<menuitem id="an1j4"></menuitem> 事跡材料可以幫助我們發現自身的優點和不足，從而有針對性地進行自我調整和提升。隨著社會的發展和進步，越來越多的事跡材料涌現出來，為我們提供了寶貴的學習資源。
xxx，女，2012年6月出生，安康市第一小學四年級7班學生。她義務擔校園交通安全宣傳，成為安康市首支少年交警隊的一員，參與拍攝的《少年交警隊交通警察手勢宣傳片》登上“學習強國”平臺。她熱愛朗誦，用聲音傳遞正能量，2021年在建黨100周年陜西省全民悅讀紅色經典大賽中獲安康賽區二等獎。在小記者走進十四運暨陜西省首屆小記者大賽中，她被評為全省百佳小記者，以青少年的視角出色完成十四運采訪任務。她熱心公益，多次參加環保小衛士、閱讀吧圖書管理員等志愿服務活動，策劃開展班級愛心義賣，每月省出零花錢幫助殘障兒童，用實際行動為胸前的紅領巾增光添彩。
xxx，女，出生于2012年1月24日，xx省xx市xx縣民族小學四年級（2）班學生，是一個愛學習、愛思考、認真踏實，成績優異的學生。
她積極上進，銳意進取，每次都按時完成老師布置的各項作業，成績一直在班級名列前茅。本學期一開始她就踴躍地參加了班級的班干部競選，并成功當選為班長，出于對班級的熱愛和負責，她不僅積極完成老師交給的工作，還能幫助老師維持班級秩序，只要是班集體的活動她都會積極參與。因在2021年春季學期中德、智、體諸方面表現優異，被評為“三好學生”。在老師的辛勤教導下，先后榮獲了優秀班干部、識字小能手、語文之星、書寫之星、學習之星等榮譽稱號。2020年參加xx縣第六屆“國學經典”誦讀大賽中榮獲小學組一等獎，得到了去xx市參賽的機會，并獲得xx市第六屆“國學經典”誦讀大賽小學組二等獎。
生活中她孝敬父母，尊敬師長，團結同學，樂于助人。在老師的辛勤培育下，學習刻苦認真，堅持做到課前預習課上認真聽講踴躍發言，課后積極主動獨立完成作業，養成了良好的學習習慣。她喜歡閱讀書籍，一有時間就會閱讀各種書刊，在書籍的海洋里遨游，探索知識的奧秘，她堅持用知識來充實自己，培養了樂觀向上的生活態度和堅韌不拔的意志。在家中，她聽話懂事，尊老愛幼，從小就養成了自己的事情自己做的習慣，整理房間，打掃衛生，每天還能協助父母做一些力所能及的事情。
一分耕耘，一分收獲，學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎能見彩虹。今后的她依然會從一點一滴的小事做起，嚴格要求自己，做一個謙遜、誠懇、堅強、勤奮的好少年。一個善良、真誠、努力的小學生，正在老師的諄諄教誨下，如同一株小白楊，和著陽光、伴著風雨，快樂的成長著。
xxx是xx縣xx鄉中心完小四年級學生，是學校少先隊員和班上的學習委員。她熱愛集體、樂于助人、成績優異、愛好廣泛、品學兼優，是一名全面發展、出類拔萃的好學生、好隊員。
在日常生活中，xxx樂觀向上，熱愛集體，助人為樂。在班級里，她和同學們和睦相處，協助班主任管理班級，是老師的得力小助手。作為少先隊員，她也是輔導員老師的小幫手，學校的升旗手和每個星期國旗下的講話，都有她的身影，被評為“最美少先隊員”的光榮稱號。不論是班級還是學校組織的活動，她都帶領同學們積極參加。她心地善良，樂于助人，遇到需要幫助的人，她積極主動伸出援助之手。
在學習上，xxx嚴格要求自己，勤于思考、善于鉆研。有不懂的地方，主動請教同學、老師，從未放過一個難題，老師們經常被她鉆研問題的精神所折服；課前養成認真預習的好習慣，她的書本都標記得滿滿的；上課認真聽講，積極回答老師提出的問題；課后認真獨立完成各科作業。所以每次測試成績都名列前茅，從入學至今，她通過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養，每年都被評為學習小標兵。
xxx學習興趣濃厚，愛好廣泛，從小努力學好各門學科。學校每次組織的演講比賽、詩詞大賽等活動，少不了她的積極參與，她還會帶領好班級學生，在她的帶領下，同學們的學習氛圍很濃厚。班級的黑板報，也是在她的帶領下做得很好。
這就是她，一朵開放在山間清新襲人的野菊花，用她特有的清香感染著身邊的每一個人。
他是自強勵志、團結助人的新時代好少年；
他還是誠實正義、有責任感的新時代好少年。他就是興中學校六（4）班肖xx同學。
品學兼優愛閱讀，做全面發展的好少年。
xxxx年肖xx家庭榮獲了xx市首屆“書香家庭”稱號；
xxxx年他榮獲xx經開區“優秀少先隊員”稱號，同時在經開區官牌夾社區公益活動中評為”優秀志愿者”。除此之外，他還喜歡閱讀課外書籍，尤其是紅色書籍《紅巖》、《家國情懷》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等?！霸跁镂冶辉S多愛國志士的精神所感動，我會一直讀下去，將來用我的力量為祖國做貢獻！”肖xx說。
關心同學和家人，做心存理想信念的好少年。
肖xx同學從小就是一名“暖男”。有一次班上同學不小心受傷了，肖xx立馬從自己的書包里拿出一個小藥箱幫同學處理傷口，里面有碘伏、創可貼、藥棉等。平時，他善良、有責任感，總是勤勤懇懇地為班級、同學服務。這些年來，班上的幾名學習成績不大理想的同學在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。他用一己之力，在不知不覺中為班級和同學都帶去了積極的正能量。
肖xx的父母平時工作繁忙，是在爺爺奶奶陪伴下長大的。學習之余，他經常給爺爺奶奶捶背，并且立志要做一名中醫，傳承我國的中醫中藥學。為了實現自己的理想，他經常跟著爺爺認中藥材，了解中醫推拿手法。他希望將來學好中醫能夠治好奶奶的心臟病，也幫助能幫助其他心臟病患者擺脫病痛的折磨。
熱愛公益懂奉獻，做回報社會的好少年。
植樹節，和志愿者們一起植樹，為地球增綠；
有空的時候，就經常到街道社區和工作人員一起撿垃圾，為小區環境衛生助力。
在2020年新冠肺炎疫情發生時，肖xx在電視上看見無數的醫護工作者趕往前線，他絲毫沒有猶豫，將自己全部的3200元壓歲錢匿名捐給了官牌夾社區，并寫道：“我是本小區在校的一名學生，當我看到全國人民都在抗病毒，打一場保衛攻堅戰，也看到社區的阿姨們為抗病毒每天都堅守在崗位……作為一名小學生能為抗病毒做點什么？我想把我的壓歲錢捐出來，為抗病毒貢獻一點綿薄之力?！甭淇钍恰耙幻傧汝爢T”。
雖然小小年紀就獲得了“新時代好少年”這樣的榮譽，但肖xx同學從來沒有驕傲。他表示會珍惜榮譽，發揚成績，再接再厲，努力在學習和生活中發揮好帶頭作用，努力成長為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人！
xxx，女，漢族，2010年6月出生，漢中市師范附屬小學四年級6班學生。新冠疫情暴發以來，她居家精心繪制疫情防控主題手抄報，用自己的畫筆傳遞少先隊員的心聲，制作疫情預防小卡片，提醒大家不驚慌，做好防護。主動加入到志愿者隊伍，幫忙清點分裝保障物資，多次拿出積攢的零用錢捐向疫區，用愛的圣火驅逐無情的疫魔。她積極參加紅色革命文化學習和宣講活動，在各類市級比賽中多次獲獎。在學校開展的“高舉隊旗跟黨走，爭做新時代好隊員”活動中，成績顯著，被授予：2021年漢師附小十佳少先隊員。她注重全面發展，先后獲得漢中市少年演說家活動中榮獲一等獎，“全國華夏萬卷杯少年書法大賽”一等獎等榮譽。
xxx，女，現年10歲，是xx縣xx鎮瑤家山小學的一名四年級學生。從一年級至今，一直擔任班里的班長，是老師的得力助手。
進入小學，她能嚴格按照老師的要求，遵守各項規章制度。在平時的學習中，一板一眼，加強練習。她優秀的表現得到了老師的認可。她始終嚴格要求自己，并且還督促其他同學嚴守守則，在同學們的心中樹立了威信。課堂上，她總是專注地聽老師講課，認真的做好筆記；課外活動中，她嚴守安全規范，用心鍛煉。入校一年多，她嚴以律己，以把學校的要求內化為自己的自覺行為。
她處處以身作則，不僅僅在行為規范上為同學們樹立了榜樣，更是全力協助老師，幫忙老師管理班級，是老師最得力的助手，更是同學值得信任的好“領導”。
她總有一套管理班級的小辦法，不僅能處理違反紀律同學，而且能幫忙他們改正錯誤，不僅僅讓同學口服，更讓同學心服，使班風越來越好。
在家里，她特別懂事孝敬父母、體貼父母，很能照顧家里的妹妹們，能夠幫助父母做一些力所能及的家務，洗衣服、做簡單的飯菜，看到媽媽干活累了，總會關切的說：“媽媽，快休息會兒，我給您捶捶背，我幫你干活”，讓媽媽總是感到很欣慰。
在學校里，不管班里有什么事情發生她都是第一個沖在前面，有一次數學課上，班里有一個同學生病吐了一地，老師用眼睛看了看所有的學生，他們所有人都把鼻子捂了起來，只有她高高的舉起了手說：“老師您繼續上課，我去幫他處理吧”！于是，她拿著簸箕很快弄來土幫著處理”。她就是這樣一位不怕臟、不怕累，樂于為同學們服務的小公仆。
她性格開朗，品學兼優，誠實守信，勤儉節約，熱愛讀書，用自己的言行詮釋了什么是最美少年，用自己的行動踐行著中華民族的傳統美德。她就是xx縣xx鎮瑤家山小學的10歲少年――xxx。
xxx，男，漢族，2011年3月出生，楊凌恒大小學四年級2班學生，擔任班長、中隊長職務。在學習上，他勤思考，愛鉆研，求知欲強烈，各門功課都努力學好，連續四年學習成績一直保持在年級前列。父母從小對他嚴格要求，尤其重視良好學習行為習慣的養成。在認真學好課本知識的同時，他還大量閱讀古典名著，豐富了視野，拓寬了知識面，也提高了寫作能力，他的作文經常在區、校組織的征文比賽中獲獎。他勤學善思，創新創造，多次得到學校和社會的表彰，先后榮獲校級“三好學生”“優秀班干部”“學習標兵”“優秀指揮員”，曾獲得第二屆全國青少年兒童書畫大賽金獎、全國青少年“愛挑戰”一分鐘背誦圓周率季軍、“三秦學生記者”、楊凌示范區2022年“童心抗疫，共迎新春”優秀文藝作品。
我是豐潤區朱莊子小學六年級的學生，叫王怡，今年13歲，我是一個酷愛學習，性格開朗的女孩子。在小學六年中連續被評為“校三好學生”，并取得了各種驕人的成績。
今年我面臨小學畢業，我學習更加刻苦努力。在課堂上，我能積極舉手發言，集中注意力認真聽講，不開小差，不溜號，而且能帶動周圍的同學認真學習，不做與課堂無關的事情。對于作業，每次我都能非常認真的完成，絕對不會照答案一抄了之。而是會獨立思考，獨立完成。遇到不會的難題，也絕對不會丟到一邊或者直接看答案，而是要先思考一番，再參考后面的答案，檢查紕漏，并加以改正。因此，我在每次考試中成績均名列前茅，多次摘取全學年第一的桂冠，榮獲“學習標兵”或者“學習先進”的榮譽稱號。
在學校，作為班長，我是老師得力的小助手，是班里處處起模范帶頭作用的楷模。我待人真誠，不會特意的對他人說謊，也不會再背后對別人說三道四。對于別人的缺點，我會盡量的容忍。如果忍無可忍的話，我會委婉的指出。但是，容忍不代表懦弱，委婉不代表虛偽。由于平時我能嚴于律己，寬以待人，因此，取得了同學們的信任，在同學中享有較高的威信。
我關心時事，喜歡聽新聞，看報紙。
在此，我希望各位老師能給我一個機會，讓我能得到如此殊榮，我會做到不斷完善自我。今后我會做的更好，因為我力爭更優秀。
老師的好助手同學的好榜樣。
王琦同學是朱莊子小學六年級的學生，現擔任學校少先隊大隊長。在學校里，每逢有人提起她，無論是老師還是同學，都贊不絕口。她積極向上、努力進取，是一位品學兼優，德、智、體、美、勞等各方面全面發展的優秀學生。
一、勤奮學習、屢獲佳績：
在老師和學校的精心培育下，王琦同學逐漸懂得：只有努力學習、全面發展，長大以后才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以她總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。(事跡材料)在她身上有一種爭強好勝、不服輸的精神。她學習勤奮刻苦，不甘落后。每天放學回到家，她都立刻攤開書本，認認真真地完成當天的作業。遇有難題，她總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。她的成績在年級里一直名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號；自三年級以來每年都參加區級的朗讀比賽和講故事比賽，每次榮獲了一等獎或二等獎，為學校爭了光。
二、老師的`得力助手。
王琦在很小的時候，每天她所看見的就是爸爸媽媽和叔叔阿姨們忙碌地工作著，耳濡目染，她比其他同齡的孩子要顯得成熟的多，好多見過她的人都說他是“小大人”。上學后，這個“小大人”憑著她的很強的組織能力，較好的語言表達能力，被班主任老師一眼相中，她從小到大一直擔任中隊委，她都主動協助老師了解同學思想動態，處理班級內部事務，幫助同學解決學習、生活中的困難，成了名副其實的班主任助手。
她對班級紀律敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護班級紀律，對不良現象敢于主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態。班級的風氣、紀律和學習成績一直良好。
三、同學學習的好榜樣。
王琦作為班級干部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘學生的天職。她是個愛動腦子的學生，學習上刻苦鉆研，勤學好問，而且善于總結，對于學習她有自己的一套方法，有超前、創新的意識，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會貫通，善于由此及彼，舉一反三。進入高年級階段以來，每次考試，都取得了優異的成績，參加學校、區里的征文競賽，她都取得驕人的成績。
她在不斷提高自己學習成績的同時，還積極主動幫助學習落后的同學。為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，把同學不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。
四全面發展的好學生。
王琦是一位品學兼優的好學生，她具有遠大的理想和愛國主義情懷。她從小就聽媽媽給她講英雄人物故事，講到英雄犧牲的時候她熱淚盈眶。在看到“神州”飛船成功返航后，更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想。
她性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡美術、寫作。她懂得，要成為新時代的建設者和接班人，就必須全面發展。她從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。
如今，王琦同學正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮斗。
**，女，**年9月出生，惠安縣實驗小學學生。她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。聰明伶俐、勤奮好學、品學兼優、德才兼備的她，積極參與少先隊“先鋒行動”爭做“最美少年”。
富有創新精神的她積極進取，團結向上，時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則。在學校機器人興趣班上、在?？萍妓囆g節中，她刻苦鉆研、積極探索，播下了攀登科學高峰的種子。老師的教導，讓她讀懂了社會主義核心價值觀的內涵，“愛國”兩個字最觸動她的心弦。她時常給自己鼓勁：“要努力進取，為國旗添彩?！毙Ｓ阎慕洕乩韺W家趙令勛爺爺回母校時，告訴大家：“想當科學家，就要學‘坐冷板凳’，要耐得住寂寞，努力鉆研，才能為我們所熱愛的祖國做貢獻……”她緊記教導，努力進取。**年7月在杭州參加全國機器人大賽獲得金獎，**年8月在武漢參加世界機器人比賽獲得金獎;。
**年8月中旬，在北京參加世界機器人精英賽獲得金獎。
興趣廣泛、多才多藝的她屢獲佳績，曾獲得市“紅領巾上講壇”演講比賽一等獎，縣紅領巾演講家稱號，獲縣踐行社會主義核心價值觀演講比賽第一名。獲省海峽冰心杯征文比賽二等獎，市拉丁舞比賽二等獎，縣演講比賽、書法比賽一等獎，市書法比賽二等獎，校征文比賽、手抄報比賽一等獎，被評為縣“優秀少先隊員”、?！叭脤W生”“優秀隊員”、“優秀小干部“、”智慧星“等稱號。晨光中，校園的綠蔭下，留下她勤奮讀書的身影;。
燈光下，書桌前，記錄下她戰勝攔路虎的足跡。獎章上，道德幣里，蘊含著她禮讓同學、孝老愛親、助人為樂、心中有他人的美德;。
賽場上，獎牌中，書寫下她挑戰自我收獲佳績的篇章。她像一塊干燥的海綿不停地汲取著、學習著;。
又像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂地成長著、翱翔著……她明禮誠信，爭當學習和實踐社會主義核心價值觀的小模范。關心班集體，她勤勤懇懇地為集體，為同學服務，樂于助人，同學誰有困難，她都會熱心地伸出友愛的手。同學生活和學習上的困難或小矛盾，在她的幫助下，常常迎刃而解。她用自己的愛心和強烈的責任心，架起隊員之間溝通和友愛的橋梁。作為班干部，能認真履行自己的職責，做事一絲不茍，有較強的組織能力。在少先隊活動中，她是領頭雁，積極協助老師開展豐富多彩的活動。在感恩節、讀書節、音樂節、科技藝術節、體育節和英語節等一系列活動中傳承美德，讓愛溫暖彼此。
富有愛心的她經常幫助鄰居的老人，風雨無阻地去鄰居體弱多病的老奶奶的家里為她打掃衛生，洗腳、捶背、送點心、細心地照顧她，老奶奶常親昵地叫她暖心小棉襖。常常到留守兒童的家里給孩子們送去學習用品、手把手地教孩子們讀書、寫字、畫畫，給孩子講故事，傳遞著溫暖和愛，在她的陪伴和關心下，孩子露出了開心的笑臉。
一分耕耘，一分收獲，她用愛心和善良為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;。
用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，描繪充滿希望的畫卷;。
在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，她像小樹苗一樣快樂、茁壯成長，傳播著孝老愛親、尊師愛學、助人為樂、名禮守信文明、自強不息的美德。
有這樣一個陽光女孩，她身上處處洋溢著新時代好少年的芳香:她有當代活雷鋒的好精神，有勤儉節約的好習慣，有服務社會的好品質，有謙虛上進的正確態度，有尊老愛幼的正確思想，有寬容樂觀的正確心理，真正做到了德智體美勞全面發展，她就是力行中學東校初二1904班的宣傳委員兼英語課代表呂怡蒙同學，同時她還擔任力行東校2020級團委副書記。她曾獲得2018年鹽湖區中小學生藝術展演活動書法二等獎，美術三等獎;獲得2020年第22界“語文報杯”全國中學生主題征文省級三等獎;獲得2020年“爭做禁毒志愿者、發出時代最強音”主題演講比賽第二名。多次榮獲“優秀學生干部”“三好學生”的稱號。擔任2020級團委副書記以來，曾多次組織公益活動，周圍每個人一提起她就會忍不住贊嘆!就讓我們一同走近她，走近這個新時代含苞怒放的好少年。
在這個競爭激烈、科技發展迅猛時代，只有不斷地學習，用知識武裝自己才能跟上這日新月異的時代步伐，才能更加適應這個社會，回報社會。因此她專心向學，孜孜以求?！皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟”是她的座右銘。她是一個虛心好學，勤奮刻苦獨立的學生。在學習路途上散發著一份堅韌向學的不竭動力。課前認真預習，上課認真聽講，及時做筆記，積極用腦，及時總結。做作業一絲不茍，課后及時復習，喜歡和老師、同學討論問題，展開辯論，從中獲益匪淺。學習上始終透著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭，學習時也不顧此失彼，注重均衡發展，各門學習成績都能名列前茅。經過辛勤努力，初中入校以來成績一直優異。她不驕不躁、謙虛有度，一直都以高標準來要求自己，七年級下學期便主動提出申請加入中國共青團。她自信、樂觀，集體榮譽感強。養成了批評與自我批評的優良作風，她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，開朗大度的她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學需要她的幫助，她從不吝惜自己辛苦攢下的零花錢，她一定是慷慨解囊。
每天下晚自習，她總是最后出教室，總要等門窗燈關好才肯離去。一個小小的善舉，一堅持就是一年半載。她雖然在家里在父母跟前像個文弱的小妹妹，但是在學校卻是個剛強勇敢的大姐姐。記得剛上初一的時候，夏季來臨，教室的空調整天的開著。有一天，老師開會去了，同學們正在自習。突然有一個同學大叫了一聲：哎呀!大家都抬頭，順著那位同學的手指望過去，空調里面有濃煙汩汩冒出，頓時，教室里炸開了鍋，第一排的同學也迅速撤離了座位。正在大家亂哄哄不知道怎么辦時，呂怡蒙同學迅速跑到空調邊上，一下子拔掉了電源，這才避免了一場事故的發生。她就是這樣，在危險來臨的時候，是那樣勇敢和果斷。
2020年12月，她利用周末時間，組織同學去萬達人流眾多的地方，義務為市民宣傳禁毒知識，讓更多人的人了解毒品，抵制毒品。
在小學時，每當學校組織捐款獻愛心活動，或是看到大街上行乞的人時，她總是慷慨解囊，把自己節約的零花錢捐給需要幫助的人。如今她身為團委副書記，組織“愛心幫扶”活動更是事必親躬。她每天中午回家都要寫當天的作業，下午自習時就可以抽出時間去各班去做宣傳，讓大家了解“一點一滴聚少成多，以微薄之力獻一份愛心”的活動原則并參與到這個活動中來，大家隨時將多余的書刊、衣物、零花錢捐獻出來去幫助那些需要幫助的人。2021年初，她組織并開展了以陶村鎮張良村張艾虎家為幫扶對象的麥田獻愛心活動。截止3月25日，麥田社共收到善款2400元，愛心書籍44本。3月29日，在衛秀紅校長的帶領下，趕赴張艾虎家中送去愛心捐款。經過此次活動，她希望同學們能夠感受到幫助他人的快樂，體會到中華民族的傳統美德，真正成為一個“勿以善小而不為”的人。真正的善事不論大小，希望人人獻出自己的一份心意，讓世界處處有愛!
從小，她就十分喜歡閱讀和寫作，一讀起書來就是幾個小時，讀得如癡如醉，甚至忘了吃飯的時間。、《活著》、《三體》《悲慘世界》、《白夜行》、《人間詞話》等各種圖書，她一本接一本如饑似渴地讀著。就是在這里，她獲得了大量的課外知識，詞匯量也相當豐富，比同齡人視野廣闊，是同學中有名的“百科全書”。大量的閱讀使她的寫作如魚得水，每次寫的作文都被老師當作范文在班級里閱讀，并且她還踴躍參加征文大賽，并且幾次屢獲嘉獎，這都見證了她良好的習作功底。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，“孝親敬”老成了她人生的必修課。她說:“‘孝’要從內心深處自然流露，‘敬’要從一言一行中體現。
在家里，她體貼工作忙碌的父母，幫助他們做一些力所能及的家務，還經常給爸爸媽媽洗腳、捶背。她經常講笑話給父母聽，逗得一家人樂呵呵的，是家中的“開心果”。她和媽媽時常周末進行大購物，將一個星期所需的生活用品購齊，東西很多也很重。她總是搶著拿重袋子，雖然難免氣喘吁吁，可她總會用燦爛的微笑告訴媽媽:“我這個小女漢子還不賴吧!”
在社會上，她是優秀的小公民。平時在大街上看見有人亂扔垃圾，她總會上前制止或自己把垃圾撿起扔進垃圾箱。在環保方面，她也做得相當出色。堅決抵制“白色污染”進校園，倡導節約用水用電等。這就是我們可愛、懂事的呂怡蒙。
“鍥而不舍、堅韌不拔”，正是這樣一種“愚公移山”的精神，激勵著她，讓她覺得無論做什么事情，只要有恒心、有毅力，就一定會成功。她一直堅信，要做就做“最好的自己”!我們也堅信在她今后成長的道路上會有更多的閃光點，在這片沃土上綻放更加絢麗奪目的光彩!
___是本班班長(學習委員)她孝敬父母，尊敬長輩，尊敬師長，遵守校紀班規，熱愛集體團結同學。生活里，富有愛心樂于助人;學習上，勤學善思，努力學習好每一門功課，有良好的學習習慣和自學能力。在班級中，盡責奉獻，為同學們服務，成了老師的小助手，協助老師管好班級，和同學們在快樂生活中共同成長，共同進步，是一位積極向上的好孩子!
別人眼中的“小大人”。
她在父母眼里，她是個聰明乖巧的孩子;在老師眼里，她是一個品學兼優的學生;在同學眼里，她是一個樂于助人的好同學;在鄰居眼里，她是一個懂事孝順的少年。她是周圍孩子學習的榜樣。
在家里，因父母長年在外工作，跟著奶奶一起生活家里孩子也多會主動幫助奶奶干些力所能及的事，會照顧弟弟妹妹，有事幫忙跑跑腿，生活和學習中都跟自律從未讓我們操心，經常得到老師的夸獎。
學習中的求知者。她努力學習教科書上的知識，課余時間廣泛涉獵，不斷豐富充實自己，愛思考、愛發問。還培養了良好的學習習慣和學習能力，在各級各類考試中，她的成績始終名列前茅，多次被學校評為“三好學生”。
德、智、體、美、勞全面發展，一直以來都是她努力的方向和目標。小學五年里，她一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志，希望她今后取得更大的進步，變得更好更優秀。
美德是我們祖先流傳下的優秀品質。人，因充滿美德而變得更美麗。國家，因充滿美德而變得更和諧。世界，因充滿美德而變得更繽紛。美德從詞典上的解釋是在人格心理學內，美德的概念是指：凡是可以給一個人的自我增添力量的東西，包括攻擊，力量，勇氣，自信等。當良心、羞恥心、責任心和事業心在你的心靈中永遠扎下根來的時候，你就會形成一種有道德的個性。美德大都包含在良好的習慣之內。美德是我們都應該擁有的。讀了孔融讓梨的故事讓我們自愧不如，小小年紀的孔融便懂得了把大的梨子讓給哥哥，自己吃小的。而我至今，爸爸媽媽只要一買回什么好東西總是搶的，從沒有想過別人。真是慚愧，慚愧。我們應該向孔融學習這種謙讓的品質。這是我們中華民族不可缺少的品質之一。
李玫潔是一個品學兼優，尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的孩子。在家里，在學校，她都是一個好孩子。在家里，她總會幫助父母做一些力所能及的事。幫助行動不便的奶奶倒水端飯，和奶奶聊天。自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣的要求。在學校，她努力學習，勤奮學習，尊敬師長，和同學友好相處。培養了許多良好的學習習慣。
和同學互相幫助，和同學們一起交流探討，共同提高。她熱愛班集體，對班級榮譽很愛護。每次集體活動都有她活動的身影。她愛好廣泛，舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫她都喜歡。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎。在社會，她誠實守信，熱愛公益活動，積極捐款。讀了她的事跡后，我深深地感受到自己的缺點。李玫潔是那么的有禮貌，那么討人喜歡。她是老師心中的好孩子，學生心中的好同學。是呀!從孔融讓梨等美德故事和李玫潔等的美德少年事跡當中，我們明白了中華美德是我們每個人都應該擁有的。中華美德是我們炎黃子孫的標志。美德是每個人都要擁有的。中華美德是指尊老愛幼，尊敬師長，孝順父母，樂于助人等。
而我們應該怎么做到這些呢?我們應該從小事做起。就比如我們一直說的環境問題，我們應該不僅不亂丟垃圾，還要勸阻身邊想丟垃圾的人。只要從小事做起，就可以逐步培養我們對美德的認識。除了不亂丟垃圾，我們還應該多多幫助身邊需要幫助的人。如：老奶奶過馬路時我們可以扶她一把。在地上撿到錢交給警察叔叔……這些都是我們力所能及的事。每當發生大地震和其它大災難時，我們應該積極捐款。這是我們應該做的也是能做的。只有這樣我們才能幫助到那些正處在災難之中的人民。所以我們不應該只看重那幾塊錢，比起這個，那些受災的人民才更重要。中華美德，是最進近幾年我們很多人都丟失的東西，讓我們一起把它找回來吧!
她遵守校紀班規，熱愛集體，尊敬師長，團結同學，孝敬父母，尊敬長輩。學習上，勤學善思，努力學好每一門功課，有良好的學習習慣和自學能力。工作中，盡責奉獻，經常任勞任怨地為班級、為同學們服務，成了老師的小助手，協助老師管理好班級，和同學們在快樂生活中共同成長、共同進步。生活里，富有愛心，樂于助人。她，就是__友誼中學初20__級__班學生__。
今年初春一個周末，奶奶突然生病了，渾身無力，走不穩路，額頭發燙，一量體溫，高燒到39℃。爸爸媽媽都去上班了怎么辦呢?__急得像熱鍋上的螞蟻一般——團團轉，一會兒，她冷靜了下來?；叵肫鹱约荷〉臅r候，奶奶是怎么照顧自己的經歷，__便學著照顧奶奶。她先倒了一杯溫開水，然后在備用藥箱里找出成人吃的退燒藥?？戳送藷幩幤氛f明書后，她把3顆退燒藥片和溫開水喂到奶奶的嘴里。奶奶吃下去后，怕她冷，__又在屋子里拿出一床被子蓋在奶奶身上。還特別地叮囑奶奶睡上一覺，這樣就會好得快些?？粗棠搪倪M入夢鄉，__擦了擦額頭上的汗水，心里卻甜滋滋的——她學會了照顧長輩。
在人生中除了親人，還有一些重要的人物，那就是老師。她以飽滿的情緒，集中精力，積極思考，上好每一節課;按時獨立完成各項作業，認真體會老師在作業上悉心批閱之處;虛心接受老師的批評教育;對老師虛心誠實、言行有禮，真正做到尊敬尊重老師。對班級的工作，__也積極主動替老師分擔。比如收發、檢查、登記家庭作業，抽背課文、單詞、公式，帶領學生誦讀經典，組織同學改正作業中的錯誤，管好班上紀律等，忙得不亦樂乎。她任勞任怨，干得開心，經常早出晚歸。因為她知道老師工作任務重，也很累，好幾次老師都是帶病給同學們講課。既然協助老師工作就得做好，就要認真地去完成，決不辜負老師的信任。而且老師不在的時候，如每周星期二下午的三四節課，班主任和其他老師都去開會，身為班長，當然得管理好班上的紀律，督促、帶領同學復習，完成作業，一起學習。
在學習、紀律、清潔，參加各項活動等方面，她總是起到帶頭作用，同學都會跟隨她進步。她盡力貢獻出自己的一份力量，積極的協助老師管理好班級，和同學們和平相處，一起學習，互相幫助，努力讓班級這個“家”變得更加團結進步，變得更加美麗溫馨。
xxxx，男，15歲，xxxx市鎮巴中學xx級(5)班學生，xxxx市綠色聯盟志愿者協會鎮巴縣辦事處副秘書長。教師的家庭哺育了他，淳樸的山民影響了他，學校教育提升了他，美德人和事感染了他。
從小起xxxx就孝親敬老，樂于助人。在學校是同學的榜樣，老師的助手，成長中他的社會責任感不斷增強。他熱衷于公益活動，服務社會，關愛他人。
“這娃長大了一定更有本事”
xxxx的奶奶住在xxxx市鎮巴縣赤南鎮姚家壩村，他經常利用周末和爸爸一起回老家去看望，他最了解奶奶喜歡吃喝什么——棉花糖、碗兒糕、葡萄干、豆奶……這些每次都是他親自去超市或者農貿市場購買。吃著孫子買的美食，奶奶逢人就夸。鄰居都說：“這孩子長大了，懂事了”。
“老吾老以及人之老”，xxxx不一定理解這句孟夫子的訓哲，但他正在踐行。就在xxxx的老家，離他奶奶家2公里遠，有一個留守老人張奶奶，其子孫終年在外打工。每次xxxx回家看望奶奶的同時，也會給張奶奶帶一份水果、糕點并去看望，每次看到xxxx的到來，張奶奶笑得合不攏嘴，摸摸xxxx的頭說：“你不是我的孫子，可是你像我的親孫子一樣親啊!想要買到水果、饅頭并不難，可是你帶來的東西是最好吃的?！睆埬棠碳易≡谝粋€山包上，電視接收器的天線鍋經常被風吹偏，以至于無法正常收看電視節目，夜深人靜之時，張奶奶有多么寂寞可以想象到。xxxx運用從家電維修叔叔那里學來的知識，動手為張奶奶轉鍋蓋、調試。調試、轉動那鍋蓋既是一個技術活又是一個體力活，那信號質量需要達到一定要求以上，收視效果才好。為了調試好，xxxx爬上坡、跳下坎、又進屋，幾次三番，經常是大汗淋漓。當看到清晰的電視節目畫面出現時，張奶奶笑得像盛開的映山紅，xxxx也露出了會心的笑容。張奶奶逢人就夸贊xxxx“是個有出息的娃”，稱他“長大了一定有本事，是個能干人”。
xxxx說：“成績是大家的，榮譽是團隊的”
為了更好地關愛他人，xxxx于xx年3月加入了xxxx市綠色聯盟志愿者協會鎮巴分會并很快成為骨干。被組織任命為協會鎮巴縣辦事處副秘書長。
目睹了老人在敬老院顯得單調的生活，體會了旅客下車后背包拎包拉箱的痛苦，聆聽了深山留守孩子的心聲，了解了急救知識在中小學校園的缺失，體驗了個人力量的局限……xxxx深深地感到匯聚個人力量的必要和迫切。
經過校團委書記的指點，xxxx奔走于縣城及附近的幾所中學，經過相互了解再登記造冊后，他終于將縣域內的志愿者組織了起來，每次活動他們都有組織、有旗幟、有工作裝，這樣行動起來就更為方便了。每次行動前他們都要開個預備會，xxxx根據每個人的特長、個性、能力，給每位會員落實“崗位”和任務，這樣他們的行動就有條不紊了?！熬G盟”的行動感染了觀眾、讀者、朋友、同學，一些志愿者紛紛加入了他們所在的組織。
敬老愛老的火炬在敬老院里傳遞，老人身邊多了梳頭、剪指甲、捶背、揉肩、打掃衛生的年輕娃娃，觀看著會員們表演的節目，老人們仿佛年輕了20歲。
深山里的留守兒童領到了課外讀物、文具，學會了新的游戲玩法，結識了知心姐姐、哥哥，他們的暑假生活不再枯燥了。
“青春志愿行，溫暖回家路”?？?，在車站里，“綠盟”的標志多么溫馨，而協會會員的身影又顯得那么匆忙?！斑@碗姜糖水里有愛的味道，是最濃家鄉年味!”春運期間，一個旅客喝著xxxx遞過來的糖水發出了由衷的感慨。
兩年多來，xxxx帶領自己所在團隊走進中小學、敬老院、車站、烈士紀念塔、考點以及留守兒童家行關愛、獻愛心、揚美德，為單位和個人做了很多好事。僅僅他個人累計服務時長就達200小時，團隊的每個會員都得到了鍛煉和提升，一封封感謝信寄來，一次次通報表揚被協會會員在大會上宣讀。他們還婉拒了一個留守兒童監護人準備制作的錦旗的想法。xx、xx連續兩年，xxxx個人也被xxxx市綠色聯盟志愿者協會評為“優秀志愿者”和“十佳優秀志愿者”。面對這些贊譽和表彰，稚氣未脫的xxxx顯得很謙虛：“成績是大家的，榮譽是團隊的”。
我叫xx小學四4班語文學習委員，現任學校少先隊中隊長。小小年紀，就以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，連續四年被評為校三好學生，連續二年被評為少先隊大隊部優秀小骨干稱號。尊師孝親是中華民族傳統美德，作為一名小學生我就做得很好。
我是一名普通的小學生，但是我為自己樹立了明確的學習目標和端正認真的學習態度。課前，做好預習，查找資料，把被動學習變為主動學習，在課堂上，集中注意力邊聽邊思考。課后，認真完成作業并堅持復習，及時掌握所學知識，養成良好的學習習慣。對于學習中遇到的困難，在家里問媽媽，在學校向老師請教，直到弄懂為止。
經常主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。喜歡看各種課外書，從童話故事，詩歌到四大名著，從植物類到動物昆蟲類，他說書是人類最好的朋友。
二、傳遞愛心，助人為樂。
我在生活中總是用我的真誠之心感動身邊的每一位同學。記得有一次好朋友靜澤把語文書忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦??！作業怎么能完成??！開始給同學打電話，同學們的回答都是：“對不起，我自己還得先做作業沒有時間，你還是找其他人借書吧！”看到同學們都沒有把書借給自己，靜澤心情很是郁悶，他抱著最后的希望給我打電話，我說：“到我家里去，咱們倆人一起寫作業，這樣你就的作業就能完成了”。聽了我說的這些話，他的心里暖融融的，這真是雪中送炭啊。
古語說“百善孝為先?！毙⑹俏覀冎腥A民族的美德，是善心、愛心，良心的綜合體現。長輩在我身上寄托了太多的期望，總是給我創造最好的條件，但不是寵溺，媽媽言傳身教，在人生起步的路上賦予我正能量和美好情感。從呱呱落地到現在的小小少年，我也一直學習著母親的孝順，給他們帶來更多驚喜!
在生活中，我也以書中學到的孝老愛親的故事主人公為榜樣，努力做一個有孝心的好孩子。記得有一次，奶奶身體不舒服，晚飯沒吃就早早上床睡覺，我心里很著急，就和媽媽一起去買藥。到家后，我一會兒給你奶奶遞水，一會兒給奶奶遞藥，希望奶奶吃了藥能快點好起來。晚上，我想：奶奶身體不好，如果我打掃好屋子，奶奶就可以多休息一下，病也會好得快點。于是，我自己用手機開了鬧鐘，第二天一早，我就起床在客廳里忙著掃地、擦桌。媽媽聽了，高興地說：“你長大了，可以用內心去發現需要幫助的人，懂得關心家人和設身處地為長輩著想了!”
今年的“三八”節，媽媽單位組織活動，所以晚飯沒在家里吃。我一吃好飯就打電話給媽媽，說：“媽媽，我愛您!”我又做了一張小卡片放在媽媽床頭，上面整齊地寫著：“按摩卡，終身享用，隨叫隨到?！钡葖寢尰氐郊依?，看到這份禮物時，激動得眼里閃著幸福的淚花。其實在我們家，爺爺奶奶爸爸媽媽常?？梢韵硎艿剿拇繁澈桶醇?。如今我又承擔了一份工作，每天晚飯后廚房就是我的領地，你可以經?？吹揭粋€圍著圍兜的小女生在洗洗刷刷!
代夢瑤是杜莊學區第一小學的一名普通學生。在家里，她是個尊敬長輩、獨立自強的好孩子;在學校，她是位勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結同學的優秀少先隊員;在村里，她是個人見人愛、勤勞助人的好孩子;在社會，她是一位誠實守信，熱心公益活動的好少年。
她勤奮學習，每門功課都名列前茅。她尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我。對于學校大隊部，這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影;在班集體中更不用說，班集體的事情都會主動承擔任務，帶領同學們協助老師開展好各項活動早在她讀二年級的時候，她在放學的路上，撿到一個錢夾子，里面裝著錢和一個手機。她用這個手機找到了正在著急尋找錢包的失主。后來失主找到學校大隊部，寫了表揚信，感謝學校出了如此拾金不昧的好學生，學校大隊部也號召全校學生向她學習。
在社會中，她遵守社會公德，熱心公益活動。去年的3月5日，她在老師的影響帶動下，和同學一起在到小區，為小區打掃衛生。還有一次，在汶川地震中，自動捐助了自己的100元壓歲錢。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么見彩虹?她正用自己的正直和善良為歌，誠信和守禮為曲，彈奏著一曲奮發向上的愛心之歌。
他叫李杰垚，龍鳳小學一個普通的少先隊員，出生于一個經濟不怎么寬裕的家庭，生活的困難使他明白上學的重要性，更讓他非常珍惜這來之不易的學習機會。因此，在學習生活中，他更加懂得勤儉節約的重要性。
生活中，當李杰垚走過洗手池的時候，他會主動扭緊滴水的開關;當他看到課桌上的剩飯，他會主動邀請小伙伴一起誦讀唐詩《鋤禾》;當他丟垃圾，看見有的同學隨手亂丟，一走了之的時候，他會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個人而言，他覺得節約是一種品質，會改變我們每個人的生活;節約是一種高尚，只有做到節約，才能使我們的生活更美好。
學習中，一塊橡皮，李杰垚要用到不能再用為止;一枝鉛筆，他要用到握不住為止;一張紙，他都不會隨便丟棄。因為他知道，這些點點滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來之不易。教室里，他建議同學們把廢舊紙張扔在一個角落里，收集起來。收集變賣的錢，捐給了比自己更需要的人。在他的帶動下，同學們也都養成不亂丟棄學習用品的習慣。
家庭中，李杰垚承擔了力所能及的家務活，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。因為來自農村，家里偶爾會給零用錢，但他將這些零用錢小心地一點一點積攢起來，用于日后購買學習用品，從不舍得亂用。他衣著樸素，只求保暖、干凈就行，從不與同學們攀比，從小養成了勤勞簡樸的良好習慣。
工作中，作為一名班(隊)干部，李杰垚積極向學校大隊部獻計獻策，倡議開展爭做綠色小使者環?；顒?，號召同學們從我做起，從點滴小事做起，通過舉辦環保知識競賽，開展節約用水、收撿塑料品、回收廢舊電池等環保實踐活動，同學們的環保意識普遍增強，使環保成為大家的自覺行動。
李杰垚是一個很平凡很普通的人，但他努力做一名優秀的少先隊員。思想積極上進、不斷進取;學習刻苦努力、成績優異;工作認真負責、熱情服務;生活勤儉節約，尊重長輩國為他要以自己的實際行動，感染和影響了周圍許多同齡孩子，做一個勤儉節約的人，做一個為別人的勞動成果負責任的人。
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今年12歲的張xx品學兼優、樂于助人、熱愛祖國、積極向上。她小小年紀，就以良好的思想品德、優異的學習成績、全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。
在學習上，張xx勤奮好學，對待學習一絲不茍，從一年級到六年級的語文、數學、道德與法治、科學的學習成績都名列年級前茅。從入學至今她作業工整、及時完成，連續六年被評為學?！叭脤W生”。她喜愛演講、讀書，曾在學校舉辦的比賽中取得佳績，但她從不驕傲。
在學校里，張xx是老師的得力助手。她是班里的學習委員，每天早上收作業，檢查作業都認真負責。如果同學們在學習上有什么困難，她都滿腔熱情地去幫助。有的同學病了沒上學，耽誤了功課，她會主動幫其補課，直到趕上為止。她積極參加學校里的勞動，臟活、累活搶著干。對于學校組織的大型勞動，她不但自己肯干，還表現出較強的組織能力。
在課堂上，她認真聽講，用心動腦發言，課后及時復習鞏固，晚上預習第二天要學習的內容。學習中遇到困難，她主動找其他同學討論，力求解決問題，如還解決不了就主動請教老師，直到弄懂為止。在她的帶動下，全班養成了良好的學習習慣，同學們都以她為榜樣，爭做好學生。
作為學校少先隊的大隊長，張xx不僅是輔導員的得力助手，而且是大隊部的小當家。她獻計獻策，勇于創新，將大隊部的工作開展得紅紅火火。她向輔導員老師提出許多大隊活動的構想，詳細策劃組織，在老師的指導下，活動開展得有聲有色。她和其他隊員商量，組織開展“講禮貌樹新風”活動，促進學生們講禮貌、守紀律。在“學雷鋒樹新風”倡議活動中，張xx是重要的組織者和參與者，事前精心設計活動步驟，全面準備，號召全校少先隊員參與，力爭讓活動圓滿成功。在提升鄉村人居環境爭做“環保小衛士”活動中，張xx發動全體少先隊員行動起來，打掃學校和班級衛生，學校和周邊環境衛生有了很大改觀。對待班級活動，她也是一絲不茍，主題班會、演講比賽、故事會等班級活動，她每次都積極參加，用心去做，努力爭取好成績。
從學校紅領巾廣播站播音員到各種活動的主持人，從國旗下講話的演講者到各種比賽的獲獎者，從櫥窗里篇篇習作的作者到各科考試的全優，張xx一步一個腳印，努力踏實向前。休息日，她還參加一些課外業余愛好的特長班，不斷充實自己、完善自己，努力成為多才多藝的學生。
在xxxx年xx縣小學生運動會中所參加的集體項目和個人項目均獲獎。
xxx，xxx小學五年級（1）班學生。
她品學兼優，尊敬師長，團結同學，學習刻苦，成績優秀，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。自入學以來，xxx同學一直以新時代好少年的標準嚴格要求自己，她的良好行為感染著身邊的每一個同學。
xxx同學學習刻苦努力，思維敏捷，她求知欲強。課堂上，她專心聽講，積極發言，她敢于提問，也善于質疑，對所學知識都能理解掌握；除所學知識外，她總是抽課余時間閱讀課外書籍。她有一個好習慣，每天睡覺前她都要看半個小時的書，并且喜歡總結，她會把每天的感想記錄在日記本上，她堅持看書、寫日記已經兩年多了，她認為讀書會使一個人的思維更加靈活，對生活也會更富有愛心。正是有了這些書的陶冶，才使她懂得了許多處世做人的道理，也活躍了思維，開擴了視野，成為一個很有思想的人。大量的課外閱讀同時為她的寫作與表達奠定了良好的基礎，她的習作經常作為范文在班級朗讀。
功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果：近年來學習成績均保持在全年級的前五名。xxx同學多次獲得學校的表彰：2018年被評為校級“三好學生”；2019年被評為校級“新時代好少年”，在參加2019年“新華杯”漢字聽寫大賽三年級組比賽中榮獲“一等獎”；2020年被評為校級“三好學生”，在參加2020年xx鎮“規范漢字書寫大賽”活動中榮獲四年級組“二等獎”，在參加2020年xx縣第六屆“國學經典”誦讀大賽中榮獲小學組二等獎；2021年在xx市“綠動普洱、青春行動”文學作品征集活動中榮獲“二等獎”，2021年被評為xx縣級“三好學生”，在參加2021年xx縣第七屆“國學經典”誦讀大賽中，榮獲小學組三等獎，同年獲得少先隊紅領巾獎章。在諸多榮譽面前，xxx同學不驕不躁，繼續努力鉆研，不斷向更高的目標邁進。
我叫__，今年__歲了，就讀于馬鞍上市金瑞小學六年級。我品德高尚，樂于助人，心地善良，禮貌待人。我的學習成績也很優異，心理素質也很好。
在品德上，我從不說臟話，從不和同學打架。心地善良也是我的特點之一。我對老師，家長，同學都是真誠的對待，同學們需要幫助時，我會即時安慰他，幫助他。我有一顆善良真誠的心靈。在家里，我聽爸爸媽媽的話，有時，我會主動幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活;在學校里，我文明禮貌，尊敬老師，關心同學們。在社會上，我尊老愛幼，比如：在公共汽車上，我會主動把座位讓給那些老弱病殘的人。我認為這些都是小學生應該做到的。助人為樂為快樂之本。我會對于學習上有困難的同學伸出援助之手，一起幫助他們渡過難關。有一位女同學因為英語單詞和課文不會讀，我就很樂意的幫助她，我們利用課間的時間一起來復習英語。對于學習上的題目不會做時，我會不求回報的幫助他，并給他講解題目。同學之間就多應該互相幫助，只有互相幫助才會讓我們班級變得更溫馨，才會更像一個大家庭。在汶川大地震后，我毫不猶豫的把自己的零花錢都捐給了災區小朋友。有時，放學后，我走在回家的路上發現了白色垃圾，我會主動的撿起垃圾放入垃圾箱里。
在學習中，我認真，我努力。從不在班級里面聲張虛勢，我從小就養成了虛心的好習慣。對待學習認真的我每次都能按時按量的去完成，上課認真聽老師講課，從不做小動作。課間，我會寫一些老師，家長給我布置的作業，因為只要多做題，遇到的題目各式各樣，成績就會不斷的提高，就好比芝麻開花節節高。雖然我的學習成績在班里不是每次都得第一，但是我的學習態度是非常認真的。我從不因為我的學習成績好就驕傲自滿，因為我知道這算不了什么，山外有山，天外有天，不要做井底之蛙。我必須要不斷地學習，追求更高的目標。
熱愛勞動也是我的特點之一。古話說得好：“一屋不掃，何以掃天下?！狈彩露家獜男∈伦銎?。班級里的拖地，掃地，擦窗戶，擦黑板我都做過。每周星期二是我值日——掃樓梯。我每次掃的時候，我都會下決心，一定要掃得最干凈，對待勞動一定要一絲不茍。所以，我每次掃樓梯口的拐角處時，我都會來回的掃上好幾遍才肯擺休。每次我的朋友打掃衛生時，我都會主動的幫助她，幫她分擔一點重任。每次勞動的時候，我都能很出色的完成。在公共場所，我不扔果皮紙屑，都會主動扔到垃圾箱里。有時，草坪上有許多被別人丟掉的果皮、紙屑，我都會主動撿起來扔到垃圾箱里。古往今來，人們以勞動為美，以勞動為榮，幾千年來我們的祖祖輩輩用勞動創造了輝煌的歷史。正如高爾基所說：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的?！?/p>
“堅強”這個字眼是多么的熟悉啊!在我小學的六年生活中，我經歷了無數個坎坷，但這些困難都阻擋不了我永不放棄，永不氣餒的信念。當我的友誼斷裂時，我并沒有放棄，并沒有哭泣，因為我知道友誼斷裂了還可以建起新的“友誼之橋”。當我在比賽長跑累的筋疲力盡時，我選擇了堅持，因為堅持就是勝利。當我考試考的不理想時，我從不輕言放棄，因為放棄是一種退縮的表現。當我學習壓力很重時，我沒有放棄，因為不放棄就是一種勇氣，只要擁有了這種勇氣，任何艱難險阻也不可以阻擋我的前進。永遠都不要說放棄，這就是我的座佑銘。任何困苦的事情，只要我努力做了，那么，這就是一種勇敢、不退縮的表現。
我認為，讀書能開闊自己的眼界。所以我喜歡讀書，一有空，我就看書，特別是作文書，一看就愛不釋手。讀書使我提高了寫作水平，讓我寫起作文來得心應手。讀書使我的生活過得更充實，能學習到更多有益的知識。而作為小學生的我們正是需要足夠的讀書空間。
“樂于助人，刻苦學習，積極勞動，永不放棄，讀好書,”這是我對自己的要求，也是我的目標。我要向這個目標去奮發，去努力，去認真完成這個目標，然后在迎接、挑戰下一個更高的目標!
xx，女，11歲，xx縣xx小學5年級xx班學生。自幼天資聰慧、勤奮好學、誠實取信、遵紀守規，具有良好的行動習慣，酷愛文體活動，學習成績優良，有強烈的社會責任感和集體榮譽感，能積極參加學校和社會組織的各項賽事活動，深受老師和同學的1致好評。
xx是1個性情溫順、穩實雅靜的小女孩，給人的印象是不善張揚，很乖巧懂事。在她幼小的心靈里有著遠大的抱負，而且默默無聞的執著尋求。由于家庭的熏陶和父母的引導，她從小養成了良好的行動習慣，表現最突出的是愛讀書，從幼小開始，便對書籍產生了濃厚的興趣，《小兒看圖識字》、《認知讀物》、《益智卡通故事繪本》等愛不釋手。隨著學齡的增長，大量瀏覽了中外著作《童話故事精選》、《最好兒童文學讀本》、《純美小說系列》等多種優秀讀物。她除正常作息時間外，其余時間都用在讀書上，吃飯前后、晚上熄燈之前、有時節假日外出等都書不離手，而且能堅持寫讀書日記和讀后感，從中吸取豐富的知識。她誠實取信，團結友愛，1直擔負班干部，積極帶頭參加校內外各種公益活動。20xx年，在團縣委、少工委展開的“飛揚的紅圍巾”活動中，入選xx縣少先隊時期影象風采展。
為了實現自己的遠大理想，她勤奮努力，刻苦學習，在老師的啟發和教誨下，自己的領悟認識水平不斷提高，深知今天的幸福生活來之不容易，認識到自己是祖國的未來，幼小的心靈里就產生了為中華突起而讀書的偉大抱負，暗暗下決心，1定要好好學習、永不落后，給自己制定了階段性和長遠的學習目標。她每次考試結束都要認真的進行反思、分析得失、尋求問題、查漏補缺、制定措施、迎頭直追;她始終抱著端正的學習態度，上課認真聽講、專心致志、深入領會，不放過任何1個重點和難點，直至弄懂、融會貫通;她講求學習方法，善于思考、大膽質疑、英勇探索、在實踐中尋求解決的途徑和方法;她獨立完成作業，養成份析和解決問題的能力。她能積極參加學校組織的各類知識比賽和第2課堂興趣活動，不斷豐富學習生活，開闊知識視野，培養創新精神，由于刻苦學習和勤奮努力，歷來考試成績優良，1直名列前茅，連年被學校評為“3好學生”。
她長時間擔負班干部，培養了強烈的責任感和集體榮譽感。她積極參加學校組織展開的各類公益活動和文體活動，班上進行文藝節目排練，她總是擔負主要角色;在學校舉行的文藝節目表演比賽中，所排練的“英語話劇”榮獲嘉獎;學校每次召開運動會，她都是班上的主力隊員，不論是夏季頂著酷暑的酷熱還是冬季冒著嚴冬的寒冷，她都能堅持訓練，從不叫苦，憑著堅韌的毅力和頑強的拼搏精神，在運動會上榮獲佳績，為班爭光;她還積極參加了20xx、20xx年“絲綢之路·美麗xx”中國渭南國際馬拉松比賽，不但鍛煉了意志，還增強了體質;她積極參加學校展開的興趣特長班硬筆書法輔導訓練，今年代表xx縣參加渭南市教育局組織的漢字書寫大賽，既開闊了眼界，增長了知識，還為今后成長奠定了好的基礎。
xx從小就可以深入理解“少年智則國智，少年強則國強”，在成長的道路上踏踏實實，1步1個腳印的接近目標并超出目標。
范xx，女，一年級十二班學生。在老師的言傳身教和父母的悉心熏陶下，她的內心種下了一顆健康向上的種子，一天天茁壯成長為一名品學兼優的好少年。
在學習上，范xx同學不斷學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。從老師的辛苦耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我，與同學們在互學互比中取長補短，一起進取，與同學們在交流探求中學習借鑒，共同提高。只要是集體活動，她都會積極參加，例如：在一年級第一學期獲得書法比賽一等獎，迎冬奧手抄報比賽一等獎，期中階段評價三等獎……在課堂上，她積極發言，踴躍回答配合老師；課下樂于幫助周圍同學解決學習上的困難。
在家里，范xx同學尊敬長輩，孝敬父母。每天空余時間，她都會幫助父母減輕他們的負擔，例如：打掃衛生，收拾房間，按時給家里的花澆水是她和媽媽周末的必修課。面對正在學習如何使用智能手機的爺爺奶奶，她總會耐心地講解。
在社會上，范xx同學看到路面上有一丁點兒紙屑便會彎下腰去撿起來。過馬路時她總會等綠燈亮了再過，即使是沒有紅綠燈的情況下，她也會先左看看再右看看，在確認沒有車輛經過的情況下再過馬路。在公交車上，她總是把座位讓給年幼的小朋友，用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。
一分耕耘，一分收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎能見彩虹。用自己正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為筆墨，書寫充滿希望的畫；用自己的熱心奏出最美的時代和弦。
我是朱莊子學校六年級的學生叫史慧賢，今年13歲，是班里的學習先進和各種活動的骨干。
我是一個酷愛學習，多才多藝的女孩子。連續六年被評為“校三好學生”，取得了各種可喜的成績：
多次參加區級朗讀比賽。
榮獲華人杯作文優秀獎。
參加每年區級藝術節。
參加區級各種繪畫及征文活動。
在課堂上，我能積極舉手發言，集中注意力認真聽講，而且能帶動周圍的同學認真學習，不做與課堂無關的事情。對于作業，每次我都能非常認真的完成。遇到不會的難題，也絕對不會丟到一邊或者直接看答案，而是要先思考一番，再參考后面的答案，檢查紕漏，并加以改正。因此，我在每次考試中成績均名列前茅。
我注重參加各種活動，每到班級或學校的聯歡會或是運動會，我決不坐冷板凳，總是作為主力隊員沖鋒在前。校運動會我班的獎狀里也有我一份小小的功勞。而且，為了鍛煉身體，做一個全面發展的人才，閑暇之時我還學會了網球、羽毛球，不是自夸，我可是一名游泳好手。
我積極參加學校的各項活動，在社會上虔誠待人，遵紀守法，在公共場所不說臟話，不打鬧，做到了舉止文明，還熱心于公益活動，崇尚科學。
當然“金無足赤，人無完人”我在某些方面還做的不夠十分出色。但是我想，沒有最好，只有個刻苦執著的人。
今年12歲的xx，是xx省xx市xx縣城關鎮xx小學6(2)班的學生。在家庭和學校的正確教育下，她像1棵充滿活力的小樹苗兒，在陽光雨露的哺養下茁壯地成長。雖然年齡不大，但酷愛學習、樂于助人，以良好的思想品質、優良的學習成績，成為同學中的佼佼者。在大家的眼中，她是1個得才兼備，德、智、體、美、勞等各方面全面發展的優秀學生。
她的成績在年級里1直名列前茅，年年取得校3好生的光榮稱號，屢次被評為“優秀學生干部”“校級優秀星級少年”，而且去年被光榮的評選為“xx縣優秀少先隊員”，參加少先隊時期影象風采展現。面對成績，她從不自豪，而是更加努力刻苦地學習。
雖然她愛學習，但不是1個只知學習的“書呆子”，她興趣廣泛，愛好多樣，課外活動豐富多彩，是1個多才多藝的小能手。
從上幼兒園起，她就開始學習舞蹈、繪畫、口才，圍棋等。媽媽總是怕她累，可她1點兒也不怕。堅持每天練習，從幼兒園開始,1直到現在,從未中斷過.這進程中，她付出了艱辛的汗水。
仰臥起坐中取得第2名的好成績.為班級爭得了榮譽.特別是在去年xx縣舉行的“第14屆中小學生田徑運動會”中，她在全縣小學女子組400米比賽中榮獲第3名，在4×100米接力賽中，獲得第2名的好成績。得到了領導的認可，為學校爭得了很大的榮譽。
她不但善于運動，更善于舞蹈。目前已考得了民族舞8級證書。近幾年，她在學校舉行的“清明詩會”“紅圍巾相約中國夢”“迎元旦活動中心節目匯演”””“迎61文藝匯演”等各種活動中，屢次擔負小主持人和領舞者，不但言辭流利，舞姿優美，而且舉止高雅大方，贏得了領導和老師們的陣陣掌聲。
20xx年，由她擔負主演的舞蹈“xxx”，屢次在xx縣眾多單位巡回演出，屢次遭到社會各界的好評。并且在每一年的“文明3月”“99重陽節”等特殊的日子里她都能主動進社區，進養老院，給老人們送去愛心。前后去過“xx社區”“xxx社區”給老人們帶去了歡樂，屢次在“勝達敬老院”給孤單老人們帶去了溫暖。
由于她在各方面都表現出色，自入學至今，連續6年被評為“3好學生”。屢次被評為“優秀學生干部”“校級優秀星級少年”，而且去年被光榮的評選為“xx縣優秀少先隊員”，參加少先隊時期影象風采展現。
她最大的愛好是瀏覽，每天都抽出1定的時間來看課外書。讀書使她學到了許多東西，開闊了視野，增長了知識，同時從書中她還曉得了許多做人的道理。上學期，在“經典朗讀活動”中，她表現良好，被學校評為“瀏覽之星”。
她還是個環保小衛士，有著強烈的小主人翁責任感。她酷愛大自然中的1草1木。春季到來的時候，校園里的花兒競相開放，草木郁郁蔥蔥，風景非常迷人。有的小朋友就想隨手去摘花壇里的鮮花，她會及時上前禁止，并告知他們花草也有生命!隨手擦掉墻上涂抹的污漬，彎腰撿起地上的垃圾，關掉沒關緊的水龍頭，這些事情只要她看到，都會主動去做，盡微薄之力為美化校園做出貢獻!
她不是經不起風吹雨打的溫室花朵，而是1朵不怕風霜的梅花。陽光總在風雨后，夢想總在向往中。xx是1個追夢的少年，像1只雛鷹，在老師和爸爸媽媽的關懷下，在全社會的關愛下，向著自己的理想執著地起飛!越飛越高，越飛越遠!
鐘夢歌，女，20__年11月3日出生，是濟南市長清區文昌街道十里小學六年級的學生，擔任班級班長，是一名品學兼優的學生，四年級時被評為：“市級三好學生”，五年級時被評為:“市級優秀學生干部”。在家中，從一年級開始，就堅持自己洗腳、洗襪子、疊被子等，媽媽非常高興?，F在她更勤快了，每天吃飯前后，主動給父母盛飯、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學到的知識、比在學校的表現。她知道，自己努力學習，做力所能及的家務事，是對父母最好的報答。她樂于助人，熱心公益事業，是傳遞愛心的小天使。
在學校，她勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學的好榜樣，她努力地學習各門功課，在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者。不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長，團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自我。和同學們一起互相學習，共同進步，與同學們在互學互比中取長補短，一起進取;與同學們在交流探求中，學習、借鑒，共同提高。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;他熱愛勞動，每當學校勞動時，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾，因為他知道勞動的辛苦，如果有同學不守紀律，她會及時給同學們指出來，幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部干部，他按時執勤上崗，不惜犧牲自己的課余時間做好學校的衛生檢查工作，處處維護學校榮譽，樹立自身形象，是一名優秀的少先隊干部。她一向積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，他求知欲強，課堂上，他敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，六年來，他的學習成績一直名列前茅，年年被評為學校的“優秀學生”、“優秀班干部”，在學校古詩文誦讀比賽中分別獲得二等獎、一等獎……這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結果。班集體這個榮譽她倍加愛護，哪里能給集體增加榮譽，哪里就有她的身影。并且在班級工作中，主動承擔責任，同學之間的友誼她特別珍惜。在學校開展“講文明”活動中，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。平時見到有同學違反了紀律規定，她勇于上前指正。有同學遇到不懂的問題了她會耐心輔導，是同學們心目中的知心朋友、學習榜樣。廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她在學習和生活中充滿了熱情和自信。和同學們在互相幫助中茁壯成長。
在社會,她誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。他積極呼吁為災區孩子獻愛心，不僅自己主動把平時攢的零花錢全部捐到災區，還帶領全班同學發起倡議，爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區孩子損款。并通過勤工儉學與災區的小朋友共渡難關，他用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。在學校組織的各項活動中主動擔當主持人，為敬老院的老人、送文藝節目;發動同學們一起到全校各班級為母校征集校歌;帶領有特長的同學參加社區文化廣場活動,近兩年，每逢周六日，她經常組織同學到一些設區、廣場、街道打掃衛生，搞環保宣傳教育，既美化了環境、又提高了人們的環保意識，在她的帶動下，全班學生都積極投入到了這項活動當中。她的愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落,她用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。
鐘夢歌同學就是這樣心中有長輩，心中有同學，心中有老師，心中有集體，心中有社會。她的一言一行，一舉一動都努力按照中華傳統美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個方面都有著突出的成績和表現，確實做到了令家長放心、令同學敬佩、令老師滿意，是名副其實的好學生。在她的帶動下，全班學生都積極投入到了這項活動當中。她的愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落,她用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么能見到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
這就是她……鐘夢歌，一個有愛心、恒心、誠心的優秀少年，美德少年。
___是本班班長(學習委員)她孝敬父母，尊敬長輩，尊敬師長，遵守校紀班規，熱愛集體團結同學。生活里，富有愛心樂于助人;學習上，勤學善思，努力學習好每一門功課，有良好的學習習慣和自學能力。在班級中，盡責奉獻，為同學們服務，成了老師的小助手，協助老師管好班級，和同學們在快樂生活中共同成長，共同進步，是一位積極向上的好孩子!
別人眼中的“小大人”。
她在父母眼里，她是個聰明乖巧的孩子;在老師眼里，她是一個品學兼優的學生;在同學眼里，她是一個樂于助人的好同學;在鄰居眼里，她是一個懂事孝順的少年。她是周圍孩子學習的榜樣。
在家里，因父母長年在外工作，跟著奶奶一起生活家里孩子也多會主動幫助奶奶干些力所能及的事，會照顧弟弟妹妹，有事幫忙跑跑腿，生活和學習中都跟自律從未讓我們操心，經常得到老師的夸獎。
學習中的求知者。她努力學習教科書上的知識，課余時間廣泛涉獵，不斷豐富充實自己，愛思考、愛發問。還培養了良好的學習習慣和學習能力，在各級各類考試中，她的成績始終名列前茅，多次被學校評為“三好學生”。
德、智、體、美、勞全面發展，一直以來都是她努力的方向和目標。小學五年里，她一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志，希望她今后取得更大的進步，變得更好更優秀。
她熱愛學習，成績優異；她心地善良，樂于助人；她性格開朗，自立自強。從小學一年級至今，她一直是學校里的“全優生”；xx年被評為xx縣縣級優秀學生，xx年和xx年連續兩年獲評滁州市市級優秀學生。她就是xx年第一季度滁州市“新時代好少年”、xx縣xx學校學生曹xx。
在學校，曹xx成績優異。但面對成績，她卻從不驕傲和自滿，和同學們相處得異常融洽。同學們遇到不明白的問題都喜歡和她一起探討，她以真誠和熱心得到了大家的認可。她常說：幫助別人，快樂自己，贈人玫瑰，手留余香。
在家中，她自立自強，經常幫助父母做一些力所能及的家務事，為家人分憂，是街坊鄰居和長輩們眼中的好孩子。在社會上，她時刻銘記自己是一名少先隊員，遵守社會公德，熱心公益活動。每一次“獻愛心”活動，她都積極參與，并及時提議家人一起捐款、捐物。
曹xx有遠大的理想和愛國主義情懷，她最崇拜敬愛的周恩來總理，從小就立下決心為“中華之崛起而讀書”。為此，在日常生活中，她特別注重培養自己的`獨立意識，不斷培養熱愛祖國、熱愛人民、熱愛科學、熱愛勞動、熱愛社會主義的品質。她的父親是一名老師，她從小就在心中種下了當老師的夢想，甘作燃燒自己照亮別人的蠟燭，愿做人類靈魂的工程師，為祖國的繁榮富強，實現國家“兩個一百年”的夢想添磚加瓦。
xx同學是新泰市第一實驗小學西區四年級1班班長,校少先隊副大隊長，泰安市市級優秀學生、泰安市優秀小記者。先后在泰安市教育局舉辦的小學數學建模大賽中榮獲泰安市一等獎、新泰市特等獎，在北京數學會舉辦的小學生愛學習數學競賽中榮獲四年級組一等獎。他，德智體全面發展，積極參加各種社會公益活動，多次被評為校優秀學生干部、優秀少先隊員。
一、熱愛集體、服務同學。xx同學在校尊敬師長、團結同學，遵守紀律、學習刻苦。作為班長，勇于負責，既是老師的好幫手，又是同學們的好朋友。在去年11月份的校少先隊大隊委競選中，以最高票當選少先隊大隊副大隊長，當選后，積極參與少先隊大隊委的各類活動，負責校區紀律和衛生檢查，每次都早早到校，認真勤懇地做好檢查工作，主動熱心服務同學。
二、學習勤奮，成績優異。在學習上，認真刻苦、勤于思考，尤其是英文閱讀活動，閱讀范圍廣，閱讀量大。在中文書籍閱讀方面，xx涉獵廣泛，讀書甚多，家里都成了書的海洋；在英語書籍閱讀上，兩年來，他每天堅持英文閱讀，閱讀各類英文繪本、橋梁書、牛津書蟲原著20xx余本，英語閱讀能力出眾，已經達到英語初級讀物無障礙閱讀的境界。他不但愛閱讀，各科成績在學校也都名列前茅，特別是數學，xx年3月份在泰安市和新泰市組織的小學數學建模大賽決賽中，力壓群雄，勇奪泰安市一等獎和新泰市特等獎，在xx年4月份泰安市教育局舉辦的小學數學建模大賽中，榮獲新泰市一等獎；在北京數學會組織的小學生愛學習數學競賽中榮獲四年級組一等獎，給新泰市和新泰一實小贏得了榮譽。
三、愛好廣泛，多才多藝。xx同學愛好廣泛，在各種級別的演講、硬筆書法比賽和英語口語大賽中，均取得了一等獎的.好成績；熱愛運動，熟練掌握了蛙泳和仰泳技術；每年都參加校運動會，在男子100米、200米、4x100米接力賽比賽中均取得了優異成績；熱愛籃球，作為新泰一實小?；@球隊隊長，去年11月份在新泰市體育局和教育局聯合舉辦的的新泰市中小學籃球賽中，發揚不服輸的精神，頑強拼搏，率隊取得團體第三名的好成績，為學校贏得了榮譽；在學校組織的文藝匯演活動中，已經取得小提琴七級證書的xx同學登臺獻藝，演奏小提琴曲《漁舟晚唱》，應得陣陣喝彩。
四、熱心公益、奉獻愛心。xx同學積極參加各類社會公益活動，參加了小記者組織，到各地采風寫作，記錄、宣傳好人好事，風土人情，被評為泰安市優秀小記者；作為小小志愿者，每年植樹節參加義務植樹活動；積極參與文明城市創建活動，清理小區的衛生、清除墻上的小廣告，在校園里、大街上和公眾場所見到垃圾主動撿起分類送進垃圾箱，擔負起義務衛生監督員的職責；作為小小消防員，參觀消防大隊，學習并宣傳消防相關知識；積極參加慈善活動，給同在新泰藝術學校學習的患病同學捐款200元，在水滴互助網上，給眾多患病的小朋友捐款累計500余元，獻上愛心和康復的祝福，還給大別山山區的小學生捐贈衣物和書籍，以愛心和實際行動給山區的孩子帶來溫暖和知識。通過多種多樣的社會活動，才干得到了鍛煉，心靈得到了凈化，情操得到了升華。
xx同學在家尊老愛幼，講文明、有禮貌，積極幫助家長做力所能及的家務活動。在校學習刻苦、勤學愛思、成績優異、勇于負責，服務同學。他在校是名好學生，在家是個好孩子，是一名德智體美全面發展的優秀少先隊員。
女漢族20xx年9月出生山陽縣戶家塬鎮吳家山村人現就讀于戶家塬鎮中心小學六年級(1)班。
xx同學在20xx年父母離異，由父親撫養，可是父親為了生計不得已出門打工，把她留給爺爺照顧。年幼的她老問爺爺“媽媽去了哪里?我好想她”。爺爺老支支吾吾的說：“你媽媽去了很遠的地方，得一段時間才能回來?！彼偸敲刻煸诩议T口遠遠地望著山腳下，期待著媽媽早點回來，一天，兩天，三天……年幼的漸漸長大，到了上學的年齡，她背起了書包，走進了校園。班里幾個調皮的男生欺負她說：“你的媽媽再也不回來，你是個沒媽的孩子?！蹦阈』锇榈脑捝钌畹拇掏戳?，她逼問爺爺事情的真相，爺孫倆哭了好久。爺爺含著淚對孫女說：“不管你媽媽回不回來，爺爺只要有一口氣都會照顧好你，你要好好學習，上大學，做有本事的人，走出大山，不要再過苦日子?！笨蕹蓽I人的點點頭說：“爺爺，我一定好好學習，長大孝敬您?！?/p>
每天早早起床，背誦老師教的內容，幫助爺爺生火做飯。在學校她不自卑，大大方方的和同學玩耍，時間長了和老愛欺負她的同學成了好朋友。她在課堂上積極思考，勇于發言，不懂就問，深得老師喜愛，每門功課都名列前茅，每次看到孫女的成績，獎狀爺爺總是引以自豪，獎狀貼在家里最顯眼的方，成為家里最好的裝飾品。在家里總是幫助爺爺種菜，打掃衛生，清洗衣物，做的有模有樣，像個小大人，鄰居都夸贊她，成了周圍孩子的榜樣。
在村里上完了初小，四年級開始就得到中心小學寄宿讀書。剛到新的環境，班主任發現她比別的孩子懂事，勞動很積極，學習也很好，也能很快融入新同學，就指定她為班長，做老師的小幫手。在班級管理上她以身作則，學習任務總是率先完成，幫助學習有困難的同學，班級的勞動安排排的井井有條，勤與老師討論班級的事情，學校組織的各項比賽，她協助老師組織并積極參加，為班級榮譽敢于擔當，勇于付出，受到老師的鼓勵和同學們的贊揚。在學校里她省吃儉用，除了必要的學習用品她從不多花一分錢，一學期下來還積攢了好幾十塊錢，期末放假她去給爺爺買了兩雙新襪子，買了爺爺最愛吃的花生豆。
天有不測風云，人有旦夕禍福，老天似乎總愛和苦難的人過意不去。第二學期開始不久爺爺查出患有腦梗，住進了醫院，那段時間總是下午向老師請假，說自己有事，編了很多“謊言”，原來她是想乘機去衛生院照看爺爺，給爺爺喂飯，端尿，捶捶身體，洗衣服，陪爺爺說說話，做完這些事她回到學校躲在被子里看書，復習功課，成績沒有因此而下滑。爺爺得病后留下了后遺癥，身體半側幾乎不能動彈，行動很不方便，一到周五放學把平時三個多小時的山路，她一刻不停的趕回家，為了給爺爺做頓“好吃的”。周六她早早起床干家務，用從爺爺哪里學來的種菜、除草本領干起農活，下午給爺爺準備好一個星期的柴火，糧，菜，給缸里填滿水，晚上守護在爺爺身邊，給爺爺捶捶腿，揉揉肩聽，聽爺爺講過去的故事，她給爺爺講學校里的事。周日吃過早飯她把家里收拾妥當，又趕往學校。這樣的日子成年人堅持一陣子都筋疲力盡，一個十來歲的孩子卻已經堅持了兩年多，同齡孩子被寵成“小王子”“小公主”，她缺飽受生活的磨難，然而她依然笑著面對，最愛聽那首《陽光總在風雨后》。
窮人的孩子早當家，一雙小手撐起一個家。當初爺爺的話“你要好好學習，上大學，做有本事的人，走出大山，不要再過苦日子”時常在耳邊回蕩，她刻苦努力，勤奮好學，學校的圖書角總是有她的身影，認真翻閱著書籍，知識改變命運已經在她的腦子里生根發芽。自強不息，敢于擔當，不向命運低頭是我們學習的榜樣，是新時代好少年。
xxxx是本班班長(學習委員)她孝敬父母，尊敬長輩，尊敬師長，遵守校紀班規，熱愛集體團結同學。生活里，富有愛心樂于助人;學習上，勤學善思，努力學習好每一門功課，有良好的學習習慣和自學能力。在班級中，盡責奉獻，為同學們服務，成了老師的小助手，協助老師管好班級，和同學們在快樂生活中共同成長，共同進步，是一位積極向上的好孩子!
別人眼中的“小大人”。
她在父母眼里，她是個聰明乖巧的孩子;在老師眼里，她是一個品學兼優的學生;在同學眼里，她是一個樂于助人的好同學;在鄰居眼里，她是一個懂事孝順的少年。她是周圍孩子學習的榜樣。
在家里，因父母長年在外工作，跟著奶奶一起生活家里孩子也多會主動幫助奶奶干些力所能及的`事，會照顧弟弟妹妹，有事幫忙跑跑腿，生活和學習中都跟自律從未讓我們操心，經常得到老師的夸獎。
學習中的求知者。她努力學習教科書上的知識，課余時間廣泛涉獵，不斷豐富充實自己，愛思考、愛發問。還培養了良好的學習習慣和學習能力，在各級各類考試中，她的成績始終名列前茅，多次被學校評為“三好學生”。
德、智、體、美、勞全面發展，一直以來都是她努力的方向和目標。小學五年里，她一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志，希望她今后取得更大的進步，變得更好更優秀。
丁佳婕，女，今年__歲，家住__區__鄉，就讀于__區__鎮中六(一)班，兼任學校廣播站播音員。該同學學習刻苦認真，思想品行端正，孝老愛親事跡典型。
在佳婕很小的時候，她的爸爸媽媽就離婚了，佳婕由父親撫養。從此，父親一人擔負著贍養雙親和養育女兒的重任。在佳婕_歲的時候，為了維持一家人的生計，父親不得已外出打工，除有時把工資寄回家外，只是偶爾回來看望祖孫三人，可以說，家里就只有祖孫三人相依為命。
一晃七年過去了，佳婕和爺爺奶奶在一起生活了七年多的時間，在祖孫三人相依為命的日子里，佳婕從上小學開始就顯得格外懂事，她知道爺爺奶奶的不容易，知道自己的家庭條件不好，所以她從不主動向爺爺奶奶索要零花錢，看到別的同學買很多漂亮的衣服和好吃的，她只是暗暗告誡自己不應該給爺爺奶奶增加負擔，想要什么就要靠自己的努力去爭取，所以，在學習上，她一直都非常努力。從小學開始，佳婕的成績在班里一直是名列前茅，在剛剛過去的段中考試中，佳婕獲得了班級第一名的好成績。
奶做飯、掃地、做家務等等，不幸的遭遇讓她過早體味了生活的貧困與艱辛，但她總是說：“再苦再累，我都要堅持，不能讓爺爺奶奶擔心?！?/p>
在學校，老師眼里的丁佳婕是一個學習刻苦努力，品德優良的好學生，她從不和別人攀比，穿的衣服總是那么幾件，吃的飯菜也極其簡單，為了節省開支，早上就只吃饅頭和稀飯。她作為學校的廣播員，每次主持校園之聲都極其認真，長期的刻苦學習使得她的表達能力在同學中出類拔萃，教過她的老師都夸她是一個難得的優秀少年。
在家里，不管春夏秋冬，佳婕每天早上六點就準時起床了，她總要先幫奶奶打好洗臉水，待奶奶洗完臉后幫奶奶一起做飯、洗碗，特別是冬天，她總是幫奶奶涂防凍霜，并和奶奶搶著做飯洗衣，很難想象，才十幾歲的孩子，就如此懂事，周圍的鄰居們無不夸爺爺奶奶有福氣，生了這么一個好孫女，每每聽到這些，佳婕心里就樂滋滋的。
這么艱苦的家庭條件，佳婕從沒有放棄學習，她一直堅信，拼搏改變命運，努力定能成功。在她心里埋藏著這樣一個愿望：“長大后掙好多好多錢去孝敬爺爺奶奶，再也不讓他們這么辛苦了”。走過了艱辛的成長之路，佳婕沒有享受快樂幸福的少年時光，她勇敢地面對著分裂的家庭，并用自己小小的肩膀替爺爺奶奶分擔了生活的重擔，這些都顯得極其難能可貴。
未來的路依然漫長，但佳婕卻毫不畏懼，她在日記中寫到：“不管現在和將來，我都一定要好好學習，我要用自己的努力去換取明天全家人的幸福生活。我堅信，困難只是暫時的，只要自己不放棄努力，笑對生活，殘缺的家庭也會充滿愛的溫暖，也能收獲美好的明天!”
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