<menuitem id="an1j4"></menuitem> 通過活動方案的制定，可以有效地安排活動的流程和各項細節，提前預防和解決潛在的問題。接下來是一些實際案例的活動方案，希望能夠為大家制定活動方案提供一些實用的經驗和建議。
切實抓好高三年級高考考前100天的教育教學工作，充分調動全體高三年級師生的工作、學習積極性，進一步激發師生的工作、學習熱情，更好地備戰高考，爭取20xx年高考的全面輝煌，為學生進入以后的學習奠定良好的基礎。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：高三全體班主任。
(一)時間安排：3月14日(星期二)上午8：30開始。
1、8：15—8：30：班主任組織學生到學?；@球場集合。
2、8：30—9：30：全體高三師生參加誓師大會。
(二)大會地點：學?；@球場。
(三)參加人員：學校有關領導，高三年級全體師生。
(四)主持：xx。
(五)會場布置與相關準備：(總負責-辦公室)。
2、主席臺：課桌、椅子和紅布、話筒。
3、音樂播放：xx。
(1)學生入場：播放進行曲。
(2)學生退場：播放音樂《明天會更好》《讓我們飛得更高》。
第1項：全體起立，奏國歌。
第2項：xx副校長動員講話。
第3項：教師代表發言。
第4項：學生代表發言。
第5項：高三年級教師集體宣誓(領誓人：xx)。
第6項：高三全體學生宣誓(領誓人：xx)。
第7項：張校長做高考備考指導講話。
領誓人：xx。
請全體教師起立，舉起右手，跟我宣誓：
讓我們恪盡職守，言傳身教，與學生同甘共苦；
讓我們以身作則，全力以赴，為學生保駕護航。
我們揮灑汗水同舟共濟；我們斗志昂揚，永不言棄！
我們奮戰一百天，激情創造奇跡！
領詞人:xx。
請高三年級全體同學，舉起右手，跟我一起大聲宣誓：
在這神圣的時刻，我們用青春的名義發誓：
十二年一劍，時不我待！目標明確，自信自強！勤學苦練，意志如鋼！
挑戰自我，斗志昂揚！全力備考，圓我夢想！拼搏百天，笑傲考場！
地點：學校操場。
參加人員：校領導、高三年級全體教師、高三年級全體同學。
學生入場：播放音樂《明天會更好》《感恩的心》《國歌》。
主持：李陳勝。
會場布置：
豎幅：“十年磨劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳訊”
發言臺一個，會議鮮花一束，國旗一面，四名護旗手。
負責：李有仙。
2、音響話筒：周甲進。
主持人用無線話筒1只；領導講話用話筒【置于發言臺上】會議無線話筒3只。
學生宣誓有線話筒兩只，分別放在主席臺下地板上。
廣播室內音樂播放：吳長青。
3、整隊、場地劃分及入場導引：戚友達。
4、攝像：朱理哲。
注意事項：
1、高三年級老師周一會議通知到位，高三年級學生由各班班主任通知到位。
大會議程：
一、宣布大會開始。
二、升旗儀式。
三、學生代表發言:高三(7)趙曉芳。
四、教師代表發言：鄭若。
五、家長代表發言：
六、張校長。
寄語。
七、學生宣誓儀式:領誓人：李陳勝。
八、播放《真心英雄》宣布儀式結束。
附件：
我用青春的名義宣誓。
百日之后.讓夢想煥發燦爛的光芒!
我曾用智慧培育理想。
我曾用汗水澆灌希望。
我曾渡過學海茫茫。
我沒有失敗的理由。
我走過的每一步.都是成功的保障!
我發誓。
不負父母的期盼。
不負恩師的厚望。
不負天賜的智慧。
不負青春的理想。
我承諾。
不作懦弱的退縮。
不作無益的彷徨。
我將帶著從容的微笑。
去贏得我志在必得的輝煌。
百日拼搏.一朝圓夢。
捷報飛傳.名題金榜。
奮斗一百天。
讓飛翔的夢在六月張開翅膀。
奮斗一百天。
讓雄心與智慧在六月閃光。
。
6點-8點：疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段，可安排對功課的全面復習。
8點-9點：此時人的耐力處于最佳狀態，正是接受各種“考驗”的好時間，可安排難度大的攻堅內容。
9點-11點：這段時間短期記憶效果很好，對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。
13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此，休息調整一下很有必要，可以聽輕音樂，同時進行午睡(最好不超過半小時)。
15點-16點：此時長期記憶效果非常好，可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
17點-18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業的好時間，這段時間適宜做復雜計算和費勁作業。晚飯后：應根據個人情況妥善安排?？煞謨扇蝸韺W習，語、數、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
臨近高考的學生，每天保持充足的睡眠是很有必要的呢。最好每天能夠休息8個小時左右，采取勞逸結合的方法，使學習的效率越來越好。
2、聽音樂。
聽一些舒緩的音樂，可以得到有效的緩解，或者看一些歡樂的小品，讓心態放松。
3、找家人和朋友傾訴。
每天有時間的話把心中的焦慮和擔憂說出來，不要抑制自己的情緒，從而得到鼓勵和安慰。
4、做一些適當的運動。
采取一些散步和打羽毛球，緩解緊張的情緒，調整心態，緩解心中的壓力。
5、自我心理暗示。
心里可以在考前默念“我能行”，我不怕，這樣可以提高自己的自信心，緩解心中的壓力。
6、保持一個好的心態。
心態要擺正，不要把高考看的太重。因為看的太重的話，會無形增加自己的壓力。
7、冥想打坐10分鐘。
冥想打坐可以促進血液循環，消除考前煩惱。從學校長凳到公交車座位、家里，可以隨時隨地進行。
8、深呼吸。
感覺壓力大的時候，用鼻子慢慢深呼吸2~3分鐘，然后閉上雙眼，保持安靜幾分鐘。呼吸過程中可以用手指按壓鼻孔，用左右鼻孔交替呼吸。每次呼氣應迅速有力，仿佛要吹跑落在嘴唇上的小飛蟲。
9、爬樓梯。
長期以來，人們一直認為體育鍛煉有益減輕壓力。最新研究發現，短暫的井噴式運動可幫助快速減壓。比如心情不暢時，爬爬樓梯可加速心跳，緩解壓力。
10、吃點黑巧克力。
黑巧克力可減輕人體對短期壓力和長期壓力的反應。多項研究表明，吃黑巧克力之后，應激激素皮質醇和腎上腺素水平降低，壓力感也明顯減輕。
1、調整心態。
對于學生們來說，不能為一時的得失而影響了自己的情緒。在沖刺階段，學生們可能會看到自己的學習成果，也可能沒有什么大的起-，面對這些情況，不能松懈，也不能驕傲，更不能氣餒，不能失望。
2、補短板。
在高考僅剩的30天里面，在如此之短的時間里，想要成績有一個大幅度的提升，補短板是非常重要的。高三學生們可以找出自己的短板來，然后做好計劃，并且下定決心，踏踏實實，一步一步地按照計劃走。
3、堅持每天刷一部分題目。
高三學生需要的是一種良好的狀態，并且把這種狀態要帶入考場之內，所以，學生們可以每天給自己做一定量的題目，需要有一定的針對-，從自己的實際出發，堅持每天刷題。
4、梳理和總結。
在復習了一段時間之后，高三學生們一定有了一些容易忘記，容易做錯的題目，這時，就需要學生們把這些知識點進行梳理和總結，想辦法處理這些知識點，在這些題目上下功夫，把問題解決好，成績一定能有所提高。
5、回歸課本。
在最后的30天里面，高三學生們應該回歸課本。高考的試題雖然高于課本，但是，它也來自于課本，是一些課本題目的延伸。一些基礎知識，可能會一些遺忘，這時，學生們需要把不太牢固的知識，容易混淆的知識，模棱兩可的知識，進行復習，在復習這些課本知識的時候，學生們一定也會有新的感悟。
6、反思。
反思是一個老生常談的問題了，學生們在最后復習沖刺階段，一定要多多思考，為什么這些題會做錯，反思自己的問題，并且記錄下來，在下一次遇到這樣的題目時，一定要做對。
7、模擬訓練。
在最后的10天里，高三學生們可以模擬高考的時間，來進行訓練，這種訓練能讓學生體驗到高考現場的感覺，保持一種高效的狀態，訓練學生考試的感覺。
8、把時間分塊。
科學家研究發現，我們大腦處理數據時，小塊的時間比大塊的時間效率要高，所以，高三學生們可以在每次學習50分鐘至60分鐘之后，休息一下，然后，再進行復習，這樣的效率會比較高。
9、固定學習的時間。
高三的學生們可以將種學科的復習時間固定化，比如，每天早上7:00至8:00是復習英語的，這樣能更好地吸收這些知識。
10、利用導圖。
思維導圖是一個很有效的方法，高三學生們可以將自己的知識點進行整理，用導圖的方式，把知識畫出來，建構一個知識體系。
在這一階段，新的考試大綱剛剛下來，考生要根據最新的大綱變化作出相應的調整，對于新增和修改考點要給予關注，這往往是當年命題的熱點，此時開始進入章節復習，分專題、分章節把握，要注意跨章節的綜合類大題的處理，此時可以用全國卷一、二的歷年高考試題來進行訓練。突出重點，有的放矢。在物理的復習中注重訓練自己對實驗過程和結果的分析理解能力，靈活應用知識建立模型的能力，以及聯系實際獨立思考的能力等等。
化學首輪復習和第二輪復習是緊密結合的，而且這個時候是考試大綱公布的時刻。此階段重點之一是提煉這門課程的基本理論和重要結論，以及考試知識點，特別是新增考點和新修考點;對跨章節甚至跨學科的相關知識點進行初步綜合。二是進行專題訓練，并對專題知識進行歸納總結，并在這時對真題進行總結和研究。對化學科目來說，會經常出現一些考生比較陌生的題，尤其是有機部分常會出現考生沒有接觸過的有機化合物，解答這類問題時，考生應在題給信息中提取關鍵信息，根據其結構順利推出它的性質。在實驗題上，要尤其注意實驗的安全性原則和科學性原則，涉及到工業生產的題目，還要考慮經濟性原則。
生物方面，應該在已經大體掌握知識框架的基礎上，在考試大綱的指導的前提下開始深入研究真題，尤其是非選擇題，掌握各種答題方法和要點，本階段必須進行相當量的題型專項練習，通過做題來鞏固。生物學科中，除了掌握主干知識以外，還需要花一些時間去關注生物學熱點問題，如諾貝爾生理學獎研究內容、近期發生的生物學熱門事件等，了解其中蘊藏的生物學知識。
一、充分認識考前一個月的重要性。
我帶高考這么多年，我的體會是：考前一個月是提高分數的黃金時刻，要充分認識這一個月的重要性。有很多同學高考失利，在很大程度上可能就是因為在最后一個月出問題了，結果敗在了最后。
二、最后一個月它是個黃金時刻，最后一個月也是幾乎所有的考生都會心態浮躁、“心理變態”的時刻。
幾十年帶高三的經驗告訴我，幾乎所有的高考學生，都會有一種體驗，越是關鍵的時刻往往過得越艱難?，F在全國的高考考生按理說到了最后一個月，這么關鍵的時刻應該爭分奪秒，應該不顧一切，但是事實上越是到了最后一個月都不想學了，這時候，跳樓的開始增多了，浮躁的人越來越多。同學們的機會就恰好在這兒。什么機會?眾人皆昏睡，唯有我獨醒。當你的對手都昏昏然，飄飄然，不知所以然的時候，我們要把心思收回來，踏踏實實過好每一天，我們便能在關鍵的時候超越我們的對手我當班主任，平時不怎么重視，但最后一個月我瞪起眼來了，平常那么多的考試，那么大的壓力，誰不學。到了最后一個月，沒有什么大型考試了，學生的自由時間越來越多了，不知道該咋辦了，所以這是第二點，抓住機會，我們的競爭對手都“變態”了，我們這個時候是超越別人的最好時刻。
三、有句話：心如止水，寧靜致遠。這是學習的最高境界。
背負著太大的壓力，腦子里考慮學習之外的事太多，都會嚴重影響學習效率的。一共30天，要一天一天度過。怎么過呢?每天要做到：心態平和、目標明確、重點突出，便是最有效的學習。我可以較長時間不學習，但我學習的每分每秒都必須是高效的。因為大家都開始浮躁，按都按不住。幾乎大量的時間是自由的，老師講課越來越少，那么當我把這個時間給你的時候，其實你有很多的事要干，但干不下去了，怎么辦?每天學習之前來一個自我提醒：我要學習了，那怕就學半個小時，一定要做到全心投入，四大皆空，心無旁騖。每天這樣一個暗示，你一旦學起來，效率就高多了。我可以就學半個小時，但我要學就學它個踏踏實實，學它個全情投入，我今天要干個啥，不是說整天昏昏沉沉，睜開眼睛沒事干，做題吧，不是那樣的，每天都有一個明確的目標，然后重點突出，便是一天的最佳風光。
專題一：基礎知識(詞語、成語、病句)。
專題二：名句默寫。
專題三：文言文。
專題四：詩詞鑒賞。
專題五：閱讀。
專題六：作文。
項脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注;每移案，顧視，無可置者。又北向，不能得日，日過午已昏。余稍為修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墻__，以當南日，日影反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭，舊時欄楯，亦遂增勝。借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲;而庭堦寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風移影動，珊珊可愛。(堦寂寂一作：階寂寂)。
然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是庭中通南北為一。迨諸父異爨，內外多置小門，墻往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。家有老嫗，嘗居于此。嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂余曰：”某所，而母立于茲?！眿炗衷唬骸比赕⒃谖釕?，呱呱而泣;娘以指叩門扉曰：'兒寒乎?欲食乎?’吾從板外相為應答?！闭Z未畢，余泣，嫗亦泣。余自束發，讀書軒中，一日，大母過余曰：”吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也?”比去，以手闔門，自語曰：”吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎!”頃之，持一象笏至，曰：”此吾祖太常公宣德間執此以朝，他日汝當用之!”瞻顧遺跡，如在昨日，令人長號不自禁。
軒東，故嘗為廚，人往，從軒前過。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。軒凡四遭火，得不焚，殆有神護者。
項脊生曰：“蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑女懷清臺;劉玄德與曹操爭天下，諸葛孔明起隴中。方二人之昧昧于一隅也，世何足以知之，余區區處敗屋中，方揚眉、瞬目，謂有奇景。人知之者，其謂與坎井之蛙何異?”(人教版《中國古代詩歌散文欣賞》中無此段文字;滬教版無此段。)。
余既為此志，后五年，吾妻來歸，時至軒中，從余問古事，或憑幾學書。吾妻歸寧，述諸小妹語曰：”聞姊家有閣子，且何謂閣子也?”其后六年，吾妻死，室壞不修。其后二年，余久臥病無聊，乃使人復葺南閣子，其制稍異于前。然自后余多在外，不常居。
庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。
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時間：
20xx年2月26日星期六上午8:00點。
地點：
學校操場。
參加人員：
校領導、高三年級全體教師、高三年級全體同學。
學生入場：
播放音樂《明天會更好》《感恩的心》《國歌》。
主持：
xx。
會場布置：
豎幅：“十年磨劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳訊”
發言臺一個，會議鮮花一束，國旗一面，四名護旗手。
負責：xx。
2、音響話筒：xx。
主持人用無線話筒1只；領導講話用話筒【置于發言臺上】會議無線話筒3只。
學生宣誓有線話筒兩只，分別放在主席臺下地板上。
廣播室內音樂播放：xx。
3、整隊、場地劃分及入場導引：xx。
4、攝像：xx。
注意事項：
1、高三年級老師周一會議通知到位，高三年級學生由各班班主任通知到位。
大會議程：
附件：
我用青春的名義宣誓。
百日之后.讓夢想煥發燦爛的光芒！
我曾用智慧培育理想。
我曾用汗水澆灌希望。
我曾渡過學海茫茫。
我沒有失敗的理由。
我走過的每一步.都是成功的.保障！
我發誓。
不負父母的期盼。
不負恩師的厚望。
不負天賜的智慧。
不負青春的理想。
我承諾。
不作懦弱的退縮。
不作無益的彷徨。
我將帶著從容的微笑。
去贏得我志在必得的輝煌。
百日拼搏.一朝圓夢。
捷報飛傳.名題金榜。
奮斗一百天。
讓飛翔的夢在六月張開翅膀。
奮斗一百天。
讓雄心與智慧在六月閃光。
20xx年x月xx日上午10：00，距高考100天。
操場國旗下。
標語（主席臺下方）：
校全體教務領導、全體教師和學生。
xxx。
1、主持人宣布大會開始，奏《國歌》。（4分鐘）。
2、發獎（20分鐘）（xxx主任負責）。
3、年級校長發言。（3分鐘）。
4、學生代表xxx（x班）發言。（5分鐘）。
5、家長代表發言（5分鐘）。
6、教師代表xx發言。（3分鐘）。
7、校長發言（5分鐘）。
8、老師宣誓（領誓人：xxx）。（3分鐘）。
9、學生宣誓（領誓人：每班一名，由1班到15班）。（17分鐘）。
10、簽名儀式。校長、領導、老師一齊上臺簽名、然后各班上臺簽名，懸掛橫幅。同時放歌曲《明天會更好》。（5分鐘）。
領導老師簽字同時，xxx主任宣讀紀律要求。
11、宣布會議結束。（1分鐘）。
12、會議時間控制在90分鐘。
1、我之所以能，是因為我相信能。
2、拼一個春夏秋冬，換一生無怨無悔。
3、讓刻苦成為習慣，用汗水澆灌未來。
4、生命不是要超越別人，而是要超越自己。
5、沒有失敗，只有暫時停止成功!
6、忘記失敗的疼苦，銘記失敗的原因。
7、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
8、如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那么任何風都不會是順風。
9、行動是理想貴的表達。
10、你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。
11、勇氣是控制恐懼心理，而不是心里毫無恐懼。
12、不舉步，越不過柵欄;不邁腿，登不上高山。
13、不知道明天干什么的人是不幸的!
14、智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印。
15、不要讓安逸盜取我們的生命力。
16、別人只能給你指路，而不能幫你走路，自己的人生路，還需要自己走。
17、勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。
18、后悔是一種耗費精神的情緒，后悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤，所以，不要后悔!
19、復雜的事情要簡單做，簡單的事情要認真做，認真的事情要重復做，重復的事情要創造性地做。
20、只有那些能耐心把簡單事做得完美的人，才能獲得做好困難事的本領。
21、不是你比別人差，只是付出不夠多。
22、望遠鏡可以望見遠的目標，卻不能代替你走半步。
23、卓越的人一大優點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓?！惗喾?。
24、不渴望能夠一躍千里，只希望每天能夠前進一步。
25、螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰。
26、浪費時間等于浪費生命。
27、莫怨時間夠不夠，莫嘆機會有沒有，自古成功靠努力，何必坐著等白頭。
28、命不能爭，運可以造，弱者認命，強者抗命，能者求命，智者造命。
29、有夢就去追，沒有夢想的人，靈魂是空虛的。
30、態度決定一切。細節決定成敗，習慣成就人生。
31、改變，從現在開始;成功，由今天起步。
32、人生沒有彩排，每一個細節都是現場直播。
33、善用內在潛能，你就是走運的人。
34、馬車越空，噪音越大。
35、努力造就實力，態度決定高度。
36、恐懼自己受苦的人，已經因為自己的恐懼在受苦。
37、沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
38、要善于套用別人的成功模式，別人的成功模式可成為一種指引，讓你有方向可循。
39、不要滿足于眼前的小成就。問問自己：我這輩子就這樣了嗎?
40、用最少的悔恨面對過去;用最少的浪費面對現在;用最多的夢面對未來。
41、別讓過去的失敗捆住你的手腳，否則永遠難成大事。
42、因為有悔，所以披星戴月;因為有夢，所以奮不顧身。
43、人不要跟別人比，要跟自己比。跟別人比，會使得自己永遠都不快樂。跟自己比，看到自己每天都在進步，你會很快樂。
44、不要在夕陽西下時幻想，要在旭日東升時努力。
45、我死了嗎?沒有，所以我不能活得像死了一樣!
46、一個真正想成功的人是勤奮與努力的，而不是躺在床上說大話。
47、美麗的藍圖，落在懶漢手里，也不過是一頁廢紙。
48、世界上沒有不成功的人，只有不努力的人。
49、沒有比時間更容易浪費的,同時沒有比時間更珍貴的了，因為沒有時間我們幾乎無法做任何事。
50、人生的勝者決不會在挫折面前失去勇氣。
51、習慣正一天天地把我們的生命變成某種定型的化石，我們的心靈正在失去自由，成為平靜而沒有激情的時間之流的奴隸。
52、今朝勤學苦，明朝躍龍門。
53、無論個人環境有何不同，有一點，他們所生活的世界都是由他們自己造成的。
54、成為一個成功者最重要的條件，就是每天精力充沛的努力工作，不虛擲光陰。
55、人類心靈深處，有許多沉睡的力量。喚醒這些人們從未夢想過的力量，巧妙運用，便能徹底改變一生。
56、遇到困難時不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。
57、好的木材并不在順境中生長，風越強，樹越壯。
58、生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭。
59、當你懈怠的時候，請想一下你父母期待的眼神。
60、如果我沒有，我就一定要，我一定要，就一定能。
61、一份信心，一份努力，一份成功;十分信心，十分努力，十分成功。
62、要成功不需要什么特別的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。
63、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣!
64、空談不如實干。踱步何不向前行。
65、本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。
66、不是成功離我們太遠，而是我們堅持的太少。
67、相信就是強大，懷疑只會抑制能力，而信仰就是力量。
68、困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。
69、山高路遙不足懼，最怕貪圖安逸心。
70、貪圖省力的船夫，目標永遠下游。
71、機遇永遠是準備好的人得到的。
72、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
73、沒有人能改變你，別人只能影響你，能改變你的只有你自己。
74、成功是別人失敗時還在堅持。
75、信心源于實力,實力源于不斷的努力。
76、昨天已逝，明日是謎，面對今朝，盡力而為!
77、擁有夢想只是一種智力，實現夢想才是一種能力。
78、每一日你所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更積極。
79、只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信地沉浸在生活中，并實現自己的意志。
80、沒有等出來的輝煌;只有走出來的美麗。
81、學在苦中求，藝在勤中練。不怕學問淺，就怕志氣短。
82、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
83、志堅智達言信行果，失敗的盡頭是成功努力的終點是輝煌。
84、善于利用時間的人，永遠找得到充裕的時間。
85、只有經歷地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。
86、環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，積極的人卻控制環境。
87、沙漠之所以美麗，是因為在不遠處有一片綠洲。
88、其實我們往往失敗不是在昨天，而是失敗在沒有很好利用今天。
89、無情歲月增中減，有味青春苦甜。集雄心壯志，創錦繡前程。
90、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
91、不比智力，比努力;不比起步，比進步。
92、當今之世，舍我其誰!
93、穿透石頭的水滴，它的力量來源于日積月累。
94、登高山務攻絕頂，賞大雪莫畏嚴寒。
95、可以失敗，不可以失志;可以失望，不可以絕望。
96、在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。
97、誰要游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。
98、我從不懷疑自己的能力，只懷疑自己有沒有努力。
99、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
100、為了的結果，讓我們把瘋狂進行到底。
一、時間：20xx年2月27日下午5：20，距高考100天。
標語(掛教學樓前)：
a、十年磨劍爭分奪秒礪志凌絕頂。
b、百日競渡你追我趕破浪展雄風。
電子屏：再搏百天，成功在望！相信自己，百煉成鋼！
1、主持人宣布大會開始，奏《國歌》。(4分鐘)。
2、***校長講話。(5分鐘)。
3、高三年級組長***發言。(3分鐘)。
4、教師代表***發言。(3分鐘)。
5、學生代表xxx(10班)發言。(5分鐘)。
6、老師宣誓(領誓人：王安立)。(3分鐘)。
7、學生宣誓(領誓人：11班xxx)。(3分鐘)。
8、簽名儀式。校長***一齊上臺簽名、然后各班班長上臺簽名，其余學生會后簽名懸掛橫幅。同時放歌曲《明天會更好》。(5分鐘)。
9、宣布會議結束。(1分鐘)。
10、會議時間控制在35分鐘。會議分工：
***協調：
1橫幅、標語兩個(一個懸掛，另一個留作簽名用，簽完名后懸掛)電子屏語。
2音響及歌曲、話筒的準備、照相、攝像、會場的布置。
3簽字筆(6支)的準備。
4會后簽名標語條幅的懸掛。
***：教師隊伍整隊及位置確定。
各班主任：維持學生紀律，本次活動會給各班表現打分，參與考評。具體要。
求：課間準備好隊伍，要求、快靜、齊，上課鈴響馬上入位，等待會議開始。
年級組：活動策劃。
***：主持詞、老師及學生領誓人的站位、會場控制。
***：教師考勤統計。
2)人生能有幾回博，此時不博何時博。
3)更快更高更強。領先就是金牌。
4)頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫書奇志。
5)拼一年春夏秋冬，搏一生無怨無悔。
6)精神成就事業，態度決定一切。
7)忘時，忘物，忘我。誠實，樸實，踏實。
8)遇難心不慌，遇易心更細。
9)站在新起點，迎接新挑戰，創造新成績。
10)把汗水變成珍珠，把夢想變成現實!
11)人活著要呼吸。呼者，出一口氣;吸者，爭一口氣。
12)做一題會一題，一題決定命運。
13)有來路，沒退路;留退路，是絕路。
14)與其羨慕別人，不如加快自己的腳步。
15)學習不一定成功，不學習一定不能成功。
16)越接近考試，往往越要在堅實上下功夫。
17)是雄鷹就搏擊長空，是猛虎就聲振山谷。
18)模擬的成績一定不要成為包袱，成為陰影。
19)更快更高更強。領先就是金牌。
20)高考是比知識比能力比心理比信心比體力的一場綜合考試。
21)“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時省力的事。動作快是講效率;有條理是講效率;聚精會神是講效率;計劃得當也是講效率。
22)最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。
23)模擬的成績一定不要成為包袱，成為陰影。
24)越接近考試，往往越要在堅實上下功夫。
25)如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
26)即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
27)空想會想出很多絕妙的'主意，但卻辦不成任何事情。
28)很多事先天注定，那是“命”;但你可以決定怎么面對，那是“運”!
29)人生能有幾回博，此時不博何時博。
30)多留一點汗，少留一滴淚。
31)人生沒有彩排，每一個細節都是現場直播。
32)學習不一定成功，不學習一定不能成功。
33)更快更高更強。領先就是金牌。
34)高考是比知識比能力比心理比信心比體力的一場綜合考試。
35)“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時省力的事。動作快是講效率;有條理是講效率;聚精會神是講效率;計劃得當也是講效率。
36)最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。
37)模擬的成績一定不要成為包袱，成為陰影。
38)越接近考試，往往越要在堅實上下功夫。
39)如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
40)即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
41)空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
42)再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
43)成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
44)忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。
45)苦想沒盼頭，苦干有奔頭。
一、勤學苦讀數春秋，攀登書山學海游。磨劍十年今始成，鐵杵成針壯志有。胸有成竹赴考場，大筆一揮錦繡文。才思敏捷人稱贊，題無難易都完成。笑容滿面出考場，親朋好友皆歡喜。祝高考取得好成績!
二、秋風秋雨秋思念，祝愿你美好的一天。黑色高考已過去，新的希望已開始。邁進大學不容易，刻苦奮斗開創世紀。為擁有一個美好的未來而努力學習，將來更可以出人頭地。
三、高考即將臨，情緒要穩定。不要太激動，夜晚睡不寧。調整好作息，跟上好節奏。勞逸要結合，才能頭腦清?？紙鲂判淖?，金榜題名成。祝你高考取得好成績!
四、六月艷陽天，高考在眼前，恐慌雖生懼，信念更堅強;心態擺平穩，沉著應考題，心中有天地，考場自奮筆;十年寒窗苦，一朝成名耀，金榜題名日，蟾宮折桂時。
五、悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問題，純真些看人生。
六、人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。
七、決定心理的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠有一個陽光燦爛的心情的人本身就是一個失敗。
八、不問收獲，但問耕耘!天道酬勤。
九、作為一次經歷，失敗有時比成功更有價值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。
十、心存感激，永不放棄!即使是在最猛烈的風雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因為請相信：任何一次苦難的經歷，只要不是毀滅，就是財富!
十一、健康身體是基礎，良好學風是條件，勤奮刻苦是前提，學習方法是關鍵，心理素質是保證。
十二、高考著實是一種豐收，它包蘊著太多的內涵。無論高考成績如何，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。
十三、一份付出十年功，一份堅持一個夢。一朝征戰一人行，一筆生金勝寶劍。萬千才思似水流，一份考卷圓滿完。一舉折桂正此時，圓夢成功心甚歡。全國高考日，愿考生們捷報頻傳。
十四、十年寒窗備高考，務必臨門來一腳。衣食住行都正好，心平氣和不浮躁?？记澳蕴?，絕對不喝涼飲料。正常發揮不潦草，金榜提名少不了。祝君金榜提名!
十五、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
十六、平日從嚴，高考坦然。
十七、練習就是高考，高考就是練習。
十八、積一時之跬步，臻千里之遙程。
十九、永遠不要以粗心為借口原諒自己。
二十、圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。
二十一、信心是成功的一半。
二十二、高考加油!親愛的朋友，平和一下自己的心態，控制自己的情緒，以平常心態應考，考完一門忘一門，讓自己盡量放松，好好休息。希望你一舉高中喔!
二十三、一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會有收獲，一定!
二十四、有高水平的集體，才有高水平的個人。
二十五、高考是一個實現人生的省力杠桿，此時是你撬動它的最佳時機，并且以后你的人生會呈弧線上升。
二十六、有時候，灑脫一點，眼前便柳暗花明;寬容一點，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
二十七、高三是集體戰斗與個人成就的時期。
二十八、爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數。
二十九、更快、更高、更強。領先就是金牌。
三十、考場不是戰場，讓心保持平常。自信不要怯場，記得冷靜登場。千萬不要緊張，放手一搏何妨。別管結果如何，至少無悔衷腸。祝你高考順利，早日題名金榜!
三十一、高考日到，祝福送你分”，智慧增加比分，做題不會減分，壓力別人瓜分，成績最高得分，快樂定要十分，經過真心打分，定能獲得百分。
三十二、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
三十三、中元節，就屬你家最元：兒女高考金榜提名中狀元;生意興隆送你滾滾財源;工作順利朋友照顧左右逢源;愛情甜蜜家人和睦花好月圓!
三十四、緊張而有序，效率是關鍵。
三十五、海闊憑魚躍，天高任鳥飛，又到高考時，千萬別緊張。放松心態，沉著應對;冷靜分析，機智靈活;先易后難，用心答題;步步為營，心氣平和;發揮才智，如魚得水。愿各位學子高考步步順利，門門優異!
三十六、高考是匯百萬人參加的一次練習。
三十七、長風破浪游書海，勤勞掌舵掛云帆。數年磨劍不畏苦，今朝倚劍放光芒。胸中才思汩汩涌，筆下錦繡生光輝。一舉高中好花魁，自信奔赴好前程。全國高考日，愿學子勝利而歸。
三十八、寒窗苦讀，只為一刻，高考在即，不要著急，面對答卷，揮筆有神，輕輕松松，努力學習，終有回報，短信祝愿，實現理想，考上大學，開開心心。
三十九、名列前茅是銀，日新月異是金。
四十、面對高考，保持你心靈的善良與純潔;保持你情感的熱情與豐富;保持你精神的進取與激昂!
四十一、試試就能行，爭爭就能贏。
四十二、辛勤耕作十二載，知識田里成果現?？紙鲋蠆^筆書，難易題目都做完。開開心心出考場，笑容滿面捷報傳。親朋好友都開顏，祝賀聲聲贊譽傳。祝你高考旗開得勝!
四十三、疲憊，用汗水蒸發;煩躁，用努力沖刷;壓力，用熱情釋放;苦澀，用淡定融化;色彩，用夢想添加;風景，用快樂描畫;高考日，問候用祝福表達，祝你順利，狀元你拿!
四十四、善待你的愛好，別讓它們為學習讓路，要讓它們替學習服務。
四十五、淡薄功利，輕裝前進;不計付出，堅韌不拔;不達目的，誓不罷休。
四十六、對于18歲的我們來說，有些事情的確會影響我們的一生，但是沒有一件事能決定我們的一生!
四十七、高考得高分的秘訣就是少丟分!
四十八、身體常動，內心常靜。
四十九、超越自己，向自己挑戰，向弱項挑戰，向懶惰挑戰，向陋習挑戰。
五十、詩書滿腹才華高，高考成績一枝俏，理想沒有大和小，真實善良就美好，實現價值光閃耀，成功將會把你繞。祝福你被理想學校錄取。
五十一、高考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對于你自己來說，難題的分值不一定高。
五十二、面對高考試卷的“前120分”，志在必得，細大不捐;“后30分”多多益善，失不足惜。
五十三、又逢一年高考到，呼吸緊張心急跳。良好心態很重要，小小貼士要記牢。莫急莫慌心靜好，早睡早起身體好。緩解緊張有妙招，多吃香蕉和核桃。
五十四、學習與坐禪相似，須有一顆恒心。
五十五、讀書一年又一年靠的是毅力，考一門過一門那是給力，報一個中一個那是實力，祝福發一個又一個那是友誼，祝高考的同學們考試順利。
五十六、親愛的同學，我們在一起這么久了，都是你在為我付出。我卻沒為你做些什么…下輩子如果做牛做馬，我...我一定拔草給你吃!高考順利!
五十七、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
五十八、面對機遇，不猶豫;面對抉擇，不彷徨;面對決戰，不懼怕!
五十九、開啟高考成功之門，鑰匙有其勤奮的精神;其科學的方法;其良好的心態。
六十、有動力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。
六十一、沒有目標就沒有方向，每一個學習階段都應該給自己樹立一個目標。
六十二、高考加油!親愛的朋友，平和一下自己的心態，控制自己的情緒，以平常心態應考，考完一門忘一門，讓自己盡量放松，好好休息。希望你一舉高中喔!
六十三、每天5分鐘，寫好5個字(用鋼筆或圓珠筆)。
六十四、高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。
六十五、不必后悔走過的足跡，只要努力過，就無需在意是好，還是壞，不必彷徨明日的風景，只要堅持過，就無需害怕前景是明，還是暗。慶幸，走過高考，成就自己。
六十六、每道錯題做三遍。第一遍：講評時;第二遍：一周后;第三遍：考試前。
六十七、沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓。
六十八、信心來自于實力，實力來自于勤奮。
六十九、仰望天空時，什么都比你高，你會自卑;俯視大地時，什么都比你低，你會自負;只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。
七十、學習是要有坐穩“冷板凳”的毅力。只有不畏艱苦、勇于拼搏的人才能在學習上闖出一片天。當我們心中有一個明確的目標，憑著不屈的斗志，不懈地努力，就沒有什么可以難倒我們，我們一定會到達理想的彼岸。
七十一、只求“少丟分”，不說“得高分”!
七十二、又是一年高考到，一心一意祝福你，二份真心伴你行，三分提醒沉著應考，四份好運陪伴你，五份細心要做到，六六大順金榜題名。
七十三、高考結束了，捷報傳來了，大學開學了，夢想打開了，走進新天地，認識新朋友，祝福短信到，盼望你如魚得水，學業有成，收獲滿滿，將來造福社會!
七十四、讀一年又一年，毅力啊!考一門過一門，犀利啊!報一個中一個，實力啊!發一個收一個，情誼啊!祝奮斗在高考一線的朋友們考試順利!
七十五、高考到，眼直跳，心情緊張上下跳;一路走，一路想，腦海徘徊是試題;街邊景，喧鬧聲，獨自沉寂幻想中;邁開步，大聲喊，緊張疲勞漸漸跑。
七十六、十幾年風霜只為榮耀今夕，十幾年奮斗只為創造神奇，七月之后悠悠往事不提，七月之后款款金榜銘記，高考之后莫要心急，報考之時謹慎切記，愿莘莘學子趟過那一片荊棘，迎接下一份驚喜。
七十七、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經歷，終身之財富。
七十八、四分學識智，三心細耐恒，二成應試法，一片平常心。
七十九、高考試卷的“前120分”若能穩拿，“后30分”定不落空。
八十、每天生活：12：9：3。12小時學習，9小時休息吃飯，3小時雜務和體育鍛煉。
八十一、十年寒窗，發揮在此時，精神抖擻，奮戰考場中，放松心情，沉著來應對，充滿信心，考出好成績，祝高考的學生，身體健康，學業有成。
八十二、自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
八十三、不必每分鐘都學習，但求學習中每分鐘都有收獲。
八十四、自信是成功的先決條件。
1、進更理想大學，鑄更輝煌人生。
2、任何業績的質變都來自于量變的積累。
3、人之所以能，是相信能。
4、勝利的時候不要忘卻從前；失敗的時候不要忘記還有將來。
5、不為失敗找理由，要為成功找方法。
6、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。
7、我努力，我堅持，我一定能成功！
8、只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。
9、如果你希望成功，以恒心為良友，以經驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
10、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
11、每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
12、懶惰行動得如此緩慢，貧窮很快就能超過它。
13、辛苦一年，收益一生。
14、過去的事已經一去不復返。聰明的人是考慮現在和未來，根本無暇去想過去的事。
15、天行健，君子以自強不息！
16、端正考風，嚴肅考紀，振奮精神，考出水平。
17、沒有目標就沒有方向，每一個學習階段都應該給自己樹立一個目標。
18、沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。
19、不想當將軍的士兵不是好士兵，不想考清華的學生不是好學生。
20、微笑迎考，成功在望。
1.針對高考的命題思路來備考。復習是兼顧知識點、能力點來復習。對于知識點，到了如今的六月份，應該是準備的很好了，在做模擬題的過程中發現有不懂的地方，及時看教材，問老師，把問題及時解決掉。對于能力點的提升，可以通過思考、做題、再思考來逐步提升。高考命題要求是難、中、易的比例為3:5:2，能力題主要體現在中難等程度的題型上，抓住了中等題的得分，高考物理就可以有88分了，這是很好的成績了，正是這一部分(80%)決定了我們高考是否成功，由此也容易理解狠抓“雙基”的好處了。高考題是新題多，但其分析的方法與平時練習題沒什么兩樣，復習時：踏踏實實、難度合適、狠抓基礎是取得高考成功的關鍵。
2.通過復習對所學知識進行綜合歸納，連成線、結成網、形成樹。綜合歸納的過程，就是能力提升的過程，這個過程是必要的，不可缺的。一輪復習的目標是夯實基礎，將原來的基礎知識結構、基本概念規律強化溫習、理順成綱。二輪復習是：綜合能力提升、對考點、知識點進行融合，對比分析思考，總結成自己的思想方法。三輪復習：提高熟練程度、提高解題速度、綜合能力再提高、解題技巧再提升、增加靈活解題能力、學會分析綜合辨識能力的過程?，F在到了高考延期階段，就是四輪復習了，最能體現學生的自學能力，自我提升階段到了。進行重復的復習，螺旋式上升階段了。查漏補缺工作做的好，對提高成績一定有幫助。
3.提升審題能力。物理考題其獨有的魅力之一是：考生對物理過程的分析必須是清楚的，考生在讀到物理題目之后，對已知條件、所求結果之間所發生的過程必須心中有數，能了解物理情景、建立模型、運用物理規律進行求解。還有一點是：對信息提取能力的考察仍是命題的形式之一。以圖象、圖表和數據列表方式出現的題目值得關注。學生可以通過反復練習同類題目，達到強化此類題目的解題能力。關注物理學的技術應用所帶來的社會熱點問題，以聯系生活、生產實際和科學前沿為背景這類的題目，關注科學發展的現狀，滲透科學研究方法。這類題目，屬于“起點高，落點低”，在審題是，學會與所學物理基礎知識相聯系，建立模型，這類題，只要能夠理解題意，解答過程都不會很復雜。要有答對的信心。
4.往年高考題重做。最多、最真、最好的高考信息體現在最近兩年的高考題目上。其難度、題型、考查點都體現在上面。最近兩年的題，能體現主要信息。真題重做，能讓學生得到真實的提高。市面上的部分模擬題，是新題，但有些題離高考題的要求較遠，學生又不會分辨，給中等生帶來不少的困擾。因此，直接重練真題，不失為一個簡單、有效的方法之一。
5.學生應整理出考點、課本知識點。對于的物理考綱，學生應瀏覽一遍，做到復習無漏點。物理課本的知識點整理成冊，做到高效復習。還有物理學史的復習與總結，也要重視，可能就是一道6分的題。
6.注重答題的規范性。做到會做的題一定要得滿分，不能因為答題的不規范而扣分。對于不能完全得滿分的題，盡可能多拿分，學會拿到步驟分。
2.追求卓越，爭創第一。
3.奮勇拼搏，永創輝煌。
4._班一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄。
5.山中猛虎，水中蛟龍，_班，臥虎藏龍。
6.激-情飛揚氣宇軒昂同心協力共創輝煌。
7.青春無限挑戰極限高一五班l絕不一般。
8.奧運精神永駐我心青春無悔激-情無限。
9.一七一七迸發活力揚帆百舵勇爭第一。
10.毅然決然團結勇敢昂首闊步勇往直前。
11.磨礪意志，奮發沖刺，團結拼搏，展現自我。
12.放馬金鞍，惟我十班，超越夢想，激情無限。
13.愛我季延，立志成材，奮勇沖擊，永爭第一。
14.激情澎湃，高考不敗，斗志昂揚，屬我最強。
15.不苦不累，高三無味，不拼不搏，等于白活。
由于江蘇高考(課程)特定的模式(語數外計總分，選修劃分等第)以及其對學校教學策略和學生學習心理的引導，使得學生在高考沖刺之前的相當長時間對政治學科的學習不夠重視，導致基礎知識不牢，知識遷移能力差，應考能力弱。這些都造成解題上出現較多的問題，如不管題目內容生搬硬套，答案求全、求多，想到哪寫到哪，不能做到緊緊扣題，理論聯系實際等，都給我們選科等第的提高造成很大的障礙。直到最后關頭才關心起選修等第，慌了陣腳。當然，高考政治學科的特殊性決定了它在短時間內獲得質的提升并不是沒有可能。如何最大限度地利用好最后的復習時間，給政治學科等第的提高再加一把助推力，做到手中有糧，心中不慌，我想，至少要從以下幾方面入手：
1.翻閱教材，回歸基礎。
高考試題材料在課外，試題的切入點和視角千變萬化，但解答的要求、內容卻在課內。只有做到手中有糧，我們才能真正做到心中不慌。
這里的閱讀教材并不是指不分要領逐字記憶和閱讀，而是以主干知識為核心，以“查字典”的方式展開的重點閱讀。我們已經經歷過了兩次四市聯考和數次校內?？?，在做題的過程中，總有一些題目雖然碰巧選對了，但是對于涉及的知識點不夠清晰。此時，充分利用教材，及時翻閱教材，在教材中的相應內容進行標注。幾次反復之后，會逐步掃清知識盲點，并且清楚地知道哪些知識點是高頻考點，做到有的放矢。
2.總結錯題，加強體驗。
在沖刺階段我們做的練習和?？季矶际鞘钟袃r值的。對于其中的錯題要及時收集、整理。這里的收集、整理不是簡單地從試卷搬運到錯題本上的過程，也不是機械地將老師的講解記錄下來的過程，切忌只落在紙上。一定要如之前所說對照課本查閱，或是認真思考消化老師對此題的講解。在最后階段再拿出來重新做一遍，提醒自己要注意的問題，總結做題的方法，收獲會很顯著。做題要加強體驗，訓練、提高做題的正確感覺和習慣，控制做題的節奏。
3.熟悉答題要領，掌握解題規范。
考試最終要落在字面上，熟悉答題要領非常重要?？荚嚧痤}的基本要求是審題準確，思路對頭，方法得當，表達清楚，卷面整潔。我們要注意總結考試主要題型的特點。如選擇題答題的關鍵是題干與題支要求一致，排除不一致的和標準答案似是而非的題支。做非選擇題要審清題意，抓住題目的核心，分清題目的層次，搞清問題的設問。做答要求就是答案內容和題意、設問相一致。答題要做到具體問題具體分析，不能追求字數多多益善。我們還要加強答題形式的訓練，做到表達清楚，書寫規范。
1、有高水平的集體，才有高水平的個人。
2、不是抓緊每一分鐘學習，而是抓緊學習的每一分鐘。
3、為高考最后六月拼搏，穩做王者看誰與爭鋒!
4、試試就能行，爭爭就能贏。
5、知識改變命運，勤奮創造未來。
6、笑到最后的人才是笑的最好的人。
7、更快、更高、更強。領先就是金牌。
8、曾經的苦，現在的痛，都是將來的笑顏!
9、爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數。
10、永遠不要以粗心為借口原諒自己。
11、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
12、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
13、只有經過地獄般的磨練，才能擁有創造天堂的力量!
14、名列前茅是銀，日新月異是金。
15、既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程!
16、堅信你的對手一樣會感到疲憊。
17、自信是成功的先決條件。
18、就是到了最疲憊的時候都不要放棄，否則前功盡棄。
19、全力沖刺，笑到最后。
20、注意保持身體健康，身體才是革命的本錢!
主要要從兩方面進行把握：一方面是高中物理的學科特點;一方面是高考的特點和要求。
物理這門學科的特點：
一是在于物理理論的理解。首先要明白各物理概念的具體含義，還要理解各個概念之間的關系(方程式)?？梢酝ㄟ^自己繪制思維導圖的形式來建立知識框架，建立知識樹。甚至有些比較難以推導的二級結論，也要嘗試去記憶，一旦高考考查到，這就是你的優勢。
二是在于物理要求精確，要求定量。物理所用的工具是數學。想要在物理上取得好成績，一定要有不錯的數學功底。一定要給自己這樣一個清醒的認識：所有的理科題目其實都是數學題目。這些基本的數學功底包括代數列方程，包括函數圖像的繪制和讀取，甚至包括函數的求導和微積分。要想熟練地掌握解題技巧，需要我們通過大量練習來提高自己的解題能力。
高考的特點：
高考是選拔性考試。雖然我們現在高等教育的招生人數年年增加，但是考生人數仍然大于招生人數。更為嚴峻的是，名校招生人數更是稀少。所以要明白，高考一定是有梯度的，它要用難題來篩選考生。這就要求我們不但要跑得快，更要跑得比別人快。所以我們應該做到：簡單題目中檔題目我不但會做，而且解題時間上比你更快。然后我們把節省下來的時間，努力去突破有區分度的難題。這就要求我們像運動員一樣，不斷去解題訓練自己的速度和穩定度。
因為高中物理和高考的特點，在高三剩下的時間里，我們應該努力這樣去做：
學習成績不是由智力決定的，而是由習慣來決定的。要想提高學習成績，應該養成良好的學習習慣。力爭做到天天解題，防止手生。找一下近十年的高考真題，或者網購一套模擬題，保持每天都做一套題目。
實際上老師的輔導，是照顧多數同學的，總有人照顧不到。疫情之下，沒有了老師的輔導，在家自學可以說是比老師的輔導更有效率。如果掌握好了，未必不會彎道超車，關鍵是要養成良好的習慣，把握好時間，查缺補漏，訓練好解題技能。
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