<menuitem id="an1j4"></menuitem> 通過寫心得體會，我們能夠更好地發現自己的優點和長處，并學會善于總結和歸納。非常推薦大家閱讀這些心得體會范文，相信它們會給我們的寫作帶來一些新的啟示和突破。
“老干部保衛黃河”是一項重要的工作，對于中華民族的發展和繁榮具有重要的意義。近年來，我們在這一工作中積累了很多寶貴的經驗和教訓。本文將從個人角度出發，結合自身經歷，談談我的心得體會。
第二段：迎難而上，攻堅克難。
在老干部保衛黃河的工作中，我們面臨了許多困難和挑戰。但是，我們毫不退縮，迎難而上，通過攻堅克難、發揚團結、誓死守護等方式，成功地完成了任務。
第三段：提高意識，強化責任。
在老干部保衛黃河的過程中，我們深刻認識到自己的責任和使命。我們時刻提高自己的意識，深入了解我們的職責和義務，強化了自身的責任感。只有這樣，我們才能更好地發揮我們的作用，為黃河的保衛貢獻自己的力量。
第四段：學習創新，推動發展。
在老干部保衛黃河的工作中，我們積極學習現代科技，加強技術創新，推動黃河保衛工作不斷發展。通過科學的管理，我們成功地實現了保護黃河的目標，為生態環境保護貢獻了自己的力量。
第五段：總結。
老干部保衛黃河是我國的一項重要工作，同時也是一項充滿荊棘的任務。在這項工作中，我們要充分發揚自己的職業精神，通過各種方式，保障黃河的生態和穩定發展。在此，我也呼吁更多的人加入到這項工作中來，為我們的祖國黃河保衛工作貢獻力量。
保衛黃河是一部關于中國最長河流的紀錄片。它涵蓋了黃河的歷史、環境、生態系統、文化以及中國政府的保護措施。這部影片揭示了當代中國在保護黃河上所面臨的挑戰和難題。在看完這部影片后，我們從中獲取了很多關于黃河的知識并且深受啟發。以下是我對此的個人感受：
第一段：引言。
保衛黃河紀錄片，名副其實地揭示了中華民族與黃河之間的密不可分的關系。黃河是全中國的母親河，在中國文化中，她象征著興盛、財富和尊嚴。在這部紀錄片中，我們站在了一個全新的角度來認識這條被稱為"中國母親河"的黃河，我們看到了黃河歷史的變遷，生態系統的變革以及中國政府的保護措施。今天，我想分享我的收獲和思考。
第二段：黃河的歷史與現狀。
紀錄片中展現了黃河的歷史與現狀，從隆隆鳴響的滔滔黃河到荒漠化的黃河。我們不僅了解了當今黃河的狀況，如滲透性地基、一系列的工程改造計劃以及防洪和治污措施方案等，開啟了妥協與保護之間的辯論。黃河的保護措施中也帶有自然生態環境的回歸，這是環境保護者與工程師和政府合作與妥協的例子。
第三段：黃河的環?，F狀。
黃河的環命是最為受到威脅的自然生態之一。然而，紀錄片中揭示了一些積極的進展與優化。例如，給灌溉的土地灌溉有機肥料而不是合成物的使用，以維持黃河流域的肥力；同時，新方法被試驗來清洗河流當中的廢水，太陽能設備與鱷魚及其棲息地的保護計劃也相繼進行中。
第四段：黃河文化的價值。
黃河作為中華民族的母親河，在中國文化里扮演著核心角色。保衛黃河這部影片除了讓我們了解到黃河的生態，更加讓我們感受到黃河文化的價值。紀錄片中給我們展示了分布在河流各流域區域及支流當中的漢字、呼聲、寫法，這些都體現了當代和歷史中黃河文化的重要性。這是深思歷史與環保措施的威能。
第五段：未來展望。
保衛黃河這部影片不僅讓我們明確當前黃河流域的環境問題，更讓我們見證著環境保護所能帶來的效果。每個人都有責任來保護這個地球上僅有的母親河。未來，我們要有信心，在等待著環保的大型工程能真正高效起來的同時，一直在歷史與現在中持續地推動和引領著黃河文化的長盛不衰。
結論。
保衛黃河這部影片是一個值得觀看的珍藏品。通過這部影片，我們深刻認識到保護黃河的必要性和黃河文化的傳承，以及我們自身在保護黃河的責任感。我們將認識到自己做這個環境保護事業的重要性，也必須堅持信念，在未來，積極地為黃河流域的保護和發展貢獻自己的力量。
保衛黃河志愿者是一群有著強烈責任感和愛國情懷的人們，他們為保護黃河的生態環境和文化遺產而挺身而出。作為一名保衛黃河志愿者，我有幸參加了多次河道清理和宣傳教育活動，深刻感悟到了保護黃河的重要性和自身的責任。
參加河道清理活動，我親眼見證了不少人類活動對河流生態環境的嚴重破壞。各種垃圾和化學藥品不僅污染了黃河水質，也危害了生態系統的穩定，讓許多動植物失去了自由的生存空間。我們志愿者帶著實用的工具和耐心，一點點清理河道上的垃圾和其他雜物。雖然很累，但是這種工作帶給我們的收獲感覺無可比擬，還有就是在清理的同時培養我們的環保意識，為自己和下一代創造一個更美好的生活環境。
通過一系列的宣傳教育活動，我們的隊伍向社會講述了黃河的歷史和文化、黃河生態系統的重要性和我們每個人對環境保護的責任等。經過這些活動，我們志愿者的環保意識和責任心不斷得到加強，也讓越來越多的人明白到了黃河保護的必要性和我們每個人的環保責任。這種宣傳教育活動并不局限于保護黃河，還應該貫穿生活的各個領域，讓我們保護好我們的家園。
第四段：黃河保衛者的責任和擔當。
保護黃河需要我們每個人都來行動起來，不僅僅是保衛黃河志愿者，還要包括全社會的人們。作為一名保衛黃河志愿者，我們應該懂得自己的責任和擔當，主動投身到黃河保護事業的行列中，用實際行動去保護黃河母親的生態環境和文化遺產。我們要有意識地傳遞環保理念給更多的人，引導人們在生活中更加注重環保，從而形成一種全民參與的環保意識和環保行動的良好局面。
第五段：總結。
保衛黃河志愿者是一種精神境界，承載著一種內心強烈的責任和擔當，我們用實際行動去呼喚更多的人加入到黃河保護行列中，保護好黃河生態環境和文化遺產、創造一個更加美好的環境。讓我們共同努力，加入到保衛黃河的行列，在實現中華民族偉大復興的歷程中，為保護我們民族的母親河黃河而努力奮斗！
黃河作為中國的母親河，有著重要的歷史、文化和經濟意義。然而，多年來，黃河流域面臨著水資源減少、水質惡化、河道疏浚不力等問題，對于黃河的保護變得尤為重要。通過參與“不忘初心保衛黃河”活動，我有了一些深刻的體會和感悟。
第二段：了解黃河的重要性。
在活動中，我們參觀了黃河三角洲景區，看到了黃河的波瀾壯闊和遼闊的河道。導游向我們介紹了黃河的歷史和文化意義，讓我們深刻意識到黃河對于中國人民的重要性。黃河的流域是我國的糧倉和重要的經濟發展區，保護黃河不僅關乎環境美麗，更關乎國家的繁榮和人民的幸福。
第三段：認識到保護黃河的緊迫性。
在活動中，我們還參觀了一些黃河上的污染源和工業企業。我們親眼目睹了黃河水質污染的情況，看到了濁渾的黃河水流。這讓我深感保護黃河的緊迫性。黃河上游水資源減少、土地荒漠化嚴重，這些問題都嚴重影響黃河的生態環境。我們必須從源頭上減少污染，加強治理，保護好黃河這一寶貴的自然資源。
為了保護黃河，我們要從自身做起，減少對黃河的污染。我們要節約用水，不亂倒垃圾，不隨地扔煙蒂，不隨便涂鴉。同時，政府和企業也要加大投入，加強治理工作，提高黃河的水質和河道的疏浚能力。此外，對于黃河這一重要的國家資源，還應加強立法和執法力度，確保保護工作的順利推進。
第五段：提升公眾參與意識。
保護黃河是一項長期而艱巨的任務，需要全社會共同參與。政府應加強宣傳，提高公眾的保護意識，組織更多的活動來推動保護工作。同時，媒體也應發揮更大的作用，宣傳黃河保護的重要性，呼吁公眾行動起來。我們每個人都應該把保護黃河的任重道遠和不忘初心作為自己的行動指南，通過實際行動保衛黃河的清澈與美麗。
總結：通過參與“不忘初心保衛黃河”活動，我深刻認識到黃河對于中國人民的重要性，也深感保護黃河的緊迫性。我們要從自身做起，落實保衛黃河的具體行動，并提升公眾參與意識，共同保護黃河這一寶貴的自然資源。只有這樣，我們才能守護好黃河這一珍貴的瑰寶，讓黃河成為藍天、綠水、白云的美麗家園。
保衛黃河，是一門涉及歷史、文化、科學等多個領域知識的重要課程。作為一名中學生的我，在這門課程中收獲頗多，領悟到許多珍貴的道理。下面我將從關注黃河、了解黃河、保護黃河、使黃河永不淤積和黃河與社會經濟發展等五個方面，分享我在這門課程中的體會與體驗。
關注黃河是保衛黃河的第一步。黃河是中華民族的母親河，承載著中國人民的情感與記憶。通過學習，我了解到黃河的起源、流經城市、對當地的影響等。我在課程中形成了一種認識，保護黃河不僅僅是圖一時之利，更是為了子孫后代，保護我們的文化遺產。從此，我對黃河產生了更深的熱愛之情。
了解黃河是保衛黃河的基礎。黃河是中國的第二大河流，歷史相當悠久，涉及到的知識點繁多。通過課程學習，我知道了黃河的總長、流域面積等基本知識，也了解到了黃河的水土保持、流域的污染防治等具體問題。這使我深刻認識到，保衛黃河不只是一個口號，更是需要我們每個人共同行動起來，從日常生活做起。
保護黃河是保衛黃河的核心。黃河是一個生態系統，保護黃河就是保護這個生態系統的健康發展。通過學習，我了解到了黃河流域的生態環境問題，如河道淤積、水質污染等。我認識到，保護黃河需要從源頭抓起，減少污染物的排放，加強水土保持工作。我還了解到了一些關于護岸、綠化等保護黃河的措施。這些都給了我一些啟示，我可以在實際生活中做一些小事，如節約用水，宣傳環保知識等，為保護黃河出一份力。
使黃河永不淤積是保衛黃河的目標。黃河的淤積是一個世紀之難題。通過課程學習，我了解到黃河淤積的原因、影響等問題，同時也學習到了解決淤積問題的各種措施。我相信，只要每個人都去行動起來，根據自己的不同條件采取合適的措施，我們就能夠共同達到使黃河永不淤積的目標。
黃河與社會經濟發展相互關系密切。黃河一直以來都是中國的農業區域，它不僅源源不斷地為我們提供水資源，還為我們帶來了豐富的土地資源。同時，黃河還為我們提供了豐富的旅游資源。通過課程學習，我更加深刻地認識到，保護黃河是保護我們的生命線，也是推動社會經濟發展的重要因素。只有保護好黃河，我們才能夠實現共同發展。
總的來說，保衛黃河教學給了我很多啟示和感悟。通過學習，我關注到了一個更廣闊的世界，也樹立了正確的價值觀。我相信，在未來的日子里，我會繼續關注黃河，并努力為保衛黃河作出自己的貢獻。我相信，只要我們每個人都行動起來，我們就能夠守護好我們的母親河，保護好我們的生態環境。
黃河作為中國的母親河，對于中國人民來說具有極為重要的經濟、政治、文化和歷史價值。然而，在經歷了長期的過度開發和人類活動破壞后，黃河河道面臨諸多的生態環境問題和洪水災害風險。這個時候，老干部的力量就顯得尤為重要。作為黃河保衛戰的先驅和見證者，老干部在保護黃河生態、減緩洪水災害、促進黃河文化傳承等方面發揮著巨大的作用。
第二段：老干部保護黃河的重要性和原因，分析其成果和不足之處。
老干部是黃河保衛戰的中堅力量，他們深入河道，勘測河情，修建護岸和堤防，維護河岸邊的河堤，罕有怨言地為黃河的安全、穩定和發展奔波著。正是由于他們的努力，黃河的生態環境逐漸得到了改善，黃河文化的傳承也得以保護和發揚。然而，老干部保護黃河的力量也存在著不足之處。一些老干部的技術和管理水平有限，對于現代化河道管理的要求還有欠缺，需要針對這些問題做出改進和提升。
在這場黃河保衛戰中，像樣的老干部是最為可尊敬的人物，他們需要擁抱黃河，把黃河當做盼望、熱愛、鄉愁和希望，使它成為一個流淌光芒、承載文明、共享未來的偉大河流。為了實現這一目標，老干部需要牢記“十個實現”的精神，即：“實現生態守護、實現節水減排、實現源頭治理、實現多元發展、實現結構調整、實現法治管理、實現基本公水平、實現科學管理、實現全球貢獻和實現人文關懷”。
第四段：展望老干部保護黃河的未來，強調綠色發展的重要性。
雖然黃河保衛戰取得了階段性的成果，但還有許多問題需要解決。老干部需要更好地適應改革開放和現代化的需求，以更加綠色發展和可持續發展的方式保護黃河。更進一步，老干部也需要逐步建立適應法治和服務經濟的河道管理體系，加大新型產業推廣和環保生態建設力度。
總而言之，老干部保護黃河的行動具有極為重要的戰略意義和人文價值。這項行動不僅是一種黃河智慧和黃河文化的象征，更是得以打造中國特色洪水災害防浸保護體系的實踐典范。因此，我們應該尊重、贊美和表彰這些保衛黃河的戰士，倡導和弘揚“綠色發展、生態文明”的理念，以實際行動營造共建共享、可持續性的社會環境。
今天，我看完了《黃河頌》，上面講到黃河大橋，我十分驚異：是濟南的黃河大橋嗎？兒時年年都去那里，望著那滔滔的河水，我竟無知地說：“這水是不是臟的呀？”漸漸地，我長大了，知道了黃河是我們的母親河，今天，我第一次知道我見過黃河，那在我心目中很高大的長橋就是黃河大橋呀！我忽然有一種強烈的欲望：見到黃河！可是，身在青島的我只能干著急，小時見到的黃河渾濁不堪，現在呢？我著才發現我對自己母親的關懷。
晚上，我在床上久久不能入睡，黃河，你現在好嗎？我好想見你呀！哪怕一眼就好！我望著明月，思鄉的心情由然而生，不禁留下淚水來，我的眼眶濕潤了，朦朧中我看見月亮像水一樣的散開了，散了一天，黃色慢慢映入眼礦，窗簾突然飛起，我下了一大跳，月亮上有個小黑點，黑點一點一點地向我逼近，最后飛到了我的窗邊，我從恍惚中清醒過來，才發現那是一個小型飛碟，只見里面探出了一個小頭來，??！是只人形的小老鼠！它用滑稽的語調說：“hi！想去黃河嗎？這是‘理想號’飛碟，可以去想去的地方?！薄罢娴膯?？可是你的飛碟太小了，給我當玩具還差不多！”“沒關系，吃了這?？s小丸，就可以縮小了！”我一股腦兒吞了下去，便不斷的縮小著，直到和那只小老鼠般大小，上了飛碟。
馬上就要到黃河了！我興奮之極，大聲說著：“黃河！你好嗎？”目的地一到，我便迫不及待地下了飛碟，可是見到了這番景象：幾股黑乎乎的污水，水面上漂浮著大量白沫和被毒死的魚類，散發這刺鼻的臭氣。這是黃河嗎？是我日思夜想夢寐以求想再見到的黃河嗎？我不信……黃河已奄奄一息，這一定是我們人類的罪過??！我失聲痛哭，人類為什么這樣忘恩負義，把自己的母親，養育著我們的母親就這么殘害了！母親，我們真對不起你呀！我對消老鼠說：“你能實現我的愿望，將黃河復原嗎？”“當然可以，但是……要有代價”“什么代價？”我急切地問?！氨仨殸奚晃坏厍蛉恕蔽要q豫了，我也是地球人啊，但是我的犧牲會換回母親的生命，這樣的犧牲是作為地球人的光榮！想到這，我縱身跳下黃河……頓時，黃河又波濤滾滾，洶涌澎湃了……“嘀嘀……”鬧鐘響了，我醒了，我想到了黃河，讓大家一起來保衛我們的母親吧！。
黃河，這個中國第二大河，你擁有這五千年的悠久歷史，也是你，哺育了我們中華民族這個大家庭，你對于我們中華民族來說，是一個從小伴著我們長大的搖籃。
知黃河是我們中華民族的搖籃……你像一位慈愛的母親，哺育了億萬中華兒女。
時間一晃，千百年的黃河已成為過去，偉大的黃河已成為回憶。今日的黃河是什么樣的呢？我從書中和資料中了解到，黃河你現在：黑糊糊的污水，渾濁不清。海面上漂浮著大量白沫和被毒死的魚類，而且臭味難聞！
我也知道，你是無辜的，是我們人類，隨意糟蹋你，扔臟東西，很不愛惜你，不珍惜你。
是我們錯了！所以，人類啊，我們一定要行動起來，一起保衛黃河，一起來保衛我們的母親河！
我心目中的母親河——黃河，你清澈見底、浩浩蕩蕩、兩岸綠樹成蔭……你多么美麗，多么迷人?？墒乾F在的黃河已失去了往日的容顏，失去了應有的光澤。
啊，黃河，我們中華兒女的母親河，你曾經哺育了多少偉大的炎黃子孫，滋養了多少偉大的華夏兒女?？墒?，有多少狠心的兒女為了自己的一已私利，破壞了你那清澈見底的身軀。黃河是世界上積沙量最大的一條河，可是那些中華兒女亂砍濫伐，造成了嚴重的水土流失，使黃河失去了她原有的清潔，美麗的身軀，而變得污濁不堪?，F在偉大的黃河已經體無完膚。
面對我們的母親河——黃河，看她遭受如此嚴重破壞，我們這些中華兒女們怎么能忍受母親河所受到的傷害啊，又怎么能忍受母親河所承受的疼痛啊。我們曾經發出過保護環境，保衛黃河的呼喊，可是這微不足道的呼喊遠遠不夠啊，所以我要大聲的呼喊，所有的中華兒女行動起來，不要一次又一次的破壞我們偉大而又堅強的母親河，要讓偉大的母親河恢復從前的美麗，從前的光澤身軀中。
我堅信，我們中華兒女會用智慧，勤勞和努力洗去黃河的污濁、恥辱，讓母親河恢復從前那樣美麗的容顏。
我堅信，我們偉大的`母親河一定會有山清水秀的那一天！
教學目的：
一、要求學生以優美親切的聲音謳歌“白楊和小河”的真摯友誼，并從中領悟友情的可貴和團結的意義。
二、初步試聽三和弦的音響效果，提出對音樂的聽辯與感受能力。
三、通過欣賞《保衛黃河》選曲，感受作品中磅礴的氣勢。
教材分析：
一歌曲。
《白楊和小河》是一首采用擬人化和借喻手法的兒童歌曲，形象生動。
二綜訓。
包括兩題：
一、按指定的節奏寫旋律。
二、聽辯和諧與不和諧和弦。
三欣賞;。
《黃河船夫曲》和《保衛黃河》是《保衛黃河》的第一樂章和第七樂章。
《黃河船夫曲》吸取了民歌中船工號子的音調。
《保衛黃河》進行曲風格的輪唱曲。
教學難點：按節奏創造樂曲。
教學重點：聽辯創作。
課時劃分：三課時。
一、綜訓(一)歌曲第一段。
二、綜訓(二)歌曲。
三、欣賞。
教具：
鋼琴、掛圖、錄音機。
教學過程;。
第一課時新授。
教學內容：
1、歌曲第一段。
教學過程：
一、組織教學：
1、立。
2、好。
3、坐下。
二、發音練習：
1、《歡樂頌》聲音優美動聽、位置要高。
2、mima練習。
123|345|5654|321||。
1=c—e面帶微笑輕聲演唱。
3、《獵人合唱》。
1=f吐字、咬字清晰，非連音演唱。
兩聲部間和諧。
4、f調音階。
音準、音位掌握好!
三、綜合訓練：
今天，我們來做一次作曲家。
1、請大家根據所給節奏，用do、re、mi、sao四個音創造歌曲。
2、結尾的音可以用這四個音的任何一個音。
3、創作要流暢動聽。
4、如《太陽》，《牧童謠》都是用這四個音創作的歌曲。
5、分組討論創作。
6、評選最好的，演唱。
四、新授。
1、聽范唱。出示課題。
2、這首歌是一首借景抒情的兒童歌曲，貫穿全曲的輕盈跳動的節奏與柔和的小調式是歌曲的特色。
3、節奏訓練：
4、找一找這首樂曲中的各音，從低到高排列。
5、視唱齊唱部分樂譜。
6、難點：切分節奏處唱準。練習一遍。
7、視唱齊唱部分樂譜，速度慢。
8、讀第一段詞。
9、唱第一段詞。
10、完整演唱齊唱部分。
朋友!
你還記得河上的船夫。
拼著性命。
和驚濤駭浪搏戰的情景嗎?
如果你已經忘掉的話,。
那么你聽吧!
(歌詞)。
咳喲!劃喲……。
烏云啊,遮滿天!
波濤啊,高如山!
冷風啊,撲上臉!
浪花啊,打進船!
咳喲!劃喲……。
伙伴啊,睜開眼!
舵手啊,把住腕!
當心啊,別偷懶!
拼命啊,莫膽寒!
咳!劃喲!咳!劃喲!
咳!劃喲!咳!劃喲!
不怕那千丈波浪高如山!
不怕那千丈波浪高如山!
行船好比上火線,。
團結一心沖上前!
咳!劃喲!咳!劃喲!
咳!劃喲!咳!劃喲!
咳喲!劃喲-…。
劃喲!沖上前!劃喲!沖上前!
劃喲!沖上前!劃喲!沖上前!
咳喲!咳喲!
哈哈哈哈……。
今天，我看完了《黃河頌》，上面講到黃河大橋，我十分驚異：是濟南的黃河大橋嗎？兒時年年都去那里，望著那滔滔的河水，我竟無知地說：這水是不是臟的呀？漸漸地，我長大了，知道了黃河是我們的母親河，今天，我第一次知道我見過黃河，那在我心目中很高大的長橋就是黃河大橋呀！我忽然有一種強烈的欲望：見到黃河！可是，身在青島的我只能干著急，小時見到的黃河渾濁不堪，現在呢？我著才發現我對自己母親的關懷。晚上，我在床上久久不能入睡，黃河，你現在好嗎？我好想見你呀！哪怕一眼就好！我望著明月，思鄉的心情由然而生，不禁留下淚水來，我的眼眶濕潤了，朦朧中我看見月亮像水一樣的散開了，散了一天，黃色慢慢映入眼礦，窗簾突然飛起，我下了一大跳，月亮上有個小黑點，黑點一點一點地向我逼近，最后飛到了我的窗邊，我從恍惚中清醒過來，才發現那是一個小型飛碟，只見里面探出了一個小頭來，??！是只人形的小老鼠！它用滑稽的語調說：hi！想去黃河嗎？這是‘理想號’飛碟，可以去想去的地方。真的嗎？可是你的飛碟太小了，給我當玩具還差不多！沒關系，吃了這?？s小丸，就可以縮小了！我一股腦兒吞了下去，便不斷的縮小著，直到和那只小老鼠般大小，上了飛碟。
馬上就要到黃河了！我興奮之極，大聲說著：黃河！你好嗎？目的地一到，我便迫不及待地下了飛碟，可是見到了這番景象：幾股黑乎乎的污水，水面上漂浮著大量白沫和被毒死的魚類，散發這刺鼻的臭氣。這是黃河嗎？是我日思夜想夢寐以求想再見到的黃河嗎？我不信……黃河已奄奄一息，這一定是我們人類的罪過??！我失聲痛哭，人類為什么這樣忘恩負義，把自己的母親，養育著我們的母親就這么殘害了！母親，我們真對不起你呀！
嘀嘀……鬧鐘響了，我醒了，我想到了黃河，讓大家一起來保衛我們的母親吧！
朋友!
你還記得河上的船夫。
拼著性命。
和驚濤駭浪搏戰的情景嗎?
如果你已經忘掉的話,。
那么你聽吧!
(歌詞)。
咳喲!劃喲……。
烏云啊,遮滿天!
波濤啊,高如山!
冷風啊,撲上臉!
浪花啊,打進船!
咳喲!劃喲……。
伙伴啊,睜開眼!
舵手啊,把住腕!
當心啊,別偷懶!
拼命啊,莫膽寒!
咳!劃喲!咳!劃喲!
咳!劃喲!咳!劃喲!
不怕那千丈波浪高如山!
不怕那千丈波浪高如山!
行船好比上火線,。
團結一心沖上前!
咳!劃喲!咳!劃喲!
咳!劃喲!咳!劃喲!
咳喲!劃喲-…。
劃喲!沖上前!劃喲!沖上前!
劃喲!沖上前!劃喲!沖上前!
咳喲!咳喲!
哈哈哈哈……。
文檔為doc格式。
教學目標：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、理解歌詞資料。
3、體會當時抗日軍民高昂的斗志，培養愛國主義情感。
教學重、難點：
以誦讀歌詞為重點，在誦讀中體會抗日軍民高昂的斗志，激發愛國主義情感。
教學準備：多媒體課件。
教學過程：
一、創設情境，導入新課：
同學們，上節課我們學習了一首描述抗日戰爭的歌詞，這節課。
老師又給大家帶來了一首慷慨激昂、催人奮進的抗日歌曲，你們聽：課件播放《保衛黃河》?！侗Ｐl黃河》這首歌是著名詞作家光未然和曲作家冼星海合作而成。下方請大家快速瀏覽一下這段文字，了解歌曲的創作背景（課件出示詞曲作者圖片和資料簡介）《黃河大合唱》由8首歌曲組成，《保衛黃河》就是它的第七樂章。這節課我們就來學習《保衛黃河》這首歌詞。板書課題，請同學們齊讀課題。解題：（課件出示黃河圖片）簡介黃河。
二、初讀歌詞，品味內涵。
1、下方請大家把書打到第三課，自由讀一遍歌詞，注意讀準字音，
讀通句子。
2、同學們讀的十分認真，此刻我們聽一遍課文朗讀。
3、接下來請大家再讀一讀，邊讀邊體會歌詞所描述的資料。
4、那誰愿意把這首歌詞讀給同學們聽？其他人思考：歌詞描述了。
什么資料？
5、快速掃讀歌詞，劃分層次，想想每層寫了什么？指名答，師板。
三、品讀歌詞，領悟情感。
1、我們先來學習第一層：
（1）同學們自由讀一讀，想象一下：你仿佛看到了什么樣的景。
象？
（2）、（課件出示黃河視頻）你能用一個詞來形容一下你所看到。
（3）、（課件出示前四句話）同學們來讀，句子中的吼、叫、咆。
哮能讓你體會出什么？
（4）、（課件出示日本侵華戰爭的影視片段）看了這段慘痛的歷。
史，你的心中有著怎樣的感受呢？指導學生帶著對敵人的。
狠和必勝的決心來朗讀這幾句話。
（5）、強調反復的修辭手法。師指導讀。
（6）、解釋河西、河東、河北，在哪里？高粱又指什么？
我們把這一層資料連起來讀一讀。（出示文字前6行。齊。
讀。）。
過渡：那么應對敵人的欺辱，抗日軍民又是怎樣做的呢？
2、理解第二層：我們來讀第二層，看看你讀懂了什么？
生匯報交流。
（1）（出示句子：萬山叢中抗日英雄真不少，青紗帳里游擊健兒逞。
英豪?。┠膫€詞能夠看出抗日英雄很多？哪個詞又體現了英雄豪杰的氣概呢？（真不少，逞英豪）。
（2）你都明白哪些抗日英雄呢？
下方老師再給你們介紹幾位：出示抗日英雄圖片。
（3）那里的萬山叢是什么意思？青紗帳呢？出示圖片幫忙理解。
從而體會游擊健兒的聰明機智。指導用自豪的語氣讀出英雄的豪邁氣概。
（4）出示抗日英雄與敵人抗戰的句子：端起了土槍、洋槍，揮動。
著大刀、長矛。解釋這幾種作戰武器。體會英雄在抗戰中表現出來的勇敢和不怕犧牲。
（5）體會朗讀語氣，指導朗讀。這句話要讀得急促而又有力。
（6）出示“保衛家鄉！保衛黃河！保衛華北！保衛全中國！”這四。
句話。自我練習讀，指名讀，評價讀，齊讀。體會抗日軍民的愛國之情。
（7）教師引讀。應對日本帝國主義的侵略，四萬萬中國人民，高。
擎起拯救中華民族的旗幟，高奏起共同抗敵救亡的戰歌，那就是——。
五、感情朗讀，體會內涵。
同學們，《保衛黃河》這首歌詞雖然很短，只有一段，但卻給我們帶來了極強烈的震撼。下方我們飽含激情地再讀全文。
六、總結全文。
同學們，這首歌詞描繪了抗日戰爭萬馬奔騰的宏大氣勢，抒發了抗日軍民同仇敵愾，英勇戰斗，誓死保衛祖國的民族精神和豪情壯志。真可謂：抗日英雄斗志高，保衛祖國逞英豪！
最后，讓我們在保衛黃河的歌聲中結束這節課，讓我們同抗日英雄一齊來保衛家鄉！保衛黃河！保衛全中國！
七、拓展延伸。
課下繼續搜集有關抗日戰爭的故事、歌曲或詩歌，下節課我們再來交流。
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