經營不僅僅是管理企業,更是管理人和資源的過程,需要我們注重人力資源的開發和管理。我們收集了一些經營管理的成功案例和失敗案例,希望能夠向大家展示一些經驗和教訓。
為保護合伙人的'合法權益,經合伙人協商一致,本著公正、平等、互利的原則訂立合作協議如下:
為了促進朋友之間的友誼和加強經濟技術合作,充分發揮和利用個人的富余資金,以及掌握的技術和市場信息,較好的進行經濟合作,以達到促進友誼和提高經濟效益的目的。
______________
合伙期限________年_____月_____日起,至________年_____月_____日止。
1.合伙人____________(姓名)出資人民幣____________元。合伙人____________(姓名)出資人民幣____________元。合伙人____________(姓名)出資人民幣____________元。
2.各合伙人的出資,于__________年______月______日以前交齊。
3.本合伙出資共計人民幣____________元。合伙期間各合伙人的出資為共有財產,不得隨意請求分割,合伙終止后,各合伙人的出資仍為個人所有,至時予以返還。
(1),需要兩個人,工資支付_______元/人/天。
(2),需要三個人,工資支付_______元/人/天。
(3)_________年______月______日起,所有的車費和開支都由三人承擔。
盈余分配,無論投資的多少,三人都一樣分配。
債務承擔:合伙債務先由合伙財產償還,合伙財產不足清償時,由三人分別承擔。
1.入伙:需承認本協議;需經全體合伙人同意;執行協議規定的權利義務。
2.退伙:需有正當理由方可退伙;不得在合伙不利時退伙;未經合伙人同意而自行退伙給合伙造成損失的,應進行賠償。
3.出資的轉讓:允許合伙人轉讓自己的出資。轉讓時合伙人有優先受讓權,如轉讓合伙人以外的第三人,第三人按入伙對待,否則以退伙對待轉讓人。
合伙人之間如發生糾紛,應共同協商,本著有利于合伙事業發展的原則予以解決。如協商不成,可以訴諸法院。
本協議如有未盡事宜,應由合伙人集體討論補充或修改。補充和修改的內容與本合同具有同等效力。
協議期滿,把所有的貨款、貨物全部算清。本協議正本壹式叁份,合伙人各執壹份。
甲方(簽章):_________時間:________年_____月_____日
乙方(簽章):_________時間:________年_____月_____日
丙方(簽章):_________時間:________年_____月_____日
因乙方經營出現困難,甲乙雙方經平等、友好協商,簽訂本協議。
甲方參與乙方經營,幫助乙方扭虧為盈。乙方將公司20%的股份轉與甲方,并按20%的股份給乙方分取紅利或由乙方承擔虧損。
1、定于每月月末最后一天為盈利結算日,乙方應提供財務結算報告。
2、盈利為純利潤,卡金未消費前不計入盈利。
本協議一經簽訂即具有法律效力,本合同未約定事項由甲乙雙方協商后另行簽訂補充協議,補充協議與本協議具有同等法律效力。
雙方一致同意可以解除本協議。解除本協議時乙方需按20%的股份的市值向甲方支付股金。
合同履行過程中發生爭議,由雙方友好協商解決,如協商不成,需訴訟解決,雙方協議共同選擇成都市金牛區人民法院為訴訟管轄法院。法院審理期間,除提交法院審理的事項外,其它無爭議的事項和條款仍應繼續履行。
本協議一式兩份,甲、乙雙方各執一份,具有同等法律效力。
甲方(蓋章):乙方(蓋章):
授權代表:授權代表:
電話:電話:
日期:20xx年xx月xx日日期:20xx年xx月xx日
為互相取長補短,實現共贏,經甲乙雙方商定后,決定開展柑桔保鮮貯藏和銷售合作,現達成以下協議:
1、由甲方提供紐荷爾臍橙肆萬斤(40000斤)左右,規格為75毫米以上,價格為每斤2.4元;不知火臍橙壹萬斤(10000斤)左右,規格為75毫米以上,價格為每斤2.0元。兩種柑桔均要求進行嚴格的選果、浸藥(保鮮藥劑)和單果包裝。
2、由乙方提供恒溫果蔬保鮮庫,并負責貯藏期間的保鮮技術。保鮮貯藏期間,恒溫庫所耗電費、柑桔選果、浸藥和包裝、人工費用以及其他損耗由甲乙雙方共同平均分擔。
柑桔出庫銷售必須經甲乙雙方同意后進行。銷售后,扣除甲方柑桔成本費用、恒溫庫所耗電費、柑桔選果、浸藥和包裝、人工費用以及其他損耗后,利潤按甲乙雙方四六分成。
由乙方負責協調解決1500個塑料果筐(其中,方形筐1300個,梯形筐200個),其余所需果筐由雙方共同出資購買。(如某一方出資購買,則反有權為出資者。)
因停電或運輸過程中相互震動、碰撞等造成保鮮效果不佳或出現嚴重爛果現象,因市場行情造成虧損,均由甲乙雙方共同承擔。
特此協議(此協議一式二份)
簽 字
甲方:
乙方:
20__年1月3日
甲方:
身份證號:
乙方:
身份證號:
甲乙雙方按照平等、自愿的原則,就合作經營煤礦事宜協商一致達成如下協議:
甲乙雙方合作經營開采寧夏____煤炭有限公司(以下簡稱____公司)位于____采區第__段三層至四層煤礦,長300米,寬150米。
1、由甲方負責聯系并承包____公司的上述煤礦,以甲方的名義與____公司簽訂承包合同。
2、由乙方投入資金進行開采,雙方合作經營。
1、甲方以自己的名義與____公司進行協調并簽訂承包合同。
2、甲方負責與____公司協調關系,保證能夠順利簽訂并如期履行與____公司簽訂的承包合同,不承擔資金的投入。
3、甲方負責委派三名安全生產管理人員協助監管火工產品的領用并提供技術指導,該三人的工資由乙方支付。
4、甲方保證與____公司簽訂的承包合同能夠如期開采并能夠履行至承包合同和本協議的最后期限。
1、乙方直接向____公司支付相應的費用,乙方支付的費用由林利公司向甲方出具收款憑證。
2、經營開采的煤炭由乙方進行銷售,收益由乙方進行分配。
3、乙方有向有關機關交納相應費用的義務。
4、合作經營期間發生的事故及相應的損失由乙方承擔。
合作經營期間產生的利潤歸乙方所有,乙方支付甲方合作經營全程期間的固定利潤為元。如因甲方與____公司協調不妥的原因導致本協議無法履行至期限屆滿,甲方應當將未經營期間的費用退還乙方并承擔違約責任。
本協議約定的合作經營期限為__年__月____日至__年__月__日。
任何一方違約均應向對方支付甲方固定利潤30%的違約金并應當賠償非違約方受到的損失,二者可以并用。
八、本協議發生爭議雙方協商解決,協商不成在乙方所在地人民法院訴訟解決。
九、本協議一式兩份,甲乙雙方各持一份簽字時生效。
甲方:
乙方:
___年___月___日
___年___月___日
甲方:
乙方:
根據《中華人民共和國民法典》等有關法律、法規的規定,甲乙雙方本著自愿、公平的原則,就汽車貿易合作形式之事宜,經雙方協商一致簽訂本合作協議,以資雙方共同遵守并執行:
汽車銷售及售后服務,共同管理、共同經營。
第二條合作期限。
1、合作年限為xx年,日期自20xx年12月日始至20xx年xx月xx日;
2、該協議期滿時,如甲、乙雙方愿繼續合作,應在本協議到期之日前叁個月向對方提出續簽合同申請。
2、甲、乙雙方按照收益分配原則承擔合作經營期間所發生的各種經營風險。
第四條收益分配原則。
1、收益分配原則:甲方獲取60%的收益,乙方獲取40%的收益;
2、甲乙雙方的經營收益在支付各項經營費用及依法納稅后才能按收益分配原則進行分配;
第五條甲、乙雙方權利與義務。
(一)甲方:
2、經營期內,甲方必須遵紀守法,如有違反國家法律、法規所禁止性行為,由其自行承擔法律后果。
(二)乙方:
1、乙方與甲方共同全面經營管理汽貿公司所涉及的公司發展方向、人事管理、管理制度制定、財務管理及費用支出審批、銷售、銷售、日常管理等工作;幫助汽貿公司的管理工作盡早走上正規渠道,全力拓展公司業務,盡快提高公司銷售業績。
2、乙方有義務維護汽貿公司的經營秩序和相鄰關系,發現有損害公司行為時有權加以制止;負責協助甲方辦理相關部門的項目審批。
第六條違約責任。
合作期內,任何一方需要解除協議(除不可抗力因素外),須提前兩個月以書面形式向對方提出申請,經對方書面同意后方可解除合作協議。
第七條爭議的解決方式。
本合同在履行中如發生爭議,甲、乙雙方應友好協商解決。協商不成,任何一方均有權向有管轄權的人民法院提起訴訟。
第八條其它事宜。
本合同未盡事宜,由雙方協商簽訂補充協議,補充協議與本合同具有同等法律效力;
第九條本合同自雙方簽字之日起生效。
第十條本合同一式四份,甲、乙雙方各執兩份。
甲方:乙方(蓋章):
甲方代表簽字:乙方代表簽字:
20xx年12月xx日20xx年12月xx日。
甲方: 乙方:
根據國家有關法律、法規的規定,在友好、平等、自愿、協商一致的基礎上,甲乙雙方達成以下合作協議:
為保證甲乙雙方互利互惠、降低經營風險和方便物業管理,為“置信?芙蓉古城”客戶提供便捷、有效、高質的服務,甲方與乙方重點合作,乙方授權甲方代乙方銷售推廣。
甲方為乙方提供適當的開展銷售業務的場所,并通過口頭、廣告等多種形式向業主推薦、推廣(廣告費用由乙方自行承擔)。
1、 從 年 月 日起至 年 月 日止,共計 個月。
2、 協議期滿,本協議自然終止。
3、 雙方如續訂協議,應在本協議期滿十個工作日內向對方提出書面意見。
1、 由乙方按批發價向甲方供貨,所有品種單價不得高于 的價格。
2、 對外銷售價格由甲方自行制定。
乙方每次送貨時結算前次貨款。
1、 甲方以電話形式通知乙方送貨(運費由乙方承擔)。
2、 送貨地點以甲方通知為準。
1、 甲方的權利義務
(1) 甲方在宣傳上應積極主動、重點推薦和配合乙方合作范圍內各項宣傳促銷活動。
(2) 甲方對乙方提供的樣品及陳列設施負責進行管理。
(3) 甲方在提供給乙方進行展示的場所設立兼職推廣人員。
2、 乙方的權利義務
(2) 乙方需積極配合甲方工作,遵守甲方的各項管理規定,按照協議內容主動繳納各類費用。
(3) 乙方有義務向甲方提供售前、售中、售后的咨詢服務,產品促銷活動期間乙方專業促銷人員須到促銷現場。
(4) 乙方須向甲方提供商品銷售發票。
(5) 乙方應遵守國家法律法規和與客戶簽定的合同,做好顧客的售后服務工作。
凡未能本著誠信原則行事、欺-
詐、違反本協議或在本協議授予權限之外行事而導致訴訟、索賠、罰款、賠償,或為履行本協議有關事件導致訴訟、仲裁、索賠、罰款、賠償,如果系甲方原因發生上述事件,造成的一切損失由甲方支付,如果系乙方工作失誤發生上述事件,造成的一切損失由乙方支付。如有爭議,由雙方協商解決。
由于非因甲方或乙方的過錯或任何一方均不能控制的其它不可抗力情況下,使甲方或乙方不能執行協議任何義務,因此而導致在耽誤期間不能執行該義務應予免責。
1、 對本協議的條款進行補充,應以書面形式簽訂補充協議,補充協議與本協議具有同等效力。
2、 本協議之附件均為協議有效組成部分。本協議及其附件內,空格部分填寫的文字與印刷文字具有同等效力。
3、 本協議及其附件和補充協議中未規定的事宜,均遵照中華人民共和國有關法律、法規和規章執行。
4、 協議附件有關內容如有與本協議不一致的,以本協議內容為準。
甲方(蓋章): 授權代表(簽名):
經辦人:
乙方(蓋章):
授權代表(簽名):
地址:
聯系電話:
簽訂時間:
本合同以__________公司(以下簡稱中方)為一方和__________(以下簡稱外方)為另一方于_____年_____月_____日在_____簽訂,雙方共同約定如下條款:
第一條??目的。
1.1?中外雙方同意在__________成立一個生產__________的合作企業,名叫_______________公司(以下簡稱公司)和一個屬于公司的_______________生產的_____。
1.2?公司應在中國__________注冊,受《中華人民共和國中外合作經營企業法》的管轄和保護。
第二條??合作的條件。
2.1公司注冊資本為。由中方提供土地、辦公樓、廠房、必需的設施等,外方提供設備、機器、工具、儀器、工業產權、非專利技術等。
2.2?合作的期限定為_____年,從公司開始正式營業之日起算。
2.3?在合同期間,雙方按對半的比率負責公司的盈虧。
2.4?合同期滿時,公司的固定資產歸中方所有,而不用向外方給予任何補償。
2.5?公司應按《中華人民共和國中外合資經營企業所得稅法》繳納稅款,同時也享受合作經營企業免稅和優待的權利。
2.6?在合作期間雙方應建立一個聯合管理機構。它是公司最高權力機構,其權能范圍在第四條中規定。
第三條??締約雙方的職責。
3.1?中方負責:
a.向工商行政管理部門登記,取得營業執照;
b.為公司和工廠外籍的管理、生產、技術人員取得入境簽證和居留、工作許可證;
c.向外方人員提供便利包括必需的生活、衛生設備;
d.向有關當局申請減免營業稅、所得稅、出口商品關稅;
e.為公司和工廠雇請本地工人;
f.公司委托的其他事項。
3.2?外方負責:
a.選派技術專家,并對設備的安裝維修給予技術指導;
b.培訓中方人員;
c.雇請外籍人員;
d.公司委托的其他事項。
第四條??聯合管理機構。
4.1?雙方約定在合同生效后建立一個聯合管理機構。該機構由_____名成員組成,每方各有_____名。主任來自中方,副主任來自外方。
4.2?聯合權力機構是公司最高權力組織,負責討論決定公司的發展方案、生產規模;審批公司的工貿計劃、預算和決算、雇用和工資計劃;決定公司的規模、機構、人員;委派和調動雙方推薦的公司正副經理、工廠正副廠長;處理工人福利、獎金、處罰;以及其他重要事項。
第五條??公司經理和工廠廠長。
5.1?公司正副經理和工廠正副廠長均由聯合管理機構任命以處理日常工作。經理來自外方,副經理來自中方。
5.2?在正副經理之下設立生產技術處、財會處、供銷處。生產技術處由外方人員領導,財會處和供銷處由中方人員領導。通過銀行提款和付款,必須經雙方會簽。
5.3?公司各處的人員由雙方分別推薦,報聯合管理機構審查委任。
第六條??管理。
6.1?公司應在中國銀行*州分行開設外匯存款賬戶以處理用外匯支付的交易。
6.2?公司的會計制度由雙方協商確定。利潤和虧損按公歷年度計算。資產負債表應于年終后半個月內做好,由聯合管理機構批準通過。
6.3?中方或外方如要轉讓合同權利義務的全部或一部分,應取得另一方的同意,并報審批機關批準。
6.4?公司應從每年的生產總值中抽出百分之八以供償還外方投資,以及更新和大修設備之用。支付各種開支后的余額作為利潤,按第二條三款規定的比率分給雙方。
6.5?公司應自力達到外匯收支平衡。如果不能達到,可按國家規定申請有關機關給予協助。
6.6?按照《中華人民共和國中外合資經營企業勞動管理辦法》的規定,公司應注意職工的醫藥保健和勞*福利。所涉及的費用,從公司行政費中開支。
6.7?公司的職工應依法建立工會組織,開展工會活動,維護職工的合法權益。公司應為本公司的工會提供必要的活動條件。
6.8?外籍人員的工資可以通過中國銀行匯往國外。
6.9?公司的各種保險應由設在中國境內的保險機構辦理。公司的人員均應投保人壽險,所需保險費用從公司的商業收入中開支。
6.10?公司應嚴格按照本合同進行經營管理活動。它的經營管理自主權不受干涉。
第七條??合同的實施及其他條款。
7.1?本合同必須上報廣東省對外經濟貿易委員會審查批準。
7.2?雙方在執行合同中發生的一切爭議,應通過友好協商解決。不愿協商解決的,可提交中國或者其他仲裁機構仲裁。
7.3?如因不可抗力事件使公司無法繼續營業時,本合同可通過雙方協商予以提前終止。
7.4?對本合同的任何修改或補充,均應通過協商由雙方授權的代表簽署一份書面文件作為本合同的不可分的部分,報請審批機關批準。
7.5?除上述不可抗力事件外,單方面終止合同的一方必須對另一方受到的經濟損失負責賠償。
7.6?本合作經營合同滿期時,公司的財產、債權、債務應按法定手續清理。外方的利潤和其他合法收入可依法匯往國外。
中方:(簽字)_______________。
外方:(簽字)_______________。
一、教材分析。
《小麻雀》是s版五年級上冊第一單元的第一篇課文,編者把這篇課文安排在教材的開場說明它的重要性?!缎÷槿浮肥且黄x課文,主要講述的是一只還不會飛的小麻雀不聽媽媽的勸告,試圖飛出窩來卻一不留神落到窩下,遭遇到了大花貓襲擊,麻雀媽媽為救他,奮不顧身地用身體擋住大花貓,最后導致自己的尾巴被花貓咬掉的故事。本課雖篇幅短小,情節簡單,但層次清晰,描寫生動、細致,充滿詩情,給人很深的啟迪。
根據新課標的第三階段(5-6年級習作)的目標要求和本節課的教學內容,結合學生的年齡特點及認知規律,我制定本課的教學目標:
1.知識與技能目標:指導學生能夠正確、有感情地朗讀課文,理解課文內容,從中了解普季克是一只怎樣的小麻雀,以及媽媽為保護小麻雀奮不顧身的愛。并且能夠認、讀和運用本課生字、詞。
2.過程與方法目標:采用朗讀法、討論法、探究法等使學生理解本課內容。
3.情感態度價值觀:能夠理解課文,抓住重點語句,,感受到麻雀媽媽對小麻雀的愛,以及在日常生活中,要虛心聽取別人的勸告和意見,實踐是獲取知識經驗的最有效途徑?;谝陨系慕虒W目標,本課的重點、難點為:
重點:了解普季克是只怎樣的小麻雀,麻雀媽媽是怎樣的媽媽。
難點:正確認識麻雀母子,理解課文最后一段話所表達的意思。
二、說教法和學法(時間控制1分鐘)。
在教學方法上,結合五年級學生閱讀實際情況,本教學中我主要通過學生參與式的教學模式,采取朗讀法、討論法、探究法等教學方法,配合現代教學手段,使學生積極參與到教學活動中來,樂于學習,勤于思考。
那么在學法上,新課標倡導“自主、合作、探究”的學習方式,于是我將“學習的主動權還給學生”。通過自主朗讀、合作交流、討論探究等方式展開,并要求學生在交流學習中勾畫出優美詞句,真正讓語文教學的課堂變成學生的學堂。
三、說教學過程(時間控制5分鐘)。
圍繞以上教學目標、教學重點和難點,我將本節課的教學過程設計為以下五個環節:
第一環節:創設情境,導入新課。興趣是最好的老師,小學生的情感極易受環境氣氛和他人情感的感染而產生共鳴,基于這點,開課之初,我將采用啟發式談話導入:四年級我們學過一篇俄國著名作家屠格涅夫的《麻雀》,讓我們看到了動物中偉大的母愛,今天,我們再來學習另一篇也是關于麻雀的課文《小麻雀》。這是一篇童話故事,著名大作家高爾基的這篇童話又會給我們帶來什么收獲呢?隨后揭開課題,并簡要了解作者高爾基的概況后,順勢進入第二環節。
第二環節:初讀課文,整體感知。新課標中明確指出:"閱讀是學生個性化的行為,要。
讓學生充分地讀,在讀中整體感知。因此,在導入新課后我先讓學生大聲自由朗讀,并要求一邊讀一邊想象普季克是怎樣的一只麻雀,麻雀媽媽又是個怎樣的媽媽?同時把自己最喜愛的語句多讀幾遍,教師適時對某些容易讀錯寫錯的生字詞進行個別指導,掃清學生閱讀文本的障礙。這樣做,目的是讓學生在初讀課文時對于課文有一個整體的感知,理清課文寫作思路,為接下來的品讀詞句做好鋪墊。
第三環節:研讀賞析,體驗情感。葉圣陶說:語文教學的目的就是讓學生自主讀書。鑒于此,在“研讀賞析,體驗情感”環節中,我首先設置一個問題:從第一至第十三自然段小麻雀與麻雀媽媽的對話你了解到了什么?采用分角色的辦法,抽選兩名學生分別扮演小麻雀和麻雀媽媽來朗讀第一至第十三自然段。此時其他學生邊聽邊勾畫關鍵詞句,培養學生自主學習的能力。在朗讀完后,讓學生分組討論交流,歸納出問題答案。
接著,全班有感情的朗讀14-19自然段想想小麻雀和媽媽前后的表現有什么不一樣,從中你看出了什么。緊接著,我將根據學生討論情況進行簡單的歸納總結,讓全體學生品讀重點詞句,重點理解課后練習第二題的句子,并適時加以引導和闡述,讓學生能理解領會作者表達的特點。
總之,這一系列的“讀、悟、議、賞、再讀”,讓學生加深理解和體驗,有所感悟和思考,從而受到情感熏陶獲得思想啟迪,最終達到突破教學重難點的目的。
第四環節:總結評價,拓展延伸。學生帶著疑問走出課堂是學生可持續發展和終身發展的必需。因此再對課文做出綜合性總結和評價后,通過問題引導學生知識延伸,讓學生想想課后星號題中的那個問題。這個問題,能又一次激發學生的思惟,培養學生的語感能力。
第五環節:安排作業,復習強化。為了復習、強化學生所學知識,讓學生再次體驗課文故事情節生動、細致,陪養學生自主探究的能力。我安排兩道課后作業:
作業1:請大家將本節課中自己喜歡的優美詞句摘抄到《優美詞句》小筆記本上;作業2:想一想自己有沒有過不聽父母勸告的情況,是一件什么事,結果怎么樣,課后把它寫出來。
這是我教學過程的安排,下面說說本節課的板書設計。
四、說板書設計(時間控制1分鐘)。
板書邊寫邊講:本節課大致分為三個階段,第一個是母子對話:小麻雀充滿好奇,充滿疑問;媽媽則細心照看,再三告誡;第二個階段是經歷危險:小麻雀一不留神,掉到窩下;媽媽奮不顧身,保護孩子;第三個是內心感受:小麻雀既高興又難過。最后總結出全文的思想感情是:不聽勸告吃苦頭;經受磨練長本領!好的板書就像一份微型教案,此板書力求全面而簡潔地將授課內容傳遞給學生,清晰直觀,便于學生理解和記憶,理清文章脈絡,體現教學過程和教學目標的有機統一。
以上就是我今天說課的全部內容,謝謝各位評委老師!
2、《金獎章》說課稿。
各位老師:
大家好!
我執教的語文是五年級上冊第2課《金獎章》的第二課時,下面我將從教材分析、教學目標、教法、學法、教學設計方面來說課。
一、說教材。
當使者宣布地球保護組織決定把獎章頒發給地球的清道夫—烏鴉時,大家都把尊敬的目光投向了烏鴉。通過這個故事告訴人們,只有默默地為人類作貢獻的人,才是最值得獎勵和最受人尊敬的。
二、教學目標。
知識與技能:抓住課文對鳥的語言、神態,心理活動的描寫,體會課文所表達的思想感情。引導學生抓住句中的重點詞語。體會句子中的人物的心情。
過程與方法:通過多讀、分角色朗讀,達到理解本課的目的,通過學習課文,理解課文,體會文中重點句子的含義。
情感,態度與價值觀。
通過本課教學,引導學生領會榮譽不是靠“爭”來的,只有踏踏實實做事,默默為大家八幫貢獻的人,才配得榮譽,最受人尊敬,并感受動物對人數的好處,從而動物,保護環境。重點:理解文章內容,懂得榮譽不是靠“爭”得來的,只有踏踏實實做事,默默為大家做貢獻的人,才配得到榮譽,最受人尊敬。
難點:抓住課文對鳥的語言、神態、心理活動的描寫、體會課文所表達的思想。
三、說教法。
教學方式的改產新課程改革的目標之一,改變變了去單純的教師講授學生接受的方法,要為師生互動的教學方法,本堂課上創設民主,平等,和諧,寬松的學習氛圍,加強與學生交流。本課是童話,語言成淺顯易懂,因此,本課以讀為主,教師穿插問題,學生邊讀邊悟。運用課件,采用情景教學。
四、說學法。
采用看、聽、讀、品、演、對比等方法學習。讓學生學習語文的過程中體驗到學習的樂趣。從而增強學生的能力。
五、說學情。
1、本堂課所執教的是《金獎章》的第二課時,學生在第一課時已掌握了本課的生字詞語,并讀通了課文,本堂課我的教學設計重放理解課文,體會課文所表達的思想方面。
六、教學設計。
為了更好完成教學目標、結合學生的實際,我是這樣設計教學過程中的:
(一)導入新課。
《課文課程標準》指出:“教學應遵循學生的心身心發展規律和語言學習規律,選擇不同的教學策略,教學中應充分利用學生的生活經驗,豐富多彩的教學情境?!鄙险n開始,我先提出一個問題:“同學們、在榮譽面前、你會怎么做?”讓學生結合生活實際談一談。這時,同學們表現會各不相同。我會趁機總結,直奔課文主題?!笆前?,每個人的表現是不同的,有的見榮譽就爭,有的為大家默默奉獻,不計得失,我們要怎樣對待榮譽呢?”今天,我們來讀一讀《金獎章》這篇童話,看你能從中得到什么啟發?我覺得這樣導入,引發了學生思考,激起學生學習的興趣。
(二)細讀課文、明白道理。
本課是童話、語言淺顯易懂,因此,我打算從讀為主同,老師采用問題式的引導,學生匯報交流,然后老師適當點拔總結。我獎從爭獎章與頒獎章兩大帶領學生抓重點句子深入體會課文所表達的思想。
板塊一:
這時,我會趁機提問:那烏鴉在干什么呢,要求學生畫出描寫烏鴉的句子。重點體會“只有烏鴉不聲不響地收拾著大家吃剩的殘渣碎屑”這句話。我將會從“只有”“不聲不響”兩個重點詞,引導學生體會烏鴉在踏踏實實做事,默默做貢獻。再指導學生感情地朗讀,讀出烏鴉和群鳥的然不同。最后,讓學生說一說:“在榮譽面前,烏鴉和群鳥有什么不同?”板塊二:
請同學們默讀頒獎章的部分畫出使者來到鳥國后,群鳥語言、神太、心理活動的句子。學生匯報,我獎引導學生從“眼珠都快出來了”“快活”“屏住呼吸”“怦怦亂跳”“個個伸長脖子”“盼望”等詞語體會鳥兒們的急切心情,然后,分角色朗讀,要求學生讀出鳥兒迫切希望得到金獎章的心情。接著,要求學生畫出烏鴉在金獎章面前的有計劃。學生匯報后,我引導學生重詞語體會烏鴉的謙虛。隨后,要學生學會用“即不、、、、、、又不、、、、、、也不”造句。使者之后為什么把金獎章給烏鴉呢?出示24自然希,學生讀介紹烏鴉貢獻的語句,結合學生鍵接,發解烏鴉對環境保護的其它貢獻。
這一板塊,我還是堅持以讀為主,抓住鳥兒們的神態、語言、心理活動,體會群鳥心情迫切及烏鴉的謙虛,并結合課文與學習鍵接明白烏鴉對人類的貢獻,從而突破本堂課的難點。
(三)角色換位,升華主題,明白道理。
為了給學生創造一個寬松,民主,和諧的學習氛圍。為了檢查學生對課文內容把握,為了鍛煉學生的口頭表達能力,我設計了三個問題:
1、鳥兒們敬佩烏鴉什么?假如你是鳥國的一員,你尊敬烏鴉什么?
(四)拓質延伸。
如果還有一枚獎章,你打算給誰?說明理由?設計這樣的問題目的話躍學生的思維,鍛煉學生的聽說能力。
(五)作業設計。
本方作者對場面描寫十分細致,有鳥兒們得知有金獎章后爭論的場面,有使者準備頒發金獎章時,鳥兒們心情急切的場面描寫,請同學寫一段關于場面描寫的片段,注意抓住人物的語言,神態、心理活動。
設計這樣的作業目的是:結合課文,以小練筆的形式精心場面,讓讀者結合更具實效性。
(六)板書設計。
群鳥爭論不休。
爭烏鴉不聲不響只有默默貢獻。
金獎章群鳥迫切才能得獎章。
頒烏鴉謙虛(烏鴉、、、、、、)。
每個教師都懂得板書就是微型教案,板書集中體現教學目的,重點,難點,教學過程。本課的板書以重要詞句為點,以文章脈絡為線來安排。
七、回味課堂,體驗得失。
課堂永遠是一門遺憾的藝術,希望能在不斷地探索不斷地實踐,不斷地遺憾中去努力提高自己的教學水平。
我的說課畢,請和位專家指正,謝謝大家!
3、沒頭腦和不高興。
1.教材簡析。
《中彩那天》是新課標人教版四年級語文下冊第二組以“以誠待人”為專題編寫的一篇精讀課文。
課文講的是一個修理廠的技工,一次無意買中了大獎,但因買中了大獎的彩票是他同事讓他代買的,經過激烈的思想斗爭,最后把大獎還給了同事這一感人故事。作者贊揚了這種誠實、守信的品質今天我要說的是本課的第二課時。
2.學習目標。
根據本組課文的訓練重點“感受人物的思想品質,體會作者的表達方式”,結合本班學生的實際情況,把三維目標落到實處,我制定了以下教學目標:
1)知識目標認識6個生字,會寫14個生字。正確讀寫”維持、財富、悶悶不樂、迷惑不解”等詞語。
2)技能目標體會敘事條理清楚,首尾照應的表達方式,能復述課文,提高口頭表達能力。
3)情感目標能正確、流利、有感情地朗讀課文,在理解課文內容的同時,懂得誠實守信是人的精神財富,它比物質財富更珍貴的道理,并能聯系自己的生活實際說說體會。
3.教學重難點。
根據新課標對本冊課文的提出的要求及學生已有知識水平我把教學重點定為體會故事中人物情感的變化,理解誠實與守信的珍貴。
難點是對“父親面臨的道德難題”的理解。
二、說教法。
本課教學,我主要運用啟發式講讀法抓住幾句重點句,引導學生讀讀、圈圈、想想、議議,體會父親為什么會有這樣令人不可思議的舉動出現,從而為體會父親的思想品質埋下伏筆,便于學生把握全局,化難為易。其次,在整個教學過程中還注意運用以讀代講法。本文中,人物的思想感情變化多:或乞求、或疑惑、或生氣、或激動、或高興、或明白。因此,在整個教學過程中鼓勵,引導學生利用各種朗讀,以讀促思,讀中體會以充分調動學生的情感體驗,使其入情入境,從而更好地理解課文。
三、說學法。
在整個教學活動中,引導學生采取自主實踐法來學習,即引導學生通過“讀、劃、想、議”的學習方法,讓學生眼口手耳并用,充分激發學生思維,在扎實的語言文字訓練中理解課文。
四、說教學過程。
一復習導入。
1.面對這突如其來的巨大財富,“父親”是怎樣面對的?他有著怎樣的矛盾?
2.我們先來回顧一下課文內容:朗讀課文后,出示詞語,讀一讀(中彩、夢寐以求、興奮、迷惑不解、道德難題、財富)。
3.你能用上其中的詞語說說課文的主要內容嗎?
二精讀品味。
1.默讀第3至第9自然段,聯系上下文想一想,“父親”的道德難題指的是什么?他難在什么地方?并用不同的符號把有關語句標出來。(小組合作,交流討論)。
師解:(通過文章的前后對比,學生們不難發現父親面臨著許多矛盾:生活的拮據與意外的中獎對比;夢寐以求能有一輛屬于自己的汽車與中獎后擁有奔馳車對比;幫同事買到了中獎的彩票與同事已忘記相對比;自己家里的貧窮與庫伯家里的有錢相對比;歸還彩票得到的精神財富與這一生擁有物質財富而心理上的惴惴不安相對比。就是這些矛盾使父親在中彩后無法喜悅,面臨道德上的難題。)。
2.由學生發言(出示句子):母親讓我仔細辨別兩張彩票有什么不同。我看了又看,終于看到中彩的.那張右上角有鉛筆寫的淡淡的k字。
指名讀,適時進行評價。(看了又看,才終于看出。)。
3.為什么會有淡淡的“k”字?聯系實際說說父親的想法。
匯報:現在你就是文中的“父親”,說說此時你的想法。(可能想:“我做了記號,又把它擦了,這件事只有我自己知道,獎雖然是自己抽的,中獎的彩票卻是庫伯的,大獎還給富裕的庫伯,自己還是貧窮,如果不還,自己的良心會不安?!边@正是“父親”的道德難題。)。
自由讀,個人讀。
4.聯系實際說一說,還車后一家人心情怎樣:
父親:();
母親:()。
我:()。
5.指導學生有感情地朗讀。
三讀課文的開頭與結尾。
1.體會開頭與結尾之間的聯系。(首尾呼應)。
2.說說為什么中彩那天父親打電話的時候,是我家最富有的時刻?(理解這個”富有”的特殊意義)。
四總結課文,課外延伸。
1.學完這篇文章,你有什么收獲和體會?
2.同學們,讓誠信陪伴你左右。記住母親的話:“一個人只要活得誠實,有信用,就等于有了一大筆財富?!?/p>
五布置作業。
聯系實際,寫一則有關城實、講信用的日記。
五.說板書設計。
5.中彩那天。
開頭:誠實+守信=財富。
起因:父親(神情嚴肅)。
經過:父親(悶悶不樂)首尾呼應。
結果:父親(特別高興)。
結尾:最富有的時刻。
乙方:__。
為互相取長補短,實現共贏,經甲乙雙方商定后,決定開展柑桔保鮮貯藏和銷售合作,現達成以下協議:
1、由甲方提供紐荷爾臍橙肆萬斤(40000斤)左右,規格為75毫米以上,價格為每斤2.4元;不知火臍橙壹萬斤(10000斤)左右,規格為75毫米以上,價格為每斤2.0元。兩種柑桔均要求進行嚴格的選果、浸藥(保鮮藥劑)和單果包裝。
2、由乙方提供恒溫果蔬保鮮庫,并負責貯藏期間的保鮮技術。保鮮貯藏期間,恒溫庫所耗電費、柑桔選果、浸藥和包裝、人工費用以及其他損耗由甲乙雙方共同平均分擔。
柑桔出庫銷售必須經甲乙雙方同意后進行。銷售后,扣除甲方柑桔成本費用、恒溫庫所耗電費、柑桔選果、浸藥和包裝、人工費用以及其他損耗后,利潤按甲乙雙方四六分成。
由乙方負責協調解決1500個塑料果筐(其中,方形筐1300個,梯形筐200個),其余所需果筐由雙方共同出資購買。(如某一方出資購買,則反有權為出資者。)。
因停電或運輸過程中相互震動、碰撞等造成保鮮效果不佳或出現嚴重爛果現象,因市場行情造成虧損,均由甲乙雙方共同承擔。
特此協議(此協議一式二份)。
簽字。
甲方:
乙方:
20__年1月3日。
甲方:北京______有限公司 地址:北京市_______ 聯系電話:
乙方: 地址: 聯系電話: 身份證號碼: 銀行賬號: 開戶名: 開戶行名稱:
合作宗旨:為了謀求更大的發展,與時俱進,順應時代潮流,滿足二十一世紀的美容市場需求,共同開拓美容市場。甲方提供技術,乙方提供客源,經甲乙雙方友好協商,本著平等合作、互惠互利的原則達成如下協議:
一、合作方式
由乙方通過自有關系網,為甲方尋找目標客戶,由此產生的.客戶,在甲方消費后,由甲方為乙方提供相應報酬。
合作期自 年 月 日至 年 月 日
二、甲方的權利與義務
1、 甲方擁有所有手術項目的所有權、使用權、解釋權及最終價格調整制定權。
2、甲方為乙方免費提供甲方開展的各種美容整形外科手術及非手術項目的宣傳資料。
3、凡由乙方提供的求美者在甲方醫院實施的整容項目中出現的醫療事故,由甲方承擔該項目的責任。乙方不承擔由此產生的法律責任。如果由于乙方過錯造成甲方名譽受到傷害,乙方應承擔相應責任。
4、甲方應準時、如實支付乙方的合作報酬。
5、如遇糾紛問題,甲方應及時采取措施。如遇術后顧客強烈要求退款,甲乙雙方應按照約定的分成比例協商退款。
三、乙方的權利與義務
1、乙方有權得知乙方所介紹到本院的顧客消費詳情。
2、乙方有責任維護甲方的企業形象及名譽,并保守甲方的商業秘密,否則甲方有權追究其刑事責任及造成的經濟損失。
3、乙方不可盜用甲方名義進行非法行醫,如有類似現象,甲方將依法追究其刑事責任。
4、合作到期后,乙方若想繼續合作,應在合作到期時,前一個月內,申請合作續約。
四、報酬結算方式
1、為規范市場統一管理,特制訂以下相關規則:
通過乙方轉介紹至甲方醫院實施美容整形手術者總消費額扣除成本后,甲方支付 5% 作為乙方的報酬。 (成本包括住院費、治療費、麻醉費、材料成本費。)
2、結算方式
甲方直接轉賬到乙方簽約賬戶或以現金方式交給乙方本人。(乙方需支付返款1%的手續費)
3、結算時間
在顧客付清全款并完成整形項目后七個工作日內結算。
五、其他條款
1、協議未盡事宜,甲乙雙方協商解決。協議不能達成共識的,則向甲乙所在地人民法院提起訴訟。
2、本合作協議自簽訂之日起生效,協議一式兩份,甲乙雙方各持一份,同具法律效力。
甲方(單位名稱、蓋章)
乙方(單位名稱、蓋章)
甲方代表簽字:
乙方代表簽字:
日期:
日期:
甲方:
法定代表人:
地址:
聯系電話:
乙方:
身份證號碼:
地址:
聯系電話:合作經營協議書為達到互惠互利,合作雙贏之目的,大力拓展業務市場,根據《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國民法通則》的相關規定,甲、乙雙方在平等、自愿、公平和誠實信用的基礎上,經協商一致,甲方就區的各服務站點采取分區域獨立經營,獨立結算的方式與乙方達成如下合作協議:
一、合作區域:
二、合作期限:自年月日至年月日止。
三、甲方的權利與義務:
1、甲方向乙方提供品牌的使用;
3、甲方以網絡的同等價格向乙方提供網絡物料;
4、甲方為保護品牌的健康穩定發展,一次性向乙方收取品牌保證金(大寫)。
5、甲方不提供工作中的任何運輸工具,乙方必須自己解決工作中的.運輸工具;
6、甲方與乙方是合作關系,不存在勞動關系。乙方自行承擔路線承包費用(包括但不限于以下各項支出:油費、路橋費、車輛維護修理費等與所承包相關的一切費用)。
四、乙方的權利與義務:
1、乙方只有在合作區域的經營權,沒有轉讓或再合作的權利;
9、快件必須規范操作,如果有違規[包括編錯代碼、貼錯標簽、無大頭筆書寫代碼、地址電話不詳、收取快捷網絡所規定的違禁物品(詳見服務手冊),收取易碎物品沒有按規定提供包裝,引起物品損壞等違規行為],甲方將嚴格按照快遞網絡管理規定對乙方進行處罰。
五、利潤分配方式:
乙方在自己區域(承包路線)每月業務總收入(該月所接運單運費的總金額)減去中轉費(成本費)的余額,按甲方50%、乙方50%分配。
六、其他協定:
2、如果有以下情形之一的,甲方有權終止本協議:
(1)提前30天以書面形式提出要求解除雙方合作關系并經甲方同意;
(2)乙方未履行所簽訂協議條款致使條款無法實現的;
(3)乙方嚴重違反甲方的網絡管理規定的;
(6)協商一致解除本協議的;
(7)形式或企業內部發生重大變更導致本協議無法繼續履行的;
(8)乙方長期沒有參與經營甲方業務,只雇傭其他人員頂替的。
七、有關本協議一切爭議,首先應友好協商解決;如協商不成的,由甲方所在地人民法院訴訟解決。
八、本協議一式二份,自雙方簽章之日起正式生效,甲、乙雙方各執一份,具有同等法律效力。
甲方:
法定代表人:
簽訂時間:
簽訂地址:
年月乙方:身份證號碼:合作號碼:年月日日。
合伙人(乙方)姓名:身份證號碼:
合伙人(丙方)姓名:身份證號碼:
鑒于,幾方同意共同投資經營配送超市,為明確各方的權利義務,幾方本著公平、平等、互利的原則訂立合伙協議如下:
第一條經營宗旨:通過合法的手段,創造勞動成果,分享經濟利益。
第二條合伙經營項目名稱:湘陰縣龍騰海產配送超市,主要經營地址:湘陰縣東茅路精密現代城43棟門面.經營項目:海產品配送、海產品甲供.
第三條合伙期限。_____年______月_____日起,
第四條出資金額、方式;
三合伙人平均每人出資196215.00元,共計人民幣588645.00元作為租賃房屋、添置設備設施、門面裝修及前期經營費用。合伙期間各合伙人的出資為共有財產,不得隨意請求分割或收回。
第五條盈余分配與債務承擔。
合伙各方共同經營、共同勞動,共擔風險,共負盈虧。
1、盈余分配:以出資額各1/3為依據,按平均分配。
2、債務承擔:經營過程中的債務先以合伙財產償還,合伙財產不足清償時,合伙人共同承擔。任何一方對外償還后,另外幾方應當按投資比例在10日內向對方清償自己應負擔的部分。
第六條入伙、退出、出資的轉讓。
(一)入伙。
2.承認并簽署本合伙協議;
3.除入伙協議另有約定外,入伙的新合伙人與原合伙人享有同等權利,承擔同等責任。入伙的新合伙人對入伙前合伙企業的債務承擔連帶責任。
(二)退伙
合伙的經營期限內,有下列情形之一時,合伙人可以退伙:
1、合伙協議約定的退伙事由出現;
2、經其他合伙人同意退伙;
3、發生合伙人難以繼續參加合伙企業的事由。
一方合伙人擅自退伙給其他合伙造成損失的,應當賠償損失。
一方合伙人違反國家法例法規對其他合伙人造成損失的,應當賠償損失。
合伙人退伙后,幾方合伙人與該退伙人按退伙時的合伙企業的'財產狀況進行結算。
(三)出資的轉讓。
允許合伙人轉讓其在合伙中的全部或部分財產份額給其它合伙人。未經過全體合伙人同意,不得將合伙股份轉讓給合伙人以外的其他人。其他合伙人均不同意接收轉讓股份的,按退伙方式結算。
第七條合伙負責人及合伙事務執行。
幾方合伙人共同選舉為合伙負責人。以為營業執照上的負責人(即法人代表)
幾方合伙人同意由安排為合伙門店的財務會計師。幾方合伙人同意由安排為合伙門店的財務出納員。幾方合伙人同意由安排為合伙門店的前臺收銀員。幾方合伙人共同商議合伙門店的重大事項,經所有合伙人同意后實施;議事規則另行制定并幾方簽署。
第八條合伙人的權利和義務。
(一)合伙人的權利:
1.合伙人有事務的經營權、決定權和監督權,合伙的經營活動由合伙負責人決定;
2.合伙人享有合伙利益的分配權;
3.合伙人分配合伙利益應以出資額比例進行,合伙經營積累的財產歸合伙人共有;
4.合伙人有退伙的權利。
(二)合伙人的義務:
1.按照合伙協議的約定維護合伙財產的統一;
2.分擔合伙的經營損失的債務;
3.為合伙債務承擔連帶責任。
第九條禁止行為。
(一)未經全體合伙人同意,禁止任何合伙人私自以合伙名義進行業務活動;如其業務獲得利益歸合伙,如其業務造成的損失按實際損失進行賠償。
(二)禁止合伙人在本區域內參與經營與本合伙競爭的業務;
(三)除合伙協議另有約定或其他合伙人同意外,合伙人不得同本合伙進行交易。
(四)合伙人不得從事損害本合伙企業利益的活動。
第十條合伙營業的繼續。
(一)在一方退伙的情況下,另幾方合伙人有權繼續以原企業名稱繼續經營原業務。
(二)在合伙人因其它客觀情況無法繼續經營的情況下,依該合伙人的書面授權或法定選擇,既可以結算其財產,其他合伙人繼續經營;也可經另幾方合伙人同意,接納其指定的直系親屬、配偶為新的合伙人繼續經營。
第十一條合伙的終止和清算。
(一)合伙因下列情形解散:
1.合伙人同意終止合伙關系;
2.合伙事務已完成或不能完成;
3.被依法撤銷;
4.出現法律、行政法規規定的合伙企業解散的其他原因。
(二)合伙的清算:
1.合伙解散后應當進行清算,并通知債權人。
2.清算人由雙方合伙人擔任。
3.清償后如有剩余,則按本協議約定的投資比例進行分配。
4.清算時合伙有虧損,合伙財產不足清償的部分,各合伙人應承擔無限連帶清償責任,合伙人由于承擔連帶責任,所清償數額超過其應當承擔的數額時,有權向其他合伙人追償。
第十二條違約責任。
(一)合伙人未按本協議出資的,應當賠償由此給其他合伙人造成的損失。
(二)合伙人未經其他合伙人同意而轉讓其財產份額的,可按退伙處理,轉讓人應賠償其他合伙人因此而造成的損失。
其行為無效,或者作為退伙處理;由此給其他合伙人造成損失的,承擔賠償責任。
(四)合伙人嚴重違反本協議、或因重大過失或違反法律而導致合伙門店解散的,應當對其他合伙人承擔賠償責任。
第十三條合同爭議解決方式。
凡因本協議或與本協議有關的一切爭議,合伙人之間共同協商,如協商不成,可向當地人民法院起訴。
第十四條其他。
(一)經協商一致,合伙人可以修改本協議或對未盡事宜進行補充;補充、修改內容與本協議相沖突的,以補充、修改后的內容為準。
(二)本協議確定合伙經營門店,對外為個體工商戶承擔民事責任,對內則依據本協議確定各合伙人的責任、權利、義務。
(三)本合同一式叁份,合伙人各執一份。
(四)本合同經雙方合伙人簽名后生效。
合伙人:
合伙人(甲方)姓名:
合伙人(乙方)姓名:
合伙人(丙方)姓名:
簽署時間:20____年____月____日
乙方:名稱?????。
因乙方經營出現困難,甲乙雙方經平等、友好協商,簽訂本協議。
甲方參與乙方經營,幫助乙方扭虧為盈。乙方將公司20%的股份轉與甲方,并按20%的股份給乙方分取紅利或由乙方承擔虧損。
二、結算方式。
1、定于每月月末最后一天為盈利結算日,乙方應提供財務結算報告。
2、盈利為純利潤,卡金未消費前不計入盈利。
三、協議變更及解除。
本協議一經簽訂即具有法律效力,本合同未約定事項由甲乙雙方協商后另行簽訂補充協議,補充協議與本協議具有同等法律效力。
雙方一致同意可以解除本協議。解除本協議時乙方需按20%的股份的市值向甲方支付股金。
四、爭議解決。
合同履行過程中發生爭議,由雙方友好協商解決,如協商不成,需訴訟解決,雙方協議共同選擇成都市金牛區人民法院為訴訟管轄法院。法院審理期間,除提交法院審理的事項外,其它無爭議的事項和條款仍應繼續履行。
五、本協議一式兩份,甲、乙雙方各執一份,具有同等法律效力。
甲方(蓋章):????????????????????????乙方(蓋章):
授權代表:??????????????????????????授權代表:
電話:?????????????????????????????電話:
前不久,學了彩票這篇課文.使我深受感觸……遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣!
主人公林海燕的故事,我似乎不敢相信她做到了常人幾乎不能做到的事.面對無佰壹拾八萬元的巨額她可以做到不動搖難以相信*這張彩票就像人與人之間的紐帶,傳遞著人與人之間的真誠,友誼?。?!
閃光的東西,并不都是金子;動聽的語言,并不都是好話;就像一顆星星,在天空中熠熠生輝?。。。。。?!
《中彩那天》是新課標人教版四年級語文下冊第二組以“以誠待人”為專題編寫的一篇精讀課文。課文講述了一個修理廠的技工,無意中抽中了大獎,但是抽中了大獎的彩票卻是他幫同事代買的。經過思想斗爭,他把大獎送給了同事。作者贊揚了這種誠實、守信的品質,讓我們懂得,誠信是人的精神財富,它比物質財富更為珍貴。
2.教學目標。
根據本組課文的訓練重點“感受人物的思想品質,體會作者的表達方式”,結合本班學生的實際情況,把三維目標落到實處,我制定了以下教學目標:知識目標:認識6個生字,會寫14個生字,能通過查字典,聯系上下文理解新詞。技能目標:體會敘事條理清楚,首尾照應的表達方式,能復述課文,提高口頭表達能力。
情感目標:能正確、流利、有感情地朗讀課文,在理解課文內容的同時,懂得誠實守信是人的精神財富,它比物質財富更珍貴的道理,并能聯系自己的生活實際說說體會。
3.教學重難點。
根據新課標對本冊課文的提出的要求及學生的知識水平我把教學重點定為通過人物的動作,神態,揣摩人物的內心活動,體會人物的情感變化,理解誠實與守信的珍貴。難點是對“父親面臨的道德難題”的理解。
4.說教法。
1.以讀代講法。教學時,我采用多種朗讀形式,把讀的訓練貫徹于整個教學活動中,讓學生在讀中感悟,讀中求解,發揮了學生的主體作用。
2.啟發誘導法。我根據課文的重點及學生勇于探索的特點設計了一些啟發性較強的問題,誘導學生深入理解課文,激發學生學習的積極性,從而達到突破重難點的目的。
5.說教時。
這篇課文我安排了2個課時,第一課時是學習生字新詞,能通過查字典,聯系上下文理解新詞。初步了解課文主要講了一件什么事,給故事起因、經過、結果列提綱,然后根據提綱復述故事內容。第二課時是精讀課文,通過抓住文中人物的動作,神態,揣摩人物的內心活動,體會人物的情感變化,理解誠實與守信的珍貴。難點是對“父親面臨的道德難題”的理解。
說教學程序。
一、談話導入。
課始,讓學生回顧課文主要講了一件什么事,加深學生對課文內容的印象,再導入新課,激發學習的興趣讓學生積極主動地參與到學習活動中。。
二、圖文結合,體會“我”和父親中彩后的不同表現。
我首先出示圖片,引導學生觀察圖畫,看看“我”和父親中彩后的不同表現,然后再引導學生找出課文中的句子,揣摩人物心理,并指導朗讀,讓學生在讀中有所感悟,同時學習作者是怎樣描寫人物的寫作方法。
三、抓相關詞句,探尋“難”的原因,感悟父親品質。
這個環節,我設計了“父親遇到的難題是什么?”“面對這個難題,父親是。
怎樣處理的?”“失去汽車為什么反而說中彩那天父親打電話的時候,是我家最富有的時刻?”等一系列的問題,采用師生合作解疑的方法,鼓勵學生說出自己真正的想法,理解誠實與守信的珍貴,從而達到突破重難點的目的。
四、總結升華,點明中心。
五、布置作業:作業設計的小練筆對發展學生想象能力和加深課文理解有著很好的作用。
購買彩票來要協議書嗎?小編從來沒有看見這樣的協議書,因為小編從來都是只買彩票沒有中過的那種采民,所以本人不是很了解彩票協議書,以下是小編在網上找到了一份關天彩票的協議書范本讓大家參考。
甲方:_________
乙方:_________
甲乙雙方在平等、自愿的基礎上,經友好協商,就甲方為乙方提供_________彩票優化服務相關事宜,一致同意如下條款,并簽署書面合同,雙方嚴格遵照執行。
2.雙方所有優化處理數據結果以甲方服務器所存儲的備份為準;
3.具體服務項目內容請參見_________彩票優化服務介紹。
2.甲方有權在合同有效期內根據市場情況對服務項目進行添加、更改和刪除;
3.甲方有權根據實際技術要求暫停服務,以便進行后臺數據庫,通訊協議等技術設備的升級和調試。
4.如乙方違反本合同所規定的條款,甲方有權單方面中止對乙方提供服務;
5.甲方僅對自己提供的優化結果負責,乙方不得以獎金等與本協議無關的情況為由,向甲方提出其他要求。
6.因客觀原因甲方未能按約定時間回復給乙方投注縮水結果的,甲方將在款到后的_________個作日內將服務費退還給乙方,不做其他賠償。
1.乙方有權自行選擇甲方提供的任意一種或幾種規定的服務項目;
2.由于乙方原因,如投注打印錯誤等造成的投注不成功,由乙方自行承擔其責任;
3.乙方自愿承擔因所提供的復式投注單沒有包含所應包含的'號碼,而導致甲方的縮水結果未有獎項的風險。
4.乙方自愿承擔因投注金額過大,當期獎金過低的風險。
5.如果甲方提供的過濾結果沒有達到合同約定的效果,乙方按甲方最新服務項目介紹中相關約定的理賠標準進行索賠。
6.因乙方未正確選擇當期彩票期號而造成的優化失誤,或者在當期彩票銷售截至后繼續使用當期方案而造成的優化失誤。由乙方自行承擔其責任,甲方不做賠償。
2.甲方工作人員會主動與乙方取得聯系退賠事宜,乙方需提供繳費或匯款憑證,甲方指定代理商或投注站將在_________個工作日內將退賠款項退歸乙方。
1.本協議生效后,甲乙雙方全面切實履行各自的義務,任何一方都不得向對方提出與本協議約定范圍以外的其他要求。
2.本協議一式兩份,具有同等效力,甲、乙雙方各持一份,本協議自雙方簽字蓋章之日生效,未盡事宜由甲乙雙方另行協商解決。協商不成時,按法律程序解決。
3.本協議傳真件有效。
4.合同簽定地:_________。
5.有效期:本合同一經簽訂長期有效,客戶每期只需填寫_________優化結果單,當期_________優化結果單是本合同有效的組成部分。
______年____月_____日
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