<menuitem id="an1j4"></menuitem> 單位的規模和性質不同，其管理和運作方式也會有所區別。以下是一些單位改善員工工作環境和福利待遇的實用建議和做法。
集體和先進個人的通知。
各市(行署)教育局，省直有關企業教育局：
為深入貫徹省委《關于開展向韓國祥同志學習活動的決定》，大力弘揚“學為人師、行為世范”的高尚品德和無私的奉獻精神，激勵教育戰線師德工作的深入開展，根據今年師德活動的安排，省教育廳將開展全省中小學師德先進集體和先進個人評選表彰活動?，F將有關事宜通知如下：
一、評選程序。
各市(地)、縣(區)和學校要認真總結一年來師德建設工作，并依據國家和我省師德建設工作的有關規定和本通知要求，按照《師德先進集體評選條件》和《師德先進個人評選條件》(見附件1)，認真組織推薦、評選和公示。各市（地）、省直有關部門，按照省下達的推薦名額向省里推薦(見附件2)先進集體和先進個人候選單位和個人。省里組織有關專家評委綜合評定后，予以確定表彰。
二、材料要求。
1．各市(地)于5月15日前將推薦材料報到省教育廳師范師資處。
2．評選、推薦師德先進集體和先進個人需呈報如下材料：
（2）單位、個人先進事跡材料（1500字左右，一式二份）；
三、有關要求。
1．評選、表彰師德師風教育活動先進集體和先進個人是一項非常嚴肅的工作，各地一定要高度重視，精心組織，加強領導。各市(地、企業)、縣(區、市)教育局師德師風教育活動領導小組全面負責推薦、評選工作，各學校要認真組織落實。要嚴格按照評選條件、評選方法、評選程序及分配名額，認真、慎重地做好此項工作。
2．各地在評選推薦工作中，要堅持“民主推薦、公開評選”的原則，廣泛聽取群眾意見，真正把先進單位和先進個人選拔出來。
3．要嚴格按照評選條件，自下而上，校、縣（區）市（地）逐級推薦，逐級考察，逐級公示（每次公示不少于7天）的辦法進行。公示期內一旦發現上報人員有違紀違規行為或師德師風問題時，一律取消評選資格，不再補報。要把評選過程作為學習先進、弘揚正氣的過程，以評選活動促師德建設，以師德建設促活動開展。．先進個人要堅持向農村教育教學第一線教師傾斜。學校領導和學校管理人員推薦人選不超過總數的10%。
5．師德先進集體將作為學校工作考核、先進評選、校長工作業績考核和學校整體辦學水平高低評價的重要依據；對師德先進個人在教師職務評聘、特級教師和骨干教師評選等項工作中給予政策傾斜。
附件:。
3.黑龍江省中小學師德先進集體、師德先進個人推薦名額分配表點擊下載。
4.黑龍江省中小學師德先進集體推薦表點擊下載。
5.黑龍江省中小學師德先進個人推薦表點擊下載。
二〇一〇年三月二十五日。
附件1：
1、高度重視師德建設工作，將師德建設納入學校整體工作，成立師德建設組織領導機構，形成主要領導親自抓、相關部門密切配合形成合力、全體教師共同參與的統一領導、分工負責、協調一致、齊抓共管的工作機制。深入學習實踐科學發展觀活動扎實有效。
2、把師德建設融入到學校管理和教育教學工作中，融入到校園文化建設中。做為和諧校園建設、教風建設、學風建設和校風建設核心內容，營造教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。
3、加強師德制度建設，有完善師德教育、考評制度和社會監督機制，師德建設制度化、規范化、常態化，注重維護教師合法權益，為師德建設提供基本保障。
4、積極開展師德教育、論壇、表彰、宣傳等系列活動，營造良好的輿論氛圍。使廣大教師有較強的職業榮譽感和自豪感，職業道德素養普遍提高。
1、牢固樹立社會主義榮辱觀和正確的人生觀、價值觀、世界觀。模范遵守家庭道德、公民道德和職業道德規范。具有嚴謹的工作作風，較強的自律意識。為人師表，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養學生。特別是在深入學習實踐科學發展觀活動中表現突出。
2、具有較高的思想政治素質。嚴格遵守憲法及有關教育的法律法規，依法執教，在教育教學中與黨和國家的方針政策保持一致。在原則問題上能夠明辨是非，立場堅定，旗幟鮮明。
3、樹立獻身教育的職業理想，具有強烈的職業光榮感、歷史使命感和社會責任感，注重吸收先進的教育思想和理念，以培育優秀人才、發展先進文化和推進社會進步為己任。愛崗樂業、自覺履行教書育人的神圣職責。
4、具有扎實專業知識和較高的教育教學技能。嚴謹治學，勇于創新，積極參加課程改革，班主任工作業績突出，不斷提高教育教學水平，教育教學成績顯著。
5、堅持育人為本，深入研究教育規律和青少年的成長規律。積極開展心理健康教育，關愛每一名學生，尊重學生的人格，公平公正對待學生，維護學生的合法權益。受到廣大師生和學生家長的廣泛贊譽。
6、具有和諧人際關系。關心集體、尊重同事，在教育教學和師德工作中團結協作，共同發展。尊重家長、廉潔從教。具有良好的師德形象。
為弘揚公司“積極向上、健康文明、團結互助”的企業文化，展現公司優秀員工風采，形成人人爭當先進、人人爭為公司發展做貢獻的良好氛圍，公司決定開展2011優秀員工評選活動，具體細則如下：
一、評選條件：為公司服務滿一年的員工，且無曠工行為的；全年無違規、違紀記錄的；服從公司管理，表現良好，工作積極上進的員工。
二、評選依據：具有良好的思想品德與敬業精神；遵守公司的各項管理制度和勞動紀律；忠于公司，熱愛自己的工作崗位；嫻熟掌握自己工作崗位工作的基本知識和技能；善于溝通，樂于助人，受其他員工的尊重與信賴。
三、評選項目及名額：先進集體2名；優秀員工：粉磨車間3名；包裝車間3名；化驗室1名；供應部1名；財務部1名；銷售部1名。
四、評選辦法：先進集體的評選由公司領導、各部門負責人組成的評選小組評選；優秀員工評選，由各部門進行民主、投票產生，名單報致行政辦，由公司領導對該員工進行綜合觀察，會議審批。符合公司優秀員工標準的在公告欄上公布。
五、活動時間：2011年12月30日前全部評選活動結束。
六、表彰與獎勵：先進分子在公司2011年的年終總結大會上給予表彰；向被評選2011優秀員工、先進集體頒發榮譽證書。
七、獎勵標準為：先進集體：600元；優秀員工：300元。
八、評選的組織實施工作由行政辦負責。
行政辦。
2011年12月12日。
。
打贏脫貧攻堅戰、決勝全面小康的關鍵一年。為全面總結全縣脫貧攻堅各項工作經驗，充分發揮表彰推動工作的作用，大力營造學習典型、爭當先進的濃厚氛圍，調動全縣各鄉鎮、各幫扶后盾單位及其相關個人的工作積極性、主動性、創造性，深入推進全縣脫貧成果鞏固提升工作，確保與全國全區全市同步步入小康社會?？h扶貧開發領導小組決定對全縣在脫貧攻堅工作中成績突出的先進集體和先進工作者進行評選表彰，特制訂本方案。
通過組織開展脫貧攻堅先進集體、個人評選表彰活動，樹立脫貧攻堅典型、弘揚先進，在全縣上下樹立正確導向，激勵社會各方面力量積極參與脫貧攻堅，營造學習典型、趕超先進的濃厚氛圍，形成關注扶貧、支持扶貧、參與扶貧的強大合力，推動打贏打好脫貧攻堅戰，為鞏固提升脫貧成效、全面建成小康社會營造濃厚氛圍，凝聚精神動力。
為切實加強組織領導，特成立田東縣脫貧攻堅獎項評選表彰工作領導小組（以下簡稱領導小組）。
領導小組下設辦公室（以下簡稱縣評選辦），辦公室設在縣脫貧攻堅戰指揮部，負責全縣脫貧攻堅獎項評選表彰日常工作的協調，辦公室主任由江波同志兼任，副主任由王偉、黃秀斌、黃彩玲、黃智同志兼任，成員由“兩辦”負責分管扶貧工作副主任以及縣績效督查考評辦、縣委組織部、縣委宣傳部、縣紀委、縣扶貧辦、縣衛計局、縣生態環境局、縣稅務局、縣應急管理局、縣公安局、縣人社局各一名領導組成。
（二）先進工作者名額80人（其中：十佳黨組織第一書記10人，十佳村“兩委”干部10人；十佳扶貧工作隊員10人，十佳信息員10人，十佳扶貧攻堅能手10人，十佳業務能手10人，幫扶標兵20人）。
（一）先進集體評選范圍：全縣各鄉鎮，機關事業單位，行政村黨（總）支部、村民委員會，本縣或上級駐縣企業。
（二）先進工作者評選范圍：全縣貧困村黨組織第一書記、行政村（街、社區）“兩委”干部、扶貧信息員、扶貧工作隊員、扶貧一線干部（縣、鄉（鎮）扶貧辦和脫貧攻堅指揮部干部）、幫扶單位干部、信息員，帶動貧困戶脫貧的經濟能人。
（一）先進集體，各類具體條件是：
先進幫扶單位：求真務實，深入群眾，創新開展幫扶工作，取得脫貧成效，具體表彰推薦幫扶單位。
脫貧攻堅先進村：團隊凝聚力戰斗力強，減貧帶貧事跡突出，具體表彰推薦行政村。
優秀扶貧民營企業：熱心扶貧濟困，樂于奉獻愛心，以高度的社會責任感和實際行動關心、關注、關愛貧困群眾，具體表彰推薦各類社會組織、非公有制企業的先進典型。
先進工作者，各類具體條件是：
十佳黨組織第一書記：深入基層，情系貧困群眾，有強烈的事業心和責任感，善于化解矛盾，解決實際問題。在扶貧工作中取得了突出成績。具體表彰推薦行政村黨組織第一書記。
十佳村“兩委”干部：艱苦奮斗、積極作為、勇于擔當，帶領貧困群眾擺脫貧困，事跡催人奮進。具體表彰推薦行政村（街、社區）“兩委”干部。
十佳扶貧工作隊員：履職盡責，深入脫貧攻堅一線，創新工作方式方法，出色完成扶貧任務，具體表彰推薦扶貧工作隊員。
十佳信息員：出色完成扶貧開發建檔立卡、信息采集、錄入、采集系統管理與維護、信息統計上報等工作。具體表彰各鄉鎮行政村扶貧信息員。
十佳扶貧攻堅能手：大力弘揚田東脫貧攻堅精神，敢擔當、敢作為，帶領黨員干部助力貧困群眾擺脫貧困，推動貧困地區發展，受到社會廣泛好評。具體表彰各鄉鎮（含人大）領導班子領導。
十佳業務能手：積極投身脫貧攻堅，真抓實干、業務精通，成效顯著。具體表彰推薦扶貧一線干部（縣脫貧攻堅指揮部干部、承擔縣級脫貧摘帽指標的縣直業務部門干部）、扶貧信息員。
幫扶標兵：盡職盡責，傾心用力開展扶貧工作，幫扶成效顯著，收到群眾認可。具體表彰推薦幫扶單位承擔幫扶任務的干部。
（一）通知公告（202-年5月上旬）。
印發全縣脫貧攻堅評選表彰工作方案，并在縣人民政府門戶網站發布公告。
（二）推薦報名（202-年5月中旬）。
推薦工作堅持公開、公平、公正的原則，嚴格按照自下而上、逐級推薦、民主擇優的方式進行，按照推薦條件，擬推薦對象由所在鄉鎮、單位民主推薦、領導班子集體研究決定后，向縣評選辦推薦（或自薦）各獎項名單。
（三）綜合評審（202-年5月中旬）。
縣評選辦就推薦程序的規范性、推薦材料的真實性以及被推薦對象的基本情況、事跡等進行綜合評審，并報送縣領導小組審議確定公示名單。
（四）公示報批（202-年5月中旬）。
將確定公示名單在縣人民政府門戶網站進行公示，接受社會監督。各獎項公示無異議名單上報縣委、縣人民政府審定。
在推薦評選過程中，對推薦對象存在異議的，推薦的有關單位應認真進行調查，并盡快提出處理意見。如果不及時反饋意見，將取消該推薦對象的參選資格。
（五）表彰頒獎（202-年5月下旬）。
表彰頒獎活動在《202-年田東縣脫貧攻堅工作推進會議》上舉行，將對先進集體授予“田東縣脫貧攻堅先進集體”榮譽稱號，并頒發獎牌、證書；對先進工作者授予“田東縣脫貧攻堅先進工作者”榮譽稱號，并頒發獎章、證書?？h委宣傳部組織對獲獎單位及個人進行宣傳。
（一）高度重視，精心組織。
開展脫貧攻堅先進集體、個人評選工作時間緊、任務重、要求高，縣直各單位、各鄉鎮要高度重視，對符合推薦條件的集體和個人分別進行調查摸底，嚴格按照評選條件和規定程序步驟，按時、保質報送推薦材料。
（二）堅持標準，公開公正。
堅持公開透明原則，嚴格按照評選標準，并廣泛聽取各方面意見，做到深入發動群眾，面向基層一線，優中選優，真正把黨性強、作風優、貢獻突出、群眾公認的先進集體和先進工作者推選出來，予以表彰，使評選表彰工作產生廣泛的社會影響，確保評選表彰工作的公正性和公信力。
（三）嚴格把關，嚴守紀律。
嚴肅紀律，嚴格審核，縣脫貧攻堅戰指揮部在匯總上報推薦名單前，須征求縣委組織部、縣紀委、縣稅務局、縣公安局、縣生態環境局、縣衛健局等部門意見，并以適當方式在相應范圍內進行公示（公示期不少于5天）。對虛構事跡材料、違反評審規定等行為，一經發現，撤銷評選資格，并追究有關單位和人員的責任。
為弘揚公司“積極向上、健康文明、團結互助”的企業文化，展現公司優秀員工風采，形成人人爭當先進、人人爭為公司發展做貢獻的良好氛圍，公司決定開展2013優秀員工評選活動，具體細則如下：
一、評選條件：在公司工作滿6個月以上的員工，且無曠工行為的；全年無違規、違紀記錄的；服從公司管理，表現良好，工作積極上進的員工。
二、評選依據：具有良好的思想品德與敬業精神；遵守公司的各項管理制度和勞動紀律；忠于公司，熱愛自己的工作崗位；嫻熟掌握自己工作崗位工作的基本知識和技能；善于溝通，樂于助人，受其他員工的尊重與信賴。
三、評選項目及名額：先進班組2組；優秀員工：客服部2名；維修部1名；保安部2名；保潔綠化2名；綜合辦公1名。
四、評選辦法：先進班組的評選由公司領導、各部門負責人組成的評選小組評選；優秀員工評選，由各部門進行民主、投票產生，名單報到人事部，由公司領導對該員工進行綜合評定，會議審批。符合公司優秀員工標準的在公告欄上公布。
五、活動時間：2014年1月10日前評選活動結束。
六、表彰與獎勵：先進員工在公司2013年的年終總結大會上給予表彰；向被評選2013優秀員工、先進班組頒發榮譽證書。
七、獎勵標準為：先進集體：500元；優秀員工：200元。
八、評選的組織實施工作由人事部負責。
河南亞太物業管理有限公司2013年12月18日。
根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步做好定點扶貧工作的通知》“每兩年組織開展一次定點扶貧先進單位和個人的評選表彰活動”的要求，經全國評比達標表彰工作協調小組批準同意，國務院扶貧開發領導小組決定對中央扶貧開發工作會議以來，在定點扶貧工作中做出突出貢獻的先進集體和先進個人進行表彰?，F將有關事宜通知如下：
中央扶貧開發工作會議以來參加定點扶貧工作的中央和國家機關各部門各單位、人民團體、各民主黨派中央和全國工商聯、參照公務員法管理的事業單位、國有大型骨干企業、國有控股金融機構、教育部直屬高校、人民解放軍和武警部隊、民營企業，以及在上述單位中從事扶貧工作的個人。2012年底新參加中央定點扶貧工作且成績突出的單位和個人也可參加申報。
表彰名額共160個(原則上先進集體120個，先進個人40名)。表彰面向基層和工作一線，不評選副司局級或者相當于副司局級及以上單位和個人，處級干部比例控制在20%以內。
(一)先進集體評選條件。
1.領導重視。把定點扶貧工作列入重要議事日程，納入年度工作計劃;有負責定點扶貧工作的機構、人員和經費，有明確的定點扶貧工作規劃或實施方案，有完善的定點扶貧工作規章制度和辦法。
2.措施有力。堅持選派優秀中青年干部掛職扶貧，單位領導同志每年至少到定點扶貧縣開展一次扶貧調研;充分調動本單位本系統干部職工參與定點扶貧的積極性，動員社會各方力量參與扶貧開發。
3.勇于創新。堅持幫扶工作到村到戶，有效解決貧困地區、貧困群眾最迫切需要解決的民生問題;結合本單位實際，多渠道廣泛籌措幫扶資金，創新幫扶項目管理機制;及時總結經驗，發現典型，大力宣傳。
4.成效顯著。定點幫扶地區基本生產生活條件明顯改善，貧困村集體經濟收入穩步增長，幫扶對象脫貧致富和自我發展能力顯著提升;本單位本系統干部職工對定點扶貧工作關注度高、參與積極，社會反響好，定點扶貧地區干部群眾評價高。
(二)先進個人評選條件。
1.政治堅定。認真貫徹落實黨中央、國務院關于扶貧開發的方針、政策和各項工作部署;密切聯系群眾，廉潔自律，作風優良。
2.業務精湛。從事定點扶貧工作至少在1年以上，工作能力強，業務水平高，出色完成定點扶貧各項工作任務。
3.開拓創新。積極主動研究扶貧開發工作新情況、解決新問題，改革創新、銳意進取。
4.成績突出。高度重視定點扶貧工作，熱心參與扶貧開發事業;深入基層調研，工作重心下沉，幫扶工作到村到戶，及時幫助解決貧困地區、貧困群眾最迫切需要解決的民生問題，幫扶工作成績顯著，深受定點扶貧地區干部群眾好評;在本單位本系統定點扶貧工作中貢獻突出，事跡感人。
1.中央、國家機關和有關單位可按照評選條件，向評選表彰領導小組推薦1個候選先進集體或個人(推薦先進集體的，就不再推薦先進個人，反之亦然;幫扶5個及5個以上定點扶貧縣的單位，可同時推薦1個候選先進集體和1個候選先進個人)，表彰名額共145個。解放軍總政治部負責軍隊和武警部隊系統先進集體和先進個人的推薦，表彰名額共10個。全國工商聯負責民營企業先進集體和先進個人的推薦，表彰名額共5個。
2.各單位對推薦的先進集體和先進個人要在相應范圍內進行公示，公示時間不少于5個工作日。候選先進個人是干部身份的，應按照干部管理權限征求本單位紀檢部門意見;候選先進集體是民營企業的，應按照管理權限征求相應級別工商行政部門審查同意。
3.各單位在完成先進集體或先進個人初審和公示后，將推薦表(見附件1、2)報送國務院扶貧辦。
(二)審核。
由國務院扶貧開發領導小組副組長單位、中央定點扶貧工作牽頭單位的有關負責同志及相關專家，組成中央國家機關等單位定點扶貧先進集體和先進個人評選表彰領導小組，在充分征求各單位定點扶貧縣所在省(自治區、直轄市)扶貧部門意見基礎上，對候選先進集體和先進個人進行審核。
(三)審批。
審核結果在國務院扶貧辦網站進行公示且無異議后，報國務院扶貧開發領導小組審批。
以國務院扶貧開發領導小組名義表彰。對先進集體、先進個人分別授予“中央國家機關等單位定點扶貧先進集體”、“中央國家機關等單位定點扶貧先進個人”榮譽稱號(不享受勞模待遇)，并對先進集體、先進個人的事跡進行大力宣傳。
(一)高度重視、精心組織。
各單位要高度重視這次評選表彰工作，在推薦評選過程中要充分發揚民主，嚴格按照評選條件和程序進行操作，不得以任何方式向參評單位和個人收取費用或變相收費。對未嚴格按照評選條件和規定程序推薦的集體和個人，經查實后撤銷其評選資格，并通報相關單位。
(二)保證進度、材料完備。
各單位在完成本單位先進集體或先進個人初審和公示后，請務必于9月10日前(以郵戳為準)將推薦表(一式2份)報送國務院扶貧辦，逾期視為自動放棄。推薦表中先進事跡材料要求真實、具體、生動，重點突出，字數控制在1500字以內。
所有申報材料均需加蓋本單位公章，以紙質和電子兩種形式同時申報。本通知及相關表格可在國務院扶貧辦網站“通知公告欄”下載。
1.堅持四項基本原則。
2.模范遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》及《山天中學學生須知》，品德測評等第為優。
3.積極組織、參加集體活動，起模范帶頭作用。
4.能代表時代青年的良好精神風貌。
5.積極參加社會志愿者服務活動，按時完成課時量。
6.學習刻苦，成績優良。
7.體育成績達到優良（免修除外）。
1、個人素養30%主要是對候選先進個人者在時政知識、生活常識、藝術素養等方面的書面考察，滿分50分，折合30%算入總成績。
2、教師評議20%請候選人的`相關所有任課老師對候選人的課堂、日常表現進行打分，從學習成績、思想品德、行為規范與班級工作四個方面分別打分。
3、體育測試30%候選者必須通過以下體育測試：50米跑、立定跳遠、投實心球、800米耐力跑。應試者在前三項中選擇兩項，800米耐力跑為必考。
4、個人材料展示20%每位先進個人候選者需為自己制作一份個人材料作為全校展示，并接受評審組老師的打分。
本次評委會由行政老師、任課老師、年級組長、體育老師。
1月下旬校級初評。
2月22日~2月29日班級評審、年級評審。
3月3日候選人申報截止。
3月3日中午12：00候選人培訓。
3月10日~3月14日候選人個人材料展示。
3月3日~3月7日任課老師打分。
3月11日個人體育、綜合素質測試。
3月12日團委匯總分數。
3月12日校級評審，報校長室。
3月14日行政會通過并張榜。
3月17日張榜三日無疑議后報送團區委。
備注：
（1）出現以下情況即被取消資格。
1.體育測試不合格。
2.基本政治觀點錯誤。
3.社會實踐學分未滿。
4.作弊。
5.不友好競爭。
（2）個人材料展示內容。
(1）參與藝術節籌備工作，高三年級學生參與年級常規管理工作。
(2）個人材料展示：自我介紹、特長介紹、所獲獎勵介紹。
按照習近平總書記關于激勵引導廣大黨員干部打贏疫情防控阻擊戰的重要指示精神和人社部對疫情防控突出貢獻者給予及時表彰獎勵的有關要求，區委組織部擬開展評選“戰疫堡壘”“戰疫先鋒”活動，及時宣傳表揚我區在疫情防控工作中表現突出的基層黨組織，共產黨員及非黨群眾，以先進典型為樣板，激勵全區各級黨組織和廣大黨員提振士氣、無私無畏、勇往直前，在疫情防控一線踐行初心使命、體現責任擔當。
1.“戰疫堡壘”：疫情防控工作中，在組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾上發揮突出作用的基層黨組織。
2.“戰疫先鋒”：疫情防控工作中，志愿參加，沖在一線，攻堅克難的黨員、干部、群眾。
主要以各黨(工)委、黨組推薦為主，嚴禁層層要材料、反復修改材料。
以xx區應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組例會形式討論通過后，進行表彰獎勵。表彰通報在“xx黨建微平臺”“聚焦xx”等微信公眾號上發布。
1.對于確定的“戰疫堡壘”“戰疫先鋒”，區委組織部在“xx黨建微平臺”“聚焦xx”微信公眾號上發布先進事跡，向全區通報表揚，號召各級黨組織和廣大黨員干部學習。
2.由區管黨費發放慰問金，獲評“戰疫先鋒”的黨員每人xx元，其中一線醫務工作者每人獎勵xx元;獲評“戰疫堡壘”的基層黨組織獎勵黨組織xx元。
3.積極向上級黨組織，媒體推薦，獲評市級“戰疫先鋒”每人xx元，其中一線醫務工作者每人xx元;獲評市級“戰疫堡壘”的基層黨組織獎勵黨組織xx元。
4.堅持在疫情防控一線考察、識別干部，對干部獲評“戰疫先鋒”的，在提拔、使用時重點考慮。
1.評選表彰重點面向基層，突出在醫療救助、基礎預防、物資援助、群防群控、服務群眾等疫情防控一線工作表現突出的集體和個人。
2.堅決防止形式主義官僚主義，不給基層增加負擔，采取特事特辦，邊公布邊公示，相應手續后補。
3.個別表現特別突出的非中共黨員、群眾也可參評。
4.申報“戰疫先鋒”“戰疫堡壘”事跡材料在xx字左右，由各黨(工)委、黨組推薦呈報，推薦呈文電子版請上傳至郵箱xx，聯系人xx，電話xx，手機xx;推薦呈文紙質版待疫情過后送到組織部xx室。
另外，各級黨組織要暢通舉報渠道，廣泛動員黨員群眾反映在疫情防控工作中履職不力的基層黨組織和黨員領導干部、先鋒模范作用發揮不好的黨員干部，一經查實，及時嚴肅處理。(此通知立即傳達至全區各級黨組織和全體黨員、干部。)。
為表彰先進、選樹典型，激勵和引導廣大干部群眾進一步攻堅克難，動員社會各方面力量積極參與脫貧攻堅，營造學習典型、爭當典型的濃厚氛圍，經市扶貧開發領導小組研究，決定開展202--202-年度全市脫貧攻堅先進集體和先進個人評選表彰活動。為做好評選表彰推薦工作，現制定方案如下：
獎項設全市脫貧攻堅先進集體和先進個人，其中先進個人分設奮進類、貢獻類、奉獻類、創新類四個獎項。
(一)先進集體表彰對象。在脫貧攻堅中表現突出、脫貧成效顯著的集體：
2.各級定點扶貧單位;。
3.市扶貧開發領導小組成員單位;。
4.積極參與脫貧攻堅的社會團體、企業。
1.奮進獎：從脫貧主體中產生，對象為脫貧致富群眾、村兩委班子成員(含大學生村官)、村級經濟合作組織負責人、脫貧致富帶頭人等。
2.貢獻獎：從扶貧工作主體中產生，對象為各級黨政機關、民主黨派和工商聯、軍隊和武警部隊、人民團體、國有企事業單位(含掛職扶貧干部、第一書記和駐村工作隊員)中的先進典型。
3.奉獻獎：從社會幫扶主體中產生，對象為各類社會組織、非公有制企業和公民個人中的先進典型。
4.創新獎：從脫貧攻堅理論與實踐創新的主體中產生，對象為推動扶貧改革創新的先進典型。
被推薦的集體和個人，必須是熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，自覺學習貫徹習近平總書記關于扶貧工作的重要論述，認真執行脫貧攻堅政策，聚焦精準扶貧、精準脫貧，立足崗位、勇于奉獻，為我市打贏脫貧攻堅戰作出積極貢獻，并具備以下評選條件：
(一)脫貧攻堅先進集體方面。
1.減貧帶貧事跡突出、成效顯著，工作模式方法可復制可推廣;。
4.202-年至今，在國家、自治區、市組織的脫貧攻堅考核、督查中發現突出問題的縣(市、區)扶貧開發領導小組，被自治區、市“黑榜”通報和專報批評的市、縣(市、區)直單位、鄉鎮、村原則上不予推薦，所幫扶貧困村被自治區、市“黑榜”通報和專報批評的市、縣(市、區)直單位原則上不予推薦。
3.202-年至今，被自治區、市“黑榜”通報和專報批評的個人不予推薦。
4.其他條件。奮進獎：艱苦奮斗、自力更生，帶頭光榮脫貧;積極作為、勇于擔當，帶領貧困群眾擺脫貧困，事跡催人奮進。貢獻獎：履職盡責、深入脫貧攻堅一線，傾心用力真扶貧、扶真貧，扶貧扶志扶智，出色完成扶貧任務。奉獻獎：扶貧濟困、甘于奉獻，以高度的社會責任感關心關愛貧困群眾，扶貧成效明顯，受到社會廣泛好評。創新獎：勤于鉆研、勇于探索，創新扶貧措施或方式方法，理論或實踐創新在自治區產生重要影響，具有較高的推廣價值。
推薦評選工作必須公開、公平、公正，面向基層、面向脫貧攻堅一線，堅持評選標準，嚴格推薦程序，嚴明工作紀律，自覺接受監督，保證評選質量。
(二)脫貧攻堅先進集體和先進個人的推薦評選要面向基層和脫貧攻堅一線，推薦候選對象重點向鄉鎮、村和第一書記、駐村工作隊員、村“兩委”干部、脫貧戶傾斜。副廳局級以上單位和干部不列入評選范圍，不評選縣級以上黨委或政府，縣處級干部評選比例原則上不超過評選總數的20%。
(三)評選工作應自下而上推薦，逐級審核推薦，并在本地區、本單位進行不少于5個工作日的公示。
(四)各推薦單位要嚴格審核推薦對象實際情況，對所推薦對象的真實性負責。各縣(市、區)扶貧開發領導小組要協調紀檢監察、公安、生態環境、應急管理、稅務、市場監管等部門對推薦對象進行審核、把關。
全市脫貧攻堅先進集體和先進個人的產生，采取自下而上的推薦、評選、審批的程序進行。
(一)確定初選推薦對象。各推薦單位對照推薦條件，研究確定初選推薦對象。各縣(市、區)扶貧開發領導小組要在縣級報刊、電視上公示;市直各推薦單位要在單位門戶網站公示。公示期5天。公示無異議后，正式行文報市扶貧開發領導小組辦公室。
(二)確定擬表彰對象。市扶貧開發領導小組辦公室負責對各縣(市、區)、各單位報送的推薦材料進行匯總、審核，組織市扶貧開發領導小組各專責小組進行評選，提出候選表彰對象，并將候選表彰對象在市主要媒體上公示5天。公示無異議后報市扶貧開發領導小組研究審議，確定擬表彰對象名單。
(三)確定正式表彰對象。市扶貧開發領導小組辦公室將擬表彰對象報市委、市政府審定，確定正式表彰對象。
(四)開展表彰活動。以市委、市政府名義印發表彰決定，并于9月在全市脫貧攻堅推進大會上進行表彰。
(一)各縣(市、區)推薦先進集體不超過8個，其中推薦縣級扶貧開發領導小組2個、市扶貧開發領導小組專責小組2個、市派定點扶貧單位1個、縣派定點扶貧單位或鄉鎮或村2個、社會團體或企業1個;推薦先進個人不超過8人，其中推薦奮進獎2人、貢獻獎3人、奉獻獎2人、創新獎1人，且推薦對象中至少有1名駐村黨組織第一書記。
(二)市扶貧開發領導小組各專責小組推薦先進集體不超過6個，其中推薦縣級扶貧開發領導小組2個、市扶貧開發領導小組專責小組2個、市扶貧開發領導小組成員單位1個、社會團體或企業1個;推薦先進個人不超過4人，其中貢獻獎2人，奉獻獎1人，創新獎1人。
具體推薦名額分配見附件1。
大邱莊中學地理教研組。
大邱莊中學地理組是一個團結向上、積極進取的團隊。經過我們整個地理組的每個成員共同努力，工作成績突出，師德師風良好，形成學校強有力的骨干隊伍。
在師德師風方面，全組地理教師熱愛教育事業，有著強烈的事業心和責任感。服從學校領導安排，工作認真勤懇，在教學工作中不計個人得失，不進行有償家教活動，工作中盡心盡責，盡自己最大努力讓學生學習和掌握地理科學知識，樹立了良好的師德形象。教研風氣濃，教師間相互支持，信息互通，協作意識和團體凝聚力強。對成員要求嚴格，工作務實，富有創新精神，每學期要求組員寫相應數量的論文和展示優秀教學成果，做到每位組員都有自己獨特的教學模式，形成地理組員獨特的教學風格，在每一位組員的共同努力下，地理教研組獲得學校的好評。
教學水平方面，地理組員在教學中嚴格要求自己，創造了較高的課堂教學水平，教學實績顯著，成績突出。組員之間相互學習，以老帶新。年輕教師積極認真，進取心強，善于向老教師汲取經驗，善于鉆研，逐步探索自己的教學方式和教學風格，教學水平日臻進步。老教師善于帶新，形成一師多徒的形式。認真負責的帶領年輕教師進行教學工作，讓新教師獲得較快的成長。全組認真學習中小學教學常規，從思想上明確地理教學要面向全體學生的發展，要全面提高學生的素質，使每一個學生享有平等受教育的權利。
每位地理教師明確教師是學生的服務者，對待學生既尊重熱愛又嚴格要求，做到不歧視差生，努力做好思想工作，做到教書與育人并重，并能與家長和睦相處，師生關系融洽，努力提高學生學習地理學科的興趣，讓學生樹立信心，學會學習。一年以來，我們走過了一條艱辛而充滿創新之路，2014年——2015學，地理教學各年級成績優異，平均分、及格率、優秀率等各項教學指標均在全縣名列前茅，學生自主學習意識、學習能力得到了培養和提高，科學素質和人文素質穩步發展。我們能夠踏實地開展興趣小組活動以及探究性學習活動，注重特長生的培養，培養了學生學習地理科學的興趣。
在教育局和進修學校的支持下，地理組進行了師徒結對子的活動，實行師傅一帶幾的方式，師徒之間要求每周進行教學活動，把教師的成長落實到每一天、落實到每一項活動中。
全組教師能夠認真參加各級教研活動及培訓，沒有無故缺席或遲到早退現象，組內教師從組長做起能在各級教研、培訓中承擔任務，陳雪嬌老師在四中同課異構教學活動中獲得良好的成績，以及各個年級為每次縣級及以上的考試的試卷分析、撰寫總結的任務，完成得非常圓滿，受到了好評。
本組重視地理研究和發展，本學年承擔了靜?？h課題研究工作，創立從地理學角度增強學生學習興趣的課題研究，認真落實主體—和諧—高效的教學模式，不斷探索新的教學方法和教學模式，認真專研課程標準，實現教學在全縣新的突破。
校本教研方面，我們組非常重視通過校本教研促進教師的專業成長。每學期我們都要組織多次的集體備課活動，大家資源共享，不斷充實教研組的實物、文本、電子資源庫，使集體的力量在教學中發揮越來越重要的作用。我們十分重視加強理論學習和集體研討，集中學習每周一次；集體研討至少半月一次，圍繞教科研課題和教學中遇到的實際問題，我們定期、不定期地開展教學研究活動，對解決科研和教學中的實際問題很有幫助；我們也注重反思總結，每周進行課堂經驗交流，實現每一位教師的突破。
教研檔案方面，教研組每學期的工作計劃目標明確，內容針對性和可行性強，每學期都能按照教導處的安排認真開展教研活動，記載詳細及時，各種檔案及資料齊全，及時進行階段性的教研工作總結，每學期幾乎每周召開教研組會議或各年級的集體備課活動。在教研組長的帶領下，發揚勤懇工作，團結協作的精神，營造了濃厚的教研氛圍，樹立了良好的組風，我們組的教研活動一向在全校具有標桿和典范的地位。地理組為學校爭得了無數的榮譽：每個年級都有至少一個老師縣級獻課，并獲得好評；若干老師的教學論文獲獎；若干老師參加縣及以上賽課活動獲得一等獎及以上的獎勵；在這樣的教研組里工作大家感到舒心、自信、榮譽感強。
21世紀不僅是一個“知識化的時代”，更是一個“學習型的時代”，隨著課程改革的不斷深入，全體地理組教師將通力合作共同打造合作學習型教研組，以學習共同體的方式開展教育教學研究，在合作中共進，在自主、合作、競爭的良好態勢下，共同提升職業境界，把我們的教研組建設得更好，把我們的教育大業建設得更好！
打造地理教師團隊。
提升教研教學質量！我們進一步在提高；教研工作也在不斷的完善、發展、創新中。
陸小枚，自開始任長春市西裝有限責任公司董事長、總經理，長春市服裝研究所所長。
陸小枚同志到公司工作的八年時間里，企業發生了根本變化，固定資產由1007萬元，增加到2709萬元，年產量由16萬件提高到28萬件，銷售收入由522萬元提高到1586萬元，利稅由負數增加了130萬元，產品合格率達100%，職工收入平增提高20%，把一個陳舊落后的集體企業變成了東北地區服裝旗艦。公司連續五年被評為長春市紡織系統先進企業，并被市政府命名為重合同守信譽單位，花園式工廠，質量誠信企業，市職業道德建設十佳單位，市文明單位，市廠務公開先進單位，市五〃一獎狀等榮譽稱號，陸小枚同志被評為長春市勞動模范，長春市特等勞動模范，吉林省勞動模范等光榮稱號。
全心全意依靠職工辦企業。
陸小枚同志倡導“以人為本”，全心全意依靠職工辦企業。他民主意識強，公司的重大決策由董事會研究后，都要提交職代會討論通過后實施。另外，凡是企業的發展規劃，經營方針，技術改造，職工福利，工資分配，財務預算，重大規章制度等都要召開職代會討論。業務招待費提取和使用實行廠務公開，定期簽訂集體合同，使公司形成了民主決策，民主管理，民主監督的民主管理企業的良好氛圍。職工對他和領導班子的成員尊重、信任，每次職代會測評，陸小枚同志的勝任票都是100%，其他班子成員也都在98%以上。
這就是陸小枚同志“以人為本”的思想內涵。他曾經多次提到：“企業不是一個人能管理好的，企業的立足發展要靠民主、民心、民力，在改革實踐中，要認真貫徹落實黨的“依靠”方針，牢固樹立企業全黨依靠職工辦企業的思想，強化企業民主管理，集中智慧，提高決策質量，確立職工在企業的主體地位。
動當主人向主動當企業主人轉化。
在確立職工民主決策的主體地位上。在市場經濟條件下，質量的競爭以及人才的競爭，固然很重要，但陸小枚認為更重要的是決策質量的競爭，高質量的決策來自班子整體，來自職工群體的智慧，一個好的領導要善于引導、啟發、總結、分析將職工集體智慧為自己所為。因此，企業重大問題的決策，都是經過董事會討論研究，并且工會主席進入董事會，發揮黨群組織的監督保障作用，這樣不僅提高了決策的科學水平，而且融洽了干群關系，他堅持每半年向職代會報告一次工作，將重大問題提交職代會討論和通過，從而將董事會的工作置于職工代表的監督之下，使重大決策能夠得到廣大職工群眾的理解和支持。
銳意改革敢闖新路。
企業轉制以后，首先按《合同法》建立了適應市場要求的管理體制。本著精簡高效的原則，把公司原有的十個科室，壓縮合并成五大部。公司實行了董事會領導下的總經理負責制?？偨浝砥溉胃犊偨浝?，付總經理聘任分管部門經理，完善了經濟責任制，每月由各部進行連鎖考核。依據各部完成的工作任務的優劣進行獎罰。在改革的幾個月中干部責任心大有增強，工作效率明顯提高。他注重人才的發揮，聘用了一批大學?？飘厴I生充實專業技術崗位，給企業帶來了生機，為企業鑄就輝煌注入了新生力量。
走自己的路，創高檔西裝品牌，這是西裝工人幾年來的設想。陸小枚認為品牌是企業的象征，競爭的武器，發展的條件。十年前西裝員工就有創自己品牌的欲望。一直是小打小鬧，由于手工設計老華，生產的西裝在市場上沒有占有率，陸小枚通過市場調查預測，他認為，要保住員工的飯碗，就得向市場要效益，隨著市場經濟的發展，人們求市、求新、求精的欲望越來越大，高檔西裝，時裝的需求量不斷加大?？渴止ぴO計，手工排料和裁剪，已滿足不了人們的需求。他組織召開班子會，提出了引進cad的設想。為發展高檔西裝做準備，利用cad高效能設計新款，更新老款，創自己品牌。這一設想，得到了班子全體成員的贊同，由西班牙產的當今世界最先進的服裝cad艾維系統，引進后正式投產使用，實現了設計，打版、放碼排料一體化，經實踐采用cad提高設計效率十倍，做到快投產、快上市、搶點市場，員工們對發展高檔西裝，創自己的品牌，充滿信心和希望。為了借鑒先進單位的經驗，對找合作伙伴，陸小枚親自到內蒙古《仕奇》集團視察學習，在暫短一個月交往中，與仕奇集團達成技術合作協議，同時設資150余萬元購置40臺西裝生產專用設備，組建了一個高檔西裝生產車間。通過幾年的生產實踐，到目前生產高檔西裝10000余套，創產值260萬元，實現利稅70萬元，成為公司長足發展的一個新經濟增長點，得到了省、市領導的重視，受到社會各界的好評，取得了較好的經濟效益和社會效益。我們與仕奇的使用被譽為“省長工程”。
今年鄭州市十佳母親評選開始報名，可通過組織推薦或個人自薦，4月10日前報市婦聯宣傳部。
上報材料包含：候選人典型事跡材料(1000字以上)3份，候選人(母親及子女)的身份證(或戶口本)、主要獲獎證書及有關事跡材料復印件各1份，候選人免冠1寸照片及全家5寸合影照片各3張。通信地址：市婦女聯合會宣傳部(互助路73號)。聯系電話：67180621。電子郵箱：sflxcb229@。
為進一步深化新課程改革，加強教研組、課題組建設，充分調動各教研組教師的工作積極性，增強各組教師的集體創優意識，促進校本教研管理的規范化、制度化，形成努力提高教學質量、爭創優秀團隊的良好風氣，特制定《學校優秀教研組評選方案》。
一、評選原則：
1、堅持公平、公正、公開的原則，采取自評、互評、學生評價等多元化評價方式。
2、評選結果量化，各項目的賦分結合具體情況可能有所變化。（社會組織的比賽活動減半）。
3、評選活動每學期進行一次。
二、參評條件：
沒有違反下述任意一項要求，即可參加評選。
1、各項教研工作計劃、總結、教師個人校本研修等材料完整并按時上交。
2、教研組應按照工作計劃有固定的活動時間、地點和切實的活動內容，全面落實活動計劃，嚴格執行教研活動簽名制度，有詳細的教研組活動記錄。
3、教師無課堂教學行為不規范、在業務成績方面弄虛作假等違反教師教學紀律的行為。
三、評選內容及賦分：
1、教研組常規工作（30分）：
教研組工作計劃和總結材料、聽課記錄完整并按時上交，完成情況較好的教研組，可得30分。各項材料如果不能完整并及時上交的教研組，計劃與總結遲交每項扣2分，缺交每項扣5分，聽課記錄缺交按1分/人次扣除，但最多扣分不超過30分。
2、教研活動（30分）：
組內成員積極參加每周開展一次的教研活動（理論學習、集體備課、上課、聽課、評課，專題研討），記錄參加人數、開展情況、參加專家報告或收看錄象、外出教研活動、校內培訓、開展教學反思和聽課評課等情況。教研組活動無實質內容流于形式，沒有特殊原因集體提前結束教研活動，按5分/次扣分；教研室根據各教研組活動簽名記錄，對教師無故遲到或不參加教研活動，遲到按0.5分/人次扣分，曠會按1分/人次扣分，,最多扣分不超過30分。
3、教研課（開放活動）情況（10分）：
組內成員承擔學校組織的教研課，且效果很好記10分，效果較好記8分，效果一般記5分，不參加記0分。承擔校、縣、省等級開放活動或觀摩研討和專題展覽，影響較大，按校級加4分、縣級加6分，市級加8分，省級加10分遞加。
4、指導青年教師（10分）：
對參加工作三年以內（或新來xx學校未教高三）的青年教師有明確的指導目標、計劃、相關工作，學期末應能拿出明確材料表明青年教師取得了成績或進步（如獲獎紀錄、教學成績統計等）。材料齊全并指導成績很好記10分，成績較好記8分。
5、教師業務成績（20分）：
教研組內教師個人在優質課、課件、教案、論文、教學能手等業務競賽中獲獎或獲得業務方面的榮譽的，按獲獎或榮譽等級分別記分為校級0.5分/人次、縣級1分/人次、市級1.5分/人次、省級2分/人次，全國級2.5分/人,該項得分可以累加，但最高得分不超過20分。
四、評選程序：
學期末，各參評教研組對照本方案擬寫“優秀教研組”自評報告，與相關證明材料一起按規定日期交教科處，逾期不交不予評選。教科處組織人員核定各參評教研組總分；由校長、教科處、教務處組成評選小組，按各教研組總分進行評選；學校將對優秀教研組進行表彰和獎勵。
五、評比獎勵:。
1、以教研組參評，按總分排序。前4名的教研組為優秀教研組。
2、學校按100元/人的標準對優秀教研組予以獎勵。
六、備注：
有下列情況之一的，教研組不享受優秀教研組獎勵。
1、教研組每周開展一次的教研活動流于形式的。
2．教師有嚴重師德問題的。
。
各級文明單位：
為進一步深化全國文明城市創建，弘揚文明旅游新風尚，“五一”小長假期間，林州市在全市范圍內集中開展了文明旅游志愿服務活動，活動中涌現出一批志愿服務先進單位和先進個人。
為表彰先進，進一步激發全社會參與創建活動的熱情，經研究，決定對信用聯社等12家文明單位進行通報表揚，同時，按照林州市文明單位創建工作加分項目管理辦法，決定對信用聯社、審計局、人民醫院、地稅局、經濟管理學院、姚村鎮6家文明單位加5分，對姚村鎮中心小學、姚村西豐學校、姚村鎮一中、姚村西張學校、姚村寨底學校、姚村第三中學6家單位加2分。
希望受表彰的單位珍惜榮譽、戒驕戒躁、再創佳績。各單位要以受表彰的單位為榜樣，廣泛深入開展精神文明創建活動，為林州市實現全國文明城市創建目標作出新的更大貢獻。
**市文明辦。
為促進公司企業文化發展，營造積極向上的工作氛圍，激勵全體員工工作的積極性、主動性，促進企業經營管理提升，增強員工榮譽感，公司決定樹立典范,開展2017年年度“先進個人”和“先進團隊”評選工作。
二、評選名額。
先進個人1名，先進團隊1個。
三、評選原則。
1.堅持公平、公正、公開的原則；2.實事求是，杜絕弄虛作假。
四、投票權限。
1.投票權限：公司全體員工；
2.截止投票截止時間未投票者，按棄權處理。
五、評選標準。
5在工作中表現突出，為公司做出重大貢獻。
六、參選原則。
有以下情況者，不得參加評選。
1.個人全年請事假超過10天或10天以上；
2.所在部門（項目）發生違反公司規章制度或給公司帶來重大安全責任事故，損失公司利益。
七、評選流程。
3.管理層根據第二輪評選結果，排名前3的先進個人、先進團隊進入管理層終選，管理層投票并選出最終獲得先進個人、先進團隊名單，并附上評選依據。
八、獎勵方式。
1.獲得“先進個人”“先進團隊”的個人及團隊將在公司年會公示并給予嘉獎。2.人事部將下發紅頭文件，并計入公司及個人檔案。
九、評選截止時間及候選人名單。
1.評選截止時間：2018年01月19日16：002.候選名單：
趙文博。
唐曉慧。
時朋軍。
楊茜茜。
王榮輝。
雷世龍。
石
偉
張
琦
周娟。
楊昌利。
劉紅軍。
陳波妮。
李立波。
湯海洋。
袁佳樂。
張智春。
2先進團隊。
榆林項目部。
定邊公布井項目部。
富縣750項目部。
西咸項目部。
延安項目部。
試驗班。
行政部。
經營部。
資料部。
工程部。
評選活動望公司員工按照以上要求嚴格執行，踴躍參加！
陜西恒達電力有限公司人事部。
2018年01月08日。
為進一步提高學生的現代文明素質，養成良好行為習慣，豐富校園文化內涵，樹立典型，發揮榜樣的帶頭作用，在全校形成崇尚文明、好學上進的班風和校風。經研究，學校決定于本學年開展第三屆“校園之星”評選活動?！靶@之星”下設“禮儀之星”、“誠信之星”“環保之星”“感恩之星”“科技之星”“藝體之星“六個類別?，F將有關事項安排如下：
學校成立“校園之星”評審領導小組。
組長：楊文松。
副組長：賈文麗郭以才葉曉紅。
組員：陳逾張莉林小蘭隆婷婷。
領導小組下設辦公室：
主任：陳逾（兼）。
成員：陳佳楊佳翁邦君李成玖。
逐層推薦，公開評選。
校級60名；班級140名。
學校為獲得校級“校園之星”榮譽稱號的60名學生在“六·一”慶祝大會上頒發綬帶、證書、獎品。班級“校園之星”頒發證書、獎品。學校將校級“校園之星”獲獎者照片及先進事跡通過廣播站、網站、櫥窗大力宣傳并在學校榮譽墻上展示。
1、堅持佩戴好少先隊員標志，升旗儀式精神飽滿，保持安靜，認真聽講。
2、在校積極使用禮貌用語，舉止文明大方，不說粗話、臟話，不打架，不叫他人綽號，見到師長和外來客人能主動問好。
3、同學之間和睦謙讓，互相幫助，不鬧糾紛，不吵架打架。課間玩耍文明，不追逐打鬧，不串班，不爬窗。
4、穿著整潔，個人衛生良好，不在地上滾爬，不亂丟雜物，見到有人亂丟能勸阻，見到雜物能主動撿起。
5、集會做操做到“快、靜、齊”，不插隊、不推搡、不擁擠，上下樓梯靠右行，腳步輕輕，保持安靜，遇到交叉主動避讓。
1、講誠實、守信用，表里如一，具有優良的誠信品質和道德素質。
2、模范遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》；能按《玉屏實驗小學養成教育目標》規范自己言行。
3、嚴格遵守學校紀律和班級規定，無考試作弊等投機取巧行為。
4、為人正直，不隱瞞自己與他人的錯誤，不弄虛作假，勇于承認并改正錯誤。
5、團結同學，熱愛集體。自覺融洽同學關系，保持和諧的人際關系，不做有損集體榮譽的事。
6、勤奮儉樸，助人為樂?？炭鄬W習文化知識和勞動技能，積極參加有益的文體活動和社會公益活動。
1、有較強的環保意識和良好的個人衛生習慣，生活自理能力強。
2、愛護公共環境，帶頭開展校園衛生保潔，并能帶領周圍同學美化校園，自覺維護校園環境。
3、積極參加衛生責任區等衛生清理工作。
4、無亂扔亂丟亂貼亂寫亂畫現象，積極開展“彎彎腰，拾起身邊的垃圾”等環保行動。
5、節約水電，養成隨手關燈、關水龍頭等好習慣。
６、主動了解、學習環保知識，積極向身邊的人們宣傳環保。
1、在校尊重老師，學習努力。見到老師能主動問好，與老師關系融洽。
2、樂于助人，團結同學，與同學關系融洽，贏得同學的信任和喜歡。
3、在家孝敬長輩父母，能為家庭做力所能及的勞動，積極為父母分憂，以實際行動回報父母的養育之恩。
4、愛護自然，保護環境，做人與自然和諧相處的橋梁。
5、積極參加志愿者活動，以實際行動回報國家和社會的培養之恩。
6、積極參與感恩教育的各項活動，成績突出。
1、崇尚科學、勤奮學習、追求真知，積極參加科學實踐活動，大膽質疑，擁有較強獨立思考能力和創新意識。
2、堅持參加一項科技活動、實驗操作能力強。
3、積極參加校內外各種科技作品競賽，并取得優異成績。
1、積極參加學校組織的各類藝術、體育活動。
2、具有一定的藝術或體育特長。
3、參加各級比賽，取得優異成績。
學校通過升旗儀式、櫥窗、廣播廣泛宣傳“校園之星”評選活動；各班召開主題為“尋找身邊的榜樣，爭做校園之星”的班（隊）會，宣傳評選方案，讓學生人人知曉，并積極投入到爭當“校園之星”，督促自我養成文明習慣的活動中來。
各班按照評選條件采取學生自薦和師生推薦相結合的辦法，按不超過班級人數10%的比例確定“班級之星”；班（隊）會上，“班級之星”登臺演講，學生投票，公正、公平評選出“校園之星”候選人上報學校。每類“校園之星”各班限報1名，6類中最多選報3類。未推薦為校級“校園之星”候選人的做為班級“校園之星”進行表彰。校級“校園之星”候選人推薦材料紙質件交至“校園之星”活動評選辦公室（行政辦公室），電子文檔以年級組為單位發翁邦君oa。材料截止時間：3月31日下午4：00。逾期視為放棄。
公示候選人照片及事跡材料，候選人通過校園廣播進行自我介紹，讓全校師生全面了解候選人情況，同時，候選人每天在校內佩戴袖章，接受全校師生監督。組織候選人進行與文明禮儀相關的社會調查和志愿服務活動。
本次活動最后評選過程采用“票選”進行。各班自行設計制作個人簡介展示牌，尺寸為80cm×80cm，形狀不限。展示牌上必須注明姓名、班級、申報類別、個人簡介。展示牌底部離地面距離為1。2米。各班自行設計穩定的支架用于支撐展示牌，避免在票選時被風吹到。票選所需投票箱由學生自行設計制作。各班選派10名學生參與投票（候選人不參與）。學校將候選人個人簡介展示牌按“六星”類別排成6排。320名學生代表將手中的60張選票分別放入候選人的投票箱里，每位候選人投票箱中限投一票，每類候選人中最多投10人。最后，組委會統計每位候選人實得票數，每類“校園之星”得票數前10名當選。未入選校級“校園之星”的做為班級“校園之星”進行表彰。
學校走廊張貼每名校級“校園之星”的照片及優秀事跡，并在全?！傲ひ弧睉c祝大會上為校級“校園之星”頒發綬帶、證書、獎品，并邀請受表彰的學生家長參加表彰活動。班級“校園之星”頒發證書、獎品。
1、各班要認真選拔，按時完成各階段工作，確保評選活動不搞形式，走過場。
2、大造聲勢，形成氛圍。要利用多種形式廣泛宣傳，大造聲勢，利用評選活動推動學生行為習慣養成教育活動深入開展，在學生中營造人人爭當“校園之星”的良好氛圍。
3、紀律要求：評選過程中要堅持公平、公正、公開的原則，堅持標準，保證質量，嚴禁弄虛作假。一旦發現弄虛作假者，取消該班評選資格，并全校通報批評。
4、注重實效。各班要結合評選活動，促使學生從小養成良好的生活、學習和行為習慣，形成人人爭當“校園之星”、人人為創建和諧校園爭作貢獻的氛圍，力爭使此次活動起到良好教育效果。
5、學生主要事跡嚴格控制在100字內，超字數視為棄權。
6、本通知解釋權屬玉屏實驗小學“校園之星”評選活動領導小組。
7、未盡事宜，另行通知。
特此通知。
各院系：
根據《南京大學優秀畢業生評選辦法》(南字發[20**]35號)，現決定評選南京大學20**年度優秀畢業生?，F將有關事宜通知如下：
一、評選對象及名額分配：
1、評選對象：本校全日制應屆畢業研究生(即畢業時能夠取得畢業證書和學位證書的研究生)。
2、名額分配：優秀畢業生不超過畢業研究生人數的10%。
二、評選條件：
2、學習努力，成績優良，科研成果突出，在校期間曾獲校級獎學金或榮譽稱號;。
3、具有較強的組織能力和奉獻精神，熱心社會公益活動;。
4、到中西部地區、艱苦邊遠地區或國家急需行業就業的品學兼優研究生優先考慮。
三、評選步驟：
2、填寫南京大學優秀畢業生登記表(正反兩面打印);。
4、優秀畢業生名單由學校最后審定，公示無異議后發給優秀畢業生證書。
研究生院。
20**年3月21日。
一、目的：
鼓勵先進、弘揚進步，以先進為榜樣，鼓勵員工學先爭優，充分調動員工的積極性和創造性，共同努力、共同進步，建立一支能打硬仗的優秀團體隊伍，推動公司快速向前發展。
二、時間：※※※年※※※月※※日至※※※※年※※※※月※※※※日。
三、對象：公司各部室、全體員工（工作滿半年以上的）。
四、方式：
1、各車間部門根據生產工作情況，以班組或部門進行組織評選。
2、各單位組織評選“優秀員工”時，每個員工都要進行個人。
總結。
班組討論再進行無記名投票的方式進行評選,防止形式主義和走過場真正讓員工受到一次深刻教育。
3、各部門主管要根據員工推薦出的名單進行審核，結合今年年終考核客觀綜合考評，并填好“優秀員工”推薦表報公司辦公室。
4、先進單位由各部室進行推薦（詳見評先單位劃分表），被推薦出的先進單位，要準備1000字以上的先進事跡材料參加公司評選。
5、先進單位公司要組織班組長以上人員進行評選推薦，各推薦出的單位要先進行事跡介紹，而后采取無記名投票的方式進行評選，最后由公司領導審定。
五、要求：
1、各車間部門要集中員工進行思想動員，講清評選先進的目的意義和要求。
2、被推薦的先進單位要認真準備好事跡材料，優秀員工要結合今年的年終考核嚴格客觀地評選并填好登記表，在※※※※年※※月※※※日前送公司辦公室。
3、各部門要精心組織，認真做好評選工作，真正做到評出風格、評出團結、評出干勁,評選一定要確保公平、公開、公正實事求是，員工如認為有不公平的，允許越級上報。
位。
5、各部門在評選“優秀員工”的同時，評選出本部門表現最差的員工，※※※年※※※月※※※※日前一齊報公司辦公室。
6、評選的優秀員工班組長以上干部不能超過50%，確保優秀員工比例不被占用。
7、先進單位和“優秀員工”的名額見附表。六：獎勵：詳細方案另行公布。
學校教研組是學科教學研究的基本單位，是實施校本研修、提高教學質量、促進教師專業化發展的基地。為深化課程改革，不斷創新校本教研機制，推進我校教師專業成長的步伐，充分發揮學科教研組的教學管理和研究功能，經研究決定，開展優秀教研組評選活動。
一、評選程序。
自評申報：教研組寫好總結，收集相關實證材料，積極申報；
定量評價：學校成立評選小組，根據評選內容對申報的教研組進行賦分評價。定性評價：學校領導組根據各組的得分情況，綜合學校各部門意見，推薦若干個教研組供校長辦公（或擴大）會議審查。
學校審批：由校長召集校長辦公（或擴大）會議，對學校領導組推薦的教研組進行審查批準。
二、評選名額及獎勵。
每年評選出若干名先進教研組，但名額及獎等實行寧缺不濫。
教研組被評為先進教研組，由校長頒發獎狀及一定的獎金。
一年來，********公司在處領導及相關科室的大力支持下，在公司領導的正確指導下，在全體員工的共同努力下，實現了全年安全生產平穩運行的良好態勢。公司始終堅持“安全第一、預防為主”的方針，本著“嚴謹科學、從嚴治所、求新務實”的工作作風，加大安全基礎的工作力度，不斷加強安全生產文化建設，強化安全管理，使公司安全生產工作走上了“標準化、規范化、現代化”的管理軌道，營造了人人關心安全、人人重視安全、人人做好安全的良好氛圍，全面實現了公司下達的各項指標，取得了可喜的成績。
一、領導高度重視，安全責任制得到有效落實。
二、突出安全重點，質量標準化工作實現新突破。
三、
加大排查力度，安全隱患整治取得新進展。
四、強化安全培訓，員工安全意識有了新提高。
五、實施科技興安，安全生產預防能力得到加強。
六、今年來主要所做的安全工作如下。
思想是行動的指南，公司領導班子在對安全生產重要性的認識上，態度是明確的，旗幟是鮮明的，我們深知，安全工作是事關國家、社會、家庭、個人的大事，是組織賦予我們的重任。我們更清楚，安全工作早已進入法制時期，安全立法與責任追究制度的構建出臺，是懸在各級領導干部頭上的一把雙刃劍，前程、飯碗乃至刑事責任都與我們管理者的安全生產責任與義務水乳交融。在這個正確的認識指導之下，我們確立了以“體系管理為載體，安全第一”的安全工作指導思想，堅定了“抓生產從安全入手，抓安全從生產出發”的安全工作管理理念，及時修訂完善規章制度，廣泛宣傳安全知識，不斷加大監督檢查力度，深入開展風險管理，始終將安全工作列為我們一切工作的頭等大事，重中之重。在加強了各個方面的安全管理的同時，進行了多頻次的安全檢查，采取了一系列行之有效的安全措施，開展了形式多樣的安全活動，加強了不同層次的安全教育，正確地處理了安全與生產、安全與效益、安全與速度、安全與質量等方面的關系，逐步在公司建立起了安全生產穩定發展的良好局面。
我們的'社會，需要既有良好素質又要愛崗敬業的母親群體;我們的時代，需要自尊、自愛、自強、自立的現代母親。她們推動搖籃的手，不但支撐著半壁江山，同時也在雕刻著希望的未來。
在母親節即將到來之際，本報與市婦聯聯袂舉辦“‘珍茜摩爾杯’沈陽十佳現代母親”活動。只要您具備下面三個條件，就有可能入選“十佳現代母親”：
中國網絡通俗歌手大賽。
1、教子有方：孩子優秀或事業有成，或在平凡的崗位上取得了不平凡的成績。
2、事業成功：在自身工作崗位上業績突出。
3、秀外慧中：舉止端莊、言談得體、知書達理。
大賽將邀請社會學家、教育學家及美學教授等權威人士擔當評委，并在公證人員的監督下，評選出“十佳母親”和二十名“優秀母親”。
每位“十佳母親”將獲得價值元的獎品并頒發獎牌。每位“優秀母親”獎勵價值500元的獎品及頒發證書。所有報名參賽母親，每人均可獲贈價值120元的精美紀念品。本報將邀請50位幸運讀者觀摩本次活動決賽。幸運讀者產生辦法敬請關注近期本報。
參賽報名將采取自薦與推薦相結合的方式，請報名者攜帶相關資料到本報社報名。地址：沈陽市和平區中山路229號;咨詢電話：22690789。
報名時間：從即日起至4月26日止。
版權聲明：此文自動收集于網絡，若有來源錯誤或者侵犯您的合法權益，您可通過郵箱與我們取得聯系，我們將及時進行處理。
本文地址：http://www.springy.cn/fanwendaquan/qitafanwen/50635.html
