<menuitem id="an1j4"></menuitem> 發言稿的語言應盡量地親切、自然，體現演講者的個人風格和魅力。過去的一年我們一起經歷了許多挑戰和困難，但我相信，只要我們團結一心，就一定能夠戰勝困難，取得更大的成就。
你們好！
我代表一（3）班的所有老師，感謝您在百忙中來參加我們的第一次家長會！謝謝！
孩子入學快一年了。其實，各位家長與我的聯系是經常性的，可以說不分時間地點，通過各種形式交流孩子在家在校的行為習慣、學習情況等個方面的表現，切磋教育孩子的方式方法，今天的家長會我主要總結本班孩子入學以來各方面的表現和探討一下家庭教育。
1、介紹我班的一些具體情況。
全班共有41位學生，絕大多數學生經過一年的常規教育逐漸適應了小學一年級的學生生活。班里涌現了一大批學習認真，成績優秀的好學生：李天、馮博、劉晨奕、黃春愛、姜智宇——他們上課認真、發言積極、作業能認認真真完成，能自覺遵守學校的各項制度。學習進步的有：馮新宇、南督政、作業優秀的有李天、馮博、劉晨奕、黃春愛、姜智宇、劉美言——但也有部分學生升入一年級后，組織紀律松散，下課追逐打鬧，上課不能集中注意力，作業馬虎，拖拉，至盡尚沒有養成良好的學習習慣，學習成績不夠理想。
2、低年級學生的一些常規要求。
生活上常規要求，要養成良好的生活習慣。著名教育家葉圣陶說過：“教育歸根到底是培養習慣?！焙昧晳T來自與平時的點滴培養，良好的習慣終身受益，孩子要養成愛清潔講衛生的良好生活習慣。父母可以從生活習慣著手，從培養孩子一點一滴的小事做起。
家長是孩子一生的老師。一個家庭教育的好壞能影響一個孩子成長的質量。因此，我希望家長能加強對孩子的教育，與學校齊抓共管，為孩子的成長營造一個良好的環境，才能使自己的孩子健康成長，成為有用之才。
1、為孩子創造良好的學習環境。一個安靜、通風、整潔、衛生的學習場所，為孩子準備好必要的學習用品。要給孩子創造良好的學習氣氛，家長本人要愛好學習，如認真看報、認真看書，給孩子做出榜樣。
2、要關心孩子的學習。要培養孩子主動積極、努力上進，認真細心的習慣。大家都知道，我們學生使用的是新課程標準版本，所學的知識很深，對學生的要求也很高，就寫字來說，不僅要寫準虛宮格中的位置，還要把字寫美觀。對于朗讀也有相應的要求，要把課文讀流利，讀得有感情。要讓孩子懂得，學習是學生的最重要的事情，完成作業是應盡的義務。如讓孩子做業自己檢查，看清題目，認真書寫、計算等，這對以后的.發展非常有益。
3、培養孩子專心聽講的習慣。小學的學習內容多、教的次數也較少，不會一遍遍地重復，因此需要孩子集中注意力，關注老師的要求。
親愛的老師、大哥哥大姐姐們：
大家好！
我是108班的趙xx。以前，我們看著大哥哥大姐姐們戴著紅領巾去上學時，心里多么羨慕呀！
在這金色的九月，我們走進了愛山小學，也成了小學生啦！能在愛山這個溫暖的大家庭里學習、生活，我們是多么幸福，多么自豪！
請大家相信，我們一定會像勤勞的小蜜蜂一樣，愛學習，愛勞動；也會像大雁一樣，與小朋友團結友愛；更會像小雄鷹一樣，練就一身真本領，飛向更高更遠的藍天。
請看我們的`吧！
謝謝大家！
各位老師，各位同學：
我是一年級二班譚x的家長。首先感謝學校老師提供這么好的一個機會和平臺，讓我們大家能共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
x上學以來，我發現他一天天地變得更加自信、開朗，對于這么小的孩子來說能在這么短的時間內適應學校生活是與各位老師對孩子無微不至的關愛息息相關的，特別是老師們嚴謹的教學態度、靈活多樣的教育方式，潛移默化地影響著我的孩子，使他不僅得到了書本知識，還學會了怎樣做人。在此我向學校和老師們表示誠摯的謝意！
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此我就孩子的成長教育談幾點自己的體會：
所謂身心健康，除了身體健康，更重要的是心理健康，也就是塑造一個積極向上的性格。我認為，男孩子的培養最主要就是要讓他成為一個熱愛祖國、勇敢堅強、有包容心、不怕困難、頂天立地的男子漢。為此，從小到大，譚正學習輪滑、乒乓球摔倒或是累了，我對孩子最常說的話就是：你是男子漢，你要勇敢，堅持就是勝利！而且我一直試圖通過古代傳統文化的熏陶培養孩子的道德修養，在這里我向大家推薦《幸福人生講座》，專門講解《弟子規》的，很不錯，對孩子的教育頗有啟發，譚正現在知道長輩病了噓寒問暖，尊敬師長等等都是通過對他的學習一點一滴積累起來的。
譚正現在一放學先寫作業，再寫日記，基本上我下午5：30下班回家后他這些事情都能做完。沒有人約束他，也沒有人管他，因為他寫作業時我還沒下班，所以至今從沒人看著他寫過作業，要是沒寫完作業，叫他也不吃飯，必須先做完作業再說。六點半準時寫書法，八點母子閱讀和做數學題，早上起床后打開復讀機聽英語，這些都已成了習慣。特別是聽英語，那是幼兒園就有的習慣了。
至于習慣的養成，我認為家長可以和孩子事先溝通好，制訂詳細的計劃，幾點做什么明明白白，時間長了他就成了習慣。計劃不可把時間安排的過于緊張，適當地放松是必要和必須的。
應對孩子的惰性，我也想過各種各樣的辦法。記日記是上學第一天開始的，為此我專門給他建立了博客，把他的日記和喜怒哀樂放在上面，兒子一聽什么事要放在博客上，就馬上嚴格自律起來，這是個不錯的辦法。而象我和他進行的母子閱讀，他不愛自己閱讀，總想讓我給他讀，我就把故事讀一半，他著急就自己看了，現在不帶拼音的書慢慢地他也能看一些了。
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是一（3）班的吳祎璠，今天我的心情特別激動，因為我成為一名光榮的少先隊員啦！我感到無比的光榮和自豪！
在這個激動人心的時刻，我代表新入隊的隊員，向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝！親愛的老師，是您把我們從無知的孩子，培養成為光榮的少先隊員。是您讓我們懂得了虛心好學，團結友愛；是您讓我們學會了誠實勇敢，熱心助人；是您讓我們知道了紅領巾是少先隊員的標志，它代表著紅旗的一角，是無數革命先烈用鮮血染紅的。我們要象愛護眼睛一樣愛護它，我們要用自己美好的行動來為它增光添彩。
在這一刻，我們下定決心，要以大哥哥大姐姐為榜樣，“學會做人，學會學習”，在校做個好學生，在家做個好孩子，努力使自己成為一名優秀少先隊員。
敬愛的老師，請相信，我們一定會更加努力，為班級和學校爭光，用自己的實際行動，證明我們無愧于少先隊員這個神圣的稱號。
尊敬的'校領導、教師、親愛的同學們：
大家好！
我叫xx，來自一年十二班。作為一名新生的代表能夠站在這里發言，我很快樂。
金色九月，天空藍藍的，風兒暖暖的，我們的心里美美的，因為我們帶著父母的叮嚀，告別了少兒園的生活。來到了環境優美、設施齊全的葫蘆島市第二實驗中小學，這里有美麗的操場、寬敞明亮的教室，還有和顏悅色的教師。
在這里，我們將學習終身受益的知識；在這里，我們將參加豐富多彩的活動；在這里，我們還將結識許多新的朋友。
記得報名的那一天，我換著操場跑了一大圈，那時的心情是驕傲的、驕傲的，因為我是一名中小學生了，更因為我是一名實驗二小的中小學生了。
作為一名剛剛入學的中小學生，敬愛的教師就像媽媽一樣照顧著我們，不僅教給我們知識，還教給我們做人的道理，在這里，先向您說一句：您辛苦了！
在今后的的六年時光里，我們將帶著小領導對我們的殷切希望，帶著教師對我們的諄諄教導，向高年級的大哥哥、大姐姐那樣，聽教師的話，遵守紀律，勤奮學習，講究文明，與同學們團結合作，學真知，學做人。
尊敬的教師、親愛的同學們，我相信在教師的培育下，造我們的努力下，我們一定會成為一名讓教師驕傲、父母放心、學校驕傲的祖國棟梁。
最后祝全體教師身體安康、往事如意、工作順利！
祝同學們呢學習進步、學業有成！
謝謝大家！
大家早上好，我是一年，1，班的陳xx，今天我非常高興，因為我帶上了鮮艷的紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員。
從今天起，我們將在紅領巾的陪伴下認真學習，快樂成長，現在我代表全體新隊員向老師們保證，今后，我們會以少先隊員的標準來要求自己，做一名講文明、懂禮貌、熱愛學習、關心集體、團結同學的好孩子，我們一定會好好向大哥哥、大姐姐學習。用自己的行動讓紅領巾更紅，讓隊旗更亮，為學校爭光、為隊旗增輝，一年級的新隊員們，讓我們一級起起努力吧！
謝謝大家！
大家下午好！我是xxx級博士研究生xxx，非常榮幸能站在這里代表xxx級研究生新生發言，心情無比的激動。
首先，非常感謝國際竹藤中心能給我們提供繼續深造學習的好機會！
金秋送爽，丹桂飄香，在這個美麗的季節，我們xxx級研究生新同學從四面八方來到北京，相聚在國際竹藤中心這個大家庭，進入了我們心中理想的求知殿堂，這里將承載我們對明天的理想，寄托我們對明天的期待。
國際竹藤中心不僅具有濃厚的科研氣氛、強大的科研平臺，更有著眾多在國內國際上知名的專家學者。我們相信在這樣優良的學習、科研、生活環境下，我們一定能有大的提高和收獲，實現自己的人生理想。
三年的時間，彈指一揮間，我們一定要珍惜在中心的每一秒，在導師的指導幫助下，學會做人、做事、做科研，使自己的綜合素質得到大的提高。千里之行，始于足下，讓我們從現在開始，腳踏實地，制定三年長遠目標，并制定每一段的詳細計劃，一步一個腳印的走完這珍貴的三年。
最后，讓我們再一次感謝國際竹藤中心的領導和老師能為我們提供這樣難得的學習機會！祝愿同學們能學有所成，祝愿老師們工作順利，祝愿中心的發展蒸蒸日上。謝謝大家。
大家好！
非常感謝你們在百忙之中抽時間來參加我們第一次家長會。首先向大家做一下自我介紹。我是一年級（1）班的班主任，我姓xx，同時擔任語文教學工作。
孩子從幼兒園升到小學一年級，進入了一個全新的環境，新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時間、新的要求，許多方面都是剛剛接觸，可能會有諸多的不適應；幼兒園以活動、游戲為主，進入小學開始以學習為主，學習任務重、心理壓力大；上學后，每天的時間安排遠比幼兒園來得緊湊，對新入學的孩子來說會顯得有點緊張……為了讓您的孩子盡快適應，作為家長一定要幫助他們起好步，開好頭，做好“引路人”。今天在這里呢。
1、遵守作息時間。
請大家打開學校給您的那封信，看到《作息時間表》一欄，上面的時間寫得很清楚，要督促孩子按時上學、按時回家。早上最好7：到校，準備交作業，就開始早讀了，不要太早或遲到。家長把學生送到校門口就行了。注意下午的放學時間，周我們要開展業務學習，3：00就放學了。我們學校門口不寬敞，放學時人一多就容易發生混亂。請家長們準時接送孩子。
2、學習用品準備。
應該以簡單實用為主，不要買那種顏色鮮艷而且很多功能的，這樣孩子上課喜歡擺弄，容易分散注意力。
每天晚上準備削好的鉛筆，每支筆都貼上姓名標簽，以免鉛筆經常不見，有人撿到又沒人認領。轉筆刀就不要帶回校了。
每個學生還要準備一個作業登記本，記錄當天的作業和明天要帶的東西，還有一些學校通知。請家長每天查看，填寫家長反饋信息并簽名。
3、生活用品準備。
請不要讓孩子把玩具和零花錢帶到學校，如果不見了或者搞爛了，會影響學生情緒。
4、生活不要包辦，養成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學習用品的良好習慣。
開學后我們給每個學生發一張課程表，對照課表，想一想：今天有哪些學習活動，所有的準備做好了沒有？整理書包是學生的事，是一個思考的過程，也是一個心理準備的過程，也是培養責任意識的有效途徑。
1、培養孩子養成先完成作業再玩耍的好習慣，逐步培養孩子獨立學習，自己完成與檢查作業的習慣。
我們的作業包括筆頭作業和口頭作業。剛進入一年級，他可能識字不多，自己沒法獨立做筆頭作業，所以練習冊、卷子上的題請家長幫忙讀題，領著做；抄寫的作業可讓他獨立完成；聽寫的作業，是要家長給孩子聽寫當天學習內容，檢查他的記憶情況，并督促孩子糾錯、改正，也可以經常在作業本上寫：“繼續努力”、“加油”等鼓勵的話語來激勵孩子學習熱情。
口頭作業也就是回家讀的作業，讀的作業我們一般包括預習和復習兩塊內容，預習下一課要學的拼音、生字、課文等，復習當天所教的拼音、生詞和背誦課文。
另外本學期的拼音學習很重要，我會讓學生跟隨教學進度，制作拼音卡片，以便于鞏固和復習。拼音卡可以自己制作，也可去書店購買。另外我們建議前期家長和孩子一起檢查作業，逐漸讓他養成自己檢查、認真做作業的習慣。家長查看孩子的作業是否認真，有問題及時補救，并簽字證明，那孩子在知識的掌握上，肯定非常牢固，學習興趣也會越來越濃?。蛇m當解釋家庭作業符號含義）。
2、放學后主動與孩子多交流在校學習了什么，以便家、校的配合，還能督促孩子更認真地聽講。孩子養成了認真傾聽的習慣，在課堂上就會多動腦筋，積極發言，才會把學習當成一種樂趣來享受。這是你我最希望看到的！
3、注意孩子讀書寫字的正確姿勢，遠離眼鏡這個負擔?？磿臅r候學生身體要坐直，眼睛離書一尺，書要拿起。寫字姿勢做到眼睛離本子一尺，手指離筆尖一寸，胸離桌子一拳。寫字不僅要寫工整，一筆一劃，寫準田字格中的位置，還要把字寫美觀。寫字時，千萬不能讓他跪在椅子上，扭來扭去，吃零食或玩玩具。
1、聯系方式。
學生請病假、事假及在校時要臨時外出，都要先向老師請假。家長可以用發信息、打電話、寫紙條、發校訊通等與我溝通，我的手機是xxx。
各位家長對孩子們的成長付出了很多，現在孩子們又要爬上一個新的臺階。家庭和學校就像他們的左膀右臂，共同承擔著他們成長的責任。希望在以后的交往中，我們雙方能夠齊心合力，經常溝通交流，讓我們班形成一個良好的班風和學風，讓每一個孩子都能健康快樂成長。最后祝大家萬事如意！謝謝大家！
敬愛的老師、親?愛的同學們:。
1?、堅持佩戴紅領巾，象愛護自己的眼睛一樣?的愛護紅領巾。?
2?、熱愛中國少年先鋒隊，積極參加少先隊?開展的各項活動。?
3?、上課認真聽講，按時完成作業，講文?明懂禮貌，做一名優秀?的?少先隊員。我的發?言完了。
謝謝大家。
尊敬的校領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫花溪悅，來自一年十二班。作為一名新生的代表能夠站在這里發言，我很高興。
金色九月，天空藍藍的，風兒暖暖的，我們的.心里美美的，因為我們帶著父母的叮嚀，告別了幼兒園的生活。來到了環境優美、設施齊全的葫蘆島市第二實驗小學，這里有美麗的操場、寬敞明亮的教室，還有和藹可親的老師。
在這里，我們將學習終身受益的知識；在這里，我們將參加豐富多彩的活動；在這里，我們還將結識許多新的朋友。
記得報名的那一天，我換著操場跑了一大圈，那時的心情是自豪的、驕傲的，因為我是一名小學生了，更因為我是一名實驗二小的小學生了。
作為一名剛剛入學的小學生，敬愛的老師就像媽媽一樣照顧著我們，不僅教給我們知識，還教給我們做人的道理，在這里，先向您說一句：您辛苦了！
在今后的的六年時光里，我們將帶著小領導對我們的殷切希望，帶著老師對我們的諄諄教誨，向高年級的大哥哥、大姐姐那樣，聽老師的話，遵守紀律，勤奮學習，講究文明，與同學們團結合作，學真知，學做人。
尊敬的老師、親愛的同學們，我相信在老師的培育下，造我們的努力下，我們一定會成為一名讓老師自豪、父母放心、學校驕傲的祖國棟梁。
最后祝全體教師身體健康、往事如意、工作順利！
祝同學們呢學習進步、學業有成！
謝謝大家！
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我是一年四班的xx，今天演講的題目是《讀書，伴著我成長》。
我喜歡閱讀，從小就喜歡。我媽說我出生前，遇到一本好書，我媽先買的。一個是在肚子里給我讀，一個是讓我長大后自己讀?？赡芪以趮寢尪亲永锏臅r候，讀書影響了我。據我媽說，我四歲的'時候寫過一首小詩。
所以，每天晚上，我睡覺前，我媽媽總是給我讀一會兒書。我經常帶著讀書的聲音睡著。
現在長大了，上學了。在老師的幫助下，我學會了閱讀，可以自己閱讀。于是我經常纏著媽媽給我買書，幫我看書，不斷從書中吸取“營養”，豐富自己的知識，學習做人的道理。
讀書，讓我知道祖國的遼闊疆域，讓我知道祖國大家庭里有五十六個民族；讀書讓我勤奮、勇敢、樂于助人，讓我知道什么是丑陋，什么是善良。
同學們，一起看書吧！讀書會讓我們快樂！讀書會讓我不斷進步！有了書，我們會有美好的未來！謝謝，我的演講結束了！
親愛的同學們，家長朋友們：
你們好！首先慶祝這樣一個美好的日子，因為我們可愛的孩子們，已經長大了，是小學生啦！而且今天也非常高興，能夠結識到這么多認真負責的家長朋友，正是因為有了你們的支持，孩子才能健康快樂的成長，我們的教育工作才能更好的開展。在此之前，我和你們還非常的陌生，但是從今天開始，我們因為孩子，而漸漸熟悉起來。下面我就簡單的將103班的兩位老師介紹一下。（此處省略字若干）?，F在我就孩子的教育問題與各位家長朋友們交流一下：
首先希望家長積極配合學校共同教育孩子，可能有些家長認為只要將孩子交到學校，就萬事大吉了，其實家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的啟蒙老師，孩子的健康成長需要雙方共同的努力！
再次希望和家長一道積極培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。有了好的學習習慣，家長才會省心，有了好的生活習慣，家長才會放心。對于一年級孩子來說，好的學習習慣有：正確的握筆姿勢、注意書寫、按時完成作業、做作業前復習當天所學的內容、做完后預習明天要上的內容，做完作業整理書包；培養孩子的閱讀興趣、早晨起來讓孩子讀讀書。好的生活習慣有：早睡早起，保證孩子充足的睡眠、讓孩子自己能做的事情自己做，不會做的事情教著他做、放東西有定位等等。
積極教育孩子講文明話，做文明事。目前最重要的就是教導孩子不說臟話，愛護環境，不隨手亂丟垃圾。
對孩子不要溺愛，對孩子不合理的要求要堅決說不，如在校時，因為有營養餐，家長就沒必要給孩子零錢去買零食，這些東西不僅沒營養，還對孩子的健康有害。
不要過于注重孩子的成績。不要把自己的孩子和其他的孩子進行攀比，給孩子自由成長的空間。尤其在一年級剛起步時，我們要足夠的耐心去引導他，對于那些起步慢的，家長也不要著急。在剛開學階段，教師要花更多的精力去培養孩子的行為習慣，也希望家長給予配合。
最后，相信有我們老師的努力、您的支持，我們的孩子一定能快樂的學習、健康的成長。一定會成為優秀的人才！
再次感謝各位的光臨！
大家下午好！首先，我祝賀一年級六班的62名新生，他們光榮地成為了龍山中學的學生！我又邁出了快速成長的一步，但要成為一名合格的初中生，并不是換個稱謂那么簡單。初中不是小學的簡單延續，而是一個轉彎爬坡——生活常識告訴我們，當一輛快速行駛的汽車轉彎或上坡時，缺乏心理準備的乘客很容易站不穩摔倒，而在初中新生活的開始，如果我們缺乏心理準備，不能及時調整，就會出現不適應。為了讓學生邁出初中的第一步，今天我給學生五個希望和建議，請他們做好筆記。
首先，重新定位，塑造自己。
在初中新的起點上，首先要重新定位自己，調整心態?？赡苣銘阎艽蟮闹鞠騺淼叫聦W校，希望展現自己的風采，但是中學招生范圍擴大了，新集體里人才很多。你已經不是拔尖的了，工作上可能評價不了干部，成績不理想，排名下降……每個人都可能遇到這些挫折，但你一定要記住:我們不應該灰心喪氣，不應該沮喪，而應該不懈努力，一點一點證明自己?？赡苣阈W的時候成績一般，入學分數比別人低，但是你不能盲目的斷定自己不行，放棄自己，因為你的入學或者考試成績只是代表過去，并不能證明現在和未來，新的競爭才剛剛開始，你要學會看金的互聯網。
當我們一起進入初中時，我們站在同一起跑線上。不管小學好不好，都成了過去式。過高或過低的自我評價都會阻礙前進的步伐。在新的生活面前，我們需要重新定位自己，塑造自己。
第二，課程增加和改變學習方法。
小學語文和數學是兩門主干課程，一年級增加英語、歷史、地理、生物等科目，二年級增加物理，三年級增加化學。而且學習內容增加，難度增加，進度加快。學習量的飆升往往會讓我們不知所措，這有點像狗咬刺猬。初中的學習情況發生了變化，明顯無法適應小學的學習方式和方法。在這里，黃老師給大家講一個案例:。
同學們，這就是不同學習方法的區別。中學階段應該注意哪些學習方法？
首先，要積極適應教師的教學方法。中學在每一個細節上都改變了小學的教學方式。老師往往重點講解難點和重點，不會重復自己說過的話。要主動適應老師的教學方法，包括語音、板書、思路、要求和一些教學習慣。
做到這一點有兩個訣竅:。
第一，預習，隨便看書不是預習，預習是盡可能多的理解第二天的作業，找出自己不理解的地方，在課堂上以聽為重點，可以提高我們的聽力效率，培養我們的自學能力。
二、多求教，主動向老師介紹自己的學習情況，有問題大膽提問。不要因為面子把不懂的知識留到明天。不能一開始就欠學習賬，不然學習漏洞越來越多，到了高三就很難彌補了。
第二，要制定科學的學習計劃。解決科目多，學習量大的問題，最好的辦法就是制定學習計劃。包括長期規劃，新學期的目標是什么，中期期末想達到什么水平，能找到競爭對手激勵自己；另外還有短期計劃，也就是周計劃和日計劃，比如:我這一天怎么安排學習和玩耍時間，什么時間做什么作業，什么時候預習，什么時候做系統復習，等等。只要你腳踏實地地完成你的日常計劃和小目標，你就能自由地應對新的學習，實現你的長期目標。
第三，要注意摸索自己的學習方法。在初中，學習方法的重要性尤為突出，因為學習更難，更靈活，所以我們不僅要死記硬背，還要注意記憶的方法和對知識的消化和理解。而且不同學科的特點不同，學習方法也有差異。在新的學習過程中，要注意不斷的反思和調整，逐步找出合適的學習方法，達到事半功倍的效果。
第三，學會適應，學會溝通。
首先我給同學講一個案例:。
xx是他父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸媽媽發現，從上初中開始，她說話就越來越少，就喜歡一個人坐在臥室里，發呆看書。她以前活潑開朗好動，好像自己變了，有時候會無緣無故發脾氣。偶爾，我媽發現她的筆記本上寫著:“為什么成績下降？”“為什么同學不喜歡我？”家長有點擔心，就去學校找老師了解情況。老師也反映xx比較內向，上課不愿意說話，和同學交流少。有時候，上課搞活動的時候，她總是不自覺的變成一個旁觀者。
這個同學表現出來的現象，其實是學校環境適應的障礙。所以我希望我們初一的新生不要像xx，要學會適應學校環境的變化。初中的人際交往范圍發生了很大的變化。每個人都來自不同的學校，彼此都不熟悉。這個時候很多人會感到孤獨，會懷念以前的同學，這是一種很正常的心態。
要想擺脫這種不好的狀態，就要積極去熟悉新的班級和同學。剛來的時候，可能沒有什么熟人。你會覺得很無奈，但是想想大家是不是都一樣。他們都沒有朋友，渴望交朋友。我們可以主動，可以大膽的和同學交談，可以熱情的為班級做事情。比如問你同學的名字，然后把你介紹給他；同學缺少的可以借給他；老師準備出新書，積極幫忙；值日表還沒安排好，主動清理……無形中，你和你的同學老師“混合”成熟了，越來越融入這個新的集體，朋友多了，陌生感也會逐漸消失。
第四，永遠記住安全。
安全是個老話題，今天，尤其是剛進初中的新生，又不得不提。學生，人生價值至上。小時候，我們的生活是在父母的呵護下成長起來的?，F在，等我們長大離開父母，誰來關心我們的生活？我們要靠自己。所以要時刻注意安全，一舉一動都要為安全著想，不要讓自己的行動出任何差錯，傷害自己的身體。安全包括很多內容，比如交通安全、食品安全、活動安全、家庭安全、交友安全等。希望同學們時刻注意安全，不要對自己造成不必要的傷害。具體來說，每個人都必須做到以下幾點:。
2.注意食品安全。學生購買袋裝食品時，應檢查包裝是否完好，看清生產日期、保質期、生產廠家和地址，不要購買“三無”食物；所以我想再次提醒大家注意食品衛生和安全。
3.注意設施的安全。請大家不要用手觸摸電線、燈和插座。電器損壞后，不要擅自修理。他們應該向老師和學校報告，請人修理；在右邊慢慢上下樓梯，不要把手放在別人的肩膀或背上；初中的小學生不準坐在樓梯扶手上下滑，不準在樓梯和走道上瘋狂斗毆；嚴禁攜帶火柴、打火機等火種進入教室，嚴禁在室內亂拉亂接電線；嚴禁隨身攜帶水果刀、剪刀等管制刀具。如果你找到一個，你應該處理一個。請在場的班主任仔細檢查。學生也要互相監督。如果發現同學拿了這些違禁物品，要及時向老師報告。
4.交朋友要注意安全。俗話說“朱者赤附近，墨西哥附近是布萊克”。我們必須小心交朋友，交好朋友。不要和社會上的年輕人交朋友，不要和不了解情況的人交朋友，不能和網友見面。同學之間要友好互助，不要以大欺小，以強欺弱，以怨報德。對于這種事情，一旦學校發現，將給予嚴重警告，堅持教學的將被勒令退學，并記入檔案。學生遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動用手腳。當與學生發生沖突時，他們聚集幫派，甚至與社會上的人勾結起來參與戰斗。一旦發現，所有參與者都會給予嚴肅處理。
第五，用新的行為準則要求自己。
到了中學階段，很多行為規范都變了。一進中學就要認真學習《中學生守則》，知道自己作為中學生應該做什么，不應該做什么，盡自己最大的努力在行為守則上進行訓練。
讓我以歌謠的形式簡單地談談需要牢記的基本準則:。
第一句:衣服整潔，胸前佩戴?；?。
第二句話:帶上所有的學習用品，按時到校，不遲到。
第三句:有禮貌的上車下車，看到老師和學生打招呼。
接下來:如果因病不能上學，堅持請假。
課后讓老師先做，從頭到尾。
出去操場排滿隊，隊伍會很快安靜下來。
走出教室，看看遠處的藍天或綠色。
有益的活動有益身心，邊說邊笑，邊玩邊談文明。
不要在黑板墻上亂涂亂畫，愛護公物和鮮花。
不亂扔果殼和紙屑，校園環境整潔。
現在我給大家講一個關于廢紙的故事。
第一，美國有“福特公司；福特是個男人。大學畢業后，他申請了一家汽車公司的工作。和他一起申請的三四個人學歷都比他高。和之前的人面談后，他覺得自己已經沒有希望了。但你來了，就安全了。他敲了敲門，走進了主席辦公室。他一進辦公室，就在門口的地板上找到一張紙，彎下腰撿起來。當他發現那是有污跡的紙時，他把它扔進了廢紙簍。然后我走到主席的辦公桌前，說道:我是來應聘福特的?！倍麻L說:“很好，很好！福特先生，你被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說:“主席，我覺得前幾個比我強。
你是怎么雇傭我的？”董事長說:“福特先生，前三個人學歷比你高，長得也帥，但是眼睛只能參見。大事，小事卻看不到。你的眼睛能看到小東西。我覺得能看到小事的人，以后自然會看到大事。人們只能參見。大事，他會忽略很多小事。他不會成功的。這就是我雇你的原因?！备Ｌ鼐褪沁@樣進入這家公司的，這家公司很快就享譽全球。
福特將這家公司改為“福特公司；，并相應地改變了整個美國的國民經濟形勢，使美國汽車工業走在世界前列。這就是今天“美國福特公司；福特的創造者。大家都說，這張廢紙重要嗎？看到小事的人能看到大事，但只有“參見”做大事的人未必能看到小事，這是很重要的一課。
同學們，這些行為準則看起來都很小。只要你用心，你就會做得和福特一樣好，養成良好的習慣，邁出中學生活的第一步。生活是肥沃的土壤。種什么就會有收獲:種一種心境，收獲一種想法；播種一個想法，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；播種習慣，收獲命運。好的寫作習慣，好的作業習慣，好的紀律習慣，好的聽力習慣，好的自學習慣，都會奠定我們中學后的命運。從現在開始選擇，讓好習慣成就我們的未來。
尊敬的各位老師，各位家長，親愛的同學：
大家好！
首先對各位家長的光臨表示熱忱的歡迎和衷心的感謝，您的到來就是對我們工作的支持和信任。在這里，我要真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從這一天起，您的孩子將接受系統的學校教育，在各科老師的帶領下敖游于知識的海洋，一天天成長起來。俗話說“好的開始是成功的一半”，現在您的孩子正處于一個嶄新的起點,作為家長和老師就有義務幫助他們走好第一步，不能讓孩子輸在起跑線上。
我們感謝各位家長對我校的信任和厚愛——把你們的孩子交到我們的手中。我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，今天我們在此隆重舉行一年級新生家長會，就是想讓家長知道，在即將開始的小學生活里，我校老師將用我們的愛心、責任心，細心地呵護您的孩子，與他們一起學做人，學知識，學交往，學玩耍。同時也請家長配合學校共同幫助孩子做好幼小銜接，過好一年級新生入學關，同時，從學校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。
要樹立正確的教育觀念?，F代社會，孩子所受的教育影響來自方方面面，學校、家庭、社會等等，但在小學階段對孩子影響緊最大的還是來自學校和家庭。同樣的學校同樣的老師，學生的發展卻有極大的不同，有的學習優秀，能考上理想的重點中學，而有的卻差強人意，甚至舉步維艱，為什么呢？除了孩子個體的原因，家庭教育的不同是造成差異的主要原因。父母生下孩子，花了大量的時間精力養育他，教他學會走路，教他說第一句話，在生活中您的一言一行都在潛移默化地影響和教育您的孩子，您的態度、習慣決定了您孩子的態度和習慣。從今天開始您的孩子進入二公司小學，他一天有八九個小時在學校，學校將成為孩子學習的主戰場，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，如何讓這種影響達到最佳的效果卻期待您的支持。因為您是孩子的啟蒙老師，您的作用舉足輕重。所以我們迫切希望得到您的支持和幫助，只有將家庭，學校，溶為一體，咱們心往一處想，勁往一處使，才能更好的培養孩子，全面發展，成為有用之才，我們的學校教育對孩子才能起到最佳的教育效果。
孩子剛進入小學的時候，年幼的他們也將面臨許多挑戰和困難。要多用表揚激勵的方式。常言道，失敗是成功之母，但對這個階段的孩子來說，“成功”是成功之母：取得進步并得到表揚，才會對學習有興趣、有信心，為以后的學習奠定良好的基礎。要努力發現孩子的點滴進步，多鼓勵孩子。對學習上出現一些困難的孩子，切記不要用傷孩子自尊的話語，這樣的話語可能會毀了他的一生。一年級的知識對成年人來說您肯定覺得太簡單了，但對孩子卻不同，而且每個孩子的接受能力不同，要多給孩子一些消化吸收的時間，不要急于求成。
不要對孩子說諸如此類的話：“這么簡單都不會，你太笨了”“這么簡單的題半天做不來，你上課沒聽講，在走神啊”，應該多對孩子說“你真了不起，這么快就做完了”“錯了關系啊，你那么聰明，再想想媽媽相信你能做出來的”這樣才有且于保護孩子的求知欲和自信心，才能讓孩子長期保有學習的熱情。
這有“一個母親與三次家長會的故事”希望能給家長們一些啟示。
這是一位失去丈夫的母親普通母親在孩子上學時，三次參加家長會的經歷。
第一次，幼兒園的老師說：“你的孩子可能有多動癥，在板凳上連三分鐘也坐不了。你最好帶他上醫院看看?！被丶业穆飞?，孩子問她？老師說了些什么？她告訴兒子：“老師表揚了你，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了?！?/p>
那天晚上，兒子破天荒吃了兩碗飯。
第二次，小學家長會上，老師說：“全班50名同學，這次數學考試，你兒子排第49名，我們懷疑他智力上有障礙，你最好帶他去醫院查查?！被丶业穆飞?，她流了淚，然而回到家，對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心，老師說了，你并不是一個壞孩子，只要能細心些，會趕上你的同桌，這次你的同桌考了21名?！闭f話時，她發現兒子暗淡的眼神一下子充滿了光亮，沮喪的臉舒展開來，她甚至還發現，兒子溫順得讓她吃驚，好像突然長大了許多。
第二天上學，兒子比平時去得都早。
第三次，初中開家長會時，媽媽直到結束都沒有聽到老師點她的名字，臨別去問老師，老師告訴她：“按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險?！彼龖阎@喜的心情走出校門，她發現兒子在等她，她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜。她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，她說了，只要你努力，很有希望考上重點?！?/p>
高考結束后，這位同學被清華大學第一批錄取，兒子跑到自己的房間大哭起來，邊哭邊對跟過來的媽媽說：“媽媽，我一直知道我不是一個聰明的孩子，是您......?！?/p>
透視這個故事，我們發現這位偉大的母親在教育孩子時很有方法，我們大家對這樣的教育方式,要借鑒性的,不要照搬,因為你沒有這樣的環境,不具備這樣的時機,建議家長,部分使用這種方法。
（一）快快樂樂上小學。
孩子上小學了，這是他人生道路上的第一個重大事件和轉折點。除了在物質上做好一切準備外，家長和教師還要特別注意為孩子營造一個積極良好的情緒氛圍。讓孩子對小學生活產生向往、渴望學習、渴望與他人交往，要讓孩子感到上學是一件好事，是光榮的、值得驕傲的事。平時家長可以在與孩子交流中傳遞出這樣的信息“你長大了，上小學了，爸爸媽媽真高興”“我們家的小學生，做起事情來就是不一樣了”，讓孩子體會到父母為自己的成長而高興，為自己即將的小學生活感到自豪。
家長還可以和孩子一起準備上學用的各種物品，可以帶孩子走走上學的馬路，在家長給孩子講故事時，可以告訴他：“這些好聽的故事都寫在書里，等你上學認識了字，就能自己看了，還能從書里知道很多爸爸媽媽不知道的更好聽的故事呢！”，這些方法可以有效保持和延遲孩子的有益學習動機。
與快快樂樂準備上學相對應的，我們也看到有些家長的入學教育是非常錯誤的，應與糾正。
比如，學業成績是父母最重視的核心問題，望子成龍的心情可以理解，但是如果家長將這種渴望過多過早的轉嫁給孩子，動輒就嘮叨要好好學習，一定要拿第一名……這樣做會令孩子感到壓力驟增，與幼兒園的“玩”的反差太大了會嚴重影響他們的學習興趣和情緒，對今后漫長的學業之路影響甚大。
另外，有個別家長用學校和老師來嚇唬自己頑皮的孩子。比如說：“等你上學了，看老師怎么管你”。還有家長片面強化學業的沉重和艱辛。比如說：“玩不了幾天了你，上學了你就沒時間玩了”。學齡初期的兒童心理承受能力較弱，這些話會引發孩子的恐慌和厭惡心理，恐懼老師、恐懼學習。有些孩子甚至還會引發生理上的不適癥狀：比如發燒、失眠等，這樣會更加影響孩子的學業，形成惡性循環，家長應該引起高度重視，避免這樣的不當言行。
（二）培養孩子的時間觀念。
很顯然，上小學后“時間”這個概念會更多地出現在孩子身旁周邊。較之幼兒園的相對松散的作息時間，小學的作息時間更為緊密和嚴格。從早上起床時間到路上交通時間，再到上課時間、活動時間、作業時間、休息時間、上床睡覺時間等等都環環相扣。從作息時間的變化看，幼兒園的入園時間并不十分嚴格，早來一點，晚來一點都可以，但是學校要以時間來保證各個環節的嚴格執行，所以很顯然孩子要比上幼兒園時要起得更早了，給早餐和路上留出足夠的時間，督促孩子按時上學。
家長要有意識地培養孩子做一件事情的持久性，小學生上一節課要能保持40分鐘以上的注意力，這個能力是需要練習的，比如可以讓孩子畫一張內容豐富復雜的畫，講一個較長時間的故事。
課間十分鐘，是孩子可以自由支配的時間，要逐步培養孩子形成“十分鐘有多長”的時間概念，學會合理利用這段時間，比如上廁所、喝水、到操場活動一會兒。
在日常生活中，家長就要有意識地培養孩子懂得什么時間應該做什么事，并一定要堅持做完；什么時間不應該做什么事情，并能夠控制自己的愿望和行為。比如該寫作業時一定要認真寫，寫完后收拾利索才能去看電視和玩。有些家長自從孩子上學后就不再給孩子自由活動的時間，這樣做是不科學的，應該給孩子一定的時間自己去支配，但要加以引導。
要培養孩子做事不要拖拉，每天一定要養成按時睡覺的好習慣，使一天的生活富有規律，保證有充足的體力和精力來面對小學生活。
（三）入學需要具備良好個性品質。
大多數的孩子入學時還沒有良好的與人交往的能力或較穩定的情緒，形成這一切需要時間和訓練。他們需要相關的個性品質，來適應學校生活。
其中包括：
自信——孩子自我感覺良好，相信自己能夠成功。自信的孩子通常更愿意嘗試新事物，并且在第一次嘗試失敗后再做努力。
獨立——孩子應該學會獨立完成自己力所能及的事情，有獨立做事的強烈動機和基本能力。
動力——要培養學習動力，培養孩子廣泛的興趣和探究的欲望，增強孩子的求知欲。
好奇心——必須保持孩子天性中具有的好奇心，使他們能夠從所有的學習機會中獲得樂趣，鼓勵孩子主動發問，切忌類似“怎么那么多問題”的反感情緒的語言。
毅力——讓孩子學會做事善始善終，懂得凡是教師要求做的事情都應努力完成。如：知道每天值日生所要做的事情；教師布置的作業必須完成；明確在每項活動中教師要求自己做的事情，并學會做完，不半途而廢。
合作——孩子一定要能夠與他人相處，學會與人分享快樂和遵守公共秩序，主動幫助他人。
（四）入學前的安全教育不可少。
孩子上到小學后，他的活動范圍和時間都要比上幼兒園時大很多，接觸的事物也多很多，再加之小學的老師一般不會把太多地精力放在關注孩子的生活上，孩子在學校內外自由活動的機會大大增加了，這時也是孩子容易出現各種危險的時候，對于即將上學的`孩子來說，必要的安全教育必不可少。
上下學路上的安全常識要記牢。不管是不是有家長陪同孩子上下學，注意交通安全都是很重要的。家長應該充分利用路上的時間和機會，給孩子講解交通安全常識。
小孩子判斷是非的能力弱，缺乏必要的安全意識，也缺乏自我保護的能力，這時家長一定要教給孩子一些安全常識和方法，比如放學最好和小伙伴結伴而行；在路上如果遇見不認識的人時，不隨便告訴陌生人自己的家庭情況和住址，不要陌生人東西，不跟陌生人走。要教孩子熟悉用110電話報警，會向周圍人尋求幫助、出現意外時向信賴的人求助的應急方法。
在校園內要自己學會保護自己。孩子在學校內有一定的時間可以自由支配。他可以去操場玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心強、行動易沖動、缺乏必要的安全經驗的特點可能會導致一些危險。比如孩子玩大型器械時不自量力，和別人玩一些危險游戲。家長要引導孩子注意保護自己，知道自己身體的哪些部位特別要保護好，知道在樓道里不追跑打鬧、不做危險動作，不猛跑，不亂扔東西，樹立安全意識和自我保護意識。
獨自在家時要注意安全。家長要反復告誡孩子哪些東西是不能自己隨便動的，比如電插銷、煤氣灶、刀子等，明確告訴孩子不能爬開著的窗戶、不能玩憋氣的游戲。同時，在有家長陪同下，由家長逐步交給孩子使用各種工具的技能和方法，減少孩子的好奇心。
（五）培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。
很多家長在孩子升入小學之后，都淪為“陪讀”、“侍讀”，而且對這種狀況感到無可奈何，“孩子小，記不住作業”；“不看著她，她就不寫作業！”
孩子初上學在家做功課時，家長給予適當的指導與幫助是必要的。但有的家長在孩子做作業時總是陪在旁邊，一切準備工作由家長給做，有了困難家長馬上予以解決，做作業時家長盯著，做完作業由家長檢查、改錯。這種做法是不可取的。久而久之，孩子會形成一種依賴心理，不陪就不讀。孩子的學習自覺性和良好的學習習慣、學習能力都難以形成和發展。
怎樣從“陪讀”的角色中解放出來，讓孩子獲得獨立學習的能力和習慣呢？
給孩子準備獨立的學習小空間，可以是房間的一個角落或單獨一個房間，有一張小書桌，一個小書柜即可，重在安靜、整潔。
學具的準備：書包、文具盒、直尺、削好的hb鉛筆幾支、圓頭小剪刀一把、橡皮數塊(沒有圖案的)。所有的文具只要實用就行，切忌玩具化、高檔化。
當然，以上幾點只是物質上的準備，僅有這些還不夠。孩子做作業時家長忌在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那，而應該讓孩子獨立地完成作業。家長也應有意在一旁看書、看報給孩子以潛移默化地影響。
不要“陪讀”并不是說不要去關心、幫助孩子，家長應每天查看孩子作業是否認真，讀、寫、算、默、背是否過關，有問題及時補救；家長還要幫助孩子學會學習。例如，低年級的孩子學習粗心，往往不會檢查作業。為了培養孩子學會檢查，家長可根據孩子的學習內容出些題目自己做，讓孩子當老師來改爸爸媽媽的錯。這種做法不僅會引起孩子的興趣，而且在批改卷子的過程中就自然培養起仔細檢查作業的能力。
據有經驗的教師說，學生良好學習習慣的培養主要在小學低年級。所以，孩子入學后家長應注意培養孩子良好的學習習慣。如，按時完成作業，不拖拉；專心做作業，不磨蹭；作業本保持整潔，不亂涂、亂撕等。生活不要包辦，養成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學習用品；放學后與孩子多交流在校學習了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學習；鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養成讀書的好習慣。養成良好的學習習慣，將對孩子今后的學習大有益處。
培養孩子熱愛學習、熱愛學校、熱愛老師的情感：一般剛入學的兒童都是非常喜歡和尊敬老師的，對老師的情感常常是推動兒童喜歡上學、努力學習的動力。老師和父母都應重視這份情感。有時父母常說自己的孩子。我講話你一點都不聽，老師的話跟圣旨似的！這種消極的語言不講為妙。當然，父母在孩子面前議論和批評老師更是不恰當的。
孩子入學后，作為家長還應多與老師聯系，及時溝通了解孩子的情況，給予有效幫助。家長一定要支持孩子參加學校里的各項活動，讓其充分展示自我，鍛煉能力；（孩子學了特長就是要他們大膽的充分的去展示自我的）。還應強調的一點是不允許孩子在學校與家中有相反的行為表現。
在學校學習期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節約。體育課當天要穿好球鞋，美術、音樂等科目要按老師要求帶好相應用具，有校服后每周一升旗請提醒學生穿校服。
總之一句話：培養孩子的良好習慣最重要。
以上是和家長們家長們交流的幾點建議，不當之處請批評指正。再次感謝眾位家長對學校的大力支持與信任。祝小朋友們學習進步。
各位老師、師兄師姐及同學們：
大家好！我是校藝術團舞蹈團的謝涵宇，很榮幸能作為27屆的團員代表站在這里發言。藝術團是一個極具魅力和凝聚力的集體，相信大家都為能成為其中的一員而感到驕傲和自豪。當我懵懵懂懂進入法大，初嘗百團大戰的繚亂，當一個又一個新鮮的事物闖入我的視線，“目不暇接”應該是最能形容我當時感受的一個詞語。而最吸引我的，是藝術團。很幸運的，我加入了這個大家庭；很幸運的，我結識了一群和我擁有同樣愛好和同樣夢想的師兄師姐和小伙伴們。
我想，能站在舞臺上，聚光燈下，用動作，語言向觀眾展示我們的才藝、我們心之所向的東西，應該是在座的每一個人選擇來到這里的原因。我不是舞蹈特長生，也不精通基本功，但我并沒有因此感到害怕甚至退縮。因為藝術團給了我學習的機會。在這里，我學到了更多的技巧，擁有了更多的自信。每一位師兄師姐的耐心指導和親切關懷，都讓我感受到了不一樣的溫暖。有一句話這樣講：上天不會辜負每一個努力的人。不論你和我一樣是個初出茅廬的小人物，還是技巧很高超的大神，總有一個機會是留給你的?？傆幸惶?，你能在舞臺上獨當一面：你能單獨唱完一首歌，跳完一支舞，主持一場演出，彈奏一章樂曲。用成績回報培養我們的這個大家庭。
當然，有努力才有收獲，有準備才有期待。既然藝術團選擇了我們，那我們定不能辜負了師兄師姐以及指導老師的期望。作為藝術團的成員，我們在舞臺上的每一種聲音，每一個動作都被成百上千的觀眾看在眼里，我們的成績也是全校師生關注的焦點。剛踏入藝術團大門的我們雖然還沒有接觸到屬于我們第一次演出，但我們更應該為此付出更充分的努力，做出更充足的準備。日常的訓練雖然辛苦，但我們還是能收獲快樂，因為我們都在為了同一個目標努力著。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。既然下定了決心來到這里，那持之以恒，不忘初心便是我們前進的動力。
最后，相信在未來的日子里，在各種演出及比賽中，我們都能在舞臺上綻放出最自信最。
奪目的光彩。并且，相信大家都會愛上藝術團這個有愛的大家庭！愿我們共同努力，共同進步，打造出一個個更豐富更精彩的節目；也收獲一個屬于自己的色彩絢麗的大學生活。
四年四度軍都春，一生一世藝家人。謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是一年一班的。
小
衡，今天我演講的題目是《讀書，伴著我成長》。
我愛讀書，從小就愛。媽媽說，我還未出生時，碰到好書，媽媽就先買下。一是念給肚子里的.我聽，二是等我長大后，讓我自己讀。也許在媽媽肚子里時，我就受到了讀書的熏陶。據媽媽說，在我四歲時，還做過一首小詩呢：
月亮，你一個人在天上怕不怕，快下來，讓我抱抱你吧！
月亮，你一個人在天上跟誰玩？快下來，讓我跟你玩兒吧！
小時候，我常問爸爸、媽媽一些有趣的問題“為什么我們有影子？”、“為什么天上的星星掉不下來？”爸爸、媽媽總是耐心的給我講。我問他們“為什么你們什么都懂？”媽媽說“看書看得唄！等你長大了，會看書了，肯定比我們懂的還多！”于是，在每個夜晚，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會兒書。我經常是伴著讀書聲進入夢鄉。
現在我長大了，上學了，在老師的幫助下，我學會了認字，可以自己讀書了。于是我經常纏著媽媽給我買書、幫助我讀書，不斷在書里汲取“營養”，豐富了自己的知識，學會了做人的道理。
讀書，讓我知道祖國的疆域遼闊，讓我知道祖國的大家庭里有56個民族；讀書，讓我勤勞勇敢樂于助人，讓我知道什么是丑惡，什么是善良。
同學們，讓我們一起來讀書吧！讀書會讓我們快樂！讀書會讓我不斷進步！擁有書，我們就擁有美好的明天！
謝謝大家，我的演講完畢！
親愛的老師們、同學們、各位哥哥姐姐們：
大家好！
我是一年級一班的xx。從今天開始，我和大家一樣成為小學生了。我非常榮幸能夠站在這里代表新生發言。我很自豪能成為蓮東小學的學子。以前，看著大哥哥大姐姐們佩戴著紅領巾高高興興的'上學時，我的心里就充滿了羨慕。而在今天，我也走進了小學校園?？吹缴彇|小學的老師，我都覺得很溫暖。和大哥哥大姐姐們一起學習，我也感到特別幸福。
老師，我們就是一粒種子，會在蓮東小學這塊沃土里發芽，茁壯成長！在以后的學習生活中，我們會聽老師的教導，遵守校規校紀，爭取早日加入少先隊。做一個講文明，懂禮貌的好孩子。我希望我們大家都要努力成為優秀的小學生，成為蓮東小學的驕傲。過幾天，就是教師節了，提前祝老師節日快樂！祝所有哥哥姐姐們，同學們新學期快樂！謝謝大家！
各位老師，各位家長，各位同學：
大家好！
首先祝賀一年級新生，走進黃家屯小學的校園成為一名光榮的一年級學生。同學們，你們是家里的小太陽，祖國的花朵。你們帶著家長的美好希望，走進了小學，踏入了學校的門口，開始了你們的學校生活。作為老師，我更是對你們帶著美好的希望。剛才我們一起學習寫了“人”字。學校生活不但要學習文化知識，最關鍵的要學好做人。因為做人是基礎。我希望你們：
首先在日常生活中，要做到孝順父母，友愛兄弟姐妹。
其次在一切日常生活中，言語行為要小心謹慎，要講究信用。
第三、就是努力學習。
這樣等六年的小學生活結束時，你再回想一下你六年的學習生活，你就可以驕傲的對老師說：老師我盡力了，我是個好學生。多少年過去之后，你可能是老師們記憶中的好學生，黃家屯小學的杰出校友。黃家屯小學會因你而自豪，因你而驕傲！你的父母也可以很驕傲的.對鄰里們說：我的孩子是個好孩子。
這樣就夠了，老師的希望，家長的希望就實現了！
謝謝大家！
敬愛的老師們，尊敬的叔叔阿姨們，親愛的同學們：
上午好!
我叫。
小
凡，來自朝陽國際實驗學校一年級3班，在朝陽國際我過得非?？鞓?，這是一個忙碌，充實，快樂的學期，一學期中許許多多的事情都記憶猶新，到部隊體驗生活，參加詩歌朗誦，有趣的校園運動會等等，每一次活動，每一次考試，每一次比賽，有歡樂也有悲傷，有成功也有失敗，但經過學習和鍛煉，我受益良多，不僅學到了很多知識，也成長了不少。
感謝您，我親愛的老師，您。
精心。
地培育我們，您流下的汗水如晶瑩的晨露，滋潤著花朵;您傾吐的言語，似和煦的春風，撫動著每一株綴滿了紅果的.小樹。于是，我們在愛的懷抱里，幸福地成長著，長高了，長胖了，長知識了!
更要感謝朝陽國際這個團結友愛的大家庭，我相信，我們能在這樣美好的大家庭里學習和成長，一定能迎來我們更加美好的未來。
祝所有的老師們，家長們，同學們，新年快樂，萬事如意!謝謝大家!
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