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2.培養學生建立正確的科學研究思想,樹立實事求是、嚴肅認真的科學工作態度。
3.培養學生調查研究,收集資料,熟悉有關技術文件,運用國家標準、手冊、資料等工具書進行設計計算,數據處理,編寫技術文件等獨立工作能力。
二、畢業論文課題類型。
1、工程設計類課題。
工程設計是工程設計人員,根據給定的約束條件,實現工程預定功能,進行構思、規劃及表達。機械產品設計類型依據特點分為開發型、改進型、技術引進等三種類型。機械產品設計要求具有有效性、經濟性、工藝性和外觀質量。
2、工程技術研究類課題。
包含應用研究與開發研究,其中,以應用研究為主,應用研究是以技術為目標,探討知識應用的可能性,并運用基礎研究成果,探索應用的新途徑,它著重研究如何將自然科學的理論與知識轉化為新產品、新工藝,使自然科學理論與社會相銜接。開發研究是運用研究及經驗性的知識,為開發新產品、新裝置和新方法,或對現有產品、裝置、流程、方法進行重大改進而進行的一系列創造性活動。
3、軟件工程類課題。
軟件工程類課題側重于培養學生具備在本專業領域操作、使用計算機的能力,利用計算機技術解決本專業實際問題,使學生得到較全面的培養和訓練。畢業設計(論文)工作,因時間限制通常只進行小規模軟件開發。
三、選題。
1.自主選題。
根據學生本人實踐實習所在單位的具體情況,從生產實際出發,結合所學專業知識,從生產實際中取材,進行自擬題目設計。
2.根椐下列課題進行選題。
工程設計類:
工程設計類課題的選題內容有:
1)機械產品或機械電子產品的功能設計;
2)機械產品或機械電子產品的總體設計及結構設計;
3)機械產品的動力與傳動設計;
4)機械加工工藝過程設計;
5)機械裝配工藝過程設計;
6)機械工藝裝備設計(包括刀具、夾具、量具、模具等);
7)專用機床和專業設備設計;
8)機械電子產品的數據采集系統、測試和監控系統、控制系統的設計。
題目示例:
(1)無軌運行運輸小車的設計。
小車總體設計及行走機構、升降機構設計。
(2)生產線轉位裝置設計。
機械加工生產線中隨行夾具轉位裝置總成、液壓傳動系統設計及零件設計。
(3)生產線步伐式輸送裝置設計。
機械加工生產線中隨行夾具或工件步伐式輸送裝置總成、液壓傳動系統設計及零件設計。
(4)回轉體零件加工工藝與夾具設計。
回轉體零件車削或磨削加工工藝設計與夾具設計。
(5)箱體類零件加工工藝與專機設計。
箱體類零件加工工藝設計,專用機床設計或組合機床設計。
(6)基于avr單片機的移動式機器人設計。
移動機器人的機械結構設計,運動仿真,控制系統和檢測系統的硬件電路設計和軟件設計。
(7)60噸壓力機液壓系統與控制系統設計。
壓力機機械結構設計,液壓系統設計,控制系統設計。
(8)清掃機器人結構及驅動控制系統。
清掃機器人機械結構設計,液壓系統設計,控制系統設計。
(9)組合機床回轉工作臺結構及控制系統設計。
回轉工作臺機械結構設計,plc控制系統設計。
工程技術研究類:
工程技術研究類課題的選題內容有:
1)機械新產品、新設備的研制和開發;
2)機械產品及設備靜、動態性能的實驗研究;
3)機械產品及設備精度測試和實驗分析研究;
4)基礎件性能的測試分析和實驗研究;
5)新工藝理論及其方法的實驗研究;
6)新型刀具制造工藝、參數及切削性能的實驗研究;
7)加工過程和設備狀態的監控、檢測實驗研究;
8)各種機電一體化設備、測試儀器和傳感器的研制;
9)各種現代設計方法的應用研究和實驗分析;
10)設備、工藝裝備的優化設計;
11)工藝過程的優化分析;
12)與機械設計、制造相關的計算機輔助工程計算、工況狀態估計、系統參數識別、實。
驗數據的統計分析和曲線擬合。
題目示例:
(1)技術轉移在制造型企業技術創新中的應用研究。
(2)對貨運調度系統的基于主體建??蚣茉徒?。
(3)玻璃模具材料拋光方法的研究。
軟件工程類:
軟件工程類課題的選題內容有:
1)機械產品和零件的計算機輔助設計;
2)機械產品和零件的計算機輔助制造;
3)機械產品和零件的計算機輔助工藝過程設計;
4)工藝數據庫和工藝裝備管理專家系統設計;
5)計算機輔助決策系統;
6)計算機輔助故障診斷專家系統開發;
7)專業課程的計算機輔助教學課件的設計和開發。
題目示例:
(1)機械零件三維參數化設計與繪圖軟件編制。
進行軸類零件、緊固件、軸承、齒輪、鏈輪、帶輪、密封件等的三維參數化設計與繪圖軟件編制,每個學生選擇其中的2~3種。
(2)零件分類編碼系統軟件編制。
建立零件分類編碼系統對零件進行編碼,建立零件編碼數據庫,以visualbasic語言編寫主控程序軟件,對數據進行各種操作。
(3)pro/e系統中組件庫開發設計。
三、選題要求。
(1)課題要具有真實性;
(2)嚴禁上網整篇下載剽竊,可以上網查閱資料,并有選擇性的引用;
(3)課題原則上一人一題,允許大課題下分若干小課題,但必須說明每人所承擔的部分;
2.培養學生建立正確的科學研究思想,樹立實事求是、嚴肅認真的科學工作態度。
3.培養學生調查研究,收集資料,熟悉有關技術文件,運用國家標準、手冊、資料等工具書進行設計計算,數據處理,編寫技術文件等獨立工作能力。
二、畢業論文課題類型。
1、工程設計類課題。
工程設計是工程設計人員,根據給定的約束條件,實現工程預定功能,進行構思、規劃及表達。機械產品設計類型依據特點分為開發型、改進型、技術引進等三種類型。機械產品設計要求具有有效性、經濟性、工藝性和外觀質量。
2、工程技術研究類課題。
包含應用研究與開發研究,其中,以應用研究為主,應用研究是以技術為目標,探討知識應用的可能性,并運用基礎研究成果,探索應用的新途徑,它著重研究如何將自然科學的理論與知識轉化為新產品、新工藝,使自然科學理論與社會相銜接。開發研究是運用研究及經驗性的知識,為開發新產品、新裝置和新方法,或對現有產品、裝置、流程、方法進行重大改進而進行的一系列創造性活動。
3、軟件工程類課題。
軟件工程類課題側重于培養學生具備在本專業領域操作、使用計算機的能力,利用計算機技術解決本專業實際問題,使學生得到較全面的培養和訓練。畢業設計(論文)工作,因時間限制通常只進行小規模軟件開發。
三、選題。
1.自主選題。
根據學生本人實踐實習所在單位的具體情況,從生產實際出發,結合所學專業知識,從生產實際中取材,進行自擬題目設計。
2.根椐下列課題進行選題。
工程設計類:
工程設計類課題的選題內容有:
1)機械產品或機械電子產品的功能設計;
2)機械產品或機械電子產品的總體設計及結構設計;
3)機械產品的動力與傳動設計;
4)機械加工工藝過程設計;
5)機械裝配工藝過程設計;
6)機械工藝裝備設計(包括刀具、夾具、量具、模具等);
7)專用機床和專業設備設計;
8)機械電子產品的數據采集系統、測試和監控系統、控制系統的設計。
題目示例:
(1)無軌運行運輸小車的設計。
小車總體設計及行走機構、升降機構設計。
(2)生產線轉位裝置設計。
機械加工生產線中隨行夾具轉位裝置總成、液壓傳動系統設計及零件設計。
(3)生產線步伐式輸送裝置設計。
機械加工生產線中隨行夾具或工件步伐式輸送裝置總成、液壓傳動系統設計及零件設計。
(4)回轉體零件加工工藝與夾具設計。
回轉體零件車削或磨削加工工藝設計與夾具設計。
(5)箱體類零件加工工藝與專機設計。
箱體類零件加工工藝設計,專用機床設計或組合機床設計。
(6)基于avr單片機的移動式機器人設計。
移動機器人的機械結構設計,運動仿真,控制系統和檢測系統的硬件電路設計和軟件設計。
(7)60噸壓力機液壓系統與控制系統設計。
壓力機機械結構設計,液壓系統設計,控制系統設計。
(8)清掃機器人結構及驅動控制系統。
清掃機器人機械結構設計,液壓系統設計,控制系統設計。
(9)組合機床回轉工作臺結構及控制系統設計。
回轉工作臺機械結構設計,plc控制系統設計。
工程技術研究類:
工程技術研究類課題的選題內容有:
1)機械新產品、新設備的研制和開發;
2)機械產品及設備靜、動態性能的實驗研究;
3)機械產品及設備精度測試和實驗分析研究;
4)基礎件性能的測試分析和實驗研究;
5)新工藝理論及其方法的實驗研究;
6)新型刀具制造工藝、參數及切削性能的實驗研究;
7)加工過程和設備狀態的監控、檢測實驗研究;
8)各種機電一體化設備、測試儀器和傳感器的研制;
9)各種現代設計方法的應用研究和實驗分析;
10)設備、工藝裝備的優化設計;
11)工藝過程的優化分析;
12)與機械設計、制造相關的計算機輔助工程計算、工況狀態估計、系統參數識別、實。
驗數據的統計分析和曲線擬合。
題目示例:
(1)技術轉移在制造型企業技術創新中的應用研究。
(2)對貨運調度系統的基于主體建??蚣茉徒?。
(3)玻璃模具材料拋光方法的研究。
軟件工程類:
軟件工程類課題的選題內容有:
1)機械產品和零件的計算機輔助設計;
2)機械產品和零件的計算機輔助制造;
3)機械產品和零件的計算機輔助工藝過程設計;
4)工藝數據庫和工藝裝備管理專家系統設計;
5)計算機輔助決策系統;
6)計算機輔助故障診斷專家系統開發;
7)專業課程的計算機輔助教學課件的設計和開發。
題目示例:
(1)機械零件三維參數化設計與繪圖軟件編制。
進行軸類零件、緊固件、軸承、齒輪、鏈輪、帶輪、密封件等的三維參數化設計與繪圖軟件編制,每個學生選擇其中的2~3種。
(2)零件分類編碼系統軟件編制。
建立零件分類編碼系統對零件進行編碼,建立零件編碼數據庫,以visualbasic語言編寫主控程序軟件,對數據進行各種操作。
(3)pro/e系統中組件庫開發設計。
三、選題要求。
(1)課題要具有真實性;
(2)嚴禁上網整篇下載剽竊,可以上網查閱資料,并有選擇性的引用;
(3)課題原則上一人一題,允許大課題下分若干小課題,但必須說明每人所承擔的部分;
讀書破萬卷下筆如有神,以上就是為大家帶來的4篇《機械設計制造及其自動化畢業論文》,希望可以啟發您的一些寫作思路,更多實用的范文樣本、模板格式盡在。
機械設計制造及其自動化專業培養具備機械設計制造基礎知識與應用能力,能在工業生產線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。以機械設計與制造為基礎,融入計算機科學、信息技術、自動控制技術的交叉學科,主要任務是運用先進設計制造技術的理論與方法,解決現代工程領域中的復雜技術問題,以實現產品智能化的設計與制造。
:現代高科技產業不斷問世,自動化技術就是在二十一世紀最具發展潛力的一門技術,自動化技術已經被廣泛應用到社會的各個領域,尤其在機械設計制造中的應用最為明顯,它不僅改變了傳統的機械設計制造工藝,實現了機械自動控制,功能上也變得更加實用,不僅節省了人力勞工,提高了工作效率,且使加工質量也得到了很大程度的提高,對我國機械設計制造業的發展產生了深遠意義的影響?,F在自動化技術在機械設計制造中應用的研究已經成為了我國的熱門發展行業,而我們要想使機械設計制造業能有一個更好的發展,必須在這一方面做深入研究。
就我國現在自動化技術在機械設計制造中的應用來看,相比于十九世紀已有了很大進步,但和一些發達國家相比依然存在一定的差距,單單從技術上來看依然還存在很大的問題,這些問題嚴重制約著我國機械設計制造業的發展,這就需要我們找出問題,做出相應的解決方案并加以改進和完善,不斷的提高自動化技術和機械設計制造技術的容錯率,加快腳步實現機械設計制造的全面自動化,使機械設計制造的工作效率,加工質量得到一個質的提高,下面我們就對自動化技術在機械設計制造中的應用做出全面的分析和探討。
關于自動化技術,其內容綜合性非常高,其中包括了電子技術,信息技術,控制技術以及計算機技術,而自動化技術在機械設計制造中的應用所帶來最直接的就是經濟利益,自動化技術的在機械設計制造中的引入大大提高了加工變換速度和流動速度,工作效率得到很大程度的提升,而且使人力勞動得到很大程度的減少,從資源利用上提高了機械設計制造業的經濟效益。還有一點就是自動化技術實現了機械設計制造的自動控制,操作性變得更高,最大的一個特點是自動化技術中的計算機技術使機械制造的加工成品質量,精度都有了一個質的飛躍。從現在自動化技術在我國的應用情況來看,自動化在機械設計制造中的應用面會越來越廣,并會逐步實現機械設計制造的全面自動化控制。
在現在的機械設計制造中新產品的研發成本過高,而且傳統的機械設計制造加工質量大都達不到要求,并且粗劣的加工工藝對現在的生態環境也產生了很大程度的影響,對此,自動化技術的集成化應用就很好的解決了這一問題,自動化技術在機械設計制造中的的集成化應用主要主要是結合電子技術,計算機技術以及自動控制技術對機械設計制造技術進行優化,很好的將自動化技術中的各種技術糅合在了一起,使機械設計制造過程變成了一個有機整體,實現了機械設計制造的柔性化生產。
隨著社會的發展,人們對一些機械產品的需求量以及產品質量的要求越來越高,對機械設計制造的要求也隨之得到提高,自動化技術在機械設計制造中的智能化應用在滿足人們這一需求上起到了至關重要的作用。所謂智能化應用主要是引用了計算機強大的運算能力以及其記憶能力,經過人工操作將這些技術和機械設計制造相融合,由電腦來控制機械,使整個機械設計制造過程能夠實現一些智能活動,而且能夠對機械運行狀況進行自我調節,一旦機械設計制造運行過程中出現問題,能夠快速找出這些問題并自行解決,保證了機械設計制造過程的順利進行。自動化技術在機械設計制造中的智能化應用實現了某個產品的大批量生產,同時保證了產品的加工質量。
機械設計制造行業不僅在我們國家,在每個國家都是重點發展項目,機械設計制造自動化順應了國家的經濟發展趨勢,是我國經濟發展的重要支柱。機械設計制造工業完美的應用了現代化高科技技術,使我的機械設計制造水平在近些年有了一個很大程度的提高,無論是加工速率還是加工質量相比于以前都有了很大改進,就機械設計制造的發展趨勢來看,在未來將實現全面的自動化控制。我們要遵循高起點,高標準,高質量的發展理念,根據國家經濟發展需要,結合先進的自動化技術去對機械設計制造進行研究,只有這樣才能保證機械設計制造自動化技術的可持續發展。
隨著社會的發展,機械設計制造在社會中發揮的作用會越來越大,應用會越來越廣泛,從我國的基本國情來看,我國目前還處于發展中階段,機械設計制造水平還有待提高,為了擺脫這一困境,我們就要不斷加強自動化技術在機械設計制造中的應用,對機械設計制造工藝進行不斷的改進和完善,也只有這樣才能使我國的機械設計制造工藝水平得到提高。在未來機械設計制造業的發展中,我們要不斷的發展和引進先進的自動化技術,將自動化技術更好的應用在機械設計制造中,提升我國機械設計制造業的生產質量和經濟效益,使我國的機械設計制造技術能夠得到一個更好的發展。
[1]牛軍平。新形勢下自動化技術在機械設計制造中的應用研討[j].門窗,2017(03).
[2]李昊。自動化技術在機械設計制造中的應用研究[j].信息化建設,2016(07):276~277.
[3]張麗強。關于自動化技術在機械設計中的應用[j].科技與企業,2016(08):184,187.
[4]黃天杰。試論數控自動化技術在機械制造中的應用[j].科技展望,2016(06):53.
[5]董廣宇。芻議自動化技術在機械設計制造中的應用[j].電子技術與軟件工程,2015(17):150.
[6]胡闊海。機械自動化技術及其在機械制造中的應用探討[j].機電信息,2012(30):115,117.
本專業就業需求旺盛,前景很好;畢業生可從事機械設計與制造加工工藝規程的編制與實施工作或者是機械、電氣、液壓、氣壓等控制設備的維護維修工作或者是機械cad/cam技術的應用工作以及在高等學校、科研機構和國家機關從事教學、科研和行政管理工作。
2.培養學生建立正確的科學研究思想,樹立實事求是、嚴肅認真的科學工作態度。
3.培養學生調查研究,收集資料,熟悉有關技術文件,運用國家標準、手冊、資料等工具書進行設計計算,數據處理,編寫技術文件等獨立工作能力。
二、畢業論文課題類型。
1.工程設計類課題。
工程設計是工程設計人員,根據給定的約束條件,實現工程預定功能,進行構思、規劃及表達。機械產品設計類型依據特點分為開發型、改進型、技術引進等三種類型。機械產品設計要求具有有效性、經濟性、工藝性和外觀質量。
2.工程技術研究類課題。
包含應用研究與開發研究,其中,以應用研究為主,應用研究是以技術為目標,探討知識應用的可能性,并運用基礎研究成果,探索應用的新途徑,它著重研究如何將自然科學的理論與知識轉化為新產品、新工藝,使自然科學理論與社會相銜接。開發研究是運用研究及經驗性的知識,為開發新產品、新裝置和新方法,或對現有產品、裝置、流程、方法進行重大改進而進行的一系列創造性活動。
3.軟件工程類課題。
畢業設計(論文)工作,因時間限制通常只進行小規模軟件開發。
三、選題。
1.自主選題。
根據學生本人實踐實習所在單位的具體情況,從生產實際出發,結合所學專業知識,從生產實際中取材,進行自擬題目設計。
2.根椐下列課題進行選題。
工程設計類:
工程設計類課題的選題內容有:
1)機械產品或機械電子產品的功能設計;
2)機械產品或機械電子產品的總體設計及結構設計;
3)機械產品的動力與傳動設計;
4)機械加工工藝過程設計;
5)機械裝配工藝過程設計;
6)機械工藝裝備設計(包括刀具、夾具、量具、模具等);
7)專用機床和專業設備設計;
8)機械電子產品的數據采集系統、測試和監控系統、控制系統的設計。
題目示例:
(1)無軌運行運輸小車的設計。
小車總體設計及行走機構、升降機構設計。
(2)生產線轉位裝置設計。
機械加工生產線中隨行夾具轉位裝置總成、液壓傳動系統設計及零件設計。
(3)生產線步伐式輸送裝置設計。
機械加工生產線中隨行夾具或工件步伐式輸送裝置總成、液壓傳動系統設計及零件設計。
(4)回轉體零件加工工藝與夾具設計。
回轉體零件車削或磨削加工工藝設計與夾具設計。
(5)箱體類零件加工工藝與專機設計。
箱體類零件加工工藝設計,專用機床設計或組合機床設計。
(6)基于avr單片機的移動式機器人設計。
移動機器人的機械結構設計,運動仿真,控制系統和檢測系統的硬件電路設計和軟件設計。
(7)60噸壓力機液壓系統與控制系統設計。
壓力機機械結構設計,液壓系統設計,控制系統設計。
(8)清掃機器人結構及驅動控制系統。
清掃機器人機械結構設計,液壓系統設計,控制系統設計。
(9)組合機床回轉工作臺結構及控制系統設計。
回轉工作臺機械結構設計,plc控制系統設計。
工程技術研究類:
工程技術研究類課題的選題內容有:
1)機械新產品、新設備的研制和開發;
2)機械產品及設備靜、動態性能的實驗研究;
3)機械產品及設備精度測試和實驗分析研究;
4)基礎件性能的測試分析和實驗研究;
5)新工藝理論及其方法的實驗研究;
6)新型刀具制造工藝、參數及切削性能的實驗研究;
7)加工過程和設備狀態的監控、檢測實驗研究;
8)各種機電一體化設備、測試儀器和傳感器的研制;
9)各種現代設計方法的應用研究和實驗分析;
10)設備、工藝裝備的優化設計;
11)工藝過程的優化分析;
12)與機械設計、制造相關的計算機輔助工程計算、工況狀態估計、系統參數識別、實。
驗數據的統計分析和曲線擬合。
題目示例:
(1)技術轉移在制造型企業技術創新中的應用研究。
(2)對貨運調度系統的基于主體建??蚣茉徒?。
(3)玻璃模具材料拋光方法的研究。
軟件工程類:
軟件工程類課題的選題內容有:
1)機械產品和零件的計算機輔助設計;
2)機械產品和零件的計算機輔助制造;
3)機械產品和零件的計算機輔助工藝過程設計;
4)工藝數據庫和工藝裝備管理專家系統設計;
5)計算機輔助決策系統;
6)計算機輔助故障診斷專家系統開發;
7)專業課程的計算機輔助教學課件的設計和開發。
題目示例:
(1)機械零件三維參數化設計與繪圖軟件編制。
進行軸類零件、緊固件、軸承、齒輪、鏈輪、帶輪、密封件等的三維參數化設計與繪圖軟件編制,每個學生選擇其中的2~3種。
(2)零件分類編碼系統軟件編制。
建立零件分類編碼系統對零件進行編碼,建立零件編碼數據庫,以visualbasic語言編寫主控程序軟件,對數據進行各種操作。
(3)pro/e系統中組件庫開發設計。
三、選題要求。
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尊敬的領導:????????
您好!????????
?我是一名即將于2007年7月畢業的湖南工學院酃湖校區的大學生,所學專業是機械設計制造及其自動化。我仰慕貴單位尊重知識、重視人才之名,希望能成為貴單位一員,為貴單位的事業發展盡我全力。????????
本人在大學三年中對本專業的知識學得比較扎實,而且還多方涉獵。在學習方面,我勤奮刻苦,并順利完成大學三年的學習任務;計算機方面,除了學autocad、pro-e、c語言外,還參加培訓或自學word、windows?? frontpage2000,另外,對計算機常見軟硬件等都有一定的認識。在英語方面,作為英語協會的一員,常參加外語協會的瘋狂英語活動,具有一定的聽、說、讀、寫能力,曾參加系舉辦的英語演講比賽獲得優勝獎。另外,在大學伊始,我就積極參加學校的各項活動,曾多次參加院舉辦的文藝比賽并取得好的'名次。大一時經過一系列的考核我進入了院團委,大二時成為院團委的宣傳部長,協調組織學校的大小宣傳工作。這一系列的活動磨練了我的意志,也鍛煉了我的在各方面的能力。
我還分別在大學的兩個暑假期間到東莞和佛山做暑假工,體味了社會勞動的真諦,豐富了我的社會閱歷。??
誠然,大學三年的學習生活、一定量的社會經歷,使我養成了冷靜自信的性格和踏實嚴謹的工作作風,并賦予我參加社會競爭的勇氣。然而,所學知識是有限的,大學培養的僅僅是一種思維方式和學習方法,“紙上談兵終覺淺,絕知此事要躬行”。因此,我將在今后實踐中虛心學習,不斷鉆研,積累工作經驗,提高工作能力。久聞貴單位是深值信賴且有發展潛力的單位,神往已久,茲附上簡歷一份冒昧求職,希望貴單位能給我一個發揮能力的機會。????????
感謝閱讀我的求職信,期待著您的答復。????????
祝事業興旺發達!????????
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 學生:
您好!
非常感謝你在百忙中垂閱這封自薦信!
畢業在即,我懷著非常激動的心情向您毛遂自薦。我叫李帆,來自陜西省商洛市,畢業于陜西科技大學機械設計制造及其自動化專業。
古人云“天行鍵,君子以自強不息,在自強中,不斷追求,在追求中不斷完善自己?!边@是我的人生信條。人要進步就要不斷的反求于自己,這就是我的人生理念。
在大學三年里,我嚴格要求自己,做到學業上勤修苦練,功夫不負有心人。本人在大學期間學習成績優秀,已完全掌握本專業所需具備的基礎知識。并在機械設計、工藝設計及工藝分析;數控編程能力及金屬加工工藝方面有較好表現。并且能熟練運用autocad、solidworks等制圖軟件,而且熟悉常用辦公軟件。完全能勝任機械制圖,工藝分析,工序安排等方面的工作。
在大學里,我深刻體會到做人一定要全面發展,要學會如何為人處事,建立良好的人際關系。因此,我不斷參加社會實踐活動,增強自我社會能力。利用假期先后作過招生代理、促銷等工作,由于自己立信于人,團結友愛,受到領導和同時的一致好評。
學以致用,這是教學的基本點。在此,我誠懇地向您推薦我自己,如果貴公司能給我一次加盟的機會,我相信我的學識和能力不會讓單位失望,定能共創輝煌。
謹祝貴公司事業輝煌騰達,蒸蒸日上!
此致
敬禮!
求職人:xxx
20xx年xx月xx日
姓名:
出生年月:1988年9月。
畢業院校:江南大學。
學歷:無。
聯系電話;
性別:女。
政治面貌:團員。
手機:
電子郵件:
教育經歷。
-教師進修學校。
2005-江南大學。
在校獎勵情況與實踐經驗。
1.利用雙休日在酒店做服務員,讓我學會了遇到再困難的事都要微笑面對.2.平安保險做過內勤.話務員,培訓過業務知識并讓我學會了很多與人溝通的技巧.3.勞動節為果維康維c做過促銷員,讓我知道就算再苦再累也應該堅持!
技能水平。
接受過全方位的大學基礎教育,制圖,英語方面具有良好能力并拿到了學士學位。
自我評價。
為人熱情.興趣廣泛.勤奮好學.有很強的適應力和學習能力.有較強的記憶力及團隊精神,在同學中也有良好的人際關系.
求職意向。
所有職業,行政助理.辦公文員.可從事營銷等方面工作。
基本信息。
個人相片。
姓名:
性別:
男
。
民族:
漢族。
1988年12月1日。
。
證件號碼:
婚姻狀況:
未婚。
。
身高:
168cm。
體重:
56kg。
。
戶籍:
四川成都。
現所在地:
四川成都。
。
畢業學校:
成都大學。
學歷:
本科。
。
專業名稱:
畢業年份:
。
工作年限:
一年以內。
職稱:
初級職稱。
。
求職意向。
職位性質:
全職。
職位類別:
工程/機械/能源。
建筑工程。
生物/化工/制藥/醫療器械。
職位名稱:
技術員;助理工程師;。
。
工作地區:
成都市;。
。
待遇要求:
1500元/月可面議;不需要提供住房。
。
到職時間:
可隨時到崗。
。
技能專長。
語言能力:
英語;普通話一般。
。
教育培訓。
教育經歷:
時間。
所在學校。
學歷。
9月-207月。
成都大學。
本科。
。
培訓經歷:
時間。
培訓機構。
證書。
2月-204月。
龍泉駕校。
c1。
。
工作經歷。
所在公司:
內江金鴻曲軸有限公司。
時間范圍:
年7月-2011年10月。
公司性質:
私營企業。
所屬行業:
。
擔任職位:
技術員。
。
工作描述:
剛出校門,擔任分廠技術員,實習三個月。
。
離職原因:
自愿離崗,回成都發展。
。
其他信息。
自我評價:
5.對汽車構件有一定的了解,能熟練駕駛c1照系列車。
發展方向:
在技術崗位的我,有過硬的技術基本知識,把理論知識和實踐相結合起來。所以愿意從基層技術員做起,穩定踏實的走好每一步。也可以從事制圖,初步設計等相關機械行業。
。
其他要求:
。
聯系方式。
姓名:
性別:
男
出生日期:
民族:
漢
。
戶籍:
中國山西省。
身高:
175cm。
。
婚姻狀況:
未婚。
體重:
65kg。
。
政治面貌:
其它。
學歷:
本科。
。
畢業時間:
畢業院校:
太原理工大學。
。
身份證:
專業:
。
現有職稱:
暫無。
第二專業:
無
。
現住地點:
山西省。
。
求職意向。
應聘職位類型:
其它專業人員。
求職類型:
全職。
面議。
具體職位一:
。
具體職位二:
具體職位三:
。
具體職位四:
具體職位五:
。
希望工作地區:
山西省太原。
其他工作地區:
其他。
。
相關工作經歷及特長。
人才類型:
應屆畢業生。
相關工作時間:
0年。
外語語種:
英語。
外語水平:
無
。
其它外語語種:
無
其它外語水平:
無
。
普通話水平:
標準。
計算機能力:
良好。
。
教育/培訓經歷。
。
工作經驗。
在校期間參加社會實踐以及實習工作積累了一定的經驗,專業知識比較豐富。工作態度端正,認真負責,有上進心。
。
工作技能。
具有一定的'工作經驗以及實踐能力,能妥善處理工作中遇到的問題.
。
職業目標。
。
自我介紹。
工作態度端正,認真細致,專業技能完善,具有良好的大局觀和處理事物的能力.
。
聯系方式。
性別:男。
年齡:25歲。
工作經驗:三年以上。
居住地:武漢。
電話:
e-mail:
最近工作[4年7個月]。
公司:武漢xx包裝技術有限公司。
行業:機械/設備/重工。
職位:產品工藝/制程工程師最高學歷。
學歷:本科。
專業:機械制造工藝與設備。
學校:哈爾濱商業大學。
自我評價。
自信和執著是我的原則,沉著和樂觀是我的處事態度,積極和進取是我的生活方式,我的個人特點是工作認真仔細,有清晰的頭腦及很好的.接受能力,并擁有一定的實踐經驗。自信有能力和熱情對公司的建設和發展做出一定的貢獻。
求職意向。
工作性質:全職。
目標地點:武漢。
期望月薪:面議/月。
目標職能:產品工藝/制程工程師,結構工程師。
工作經驗。
2006/3--至今:武漢xx包裝技術有限公司(500人以上)[4年7個月]。
所屬行業:機械/設備/重工。
技術部產品工藝/制程工程師。
1.擔任研究所機械工藝工程師。
3.根據生產要求設計工藝工裝(主要是車床及磨床專用工裝),保證生產精準高效完成。
5,負責公司各產品的加工工時定額編制,及臨時任務的工時。
2009/7--2009/8:深圳市xxxx投資有限公司[1個月]。
所屬行業:金融/投資/證券。
文職實習生。
教育經歷。
2002/9--2006/6哈爾濱商業大學機械制造工藝與設備本科。
機械設計,包裝材料,包裝工藝學,機械加工工藝學。
語言能力。
俄語(精通)聽說(一般),讀寫(熟練)。
英語(一般)聽說(一般),讀寫(一般)。
證書。
2008/1初級工程師。
尊敬的領導:
您好!
當您瀏覽這一頁的時候,您已經為我打開了通往成功的第一扇大門。感謝您能在我即將踏上人生又一嶄新征程的時候,給我一次寶貴的機會。希望它不同于您手中若干份雷同的求職材料,并能有助您在激烈的市場競爭與知識經濟的大潮中錄求到你正在尋找的綜合型人才。
我是西南科技大學制造科學與工程學院的一名大三學生,主修的是機械設計制造及其自動化專業的數控技術方向,另輔修本校的電子商務專業。欲在各企事業單位尋找一份與計算機相關的管理或技術工作,如:行政文秘/高級文員,網頁設計/電腦美工,網站策劃/信息采編,網絡管理,也愿意從事與本專業數控技術有關的管理技術性工作。
作為一名本科生,“合格加特長”始終是我的目標。在學校里我的學習成績名列前茅,并積極參加各種課外活動,已獲得多項證書,作為新世紀的大學生,我深深知道只學習本專業的知識是遠遠不夠的,因此我閱讀了各個方面的書籍并參加了各種極其有用的培訓課程的學習,在充實自己的同時也獲得了許多權威人證證書。經過大學三年的努力,我已具有較高的理論及實踐能力,有良好的人際關系,能適應新環境。計算機和英語知識的掌握使我工作責任心強,富有創新意識,愿從事具有挑戰性的工作。并且,具有一定的組織、社交能力。對未知領域充滿熱情,自信。有相當的發展潛力,以求不斷完善自我。我肯吃苦,踏實苦干,從點滴做起,在工作中始終保持勇于創新的信念和樂觀向上的態度。相信自己能夠勝任與計算機相關的各種管理和技術工作。計算機是我最大的愛好和特長,可以說是一個電腦愛好者。通過自學掌握了許多計算機知識,現在已經通過了國家計算機等級考試三級(網絡技術),國家計算機等級考試二級,并順利通過了adobe公司的圖形圖象工程師認證?,F在具體的計算機水平如下:
精通:photoshop、coredraw、autocad等圖形圖象軟件。
掌握:計算機軟硬件知識,網絡的基本知識,能夠熟練地組網、并維護等,具備了中、小型企業從事網絡管理的能力。
給我一次機會,我會盡職盡責,不僅將讓您滿意,更將還給你一片驚喜!!在此,我期待您的慧眼垂青,靜候佳音。相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同得成功!
最后,再次感謝您閱讀此信,期待著您的早日答復。祝貴單位興旺發達!
此致
敬禮!
求職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將打開新的篇章,尋求新的工作機會,此時是不是該好好寫寫求職信呢?千萬不能認為求職信隨便應付就可以喔,下面是小編......
尊敬的領導:
您好!
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我是西南科技大學制造科學與工程學院的一名大三學生,主修的是機械設計制造及其自動化專業的數控技術方向,另輔修本校的電子商務專業。欲在各企事業單位尋找一份與計算機相關的管理或技術工作,如:行政文秘/高級文員,網頁設計/電腦美工,網站策劃/信息采編,網絡管理,也愿意從事與本專業數控技術有關的管理技術性工作。
作為一名本科生,“合格加特長”始終是我的目標。在學校里我的學習成績名列前茅,并積極參加各種課外活動,已獲得多項證書,作為新世紀的大學生,我深深知道只學習本專業的知識是遠遠不夠的,因此我閱讀了各個方面的書籍并參加了各種極其有用的培訓課程的學習,在充實自己的同時也獲得了許多權威人證證書。經過大學三年的努力,我已具有較高的理論及實踐能力,有良好的人際關系,能適應新環境。計算機和英語知識的掌握使我工作責任心強,富有創新意識,愿從事具有挑戰性的工作。并且,具有一定的組織、社交能力。對未知領域充滿熱情,自信。有相當的發展潛力,以求不斷完善自我。我肯吃苦,踏實苦干,從點滴做起,在工作中始終保持勇于創新的信念和樂觀向上的態度。相信自己能夠勝任與計算機相關的各種管理和技術工作。計算機是我最大的愛好和特長,可以說是一個電腦愛好者。通過自學掌握了許多計算機知識,現在已經通過了國家計算機等級考試三級(網絡技術),國家計算機等級考試二級,并順利通過了adobe公司的圖形圖象工程師認證?,F在具體的計算機水平如下:
精通:photoshop、coredraw、autocad等圖形圖象軟件。
掌握:計算機軟硬件知識,網絡的基本知識,能夠熟練地組網、并維護等,具備了中、小型企業從事網絡管理的能力。
給我一次機會,我會盡職盡責,不僅將讓您滿意,更將還給你一片驚喜!!在此,我期待您的慧眼垂青,靜候佳音。相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同得成功!
最后,再次感謝您閱讀此信,期待著您的早日答復。祝貴單位興旺發達!
此致
敬禮!
求職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
文檔為doc格式。
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姓??? 名:
?
? | |||
應聘職位類型: | 其它專業人員 | 求職類型: | 全職 |
月薪要求: | 面議 | 具體職位一: | 機械設計制造及其自動化 |
具體職位二: | 具體職位三: | ||
具體職位四: | 具體職位五: | ||
希望工作地區: | 山西省?太原 | 其他工作地區: | 其他 |
人才類型: | 應屆畢業生 | 相關工作時間: | 0年 |
外語語種: | 英語 | 外語水平: | 無 |
其它外語語種: | 無 | 其它外語水平: | 無 |
普通話水平: | 標準 | 計算機能力: | 良好 |
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相信有些人還沒有寫過建筑的實習日記呢,這就一起學習一下。機械專業的實習能夠讓大家從中得到較多的感受,并且對自身也是一種較好的磨煉。你是否在找正準備撰寫“機械設計制造及其自動化實習日記”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!
周末的認知實習很快就要結束了,我覺得這種形式的認知實習非常有意義,我在本次實習中也受益頗多。由于這比坐在課堂里聽課更加實際、直觀,通過實地參觀和親身操作,我對進行實際生產的設備、工藝以及生產的各個環節也有了一定的認識。我們在實習中認真聽學習指導老師的講解,仔細觀察老師的規范操作示范以及總結分析自己在學習中的實踐操作存在的問題。我感動自己真的學到了很多知識,這不僅僅是講義上的理論知識,更重要的是我或多或少了解了的與機械設備操作專業相關的知識,提高了在生產實踐中認知和分析問題的能力。這次認知實習過程中,給我印象最深的是在加工現場各種車、銑、刨、磨、鉆等各種機床加工過程中指導老師們的操作以及他詼諧幽默的講解下,讓我們能在娛樂中學習,在學習中得到快樂。老師們在操作過程中都非常認真仔細,他們做事的有條不紊,細微謹慎讓我深感敬佩。一個優秀的技術工程人員,不僅要有過硬的技術水平,還要有做事認真謹慎的態度。這樣才能在保證產品質量的同時保證自己的人身安全。所謂安全第一,如果連自身安全都不能保證,還談何生產,談何工藝?所以在走入車間之前就應該做好準備,以防人身傷害。
身為當代的大學生應該樹立嚴謹的工程思想,在技術方面做到精細與高效,因為細節決定水準的高低。同時我們要注重平日學習的積累,注重基礎知識的學習,做一個仔細入微、認真負責的人,為日后發展奠定基礎。
在現場要注意場地的整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全。這也是實習時給我上的一堂課。如果我們只注重機械生產而不注意場地衛生,那么生產效率將會有所降低,同時工廠風貌也會很不好,尤其是器械廠里,每天都會有很多鐵屑,需要及時清理。衛生清潔的才能保證安全第一。同一件產品的生產或許是有多種工藝流程的,也可能有多種加工方法,我們應該綜合考慮各種方法,并做綜合比較,得到最優的工藝。比如實習中加工的鴨嘴錘可通過銑床加工完成,也可經劃線鋸子切削完成,兩者通過比較需選擇較優加工方法。其實,實習過程中很多值得我們去學習與思考,在思考中我能逐漸成長。
1實習時間、地點和實習單位。
實習時間:20__年2月28日~20__年3月18日。
實習地點:廣東省深圳市。
實習單位:深圳_______有限公司。
2實習過程概述。
第一階段:2月28日~3月1日,了解公司的各項基本制度、各部門的職能、本職位的職責等。
第二階段:3月2日~3月12日,了解掌握公司產品的基本原理,公司對新實習員工進行cad方面的技術培訓及對車間生產情況進行了解。
第三階段:3月14日~3月18日,對一些簡單工作和部分零部件進行測繪,對實際生產有了直觀認識。
3主要實習崗位和實習內容。
主要實習崗位:生產部主管助理。
實習內容:我的實習工作從2012年2月28日進行到2012年3月18日,在開始的兩天,公司對我進行了相關的職業培訓。通過兩天的培訓,使我初步掌握了一些工作時必備的基礎知識,同時加深了我對宏超精密塑膠模具廠的認識。在接下來的一個多星期里面,我來到了生產組裝一線進行培訓,同時對cad進行了相關技術培訓。培訓完之后,我開始到公司的技術部進行工作,開始逐步接受一些簡單的測繪任務,在這個過程中我對工作中的實際體會和對cad的基本操作有了很多的提高。
4實習收獲和重要心得體會。
以下是我在實習期間的收獲以及自己的一些心得體會:
(1)自主學習:工作后不再像在學校里學習那樣,有老師,有作業,有考試,而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習,學習的機會還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作,讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己。你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。
(2)積極進取的工作態度:在工作中,你不只為公司創造了效益,同時也提高了自己,像我這樣沒有工作經驗的新人,更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在實習工作并不像正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態度不夠積極就可能沒有事情做,所以平時就更需要主動爭取多做事,這樣才能多積累多提高。
(3)團隊精神:工作往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團結合作,配合默契,共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績,必須牢記一個規則:我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。
(4)為人處事:作為學生面對的無非是同學、老師、家長,而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設身處地從對方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。
5實習總結。
通過這次實習,我重溫課堂的知識,將自己的專業理論與實踐有了一個很好的配合提高。通過這次實習,也讓我感受到了自己素養不足,今后要培養自己的長遠眼光,勤于思考,善于總結,把自己不明白的沒學會的知識好好向同事學習,來彌補自己的不足。
這一次實習對我來說,只是一次預演,一次為將來工作的預演,我會繼續不斷努力地學習專業理論知識,不斷學習提高自身專業素質,更好地勝任崗位。
此時此刻,即將面臨畢業,最深切的感受就是,無論從何處起步,無論具體從事哪種工作,認真細致和踏實的工作態度才是成功的基礎。
感謝___工業實業有限公司給了我這次難得的機會。經過這次實習,我親眼看到并學到了許多曾經沒有接觸過或只停留在書本上的知識,并認識到很多自身的不足。通過親手操作機器,我掌握了一定的生產技能,明白了產品的制造過程,理論知識得到了很好的實踐應用。在這樣一個包裝公司,我領略了先進的生產線,一道工序緊接著一道工序,秩序井然,每個人都在車間里有條不紊的分工作業,這使我更深刻的感到自動化與人工作業恰當的結合,可以省去很多時間和人力且絲毫不影響生產質量。
我也感受到現實社會中企業的生存之道,以市場為導向,不斷為滿足客戶需求而前進。作為一名包裝工程專業的學生,我也領會到生產企業中使用的包裝材料和包裝結構的多樣化及包裝機械的自動化,更為包裝領域的日新月異感到自豪。通過生產實習,深刻地明白了包裝機械在包裝行業的作用和應用情況。在目前,我國包裝行業的總體的研發技術水平較低,產品開發停留在較低層次,知識產權意識薄弱;而發達國家已經將微機控制、激光技術、人工智能、光導纖維、圖像傳感、工業機器人等高新技術成熟的應用于包裝。這就要求我們包裝工程專業的大學生要學好專業知識,為以后投身包裝行業能夠發揮自己的專業技能,為我國的包裝行業貢獻自己的力量。
學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。實習使我開始了職業化角色的轉變,提高自己,使自己能夠適應社會、工作的需要。實習讓我接觸到真實的職場。有了實習的經驗,以后我畢業工作時就可以更快、更好地融入新的環境,完成學生向職場人士的轉換。在實習中,我總結了幾點主要不足:缺乏工作經驗,專業課知識的欠缺、動手能力不足,動手能力失分欠缺,且不能很好的分清問題的主次;工作態度仍然不夠積極,懶惰心理常常在作怪,沒能主動請求布置工作;理知識依然欠缺。
針對這些,我將繼續努力,多加鍛煉,將其改正。我也知道這不是一天兩能夠學會的,不過我堅信我能做到這一點。這次實習對我的畢業設計也有很大的幫助,我想能夠在以后的設計過程中體會到很多東西。從實習我看到了我們包裝的廣闊市場,知道了包裝行業的現狀,一定程度上了解了包裝行業的發展方向。最重要的知道了企業需要我們具備什么能力,知道我在以后的學習中我們應該學什么,應該怎么學,為我們專業課的學習打下了良好的基礎;看到了自己專業學習不夠專的缺點,但也看到我們知識全面的優點,我們應該更加廣泛地學習各方面自己的知識,同時也要突出自己某一方面別的專業所沒有的優勢。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”.實習找到了理論與實踐的最佳結合點。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。
總之,這一個月的實習使即將走上工作崗位的我受益匪淺!
在實習期間,通過對典型零件機械加工工藝的分析,以及零件加工過程中所用的機床,夾具量具等工藝裝備,把理論知識和盛傳實踐相結合起來,通過實習,我們可以更廣泛的直接接觸社會,了解社會需要,加深對社會的認識,增強對社會的適應性,將自己融合到社會中去,培養自己的實踐能力,縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業務距離,為我們畢業后社會角色的轉變打下基礎。
建議與展望:
1、短暫的時間只能讓我們的認識停留在表面。延長實習時間,將同學們分成各個興趣小組,每組由老師帶領對同學們感興趣的地方作更長時間的實習,并對其中的問題進行討論總結,避免過于被動。
2、加入一些簡單的需要同學們自己動手的環節,如零件的簡單設計或者是機床的操作講解。這次只有在重慶動手拆過摩托車,有點遺憾。
3、實習內容能更好的接合數控專業,例如數控機床的操控,維護與維修,數控編程等。
感謝這次實習,感謝這次實習的老師。這次實習,一定會令我的人生走向新一頁!
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