<menuitem id="an1j4"></menuitem> 比賽的結果往往可以反映參與者的努力和付出，也是評價其能力和水平的一種方式。小編為大家整理了一些比賽中的注意事項，希望能幫助大家取得好的成績。
這次的“花湖之行”讓我受益匪淺，體會到在沒有交通工具的時代走很長的路有多么艱苦，我們應該珍惜現在的幸福生活。
中午，我們坐著大巴車前往“黃河九曲第一彎”。黃河九曲第一彎不像壺口瀑布濁浪滔天，氣勢磅礴，但卻以那一抹善解人意的溫柔吸引了越來越多的游覽者。它那清澈的河流水勢平緩，藍天白云倒映其間，綠草繁花，如詩如畫。觀賞草原上的黃河，宛如金色綢帶，陽光下波光粼粼。
下午，我們游覽完黃河九曲第一彎后，就乘車回到了賓館。
第三天（8月18日星期六晴）。
一早，我們就乘車出發去月亮灣。月亮灣擁有迷人的草原風光，神秘的宗教文化，絢麗的藏鄉風情，可以說是紅原旅游資源的縮影。紅原草原的美在月亮灣發揮得淋漓盡致。在一片開闊的草地上，白河呈“s”形蜿蜒流過，如同天上的一彎新月，故而得名“月亮灣”。
三個小時后，我們到達了月亮灣。黃河的支流白河在平坦的草原上曲折蜿蜒，任意縱橫，劃出一道優美舒緩的弧線，好似新月一彎，鑲嵌在綠色的版圖……佇立在河邊的馬匹，悠閑地吃著青草，擺著尾巴，使草原更顯得格外的靜謐。
隨后，我們來到龍日壩大草原騎馬。我小心翼翼地騎在馬背上，這一刻，我的心怦怦直跳，像吊了十五個水桶——七上八下。
的潛水，有的休息。
我走到池旁，帶好防水鏡，向水里一跳，“卟通！”水花四濺，身上冰冰涼涼。哥哥呢？他抱個游泳圈在水面上劃水。
我神不知鬼不覺的潛到他身邊，“嘿嘿，讓你在水中玩個夠?？凑?！”我猛的。
捉住他的腳拖他下水?！把?！”他突然叫起來?！肮?！你這只汗鴨子，中計了！”我暗暗的想著。他見我捉住了他腳活不放，便用水灑我。我氣憋不了多久，就“咕嚕咕?！泵傲藥讉€泡，松開了手?！把?，不好！他趁機逃走了?！蔽易愤^來，喝道“站??！在不站住就有你好看?！彼粌H不聽還沖我怪笑，反而越游越快，把我甩掉了。
我在水中快活的游著，剛準備上岸就被一只大鼻子、大眼睛“水怪”正面襲來。
擋住了去路仔細一看是帶防水鏡的哥哥我想：“呀！早不來晚不來三十六計走為上計吧?！薄皳渫?！”我潛入水中“逃命”去了?！罢咀?！別跑！”哥哥窮追不舍。
“哈哈！混在潛水區里不出去，看你怎么找我?！睗撍畢^里的人都帶上了潛水鏡。
分不清你我。
最后哥哥還是找到了我，猛的來個“快水連環拳”打的我直冒泡泡，“糟了！
這家伙打歪了我的防水鏡！”我剛想浮上水面，水就“撲嚕撲?！眴苓M了我鼻子，
我氣急了瞎打“左勾拳、右勾拳、上勾拳、下勾拳，再給你致命一擊！直拳！”這幾拳真有效也打歪了哥哥的防水鏡，嗆了他一鼻子水?！皶r間不早了回家吧！”爸爸干脆的說?！昂冒?！”我們齊答。
成長像一架鋼琴，成長中的事像在鋼琴上跳動的音符，一個個音符譜成了一首首動人的樂曲，曲子有快樂，也有傷感，如同我的成長有喜也有悲。
這是我第一次考級，媽媽說這是我的一次鍛煉機會，也是對我這兩年學琴的一次檢驗。為了這次的考級，考級前幾天，我在家每天堅持練2小時的練琴，手指練痛也不怕，咬咬牙堅持了下來，因為我希望能夠在考試時取得好成績。
20xx年7月22日我懷著緊張的心情坐在媽媽的車子里，車急速地向考場駛去。路上小雨噼里啪啦地打在車窗上，像一個個活潑可愛的小精靈，仿佛在為我加油。媽媽看出了我緊張的心情，安慰我說：“孩子，沒緊張，只要你有付出肯定會有回報的，一定能取得好成績的?！庇辛藡寢尩墓膭?，我更加信心十足了。
到了考場，監考老師叫了我的名字，讓我進入考場，我的心像揣著一只兔子一樣，撲通、撲通地直跳，手心直冒汗。
我慢慢地走到臺前，小心翼翼地把準考證交給了評委，然后上臺坐在鋼琴前。聽到評委的一聲：“開始?！??！蔽冶憔o張地彈了起來。一邊彈一邊暗暗地對自己說：“不要害怕，正常發揮，堅持彈下去?！蔽夜钠鹩職饫^續彈，終于把四首曲子彈完，我知道中間有斷了一次，但是看著監考老師微笑地向我點點頭，我想應該是可通過的。
暑假期間，我隨著假日小隊的步伐，來到了杭州京杭大運河博物館。博物館坐落在美麗的運河邊，看起來非常宏偉壯觀，透著一股古老而又神秘的氣息。我懷著好奇的心邁進了大廳，首先映入眼簾的是一艘巨大的模型船，這艘船高約2。5米，長約5米，花紋雕得栩栩如生，令人驚嘆！
我繼續往里走，到了第一展廳——《運河的開鑿與變遷》，里面是運河出土的各種文物。有唐開元通寶錢，2004年杭州大關橋北運河出土，認為是沉船上留下的，或是為了戰爭避亂將錢幣有意埋在這里的，有人因此將運河戲稱為”金河“，有陶網墜、石網墜、磨刀石，磨刀石長37。5厘米，寬37厘米，還有……真是應有盡有，古人的智慧與手藝太讓人佩服了！
接著我又參觀了第二展廳——《大運河的利用》，第三展廳——《大運河杭州段的綜合保護》與第四展廳——《運河文化》。這些展廳各具特色，讓人過目難忘：
首先是第二展廳，第二展廳展現的是”大運河的利用“。很多與運河漕運有關的文物全在這里。最具歷史價值的是清代”蘇州府“官斛，這種木制錐形器皿，是當時政府向百姓收糧用的一種計量工具，過去運河上都是漕船載糧，交糧時將米由艙內取出用斛量，叫”起米過斛“。一斛相當于五斗，約三十五點八公斤。還有一幅七百多平方米的環形銀幕，十八臺投影儀播放著當年運河漕運宏大場面，氣勢壯闊。
再是第三展廳與第四展廳，第三展廳，地上是一條流動的運河，閃閃發光。原來，這里用微縮模型做出了大運河及兩岸的九座城市，放在玻璃地面下。第三展廳還有個”模擬運河之旅船艙“，坐進去，能看到實景拍攝的大運河沿途風光。第四展廳主題是”運河文化“。山東聊城面塑、江蘇揚州剪紙、江蘇無錫泥人等運河邊城市代表物品擺放到一起，足見大運河孕育出的兩岸文化之豐富。
中國的京杭大運河是一段偉大而不平凡的歷史。剛剛在前些天，我得知京杭大運河已經申遺成功，而今天在博物館學習與參觀，讓我更加覺得京杭大運河作為世界文化遺產，真是當之無愧！中國古代勞動人民用他們的聰明與智慧以及艱苦與汗水開鑿出了如此壯觀的大運河，滋養了世世代代無數中華兒女，我作為這無數兒女中的一名，一定要好好傳承先輩們不畏艱難的精神，努力學習，為祖國的建設發展打好基礎；一定要好好保護我們偉大的運河，也同時愛惜我們身邊的每一條美麗河流，做一一名名副其實的”河流小衛士“！真是一個暑難忘的一件事??！
暑假里，我和爸爸媽媽一起去海南度假。一個晴朗的中午，我們一家四口在游泳池里嬉鬧。我們玩跳臺跳水，玩潑水節，玩水中尋寶。泳池邊圍著一叢叢茂密的灌木，還高高地立著五六棵椰子樹。樹上椰子一串串的，有的青，有的黃。
就在我們玩的正開心的時候，只聽見“撲通”一聲，你猜怎么著，一個椰子掉進了水里！大家驚喜地大叫，我趕緊游過去，把椰子送上了岸。椰子吃過不少，但從樹上掉下來的，我們還是第一次見呢！
這個椰子不太好看。褐棕色的皮膚，上面生著黑斑，像一張老人的臉。
爸爸看了看這個椰子，說椰子太老不能吃。媽媽不是很相信，捧在耳邊搖了搖。媽媽突然眼睛一亮，提起了說話的速度：“能吃能吃，還有水呢！很多水，正咕咚咕咚地響呢！真是撿到大便宜了！路邊買買要十幾塊錢呢！”
我們趕緊想要把它打開，嘗嘗里面的汁水味道如何。
可是酒店里能用的“武器”實在有限，這一場與椰子的作戰注定艱難。
一開始，我們打算用水果刀砍出一個小洞。但是水果刀實在太小，三個人接力砍了十幾分鐘，椰子毫發無傷。
砍殺不成，鋸試試。十幾分鐘后，外殼破了，露出了像棕梠樹皮一樣的東西。
此時，大家的頭上忙出了汗，手上捏刀的地方已經顯出深深的印痕，可還是不見椰子白色內殼的影。水果刀方案失敗。
媽媽提議，用紅酒開瓶器鉆出洞來。本來以為這種方法能成功，可是開瓶器不夠長，根本鉆不到殼那里。紅酒開瓶器方案失敗。
那椰子，任我們拿石頭砸，還是往地上摔，都奈何不得。
度假結束，我們把這只老椰子留在了酒店?？伤南闾鹱涛?，卻隨我們而行，存留至今。
終于盼到放暑假了。
本來想一個人好好地、痛痛快快地玩一場，可還沒過幾天，爸爸媽媽就建議我去學打籃球，他們說這不僅能鍛煉身體，長高個兒，還能學到一技之長，我想，我不喜歡打籃球，為什么要去學呢？可瞧瞧自己的小瘦身子骨，別人一推就可以把我推倒，所以我就答應了，先去試一試吧。
第二天一早，爸爸和我一起來到了籃球訓練基地------東園小學。到了校門口一看，來的同學可真不少。見過老師之后，我被分到了四年級組，開始了我的籃球學習。
在老師的哨響中，我們開始訓練了，老師先教了我們一些基本動作，起初我籃球不好，看到其他同學都練得很熟練，我便認真地學了起來，老師也不停地在旁邊指導，一遍一遍地給我們演示，我經過仔細認真地學習，慢慢地，我也能做好很多的動作了，我心里非常高興。
經過幾天的訓練，隨著動作的不斷更換，我開始覺得打籃球也不是那么容易，有時一個動作不知道要練上多少遍，有時天氣也和你過不去，熱得人滿頭大汗，衣服都濕透了，但還不能像在家里一樣，坐下歇會兒，涼快涼快。在時候我心里真有點想放棄了，可是看到其他組里還有比我年齡還小的學生，尤其是有許多女同學也在不停地練習時，我就想，我一個男子漢大丈夫，難道連一個女生都不如嗎？我就又鼓起勇氣，堅持訓練起來。
籃球訓練很快結束了，我學會了老師教給我的全部動作，并經過苦練，我能夠熟練掌握打球的要領，也認識了許多籃球伙伴。每天回到家，如果有奧運籃球比賽，我都會完整地看下來，我們國家的籃球名將姚明、易建聯，還有美國名將詹姆斯、科比，還有很多叫不上名字的籃球巨星，都是我心中的偶像。
這個暑假我過得真開心呀！
沒有什么旅行比暑假里的那次更驚心動魄了。
我禁不住心有余悸的捂住狂跳不止的胸口，啊，好險！
雨越下越大，江水也因為泥沙的沖擊而變的渾濁不清，我們的心情也開始焦急起來，我在汽車里來回踱步，不時的從車窗向外看，似乎下一秒就會有泥石流向車流沖過來。然而天公不作美，雨反而下地更大了。放眼向四周望去，都處都是灰暗的景象，一路上眼看著泥石流沖入路邊村莊，村民們都不敢待在家里，紛紛走了出來，個個愁眉苦臉，我默默地祈禱著雨停，空氣中充滿了泥土的潮濕味道。
汽車在慢慢行駛著，大家最不愿意看到的一幕終于出現了，因為前方路面塌方，車被堵住了，我們也被迫停了車。我走下車，呼吸著潮濕的空氣，卻一點也不覺得舒暢。心里被剛才那塊巨石壓得喘不過氣，遠遠地看見了搶險隊員，我忙沖那里招手，仿佛他們能看到我一樣。時間一分一秒的流去，天上的雨也鐘表似的敲著窗，啊，那焦急又滿是期望的心，經過四五個小時漫長的等待，又該怎樣形容呢？啊，車流移動了，啊，路終于通了，我們，開出來了！
人生何嘗不是一次旅行呢！這一路下來，有歡樂，有悲傷，更有焦慮，但無論怎樣，笑對人生都會使你更快樂，因為痛心和焦急的感受會更使你感到短暫的人生是多么值得珍惜，人生每個時刻又都是多么美好！
1、學會把一件事情的起因、經過、結果寫清楚。
2、使記事的作文寫的比較有條理，比較具體。
3、學會在很多事情中選擇一件事情作為習作的材料。
4、提高參加假期活動的認識：參加活動使自己開拓視野。
5、增長才干。
6、了解社會。
7、豐富寫作內容。
1、教學重點：選取材料，按事情的起因、經過、結果寫得有條理。
2、教學難點：把事情寫具體。
第1課時：
1、揭題，談話導入，激發學生習作欲望。
3、要求簡明扼要。
（1）學校組織的、居委會或村委會要去做的；走親戚；農村學生進城鎮。
（2）城鎮學生去農村；參加勞動：家務勞動、農業勞動、義務勞動；旅游、游覽等。
4、出示幻燈片揭示習作內容。
5、寫一件暑假中自己經歷過的或看到的、聽到的事。
6、指導學生選取一件事作為習作材料。
（1）什么事比較容易寫：親身經歷的、印象深刻的。
（2）什么事情寫出來別人喜歡看：高興的`、有趣的、新鮮的、有意義的。
（3）學生思考后選取一件事作為習作的材料。
7、出示習作要求：寫清事情的起因、經過和結果。
8、注意語句通順。
9、引導學生默讀參考習作：《汗滴禾下土》。結合習作要求具體分析，明確習作要求。
（1）事情的起因（第1自然段）：稻子成熟可以收割了。
（2）事情的經過（第2、3自然段）：一家三口下田割稻，爸爸媽媽動作熟練，我使勁追趕，還是落在后頭。
（3）事情的結果（第4自然段）：我們割完了稻，我經受了一次勞動鍛煉，體會到了勤勞的可貴。
（4）分析文章結構（按期音、經過、結果分），體會謀篇策略（有詳有略），學習具體的方法（見事情的經過部分）。
10、想想自己要寫的一件事的起因、經過、結果。
11、學生交流，講評，教師總結。
12、學生開始習作。
第2課時：
1、學生繼續習作。
2、教師巡視。
3、指定兩位學生進行交流。
4、教師講評優缺點。
5、學生修改草稿。
6、抄寫作文。
在假期里的一天，我和媽媽去了南京的靈谷寺游玩。
靠近靈谷寺，我的眼球瞬間就被眼前所呈現的美景所吸引：映入眼簾的是古色古香的古老建筑，旁邊種著一排排高大挺拔的大樹，一陣風吹過，樹葉發出嘩啦啦的聲響，就像音樂家譜寫的樂曲。而樹旁則有一個林蔭小道，走過去，一股涼陰陰的感覺撲面而來。
走進靈谷寺，首先映入眼簾的是一座雕刻精美的寺廟。當我走近一看，這座寺廟原來叫做濟公寺，相傳很久以前，濟公提前得知飛來峰降落到一個村子，濟公趕緊去告訴村民，免受了一場突如其來的災難。然后，當地人為了感謝濟公，便修建了一座濟公寺。接近濟公寺的時候，先傳來的是一陣陣悅耳的念經聲，然后看到的是一尊塑像，原來這就是濟公像。濟公像旁邊擺放著一個架子，架子上面的牌子寄托的是當地人美好的愿望，據說很靈驗。我也便默默地許了個愿，朝著濟公像拜了拜，最后走出濟公廟。
沿著樹旁的林蔭小道順著走，我的目光被一個不遠處的小尖頂所吸引，我迫不及待的跑過去一看，醒目的牌子上寫著幾個大字：九層塔通天塔。心里默默想著：這就是九層通天塔，我倒要看看到底有多高。
我懷著好奇的心理爬上了九層通天塔，當我氣喘吁吁地爬到第二層時，才感受到這座天塔是這樣的高大。于是找了個歇腳的地方坐下休息，欣賞著遠處的美景。緊接著，我又堅持不懈的往上爬，爬每一層的感受不同，所看到的美景一層更比一層美，這更激起了我要爬上第九層的欲望。
終于，我爬到了第九層，抬頭望去，一眼就被眼前所呈現的美景所吸引?！巴?，太漂亮了！”，我不禁大聲喊道，似乎所有的疲憊都煙消云散。站在扶欄上，眺望著遠處的景象，心里發出一陣陣的贊嘆。于是，嚷嚷著媽媽趕緊把這些美不勝收的景色拍下來作為紀念。
天色已漸漸晚去，我拉著媽媽的手，戀戀不舍的走出靈谷寺，心里泛起無限的不舍。
這美好而又難忘的一天，給我的生活增添了新的色彩。
上一頁2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
在漫長的暑假里，我整天如同飛出籠子的小鳥，到處去游玩那多姿多彩的世界。其中，令我最難忘的莫過于“滅蚊子”。咦？蚊子那么多，怎么滅得掉？下面讓我給你細細道來。
天氣剛剛熱起來，蚊子便開始“出行”，每天都會被蚊子“親”上幾口的我，再也忍受不了了，便去找爸媽商量對策，沒想到他們也在苦苦思索。經過一番討論，確定了計劃：媽媽當帥，臨陣指揮；爸爸當“捕手”，捕殺蚊子；而我當那可憐的“誘餌”。一切準備就緒，我們先點上蚊香，對蚊子進行一番“掃蕩”。果然，地上一片蚊子的“殘骸”?？墒?，有些生命力頑強的蚊子依然不屈不饒的進攻！
唉，輪到我這個可憐的“誘餌”出場了。我一動不動的躺在床上，裝作睡得很熟。果然，不一會兒，“嗡嗡”聲便在我的耳邊縈繞，接著，我就猛然起身，拍死了蚊子。就這樣，持續了將近十分鐘，由于我體力透支，只能由爸媽上陣了。
只見老爸手拿電蚊拍，對著四周一陣亂揮，可是沒有一只蚊子落網，老媽搖搖頭說：“除了吃，你還會干嗎？”老媽瞬間變為一臺搜蚊器，四處搜索，指示給老爸蚊子的方向，真是“男女搭配，干活不累?！睕]一會兒功夫，就干完了。
我們筋疲力盡，倒頭就呼呼大睡。滿以為可以睡一個好覺，可是，晚上還是被蚊子咬醒?？磥?，我們白忙活了一場，可笑，可悲??！
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
在暑期里，我有許許多多難忘的事，其中，最令我難忘的是在秦皇島渤海游泳的一段經歷。
暑假時媽媽帶我去了秦皇島叔叔家，在一個風和日麗的星期天，叔叔、我還有媽媽一起去了海邊游泳。一開始，我非常害怕、緊張。后來，叔叔說：“別怕，你越怕就越浮不起來，如果你讓自己盡量放松的話，想沉都沉不下去了?！薄盀槭裁茨?？”“因為你感受到了水的感覺?！甭犃耸迨宓脑捄?，我盡量讓自己放松，呀！我真的浮在了海面上，借著海水的浮力，我竟然可以游起來了呢！于是我大著膽子隨叔叔一起向深水區游去。到了深水區后，我感覺到水的浮力變大了，我又問這是為什么？叔叔告訴我：“因為淺水區水面距離地面近，由于地心引力的作用，浮起來就比較困難，而在深水區，水面距離地面遠，浮起來就比較容易一些?！蔽颐┤D開，原來是這樣。
我和叔叔游了大半天，累了，困了就躺在救生圈上小睡一會，有幾次我都快回到岸邊了，但是又返了回去，來來回回好幾次，雖然很累，但始終不愿離開大海，媽媽在沙灘上急得直蹦高。最后因為水太涼，我的嘴唇都有點紫了，才無可奈何的上了岸。媽媽問我在海里的感覺怎么樣，我說：“好極了！我覺得自己就像一條小魚在水里快樂的游著。雖然太陽火辣辣的，但在水里一點也不熱。
而且我還懂得了一個道理：面對每件事不要害怕、緊張，要勇于嘗試，并用科學的方法去嘗試?！?/p>
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我從來都是飯來張口，衣來伸手。到奶奶家的第二天，奶奶對我說：“欣欣，今晚我們吃憶苦粥?！笔裁词菓浛嘀嗦?，奶奶沒有多做解釋，只是告訴我晚上就知道。好不容易挨到了晚上，奶奶端來粥。我一看，這那是粥。我用湯匙一撈，沒有一粒米，麩皮湯上只漂著幾片菜葉。再用舌頭一舔，一點味道也沒有。怪不得這叫憶苦粥。
我望著那粥，心里打翻了五味瓶，說不出是什么滋味：平時我在家是個小公主，父母對我言聽計從，穿的吃的都是挑最好的，那里吃過這種東西呢?想到這，我真想把粥倒在地上?？晌姨ь^一看，奶奶正用嚴厲的目光看著我。我低下頭，把嘴移到碗邊，就是下不了決心喝。只聽奶奶說：“這粥比舊社會時吃的不知要好多少倍呢!”聽了奶奶的話，我一口氣把粥喝完。這時，我覺得憶苦粥比每一頓飯都香，都甜。
粗而無味的一晚小粥，雖然不是很好喝，
但是它使我明白了許多道理，要勤儉吃苦，不浪費食物。使我終生難忘。
。
今年的這個暑假，對我來說，是又快樂，又有意義！
在今年的暑假里，我參加了古箏班和田徑隊，還去了亞特蘭大活水館游了幾次泳。這不僅豐富了我的課余生活，還增強了我的體質。
在古箏班里，我學了《春苗》、《瀏陽河》、《烏蘇里船歌》等幾首曲子，雖然不怎么簡單，可彈起來卻是很好聽，它可以放松你的心情，陶冶你的情緒，聽一聽很不錯喲！
到了田徑隊，就得流汗，特別是在這烈日炎炎的夏天，就算待在家里不動，也能汗流浹背。在田徑隊里，高抬腿、小步跑、并腳跳、擺腿，光是這幾個動作就已經讓你滿頭大汗了，更別說四趟一百米，三趟兩百米和變速跑了，真是受不了。萬萬沒想的是到老師竟然還讓我們拖著輪胎跑，雖然跑步的成績有所提高，但，老天，你是不是要累死我們呀！
不過，再活水館里，這一切早就被我拋到腦后啦！我可以在那兒自由的游泳，無拘無束，想怎么游，就怎么游。啊哈，這是一件多么好的事??！
x年級的暑假，將會是我難忘的暑假！
版權聲明：此文自動收集于網絡，若有來源錯誤或者侵犯您的合法權益，您可通過郵箱與我們取得聯系，我們將及時進行處理。
本文地址：http://www.springy.cn/fanwendaquan/qitafanwen/67365.html
