年會策劃需要考慮參與人數、場地選擇、節目安排等多個因素。小編為大家搜集了一些最新的活動策劃案例,希望能給大家帶來一些新的思考和創意。
1、演員表演+劇情化呈現+意象化表達(寫意寫情)。
2、畫面敘事+音樂+字幕。
二、節目定位。
突出學校特點、契合考生(家長)訴求、訴諸觀眾心理、體現視覺審美。
重點體現學校特色的文化訴求:
1、19成立于京師大學堂師范館。
2、與北京師范大學同根同源。
3、省部共建。
4、師大精神。
三、節目長度。
5分鐘。
四、視聽手法(元素)。
1、敘事元素。
老者、一對青春靚麗的青年男女。
2、意象化元素。
?;?、木鐸、蠟燭。
五、拍攝與制作。
1、導演拍攝。
2、真實再現、情景再現。
3、現場紀錄。
4、畫面調色。
5、特技合成與包裝。
六、敘事結構。
劇情故事型(體現青春、情感、和諧、人文)+貫穿性象征元素(?;?、木鐸、蠟燭,強化西北師范大學元素)。
七、表現方式(導演構思、導演手法)。
1、表現式蒙太奇(顯性)+敘述式蒙太奇(隱性)+特效+音樂。
2、以“師大情懷”為敘事主線,以木鐸、?;?、蠟燭為承載敘事情節的意向元素構建三條敘事副線,主要通過表現式蒙太奇(對比、隱喻、心理)完成視覺審美和訴求心理的造型表達,實現宏觀上的隱性敘事。
3、畫面構成。
(1)地理位置與交通(男青年):火車站、飛機場、蘭州市貌、黃河、中山橋、羊皮筏子、黃河母親雕塑、蘭州牛肉面、蓋碗茶等。
(2)歷史文化(老者):學校大門、校史館、博物館、辦公樓、理科樓、圖書館、核桃樹、三二九紀念碑、天文臺、水塔、文物陳列室、學思園、校訓碑、科研成果資料等具有濃郁歷史文化特色的校園標志性鏡頭。
(3)校園風光(女青年):學校具有代表性的建筑、花草樹木(牡丹花、丁香花、迎春花)等展示校園環境之美。
(4)人文風情(一對青春靚麗的青年男女):具有師大特色的校園文化活動(包括民族生、留學生)、學生社團、模擬法庭、板書大賽、心理咨詢、110周年校慶國內外校友祝福等,以展示百年老校的生機、活力與精神。
(5)儀式化鏡頭:女青年擁抱太陽(特效)。
一、前言及背景:
20xx年廣東工業大學全部專業納入本省本科一批次招生。作為一所工科為主、多學科協調發展的省重點本科高校,在新的起點上會擁有新鮮的活力同時需要有新的自我定位和發展方向方向。重新整合自己的優勢和資源,展現給學生和社會一個新的形象。
因此,在20xx年高考招生全面啟動的情況下,學校需要一個具有傳播力和影響力,能夠引起學生和社會關注的學校宣傳片。
二、宣傳受眾和目的:
宣傳受眾:主要是針對20xx年高考一本線以上報考學生、附帶社會和高中學生目的:使得高考學生充分了解學校升為一本的情況,也使得社會上、高中學生及家長對廣工一本的定位認知,提升學校的知名度。
三、制作方式:
制作一個八分鐘時長的《廣東工業大學宣傳片》,通過校園建筑的航拍、學校照片的展示、學?;顒蛹靶@生活的拍攝、動畫效果的渲染、人物的采訪文字數據的放映等多種方式合成與視屏之中。同時加上合理的解說詞和旁白、適當的音效從而展現出一個歷史和現代并存、積極發展、前景美好的校園。
四、創作思路及創意說明:
創作思路:本宣傳片的目的在于確立學生和社會對于提升為一本院校的定位認識,提高學校的社會知名度。因此,創作需要緊扣“20xx年廣東工業大學全面一本招生”的關鍵點,強化“新的高度、新的高度更大的平臺”的主題宣傳,需要做到:
a、第一部分,確立一本院校的認知,展現學校的發展歷史。b、第二部分,介紹學校的情況和特色,強化對學校的認知和向往。c、通過人物的采訪,凸顯出廣東工業大學“夢想展翅的地方”。
創意說明:
a、開頭以定格的方式展現出“20xx年5月26日”,提醒觀眾注意,引起“升本”的事件。
b、用在校門口快速經過的車、快速走過的學校長廊等把事件轉回到建校初期,開始講述學校歷史。
d、在介紹校園的部分用現場拍攝、圖片展示的手法,并采用整體慢節奏切換,展現出一個環境優雅、人文氣息濃厚的學校。讓觀眾感覺到一個富有朝氣的校園文化,與“一本”院校一起成為觀眾印象的突出的。
e、人物采訪部分包括學生、老師、知名校友等,凸顯出學校是“夢想展翅的地方”和令人向往的地方,達到宣傳的目的。
五、具體方案:
1、學校介紹部分:
歷史的厚重:圖片展示學校發展歷程、大學城的新建等。
學校環境:突出龍洞、大學城生態環境(森林公園、人工湖),標志性的圖書館。
學風及校園活動:早起讀書、課堂講座、樹蔭閱讀、黑板上的字、圖書館等學風情況,及校園機構社團活動、學校運動會、校園特色活動等校園活動。
科學創造:高速運行的計算機、高科技產品的組裝、學生動手的實驗、導師的演示講座、獲得的講評、受到的接見等。
夢想展翅的地方:社團活動的場面、升國旗的場面、外面參觀實習的場面、藝術生表演的場面、籃球運動的場面、步入職場的場面,學生、老師、校友的采訪說出自己的收獲等。
2、藝術手法:
a、實景拍攝、圖片切換、航拍、電腦動畫特技、人物采訪等方式立體的展現出學校的宏大和人文的并存。(附:實景拍攝主要是學校內學習和生活的部分;圖片切換主要展示學校的歷史和一些標志性的人或物;航拍主要用在大學城內整齊的樓房、圖書館展現宏大和現代氣息及龍洞校區內依山傍水的自然環境突出人文;人物采訪面向全部與廣工有關的人物。)。
b、全視頻通過引人入勝的視聽效果來吸引觀眾,強化背景音樂在渲染氣氛、引發情感的重要性,加入合適的影像讓視聽融合打動觀眾。避免平鋪直敘的大篇幅語音介紹一般情況,行文解說錯落有致配合文字簡單明了。
c、畫面節奏感和沖擊力強,音樂需要激情和溫情并存。做到整體的節奏清晰明快,富有上升和自豪感。
3、影片框架:
4、腳本策劃:
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(音樂起,奔放的,如《______》)。
山水武寧,水秀山明。鏡頭沿鄉間小路拍攝道路延伸鏡頭。(鏡頭有山有水,特寫山水藍天鏡頭)藍天白云青山自湖邊鏡頭拉近,過度到學校大門,遠眺學校概貌。
搖臂自大門升起從下往上拍學校全景。走進學校,特寫兩邊宣傳欄。鏡頭再次由遠拉近至學校圓形廣場,升旗儀式,伴隨國旗冉冉升起,太陽從地平線噴薄而出,推出片名:
托起明天的太陽。
——前進中的藝術教育。
紅底黃字的片頭字幕,然后特技淡出(音樂停)。
(音樂起,輕音樂,如《____》)。
鏡頭由大門推進,切換鏡頭,教學樓、圓形廣場、田徑廣場、籃球場、、多媒體教室、微機室、圖書館、食堂、寢室、校園內的景觀石和花草。(此時鏡頭帶過一些學校獲得的獎項以及榮譽)。
(解說語內容:一江春水,十里美景,人杰地靈的山水武寧孕育了教育的高地——廬山西海藝術學院。一所底氣十足、朝氣蓬勃的藝術學校,一所活力四射、前程似錦的美麗學校!學校宣傳片腳本廬山西海藝術學校是廣東藝邦集團創始人余靜贛先生投巨資創辦的一所國際化、新型的、綜合性藝術學院,面向全社會培養高素質的藝術人才。廬山西海藝術學校第一期工程在2003年底建成并投付使用,包括6棟教學樓、3個電教室、2棟學生公寓、一座禮堂和一個占地3000多平米的文化廣場,可容納1000余名學生上課和食宿。院內已完成了食堂、醫院、保安、閱讀、運動等服務功能的配套設施。另外在當地政府的大力支持下,沿湖修筑了專線公路。移動部門在學校后山建起了一座信號塔,校園內程控電話、ic電話和網絡寬帶暢通無阻。
在收費上學院實行“低收費、低消費”,對貧困學生的學費實施減免或者助學貸款,在藝邦集團推廣“一幫一”的助學工程。)。
(音樂起,振奮人心的,如《_________》)。
抓拍學生在校園內舉動,鏡頭再拉至學校領導,老師對學生的關愛。(最好插入余工教學、慰問的畫面。起到更好的宣傳、廣告效果)。
(音樂起,輕音樂,如《_____》淡入淡出)。
學生在教室認真上課,幾個學生在晨曦中漫步校園,邊走邊讀。校園各個角落里學生學習,課堂、寫生、多媒體、電腦學習等速寫鏡頭。(以上畫面均伴隨同期聲)。
(解說語內容:在教育教學工作方面,我們學校嚴格管理,秉承藝術設計教育的辦學歷史和教育傳統,融合現代企業管理手段,充分發揮藝術教育的影響、管理經驗和師資參與的優勢,努力打造優質品牌學?!?。
學生課外活動時游玩,打球,在畫室繪畫、軍訓教練軍事化教學等鏡頭速寫(以上畫面均伴隨同期聲),靜態圖展示學生宿舍、內務整理、打掃衛生、早操、學生安全演練等學生管理方面。
(解說語內容:把做好學生德育工作放在首位,努力培養學生良好的學習習慣和生活習慣。通過軍訓、國旗下的演講、早操后的簡評、主題班會及學生宿舍內務檢查等活動,扭轉了學生中原來的一些不良習氣。開設豐富多彩的課外活動課,從學習、生活的各個方面促進學生的全面發展……)。
特寫學生課桌上的“學生自我激勵卡”,班級墻上的流動紅旗和文明班集體錦旗,班級文化建設(學生對班級的藝術布置,如13一期中專3班),學生補課場面。
(解說語內容:學校開展活動,重視班級文化建設,開辦了后進學生輔導班……)獲得“廬山西海藝術學院”獎學金同學照片特寫。
(無音樂)校長近距特寫,主要談學校的辦學優勢及發展目標。
采訪學校歷年優秀畢業生(介紹學生在公司工作情況和創業成果)。
(音樂起,振奮人心的《______》)。
學校的設計規劃圖,放大由下至上拍攝,鏡頭變換為真實的校園全景圖。
(解說語內容:對于我們的藝術教育事業而言,我們在不斷的發展。我們有我們的追求,我們有我們的豪情,我們更有我們的思考:高瞻遠矚,迎立潮頭,和諧共進,創建一流民辦學校,譜寫一曲藝術教育的青春之歌……)。
(字幕)在新時代的感召下,藝術教育將繼續發揚傳統,開拓新天地,以德育為本,以學生為先。和諧共進。翱翔未來。我們揮灑汗水,我們神采飛揚,我們播種理想,我們收獲希望。
我們堅信:廬山西海藝術學院的教育,明天更加美好!
解析內容:通過公司vi傳導公司理念、企業文化、公司歷程、門店展示、部門機構、員工精神、歌唱比賽、公司榮譽、經理演講等片段向客戶彰顯我公司雄厚實力,講述童話量販式ktv行業未來發展前景。由“為人類提供健康的、快樂的娛樂生活方式”,致力成為一家“受人尊敬的、美好體驗的文化娛樂連鎖企業”,的公司理念為切入點,策劃一部真實高,表述性強的宣傳片。
短片將通過畫面、聲音、語言全方位演述公司本著“為社會提供健康、快樂,取之社全,回報社會”的義務和責任為公司經營理念,“人性化、規范化、合理化相結合的眾文化”為公司的管理文化,展現出公司獨特的服務特色和企業風范。
類型:公司形象宣傳片。
定位:真實、獨特、實用、全面、
風格:謹慎、簡潔、柔和、生動公司宣傳片策劃方案藝術表現:簡潔大方篇幅融合。
畫面音樂配音緊密,聲音畫面,相互補充相互依,富裕思源,重溫四年之旅。
團隊氛圍:充滿朝氣,無盡活力,勇于開拓,和諧氣象。
風格:紀錄真實,時尚感,幅簡短,內容精煉。
2、和諧童話音澤龍鄉(公司概述發展歷程)約3分鐘。
3、眾和童話三聚交響(公司文化公司團隊)約3分鐘。
4、譽美童話為愛唱想(公司榮譽歌唱比賽)約3分鐘。
5、乘軌童話瞻導未來(公司目標公司愿景)約3分鐘。
腳本鏡頭內容。
1、引子鏡頭一:
創意思想:格調統一極具時尚內容新穎迎合主題。
結合童話公司“眾”的文化,引入“vi書本”的形象,生動的展示出文雅大氣的童話夢境。
拆分構架。
出公司標志和名稱,要求清新、簡潔、特效要給予沖擊,(決定了晚上要重新嘗試)。
公司介紹并簡短講解企業經營理念,我公司服務的主要內容。
實拍:圖片或視頻。如公司員工(同時多個員工辦公的鏡頭)(開會、企劃、運營、總經理)、正常實施(圖片)、等,??穿插于各部分內容中。
企業文化內容概有:公司組織員工娛樂,實戰演繹與會議洽談等。
合作贊助商,陸續出現贊助商合作單位的標志。
整體攝影。
全體員工體現歡快、朝氣的團隊風貌。
3、制作要求及進度安排:
1.畫面以時累積的素材為主,后期加工時對部分素材進行特技處理;。
2.制作周期還不知道。
我以后應當提高重視!!對于當前和未來社會、政治、文化的敏感性,而不僅是對于某種事情事實上的格局變化。平時善于積累,遇到難題時,就會很快得出事實的價值判斷。
作為學院的宣傳片主題思想是介紹學院的師資力量、硬件設施、科技創新。
第一篇學院簡介篇(引導篇)。
片頭:從南昌航空大學進入信息工程學院,片頭需要用攝像機拍攝。拍攝地點可從學院門口、圖書館20樓等處取景。
進入學院:介紹各系專業、實驗室(照片拍攝,缺?),圖片介紹可能不合理,可采用文字介紹。之后,著重介紹兩委會、教官隊(是否放到第二篇中比較合適?)。兩委會組織結構(團委、學生會,辦公室、組織部、宣傳部、科技部、外聯部……)。
注意事項:是否配音(找文藝部)、背景音樂采用比較平緩的、過度段可從部門展示直接進入班級對抗賽中。
第二篇課外活動篇(興趣篇)。
著重介紹兩委會團員活動:班級對抗賽、辯論賽、朗誦比賽、知識競賽、足球、籃球、信工之星、文藝匯演、科技文化節、義務維修、暑期“三下鄉”(待考慮)等活動。主要體現信工學子青春昂揚、積極向上的風采,引導剛進入大學后10級的學生預先熟悉自己今后將會參加哪些活動,激發新同學們的積極參加課外實踐活動。
注意事項:背景音樂采用比較活潑的,過渡段可從大學生活動中心處的噴泉處跳到學校的夜景,再到學生宿舍,表現大家忙碌的場景。
第三篇主題教育篇(歸屬篇)。
注意事項:背景音樂采用積極向上點的,過渡段……。
第三篇科技競技篇(拼搏篇重點篇)。
考慮完、解決了自己的校內課外實踐與學習生活篇之后,大家都會為自己的現在想想,為自己的未來做打算。對于這個信息化、知識爆炸的時代來說枯燥的專業學習已遠遠不能滿足當前大學生自身學習的需要了。大學生銳意進取、追求真知、科技創新甚至自主創業的崇高精神是值得每個人去學習的。從學院科技部入手(學院為有想法的同學提供實踐的平臺、創新實驗室、各工作室)-學院的科技培訓(焊接培訓、電子維修培訓、計算機培訓等基礎項目)-電子設計大賽(知行杯和全國大賽)、軟件設計大賽(桂林杯、安利杯等)、飛思卡爾智能小車競賽等作品展示-此外再簡單介紹學校也為大家提供了“三小”、創業園、挑戰杯等科技創新平臺。(該篇結尾時可再回憶學習中的點點滴滴,在實驗室、圖書館忙碌的身影,充分把科技創新與自己平常的刻苦學習聯系在一起)鼓勵同學們刻苦鉆研、發散思維、敢于挑戰自我。
注意事項:背景音樂可采用競技類的歌曲,例如挑戰杯揮戈《啟航》等,過渡段采用漸進式,回憶片段。
第四篇榮譽超越篇。
付出總有回報,展示學院的獲獎情況(省級以上獎勵),或科技作品展。
注意事項:背景音樂可用舒緩的,過渡段……。
第五篇結束篇。
作者寄語,片花精彩回顧。
制作“讀千古美文,做少年君子”學校專題宣傳片,片長約40分鐘。
旨在宣傳介紹學校的特色科目:國學經典,塑造學校的獨特價值。
通過國學經典延續培訓學校的后期價值,并相應的開設英語和數學特色課程及其他的特色課程。以點帶面。
1、主題:“讀千古美文,做少年君子”。
2、場景及表現形式:場景放在學校的各個教室,并按照教室的大小和功能,分為小班誦讀、集體誦讀、情景劇表演、演講(學習“弟子規”后的感悟)等。(可將全體學生學習的過程按鏡頭逐次拍下來,這樣的話每個學生都有機會上鏡頭)。
3、讓孩子來談這種學習方式的體會(真人視頻)。
4、讓公立學校老師來評價這種教學方式(真人視頻)。
5、讓家長來評價這種教學方式(真人視頻)。
6、讓教育界專家來評價這種教學方式(真人視頻)。
7、讓媒體記者來評價這種教學方式(真人視頻)(并在報紙中發文評論,有可能的話可以聯系電視臺現場采訪)。
8、鑒于本宣傳片是學校形象精短宣傳片,而非廣告片,我們將主要目標定位在展示“弟子規”的魅力及對孩子的影響,其他只作適當呈現而不重點介紹。其他如教學產品介紹、企業文化專題片可另行制作。(但可巧妙的將我們的學校的教學環境還有我們的學生貫穿其中)。
清晰的情節思路:
畫面的安排上,以采訪的形式(類似于李博的“深圳夢”模式)來講述:誦讀—評價—校長發言(見附件)—學校廣告。巧妙地將學校的環境和教學情況等內容全景、有機地展現在片中。
一、前言及背景:
20_年廣東工業大學全部專業納入本省本科一批次招生。作為一所工科為主、多學科協調發展的省重點本科高校,在新的起點上會擁有新鮮的活力同時需要有新的自我定位和發展方向方向。重新整合自己的優勢和資源,展現給學生和社會一個新的形象。
因此,在20_年高考招生全面啟動的情況下,學校需要一個具有傳播力和影響力,能夠引起學生和社會關注的學校宣傳片。
二、宣傳受眾和目的:
宣傳受眾:主要是針對20_年高考一本線以上報考學生、附帶社會和高中學生目的:使得高考學生充分了解學校升為一本的情況,也使得社會上、高中學生及家長對廣工一本的定位認知,提升學校的知名度。
三、制作方式:
制作一個八分鐘時長的《廣東工業大學宣傳片》,通過校園建筑的航拍、學校照片的展示、學?;顒蛹靶@生活的拍攝、動畫效果的渲染、人物的采訪文字數據的放映等多種方式合成與視屏之中。同時加上合理的解說詞和旁白、適當的音效從而展現出一個歷史和現代并存、積極發展、前景美好的校園。
四、創作思路及創意說明:
創作思路:本宣傳片的目的在于確立學生和社會對于提升為一本院校的定位認識,提高學校的社會知名度。因此,創作需要緊扣“20_年廣東工業大學全面一本招生”的關鍵點,強化“新的高度、新的高度更大的平臺”的主題宣傳,需要做到:
a、第一部分,確立一本院校的認知,展現學校的發展歷史。b、第二部分,介紹學校的情況和特色,強化對學校的認知和向往。c、通過人物的采訪,凸顯出廣東工業大學“夢想展翅的地方”。
創意說明:
a、開頭以定格的方式展現出“20_年5月26日”,提醒觀眾注意,引起“升本”的事件。
b、用在校門口快速經過的車、快速走過的學校長廊等把事件轉回到建校初期,開始講述學校歷史。
d、在介紹校園的部分用現場拍攝、圖片展示的手法,并采用整體慢節奏切換,展現出一個環境優雅、人文氣息濃厚的學校。讓觀眾感覺到一個富有朝氣的校園文化,與“一本”院校一起成為觀眾印象的突出的。
e、人物采訪部分包括學生、老師、知名校友等,凸顯出學校是“夢想展翅的地方”和令人向往的地方,達到宣傳的目的。
五、具體方案:
1、學校介紹部分:
歷史的厚重:圖片展示學校發展歷程、大學城的新建等。
學校環境:突出龍洞、大學城生態環境(森林公園、人工湖),標志性的圖書館。
學風及校園活動:早起讀書、課堂講座、樹蔭閱讀、黑板上的字、圖書館等學風情況,及校園機構社團活動、學校運動會、校園特色活動等校園活動。
科學創造:高速運行的計算機、高科技產品的組裝、學生動手的實驗、導師的演示講座、獲得的講評、受到的接見等。
夢想展翅的地方:社團活動的場面、升國旗的場面、外面參觀實習的場面、藝術生表演的場面、籃球運動的場面、步入職場的場面,學生、老師、校友的采訪說出自己的收獲等。
2、藝術手法:
a、實景拍攝、圖片切換、航拍、電腦動畫特技、人物采訪等方式立體的展現出學校的宏大和人文的并存。(附:實景拍攝主要是學校內學習和生活的部分;圖片切換主要展示學校的歷史和一些標志性的人或物;航拍主要用在大學城內整齊的樓房、圖書館展現宏大和現代氣息及龍洞校區內依山傍水的自然環境突出人文;人物采訪面向全部與廣工有關的人物。)。
b、全視頻通過引人入勝的視聽效果來吸引觀眾,強化背景音樂在渲染氣氛、引發情感的重要性,加入合適的影像讓視聽融合打動觀眾。避免平鋪直敘的大篇幅語音介紹一般情況,行文解說錯落有致配合文字簡單明了。
c、畫面節奏感和沖擊力強,音樂需要激情和溫情并存。做到整體的節奏清晰明快,富有上升和自豪感。
3、影片框架:
4、腳本策劃:
xx公司企業形象宣傳主要針對公司內部辦公環境,其主要目的為:
1、整合公司形象,加強公司形象的宣傳力度。
2、對外能夠起到宣傳公司企業文化、公司主要業務架構、公司主要研究產品、公司會議活動成功案例的作用。
3、對內能夠讓員工及時了解公司基本架構及最新業務開展方向、激勵員工的工作熱情。、
為了能夠更好地達到企業形象宣傳的.效果,加強公司整體形象的整合,凝聚員工內部力量,創造適合公司形象的人性化的氛圍,提出以下具體建議:
1、宣傳主體:
(1)公司產品和服務(研究報告、會議活動等)
(2)公司品牌形象
2、宣傳涉及區域:
(1)前臺
(2)辦公工位
(3)辦公區域墻面(4)會議室/會客室
3、具體區域/表現形式說明:
(1)企業文化宣傳部分以公司整體形象廣告為主,配合簡潔文案,達到整體宣傳效果。區域包括前臺、辦公區主要通道。約6幅海報/噴繪。
(2)公司主要業務架構、主要研究產品、會議活動等成功案例
作為此次形象宣傳的重點,對以上幾項內容進行全新設計,區域包括辦公區周圍墻面、會議室/會客室,共約14幅海報/噴繪。其中:
l公司會議活動成功案例4幅左右——市場年會系列、服務年會、用戶年會、經濟年會;
(3)公司logo墻,在大會議室的一面墻及前臺門口處分別制作2面公司logo墻面,以便為媒體采訪、團隊合影時作為背景使用,以強化公司品牌整體形象。
(4)前臺的標志換成公司新logo,并將接待臺外包裝翻新。
項目
金額(元)
備注
設
計費
20幅海報/噴繪,80元/個
海報/噴繪制作費
20幅,300元/個
logo墻制作費
前臺包裝費
中國在世界上是最大的服裝加工基地,服裝生產總量大,但單件價值水平低。我國紡織服裝企業國際經營經驗嚴重欠缺,世界性品牌幾乎為零,品牌對市場的號召力和多地域伸展力不足,企業的市場形象、企業財政透明度等方面有所欠缺,這些都是我們的弱項。 當今是品牌經濟時代,加入世貿后,服裝行業的競爭不只是行業內競爭,還有來自行業外的競爭,如迪斯尼的“米奇妙”牌童裝進入市場,在中國城市兒童消費領域很有影響力。我國服裝產業欠缺的不是質量,而是國際品牌、國際經營經驗。我們必須創造自己的拳頭產品,打造國際品牌。
加入世貿后中國服裝出口將會遇到以下幾方面的問題:
第一,服裝是精神消費品,除物質消費功能,還需要有文化內涵。這是中國服裝嚴重不足的一個方面。
第二,如今消費市場國際化,商品消費品牌化,競爭的層面與以前相比大為復雜,我們在國內市場有多大勝算,也要打一個問號。
第三,開放是互相的,我們要沖出去,別人要打進來,競爭會更加激烈。
第四,服裝加工并非中國的專利,爭奪國際訂單的問題會越來越突出,企業生存和發展如果依附在別人身上,其困擾是無法避免的難題。
第五,沒有無限度的開放。非關稅壁壘障礙、反傾銷訴訟、環保等問題都會成為抑制我國服裝出口的理由。我國產品多為中低價格,容易招致反傾銷。具有較高知名度品牌的綠色服裝、生態服裝應是我們要作為重點發展的領域。
總的來說,中國服裝業品牌意識普遍不強,缺乏知名品牌。作為一個紡織與服裝大國,許多服裝企業依舊停留在“要什么,做什么”、“有什么,賣什么”的階段,一味依賴于外貿代理訂單,而不去培育自己的品牌,無力直面國際市場。雖然有雅戈爾、順美等一批服飾精品在國內嶄露頭角,但真正有影響力的品牌寥寥無幾。因此,在加入wto后,服裝企業實現品牌戰略化已經勢在必行。
做品牌盡管已經成為國內服裝企業的共識,但是目前很多服裝企業對品牌建設的理解比較片面。要實現品牌的樹立,必須注意到:
第一,做品牌是一項系統工程
思痛之后,服裝企業又開始高舉“設計師”大旗。遺憾的是,服裝企業與知名設計師的聯姻并沒有走出“短命”的怪圈。
第二,用個性營銷模式創造個性品牌
單一的產品個性化很容易被其他服裝企業借鑒和模仿,一旦被大量克隆之后,產品的個性也就不存在了。而個性品牌不一樣,品牌個性越明顯,其被克隆的可能性就越小。
第三,實現品牌個性化的突破
總的來說,應當從以下幾方面進行定位:
1、品牌的概念:講述的就是產品的來源以及歷史,提供給消費者對產品內涵的理解。產品從設計到包裝以及相關的宣傳都是圍繞品牌的概念來進行的,比如為一個運動休閑服裝進行品牌概念的樹立,就可以一個故事的講述來定義為力量與美麗間的對比,這樣產品的設計就以體現力度美以及年輕人活力而進行,產品的包裝也會變得比較前衛或者是時髦,同時推廣也會選用年輕偶像或者是運動來體現。
2、品牌的風格:產品在消費者心目中的形象以及被認同的特點,可以分為正裝、日常便裝,休閑裝,運動裝,時裝等。每個類型中又可以分為粗狂的,傳統的,前衛的等。
3、品牌的服務對象:產品適合穿著人群以及這些對象的背景。
4、品牌的設計特點:主要是從商標、款式外型、面料、色彩等方面來體現個性化。
5、品牌的價位設計:確定不同產品以及不同品牌在市場的系列價格。
6、品牌的服務:提供銷售中以及售后的系列服務。
現代消費者追求個性,展現自我?!绊n服”之所以能夠暢銷于海內外,其原因就是抓住了消費者的這種時代心理與所需展示的風格。
koogi是“韓服”中的一個知名品牌。它之所以成為知名品牌,并不是因為“koogi”這五個字母與“5001”四個數字緊密相連以暗示消費者:其服裝非常前衛,即使時間跨越到5001年,也不過時的理念,而是它能夠合進地運用市場細分的組合手段,將市場定位于當代具有活潑、躁動甚至有些叛逆心理,渴望前衛、新潮又強烈突出自我,無時不透發了青春氣息風格的15-20歲間的青少年群體上,將品牌定位于極端的前衛與另類上。同時,為了體現服裝的個性化,避免服裝間的雷同,koogi的每一款服裝都是小批量上市的。即使有些款式看似雷同,但細微之處的差異產生了不同的效果,如:紐扣的位置、衣服的長短、顏色的搭配等。koogi的這些營銷舉措,無疑迎合了當代青少年要求突出自我、與眾不同的迫切需求, 深受青少年的喜愛。盡管koogi服裝的價格不菲。
通過對koogi服裝的簡單分析,對于那些僅僅知道靠降價促銷的中國服裝企業能否有所啟迪呢不容置疑的是,在小批量、多品種、個性化的服裝時代,適者生存并發展的服裝企業一定是那些能準確把握消費群個性需求的企業。
未來服裝企業的市場定位不應該單純的停留在25-50歲這種年齡范圍過大的市場細分基礎上,也不應該停留在“白領”或“藍領”這種簡單的職業劃分標準上,更不應該停留在“時尚、自然、舒適”這種任何服裝企業均可以使用的、沒有任何特別之處的抽象詞匯上,而應該是對消費有更深刻的理解,并在此基礎上進行的市場細分。比如:外資企業中的白領與內資企業的白領,25歲的白領與40歲的白領,他們雖然都統屬于白領階層,但可以肯定,他們對服裝的需求與理解是不同的。有文化的中老年人與無文化的中老年人,50歲有文化的中老年人與65歲有文化的中老年人,城市中的中老年人與農村的中老年人,他們雖然都是中老年人,但可以肯定,他們對于服裝的需求與理解肯定有著明顯的差異。
可能有人會問,當所有的服裝企業都無一例外地采用科學的市場細分標準,準確把握住消費群的個性需求時,企業還有何優勢可言呢熞知道,時尚的服裝永遠不會面臨飽和的市場,何況市場細分只是營銷中的一段手段。服裝企業要有效地滿足消費群日益翻新的需求,就必須對這種需求進行深入的調查與透徹的理解,這對服裝企業來說是一個永久性的課題。
1、產品自身設計
主要包括:
a、品牌的號型系列搭配
b、品牌的號型生產數量比例
c、品牌的色系
d、品牌的款式設計
e、品牌的面輔料選擇
f、品牌似的產品質量要求
g、品牌的包裝
h、品牌的各種標牌設計
在這個過程中,必須強調設計師與營銷部門的密切配合,設計出來的產品一定要符合品牌個性,而且是市場所需要的。
2、價格定位。
價格競爭并非企業的唯一競爭手段。中國著名運動裝品牌“李寧”在價格制定就明顯高出其它國產品牌,但又明顯低于進口品牌,而且對于收入不高甚至沒有收入的年輕消費者來說,“李寧”產品的價格并沒有給他們帶來更多的壓力。因此,企業可以通過價格的制定來確認自己產品的地位,同時也可以清晰地鎖定自己的產品消費目標人群,而實現這一切,都是必須通過對服務對象的分析就才可以制定出相應適合的價格的。
3、品牌的宣傳
品牌的形象塑造與推廣是企業營銷的重要環節。雖然品牌推廣的方式各種各樣,但除了商品銷售及“口碑”傳播外,大體可概括為兩種類型:一是“直銷式”推廣;二是“中介式”
推廣?!爸变N”推廣是通過企業參與或舉辦的社會活動面對面地向現場的特殊消費者宣揚品牌;“中介式”推廣主要通過媒體廣告和專欄評論、專題報道等向社會宣傳品牌。
時裝“秀”不僅以其品牌形象和產品風格來“面對面”地直接感染現場觀眾,而且還為品牌的“中介”推廣提供了依據和“素材”。因此,作“秀”者不僅要創造良好的現場氛圍,而且要注重攝影師、攝像師對燈光、舞美的要求,為制作電視片、專場錄像帶、產品宣傳冊等“后加工產品”創造條件。
4、顧客服務
顧客服務是一種十分有效的進攻手段,服務也可以創造價值和利潤。顧客在店面、銷售點挑選服裝的時間比較長。因此,顧客服務在服裝產品行銷中占有十分重要的地位,而且也是很好的展示個性的地方。在這當中,銷售人員除了所必要的基本禮貌和熱情之外,專業的裝扮知識和恰當的服務是更為關鍵的環節,因為他們銷售的不僅僅是產品,更銷售出去的是品牌的形象與品牌的精神。
5、店面設計
同時,要通過店面生動化、人性化、服務化來體現品牌的特點。店面生動化是從店面格局設計、視覺統一、產品陳列、pop、輔助銷售工具等,實施全面系統的策劃和管理,通過有效的環境規劃、氣氛營造、產品陳列等使賣場更加能夠吸引消費者光臨,最終促成消費者購買產品,實現整體銷售的迅速提升。與媒體廣告相比,店面生動化是一種較為廉價的推廣手段,非常適合國內眾多的中小型服裝企業使用,更為重要的是店面生動化對品牌個性的塑造十分有效。
隨著網絡視頻的興起,直觀的視頻播放模式受到了各年齡層人群的喜愛,而對于企業來說樹立企業形象提高企業知名度都是至關重要的,而在當下這個視頻盛行的新時代,制作企業形象宣傳片無疑是當下最好的選擇,一部高質量的企業形象宣傳片可以有效詮釋企業的內涵,樹立企業的品牌形象,而這一切離不開專業全面的策劃。
方案1:貸動文化,創意無限。結合文化金融的服務理念,以文化為線索,以改變為主題,從不同層面對文化金融進行解讀。文化層面,發揮橋梁、紐帶、平臺作用,為文化產業發展注入源動力,寫意元素巧妙融入。
結構框架:緣起—希望之翼,闡述時代大背景與發展歷程,項目定位及簡介;匯聚—創新之力,介紹產品體系,服務模式與典型客戶案例;璀璨—未來之航,介紹發展成果、榮譽稱號、社會各界關懷,客戶感言寄語,未來展望。
方案2:站在客戶的角度,展示北京銀行文化金融10年來為之帶來了什么;站在員工角度,展現北京銀行文化金融10年來經歷了什么;側面呈現北京銀行文化金融不斷發展、創新以及用心服務。以感想錄的形式,以人物證言的形式搭建整個影片的講述。通過各個不同的人物闡述在這個時代的思考與改變,進而烘托在這份改變的背后,北京銀行文化金融的助力以及姿態。
從不同的角度闡述將北京銀行的發展理念,文化內涵,金融優勢,全面展現在客戶面前,讓北京銀行的形象在大眾眼中更加的鮮活起來,使受眾對銀行產生信任感,從而更好的拓展業務,為銀行贏得更多的客戶,在銀行業中提升銀行的競爭力。
易企宣整合營銷機構,秉承“責任共擔增量共享”的原則,專注于品牌營銷,全方位營銷,視頻營銷10余年,成為眾多上市公司的長期戰略合作伙伴,讓企業營銷更簡單。
“家,十六份情”
山東理工大學商學院團委。承辦單位:山東理工大學商學院社團聯合會
20xx年4月20日——20xx年6月20日
山東理工大學商學院社團聯合會,為我校商學院三大組織之一、在院團委的指導下,堅持“全心全意為同學服務”的宗旨,為同學提供了多樣化的'活動平臺,豐富校園文化生活,貫徹實施“服務、監督、管理”的工作職能,制定社團工作垂直化服務工作體系,走進社團,完善社聯。目前,我院社聯分設大學生社團組織16個,是目前山東理工大學社團數量最多、規模最大、建制最為完備的學院社聯,是第一個開始會員服務和進行新媒體平臺創立的院級社聯,也是山東理工大學唯一一個社團工作創新基地。此外,**年度,我們在“全國高校優秀社團評選”活動中榮獲“全國高校優秀社聯獎”,并在學校社團評優中取得3個人明星社團、3個優秀社團的稱號,取得成績頗多。
本次宣傳片的制作,以團結向上、青春活力的“家”文化為主導,旨在推進我院社團文化建設、豐富校園文化生活、提高社聯的知名度、提升校園文化品位、引領校園文化時尚。促使社聯充分發揮社聯在社團中的協調組織帶頭作用,讓廣大師生及外界群眾充分了解商學院社團聯合會及商學院各社團,打造當代大學生青春積極向上的品牌社聯社團。此次拍攝積極響應“五四”時代號召,凝聚青年、培育并傳承大學精神,建設高校自我教育、自我管理、自我服務的有效宣傳平臺,全面開展有內涵、有深度、有品位、有價值、有意義的社團活動,為打造青春活力、類型兼備、內容豐富的校園社團文化奠定良好基礎,為營造社團文化一家親的主題氛圍提供宣傳平臺。
1、同電視、報刊傳媒相比,在學校宣傳有良好的性價比,可用最少的資金做到最好的宣傳。
2、大學之間人員流動頻繁,交往密切。我院學生人數眾多,來自全國各地,對于產品品牌的推廣有極大的幫助。
3、大學的在校生對新鮮事物的接受能力較強,且容易形成潮流,并迅速向周邊地區輻射,若商家可借本次商學院社聯宣傳片的拍攝進行有效宣傳,效果可想而知。
4、借此機會,我學院社聯將會盡力幫助贊助商塑造品牌形象,將商品推向廣大學子,作到本次活動的雙贏!
5、此種高校內部的推廣活動與其他媒體之間的花費不具有可比性,幾則廣告的費用甚至可以在高校做幾年的推廣。而且,這種推廣活動也是校園文化的重要組成部分,受到校方的大力支持,形式活潑,效果明顯。
6、本次宣傳片的拍攝活動性質比較特殊,因此商家可以選擇設備及獎品贊助這一渠道進行宣傳,起到的效果也是可想而知的。
1、傳單:發往各宿舍區的每個宿舍、食堂門口。
2、展板:食堂和3號教學樓各放一塊,一直持續到拍攝活動結束為止。
3、橫幅:在食堂門口和道路兩旁懸掛,在活動前一個星期懸掛到活動結束,一目了然,擴大本次宣傳片拍攝的影響力。
4、海報:在全校各宣傳欄內張貼大型海報,內容激情活力,不失清新高雅,活動前一周粘貼在校區內的各大宣傳欄和學生公寓宣傳欄。
5、校園廣播:可以利用校園廣播在午飯和晚飯時做活動宣傳。
6、飛信通知:團委下達飛信通知各班班委傳達到班級內部。
1、策劃創意征集時間:4月20日至5月10日
2、征集方式:提交創意書交于3號教學樓413室,亦可通過微信、人人主頁留言的方式提交。
3、具體流程:根據拍攝安排,邀請專業攝影團隊進行拍攝,演員以社聯社團內部人員為主,充分體現社聯、社團的風采,展示社團活動特色,期間深刻體現社聯家文化內涵。音樂堅持原創,并有社聯、社團內部人員演唱。后期將所拍視頻以及音樂整合完善此次宣傳片內容。
富盈集團有限公司:
貴公司擬攝制一部關于貴公司屬下的富盈、萬盈、加州三家酒店形象的影視專題片,我公司為受邀深表榮幸。上次方案未獲青睞,我公司再次策劃出全新的創意,并借用貴公司的話說,就是要“好,更好,竭盡全力,做到最好”。
酒店業是屬于服務性行業,根據行業特點,客人會不會來貴酒店娛樂、下榻,注重的不僅僅是價格,還有更深層的原因,就是服務品質和享受服務的過程中能不能給他帶來一種尊貴舒適的心理體驗。所以在宣傳片的拍攝內容中不僅僅要展示出酒店的硬件設施,更要把酒店的服務品質和企業文化用實際客觀的鏡頭語言生動形象地傳達出來。
為此,我們希望能策劃出一個新穎、有活力、充分切合酒店整個品牌形象的方案。
現就攝制該片的有關方案呈報給貴公司。
富盈集團各酒店都是集商務、旅游、度假、休閑、餐飲、娛樂于一體的按五星級標準建設的綜合型大酒店,品位和檔次都非同一般,其消費群體都是中高層社會人士(外商、企業或旅游團體等有資金實力者)。所以,在主題定位上要彰顯出各酒店的魅力。根據貴酒店對宣傳片的幾點要求,以及我們以前拍片的經驗,一個切合客戶實際的片名是該片成功與否的關鍵因素之一,故我們把貴公司的宣傳片名定為:
富盈夢之邸卓越永超群。
主題闡述:本片是富盈公司屬下酒店形象宣傳片。據此定位,主要藝術地再現富盈集團各酒店高雅、時尚、尊貴、舒適等,體認富盈集團各酒店是夢想的府邸,是富貴盈滿好夢的故土,都市菁英情迷的精神家園;正因如此,才顯卓越本色,才能在同行業中永遠超群,這也是與貴公司企業產品形象相吻合的。
根據各酒店功能的不同特點提煉不同的訴求點,集中反映富盈集團各酒店的文化和經營理念、硬件設施、優美環境、優質服務、特色餐飲、特色服務等融合而成的富盈形象品牌。在片中彰揚:
1、高雅品位、卓越超群。主要體現設施環境等。
2、引領潮流、全新體驗。主要體現文化和經營理念等。
3、尋夢之邸、陽光家園。主要體現特色與服務等。
本片大氣、高檔次、高品位,全片上下既體現酒店功能設施與服務品牌的完美結合,又貫穿企業文化與藝術風格的和諧統一。充分應用演員把身臨其境的感受注入酒店經營,彰顯時尚,提升休閑生活藝術般享受的品位。
制作時大量運用特效畫面與特效聲音合成,以富于藝術性,增強可視性和感染力。
(1)首章(60秒)。
(解說詞內容)以一組氣勢磅礴和經典唯美的自然畫面導入,概述嶺南文化的源遠流長、珠三角經濟的飛速發展催生了富盈集團,并獨樹一幟。并形成了集團自成立至今的8年來,肩負為世人創造“富盈生活”的使命,鑄造“高雅品位、卓越超群”的企業形象,弘揚“銳意進取、奉獻社會”的企業精神。富盈集團致力發展酒店業,旗下的富盈酒店、萬盈酒店、加州酒店實現集團化的連鎖經營,在東莞各鎮區蓬勃發展的酒店市場中別具特色,致力于成為東莞高檔酒店行業的標桿。渾厚的解說、特效的音樂、三家酒店的壯觀外景及周邊和諧環境與豪華別致內景的特效畫面的藝術結合,先入為主地給觀眾的耳目注入富盈豪華及溫馨的第一印象。
4、推動紅酒與餐飲、酒店等中高檔場所共商、互通,利用彼此之間的資源優勢、品牌優勢、文化優勢相互補充和完善服務理念及品牌形象。
我國紅酒的潛在市場十分廣闊,從世界紅酒市場來看,中國乃至亞洲將是今后世界紅酒市場的發展熱點。近年來,我國紅酒的產銷量基本上以兩位數的速度在增長,甚至出現熱銷的局面,越來越多的人在宴會、酒吧中選擇喝紅酒,不管是追求時尚還是本身就喜歡,紅酒在中國正越來越受關注。借助這一消費熱點宣傳紅酒文化,可謂趁熱打鐵,同時,參與到這個活動中來的企業,也無形中受到了關注,達到了企業宣傳的目的。
經濟危機時代的競爭并沒有停止,反而更激烈,并購與擴張,企業間的合縱連橫從來就沒有消停過。以開放的眼光來看,企業間跨行業的合作,同業間的競爭,對于企業的傳播、發展都是一種積極的努力。本案正是抓住了這一要領,從開放的角度,促進行業間的積極合作,共同發展。
1、活動宗旨:宣傳企業品牌,建立低消耗合作,實現資源共享。
2、活動策略:抓住“以舞會友”的活動亮點,將紅酒、餐飲與舞會這一娛樂形式相結合,突出活動的新鮮模式,吸引消費人群關注。
3、宣傳策略:避開昂貴的廣告形式,避免廣告同質化和浪費,()采用新奇的廣告形式,用充滿神秘色彩的廣告語達到廣告效果的最大化。作為合作方之一的場地提供方,其名稱將會出現在本活動宣傳中的巨幅廣告中,并出現在活動主題中,這意味著有活動主題的地方就有主辦方的名稱。
4、合作方式:貴方免費提供活動場地及相應的設施,如:燈光、音響、桌椅等,我方負責現場的布置,活動的策劃、宣傳、執行,免費為貴方在本次活動的廣告宣傳中做宣傳。
1、活動時間:xx。
2、活動地點:xx。
3、活動內容:xx。
4、相關媒體:xx。
5、注意事項:xx。
略
1、“潤物無聲”
本活動前期及活動現場的所有宣傳都將圍繞主辦方進行,作為主辦方之一的場地提供方,其企業名稱將出現在活動的所有廣告宣傳中,通過這樣的方式將企業品牌悄然無聲卻又深刻地進駐到受眾心中;被吸引前去參加活動的群體也能直接體會到場地提供方優雅的環境和良好的形象,在消費者心中留下美好的印象,最終為以后的消費作鋪墊。
2、“一呼百應”
用舞會的獨特亮點和宣傳優勢,吸引眾多的同行企業加入,達到資源共享最大化;同時,活動參與人群涉及各行各業,通過這種形式,人群宣傳范圍更廣,知名度更廣,場地提供方必定達到一定范圍內最大的宣傳力度與效果;而紅酒文化與餐飲、舞會等文化的完美融合,又帶動了場地提供方的宣傳與消費,可謂一呼百應,遍地開花。
宣傳片(propagandafilm)是用制作電視、電影的表現手法對企業內部的各個層面有重點、有針對、有秩序地進行策劃、拍攝、錄音、剪輯、配音、配樂、合成輸出的制作成片?,F在,就一起來看看以下兩篇關于宣傳片策劃的方案吧!
一、項目背景:
二、創意目的:
1、展示企業形象;。
2、塑造優勢產品;。
3、詮釋生活主張;。
4、滿足會議展播、招商宣傳、商場媒體播放、合作推廣等企業形象公關需要;。
三、主題定位:
僑利家具飛躍夢想。
闡釋:
夢想,不僅僅是屬于年輕一代,更是屬于敢于創造的所有人;。
僑利不是在簡單的制造家具,
更是在為您(消費者)的夢想創造生活;。
飛躍夢想,永恒追求,圓一個個美好的夢想,就是僑利家具努力的方向;。
四、架構解析:
片頭(僑利家具·飛躍夢想:奏響專題片溫馨、活力、時尚的基調)。
實力(企業發展背景概述、企業實力、硬件、軟件的展現)。
榮譽(品質理念、資質認證的展現)。
創新(創新理念、研發、生產、銷售、服務介紹)。
品牌(優勢品牌的介紹,情景演繹)。
文化(優秀團隊、企業文化等展現)。
展望(企業美好愿景展現)。
五、表現方式。
在全片范圍內,為更充分地表現企業的整體形象,本篇將選擇素材剪輯、實景拍攝、情景演繹的方式進行表現。在情景演繹中我們將布局四個演員,分別扮演父母(35歲左右),兒子(6歲),女兒(13歲)。
實景拍攝。
情景演繹。
素材剪輯。
六、風格呈現:
時尚溫馨活力富有激-情。
一、宣傳片名稱:“家,十六份情”
二、主辦單位:山東理工大學商學院團委。
承辦單位:山東理工大學商學院社團聯合會。
三、拍攝時間:20xx、4、20—20xx、6、20。
四、活動背景:
山東理工大學商學院社團聯合會,為我校商學院三大組織之一、在院團委的指導下,堅持“全心全意為同學服務”的宗旨,為同學提供了多樣化的活動平臺,豐富校園文化生活,貫徹實施“服務、監督、管理”的工作職能,制定社團工作垂直化服務工作體系,走進社團,完善社聯。目前,我院社聯分設大學生社團組織16個,是目前山東理工大學社團數量最多、規模最大、建制最為完備的學院社聯,是第一個開始會員服務和進行新媒體平臺創立的院級社聯,也是山東理工大學唯一一個社團工作創新基地。此外,20xx年度,我們在“全國高校優秀社團評選”活動中榮獲“全國高校優秀社聯獎”,并在學校社團評優中取得3個人明星社團、3個優秀社團的稱號,取得成績頗多。
二、活動意義:
大師生及外界群眾充分了解商學院社團聯合會及商學院各社團,打造當代大學生青春積極向上的品牌社聯社團。此次拍攝積極響應“五四”時代號召,凝聚青年、培育并傳承大學精神,建設高校自我教育、自我管理、自我服務的有效宣傳平臺,全面開展有內涵、有深度、有品位、有價值、有意義的社團活動,為打造青春活力、類型兼備、內容豐富的校園社團文化奠定良好基礎,為營造社團文化一家親的主題氛圍提供宣傳平臺。
三、市場分析:
1、同電視、報刊傳媒相比,在學校宣傳有良好的性價比,可用最少的資金做到最好的宣傳。
2、大學之間人員流動頻繁,交往密切。我院學生人數眾多,來自全國各地,對于產品品牌的推廣有極大的幫助。
3、大學的在校生對新鮮事物的接受能力較強,且容易形成潮流,并迅速向周邊地區輻射,若商家可借本次商學院社聯宣傳片的拍攝進行有效宣傳,效果可想而知。
4、借此機會,我學院社聯將會盡力幫助贊助商塑造品牌形象,將商品推向廣大學子,作到本次活動的雙贏!
5、此種高校內部的推廣活動與其他媒體之間的花費不具有可比性,幾則廣告的費用甚至可以在高校做幾年的推廣。而且,這種推廣活動也是校園文化的重要組成部分,受到校方的大力支持,形式活潑,效果明顯。
6、本次宣傳片的拍攝活動性質比較特殊,因此商家可以選擇設備及獎品贊助這一渠道進行宣傳,起到的效果也是可想而知的。
1、傳單:發往各宿舍區的每個宿舍、食堂門口。
2、展板:食堂和3號教學樓各放一塊,一直持續到拍攝活動結束為止。
3、橫幅:在食堂門口和道路兩旁懸掛,在活動前一個星期懸掛到活動結束,一目了然,擴大本次宣傳片拍攝的影響力。
4、海報:在全校各宣傳欄內張貼大型海報,內容激情活力,不失清新高雅,活動前一周粘貼在校區內的各大宣傳欄和學生公寓宣傳欄。
5、校園廣播:可以利用校園廣播在午飯和晚飯時做活動宣傳。
6、飛信通知:團委下達飛信通知各班班委傳達到班級內部。
五、拍攝流程:
1、策劃創意征集時間:4月20日至5月10日。
2、征集方式:提交創意書交于3號教學樓413室,亦可通過微信、人人主頁留言的方式提交。
3、具體流程:根據拍攝安排,邀請專業攝影團隊進行拍攝,演員以社聯社團內部人員為主,充分體現社聯、社團的風采,展示社團活動特色,期間深刻體現社聯家文化內涵。音樂堅持原創,并有社聯、社團內部人員演唱。后期將所拍視頻以及音樂整合完善此次宣傳片內容。
六、經費預算。
七、商家贊助計劃。
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“家,十六份情”
xx理工大學商學院團委。
xx理工大學商學院社團聯合會。
20xx年xx月xx日。
四、活動背景:
xx理工大學商學院社團聯合會,為我校商學院三大組織之一、在院團委的指導下,堅持“全心全意為同學服務”的宗旨,為同學提供了多樣化的活動平臺,豐富校園文化生活,貫徹實施“服務、監督、管理”的工作職能,制定社團工作垂直化服務工作體系,走進社團,完善社聯。目前,我院社聯分設大學生社團組織16個,是目前xx理工大學社團數量最多、規模、建制最為完備的學院社聯,是第一個開始會員服務和進行新媒體平臺創立的院級社聯,也是xx理工大學一個社團工作創新基地。此外,20xx年度,我們在“全國高校優秀社團評選”活動中榮獲“全國高校優秀社聯獎”,并在學校社團評優中取得3個人明星社團、3個優秀社團的稱號,取得成績頗多。
本次宣傳片的制作,以團結向上、青春活力的“家”文化為主導,旨在推進我院社團文化建設、豐富校園文化生活、提高社聯的知名度、提升校園文化品位、引領校園文化時尚。促使社聯充分發揮社聯在社團中的協調組織帶頭作用,讓廣大師生及外界群眾充分了解商學院社團聯合會及商學院各社團,打造當代大學生青春積極向上的品牌社聯社團。此次拍攝積極響應“五四”時代號召,凝聚青年、培育并傳承大學精神,建設高校自我教育、自我管理、自我服務的有效宣傳平臺,全面開展有內涵、有深度、有品位、有價值、有意義的社團活動,為打造青春活力、類型兼備、內容豐富的校園社團文化奠定良好基礎,為營造社團文化一家親的主題氛圍提供宣傳平臺。
1、同電視、報刊傳媒相比,在學校宣傳有良好的性價比,可用最少的資金做到的宣傳。
2、大學之間人員流動頻繁,交往密切。我院學生人數眾多,來自全國各地,對于產品品牌的推廣有極大的幫助。
3、大學的在校生對新鮮事物的接受能力較強,且容易形成潮流,并迅速向周邊地區輻射,若商家可借本次商學院社聯宣傳片的拍攝進行有效宣傳,效果可想而知。
4、借此機會,我學院社聯將會盡力幫助贊助商塑造品牌形象,將商品推向廣大學子,作到本次活動的雙贏!
5、此種高校內部的推廣活動與其他媒體之間的花費不具有可比性,幾則廣告的費用甚至可以在高校做幾年的推廣。而且,這種推廣活動也是校園文化的重要組成部分,受到校方的大力支持,形式活潑,效果明顯。
6、本次宣傳片的拍攝活動性質比較特殊,因此商家可以選擇設備及獎品贊助這一渠道進行宣傳,起到的效果也是可想而知的。
1、傳單:發往各宿舍區的每個宿舍、食堂門口。
2、展板:食堂和3號教學樓各放一塊,一直持續到拍攝活動結束為止。
3、橫幅:在食堂門口和道路兩旁懸掛,在活動前一個星期懸掛到活動結束,一目了然,擴大本次宣傳片拍攝的影響力。
4、海報:在全校各宣傳欄內張貼大型海報,內容激情活力,不失清新高雅,活動前一周粘貼在校區內的各大宣傳欄和學生公寓宣傳欄。
5、校園廣播:可以利用校園廣播在午飯和晚飯時做活動宣傳。
6、飛信通知:團委下達飛信通知各班班委傳達到班級內部。
1、策劃創意征集時間:4月20日至5月10日。
2、征集方式:提交創意書交于3號教學樓413室,亦可通過微信、人人主頁留言的方式提交。
3、具體流程:根據拍攝安排,邀請專業攝影團隊進行拍攝,演員以社聯社團內部人員為主,充分體現社聯、社團的風采,展示社團活動特色,期間深刻體現社聯家文化內涵。音樂堅持原創,并有社聯、社團內部人員演唱。后期將所拍視頻以及音樂整合完善此次宣傳片內容。
2、當前,隨著初高中階段教育的快速發展和教育這個特殊市場的逐步建立,各類職校之間,還有普通初高中之間以及職校和普通初高中之間的競爭越來越激烈,特別是面向廣大農村之間的競爭尤為突出,為了爭搶生源,每到招生季節,就打響了一場沒有硝煙的戰爭。市場營銷是一種管理過程,即將品質優良的商品以適當的價格和最合理的渠道提供給消費者的科學的有系統的活動。
職業學校的招生活動也可以說是在目前市場經濟條件下,學校將“教育”商品銷售給學生,但這種銷售不是一次性交易,而是與顧客長期持續的服務過程,學生對產品的消費要達到一定的時間,最后實現消費的目的。職業學校招生活動過程是在“教育”商品真實質量的前提下的營銷活動:發現有就讀意愿的學生,與之溝通,挖掘其潛在需要,喚起就讀欲望,通過系列的分析、計劃、執行和控制的過程及營銷手段的組合應用,最后達成學生就讀的目的。
所以說招生營銷活動應該是一個管理過程。當前對職業學校來說,應該了解和實施這種管理過程,包括相應的營銷手段的組合應用,而更重要的是對招生工作中營銷理念、新的思維的認識,擺正和確立招生工作的地位及從全局上把握招生工作。
或用分層調查法,以學校為單位,分為領導、教師、學生和家長諸個層面,以訪談、問卷方式,收集、分析各種信息,進一步接觸實質情況,如生源數減少或增長原因,就讀學生層次及相關需求,生源校對職業學校印象及學生選擇學校就讀的主要考慮等,可為學校提供較為客觀的材料,以供決策參考。
由分析結果建立目標市場,所謂目標市場,是指學校根據自身條件和能力,分辨出能為之有效服務的細分市場,以利發揮優勢。職業學校招生目標市場慨念以學生類別,學校和區域為主,如職校校學生主要以普通中學初中畢業生為對象,再進一步細分為學業成績中下及家景較為一般,而分布于學校影響力能及的某一區域內的學生,以及確定生源豐足的客戶大校及一般學校,從而將招生工作中人力、物力資源集中于這一目標市場。
2、職業學校的市場定位:定位是在顧客心理上建立自身形象及內涵,職業學校定位是為在目標對象中樹立自身品牌地位。所以學校應了解消費者心理,對同類教育產品認知印象,學校在學生眼中地位、獨特形象及優勢,由定位可以確定營銷方法及手段,在信息時代,職校應研究的是如何使消費者在大量信息包圍下獲得本校清晰的最佳形象。
而采取的步驟有:
(一)確認學校最有利的競爭形象。定位來源不是產品本身而是消費者心理,學校要從自身教育系列活動到消費者心目中印象進行客觀、系統的調查,依據顧客、產品差異和同類物價比關系研究來確認長期有利的競爭態勢。職??蓪Ρ旧韼熧Y、設備、環境、就業率,服務等進行評估、比較、根據學生認知調查,選擇自身強項和特色,突出學校形象。
(二)選擇競爭優勢,指經系統性方法評估現有諸多因素后選擇最富形象和競爭性的優勢。如某職校硬件差、辦學條件薄弱,則選擇自身在素質培養,管理方法方面的優勢,并使之與就讀學生和家長心理切合,對公眾強調現代社會人的素質重要性,樹立自身特色品牌。
(三)定位的宣傳和堅持,定位是一個心理認知問題,應該是學校和學生、家長的溝通,通過宣傳,使自身特色、辦學理念、教育觀為大眾認同。宣傳手段必須與定位相吻合,如宣傳學校樸實校風就不能渲染奢華,宣傳現代育人手段必須有相應硬件作襯托。宣傳就業率就必須有充足依據等。
定位是學校品牌,學生、家長的心智模式,宣傳中一定要客觀地考慮消費者印象,也要實事求是。定位是消費者認知和感情的長期積累,因此職校一旦確立、選擇了自身定位,除非有重大情況發生,則應長期堅持,全力以赴。定位應有好的標的物,如對照某一有鮮明特點好的或壞的標的物,以襯托自身形象;或使自身形象與學生或家長腦海中定型形象有機銜接,比重新建立形象要容易。
也可以采用新位置策略,如職校本身形象欠佳,可考慮大范圍更動專業及培養目標,甚至合并或擴張、重組、改名以吸引學生。定位如遇重大社會變革或政策調整,如大學擴招、普高熱等,也需要根據實際情況加以調整。
營銷推廣包括人員推銷、廣告、促銷和公共關系。
1、人員推銷,指在既定目標下,與潛在或已有的顧客談話,它有針對性強,容易培養友誼,信息反饋快的優點、缺點是成本較高。在招生工作中,人員推銷可有對個人訪談、開會、電話推銷等方式。在推銷人員選擇上,教師由于職業關系,了解學生心理、興趣、能把握學生思想,有較好的語言能力,為學生所信服,是招生工作中推銷人員首選。
或可采用職校校長、教師、學生的綜合營銷法,多層次展開,校長打開局面,教師宣講,學生現身說法等,方式上可依據推銷人員社會關系及學校熟悉情況,采用總體進行或任務包干。人員推銷應建立一支固定隊伍,以老帶新,在每年職校招生時間內發揮作用,維持一批有固定生源的老客戶學校。
2、廣告,具有面廣、生動、迅速的特點。職業學校招生廣告對象為學生和家長及生源學校教師和其它對學生就讀意愿有影響的人,要訴諸理性,情感等諸多因素。廣告的任務是建立學校的知名度,顯示其教育產品實質、及學校特色、環境、服務等。關鍵要把握幫助學生達到的某一具體的目的,如用實例展示學生就讀可升學,獲得某一行業職位等,建立學生的信心和取向。
廣告的目標可分為通知、說明、提醒和建立形象等。廣告通知性目標是使學生對教育產品有一個了解,產生需求和欲望。通知性目標要突出職業學校的性質、作用、就讀前途和發展;廣告說明性目標往往采取比較手法,突出學校獨特優勢;廣告提醒性目標指要保持連續性、反復播放,加深顧客印象;形象性目標要造成從視覺到心靈上的震撼或感觸,如宣傳辦學理念、校訓、校史、校舍、環境、及學校各種活動,也可采用側面辦法,如播放學校獻愛心、公益活動、校風校紀的材料。
3、促銷,指采用各種能迅速刺激消費者采取購買行為的手段的集合。促銷行為多種多樣,要有新穎性與實用性,如給予生源?;騾f助人員個人經濟獎勵,給學生贈品,分發彩色印刷品,布置展板展臺,有職校在分發手提袋上印上宣傳內容,學生因實惠而采用,起到很好的宣傳作用。
4、公共關系,具有管理功能和營銷的雙重作用,用以形成,維持或改變顧客對學校及其產品的態度,使學校運作及措施與目標市場一致,從而被學生和家長接納。公共關系具有長期,特定的功能,建立絕非一朝一夕。
主要通過長期有效的合作,建立雙方的可信度,滿意率。
公共關系主要密訣即向目標市場不斷努力,輔以多種手段,加深加固印象。當群眾才接觸某個學校并不會覺得很好,但通過長期的公關活動也能達到目的。如某職??鐓^域招生,為了與學生家長溝通,影響其周邊人群,每學期派出教師,到周邊縣區分別召開家長會,表達學校重視與家庭溝通,并長期堅持,使學校各種活動、成果信息散布于廣大地區;又如職校參加的社會公益活動,在校慶、節慶假日、開學等時間邀請有關人員參加的公關活動;利用媒體、及時報道學校各種活動及動向;為普通中學提供技能課師資與設備支持;熱線電話、網站,開辦免費的下崗職工技能培訓班等,在不斷的公關活動中,使顧客心理產生變化,提升對學校的認知印象,起到“潤物細無聲”的潛移默化作用。
招生工作有多種渠道,尤其是當代,已經進入網絡時代,招生渠道正在呈立體化發展的趨勢。
所謂招生渠道策劃,就是謀劃形成屬于自己本校的招生網絡和多種渠道,并且,確保其暢通高效。招生渠道在招生中占有非常重要的地位。渠道運用,存乎一心。一方面,招生渠道要多;另一方面,招生渠道要不斷創新,要善于有所突破,善于與時俱進、善于另辟蹊徑,積極探索運用新的渠道,形成自己的獨特渠道,不要總是大家去擠一條路,一座橋。
招生員應當以激情來招生。有個道理是這樣講的:如果你連自己都說服不了的事情,是很難說服別人的;如果你連自己都不相信的事情,是很難讓別人相信的;如果你連自己都沒有激情的事情,是很難讓別人具有激情的。
一言以蔽之,只有在你把這件事情作為一項事業,而不是僅僅作為“謀生手段”的時候,你才會擁有激情。招生員在招生的時候,一定是在闡釋你自己信奉的東西,一定要是自己發自內心的真情表述,只有這樣,才能真誠地打動你的學員。
1、尋找學員不論你在哪里,面對的是什么人,都要有“學員就在這些人當中”的精神,不要有先入為主的想法。任何一個人都有可能成為我們的目標學員。
2、評審你的招生團隊對于大多數招生來說80:20定律。80%的招生額(業績)是來自20%的代理中,目的是你怎樣才能找到20%代理?找到這些優秀團隊,業績的增長就是必然的。
(1)圈定市場范圍
(2)列出現有代理的名單
(3)對現有代理進行分類
(4)通過推薦和獨立開發找到新達到你要求的代理
(5)讓他們工作起來
造勢階段(9月1日~10月1日):
利用校園bbs為媒介:
到9月15日發貼“到底還有沒有影協電影節了?”11月24日用影協公共帳號發貼對以上疑問或攻擊予以回答,并把影協的活動具體介紹一下。
利用微博為媒介:
找到校園內的人氣小明星,粉絲人數比較多的,讓他們發布影協的最新消息,引起廣大同學的關注。
利用網頁為媒介:
制作《新人電影節xx校園行》專題宣傳網頁,通過xx大學的專題網站對活動的籌備情況進行追蹤報道,并“第三屆新人電影節電影節”以及新人電影節胸貼設計大賽,宣傳標語征集大賽、新人電影節校園形象代言人風采大賽、電影知識大賽進行造勢宣傳。
宣傳方案策劃正式宣傳(10月1日~10月底):
前期:10月1日~10月10日。
2、在學生活動文化廣場的巨幅宣傳欄(3m×8m)懸掛噴繪介紹“新人電影節”的巨幅海報。
3、在主要宿舍張貼同期活動的宣傳海報。
4、同期活動為:舉辦新人電影節胸貼設計大賽,宣傳標語征集大賽、新人電影節校園形象代言人風采大賽、電影知識大賽。
中期:10月10日~10月底。
1、于食堂前發放開幕式傳單,并附有電影節詳細流程。
2、在各主要宿舍張貼電影講座宣傳海報,同時當晚發貼,具體解釋整個活動。
3、對于同期活動得獎的同學進行評獎以及表彰。
5、在學校主要道路旁系上布幔的宣傳掛圖以迎接電影節到來。
后期宣傳:
1、bbs上制作合集。
2、事先聯系校園報、校園新聞中心等媒體使其對電影節進行報道與宣傳。
3、與校園文化傳播協會或者文學社合作舉行“夢想,從新開始”主題征文活動,作為對電影節的反饋,不斷深入人心,從而提高學生的藝術欣賞水平。
黃河,從雄偉的巴顏喀拉山奔騰而出,穿高峽,越大漠,于老牛灣折頭而南,再于風陵渡浩蕩東去,將一方沃土攬在臂彎中,開啟了五千年燦爛的華夏文明。
柳林縣,東靠黃河水,西依呂梁山,正處這方沃土的中心點,滔滔母親河孕育出甘甜鮮美的大紅棗,殷殷黃土地蘊藏著幾十億噸優質黑金,交通發達、物產豐饒,山河獨秀、歷史悠久,有著極其良好的經濟、文化基礎資源,改革開放以來,在歷屆縣領導的努力開拓下,柳林縣日新月異,演奏著博大雄渾的改革進行曲,朝著繁榮、富強、文明的方向飛躍前進。
21世紀的今天,是一個經濟全球化、信息技術激進的時代,要想與世界同步發展,就要拓寬信息傳播途徑、加快信息傳播速度,“內聚力量、外樹形象”方能在市場經濟的大潮中永往直前!
為進一步提升柳林的整體形象,增強人民的凝聚力、創造力,貫徹縣委、縣政府“堅持一個方針、六個創新”的戰略思想,將柳林的資源、政策優勢傳達外界,大力引進外資和先進技術,使柳林的經濟、文化及各項事業再上新臺階。我們精心策劃了《高原小江南》暨騰飛的柳林縣形象系列宣傳片,該片暫分歷史概述篇、人文綜合篇、明星企業篇、招商項目篇四大版塊,以“傳播優勢,挖掘潛力,突出特點、準確把握”為宗旨,精練、全面的展現柳林縣的綜合優勢和亮麗風采!以優雅的聲樂、美倫美幻、沖擊力強的畫面,打造柳林完美的視覺形象!開創柳林更美好的明天!
系列宣傳片:
1、柳林縣形象系列宣傳片之歷史概述——主要介紹柳林的歷史、地理、人口概況,
關鍵詞:物華天寶、人杰地靈、歷史悠久
關鍵詞:政通人和、百業俱興
關鍵詞:經濟明珠、行業翹楚
傳播模式:
宣傳片拍攝完畢后,將制作為精美的vcd光盤,在山西電視臺、山西文化產業網中分類別、劃區域、立體交叉、整體發布。并將精彩片段推薦中央電視臺播放,向全世界傳達柳林的信息、展示柳林的“窗口”。
并編印、制作《高原小江南》暨崛起的柳林縣形象宣傳畫冊及精裝vcd禮盒,以便于饋贈、留念,加大傳播力度和擴大傳播范圍,達到高質、高速、高效的宣傳目的。
操作步驟
a:擬定合同與方案
b:采編:文字、圖片、影視資料與腳本
c:撰寫“底稿”策劃制作方案與劇本
d:審核作品與修改內容
e:產品與包裝
作品項目
a:
——騰飛的柳林縣形象宣傳片精裝vcd禮盒
b:
——騰飛的柳林縣形象宣傳畫冊(內附收藏價值極高的古幣或郵票)
c:各大媒體傳播、報道
合同與款額
(詳見附表)
費用項目與費用標準
(詳見附表)
作品版權
(另議)
所需資料
一、政區概況
柳林的地理、人口、民族和歷史的詳細資料及影視素材
二、改革開放后各項事業發展概況
有關政治、經濟、文化、交通、教育、衛生、通信、工農業發展的詳細資料及影視素材
三、民俗風情與旅游業的開發
柳林縣的名勝古跡、民俗藝術、人文景觀,以及旅游業開發的潛力。
四、明星企業
本縣規模大、效益好的各類企業及領導概況
五、招商與合作項目
有待立項或正在規劃的各類合作項目的詳細資料及影視素材
1、縣志、地圖
2、重大活動的歷史資料及錄像
3、資源分布圖
4、黨政機關機構職能
5、旅游分布圖
6、“十五”規劃
7、工作報告
人員配合
為加快宣傳片的拍攝、制作進度,宣傳片所涉及的部門應有專人配合,以確保采編工作的順利進行。
結束語
目前,我公司的拍攝制作工作正在積極有序地進行中,受到了各地方政府的熱情歡迎和大力支持,我們將以完善的服務、一流的作品,為山西經濟文化的騰飛推波助瀾、為三晉形象打造亮麗的風景線。
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