<menuitem id="an1j4"></menuitem> 作文是一種表達自己思想和個性的方式，我們應該積極去挖掘自己的創作潛力。接下來是一些優秀作文的實例，希望能給大家帶來啟發和借鑒。
曾經試過，用嫩綠的新芽把春天吸引住，但春天總是依依不舍地離去;曾經試過，用青翠的樹葉把夏天包裹住，但夏天總是悄悄地溜走;曾經試過，用火紅的楓林把秋天遮擋住，但秋天總是匆匆地飛走;曾經試過，用皚皚的白雪把冬天覆蓋住，但冬天總是輕輕撥開雪衣跟你揮手道別——這就是大自然。
春天，迎春花開了，新芽從泥土里挺出身來。春風，把冬天的雪白吹走了，萬物復蘇了。一切是那么新鮮，那么讓人意想不到。嫩綠的顏色帶給人們無比輕松自在。
突然，火辣辣的太陽從天空露出臉來。于是夏天隨即也就到了。
春天的嫩綠變成了油漆漆的綠，各種昆蟲從自己的洞穴里爬出來，享受著舒適的日光浴。人們每每看到這種景象總感到美不勝收，心情舒暢。
秋天更會打扮自己，更加引人注目。你看，楓葉都已經比火還要紅。樹葉從樹上飄落，鋪成一條柔軟的地毯。這時正是豐收“美景”的季節，到處洋溢著收獲的喜悅。
轉眼間，雪白的“花朵”從天而降，這是怎么回事?原來是冬天到了，白絨絨的棉被給植物一個溫暖的冬天，一片雪白的世界!人們在瑞雪兆豐年中辭舊迎新，歡天喜地。
聽天，在訴說著他的寬闊；山，在訴說著他的雄偉；水，在訴說著他的清澈。這就是美麗的大自然。
大自然的一切都是美的。春天，美的是百花齊放，鶯歌燕舞；夏天，美的是婀娜多姿的荷花，還有那可愛的孩子們在小溪里嬉戲的身影；秋天，美的是桂花飄香，落葉紛飛；冬天，美的是雪花飄飄，一片純凈。
太陽也是美的。瞧，每到清晨，她總是早早地起了床，露出她那紅彤彤的臉蛋兒，為我們灑下了金色的光，像金子一般。到了晚上，她也就要休息了，又將笑臉藏在了西邊的山里頭。
細雨也是美的。聽，“滴答！滴答！”無數雨點兒打在地上。偶爾風兒吹來，“沙沙！沙沙！”林間開始作響，匯成了一首絕妙的曲子。小草仿佛伴隨著聲音在跳舞，身子左右擺動著，大樹也在伴奏，頻頻點頭。
柳樹也是美的?？?，他那又長又細的綠辮子，風兒掠過，一下子就把她甩在了池塘里，洗了洗，又干凈又漂亮。
大自然是多么美麗，好像一幅畫，一幅美麗的畫。
森林運動會開始了，有老實的黃牛當裁判，兔子和烏龜的賽跑更顯得信心十足，一群群的鳥兒唧唧喳喳地叫著，好象在加油呢!遠處，有幾座蔥綠的大山，山上還有許多動物在玩耍：小貓咪和小山羊在坐蹺蹺板;小狗在玩水上沖浪，清涼的浪花灑在小狗的臉上、手上，還有腿上，真是舒服極了!小雞在玩滑梯，那滑梯可真夠刺激的，從高高的山頂上一直滑到山腳的小溪，那里早已準備了一條小船來接小雞，然后便乘船回家去;那只貪睡的小鳥已經在搖搖晃晃的秋千上睡著了，還發出一種zzz的聲音。
森林里的藍天更是藍得令人神往，好像一伸手就能摸到似的，像一大片純藍的藍綢子，把整個綠色的世界籠罩起來，連大樹伯伯也笑彎了腰。
大自然好像是一本奇奇妙妙的書，需要我們去探索、思考和創造。
春天來了，大地蘇醒了。
遠處的高山有翱翔的老鷹，白云像頭紗一樣飄蕩在山峰的上面。這是一些孩子拿著登山杖，在努力的爬山，他們穿著紅色的衣服，黑色的褲子，蹦蹦跳跳的走著，一路上他們歡聲笑語，聲音回蕩在山林之中。森林中的鳥兒聽到后紛紛嚇的飛走了。
郁郁蔥蔥的樹林有各種各樣的植物，其中最高大的就是白楊樹了。它高大挺拔、枝繁葉茂，需要三四個像我這么大的同學才能抱住它呢！最美的就是迎春花了，它在陽光的照耀下，黃的像金。初春到來之際，天氣還夾著幾分寒意，騰春花就開放了，報告著春天的喜訊。
小河嘩嘩地流著，清澈又透明。在綠油油的草地上流過，像一面鏡子一樣。河旁許許多多的花草樹木和小蘑菇。
小動物們開心的玩著，小白兔過生日了，大家紛紛過來慶祝。小猴拿了幾個桃子，小鳥拿了幾個鳥蛋，小魚一個拿著漂亮的植物趕來。老虎停車了，就拿了一些牛羊肉走來小白兔高興極了，它說：“我給大家獻歌一曲吧！”大家拍著手，一起和它度過了這美麗的一天！
這真是一個充滿活力的家園??！
我們的大自然是美麗的，但我們的大自然時時刻刻都在被人破壞，美麗的大自然還存在嗎?你想知道三年級感受美麗大自然。
作文。
如果問大家世界上什么東西最珍貴，可能有的人會說當然是黃金和鉆石最珍貴，當然黃金和鉆石當然很珍貴，但是我覺得美麗的大自然會更加珍貴，應為大自然有一年四季，在一年四季中花草樹木會變化，所有景物都隨之而變。不信就看著吧!
春天，萬物復蘇，小河正敲打著鼓呢!它們叮叮咚咚的流著，因為河流哥哥正向遠方奔騰呢;小草弟弟從大地里探出小腦袋來呢，他吸了一口新鮮的空氣看著那雖然干枯的大樹又長高張粗，心里還十分不服呢;大樹哥哥并沒有干枯死掉，他現在又長出了新的葉子，大樹哥哥又開始了他一個新的開始;幾株野花也開了;到處一片欣欣向榮的景象。美麗極了!
在炎熱的夏天，大樹哥哥的枝葉也越來越茂盛成為一個茂盛的大樹，小草弟弟看見大樹哥哥長得那么大也不甘示弱，努力的長大，小朋友在草地里玩累的就到樹蔭下去乘涼。處處在炎熱里歡笑。
秋天處處金燦燦的一片：稻子金燦燦的，果實金燦燦的掛在樹梢，農民伯伯臉上也是金燦燦的笑容。菊花在路邊散發出淡淡的香氣。在林子里，一片片樹葉像蝴蝶一樣飛來飛去，美麗極了!
冬天，到處白茫茫的一片，可是也不寂寞，小朋友們在雪地里堆雪人、打雪仗……可快樂了。
大自然很美，我愛美麗的大自然!
我熱愛生活，熱愛看書，在字里行間找到我的心靈的歸處!它能讓我安靜下來，但最愛的還是大自然，最想擁抱大自然。
大自然千奇百態，有令人嘆為觀止的名勝古跡，有春夏秋冬的四季幻化，有風雨雷電的自然天氣，有形態各異的花草樹木，還有霞光等奇妙的景觀。
萬里，一會就陰云密布，暴雨傾盆，我愛雨，特別是淅淅瀝瀝的小雨，我總是走出房屋，在雨中漫步，觀察小草漸漸破土而出，小樹漸漸抽出新芽。那淅淅瀝瀝的小雨像是一首演奏的樂曲，或悠揚，亦或是悲傷，婉轉，傾聽著他們，感受大自然的脈搏，與她同喜同悲，怡然自得。
雨后，站在樹下，側耳傾聽，那是鳥兒的歡唱，他們為大自然而歡暢，好一首“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲”真可謂寫得生動形象，淋漓盡致。
我愛秋天，不僅僅因為它是一個收獲的季節，還有一個更為重要的原因，就是它是四季最美麗的畫卷。那滿樹的楓葉，遠去的大雁，稻谷的金黃，引人入勝。最愛此時躺在稻谷上，手拽下一只麥稈，含在嘴里，閉上眼睛，傾聽各種大自然的聲音，流水聲，風聲，鳥聲，真是悅耳動聽。
曾讀過一篇文章所過這樣的一句話，熱愛大自然就是熱愛生活。朋友，你是否熱愛生活呢?那請你擁抱大自然吧。
“樹木叢生，百草豐茂”
“連個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！?/p>
“野芳發而幽香，佳木秀而繁陰?！?/p>
“青樹翠蔓，蒙絡搖綴?！?/p>
你看，大自然多美啊，這美麗的大自然構成我們的生活。
啊!這兒真美，湛藍的天空看起來格外美麗，幾朵白云悠閑地慢步在藍天里。幾只小鳥慢慢飛過樹梢，看見了這美麗的景色。
一只小鳥說：“這兒真美，我們就在這安家吧!”
藍天下面更美麗。遠遠望去，是一座座連綿超伏的山峰，就像一群保衛國家的士兵那樣手拉著手挺立在大草原上。近處一棵棵的大樹就像一個個綠色的巨人站在大地上欣賞著這里的景。五顏六色的花朵爭奇斗艷競相開放，點綴著碧綠草坪，這是多么的美麗。
小河清澈見底，在藍天白云的侄映下，看起來就像一條美麗的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。
一群小鹿從樹林里穿了出來，跑到了小河邊，有的喝水，有的回過頭去叫伙伴過來玩，還有的低下頭在水里欣賞自己美麗的倒映，你們看它們多高興呀!
啊!這里果然真美啊!如果以后更美麗的話，那這里就會變成動物的樂園了呢!
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大自然是生命中卻一不可的一部分，大自然與我們的生命也是息息相關的。你想知道如何寫好三年級感受美麗大自然。
作文。
當你游覽在青山綠水之中，當你沐浴在陽光雨露之中，當你散步在滿天星空之下，當你小憩在小草野花之中……我想，沒有一個人會不為大自然創作出這樣的杰作而感到驚嘆今天，我去登了白云山，親身體驗了大自然的芳香、大自然的青翠。大自然，真的是很神奇。
走進大自然，你可以把一切煩惱都拋到九霄云外，用心去體會這大自然的奇妙，大自然的美妙，大自然的迷人風光。
我和媽媽踏著輕快的腳步登上了摩星嶺。涼爽的風輕輕拂過我的汗水，哇!大自然的風真爽啊!路旁挺拔的大樹直立立地站在綠茸茸的嫩草上，我抬頭一望，總覺得大樹穿過了云霄，哇!大自然的樹真高啊!到了摩星嶺最高峰時，我往下望去，眼前的一切似乎披上了一件蒙蒙地紗衣，一片迷蒙。連綿不斷的山峰旁若隱若現地顯露出許多房屋，而馬路上的汽車則小得像螞蟻一樣在慢慢地行駛，哇!大自然的景真妙啊!
在往山下走時，我的雙腿在不停地發抖，腳下那無數的階梯讓我感到摩星嶺的陡峭及高聳。
大自然的一切，怎么就這么美?
我愛大自然，春、夏、秋、冬，是大自然的使者。
春，越過一座座大山，穿過一條條河流，姍姍來遲。她用那張溫暖的大手安撫著每一個人，喚醒了酣睡正濃的溪流、她用柔和的春雨洗滌著祖國的每一寸肌膚，新生的花草樹木貪婪地吸收著雨露，花兒們爭奇斗艷毫不閑著。小草也換上了嫩綠的新衣，羞答答地從土里探出頭來。河姐姐捧出一面明鏡，楊柳也不含糊正照著鏡子仔細地梳著裝呢!河邊的青山如一位德高望重的老人，時常受到春姑娘的光顧，每次都受到她豐厚的禮品----一件繡上了綠草紅花的大衣。
夏用一縷縷旖旎明媚的陽光作為見面禮送給了人們。她是個頑皮的小女孩，一會兒讓太陽哥哥站崗，一會兒又讓風姐姐和大家捉迷藏。她把精美的葉子懸掛在樹上，把花兒插在樹妹妹的頭發上;她將寶石般的藍頭紗戴在地球阿姨的頭上，地球阿姨變得花枝招展。河面上荷花也迫不及待張開粉嘟嘟的笑臉迎接夏姑娘。荷葉像一把巨傘，巨傘下的青蛙呱呱歡迎著夏的到來。
秋帶著一絲絲涼風優雅地走來，將風散布在每一個角落。雨妹妹也跟著秋來了，她高興地吟詠著一首首小詩，使人心曠神怡。秋姑娘把豐碩的果實布滿田野，金燦燦的田野中高粱笑彎了腰，蘋果笑紅了臉，玉米也黃澄澄的……見秋姐姐來了葉子們紛紛落下，急于躲在大地母親的懷抱和秋姐姐捉迷藏。金色紅色的葉子各式各樣，有扇形的，針形的，圓形的，橢圓形的……各有各的特色。
大自然真美啊!
今天，陽光明媚，天空像洗過的一樣藍，學校組織我們全體師生去郊外呼吸新鮮空氣，目的地是：澄海大自然休閑山莊。
做了半小時左右的車，我們終于到達了風景優美的“大自然”。
剛走進“大自然”，引入眼簾的是一個橢圓形噴泉，在陽光的照耀下，水面波光粼粼，像一面金光閃閃的鏡子，噴上來的水柱猶如綻開的牽?；?，使人眼前一亮。放眼望去，是一片綠的海洋，花的世界。再走下去，是一片斜斜的大草坪，它被辛勤的園丁修剪成“大自然”三個大字。
到了這里，我感受到春天給我帶來特有的新綠，像海一樣漫來，讓我無比陶醉;給我攜來特有的溫煦，像潮一樣涌來，讓我斷魂。
我抬頭望望天空，暖和的陽光照耀在我們的身上，使我感覺到春姑娘的腳步悄悄地接近我們。
導游帶我們走過兩座木橋，木橋下面的湖清澈見底，隱隱約約有幾條小魚小蝦游過，魚兒偶爾還跳出水面來。一路上的石頭十分稀奇，有的像小兔子，有的像兩個老人在談天說地，有的像花兒……不過，你一定要相信，這不是人為的，而是天然的哦!
近千年的榕樹爺爺留著一根根長長的“胡須”，近百年的芒果樹，黃綠色的葉子與深綠色的葉子互相映襯，格外亮麗。旁邊還有一架架秋千，使人置身于仙境般。
在這里，人人都像快樂的小鳥，自由自在，無憂無慮，我們六年級的學生，那些因為學習而沉重的壓力，到了這里，全都消失了。
快要離開了，我們依依不舍地合了影，照片里的這一張張笑臉，一份份友誼，過了這幾個月就結束了。想到這里，我的眼眶濕潤了，鼻子酸酸的。
大自然這里山清、水秀、石奇、林茂、草綠、花美，源于自然，超越自然!真是老少適宜游山玩水的好地方呀!
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第一絲風吹拂過臉頰，是萬物重生的春，這是一個細膩的季節。
第一縷陽光灑下，是百花齊放的夏，這是一個芬芳的季節。
第一片落葉鋪開，是五谷豐登的秋，這是一個瓜果飄香的季節。
第一瓣雪花飄下，是純潔如冰雪的冬，這是一個寂寞的季節。
大自然??！你幻化成四季，永不停歇的輪回，走遍了世界的每一個角落，你是那么的迷人，又是那么的美麗。
春雨瀟瀟時，總會牽動著我的心弦，把我帶入那如煙、如霧、如塵的世界。那一絲接一絲的細雨，像滴滴甘露沁人心脾。
夏風輕輕拂過發梢時，我感受到了大自然的芬芳，清香。綠色迎面向我撲來?？臻e時，我喜歡坐在窗前，讓夕陽的余暉親吻著我的臉頰，讓芬芳又清爽的風放肆地舔著皮膚，任思緒飛揚。
秋月送來雨絲時，我總是喜歡打開音樂，聽一首我喜歡的歌曲。窗外雖然秋雨綿綿，但我心中卻沒有半點憂愁。
放眼大自然，每一處都有迷人的色彩！這人間的大自然??！或輕歌、或曼舞、或……總讓人向往，走進美麗的大自然，傾聽詩的語言、感受不一樣的自己，真好！
這里的天空總是那么湛藍、透亮，宛如用清水洗過的藍寶石;這時飄來了幾朵潔白的白云?！皣\嘰喳喳”遠處傳來了叫聲，原來是幾只小鳥在清脆地鳴叫，像是在說：“啊!春天來了!”
從遠處看連綿起伏的一座座小山高高低低地像是在排隊;一座座山巒像一只只駝峰。
山的腳下是一片小樹林，枝繁葉茂的小松樹站得筆直筆直的像是挺拔的士兵正在站崗。
一群蝴蝶飛到了草地上，它們說：“這里的花真是五彩繽紛，下次一定叫蜜蜂妹妹來采花蜜給我們吃?！贝蟮夭牭搅苏f：“你們看這綠草茵茵的地方多美啊!我們一定要。
保護環境。
讓我們大家一起努力把我們的祖國裝點得更加美麗!”
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大自然是美麗的，世界是美好的。
也許你會討厭陰雨綿綿，濕漉漉的天氣?？墒悄阌眯娜タ此鼈兙筒灰粯恿?。
當窗外陰雨不斷的時候，屋內卻是一片寂靜。這時，你只需要靜下心來。坐在藤椅上，腿上放著一本精神食糧，喝一口冒著熱氣的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空氣的清新融為了一體，慢慢地，慢慢地潛入了你的心脾。柔和的小提琴曲牽起了你的手，帶你走進了美麗的夢境。當你醒來，你可以披上外衣，撐上傘，去外面散步?？?，小鄉村的矮屋冒起了炊煙，星星點點的燈亮了，在細雨中顯得朦朦朧朧。炊煙燈光細雨大樹青草。大自然的一切是否有讓你和它們成為了朋友呢？我想這就是朱子清先生寫春時的雨的那段的感受吧！
當然，不可能天天陰雨綿綿，也有晴空萬里的時候。
晴空是夏天的一個驕傲吧，四季的.天空就屬它最美了?？墒?，你也一定為夏季的烈日煩惱吧1不過，只要你用心和它們交朋友。
夏日里的藍天沒有雜質，只有可愛的白云在它身上點綴。知了在樹蔭中吟唱著夏日的美好。
你可以靜靜地坐在小溪流邊，茂盛挺拔的大樹伸開雙臂為你遮住陽光，翠綠的小草早在春天就為你編織好了毛茸茸軟綿綿的“毛毯”，躺在“毯子”上，仰望藍天，溪水嘩啦啦地有節奏地為你演奏“水邊的阿狄麗娜”，當你完全陶醉在美好的世界中時，一縷輕輕的清風撫摸著你的臉，揚起了你的長發，把你帶上廣闊的藍天。這時，耳旁的自由之歌是否有響起呢你是不是覺得自己是這藍天中的一員，正在和云寶寶們一起跳歡快優美的集體舞呢？太陽下山了，讓我們騎上自行車踏上回家的小路。遠處，夕陽媽媽穿著色彩艷麗美麗飄逸的晚霞正帶著甜美的微笑向你招手呢！
用心去欣賞這世界吧，上帝那么用心創造它們，怎能辜負他老人家的好意呢？
湖南懷化會同縣林城鎮一完小三年級:吳昕陽。
我喜歡去圖書館博覽群書，喜歡去動物園觀賞動物，但我更喜歡去大自然聆聽紛繁美妙的聲音。
春天，春回大地，萬物復蘇。風兒唱了一冬天的美聲，演奏了一冬天的交響曲，現在開始唱民主歌，小河唱的叮咚歌，伴著風兒一同前行；小鳥在樹枝上唧唧的叫著。好像在說春天來了，春天來了！
夏天小蜜蜂最高興了，歡快的從蜂箱里偷偷的溜了出去展現玲瓏的小翅膀，像一架架小飛機朝田野飛去。油菜在田野上，鋪上了一塊兒金毯子，我是一只小蜜蜂，采呀采，我要給你們的生活加點兒糖。
秋天是一個豐收的季節。秋風吹來。樹葉變成蝴蝶從樹上飄下來，沙沙沙地響。
冬天，北風呼呼的吹。鵝毛般的大雪從天上飄落下來天際間變成一片寂靜。冬眠的動物也在準備過冬的糧食了。
大自然真是一位最漂亮，最讓人心醉的姑娘，我喜歡聆聽大自然的聲音，因為大自然的聲音太美了，他像許許多多的音樂家表演似的。??！音樂會讓我們神情如癡如醉。
我住在一個美麗的地方，那里有春夏秋冬不同的風景。
春天是花開的季節。山上有各種顏色的花。站在遠處，眺望著群山，樹木翠綠，柳樹剛剛長出嫩芽。風撫著劉小姐柔軟的長發，隨風搖擺。
夏天是蟬鳴的季節。涼爽的小溪是朋友們玩耍的好地方。累了就在茂盛的樹下休息，聽著蟬鳴，聽著小溪的歌聲，流向遠方。
秋天是樹葉搖曳的季節。書里的葉子從綠色到淡黃色再到深黃色然后落下。好像森林連著一張黃色的地毯，軟軟的，看起來像一個金色的世界。
冬天是大雪紛飛的季節。世界上的一切都穿著白色的連衣裙，特別耀眼。雪女用厚厚的被子把地里的麥子蓋好，讓它們能睡得安穩，長得快。
這是我美麗的家鄉。一年四季都有不同的風景。春夏秋冬的景色不一樣。春天，我的家鄉充滿活力。夏天，我的家鄉有春天。我的家鄉秋天有金色的地毯，冬天有白色的外套。我喜歡這個美麗的家鄉。
城市與大自然，兩種截然不同的環境。無論哪種環境，聲音，都是必不可少的。城市中的聲音，是忙碌的。在城市這臺巨型機器里，每個人都像上滿弦的零件，日夜運轉不息?？晌腋矚g自然的'聲音，因為它們總是那么輕快又愜意。于是，我的思緒隨著窗外如巨龍般嘶吼的火車，飄向遠方的森林。
在那里，我甚至不需要視覺，所有的一切，靠想象任意改變。
風，如一個調皮的孩子。他拂過樹的枝椏，撓得他們咯咯笑個不停，笑得前仰后合。哦！那棵樹笑得太厲害啦！他笑掉了幾片綠色的“大牙”！
風也吹亂我的頭發，把它們吹到我的臉上。走的時候，還不忘留下一陣動聽的笑聲。
一只小鳥正演唱著他獨一無二的歌。漸漸地，聲音越來越多。雖多，卻不雜亂，你唱你的，他唱他的，從來都不會混雜。他們奏出的交響曲，氣勢之磅礴，陣容之宏偉，人類也會自嘆不如。
遠處的小溪，也是一首歌。有時，她哼著一首安靜的小調，淅淅瀝瀝地淌著；有時，她放聲高唱一支活潑歡快的曲子，嘩啦啦地流著。溪流匯成的湖里，盛開著各色的睡蓮。我仿佛聽得到她們綻放時快樂的歌聲。
當夕陽劃過樹梢，又回到扶桑樹上，夜晚，悄悄降臨。晚上，是昆蟲的天地。那些蟋蟀、蟈蟈以及各種不知名的蟲子放聲齊鳴。不同于日出時的鳥兒，他們的鳴叫使夜晚顯得更加靜謐。腐草化作點點螢火，在草叢中閃爍，照出一條如夢似幻的路，仿佛是銀河落在人間。不知何處傳來幾聲若隱若現的狼嚎，整個大地都沉寂下來。
我的思緒又被窗外火車的隆隆聲喚了回來。我還坐在椅子上，桌上的一切擺設也都沒有變，唯一變了的是，我頭腦中清晰的展現剛才的所見、所聞、所感，我不禁懷疑剛才經歷的真實性。
大自然中充滿了無限的生機，每一種動植物都有屬于自己的色彩，今天就讓我來說一說這美麗的大自然吧！
今天是星期六，我在家里畫畫。首先，我畫了一只自由自在的小鳥，烈日炎炎的太陽，還有在天空中飄蕩的白云。畫好了天空之后，就開始畫小草、綠樹和小花。小草的頭是尖尖的，當然大樹和小草不一樣，大樹又寬又大，而小花非常美麗。接下來我要畫水里游的，水里可以有一條條小魚在自由自在的吐著泡泡。
這樣我的一幅畫就完成了，可是看著這幅畫總覺得缺少什么，好像太過單調，對啦！它缺少最重要的顏色。于是我把所有的地方都涂了一遍，涂過了之后，我看了一下，真是太美麗了！這才是真正的大自然呀！充滿了絢麗的色彩。
我的家鄉有一棵美麗的桃花樹。那棵桃樹，不論春夏秋冬，都有一番獨特的味道。
夏天，太陽照在那枝頭，桃花已經謝了，綠葉在枝頭碧綠碧綠的。那葉兒一開始淺綠色的，過了幾天，就變成碧綠色的，漸漸地，變成深綠色的，幾只小蝴蝶在上面竊竊私語，好不自在。
秋天，樹上的桃子成熟了。一個大大的桃子，像紅色的愛心一樣，像姑娘紅撲撲的臉蛋，可人極了。一陣風吹過，忽然發出“撲通”一聲，原來是顆桃子落水了。
知識與技能:學會12個字及相關的詞語，認識7個字。體會作者的思想感情，培養學生對大自然的熱愛之情。
過程與方法:朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。了解課文的描寫方法（敘述的順序），想象課文中描述過的聲音，感受大自然的美。
情感態度價值觀:課文以清新活潑的筆調介紹了大自然中風的聲音，水的聲音和動物的聲音，表達了作者對大自然的熱愛之情。
重點:有感情地朗讀課文，感受大自然的美，學會本文的描寫手法。
難點:讓學生知道大自然有哪些美妙的聲音，并感受美妙的聲音，調動生活經驗能說出身邊中美妙的聲音。
教學過程：
一、談話導入。
師：那讓我們再次走進大自然的聲音，請大家齊讀課題。
1、師：除了大家要去，還有誰也要去參加音樂會呢?
請看自學指導1：
1、通讀全文，讀準字音，讀通句子。
2、在通讀完之后思考：誰來到這場音樂會了？
小結：大家讀書效率真是高，找到了風、水、動物要去參加音樂會。
2、師：那我們的課文又是怎樣寫的呢？
請看自學指導2：請默讀課文，思考：本篇課文的中心句是什么?先寫什么，再寫什么，最后寫什么？完成手中的表格結構圖。
小結：本篇課文圍繞大自然有許多美妙的聲音來寫，先寫風是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風琴。接著寫水，也是大自然的音樂家，最后寫動物是大自然的歌手。
師：你說的真棒！讓我們來夸夸他吧，你棒，你棒，你真棒！
3、快看，課文中的詞語等不及想和大家打招呼了，你認識他們嗎？
指名讀詞語，鞏固詞語。
師：我們的詞語又想考考大家，你們對他們可了解，你能說出這些詞語的規律嗎？
小結：按數量上分兩個字，三個字，四個字。按形式分都是疊詞。
4、詞語開心的進入了音樂會，句子也來湊熱鬧了，你在哪聽到過他們？
小鳥會呢喃細語瀑布會有雄偉的樂曲全班齊讀時是充滿力量的聲音。
森林里有熱鬧的音樂會小溪唱出了輕快的山中小曲黃河的河水是波瀾壯闊的海洋大合唱。
過渡：大自然說你們太棒了，讓你們進入這場音樂會了。
5、配樂師范讀課文。
過渡：我們的風??！迫不及待地拿著手風琴來了，誰來當當這熱情的風。
6、指名有感情地朗讀。
過渡：他的手風琴奏可厲害了，大家來聽聽。
7、視頻播放微風、狂風視頻，請大家在文中找到相應的句子。ppt展現兩個句子，生有感情的讀出兩種語氣。揭示：對比的修辭手法。
過渡：風還奏響了什么？樹葉！誰來讀讀，評悟“不一樣”師生互動讀。
引讀：我們的風??！真是大自然的音樂家，他奏響了溫柔的曲子。
當微風拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細語，讓人感受到大自然的溫柔。
引讀：聽，他又奏響了威力的大合唱。
當狂風吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到自然的威力。
引讀：頑皮的他又奏響了變奏曲。
當他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節，有不一樣的音樂。
過渡：我們的水和動物聽到大家與風配合的這么默契，也急著想和大家合唱呢！請大家趕緊到文中去找找水和動物都發出了哪些美妙的聲音，然后將學習卡填好。
8、匯報表格中的詞語，指名有感情的朗讀。全班齊讀。
過渡：我們的水啊，可是個遵守規則的人諾，ppt展示相關語句，介紹頂針句式。
9、匯報動物發出的聲音，指名有感情朗讀。
過渡：我們的動物們可真聰明??！嘰嘰喳喳，唧哩哩，那么你還知道哪些會唱歌的動物呢？完成填空。
過渡：我們的動物說：“我在歌唱，我很快樂”他們為何這般快樂呀？你能知道他們怎么說嗎?調動生活，發揮想象。
三、仿編續寫，學以致用。
總結：大自然的聲音真是妙不可言，相信大家聽了風、水、動物的歌聲，也在蠢蠢欲動想將自己的音樂帶入課文了吧。請大家拿起筆開始寫寫你身邊的美妙音樂吧！注意圍繞總起句寫哦。
《昆蟲記》法布爾。
《所羅門王的指環》康拉德勞倫茲。
《萬物有靈且美》吉米8226;哈利。
我們的生活似那翩然的蝶，翩翩起舞，舞出絢麗多彩的詩篇；我們的生活似那飄動的葉，飄飄飛動，動出快樂自由的的天空；我們的生活更像是那美麗的大自然，綿不斷，延綿出一幅幅婉如縈帶的的動人畫卷。
我喜歡我們生活的大自然，愛她的縷縷芬芳，愛她的寧靜恬淡，愛她的美麗純樸。一年四季，親近自然。
“隨風潛入夜，潤物細無聲?！贝禾?，大自然用神來之筆勾勒著春天的嫵媚，勾勒著細雨的柔情。春雨過后，用心去感受春天的自然：密草繁花，姹紫嫣紅。春天的魅力便由大自然的美麗而變得如此生機勃勃。
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！毕奶?，大自然里彌漫著稻花的芬芳，點綴著蓮葉上露珠的晶瑩，氤氳著整個夏日的氣息。走進大自然，聆聽清脆的鳥鳴，欣賞蓮池的景色。偶有一縷微風拂面而過，沁人心脾，帶走整個夏日炎炎，那是一種寧靜優美的意境。
“晴空云鶴排云上，便引詩情到碧霄?！鼻锾?，大自然里的云鶴的騰空而過，艷云當空，頭頂一幅壯麗的景色。碩果累累，麥子羞澀的低下了頭，一幅快樂的豐收圖。秋天的大自然是快樂的蒼穹，是收獲的田野。
“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛?！倍斓拇笞匀话籽┌}皚，梅花開放，別有一番情趣。大自然她描繪著冬雪的晶瑩，描繪著梅花的骨氣。用心去體會，在冬天的大自然的綠芽，給人明天的希翼；冬天冉冉升起的太陽，使人重新然起自己的心靈之火。是的“冬天來了，離春天還會遠嗎？”
出小鎮兩里多路，有一個小湖。湖水一年四季總是那么清粼粼的。每到夏季，湖里從沒斷過人。這天，天氣多么晴朗。陽光灑在泛著粼粼波紋的水面上，仿佛是哪位神仙給小湖撒下了數不清的碎金。小湖對岸，形象各異的山石，郁郁蔥蔥的樹林，別具一格的小房，蔚藍色的天空，棉花似的白云，一古腦兒倒映在水里，猶如一幅色彩艷麗的畫卷。
小朋友們是小湖的?？?。你看他們玩得多歡!劃船的悠閑自得，一邊劃槳，一邊唱歌。槳兒劃開水面，船兒緩緩向前，歌聲蕩在小船上空。游泳的擺動雙臂，似乎在“劈波斬浪”，奮力前進。一個小朋友取下頭上的帽子，向岸邊的小朋友揮動著，好像在說：快下來吧，這水多涼爽啊!站在岸邊巖石上的一個小朋友和他的伙伴剛剛作完畫，他正要下去享受享受呢，于是，舉起右手，回答他水中的伙伴。
你看，那幅湖光山色水彩畫畫得多逼真啊!看樣子，他們已畫了很長時間了。他們要把這小湖風光永遠留下來，留在自己的腦海里，留在人們的心中。
春天來了，百花齊放，看周圍滿是青翠欲油瓶的小草，于是新奇和興奮一起海涌上心頭。是啊，小草因為鮮花的點綴而綠得可愛，同樣，鮮花雖然美麗，但也需要小草的襯托。有花有草，那才叫賞心悅目呢!
可有一種草很奇怪，用手輕輕一碰，它就像害了羞了樣，把葉子合攏起來，這種草就是含羞草。大家一定會奇怪，為什么會合攏，讓我來告訴大家吧!
你仔細觀察就會看到在含羞葉柄的根部，有一個鼓鼓的薄壁細胞組織，里面充滿水分。當你用手一觸葉子，使葉子向上卷曲合攏。原來鼓鼓的地方像泄了氣的皮球一樣癟了下去，葉柄也下垂了，含羞草除了碰它之外，如遇到大風，暴風雨時也會把葉子合攏起來的，所以說這不是含羞，而是保護自已的一種方法。
大家一定要多觀察大自然，了解大自然，愛護大自然，探索大自然，探索大自然神奇的奧秘!
風，總是神神秘秘，行蹤莫測，它的出現有時會給人們帶來無窮的快樂，但也有時不能。
春天，微風緩緩地吹過田野，吹過山嶺。嫩綠的'小草在地里睡了一覺醒來，慢慢地把腦袋伸出地面，小樹發芽了，它們隨著風兒翩翩起舞。小鳥快活地在天空飛翔，在盡情地歌唱。風兒用手輕輕地撫摸著我的臉，軟綿綿的，舒服極了。
夏天到了，天氣總是那么悶熱，人們多么希望風兒快些到來。而風兒卻變得格外的淘氣，總在跟人們捉迷藏。好不容易出現了一絲風，可還沒來得及高興呢，它又跑得無影無蹤了，無論怎么都找不到它。嗨，真是拿它沒辦法!
在秋天來臨之季，金風也趕來了。它帶著豐收的喜悅，帶著神奇的色彩，帶著清爽的空氣，拿著一支大畫筆，把樹葉染得黃黃的，把田野、果園染上了金黃色。一切都變得金燦燦的，給人一種全新的感覺，再加上風兒那優美的舞姿，更是讓人快樂無比。
冬天很快就到了，金色世界成了白茫茫的一片。朔風毫不客氣地躥了來，它不像春天里的風那么溫柔、貼切，而是來得又快又猛，像是一群餓急了的猛虎從四面八方呼嘯而來。它折斷了一根根光禿禿的樹枝。在北方，它將正在玩雪的孩子趕回了家。街上的行人穿得像棉花包似的，弓著身子，低著頭，縮著脖子，艱難地行走。出門的人也不多，大家似乎都不敢再跟朔風會面了。不過我想，風兒也許并不是有意的，它可能是太心急，盼望著早日迎來新的春天吧!
風的神秘，盡管有時會給人帶來一些不愉快，但這也是它的魅力所在。
夕陽、明月、繁星是美麗的，曾有多少位作家、詩人用豐富多彩的語言描寫過它們，可我卻被那變幻莫測的晚霞深深吸引了。
那是一個明朗的傍晚，我剛做完作業，站在涼臺上，望著天空出神。突然，天邊出現了一道美麗的紅霞，紅霞的范圍慢慢擴大，不到兩分鐘的時間，就把西邊的天空染紅了。
我目不轉睛地望著。天空中忽然出現了兩朵潔白的云朵，可霎間又被霞光染紅了，它們還是繼續地向前移動。離我越來越近了。呀!前面那一朵云多像一只狐貍，尾隨在后的不正像一只兇惡的老虎嗎。我望著天空的造型，我不禁想起《狐假虎威》這則寓言故事，就在我正想再仔細欣賞時，它們就消失了。
這時，天空又出現一幅：畫上畫著一只活潑可愛的小兔子，后面忽然來了一個高大的獵人。瞧，獵人手里還拿著獵槍呢!小兔豎起靈敏的長耳朵，快速地向前跑著，獵人也在后面追著。他剛剛舉起槍，小兔忽然鉆進云層不見了，獵人也不知道哪兒去了。
我看著看著，眼前模糊了，當我再次仰望天空時，只見天邊“塵土飛揚”，數百只被晚霞染紅了的馬向前飛奔著，隨著云朵的移動，似乎還可以聽到它們奔跪的聲音。眼前這幅萬馬奔騰的畫面太精彩了。
一時恍恍惚惚，又什么都看不清楚了。一會兒工夫，晚霞便收斂起最后的霞光，消失在地平線下。我久久地站在那里，依依不舍地和晚霞再見了。
多神奇的大自然啊!我愛這美麗的晚霞。
魯班看見孩子玩荷葉，發明了雨傘;牛頓被蘋果砸到，知道了地球的引力;科學家看到青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼;我們從蝴蝶身上得到啟示，發明了迷彩服……從中，我最感興趣的是魯班造傘了。我知道這個故事：一天，魯班看到幾個孩子拿著荷葉在玩。魯班想：如果有一樣東西能夠像荷葉一樣能遮風擋雨，該多好啊!魯班回去把這個想法告訴了妻子。于是，魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上，固定好就是一把簡單的傘了。但是，妻子問他，怎樣才能讓傘收起來。魯班經過反反復復的試驗，終于發明了能收縮的傘。你看，魯班從大自然中得到了啟示，這一點，足夠說明大自然真是人類的好老師。
大自然中的一切事物都是互相聯系的，我們要認識自然之道，這樣才能保持大自然的生態平衡。例如，花朵靠蜜蜂傳遞花粉;鳥兒靠吃害蟲生活;人類靠食物生活。所以，我們要了解自然，順應自然，遵守自然，才能辦好事情。
現在地球的生態一天不如一天了：我們大量砍伐樹木，使森林面積減少;工廠大量排放污水，使長江等河流受到嚴重污染……我們破壞了大自然，大自然也讓我們受到懲罰如1998年中國發生大洪災、2005年印度洋發生的海嘯等。因此，我們要保護大自然，愛護我們的家園，維持生態平衡。
大自然給了我們許多的啟示，我們要多觀察探索身邊的事物，多了解自然之道，這樣才能有所發明，有所創造。
春姑娘邁著輕盈的步子來到人間，給大地換上春裝，喚醒溪流，聽它唱歌。這時天空“轟隆”一聲，響起一聲驚雷，接著“沙沙”“沙沙”地下小雨了，小雨過后，一只只小鳥開始唱歌了，這里“咕咕”，那里“喳喳”，一片歡歌！金翅鳥、杜鵑鳥、畫眉鳥，這些有名的歌手自然是最活躍的，它們的聲音一個比一個動聽。
夏天這個頑皮又粗暴的小伙子邁著歡快的步子走了過來，整個世界都變得炎熱起來。蟬趴在樹上“知了”“知了”地大聲叫了起來，它們就像一個合唱團，一只叫，一群就叫，那聲音真叫人受不了。夏夜歡唱隊來了，主持人蟬上臺了，它“吱呀”“吱呀”地叫了兩聲，蟈蟈小提琴手出場，“唧唧”“唧唧”地拉起了小提琴，主唱青蛙“呱呱”“呱呱”大聲應和。
秋天來了，稻谷熟了，一陣秋風吹過，金黃的稻穗隨風翻著波浪“沙沙”“沙沙”作響，秋葉“嘩嘩”“嘩嘩”地輕輕飄落，農民伯伯開心的微笑起來。
冬爺爺慢悠悠地走了過來，他經過的地方都寒冷無比。這個時候小朋友們穿上棉衣跑出家門，來到雪地上，他們抓起一個雪球向對方扔去，只聽“叭叭”，小朋友的身上“中彈”了，雪地充滿了小朋友歡快的笑聲。
今天，我來到了大自然，那里美極了?？?，那湛藍的太空，像清水洗過的藍寶石一樣，天空上還有一些像棉花糖一樣的白云。我走到一棵大樹旁邊，這棵大樹十分茂盛，我放眼一望，啊，原來它們都一樣蔥綠。我發現腳下有幾朵小花，它們的色彩十分豐富：紅的、紫的、粉的、黃的……真是萬紫千紅啊。
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