<menuitem id="an1j4"></menuitem> 通過活動策劃，可以使活動更加有組織、計劃性和針對性，提高活動的效果和影響力?；顒硬邉澋姆段姆窒?，可以讓你了解到不同類型的活動策劃案例。
昨天我和幾個同學一起去參加了學校組織的暑假《自強軍事夏令營活動》。連續幾天的暴雨已經結束，雨過天晴，八月的天氣驕陽似火，顯得格外悶熱。
吃過早飯，我坐爸爸的車興高采烈來到了公交車站，下了車再乘大巴約一個半小時后到達目的地，這就是我們這次要去的地方“軍事夏令營”。車剛停好，就見有幾個年輕人朝我們走來，他們不是別人，正是這次軍事訓練的總教官，還有曾教官，和李教官。初次見面，他們就讓人感到和藹可親。
李教官笑容滿面地接待了我們，大家帶上行李，七個同學被安排到一個宿舍里，這幾天他也與我們同吃同住。安排好了，接著就讓大家熟悉一下環境，了解一下注意事項，第一天就這樣過去了。
第二天，天剛蒙蒙亮，大家就起床洗漱，早餐，一會兒只聽一聲集合哨響，隊員們迅速跑到操場排成方隊，軍事訓練正式開始了。主要項目有彩排，立正，稍息，左右轉，前后轉，還有報數比賽等隊列練習。訓練時，每個同學們都遵守紀律，聽從指揮，精神抖擻，不怕吃苦，不怕疲勞，學得非常認真嚴肅，力爭做好每一個動作。太陽曬紅了張張小臉蛋，汗水濕透了衣服，但都從早上八點堅持到中午十一點結束。
這次軍訓一共要延續七天，現在已經進入第三天做“接龍造句”的游戲了，游戲開始，分組排成橫隊，左邊的人把手搭在右邊人的肩上，然后互相說“我真高興見到你，讓我們一起努力吧!”接著第一個人數一，說詞語我，第二個人數一二，擴詞語我們，第三個人數一二三，造句我們是，就這樣繼續下去，每增加一個數，造句就增加一個詞語······最后數一二三四五六七八九，擴句是“我們是最最棒的團隊”。
接龍造句游戲結束，我們第一團隊勝利了，大家高興地拍手跳起來，這個游戲不僅增強了大家的團結精神，而且還鍛煉了小朋友的快速反應能力，還有用詞造句的語言表達能力。這樣把學習知識寓教于快樂的活動中。
第四天“八一”建軍節舉行了晚會活動，晚會表演了豐富多彩的文藝節目。內容有美女姐姐婀娜多姿的舞蹈，相聲，幽默滑稽的小品。大家全神貫注，目不轉睛地觀看著每一個節目的演出，最后一個節目是各團隊拉歌，當我們紅隊與藍隊歌聲響徹夜空的時候，觀眾都為雙方喝彩加油，最后是我們紅隊贏了，此刻全場爆發出一陣經久不息的掌聲與歡呼聲。
伴隨著一個個節目的表演，大家高興地品嘗著豐盛的美食，烤魚，麻味五花肉，還有各種各樣的燒烤，吃一串還想吃第二串，香味濃郁，越吃越想吃，整個晚會都沉浸在歡悅的氣氛里，一直到八點半才離散而去。
快樂的一天很快讓人進入甜蜜的夢鄉，第二天日頭東升，新的訓練又開始了。上午是攀崖，到了場上只見眼前那高聳的模儀懸崖，陡峭如壁，站在峭壁腳下，抬頭仰望，真讓人膽寒。
十幾個小朋友同時進行，看誰最后能到達峭壁的頂峰。攀崖開始了，我兩手牢牢抓緊每一個扣環，雙腳穩穩地踩著腳套，眼睛盯著上方，大氣也不敢喘，一步、兩步······慢慢地向上攀登，我轉身低頭往下一看，天哪！這么高??？這時，有幾個人還在我的下邊，我還差五步就上頂了，心暗想，決不能讓別人趕上自己，此刻，我的手已經被扣環勒紅了，我忍著疼痛咬著牙關，仍不妥協，小心翼翼，奮力向上，最后我終于是第一個先攀登上山崖的頂端取勝，我喜出望外，激動萬分，這時候我想，學習即使遇到千難萬險，但勝利總是屬于勇于攀登的人。
下午是上高空吊橋，只見橋身是用鐵索牢固地拴在兩端鐵墩上，高高地懸在空中，舉頭仰望，讓人生畏，有幾個女孩子剛上橋幾步，就害怕地哭了，我想太膽小了吧!輪到該我上了，我暗自下了決心，不要怕，一定要走過去，我壯著膽子，小心地邁出每一步，看看腳下，膽顫心寒，腳下的吊橋晃晃悠悠，就像蕩著秋千，心里掖著一把冷汗，一不小心就有摔倒的危險，我定了定神，深深地吸了口氣，平衡了重心，給自己加油，“狹路相逢勇者勝”。
果然，思想輕松了，一點也不恐懼了，過橋也快多了，不一會兒就到了橋的另一頭，其他的小朋友也陸續過來了，頓時老師們，教官們，還有陪同的家長們響起了熱烈的掌聲，我高興極了，我想，困難和危險下不倒英雄漢，自己又經受了一場嚴峻的生存考驗。
接著的時間是c,s真人射擊訓練，我雙手端起槍，瞇著左眼，看著準心，瞄著前方的射靶-----那就是敵人，然后扣動扳機，啪，子彈不歪不斜向目標飛去，正中敵人的心臟，敵人倒下了，我繼續連發機槍，又打倒了好幾個敵人，我興奮不已，旁邊幾個朋友看得都目瞪口呆，傻了眼，翹著大拇指說我簡直是神槍手！
我也真希望長大以后成為一名有知識，有文化的軍人，成為一名真正的神槍手，保衛祖國，殺敵立功。
活動最后一天是自己動手動腦，學洗衣，做飯，幫爸爸媽媽分擔家務。另外還看了一個小女孩照顧生病媽媽的視頻播放，看得大家痛哭流涕，傷心落淚，感人之深，總之活動內容很多，緊張有序。
離別的最后一天舉行了閉幕式?？偨Y了《自強軍事夏令營活動》取得的可喜成績，并且對同學們提出了新的要求和希望，頒發了獎品，我還獲得了優秀成績的證書。
最后我們與訓練我們的老師共同聚餐，吃燒烤，歡聲笑語，懷著依依不舍的心情離開了夏令營，給這次活動畫上了圓滿的句號。
通過連續幾天的活動，不僅磨練了我們小朋友頑強的意志，堅定了我們做事的信念，增強了大家的團體精神，而且鍛煉了我們的體魄。
活動更讓我懂得了做人的道理，在以后的學習與生活中，要堅持“自立、自主、自強”不怕艱難險阻，奮勇向前，學好文化，牢固掌握科學知識，做一名有用的人，為把我國建設成全世界更加強盛的中國而不懈奮斗！
。
20xx年夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學生快樂、收獲、健康。
通過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質：通過組織豐富多彩的益智游戲，強調對營員體能和技能的訓練，鍛煉營員動手、動腦能力；培養營員堅強、獨立自主的品質和良好的團隊合作意識；引導營員樹立敢面對困難和戰勝困難的自信心；幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。
內容豐富的活動，進一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓練，營員不斷磨練戰勝困難的毅力，在克服心理惰性的'同時認識自身潛能，增強自信心。
同時增進對集體的參與意識與責任心，改善人際關系，學會關心，更為融洽地參與群體合作，提高團隊合作精神。學會欣賞、關注和愛護大自然，啟發想象力與創造力，提高解決問題的能力，從而更進一步的促進學生的全面發展。
“在這里，平凡的孩子將變得優秀，優秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。
名師授課，求知健心形式多樣多元技能。
三、夏令營主題。
健康運動陽光未來。
東街口營地。
五、承、主辦單位。
主辦單位：
承辦單位：
六、參加對象和名額。
5―12歲之間的小朋友。
七、營員條件。
2、有一定紀律性家長支持的。
八、活動時間。
20xx年7月初―20xx年8月底（具體時間待定）。
九、相關事項。
收費xx元/人。
證書：在活動結束之后為營員頒發訓練營結業證書。
膳食：專業配餐，實行分餐制。
贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影。
又是一年七月，在酷熱中我迎來了作為大學生的最后一個暑假，也踏上了我人生中第一次實習的道路?，F在想來，這份我曾經因為種種原因想要放棄掉的工作，如今卻成為了我人生中最難忘的篇章?！叭f事開頭難”
直到現在，回想起第一天見到孩子們的情形，我仿佛還能感受到自己當時那種緊張和無措的心情。我不知道自己該如何去面對那些稚嫩而陌生的面孔，也害怕自己不夠優秀，不能給孩子們起到好的表率，更不知道自己能不能夠對得起那些家長的信任和托付。
然而，當小朋友們真的到達時，看著那一張張滿懷好奇，又帶點兒羞澀的臉蛋，我的心竟奇跡般地平復了下來，不禁也對即將到來的夏令營生活充滿了期待。
當天下午，在簡單而有氛圍的開營儀式后，為長十四天的瘋狂夏令營生活正式開始了！按照事先安排，我們每個輔導員負責10到15個學生，并且，輔導員就要組織自己的團一起討論隊名、口號和隊歌。
我帶領的那一組一共有十二位學生，六位女生和六位男生。他們大多數是五年級的學生。一開始我以為組織大家想一下口號什么的，會是一件很容易的事情。然而當我們真的開始討論的時候，我才發覺一切并不像我想象當中的那么簡單。女生們大都很害羞，在加上剛來還不太熟悉，只偶爾有一兩個會出點主意，其他的都默默不說話。而那六位男生中有一個淘氣包，不停地搗亂我們的討論，無論我怎么說他都不聽?？粗鴦e的小組都討論得熱火朝天的樣子，我漸漸感覺到了濃濃的挫敗感。這時我突然想到了職前培訓時主講老師angie跟我們說的“樹立老師的威嚴”。
首先就要適當地扳起面孔，與學生保持適度的距離，不要嘻嘻哈哈，一開始就太過得“與學生打成一片”。于是，我收起了為一直保持的微笑，微微沉了臉。angie還強調在給學生做工作的過程中，說話的力度要夠，要讓學生信服。千萬別吼，越吼越沒威嚴，學生越不怕你。我開始給孩子們上政治課“我們的暑期夏令營，我不管大家是自愿來參加的，還是被自愿來的，希望大家都可以既來之則安之。我們互相尊重，互相配合，那么我可以保證，大家可以開開心心的度過這十四天，留下難忘的回憶。但是，如果有同學一定想讓這段回憶更特別一點，我也不介意奉陪到底。如果有些人實在不想討論，那我們就先從站軍姿開始！”不知道是不是一開始這番話起了作用，孩子們開始配合我完成任務。甚至在接下來的好幾天里也都特別聽話?！懊總€孩子都是天使，關鍵在于我們怎樣培養教育他們。正確的教育方式是發現孩子的長處，鼓勵他能行。"短短的4天時間里，孩子們克服了想家、早起、炎熱等各種困難，已經能夠在整理好自己的寢具后，迅速整齊的列隊；去餐廳吃完飯后，自覺地將餐盤送到回收處；洗完澡之后，親手洗干凈自己的臟衣服。晚會中，孩子們也充分發揮自己的特長，展示自己。大家相互了解、相互幫助，積累了深厚的友誼。從早到晚的陪同，孩子們也已經習慣了自己的排長和輔導員，習慣了自己是一連一排的一員，而我，也默默地習慣了孩子們和自己的搭檔。好像就是這樣，開始的不安沒有了，找到了團隊的歸屬感，心里也都是滿滿的安全感。
然而，隨著大家相處的時間越長，越來越熟悉，問題也開始出現：孩子們之間開始產生矛盾，也開始不怕老師了。
在每天的例行晚會中，我把這個問題提了出來，才發現，不僅是我，其他幾個輔導員也都有類似的困擾。angie告訴我們，助教助教，學生不僅需要“教”，更需要“助”。小孩子游戲是天性，你一味地靠懲罰、威嚴去解決問題是不長效的。做一個嚴肅的老師不是最理想的，讓他們從心里佩服你，才會真的聽話。
午后，營區里一片寂靜、陽光隱約，大家都在午睡，大哥卻一直不睡，在各個房間里跑來跑去。大哥是我們整個夏令營最小的孩子，只有八歲，我們這些輔導員也總是對他更加關心，然而他總愛說自己是大人，不用我們這么照顧，因此，大家都開玩笑叫他大哥。大哥別的時候都很乖，很辛苦的操練也能堅持下來，卻有個最大的問題，就是——不愛睡午覺，而且總愛在別人睡午覺時跑來跑去，影響了別人午休，這讓我們幾個輔導員都甚為頭疼。
angie曾告訴過我：“雖然你可能覺得你面對的只是幾十個學生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的。因此，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的?！彼?，在一個午后，我抓了大哥來談心。我告訴他我覺得他不愿意睡午覺，并不是什么要以對錯來評判的事情。也許他活潑，精力旺盛，就算不睡午覺，依然可以應付日常的學習和玩耍，所以我不會強迫他去睡午覺，但是他絕對不可以打擾到別人的休息時間，如果他再在午休時間影響別人睡覺，我就會抓他去跟我做暑假作業。果然，成效甚好，我和孩子們相處也更融洽了?！耙坏嗡挥蟹胚M大海里才永遠不會干涸?！?/p>
那是在夏令營的第八天，整整一個星期的起早摸黑，讓我的身體十分疲勞，我好想開始失去了一開始信誓旦旦會挺到最后一天的動力。我發覺要管理好一個小組比我想象中還要難好幾倍，并且要在訓練時帶動學生一起努力，這對我來說，更是難上加難。幸好，除了孩子們，團隊里的所有人，每天都會帶給我感動和鼓勵。那些我們一起奮斗的時刻，我們仿佛就是合作了很久的團隊，所有人都那么默契，那么好。大家相互關心，相互加油打氣，把每天和孩子們發生的一些趣事在微信群里分享，也會發一些抓拍的瞬間感嘆孩子們的進步。
可能讓我感觸最多的，還是我們的排長。像孩子們心得里說的那樣，訓練時很嚴厲，休息時又能讓大家完全放松，開懷大笑?？此^的心得，總會被幽默的批語逗笑，也會為他連標點都不放過的嚴謹而哭笑不得。孩子犯錯誤的時候，他不會急于懲罰，而是選擇相信他們下一次會做好。孩子有了進步時，他也會不吝在表揚。讓我最佩服他的是有一次，大哥拉肚子碰到了褲子上，他一個人默默地為大哥洗了褲子，直到后來組長在群里表揚他給他發紅包，我們才知道這件事，與其說是我被他的所做感動，倒不如說我是真的很佩服他。畢竟，雖然我去實習之前就做好了吃苦的打算，但如果真的是我遇到了這件事，應該也做不到這樣吧。
其實，團隊里的每個人都一樣，我一直都能感受到大家的辛苦和堅持，樂觀和努力。我很幸運，也很感激，能和這樣的一群人一起，擁有一段回憶?！傲碌奶旌⒆拥哪?，說變就變?！?/p>
最后一天。
合影里，孩子們在我旁邊沒心沒肺的笑著，我記得有誰說過，當人有一個大大的微笑,這表明他愿意開放和暴露自己的一部分。在這十四天的陪伴里，我們從陌生人到彼此熟悉，就這樣，我陪著孩子們一點點的成長，如今終于到了分別的時刻。
我不會忘記拉練的那天，我剛頂著太陽為兩個感冒的孩子買完藥，又接到電話說有兩個孩子可能中暑了，頭暈得厲害時的心情。有的時候，明明知道孩子應該沒有大礙，明明知道一切還好，擔心、害怕和心疼還是會涌上心頭。想想有時候，孩子們想偷懶，找各種理由要看隊醫時，我總是讓他們忍忍就過去了，現在想來，就算是安慰兩句或者陪著他們，也是好的。
也許，我會忘記曾經為了排出吃飯順序而硬著頭皮劈叉；也許，我會忘記某個一連一排曾經有六個可愛的葫蘆娃；也許，我會忘記最后一晚查寢室時聽到的期待已久的晚安，夢里見；也許，我會忘記和家長通話那天孩子們哭腫的雙眼；也許，我會忘記臨別時擁抱的體溫；但是，在這十幾天，我們付出的真摯情感，一直都在。
臨走的時候，媛媛突然拉著我的手，問我還能不能再見到我，我笑著卻說不出一句話，小孩兒突然就哭了，說她一定會想我的。我頓時也紅了眼眶。我是那么的舍不得他們，舍不得這段日子。孩子們的天真和快樂，對我而言更像是一種治愈。所以我一直在想，這樣好的孩子，他們以后會遇見更多優秀的人，擁有更美好的故事。珍惜當下，不負韶華。我相信，我們一定會再見。
利用暑期時間，讓業余拉丁、摩登學生接觸到全國一流的專業院校，體驗專業化教學，提高學員們對舞蹈認知程度，提升業余學員舞蹈專業水平。
為提高學員的舞蹈專業水平，我校以豐富學生暑假生活為宗旨，匯集國內外名師教學指導，與游覽名勝相結合為活動契合方式;讓學員在“學”與“玩”的同時，通過輔仁校本1-3級特色的精選教程的指導教學，不但讓學員得到舞蹈專業的全面提升，還充分的感受了在以經濟文化教育為中心的首都大城市的教育環境與氛圍。
1、豐富學生的暑期生活，提高學員的專業舞蹈水平。
2、體驗國際知名比賽選手親臨指導與國內一流舞蹈專業院校的教學環境和管理模式，以及輔仁專業教師團的指導教學。
3、對學員針對性的'運用輔仁校本1-3級特色課程精選。
4、以專業的旅游線路為依托，寄教于樂，在玩與樂中得到舞蹈水平的提升。
5、課程開設豐富，在拉丁和摩登的基本課程外，附加芭蕾舞、民族舞、流行舞等課程。
6、通過體驗式教育，讓學員樹立理想，提高自信，學會溝通交往，在陽光下成長，快樂中學習。
1、學校有專門負責人陪同，并為每位學生購買旅游意外險。
2、活動期間，老師全程帶隊隨行，學生需嚴格遵守出行紀律。
3、專職老師每天在就寢前查房，確認每名學生都在自己房間內，嚴禁學生私自結伴出校。
4、入住后老師可以提醒學生打電話告之父母各方面情況。
1、遵守輔仁的活動作息時間，注意安全和衛生，學會自我照顧和自我保護。
2、出現任何問題和意外，請第一時間匯報至陪同老師或學校負責人員有效解決，若有急事須向陪同老師或學校負責人員請假。
六、報名范圍：全國各省、自治區、直轄市的熱愛舞蹈的所有青少年朋友均可報名參加。
包含：
1、活動紀念品t恤，紀念照等。
2、活動期間餐費、住宿費、課時費、管理費等。
3、景點門票費用、旅游大巴費用、導游費用(僅限a/b/c學員)等。
4、接送站車費、服務費等。
1)套餐分類：套餐分為四種套餐，分別為a/b/c/d。
2)套餐詳解：
a套餐2+1=3(兩天課程加一天旅游)費用1500元。
7月21日報到，22日、23日正常行課，24日旅游。
b套餐3+1=4(三天課程加一天旅游其中包含免報名費入學考試)費用2000元。7月24日報到，25.26正常行課，27日旅游，28日早8點-下午3點行課8課時。3點半開始入學考試包括文化和專業。
c套餐5+2=7(五天課程加二天旅游，其中包括免報名費參加入學考試)費用3200元。7月21日報到，22.23日行課，24日旅游，25.26日行課，27日旅游，28日下午3點前上滿8課時課程，3點半開始進行入學考試。
d套餐5天高強度專業訓練，3200元。8月22日報到，23日-27日正常開課，其中27日下午3點半統一參加入學考試。
套餐a帶隊老師提成為200元/名(學員)，套餐b帶隊老師提成為300元/名(學員)，套餐c與d帶隊老師提成為500元/名(學員)，享受每天2小時(一小時拉丁一小時摩登)的免費教師培訓課程，有針對性的指導教學，根據套餐天數安排課時。
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夏令營活動是實施素質教育的有效途徑。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道，是學校教育和家庭教育的良好補充。學生們想嘗試一種全新的生活體驗，尤其在夏令營一起活動的過程中，每個孩子都能積極參與，獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的。夏令營活動在父母不參與的情況下，都是由孩子們自主進行自理生活，這對于終日在嬌生慣養的“小少爺”“小公主”生活上的自理還可能是第一次。所以參加夏令營的活動，學生的自理能力都會普遍得到提高，對他們的成長也是很有益處的事情。夏令營的生活會培養學生團結協作的精神。十幾個孩子聚在一起，自己動手，分享喜悅，分享成果，這無疑是培養他們團結協作的最佳場所。
夏令營活動的特點是一種體驗，它使學生溶入到社會的.大課堂。與大自然零接觸，讓學生深入自然，了解自然，開闊視野，培養學生的團結合作意識及處理能力，體驗勞動的喜與樂。
夏令營是一種很好的教育方式，可以利用他來的提高孩子的許多能力。特別是培養孩子吃苦耐勞的精神，這是很多孩子所缺乏的。
我運動、我健康、我快樂、我陽光。
主題：運動、健康、快樂、陽光。
活動原則：以校為主、特色引領、多項發展。
四十鋪鎮元寶灣村小河邊樹林地。
四十鋪中學團委。
校團委兩人、信息處一人、工會一人、七、八年級各班團支部書記15人。共19人。
1、身體健康、性格開朗、積極向上者。
2、組織紀律性強，能得到家長的支持。
3、有心臟病或高血壓病史的不能參加。
20xx年六月中旬。（具體時間待定）。
（一）前期準備。
1、各班團支書開會討論，確定活動計劃。
2、確定活動用照相、攝像記錄，活動結束后刻盤留念。
3、負責準備活動項目的道具及必需物品。
4、向每位工作人員進行思想培訓，突發狀況問題的解決，游戲活動安全措施，要配置常用的藥品（創可貼、碘伏、消炎藥）。
5、要求領隊人員和學生統一著裝。
6、場地安排：鮑文飛、郝波、李正東。
7、跟蹤攝影：李強。
活動當天。
6：00—6：30校內早餐。
6：30—7：00集合，出發前的準備工作。
7：00—8：00步行至營地（保持隊形，口號統一，“愛我四中、快樂我行；看我今朝、還數四中；精誠團結、擁抱未來”待定）。
8：00—9：00營地準備工作搭建簡單的灶臺、舞臺、廁所等活動所需場所。
9：00—10：30團隊人員一起做早飯（大燴菜、饅頭、西紅柿雞蛋湯）。
10：30—11：00用餐（飯前唱事先準備好的歌曲，飯后一起洗餐具）。
集體拍照，所有隊員站在一起，教練發口令1—2—3口令，當聽到口令時所有隊員都向上跳躍，此時攝影師將對隊員們進行拍照。團隊的各種精神和意識將在此得以體現。
11：00—12：30游戲環節。
1、滾雪球（主要是團隊內的人員相互介紹）。
2、運水接力（分為兩組比賽、加深友情。勝利者獎小禮品）。
3、筷子夾球。
每組隊員排隊站在起跑線上，在距離起跑線10米處有一個水桶，水桶里裝滿水，漂浮著10個乒乓球，裁判員吹哨隊員要快速跑到水桶前，用事先準備好的筷子夾住乒乓球，運到1米處的盆中（要蹲下輕放，以免乒乓球蹦出），如果夾住的乒乓球掉了，或沒放進盆中不計數，失敗者不能再回頭重新夾球，要快速返回起跑線與下一名隊友擊掌，第二名隊友出發，以此類推，看哪組在最短的時間內把10個球運完哪組獲勝，獲勝方得小禮品一個。（切記考慮安全問題：筷子一定要放在原處）。
12：30—14：00文藝節目表演時間（包括小品、舞蹈、唱歌等）。
14：00—15：00場地水上娛樂游戲。
15：00—17：00共做晚餐，分享自己的手藝（烤肉、烤魚、烤餅、
烤菜和青菜豆腐湯等）。
17：00—17：30收拾場地，總結同學們一天的表現，布置夏令營后感的一篇作文。
17：30—18：30清點人數，步行原路返回學校，中途不得回家。
1、到達目的地時要前有老師領隊，后有老師維持?；顒悠陂g，嚴禁吸煙、飲酒；任何人不得攀爬、下水游泳或做其他危險運動。
2、如遇突發的惡劣天氣，將根據情況一切聽從老師指揮。
3、以上內容如有不周的地方，臨時加以補充。爭取本次活動安全快樂而有意義！
1、作文評選，好的在報欄宣傳。
2、記錄一天生活的影像u盤在一周里給學生、家長拷貝。
為提高孩子的國防意識、愛國意識，增強學生的自尊、自強、自立，堅定理想信念，發揚愛國之心和關愛他人之心，使學生真切地經受四關考驗：首闖生活關(培養獨生子女生活自理能力)、苦戰訓練關(訓練中戰高溫斗酷暑，強健體魄，磨練意志)、喜過情感關(通過夏令營活動，增強愛心和團隊精神)，甩掉“陋習”關(拖拉、散漫、自我為中心等)。
通過軍事夏令營活動促進青少年健康快樂的成長，在體驗中學習，在學習中吸收，在吸收中提升，增強人與人之間的互信與溝通，致力于幫助青少年在最短的時間內磨練自信、自律、自強的意志，采用軍事化封閉式管理，培養成能吃苦、遵守紀律、服從命令遇挫不氣餒的良好作風。
二、活動內容。
1、軍旅生活：起床、洗漱、早操、整理內務、就餐、操課、課外活動、就寢，嚴格依照軍隊的一日生活制度執行，并進行內務評比，培養他們講究衛生、做事有序的好習慣。
2、軍事訓練：通過隊列動作訓練使營員養成良好的行、坐、立姿勢，提高身體協調能力;學軍體拳，達到強身健體，防敵自衛，提高身體反應能力;緊急集合提高學生反應速度。
3、國防教育：讓營員了解軍隊歷史，并走進技術區參觀武器裝備，使他們感受軍威國威，增長軍事知識。
4、參觀游覽。
組織孩子們打“cs”真實體驗野外作戰。
5、文體娛樂：開展學唱軍歌活動、學習種菜和聯誼活動，形成集體觀念。
三、活動時間安排：
四、活動地點：
可以選在某部隊(環境相對要清幽，最好是郊外)。
五、營員要求。
1、在夏令營出發前請檢查所帶物品是否齊全，嚴禁攜帶火柴、打火機、各種利器等危險物品及生、冷、不潔食品，軍事夏令營禁止食用零食。
2、營員入營后將進行封閉式管理，按規定統一著裝，一切行動聽指揮，嚴格遵守紀律及各項規章制度，發揚部隊的優良傳統，艱苦奮斗，嚴格訓練，不怕苦，不怕累。
3、請營員嚴格遵守作息時間，保證每天有充沛的體力參加活動，如遇身體有任何不適，及時通知輔導老師或隊醫。
4、要尊敬教官和教師，團結同學，發揚團結互助精神，互相關心和幫助。
5、營員要保護環境，愛護部隊公物及各種設施。
六、具體分工。
領隊老師：每50個學生由1名領隊老師組織帶領。
生活老師：可以選擇每五個學生配備一個生活老師(負責輔導學生課業，照顧和料理學生生活)教官：每50名學生配備1名教官(負責督導學生的日常訓練)。
七、行程安排。
日期時間地點內容負責人
【第五天】06:50起床07:00早操(士氣練習、呼號口號、精神狀態展示)07:30早餐就餐08:30閉營儀式(奏國歌、匯報表演、頒發證書;教官代表發言、營員代表發言;軍事表演主辦單位代表總結并致辭;宣布閉營)11:30會餐12:30午休14:00準備離營(整理個人事務、打掃室內衛生、領取榮譽證書、合影留念)16;00離營(清點人數、強調安全、指定車長、安全員)16:30登車17:30交接營員(指定地點、清點人數、強調安全、家長接回)。
八、注意事項。
軍訓期間，學生一定要喝涼白開水，不喝生水，以免引起腸道傳染病。
每晚睡覺前，學生要認真洗澡。
在部隊吃的是大鍋飯，可能不如家里的飯好吃，但是保證衛生和營養。學生不管愛吃不愛吃，都應該吃飽，不能挑食，以免能量不夠，致低血糖暈倒，影響身體健康。
軍訓的地方一般在郊區甚至山區，夜里溫度低，所以夜間不宜開窗，不宜吹風扇，以免著涼感冒發燒。
自由活動時，要避免崴腳。一旦崴腳，切忌按摩和熱敷，應該立即用涼水沖洗15分鐘，之后找校醫處理。如遇燙傷，也應該及時用涼水沖洗，然后找校醫處理。
軍訓時，如果感覺頭暈、眼花、要暈倒，學生切忌硬挺著。正確的辦法是立即喊報告或拽一下同學的衣角，原地坐下，待眩暈過后再到陰涼地休息一會兒。盡量避免直挺挺地倒下去，以免猝然倒地引發摔傷。最后，提醒同學們，軍訓期間一定要抓緊時間午休，晚上要按時睡覺，保證睡眠，確保第二天有充沛的體力。不要因聊天說笑而耽誤睡眠，影響第二天軍訓。
第一期：6月26日——6月30日。
書
目錄：
一、野外夏令營活動背景與目的二、野外夏令營活動概況。
五、野外夏令營的贊助方案。
七、物資準備及資金預算。
八、結語。
主辦單位：
協辦單位：
一、活動背景與目的夏令營系列是以提高學生綜合素質能力作為主題，帶給孩子們。
6．由于旅游活動的復雜性，所以參與對象定為7至14歲的.具有一定生活自理能力的小孩,家長也可以陪同參與。
4．可以尋求多家以兒童為消費對象的企業進行合作，讓他們對本次活動進行冠名贊助，并在前期的活動宣傳中為他們進行附帶宣傳，實現雙贏。
（一）策劃線路一。
長江天下壯，母親天下美。
壯美的三峽，神秘的野人。
關心長江，保護母親河。
不到長城非好漢，中國水上長城——三峽大壩。
中國最年輕的直轄市。
感受中國動力心臟是怎樣跳動的。
到世界電都充電，增添學習動力。
動力之都，動感十足。
d1：出發前在深圳舉行開營儀式（不陪同前往的家長可以來此送行）：
1、致歡迎詞、
2、帶隊老師講話。
3、授營旗。
4、編隊、選隊長。
5、自制隊旗、發隊服、隊帽。
6、主持人對營員提出活動及安全要求。
7、開營儀式結束。
【范例】。
一活動背景：
為豐富廣大xx學生的暑期生活，讓xx市中小學生了解xx豐富的地域文化和宣傳文明xx，同時為廣大學生提供一個學習和交流的機會，經xx新英才英語學校與xx市文化傳播創作中心聯合開發暑期文化活動：
首屆英語主題夏令營——“金色夢想——成長之旅”。
二、活動目的：
為貫徹教育部《過好暑假》通知精神，落實“四個一”要求，豐富少年兒童暑期生活，加深同學之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學們的視野特舉辦本屆夏令營。
依托美麗的海濱圣地，陶冶少年兒童的情操；讓美麗的海濱形象和生態的xx深入人心。為廣大學子提供一個學習和交流的機會，度過一個難忘和有意義的暑期。
三、具體安排：
（一）主辦單位：xx市新英才英語學校。
（二）承辦單位：xx市文化傳播創作中心。
（四）策劃單位：xx市文化傳播創作中心。
（五）贊助單位：（誠邀xx各企業合作，聯系電話：）。
（六）參加對象：xx市中小學生為主。
（七）開營時間：8月1日——8月3日或順延。
（八）開營地點：xx市新英才英語學校。
（九）活動費用：企業贊助，營員承擔部分費用。
組長：馬校長。
成員：張慧玲、張鋒、各班班主任。
學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生。
報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格，家長簽字。
根據學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：
1、與xx日報社聯合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與xx生活廣場的冠軍溜冰場聯合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。
3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀xx地質博物館，了解地球的歷史和家鄉xx的地質構造，豐富學生的地質知識，培養學生的科學精神。
4、“探秘xx，愛我xx”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解xx悠久的歷史、文化、科技發展歷程，感受xx深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉xx的熱愛之情。
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據xx日報社的相關活動安排，活動時間：7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培訓夏令營”——xx生活廣場的冠軍溜冰場。
活動時間：7月10——7月30日。
3、“我當小小地質學家”——參觀xx地質博物館。
活動時間：7月8日。
4、“xx探秘，愛我xx”
2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
二、參與成員及條件。
學校二――五年級身體健康、自理能力較強的學生。
三、報名原則及方法。
報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
四、報名辦法。
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格，家長簽字。
五、活動內容。
根據學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：
1、與xx日報社聯合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與xx生活廣場的冠軍溜冰場聯合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。
3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀xx地質博物館，了解地球的'歷史和家鄉xx的地質構造，豐富學生的地質知識，培養學生的科學精神。
4、“探秘xx，愛我xx”――參觀xx省博物院。讓隊員們了解xx悠久的歷史、文化、科技發展歷程，感受xx深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉xx的熱愛之情。
5、“百年奧運，喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在xx市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。
六、活動時間。
根據xx日報社的相關活動安排，活動時間：7月2――7月8日。
2、“暑期溜冰培訓夏令營”――xx生活廣場的冠軍溜冰場。
活動時間：7月10――7月30日。
3、“我當小小地質學家”――參觀xx地質博物館。
活動時間：7月8日。
4、“xx探秘，愛我xx”
七、活動總結。
2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、8月――9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
夏令營活動是實施素質教育的有效途徑。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道，是學校教育和家庭教育的良好補充。學生們想嘗試一種全新的生活體驗，尤其在夏令營一起活動的過程中，每個孩子都能積極參與，獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的。夏令營活動在父母不參與的情況下，都是由孩子們自主進行自理生活，這對于終日在嬌生慣養的“小少爺”“小公主”生活上的自理還可能是第一次。所以參加夏令營的活動，學生的自理能力都會普遍得到提高，對他們的成長也是很有益處的事情。夏令營的生活會培養學生團結協作的精神。十幾個孩子聚在一起，自己動手，分享喜悅，分享成果，這無疑是培養他們團結協作的最佳場所。
夏令營活動的特點是一種體驗，它使學生溶入到社會的大課堂。與大自然零接觸，讓學生深入自然，了解自然，開闊視野，培養學生的團結合作意識及處理能力，體驗勞動的喜與樂。
夏令營是一種很好的教育方式，可以利用他來的'提高孩子的許多能力。特別是培養孩子吃苦耐勞的精神，這是很多孩子所缺乏的。
二、夏令營宗旨
我運動我健康我快樂我陽光
三、夏令營主題
運動健康快樂陽光
活動原則：以校為主、特色引領、多項發展
四、夏令營活動基地
四十鋪鎮元寶灣村小河邊樹林地
五、主辦單位
四十鋪中學團委
六、參加對象和名額
校團委兩人、信息處一人、工會一人、七、八年級各班團支部書記15人。共19人。
七、人員條件
1、身體健康、性格開朗、積極向上者。
2、組織紀律性強，能得到家長的支持。
3、有心臟病或高血壓病史的不能參加
八、活動時間
20xx年六月中旬。（具體時間待定）
九、活動流程以及活動設計
（一）前期準備
1、各班團支書開會討論，確定活動計劃。
2、確定活動用照相、攝像記錄，活動結束后刻盤留念。
3、負責準備活動項目的道具及必需物品。
4、向每位工作人員進行思想培訓，突發狀況問題的解決，游戲活動安全措施，要配置常用的藥品（創可貼、碘伏、消炎藥）。
5、要求領隊人員和學生統一著裝。
6、場地安排：鮑文飛、郝波、李正東
7、跟蹤攝影：李強
（二）活動實施方案
活動當天
6：00―6：30校內早餐
6：30―7：00集合，出發前的準備工作
7：00―8：00步行至營地（保持隊形，口號統一，“愛我四中、快樂我行；看我今朝、還數四中；精誠團結、擁抱未來”待定）
8：00―9：00營地準備工作搭建簡單的灶臺、舞臺、廁所等活動所需場所。
9：00―10：30團隊人員一起做早飯（大燴菜、饅頭、西紅柿雞蛋湯）。
10：30―11：00用餐（飯前唱事先準備好的歌曲，飯后一起洗餐具）
集體拍照，所有隊員站在一起，教練發口令1―2―3口令，當聽到口令時所有隊員都向上跳躍，此時攝影師將對隊員們進行拍照。團隊的各種精神和意識將在此得以體現。
11：00―12：30游戲環節
1、滾雪球（主要是團隊內的人員相互介紹）
2、運水接力（分為兩組比賽、加深友情。勝利者獎小禮品）
3、筷子夾球
每組隊員排隊站在起跑線上，在距離起跑線10米處有一個水桶，水桶里裝滿水，漂浮著10個乒乓球，裁判員吹哨隊員要快速跑到水桶前，用事先準備好的筷子夾住乒乓球，運到1米處的盆中（要蹲下輕放，以免乒乓球蹦出），如果夾住的乒乓球掉了，或沒放進盆中不計數，失敗者不能再回頭重新夾球，要快速返回起跑線與下一名隊友擊掌，第二名隊友出發，以此類推，看哪組在最短的時間內把10個球運完哪組獲勝，獲勝方得小禮品一個。（切記考慮安全問題：筷子一定要放在原處）
12：30―14：00文藝節目表演時間（包括小品、舞蹈、唱歌等）
14：00―15：00場地水上娛樂游戲
15：00―17：00共做晚餐，分享自己的手藝（烤肉、烤魚、烤餅、
烤菜和青菜豆腐湯等）
17：00―17：30收拾場地，總結同學們一天的表現，布置夏令營后感的一篇作文。
17：30―18：30清點人數，步行原路返回學校，中途不得回家。
十、安全注意事項
1、到達目的地時要前有老師領隊，后有老師維持?；顒悠陂g，嚴禁吸煙、飲酒；任何人不得攀爬、下水游泳或做其他危險運動。
2、如遇突發的惡劣天氣，將根據情況一切聽從老師指揮。
3、以上內容如有不周的地方，臨時加以補充。爭取本次活動安全快樂而有意義！
十一、后期工作
1、作文評選，好的在報欄宣傳。
2、記錄一天生活的影像u盤在一周里給學生、家長拷貝。
暑假即將來臨，為豐富學生們的暑期生活，使他們在暑期活動中增長知識、開闊視野，度過一個快樂、安全、有意義的假期，許多學校自主開展夏令營活動。下面是小編精心為大家整理的暑期夏令營活動策劃方案優秀6篇，希望能夠給予您一些參考與幫助。
一、活動的背景。
現在的孩子基本上都是獨生子女，他們的要求家長都會極力滿足。因此也就養成了孩子的一些不良的生活品質：任性、自私、責任感不強、合作意識薄弱、意志力不夠堅韌等。
因此，夏令營以快樂成長為宗旨增強孩子責任心，培養孩子的自我管理能力。讓孩子在自然環境中關心他人，在客服困境中建立頑強精神，在團隊競賽中建立自信和團隊精神，在學習過程中積累學習方法。
二、活動目的。
培養青少年積極健康的心態，積極進取的人生態度；了解自身優點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認知能；激發孩子與人交往的能力，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力；能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心，感受到積極的情感溝通；理解和支持他人，有較強的換位思考能力；處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣；培養孩子的創新思維、組織能力、人格魅力的展現；回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰自我，熔煉團隊！
三、活動的意義。
為了培養孩子的'心智成長，通過團體活動、感恩教育、心理游戲、拓展訓練等形式，逐漸完善孩子的認知能力、情緒調節能力、人際溝通能力及堅強的意志力。
四、活動的主題。
成長與快樂融合青少年實訓夏令營。
聯系人：--。
聯系電話：---。
為了更好地傳播中國優秀傳統文化，教育孩子有孝道、懂禮貌、養成良好的學習習慣和獨立生活能力，成為一個德才兼備的優秀人才，幫助他們度過一個安全、快樂而又富有意義的假期。
經研究，-縣關工委、少工委、-縣青少年宮和-小學鄉村少年宮將聯合舉辦“傳承國學經典，弘揚民族文化”夏令營，具體事項如下：
一、活動目的：德行教育、身心鍛煉、快樂暑假、全面成長。
二、活動主題：傳承國學經典，弘揚民族文化，開啟智慧童心，塑造和諧少年。
三、活動時間：20-年7月27日——8月1日，全程封閉管理，請自愿報名參加，填好報名回執表后交回-小學鄉村少年宮。
聯系電話：
聯系人：
四、參加活動對象及人數：
小學五年級學生，招收人數45人。
五、地點：-縣-小學及外出拓展訓練等。
六、課程安排：
1、國學經典。
2、弟子操。
3、學習力。
4、孝親感恩歌曲。
5、飲食、安全、家鄉民俗。
6、非遺傳承、傳統游戲。
7、軍事訓練、素質拓展。
七、活動保障措施：
（1）專設夏令營安全管理小組，專人負責照顧學生生活。
（2）嚴格落實安全責任制度，精心策劃所有活動，保障活動安全。
（3）嚴格請假、外出制度，建立安全工作預案。
（4）每次學習活動之前都要檢查人數。
（5）經常對營員進行安全教育，經常對校舍、活動設施進行檢查。
（6）做好夏季防暑降溫工作。
八、注意事項：
1、換洗衣服二至三套、太陽帽、傘、運動鞋、涼鞋等。
2、生活必備用品（毛巾被、小枕頭、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己學會洗簡單衣物，培養自理能力）。
3、水杯（提倡學生喝開水，培養儉樸精神）。
4、小藥品，如創口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬金油、風油精等。
5、不提倡帶零食、貴重物品等，自帶的重要物品等必須自行保管好。
一、活動簡介。
1、時間&地點：201-年7月1日起，以“期”為單位，每期為7天時間。
二、活動對象。
1、參與人數：每期每班15人。
2、參與條件：年齡段要求。
3、活動費用：1380元/期。
4、報名時間：第一期報名截止至7月1日活動前。
5、報名渠道：英皇英語課程顧問處。
三、活動流程。
1、一期時間為7天。
2、每期每個班級學生人數為15人，分配1名外教和1名中方教師為主要負責人，及一位炊事員。
3、深度英語訓練營主要活動內容：
下午以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學校需提供校車，保全人員，外場活動的活動費，學生另繳，多退少補。
四、部門責任分工。
市場部和銷售部。
a)“夏令營”場地統籌安排；
教學部。
a)課程教師安排：外教一名、中教一名；
b)tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學員，push本校學員積極參與；
d)“夏令營”過程中注意安全問題?
行政部。
a)負責采購夏令營所需教材、生活用品等。
五、籌備進度控制。
六、活動材料。
1、場地布置類：教室或操場等情況確認。
2、宣傳物料類：校內宣傳海報及校外宣傳單頁。
3、活動記錄類：相機。
七、活動結束后意見反饋及效果評估。
ps：課程及活動安排待確認。
一、活動主題。
山東魯能泰山足球學校攜手巴西圣保羅足球俱樂部，為優秀足球人才提供世界頂級的訓練體驗和比賽交流平臺。
足球夢-球星夢—中國夢，圣保羅幫您夢想成真。
二、活動特色。
1、優質課程：巴西圣保羅青訓專家精心指導足球訓練課。
2、精英云集：國內一流教練員和少兒足球苗子球員全程參與。
3、開闊眼界：豐富體驗式訓練生活的足跡覆蓋國內外。
4、精神洗禮：傳遞奮斗拼搏、團結協作的足球正能量。
三、實施方案。
（一）夏令營苗子隊員選拔首選城市z。
青島、濟南、武漢、重慶、西安、大連等足球重點城市。
（二）選拔渠道。
1、魯能足校專職選材工作人員在國內各足球重點城市通過地方足協組織比賽或組織專門選秀活動進行苗子隊員選拔。
2、國內各足球傳統項目學校及業余少兒足球俱樂部有意推薦的苗子隊員。
3、“魯能杯”全國少兒足球邀請賽，大會選拔小組選拔的苗子隊員。
（三）參加夏令營隊員名額、年齡段。
參加魯能足校組織的夏令營隊員名額限為60名，夏令營活動期間選拔若干名優秀隊員，參加在魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營。入選夏令營隊員年齡為(20--20-)年齡段。入選魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營隊員，具有優先入選魯能俱樂部相應年齡段梯隊的資格。
1、魯能足校夏令營時間：
20-年7月13日--7月19日?；顒觾热莅ㄗ闱虮荣?、參觀魯能基地、與庫卡總教練、勒夫、蒙蒂略等球星合影。
2、海外足球夏令營時間：
海外足球夏令營時間待定。夏令營活動內容包括參觀圣保羅青訓營，參觀莫倫比球場并觀看比賽，與圣保羅球星合影。
（五）活動費用。
魯能足校夏令營及魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營活動費用由魯能承擔。
___初三學生迎來了20__中考，從而完成他們初中階段的學習。從初中畢業進入高中投入到新的生活和學習方式，這需要一個過渡，更需要緊張的中考之后的身心放松。第二課堂教育“繽紛夏日，放飛夢想”暑期夏令營的開辦，主要是為了給___區初三畢業生們一個平臺，在這個平臺里激發孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力，感受池州優美的自然風光和豐富的風俗人情，在團隊的幫助下提前接觸到新的學習內容，用心感受生活，放飛夢想。
一、活動目的。
在中高考后放松心情，享受開心暑假，開拓學生視野；
感受___優美的自然風光和豐富的風俗人情；
激發孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力；
能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心，感受到積極的情感溝通；
培養青少年積極健康的心態，積極進取的人生態度；
培養孩子的創新思維、組織能力、人格魅力的展現；
陶冶情操，磨練意志，接受考。
二、活動主題。
繽紛夏日，放飛夢想。
三、主辦單位。
___。
協辦單位：___。
四、活動對象。
池州市所有20__年初三畢業生，父母可一同報名前往。
五、活動時間。
20__年6月底。
六、活動形式及內容。
1、感受大自然。
所有報名學生和帶隊老師一起組成旅游團前往池州附近旅游景點（如___景區—__河漂流）進行旅游觀光，戶外體驗等活動。
2、戶外親子游戲。
戶外活動中由主辦方組織戶外親子游戲，表現優異者可獲得由主辦方提供的精美獎品。
3、免費文化課、課外科學知識課程試聽。
戶外旅游之余，學生可免費試聽第二課堂教育安排的文化課輔導及科學知識講座等。
七、人力支持。
活動帶隊教師2—3人；
后勤保障2—3人。
八、經費預算。
________。
九、預期效果及展望。
1、貴池區中考生積極報名參加，在戶外上展現他們的活力，讓同學們體驗到戶外旅行帶來的樂趣。
2、強化各主辦方品牌效應，給各主辦方帶來數量可觀的潛在客戶，擴大各主辦方在池州的知名度。
3、通過實踐中切實與學生的接觸交流，給予學生更好服務，提高第二課堂教育的教育輔導質量。
一、活動組織。
學校成立“快樂假期我做主”夏令營活動及活動安全工作。
領導小組：組長：---，成員：---，--，各班班主任。
二、參與成員及條件。
學校各年級身體健康、自理能力較強的學生。
三、報名原則及方法。
報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格，家長簽字。
四、活動內容。
根據學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：
1、與--日報社聯合，開展“少年軍校假期夏令營”。
2、與--生活廣場的冠軍溜冰場聯合，開展“假期溜冰培訓夏令營”。
3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀--地質博物館，了解地球的歷史和家鄉--的地質構造，豐富學生的地質知識，培養學生的科學精神。
4、“探秘--，愛我--”——參觀--省博物院。讓隊員們了解--悠久的歷史、文化、科技發展歷程，感受--深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉--的熱愛之情。
五、活動時間。
1、“少年軍校假期夏令營”
根據--日報社的相關活動安排，活動時間：-月-日至-月-日。
2、“假期溜冰培訓夏令營”
--生活廣場的冠軍溜冰場，活動時間：-月-日至-月-日。
3、“我當小小地質學家”
參觀--地質博物館，活動時間：-月-日。
4、“--探秘，愛我--”
活動時間：-月-日。
六、活動總結。
1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄；活動結束時，評選“優秀小營員”，并總結此次活動情況。
2、-月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、-月至-月，開展“快樂假期我做主”夏令營活動征文比賽。
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為了豐富學生暑期生活，培養學生文明健康的'學習、生活習慣，讓學生走進社區、關心時事、了解社會、參與實踐，過一個安全、充實、愉快的暑假，按照市教育局意見，結合我區實際情況，制訂如下方案。
一、活動主題。
了解社會參與實踐。
二、活動內容。
7.開展健康向上的文體活動，引導學生每天堅持鍛煉身體一小時，積極參加體育、藝術興趣活動，增強學生體質，培養學生體藝特長。
三、工作要求。
1.各校要在放假前安排好學生的暑假活動。本著“安全、自愿、就近、便捷”原則，將集體活動與個人意愿、學?；顒优c親子活動有機結合。提倡中學生自主參加活動，小學生在家長帶領下開展活動，學?？梢越Y合校情適當組織小規模的集體活動。
2.各校在20xx年秋季開學初要做好學生暑期活動總結，評選學生社會實踐活動優秀作品。
xx區教育局。
20xx年6月15日。
這五天，讓我感受頗深，當我懷揣著對軍事夏令營的憧憬，來到部隊時，本以為只是玩玩、娛樂娛樂一下而已，那么多的游戲項目已經令我眼花繚亂，可到了那兒，經過一天的訓練，我才知道娛樂是次要的，主要是培養我們的團結精神，時時刻刻做一個有心人，更不是華麗的外表所能詮釋的，這五天，我學會了洗衣服，包餃子，疊被子，洗完這些是在家里，父母是絕對不會讓我們這些孩子查收的，而我們則是溫室里的花朵，被保護著。不過我早有了心理準備來面對著一切困難，在人生的道路上第一次掙脫父母攙扶的雙手，嘗試自己去行走，盡管摔倒，也會憑借自己的毅力爬起來，告訴自己不要怕，不經歷風雨怎能見彩虹，只要有所付出，必然得到回報。這次夏令營我的收獲很大，我挑戰了自我，也許沒能一時間打垮心中的那個自我，但我堅信，我總有一天會克服自己！
夏日炎炎，我們卻在操場上訓練，我并沒有退卻，反而更好奇、更有信心打敗教官口中的那個懦弱的我。
我知道我還有不足，我也明白自己的缺點，我會找到那把打開心門的鑰匙喂，相信自己！
為了更好地傳播中國優秀傳統文化，教育孩子有孝道、懂禮貌、養成良好的學習習慣和獨立生活能力，成為一個德才兼備的優秀人才，幫助他們度過一個安全、快樂而又富有意義的假期。
經研究，-縣關工委、少工委、-縣青少年宮和-小學鄉村少年宮將聯合舉辦“傳承國學經典，弘揚民族文化”夏令營，具體事項如下：
一、活動目的：德行教育、身心鍛煉、快樂暑假、全面成長。
二、活動主題：傳承國學經典，弘揚民族文化，開啟智慧童心，塑造和諧少年。
三、活動時間：20-年7月27日——8月1日，全程封閉管理，請自愿報名參加，填好報名回執表后交回-小學鄉村少年宮。
聯系電話：
聯系人：
四、參加活動對象及人數：
小學五年級學生，招收人數45人。
五、地點：-縣-小學及外出拓展訓練等。
六、課程安排：
1、國學經典。
2、弟子操。
3、學習力。
4、孝親感恩歌曲。
5、飲食、安全、家鄉民俗。
6、非遺傳承、傳統游戲。
7、軍事訓練、素質拓展。
七、活動保障措施：
（1）專設夏令營安全管理小組，專人負責照顧學生生活。
（2）嚴格落實安全責任制度，精心策劃所有活動，保障活動安全。
（3）嚴格請假、外出制度，建立安全工作預案。
（4）每次學習活動之前都要檢查人數。
（5）經常對營員進行安全教育，經常對校舍、活動設施進行檢查。
（6）做好夏季防暑降溫工作。
八、注意事項：
1、換洗衣服二至三套、太陽帽、傘、運動鞋、涼鞋等。
2、生活必備用品（毛巾被、小枕頭、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己學會洗簡單衣物，培養自理能力）。
3、水杯（提倡學生喝開水，培養儉樸精神）。
4、小藥品，如創口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬金油、風油精等。
5、不提倡帶零食、貴重物品等，自帶的重要物品等必須自行保管好。
1、教師準備：
a4白紙40張，各色卡紙若干（做封面封底），剪刀4把，大開本繪本若干，徽文化資訊。
2、學生準備：
帶一本自己喜歡的圖書，并準備三分鐘以內的好書分享，可朗讀可講述可介紹，要讓人難忘。彩筆、鉛筆、畫板或簽字板（硬紙板也可）、相機（相機自愿攜帶，要注意保管，不帶也行。）。
圍繞本小組主題搜集圖片和文字資料。
準備一個拿手的節目：講故事、講笑話、唱歌等都可。
還有種夏令營是學術夏令營，同學們可以通過參加此類夏令營來選擇自己的未來學業方向，讓我們來看看這篇“”吧。
為增進國內高校優秀本科生對我所的深入了解，同時提前擇優選拔20xx年推薦免試研究生，我所定于暑期舉行“優秀大學生夏令營”活動。
一、活動時間：
30人左右。
為進一步加強xx大學第一臨床醫學院與其他高校之間的學術交流與聯系，使優秀大學生深入了解我院臨床醫學學科發展現狀與科研前景，提高我院碩士研究生生源質量，xx大學第一臨床醫學院擬于20xx年8月18日舉辦20xx年優秀大學生線上暑期夏令營?，F面向校內外優秀本科生招收夏令營學員。
本次活動計劃招收本科專業為臨床醫學、檢驗醫學、影像醫學、麻醉學等符合我院碩士研究生招生專業要求的優秀在讀本科生。
一、申請條件。
2.學習成績優秀（本科期間綜合成績年級排名前40%）；
3.全國大學外語四級考試水平成績合格，toefl、gre等成績優秀者優先；
4.本科期間參加科研訓練者優先；
5.以第一作者發表cscd論文或獲得國家專利者優先；
6.預計能取得學校推薦免試碩士生資格者優先；
二、申請流程。
1.報名時間：即日起至20xx年8月14日；
2.報名方法：申請人將《xx大學第一臨床醫學院20xx年線上暑期夏令營申請表》及相關證明材料的電子掃描件(注：掃描件均為pdf格式，壓縮包命名“姓名-本科院校-本科專業-夏令營申請”)。
3.資格確定：學院根據申請者提供材料擇優入選，8月15日在醫院官網公布參加夏令營人員名單。
xx大學研究生招生政策及形勢分析、xx大學第一醫院及第一臨床醫學院相關介紹、第一臨床醫學院研究生培養管理工作展示、優秀研究生指導教師科研交流、在校研究生座談等內容。
四、其他。
所提供報名材料必須真實可靠；發現有弄虛作假等欺騙行為者，取消參加資格。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
二、交通工具。
--省中國旅行社客運大巴（簽訂安全運行協議、購買好學生責任保險）。
三、安全措施及活動要求。
1、活動前，做好目的地踩點，擬定好具體的活動方案和應急預案?？倓仗幣c--省中國旅行社聯系，做好學生、教師外出活動的保險工作，事先掌握車型、車況和校外停車秩序，及時與交管部門取得聯系，確保學生上下車有序、安全。
2、請各班主任在-日前將參加夏令營的學生名單上報教導處，同時下發告家長書，在-日前上交回執。對參加夏令營的隊員分成4個活動小組，選好組長，小組成員必須步調一致，互幫互助，安全第一，個人不得游離于集體之外。穿校服、佩戴?；?、紅領巾、穿運動鞋、帶適量茶水食品等。
3、-日，期末考試結束后聽廣播通知到微格教室參加行前會議，安排專題教育，重點進行活動意義教育、安全衛生教育、組織紀律教育、文明言行教育和遵守規章教育等。請班主任通知相關學生準時參加。
4、活動當日，出發前再進行一次安全、紀律方面的教育，核實好參加活動學生名單。8：10上車，上午11：00左右活動結束，原車返回，確保學生高興而去，平安而回。
5、相關教育要求：
（1）紀律嚴明：一切行動聽指揮，排隊做到快、靜、齊；各小組必須在指定的活動范圍內休息，不準離隊；按指定時間和地點活動、休息、上車。
（2）文明好學：注意外出的文明言行舉止，嚴格遵守《日常行為規范》。文明參觀、文明活動?；顒又凶龊脤W習筆記，學得認真、玩得盡心。
（3）團結友愛：發揚互幫互助、互相關心的團隊合作精神，珍惜集體榮譽，展示我外實學生的良好風尚。
（4）愛護財物：按要求有秩序地參觀或活動，愛護場內公物或公共設施。外出時允許帶電子通訊設備，請每位隊員自行保管好，以免遺失。
（5）講究衛生：每人隨帶垃圾袋1—2只（要暈車的學生上車前請做好防暈措施），允許學生帶適量水和少量食物，在返程路上吃東西時注意保持車廂整潔。
（6）注意安全：事先了解學生的身體情況，做好暈車學生的準備工作，注意上下車安全，教育學生行車中不準將頭、手伸出窗外，不準向車外扔東西；管理好個人的隨帶錢物和衣服；途中若有身體不適，及時與帶隊老師聯系，參加有關活動要量力而行，確保安全。
6、活動所有費用由學校承擔，請家長配合做好安全教育工作。
山東魯能泰山足球學校攜手巴西圣保羅足球俱樂部，為優秀足球人才提供世界頂級的訓練體驗和比賽交流平臺。
足球夢-球星夢—中國夢，圣保羅幫您夢想成真。
二、活動特色。
1、優質課程：巴西圣保羅青訓專家精心指導足球訓練課。
2、精英云集：國內一流教練員和少兒足球苗子球員全程參與。
3、開闊眼界：豐富體驗式訓練生活的足跡覆蓋國內外。
4、精神洗禮：傳遞奮斗拼搏、團結協作的足球正能量。
三、實施方案。
（一）夏令營苗子隊員選拔首選城市z。
青島、濟南、武漢、重慶、西安、大連等足球重點城市。
（二）選拔渠道。
1、魯能足校專職選材工作人員在國內各足球重點城市通過地方足協組織比賽或組織專門選秀活動進行苗子隊員選拔。
2、國內各足球傳統項目學校及業余少兒足球俱樂部有意推薦的苗子隊員。
3、“魯能杯”全國少兒足球邀請賽，大會選拔小組選拔的苗子隊員。
（三）參加夏令營隊員名額、年齡段。
參加魯能足校組織的夏令營隊員名額限為60名，夏令營活動期間選拔若干名優秀隊員，參加在魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營。入選夏令營隊員年齡為(20--20-)年齡段。入選魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營隊員，具有優先入選魯能俱樂部相應年齡段梯隊的資格。
1、魯能足校夏令營時間：
20-年7月13日--7月19日?；顒觾热莅ㄗ闱虮荣?、參觀魯能基地、與庫卡總教練、勒夫、蒙蒂略等球星合影。
2、海外足球夏令營時間：
海外足球夏令營時間待定。夏令營活動內容包括參觀圣保羅青訓營，參觀莫倫比球場并觀看比賽，與圣保羅球星合影。
（五）活動費用。
魯能足校夏令營及魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營活動費用由魯能承擔。
xx初三學生迎來了20xx中考，從而完成他們初中階段的學習。從初中畢業進入高中投入到新的生活和學習方式，這需要一個過渡，更需要緊張的中考之后的身心放松。第二課堂教育“繽紛夏日，放飛夢想”暑期夏令營的開辦，主要是為了給xxx區初三畢業生們一個平臺，在這個平臺里激發孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力，感受池州優美的自然風光和豐富的風俗人情，在團隊的幫助下提前接觸到新的學習內容，用心感受生活，放飛夢想。
在中高考后放松心情，享受開心暑假，開拓學生視野；
感受xxx優美的自然風光和豐富的風俗人情；
激發孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力；
能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心，感受到積極的情感溝通；
培養青少年積極健康的心態，積極進取的人生態度；
培養孩子的創新思維、組織能力、人格魅力的展現；
陶冶情操，磨練意志，接受考
繽紛夏日，放飛夢想
xxx
協辦單位：xxx
池州市所有20xx年初三畢業生，父母可一同報名前往。
20xx年6月底
1、感受大自然
所有報名學生和帶隊老師一起組成旅游團前往池州附近旅游景點（如xxx景區―xx河漂流）進行旅游觀光，戶外體驗等活動。
2、戶外親子游戲。
戶外活動中由主辦方組織戶外親子游戲，表現優異者可獲得由主辦方提供的精美獎品。
3、免費文化課、課外科學知識課程試聽。
戶外旅游之余，學生可免費試聽第二課堂教育安排的文化課輔導及科學知識講座等。
活動帶隊教師2―3人；
后勤保障2―3人。
xxxxxxxx
1、貴池區中考生積極報名參加，在戶外上展現他們的活力，讓同學們體驗到戶外旅行帶來的樂趣。
2、強化各主辦方品牌效應，給各主辦方帶來數量可觀的潛在客戶，擴大各主辦方在池州的知名度。
3、通過實踐中切實與學生的接觸交流，給予學生更好服務，提高第二課堂教育的教育輔導質量。
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