<menuitem id="an1j4"></menuitem> 在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
1、歌曲：《快起床》、《不認輸的.小火車》、《把我的名字唱出來》、《太陽您真勤勞》、《雨點沙沙》、《我的身體》、《學會小心》、《鼓上的小米?！?、《螢火蟲》。
2、兒歌和古詩：《江雪》、《羊》、《秋天到》、《四個寶寶》、《小幫手》、《回鄉偶書》、《藏貓貓》、《小荒唐》、《游子吟》、《小熊提桶》、《聲律歌》。
1、生活能力：疊被子比賽、夾球比賽、整理書包。
2、看誰找得快（相鄰數、漢字、拼音、找圖形）
3、益智游戲：安全知識搶答。
4、折紙、剪紙組畫：由家長和幼兒共同參與。
（一）、自理能力比賽：穿衣服比賽。
活動規則：
1、分小組比：五人一組，不分男女；
2、要穿的衣服如下：一件套衫、一條褲子、一雙鞋子。
3、記時比賽，誰最快又穿得整齊為優勝。
（二）活動名稱：蛤蟆跳井
活動目標：通過活動，讓幼兒的投擲能力得到提高。
活動準備：海洋球若干，簍籃若干
玩法：幼兒游戲時要倆倆合作，一名幼兒拿籃子，另一幼兒拿海洋球進行投擲，投擲進籃子為勝。
（三）活動名稱：歡樂一家親
八、送禮物。
六一兒童節是每個孩子最喜歡的節日之一，也是幼兒園最重要的節日之一。今年，我們幼兒園大班為了慶祝六一兒童節，開展了一系列有趣的活動。以下是我們的活動總結：
我們為孩子們準備了各種各樣的游戲活動，包括跳繩、拔河、接力賽等等。這些游戲不僅鍛煉了孩子們的'身體素質，還培養了他們的合作精神和競爭意識。孩子們在游戲中充滿了歡聲笑語，他們玩得非常開心。
我們還為孩子們準備了各種各樣的手工制作活動，讓孩子們動手制作自己的小禮物。孩子們可以選擇自己喜歡的材料，自由發揮自己的想象力，制作出各種有趣的小物件。這些手工制作活動不僅鍛煉了孩子們的動手能力，還培養了他們的創造力和想象力。
最后，我們還舉辦了一場表演比賽，讓孩子們展示自己的才藝。孩子們可以自由選擇自己喜歡的表演形式，例如舞蹈、歌曲、朗誦等等。孩子們在比賽中表現出色，他們用自己的表演才華給大家帶來了無限的歡樂。
總之，我們的六一活動非常成功，孩子們在活動中得到了很多的快樂和成長。我們相信，在未來的日子里，孩子們會繼續保持這種積極向上的精神，不斷成長和進步。
通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的.快樂。
小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶
1、與孩子共同討論：今天是什么節日?為什么又請來了家長?
2、游戲：
2)剝鵪鶉蛋：每人三個鵪鶉蛋，看誰剝得快，剝完送給家長品嘗。
3)貼鼻子：每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應的“臉上”，貼對的分發獎品。
4)運氣球：孩子與家長先把氣球吹大，然后背對背把氣球運回筐里。
3、孩子們表演節目
4、共同演唱歌曲：慶祝六一
（男）各位叔叔、阿姨；
（男）親愛的同學們：
（合）大家早上好！
（男）伴著六月的鐘聲，我們又迎來了一年一度的六一兒童節，
（女）六一是大家最開心，最盼望的日子。
（男）小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、格外歡暢。
（女）我們在這里歡慶自己的節日：六一兒童節。
（男）在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激。
（合）感謝老師的教導，是您教會我知識，教會我做。
（合）感謝老師的辛勤培育，是您教讓我成長，讓我堅強！
（男）當鮮紅的太陽躍上地平線，
（女）當溫暖的陽光灑滿人間。
（男）當喜悅的笑容綻放在人們的臉上
（女）這一切都在提醒著我們
（合）六一兒童節——來到了！
（女）我們的心像怒放的花朵。
（男）蕩起一片歡樂的海洋。
（女）六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉
（男）六月，有童年的沃土，有童年的太陽
（女）六月，是一支歌，一支幸福的歌
（男）盡管，我們只是一顆小幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
（女）盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
（男）在這美麗的節日里，讓我們滿懷感激地再次說一聲：
（合）“謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師們！
（男）“六一”的鮮花/絢麗多彩；
（女）“六一”的陽光/燦爛奪目；
（男）“六一”的歌舞/歡快動人！
（合）我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
（合）我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
（女）在今天這個快樂、幸福的節日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝關心愛護我們的學校領導，下面歡迎學校王校長為我們講話，掌聲有請。
（男）我們伴隨節日快樂的成長，而六年級的哥哥姐姐們，他們留下優美的篇章，將迎接新的挑戰。掌聲有請學生代表xx講話。
（女）xx首屆“六一”兒童節文藝演出
（合）正式開始！
（男）四度春風化綢繆，
（女）幾番秋雨洗鴻溝。
（男）黑發積霜織日月，
（女）粉筆無言寫春秋。
（男）蠶絲吐盡春未老，
（女）燭淚成灰秋更稠。
（男）春播桃李三千圃，
（女）秋來碩果滿神州。
（男）我們以熱烈的掌聲有請xx帶來的大合唱：《每當我走過老師的窗前》
（女）再次用掌聲感謝他們帶來動聽的歌曲；更感謝辛勤的老師們！
（男）幼童學步蹣跚走，兒時有為臺上游。走俏所向優雅生，秀麗為前根基厚
（女）有請xx班帶來的：《走秀》，掌聲在哪里？
（男）還記得今年的元宵晚會xx那句“說得對呀”嗎？
（女）呀對！我還記得。
（男）下面請欣賞xx等同學帶來的小品：《呀對》
（男）唱不盡滿眼的好風景，好日子天天都放在歌里過。
（女）唱不盡今朝好心情，好歌越唱大路越寬闊。
（男）下面請欣賞xx班xx等同學帶來的舞蹈：《大地飛歌》
（男）愛，勝過太陽的溫暖，春風的和煦，清泉的甘甜；
（女）愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
（男）下面請欣賞xx班帶來的小品：《關愛》
（女）讓我們駕起思緒的雙槳，游蕩于山川之顛，蕩漾于碧波之上，
（男）讓我們蕩起想象的雙槳，穿梭于叢林之中，翱翔于藍天之上。
（女）下面請欣賞xx等同學帶來的舞蹈：《讓我們蕩起雙槳》
（男）遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕；遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。xx班的同學正要用舞蹈來告訴我們這一點。趕緊一起來欣賞舞蹈：《不怕不怕》！
（男）“落紅不是無情物，化作春泥更護花”
（女）“誰言寸草心，報得三春暉”
（男）感恩，充實著我們的生活
（女）感恩，塑造著我們的心靈
（男）因為感恩，可以讓我們更加堅強
（女）感恩，可以讓我們體會到了人生的快樂
（男）請欣賞由xx帶來的手語合唱：《感恩的心》
女：六月/送來/五彩的朝霞，六月/送來/遍地的鮮花
男：六月/送來/滿天的白鴿，六月/送來/美麗的圖畫。
男：我們的心情/無比的激動。
男：激動的心情/溢于言表。
女：新世紀的太陽/是我們的
男：新世紀的鮮花/是我們的。
女：托起金星，讓她/閃亮在/未來的天宇。
男：踏響大地，讓童心/乘著春風飛行。
女：成長在/祖國的懷抱里，我們/格外幸福
男：成長在/黨的陽光下，我們/朝氣蓬勃。
合：我們是/祖國的春天，我們是/祖國的希望。
女：xx慶祝六一兒童節文藝演出
合：到此結束。
男：謝謝同學們的精彩表演。
合：祝同學們節日快樂，祝老師們/身體健康，工作順利。
幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，
合：大家好!
師：六月，是撒滿陽光的：六月，是鮮花盛開的。
幼：六月，是我們大家共同的節日，六一，是我們最快樂的一天!
師：今天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20--“六一”國際兒童節的到來!
幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩!請欣賞中班舞蹈隊的舞蹈〈花裙子飄起來〉指導老師：王業麗表演者：張與浩、石小琪等。
幼：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請欣賞大二班童聲合唱第一支歌《快樂的節日》。
幼：請聽第二支歌《紅星歌》。
師;哎，崔爍，看你這身打扮，是想比畫比畫!
幼：李老師，要不咱倆過過招! 師：我可不敢，聽說你學了五步拳，也成了武林高手了!幼：我們從小學好武藝，長大保衛祖國!請欣賞我們大三班的武術表演《功夫令》。
師：小二班的小朋友是我園平均年齡最小的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在老師的關懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請他們為我們表演團體操《小狗汪汪》，表演者：---。
幼：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽，請欣賞中三班舞蹈《小太陽》表演者：
師：你知道我們幼兒園的特色節目是什么?
幼：當然是我們的時裝表演了!聽說我們的時裝模特隊多次在市里表演，受到一致好評!
師：那我們還等什么，趕快擦兩我們的眼睛，用每秒一萬次的掌聲有請她們閃亮登場!
幼：誰說女子不如男!
師：請欣賞中一班舞蹈《花木蘭》表演者：
幼：掌聲有請小一班小朋友熱烈動感的表演《幽默串燒》，表演者：---等。
師：教師的愛象陽光，普照每一顆心靈。
幼：我們的笑臉象花朵，映出快樂夢想!
師：葵花朵朵向太陽，愛心澆灌笑臉揚!請欣賞小三班全體幼兒表演的《葵花操》。
幼：有請中二班為我們表演舞蹈《井岡山下種南瓜》表演者：---等。
師：小朋友，今年是什么年哪?
幼：--年!
師：--勇敢機智，送您大吉大利!--溫柔美麗，送您萬事如意!--聰明伶俐，送您開心滿意!請欣賞表演--。
師：六一到了，你知道本山大叔和他的搭檔宋丹丹最近在忙些什么?
幼：這個我還真不知道!
師：聽說他們開了廣告公司呢?不信，你瞧，他們來了!請欣賞大一班小品 《非常廣告》。
幼：今天過節，小班舞蹈隊的小朋友也來助興了，請欣賞舞蹈《娃娃過節》。
師：今天分園中班的小朋友也來和我們一同過節，掌聲有請他們為我們表演舞蹈《一顆星》。
并取得了可喜的成績，大家看，這是孩子們的國畫和蠟筆畫;您現在看到的是武術班孩子表演的五步拳，下面我們用熱烈的掌聲有請舞蹈班的全體幼兒為我們表演舞蹈《動感寶貝》。
幼：小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請出我們最美麗最可愛的老師們為我們表演舞蹈《抬頭見喜》。
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長!
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創六月的輝煌!
合：讓我們一起駛向二十一世紀的嶄新時代!
師：中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結束!感謝各位家長的光臨!讓我們——
合：明年六一再相會!
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