<menuitem id="an1j4"></menuitem> 英語是一門非常實用的語言，幾乎涉及到各個領域和行業。小編搜集了一些英語學習總結范文，希望能夠幫助大家總結歸納自己的英語學習心得和體會。
鮑風華，男，1970年4月出生，xx縣xx鎮人，中共黨員，現為xx市印染有限責任公司電工班班長。
20xx年11月進入公司，當時公司剛剛轉制，由以前的一個鄉鎮老廠轉制而來，怎樣搞活經濟，怎么開展各項管理工作都有待提高，鮑風華發揮自己的特長和自身優勢，擔任電工班長，雖然學歷不算很高，但憑借刻苦鉆研、請教師傅，能熟練看懂各類電器、電路，對各種進口設備的電器原理能很好的掌握，深受公司領導賞識。在公司實行技術改造過程中，鮑鳳華一頭扎進工作中，加班加點，不顧辛苦，對公司新廠房，新技改方案提出了不少的建議和意見，使公司技改工作得到很好的推進。
而在工作中遇到問題，鮑風華總是堅持從自身做起，加強責任心，提高工作效率，在執行任務時做到堅持原則、雷厲風行。針對工作中存在的問題進行分析和總結，加強人員思想教育，增強防范意識。他總是把公司利益放在第一位，想公司所想，急公司所急，時常帶領全班對公司的不安全隱患進行檢查，避免發生電器老化和機械隱患，從而保障公司及員工的生命財產安全。因此，也曾多次被公司評為“優秀員工”。
在工作上，鮑風華對于生產中碰到的問題，總是積極地和大家共同探討，群策群力把問題解決掉。平時團結和關心每一位員工，充分調動每一位員工的力量和智慧，按時按質地完成公司下達的任務。本篇文章來自資料管理下載。同時帶領廣大員工特別是技術骨干參與技術改造，提高產品質量和產量，降低消耗。公司每新進一批設備，都帶領班組積極參與，以最快的速度，最好的技術，完成公司的任務。
20xx年金融危機和國內原材料大幅度漲價，使公司利潤和定單明顯下降。為此公司領導要求生產部門想盡各種辦法，降低原材料損耗及生產成本，在銷售價格不變的情況下，努力提高產品的競爭力，共渡難關。為了提高產品檔次，公司自20xx年開始技改，主要是新廠房建設和節能降耗的改造，為了完成公司下達的任務，鮑風華帶領電工班組，不怕臟，不怕累，對每個可節約的生產環節進行了探討，絞盡腦汁，想盡所有可行的辦法。那些日子，他總是早早地來到辦公室，給工作團隊開早會，布置好每個人的任務，然后一頭扎進車間。因為工程進度的需要，有時下班很晚，但還是堅持工作，期間也想到了一些節能降耗的好方案。尤其是變頻技術的改造，對公司節能降耗有大的貢獻，降低了產品的能耗，提高了產品的競爭力，再一次得到了公司領導的肯定。
在這幾年中，鮑風華不僅不斷鉆研業務，同時學習技術和傳授技術，更學會了如何做一個勤勞、誠實、守信的人。我深知質量是企業的生命，沒有質量，企業就無法生存，無法發展，質量的保證是需要先進的設備、先進的管理、先進的技術，先進的員工。作為新居民但同樣也是公司的一員，他不管是在什么場合，都要以主人翁的態度去面對一切，如何全心全意為企業服務，為廣大新居民做一個好榜樣，帶一個好頭，是他考慮最多的一個問題。本篇文章來自資料管理下載。所以每時每刻在思想上、行為上始終以一個共產黨員的高標準嚴格要求自己，約束自己，自覺做到吃苦在前，享受在后，克已奉公，兢兢業業。同時，在工作及處理問題上做到公正、公平、公開，做到表里如一，言行一致，光明正大，得到了員工們的認可，也起到了模范表率的作用。
來已10多年，跟xx人民結下了深厚的友情，他吃苦耐勞，在異鄉的工作崗位上，做了自己能做的奉獻，帶領了一批人艱苦創業，是新時期新xx人“敬業奉獻，猛進如潮”的的精神體現。
一、edm現狀。
要談edm不可不談dm，dm是directmarketing的縮寫，通常的表現形式是雜志，郵件,因此現在的dm也表示為directmail.。作為營銷的一種形式，由于它排除了新聞文字干擾，并具有針對性強、投遞準確、信息攻勢猛烈、免費閱讀等優勢，在美國廣告市場占有20%的份額。目前dm在國內可謂風起云涌，發展迅速，被大家所看好。edm就是以互聯網在載體的dm，主要表現形式是電子郵件方式，內容分電子期刊中的廣告和純廣告形式。
那么為什么這么有前景的營銷方式會被大家所厭煩呢？稱為垃圾郵件呢？國家相關機構和一些企業對“垃圾郵件”的定義通常包含三個要素：1.未經允許的。2.不感興趣的。3.不可退定的。其實1和3兩個要素筆者覺得到是其次，主要問題是不被接受者感興趣，因此才會被不喜歡和拒絕。dm廣告是已精準而著稱，但如果廣告接受者不是其目標受眾，不但浪費了廣告費用，更違背了dm的宗旨及意義。
我們的郵箱每天都充斥著垃圾郵件，通常我們的郵件地址是被以下幾種形式收集的。第一，我們在網站上自己注冊,或者為了獲得獎品等自己主動留下的。這些地址被icp所利用，或轉賣給他人。第二，程序自動收集的。通過特定的程序，自動的在網絡上收集郵件地址。幾百元幾百萬封郵件的電子郵件數據庫，通常就是這樣收集的。第三，電腦自動編制，窮舉組合。我們通常使用的郵件為門戶網站所提供的，他們域名是特定的，，.而@前的名稱通常是自己中文名字全拼，簡拼，或英文名字，所以盡管對方不知道我們的郵件地址，但可以通過26個字母，10個數字排列出來。
與垃圾郵件相對應的就是“許可郵件營銷”，顧名思義，“許可郵件營銷”就是接受者同意接受廣告形式的電子郵件。其郵件地址的收集形式具體也有三種，第一，用戶填寫的，我們在注冊會員或申請禮品的時候，會有兩個可選項，一個是愿意接受電子郵件廣告，另外是你所喜歡的行業或類別信息。如果同意了并選擇了，那么便可稱呼為“許可郵件營銷”。第二，被迫的許可。大家在申請郵箱的時候，“愿意接受其廣告”是必選項，如果你不同意，將不可能成功申請到郵箱，因此我們申請了郵箱也就等于默許了電子郵件廣告，比如申請三大門戶網站的免費郵箱。這樣一來，這種客戶的廣告價值就不大了，因為他的意愿是被迫的，甚至是虛假的。第三，在行業網站中注冊的郵件地址。這些用戶所接受的到edm，雖然沒被允許，但是自己喜歡的，感興趣的。比如在旅游網站注冊，很明顯，是喜歡旅游的，因此會喜歡旅游方面的信息。當這個旅游網站發的旅游方面廣告，雖然注冊用戶沒同意，但至少不會不喜歡或拒絕。這種雖然不能稱“許可郵件營銷”，但也不能稱垃圾郵件，也具備廣告價值。
目前世界各國包括我國都在大力整頓郵件市場，力圖減少或杜絕垃圾郵件，一方面讓用戶不在受騷擾，同時也讓edm恢復原由的功能。
二、edm的注意事項。
第一，投放的時候，必須要認真選擇精準的數據庫。正如前面所說，精確的數據庫決定了是否垃圾郵件，您的'廣告費用是否被浪費。在這里筆者建議是租用行業網站的數據庫，如果是汽車廣告，選擇汽車網站的數據庫，相反，如果選擇門戶網站或郵件營銷商所提供的，恐怕很難保證它的精確性。
第二，在制作的時候，電子郵件標題要引起用戶注意或突出主題。因為電子郵件是可選方式，就是用戶可以打開或不打開，不象電視廣告是被迫的，因此郵件主題就變得很重要。如果廣告目的是促銷或活動，那么標題最好帶“免費，大獎”等字眼，雖然老套，但卻是屢試不爽的。如果廣告目的是品牌維護或新品推出，那么標題最好突出企業或產品名稱，用戶盡管可以不打開郵件，但他一定看到標題了，完成了傳達信息的作用。當然了還有一些欺騙性的標題如“老朋友很久不見了”“最近好嗎”等等，這些標題雖然打開率較高，但建議最好別使用。
另外電子郵件不適過大，以免用戶接收出現問題。內容最好帶有圖片，可以從視覺上刺激用戶，通常用戶接受到的陌生郵件一般不會瀏覽過長時間。
第三，后期的維護和跟蹤。傳統廣告效果的體現通常是以產品的銷售額來體驗，同時是無法互動的。而網絡就不同，可以讓企業和廣告目標受眾充分便利地溝通，及時了解第一手準確信息，以便對廣告，產品，公司策略進行修整。
從美國早期的“綠卡”事件，還有我國早些年的一些電子郵件營銷案列看，都是很成功的。但是隨著最近垃圾郵件及病毒郵件的泛濫，大家對陌生的電子郵件已經厭煩，或很警惕，因此郵件的打開率也逐步降低，效果也不如以前了，甚至對電子郵件這個載體已經害怕或不信任。換句話說，現在的edm市場已經被做亂了，所以現在的edm效果已經不如以前了。但隨著各國法規政策的出臺，電子郵件市場也會逐步規范，垃圾郵件會逐步減少，edm會恢復本來面目，顯示原有的功能。
正所謂：“青山遮不住，畢竟東流去”
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在當今的社會，英語已經成為世界上被廣泛使用的一門語言，在我們生活中起著至關重要的作用。郵件是我們在工作和學習中經常使用的一種溝通方式，因此，如何寫好英語郵件也成為我們工作和學習中的一項必備技能。
坦率地說，在寫英語郵件時，我曾經迷失過自我。每每在寫郵件時，我總會根據自己的思路寫一通，然后打上問候和感謝的話語，最后點擊“發送”，仿佛一件簡單的事情就這樣做完了。但當我并沒有得到回復時，我才發現自己的問題：我寫的郵件太過雜亂，沒有重點，不夠清晰，容易讓人產生誤解。于是，我便開始尋找一些寫英語郵件的技巧。
首先，一封良好的英文郵件應該包括三個主要部分：問候，正文和結束語。在問候的部分，我們應該先根據對方的身份和情況選擇不同方式的稱呼，例如親密關系可以稱呼為“Hi”或“Hello”，正式場合則應使用“Dear”等。在正文的部分，我們應該簡潔明了地陳述自己的目的，不過分冗長，最好將自己要表達的意思以幾個簡短的點列出來，加入一些關鍵詞和連接詞。在結尾時，我們應該與對方再次道謝，再次表達一下對方的重要性，并對對方的回復表示期待。這樣的郵件格式，不僅清晰簡潔，而且很容易讓人理解和回復。
其次，我們在寫郵件時，需要注意掌握一些表達禮貌的用語。禮貌用語的運用可以增加交流的友好性和親和力，例如“Thankyou”，“Please”，“Excuseme”等。這些詞匯不僅可以表達自己的感激和禮貌，也可以使人對自己產生更好的第一印象。
最后，我們在寫英文郵件時，也需要注意語法和拼寫的正確性。郵件是正式的溝通方式，因此我們需要盡量使用正確的語法和拼寫來表達自己的意思，提高自己的專業度和認真程度。如果不確定某個單詞或語法是否正確，可以使用在線翻譯工具或檢查工具進行檢查。
總之，寫好一封英語郵件需要我們學習和掌握一些技巧。在日常中，我們可以多看一些英文郵件的范文，多模仿和練習，不斷提高自己的英語水平和寫作能力。只有這樣，才能寫出更加清晰，簡潔和有效的英文郵件。
各位董事：
為規范*公司董事會議事及決策規則、程序，依照《中華人民共和國公司法》、我國相關法律法規以及《*公司章程》的規定，將制定本公司《董事會議事規則》?，F將*公司《董事會議事規則》提請公司董事會審議。
**公司。
**年**月**日。
關于審議《議案》。
根據《公司法》和本公司《董事會議事規則》，現將公司《議案》提交董事會，請各位董事審議。
附件3：《議案》。
20xx年x月x日。
第一條依據《中華人民共和國公司法》(以下簡稱《公司法》)及國家有關法律、法規的規定，制定本章程。
第二條公司以其全部財產對公司的債務承擔責任,股東以其認繳的出資額為限對公司承擔責任。
第三條公司依法經公司登記機關取得法人資格、合法權益受國家法律保護。
第四條公司從事經營活動，必須遵守法律、行政法規，遵守社會公德、商業道德，誠實守信，接受政府和社會公眾的監督，承擔社會責任。
第五條本章程中的各項條款與國家法律、法規、規章不符的，以法律、法規、規章的規定為準。
第二章公司名稱、住所和類型。
第八條公司類型：有限。
第三章公司經營范圍。
第九條公司經營范圍：
(注：如有審批事項請按許可證核定范圍填寫;以上經營范圍以工商登記機關核準為主)。
第四章公司注冊資本及股東的姓名(名稱)、出資額、出資時間及出資方式。
第十條公司注冊資本________萬元人民幣。
第十一條股東的姓名(名稱)、出資額、認繳比例、認繳額、認繳時間及出資方式如下：
________年________月________日前到位。
第十二條股東應當按期足額繳納各自認繳的出資額。股東以貨幣出資的，應當將貨幣出資足額存入新設立公司在銀行開設的帳戶;以非貨幣財產出資的，應當依法辦理其財產權的轉移手續。
第十三條公司股東對繳納出資情況相互監督并對其真實性、合法性負責。
第十四條公司成立后，本公司應向股東簽發出資證明書，并置備股東名冊。
第五章股東的權利和義務。
第十五條公司的投資人是公司股東，股東依照法律、法規和公司章程享受權利，承擔義務。
第十六條股東行使下列職權：
(一)決定公司的經營方針和投資計劃;。
(二)委派和更換執行董事、監事，決定有關執行董事、監事的報酬事項;。
(三)審議批準董事會的報告;。
(四)審議批準監事會的報告;。
(五)審議批準公司的年度財務預算方案、決算方案;。
(六)審議批準公司的利潤分配方案和彌補虧損的方案;。
(七)對公司增加或者減少注冊資本做出決定;。
(八)對發行公司債券做出決定;。
(九)對公司合并、分立、解散、清算或者變更公司形式做出決定;。
(十)修改公司章程;。
(十一)法律、法規和公司章程規定的其他職權。
第十七條股東做出本章程第十六條所列決定，應當采用書面形式，并由股東簽字蓋章后置備于公司。
第十八條股東負有下列義務：
一、依照公司章程規定繳納所認繳的出資;。
二、依其所認繳的出資額對公司承擔責任;。
三、公司辦理注冊登記后，不得抽回出資;。
四、遵守公司章程，維護公司利益;。
五、法律、法規和公司章程規定的其他義務。
第六章公司的機構及其產生辦法、職權、議事規則。
第十九條公司不設董事會，設執行董事一人，由股東任命產生。執行董事任期三年，任期屆滿，連選可以連任。
第二十條執行董事行使下列職權：
(一)負責向股東報告工作;。
(二)執行股東的決定;。
(三)決定公司的經營計劃和投資方案;。
(四)制訂公司的年度財務預算方案、決算方案;。
(五)制訂公司的利潤分配方案和彌補虧損方案;。
(六)制訂公司增加或者減少注冊資本以及發行公司債券的方案;。
(七)制訂公司合并、分立、變更公司形式、解散的方案;。
(八)決定公司內部管理機構的設置;。
(十)制定公司的基本管理制度;。
(十一)法律、法規和公司章程規定的其他職權。
第二十一條公司設經理，由執行董事兼(聘)任。經理對執行董事負責，行使下列職權：
(一)主持公司的生產經營管理工作，組織實施股東決定;。
(二)組織實施公司年度經營計劃和投資方案;。
(三)擬訂公司內部管理機構設置方案;。
(四)擬訂公司的基本管理制度;。
(五)制定公司的具體規章;。
(六)提請聘任或者解聘公司副經理、財務負責人;。
(八)法律、法規和公司章程規定的其他職權。
第二十二條公司不設監事會，設監事一人，由股東任命產生;監事的任期每屆為三年，任期屆滿，可連選連任。
第二十三條監事行使下列職權：
(一)檢查公司財務;。
(四)向股東議提出提案;。
(五)依照《公司法》第一百五十二條的規定，對執行董事、高級管理人員提起訴訟;。
(六)法律、法規和公司章程規定的其他職權。
第七章公司的法定代表人。
第二十四條執行董事(經理)為公司的法定代表人。
第二十五條法定代表人行使下列職權：
(一)代表公司簽署有關文件;。
(二)代表公司簽訂合同;。
(三)公司章程規定的其他職權。
第八章公司財務會計。
第二十六條公司按照法律、法規和國務院財政部門制定的《企業財務通則》、《企業會計準則》的規定，制定和實施公司的財務、會計制度。公司會計核算采用公歷紀年制，自1月1日起至12月31日止為一個會計年度。
第二十七條公司應在每一個會計年度終時編制財務會計報告，并依法經會計師事務所審計。并于15日內將財務會計報告送交股東。
第二十八條公司聘用、解聘承辦公司審計業務的會計師事務所，由股東作出決定。
第九章股東認為需要規定的其他事項。
第二十九條公司不設營業期限(公司營業期限長期年，自公司營業執照簽發之日起計算)。
第三十條有下列情形之一的，公司清算組應當自公司清算結束之日起30日內向原公司登記機關申請注銷登記：
(一)公司被依法宣告破產;。
(三)股東決定解散;。
(四)依法被吊銷營業執照、責令關閉或者被撤銷;。
(五)人民法院依法予以解散;。
(六)法律、行政法規規定的其他解散情形。
第十章附則。
第三十一條本章程為公司經營管理活動的基本準則，公司股東、執行董事、經理、監事及其他管理人員應嚴格遵守。
第三十二條本章程未盡事宜，由公司股東，依照國家法律、法規及本章程的原則作出具體規定。
第三十三條本章程解釋權歸公司股東。
第三十四條本章程經股東簽字后生效，修改時亦同。
第三十五條公司登記事項以公司登記機關核定的為準。
第三十六條本章程一式四份，并報公司登記機關一份。
自然人股東親筆簽字蓋章或法人單位股東加蓋公章：
______年______月______日。
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此致
敬禮!
craigpepples。
環球資源執行總裁。
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會議時間：
會議地點：
參加人員：(群監員簽字)。
會議內容：
疏于對群監員的管理。從表面上看，煤礦都建立有群安網絡，也對群監員進行了相應的培訓，卻疏于對群監員的管理，致使部分群監員責任心不強，在員工心目中好象只有安全員而沒有群監員這個概念。煤礦安全工作的主體是廣大的職工群眾，也就是說，必須要有廣大職工群眾的積極參與才能夠搞好，群監員的工作搞得好不好，誰來監督，誰來檢查，誰來考核?只有管理好了，群監員的作用才能得到發揮，群眾的安全工作才能更上一層樓。
針對以上問題，領導重視，落實待遇。就目前煤礦的情況來看，要使群監員發揮作用，就要將班組的群監員真正從安全員兼職中剝離開來，但要群監員發揮模范作用而不給待遇，最終結果就只能是有其空架子，沒有哪個群監員會有事無事去干得罪人的活兒。所以，群安工作必須要有領導重視，要給群監員待遇，要對群監員進行班中安全督查津貼，對于匯報重大隱患和重大違章現象的群監員給予重獎，每年表彰獎勵一次優秀群監員，尤其是對工作成績突出的優秀群監員要大力表彰，弘揚他們的敬業愛崗精神，推廣他們在現場抓安全監督檢查的先進經驗，班組長要從優秀群監員中提升，要讓群監員有看頭、有盼頭。進一步調動、激發廣大群監員的工作積極性。
xx總：
你好，這么長時間沒有跟你通郵件，也存了很多話要說了。下面是我對工程餐廳的一點看法。如有不當地方，請指正。
1.本餐廳經理對搞餐廳是個外行，不能夠做到對餐廳的有效管理。我調查過，透過和他們的深入交談均反映領導的無能。工程餐廳能有此刻的成績，很大一部分是那些有職責心的老員工的功勞，而讓他們盡心盡力工作的原因是他們出于對工作負職責的態度。我跟保潔組、大廚、擇菜洗菜阿姨、售飯阿姨聊天的時候他們主動給我透露了經理無能與不會管理。我個人的看法是這樣的：經理是有心無力。他想做好，但是不明白該怎樣做。另外在意識形態上也對自己的工作不重視。作為餐廳的領導，自己進售飯柜臺的時候經常不穿工衣，不戴工帽，在高峰期的時候，經常也能夠看到他在各售飯窗口忙來忙去的。想做又不明白怎樣做，所以只能在這上面出點力。我覺得這是瞎忙，忙的不是地方。該做的不做，緊要的事情不做，一些零碎的事情倒把自己搞的很忙!也不明白該怎樣忙，認為進行崗位操作就是在管理。這不是什么身體力行的事，而是暫時潛力有限所致。
2.對餐廳沒有管理方法，對員工管理過于松散。我來了很久了，沒有發現經理針對餐廳實際狀況出臺過什么具體措施，哪怕是有什么管理員工的什么辦法都行，但是沒有。有“等和靠”的心理。我個人覺得經理對員工談不上什么管理。對有些員工能夠開很多綠燈，行很多方便。甚至能夠讓個別員工享受特殊待遇。這兩條對餐廳造成的機會成本相當的大。同時這會讓餐廳遭遇很多問題，甚至造成人心不穩。此刻餐廳里有些員工在工作時就已經是在混日子了。屬于自己分內的事情也會你推我，我推你的。員工內部構成幾個小團伙，你一幫我一派的。這對組織的團結很不利，對團隊的領導也會造成阻力。
3.沒有人在管蔬菜的保鮮與保質。菜買回來基本是不開包的，蔬菜外面有塑料袋包裹著。蔬菜在里面一向悶著，直到用的時候才會拿出來。我舉兩個例子，我都是有實據的，我對當時的狀況做了拍照。24號早上的時候我們進了一批辣椒，買回來后也沒有人查看菜的質量。原封不動的在袋子力裝著。等到下午3：30分左右的時候，我打開辣椒袋子，發現里面的辣椒已經有1/3都爛了.辣椒遇熱解凍就變爛，再加上里面本來買的時候就摻雜了爛的，所以辣椒發腐就很快。于是我把爛的都挑了出來，把好的放再了一齊。到第二天下午我再去看的的時候，辣椒又爛了1/5左右。當時的辣椒進價是1.8元/斤，我估計了一下，那些爛的辣椒大概有20斤以上。還有一個例子是藕。我們的藕不明白放了幾天，我在24號把它拿出來的時候有一個蛇皮袋里面有3/5的藕都壞掉了，我也對其進行了拍照。這僅僅是兩個小的例子而已，像這樣蔬菜腐爛的事情每一天都有。從來都沒有人對這樣的事關心過，只有當時在擇菜的阿姨會覺得可惜和心痛。我當時看完之后很想掉眼淚，很氣憤。扔掉的不僅僅僅是爛菜，更是員工的工作態度和熱情。餐廳都是這個樣貌，員工肯定也就無所謂了。一方面我們的采購過程有問題，沒有人監督和查看，另一方面是我們自己對蔬菜的保管有問題。雙方都有職責!而我們自己更是責無旁貸!
4.員工職責劃分不清。有的員工干這個也行，干那個也行，不干也行。在什么時間段誰該做什么事情沒有一個明確的劃分，所以就會導致員工的工作會發生你推給我，我推給你。于是也會導致出現員工之間鬧矛盾，內部不團結。餐廳此刻就已經出現這樣的問題了!
5.財務不透明，不嚴謹。我所說的透明不是說要透露給員工，而是自己人一看就能明白怎樣回事。我舉個例子：我們每一天都會對學生出售飯票。但是此刻竟然出現售出去的飯票回收之后又重新出售。飯票一般都僅限當日使用，但是還會出現好幾天前的飯票此刻還能夠使用。這天賣小籠包的就收到了一個24號的飯票。他們還問了這個能不能用，回答是能夠使用。
到晚上登記的時候，會計登記飯票的時候就只登記回收來的飯票，那些反復出售的飯票所得的那部分錢就不明白飛到那里去了。是不是到個人口袋了或許進到帳里去了都是個問題。我們出售飯票的地方就應安裝一個攝像頭進行監管，而且出售飯票的員工不許離開攝像頭的監管范圍。我們的員工向我偷偷反映過，我們售飯票的兩個小女孩會拿著收來的錢去買零食吃。
當然，這樣的事情不止一次兩次。
基亞手機，花了多塊。什么型號的我不清楚，但是那部手機帶有旋轉攝像頭。還算高級。我調查過，他的工資是720元/月，他吸的煙是5元或者7元的。每個月除了手機交花費和買煙，還有其他的一點花銷，我估計就不留下什么了。他是從9月份來的，如果從9月份開始攢錢，也不可能攢下那么多的錢。他除了干切配，還會收收飯票。他和經理、王達是一個小團隊的。被某個廚師稱作經理的“看門狗”.2000多塊的手機，只抽5塊或7塊的煙，月收入是720，這構成了一個鮮明的比較。當然值得懷疑!我說這個問題的時候，其實已經透露出，餐廳里已經出現抱團現象了。
7.我了解了10月份，11月份，12月份的大概營業額，營業額是直線下滑的。為什么會下滑的這么厲害，除了學生少了這樣的客觀原因之外是否有什么其他的原因跟領導管理不善有多大的關系，跟我們自己花色品種少有多大的關系是否存在貪腐現象10月份之后員工流失率很高是什么原因是不是工作太累是不是員工自己覺得餐廳沒有期望是對領導沒有信心還是別的原因呢這些問題餐廳領導是否意識到了有多少個問好需要我們去發現阿!
8.人員配置或調配不合理。有些地方能累死人，有些地方卻能閑的發慌。怎樣進行員工掉配，怎樣定崗，工作時間段怎樣安排誰工作，做什么，誰休息，什么時間段休息誰來安排由于這些問題沒有弄清楚，所以養了一些吃白食的人。有些員工的親朋好友也在餐廳內吃，甚至有的勤工學生的朋友也會在餐廳蹭飯吃!!
9.勤工人員不規范。我們的勤工人員竟然能夠在打卡機的位置!而且某個勤工人員竟然能夠去做飯票回收的工作!!我這天又出現了一次飯票不翼而飛的現象。我查了一下，原先是我們的勤工學生替王達回收飯票給收走了，我親自去問了她一下，原先第一次“丟失”的飯票也是她收走的。誰能保證那里面不會出現問題勤工學生回收飯票，我們的會計做什么去了，他在忙什么鬼明白!!
我進行了一個個案調查，某員工對會計王達能打40分。對經理無能、沒腦子的抱怨有4——5個之多。我不是在說我們的領導的壞話，我個人對劉經理的印象還不錯的。我對他是這樣的看法：有心無力，沒有專業知識，沒有受過系統訓練，想做但不明白怎樣做。抓不住工作重點。需要培養。他還是有些職責心的。這樣的成本計算還是留給你吧。也許我看的還有些表面?；蛘哂行┦虑槲也幻靼?。
下面我想提出我個人的看法：我們對廚師的依靠性很強，打個比方，我們的廚師長張成，他能夠享受特殊待遇，一個月仿佛是1510，加上100元廚師長補助，在加上100元住宿補助。餐廳在外面給他租著房子，但是他嫌冷，在我們二樓有一個單間，里面還有空調。他就負責炒炒菜，訂訂貨。從來沒有望見他管過蔬菜為什么會爛那么多，怎樣保質保鮮。也不會遵守上班時間。炒完菜就基本找不到人了。所以，如何降低我們對廚師的依靠性我們每個餐廳都需要好幾個切配員工，又費時又費力，能否思考半成品的配送采用配送的利弊在哪里這是我要提出的問題。
下應對我以上反映的問題做個總結和補充：
1、統一員工膳食標準，杜絕浪費。
2、崗位怎樣明細化怎樣明確到個人怎樣從根本上解決工作時你推給我我推給你的現象。
4、財務制度怎樣健全怎樣嚴謹。
5、售賣窗口的打菜標準是多少。
6、如何規范售票怎樣監管怎樣保證現金的安全。
7、如何做好用量計算我覺得將用量標準化才能做好用量計算，
8、各操作間的規章制度不明確，無規矩。
9、餐廳經理的考核標準。
10、各餐廳經理對餐廳的整改意見是否有，如果有，是什么。
11、怎樣保存蔬菜是否需要建雪房(即冷庫，溫度在——度之間的稱為小雪房，在-度的稱為大雪房)以到達保鮮防腐不浪費的效果。
12、勤工學生怎樣使用，安排什么樣的崗位。
13、如何在保證工作速度和質量的前提下減少員工的工作時間是否可采取工時計費。
15、高峰期前后人員怎樣安排。
16、怎樣提高管理層層次培訓的作用有多大我們用人的成本有多大。
17、怎樣向標準化靠近。
19、潲水費紙皮費或者其他費用如何處理。
20、在餐廳內用心推行用餐自助化方式，怎樣推行如何借助學生會的配合。
21、優秀員工參選標準怎樣評選才公平。
22、如何利用現有人才。
此致
敬禮
xxxxx。
20xx年x月x日。
英語教學工作最重要的就是認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，難么，今天小編就給大家整理了五篇優秀的英語教學工作總結，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閱讀!
英語教學工作總結篇一。
轉眼，一個學期就要過去了，本學期，我擔任高二年3、4班(理科班)的英語教學工作。這一學期來，本人更積極地去了解學生，去摸清學生的學習基礎，以便更好的“因材施教”。在教學中嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，積極參加市里及學校組織的各種教學活動，使教學工作得以有計劃，有組織，有步驟地開展。
立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期的教學工作總結如下：
首先，了解學情。這兩個班已接觸了一個學期，有些學生甚至已教了一學年，對學生的學習情況有所了解：普遍英語底子差，基礎薄，學習惰性大。所以針對這個實際情況，決定采取堅持“夯實基礎，狠抓雙基，改進學法，激發興趣，提高能力”的指導思想。以此激發學生的學習興趣，不斷提高學習成績。
其次，認真備課。要提高教學質量，關鍵是上好課。上好一堂課難，但是要備好一堂課更難。因此，一學期來，在備課時努力做到如下幾點：一認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。二了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。三考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
授課之后，做到精講精練。針對單詞，搜集一些針對性的單詞題，課前利用時間做一個單詞測試，直接把單詞放在具體的語境中去理解。鑒于學生的基礎薄弱，或是沒有理解語境，無法補充所缺信息;或是知道是哪個詞，不是拼寫有誤，就是該詞的詞形不對。所以單詞還有待于加強鞏固練習。在每單元結束時，會針對該單元教學重點難點，精簡一些習題供學生練習鞏固所學知識。習題或是從調研題選擇，抑或是從其它套題或網絡上選擇具有針對性的習題供學生練習。
認真批改作業。布置作業時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。每個學生對課堂上的知識掌握程度，都會在作業中得以直接體現出來。對于難度較大的題目，學生出現錯誤較多的作業，課上利用時間統一詳細講評每個錯誤;對于學生不該出現的問題，指導學生及時糾正。每周進行兩次聽寫測試，對所學新單詞、新短語、好句子進行聽寫。認真及時地批改聽寫。并針對學生的聽寫情況，認真透徹地進行講評，根據其情況不斷改進教法。從而做到因材施教，教學相長。
成績已成過去，希望在未來，今后我將繼續加強學習，勤反思，以促進教學工作更上一層樓。
英語教學工作總結篇二。
轉眼這一學期的工作已接近尾聲，回顧這半年的工作，有收獲也有不足，下面，我僅對這一學期以來的工作做一個總結：
一、思想政治方面。
在這學期的教學工作中，我自始至終以認真、嚴謹的工作態度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治、業務學習，認真領會學習內容，以教師職業道德規范為準繩，嚴格要自己。思想積極向上，要求進步。在教學中，做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。
二、業務素質方面。
為了提高教學能力，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所x用到課堂教學之中，并取得了一定的教學效果。但是與一些優秀英語教師相比，還存在著一定的差距。由此，我積極參加學校組織的業務學習，認真領會其精神實質，學習先進的教學理念、教學方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，聽課18節，以此來共同提高業務水平。認真寫好教學反思、教學日記并及時進行整理，升華為隨筆和經驗。
三、教育教學工作方面。
這學期我擔任的是九年級2、3班的英語教學。學生基礎差，我在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學，深刻領會新課改的理念，注重激發和培養學生學習英語的興趣，開展了“如何學好英語”等活動，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運用，并能夠及時總結經驗。具體成效如下：
1、充分認識教材的特點，了解學生的特性。這屆學生用的是人教版的教材，針對的是有一定英語基礎的學生，起點比較高，單詞的呈現比較多，而且難度梯度明顯，提倡“用到即學”，很多內容對于大多數學生理解起來是有難度的。而我們作為農村地區的學生本來基礎就差，在這種情況下，我感覺上課難度比較大。所以在授課時我盡量使抽象的問題具體化、枯燥的問題趣味化，盡力采取多種方法去提高學生學習英語的興趣。如多講一些有關英美國家的文化知識、生活故事，把難記的知識點編成一段段朗朗上口又容易記憶的順口溜等。
2、注重因材施教，準確把握難易度。了解和分析學生情況，有針對性地教學對教學成功與否至關重要。在一節課上，既有大量的單詞呈現，又有句子、篇章的理解，還會有語法的講解，給人的感覺亂而無序。有的學生更有一種“丈二和尚摸不著頭腦”的感覺。所以我在備課的時候，就會根據學生的實際情況把教材內容進行適當的改編、整理，每節課確定一個重點內容，對于那些難度較大的內容我先適當降低難度再逐步增加，這樣學生更容易接受。同時根據不同的班級學生的整體素質，性格特點等，我也采取了不同的策略。對學生整體基礎不太好的班級，我多采用傳統的教學方式，讓學生多讀多背，多給他們布置一些基礎性的題來鞏固所學內容。對基礎好的學生要多一些的班級。我采取比較開發的課堂形式，多給學生創設機會讓他們盡可能地用英語說出自己能想到的。這樣，既鍛煉了學生的聽說能力，又培養了學生的創新思維能力。而且學生通過這樣多次的“自我展現”，其自信心和學習興趣得到了極大的提高。
3、認真完成各項常規教學環節，注重學法指導。教師的教學活動是否能取得好的效果最主要還是體現在落實好常規教學環節上。我仍然堅持認真備好每節課，做到備教材、備學生及備教參、課輔資料三結合，總是以最充分的準備去完成每次教學任務。在教學活動中，我針對不同的教學內容采取不同的教學方法和教學手段，多讓他們注重對基礎知識的積累，抓詞匯和句型學習，經常進行聽寫訓練，每天布置聽寫任務，對所學新單詞、新短語、好句子進行聽寫，提高學生對記憶單詞和句型的能力。認真抓常規教學，注意培養學生的聽說讀寫的能力，充分利用早讀時間，要求學生大聲朗讀并背誦課文。并能耐心細致地給學生做好輔導工作，詳細地批改每份作業。堅持布置適量的作業，使學生所學知識得到鞏固和提高。布置作業時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。注意教學的側重點和難點，加大閱讀和聽力的訓練力度，效果明顯;抓小測驗，堅持單元檢測，及時發現并提醒學習出現問題的學生，幫助他們把成績趕上來，培養他們的綜合運用知識的能力。
4、努力完成其他方面的工作。在完成教學工作的同時，不斷優化課堂教學，進行多媒體教學的研究，積極幫助其他教師制作多媒體教學課件，并利用課件來輔助教學為教學服務。
四、存在的問題和今后努力的方向。
總的來說，這一年的工作我取得了一定的進步，但也還有許多不足之處。
1、班級整體學習氛圍不濃。
2、學生整體基礎非常差，英語基本功弱。
3、部分學生學習態度不端正，學習自主性差，不能獨立完成作業。
4、一些學生不能堅持并按時背誦老師布置的單詞、句型及課文。
5、寫作能力差，很多學生不能造完整的句子。
6、學生成績兩極分化嚴重，對部分后進生關注還不夠，對優等生的培養力度還很需要加大。
今后在工作中，學習新的教學方法，努力在做好教學常規工作的情況下，要不斷優化課堂教學，多注意學法指導，加強和學生之間的互動，并堅持多聽課，學習同科目教師先進的教學方法及教學理念，加大對學生單詞、句型及課文背誦的檢查力度，指導學生一些學習英語及做題的方法。加強轉差培優力度，加強教學反思，加大英語寫作訓練力度，在對知識的積累過程中，提高學生的綜合運用知識的能力，力爭在下半學期教育教學中上一個新的高度。
英語教學工作總結篇三。
臨近年末，回首20x，我圓滿地完成了本學期的工作，回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，特別是參加了省里的教師培訓和學校領導的指導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。下面我將這一學期的工作總結如下：
一、思想政治方面。
在這學期的教學工作中，我自始至終以認真、嚴謹的工作態度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內容，以教師職業道德規范為準繩，嚴格要自己。思想積極向上，要求進步，這學期，我非常光榮地以一名入黨積極分子的身份在他人的入黨宣誓中表達了自己的感想，這樣的機會使我對黨的領導已經黨的感染有了更深刻的體會。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。
二、業務素質方面。
為了適應農村小學英語的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并取得了很好的教學效果。10月份我積極參加省里組織的農村小學英語教師培訓，15天的培訓時間內我認真學習，領會其精神實質，學習先進的教學理念、教學方法。并在回來后積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，把我的所學所感積習的與他們分享，研究，以此來共同提高業務水平。
三、教育教學工作方面。
這學期我擔任的是三年級的英語教學。經驗告訴我，對于這個年段的英語教學，如果不認真研究教法和學法，結合教材和學生的實際情況來教學，就會使學生失去對英語學習的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學好。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，勤于專研，注重在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學，深刻領會新課改的理念，注重激發和培養學生學習英語的興趣，自制教具，自編兒歌等，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運用，并能夠及時總結經驗，提高自己的科研水平。
四、考勤請假方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一年里沒有遲到過一次，做到了有事請假，堅持天天上班，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。在新的一年里，我應更加勤奮，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的業務水平更上一層樓。
五、努力提高方向。
1、加強自身基本功的訓練，注重對學生能力的培養;。
2、對差生多些關心愛心和耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
4、在教學上狠下功夫，努力使學生的道德修養有更大的提高。
總之，在今后的工作中，我會更加努力學習，提高自身素質，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰!
英語教學工作總結篇四。
這學期我擔任音23、音24、音25、汽45和汽46五個班的英語教學。由于教學經驗頗淺，因此我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況。
一方面，職高的學生英語聽、說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學，同學們還不能適應。另一方面，職高的同學比較活躍，上課氣氛積極。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。
一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在教授unit9的時候，這課的主題是“談論俱樂部”，教學難度比較大。如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。用實物讓學生練習句型，學生特別用功，教學效果十分理想。
英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不原學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是幫助班上的同學改英文名，盡量多講一些關于英美國家的文化，生活故事。
因為英語的特殊情況，職高學生的差生面大，這嚴重影響班內的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對部分同學進行有計劃的輔導。例如在音25班，我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發揮應有水平;第二組是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高;第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環境，才會立下心來學習。我想，只要堅持輔導，這些同學基礎會重新建立起來。除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。
經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取更大進步。
以上就是我在本學期的教學工作總結。
英語教學工作總結篇五。
回顧這學年來的工作，本人積極投身于教育事業，服從領導分工。本學年擔任本校的五年級英語教學工作，因為我是學習英語教育的，再加上之前也從事了英語教學，所以本學期的教學工作開展還算得心應手。學生的英語水平也明顯的提高了，同時也取得了一定的成績。
一、政治思想方面。
我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加政治學習，并做好筆記。在教學的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。
二、教育教學方面。
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學英語的興趣，每節課努力創設一個情境，同學生在課堂上同游戲，同歌唱。
熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
積極參與講課，聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學期積極參加學校組織的開放課活動，在電教室共授課四次，每次都認真對待，通過參與這個活動，使我有了很大的進步。同時，積極與由老師搞好一次英語課堂教學研討課，在此次活動中，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學，我不是弱者!實力是靠打出來的，不是靠說出來的。
三、繼續教育學習方面。
本學期我校的繼續教育工作開展的扎扎實實，有實效。我能認真學習有關書籍，做好筆記。同時，校園的博客風很濃，我也愛上了博客，喜歡在那里抒發我的情感，展現我的教學實際和反思。
四、組長工作。
本學期我們全體?？平處煻季奂揭黄?，大家在平時，能夠互幫互助，主動搞好辦公室的衛生，做到了不用安排，人人主動的好局面，真的像個大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們人人有了活力，有了朝氣。我堅信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的生活永遠都會充滿陽光。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
實習教師工作是有挑戰的，做一名好老師的確很難。下面就是小編給大家帶來的2020英語教師個人工作總結模板，希望能幫助到大家!
2020英語教師個人工作總結模板一。
時光飛逝，短短三個月，九十個日日夜夜的快樂時光，今天已圓滿結束了，除為人師，我倍感驕傲與自豪。既深入教學，又辛勤育人，一路走來，我有頗多留戀，諸多感慨。經過實習，我已有著深刻的感受和體會，也積累了一定的經驗教訓。在獲得了有關小學教育、教學工作的實際鍛煉的基礎上，我更加堅定了忠誠于人民教育事業的思想。
在時期期間，使我明白了不少道理。我實習于我的母校，在那里，我見到了我久別的恩師，他們一輩子都活動于那三尺講臺。走在校園內，身邊響起了熟悉的“校園之聲廣播”，小學生活在我的記憶中漸漸浮起，我愈來愈喜歡教師這個職業。
實習老師，是個很特別的存在。還記得第一次被學生叫“老師好”的時候的那種錯愕，漸漸適應，然后自如反應，點頭示意。開始的一個禮拜，日漸習慣起學校的生活，仿佛重回小學校園一般。在實習期間我用一種全新的角度來看待學生，以老師的身份來要求自己，這種感覺真的很奇妙。
聽課，是我實習中的必經階段，聽課不僅能夠學習帶教老師的教學方法，也能熟悉自己將要教學的班級情況。小學階段的英語課程與大學里大不相同，他們要的不是文章的思想，而是一種能聽、說、讀的技能。聽課一周后，帶教老師讓我登臺試講。登臺講課是我期待已久的，雖說之前已經做好充分準備，可是在走上講臺，面對80多位學生時，我有些緊張了。我用日?？谡Z做一番簡單的自我介紹之后，緊張慢慢退去，和學生們問候之后，進入了教學時間，由于班容量極大，我用極大的聲音把所要講的內容盡可能的傳達給每一位學生。時間一分一秒的過去了，我漸漸地和學生溶在一起，緊張的感覺也沒有了，在講重點時，我會多次重復，并且讓學生復述。第一次登臺講課，就這樣那個不知不覺中迎來了下課鈴聲。接下來的日子，我經常會聽其他英語老師的課，涉取他們一些經驗，擇其善者而從之，應用在自己的教學課堂上。
常言道，要給學生一滴水自己先要有一桶水。只有不斷地學習，汲取更多的知識，做到“腹中有貨”，才能胸有成竹地去面對學生，滿足學生們無窮的求知欲。當好一名老師，一定要有扎實的基礎知識，要有牢固的基本功，對每一個基本的知識點，都最好要做到既知其然，也知其所以然。只有這樣才能給予學生真正需要的東西。
在大學期間，學校開設簡筆畫，少兒英文兒歌這些課程，這些知識在我實習期間都應用在我的教學課堂上，這些基本功不僅使課堂更加活躍，而且激發了學生各方面的培養，讓他們在快樂的課堂氣氛中學習知識。
教學方面，在帶教老師的指導下，充分運用教學法上所學過的理論知識來指導實踐。備課時，多方面收集材料，仔細地鉆研教材，然后對教材進行分析整合，使知識的輸入更具整體性、系統性，適合重點中學程度較高的學生。同時，我還運用所學的計算機基礎知識，制作知識性與趣味性兼具的多媒體課件，這樣大大提高了學生的學習興趣。授課時，根據授課內容的特點，結合本班學生的實際情況，靈活選用任務型教學模式、交際法、情境法、自然法等多種教學方法。另外，針對我班學生課堂上不甚活躍的特點，授課時，我盡量創設各種情境，提供機會讓他們參與，從而調動他們的積極性，使他們也融入其他學生，融入課堂。并且，遵循語言學習循序漸進的特點，任務的設計由易到難。由與同桌討論，到小組討論，到單獨發言;由在座位上發言、對話，到上講臺發言、對話，甚至表演，使同學們一步步地得到訓練，讓他們快樂的學習英語，也能從容的面對考試。
與學生相處方面，我充分利用大學期間所學的心理學、教育學方面的知識，處理好各種各樣的學生問題。和他們做朋友，做特殊的師生關系。
另外，我認為手勢語在我們日常生活中起著重要的作用，把它運用到課堂來更能提高我們的教學效率，能恰到好處地表達出相應的意思，更能給整個課堂增添色彩。在大學期間，我從班中有代課經驗的學同學中，學習了一些課堂手勢語，我也從網上學習了一些課堂手勢語，這些都幫助我很好的調節課堂氣氛。例如在課堂中經常使用的語言“areyouready?yes，let’sgo?！蔽覀兙涂梢猿浞掷檬謩菡Z來表達。當課堂很吵時，就可以把食指放在嘴邊對學生說“bequiet!”即使聽不懂，看到手勢后，他們自然而然地也會安靜下來。在上課過程中教師的任何表情無不在向學生傳遞著知識的信息，當學生回答錯誤時，我們可以做出帶有含義“no”的表情，讓他知道自己答得不正確，同時做出鼓勵性和肯定性的表情，從而使他更加自信，并進行思考找出正確答案?？梢?，神態語在我們課堂內野是必不可少的，它可以代替有聲語言做出答復，從而大大提高了我們的教學效率。
在講授單詞時，我經常采用“你大聲，我小聲”的方法，不僅訓練了學生的反應能力，還使學生很好的記憶單詞，在講授課程中，我會多方面的傳達給他們不同的知識文化，讓他們在學習英語中，多了解其他方面的知識，例如，在講“what’syourfavouritefood?”我會向學生介紹咱們中國的傳統美食，和其他國家的代表性實物，開拓學生的視野。
以上是我實習期間的總結。實習給我的大學生涯留下了難忘的一頁，其中的點點滴滴，其中的酸甜苦辣，令我回味，催我成熟。在這短短教育、教學實踐中，我深切地認識到人民教師的崇高職責，更深刻地體會到當一名好教師的不易。我一定好好把握，不斷地學習，爭取克服自身的缺點，不斷完善自身，為真正走上工作崗位作好準備。感謝實習學校給我學習和展示自己的一個平臺，感謝師范給予我們我們的師德教育，我會更加堅定自己的理想，獻身于小學教育事業。
2020英語教師個人工作總結模板二。
歲月如梭，光陰似箭，轉眼間短暫的實習生活結束了，回顧這兩個月的實習經歷，感觸頗多。學到了很多，也鍛煉提高了很多。
20xx年4月21日，由xx小學領導楊校長和王主任帶領來到xx小學，這是我小學畢業后第一次再次體驗小學生活，不過與以往不同的是我不再是學生而是一名人民教師。還記得剛進學校是眼前孩子們的歡聲笑語，陽光的笑臉，一下讓我驚呆了。更確切的說是被震撼和感染了。
教學實踐中我面對的主要是五年級學生。這并不是我第一次走上講臺。20xx年10月1日—20xx年11月26日我在xxxx大學生科技服務中心做過兩個月的英語四級培訓工作，以前的教育經歷讓我如今再次走上講臺顯得從容許多。雖然從事過大學生英語培訓工作，但是這完全是兩個不同的群體。除了授課形式不同，學生的心理發展水平也完全處于兩個不同的階段。我深切的知道，我要運用適當的教育教學方法。
在面向五年級的教學過程中，我深刻的體會到實際教學過程中學情分析如此重要。課上的理論實踐性再強，也要結合實際情況。應為情況不同，很多好的設計、教學活動是無法開展的。在實際教學過程中我們要善于分析，善于取舍。在語言教學過程中，調動學生們的積極性是很重要的，但是面對五年級這樣一群精力充沛的孩子，情況就另當別論了。我對在其他小學實習點的實習同學做過調查，發現現在的小學生普遍存在的問題就是自制力太差，注意力容易分散。如何把控課堂維持良好的課堂秩序至關重要。
講課之初，雖然課前打過“預防針”，但是孩子們的活躍著實讓我吃驚。由于課前備課充分，整堂課進行的相對來說還算順利，但是由于缺乏小學課堂管理經經驗，課堂秩序欠佳，授課效果大打折扣。
在后來的實習日子里，我積極主動向指導老師、帶隊老師請教有關課堂管理方面的問題，聽課與講課相結合，每天兢兢業業，絲毫不敢怠慢。此外，充分利用網絡資源，學習先進教學管理經驗。學校的老師都樂于將自己多年的教學經驗拿出來與我分享，因而，我學到了許多實用的技能。同時也積極探索有效的教學方式，以激發學生的學習興趣，提高課堂的吸引力。教學有法，但無定法，貴在得法。傳授一種切合實際的知識技能，對學生來說是相當有用的，所以課堂的授課方式也是不容忽視的，它直接影響著一個老師的教學成果。能夠把自己既有的知識輕松的傳授給學生，而學生又樂于接受，這才是一名優秀的教師。老師為主導，學生為主體。從學生的身心發展特點出發，尋找并使用恰當的課堂管理辦法，提升課堂教學效果。
我十分珍惜此次的實習機會。在和老師、學生的接觸過程中，我深深地融入了這個大集體。當我走進教室是孩子們的歡呼聲，當我與學生告別時，相互的依依不舍，都深深地印在我的腦海里。我和孩子們照了相，合了影。孩子們說等暑假要來找我一起玩耍，那一刻，鼻子酸酸的，心里暖暖的。
在這里，除了誠摯地祝福孩子們健康成長，我要衷心的感謝xx小學的各位老師及領導尤其是指導教師李廣華老師對我在教育教學方面的幫助與指導。最重要的是，衷心感謝老師帶隊老師苗立峰老師對我工作上的指導，生活上的關心與照顧。
2020英語教師個人工作總結模板三。
20xx年3月1日，懷著期盼和喜悅的心情，我來到了區小學，在三年級1班開始了我為期一個月的英語教育實習生活。這樣的生活緊張而又忙碌，但充實并快樂著，盡管每天早出晚歸，時刻為教學和帶班費盡心思，卻初次品嘗到了作為一名教師的快樂。聽著學生們向自己敬禮并打招呼——“郭老師好!”的時候，心里有種說不出的喜悅，頓時感覺自己好幸福。不管是指導老師的課還是其他年級英語老師的課，都給我留下了深刻的印象，讓我學到了很多實際的技巧和方法。三年級英語教學指導老師龐海英老師是一位很有經驗的英語老師，她給學生們講課時那和藹可親的樣子以及她的微笑深深地感染了我，她教會了我很多書本上學不到的東西：在教學中付出的努力以及當中的感慨得失，是難以一一道出的;只有親身經歷過，才會有屬于自己的深刻體會，這些體會將會成為我人生中一筆十分寶貴的財富。
愉快而又艱辛的實習工作結束了，在這一個月的實習期里，我順利完成了從學生到教師的角色轉換。在這一個月的時間里，在教案的準備和書寫上，在課堂的布置上，在課時的掌握上，都有了很大的提高。一個月的時間，令我感受頗多。
現將實習情況總結如下：
一、聽課。
在實習的一周后我開始去聽課，在聽課過程中，我發現每個聽課的老師都很認真地做筆記，我作為一個實習生就更應該認真去學習。聽了一節課，我認認真真的記下了授課老師所講的內容，并且認真地對老師講課的各個環節進行了思考評價，寫下了自己的收獲及意見。雖然以前也有去聽課的經歷，但是都沒有認認真真地去思考分析，現在才發現，原來從一節課中我可以學到如此多的東西，無論是對教材的處理，還是教學方法，或是與學生的溝通等等，都讓我受益匪淺。從每節課中，我都總結出經驗，并將其轉化成自己的知識，無論這節課上得好還是欠佳，都有值得我去學習的地方。
二、上課。
相信每個新任教師的第一節課都是很緊張的，我也不例外。在上課前，我不斷地看教材及自己已準備好的教案，生怕自己上課時會忘詞，又不斷地檢查上課時要用的教學用具，反復地進行試驗。終于，我走上了講臺，開始了我的第一節課，通過書本上的圖畫和文字引導學生進行思考討論，并得出正確的結論，希望通過這一方法能讓學生對知識有更加深刻的了解，并能記得更牢固。在開始，我的緊張導致在教學時經常丟三落四的，不過學生們都很配合我，很活躍地回答我提出的問題，我也慢慢地鎮靜下來了，按照我的計劃順利地開展我的課堂。就這樣，在愉快的氣氛中，我順利地結束了我的第一節課。在課后，我馬上找指導老師龐老師進行討論。老師首先肯定了我的教學方法，這讓我很高興;同時，老師也給出了很多中肯的意見，提出了我在上課過程中的一些失誤和不足，還有一些要注意的地方。老師的意見和建議讓我能馬上調整講課的思路，及時修改教案，更加完善自己的教學。而我在上完每節課后，都會進行反思，思考自己哪些地方做的好，哪些地方做得不足，并且一一記錄下來，為以后上課作參考。
三、班主任工作。
第一次當班主任，我很多東西都不知道怎么去做。我的指導老師張老師給了我很大的幫助，教會了我很多東西。三年級1班的學生是一群熱情的孩子，在第一天就圍著我問個沒完。所以我很快就和我的學生熟悉起來了，就在一周后，我已經基本上能把我們班學生的名字記住了，因為他們每個人都很有特色。
我作為班主任，主要的工作就是：早上七點半到班，去監督他們早讀，在上課期間，有時候要走到班上去巡視上課的情況;可以說，作為一個班主任，就是要把幾乎一天里的大半時間都放在學生身上，而且還要時刻注意學生的學習和生活上的問題，主動去引導學生和與學生交流，以便能更好的了解他們的學習情況和學習時所存在的問題。
四、收獲與體會。
(一)教師的光榮。實習之前，我一向認為做一名老師很簡單，特別是英語老師，但通過這次實習，我不僅嘗到了教師的辛苦，更多地感受到了當教師的樂趣和光榮。在我離開實習學校之前，在和學生說我實習工作快結束時，學生都叫我不要走，難依難舍。這對于我是一股極大的肯定與安慰。從而我對教師工作有了新的認識：與學生在一起，生活更多的是在于充實。
(二)做一名老師容易，做一名好老師的確很難。教學工作復雜而又繁瑣。首先，要管理好整個班集體，提高整體教學水平。然后，又要顧及班中的每一名學生，不能讓任何一名學生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學任務，還要多關心、多留意學生們，經常與學生們進行交流，給予學生們幫助。做學生們學習上的良師，生活當中的益友。
這次實習真的是令我感觸頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀，及時補給遺漏的知識;另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優秀的教師，不僅要學識淵博，而且其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等也都是要有講究的。每上完一節課后我最大的感受就是：當好一名老師是多么的不容易啊!
盡管實習工作結束了，但這并不是終點，而是我人生中另一個新的起點。實習的一些收獲和體會，都對于我今后真正的走上工作崗位有很大的幫助，經過這次實習，也提高了我的專業水平以及教學水平。相信在以后的工作上，我會百尺竿頭更進一步。
2020英語教師個人工作總結模板四。
任現職以來本人堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針、政策，擁護改革開放，思想上、行動上和黨中央保持一致，模范執行學校的各項決議和各項規章制度。工作上能勇挑重擔，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風民主，以身作則，工作大膽，富有創新和進取精神。得到社會、家長和學生的好評和認可。團結同事，一心撲在教育上，認真備課、上課、批改作業，課后進行輔導，積極參加繼續教育，努力學習專業知識，不斷充實自己。積極探索教育理論，積極推進素質教育的實施，具有正確科學的人才觀和質量觀。關心、愛護、尊重自己的同事和學生。
任現職以來本人先后擔任過不同年級的初中班主任，都以平等、耐心、熱情、嚴格的態度履行教師的職責。本人深信“初中班主任是學生人生品格養成的模本”，“使人懼不如使人愛，使人愛不如使人敬”。所以，本人要求本人的學生必須養成良好的學習習慣，為自己終身學習打好基礎;必須做到全面發展，為自己的終身發展和特長發展做好準備;必須具備關心他人、同情弱者、敢于創新的品質，為自己融入社會和奉獻社會奠定基礎。當然本人自己也時時嚴格要求自己，以自己人格魅力感染學生。在班主任工作中，本人注重班干部的培養，致力于良好班風的建設，對所帶班級傾注自己的全部熱情，想盡一切辦法，利用一切有效的教育資源，開展豐富多彩的課外活動，把教育融入學生的文體活動中。本人認為，開發學生智力，促進學生非智力因素的發展，拓寬學生視野，使每一個學生健康成長，是班主任的重要任務。本人奉行“從本人做起，從身邊的小事做起”的育人原則，也逐漸摸索出了“寓德育于活動之中”的有效教育方法。多年的熱情傾注和真心付出，使本人在班主任工作中找到了樂趣，也獲得了收成。
擔任班主任期間，結合本班學生實際情況，制定奮斗目標，經常和科任教師、學生家長保持聯系，緊密配合，對差生轉化工作方法得當，有成效。
在教學中，本人關心愛護學生，因材施教，兼顧好中差，既注重對“尖子生”的培養，也不忘對那些“差生”的關注與幫助。本人擔班主任，既是學生的“家長”，也是學生的“大哥哥”，更是學生的好朋友，在教學中，在課內外，本人和學生打成一片。同時，本人向德高望重的老教師看齊，注重加強自身修養，用自己的言行影響感染學生，本人曾經擔任班主任的xx班德、智、體、美、勞全面發展，在中考中取得較好的成績，得到同行和社會的好評和認可。
在英語教學工作中，認真履行教師工作職責，嚴守教學常規，認真鉆研大綱和課標，深入研究教材，努力學習和實踐現代教育思想和教學理論，不斷地加強專業知識的學習與研究。做到精心設計每一節課，以學生為主體，充分發揮學生主動學習的作用，培養學生良好的英語學習習慣，最大限度地培養學生熱愛英語、學習英語的興趣。扎實的專業知識為自己在教學上創造優良成績奠定了基礎。教學中，大膽探索和實踐科學的教學方法，摸索使用“對話法”、“課前英語五分鐘演講法”、“微笑教學法”等行之有效的教學方法。
6年中學英語教學的探索和實踐，砥礪出本人這把教學的寶劍，也釀制出一杯杯甘醇的美酒。中教二級履職5年多來，教學成績斐然，深得學校領導的信任，連年安排本人承擔畢業班英語教育教學任務，本人是本人校的畢業班英語教育教學的把關教師，歷年中考、統考成績都名列前茅。
任現職以來本人的教育教學，取得了一些成績，但這只是個開始，今后的路還很慢長。在今后的教育教學工作中本人將一如既往地扎實工作，埋頭苦干，努力爭取做一名具有學者型的老師。
您好!
時間過的真快，不知不覺來金玉普惠上班一年多了。因為我在金玉普惠的職位是理財顧問，工作期間我學到了好多專業知識和為人處世的道理，為此我十分感激。
最大的投資是投資自己，假如我們什么都不會，首先別人不會用我們，可能連xx也會拋棄我們，所以我們得成長自己，投資自己，說簡單點，說小點，比如說駕照。假如我會了，我不僅僅成長了自己，在需要的狀況下，我還能夠為公司分擔一丁點負擔減少一些不必要的開支。此刻給我4000元我還能夠勉強報名駕照，再過10來天給我6000元卻都不夠報名。物價以驚人的速度上漲，也許此刻你給我1元錢我能夠買個雞蛋，后給我1元我只能到街上買顆繡花針。一向以來，我都想和公司共同成長，有一向走下去的打算，公司給我們綻放的空間，發展的平臺，我深深懷著感恩的心。確實無以回報，只有讓以后做事的認真、負責回饋公司?，F我本不就應說按月發工資這等要求，就如上面所說，殘酷的社會總會逼著我們做一些不想做卻不得不做的.事情。最主要的是我對公司的人性化管理深信不疑，我堅信公司領導會為我們解決以上問題我相信領導肯定比我們還要期望我們過得更好。有一句笑話是這樣說的：“只用下面的人都董事了，董事長才是真正的董事長”。換句話說，只有我們下面的人都幸福了，領導才會幸福，因為你們肯定會為我們擔心。故為了減少您們的擔憂，和解決我們的苦惱我推薦公司領導按月給我們發工資為感。
此致
敬禮
xxxxx。
20xx年x月x日。
首先給領導發郵件，我們需要申請一個合適的郵箱，現在市場上有許多的網絡郵箱，例如163，126，qq，思威電郵等郵件服務公司。你需要去申請一個郵箱，才可以給領導發郵件。申請好郵箱之后，請想好你要給領導發郵件的內容，例如：我想要加薪水，我要辭職等等。
首先我們需要一個郵箱，例如：@.
寫信則按寫信的格式好了。
(1)稱呼寫一封信，先要把收信人的稱呼頂格寫在第一行，然后，再在后面加上冒號，表示下面有話要說。
(2)問候語問候語要寫在稱呼的下一行，空兩格。它可以獨立成為一段。
(3)正文正文一般分為連接語、主體文、總括語三個部分。每一個部分開頭都應另起一行，空兩格落筆。
(4)祝頌語祝頌語是表示致敬或祝賀一類的話，如“此致”、“?！钡?。它可以緊接著正文寫，也可以獨占一行，空兩格寫。另外，在寫與“此致”和“?！毕嗯涮椎摹熬炊Y”、“健康”一類表示祝愿的話語時，一般要另起一行頂格寫。
(5)署名寫完信之后，在信的右下角寫上發信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般還要加上合適的稱謂，如“同學”、“好友”，“弟”“妹”等。
(6)日期發信的日期可也可以另起一行，寫在具名的下邊。
下面我就以想要加薪水給領導寫一封郵件格式。
尊敬的**領導：
您好。
我是銷售部的小仲，很高興您能在百忙之后閱讀我的郵件。
**以下省略一萬字。
祝：
工作順利，事業向上。
銷售部小仲。
關于主題。
主題要提綱挈領，添加郵件主題是電子郵件和信箋的主要不同之處，在主題欄里用短短的幾個字概括出整個郵件的內容，便于收件人權衡郵件的輕重緩急，分別處理。
1.一定不要空白標題，這是最失禮的。
2.標題要簡短，不宜冗長，不要讓outlook用?才能顯示完你的標題。
3..最好寫上來自**公司的郵件，以便對方一目了然又便于留存，時間可以不用注明，因為一般的郵箱會自動生成，寫了反而累贅。
4.標題要能真反映文章的內容和重要性，切忌使用含義不清的標題，如“王先生收”。也不要用胡亂無實際內容的主題，例如：“嘿!”或是“收著!”
5.一封信盡可能只針對一個主題，不在一封信內談及多件事情，以便于日后整理。
6.可適當用使用大寫字母或特殊字符(如“*!”等)來突出標題，引起收件人注意，但應適度，特別是不要隨便就用“緊急”之類的字眼。
7.回復對方郵件時，應當根據回復內容需要更改標題，不要rere一大串。
8、最最重要的一點，主題千萬不可出現錯別字和不通順之處，切莫只顧檢查正文卻在發出前忘記檢查主題。主題是給別人的第一印象，一定要慎之又慎。
關于稱呼與問候。
1.恰當地稱呼收件者，拿捏尺度。
郵件的開頭要稱呼收件人。這既顯得禮貌，也明確提醒某收件人，此郵件是面向他的，要求其給出必要的回應;在多個收件人的情況下可以稱呼大家、all。
如果對方有職務，應按職務尊稱對方，如“x經理”;如果不清楚職務，則應按通常的“x先生”、“x小姐”稱呼，但要把性別先搞清楚。
不熟悉的人不宜直接稱呼英文名，對級別高于自己的人也不宜稱呼英文名。稱呼全名也是不禮貌的，不要逮誰都用個“dearxxx”，顯得很熟絡。
關于格式，稱呼是第一行頂格寫。
2.email開頭結尾最好要有問候語。
最簡單的開頭寫一個“hi”，中文的寫個”你好”或者“您好”，開頭問候語是稱呼換行空兩格寫。結尾常見的寫個bestregards，中文的寫個”祝您順利”之類的也就可以了，若是尊長應使用“此致敬禮”。注意，在非常正式的場合應完全使用信件標準格式，“?！焙汀按酥隆睘榫o接上一行結尾或換行開頭空兩格，而“順利”和“敬禮”為再換行頂格寫。
3.email正文多用1234之類的列表，以清晰明確。
如果事情復雜，最好1、2、3、4的列幾個段落進行清晰明確的說明。保持你的每個段落簡短不冗長，沒人有時間仔細看你沒分段的長篇大論。
4.一次郵件交待完整信息。
最好在一次郵件中把相關信息全部說清楚，說準確。不要過兩分鐘之后再發一封什么“補充”或者“更正”之類的郵件，這會讓人很反感。
5.盡可能避免拼寫錯誤和錯別字，注意使用拼寫檢查。
這是對別人的尊重，也是自己態度的體現。如果是英文email，最好把拼寫檢查功能打開;如果是中文email，注意拼音輸入法帶給你的弱智同音別字。
在郵件發送之前，務必自己仔細閱讀一遍，檢查行文是否通順，拼寫是否有錯誤。
6.合理提示重要信息。
不要動不動就用大寫字母、粗體斜體、顏色字體、加大字號等手段對一些信息進行提示。合理的提示是必要的，但過多的提示則會讓人抓不住重點，影響閱度。
7.合理利用圖片，表格等形式來輔助闡述。
對于很多帶有技術介紹或討論性質的郵件，單純以文字形式很難描述清楚。如果配合圖表加以闡述，收件人一定會表揚你的體貼。
8.不要動不動使用:)之類的笑臉字符，在商務信函里面這樣顯得比較輕佻。
businessemail不是你的情書，所以:)之類的最好慎用。只用在某些你確實需要強調出一定的輕松氣氛的場合，比如現在-:)。
附件。
1.如果郵件帶有附件，應在正文里面提示收件人查看附件。
2.附件文件應按有意義的名字命名，最好能夠概括附件的內容，方便收件人下載后管理。
3.正文中應對附件內容做簡要說明，特別是帶有多個附件時。
4.附件數目不宜超過4個，數目較多時應打包壓縮成一個文件。
5.如果附件是特殊格式文件，因在正文中說明打開方式，以免影響使用。
6.如果附件過大(不宜超過2mb)，應分割成幾個小文件分別發送，
語言的選擇和漢字編碼。
1.只在必要的時候才使用英文郵件。
英文郵件只是交流的工具，而不是用來炫耀和鍛煉英文水平的。如果收件人中有外籍人士，應該使用英文郵件交流;如果收件人是其他國家和地區的華人，也應采用英文交流，由于存在中文編碼的問題，你的中文郵件在其他地區可能顯示成為亂碼天書。
2.尊重對方的習慣，不主動發起英文郵件。
如果對方與你的郵件往來是采用中文，請不要自作聰明的發送英文郵件給他;如果對方發英文郵件給你，也不要老土的用中文回復。
3.對于一些信息量豐富或重要的郵件，建議使用中文。你很難保證你的英文表達水平或收件人中某人的英文理解水平存在問題，而影響郵件所涉及問題的解決。
4.選擇便于閱度的字號和字體。
中文老實點用宋體或新宋體，英文就用verdana或arial字型，字號用五號或10號字即可。這是經研究證明最適合在線閱度的字號和字體。
不要用稀奇古怪的字體或斜體，最好不用背景信紙，特別對公務郵件。
不要為突出內容而將字號設置過大，拉滾動條是很麻煩的事情;也不要過小，費神又傷眼睛。
結尾簽名。
每封郵件在結尾都應簽名，這樣對方可以清楚的知道發件人信息。雖然你的朋友可能從發件人中認出你，但不要為你的朋友設計這樣的工作。
1.簽名信息不宜過多。
電子郵件消息末尾加上簽名檔是必要的。簽名檔可包括姓名、職務、公司、電話、傳真、地址等信息，但信息不宜行數過多，一般不超過4行。你只需將一些必要信息放在上面，對方如果需要更詳細的信息，自然會與你聯系。
引用一個短語作為你的簽名的一部分是可行的，比如你的座右銘，或公司的宣傳口號。但是要分清收件人對象與場合，切記一定要得體。
2.不要只用一個簽名檔。
對內、對私、對熟悉的客戶等群體的郵件往來，簽名檔應該進行簡化。過于正式的簽名檔會讓與對方顯得疏遠。你可以在outlook中設置多個簽名檔，靈活調用。
3.簽名檔文字應選擇與正文文字匹配，簡體、繁體或英文，以免成出現亂碼。字號一般應選擇比正文字體小一些。
回復技巧。
1.及時回復email。
收到他人的重要電子郵件后，即刻回復對方一下，往往還是必不可少的,這是對他人的尊重，理想的回復時間是2小時內，特別是對一些緊急重要的郵件。
對每一份郵件都立即處理是很占用時間的，對于一些優先級低的郵件可集中在一特定時間處理，但一般不要超過24小時。
如果事情復雜，你無法及時確切回復，那至少應該及時的回復說”收到了，我們正在處理，一旦有結果就會及時回復，云云”。不要讓對方苦苦等待，記?。杭皶r作出響應，哪怕只是確認一下收到了。如果你正在出差或休假，應該設定自動回復功能，提示發件人，以免影響工作。
2.進行針對性回復。
當回件答復問題的時候，最好把相關的問題抄到回件中，然后附上答案。不要用簡單的，那樣太生硬了，應該進行必要的闡述，讓對方一次性理解，避免再反復交流，浪費資源。
3.回復不得少于10個字。
對方給你發來一大段郵件，你確只回復“是的”、“對”、“謝謝”、“已知道”等字眼，這是非常不禮貌的。怎么著也要湊夠10個字，顯示出你的尊重。
4.不要就同一問題多次回復討論，不要蓋高樓。
如果收發雙方就同一問題的交流回復超過3次，這只能說明交流不暢，說不清楚。此時應采用電話溝通等其他方式進行交流后再做判斷。電子郵件有時并不是最好的交流方式。
對于較為復雜的問題，多個收件人頻繁回復，發表看法，把郵件越re越高，這將導致郵件過于冗長笨拙而不可閱讀。此時應即是對之前討論的結果進行小結，刪減瘦身，突出有用信息。
5.要區分reply和replyall(區分單獨回復和回復全體)。
如果只需要單獨一個人知道的事，單獨回復給他一個人就行了。
如果你對發件人提出的要求作出結論響應，應該replayall，讓大家都知道;不要讓對方幫你完成這件事情。如果你對發件人的提出的問題不清楚，或有不同的意見，應該與發件人單獨溝通，不要當著所有人的面，不停的re來re去，與發件人討論。你們討論好了再告訴大家。不要向上司頻繁發送沒有確定結果的郵件。點擊“回復全部”前，要三思而行!
6.主動控制郵件的來往。
為避免無謂的回復，浪費資源，可在文中指定部分收件人給出回復，或在文末添上以下語句：“全部辦妥”、“無需行動”、“僅供參考，無需回復”。
正確使用發送，抄送，密送。
要區分to和cc還有bcc(區分收件人、抄送人、秘送人)。
1.to的人是要受理這封郵件所涉及的主要問題的，理應對郵件予以回復響應。
2.而cc的人則只是需要知道這回事，cc的人沒有義務對郵件予以響應，當然如果cc的人有建議，當然可以回email。
3.而bcc是秘送，即收信人是不知道你發給了bcc的人了的。這個可能用在非常規場合。
cc中的各收件人的排列應遵循一定的規則。比如按部門排列;按職位等級從高到低或從低到高都可以。適當的規則有助于提升你的形象!
5.只給需要信息的人發送郵件，不要占用他人的資源。
6、轉發郵件要突出信息。
如果有需要還應對轉發郵件的內容進行修改和整理，以突出信息。不要將re了幾十層的郵件發給他人，讓人摸不著頭腦。
職場新人。
1制造空間，讓工作更流暢。
在辦公室里總有些你數年沒有光臨過的角落，堆積了沒有用的物品：剛入職時帶來的資料，過期的雜志，寫不出字的簽字筆每周嘗試整理一個區域，送人或扔掉。這樣，你的抽屜便又騰出了空間，地板增加了面積，包括你工作時的空氣，都會清新流暢很多。
2和距離最遠的同事說話。
嘗試著找到一個明媚的早晨，端一杯咖啡溜達到那個座位或者心理上距離你最遠的同事面前，誠意地去關心他，對他的喜好表示出興趣。此后你發現，辦公室那個原來灰蒙蒙的角落，也變得溫馨起來。記住，每一個小小的成功都在為你的活力氣場添磚加瓦。
3結識新朋友，增強人際免疫力。
很多時候限制你發展的，不是能力的大小，而是人際關系。我們總是喜歡在某一類人群中打轉轉，或者用一種方法應對所有的人。很快，你就會遇到職業瓶頸。所以，你要努力地讓人脈網絡延伸出去，增加與他人的能量交換，而不是在人際上謹小慎微，時刻提防與猜測。去了解和接觸你以前不感興趣的人吧，因為通過了解你會發現，原來你還可以從不同的角度欣賞別人。你的生活又展現出一片新領域，出現了很多以前意想不到的新奇事物。
4先做不想做的事。
要讓時間也活生生的，就應避免積累太多的負擔。先做不情愿的事情，因為你總是習慣把它們“雪藏”起來，能拖則拖。結果是內心的空間永遠被它們占據。還有，不要把時間排滿，要給閑暇留出時間。留下一段空白的時光，和自己在一起，奇思妙想總是在此時光臨。
5呼朋引伴，換家新餐館。
同樣的東西，換一家吃，也能吃出點不一樣的感覺來。喚醒你的胃口，激發對食物的渴望。相信嗎?只要對吃的東西感興趣，那么就不乏對工作的熱情?？纯茨切┏錆M創造活力的人吧，看著美食與看著新項目一樣，目光中都閃爍著驚喜。
6堅決說不，扔掉垃圾食品。
垃圾食物會阻礙能量的流動，還會帶給自己一種應付的感覺。有人覺得，吃快餐是為了節省時間多做工作。其實這種情況下，你的工作品質也是快餐式的，看著誘人，實則缺少內在張力。吃得湊合，在潛意識中，就是對自己不那么在意，心理能量是渙散的。而心理學研究也表明，你對自己胃口的敷衍，也會體現在職場上鮮于創新。
說課是教研、教學工作的重點，是理論與實踐有機結合的產物。因此，寫好說課稿，為成功完成說課任務做好充分的準備。對于教師來說是一項必不可少的技能。
一般來說，一份出彩的說課稿主要具備以下幾個特點：
（一）簡明扼要、言簡意賅。
與教學論文不同的是，說課稿更具實踐性。所以，在說課稿的撰寫過程中，一定要注意措辭的精當，勿長篇大論、面面俱到或泛泛而談。首先，說課各要素及其理論依據間應有直接的內在聯系，在措辭上要言簡意賅。其次，應盡量避免使用籠統、抽象、難以感知的一般性用語來表述具體的教學目標，如能力目標―improvethestudents’abilitiesoflistening,speaking,readingandwriting.這樣的教學目標因表述上太過寬泛而顯得空洞無力，沒有清楚地說明對學生的具體要求，從而導致了教師在實際的教學過程中也無法有效操作，聽課者更難對實際教學目標作出合理、準確的評估。
（二）突出理論性。
比起教案，說課稿更具理論性，因此在二者的撰寫過程中作者的側重點也有所不同。一般而言，教案多是具體的教學步驟和過程，而說課稿則偏重于對理論指導做有針對性的闡述，即教案只寫“怎么教”,說課稿則寫“為什么這么教”.因此在撰寫說課稿時一定要注明所用教法、說學法及學法指導的理論依據。
（三）突出英語學科特點，()融入英語學科思維與英語國家文化，但要注意量力而為。
原則上，英語說課稿應當要求授課教師用英語撰寫，并且在此過程中融入教師本人的英語學科思維及所具備的英語國家文化涵養。但對很多教師而言，英語畢竟是第二語言，因此使用英語撰寫說課稿對其英語書面表達能力提出了很高的要求。鑒于很多教師還沒有完全掌握說課方法或未能準確理解及翻譯某些教學理論時，最好慎重選擇。畢竟，說課是陳述教學方案設計及其理論依據，而英語說課的目的也主要是進行相關的英語教學研究，而不是測試或提高教師英語口語表達的主要途徑。
尊敬的___教授：
您好，很高興您在百忙之中能看到我的這封信。
我叫___，是___的一名學生，今年考的是華北電力大學保定的學碩(熱能工程)，很想報考您的研究生，通過各方面了解知道您在大機組綜合自動化理論研究方面頗有建樹。我很想在您的帶領和幫助下完成一些與__相關課題的研究。
考生編號___。
初試成績:。
英語__政治__數學__專業課__總分353。
殷切期待您的回復。
希望能成為您學生的學生___。
20__年_月_日。
尊敬的__老師：
您好!
我叫__，是蘭州理工大學材料科學與工程學院08級本科生，專業是____。我獲得了本校推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位研究生的資格，因此想進入貴校進行研究生學習。
我了解到您的研究方向是_______。在本校老師講解___時，我就對其很感興趣，并認識到該焊接方法具有很大的發展前景。并從網上以及學長學姐得知您在該領域做了深入研究，因此非常希望成為您的研究生，在您的指導下進行深入學習。
以下是我的學習情況：
1、大學前三年的平均學分績90,居專業第一(1/__)，綜合測評成績居專業第二(2/__)。在——獲得國家獎學金(2/__)、校一等獎學金及校三好學生稱號;在——獲得國家勵志獎學金、校一等獎學金及校三好學生稱號。
2、在計算機方面，我通過了全國計算機二級、三級，并利用課余時間學習autocad、ca_a、solidworks繪圖軟件、photoshop圖像處理軟件，并系統深入的學習office等常用文檔處理工具。
3、在英語方面，通過了四級(__)、六級(__)，具備了一定的英語聽、說、讀、寫能力。
如果能有幸成為老師的研究生，我將踏實努力的完成您下達的任務。以下是我碩士期間的學習和研究計劃：
(一)專業知識的學習。
1、扎實地學習專業知識，積極動手做實驗，將知識和實踐結合起來;。
2、廣泛閱讀相關書籍，擴大自己在該領域的知識面。
(二)應用知識的學習。
1、積極協助導師完成其科研和其他課題項目，扎實培養科學研究與創新能力;。
3、不斷地學習需要的知識和技能。
學習計劃會根據老師的具體要求以及自我認識的提高而做調整，以上只是初步計劃。
我個人的特點：
3、喜歡獨立思考，不懂的地方及時向老師尋求解答。
接下來，我將好好準備復試，冒昧的問老師，面試時主要考察哪些知識，我應該看哪些書籍。希望老師給予我指導以及提出對我的要求。
感謝您在忙碌的工作中抽時間讀我的這封信，衷心祝愿您身體健康，工作順利!
此致
敬禮!
學生：__。
__年_月___日。
尊敬的劉老師：
您好!
我叫___，是常熟理工學院電氣與自動化工程學院自動化專業08級本科生，通過貴所碩士招生信息介紹和師姐的推薦，我希望能夠有機會攻讀您的碩士研究生，所以非常冒昧的給您發郵件。萬分感激您能在百忙之中抽空看我的郵件，謝謝!!!
我于20__年參加全國碩士研究生考試，政治60，英語54，專業一108，專業二102，排名20，按貴校該方向的招收人數，我可能有機會參加貴校的復試，本科生期間我成績優秀，四年來在班級名列前茅，多次獲二等以上獎學金，國家勵志獎學金及三好生稱號，特別擅長plc編程和數學建模。在科研和社會實踐都取得了優秀成果，參加過一些科技項目設計，如用plc設計四層電梯、運用匯編和c語言結合編程實現多功能電子報警鬧鐘，我們團隊有三個人，我是組長，主要負責時鐘高溫報警部分。后來還參加過全國數學建模競賽，獲得了省二等獎。
我在網上查閱了您的有關資料，并看了一些您發表的文章。我對您所研究的課題很感興趣，所以非常希望能在您的課題組攻讀我的碩士學位，我相信通過自己的努力，我能很好的完成碩士期間的任務。
冒昧來信，敬請海涵!學生期待您的回信，謝謝!萬分感激!!!
祝身體健康!工作愉快!
附件中是我的個人簡歷和大學四年來的學習成績表，懇請您多花些時間閱覽一下，再次表示最誠摯的感激!
學生：___。
__年_月_日。
尊敬的老師。
您好!我是______學院電氣信息工程學院自動化專業的_____，來自_____，因慕名貴校自動化學院的控制科學與工程專業，它與未來自動化行業的發展趨勢及我本科所學專業相適應，故今年報考了貴校的自動化學院的控制科學與工程專業的研究生。在研究生入學考試中我取得了383分(政治56分，英語77分，數學120分，專業課130分)的成績。
最近我也有幸拜讀了您的文章，對您的研究方面頗感興趣。在看了老師的一些資料后，對您非常崇拜，很希望能成為您的研究生，如果能得到您的指導將是我莫大的榮幸。
我對自己進行了仔細的思考和評估，我認為自己大學四年所學的知識以及所掌握的實驗技能能夠勝任協助您研究的任務。本科期間我一直嚴格要求自己，不斷的追求進步，并連年獲得綜合獎學金(2次)，國家勵志獎學金(1次)。專業方面我不斷學習和創新，在的電子設計大賽中制作的_____榮獲“_______獎”，另外我和同學一起協作完成的_______是我校大學生科技創新項目。
在專業和綜合方面的學習上我從來沒有放松過對自己的要求。
我一次性通過國家四六級考試cet-4(527)cet-6(512)，并具備良好的聽說讀寫能力，可以進行基本的溝通，在計算機技能方面已取得國家計算機二級(c語言)的合格證書。
課外時間，我喜歡跑步，打羽毛球，乒乓球等活動。
最后，我性格開朗，態度端正，為人謙虛謹慎，做事踏實認真，懂得節約與珍惜生活。我覺得自己做事有目標、有計劃，能向著目標不斷前進。我一直堅信“天道酬勤”，相信自己踏實、勤奮地學習、工作，一定會有所收獲。
我誠摯地希望能成為您的學生，接受您的指導。當然，我會努力準備復試，爭取高分通過，這樣才有資格成為老師您的學生。我認為自己最大的優點就是端正的態度，相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會一直關注老師您,希望以后能接受您的指導。
非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團隊。
祝您身體健康，工作順利。
_____敬上。
希望能成為您學生的學生___。
20__年_月_日。
尊敬的____導師：
您好!
我叫___，生于____年___月，來自______專業10級，在這次學校推免免試研究生中有幸符合推免條件，三年平均學分成績___分，通過大學英語___級。我懇請希望成為您的研究生，在導師您的指導下繼續深入學習。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”是我初中以來一直的座右銘,作為新時代的一名大學生,我性格活潑開朗,學習刻苦認真,學習能力強,做事富有激情,耐心,不輕言放棄,在校期間,積極參與學校內外的各項活動,積極參與各項比賽,多次獲得省校院級等獎項,是學校的優秀學生記者,優秀團干部.作為一名學生記者,多次在校報及學校網站上發表文章...經過大學三年的歷練，我的綜合素質得到了全面提高。這必將對我今后的學習、溝通、合作、創新等起到明顯幫助。我熱愛自己所學的_______專業，基礎知識比較扎實。我也希望能繼續全力以赴把所有精力投入到我所感興趣的________計領域，進行更加深入的探索與研究，協助導師做好科研項目，并不斷加強理論學習和實地實踐，以求在該領域取得更大的成績.
通過一直以來對西南大學以及西南大學____系____專業的了解，以及對導師您的敬仰，我決定要考您的研究生，跟著您學習，提高自己的專業素養，將來成為一個像您一樣的人。報考您的研究生的考生應該很多吧，我想他們也都是帶著對您的敬仰之心來的。如果我沒有被您錄取，我會感到非常遺憾。
我相信西南大學_____系能圓我心中的夢想，希望導師您在百忙中能抽出一點時間來指導我的作品，也希望貴校能錄取我，更希望我能做您的研究生，在您的指導下度開始有意義的研究生生涯，提高專業素養，為祖國做更多的貢獻。
此致
敬禮!
希望能成為您學生的學生___。
20__年_月_日。
敬愛的戚教授：
您好!我是考研的安徽考生___，本科專業自動化，現就讀于___，學校位于全國科教名城合肥市。今年我的考研分數是政治61英語54數學一106專業課(電路)91，總分312，希望能夠成為貴校的學子，在貴校繼續深造，希望更能夠成為導師您的學生，我將會感到無比的榮幸。
我的本科專業是自動化，學校教學方向是以弱電制強電，以電控機。平時，我積極參加專業實踐，如安徽省大學挑戰杯創業大賽、全國機械電子設計大賽、學校安排的電子實習，如組裝收音機，焊接電路板，調試萬用表等，掌握了較為扎實的實踐技能。在校期間，我學習刻苦努力，勤奮認真，各次期末考試中名列前茅。學業之余，曾加入學生會，參加助理團，擔任班委，作為學生干部，更好的為全校師生服務。在我的不懈努力，以及身邊老師和朋友的支持和幫助下，曾獲得國家級“勵志獎學金”、安徽省“三好學生”、省級“品學兼優畢業生”、校級“一等獎學金”、校級“優秀學生干部”、校級“優秀團員”等。當然，成績只代表過去，但它是我踏上明天旅程的起點和里程碑，我會更加努力。
考研初試成績已經公布一星期有余，終于抑制不住我內心深處對導師您的敬仰之情和激動心情給導師您寫這封信。雖然我的考試分數不占優，但是導師您的才華和科研的氣質，對待科學嚴謹的治學態度和求學精神深深地感染著我，我對導師您有著更強的敬仰之心和能夠成為您的科研團隊的一員的迫切之情。借此，我對導師您的科研項目，特別是燃料電池新能源這方面很感興趣，希望今后能夠更多的和您交流。我真誠希望能夠成為導師團隊的一員，為該項目獻出一點綿力。
非常感謝導師您在百忙之中抽出時間閱讀我的這封信，希望導師能夠對我接下來的發展提出指導和建議，您的任何意見我都會認真考慮的，期待您的回信。
最后祝老師身體健康，工作順利!
此致
敬禮
敬仰您的學生___。
20__年_月_日。
英語說課稿沒有固定的寫法，大家可以按照這個格式來書寫：
一、單元分析。
1、教學目標。
2、重點和難點：
3、教學突破：
二、說教法和學法。
三、教學程序設計。
（一）、問候。
（二）、呈現。
（三）任務活動。
（四）小結。讓學生自己談收獲。
（五）作業。
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