編寫計劃書需要我們深入分析和思考,同時也需要我們具備一定的預見性和前瞻性。小編為大家整理了一些優秀的計劃書范文,希望能夠為您的計劃書寫作提供一些靈感和指導。
為加強我礦應急保障工作,進一步提高應對和處置各類突發事故的能力,維護職工的'生命財產安全,結合我礦實際情況,特制定本方案。
1、演練地區發生意外情況;
2、礦井其他采區出現重大意外情況;
3、演練過程中有人員受到傷害;
4、演練過程中,預案本身出現重大紕漏。
總指揮:礦長。
副總指揮:總工程師、安全礦長、生產礦長、機電礦長,后勤礦長。
成員:其他礦領導及各單位行政正職應急救援指揮部設在調度室,指揮部下設辦公室。
辦公室主任:調度室主任(兼)。
副主任:兼職救護隊隊長。
責任部門:安全部、技術部、地測科、調度室、通風區、機電隊、機運區、運輸區、皮帶隊、物管科、生活公司、財務科、礦辦室、勞人部、工會、保衛部、后勤部、醫院、救護隊、各采掘生產單位。
職責:負責應急救援的全面工作,完善應急救援方案,發布應急救援命令。根據搶險需要合理配置人、財、物資資源,組織應急救援工作。核實遇險、遇難人員,匯報和通報事故有關情況,向上級救援機構發出救援請求。做好穩定社會秩序、傷亡人員的善后和安撫工作。接受上級有關部門的指導,配合有關部門進行事故調查處理工作。
(1)發生事故時,發現人必須利用附近的電話立即向礦調度室(58001、58002、59115、59116)匯報,匯報內容包括:
1)事故發生時間、地點、類別。
2)事故的傷亡情況、災區人員情況。
3)事故的簡要經過,直接原因的初步判斷。
4)事故后的組織搶救、采取的安全措施,事故災區的控制情況。
5)事故報告人,事故報告人的單位,報告時間。
(2)礦調度室接到匯報后,立即啟動事故救援應急預案并向值班礦領導進行匯報。
(3)礦值班領導立即向事故應急處理指揮部總指揮、副總指揮匯報,并向礦調度室立即召集事故應急處理指揮部成員到調度室集合。
(2)事故的傷亡情況;
(3)事故的簡要經過,直接原因的初步判斷;
(4)組織事故搶救、采取的安全措施、事故災區的控制情況;
(5)事故的報告單位、報告人、報告時間。
1)事故發生后,應當以最快捷的方式向河北煤礦安全監察局冀中分局、邢臺市安全生產監督管理局、礦業分局、市檢察院、市總工會等有關部門報告事故情況,事故報告的最晚時限是:
一般死亡事故在事故發生后12小時內報至冀中分局、市安全生產監督管理局和集團公司。
較大傷亡事故在事故發生后8小時內報至冀中分局、市安全生產監督管理局和集團公司。
重大傷亡事故在事故發生后2小時內報至冀中分局、市安全生產監督管理局和集團公司。
特別重大傷亡事故在事故發生1小時內報冀中分局、市安全生產監督管理局和集團公司。
2)生產安全事故報告電話。
河北煤礦安全監察局冀中分局值班電話:2066824。
邢臺市安全生產監督管理局值班電話:3609001。
冀中能源股份有限公司安全部值班電話:2068333。
(1)礦井發生實際災害;
(2)演練過程中有人員受到傷害需要救治;
(3)預案本身出現重大紕漏,威脅到礦井安全。
當發生第(1)、(3)事件時中止全部演練。當發生第(2)事件時該小組退出演練并采取實際救援措施。對礦井安全構成威脅的根據礦井應急預案開展實際救援工作。
(1)當發生上述第(1)事件時,發生事故地點的班組長或安監員用最近的電話向調度室匯報。值班調度員接到實際災情匯報后,立即將事故情況通知值班礦領導、礦長、總工程師、安全礦長、其他領導及公司總調度室。應急救援總指揮發布應急演練中止命令。
(2)當發生上述第(2)事件時,該小組班組長或安監員用最近的電話向調度室匯報。值班調度員接到匯報后,立即將事故情況通知值班礦領導、礦長、總工程師、安全礦長、其他領導及公司總調度室。應急救援總指揮命令該小組退出演練并采取實際救援措施,其他小組繼續進行演練。
(3)當發生上述第(3)事件時,應急救援總指揮、副總指揮及其成員經研究決定中止演練后,經調度室向應急演練現場發出中止命令,并要求相關職能部門重新對預案進行修訂和審核。
1、檢驗預案。通過開展應急演練,查找應急預案中存在的問題,進而完善應急預案,提高應急預案的可用性和可操作性。
2、完善準備。通過開展應急演練,檢查應對突發事件所需應急隊伍、物資、裝備、技術等方面的準備情況,發現不足及時予以調整補充,做好應急準備工作。
3、鍛煉隊伍。通過開展應急演練,增強演練組織單位、參與單位和人員對應急預案的熟悉程序,提高其應急處置能力。
4、磨合機制。通過開展應急演練,進一步明確相關單位和人員的職責任務,完善應急機制。
5、科普宣傳。通過開展應急演練,普及應急知識,提高職工風險防范意識和應對突發事故時自救互救的能力。
1、在開展演練準備工作以前應先指定演練計劃。包括演練的目的、方式、時間、地點、日期安排、演練策劃領導小組構成、經費預算和保障措施等。
2、演練準備階段的主要任務是根據演練計劃成立演練組織機構,設計演練總體方案,并根據需要針對演練方案對應急人員進行培訓,使相關人員了解應急響應的職責、流程和要求,掌握應急響應知識和技能為演練實施奠定基礎。
3、演練實施是對演練方案付諸行動的過程,是整個演練程序中核心環節。演練實施當天演練組織機構的相關人員應在演練前提前到達現場,對演練設備進行檢查,確保正常工作,確認無誤后按時啟動演練。
5、對演練中暴露出的問題,組織參加演練單位和個人按照改進計劃中規定的責任和時限要求,及時采取措施予以改進,修改完善應急預案、有針對性的加強應急人員的教育和培訓、對應急物資裝備有計劃的更新等。
演練依據:《應急準備和響應工作程序》。
1、所需設備及其材料準備:干粉滅火器5kg(10只)、專用擔架(2副)、急救箱一個(消毒酒精、繃帶、橡皮條等)、干凈毛巾(50條)。
2、人員準備:
指揮領導小組(指揮中心)。
總指揮:副總指揮:李俊。
配合部門:綜合管理室、質管室。
3、演練前召開準備會議,對演習人員進行培訓,明確職責會議由xxx。
4、演習前檢查所有設備人員是否到位。
事故預設:20xx年xx月xx日,xx維修現場一爐子起火,火勢較大,并不斷向其它車間蔓延,情況十分危急。
一、炭炭維修現場發生火災之后,現場維修人員立即組織滅火,并告知綜合管理室。若火勢無法得到控制要馬上撥打119火警電話請求救援,報警時必須講明起火地點、火勢大小、起火物資、公司電話號碼等詳細情況,報警后迅速報告綜合管理室簡要描述事故現場具體位置、簡要說明是什么物資燃燒、事故情況等。并排一名人員到主要的路口引導消防車輛。
二、綜合管理室接到事故報告后,通過通訊聯絡組(綜合管理室即為通訊聯絡組)通知應急領導小組。應急領導小組接到報告后根據事故性質立即啟動《火災事故應急預案》。領導小組組織相關人員盡快趕到事故現場,相關人員及隊伍按照領導小組指揮中心指示及《火災事故應急預案》開展相關的救助工作。
負責人:
成員:
職責:統一指揮,協調火災現場的應急救助工作,組織人員安全撤離,在“先救人,再救火”的前提下搶救人員財物。
傷員救助組:
成員:
職責:負責對受傷的人員進行搶救,并協助到場的醫護人員將傷員送至醫院。將中毒、窒息或受傷人員救離事故現場,交醫生進行搶救。在“120”救護車未到達之前,對傷者實施人工呼吸等必要的處理,及時將受傷者送往醫院進行搶救。
滅火搶險組。
負責人:
成員。
火災現場人員及其附近人員和就近的.工作人員,火勢蔓延開之前用滅火器或消防沙等滅火器具消滅初期火源。若火勢較大,應取來公司所有可以取來的滅火器,并連接消防栓進行滅火。
安全保衛警戒組。
負責人:
成員:
負責組織對事故及災害現場的保衛工作,設置警界限,維持現場秩序,禁止無關人員進入事故現場。負責事故及災害現場治安巡邏,保護事故現場,制止各類破壞騷擾活動,控制嫌疑人員。負責做好救災物質的保衛工作。
生產指揮組。
負責人:
成員:負責指揮事故及受災車間做好工藝處理工作,防止事故進一步擴。
(一)演練主題:防患于未然、警鐘長鳴、有效減輕地震傷亡。
(二)演練目的:通過地震應急避險、緊急疏散的演練,普及宣傳校園地震應急安全常識,幫助全體師生掌握避震技巧,提高師生自助自救能力。
總指揮:xx。
副總指揮:xx、xx。
成員:xx、xx、xxx、xxx、xx、xx、xx、各班主任。
疏散引導組。
組長:xx副組長:xx。
成員:xx、xx、xx、xx、xx、各班主任。
醫療救護組。
組長:xx。
成員:xx、xx、xx、xx。
:全校師生。
:xx年xx月xx日下午。
:地震應急避險、緊急疏散。
(一)講解地震應急避險及疏散注意事項。
1、講解不同位置地震應急避險動作.
2、講解疏散撤離注意事項。
3、指定撤離路線。
4、指定集中地點。
(二)學校統一下達地震避險演練指令。
(三)位于不同位置的師生采取合適的避險動作。
1、教室內的師生分別用手護頭躲避蹲到講臺、桌子下或側面、頭低于桌面,位于梁下的師生應避開梁后蹲下。
2、實驗室內的師生迅速封住打開的化學試劑瓶,熄滅明火,用手護頭,蹲下,頭低于實驗臺(桌面)。位于梁下的師生應避開梁后蹲下,用衣物、毛巾等捂住口鼻呼吸。
3、圖書室、閱覽室內的師生護頭躲到閱覽桌、借書臺下,位于梁下的師生應避開梁。
4、位于體育場的師生迅速集中體育場中心蹲下。
5、位于門口朝開闊地的樓房一層、平房、門外沒有高或封閉走廊的近門學生,迅速起身用手護頭沖出室內,并觀察附近有無高空墜落物。
6、位于路上的學生以手護頭迅速離開建筑物或構筑物到空曠的操場、球場。
(四)學校統一下達疏散指令。
1、應急避險指令下達一分鐘后教師檢查學生避險動作是否正確,離開室內到走廊、樓梯處待命。
2、應急避險指令下達一分半鐘后下達疏散指令。
(五)師生撤離教室、圖書室、實驗室。
1、學生靠走廊、樓梯扶手,一手輕扶扶手或墻壁,一手護頭,快速、有序地離開,跑向指定地點集中。
2、離開教室、實驗室、圖書室后,選取途中樓房少,路面開闊的道路,前往指定地點。
3、往指定地點的途中要兩手護頭,并不斷觀察附近建筑物情況。
(一)上午召開全體教職工會議,學習本次安全演練的要求,熟悉演練的各個環節,保障本次安全演練能有序安全的完成。
(二)演練前集中全體師生學習有關的防震知識,學習演練的要求和程序。
(三)步驟:
1、警報響后,正在上課的老師立即按要求指揮學生緊急避險,班主任要迅速回到班級協助上課老師組織學生疏散。負責樓梯道轉角疏散的人員要快速進入指定位置,指揮學生疏散。
2、聽到緊急疏散指令后,學生按要求迅速走出教室,撤離到學校指定地點。
3、撤離到指定地點的學生按要求集好隊,兩手護頭、蹲下。
5、集好隊后各班主任清點好本班人數,并向總指揮報告。
(四)各班疏散路線:
新教學樓:074、075撤到洗衣渠、其余班撤到新平整的魚塘集中。063、064撤到擋風墻后,061、062撤到大草坪。微機課的師生撤離到韋文鋒主任信房前面(073、074、075、083、085從新教學樓西面樓梯口撤離。071、072、081、082、084從新教學樓西面樓梯口撤離。061、062從舊教學樓東樓梯口撤離,063、064從舊教學樓東樓梯口撤離)在撤離過程中,由各班主任及各當班教師在教室里負責指揮學生撤離,同時每一樓梯轉彎口處派一名教師擔當疏散指揮員。疏散指揮員分別是:
(一)新教學樓西面3、4樓xx,2、3樓xx,1、2樓xx。新教學東面3、4樓xx,2、3xx,1、2xx。舊教學樓東面2、3樓xx,1、2xx。舊教學樓西面2、3樓xx,1、2樓xx。
(二)xx校長在大草坪指揮,xx副校長在洗衣渠指揮。撤離完畢后全體師生在大操場集中由楊校長對此次活動總結。
6、集隊完畢,由xx校長對本次演練進行總結。
一、教職工。
1、指揮學生有條不紊地疏散,維護疏散隊伍的正常秩序,處理突發事故。
2、假戲真演,每一個人都要進入角色。
3、要有指揮學生的動作,可作適當的前后移動,不要靜止不動,在樓底的教職工要有護送學生的動作。
4、指揮學生演練的過程要不停地喊話,提醒學生,如:快,快點!不要亂!不要擠!不要怕!等等。
二、學生。
1、一切行動聽指揮,有秩序地演練。
2、演練過程中要保持好隊形,嚴禁擁擠。
3、動作要迅速,疏散過程中要有小跑的動作,做到快而不亂。
4、演練過程中,如果發生意外,要保持鎮定,不要驚慌,隨即站在原地并向老師報告,聽從老師的指揮。
5、聽到警報后立即做應急避險動作,聽到緊急疏散指令后迅速從教室出來,第1、2組從前門出,第3、4組從后門出,在靠近教室墻壁一面的走廊站成兩行,向樓下疏散。
6、演練要逼真,要把演練當成真事故來做,同學間互相提醒招呼,如:快,快點!跟上!不要亂!不要擠!不要怕等等。
1、為了提高全體職工在突發性火災事故來臨之際的自救能力和防火意識,最大限度降低火災造成的損失,提高項目部的整體應急反應能力與應急技能。
2、通過演習暴露應急預案的缺陷,從中發現應急資源(包括人力和設備等)的不足。
1、發生火災,準確報火警;
2、啟動應急預案,滅火組撲滅初期火災;
3、搶險救援組進行疏散救援;
4、醫療救護組進行傷員急救;
5、安全警戒組進行現場警戒。
l、總指揮:xx。
協助總指揮做好應急救援的具體指揮工作,若總指揮不在時,由副總指揮全權負責應急救援預案演習的指揮工作。
2、滅火組。
組長:xx。
組員:xx、xx等,負責現場滅火,火情控制,撲滅初期火災,并預防火災復燃。
3、搶險救援組:
組長:xx。
組員:xx、xx等,負責現場疏散救援人員并清點人數,確保無遺漏。
4、醫療救護組:
組長:xx穿白大褂。
組員:xx、xx等抬擔架。
負責組織現場搶救傷員,如對事故現場昏迷人員實施急救,直到醫院救護車輛到達為止等。
5、安全警戒組:
組長:xx。
組員:xx等4人。
負責現場警戒,杜絕無關人員進入,防止災情擴大。
6、通訊聯絡組:
組長:xx。
組員:xx等。
負責救援車輛聯系,等待車輛疏散交通。
1、煙霧彈xx枚。
2、逃生工具毛巾xx條。
3、干粉滅火器xx只。
4、防毒面具x具。
5、擔架x副。
6、模擬消防車、醫院120急救車各x輛。
7、急救箱x個。
8、對講機x臺。
9、消防斧x把。
10、警戒帶xx盤。
11、“xx項目部消防演練”條幅。
需要確定的人員:
1、參加疏散的人員x名協作人員。
2、傷員x名。
1、準備要充分,人員前期教育宣講到位。
2、所有參加演練的人員佩戴安全帽,管理人員穿工裝,工人穿反光背心。
3、聽從指揮,不戲鬧,不亂動場內設施,注意自身安全。
(1)警戒組組,負責現場隔離警戒;
(2)滅火組,負責對事故現場攜帶消防設置組織滅火;
(3)搶險救援組,負責救助傷員,疏散現場作業人員;
(4)醫療救護組,負責到事故現場接應傷員,對傷者進行救治;(帶上藥箱和擔架前往撤離出口)。
(5)通訊聯絡組,一人去門口接應救援車輛,一人聯系電工現場斷電;(一人跑向大門口,一人用對講機呼叫電工)。
(1)鑒于現場被困傷員已安全脫險;
(2)火災險情得到有效控制;
(3)作業人員已疏散至安全場所。
(4)我宣布:關閉我項目部《xx》,應急救援行動結束。
這次火災,由于項目應急預案啟動及時有效,能夠在火災發生后的幾分鐘內進行人員疏散并控制初期火災,從而降低了火災事故人員傷亡和更大的財產損失,本次演練到此結束,謝謝大家.
。
規范和強化本區市容環境衛生及城管執法應急處置工作,建立操作性強、統一指揮、規范有序、科學高效的市容環境衛生及城管執法應急管理體系,提升“雙高區”的市容環境衛生管理水平和應急處置能力,確保中心城區市容環境衛生整潔。
二、影響市容環境衛生的重大事件分析。
根據靜安區固體廢棄物近期處置及未來發展規劃,以及歷年影響威脅上海的主要自然災害情況,靜安區今后可能發生的環境衛生重大事件主要表現在:
(一)自然災害。
影響本區環境衛生作業正常運作的自然災害主要有臺風、暴雨、風暴潮、高溫及地震災害等,造成生活垃圾、糞便等廢棄物清除運輸處置受阻,道路保潔無法正常進行,燈光廣告、店招、店牌等戶外設施安全受到影響。
(二)事故災難。
2、水運船舶事故,虎林路碼頭不能正常中轉,造成垃圾物流梗阻;
3、水運船舶事故,長寧凱旋路糞便碼頭不能正常運作,造成糞便物流梗阻。
(三)公共衛生突發性事件。
突發性的傳染病、群體性不明原因疾病,或其他嚴重影響公眾健康的公共衛生突發事件,需對疫情控制區域生活垃圾、糞便及動物尸體等廢棄物組織單獨收運處置。
(四)社會安全事件。
發生恐怖襲擊事件、民族宗教事件、經濟安全事件、涉外突發事件和群體性的事件等,并對區域內市容環境衛生造成影響,需要市容環境衛生管理部門配合處置的社會安全事件,包括:
2、國際國內重大事件,可能影響本區城市保潔的正常進行,在局部區域引起垃圾的大量產生等。
(五)其他影響市容環境衛生事件。
1、特大型公共活動。指聚集人數超過5萬,需要對活動區域進行突擊保潔和垃圾應急收運的。
2、因道路泥漿、渣土污染,影響市容環境衛生并造成交通梗阻,需要對道路泥漿、渣土進行快速清除的。
3、因大面積油污及其它易滑物質污染道路,影響市容環境衛生并造成交通梗阻的,需對道路進行快速保潔的。
三、突發公共事件分級。
按照《上海市突發公共事件市容環境衛生及城管執法應急預案(試行)》規定,各類突發公共事件按可控性、嚴重程度、影響范圍,分為四級:即一般、較大、重大和特大突發公共事件。
(一)一般突發公共事件是指對較小范圍的公共安全和社會秩序造成輕度危害與威脅,造成或者可能造成人員傷亡或財產損失,需要調度有關方面的力量和資源進行應急聯動處置的突發公共事件。
(二)較大突發公共事件是指對一定范圍內的公共安全和社會秩序造成一定危害與威脅,造成或者可能造成一定人員傷亡或者財產損失,需要調度有關方面的力量和資源進行應急聯動處置的突發公共事件。
(三)重大突發公共事件是指對較大范圍內的公共安全和社會秩序造成重大危害與威脅,造成或者可能造成重大人員傷亡或財產損失,需要調度有關方面的力量和資源進行應急處置的突發公共事件。
(四)特大突發公共事件是指對大范圍內的公共安全和社會秩序造成嚴重危害與威脅,造成或者可能造成特大人員傷亡或財產損失,需要由市應急指揮中心統一組織、指揮調度全市相關公共資源和力量進行應急處置的突發公共事件。
四、組織機構和職責。
(一)成立靜安區市容環境衛生及城管執法應急指揮中心。
1、應急指揮中心人員組成。靜安區市容市政委主任(環衛局局長)為總指揮;市容市政委分管環衛業務副主任、靜安區城市管理大隊大隊長、環境建設有限公司(以下簡稱總公司)總經理為常務副總指揮;市容市政委分管燈光廣告副主任、分管安全保衛副主任,城管大隊分管副大隊長、總公司分管業務副總經理為副總指揮;靜安區城市網格化管理指揮平臺(待組建單位)、監管平臺(待組建單位)負責人,市容市政委辦公室主任、環衛管理科科長、燈光廣告辦主任、安全保衛科科長、市容辦公室主任、建設發展科科長、愛衛辦主任、法制科科長、宣傳科科長,城管大隊勤務科科長、總公司經營業務部負責人為成員。
2、應急指揮中心的主要職責。執行區政府和上海市市容環境衛生及城管執法應急指揮部的決定,具體負責本區域內市容環境衛生及城管執法公共突發事件應急處置指揮工作;負責全區市容環境衛生及城管執法事故預防,以及應急處置中的綜合協調和組織管理工作;建立環境衛生事故預防及應急處置信息綜合管理系統,及時掌握、分析重要信息并提出處置建議報區政府及上海市市容環境衛生及城管執法應急指揮部,承擔本預案修訂工作。
3、應急指揮中心的設置。應急指揮中心與本區城市網格化管理指揮平臺同步建設,在硬件配置上,按照“平戰結合”的原則,兼顧平時網格化管理與應急指揮工作的需要,確保各類硬件及設施配置到位,確保通信聯絡暢通。在應急情況下,網格化管理指揮平臺自動轉換成應急指揮中心。
(二)應急指揮中心下設四個辦公室。
1、環衛業務應急處置辦公室。分管環衛業務的副主任為指揮長,總公司分管業務的副總經理為副指揮長。下列人員為環衛業務應急處置辦公室成員:環衛管理科科長、市容辦公室主任、渣土管理所所長、各街道市容管理所長、總公司經營業務部副部長、總公司下屬分公司負責人。環衛業務應急處置辦公室設置在環衛管理科,由環衛管理科負責具體日常工作。主要職責是:在城區生活廢棄物收集、運輸、處置受阻,道路清掃保潔不能正常進行的情況下,具體負責組織協調工作;在發生公共衛生突發事件時,負責特殊廢棄物的單獨收集、運輸、處置工作。
2、燈光廣告應急處置辦公室。分管燈光廣告的副主任為指揮長。下列人員為燈光廣告應急處置辦公室成員:燈光廣告辦公室主任、副主任,安全保衛科科長、景觀管理所所長,總公司下屬锝龍公司總經理。燈光廣告應急處置辦公室設置在燈光廣告辦,由燈光廣告辦具體負責日常工作。主要負責是:在應急情況下負責燈光廣告的處置協調工作,消除燈光廣告設施對社會公眾的危害。
3、社會安全事件應急辦公室。分管安全保衛的副主任為指揮長,總公司分管安全保衛的副總經理為副指揮長。下列人員為社會安全事件應急辦公室成員:安全保衛科科長、總公司辦公室副主任、總公司下屬各分公司分管安全的負責人。社會安全事件應急辦公室設置在安全保衛科,由安全保衛科具體負責日常工作。主要職責是:負責作業隊伍發生群訪、罷工,垃圾中轉站人為破壞,中轉站進出通道人為封堵等安全事故的應急協調工作。
4、城管執法應急辦公室。分管副大隊長為指揮長,勤務科負責人為副指揮長,各分隊行政負責人為成員。城管執法應急辦公室設置在城管大隊勤務科,由勤務科負責具體日常工作。主要職責是:負責城管應急隊伍的組建,負責應急情況下城管執法力量的調度。
五、應急隊伍組建。
(一)道路保潔應急隊伍。由總公司下屬金締公司負責組建,組成人員35人,其中駕駛員不少于4人,主要由總公司及總公司下屬分公司二、三線人員組成。同時,配置機動清掃車1輛,機動沖洗車2輛,垃圾收集車1輛,客貨兩用車1輛,手推車、掃帚、鏟刀、刷子、塑料桶、抹布、洗滌劑若干。
(二)生活垃圾收運應急隊伍。由總公司下屬天拓公司負責組建,配備駕駛員5人,跟車工10人。同時配備2.75噸后壓車4輛,2噸平板自卸車1輛,鐵鍬、掃帚若干。
(三)糞便收運應急隊伍。由總公司下屬銳民公司負責組建,配備駕駛員2人,跟車工2人,2.75噸糞車2輛,并隨車配備小塑料桶、掃帚等用品。
(四)特種垃圾收運應急隊伍。由總公司下屬天拓公司負責組建,配置駕駛員1人、跟車工1人,配置密閉性能良好的垃圾收集車1輛,并配置防護服、口罩、橡膠手套、消毒藥劑等用品。
(五)渣土運輸應急隊伍。由渣土管理所負責組建,主要是對長期在本區從事渣土作業的單位及車輛進行登記,一旦發生需要緊急調用工程渣土車輛時,保證在4小時內組織一支100噸以上運力的渣土運輸應急隊伍。同時,由總公司下屬晨光公司配備鏟車1輛,鏟車駕駛員1人。
(六)市容環境巡查應急隊伍。由市容辦負責組建,配備人員30人,應急人員年?應以20至40歲以下的男性為主。同時配備對講機、雨衣雨具、手電筒等抗臺防汛所需物品。
(七)燈光廣告應急隊伍。由總公司下屬锝龍公司負責組建,組成人員不少于20人。應急人員中必須有具備高空作業的2人,強弱電操作資格2人,電焊工2人;配置巡查車1輛、切割機1臺、電焊機1臺、對講機2只;同時,配置封鎖路面所需標線與架子及吊繩(200米)、雨衣雨具、手提式電燈等抗臺防汛中所需物品。
(八)各街道市容所垃圾箱房保潔員和市容協管員作為局本委應急后備隊伍,必要時聽從局本部統一調度。
(九)城管大隊作為總預備隊,并成立40人左右的應急隊伍,必要時由區政府和市容環衛及城管執法應急指揮中心統一調度。
以上車輛均配置gps定位系統。同時,為了確保應對各類突發事件,建設發展科必須做好相關應急物質的采購和儲備工作。其中,工業用鹽若干,簡易流動(能拆卸)廁所5座,手提式夜間照明設備若干,并對易耗物品進行及時更新。
目的:為創建平安醫院,保證病房安全,深入貫徹落實我院關于加強應急管理工作精神,為病人營造平安和諧的就醫環境,增強醫護人員公共安全意識和防災避險的能力,提高對突發應急事件的處理水平。
時間:擬定6月16日下午二點30分在感染科病房模擬實施突發火災的應急演練。
地點:感染科病房。
參加人員:醫生,主班護士;護士。
要求:在演練撤離及疏散過程中,所有醫護人員應聽從指揮,保持鎮靜,迅速判斷火源地點和安全地點,熟悉應急流程和環節,明確自己的職責,遵守背離火源方向撤離的原則。同時囑患者用濕毛巾捂住口鼻,低姿撤離。防止因濃煙熏傷眼睛、鼻道、咽喉等造成窒息。
1、病區內某床失火。在護士站,(主任或護士長、主班人員)立即組織現場醫務人員全面啟動應急疏散方案并立即撥打集中消防電話“8119”報告火情及總值班。
2、護士()及醫生()就近取用滅火器材進行滅火,護士()和醫生()負責轉移起火周圍的病人。
3、其他在場人員負責關上鄰近房間的門窗減緩火災蔓延速度,并迅速通知其他病人做好疏散準備,指導能下床患者用濕毛巾捂住口鼻下蹲行走在醫務人員指導下安全撤離。
5、主班通知電工切斷電源,及時打開消防通道,保障安全通道通暢。
6、在不危及自身安全的前提下將病歷及搶救除顫器,心電圖機,電腦等重要儀器撤除到安全地帶。
7、疏散小組組織病人沿著距離自己最近的樓梯有序疏散,切勿穿越火場和使用電梯。
8、在撤離過程中,病情重不能下床活動的患者由醫務人員及家屬用床單及褥子兜住病人,迅速撤離。
9、撤離到安全區域清點人數,根據演練情況進行講評并做好持續改進。
為切實加強防恐防暴工作,提高全體師生的防范意識,結合學校實際,組織全體教師學生進行一次防恐防暴演練,特制定本演練方案。具體方案如下:
一、演練時間:20xx年3月21日。
二、演練內容:本次演練采用事前告知的方式,設定模擬場景。
三、演練目的。
(1)通過演練,使全體教師進一步了解應對非法侵入事件的行動步驟,明確各自的分工與職責,提高教師防范、自救、合作意識與能力。
(2)了解緊急事件疏散和救援的程序,提高疏散系統的快速反應能力。
(3)提高應急小組在防恐防暴工作中的組織領導和處理應對能力。
(4)提高各小組應急事件中相互協助,相互協調能力;
(5)培訓和歷練保安以及各部門組織安全疏散,增強師生政治敏銳力和安全警惕心,從而做好防恐防暴工作。
(6)通過演練,使全體教師樹立確保學生不受傷害的觀念,激發教師臨危不懼的大無畏精神。
橡皮棍等防暴器械;無線話筒1個;學校突發暴力事件處理應急預案及各工作小組職責等;演練活動實施方案;演練活動場地;安排人員分工、攝影、攝像等。
五、防恐防暴演練領導小組。
總指揮:李惠。
副總指揮:趙立偉。
成員:計愛林、張莉莉、王松、王海燕、駱玉丹、劉秀偉、佟娜、王大明、楊冀東。
六:工作人員安排如下:
2、現場副總指揮:負責三聲短笛報警,廣播控制。協助總指揮的工作、協調各組人員的調配,監管各小組工作,保證演練工作的順利進行。
3、應急搶險組:計愛林、楊冀東及保安??植辣┝Π讣l生后,門衛、保安或第一現場目擊者應立即按響門衛值班室的報警器。應急搶險組成員迅速趕到現場,不惜一切代價建立警戒線,使犯罪分子無法靠近學生,防止事態擴大。
4、周旋勸說組:王松、毛建軍。與罪犯交涉、周旋,爭取緩解事件;參與交涉,勸說罪犯終止行為。也可以盡量拖延時間等待警方支援。當事態惡化時,臨危不懼,與罪犯斗智斗勇,爭取制服犯罪分子。
5、疏散護導組:張莉莉、佟娜及各班正副班主任。
第一時間緊急疏散學生,按預定路線,爭取以最短時間將學生轉移至安全地帶,在疏散過程中盡量將恐慌、聲響等降低到最低限度。各班班主任及當堂任課教師,一人在學生隊伍前,一人在學生隊伍后,保護學生到教室等安全地方后,關鎖好門窗。疏散學生集中后,由各班班主任清點并向指揮部報告學生人數。
6、緊急救護組:劉秀偉、董成偉及沒課的科任教師。
搶救受傷的師生,盡快通知當事家長,請其火速趕到現場。對輕傷者進行現場救護,重傷者立即送往就近醫院或撥打120。
7、通信聯絡組:王海燕。
聽從組長的指揮進行上級信息接傳和學校信息上報。及時了解事件進展,傳遞信息,確保通訊、信息暢通。盡量通知外部人員,爭取援助。必要時,及時聯絡119、120等救火、救護部門。
8、宣傳小組:戴維佳照相,王海燕負責演練后的宣傳報道。
七、演練疏散時負責安全的人員安排。
(一)綜合教學樓:
負責人:駱玉丹。
西門:毛建軍;
南門:張朱美;(負責學生進入后關門)。
一樓梯:
西側:李東民;
東側:李外。
二樓梯:
西側:彭燁;
東側:郭傳芳。
南大門外臺階:喬芳。
(二)專用教學樓:
負責人:王大明(負責學生進入后關防盜門)。
微機室:楊靜。
實驗室:楊艷紅。
學生撤進室內的具體順序為:一一班,一二班學生從西門進入;二一班、二二班學生從南門東側進入;三一、三二、四年級學生從南大門西側門進入;五年級到微機室;六一班、六二班學生到實驗室。對于行動不便的學生(王雪、沈昌明等),班主任要安排專人幫助,確保學生全部安全進入室內。
八、演練結束:吹三聲長笛演練結束。學生可以走出躲避場所,準備上下節課。
九、應急預案實施要求。
1、全面啟動應急工作,各條線在最快的時間內就位操作。
2、盡快通知當事學生家長,請其火速趕到現場。
3、應急工作做到忙而不慌,一切以孩子安全為重點。
4、應急工作中的突發事件,如某崗位人員空缺、物品缺乏等,其處理以就近、快速、適宜等為前提。
5、配合警方行動,妥善處理善后工作。
十、總指揮做安全演練總結。
應急救援預案的應急演練是為了檢驗、評價和保持公司環保事故應急救援預案的應急能力及有效性。
1、可在事故真正發生前暴露預案和程序的缺陷;
2、發現應急資源的不足(人力和設備等);
3、改善各應急部門、機構、人員之間的溝通與協調;
4、增強職工應對突發事故救援的信心和救援意識;
5、提高應急救援人員的熟練程度和技術水平,進一步明確各自的崗位與職責。
三、演練時間和地點。
20xx年5月20日八時的在泰利染織廠區內進行。
全面演練:針對公司環保事故應急救援預案的部分應急響應功能,檢驗、評價公司應急組織的應急能力。
1、對發生染化料泄漏的應急響應和救援。
2、對廠區內管道應急能力的檢驗。
3、對人員在應急狀態下的應急熟練程度檢驗。
六、應急領導小組:
組長:黃軍民。
副組長:馮艷萍、陳繼芳、葛可洋。
成員:陳建、葛偉、張建林、張金堰、顧勛、王斌。
七、演練過程。
1.演練內容:因天降大雨,一員工發現染化料泄漏導致污水流入雨污管道,在初步處理后報公司應急環保小組,經救援隊處理,污水成功回流至污水池,泄漏得到控制。
2.演練物資:防化學手套、口罩、醫藥箱及急救藥品等。附演練記錄:
1.時間:8:00。
項目:泄漏發生。
演練內容:廠區染化料倉庫發生泄漏。
2.時間:8:03。
項目:發現、初期處理、報應急小組。
演練內容:員工發現染化料泄漏,做好初期處理并立即通知應急小組。
3.時間:8:05。
項目:接警、發布警報。
演練內容:應急指揮部接到報警后,立即電話通知各有關救援隊伍。
4.時間:8:06。
項目:現場事故處理。
演練內容:經小組領導分析后立刻做出關閉應急閥的指示,有關。
人員立即趕往應急閥門關閉并檢查其回流情況。
5.時間:8:15。
項目:現場處理。
演練內容:應急指揮部指示進行現場清理,徹底消除隱患,并進行無公害處理。
6.時間:8:30。
項目:警報解除。
演練內容:應急小組成員報告:現場清理完畢;隨即應急小組組長宣布結束應急狀態。
讓班組長、電極殼制作、精加工人員熟悉模具壓到手指事故應急處置程序和注意事項,并要熟悉事故報告程序。
電極殼制作休息室內。
電極殼制作、精加工所有人員。
總指揮:鄭遠水。
副總指揮:李旺。
指揮長:劉正云。
電極殼崗位、精加工崗位和指揮臺。
演練開始前各就各位。
演練開始,在操作過程中,模具是所需要更換的,需要多位員工配合方可更換,當b、c員工抬起模具時,由于無法吊運,需要墊一塊方木,a員工則隨意找一塊短的方木進行墊在模具下面。由于b、c抬模具用的是圓鋼筋,而模自身就有一定的重量,抬到一定高度就會滑動,正好a員工將方木放在模具里面時,模具與圓鋼筋間滑動,使模具往下墜從而往下壓到a員工手指,此時立即d、e員工將模具同時抬起,當看到a員工手指受傷后,f員工就立即向指揮長報告,指揮長逐級向副總指揮報告,副總指揮又立即向總指揮報告,總指揮收到報告以后,總指揮負責救援方案,副總指揮立即組織人員進行救援,指揮長負責急救方法以及通訊設施的聯系,g員工則為傷者指出明確的安全通道,將傷者外送就醫。
(演練結束)。
總指揮對演練進行總結。
20xx年11月5日。
為紀念“汶川大地震二周年和防災減災日一周年”,進一步提高全校師生的防震減災意識,更好地展示平師附小學生等弱勢群體的防震減災工作成果,特安排學校進行地震應急模擬演練。為使演練順利進行,制定如下實施方案:
按照《平師附小破壞性地震應急預案》中地震應急機構安排,成立演練指揮部,成員如下:
總指揮:陸忠民(校長)。
指揮:顧巧英、倪培培、孫國賓。
指揮部下設3個小組:
1.疏散組。
組長:朱建平。
組員:各年級辦公室主任及各班班主任和部分教師。
職責:在現場指揮下堅守崗位,依據預案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶,疏散過程中,避免擁擠踩踏,以保證全體師生快速、安全地撤離現場。
2.醫療救助組。
組長:孫國賓。
組員:崔曉云、各科任教師。
職責:準備醫療器械和藥品,負責將傷員運送到指定安全區并進行簡單救治。
后送往就近醫院進行救治。
3.安全保障組。
組長:林常青。
組員:后勤老師及體育教師。
職責:負責維持操場內學生秩序,了解校內各區域的情況,加強巡視。
4.攝影組:周云。
疏散演練:一、四年級師生從教學樓分別疏散到前后操場。
1.底樓一年級四個班級往前操場空地。一(1)一(2)依次從東側往校門口疏散,一(4)從西側經小路往校門口疏散,一(3)根據情況往東或往西側疏散。
2.三樓的四(1)、四(2)兩個班從三樓向東至東梯下來經廁所走廊往后操場。
3.四樓的四(3)、四(4)兩個班從西梯下來向北經過后花園至后操場。
4.其他各班待疏散完畢后再集中后操場。
注意:具體疏散還要根據現場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。
演練開始啟動方式:聽打雷聲為信號。接著聽總指揮的口令。
疏散任務由疏散組負責。
1.打雷聲響后,意為此時感知地震發生,學生就地躲避,將身體縮成一個球,用手護住頭和胸,躲在課桌底下,靠外墻的學生盡量往里靠。疏散組人員應及時趕到現場指定地點。
2.第二次打雷聲響后,學生頭頂書本開始疏散。班主任和疏散組人員組織疏散學生以防出現混亂。
負責樓內疏散的老師位置安排如下:
一樓:一年級各班疏散有各班主任負責。
一樓:西樓梯口:楊志強東梯:劉畏軍。
二樓:西樓梯口:陸喜東梯:任敏健。
三樓:西樓梯口:唐建祥東梯:張揚。
四樓:西樓梯口:程佳彥東梯:過全新。
現場老師可根據實際情況調整疏散順序。
3.場內巡視:各樓梯口的老師檢察教室。各班主任清點人數后向辦公室主任報告人數,再由各辦公室主任向總揮校長報告人數。
4.教室內學生疏散安排如下:
每班分兩路縱隊從正門出下樓梯。在撤離途中,如出現擁擠摔倒,后面學生及樓梯口應立即大聲喊“?!?,同時停止不動,各班老師招呼本班學生停下,等險情排除后,再招呼順序撤出。
村委會應急演練方案為進一步強化應急預案保障措施的落實,提高公司應對安全生產事故和突發性事件的能力,教育員工如何正確、準確、迅速處理突發事件,特組織各生產部門開展防洪防汛應急演練,本次演練方案如下:
20xx年7月22日。
在遇到暴雨天氣,汛情緊急的情況下,能夠迅速、高效、有序的安全撤離受災區域,做好防洪防汛和搶險救災應急工作。通過這次演練,進一步提高公司和有關部門應對汛情的應急反應能力,提高員工的防災抗災避災意識,最大限度地減輕水災造成的損失,保障員工生命和企業財產的安全。
1、預防為主、全面規劃、常備不懈、全力搶險。
2、保護人員安全優先,防止和控制事故蔓延優先,保護環境優先。
3、統一指揮,分級分部門負責。
4、任何單位和個人不得破壞、侵占、損毀防汛抗洪工程、設施設備、以及防汛備用的器材、物料等。
因連日暴雨,汽機循環水坑進水,能造成設備停運、機組停機事故。
(二)演練領導小組:
組長:xxx。
組員:xxx,xxx。
(三)演練救援分工:
1、預警組:由值長室主任負責,做好汛前報警工作,發現險情立即報告預警。
2、搶險組:由生產技術部負責,各相關部門成員組成。負責及時掌握汛情、災情,及時通報開展防汛抗洪信息(主要指水情、汛情、雨情),做好風險評估等工作。組織進行搶險救災和有關搶險救災的協調工作。
3、保衛組:由保衛部主任負責,負責組織搶救傷員、保護現場,負責處置救災現場治安警戒和秩序管理,負責重點地區、重點部位、重要物資設備的治安防控和保護,協助組織危險地區群眾安全撤離或轉移。
4、通訊保障組:由辦公室主任負責,負責應急救援中所有通訊器材的配置,保障防汛信息及時、準確傳遞;負責通信設施的防汛安全管理,及時采取應急措施,確保防汛搶險救災過程中的通訊暢通。
5、物資供應組:由物資供應部主任負責,負責應急救援物資的供應和運輸工作,滿足應急救援的需要。
6、后勤保障組:由后勤服務部主任負責,負責應急救援人員的飲食、住宿、交通運輸工作;負責疏散人員的接待安置工作。
7、安全監察組:由安全環保部主任負責,負責做好事故現場拍照、記錄、勘察、收集信息工作。
8、善后處理組:由辦公室主任負責,掌握相關災情信息,負責善后處理工作。
(四)應急救援演練準備工作:
1、物資準備:深水潛水泵1臺、排水管50米、移動配電箱1臺、鐵線1捆、普通潛水泵2臺、排水管50米、編織袋100條、鐵鍬30把,運輸車二臺。
2、材料員對器材的完好情況進行檢查。所有參加人員做好個人勞動保護,如安全帽、工作服、工作鞋等。
(五)演練地點:公司大門門前。
1、進行學習動員。進行一次汛期安全知識大教育活動,組織員工學習,提高員工的汛期安全意識。在防汛搶險小組指導下,認真學習和模擬演練我所制訂的'應急預案,熟悉在突發事件中各自的職責和任務,保障職工和公共財產的安全。
2、成立演練領導組織機構,明確責任,嚴格組織實施演練活動,確保演練活動順利完成,達到預期效果。
3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項,并在總指揮的指導下進行演練。全體職工都要參加,把演練當成實戰,認真對待。
1、15:00時,演練小組組長集合搶險分隊做動員講話,講解演練注意事項。
2、演練開始,組長接到巡視員報告險情。
3、接到報告后,組長立即電告防汛負責人,宣布啟動防汛應急預案并組織搶險隊伍準備開展搶險。
4、防汛搶險領導小組到現場了解情況,制定應急措施。
5、防汛小組長模擬將此情況向上級報告事故情況。
6、應急搶險分隊人員集合完畢,在組長帶領下從庫房領取防汛機具后迅速奔赴事故現場。
7、組長帶領搶險隊員來到事故現場,分批布置任務。
(1)5名搶險隊員在演習地點用砂袋堆成擋水墻。
(2)2名搶險隊員為潛水泵連接電源。
(3)5名搶險隊員運送水泵、水管等到循環水坑內,把水泵放置到循環水坑內。
(4)接水泵電源,將坑內積水抽排除。
(5)持續關注循環水坑內的進水情況,并及時報告。
8、現場拍照機構。
要求:指定一人攜帶相機對現場內人員在接到報警后的行動過程全程照相,并對整個演習過程拍照以及后期編輯資料。村委會應急演練方案防洪防臺工作,堅持“以人為本,安全第一,預防為主,防抗結合、確保重點、統籌兼顧”的原則。為切實做好防洪防臺工作,減少災害損失,確保居民生命財產安全。根據《江蘇省防汛防臺抗旱條例》和區街文件精神,結合本社區實際,特制定社區防洪抗臺應急預案。
響應有關部門的號召,我校決定近期舉行一場消防演練,全校師生按要求參加。
預設在學校教學樓突發火災的情況下,讓全校師生熟悉教學樓逃生路線,以達到有序、迅速的引導學生安全疏散的目的,確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演思想,強化師生安全教育,提高師生防范自救能力和學校應對突發事件的綜合能力。
20xx年6月24日(周一)大課間活動時間
由教學樓各教室到達學校大操場
開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。
1、總指揮:xxx副總指揮:xx、xxx
職責:負責疏散安全管理總調度。
2、教學區總負責:
前教學區(一至三年級):xx
后教學區(四至六年級):xxx
職責:各自負責本區的安全管理調度,聽取本學區各年級行政負責人的'匯報,并向總指揮報告。
3、各年級組負責人:
一年級:xxx
二年級:xx
三年級:xxx
四年級:xxx
五年級:xxx
六年級:xx
職責:
1、各自負責本年級的安全管理調度;
3、在學生進入目的地后聽取班主任對于本班學生人數的匯報,并向本教學區負責人匯報學區內各年級學生疏散情況。
4、各班級負責人:正副班主任。
人數:全體幼兒和教職工。
地點:幼兒園內。
內容:地震、火災報警及教室遇到地震、火災時的安全疏散。
組長:林青。
副組長:陳惠云。
組員:各班班主任及配班教師。
1、準備警報聲;
2、各班教師組成二組:負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;
3、師生事先熟悉園內安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖。
5、滅火器、濕毛巾每人一份。
1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;
2、聽見演習警報后,帶班教師應立即停止一切活動,與配班教師以最快速度有序地組織和帶領幼兒按逃生路線疏散、逃離。
要求:
(2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;
(3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
(4)地震警報后老師有序帶領幼兒拿起書包護頭蹲下。
2、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)。
3、集中大操場。
要求:各班清點并報告人數,組織幼兒有序排隊。
在生活和工作中,我們難免會遇到各種各樣的危險和意外情況,例如:火災、地震、恐怖襲擊等。為了保障人員生命財產安全,提高應急搶險的素質和能力,必須制定有效可行的安全。
本文將對安全進行詳細的闡述,包括演練方案的目的、內容、步驟以及注意事項等方面,以期提高應急搶險的能力和反應速度。
2.1目的。
安全應急演練的主要目的是檢驗機構的應急預案是否合理、可行、有效,提高應急組織協調、應急處置、資源支持等能力,增強應急反應速度、應急物資保障和危機公關能力等方面,進一步完善應急機制,保障人民生命財產安全。
2.2內容。
1.對機構的應急預案進行評估。
2.認真設置模擬演練情境及角色扮演。
3.建立行動方案,確立指揮崗位,分工合作。
4.確定應急物資保障和信息共享原則。
5.提高演練效率,加強訓練和技能提升。
6.積極應對演練中的應急情況,調整應對方案。
首先,制定演練計劃,明確演練的范圍、目的、內容、時間、地點、模擬情境等等;考慮到實際情況和演練的實效性,重要的安全領域、關鍵人物,應優先進行演練;然后,通過宣傳、動員人員、裝備物資等等,全面準備演練。
確定演練的情境,利用場地、圖紙、道具等等,使演練情境具有可信度、可操作性;同時,設置角色、設定電影化情境和背景音樂,實現演練過程的真實感和緊張度。
3.3建立應對機制。
針對所設演練情境,制定具有可操作性和靈活性的`應對方案,分清崗位、分工明確,確立指揮崗位和助理崗位,以提高應急處理的效率和規范性。要注意的是,在方案制定的過程中,需要與相關部門溝通、協調,達成一致,確保方案的實行性。
3.4發布命令。
在模擬的緊急情況發生后,應當迅速指揮人員處理,發出明確的命令,按照應對方案的步驟,協調部署至各指揮點,實現全員聯動,有效地處置突發事件。
3.5評估總結。
演練結束后,需要對演練過程進行總結和反思,檢驗應急預案的有效性和規范性。同時,對整個演練流程、調度效率、物資保障等進行評估,發現問題及時梳理,總結經驗,預防下一次再犯同樣錯誤,提高演練的質量。
4.1所有人員必須參與演練。
在演練過程中,必須確保所有人員參與其中,以方便檢驗應急預案的有效性和協作能力。
4.2預防意外發生。
演練場所必須符合安全要求,不得存在安全隱患,確保人員的生命安全。
4.3確保絕密性。
演練通常涉及到機密情況和模擬敵情,出現泄露會帶來嚴重后果,因此必須嚴格保密。
4.4緊急情況處理。
在演練過程中,如果出現緊急情況,必須迅速做出有效應對,并進行合理的協調和分工,避免錯誤的決策和處理造成更大的危害。
通過本文的介紹,我們可以清楚地了解安全的目的、內容、步驟和注意事項,從而提高應急的反應速度和處理能力,保護人民的生命財產安全,進一步完善應急機制,做好各類突發事件的應對工作,達到預期的效果。在今后的工作中,我們需要更加重視安全應急演練和培訓,提高自身的應急搶險素質,切實加強安全生產和安全管理工作。
公司庫區
庫區工作人員
由于爆炸物品丟失、被盜、被搶案件時有發生,民爆物品非法流入社會,對人民群眾的生命財產安全構成了嚴重威脅。尤其在今年發生的凱里“1.13”特大爆炸案,“5.22”烏魯木齊特大爆炸事件造成了重大的人員傷亡,對社會公共安全和社會穩定帶來了極大的危害。為打擊盜搶民爆物品犯罪行為,開展本次演練,通過演練,熟練掌握處置盜搶民爆物品事故的措施,進一步完善應急預案,安全防范措施。
6月25日氣候炎熱,庫區保管員打開炸藥庫大門正在進行通風散熱,突然庫區入侵報警裝置發出警報,庫區保管員迅速關閉炸藥庫大門。
視頻監控人員從監控圖像發現有人翻越庫區圍墻,立即報告庫區主任,并繼續通過監控圖像跟蹤翻墻犯罪嫌疑人。庫區主任立即啟動應急預案,布置庫區保衛值班人員手持警棍、滅火器、帶狗在庫區內圍攻翻墻的犯罪嫌疑人。庫區其他人員2人守住大門。安排完畢后即刻向公司領導報告。公司領導接到報告,通知車隊負責人安排未出車人員予以協助,捉拿犯罪嫌疑人。隨后,向縣公安局治安大隊報告。
在庫區人員的圍追下,犯罪嫌疑人試圖向大門逃跑,看到大門有人把守,倉皇逃向倉庫背后的防護土堤。
車隊人員進入庫區,在庫區主任的指揮下與庫區圍追人員從倉庫與防護土堤的兩個通道口和防護土堤壩頂形成包圍圈,將犯罪嫌疑人阻截在堤壩下通道中間。犯罪嫌疑人手持兇器試圖拼搏。見此情況,為防止出現圍追人員受傷,手持滅火器的人,打開滅火器噴射犯罪嫌疑人的臉部和頭部,犯罪嫌疑人雙眼睜不開,手中兇器無目標的亂動。此時,從通道兩邊各跑上去1人用警棍將犯罪嫌疑人擊倒,將犯罪嫌疑人手上的兇器繳獲。其他人迅速圍攏,用繩子將犯罪嫌疑人捉拿,押到值班室。公安人員到達后,把犯罪嫌疑人交給公安人員。庫區主任向公安人員匯報了現場情況。
1、組織學習演練方案和應急預案相關內容,角色安排,熟悉模擬場景、人物角色動作、語言。
2、準備警棍、繩子、頭套等演練器具。
3、在庫區大門懸掛“20xx年生產安全事故救援應急演練”橫幅。
現場指揮召集參演人員集合,安排保管員、監控人員、值班員(全部穿防靜電服)到位,其他人員在停車場集中待命后。向總指揮報告:“演練準備工作完畢,請指示?!?/p>
王總指揮講話:“今年發生的凱里“1.13”特大爆炸案,“5.22”烏魯木齊特大爆炸事件造成了重大的人員傷亡,對社會公共安全和社會穩定帶來了極大的危害。這些爆炸事件都涉及爆炸物品的非法來源,開展本次演練目的,通過演練,熟練掌握處置盜搶民爆物品事故的措施,提高警惕,警鐘長嗚,堅決打擊盜搶民爆物品的犯罪行為,確保民爆物品的安全,為確保社會公共安全提供保障,盡職盡責。希望各位在本次演練中,正常發揮,減少失誤,演示出良好氣質和飽滿精神?!?/p>
滕副總指揮宣布:“20xx年事故救援應急演練開始?!?/p>
庫區保管員打開炸藥庫大門正在進行通風散熱。
開啟庫區入侵報警裝置發出警報,庫區值班員迅速關閉炸藥庫大門。
監控圖像發現有人翻越庫區圍墻(在監控顯示屏上錄像)。
視頻監控人員向庫區主任報告:“有人翻越庫區圍墻”。
庫區主任立即啟動應急預案,召集在值班區的人員,“庫區保衛值班人員手持警棍、滅火器、帶狗在庫區內圍追翻墻的犯罪嫌疑人。庫區其他人員2人手持工具守住大門?!卑才磐戤吅蠹纯滔蚬绢I導報告:“報告王總,有人翻越庫區圍墻,已經安排人員圍追,請安排人員增援”。
王總電話通知車隊負責人:“所有沒有出車的人員迅速增援庫區圍追翻墻的犯罪嫌疑人?!避囮犡撠熑舜穑骸笆?,立刻執行”。隨后,王總向縣公安局治安大隊報告:“有人翻越我公司庫區圍墻,現公司人員正在圍追犯罪嫌疑人,請求出警”。
庫區內,在庫區人員的圍追下犯罪嫌疑人,試圖沖破包圍,向大門奔跑,看到大門有人把守,倉皇逃向倉庫背后的防護土堤。
車隊人員在車隊負責人帶領下迅速趕到庫區大門,留下2人守在門口,其余人員進入庫區。
車隊負責人與庫區主任簡要溝通情況,車隊人員與庫區圍追人員從倉庫與防護土堤的兩個通道口和防護土堤壩頂形成包圍圈,將犯罪嫌疑人阻截在堤壩下通道中間。犯罪嫌疑人手持兇器試圖拼搏。見此情況,為防止出現圍追人員受傷,手持滅火器的人,打開滅火器噴射犯罪嫌疑人的臉部和頭部,犯罪嫌疑人雙眼睜不開,手中兇器無目標的亂動。此時,從通道兩邊各跑上去1人用警棍將犯罪嫌疑人擊倒,將犯罪嫌疑人手上的兇器繳獲。其他人迅速圍攏,用繩子將犯罪嫌疑人捉拿,押到值班室。
庫區主任向公司領導報告:“犯罪嫌疑人已經被抓獲”。
公安人員到達值班室,庫區主任向公安人員簡要匯報現場情況,把犯罪嫌疑人交給公安人員。
滕副總指揮宣布:“演練至此結束。請王總指揮講話?!?/p>
王總指揮:“通過這次演習,增強了我們處理緊急情況的能力,在今后的工作中,我們要進一步加強安全管理,加大安全投入,完善防范措施,加強對員工的安全培訓教育,落實安全責任,從根本上消除安全隱患,促進公司安全發展?!?/p>
根據近幾年全國各地發生的多起公交車輛自燃和爆炸事故的案例,為提高公司員工在公交車輛突發事件時的應急處置能力,現結合公司實際,并經公司安全領導小組研究,決定在城東公交樞紐站開展一次公交車火災突發事件的應急演練。具體方案如下:
通過開展本次演練,使員工掌握公交車突發事件時的應急救援程序和步驟方法,正確使用應急救援器材,及時疏散旅客,提高應急指揮和應急處置能力,最大限度降低公交車突發事件造成的后果。增強員工的安全意識,保證人民的生命財產安全。
組長:孫冬生(總指揮)。
副組長:姚德明(副總指揮)。
組員:陳敏蔣長生張軍劉鵬飛王凌。
翁立趙留軍鞠軍陸學財劉軍趙紅。
參加人員:部分輔助生產人員(22人)及部分駕駛員(18人)。
蘇mj3846(駕駛人劉軍參加車輛突發事件演練)。
蘇mj6196(駕駛人朱天榮負責接送參演輔助生產人員)。
(四)現場培訓組:姚德明(組長)、劉鵬飛、王凌。
要求:所有參加演練人員都要熟悉應急演練流程。
(五)現場報警:參演駕駛人劉軍(報“119”和“120”)。
(六)現場秩序管理組:陳敏(組長)、陳瑞明、張振。
要求:站內車輛運行正常,秩序井然,協助做好交通疏導等工作。
(七)警戒保衛組:趙留軍(組長)、東站輔警。
要求:負責演練現場及周邊環境的控制,所有與演練無關的。
人員不得靠近現場。
(八)宣傳報道組:蔣長生(組長)、鞠靜、唐惠祥、劉璐要求:搶拍演練鏡頭,進行宣傳報道。
(九)現場清理組:張軍、翁立、白愛兵。
要求:演練結束及時清理現場,恢復站內正常運營秩序。
20xx年6月日(星期)下午。
城東公交樞紐站。
模擬公交車行駛途中突發火災等突發事件,駕駛員組織乘客逃生疏散,正確使用應急救援器材,視情報警及搶救傷員等內容。
公交車一輛(金龍),2kg干粉滅火器2只,應急錘5只,演練用煙霧彈2只。
動員會,進行相關知識培訓,宣布要求,做好演練準備與演習注意事項。
1、現場總指揮宣布演練開始。
2、鞠軍在參演車后部投放煙幕彈,模擬車上火災現場。
3、駕駛員引導、疏散車上旅客。
4、駕駛員及旅客現場使用滅火器撲滅初期火災?;饎葺^大,立即報警。
5、如前后門打不開,引導乘客打開應急開關、逃生。應急開關無效,使用應急錘敲碎玻璃逃生或從應急天窗逃生。
6、乘客受傷,撥打“120”并組織搶救。
7、現場清理。
公交車突發火災應急措施具體實施步驟:
a、駕駛員在正常行駛中突然發現車輛起火,應果斷采取應急措施,緊急停車、開啟車門、切斷電源,通知乘客車輛發生火災,提醒乘客不要慌亂,并立即疏散乘客到安全位置,取出車載滅火器,找準著火點對準噴射滅火。(注意事項:駕駛員絕對不能先于乘客離開火災車輛,要盡最大努力疏散乘客,保護車輛,搶救傷員。)。
b、車輛火勢較猛,車載滅火器不能熄滅時,立即撥打火警電話報警,報警時需講清起火車輛所在位置、火勢、乘客等大體情況和聯系方式。如車輛靠近加油(氣)站,須立即駛離。如前后車門均打不開,駕駛員需打開應急開關,推開車門,否則需使用應急錘,擊碎車窗玻璃,引導疏散旅客。
c、如發生人員傷亡,必須撥打“120”并及時搶救傷者。
d、配合相關機關進行現場清理。
現場總指揮宣布:安全應急演練結束。
所有參演人員必須統一著裝,佩戴上崗證、服從指揮、掌握應急處置流程和具體實施步驟。
為確保電梯特別是人員密集場所電梯使用人員的安全,加強電梯突發事故的應急救援工作,提高電梯突發事故應急處置救援水平,檢驗相關部門應對電梯突發事故處置、救援能力,鍛煉電梯突發事故應急救援隊伍,根據國務院《特種設備安全察條例》、國家質檢總局《電梯使用管理與維修保養規則》有關規定,進行本次電梯應急救援演練。
1、電梯使用單位:xxx。
2、緊急救援單位:xxx。
20xx年xx月xx日下午。
xx樓xx單元。
電梯突發事故應急救援下設:指揮組、應急救援組、警戒組、后勤保障組。
1、指揮組職責。
2、指揮組組長職責。
3、副指揮組組長職責。
4、應急救援組職責。
5、警戒組職責。
6、后勤保障組職責。
演練電梯為位于1樓1單元北梯,型號是xxx,額定載重量:xxx、額定速度:xxxm/s、x層x站,由xx有限公司制造,維修保養單位是:xx電梯有限公司。
本演練預案中的電梯突發事故是指電梯在使用過程中,因不正確使用、或存在安全隱患或外部原因(如未事先告知臨時停電)等,將電梯使用人員困在轎廂內、或使人受傷甚至死亡的突發事故。常見的電梯突發事故有:
1、困人事故;
2、墜落事故;
3、擠壓事故;
4、剪切事故。
今天演練的主要內容是模擬在演練電梯發生了困人事故,被困人員使用轎廂內的緊急報警裝置、報警號碼向外求救,使用單位值班人員接到求救電話后,立即啟動緊急救援程序實施救援,安全地解救出被困人員,及時排除了電梯故障,使電梯恢復正常運行的.全過程。
1、時間:20xx年4月28日上午9點00分。
2、地點:幼兒園操場內。
3、參加人員:全體教職員工、支教生、實習生及幼兒。
報警廣播、濕毛巾幼兒人手一份。
現場總指揮:
現場副總指揮:
現場總協調:
疏散人員:
救護人員:
協助指揮人員:
1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;
2、聽見演習警報后,帶班教師應立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起,集中幼兒進行疏散。
一樓:側門走:小1班在正門空地集合。
版權聲明:此文自動收集于網絡,若有來源錯誤或者侵犯您的合法權益,您可通過郵箱與我們取得聯系,我們將及時進行處理。
本文地址:http://www.springy.cn/fanwendaquan/qitafanwen/56564.html