<menuitem id="an1j4"></menuitem> 活動策劃需要考慮活動的預算、宣傳推廣、風險管理等方面。范文中的活動策劃執行過程中，遇到了一些意外情況，但及時采取了相應的應對措施，確保了活動的順利進行。
讓員工在工作之余，參加一些集體的體育、游戲活動，得以放松身心，感受集體的熱情和快樂，培養員工的凝聚力和團隊精神。
弘揚體育運動精神，激發每個人心中積極、熱烈的一面，有利于員工的身心健康。
二、活動時間。
本次活動分個人比賽和集體比賽兩部分，時間為1天，上午進行個人比賽項目，側重于趣味性，比賽（游戲）中獲勝的員工可獲得小禮品；下午進行集體比賽項目，側重于集體參與和團隊精神，培養集體榮譽感。
三、項目設置。
1、托球跑（個人項目）：3人一組同時參賽。開賽前，各參賽選手單手持乒乓球拍，將乒乓球置于球拍上托穩，并在各自賽道的起點線后待令。令發后，參賽選手在保持所持球拍上球不掉的狀態下行進，直至成功越過終點。
在規定的距離（30米往返）用時最少為勝，在比賽行進過程中不得用手接觸到球，否則違例；進入其他賽道視為違例；球落地需從落地原處將球重新放置于球拍上方可再次投入比賽，否則違例；以人球全部通過終點為終止計時。
2、摸著石頭過河（個人項目）：3人一組同時參賽。開賽前，參賽選手在各自賽道的起點線后，手持一塊木方，兩腳分別站立在起跑線后的兩塊木方上（兩磚在起點線后的賽道內成橫向前、后擺放位置），身體側對前進方向。令發后，參賽選手先將手中木方迅速放置于賽道前方適當位置，并移動一只腳踩在其上，另一只腳隨后前移至空出的木方，然后撿起身后又被空出的木方在置于賽道前方適當位置，依次反復前行并直至成功越過終點。
在規定的距離（30米）用時最少為勝；在行進過程中身體任何部位不得觸地，否則違例；進入其他賽道視為違例；如雙腳同時踩在一塊木磚上（維持身體平衡）為違例；以人、磚全部通過終點為終止計時。
3、趕豬（個人項目）：3人一組同時參賽。開賽前，參賽選手在各自賽道的起點線后，手持一根木棒，將排球放置于起點線后。令發后，參賽選手用木棒趕動排球行進（身前1米范圍），直至成功越過終點線。
在規定的距離（30米往返）用時最少為勝；在行進過程中身體任何部位不得觸及球或改變球的行進方向，否則違例；進入其他賽道視為違例；不得將球擊打出（離開控制范圍1米）后再追球，否則違例；以人球同時通過終點為終止計時。
4、自行車慢騎（個人項目）：3人一組同時參賽。開賽前，參賽選手跨于自行車上在各自賽道的起點線后，令發后，參賽選手上車沿各自賽道緩慢騎行直至終點。
在規定的距離（30米）用時最多為勝；在行進過程中身體任何部位不得觸地，否則違例；進入其他賽道視為違例；以車尾部通過終點為終止計時間。
5、橫渡太平洋（雙人項目）：每隊由2名隊員組成，3隊一組同時參賽。開賽前，各對選手分別面對面的側向（側對前進方向）站立于各自賽道的起點線后，并分別將排球擠夾于彼此的身體之間（四肢以外任何部位），擠夾穩妥后，雙臂應于體側自然側向展開或于體后互挽。令發后，以球為媒并連為一體的兩位選手應采用相應的走、跑動作同步向前側行（跑），直至抵達終點。
以在規定的距離（30米往返）用時最少為勝；在行進過程中，應始終將球擠夾于彼此的身體之間，以手托球或相互把扶對方均應視為違例；行進過程中若球滑脫落地，即為比賽失??；進入其他賽道視為違例。
6、一分鐘踢毽子（個人項目）：3人一組同時參賽。在一分鐘內踢毽子次數最多者獲勝。
7、時代列車（集體項目）：每隊由4名隊員組成，2組同時參賽。開賽前，各隊參賽選手分別于本賽道起點線后成一路縱隊依次排好，各隊扮飾“車頭”角色的'運動員單手持旗上舉并于隊列首位排定，其他3位運動員雙臂直臂前舉并將雙手依次搭放于前位選手的雙肩之上。令發后，各隊選手在“車頭”的帶引指揮下，步調一致，整齊劃一的同步結隊前行（跑），直至全隊成功越過終點。
以在規定的距離（30米往返）用時多少判定名次；行進過程中除“車頭”選手外，其他隊員的雙手必須搭放在前位隊員的雙肩上，若出現脫手斷檔、摔絆在地等現象，視為成績無效；必須始終成一路縱隊結隊前行，錯位搭肩（之字形隊列）或以其他隊列替代均不予計取成績；進入其他賽道視為違例；比賽過程中出現失誤或違例不計成績；往返比賽需繞過工作人員或標志桿，否則不計成績。
8、拔河比賽（集體項目）：6個部門（車間）各選8名隊員組隊參賽（4男4女），采取三局兩勝淘汰制，抽簽決定比賽次序和對手。
9、集體跳繩（集體項目）：每隊由11人組成，其中男隊員（或女隊員）不得少于4人。2人搖繩，9人跳繩。比賽時間為五分鐘，五分鐘之內跳繩次數多的隊名次列前。
四、賽程安排。
09：00開始比賽，個人項目預計每項需時20分鐘，兩個項目之間間隔5分鐘，以便比賽各方做好準備。6個項目共需時間約150分鐘。
上午比賽結束。
14：00開始下午的比賽，預計“時代列車”需時30分鐘、“集體跳繩”需時60分鐘，拔河比賽需時60分鐘，共計約150分鐘。
17：00頒獎。
收拾比賽場地。
四、報名方法。
個人比賽項目直接向本部門主管報名，各部門在內部選拔優秀運動員參賽，每個項目每部門限報1人（雙人項目為2人），每個運動員最多可報2項（不限制其參加集體比賽項目）；集體比賽項目由部門主管組織本部門員工參加。各部門于10月28日前將報名情況交給活動組織部門。
五、獎勵及評分規則。
個人比賽獎勵前三名，發給獎品；另為參賽者所在部門加分，第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分。
集體比賽采取積分制，每項比賽第一名10分，第二名8分，第三名6分，第四名4分，第五名2分，最后一名不得分。比賽結束后，核算總分，獎勵總分最高的前三名，分別獎勵800元、500元、300元，作為部門活動經費。
六、費用預算。
獎品：7（項目）*3（人次/項目）*10（元/人次）=210元。
（前三名獎品預算分別為15元、10元、5元，平均10元）；
集體獎金：1600元。
道具：乒乓球+排球+拔河繩+跳繩+毽子=200元。
總計：210+1600+200=2010元。
七、賽前準備工作。
2、賽前張貼活動宣傳海報，對比賽規則作充分說明；
3、提前10天采購比賽道具，以便運動員練習；
5、提前3天制作宣傳橫幅；
6、確定頒獎領導成員(頒獎典禮上領導講話？)；
7、提前1天規劃好比賽場地，劃分賽區和觀眾區，畫好賽道；
大操場。
全校學生。
以個人或班級為單位，各種形式不限。
展示當代大學生風采，提高同學們的.綜合素質，豐富同學們的課余生活，提升校園文化的品味和層次，為同學們提供一個自我展示的平臺。
形式不限，各種在操場能夠實施的體育活動均可。比如：跳繩，踢毽子，多足賽跑，單人100米，400米，800米，1000米，3000米。4x100米接力賽，擲鉛球，羽毛球，乒乓球，籃球，足球，排球，拔河，也可以是健美操，太極，以及各種形式的舞蹈（現代，古典，國際，爵士，民族等）。
3.各參賽者服裝以及體育器材提前與學生會協調。
4.比賽當天參賽者需提前30分鐘到場，提前去指定地點準備。
5.比賽結束后回到指定地點觀看比賽，禁止喧嘩吵鬧。
1.主持人登場。
7.比賽結束播放退場音樂，參賽者按順序退場。
xxxxxxxxxxxx。
希望借此展現當代大學生青春洋溢，夢想飛揚的時代熱情，展現新時代弄潮兒深刻的人生內涵，為其提供一個體育交流的平臺，最終推進我院校園文化生活的進一步完善。
催場：省略。
場內秩序：省略。
音響：省略。
檢錄：省略。
賽后衛生：省略。
二、主題：簽下春天的承諾，揮灑青春的汗水。
三、口號：友誼第一，比賽第二。
四、活動意義：
遠不夠的，我們還要不斷的提高同學們的綜合能力和素質。
五、活動目的：
的回憶，分享多姿多彩的大學生活，特舉行此次活動。
六、活動對象：
七、活動時間：
八、活動流程：
1、三人四足跑。規則：每三人一組（一男二女）用絲帶捆綁一起向前走，間距為。
為止，用時最少的一組為勝。
3、一分鐘跳繩接力。規則：每組五人（三女二男。
相同的組，則四繩最少者為勝。
九、活動要求：
1、組織委員和體育委員要做好本班活動動員工作，鼓勵同學們積極參與本次活動。
2、紀律委員要負責活動紀律以及安全問題。
3、活動未結束前，同學們不能離開活動場地。
十、策劃人：王新偉、范文霞。
十一、獎勵:本次比賽設：最佳個人獎一名。
最佳人氣獎一名。
最佳團隊獎一組。
十二、后期總結：
1、對獲獎同學進行頒獎。
2、開班會對獲獎同學給予鼓勵和表揚。
本著豐富師生的課余文化生活，營造團結、友愛、和諧、發展的校園氣氛，在校有關領導的指導下，在教師節和中秋節即將來臨之際，校工會、政教處本學期專題打造一場以迎中秋，慶教師節為主題的趣味體育運動。
本次趣味體育運動將依托校級大型團體活動這個平臺，力爭使體育運動更加趣味化、娛樂化、多樣化、創新化、生活化，從而讓每一名師生都能參與進來，達到鍛煉的目的。本次活動是使大家在節日到來之際提前感受到歡樂愉悅的氣息，引導大家從日常的休閑體育中體味到運動的樂趣，啟發同學們從歡聲笑語中得到身體的鍛煉，增進在校師生對體育的理解和熱愛，增強在團體互動中體現集體主義精神和團隊意識。
20xx年9月8日 初中部
20xx年9月9日 高中部、藝術部
學校操場
全體同學和教師
組 長：白英紅
副組長：丁麗芳 張 戈 朱 波 馬彥忠 班 春
組員：全體政教干事和體育教師
二、活動口號。
運動總動員，健康你我他！
三、活動時間。
4月24日—4月26日。
四、活動地點。
繡山籃球場。
五、組織單位。
主辦單位：畢節學院體委、畢節學院團委、畢節學院體育學院。
承辦單位：畢節學院體育學院團總支。
六、活動安排及獎項設置。
1、三人籃球街霸（限報5人）。
規則：淘汰制，抽簽進行兩兩pk。甲組：體育學院以班為單位自行組隊，乙組：其他學院以學院為單位自行組隊。
活動時間：4月24日至4月26日。
獎項設置：甲乙組分別取前三名。
2、拔河（10男5女）。
規則：淘汰制，抽簽進行兩兩pk。甲組：體育學院以班為單位組隊，乙組：其他學院以學院為單位自行組隊。
活動時間：4月24日下午。
獎項設置：甲乙組分別取前三名。
3、接力折返跑（10男5女）。
規則：三支隊伍同時開始，以時間計算成績，時間短獲勝。甲組：體育學院以班為單位組隊，乙組：其他學院以學院為單位自行組隊。
活動時間：4月24日下午。
獎項設置：甲乙組分別取前三名。
4、呼啦圈過山車（10男10女）。
規則：三支隊伍同時開始，以時間計算成績，時間短獲勝。甲組：體育學院以班為單位組隊，乙組：其他學院以學院為單位自行組隊。
活動時間：4月24日下午。
獎項設置：甲乙組分別取前三名。
（二）個人活動。
1、自行車慢騎。
規則：在規定的賽道內，不許定車，不許壓線。有身體任何部位接觸地面即被淘汰，以最后到達終點的為勝利。
活動時間：4月25日上午。
獎項設置：取前三名。
2、折返跑。
規則：在規定賽道內，往返跑，必須用手推到標志物，用時最少的獲勝。
活動時間：4月25日上午。
獎項設置：取前三名。
3、投籃之星。
規則：站在罰球線，罰球十次，上午預賽，取前二十人進入決賽。下午決賽，如出現積分相同，加時賽直至決出勝負。
活動時間：4月25日。
獎項設置：取前三名。
4、跳繩。
規則：一分鐘跳繩，完成個數最多的獲勝。
活動時間：4月25日上午。
獎項設置：取前三名。
5、節奏大師。
規則：根據音樂節奏，現場跟隨教練，學習大眾健身操。
活動時間：4月25日上午。
獎項設置：紀念獎若干。
規則：在指定區域內，用圈套到或搭在物品上，物品就贈送。
活動時間：4月25日下午。
2、飛鏢。
規則：在指定區域內，每位選手5支飛鏢，根據環數對應發獎品。
活動時間：4月25日下午。
3、民族傳統體育押枷。
規則：現場講解。
活動時間：4月25日下午。
七、頒獎。
4月26日上午。
八、報名辦法。
1、團體活動提前報名，甲組以體育學院班級為單位，乙組以學院為單位。
2、個人活動、趣味活動現場報名。
3、各參賽單位報名時須提交電子報名表和紙質報名表。電子報名表通過學校在線辦公方式下載實施方案及報名表并認真填寫，紙質報名表必須與電子報名表內容相同，紙質報名表需加蓋單位公章于20xx年4月11日前交到體育學院團總支肖正老師處。
4、各參賽單位報名表一經交上，不得更改。
九、參賽資格。
本校在冊學生，在編教師，并且身體健康。
十、裁判人員。
體育學院師生。
十一、本規程最終解釋權歸畢節學院體育學院。
十二、在比賽或游戲中，出現意外事故，后果自負。
十三、未盡事宜，另行通知。
開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動，使學生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的`快樂，同時培養隊員團結合作的精神，增強隊員集體榮譽感。
：大操場。
：全院師生。
(一)背后投球(1、2年級)。
1.活動規則：每隊10名學生參加，每輪每隊出一人，每人背對塑料簍2.5米投擲壘球3次(20秒內)，投進一個為本隊計1分，3次都進計3分，一個都未進計0分，10輪的累計得分為本隊得分。把塑料簍投倒，壘球滾出塑料簍無效，計0分;未滾出塑料簍有效，算投進有效。轉過頭或轉過身投擲的壘球進了都算無效，計0分。
2、活動組織人員：主裁：劉盛勇副裁：葉興健記分員：鐘梅。
自愿服務者4名學生(撿球、監督)。
裁判還要負責準備場地和器材(12個以上的壘球、4個塑料簍、秒表一只、小黑板一塊、粉筆若干)。
3、活動獎勵形式：以年級為單位，評出一、二、三等獎。
(二)趣味pk棒傳遞(3、4年級)。
1.活動規則：每隊30名學生參加(男、女生各15人)，學生均勻地站在一條30米的直線上成為一列。第一名學生利用自己下顎和胸部把pk棒夾在頸子處，發令后，從前往后依次利用頸子進行傳遞(禁止用手和手臂，違者算失敗)，依據傳遞到最后一名學生的先后順序確定獲勝名次。(每個年級4隊同時進行)。
若中途掉棒，只能由掉棒學生前面一人，利用腳夾住棒送到掉棒學生頸上夾住，否則算違規失敗;未逐一依次傳遞的也算違規失敗。
2、活動組織人員：主裁：黃躍副裁：陳力強記錄：李仁信。
自愿服務者4名高年級學生(監督)。
裁判還要負責準備場地和器材(4根pk棒)。
3、活動獎勵形式：以年級為單位，評出一、二、三等獎。
(三)背靠背夾球(5、6年級)。
1.活動規則：每隊20名學生參加(男女生各10人)，每輪每隊出2人，背對著背夾住一個球(不準用手扶住球，否則違例計0分)，共同走完20米直道而球未掉，以到達終點的順序，評出1、2、3、4名，分別計4、3、2、1分，10輪的累計得分為本隊得分。
在20米途中球掉到地上或用手扶了球，計0分;只靠一個人的手臂夾住球記0分。
2、活動組織人員：主裁：覃昌明副裁：劉德榮記分員：周小剛。
自愿服務者4名學生(撿球、監督)。
裁判還要負責準備場地和器材(8個排球、小黑板一塊、粉筆若干)。
3、活動獎勵形式：以年級為單位，評出一、二、三等獎。
為豐富學生周末生活，促進同學之間的溝通與交流，高年級組現策劃舉辦一場趣味體育活動。
一、活動主題。
豐富校園文化生活，促進學生綜合發展。
二、比賽時間及地點。
1、時間：20**年11月20日15：00——16：30。
2、地點：光華學校小學部國旗廣場。
三、參賽人員與活動負責人。
1、參賽人員。
高年級組月寄宿制學生。
2、活動負責人。
黃孫應、聶艷霞、楊鳳、張欣雨。
四、比賽規則。
【二人三足】規則。
（團體項目，四（1）與四（2）班比賽，五（1）與六（1）比賽每班挑出八人，組成四組。裁判黃孫應）。
方法：將學生分成人數相等的兩隊，各成兩路縱隊站在起跑線后。每隊第一組用布帶子把兩人內側腳的踝關節處綁在一起，雙臂互相搭肩，準備起跑。
游戲開始，教師發令后，每隊第一組立即向前跑進，每人輪流跑一次，最后以先跑完隊為勝。（若中途帶子散開，應在原地綁好后再繼續跑進。）。
【15米運球往返跑接力賽】。
（團體項目，四（1）與四（2）班比賽，五（1）與六（1）比賽每班挑出10人參加比賽。裁判張欣雨）。
運球規則按籃球運動規則進行。必須繞過指定物返回到起跑線才能收球交接，交接方式統一采用雙手交接方式，接棒者必須接到球后才能跑出起點。
一輪次后最后一名運動員率先沖過終點為勝。
【喊數抱團】個人項目，自由組合，裁判楊鳳。
方法：學生沿圓圈跑步或做行進間操，教師突然喊出一個數字“2個”、“3個”、“4個”……。學生聽到數字后，立即與臨近的同伴按所喊出的數字抱成一團。最后剩下沒有抱團的人表演節目。
規則：不得用推、拉等動作擠出已抱團的人。
趣味運動是一項將傳統的體育運動比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的.一項新興運動，它介于體育運動和趣味游戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。
一方面豐富學生的課余活動，加強體質鍛煉，增強集體意識和團結意識，訓練大家的反應能力;另一方面，融洽師生關系和同學關系，培養團隊協作的精神。
報名。以班級為單位，各項比賽項目參加人員，由班主任自由篩選，另外每班選出一名同學負責向廣播臺投稿。然后交由楊繼平老師和賀志艷老師統計。
領導致辭開始8：50—9：00，比賽時間9：00—11：30，頒獎典禮11：30—11：40。
20xx年x月x日(可根據實際情況更改)
學校操場
(1)跳繩比賽
比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組(三個年級同時進行)。每班選舉x名選手。每人有一分鐘的時間，最后將各班選手跳繩總次數相加，以班級為單位，跳繩次數最多的班級獲勝。
時間安排：9：00—9：25
(2)背部運球比賽。
比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組和大三組。每班選舉x名(分5組)選手。兩選手用背部夾住氣球，雙手在背后交握，側跑完成規定賽道長，把球放在指定位置后，返回原地，下一組開始運球。需返回原地重新開始，賽道長50米。比賽過程中，不許用手碰球，球落地或者夾爆者，違規者取消本班的比賽資格。最后按照運球數量的多少以班級為單位進行排名。(大一先進行比賽，大二、大三一起進行)大一、大二選出前二名，大三選出一名。
時間安排：9：40—10：10
(3)二人三組比賽
比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉xx名(6組)選手，賽道長50米，每班分三組在賽道兩邊，以接龍式進行比賽。前一組選手到達指定位置后，后一組才可以開始。由工作人員安排好后，聽口令開始比賽，搶口令者加時5秒。按照完成任務所需時間長短以班級為單位進行排名。大二選出前二名，大三選出一名。
時間安排：10：25—10：45
(4)拔河比賽
比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉x名男生x名女生。大一以抽簽形式分兩組進行淘汰賽，勝出的班級在進行比賽，每次比賽一局決定勝負。大二以抽簽形式選出一個直接晉級班級，剩余兩個班進行比賽，勝出班級與晉級班級再進行比賽。大三兩班直接進行比賽。
時間安排：11：00—11：30
跳繩xx根，氣球x包，捆繩xx條，大繩x根，計時器x、口哨若干、米尺、音響，話筒，照相機，獎狀若干，大紙箱x個。
場地布置：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。
會場秩序：各班班主任負責本班秩序、衛生及組織投稿。
突發事件處理：校領導人員
照相、攝影：xx
廣播臺負責人：xx
總負責人：xx(各項比賽成績統計，賽場安排，器具準備)。
大一組由xx(裁判員和統計員)、xx(裁判員和統計員)、xx(維持紀律)、xx(維持紀律)負責。
大二組由xx(裁判員和統計員)、xx(裁判員和統計員)、xx(維持紀律和計時)、xx(維持紀律)負責。
大三組由xx(裁判員和統計員)、xx(維持紀律)、xx(維持紀律和計時)。
九、獎項設置
每項比賽七、大二組各取前二名，大三組取一名。另外設置精神文明獎(在所有班級中取前三名，內容包括1、投稿，2、賽場紀律，3、賽場衛生)，頒發獎狀。
運動會可以促使同學們相互的交流和強健身體，所以湖南科技學院決定舉辦一系列的精品運動會，例如“3+2”排球賽，以及“四對四”同學們都行動起來吧，展出你的青春，秀出你的活力。
二、活動基本情況介紹。
“四對四”足球賽是伴隨著武漢大學體育文化節一起誕生的一個項目，同時也是體育文化節的一款精品強檔。在汲取了當今風靡世界的五人制足球賽的精彩、趣味、時尚、靈活的優點之外，又融入了自己的特色，改制為四人制。這樣就更加方便了同學組隊，同時對球隊的整體攻防水平要求更高，使比賽更富觀賞性。
誰是綠茵場上的豪門？誰是桑巴裙上的舞者？激情燃燒的x月，讓我們來共同期待各路英雄豪杰為大家上演20xx年最炫彩奪目的畫卷吧！
三、活動時間。
20xx年10月—111月。
四、大賽籌備及宣傳。
前期：這是組委會為主的的全面而細致的準備時期，我們將以天為單位進行海報告知性宣傳，并接受報名；對各隊的實力按照歷史記錄等資料進行科學而公正的評估，選出種子隊，再進行抽簽分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓、分工，并召開賽前隊長會議，賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準備。做到有備無患，防范突然事件。
中期：這是活動進行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，認真的布置賽場，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細的工作總結。密切配合商家最大限度地為商家做宣傳活動。
后期：活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲，做到最大的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續宣傳攻勢，做好攻堅的`宣傳工作，并為商家進行商業活動宣傳。賽程結束，做活動的總結，給比賽畫上個圓滿的句號。
宣傳方式：
1、以大海報進行比賽活動的宣傳。
2、在比賽各種用表和獎狀上都醒目注明贊助商家名稱。
3、對比賽場地精心布置，懸掛大塊橫幅和彩旗、廣告牌等，渲染活動氣氛。在比賽工作桌，工作點貼商家海報，如有需要，可以進行商家產品促銷活動。
4、在校廣播臺、網站和報紙上進行活動的宣傳報道，校學生會網站將放置贊助商廣告，并對球賽全場進行跟蹤報道。
5、邀請本地報紙，電視臺等媒體進行報道。
6、每輪賽果，賽況都將伴隨商家商業活動一起進行現場宣傳。
五、賽事流程。
本次大賽預計招收64支隊伍參賽，分小組賽和復賽兩個階段，賽時2天抽簽分為16個小組，每組4隊，進行小組循環賽，按勝負積分排名，勝一場積3分，平一場積1分，負一場積0分。小組積分前兩名進入復賽。若積分相同，凈勝球多的隊伍進入復賽。復賽采用單場淘汰制。勝出的32支隊伍的全面而細致的準備時期，我們將以天為單位進行海報按原來的組別相鄰兩組進行一、二名交叉賽，負方被淘汰。決出16強后抽簽決定比賽隊伍，進行淘汰賽，八強也沿用此方法決出四強，然后決出決賽隊伍進行決賽。
比賽時間為上午8：30—11：00、下午14：30—17：00。
六、人員安排（不包括前期接受報名所需人員安排）。
一、資金預算。
一、宣傳費用。
1、海報及傳單：0.5×1000+3×100=800元（商家可以自制）。
2、印制報名表：50元。
二、場地布置。
條幅120×8=960元（商家可以自制）。
三、比賽過程中的工作用品。
1、哨子：6元×7個=42元。
2、水性筆：3元×30個=90元。
3、筆記本：4元×10個=40元。
四：獎品。
冠軍150×6=900元。
亞軍120×6=720元。
季軍100×6=600元。
獎杯、獎狀、證書600元。
五：其他費用。
復印費（比賽規則、賽程表、成績單等）400元。
六、工作人員的工作餐。
盒飯（周六周日兩頓午餐）：
15元×50人×2頓=1500元（包括水等其他費用）。
共計：7000元。
為了進一步豐富校園文化生活，激發師生的.體育興趣，引導鼓勵師生走出寢室、走出家門，鍛煉身體，傳播健康第一的理念。以體育活動為載體，為師生溝通交流提供舞臺，以公平競爭、團結合作拼搏進取為宗旨，以健康、快樂、文明為目標，培養師生的體育道德，用激烈的競爭氛圍，愉悅的活動氛圍拉近師生的友誼，讓師生樹立新的體育理念和養成健康科學的鍛煉方法，養成終身鍛煉的好習慣，使體育成為我校師生健康的生活方式。
運動總動員，健康你我他！
4月24日—4月26日。
繡山籃球場。
主辦單位：畢節學院體委、畢節學院團委、畢節學院體育學院。
承辦單位：畢節學院體育學院團總支。
（一）、團體活動。
1、三人籃球街霸（限報5人）。
規則：淘汰制，抽簽進行兩兩pk。甲組：體育學院以班為單位自行組隊，乙組：其他學院以學院為單位自行組隊。
活動時間：4月24日至4月26日。
獎項設置：甲乙組分別取前三名。
2、拔河（10男5女）。
規則：淘汰制，抽簽進行兩兩pk。甲組：體育學院以班為單位組隊，乙組：其他學院以學院為單位自行組隊。
活動時間：4月24日下午。
獎項設置：甲乙組分別取前三名。
3、接力折返跑（10男5女）。
規則：三支隊伍同時開始，以時間計算成績，時間短獲勝。甲組：體育學院以班為單位組隊，乙組：其他學院以學院為單位自行組隊。
活動時間：4月24日下午。
獎項設置：甲乙組分別取前三名。
4、呼啦圈過山車（10男10女）。
規則：三支隊伍同時開始，以時間計算成績，時間短獲勝。甲組：體育學院以班為單位組隊，乙組：其他學院以學院為單位自行組隊。
活動時間：4月24日下午。
獎項設置：甲乙組分別取前三名。
（二）、個人活動。
1、自行車慢騎。
規則：在規定的賽道內，不許定車，不許壓線。有身體任何部位接觸地面即被淘汰，以最后到達終點的為勝利。
活動時間：4月25日上午。
獎項設置：取前三名。
2、折返跑。
規則：在規定賽道內，往返跑，必須用手推到標志物，用時最少的獲勝。
活動時間：4月25日上午。
獎項設置：取前三名。
3、投籃之星。
規則：站在罰球線，罰球十次，上午預賽，取前二十人進入決賽。下午決賽，如出現積分相同，加時賽直至決出勝負。
活動時間：4月25日。
獎項設置：取前三名。
4、跳繩。
規則：一分鐘跳繩，完成個數最多的獲勝。
活動時間：4月25日上午。
獎項設置：取前三名。
5、節奏大師。
規則：根據音樂節奏，現場跟隨教練，學習大眾健身操。
活動時間：4月25日上午。
獎項設置：紀念獎若干。
1、趣味套圈。
規則：在指定區域內，用圈套到或搭在物品上，物品就贈送。
活動時間：4月25日下午。
2、飛鏢。
規則：在指定區域內，每位選手5支飛鏢，根據環數對應發獎品。
活動時間：4月25日下午。
3、民族傳統體育押枷。
規則：現場講解。
活動時間：4月25日下午。
4月26日上午。
1、團體活動提前報名，甲組以體育學院班級為單位，乙組以學院為單位。
2、個人活動、趣味活動現場報名。
3、各參賽單位報名時須提交電子報名表和紙質報名表。電子報名表通過學校在線辦公方式下載實施方案及報名表并認真填寫，紙質報名表必須與電子報名表內容相同，紙質報名表需加蓋單位公章于20xx年4月11日前交到體育學院團總支肖正老師處，聯系電話15902588765（698765）。
4、各參賽單位報名表一經交上，不得更改。
本校在冊學生，在編教師，并且身體健康。
體育學院師生。
十一、本規程最終解釋權歸畢節學院體育學院。
十二、在比賽或游戲中，出現意外事故，后果自負。
十三、未盡事宜，另行通知。
畢節學院體委。
畢節學院團委。
體育學院。
活動目的：激發學生學習數學的熱情和興趣，感受數學的魅力，體會數學的價值，培養同學們在日常生活中應用數學的意識，讓學生在參與活動中得到煅煉。
活動時間：20____年3月18日——3月25日(即第7周)。
活動形式：以競賽、體驗為主。
活動要求：
1、每項活動要充分調動學生的積極性，激發學生的興趣。
2、每個班級的數學任課老師宣傳到位，做好活動的準備工作，確保本次活動周成功地開展。
活動安排：
評獎方法：以班級為單位評出一、二、三等獎若干名，每班評出五名優秀者學校頒發獎狀。
成果展示：學生活動過程指導師要進行拍照，活動過程及成果在校宣傳欄中及藝術長廊中展示。
為發展學生的興趣、愛好、特長，帶動學生積極的投入到體育運動中，增強學生體質，學校特展開興趣小組，田徑小組的工作計劃如下：
一、指導思想：認真貫徹黨的教育方針，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以的重要思想為指導，更新教育理論，探索教育改革之路，實施創新教育，響應時代的教育教學的發展需要。
二、工作目標：認真完成學校興趣小組工作，使學生掌握田徑的基本知識、基本技能、基本技術、培養學生的興趣，發展學生特長，增強學生體質。
三、教學訓練的任務：
1、培養學生對田徑運動的興趣，組織和吸引學生積極參加田徑活動。
2、發展柔韌、協調、靈敏、速度、彈跳等運動。
3、學習和掌握田徑各項運動所需的基本活動技能，逐步培養完成各種練習的正確姿勢，對學生的特長的培養。
4、在訓練過程中努力培養學生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質，使其能夠全面發展。
四、教學訓練內容：
1、柔韌性的練習：
(1)兩臂的平、側、上等各方位的舉、屈、伸、擺和各種形式的繞環練習。
(2)兩腿的屈、伸、壓、踢、擺、繞、縱橫等練習。
(3)整個身體的各種屈、伸、繞環等練習。
2、協調性練習：
(1)各種徒手操，行進操練習。
(2)各種技巧練習。
3、速度、靈敏練習：
(1)原地高抬腿跑。
(2)加速跑60米左右。
(4)各種快速反應練習。
(5)30米、60米計時跑。
4、耐力練習：越野跑，自然環境走跑結合練習，變速跑等。
5、彈跳力和力量練習：
(1)各種跳躍練習。
(2)各種腰、背、腹機練習。
(3)橡皮條。
五、訓練次數與時間：
每周一訓練1次，每次45分鐘左右。下午最后一節課。
六、考核：
1、各專項要求每周一次計時跑。
2、學生按自己的專項每周進行一次考核。
3、每一個月底進行一次高要求的考核。
七、訓練要求：
1、學生訓練課的內容、形式、節奏安排等，要求多種變化。
2、訓練必須常年系統的身體系統為主。
3、各種練習中，培養學生合理的用力順序，爆發用力等意議。
八、思想教育和管理：
要把訓練和思想教育結合起來，有意識地在教學訓練過程中，培養學生愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、愛吃苦的品質，有計劃地安排優秀運動事跡的講解，加強跟班主任、家長、校領導的聯系，使學生能安心訓練，創造更好的成績。
二、活動目的趣味體育活動，是一項既有趣又可以鍛煉身體的體育活動；開展這個活動，一方面是讓同學可以在玩當中鍛煉身體，釋放壓力，放松心情；另一方面，也促進班上同學的交流與溝通，增強班級集體的凝聚力，讓我們成為一個更團結更強大的集體。
三、活動時間與地點。
時間：第十三周的星期四上午9:30至11:30，時間為兩個小時。
地點：體育館。
四、活動流程。
（1）活動前期準備。
a.先組織班上的同學下去動手每人都制作一個小物品，用來作為后面獎勵大家的小禮物，既實惠又增強了大家的動手能力，體現我們的專業特色。
b.準備好各種要用的器材和材料，比如買氣球，借繩之類的；準備好我們活動當中要用的小桃心。
c.事先定好各種活動規則及負責人，讓大家在有秩序的環境下開展活動。
d.準備清掃的工具，以備在活動結束后把場地清理干凈。
（2）活動主要內容及其具體安排。
a.第一個活動三個人一組，背靠背，把氣球放在三個人的背上，從起點運往終點，成功后又繼續添加氣球，最后看誰成功的運球最多。一次三組一起競賽，多的一組貼上小桃心。
每人腳上綁上三個氣球，集體一起參加，開始后大家可以踩任何人的氣球，每隔兩分鐘停一次，沒有氣球的就淘汰出局，最后看誰剩的氣球多。多的也貼上小桃心。
d.第四個活動跳長繩。
兩條長繩，每次兩組一起比賽，一組五個人，開始后，一個接一個跳進去但不出來，看哪一組在里面跳繩的人最多便獲勝，貼上自制小桃心。
e.第五個活動拔河。
在活動末尾，我們將參加人數分為兩組，然后進行三次拔河，讓同學們在共同加勁中結束此次活動。
f.最后大家都數數自己身上貼的小桃心，看誰最多，然后領取一定的獎勵，每個人都可以獲得我們之前自己做的小物品。
五、經費預算及物資。
（1）買三袋氣球及小物品大概花費20元。
（2）買部分獎品大概花費10元。
此次活動預計花費30元。
為了豐富我校教職工業余文化生活，樹立“健康第一”理念，經學校工會研究并報校長室批準，決定召開第十屆教職工趣味運動會，本屆運動會以趣味性為主，提倡全員參與?，F將方案公布如下：
20__年10月24號(星期三)下午13：30——17：20。
單項比賽時間：13：30——15：50;團體比賽16：00開始。
__田徑場。
1、個人項目分組(分男女組計分)：
男：中青年組(50歲以下含50歲);女：中青年組(50歲以下含50歲);老年組(50歲以上)老年組(50歲以上)。
2、團體項目分組：小學1組，小學2組，中學1組，中學2組，國際高中組，行政組。
1、投靶擲準。
2、足式保齡球。
3、自行車慢行。
4、飛盤進門大賽。
5、定點投籃比賽。
6、趕豬賽跑。
1、抱三球接力。
2、三分鐘跳長繩。
3、拔河。
1、個人參賽方法：由組委會統一制定發放參賽券，每位教職員工憑兩張參賽券在規定時間內可任意游玩兩項指定個人比賽項目。
2、團體參賽方法：由組委會統一發報名表模板給各學部部門，各學部相關負責人將本部門教職工都通知到后進行報名，將組別分清認真填寫并校對，一旦交給組委會不得增加和修改，在比賽過程中如有將組別寫錯被查到，將取消比賽成績，不得補賽。
1、個人項目按成績先后錄取分別頒發一、二、三等獎，每組別一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名。
2、團體比賽取前三名發一、二、三等獎，名單由各學部負責人提供。
3、凡報名參賽者獲等級獎的，可重復領取;未獲等級獎的，均發紀念獎一份。
1、所有教職工必須在指定時間和地點比賽，遲到作棄權處理。
2、參賽券轉讓給他人或代賽者取消個人成績，只發紀念獎。
3、所有的裁判員由組委會統一安排執行，裁判員要本著公平、公正、公開的態度去工作，讓教職工在愉悅、和諧的氛圍中參與比賽。
4、本競賽規程最終解釋權歸大會組委會。
##結束。
趣味體育活動是一種深受群眾喜愛的大眾體育.是游戲、娛樂與體育鍛煉相結合的產物,具有娛樂和健身的雙重功能.因此,特別為廣大群眾歡迎，下面是本站小編整理的趣味體育活動。
歡迎閱讀。
一、活動目的及意義:。
新學期伊始，為了豐富同學們的校園問題生活，推動校園精神文明建設，展示同學們的才華，學生會舉辦歡樂逗斗豆趣味體育文化節。本次活動匯集了同學們最喜愛的幾項趣味比賽，必將會在閑悶的課余帶給大家歡樂。
二、活動。
口號。
：歡樂逗斗豆逗斗我在行。
活動主題：亮出自我飛揚青春。
活動時間：
活動參與對象：
活動總負責：
總裁判長：
特邀嘉賓：
三、活動準備。
1、前期準備(第三周至四周左右)。
(2)召開年級例會，決定比賽時間、相關工作人員及各項工作分工。
并進行一系列宣傳發動工作(完成時間：責任人：)。
(3)活動開始對各班進行通知，并統計各項目報名同學。
(完成時間：負責人：)。
(4)參賽記錄表的制作(完成時間：責任人：)。
2、中期準備(活動進行的當周)。
(1)場地的申請(初步定于)。
(完成時間：責任人：)。
(2)器材的準備(完成時間：負責人：)。
(3)落實參賽運動員名單及裁判名單。
(完成時間：責任人：)。
(4)后勤人員的確定。每班自行招募2名后勤人員，負責處理本班。
發生的突發狀況，并將人員名單及聯系方式交由余璇處。(完成時間：責任人：)。
(5)宣傳用品橫幅的制作(完成時間：負責人：)獎狀的制作(完。
成時間：負責人：)。
(6)活動獎品的準備(完成時間：負責人：)。
(7)活動各項目宣傳紙的制作(負責人：完成時間：)。
3、后期準備(活動開始前一天)。
(1)場地的再次落實(負責人員：)。
(2)參加人員的再次通知(負責人員：)。
(3)各工作完成的再次落實(負責人：)。
四、比賽流程。
1.裁判長宣讀比賽規則。
2.輔導員宣布比賽開始。
3.比賽負責人及裁判員各就各位，準備比賽。
4.比賽正式進行。
5.比賽結束后，集合各個班代表隊。
6.裁判長宣布各班比賽名次。
7.頒發獎狀及獎品。
8.比賽結束，所有年級學生會成員負責將場地打掃干凈后離開。
五、報名方法。
各班體育委員x月x日領取報名表，鼓勵本班同學積極報名，按人數規定選好運動員，在x月x日前把名單上交體育股長處。
六、錄取名次及獎勵辦法。
比賽由記錄員記錄當時的成績，然后按成績的高低分出前三名，給集體項目及個人項目取前三名發獎。最終綜合各項成績，第一名積三分，第二名積2分，第三名積一分，決出團體總分前三名，以及一個優勝獎，活動最后對獲獎班級和個人進行表彰，并頒發獎狀，獎品。
七、相關比賽細則。
1.雙人夾球。
參賽者：(團體項目)每班男女各五人參賽。
負責人：裁判員：記錄員：
比賽器材：氣球一包(100個)比賽地點：
參賽者：(集體項目)各班男女各五人。負責人：
裁判員：(發令計時員)：(記錄員)：比賽器材：籃球1個，口哨1個秒表1個比賽地點：
比賽規則：運動員成一路縱隊站在籃球場底線(男女間隔站開)，裁判發令“開始”，排頭運球前進然后上籃，如球未中，把球檢回再投，投中后將球運回來傳給第二人，如此依次進行.以完成時間最少的隊名次列前。
備注：每次兩組人同時進行比賽3.障礙接力賽。
參賽者：集體項目，男女各5人。負責人：
裁判員：發令員：;計時員：;記錄員：
比賽器材：口哨1個，接力棒若干，凳子、繩子、氣球等若干，秒表1個。
比賽地點：籃球場全場設跑道共4道，內設各種障礙。
4.合力吹氣球:。
參賽者：集體項目，每組男女各6人。負責人：
裁判員:發令員:記錄員:比賽器材：氣球若干凳子兩把比賽地點：
比賽規則：此項目為集體項目。比賽開始前，負責人準備好兩份分別寫有嘴巴，手(兩張)，屁股，腳(兩張)。比賽開始后，抽到嘴巴的人借助抽到手的人的手將氣球吹起，然后兩個抽到腳的人抬起抽到屁股的人將氣球坐破，在規定的五分鐘時間內，記錄坐破氣球個數，統計名次并最終發獎。
備注：每次兩組人同時進行比賽。
5.踢毽球。
參賽者：單人項目，每班3-5人。負責人：裁判員：記錄員：
比賽器材：毽子10個(由報名人數最后敲定)比賽地點：
比賽規則：參賽者在距目標5米處，將毽子踢入直徑為20、40、60、80公分的圓心中，最后落點在同心圓中就得分，從內到外依次以5、3、2、1記分。參賽者每人投擲三次，以三次得分之和計比賽成績。(如毽子擲在線上，則以外圈的成績計分)。
6.搶凳子。
參賽者：(個人項目)每班5至8人負責人：
裁判員：發令員：記錄員：
比賽器材：凳子18把(由負責人租借并在---前將租借完畢)比賽地點：
比賽規則：參賽者首先分成幾組，每組都按以下方式進行。一組人和比人數少1把的一組凳子，從9把凳子開始。在發令員的敲打聲中，大家齊圍著這組凳子走或跑，音樂聲停止時，每人奮力搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個凳子，再次游戲，直到最后剩一個凳子、一個人為止，留在最后的人為勝利者。
備注：每次兩組人同時進行比賽。
7.班級半場三人籃球賽(男籃)參賽者：集體項目負責人：
裁判員：院籃球隊隊員作為總負責比賽器材：籃球若干比賽地點：(待定)。
比賽時間：4月3日---(預計兩周內結束比賽)。
賽程安排：9個班先進行抽簽分組，分成三個小組，每組三隊，進行循環比賽，勝者晉級下一輪，下一輪三個勝隊同樣進行循環比賽，最終決出第一、第二、第三名比賽規則：
1比賽為半場三人籃球賽，分三節，每節五分鐘，詳細的比賽規則見附后。
3每班院籃球隊成員在每輪不得出場1人以上。
1.友誼第一，比賽第二，重在參與。尊重比賽，尊重裁判，尊重對手。2.裁判必須做到熟悉比賽規則，公平、公正、公開。3.記錄員和負責人在比賽未開始之前充當引導員，將比賽運動員帶至比賽地點4.保持場地的衛生，保持現場的衛生。
5.希望各班長和體育委員認真組織本班隊員參加活動，并組織好本班的后勤工作。文明比賽、文明助威，充分展現各班風采。
6.如遇不可預知的問題，比賽日期另行通知。
十、活動經費預算宣傳用品：橫幅一條獎勵費用：獎狀。
獎品比賽用品：氣球若干。
眼罩3個口哨10個毽子10個籃球3個。
足球1個總經費預算：
十一、緊急情況處理辦法。
1.為防止同學們參與的積極性不高，出現報名不足的現象。提前做好宣傳工作，讓同學們充分了解此次活動的意義。
2.為防止器材準備不充分，比賽場地申請不到。各個活動負責人提前做好相關準備工作。
3.如遇不良天氣，比賽日期另行通知
4.如若出現運動員受傷情況，由后勤負責人帶領本班后勤人員負責送至校醫院處。
一、活動名稱：趣味體育。
二、主題：簽下春天的承諾，揮灑青春的汗水。
三、口號：友誼第一，比賽第二。
四、活動意義：
遠不夠的，我們還要不斷的提高同學們的綜合能力，素質。
五、活動目的：
風貌，豐富同學們的課余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質和團隊進取精神，的回憶，分享多姿多彩的大學生活，特舉行此次活動。
六、活動對象：
七、活動時間：
八、活動流程：
1、三人四足跑。規則：每三人一組(一男二女)用絲帶捆綁一起向前走，間距為。
2、袋鼠接力跳。規則：每組五人(三女二男)相對站立，間接20米，每組用一個麻袋，參賽者將自己的腿裝進麻袋中，雙手提著麻袋邊沿向前跳，為止，用時最少的一組為勝。
3、一分鐘跳繩接力。規則：每組五人(三女二男)動的跳繩，在一分鐘內成功跳過的次數最多者為勝，以及增強班級凝聚力和留住溫馨、20xx級物流二班全體同學20xx-04-11上午50米，用時最短的一組為勝。直到五名同學全部跳完)對于當代大學生而言，僅僅學習課本上的知識是遠提高自身的身體為了響應全民健身的號召，突顯現代大學生的青春歡笑跳到最后將麻袋交與隊友，一次跳過搖如出現成功次數相同的組，則四繩最少者為勝。
九、活動要求：1、組織委員和體育委員要做好本班活動動員工作，鼓勵同學們積極參與本次活動。
2、紀律委員要負責活動紀律以及安全問題。
3、活動未結束前，同學們不能離開活動場地。
十、策劃人：王新偉、范文霞。
十一、獎勵:本次比賽設：最佳個人獎一名。
最佳人氣獎一名。
最佳團隊獎一組。
十二、后期總結：1、對獲獎同學進行頒獎。
策劃班級：物流二班2、開班會對獲獎同學給予鼓勵和表揚指導老師：陳國芳。
一、活動主題：
享受運動，快樂運動：“我運動，我快樂我健康”
二、活動宗旨：
開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動，使學生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂，同時培養隊員團結合作的精神，增強隊員集體榮譽感。
二、活動時間：待定。
三、活動地點：內操場。
四、參加人員：全校師生。
五、活動安排：
(一)、裁判：吳軍(總施令員)周禮德(計數、看到達順序)。
陳剛(計數、看到達順序)周英(計數、看到達順序)。
趙小遠(指揮提醒自愿者)程露露(指揮提醒自愿者)。
(二)、自愿者：六年級一班6人。人員待定。(三)、活動內容：
一年級：快樂司機運輸忙。(男女各30人)道具：乒乓拍三副、乒乓球3個、障礙物3個(設置在起點對面)。(鄭澤祥、彭升權負責道具到位)。
方法：第一個選手端著放有乒乓的乒乓拍，從起點開始往前跑，跑至對面設置障礙物處，繞過障礙物沿原路返回起點，將乒乓拍和乒乓球傳給下一位選手，下一位選手繼續游戲。
規則：1、選手必須繞過障礙物。
2、乒乓球在哪里掉了，撿起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地點重新起跑。
3、手只能端球拍，不可以護球或接觸球體行走。
4、違規不聽勸者不算人頭，所用時間要算。
5、以每組最后一位選手回到起點的時間先后順序計算名次。
二年級：寶珠搶險記。(男女各30人)道具:盆12個、乒乓球9個、筷子3雙、珠子30個.(王發科、胡萬品負責道具到位)。
方法：參賽隊員成兩組縱隊站在跑道兩端。比賽開始，第一人跑向第一個障礙點用筷子將一個乒乓球從盆內夾出并前跑放進空盆里，再用筷子從另一個放有珠子的盆中夾出5顆珠子在另一個空盆內，然后放下筷子，與下一位隊友擊掌，之后下一位選手方可繼續進行比賽。
規則:1、球掉地后須將球夾起后在掉球的地方再繼續進行比賽。
2、所夾的乒乓球必須入盆。
3、必須夾5顆珠子進盆才算完成任務。
4、以最后一個選手回到終點的先后順序定名次。
三年級：碩果累累。(男女各25人)道具:小背簍6個、籃球(排球)18個、自愿者三名(將球回位)。(代世利、趙小遠負責道具到位)。
方法各班選兩名接球手交換接球。接球手背一背簍，在直徑1米的圓圈內負責接投擲手拋來的球。第一個選手跑到指定投球區域線，拿起框內的籃球(排球)投向接球手，接球手通過跑動接住球在背簍里。每名隊員投兩次后，無論進與否都跑回起跑線，和下一位選手擊掌后，下一名選手方可繼續進行比賽。
規則:1、接球手不許出圈，否則所接的球不算。
2、接球手必須用背簍接，否則不算。
3、兩名接球手交替上場接球。
4、投球手不能踩投球區域線，否則進球不算。
5、以投進球的個數總計得出名次。
6、如進球個數相同，則根據完成時間先后定名次。
四年級：海豚戲珠。(男女各25人)道具:障礙物6個、籃球(排球)18個、呼拉圈圈3個、塑料筐3個。自愿者6名(撿球、將球歸位)(朱紅連、王小成、張平負責道具到位)。
方法：比賽采用接力形式進行，當聽到發令后，每隊第一人需跨過兩個障礙物，到投球區后將塑料筐里的球拋起，用手打向1、5米遠外的呼拉圈內(呼啦圈由自愿者執手)，打三次球后，無論有沒有進都跨過障礙物跑回隊伍，與下一位隊員擊掌后，下一位隊員方可繼續進行比賽。
規則：1、來回均必須跨越過障礙物，未成功則重新跨越。
2、球只能用手打如圈內，而且打入呼啦圈內才算成績。
3、每人只能打三個球。
4、以各隊打入呼啦圈的球的個數多少累計來計算總成績。如個數相同，則根據完成時間先后來排名次。
五年級：一箭雙雕。(男女各30人)。道具：3個籃球、3個排球、三根小棍。(付浩、彭麗梅負責道具到位)。
方法：在直線框跑道上進行。跑道一端為起點，另一端為終點。參賽隊員兩組縱隊站在跑道兩端。比賽開始，運動員在起點用一根木棍撥動大小兩球(籃球和排球)，將“球”趕到終點的指定進球區線，將球趕入指定區域，在第二個球進到進球區后才將小棍交與下一隊友。下一隊友將兩球沿原路趕到起點的指定進球區線，將球趕入指定區域，同樣，在第二個球進到進球區后才將小棍交與下一隊友。以此類推繼續進行比賽。
規則：1、只能用小棍撥動球向前進，不能將球一棍打向遠方。違規不聽者，該選手則取消比賽資格，本班該選手不算名額。(即該選手用時算，但不算人頭)。
2、在趕球途中，只要有任何一球滾出跑道(適當加寬)，則須將球。
撿回滾出處重新趕球。
3、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。
4、未能進入進球區的要在趕入區重新進球。
5、以各組最后選手完成的時間先后順序依次計算名次。
六年級、齊心協力、乘風破浪:(各班男女各30人，分兩組站隊)。
方法：參賽隊員兩組縱隊在跑道兩端站隊。兩人對面互相坐在對方伸出的腳面上，并抓們對方的手臂，形成小船狀，排在起點線外。比賽開始，各個“小船”在前后擺動時，交換移動兩人的雙腳，使“小船”向前行進，到達終點后，最后一個隊員的屁股出終點線后，另一組再繼續進行比賽。
規則:1、小船從何處散開，必須在當地重新組好再開始。
2、組成“小船”的兩個人的臀部不得離開對方的雙腳腳面。
3、每組隊員最后一個隊員的屁股出終點線，下一組才可以繼續。
4、以最后一組完成比賽的時間先后順序來計算名次。
六、后勤工作：
學校后勤準備并提供活動器材。(吳軍提供所有比賽項目所需器材名稱)。
七、安全工作：保衛科及校園保安負責活動期間一切安全事宜(班主任強調安全事項)。
八、活動獎勵形式：以年級為單位，評出一、二、三名，給予一定的物質獎勵和精神鼓勵。
備注：1、如果男女生不足數，則先滿足性別人數要求，再不論性別湊足。
2、所有不遵守規則者，則其不算參賽人頭，但所用時間要計算在內，而且其成績也忽略。
3、比賽班級互相監督參賽人數。
3、請老師們根據自己年級的項目組織學生適時訓練，爭取玩得快樂，勝敗無悔。
。
一、活動背景。
趣味體育運動是一項將傳統體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介于體育運動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結合的社會運動，我們擅于把趣味運動和同學們某方面的學習的需求進行融合錯位策劃，使它同時融合了體育、文化、趣味、智力等元素，增強了觀賞性。
二、活動意義。
一方面它非常適合各同學聯合開展活動，因為它比拓展訓練更具趣味及凝聚力，能更好的把校園文化滲透到每個同學，增進同學與同學之間的親密感，從中學會團隊協作。另一方面它具有強身健體的作用，對于埋頭學習的大學生來說更具吸引力。它的競技性、趣味性及觀賞性帶給同學們另一種新奇，容易使整個活動形成興奮、熱烈、互動的氣氛。
三、活動名稱。
四、活動主題。
我參與，我快樂。
者、比賽項目：
集體賽：趣味接力賽；
仙人指路；
二龍戲珠；
個人賽：踢毽子、定點投籃、單腿斗雞；
六、比賽項目及規則。
集體賽。
1、集體賽——趣味接力賽。
參賽隊員：每隊1人。
比賽規則：參賽運動員一手握一足，然后用單足跳的方。
式完成50米賽段。
道具：紅旗一面、喇叭一個。
發令員：1人。
現場裁判：2人、寶貝新娘。
參加人員：每隊3人。
比賽規則：比賽開始兩名男選手雙手交叉搭成“花轎”，一名女選手打扮成新娘坐在“花轎”上，完成50米賽段。女選手如果落地，在落地處重新坐上“花轎”前進。
現場裁判：2人、齊心協力。
參賽人員：每隊2人。
比賽規則：二名參賽運動員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側跑完成規定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。
道具：排球×2。
現場裁判：2人、我是喬丹。
參賽人員：每隊1人。
比賽規則：參賽運動員后退運籃球完成50米賽段。行進途中不得持球跑，也不能雙手觸球。
道具：籃球×2。
現場裁判：2人。
注：齊心協力項目至少有一名參賽運動員為女性。
2、集體賽——仙人指路。
參賽人員：每隊兩人。
比賽規則：一組兩人，一名用布蒙住眼睛的隊員背起另一名隊員。賽道上擺有障礙物，蒙住眼睛的隊員根據另一名隊員的引導繞過障礙物。如在行進過程中碰到路障，每碰一個路障時間加十秒，在最后計算時間時計入總時間。比賽以用時最短為獲勝。
3、集體賽——二龍戲珠。
參賽人員：每隊2人。
現場裁判：2人。
個人賽。
1、個人賽——踢毽子。
比賽規則：全體同學均可參加，視人數多少分組，同時開始踢毽子，不計時間，10個以下的計1分，11到20計2分，21到30計3分，31到40計4分，過50個計5分。
道具：毽子。
裁判：2人。
現場仲裁：1人。
2、個人賽——定點投籃。
秒表×2。
裁判：6人。
現場仲裁：1人。
3、個人賽——單腿斗雞。
現場仲裁：1人。
*記分方法：取前5名，分值為5、4、3、2、1。
個人賽是以累計得分最高為第一名，其次為第二名……。
七、活動安排。
前期工作安排。
1、宣傳安排：
基礎科第二屆教師。
20xx年元旦將至，為了貫徹“健康第一”的指導思想，養成“終身體育”的良好習慣，積極響應“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽光體育運動。豐富基礎科教師的課余文體生活，加強交流，增進友誼，增強教師的身體素質，培養廣大教師團隊合作的集體榮譽感精神，調節緊張的工作學習氣氛，做到勞逸結合，達到“團結、和諧、友誼、快樂、溫馨”的目的。特組織此次教師趣味體育比賽活動。
一、活動時間、地點：
1．比賽時間：定為12月22日。
2．比賽地點：教師宿舍樓下。
二、活動項目：
集體項目賽：
1、懶惰的自行車2、飛鏢3、一分鐘踢毽子。
4、報紙抬水。
5、小雞啄米、6、籃球定點投籃7、花樣接力跑。
8、同心協力。
三、參賽對象及辦法：
1、參賽對象：基礎科全體教師。
2、參賽辦法：趣味體育比賽項目，除飛鏢和定點投籃外每隊每項可任報4名運動員，每人最多可報3項。
四、活動分組：
c隊：組名：組長：郭麗玲。
組員：溫偉江、盧戈利、甘雄威、李建垣、梁欣妮、黃秀瓊、李錦云、焦仲玲、張英。
五、計分方法：
1、計分方法：本次活動每個項目采用田徑比賽積分方法，即第一名得9分，第二名得7分，第三名得5分。
2、團體成績得分相等，按單項第一名多者名次列前，再相等，按單項第二名多者名次列前，依此類推。
3、個人成績若出現相同，則進行投籃加時賽。
六、獎勵方法：1、決出團體冠、亞、季軍，給予獎品獎勵。
2、獎勵個人積分，男女各取前3名，共計6名，發獎品。
七、各項比賽方法和規則：
1、懶惰的自行車：
比賽規則：賽程為長20米寬米，比賽中腳不能落地，犯規者淘汰出局；以到達終點的時間最長者為勝。
2、飛鏢：
距離鏢靶5米，每人6鏢，計總環數，多者勝。成績相同，加賽到決出名次。
3、一分鐘踢毽子：
一分鐘時間里踢毽子的次數，多者勝。
4、報紙抬水：
距離10米，兩人一組，用報紙將盛有水的水杯送到終點，可反復來回，在規定的時間內水量多者勝。水杯不準用手抓，報紙不能濕。
5、小雞啄米：
道具：玻璃球。
規則：參賽者從有玻璃球的盆中將玻璃球用筷子夾入另一個空盆中，1分鐘內轉移多者勝。
6、籃球定點投籃：
比賽方法：取罰球線為投籃區域，每人5次，進球多者勝。成績相同，加賽到決出名次。
比賽規則：投籃時腳不得踩罰球線，否則進球作廢。
7.花樣接力跑。
30米跑道上，第一面跳繩過去，第二面提水桶跑回，第三面運球走，第四面抱球跑回。用時少者為優勝。
8、同心協力。
每隊10人分為兩組，每組相距30米迎面站立，第一組各人將腳。
都套在兩條木條的腳套內，聽口令出發，到對面接力區后第二組方可換人同心協力往回走，以木條的后沿超過標致線為準，快者為勝。
違例：中途腳離開木條，必須在原地套好腳套后才能繼續前進。八、比賽說明及要求：
1、準時到場，遲到該隊總分扣5分；請假禮品扣除。
2、為了你的安全及全隊的榮譽請穿運動鞋；
3、現場統分頒獎；
4、重在參與、娛樂，希望大家玩得開心。
另：共慶圣誕，歡樂基礎——自助火鍋餐定于圣誕節當晚，具體時間、交通方式另行通知。
基礎科。
20xx年12月15日。
基礎科第二屆教師。
20xx年元旦將至，為了貫徹“健康第一”的指導思想，養成“終身體育”的良好習慣，積極響應“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽光體育運動。豐富基礎科教師的課余文體生活，加強交流，增進友誼，增強教師的身體素質，培養廣大教師團隊合作的集體榮譽感精神，調節緊張的工作學習氣氛，做到勞逸結合，達到“團結、和諧、友誼、快樂、溫馨”的目的。特組織此次教師趣味體育比賽活動。
一、活動時間、地點：
1．比賽時間：定為12月22日。
2．比賽地點：教師宿舍樓下。
二、活動項目：
集體項目賽：
1、懶惰的自行車2、飛鏢3、一分鐘踢毽子4、報紙抬水。
5、小雞啄米、6、籃球定點投籃7、花樣接力跑8、同心協力。
三、參賽對象及辦法：
1、參賽對象：基礎科全體教師。
2、參賽辦法：趣味體育比賽項目，除飛鏢和定點投籃外每隊每項可任報4名運動員，每人最多可報3項。
四、活動分組：
a隊：組名：組長：王宇。
組員：溫偉江、盧戈利、甘雄威、李建垣、梁欣妮、黃秀瓊、李錦云、焦仲玲、張英。
五、計分方法：
1、計分方法：本次活動每個項目采用田徑比賽積分方法，即第一名得9分，第二名得7分，第三名得5分。
2、團體成績得分相等，按單項第一名多者名次列前，再相等，按單項第二名多者名次列前，依此類推。
3、個人成績若出現相同，則進行投籃加時賽。
六、獎勵方法：1、決出團體冠、亞、季軍，給予獎品獎勵。
2、獎勵個人積分，男女各取前3名，共計6名，發獎品。
七、各項比賽方法和規則：1、懶惰的自行車：
比賽規則：賽程為長20米寬米，比賽中腳不能落地，犯規者淘汰出局；以到達終點的時間最長者為勝。
2、飛鏢：
距離鏢靶5米，每人6鏢，計總環數，多者勝。成績相同，加賽到決出名次。
3、一分鐘踢毽子：
一分鐘時間里踢毽子的次數，多者勝。
4、報紙抬水：
距離10米，兩人一組，用報紙將盛有水的水杯送到終點，可反復來回，在規定的時間內水量多者勝。水杯不準用手抓，報紙不能濕。
5、小雞啄米：
道具：玻璃球。
規則：參賽者從有玻璃球的盆中將玻璃球用筷子夾入另一個空盆中，1分鐘內轉移多者勝。
6、籃球定點投籃：
比賽方法：取罰球線為投籃區域，每人5次，進球多者勝。成績相同，加賽到決出名次。
比賽規則：投籃時腳不得踩罰球線，否則進球作廢。
7.花樣接力跑。
30米跑道上，第一面跳繩過去，第二面提水桶跑回，第三面運球走，第四面抱球跑回。用時少者為優勝。
8、同心協力。
每隊10人分為兩組，每組相距30米迎面站立，第一組各人將腳都套在兩條木條的腳套內，聽口令出發，到對面接力區后第二組方可換人同心協力往回走，以木條的后沿超過標致線為準，快者為勝。
違例：中途腳離開木條，必須在原地套好腳套后才能繼續前進。
八、比賽說明及要求：1、準時到場，遲到該隊總分扣5分；請假禮品扣除。
2、為了你的安全及全隊的榮譽請穿運動鞋；
3、現場統分頒獎；
4、重在參與、娛樂，希望大家玩得開心。
另：共慶圣誕，歡樂基礎——自助火鍋餐定于圣誕節當晚，具體時間、交通方式另行通知。
基礎科。
20xx年12月15日。
一、活動主題：建設優良學風班，培養集體榮譽感。
二、舉辦單位：09計算機級隊。
四、舉辦目的：為提高同學們的學習積極性，緩解同學學習壓力，豐富同學的課余生活，發揚團隊精神，培養集體榮譽感。
五、活動具體如下：
1、活動時間：20xx年11月下旬。
2、活動地點：多媒體教室。
3、活動程序：
（1）.開場表演。
（2）.比賽開始。
（3）.宣布比賽規則。
（4）.介紹評委：輔導教師，各班導師。
（5）.競賽開始。
（6）.主持人公布各隊得分情況。
（7）.比賽結束。
（8）.頒獎儀式。
4、活動內容：
（1）、話劇比賽：
以班級為單位表演一場話劇，要求內容積極向上，能夠反映當代大學生生活。能順利，流暢地完成整個劇本地內容，表演豐富，演員表演自然大方。演出的道具，服裝，音樂搭配突出，能表現出角色性格。
（2）、電影配音：
首先放映所需配音電影的原片段，然后每個班級分別派出代表對電影中的角色進行配音，要求語言幽默，能夠凸顯出影片中人物的性格特征。電影片段有主辦方負責。
（3）、愛笑會議室：
每個班級派出代表作為愛笑會議室的觀眾，由級隊同學擔任愛笑會議室的演員表演各種節目，每班代表每笑一次就在身上貼一張笑臉，最后統計每班代表身上笑臉數。
（4）、畫圖猜人：
每班派出代表上臺抽簽作畫，簽內容為本班同學名字，根據印象在黑板畫出此同學特征，由本班其他同學猜出所畫同學。
5、活動規則：
第一環節，由老師對各班同學的表演情況進行打分，每班滿分25分。
第二環節，由各班班委組成評委團，對各班此環節中的表演進行打分，每班滿分25分。
第三環節，提前為每班代表準備25張笑臉，貼上一張即減去一分，滿分25分。
活動結束后統計各班四個環節總分，決定出此次活動的一，二，三名。第一環節將評出最佳演員獎3名，第二環節將評出最佳配音獎3名，第三環節將評出最佳表演獎3名，第四環節將評出最佳描繪獎1名，根據總體比賽過程還將評出最佳配角獎，最佳龍套獎，最佳笑點獎，最佳觀眾獎等獎項。
一、比賽時間：20xx年12月下旬。
二、報名方式：本周內在工會張奮勇主席處報名，逾期未報名者視為放棄。
三、比賽項目。
(一)、棋牌類比賽。
1、撲克牌比賽。
(2)每輪參賽數為偶數，若為奇數則在前輪參賽人中抽簽復活補齊人數參賽。
2、跳棋比賽。
二、游藝類比賽。
1、投擲乒乓球比賽。
規則(1)比賽者站在距離字紙簍3米線界外，往字紙簍里投球，每人20球機會;。
(2)獎勵等級按進球數依次排名，取前12名獲一、二、三等獎各3、4、5人。
2、投擲飛鏢比賽。
規則：(1)參賽者站在距離飛鏢3米線界外，每人只投一輪，每輪投10鏢，以環數多者為勝。
(2)獎勵等級同第1項。
說明：游藝類比賽如遇進球數(環數)一致，則數字一致參賽者進行第二輪比賽，直至決出名次。
參賽要求：1、鼓勵全體教職工積極報名，按照要求參賽;。
2、服從安排、遵守規則、文明參賽、賽出風格、賽出活力;。
4、各比賽項目具體進行時間(包括抽簽)，務必注意工會通知(一般工會提前1天在教學樓4樓通知)，凡在規定時間未到比賽(抽簽)場地，則視為參賽者自己放棄。
5、報名后一般不得棄賽，確因病因事不能參加者務必提前向工會負責人請假。
為弘揚體育精神，展現我校學子的風采，山東大學首屆體育文化節特舉行校園吉尼斯趣味體育活動，具體方案如下：
一、基本精神。
挑戰極限，挑戰自我二、參賽資格：
參加本次比賽的學生運動員必須是具有正式學籍的山東大學學生。
三、參賽辦法：
1、山東大學各學院均可直接報名參加，每院限報男女各20人。
2、各參賽隊報領隊1名。
以學院為單位組隊參賽，各校區進行預賽，決出優勝隊伍參加決賽。
預賽各項目前10名進行個人項目的挑戰賽。
五、競賽辦法：
1、項目包括：踢毽子;足球顛球;定時罰籃;限時跳繩;呼啦圈;俯臥撐，以學院為單位組織參賽，參賽學院在規定項目中任選四項，每項5人，組成20人參賽隊，并設領隊一人。
比賽設各校區預賽與總決賽，其中總決賽又分團體部分與個人部分。由各校區預賽選拔7支隊伍進入該團體決賽，各單項前10名進入個人挑戰賽。
四校區預賽：實行記分制，每項比賽獲得名次按以下方式記入參賽隊總分具體人數采用全進制(如45人參加顛球，則前5%人數為45*5%=2.25，則取3個人。
參加此項目全部5人都順利完成比賽，則該參賽隊加3分。按照各隊總分排序，選出7支隊伍(東區新校南區前兩名，東區老校西區軟件學院校區第一名)進入決賽。決賽記分辦法同預賽。
2、各項競賽按《競賽規則(試行)》執行。
3、裁判員由主辦單位選派。
六、活動流程。
1、報名宣傳階段：10月10日——10月16日。
宣傳及報名方式：第一、各校區張貼活動預告海報;第二、各學院學生會體育部，組織本院同學集體報名。
若無法按時提交報名表，請各領隊攜帶報名表參加10月16日下午4：00在東區新校綜合服務樓地下一層進行的校園吉尼斯活動籌備會議。
2、預賽階段：10月17日——10月20日。
各分賽區根據各區場地情況組織預賽。
比賽場地：
東區老校13號樓前廣場。
齊魯軟件學院體育場。
新校圖書館前廣場。
西校區體育場。
南外環新區體育場。
3、決賽階段：團體決賽10月22日比賽場地東區新校圖書館前廣場，個人挑戰賽10月23日比賽場地南外環新區體育場。
七、報名與報到。
將電子報名表報送至：
聯系電話：xxx(晚6：30～9:30)。
活動詳情可咨詢學生會辦公室，負責人：楊帆xxxx吳文健xxx。
準備會時間：20xx年10月16日下午4：00。
地點：東區新校公教樓506。
到會時請各領隊提交參賽隊員的學生證復印件。
八、獎項設置。
九、競賽規則(試行)。
1、限次項目：(包括：踢毽子、足球顛球)要求在開始之后連續重復動作，不得間斷，以完成數目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績。允許在正式比賽之前，進行一段時間的適應練習。比賽次數為一次。
(1)踢毽子：開始后，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調整，不記做個數。不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得借助其他人或其他工具來完成活動，否則均取消比賽資格。
(2)足球顛球：采取分組比賽，組內同時開始，顛球個數最多者為勝。
2、限時項目：(包括：俯臥撐、定時罰籃、限時跳繩、)。
(1)俯臥撐：1分鐘之內連續完成的標準(允許有三次違例機會，但是違例動作不算成績)動作個數最多者獲勝。如果違例動作超過3次，則取消比賽資格。
(3)定時罰籃：1分鐘內，自己拿球，投籃。選手必須按照罰球規定投球，否則視為無效。
(4)限時跳繩：以1分鐘內完成個數為準，可以停頓，只計算總個數。
3、計時項目:呼拉圈。
在規定范圍內搖呼拉圈時間最長者為勝。
一、活動目的：為了豐富大學的業余生活，給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運動和游戲的趣味和快樂，從中學會團結，培養全體學生的集體榮譽感和競爭意識，打造一個我院同學相互交流，相互學習的平臺，我院學生會組織開展以“友誼，從運動開始”的趣味體育游戲競賽。通過這個活動，加深同學之間的友誼，構建團結友愛的校園氣氛。
二、活動主題：友誼，從運動開始。
三、活動對象：桂林理工大學各院團委學生會外聯部成員。
四、活動時間：12月3日晚8:00。
五、活動地點：籃球場。
八、活動形式：
(一)活動設計以院隊為單位，活動項目男女咸宜。
(二)活動具有全員參與性。
(三)活動流程具有較大的彈性和余地，即便參加者比較隨意，活動亦可順利進行。
九、活動流程：
大賽籌備及宣傳。
1.前期：這是學生會的全面而細致的策劃準備時期，我們將以天為單位進行海報為主的告知性宣傳;再進行抽簽分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓、分工，召開賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準備。做到有備無患，防范突發事件。
2.中期：這是活動進行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，認真地布置賽場，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細的工作。
總結。
3.后期：活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲，做到最大的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續宣傳攻勢，做好攻堅的宣傳工作。賽程結束，打掃活動場地衛生，做活動的總結，給比賽畫上個圓滿的句號。
宣傳方式：
1.在各院布告欄冠以“友誼，從運動開始”標題，以大海報進行比賽活動的宣傳。
2.對比賽場地精心布置，渲染活動氣氛。
可行性分析：這次“友誼，從運動開始”的活動，是各院全體外聯部成員一起參與的活動，可以加強各個院的交流和溝通，給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間，加深同學之間的友誼，營造團結友愛的校園氣氛。
活動項目：
1.齊心協力。
游戲簡介：由選手合作按游戲規則把氣球弄破，弄破數最多者為勝,按名次頒獎。
游戲人數:18人。
需要器材:氣球12個,凳子3張。
游戲時間:25分鐘左右。
游戲負責人:黃沛姍。
2.合作運球。
游戲人數:6人。
需要器材:繩子3根,籃球6個。
游戲時間:15分鐘左右。
活動目的:這個游戲體現的是團隊隊員之間默契度,鍛煉大家的團隊合作能力。
游戲負責人:韋希蔚。
3.趕球跑。
游戲人數:3人。
需要器材:籃球3個,排球3個,接力棒6根。
游戲時間:20分鐘左右。
游戲負責人:劉曉暉。
4.蒙眼背人指路。
游戲人數:6人。
需要器材:蒙眼布3條,凳子3張。
游戲時間:20分鐘左右。
游戲負責人:張丹妮。
十、頒發獎品:16份小禮物。
懲罰環節:每組的最后一名要喝醋與雪碧混合的飲料或者吃涂有芥末的餅干。
十一、注意事項：
(一)如遇到活動時間與中心活動相沖突，我們將做出相應的調整。
(二)如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知。
(三)比賽時注意安全，由我院外聯部成員維護安全秩序。
十二、活動效果：推進各院外聯部的相互交流、相互溝通、相互融合，增進同學之間的互動了解，增進同學之間的情感和友誼，更有利于打造和諧校園環境。
一、活動目的：
開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動，使學生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂，同時培養隊員團結合作的精神，增強隊員集體榮譽感。
二、活動時間：20xx年3月15日下午14：30——16：20。
三、活動地點：大操場。
四、活動內容：背后投球、趣味pk棒傳遞、背靠背夾球。
五、參加人員：全院師生。
六、活動安排：
(一)背后投球(1、2年級)。
1.活動規則：每隊10名學生參加，每輪每隊出一人，每人背對塑料簍2.5米投擲壘球3次(20秒內)，投進一個為本隊計1分，3次都進計3分，一個都未進計0分，10輪的累計得分為本隊得分。把塑料簍投倒，壘球滾出塑料簍無效，計0分;未滾出塑料簍有效，算投進有效。轉過頭或轉過身投擲的壘球進了都算無效，計0分。
2、活動組織人員：主裁：劉盛勇副裁：葉興健記分員：鐘梅。
自愿服務者4名學生(撿球、監督)。
裁判還要負責準備場地和器材(12個以上的壘球、4個塑料簍、秒表一只、小黑板一塊、粉筆若干)。
3、活動獎勵形式：以年級為單位，評出一、二、三等獎。
(二)趣味pk棒傳遞(3、4年級)。
1.活動規則：每隊30名學生參加(男、女生各15人)，學生均勻地站在一條30米的直線上成為一列。第一名學生利用自己下顎和胸部把pk棒夾在頸子處，發令后，從前往后依次利用頸子進行傳遞(禁止用手和手臂，違者算失敗)，依據傳遞到最后一名學生的先后順序確定獲勝名次。(每個年級4隊同時進行)。
若中途掉棒，只能由掉棒學生前面一人，利用腳夾住棒送到掉棒學生頸上夾住，否則算違規失敗;未逐一依次傳遞的也算違規失敗。
2、活動組織人員：主裁：黃躍副裁：陳力強記錄：李仁信。
自愿服務者4名高年級學生(監督)。
裁判還要負責準備場地和器材(4根pk棒)。
3、活動獎勵形式：以年級為單位，評出一、二、三等獎。
(三)背靠背夾球(5、6年級)。
1.活動規則：每隊20名學生參加(男女生各10人)，每輪每隊出2人，背對著背夾住一個球(不準用手扶住球，否則違例計0分)，共同走完20米直道而球未掉，以到達終點的順序，評出1、2、3、4名，分別計4、3、2、1分，10輪的累計得分為本隊得分。
在20米途中球掉到地上或用手扶了球，計0分;只靠一個人的手臂夾住球記0分。
2、活動組織人員：主裁：覃昌明副裁：劉德榮記分員：周小剛。
自愿服務者4名學生(撿球、監督)。
裁判還要負責準備場地和器材(8個排球、小黑板一塊、粉筆若干)。
3、活動獎勵形式：以年級為單位，評出一、二、三等獎。
為了確保事情或工作能無誤進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的大學生趣味體育活動策劃方案，歡迎閱讀與收藏。
挑戰極限，挑戰自我
參加本次比賽的學生運動員必須是具有正式學籍的`山東大學學生。
1、山東大學各學院均可直接報名參加，每院限報男女各20人。
2、各參賽隊報領隊1名
以學院為單位組隊參賽，各校區進行預賽，決出優勝隊伍參加決賽。
預賽各項目前10名進行個人項目的挑戰賽。
1、項目包括：踢毽子;足球顛球;定時罰籃;限時跳繩;呼啦圈;俯臥撐，以學院為單位組織參賽，參賽學院在規定項目中任選四項，每項5人，組成20人參賽隊，并設領隊一人。
比賽設各校區預賽與總決賽，其中總決賽又分團體部分與個人部分。由各校區預賽選拔7支隊伍進入該團體決賽，各單項前10名進入個人挑戰賽。
四校區預賽：實行記分制，每項比賽獲得名次按以下方式記入參賽隊總分具體人數采用全進制(如45人參加顛球，則前5%人數為45*5%=2.25，則取3個人。
參加此項目全部5人都順利完成比賽，則該參賽隊加3分。按照各隊總分排序，選出7支隊伍(東區新校南區前兩名，東區老校西區軟件學院校區第一名)進入決賽。決賽記分辦法同預賽。
2、各項競賽按《競賽規則(試行)》執行。
3、裁判員由主辦單位選派。
1、報名宣傳階段：10月10日——10月16日
宣傳及報名方式：第一、各校區張貼活動預告海報;第二、各學院學生會體育部，組織本院同學集體報名。
若無法按時提交報名表，請各領隊攜帶報名表參加10月16日下午4：00在東區新校綜合服務樓地下一層進行的校園吉尼斯活動籌備會議。
2、預賽階段：10月17日——10月20日
各分賽區根據各區場地情況組織預賽。
比賽場地：
東區老校13號樓前廣場
齊魯軟件學院體育場
新校圖書館前廣場
西校區體育場
南外環新區體育場
3、決賽階段：團體決賽10月22日比賽場地東區新校圖書館前廣場，個人挑戰賽10月23日比賽場地南外環新區體育場。
聯系電話：xxx(晚6：30～9:30)
可咨詢學生會辦公室，負責人：楊帆xxxx吳文健xxx
準備會時間：20xx年10月16日下午4：00
地點：東區新校公教樓506
到會時請各領隊提交參賽隊員的學生證復印件。
1、限次項目：(包括：踢毽子、足球顛球)要求在開始之后連續重復動作，不得間斷，以完成數目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績。允許在正式比賽之前，進行一段時間的適應練習。比賽次數為一次。
(1)踢毽子：開始后，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調整，不記做個數。不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得借助其他人或其他工具來完成活動，否則均取消比賽資格。
(2)足球顛球：采取分組比賽，組內同時開始，顛球個數最多者為勝
2、限時項目：(包括：俯臥撐、定時罰籃、限時跳繩、)
(1)俯臥撐：1分鐘之內連續完成的標準(允許有三次違例機會，但是違例動作不算成績)動作個數最多者獲勝。如果違例動作超過3次，則取消比賽資格。
(3)定時罰籃：1分鐘內，自己拿球，投籃。選手必須按照罰球規定投球，否則視為無效。
(4)限時跳繩：以1分鐘內完成個數為準，可以停頓，只計算總個數。
3、計時項目:呼拉圈
在規定范圍內搖呼拉圈時間最長者為勝。
一、指導思想:。
為了進一步豐富我校學生的課余生活，推動學生更加廣泛地參加體育活動，增加學生體質，活躍身心，以充沛的精力投入學習,特舉行此次運動會活動。通過活動，培養學生的團隊意識，競爭意識，合作交流能力，激發學生的學習熱情，弘揚個性特長，促進學生全面健康地發展，真正做到全面實施素質教育。
二、活動主題:我運動我快樂。
三、活動時間:5月6日。
四、活動地點:學校操場。
五、活動人員:全體教師、1-6年級學生。
六、比賽項目:。
低年級組:一分鐘跳繩、踩石過河、呼啦圈。
中年級組:一分鐘跳繩、夾氣球、投籃、呼啦圈。
高年級組:一分鐘跳繩、齊頭并進、呼啦圈、夾氣球、投籃。
教師組:呼啦圈、跳繩。
七、獎項設置。
各年級組設前三名(優勝獎、拼搏獎、合作獎)。
八、參賽人數。
本著人人參與的原則，讓每一個孩子最少參加一項活動。
九、比賽方法。
跳繩:一分鐘跳繩，跳的個數多的為優勝者。
投球:每人10個球，即10次投球機會，在規定的位置，向盆中投球，每個年級組中投進去多的為優勝者。
夾氣球:兩個人配合，在規定時間內，哪一組先到終點為獲勝。
踩石過河:教師發令后，各隊排頭用兩塊紙板作為活動的“墊腳石”，依次向前挪動踩在腳下，渡過這條河，然后將紙板交給乙組排頭，乙組排頭又用同樣的方法過河，直至全隊學生每人渡河一次為止，先完成的隊為勝。
十、注意事項:。
1、各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，比賽、觀看有秩序。
2、注意比賽過程中學生的安全。
3、貫徹和諧、友誼第一，比賽第二的精神。
篇二。
一、活動主題:。
享受運動，快樂運動:"我運動，我快樂我健康"。
二、活動宗旨:。
開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動，使學生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂，同時培養隊員團結合作的精神，增強隊員集體榮譽感。
三、活動時間:待定。
四、活動地點:內操場。
五、參加人員:全校師生。
六、活動安排:。
(一)、裁判:吳軍(總施令員)周禮德(計數、看到達順序)。
陳剛(計數、看到達順序)周英(計數、看到達順序)。
趙小遠(指揮提醒自愿者)程露露(指揮提醒自愿者)。
(二)、自愿者:六年級一班6人。人員待定。
(三)、活動內容:。
一年級:快樂司機運輸忙。(男女各30人)道具:乒乓拍三副、乒乓球3個、障礙物3個(設置在起點對面)。(鄭澤祥、彭升權負責道具到位)。
方法:第一個選手端著放有乒乓的乒乓拍，從起點開始往前跑，跑至對面設置障礙物處，繞過障礙物沿原路返回起點，將乒乓拍和乒乓球傳給下一位選手，下一位選手繼續游戲。
規則:。
1、選手必須繞過障礙物。
2、乒乓球在哪里掉了，撿起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地點重新起跑。
3、手只能端球拍，不可以護球或接觸球體行走。
4、違規不聽勸者不算人頭，所用時間要算。
5、以每組最后一位選手回到起點的時間先后順序計算名次。
二年級:寶珠搶險記。(男女各30人)道具:盆12個、乒乓球9個、筷子3雙、珠子30個.(王發科、胡萬品負責道具到位)。
方法:參賽隊員成兩組縱隊站在跑道兩端。比賽開始，第一人跑向第一個障礙點用筷子將一個乒乓球從盆內夾出并前跑放進空盆里，再用筷子從另一個放有珠子的盆中夾出5顆珠子在另一個空盆內，然后放下筷子，與下一位隊友擊掌，之后下一位選手方可繼續進行比賽。
規則:。
1、球掉地后須將球夾起后在掉球的地方再繼續進行比賽。
2、所夾的乒乓球必須入盆。
3、必須夾5顆珠子進盆才算完成任務。
4、以最后一個選手回到終點的先后順序定名次。
三年級:碩果累累。(男女各25人)道具:小背簍6個、籃球(排球)18個、自愿者三名(將球回位)。(代世利、趙小遠負責道具到位)。
方法各班選兩名接球手交換接球。接球手背一背簍，在直徑1米的圓圈內負責接投擲手拋來的球。第一個選手跑到指定投球區域線，拿起框內的籃球(排球)投向接球手，接球手通過跑動接住球在背簍里。每名隊員投兩次后，無論進與否都跑回起跑線，和下一位選手擊掌后，下一名選手方可繼續進行比賽。
規則:。
1、接球手不許出圈，否則所接的球不算。
2、接球手必須用背簍接，否則不算。
3、兩名接球手交替上場接球。
4、投球手不能踩投球區域線，否則進球不算。
5、以投進球的個數總計得出名次。
6、如進球個數相同，則根據完成時間先后定名次。
四年級:海豚戲珠。(男女各25人)道具:障礙物6個、籃球(排球)18個、呼拉圈圈3個、塑料筐3個。自愿者6名(撿球、將球歸位)(朱紅連、王小成、張平負責道具到位)。
方法:比賽采用接力形式進行，當聽到發令后，每隊第一人需跨過兩個障礙物，到投球區后將塑料筐里的球拋起，用手打向1、5米遠外的呼拉圈內(呼啦圈由自愿者執手)，打三次球后，無論有沒有進都跨過障礙物跑回隊伍，與下一位隊員擊掌后，下一位隊員方可繼續進行比賽。
規則:。
1、來回均必須跨越過障礙物，未成功則重新跨越。
2、球只能用手打如圈內，而且打入呼啦圈內才算成績。
3、每人只能打三個球。
4、以各隊打入呼啦圈的球的個數多少累計來計算總成績。如個數相同，則根據完成時間先后來排名次。
五年級:一箭雙雕。(男女各30人)。道具:3個籃球、3個排球、三根小棍。(付浩、彭麗梅負責道具到位)。
方法:在直線框跑道上進行。跑道一端為起點，另一端為終點。參賽隊員兩組縱隊站在跑道兩端。比賽開始，運動員在起點用一根木棍撥動大小兩球(籃球和排球)，將"球"趕到終點的指定進球區線，將球趕入指定區域，在第二個球進到進球區后才將小棍交與下一隊友。下一隊友將兩球沿原路趕到起點的指定進球區線，將球趕入指定區域，同樣，在第二個球進到進球區后才將小棍交與下一隊友。以此類推繼續進行比賽。
規則:。
1、只能用小棍撥動球向前進，不能將球一棍打向遠方。違規不聽者，該選手則取消比賽資格，本班該選手不算名額。(即該選手用時算，但不算人頭)。
2、在趕球途中，只要有任何一球滾出跑道(適當加寬)，則須將球撿回滾出處重新趕球。
3、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。
4、未能進入進球區的要在趕入區重新進球。
5、以各組最后選手完成的時間先后順序依次計算名次。
六年級、齊心協力、乘風破浪:(各班男女各30人，分兩組站隊)。
方法:參賽隊員兩組縱隊在跑道兩端站隊。兩人對面互相坐在對方伸出的腳面上，并抓們對方的手臂，形成小船狀，排在起點線外。比賽開始，各個"小船"在前后擺動時，交換移動兩人的雙腳，使"小船"向前行進，到達終點后，最后一個隊員的屁股出終點線后，另一組再繼續進行比賽。
規則:。
1、小船從何處散開，必須在當地重新組好再開始。
2、組成"小船"的兩個人的臀部不得離開對方的雙腳腳面。
3、每組隊員最后一個隊員的屁股出終點線，下一組才可以繼續。
4、以最后一組完成比賽的時間先后順序來計算名次。
七、后勤工作:。
學校后勤準備并提供活動器材。(吳軍提供所有比賽項目所需器材名稱)。
八、安全工作:保衛科及校園保安負責活動期間一切安全事宜(班主任強調安全事項)。
九、活動獎勵形式:以年級為單位，評出一、二、三名，給予一定的物質獎勵和精神鼓勵。
備注:。
1、如果男女生不足數，則先滿足性別人數要求，再不論性別湊足。
2、所有不遵守規則者，則其不算參賽人頭，但所用時間要計算在內，而且其成績也忽略。
3、比賽班級互相監督參賽人數。
3、請老師們根據自己年級的項目組織學生適時訓練，爭取玩得快樂，勝敗無悔。
龍吟小學。
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