<menuitem id="an1j4"></menuitem> 在這個特殊的時刻，我懷著激動的心情站在這里，為大家主持本次活動。接下來，我將為大家推薦一些可供參考的總結范文，希望對大家有所幫助。
（合）尊敬的老師，親愛的同學，大家上午好?。ň炊Y）
（楊）送去五月的芬芳，將迎來六月的陽光！
（梁）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
（楊）奶奶說：六月是孩子們的節日！
（梁）爺爺說：六月里充滿了歡聲笑語！
（楊）爸爸媽媽說：六月的兒童歡天喜地！
（梁）老師說：六月的陽光燦爛無比！
（楊）六月的我們是祖國的未來和希望！
（梁）盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊?。睿┍M管，我們只是一棵幼苗，但我們在父母、老師以及社會各界的叔叔阿姨們的關愛下，茁壯成長！
（梁）今天是個特別的日子——六一國際兒童節，讓我們“快樂童心，放飛夢想”
節目開始。
1.（楊）六一的校園充滿歡樂，六一的歌聲愛心蕩漾，六一這個屬于我們自己的節日，又來到了我們身旁，首先請欣賞由六年級為大家表演的舞蹈——《快樂崇拜》。
3.（楊）童年是七色的彩虹，童年是五彩的夢，接下來請欣賞由五（1）班為大家表演的舞蹈——《彩虹的微笑》。
4.（楊）童年的夢是放飛的理想，讓我們把理想放飛吧，下面請欣賞四（2）班為我們帶來的舞蹈〈自由飛翔〉5.（梁）我們是祖國的花朵，是未來的希望，中國娃娃都站起來，為了祖國的明天努力奮斗吧！讓我們來欣賞四（1）班為我們表演舞蹈〈中國娃娃〉。
6.（楊）別看我們的年紀小，可是我們的志氣高，我相信只要我們努力提高，我們的明天會更好。歡迎三年級的同學為我們表演舞蹈〈我相信〉。
12.（楊）接下來請欣賞六年級為我們表演的舞蹈〈魅力無限〉。
14.（楊）欣賞了那么多優美的舞蹈，接下來，請欣賞小品，〈大笨賊〉。
15.（梁）愛是什么？愛是無言的感動！愛是不斷的付出！愛更是幸福的天堂！請欣賞四（1）班的——《有愛就有天堂》。
16.（楊）童年是七色的彩虹，我們和彩虹有個約定，讓愛在心中成長。接下來請欣賞舞蹈——《彩虹的約定》。
22.（梁）接下來請欣賞由學前（1）班為大家表演的舞蹈——《左手右手》。
23.（楊）下面請欣賞覃敏老師為我們表演的舞蹈——《月光下的鳳尾竹》。
24，（楊）接下來請欣賞，童謠朗誦---《唐僧騎馬佟得佟》。
（梁）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。
（楊）六月有童年的沃土，有童年的太陽。
（梁）在這個屬于我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝?。ň炊Y）
（楊）我們將會用智慧與熱情的種子，（梁）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
（楊）共同描繪流蘭中心小學美麗的明天。
（合）2014年春季期流蘭中心小學“快樂童心，放飛夢想”兒童節文藝匯演到此結束。
（一）。
甲：悠悠五千年，承載著中華民族的文明。
乙：滔滔黃河水，潤育著華夏兒女的生息。
甲：在這悠悠的歲月中，《三字經》給人展示了一個偉大民族的文明。
乙：在這悠悠的歲月中，《三字經》向我們講述一個偉大民族的進程。
甲：它短小精悍、朗朗上口，
乙：它千百年來，家喻戶曉！
甲：今天，我們重讀《三字經》，
乙：今天，我們重讀《三字經》，
甲：一起走近這經久不衰的文化瑰寶，
乙：共同感悟這國學經典的博大精深！
合：沐浴經典，對接偉大心靈！
甲：請欣賞三年四班的歌舞----樂在《三字經》。
（二）。
甲：“黃香溫席”、“孔融讓梨”的故事讓我們懂得了在家要孝敬父母，友愛兄弟。
乙：“孟母三遷”、“五子登科”的典故更讓我們明白了教育要持之以恒。
甲：上至天文，下至地理，
乙：熟讀《三字經》，可知天下事！請欣賞三年一班的說唱表演----知在《三字經》。
（三）。
甲：誦讀《三字經》，
乙：我們沉浸在圣賢理性的光輝之中。
甲：讓我們在經典中尋求這天地之靈氣。
乙：讓我們在經典中感受這萬物之精華。
甲：讓我們在經典中尋求道德之楷模。
乙：讓我們在經典中陶冶道德之情操！
甲：那么就讓我們在《三字經》的學習中去尋找這完美的答案吧！
乙：請欣賞三年五班的集體誦讀----學在《三字經》。
（四）。
甲：品千古佳句，賞經典美文；
乙：與大師對話，與智者共舞；
甲：在吟誦中，我們汲取精華；在誦讀中，我們傳揚美德！
乙：《三字經》的詩文深深刻入同學們的腦海，《三字經》的道理更會銘記我們的心中！
甲：請欣賞三年三班帶來的歌舞表演----美在《三字經》。
（五）三年二班直接上去表演。
（六）。
甲：懂禮儀，知人性；
乙：明事理，記古訓；
甲：真善美，立品行，
乙：講仁義，通古今！
甲：感謝三年二班的唱誦表演----愛在《三字經》（鼓掌）。
甲：《三字經》是千古傳頌的名篇絕句，它三字一句，節奏明快；
乙：它不僅教我們怎樣識文斷字，而且告訴我們許多做人的道理，讓人受用一生。
甲：誦讀經典、博學廣識；
乙：誦讀經典、少年養志！
甲:讓民族的精神在我們血脈中流淌，
快樂的六一節，校園里的主持人是同學，叫玲玉甄。早上我起床，我想起今天是六一節，我連忙的穿起美麗的`裙子。我跑到餐桌上，吃美味的早餐。吃美味的早餐，幫我梳頭。梳完頭，我高興的背起書包去上學！見老師，我立刻說：老師好！老師說我真乖！老師叫我去化妝。我對老師微微笑的說：知道了，老師！化妝完后，我變漂亮了！表演節目的，我們期待著我們的！到我們了，我們跳舞時，我們帶著微笑，，活潑，可愛面貌，跳著快樂的舞蹈！老師說：同學們，你們得很好！玲玉甄也得非常好！下節目，背詩的時候要，普通話講得好。表情要可愛，微笑。背詩時要！記住了嗎？我們還是同樣的快樂，！表演的時候，我們同樣記住了老師的話！最后我們得了名。同學和老師們咪咪笑！
重慶永川區江燕利一年級:水靈甄玉。
男：敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！
女：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
男：當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了新的一天。
女：我們又迎來一個快樂而有意義的節日——“六一”國際兒童節。
男：五年級慶?！傲弧眹H兒童節主題班會現在開始。
女：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望。
男：聽，嘹亮的隊歌，唱出了我們崇高的理想，請欣賞歌伴舞《我們是共產主義接班人》。
男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗。
女：是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望。
男：感謝生命，讓我們有跳動的靈魂；
女：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱；
合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂；
男：讓我們一起說一聲：（合）謝謝。
男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心。
女：風的輕柔，道不盡人間深深的愛和情。
男：同學們，伙伴們。
女：讓我們唱起生日歌。
男：慶祝我們自己的節日——（合）六一國際兒童節音樂聲起（生日歌）。
男：看，雛鷹正在展翅飛翔。
女：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響。
男：我們是明天的雄鷹。
女：我們是祖國的未來。
合：讓我們，去迎接新世紀的曙光！
四年級慶?！傲弧眹H兒童節主題班會到此結束。
今天陽光明媚，今天晴空萬里，多少個日日夜夜，我們翹首以盼,一年一度的六一兒童節終于來了!你看,男生們正踩著歡快的節拍跳著《嘻唰唰》呢!
(喔喔喔)你聽,是誰在歌唱?哦，原來是《紅公雞》催我們起床了呀!
我們是社會主義接班人，我們是祖國的未來和希望,我們就是共產兒童團團員，讓我們一起高唱《共產兒童團歌》吧!
(拍手)哎,你在干什么啊?我啊,我正在學習小朋友《小手拍拍》呢!
你看，遠處的山近處的水在紅日的照耀下，顯得絢麗多姿?！都t太陽照山河》的景致,怎一個美字了得!我們感謝父母,是你們撫養我長大。我們感謝老師，是你們教育我成材。我們感謝祖國,是你讓我快樂地生活。讓我們滿懷一顆《感恩的心》去面對一切吧！
賣釘子!賣釘子喲！等一等！我要《買釘子》！請看小品《買釘子》。
watchmeshine!watchmeshine!你在念什么呀？我在學英語呢！watchmeshine!就是“看我發亮”的意思。哦，那我也要watchmeshine!
嚕嚕嚕??大家快來看，花仙子也飛來我們學校慶六一了！
晚清，八國聯軍侵占我國國土，從此，我們的祖國飽受各種凌辱。這是一段辛酸的血淚史，我們每個中國人都不能忘記過去，讓我們一同《聽媽媽講那過去的事情》。
1949年10月1日，毛主席在天安門城樓上莊嚴宣布：中華人民共和國成立了！你們可知，為了新中國的成立，多少革命先輩獻出了自己寶貴的生命？在這歡樂的節日里，誰曾記起他們？請聽詩朗誦《小草在歌唱》。
芙蓉花開，招來了許多賞花之人。你看，把《芙蓉姐夫》也引來了。
國家的西部大開發，黨的西部惠民政策，就像春風一樣吹進西部人家。這不，讀書免雜費了，鄉村要修公路了，我們的生活多么幸福，真是《幸福萬年長》??！
大哥！大哥！你們知道我《大哥》去哪里了嗎？哦，他來了！
同學們，你們看過《大長今》嗎？那首主題歌真讓人記憶猶新，請聽大合唱《娃娃》。
老師，因為有了您，我們的雙眼才能透出智慧；因為有了您，我們雙手才能創造奇跡。長大后，我也要成為一名光榮的人民教師。請看獨舞《長大后我就成了你》。
糟了糟了！天下大亂了！你說什么天下大亂？我說，有人要唱歌，這首歌名叫《天下大亂》。
我們在寬敞明亮的校園里學習，而解放軍叔叔卻在為我們駐守邊疆，我們要向他們真誠地說一聲：你們辛苦了！讓我們用熱烈的掌聲請出《軍中綠花》。
昨天，我們走過風雨；今天，我們大步向前；明天，我們的生活會更美好。請聽大合唱《明天會更好》。
今天我們載歌載舞，今天我們歡聲笑語，今天我們齊聚一堂，伴著美妙的音樂，我們插上了理想的翅膀。六一文藝演出到此結束，我們明年再相見！
（洋子提供）。
主持人：師幼合開場：
尊敬的各位領導、各位老師，請欣賞：大班小朋友的舞蹈《好日子》。
傳說中第一個跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節日。請欣賞。
當我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時候，親愛的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦《搖籃》。
今天，我們歡歌笑語；今天，我們茁壯成長；今天，我們跟著快樂的節拍，做起自信的體操。請欣賞大班小朋友的《手套操》。
我們的小朋友個個都是小能手，現在上臺的三個小朋友都有自己的絕活呢。（請他們自我介紹一下。）請大家欣賞他們的才藝表演。
（靈活機動地讓他們介紹自己的作品或者現場采訪。）。
別看我們的年紀小，可是我們的志氣高，從小學好武功，長大保衛祖國，讓我們看看大班這群武藝高強的孩子們表演的舞蹈《功夫》。
小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進我的簍里頭。請欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。
有一只花公雞，長得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢？請欣賞中班小朋友的童話劇《愛美的公雞》。
美麗的大森林里，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。
下面將要上場的大班的小小男子漢們，個個神氣十足，威風無比，他們給大家帶來了來自軍營的舞蹈《我是解放軍》。
我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關愛生活，從我做起。請欣賞小班小朋友的《環保時裝秀》。
我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，我們在媽媽的懷抱健康快樂地成長。請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。
今天是地球上全世界小朋友共同的節日，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節日快樂！請欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。
花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。
是那么開心難忘，我們的六一；是那么激動幸福，我們的六一；請欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。
結束：
讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，親愛的老師。
到此結束。
《六一串詞》來源于免費本站，歡迎閱讀六一串詞。
師：親愛的小朋友們！
幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！
合：大家好！
師：六月，是撒滿陽光的，六月，是鮮花盛開的；
幼：六月，是我們大家共同的節日，六一，是我們最快樂的一天！
師：今天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝2007“六一”國際兒童節的到來！
幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩！
幼：小朋友，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢？下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來的舞蹈《數蛤蟆》5，你們就知道了！
師：我聽說中班的男生最近練習了北斗神拳，都快成了武林高手了！
幼：是啊，我們從小學好武藝，長大保衛祖國！請欣賞我們中班帶來的《北斗神拳》6。
師：看完了這么多有趣的節目，我們的小朋友也忍不住要說兩句了，接下來有請。
班小朋友代表講話7。
幼：你是快樂的，我是幸福的，下面請欣賞大班男生帶來的《幸福的扇子》9。
師：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過來幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來了沒有呢？讓我們一起來看看小班寶寶的《拔蘿卜》10就知道了。
師：接下來請小班寶寶的模仿操13，掌聲歡迎！
幼：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽，我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩游戲16了?。ㄖv解游戲規則）。
游戲一：吹泡泡。
游戲二：揪尾巴。
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，加珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創六月的輝煌！
合：讓我們一起祝福錦繡幼兒園的明天更美好！
師：錦繡幼兒園慶六一文藝匯演到此結束！感謝各位家長的光臨！讓我們——。
合：明年六一再相會！
敬愛的老師，親愛的同學：
你們好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節！
光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上！
無限的過去，都以現在為歸宿；無限的未來，都以現在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現在。只有把握現在，忘卻過去，才能創造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學習吧！學習知識、學習合作、學習創造、學習生存，德智體美勞等方面全面發展，提高素質。
大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮，只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求，新的步伐。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態迎接新的挑戰，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天！
半學期的學習既將轉逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學習。學習并非達到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識越多，就越有價值，知識越廣，就越完善。古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是如此？揚起生命的風帆，無怨無悔。
精衛的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！
同學們，世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰，創造新的輝煌！
最后祝同學們節日快樂！謝謝大家！
感謝生活，讓我在漫長歲月的季節里拈起生命的美麗；
感謝關懷，生命因你而多了充實與清新；
結束語：
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。
a：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，b：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
a：衷心感謝黨和政府對教育事業的關心和重視;b：衷心感謝社會各界對教育事業的支持和幫助。a：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養。
合：今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創六月的輝煌！臘園小學“點亮童心促成長”六一文藝演出到此結束。祝同學們節日快樂，祝老師、來賓們身體健康，工作順利！
1、小時候，幸福很簡單；長大了，簡單很幸福。小時候，浪漫很奢侈；長大了，奢侈很浪漫。小時候，夢幻很美好；長大了，美好很夢幻。小時候，理想很堅定；長大了，堅定很理想。小時候，迷惘很遙遠；長大了，遙遠很迷惘。童年是美好的，童心是美妙的。兒童節到了，愿君葆童心，多快樂！
2、520,521算什么，我是要過6.1的人，近來大家都在議論6.1快到了，我查查6.1是幾號？！
3、雖然我們不是童年，童月，童日生！但我們可以童年，童月，童日樂！
4、童年已經過去，童趣仍要延續。給煩惱留留級，鼓起穿開襠褲的勇氣，露出搶零食的厚臉皮，使出渾身吃奶的力氣，這樣六一的快樂一定屬于你。
5、看到微博上一群群扮嫩假裝中考高考熟悉考場做模擬題之類的就煩，不過想到過幾天六一可以去游樂場心情又好了起來。
6、現在才明白，為什么小時候總是愛吃一毛錢的冰棍，買一毛錢的卡片，看一毛錢的連環畫，喝一毛錢的酸梅湯，坐一毛錢的公交車，存一毛錢的零花錢。原來，一毛錢帶來的，是十分的快樂。就像現在，我發一條一毛錢的短信給你，祝你兒童節快樂一樣。
7、小時候，哭著哭著就笑了；長大了，笑著笑著就哭了。小時候微笑是種心情；長大了微笑是種表情。小時候畫在手上的表沒有動，卻帶走了我們最好的時光；長大了戴在手上的表一直動，卻帶不回我們最好的時光。兒童節到了，生活告訴我們，應該長大了；夢想告訴我們，應該有一顆童心。
8、不管你承認與否，我知道你心里一直住著個小孩：不想起床，不想上班，不想循規蹈矩，不想接受現實…所以不管你年齡多大，只要有顆童心，人們都會說你長不大的熊孩子！
9、對著鏡子，看著額頭上的抬頭紋，發了好久的呆，終于接受了自己不是青年這一事實。每個年齡段都有其各自的魅力，人生還有很長的路要走，沒必要對“青年”兩個字耿耿于懷，畢竟，只需再過幾天，我就可以過真正屬于我的兒童節了。
10、喜歡你那種“童言無忌”的說話風格，喜歡你那種“童心未泯”的可愛性格，喜歡你那種與眾不“童”的獨立人格，喜歡你那種非“童”凡響的高貴品格。朋友，兒童節到了，我又把你當成老頑童了。那就祝你節日快樂吧！
11、有一個人向我借了十塊錢，說要過兒童節用，可他都28歲了啊，更可笑的是我借給他了。
12、兒童節將至，我用二尺小花布給你做個開襠褲，讓你邁著快樂的模特步，露著性感的小屁股，讓你覺得自己又嫩又酷，提前祝超齡兒童節日快樂！
開場白：
汨：尊敬的各位領導，各位老師，各位來賓，。
文：親愛的同學們，
合：大家上午好!
汨：當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了新的一天。
文：今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日。是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
汨：六月是蒲公英飄下的季節，六月是青蘋果誘人的季節。文：六月是火紅的石榴花點燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節。合：在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
汨：今天是個特殊的日子。今天是個愉快的日子。
文：今天是屬于我們自己的日子。
合：因為今天是六一國際兒童節。
汨：接下來請中洲幼兒園園長致開幕詞。
文：在這個屬于我們自己的節日里，讓我們代表學校全體少先隊員，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向以關心支持我校教育事業發展的社會有識之士，表示衷心的感謝。
汨：今天中洲村村領導也來到了我們的現場，有請村領導給我們說幾句吧。
文：謝謝村領導精彩的講話，接下來請文光中學領導發言。
演出節目臺詞。
4、欣賞完中班的小朋友們精彩的舞蹈來詠鵝后，大班的小朋友說，在幼兒園的學習中他。
們也學習到了許許多多的古詩，其中也有詠鵝的，歡迎他們給我們帶來詩朗誦。
6、謝謝大哥哥大姐姐們給力的表演，接下來我們的小朋友們非常賣力哦，看小班小朋友帶著《呼啦圈》上來啦。
10、請用熱烈的掌聲給予大班小朋友以表揚吧，接下來中班小朋友帶來了舞蹈《王老先生有塊地》，一起欣賞吧。
16、看，這么好的天氣，機靈活潑的小燕子出來啦，請欣賞中班舞蹈《小燕子》。
b：親愛的同學們、家長們。
合：大家上午好!
a：我是主持人。
b：我是主持人。
a：伴著花的芳香。
b：踏著歌的節拍。
a：我們迎來了六月的時光。
b：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!
a：盡管，我們只是一棵幼苗。
b：但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
a：盡管，我們只是一顆小星星。
b：但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
a：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激說一聲——合：謝謝你們，敬愛的爸爸媽媽!
合：謝謝你們，辛勤的老師!
a：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
合：祝愿小伙伴們六一快樂！
b：同學們我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日現在我宣布：傍欽小學2014年慶六一文藝匯演-------------合：現在開始。
【節目順序】。
一．健身操《加油，加油》。
a：歡快的節奏燃起生命的激情，熟悉的旋律演繹時代的激越。
二．舞蹈《最炫民族風》a：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，東風春風民族風風風最炫。
b：讓我們托起太陽，擎起鮮花，讓希望隨著陽光飛翔！讓民族風最炫！請欣賞三（1）帶來的舞蹈《最炫民族風》。
三．環保時裝秀。
a：我們是祖國的花朵，需要人們的呵護，同樣，我們熱愛祖國，也要學會保護。
我們的環境和家園。
b：這里沒有專業的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準。這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你的每一個視覺神經，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎四（2）同學，為我們帶來的以“保護環境，從我做起”為主題的環保時裝秀節目！
四．相聲《吹?！?。
a：同學們，你們在剛才的表演中有沒有看見彩虹的微笑？如果說有看見同學一定是想象力十分豐富。想象力可以為我們的心靈插上一雙翅膀，我們可以用它飛向藍天，漫游世界。
五．舞蹈《不上你的當》。
a：同學們，我們來猜一個謎語，不是狐貍不是狗，前面架鍘刀，后面托掃帚。（打一動物）。
六．手語《國家》。
a：五根手指有長短，緊密團結是一家。一手撐起家，一心裝滿國。家是最小國。國是千萬家。有了強盛的祖國，才有我們幸福的小家。
b：我們熱愛我們的祖國。為了表達對祖**親的愛，五（1）班的同學將為我們。
帶來精彩的手語表演《國家》。掌聲有請。
七．大合唱《快樂的節日》。
八．《愛的人間》。
a：我在愛的人間長大，長大的還有我的堅強，只要我心中有個太陽，心靈就不會暗淡無光。
b：只要心中充滿了愛，煩惱就會少一些，快樂就會多一些，我們就會愉快健康地成長！獻出自己的一份愛，共筑愛的人間。下面請欣賞三（2）班的同學帶來的舞蹈《愛的人間》。
九．舞蹈《左手右手》。
a：左手代表著方向，它不會向困難低頭。
b：右手代表著希望，它不會為挫折發愁。
a：當你的手拉著我的手，團結的力量彼此感受。
b：有方向，有希望，我們牽著手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱。下面請欣賞幼兒班的舞蹈《左手右手》。
十．大合唱《哇哈哈》。
a：歡樂的節拍就像歡樂的童年一樣，和著明快的節拍，伴著優美的舞姿，讓我們共同暢想美好未來！
十一.舞蹈《我愛你》。
【版本一】。
a：你知道我們的童年為什么這么美好嗎？
b：這到沒想過。
a：因為我們一切都是我們的爸爸媽媽給我們的。
a：有一種稱呼亙古不變，那就是“祖國”，祖國！多么神圣的名字。祖國！我們敬愛的母親。
十二.舞臺劇《王小二》。
a：xx，你以前看過什么好看的舞臺劇嗎？
b：沒有耶，你有什么好的推薦嗎？
a：嘿嘿，今天可就讓你大飽眼福啦，據說我們同學們今天帶來了一個精彩的舞臺劇哦。
b：是嗎？那我待會要好好看啦。
a：我們的節目漸漸的接近尾聲了，豐富多彩的節目，讓我們格外的快樂。在這個美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱，有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節日的快樂，生活的幸福！
b：回家后抱抱你的爸爸媽媽，把你們的快樂傳遞給他們，讓他們也同樣快樂。下面請欣賞二（2）班的同學為我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
結束語：
a：六一的歌聲這樣的動聽。
b：六一的舞蹈這樣的優美。
合：我們今天用自己的方式表達內心的幸福！
a：快樂的時光總是那么短暫。
b：和著動聽的歌聲，踏著歡快的腳步。六一文藝匯演即將結束。
a：讓我們用心靈的琴弦。
b：用童年的祝愿。
a：用稚嫩的小手。
b：用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
a：傍欽小學2014年慶六一文藝匯演到此結束。
b：最后，祝老師們身體健康，工作順利！
a：祝同學們，學習進步，天天快樂！
合：謝謝大家。
。
（合）尊敬的老師，親愛的同學，大家上午好?。ň炊Y）
（楊）送去五月的芬芳，將迎來六月的陽光！
（梁）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
（楊）奶奶說：六月是孩子們的節日！
（梁）爺爺說：六月里充滿了歡聲笑語！
（楊）爸爸媽媽說：六月的兒童歡天喜地！
（梁）老師說：六月的陽光燦爛無比！
（楊）六月的我們是祖國的未來和希望！
（梁）盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊！
（楊）盡管，我們只是一棵幼苗，但我們在父母、老師以及社會各界的叔叔阿姨們的關愛下，茁壯成長！
（梁）今天是個特別的日子——六一國際兒童節，讓我們“放飛童心七彩夢”！
下面我們用熱烈的掌聲有請覃副校長上臺講話。節目開始。
1.（楊）六一的校園充滿歡樂，六一的歌聲愛心蕩漾，六一這個屬于我們自己的節日，又來到了我們身旁，首先請欣賞由舞蹈班為大家表演的舞蹈——《哈哈頌》。
2.（楊）童年是七色的彩虹，我們和彩虹有個約定，讓愛在心中成長。接下來請欣賞一年級的手語舞——《彩虹的約定》。
5.下面請欣賞舞蹈班表演的舞蹈--《斗?！?。
20我和你一樣，一樣的堅強，一樣的全力以赴追逐我的夢想。讓我們在感動中重溫《和你一樣》請記?。河袗劬陀邢Ｍ?，有希望就不要放棄，有請四2班。
（梁）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。
（楊）六月有童年的沃土，有童年的太陽。
（梁）在這個屬于我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝?。ň炊Y）
（楊）我們將會用智慧與熱情的種子，（梁）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
（楊）共同描繪潯城小學美麗的明天。
（合）2017年春季期潯城小學“放飛童心七彩夢”！兒童節文藝匯演到此結束。
上個星期六，我們蘆郭小學和幼兒園聯合舉行慶祝六一兒童節文藝演出。
那天，我們早早地到了學校，校長教給我們怎樣獻紅領巾，校長說：“誰不會系紅領巾，就瞎系!”八點鐘開始，我們四年級同學給領導和來賓獻紅領巾。哎呀！可笑死我了，趙磊系紅領巾就是系不上了，我們都打敬禮了，他還沒系好，到了最后還是那位女嘉賓自己系上的，第一個節目就是我們四年級全班集體表演的經典誦讀——《黃河贊》，我的三位同學和我先說前幾句開場白，然后全班同學就背誦，我們表演得很精彩。哎呀！當天天氣很好，老師讓我們穿旅游鞋可熱了。
到了我的節目就是講故事——《智修海豐塔》，我覺得有點緊張，不過我的心里時刻安慰自己:不要緊張，都是自己學校里的老師和同學。才剛緩過來不緊張，我忽然想起來有很多動作我沒有表演，不過觀眾知道什么，沒什么事。我表演完后，接著三年級男生表演——《小羊上山》，這么小，就知道苦練基本功，保衛祖國，志向大，真了不起!表演得太精彩了！觀眾的掌聲一次比一次熱烈。幼兒園的老師們也表演了舞蹈，小朋友們也跟著跳起來了，非常精彩。幼兒園的小朋友們表演得更精彩了。其中一個小朋友說：“老師，唱錯了！”他可真較真。六一兒童節節目真精彩！
我們真快樂。
尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們。
大家上午好！
彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，學校里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日。是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花，披著六月的霞光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個特殊的日子。今天是個愉快的日子。今天是屬于我們自己的日子。因為今天是六一國際兒童節，是我們。在這里，我謹代表學校全體教師祝小朋友們節日快樂！
你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望?，F在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。下面，我宣布，**希望小學慶“六一”文藝節目現在開始。下面我們請用熱烈的掌聲歡迎今天節目的主持人葛老師、王老師登臺。
謝謝四年級的表演，月亮是旋轉不停的，然而在五年級2班的《走天涯》來體會一下誰的夢想最惆悵。有請。
五年級的大姐姐們表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個精彩的節目，剛開始就讓我們在下面感到壓力不少啊，不過我們應把壓力化為動力的噢。
有一首歌，我們不知唱了多少遍。有一份情我們不知珍藏了多少年，下面就請欣賞三年級給我們帶來的《小薇》。
從前有座廟，廟里有個小和尚，后來又來了一個和尚，他們和和睦睦，事情也干得很好，再后來來了一個和尚，于是不幸的事情發生了，下面我們就來欣賞一下一年級的小朋友帶來的啞劇《三個和尚》掌聲有請。
又是一年六一到，校園處處彩旗飄，學校開展六一節，熱鬧，在熱鬧的氣氛中，我們來體驗一下六年級帶來的《尋寶》。
在這歡樂的節日中，讓我們來體驗一下彝族的舞蹈風采，下面有請五年級1班給我們帶來的《慢慢喝》。
若我們的頭上要裝飾得漂亮，也許大家會想到戴花，戴帽子，但是二年級給我們帶來的是一頂什么樣的帽子，下面請欣賞《小紅帽》。
我們的小朋友是聰明的，是機智的，下面有請四年級為我們帶來的《離開我》，在這離開的時候想說什么？有請。
在他們精彩的表演之后我們想說什么？其實千言萬語都表達不出我們心中的感慨。我們再次用熱烈的掌聲送給他們好不好。
這群貓好不好，可不可愛，是啊，確實很可愛，下面給你們帶來一個神奇的東西，表演的是《魔術》，有請。
今天的六一，是我們六年級在我們學校的最后一年，他們用他們的節目來與學校的老師們道別，與學習了六年的母校再見。我們用熱烈的掌聲歡送一下他們。
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創六月的輝煌！
**希望小學慶六一文藝晚會到此結束！感謝各位的光臨！讓我們明年六一再相會！
謝謝大家！
時間過得飛快，就在那一瞬間，我已成為了一名初中生。靜靜地坐在沙發上，看著手里握著的一張照片，一束溫暖的陽光照在照片里每一個人那甜甜的笑容上。
“哇！穿自家衣服果然不同！”我說。這是我們小學最后一個“六一”了，老師允許我們傳蝙蝠，而且想帶什么都可以。
今年“六一”全校都十分熱鬧，感覺整一天的活動是專門為我們即將畢業的六年級設計的。燦爛無比的太陽掛在碧藍的天空中，陽光熱烈的照在我們身上，暖極了。
我們拿著報紙來到了寬闊的操場上，坐下。下面的安排是：六年級的自由表演。第一個套出場的班級是六（1）班；第二個是六（3）班，也就是我們班；第三個班就是六（2）班。我我們要按這樣的順序出場表演。
“啪啪啪……”一陣熱烈的掌聲響過，六（1）班的同學們就開始表演了。他們演得精彩極了！樹上的蟬兒都在“吱吱吱”地為他們喝彩。特別是哪一首歌，甜美的聲音飄進了我的心里，很舒服。
下面，就該到我們班出場了。第一個節目跳《可愛頌》，當然，我也參與其中。。上臺，心莫名的怦怦亂跳，很是緊張，臺下一百多雙明亮的眼睛盯著我們。終于，音樂開始了，我跟著節奏，和三個女孩子歡樂地跳起可愛的舞蹈。連天空中的鳥兒都在跟著我們舞動，“吱吱喳喳”地興奮叫起，真一道優美的風景線。緊接著是兩位女同學出場，唱一首歌于“六一”的，我非常喜歡。于是我拿出照相機，把這一些美好的表演拍了下來，讓它留在照片上，忘不了。
中午過后，又掀起了一陣高潮。同學們興奮極了，因為等一下，就是全校慶祝學生“六一”安排的一些節目?！芭?！”禮堂上的燈頓時亮起，把禮堂照的像白天樣?！坝H愛的老師、同學們，大家下午好！”一聲美妙的音樂旋律過后，兩位小主持人開始在臺上主持，臺下一整熱烈的掌聲。
節目開始了，一個穿著燕尾服，戴著一個長長的，嘿嘿的帽子，手戴雙黑手套的孩出現，讓人感覺很神秘。突然間，“呲”一聲，他的手出現了一朵紅花，還是一個花骨朵兒，但他用手掌輕輕在畫上轉了兩圈。紅花立刻綻放，開得很燦爛，美麗。魔術很快的結束了。接下來的表演更加精彩。最后一個節目讓我怎么也忘不了，因為臺上的同學和老師都在唱《童年》，在臺下的同學也情不自禁地跟著唱“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天?！倍Y堂上響起了同學們歡樂的歌聲，和跟著節奏一高一低的掌聲。完后，節目也要結束了。
離開禮堂，仰望天空，這是最后一個“六一”兒童節了。天空一片寂靜，風吹樹葉，“沙沙，沙沙”仿佛一切都沒有事情發生過。撿起一片樹葉，輕輕放入褲帶?！坝?，過過來照集體相啦！”是好朋友在叫我。
即使快要分離，但同學們仍然保持著微笑?！扒炎?！”同學們都展著自己最甜美的笑容對著相機?！斑青辍币宦?，美好的回憶留在所有同學的心中。
我撫摸著照片上每個同學的笑臉；路邊又響起了《童年》，靜靜地聽著，“最后一個‘六一’”永遠珍藏在我的心中。
用什么樣的方式來度過這快樂的六一呢？除了全員上陣，完成精彩的演出以外，我還想組織孩子們干點別的，最好讓他們的童年因六一的難忘經歷而染上繽紛的色彩。
看一場電影吧，這是我們每個節日都會做的。沒有寬敞豪華的電影播放廳，只是坐在熟悉的教室里，但我們依然快活得像一只只小鳥。窗簾拉上，電燈關了，昏暗的教室里，一雙雙小眼睛如饑似渴地盯著教室前面的大屏幕。有趣神秘的故事情節一下子讓開演前的歡呼雀躍變為寂然無聲。沉浸在電影的世界里，我們忘記了自己，所以在影片結束后，我們能分享出那么多富含哲理的話語。觀影的最大意義大概莫過于此吧！
分享一些有益的書籍吧，可以給家長，也可以給學生。書單我已經羅列，只待圖書購買回來，我便一一寫上贈言，送給喜歡閱讀的那些孩子和家長。這份特殊的節日禮物，我會一直持續送出，直到大家畢業。
所有我想做的，我能做的，我愿做的，只是想讓大家！
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今天是六一兒童節的第二天。我早早地起了床，就去少年宮了。到了少年宮，我一走進教室，就看到賴老師在黑板上寫著“六一茶話會”這五個大字，過了一會兒大家都來了，大家看到了這幾個字知道今天有這個活動都很開心，還爭先恐后地給這些字涂上漂亮的顏色。接著，老師將吃的東西平均分給大家，分別是：花生、棒棒糖、餅干等等。
因為事先不知道要表演節目，老師把我們要唱的歌曲的歌詞復制了一份給我們，我要唱的歌是：“傷不起”，老師從講臺的花瓶里拿來了一支玫瑰花，和大家玩起了“擊鼓傳花”的游戲，老師放歌或拍手，音樂一開始，大家就把花傳給旁邊的同學，音樂一停，花在誰的手上，誰就要上臺為我們表演。
后來，老師又在黑板上畫了一個小丑說：”我們來玩一個游戲吧！”老師讓我第一個上臺去玩這個游戲，游戲的名字叫做“貼鼻子”。老師用兩條紅領巾蒙住了我的眼睛，然后我在原地向左轉了五圈，再右轉五圈，我慢慢往黑板的'方向靠，然后一貼，貼到了老師畫的正方形的地方，真準??！
今天在少年宮過的真開心??！
今天早上，我六點不到就醒了，躺在床上翻來覆去地睡不著，心中興奮不已。這是為什么呢？哈哈，因為今天是我們的節日國際六一兒童節。
一進校門，就看見許多同學拎著大包小包的零食往各自的教室趕去。大家的穿著更是充滿了節日的喜慶。女同學們，有的穿著灑脫飄逸的漢服，像花仙子輕輕飄過；有的穿著雪白的公主裙，活潑可愛。一部分男同學穿著筆挺精神的襯衣，帥氣十足；還有些男同學則穿著休閑的搖滾服裝，舒服隨性。他們個個神采飛揚，面帶笑容。好一派熱鬧的節日氣氛??！
找座位。
教室里，黑板有了氣球、彩帶的裝點，變得五彩繽紛，被一幅色彩絢麗的版畫；門框上也掛著許多絢麗的彩帶；窗戶和墻壁上則飄動著五顏六色的笑臉氣球，像是在歡迎我們。而我們的課桌椅則被調整過，因此現在的我面臨著一個難題，座位在哪呢？要找到自己的座位可不是那么簡單的事。我一會兒到這邊走走，一會兒又去那邊轉轉，可我的座位就像在和我捉迷藏似的，怎么也找不到。這時，值日生楊子妤剛好經過我身邊，看我急得像熱鍋上的螞蟻，熱情地對我說：譚涵一，你的座位在我后面呢！于是，我瘋狂地走向教室的左面。正巧，耿瑞寧指著我的座位說：嘿，在這呢！我興奮地朝著我的座位走過去，感到從未有過的開心。
看表演。
在聯歡會上，我們觀看了許多精彩的表演。其中最讓人難忘的還是朱何懿激情四射的牛仔舞。當牛仔舞的音樂響起，朱何懿快速跑上舞臺，站好位置，隨之響起了同學們熱烈的掌聲。朱何懿輕盈地跟著節拍跳了起來，她的身體一蹦一蹦的，頓時，臺下幾十雙眼睛齊刷刷地盯著她。突然，她在蹦跳中轉起了圈子，白色的短紗裙也跟著飄了起來。一瞬間，她蹦到這兒，一眨眼，她又轉到那兒去了。她的速度之快讓我們目不暇接，有的同學甚至站了起來，以便看得更清楚些。眼看著她的速度越來越快，可剎那間，她卻在舞臺中間停了下來，向大家深深地鞠了一躬，表演就此結束了。熱烈的掌聲再次響起，同學們意猶未盡！
氣球大爆炸。
轉眼間，一天的娛樂活動就要結束了。班主任沈老師突然拿出來一把剪刀，開心地對我們說：我們來個氣球大爆炸吧！說著就把一個氣球摘了下來，剪了氣口。隨著氣球啪的爆炸聲，同學們興奮不已，紛紛向氣球奔去。有的同學使勁地扯下氣球放在地上，用腳狠狠地踩了下去；有些同學拿了自動鉛筆，快速地往氣球上一扎；有的同學則用手狠狠地擠壓，臉上漲得通紅；教室里充滿著啪啪啪的爆炸聲和同學們愉快的笑聲。
六一兒童節可真有趣??！真希望每天都像今天一樣快樂！
六一兒童節快到了，小孩子們一年當中除了過年那幾天，最盼望的就是“六一”了，因為這一天學校會上半天學，然后半天搞活動，總之一個詞——開心。
一兒童節的早上，孩子們會很早地從床上蹦起來，飛速穿好衣服，表演節目的也早已化好了妝，像一只小鳥似的奔向學校。
學校的聯歡會從九點開始，主持人慷慨激昂的讀著臺詞，然后是各年級表演節目，我是四年級的一員，清晨被媽媽化了個花花綠綠的“猴”臉，穿古代長袍，拿著一個本子讀《三字經》，上臺時互相看了一眼，覺得十分好看。讀完后，有的男生飛快地把妝擦掉，而有的男生帶著妝，開開心心的向自己家的方向走了回去。
到了家后，媽媽和我去看《復仇者聯盟》，在去看電影的路上，我看見這里人山人海，人們穿著五顏六色的衣服。有和孩子去超市買玩具的，有和孩子一起吃飯，真是人聲鼎沸啊。到了電影院后，我發現這里也排了很長的隊伍，像一條長龍似的，我排了十分鐘，終于拿到了票。
看了電影，我們一起去吃了手抓羊肉，羊肉上來后，我就埋頭苦吃，手里的刀子上下飛舞，好像我要把盤子吞掉一樣。我拿起媽媽給我的大刀，媽媽說我像個唱戲的，一聽媽媽這么說，我開心的笑了。
這就是，我十分盼望下次“六一”的到來。
今天是我盼望以久的節日——國際六一兒童節。我們學校進行了許多活動。
上午，首先開展了陽光體育大課間的活動，二年級在操場的一個角落進行。這次玩的可不是快樂找朋友，我心里想：這次玩的游戲是什么呢？看到每個班的`老師都拿著一個米袋，我知道了，這次玩的是袋鼠跳。我們班要和二（5）班比賽，開始的時候我們班很快，但是比著比著五班卻反敗為勝了，雖然我們班速度快，但五班比我們班的人數少，所以我們班輸了。大課間活動結束以后，同學們回到教室里吹風扇，老師把電腦開了，讓我們看電影?？赐觌娪拔覀內コ燥?，今天我覺得午休的時間特別長。
下午，我們到一樓去參加游園活動。我參加了許多活動：僵尸跳，每人的手臂和腿都要挾著一本書，往前跳，誰先到終點誰就贏，贏的有一包紫菜做為獎勵，輸的只有一根棒棒糖。我的對手是一個高年級的大哥哥，我很擔心我會輸，但是那個哥哥因為書掉了，所以我贏了。還有我認為最難的小熊過河：手拿著乒乓球拍，上面放一個乒乓球，要走過一排椅子，球不掉就贏。那時我很緊張，但還是通過了。還有喂老虎、拖凳子都挺好玩，我拿到了許多獎品——好吃的零食！
兒童節真好！如果天天都是兒童節就好了！
盼望著，盼望著，我們終于盼來了兒童節。這一天，校園里彩旗飄蕩，歌聲飛揚，美麗的校園顯得生機勃勃。
看來學校為了我們能過個，可花了一番心思。把整個校園布置的五彩繽紛。想到這里，我的心頭不由地涌起一陣感動。
我飛快地跑進班級。一進門，只見許多彩色的氣球懸掛在教室的各個角落，原來整齊的課桌擺放到了四周，中間圍出了一個舞臺。同學們正在準備著排練節目。只見這次活動主持人李明明看來今天有好戲看了。
慶六一演出開始了，首先是我們班的帥哥李明明上場主持，只見他穿著筆挺的'小西裝，打著領結，站在臺上，可真叫一個“帥”?？粗邪逵醒?、不慌不忙的樣子，還真有電視上那種主持人的風范呢！只聽他宣布：“六一兒童節現在開始！首先，有由高思齊給我們的精彩表演?！边?？人呢？原來高思齊不肯上場，躲了起來。這可把我們急壞了，第一個節目可不能泡湯。這時有一個眼亮的男生發現了高思齊，原來，他躲在桌子下呢！同學們連拖帶拉，誰知，他的力氣這么大，剛把他拉回來，又跑到了位置上，還振振有詞地說：“我還在構思呢，請你們不要催我?！睕]辦法，只好讓他慢慢構思了，我們可不想白白浪費這美好的時光。緊接著，其他的學生陸續上臺表演，有好聽的相聲、搞笑的小品、優美的歌聲、勁爆的舞蹈……教室里不時的響起熱烈的掌聲。
不知不覺，我們在歡聲笑語中度過了六一美好的時光。這一天，將永遠留存在我的記憶中。
今天是我們的節日“六一兒童節”，于是我們小組舉行一次戶外活動，來到了同安的一個農家樂，來歡慶這個節日。
在那里我們體驗了許多項目。赤腳游閩南小漓江，雙人自行車，獨輪手推車，犁田，泥塑，齊心協力，攀爬網等，其中最讓我最有收獲的是了解了閩南非物質文化遺產的“布袋戲”。
這個景點是由臺灣的張老師介紹的，我們分別了解到了傀儡戲中的四個分支，他們分別是皮影戲，提線木偶，掌中木偶和杖頭木偶。
皮影戲，又稱“影子戲”或“燈影戲”，是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影以表演故事的民間戲劇。表演時，藝人們在白色幕布后面，一邊操縱影人，一邊用當地流行的曲調講。
述故事，同時配以打擊樂器和弦樂，有濃厚的鄉土氣息。其流行范圍極為廣泛，并因各地所演的聲腔不同而形成多種多樣的皮影戲。
提線木偶，掌中木偶和杖頭木偶，布偶的頭是用木頭雕刻成中空的人頭，除了偶頭、偶手掌偶足部外，偶身之軀干與四肢都是用布料做出的服裝，演出時，將手套入戲偶的服裝中進行操偶表演。而正因為早期此類型演出的戲偶偶身極像“用布料所做的袋子”，因此有了布袋戲之通稱。早期許多的迎神廟會場合里，布袋戲是最?？吹降拿耖g戲曲表演之一。
今天最特別之處是天一直在下著雨，我和我的伙伴們在雨中有一種不一樣的快樂，我的六一真快樂，祝全世界的小朋友都快樂！
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