<menuitem id="an1j4"></menuitem> 計劃書不僅可以用于個人的工作計劃，也可以用于團隊的項目管理和組織的發展計劃。以下是一些常見的計劃書模板，你可以根據自己的需求進行參考和修改。
1、各班主任在演練前，把有關目的、要求必須預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。
2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。
。
一.演練目的：
根據教育局德育股要求，為了讓廣大師生樹立消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力。有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，掌握逃生的方法。
二.時間、地點：
時間：20__年9月13日(第二周四)下午4：30————5：00。
地點：安厚中心小學教學樓及操場。
三.演練內容：
1、火情報警;。
2、學生遇到火災時的'安全疏散;。
3、火場救護;。
4、滅火演練。
四.組織領導：
組長：張益平。
副組長：賴春發、莊娜莎、張鎮義、黃潤來。
成員：賴小紅、楊麗娟、張惠玲、張小華、陳肖清、李愛清。
五.演練現場組織：
總指揮：張益平。
現場指揮：莊娜莎。
報警員：張鎮義。
集合地點指揮：賴小紅、楊麗娟、張惠玲、張小華、陳肖清、李愛清。
滅火組：學校義務消防隊。
廣播組：莊娜莎。
搶險救護組：安厚衛生院。
后勤保障組：黃潤來。
宣傳組：賴春發。
六.疏散演練步驟：
1、4：00廣播室廣播：安厚中心小學消防演練準備開始，請在5分鐘之內有關老師各就各位。
2、4：05滅火組在教學樓前垃圾坑生起一堆煙火。
4、廣播，模擬撥打“119”：“安厚中心小學向119報告：我校教學大樓發生火警，被困學生有400多人，請迅速前來搶救，報警人：莊娜莎，聯系電話：5321678?！?/p>
5、滅火組拉響消防警鈴，20秒后切斷教學大樓電源。
6、廣播(重復2次)：各位師生，教學大樓2樓發生火警，請大家保持鎮靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到操場按早操隊型集隊。
7、滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。
8、疏散組的老師要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾(無巾者可用紅領巾)捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。
9、后期保障組(體育老師帶哨子)分布在校道位置，引導學生向操場疏散，不要阻塞消防通道。
10、操場廣播(重復)：請同學們向廣場疏散，不要阻塞校道，以免妨礙消防車通行，同學們撤離到廣場后，按早操隊型位置集隊，各班體育委員整理隊伍。
11、疏散人員發現有學生“受傷”，通知救護組對受傷者的受傷部位作簡單處理，安慰受傷學生。
12、學生撤離到廣場后，廣播(重復)請同學們就地坐下，各班體育委員整理隊伍，班長和體育委員分別檢查男女生人數，報告班主任，班主任將情況報告莊娜莎。
13、向119報警5分鐘后，消防救火車和救援云梯車到學校，保安員引路至火警現場。
14、在教學大樓樓頂，3名學生被困在火場，學生向下揮手求救，消防員組織撲救火災，同時使用云梯車將火場被困人員救出，將學生送到救護處，校醫檢查身體狀況并作出相應處理，安慰學生。
15、消防員繼續撲救火災直到至將大火撲滅。
16、疏散演練完成，滅火組開啟教學樓電源和清理火情現場。
七、使用滅火器滅火流程：
1、廣播：請各班同學在廣場觀看滅火器滅火流程。
2、由交警中隊教官進行講解、表演。
3、學校義務消防員和飯堂員工進行滅火操作。
4、滅火器滅火流程完畢。
5、校長小結。
6、廣播：安厚中心小學消防演練圓滿結束，同學們有秩序的解散。
八.提前準備的事項：
2.、醫務室：準備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。
3、滅火組：準備燃油、木塊、燃燒的器皿(或鐵桶)、滅火器等。
4、各班主任：通知學生疏散線路、方向等各項要求，并準備好毛巾。教育學生，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從課室撤離，在走廊上不要擁擠，靠墻走，避免踩踏事件發生，高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生。
值日學生發現災情，一名學生立吹口哨，學生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個人即可)。然后在撥打火警電話“119”報警。然后學生在第一時間用電話。
報告。
校消防應急演練指揮部。再與***在第一時間趕到演練現場。知道災情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。
2、疏散組:。
學生會干部。
成員:*********。
職責:聽到警報立即到達各自位置組織學生疏散并在疏散過程中及時處理突發事件。
3、場地隊列組:。
組長:。
成員:。
職責:穩定學生情緒，整好各寢室隊伍。
4、緊急救護組。
組長:。
成員:。
職責:負責受傷學生的急救。
l每個班級根據本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室(事先在班級中進行安排練習)，沿著樓道有秩序的進行撤離現場，不搶道、不驚慌。
l各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的安全。
l每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下迅速到操場集合。
4、滅火器滅火演示。
5、校長就消防安全疏散演練作總結講話。
6、各班按秩序回教室。
為了落實《深圳市警校手拉手共除火險患活動方案》的通知精神，進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，針對學校突發緊急情況下，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高抗擊突發事件的應變能力，特制定本安全教育方案。
xx年9月15日星期一下午3:35-4:30。
（一）消防逃生知識講座（直播）；
（二）模擬火災逃生緊急疏散演習（從教學樓到運動場）。
（三）滅火器滅火演練。
1、場地劃分與監督，由體育組負責；
2、演播現場的拍照、攝錄，由張聰華、劉鞠負責；
3、確保電力、音響系統正常運轉，由管理處陳師傅負責；
4、管理處負責會場橫幅：“寶城小學消防安全教育暨安全逃生疏散演練”；
5、準備演練所需的汽油5公斤、柴油5公斤和煤氣一瓶15公斤，由管理處陳思梅負責；
6、滅火演練：在升旗臺上進行，部分中高年級學生和部分教師、管理處工作人員動手參與。
7、主持：李國鋒副校長。
為提高我社區消防應急分隊消防設施的功能，增強居民在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個隊員都懂消防知識，遇到火警、火災時知道怎樣報警，怎樣撲救，怎樣疏散人員，怎樣搶救傷員物資，特制定我社區消防應急演練方案：
通過消防應急演練，達到提高居民的安全應急意識，達到在發生火災時，居民能夠采取正確的方法自救、互救、有序、安全地撤離、疏散、撲火，最大限度地減少人員傷亡的目的。
1、人員安排。
(1)指揮：
副指揮：
(2)隊員：消防隊員若干。
(3)參加人員：相關領導，居委會、居民代表，高新區。
消防大隊，民警，物業等。
(4)演練顧問：高新區消防大隊警官。
2、演練時間:。
3、疏散集中地：
(1)應急疏散。
(2)火災撲救。
(1)消防知識及逃生小常識宣傳。(社區負責)。
(2)消防大隊警官對員工進行消防知識培訓。
(3)消防大隊警官對隊員消防設施進行檢查。
(4)消防大隊、居委會對場地和路線進行查看。
1、指揮小組成員接到火警通知后，立即趕到火警現場由居委會負責。
2、通過事故廣播發出緊急疏散通知：
根據演習場地分為三個防火區域情況，首先進行水平疏散，把物資和人員轉移到其它安全的防火區域。廣播內容：“請注意，該區域發生緊急情況，請遵從工作人員的指揮，疏散到安全區域”。
3.通過電話、對講機隨時了解火災現場及各區域人員疏散情況、檢查報警系統、消防加壓水泵和送排風系統的運行情況。
4.指揮有關隊員和人員采取相應的行動。
5.確認全部人員疏散完畢后發出演習結束通知。
7.請領導到疏散集合地點進行演習總結。
1、由單位出發到達消防演習地點。
2、根據地形清理現場，準備好引火物。
3、發放工作服、消防器材。
4、聽安全員的講解。
5、開始演習。
(1)滅油火。
第一組：拉燃煙霧彈，使場冒出濃煙地面煙霧生氣，緊急疏散人群。
第二組：點燃油火;使用5kg滅火器滅火。
油盆起火，使用5kg干粉滅火器時，先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。
(2)滅柴火。
第三組：點燃柴火;5kg滅火器滅火。
使用5kg干粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。
6、結束演習(宣布)。
7、清理現場。
消防演習是增強人們安全防火意識，讓大家進一步了解和掌握火災處理過程，提高應對突發事件的協調配合能力的活動。增強人員在火災中的互救、自救意識，明確防火責任人和義務消防人員在火災中的職責。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學生在火災突發事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，我校工商系決定舉辦*****年消防應急演練，具體實施方案如下:。
1.所有參演的學生，應聽從各區域負責老師的指揮。
2.按寢室就近疏散原則，撤離路線及順序;下樓時注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。
3.樓層疏散人員要在前-個樓層撤完后向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層開始撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。
4.參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
5.疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發生。
各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。
一(1)班出教室后沿西面路口進入籃球場;。
一(2)、二(1)班出教室后沿一(2)教室前入口進入籃球場、操場;。
六(1)、六(2)班出教室后沿四(1)教室前入口進入操場;。
四(1)、四(2)班沿東面入口處進入操場。
操場班級就位圖:(略)。
l每個班級根據本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室(事先在班級中進行安排練習)，沿著樓道有秩序的進行撤離現場，不搶道、不驚慌。
l各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的安全。
l每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下迅速到操場集合。
4、滅火器滅火演示。
5、校長就消防安全疏散演練作總結講話。
6、各班按秩序回教室。
1、廣播警報組:負責火災發生后，通過廣播發出疏散指令。責任人:****。
2、疏散組:負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導責任人安排:。
教學樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉彎處，可以觀測到上下情況):。
教學樓樓梯:***教師辦公樓樓梯:***。
進入操場秩序維持:。
雕塑前入口處:**一年級前入口處:***四年級前入口處:**。
操場秩序指揮:**。
3、滅火器滅火演示:***。
4、拍照組:***。
通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學生從小掌握火災防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發生。
為提高我社區消防應急分隊消防設施的功能，增強居民在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個隊員都懂消防知識，遇到火警、火災時知道怎樣報警，怎樣撲救，怎樣疏散人員，怎樣搶救傷員物資，特制定我社區消防應急演練方案：
通過消防應急演練，達到提高居民的安全應急意識，達到在發生火災時，居民能夠采取正確的方法自救、互救、有序、安全地撤離、疏散、撲火，最大限度地減少人員傷亡的目的。
1、人員安排。
(1)指揮：
副指揮：
(2)隊員：消防隊員若干。
(3)參加人員：相關領導，居委會、居民代表，高新區。
消防大隊，民警，物業等。
(4)演練顧問：高新區消防大隊警官。
2、演練時間:。
3、疏散集中地：
(1)應急疏散。
(2)火災撲救。
(1)消防知識及逃生小常識宣傳。(社區負責)。
(2)消防大隊警官對員工進行消防知識培訓。
(3)消防大隊警官對隊員消防設施進行檢查。
(4)消防大隊、居委會對場地和路線進行查看。
1、指揮小組成員接到火警通知后，立即趕到火警現場由居委會負責。
2、通過事故廣播發出緊急疏散通知：
根據演習場地分為三個防火區域情況，首先進行水平疏散，把物資和人員轉移到其它安全的防火區域。廣播內容：“請注意，該區域發生緊急情況，請遵從工作人員的指揮，疏散到安全區域”。
3.通過電話、對講機隨時了解火災現場及各區域人員疏散情況、檢查報警系統、消防加壓水泵和送排風系統的運行情況。
4.指揮有關隊員和人員采取相應的行動。
5.確認全部人員疏散完畢后發出演習結束通知。
7.請領導到疏散集合地點進行演習總結。
1、由單位出發到達消防演習地點。
2、根據地形清理現場，準備好引火物。
3、發放工作服、消防器材。
4、聽安全員的講解。
5、開始演習。
(1)滅油火。
第一組：拉燃煙霧彈，使場冒出濃煙地面煙霧生氣，緊急疏散人群。
第二組：點燃油火;使用5kg滅火器滅火。
油盆起火，使用5kg干粉滅火器時，先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。
(2)滅柴火。
第三組：點燃柴火;5kg滅火器滅火。
使用5kg干粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。
6、結束演習(宣布)。
7、清理現場。
。
1、廣播警報組:負責火災發生后，通過廣播發出疏散指令。責任人:****。
2、疏散組:負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導責任人安排:。
教學樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉彎處，可以觀測到上下情況):。
教學樓樓梯:***教師辦公樓樓梯:***。
進入操場秩序維持:。
雕塑前入口處:**一年級前入口處:***四年級前入口處:**。
操場秩序指揮:**。
3、滅火器滅火演示:***。
4、拍照組:***。
地點：xx市x商務大廈。
1.檢驗商務大廈消防設施的使用效果，發現問題及時修復。
2.提高員工的'消防安全意識，掌握火災應急處理方法。
3.加強單位內部協作配合能力，提高應急處置能力。
1.排除事故現場的危險。
當發生火災時，避免擴散和危及周圍人員、財產，應首先封鎖現場，限制火勢，防止火勢擴大。
2.迅速報警。
消防演習發生緊急情況時，應立即報警。員工應掌握緊急電話，觀察火情，迅速描述火場位置和情況，報告給應急指揮部。
3.員工疏散。
員工疏散是防止人員傷亡的關鍵因素。商務大廈內部應明確撤離通道和指引員工逃生路線，員工應在最短時間內離開現場。
4.水源調配和滅火。
火場確定后，應采取措施將火滅滅，避免火勢擴大。商務大廈應配備消防器材并了解操作技巧和火災撲滅方法，爭取在短時間內滅火。
5.事故處理。
火災發生后，應立即進行明確的情況調查和核實，確定火勢是否撲滅。事故后，應徹底清理現場和消防設施，排查和修復存在的問題。
1.演習應按計劃嚴格執行，不得遲到或早退。
2.演習前應做好必要的準備工作，提前檢查設備和器具，保證演習順利進行。
3.演習過程中，要注意指揮與配合，確保所有人員安全。
4.演習結束后，應及時總結，發現問題，提出改進措施，確保下一次演習更加成功。
以上就是2024年消防演練方案及流程篇。為了消防安全，我們應該時刻保持警惕和提高自身安全意識。
4、滅火器材現場滅火演練；
5、火災事故處理教育及演習。
20xx年三月十一日上午8點10分，公司二樓包裝部騎釘某某工人在包裝部作業時因操作不當電路發生火災，火勢蔓延，引燃車間違章堆放的易燃品，成品違章堵塞，消防通道，火場被困人員3人。公司啟動應急預案組織滅火自救并報119，將火撲滅。
1、總指揮：xxx。
副總指揮：xxx、xxx。
2、演習技術指導：青松傲骨。
3、參演組織及其成員。
為使學生在突發事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，特舉行消防安全疏散演練。
總指揮：
副總指揮：
工作組及成員。
疏散指揮組：
秩序導護組：
場地隊列導護組：
緊急救護組：
后勤保障組：
廣播組：
時間：20xx年3月28日下午4時。
地點：教學樓、操場。
參加演練人員：全體師生。
演練技術指導：縣公安局大布鄉派出所。
演練假想事件：教學樓某處發生火災危及校園師生人身安全。
演練項目設計：各班正在教室上課，發生火災，啟動防火應急預案，有關師生參演消防疏散。
1、校長辦公室接到某老師打來電話稱教學樓發生火情危及師生安全。
2、總指揮核實情況后，決定啟動消防疏散預案。命令副總指揮通過校園廣播發出警報信號，立即到達現場進行指揮，要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的.成單人單行安全迅速撤離。
3、撤離疏散方法：及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側樓梯撤離按規定執行。
4、秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。
5、場地列隊導引組任務：指揮各班在操場的排列順序。
6、緊急救護組任務：接辦公室通知后到醫務室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導并護扶受傷學生送往醫院。
7、后勤保障組，準備好喊話器等，負責領取和送達所需物品。
8、廣播組成員發出信號后，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。
9、學生到達集合點有序站位，班主任清點人數(應到數和實到數)，并報副總指揮。副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。
1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區域負責人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散，撤離疏散路線及順序為。
東樓梯：一一班、一二班、一三班;三一班、二二班、二三班;四三班、五一班、四二班。
西樓梯：一四班、二一班;三二班、三三班、四一班;五二班、六一班、六二班。
注意：下樓時各班成兩路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有樓層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，有序站位。樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口發生擁擠現象。
3、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
4、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發生。
1、參演人員預案學習(安全辦公室負責);。
2、向有關單位領導匯報并獲得批準(安全辦公室負責);。
3、學校準備相應的物資(總務處負責);。
4、學生自救、逃生知識培訓(教導處負責);。
5、預設場景導演;。
6、演練預演(指揮部負責);。
7、演練活動橫幅、指揮部布置等(總務處負責);。
8、演練活動音響、廣播系統調試等(教導處負責)。
為牢固地樹立消防安全意識，及時消除各類火災隱患，落實“安全發展、預防為主”的既定方針，提高公司員工的自護、自救和互救的能力，將在(場地說明)。具體流程如下：
2、企業員工學習演練方案、流程及消防用品的使用。
3、準備器材：干粉滅火器、消防水帶、消防扳手及油桶等。
4、參加演練人員分配：
1)由擔任此次活動的總指揮。
2)由擔任此次活動主持。
3)由負責消防演練器材準備包括干粉滅火器、消防水帶、油桶、木材等。
4)由負責現場協助、點火等工作。
5)由物業公司工作人員負責演練人員簽到。
6)、準備參加演練培訓人員簽到表。
1、介紹本次消防演練的目的：牢固樹立起消防安全意識，及時清除各類火災隱患，通過演練使每位參與者能學會滅火器和消防栓的使用方法。提高自我安全意識，化解風險。
2、講解干粉滅火器的作用、工作原理、使用范圍及使用方法。
3、點燃油桶內燃料，現場示范滅火過程。并讓員工代表現場操作滅火器滅火。
4、講解消防栓的使用方法，并進行現場操作。
各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。
一(1)班出教室后沿西面路口進入籃球場;。
一(2)、二(1)班出教室后沿一(2)教室前入口進入籃球場、操場;。
六(1)、六(2)班出教室后沿四(1)教室前入口進入操場;。
四(1)、四(2)班沿東面入口處進入操場。
操場班級就位圖:(略)。
為了落實集團公司下發的“安全生產月”活動，牢固地樹立消防安全意識，及時消除各類火災隱患，落實“安全發展、預防為主”的既定方針，提高員工的自護、自救和互救的能力，特制定本演練方案。
20**年**月**日。
目的：通過演練使每位參與者能學會滅火器和消防栓的使用方法。提高自我安全意識，化解風險。
要求：從實際出發，通過演練使每位參與人員受到培訓和鍛煉。
1、前期準備。
滅火器若干，鐵皮油桶2只(內裝油料若干)，滅火水槍一只，水帶一條等。
2、實施演練。
各工作人員就位，檢查現場情況，由主持人宣布消防演練開始。
此次學校消防演練的直接目的就是為了使全校學生在突發事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，按照縣局安排，特舉行我校消防安全演練，具體實施方案如下：
總指揮：xxx成員：xxx、xxx、xxx。
演練時間：xxx。
演練地點：xxxx。
全校師生，共xxx人。
1、疏散組：
成員：xxx。
職責：聽到警報立即到達各自的位置作好疏散學生工作。
2、路線導護組組長：xxx。
成員：xxxx。
職責：負責學生逃離路線的疏散。
3、場地隊列組組長：xxx。
成員：xxxx。
集中地點：xxxx。
職責：穩定學生情緒、整好各班隊伍。
4、緊急救護組組長：xxx。
成員：xxx。
職責：負責逃出受傷學生的急救。
5、滅火組組長：xxx。
成員：xxxx。
職責：利用學校消防器材和水進行滅火。
學生宿舍樓某處發生火情危及學生人身安全。
1、政教處辦公室接到宿管老師（陳恒玉）打來電話稱宿舍樓發生火情危及學生安全，政教主任楊康峰立即向總指揮宋濤校長報告。
2、總指揮宋濤校長核實情況后，立即啟動消防緊急疏散預案。指揮人員到達現場實施振華中學消防安全預案。
3、書記張志武負責向119、120報警；向教育局報告。
4、各組聽到警報立即到達各自工作崗位。
5、撤離(疏散)方法：及時打開宿舍門，在室內組織學生用濕毛巾捂住口鼻，貓著身子迅速有序地跑出模擬火場到達指定地點集合。
6、緊急救護組任務：醫務室門口(設定場景)集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。對于受傷學生及時送往急救處。(預設場景)。
7、負責疏散的老師指導學生依次排好隊，撤離宿舍時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。
8、學生到達集合點后，由各舍長清點人數(應到數和實到數)，并報給相應負責老師。
9、最后由政教主任楊康峰向總指揮宋濤校長報告應撤出人數和實際撤出人數。
10、副總指揮張志武從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的`準確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結束。
1、所有參演的學生，應聽從各區域負責老師的指揮。
2、按班級就近疏散原則，撤離路線及順序；下樓時注意安全、步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有班級按撤離要求直接從宿舍疏散到指定的安全地帶。
3、樓層疏散老師要在前—個班撤完后向下一個班下達撤離指令。不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。
4、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
1、參演人員預案學習(政教處負責)；
3、學生自救、逃生知識培訓(班主任負責)；
4、預設場景導演(政教處負責)；
5、演練預演(指揮部負責)；
6、演練活動橫幅、指揮部等(政教處負責)。
要求全體師生思想重視,按照學校安排,緊密配合,盡善盡美地完成本次演練。
地點：籃球場。
由安全演練總指揮宋濤校長做演練總結。
。
根據《中華人民共和國消防法》以及《學校消防安全管理規定》的要求，為了進一步加強我校消防安全工作，增強全校師生的防火安全意識，逐步提高師生的防火逃生自救能力，經研究決定，11月6日下午（星期三）在我校學生公寓區舉行一次消防演練，現將演練實施方案公告如下：
組長：__。
副組長：__。
成員：德育處、總務處、教務處等相關部門、班主任及學校抽調的部分工作人員。
二、演練時間。
20__年11月6日下午4：00至4：30。
三、演練地點。
1#、3#學生公寓樓。
四、演練的程序及內容。
（一）演練的程序：（演練現場由__助理主持）。
2、__校長講話并宣布演練開始；
3、發出警示信號進入滅火、應急疏散、逃生自救等實戰演練；
4、學校領導總結講話。
（二）演練的內容。
演練的內容包括三個方面：滅火器滅火、應急疏散、自救及醫務人員救護等。具體為：
1、演練指令下達后由專人負責發出警示信號（模擬已發生火災）；
2、學校抽調的有關人員及時趕赴火災現場組織人員疏散，撲救初起火災；
3、組織開展滅火活動；
4、學生疏散后在廣場集合。
5、各班級清點人數，演練結束。
五、工作要求。
1、所有參加演練的人員于11月6日下午3：40到位。
2、各部位安排的人員各負其責，認真準備，做到萬無一失。
3、參加人員聽從指揮，大膽謹慎，正確操作，確保安全。
以防范安全事故、杜絕責任事故為基本要求，加強重點部位和關鍵環節的安全管理，全面排查礦系統內供電、取暖安全上存在的各類問題，整治并消除影響各類安全隱患，深入推進供電、取暖安全工作，確保系統職工生命和礦財產安全，確保礦安全生產各項工作的順利開展，確保礦安全生產形勢平穩，特制定以下工作方案。
二、整治范圍和重點。
（一）系統各單位，重點是發電單位的油區或油庫。
（二）材料庫房，重點是易燃物品區域。
（三）各辦公及生活區域。
三、主要內容。
（一）檢查是否健全消防管理制度，是否層層落實消防責任制度，是否配備專職或兼職消防管理人員，是否建立消防安全責任網絡。
（二）檢查供暖管路是否完好，系統各單位的供暖設施是否存在跑氣漏水現象。
（三）檢查各單位辦公場所、生產場所的安全出口標志是否齊全，防火警示標語是否齊全。
（四）檢查消防器材（包括消防滅火及報警裝置）的定期檢查檢驗情況，消防培訓、演練情況；檢查消防設施的設置情況，檢查滅火器的壓力是否充足，粉劑是否過期；檢查消防器材的操作程序是否張貼在醒目位置，各級各類人員是否熟練掌握消防器材的使用方法。
（五）檢查生產區域防火防爆開展情況。檢查生產設備區域是否存在使用電爐等明火加熱取暖；易燃、易爆物品是否按規定嚴格管理，存放場所是否符合要求；電纜溝、電纜豎井內是否有雜物、積油及其它易燃物，是否采取了封堵和阻燃處理；多臺站變低壓電纜或低壓動力電纜與直流、控制及保護、通信等重要電（光）纜是否采用同溝敷設方式，是否采取有效隔離、封堵等防火措施。油庫及其它存油場所是否按規定滿足防火要求，有無現場安全制度和出入規定，附近有無出現電火花和靜電起火的可能?？刂剖?、調度室、會議室等房間、場所的防火措施是否齊全，消防設施是否超周期，電氣設備是否會過負荷。材料倉庫、辦公室倉庫是否定期進行消防檢查，有無相關檢查記錄。
（六）檢查電網基建項目消防工作開展情況。重點檢查項目部、員工宿舍、食堂、廚房等，焊接、割切、木材加工、材料堆放等地的滅火器配備情況和用氣、用電安全情況，檢查施工單位消防責任制度建立和執行情況，檢查施工車輛滅火器和機械的滅火器配備情況，檢查防火應急措施及預案的制定情況。
（七）檢查各單位生產、生活場所及重點防火部位是否制定相關防火措施和預案。
四、工作步驟及任務。
（一）活動部署階段。
20__年10月31日，制定大雁煤礦冬季供電、取暖專項整治活動實施方案，下發各部門貫徹執行。
（二）各單位自查階段。
20__年11月2日至12月3日。礦各部門開展冬季供電、取暖安全自查，形成自查報告和整改方案。
（三）礦抽查階段。
礦組織由安監部、機運科參加的供電、取暖專項抽查活動，督促落實整改措施。具體時間另行通知。
（四）總結階段。
20__年2月7日至2月28日。各部門總結本次冬季供電、取暖安全專項整治情況，進一步落實相關整改措施。
五、工作要求。
（一）提高認識，加強領導。各部門領導要充分認識供電、供暖工作的極端重要性，增強大局意識、憂患意識、責任意識，把人民群眾生命財產安全和員工安全放在首位，切實開展本次冬季供電、供暖消防安全專項整治工作。
（二）明確責任，強化監督。各部門要深刻領會國家有關供電、供暖安全的具體要求，切實落實責任，安排到人，落實到人、檢查、整改到位。
（三）貫徹邊檢查邊整改的原則。對本次冬季供電。供暖安全專項整治檢查出來的隱患，要制定整改計劃，定人定措施、定期限定費用，對發現的重大隱患，應填寫整改通知書，送有關部門、責任單位、班組限期處理，并盡快決定治理方案和應急措施。
（四）各單位自查及整改落實情況電子版，請于20__年12月6日前通報安監部許建進處。
為進一步提高全體員工的消防安全意識，提高員工防火自救能力和組織在火災發生時的應急處置能力，保障公司的財產及員工的人身安全。
1.演練領導小組：主要包括演練指揮、聯絡員、觀察員、業務推進員等職務，負責演練方案的制定、組織、實施和評估。
2.演員：包括公司全體員工和安全檢查員。
1.時間：演練計劃于每年的'11月份進行。
2.場地：整個演練過程將在公司的大廈進行，包括辦公區域、會議室、走廊、電梯和樓梯間等。
3.演練內容：
（1）疏散演練：演練過程中，應模擬突然發生的火災，通過不同情況的演練，讓員工熟悉火災疏散的步驟和方法。
（2）初期滅火演練：通過演練初期小火，讓員工學習使用滅火器、滅火器的使用方法，以及持續進行的初期滅火訓練。
（3）應對火災演練：通過模擬不同的火災情況，讓員工學習如何應對火災，如何逃生，并在演練中加強員工的自救意識。
4.演練后，由領導小組組織演習評估，重點評估演習方案的科學性、操作指導性和實戰可行性，并根據實際演習情況，總結經驗教訓、勇于創新，提高應急處理能力。
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