無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
家庭是孩子成長過程中的終身學校,家長是孩子學習和生活的第一任教師,家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎。為了給每一個孩子營造良好的教育環境,學校要在以前的經驗和基礎上,積極辦好家長學校,努力提高我校學生家長的家教水平,促使家庭教育更好地成為學校教育和社會教育的基礎和紐帶,促進孩子的健康成長和全面發展。
為了全面貫徹落實《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中華人民共和國義務教育法》,學校要努力構建學校、家庭、社會“三教”結合,和諧育人的德育工作體系。使家長經常交流和進一步掌握教育子女的方法,培養學生的良好的品德行為習慣,家長及時了解當代教育的動態,并且參與到對子女的教育中來,提高教育的效果,為建設小康社會、社會主義新農村以及未來社會培養新型人才。
1、通過家長學校的教學形式,使廣大家長明確黨的教育方針,了解國家的有關法律、法規及政策;了解學校教育規律、辦學思想和校規校紀;認識家庭教育的意義、作用,增強家庭教育的使命感和責任意識,指導家長樹立正確的育兒觀念,學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法,為子女健康成長營造良好的家庭教育環境。
2、開展主動與家長溝通的活動。本學期,每位主要學科教師需進行家訪,提倡科任教師聯合家訪,要求家訪前做好準備,讓家訪真正起到實效。各班本學期必須與80%左右的學生家長取得聯系,交流學生的學習、生活情況,填寫好家訪記錄。
3.采用多種形式,豐富家長學校的活動內容,開展行之有效的家長學校授課活動。如以《當代家庭教育》為教材開展授課活動,開展聆聽窗外聲音等活動,努力使家長學校起到統一家校教育思想和行為的目的。
4.夯實家長學校的管理基礎,做到參與全員化、評選優選化,使家庭、學校、社會協調配合,以科學發展觀共同促進學生身心健康發展。
校園開放日活動方案
中學校園開放日活動方案
家長開放日計劃書
幼兒園家長半日開放活動方案
中班家長開放日的邀請函
為了增強孩子與父母之間的溝通和理解,讓家長親身經歷子女在校的學習和生活,讓家長走近孩子,傾聽心聲,走進教室,關注教育;為了增強學校、教師與家長的溝通,從而更好地配合學校,共同關注孩子的健康成長。因此,學校特舉辦初中部家長開放日。
組長:
成員:
1、主題班會(如:感恩、理解等等)
2、親情運動會(項目體現互動合作的:
1、總體要求:家長開放日活動,不僅是讓家長們與學生互動,看到自己孩子在學校的表現和學習生活,而且從中也是對學校老師素質、教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此,全體教師要高度重視,用我們的誠意盡心為家長,學生服務。將本次家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的平臺,科學安排,精心組織,保證質量,力求實效,努力讓家長安心滿意,讓孩子受益開心。
2、教導處:擬定方案、策劃活動的具體安排、組織活動的實施。
3、級組長班主任要做好具體的組織工作、成為本年級本班活動的領隊作用。
4、體育老師要按活動方案負責親子運動會比賽規程,秩序冊的擬定,負責親子運動會的活動進程。
5、初中部教師:按親子會運動秩序冊負責本項目的組織、比賽工作。
12月9日和12月10日,我園10個班級分別舉行了家長開放日活動。本次活動展現了新的教育觀,寓教于樂,還充分體現了幼兒的主體參與性,同時又調動了家長參與活動的積極性?;顒又谐浞终故玖宋覀兝蠋煹牟拍?,活動取得了較好的效果。
家長開放日活動不僅讓家長覺得受益匪淺,感觸多多,同時也給了幼兒園不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的.地方,為幼兒園今后工作再上一個層次起到了重要作用。為了幼兒園的可持續發展,家長們留下了寶貴的意見,提出了中肯的建議。具體總結如下:
一、希望今后多舉辦類似的活動,如:親子游、親子合作活動、親子制作等。有更多的機會走進幼兒園,了解幼兒園,以便更好地支持和配合幼兒園開展工作。
二、建議活動中能多以游戲進行教學,讓小朋友在玩中學。
三、希望老師在活動中發揮幼兒的想象力,不要局限于幼兒在老師引導的答案中思考。
四、在美術活動中,多引導,多準備一些不同的材料,引導幼兒作畫。
五、希望老師可以將每天的教育情況以書面的形式叫幼兒帶回家,讓家長了解小朋友在園的學習情況。
家長開放日是個平臺,有利于家幼之間直接的雙向交流與溝通,家長們深入課堂一線真切地感受幼兒在園的情況,感性地聆聽幼兒的心聲和老師的因材施教,拉進了家長與老師的距離,開闊了視野,增進了彼此的了解,我們將繼續努力,不段創新,克服家幼共育的不足之處,將家幼共育工作做得更好。
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家庭和幼兒園一起合作,促進孩子全面的發展史現在幼兒園教育的一項基本原則。隨著幼兒園新的改革的進展,讓家長及時了解孩子在幼兒園的表現以及幼兒園的活動狀況,開展的家長開放日活動也就成了必須的舉措。特定于本月30日舉辦家長開放日活動,讓家長走進課堂,走進校園,走進新課程。
1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通,讓家長走進校園,走進課堂,了解幼兒園的管理與發展趨勢,了解課堂教學和課改動向,從而更好地配合幼兒園,共同關注每一個孩子都能健康的成長。
2、立足學校,放眼社會,充分發揮學校教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實現學校管理目標的大力支持,協調好學校教育與家庭教育的關系,進一步推進我園素質教育向縱深發展。
為了孩子的明天,讓我們共同攜手。
:大二班活動室
1、2點30分吃水果
2、3點接待家長,請家長們簽到。
3、按序開展活動:
(1)班主任講話
(3)孩子們室內進行手工展示,請家長們參觀孩子們的作品。
(4)孩子們展示歌曲表演(風兒找媽媽、買菜、柳樹姑娘、愛護小樹苗、小小男子漢、像個小學生、三只猴子、今天我值日、老師再見了)、古詩朗誦(游子吟、望廬山瀑布、春曉、憫農、江雪、詠柳等)、猜謎比賽(找動物1冊20頁)以及兒歌(小熊過橋、不怕黑的孩子、十二月花開、春天的秘密、說顛倒、快樂的小屋、全世界兒童是一家、畢業詩等)比賽。
(5)帶領孩子們洗手吃點。
(6)請家長們提議及反饋。
(7)老師與家長共同探討教育孩子良方。
請家長們互相交流,請他們與老師們溝通,并留下寶貴意見。
通過“家長開放日”活動,讓家長親眼目睹孩子在幼兒園的'基本情況,了解老師的教育教學活動內容和方法,鼓勵其參與到教育教學中來,積極獻計獻策,為增進親子情感、促進幼兒發展、構建和諧的家園互動氛圍架起金色的橋梁。
1.通過校信通告知家長具體活動時間,請家長做好準備。
2.各位教師準備好教育教學活動的材料。
3.家長人手一份教育活動評價表。
1.晨檢接待與晨間游戲活動(7:30-8:10)
2.早操活動(8:10-8:30)
3.集體教育活動一(8:40-9:05)
中一:數學活動《來賞花》諸愛勤
中二:數學活動《給點卡排隊》王小華
中三:詩歌《家》李芹
中四:數學活動《回家的路》陳珠
中五:語言活動《乖乖的禮物樹》王琳
中六:數學活動《回家的路》徐小立
4.幼兒入廁盥洗、副餐(9:05-9:35)
中一:綜合活動:《猴子摘桃》朱紅
中二:社會活動:《小壁虎借尾巴》張小燕
中三:手工活動:剪紙《蝴蝶》段瑜
中四:手工活動:剪紙《蝴蝶》戴卉
中五:藝術活動《蛋殼貼畫》陳翠翠
中六:手工活動《不倒翁》劉娟
8.家長離開,幼兒在園活動,準備就餐。
(1:50———2:20)
1、親切微笑迎接幼兒及家長
2、觀察幼兒來園時的情緒。
3、檢查幼兒是否攜帶危險物品
(2:20—3:00)
開設區域:建構區益智區圖書區美工區甜品屋
建構區
目標:能分享玩具、合作玩,同時培養搭建能力,體驗成功的快樂。
材料:積塑和彩沙
益智區
目標:
1、嘗試拼擺操作。
2、培養觀察能力和動手操作能力。
材料:各色串珠、益智玩具
圖書區
目標:
1、會看畫面,能簡單描述畫面內容。
2、愛護圖書,不折、卷書。
材料:圖書若干
美工區
目標:
1、選擇自己喜歡的材料進行裝飾。
2、體驗創作的樂趣。
材料:彩泥、彩筆、小花、油畫棒
甜品屋
目標:嘗試分角色進行游戲活動,體驗角色游戲的樂趣。
材料:蛋糕
(3:00—3:20)幼兒能夠有序入廁
(3:20—3:40)
1、與幼兒一起聽音樂做操,情緒積極,動作整齊
2、能在平整的場地上行走。
3、能積極參與活動,體驗與同伴共同游戲的快樂。
(3:40—4:00)
1、引導幼兒排隊洗手、不玩水。
2、指導幼兒有序地取放杯子排隊喝水。
(4:00—4:25)
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