<menuitem id="an1j4"></menuitem> 活動方案的制定需要考慮到參與者的需求和興趣，以增加活動的吸引力和參與度。接下來是一些經過實踐驗證的活動方案案例，它們具有很高的可行性和實效性。
1.通過繪本閱讀活動進一步感受媽媽的愛。
2.通過親子活動，加深家園聯系。
2.制作郁金香的各式彩紙、膠水、水彩筆等。
“我和媽媽有個約會”主題。
20xx年3月7日下午。
沈悠然媽媽、張若初媽媽、朱芯樂媽媽。
一、幼兒歌表演《我的好媽媽》。
1.幼兒集體表演歌曲《我的好媽媽》。
2.請兩位坐在椅子上，請一部分跟著音樂邊唱歌邊親親媽媽或給媽媽捶捶背，揉揉肩。
3.請兩位幼兒和媽媽上來進行歌曲表演。
二、夸夸媽媽。
1.介紹三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶、婆婆們的節日。
2.引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征，夸夸媽媽的本領(如唱歌、下棋、燒菜等)。
三、親子活動。
1.繪本欣賞《我媽媽》(張若初媽媽)。
2.繪本欣賞《猜猜我有多愛你》(沈悠然媽媽)。
3.手指游戲(朱芯樂媽媽)。
四、禮物送給好媽媽。
幼兒制作一束郁金香，放學后送給自己的媽媽，感謝媽媽為自己辛苦上班。
為展示社區廣大婦女姐妹心靈手巧的本領，提供姐妹們交流切磋的機會，引導婦女健康向上的業余生活，促進社區和諧發展。在一年一度的國際“三八”婦女節到來之際，zz社區擬組織開展社區婦女手工藝品展示。
我行我“繡”、秀出自我
作品材料不限，可以是十字繡、手工香囊、毛線制品等，可以展現社區婦女姐妹心靈手巧的手工藝作品。
xx社區婦女姐妹
zz社區活動室
3月5日前交社區辦公室
歡迎社區婦女姐妹們踴躍參與。
1、了解“三八”婦女節是婦女們的節日，并用言語慶祝身邊的媽媽和長輩們。
2、感受自己動手與媽媽或奶奶共同制作作品的樂趣。
1、幼兒有撕紙的經驗，大的心形圖三張。
2、小簍子、畫有心形圖案的色紙(用縫紉機給圖案打上細密的洞眼)、膠水、抹布等人手一份。
(一)初步了解“三八”婦女節的含義。
1、師：你們知道三月八日是什么節日嗎?(婦女節!)。
2、向幼兒介紹國際婦女節，并了解是全世界婦女們的節日。
師：是誰的節日呢?幼:媽媽、奶奶!
師：不是僅是你的媽媽、奶奶的節日,還是姑姑、小姨、老師們的節日,是全世界媽媽、奶奶的節日,是全世界女性的節日!
3、在今天我們可以對她們說什么祝福的'話嗎?
師：你們今天對自己身邊的媽媽、奶奶準備了節日祝福的話嗎?
幼：我準備了!(孩子爭相說出自己的祝福)。
(二)與媽媽共同動手制作手工作品。
1、觀察制作材料，討論制作方法。
(1)出示大的心形底圖。
師：這是什么?像什么?這是一個什么樣的愛心?(大大的、紅紅的。)。
(2)尋找小愛心圖。
師：這個大大的愛心就像媽媽一樣，寶寶的愛心在哪里?藏在桌上的小簍子里，大家找一找，找到了嗎?藏在哪里?(一張方方的紙里面。)是什么樣子的?(小小的、紅紅的。)。
2、討論撕紙的方法并進行嘗試。
(1)出示幼兒操作用紙。師：怎么把這個愛心從方方的紙上取下來呢?仔細看看愛心的旁邊有什么?(輪廓線。)要沿著這個線撕，你們會嗎?怎么撕?(小手捏著線的兩邊，一前一后慢慢撕。)。
(2)幼兒嘗試自己撕。(多提供一些操作用紙，給幼兒多次練習的機會。)。
3、愛心送給誰?
“慈母手中線，游子身上衣”，母愛永遠是個溫暖的話題。下面是本站小編為你整理的小班婦女節。
希望對你有用!
活動目標：
1.通過繪本閱讀活動進一步感受媽媽的愛。
2.通過親子活動，加深家園聯系。
2.制作郁金香的各式彩紙、膠水、水彩筆等。
活動主題：“我和媽媽有個約會”主題。
活動時間：20xx年3月7日下午。
邀請嘉賓：沈悠然媽媽、張若初媽媽、朱芯樂媽媽。
活動安排：
一、幼兒歌表演《我的好媽媽》。
1.幼兒集體表演歌曲《我的好媽媽》。
2.請兩位坐在椅子上，請一部分跟著音樂邊唱歌邊親親媽媽或給媽媽捶捶背，揉揉肩。
3.請兩位幼兒和媽媽上來進行歌曲表演。
二、夸夸媽媽。
1.介紹三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶、婆婆們的節日。
2.引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征，夸夸媽媽的本領(如唱歌、下棋、燒菜等)。
三、親子活動。
1.繪本欣賞《我媽媽》(張若初媽媽)。
2.繪本欣賞《猜猜我有多愛你》(沈悠然媽媽)。
3.手指游戲(朱芯樂媽媽)。
四、禮物送給好媽媽。
幼兒制作一束郁金香，放學后送給自己的媽媽，感謝媽媽為自己辛苦上班。
一、了解媽媽、長輩對我的愛。
1、問問媽媽，自己是怎樣降臨到這世界上的，媽媽在懷著我的時候“我”有沒有“調皮”
2、和全家人一起看看小時候的照片，請爸爸媽媽講講“我”小時候的故事。
3、讓孩子說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情。
二、了解媽媽、長輩的艱辛。
1、聽媽媽講我成長的故事。
2、聽媽媽講她的工作、她的故事。
三、我對媽媽、長輩的愛。
1、想想我對媽媽、長輩做過些什么?
2、說說還有哪些方面做得不夠，以后有什么打算?
四、真情回饋、溫情行動。
1、親愛的媽媽，平時您做家務挺累的，今天好好休息休息一下，讓我為您分擔一點家務吧。
2、可敬的母親，您上班辛苦了!讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧!
3、婆婆、外婆您們年事已高，但仍然無微不致的關心我，今天讓我給您捶捶背吧!
4、親愛的老師，您知道我有多愛您嗎，今天，讓我把心中感激的話說給您聽，好嗎?
5、給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。
6、媽媽，這是我用真情釀成的美文，您感受到其中的甜蜜了嗎?
7、媽媽、婆婆、外婆，我們很久沒一起照全家福了，讓我們開心的笑一笑吧!
8、今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧!
9、告訴媽媽、長輩們你很愛她們，你懂得她們的愛更會經常用行動回報她們的愛。
三八婦女節這天，你用真情、用行動在回報母親、回報長輩，但真正的關愛并不只一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做。讓我們在接受愛的同時學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情!
注明：
1、你可以將活動過程的點點滴滴詳細的記錄下來，用文字、圖片制作成一本精美的冊子，讓它成為你和家人最溫暖的回憶、你成長路上一筆可貴的財富。同時也可以將它交給班主任，參加學校的“感恩活動圖冊”比賽和展評。
2、圖冊要求——寫清班級、姓名、家長姓名;有自己的活動計劃、感恩行動記錄;活動感想;家人的感想;相關圖片等。
3、各班于3月13日前將推薦文章及圖冊、
建議書。
(最少五份)交德育處。
4、根據實際情況進行評獎和展覽，優秀文章和圖冊將在我校及渝中區教育網發表。
一、設計意圖：
正值“三、八”婦女節的到來，為了引導幼兒去了解媽媽，親近媽媽，萌發愛媽媽、尊敬媽媽的情感，積極開展與家長的互動，我們設計開展了“媽媽，我愛你”的主題活動。
二、活動名稱：
媽媽我愛你。
三、活動目標：
1、知道三月八日是婦女節。
2、通過活動激發幼兒關心、關愛媽媽的情感。
3、在活動中發展幼兒的大膽表現力及發展動手操作能力。
4、在與媽媽愉悅、輕松的活動氛圍中，感受集體活動的有趣和樂趣。
四、活動班級：小二班。
五、參加人員：小二班全體幼兒以及媽媽或奶奶，班級三位老師。
活動一：
媽媽，節日快樂。
活動目標：
1.知道三月八日是媽媽的節日，學說一句祝福的話。
2.學習用簡單的語言講述媽媽在家辛苦照顧自己的事例。
3.在老師的幫助下，學習制作項鏈送給媽媽。
活動過程：
一.談話活動——真情告白。
1.小朋友，今天是什么節日?(引出三八婦女節)。
3.今天，是媽媽的節日，你想對媽媽說一句什么祝福的話?
4.教師啟發幼兒說出不同的祝福的話。如：媽媽，你辛苦了!媽媽，節日快樂!媽媽，祝你越來越漂亮等。
5.老師把祝福話語用記號筆寫在孩子的像框里。
6.寶寶愛媽媽，媽媽更愛寶寶。請你講一講媽媽在家里是怎么照顧你的?
7.幼兒講述，教師指導和啟發。如：寶寶生病了，媽媽帶我去看病;媽媽燒好吃的飯和菜給我吃等)。
活動二：
愛媽媽。
活動目標：
1、培養幼兒愛媽媽的情感。
2、通過說兒歌，提高幼兒的口語表達能力。
活動準備：
音帶、教學圖片、幼兒與媽媽的合照一張。
活動流程：
一、演演唱唱。
聽音帶進行歌表演《世上只有媽媽好》，激發幼兒情感興趣。
二、學學說說。
好媽媽。
2、出示圖片，激發幼兒的興趣。
3、強化字詞教學，如：綠色的、美麗的、清清的。
4、逐句教說兒歌。
5、完整教說兒歌。
三、聽聽變變。
1、教師再一次有感情的朗誦兒歌，感受說兒歌的樂趣。
2、教師組織幼兒多種形式的說兒歌。
四、游戲玩玩。
請幼兒在操作區自由玩娃娃家的游戲。
活動三：
手工活動《我為媽媽做項鏈》。
活動目標：
1、學習將紙筒穿進繩子上的技能。
2、在穿時，能將各種顏色間隔開來。
3、將做好的項鏈送給媽媽，培養幼兒愛媽媽的情感。
活動準備：
各色紙筒，繩子。
活動過程：
一、談話引入。
今天是3月8日，你們知道是誰的節日嗎?
媽媽平時又要上班又要照顧寶寶，真辛苦，那我們送什么禮物給媽媽呢?
二、出示范樣，引導幼兒觀察。
這是我給媽媽準備的禮物，你們看看這是什么?你們知道它是怎么做的嗎?
三、教師示范制作方法：
先拿一個紙筒穿在繩子上。再換一種不同顏色的紙筒在繩子上，一個挨一個地穿，一直將繩子穿滿。
四、提出制作要求：
五、幼兒操作，教師指導。
六、播放音樂感恩有你，幼兒為媽媽帶上項鏈。
七、為媽媽表演節目：感恩有你。
八、延伸活動：為媽媽捶捶背等。
。
1、《幼兒園教育綱要》中明確指出：“ 幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一。 ”親子活動是以親緣關系為主要維系基礎，以幼兒與家長互動游戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。
2、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。 了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。 通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
3、知道三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶等婦女的節日。
4、通過和媽媽的一起互動，增進幼兒與家人之間的情感。
5、體驗活動帶來的快樂。
1、通知媽媽或者女性家長來園參加親子活動。
2、準備游戲需要的材料。
3、布置活動場地。
活動一：我愛我的媽媽
（一）活動目標：
1、知道三八節，并向媽媽表示祝賀。
（二） 活動流程：
1、講講說說：媽媽要過節了，你準備送媽媽什么禮物？（幼兒間互相交流）
2、出示白色t恤，引導幼兒講講說說可以怎樣設計t恤。
４、重點演示：引導幼兒用各種模子在衣服上映出來。
4、講解注意事項。
（1）自己動手，爸爸媽媽輔助完成作品。
（2）小聲交流，安全使用工具。
（3）作品完成后，有序地收拾材料，整理場地。
５、幼兒與家長集體操作。
6、延伸活動：把t恤給媽媽，并說一句節日祝賀的話。進行集體親子拍照。刷子、動物水果蔬菜等模子。
中，安排幼兒適當休息。
正值三八婦女節到來，為了引導幼兒去了解媽媽，親近媽媽，萌發愛媽媽、尊敬媽媽情感,積極開展與家長互動，我們設計開展了“媽媽，您辛苦了"主題活動。
媽媽，您辛苦了!
1、知道三月八日是婦女節。
2、通過活動激發幼兒關心、關愛媽媽情感。
3、在活動中發展幼兒大膽表現力及發展動手操作能力。
4、在與媽媽愉悅、輕松活動氛圍中，感受集體活動有趣與樂趣。
媽媽與寶寶照片、圖畫紙、超輕粘土、記號筆、色紙、
（一）談話活動—對媽媽的真情告白。
1.小朋友，今天是什么節日?(引出三八婦女節)。
3.今天，是媽媽節日，你想對媽媽說一句什么祝福話?
4.教師啟發幼兒說出不同祝福話。如:媽媽，你辛苦了!媽媽，節日快樂!媽媽，祝你越來越漂亮等。
5.老師把祝福話語用記號筆記錄下來。
（二）制作活動一做張賀卡給媽媽。
1.出示賀卡基礎色卡，想一想，怎樣把它打扮漂亮。
2.教師示范制作方法。
3.幼兒制作，教師指導，重點指導與幫助幼兒貼花。
4.評價活動:誰賀卡最漂亮?
5.提醒孩子回家后親手將禮物送給媽媽。
6.幼兒制作后將作品用相機拍下。
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶等婦女的節日。
2、學習用撕、貼的方法制作小紅花。
3、學講“媽媽你辛苦啦！”“媽媽祝你節日快了！”……等祝賀的話。
活動準備：印有小花的紅色手工紙若干，皺紋紙，膠水等。
1、通過提問引導幼兒了解媽媽的'辛苦，啟發幼兒用各種方式表達對媽媽的愛。
（1）媽媽平時是怎么關心照顧你的？
（2）當你生病的時候，媽媽是怎樣做的？
2、教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶等婦女的節日。
3、媽媽要過節了，你準備送媽媽什么禮物？（幼兒間互相交流）。
4、出示小紅花，教師示范講解小紅花的制作工程。
5、重點演示：怎樣撕貼小紅花，按大、中、小的順序粘貼。
6、幼兒集體操作，為媽媽制作小紅花。
7、學說一句節日祝賀的話，“媽媽你辛苦啦！”“媽媽祝你節日快了！”
8、延伸活動：回家把小紅花送給媽媽，并說一句節日祝賀的話。
1.通過繪本閱讀活動進一步感受媽媽的愛。
2.通過親子活動，加深家園聯系。
3.樂意參加活動，能動手制作禮物贈送給媽媽，表達自己對媽媽的愛。
1.繪本《我媽媽》。
2.制作郁金香的各式彩紙、膠水、水彩筆等。
"我和媽媽有個約會"主題。
20xx年3月7日下午。
沈悠然媽媽、張若初媽媽、朱芯樂媽媽。
一、幼兒歌表演《我的好媽媽》。
1.幼兒集體表演歌曲《我的好媽媽》。
2.請兩位坐在椅子上，請一部分跟著音樂邊唱歌邊親親媽媽或給媽媽捶捶背，揉揉肩。
3.請兩位幼兒和媽媽上來進行歌曲表演。
二、夸夸媽媽。
1.介紹三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶、婆婆們的節日。
2.引導幼兒能用語言表達媽媽的`簡單特征，夸夸媽媽的本領(如唱歌、下棋、燒菜等)。
三、親子活動。
1.繪本欣賞《我媽媽》(張若初媽媽)。
2.繪本欣賞《猜猜我有多愛你》(沈悠然媽媽)。
3.手指游戲(朱芯樂媽媽)。
四、禮物送給好媽媽。
幼兒制作一束郁金香，放學后送給自己的媽媽，感謝媽媽為自己辛苦上班。
我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，“感恩”是一個多么美麗的字眼，常懷感恩之心的人是最幸福的，在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，但是有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最應感恩它就是——“媽媽”。3月8日是國際勞動婦女節，這是一個進行情感教育的極好機會，我們精心設計了一系列的活動，引導孩子學會關心，體貼媽媽，激發愛媽媽的情感，知道向媽媽祝賀節日快樂，理解媽媽的工作，知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應關心媽媽。并且通過活動發展幼兒的大膽表現力及發展動手操作能力。
1、《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一?！庇H子活動是以親緣關系為主要維系基礎，以幼兒與家長互動游戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。
2、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
3、知道三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶等婦女的節日。
4、通過和媽媽的一起互動，增進幼兒與家人之間的情感。
5、體驗活動帶來的快樂。
1、通知媽媽或者女性家長來園參加親子活動。
2、準備游戲需要的材料。
3、布置活動場地。
活動一：我愛我的媽媽
(一)活動目標：
1、知道三八節，并向媽媽表示祝賀。
2、引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征，說說媽媽的好處活動準備：大膽地在集體面前展示自己的作品，體驗自由表達和親子創作的快樂?；顒訙蕚洌嚎瞻譼恤、濕毛巾、丙烯顏料。
(二)活動流程：
1、講講說說：媽媽要過節了，你準備送媽媽什么禮物？（幼兒間互相交流）
2、出示白色t恤，引導幼兒講講說說可以怎樣設計t恤。
４、重點演示：引導幼兒用各種模子在衣服上映出來。
4、講解注意事項。
（1）自己動手，爸爸媽媽輔助完成作品。
（2）小聲交流，安全使用工具。
（3）作品完成后，有序地收拾材料，整理場地。
５、幼兒與家長集體操作。
6、延伸活動：把t恤給媽媽，并說一句節日祝賀的話。進行集體親子拍照。刷子、動物水果蔬菜等模子。
我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，“感恩”是一個多么美麗的字眼，常懷感恩之心的人是最幸福的，在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，但是有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最應感恩它就是——“媽媽”。3月8日是國際勞動婦女節，這是一個進行情感教育的極好機會，我們精心設計了一系列的活動，引導孩子學會關心，體貼媽媽，激發愛媽媽的情感，知道向媽媽祝賀節日快樂，理解媽媽的工作，知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應關心媽媽。并且通過活動發展幼兒的大膽表現力及發展動手操作能力。
1、《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一?！庇H子活動是以親緣關系為主要維系基礎，以幼兒與家長互動游戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。
2、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
3、知道三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶等婦女的節日。
4、通過和媽媽的一起互動，增進幼兒與家人之間的情感。
5、體驗活動帶來的快樂。
1．通知媽媽或者女性家長來園參加親子活動。
2．準備游戲需要的材料。
3．布置活動場地。
(一)活動目標：
1、知道三八節，并向媽媽表示祝賀。
(二)活動流程：
1、講講說說：媽媽要過節了，你準備送媽媽什么禮物？（幼兒間互相交流）。
2、出示白色t恤，引導幼兒講講說說可以怎樣設計t恤。
４、重點演示：引導幼兒用各種模子在衣服上映出來。
4、講解注意事項。
（1）自己動手，爸爸媽媽輔助完成作品。
（2）小聲交流，安全使用工具。
（3）作品完成后，有序地收拾材料，整理場地。
５、幼兒與家長集體操作。
6、延伸活動：把t恤給媽媽，并說一句節日祝賀的話。進行集體親子拍照。刷子、動物水果蔬菜等模子。
中，安排幼兒適當休息。
正值“三八”婦女節的到來，為了引導幼兒去了解媽媽，親近媽媽，萌發愛媽媽、尊敬媽媽的情感，積極開展與家長的互動，我們設計開展了“媽媽，節日快樂”的主題活動。
媽媽，節日快樂
1、知道三月八日是媽媽的節日，學說一句祝福的話。
2、學習用簡單的語言講述媽媽在家辛苦照顧自己的事例。
3、在老師的幫助下，學習制作像框送給媽媽。
1、媽媽和寶寶的照片、圖畫紙、油畫棒、記號筆、色紙、像框、照相機
2、事先把孩子帶來的相片固定在圖畫紙上。
1、小朋友，今天是什么節日？（引出三八婦女節）
2、三八婦女節是誰的節日？
3、今天，是媽媽的節日，你想對媽媽說一句什么祝福的話？
4、教師啟發幼兒說出不同的祝福的話。如：媽媽，你辛苦了！媽媽，節日快樂！媽媽，祝你越來越漂亮等。
5、老師把祝福話語用記號筆寫在孩子的像框里。
6、寶寶愛媽媽，媽媽更愛寶寶。請你講一講媽媽在家里是怎么照顧你的？
7、幼兒講述，教師指導和啟發。如：寶寶生病了，媽媽帶我去看??；媽媽燒好吃的飯和菜給我吃等）
1、出示像框，想一想，怎樣把它打扮的漂亮點？
2、教師示范制作方法。
（1）可以選擇好看的顏色進行涂色。涂色時要沿一個方向涂，盡量不留小白點，顏色不涂到相片上。
（2）也可以把老師提供的彩色花貼在像框上?？梢赃x擇自己喜歡的花朵。
3、幼兒制作，教師指導，重點指導和幫助幼兒貼花。
4、評價活動：誰的像框最漂亮？
5、提醒孩子回家后親手將禮物送給媽媽。
6、幼兒制作后將作品用相機拍下。
1、欣賞歌曲《小烏鴉愛媽媽》，進一步培養幼兒熱愛，尊重媽媽的情感。
2、理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義，發展幼兒感受音樂的能力，激起幼兒在活動中進步對音樂欣賞的愛好。
3、理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義，發展幼兒感受音樂的能力。
（一）發聲練習：《世上只有媽媽好》。
（二）談話引題。
孩子們，你們愛自己的'媽媽嗎？森林里有一只小烏鴉，也十分愛自己的媽媽，讓我們一起來聽歌曲《小烏鴉愛媽媽》。
1、完全欣賞第一遍（教師讀念）。
提問：歌曲的題目是什么？你聽到了什么？
2、完全欣賞第二遍（教師清唱）。
提問：你最喜歡哪一句？
教師：“瞧！誰來了？”，出示圖片。
1、欣賞第一段。
2、欣賞第二段。
教師：“小烏鴉趕回家干什么呢？”
3、欣賞第三段。
教師：“讓我們來聽聽”
提問：你喜歡小烏鴉嗎？為什么？
幼兒討論：你們是怎樣關心自己的媽媽，愛自己的媽媽？
今天，老師帶來了幾張小朋友愛媽媽的照片，看看他們為媽媽做了些什么？
請孩子們回家以后多幫媽媽做一些自己能做的事。
1、培養幼兒愛媽媽的情感。
2、通過說兒歌，提高幼兒的口語表達能力。
活動準備：
音帶、教學圖片、幼兒與媽媽的合照一張。
聽音帶進行歌表演《世上只有媽媽好》，激發幼兒情感興趣。
1、教師有感情的朗誦兒歌：小鳥愛綠色的樹，蜜蜂愛美麗的花，魚兒愛清清的水，我愛我的好媽媽。
2、出示圖片，激發幼兒的興趣。
3、強化字詞教學，如：綠色的、美麗的、清清的。
4、逐句教說兒歌。
5、完整教說兒歌。
1、教師再一次有感情的朗誦兒歌，感受說兒歌的樂趣。
2、教師組織幼兒多種形式的說兒歌。
請幼兒在操作區自由玩娃娃家的游戲。
活動目標：
1.通過繪本閱讀活動進一步感受媽媽的愛。
2.通過親子活動，加深家園聯系。
2.制作郁金香的各式彩紙、膠水、水彩筆等。
活動主題：“我和媽媽有個約會”主題。
活動時間：20xx年3月7日下午。
邀請嘉賓：沈悠然媽媽、張若初媽媽、朱芯樂媽媽。
活動安排：
一、幼兒歌表演《我的好媽媽》。
1.幼兒集體表演歌曲《我的好媽媽》。
2.請兩位坐在椅子上，請一部分跟著音樂邊唱歌邊親親媽媽或給媽媽捶捶背，揉揉肩。
3.請兩位幼兒和媽媽上來進行歌曲表演。
二、夸夸媽媽。
1.介紹三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶、婆婆們的節日。
2.引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征，夸夸媽媽的本領(如唱歌、下棋、燒菜等)。
三、親子活動。
1.繪本欣賞《我媽媽》(張若初媽媽)。
2.繪本欣賞《猜猜我有多愛你》(沈悠然媽媽)。
3.手指游戲(朱芯樂媽媽)。
四、禮物送給好媽媽。
幼兒制作一束郁金香，放學后送給自己的媽媽，感謝媽媽為自己辛苦上班。
活動一：我愛我的媽媽。
活動目標：
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。
2、引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征，說說媽媽的好處。
活動準備：
1、事先讓幼兒回家觀察媽媽。
2、請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園。
重點難點：能用語言表達媽媽的簡單特征。
活動過程：
1、介紹節日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節，是媽媽的節日。
2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎么樣?是高還是矮，是胖還是瘦，頭發是什么樣子的?請幼兒說一說。
3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業。說說媽媽好在什么地方?
4、組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。
活動二：我的好媽媽。
活動目標：
1、通過歌曲進一步激發幼兒愛媽媽的情感。
2、理解歌曲內容，初步嘗試為媽媽做事。
活動準備：音樂磁帶或。
課件。
活動流程：
1、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。
3、熟悉音樂旋律：聽音樂拍手，感受音樂的旋律。
4、聽歌曲的錄音有興趣的跟著音樂歡快的唱，體會給媽媽做事的樂趣。
5、把自己為媽媽做的事也唱進歌曲里。
6、今天回家你準備為媽媽做什么事?并把好聽的歌曲唱給媽媽聽。
活動三：游戲(找媽媽)。
選五名家長及幼兒，先讓幼兒觀察媽媽的衣著發型，接著蒙眼找媽媽，加深幼兒與媽媽之間的情感。
活動目標：
1、學習用撕、貼的方法做紅花。
活動流程：
1、講講說說：媽媽要過節了，你準備送媽媽什么禮物?(幼兒間互相交流)。
2、出示小紅花講講說說是怎么做的?
3、請個別幼兒嘗試演示。
4、重點演示：怎樣撕貼小紅花，按大、中、小的順序粘貼。
5、幼兒集體操作。
6、學說一句節日祝賀的話。
7、延伸活動：回家把小紅花送給媽媽，并說一句節日祝賀的話。
。
1.通過談話、討論、調查等活動，初步了解媽媽們的生活、工作，增強幼兒對媽媽的自豪感。
2.能夠與同伴大膽交流并進行演講，進一步激發幼兒熱愛媽媽的情感。
3.在設計的娛樂活動中為媽媽們打分，評選愛心媽媽、智慧媽媽、巧手媽媽、才藝媽媽，培養幼兒的'判斷力和表現力。
一、師提出活動主題：婦女節快到了，作為小記者，你有什么打算呢?
二、幼兒講述自己的想法。
話題有：
1.采訪媽媽，了解媽媽的有關信息，喜歡什么，不喜歡什么。
2.采訪家中的人，了解他們眼中的媽媽。
3.采訪整個大班的媽媽，統計在媽媽在全國某地工作的情況。
4.采訪媽媽的工作，并對相同工作進行統計。
5.采訪小朋友，了解小朋友眼中的媽媽。
6.統計婦女節孩子想送給媽媽的禮物和最想做的事。
三、幼兒分組商討采訪話題，并選擇佩帶記者證。
1.給話題分類。工作類、生活類、感情類。
2.幼兒自由組合，分組并選擇一個自己喜歡的話題。
一、調查訪問匯報
幼兒將自己的訪問結果進行匯報。
二、圖片和實物展示
媽媽的作品
三、娛樂活動評選“真棒媽媽”
媽媽們參加各類游戲，由幼兒評委方陣 進行打分。
智慧媽媽選拔闖關：知識搶答，猜猜做做
愛心媽媽場景表演：收拾家庭做家務，做菜介紹菜名
巧手媽媽打扮孩子；利用廢舊材料裝扮自己的孩子，隨音樂母女模特表演。
才藝媽媽露一手：唱歌、跳舞、運動、編織等
頒獎活動
園長頒發獎狀。孩子們獻上自己做的禮物，說一句祝福媽媽的話，在音樂聲中一起說“我們的媽媽真棒”結束活動。
《我給媽媽做發型》。
1、知道三月八日是國際婦女節，是所有婦女的節日。
2、嘗試用報紙撕、貼為媽媽設計發型，提高動手能力。
3、學會尊敬、關心媽媽、奶奶、外婆······向她們表達自己的愛。
報紙、固體膠、已畫好的媽媽圖像。
1、教師向幼兒介紹今天是三月八日國際婦女節。
2、提問：婦女節是誰的節日？那些人可以過婦女節。
3、教師小結：哪些人被稱做婦女，第一要是女的，第二要是大人。3月8日是婦女節，是老師、阿姨、奶奶、外婆的節日，也是媽媽的節日。
4、媽媽愛我們，我們應該怎樣愛媽媽呢？
給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋，對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。
（二）活動二：我給媽媽做發型。
1、講講媽媽的發型。
2、教師小結：媽媽們的頭發有的長、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的黃色、有的棕紅色，有的頭發上還有夾子等發飾。這些發型各有各的美，都很漂亮。
3、教師展示自己為媽媽設計的`發型，引導幼兒充分觀察。
教師：這是我為媽媽設計的發型。你覺得最美、最有趣的地方在哪里？
4、引導幼兒觀察制作材料及制作方法。
教師：看一看，老師為媽媽設計的發型是用什么材料做的？是怎么做出來的？
5、幼兒動手操作為自己的媽媽設計發型。
（三）活動三：真情告白。
1、今天，是媽媽的節日，你想對媽媽說一句什么祝福的話？
2、教師啟發幼兒說出不同的祝福的話。如：媽媽，你辛苦了！媽媽，節日快樂！媽媽，祝你越來越漂亮等。
教師小結：媽媽幫寶寶做了那么多的事，我們應該學會照顧媽媽，要乖一點，聽媽媽的話，學習自己的事情自己做，這樣媽媽一定會很開心。
小班幼兒對媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什么事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個告訴媽媽。但很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受著別人的愛護的時候，不會考慮到去關愛他人。因此，在引發孩子充分體驗媽媽的關愛的時候，更應該激發孩子關愛他人的意識。所以，活動設計盡可能激發幼兒體會情感，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應該關心媽媽，為媽媽做一些事。
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶等婦女的節日。
2、學習用撕、貼的方法制作小紅花。
3、學講“媽媽你辛苦啦！”“媽媽祝你節日快了！”……等祝賀的話。
活動準備：印有小花的紅色手工紙若干，皺紋紙，膠水等。
1、通過提問引導幼兒了解媽媽的辛苦，啟發幼兒用各種方式表達對媽媽的愛。
（1）媽媽平時是怎么關心照顧你的？
（2）當你生病的時候，媽媽是怎樣做的？
2、教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶等婦女的節日。
3、媽媽要過節了，你準備送媽媽什么禮物？（幼兒間互相交流）。
4、出示小紅花，教師示范講解小紅花的制作工程。
5、重點演示：怎樣撕貼小紅花，按大、中、小的順序粘貼。
6、幼兒集體操作，為媽媽制作小紅花。
7、學說一句節日祝賀的話，“媽媽你辛苦啦！”“媽媽祝你節日快樂！”
8、延伸活動：回家把小紅花送給媽媽，并說一句節日祝賀的話。
1、學習用撕、貼的方法做紅花。
2、學講"媽媽你辛苦啦!""媽媽祝你節日快了!"等祝賀的話。
印有小花的'紅色手工紙若干，糨糊、鄒紙等。
1、講講說說：媽媽要過節了，你準備送媽媽什么禮物?(幼兒間互相交流)。
2、出示小紅花講講說說是怎么做的?
3、請個別幼兒嘗試演示。
4、重點演示：怎樣撕貼小紅花，按大、中、小的順序粘貼。
5、幼兒集體操作。
6、學說一句節日祝賀的話。
7、延伸活動：回家把小紅花送給媽媽，并說一句節日祝賀的話。
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