事跡材料可以用于教學、科研、文化傳播等領域,傳承和弘揚著歷史的記憶和精神的力量。最后,希望這些事跡材料能夠成為我們共同的精神財富和力量源泉。
xxx今年8歲了,是上馬小學三年級一班的一名小學生,在老師的辛勤教育下,她逐步感受到了學校里的`文明氣息,牢記了學校的文明禮儀常規,成長為一名講文明、有禮貌的好孩子。
在學校里,他尊敬老師,團結同學,見到老師主動問好,認真聽老師講課,積極回答老師的提問,樂意做老師的小助手,有很強的集體榮譽感;不在樓梯上追逐打鬧,輕上樓,靠右行;不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫;不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫,保持教室、校園整潔優美。
校門外他一樣尊重長輩,孝敬父母,尊重父母的意見和教導,放學后,總是按時回家,不讓父母擔心;主動幫助家長做些力所能及的事,已經學會了擺放碗筷、掃地、燒水等簡單的家務勞動;自覺養成了文明節儉的好習慣,從不浪費一度電,一滴水,甚至是一粒米,大家都夸他是個愛干凈講衛生的小孩子。
我叫然然,今年10歲,是鄂爾多斯市東勝區第九小學三年級的一名學生。我是一名活潑開朗、多才多藝的女孩,從小就在繪畫、舞蹈方面展示出了天賦。當我還在學前班的時候,我就報了舞蹈班,讓我在舞蹈方面接受專業的指導,功夫不費有心人,在舞蹈班的訓練中,我每次都會得到老師的肯定。20xx年在內蒙古第九屆國際標準舞(體育舞蹈)全國公開賽拉丁舞女子新人組獲得了二等獎的好成績。當然,我現在作為一名小學生,挑起了班級文藝班長的重任,在今年的六一兒童節,我也主動挑起了大梁,為班里排練了舞蹈“微星圈”,贏得了全校老師和同學的一致好評。一躍成為學校小有名氣的舞蹈小明星。
我有強烈的求知欲,對任何一門才藝學科都報以認真的態度,從不敷衍。也有著良好的學習態度和學習習慣,課前認真預習,課堂認真聽講,課后及時復習鞏固,勤于思考,善于質疑,樂于總結。不僅從課本中學習,而且善于多方面吸取知識。幾年來在各科老師的`精心培養下,我積極參與班級及學校的各種活動,既豐富了校園文化,也豐富了自己的多彩的生活。由于我刻苦訓練、堅持不懈的追求,才練就了今天的才藝精湛,并獲得了多項榮譽,曾多次代表班級、學校參加歌詠、舞蹈比賽,取得較好的成績。20xx年參與第十一屆全國少數民族運動會開幕式表演。20xx年獲得東勝區教育系統第七屆“小荷杯”中小學生舞蹈比賽小學組一等獎好成績。我非常感激學校老師為我付出的心血,為我提供的一個個學習比賽、展現自己才華的舞臺。我的才藝成長離不了老師們的諄諄教誨。我懂得感恩,心充遠大理想、抱有執著精神和頑強毅力,知道為什么而學習、怎樣去學習。也一定會無愧于“才藝魅力小明星”的榮譽稱號。
我是育才小學3·7班的張,平時我特別喜歡讀書,覺得讀書就像我最愛吃的口香糖,甜甜的;讀書也像我愛喝的牛奶,有營養,味道好,有了書的熏染,就覺得我擁有了自信與快樂。
上幼兒園的時候,每天晚上媽媽都會給我讀一兩個故事,慢慢的我就愛上了讀書,《童話故事》《小故事大道理》等,都是我喜歡的書籍,現在上小學三年級了,每天晚上睡前我都要看半個小時的書,還有平時下課時,我也會捧著書看,全家人都說我是一個名副其實的"小書蟲".隨著年紀的成長,我從以前的只會看帶拼音的小孩書到現在看《海底世界》《小學生作文》《中國少年兒童讀本》等青少年書籍。隨著閱讀量的增大,我不但積累了很多精彩句段,我的寫作能力也有了明顯的進步。
在馮老師和王老師的宣傳帶動下,媽媽也很支持我的閱讀愛好,陸續購買了好多書給我,這次暑假每隔幾天就帶我到圖書館去看書。課外閱讀不僅豐富了我的課外知識,更拓寬了我的視野,讓我把課堂上學到的知識很好地融匯到課外書籍所獲得的知識中去。
雖然讀書并不是一件輕松的事,但我覺得從書中能獲得無窮的樂趣。因為書籍是人類智慧的源泉和精神的力量,是人類進步的`階梯。今后,我將在知識的海洋里繼續遨游,獲得更多的知識和快樂。我"悅"讀,我快樂!
李是東勝區第九小學三2班中隊的隊員。自20xx年9月進入九小以來,一直擔任體育委員職務。他認真學習,團結同學,熱心幫助有困難的同學,并能堅持主動安排好老師交給的任務,是老師的好幫手,同學們的好朋友。他平常愛看書,善于動腦,敢發言,是一名獨立自主好學生。在體育方面很有天賦,特別熱愛體育運動,平時一有空就在操場上和同學們做游戲,練習跑步,跳繩等各項活動。為此他的體育成績不斷提高,每次體育考試都得優。曾榮獲校級小學生田徑比賽男子幾項第一名。
作為一名班干部,他一直在德、智、體、美、勞各方面嚴格要求自己,為同學們做好帶頭作用;20xx-2016被評為三好學生,他還積極參加校內外的各項活動,取得了不少好的成績;他音色優美動聽且熱愛朗誦,能積極主動參加學校舉辦的各類經典誦讀比賽、詩歌朗誦比賽、演講比賽等,而且只要是社區或者電視臺等地方舉辦相關比賽的,他都主動前去報名,他在校擔任播音員,還多次擔任校級主持人。
他不僅是朗誦明星,還是學校里的體育明星,溜冰,滑板,自行車等都有他自己的一套訓練方法,在校領導的關心下和校體育老師的鼓勵下,通過自己的不斷努力,在校舉辦的運動會上取得了跳高男子第一名的好成績,并同時獲得男子100米第一名。
這些成績的取得是和老師的注重培養、還有他自己的努力是分不開的。他是充滿活力的,是動感而快樂的孩子,用他自己的話說,“朗誦”和“運動”是他健康成長的動力源泉。
月月同學,女,今年10歲,是東勝區第九小學三年級五班的學生。在學習上認真刻苦,是同學們學習的好榜樣;在班級工作中,能出色地完成老師交給的各項任務,是老師的得力小助手。
月月同學在家孝順父母,在校尊敬老師,團結同學,能按時認真的完成老師布置的各項任務,是老師的得力助手、同學學習的榜樣。在同學眼中,她是一名挺懂事的“小大人”,長期以來,她作為班干部,總是勤勤懇懇地為班級為同學服務,對老師交給的任務,總是不折不扣的完成,并且做得有條不紊。她處處以身作則,為同學樹立了榜樣。上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業。
她具有很強的集體榮譽感。她覺得,個人的進步是渺小的,只有讓全體同學都進步,那才是一件大樂事。她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗,爭取更大進步,還經常與其他班干部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難,她總是百問不厭、耐心細致地講解。在她的熱忱幫助下,班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。
幾年來,月月同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中她以此來鞭策自己,學習上以此嚴格要求自己,且學習態度端正,嚴肅認真,學習目的明確。每個學期,她都能制定出科學、合理的學習計劃,周密地安排時間。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅。從而成為全班學生學習的榜樣。
在學習上,她刻苦好學,勤于動腦。從一年級到現在,各科成績一直在班級名列前茅。讀書是她課余的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。
音樂可謂是在她求學路上最能使她興奮的事了。她曾多次和同學一起參加學校組織的合唱比賽,并且取得了一等獎、二等獎等多個優異的成績,不僅如此她還是班級里的音樂課代表,媽媽看到她對音樂如此的喜愛不僅給她報名參加了鋼琴培訓班同時也送給她一件特別珍貴的禮物——鋼琴。希望在學校與家長的共同培養下,馨月在音樂的道路走向下一個輝煌!
她有一顆善良真誠的心靈。在家里,對待親人,關注親人的冷暖,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛生,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛。在學校,她能按時認真的完成老師布置的各項任務,是老師的得力助手,對于生活有困難同學,她總是樂于伸出援助的之手,助人為樂,真誠奉獻。對于學習上的后進生,她也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
“向上”是孩子健康成長的力量源泉,月月同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。她一直在追求著思想的向上:“做個好孩子,做個好學生”。她尊敬長輩,團結同學,遵守校規校紀,對人講禮貌,自覺遵守小學生行為規范和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。對待學習,她一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,除認真學習課本知識外,她還特別喜歡看書、繪畫和鋼琴,并且對寫作有特別的愛好,她的作品多次發表到內蒙古晨報,她現在還是內蒙古晨報的小記者呢!優秀學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展,一直以來這都是她努力的方向和目標。
月月就是這樣一個樂觀向上、成績優異、全面發展的優秀學生。
xxx今年8歲了,是上馬小學三年級一班的一名小學生,在老師的辛勤教育下,她逐步感受到了學校里的文明氣息,牢記了學校的文明禮儀常規,成長為一名講文明、有禮貌的好孩子。
在學校里,他尊敬老師,團結同學,見到老師主動問好,認真聽老師講課,積極回答老師的提問,樂意做老師的小助手,有很強的'集體榮譽感;不在樓梯上追逐打鬧,輕上樓,靠右行;不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫;不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫,保持教室、校園整潔優美。
校門外他一樣尊重長輩,孝敬父母,尊重父母的意見和教導,放學后,總是按時回家,不讓父母擔心;主動幫助家長做些力所能及的事,已經學會了擺放碗筷、掃地、燒水等簡單的家務勞動;自覺養成了文明節儉的好習慣,從不浪費一度電,一滴水,甚至是一粒米,大家都夸他是個愛干凈講衛生的小孩子。
我是一名三年級的學生,一個積極上進、活潑開朗的陽光小女孩。我有許多興趣愛好,特別喜歡讀書,讀各種有益的書。
我出生于一個教師之家,父親、母親都是每天和書本打交道的教師,家中也收藏了很多圖書??粗L輩們見多識廣的樣子,我很崇拜。當爺爺告訴我,讀了書,就能“秀才不出門,盡知天下事”時,我自然而然地對讀書產生了極大的興趣,書在我面前打開了一個神奇的窗口。
就是在這種環境下,我與書結下了不解之緣,在書中結識了那么多可愛的小生靈:有美麗善良的美人魚、有天真可愛的小紅帽、有好吃懶惰的大狗熊……我用稚氣的眼睛去看,用天真的童心去品,從《狼來了》的故事中懂得了誠實,從《賣火柴的小女孩》童話中學會了同情,從《鑿壁借光》的成語典故中知道了勤奮。
隨著年齡不斷增長,我和書的關系也越來越密切。書桌上、床柜里、椅子上到處都擺滿了許多書。課余時間,其他同學都在活動時,總能看到我捧起書本,默默閱讀的身影。每天晚上,我都會全神貫注地拿書來看,在書海里盡情地遨游著,直到深夜,媽媽也常來催促我趕快睡覺。小學五年的時間里,我根據老師和父母的推薦閱讀了大量的書籍。
幾年來讀完了中國古典四大名著中的《水滸傳》《三國演義》和《西游記》。除名著以外,我還喜歡看兒童小說、神話故事、科普科幻故事、文學史、寓言故事等方面的書籍?!渡倌昕茖W博覽》《神秘的太空,勇敢的飛行家》《腦海探索》《魔袋小百科》等書籍,陶冶了我的心靈,提高了我的想象力;《微笑著面對生活》《崇高的心靈》等書籍教我懂得了做人的道理;《怎樣寫日記》《語文大世界》《講故事學作文》等書籍讓我提高了寫作水平。
書香伴我成長,培養了我刻苦鉆研的學習精神和良好的思想品質。在學習道路上,我具有強烈的求知欲,勤于動腦,善于思考,每學期的學習成績均在全級名列前茅,每學期均被評為校級“三好學生”“閱讀之星”和“優秀少先隊員”。在“三禮”教育活動中被評為“文明禮儀示范生”和“校園禮儀小標兵”。
書香伴我成長,培養了我豐富的興趣愛好。在學校異彩紛呈的文藝匯演和各種主題教育活動中,經常會看到我主持節目的風采;在學校的“紅領巾小廣播”中,總能聽到我的聲音;在學校少先隊儀仗隊的表演中,總是可以看到我颯爽的英姿,聽到我嘹亮的號聲。我歷次參加學校組織的手抄報比賽、讀書心得征文比賽、詩歌朗誦比賽、講故事比賽均獲一等獎。
多讀書,讀好書,并有良好的閱讀習慣,堅持做讀書筆記,使我的知識面擴大了,語言底蘊深厚了,詞匯豐富了。我寫的作文經常在班內被老師作為范文來朗讀,成為同學們學習的榜樣。我連續四年參加全國青少年“春蕾杯”征文活動均獲得三等獎。20xx年,我寫的文章《低碳小衛士》在廣東《第二課堂》發表;參加廣東省青少年美術書法大賽獲得一等獎;參加電腦繪畫比賽榮獲省級二等獎、市級一等獎。
讀書明理,讀書益智。書中的精神,書中的事跡給我注入了前進的動力,同時也推動我不斷有新的成績。我的表達能力、演講能力都緣自于書海中的收獲,更可貴的是書中的營養、書中的智慧推動了我在各方面的進步提高,使我成為同學們學習的好榜樣。在我的帶動下,我班讀書氛圍濃郁,有不少學生被評為校級“閱讀之星”。
面對眾多的榮譽,我覺得:我僅僅是一個剛在書海中揚帆的旅者。在老師的引導下,我會牢記“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”的古訓;我會牢記“在科學上沒有平坦的大道,只有那些不畏艱險,勇于攀登的人才有希望達到光輝的頂點”的教導,勇往直前,在書海中揚帆起航,乘風破浪,爭取早日到達更加光輝的彼岸。
我熱愛讀書。從低年級開始,我就給自己定了一個長遠的讀書計劃,要求自己每天都要抽出時間進行課外閱讀,并堅持寫日記。幾年來,我有兩篇習作在《小學生學習報》上發表。廣泛的閱讀豐富了我的知識,開闊了我的視野,也培養了我良好的道德情操。
我的每一個點滴進步,都和各位老師的辛勤培育是分不開的。尤其是班主任老師給了我極大的鼓勵。在今后的學習生活中,我一定不會辜負老師的期望,爭取更大的進步。
在廣饒縣廣饒街道顏徐學校,有一位熠熠閃光的學校之星,他取得了許多榮譽:雷鋒式的好少年、校禮貌之星、學習標兵、縣三好學生……他臉上總掛著自信的微笑,明亮的雙眸透著智慧,他充滿愛心,自強自律,品學兼優,全面發展,以自我的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。他就是顏徐學校六年級三班班長燕昊軒。
李xx是鋼城區新興路學校xx年級八班的一名學生?;顫?、友善是她性格,愛笑、愛跳是她的特征,認真、誠實是她的秉性,學習優秀、樂于助人、全面發展是同學們對她的評價。近幾年來,她年年被評為“三好學生”,多次獲得“優秀學生干部”,在學校組織的“漢字聽寫大賽”、“節日小報創作大賽”、“書香校園”征文、書法比賽中多次獲得好名次。她會跳舞,會彈古箏,古箏通過了八級考試,參加的舞蹈“愛你”還榮獲山東省第二屆青少年舞蹈比賽幼兒組二等獎呢。
李欣然從入學第一天起,就表現出一股不達目的不罷休的鉆勁和不服輸的韌勁。學習刻苦努力、思維敏捷、方法得當是多位老師對她的評價。她能夠科學安排學習時間,提高學習效率。課前,她能認真做好各門功課的預習,找出不會的字、詞、難以理解的問題,上課帶著問題認真聽講,思維跟著老師的講課內容走,積極思考老師提出的問題,踴躍發言。課后,她能按時保質保量完成老師布置的各科作業,及時復習。她在認真學好課本知識的同時,還閱讀了大量課外讀物,提高了她的寫作能力,她寫的作文經常被老師作為范文念給同學聽。課外書也豐富了她的視野,為她在學?;顒又惺┱共拍芷鸬街匾饔?。李欣然不僅能夠自主學習,還積極鼓勵、幫助、帶動同學一起學習。當同學們在學習中遇到困難,她總是主動地幫助解決,對于后進的同學,她更是熱心幫助,總是不厭其煩地為他們講解難題、總結學習心得。她積極參加班里的“助學小組”,與學習困難同學建立“一幫一”對子,大家都以她為學習榜樣,你追我趕,班級學習成績一直保持在全年級前列。
李欣然非常樂于幫助別人。同學有困難,她總是積極沖在前面幫助解決。她還義務幫助老師整理作業本,幫助同學補習功課,提醒、查記同學言行文明表現。學校組織的捐助活動,她都積極參加。近幾年經常和同學們到敬老院、大街上進行義務勞動。班里組織活動缺少一些物品,她總是積極想辦法解決。她還堅持主動幫助學習差的學生,為他們講解難題,個別同學基礎較差,講一遍不能理解,她總是三遍、五遍不厭其煩的為他們講解,直到為同學講清、同學理解為止。她和同學們成了知心朋友,不管是男同學還是女同學,有什么心事都愿意和她交流。同學們在互相交流中共同成長、共同進步。在她的帶領下,班級始終就像一個和諧溫暖、其樂融融的大家庭。
她從小就喜歡唱歌、跳舞、繪畫。她參加了舞蹈班、美術班、古箏班的培訓?,F在,她通過了舞蹈六級、古箏八級的全省統考。由于她的知識面較寬,審美觀較強,繪畫、寫字較好,因此學校和班內板報的出版工作就落在了她的肩上。她會把學校的黑板報布置得內容豐富、題材新穎、畫面美觀,并且保證期期都會給全校同學們一個新面孔,讓人看了爽心悅目。班內的黑板報是班上的學習園地,每周五下午她都會和同學們一起認真尋找資料、設計版式、插圖繪畫。新知識,新的學習方法都豐富在了這個小板報上,黑板報成了同學課堂外的知識源泉。李欣然還有著較強的活動能力和組織能力,積極參加并組織學校的各項文體活動。每逢學校大型文藝活動演出前,她利用課外時間主動把同學們召集在家里,自編舞蹈,每一個節目、每一個細節動作都要反復排練。在她的指導和組織下,每次演出都得到廣大師生和家長們的一致好評。
著名的近代思想家梁啟超先生說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強?!崩钚廊辉诶蠋煹男燎诓赣?,認真踐行著社會主義核心價值觀,自覺地弘揚友善、孝敬、誠信等中華傳統美德?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,看著李欣然的成長,我們仿佛看到一艘初航的風帆,正伴著朝陽駛向人生美好的未來!
xx,xx小學四(1)中隊中隊長。她品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極熱情。她小小年紀,卻以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,成為少先隊員中的佼佼者。
在學習上,她刻苦學習,勤于動腦。從一年級到現在,各科成績一直在班級名列前茅,年年獲得三好學生和優秀班干部。讀書是她課余的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。xx有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈。她心地善良、追求純真。在家里,對待家人關愛友善,關注親人的冷暖,經常幫爺爺奶奶、爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛生、摘菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌,與人為善,深得鄰里的喜愛。對于博大復雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
“向上”是健康成長的力量源泉,xx的身上有著一股強烈“向上”的追求。進入小學校園不久,通過學習,當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后,她每時每刻都把自己置于組織約束之下,嚴格要求自己,身體力行少先隊員的先進性。她追求全面發展,興趣廣泛,除了認真的學習課本知識外,她還練習舞蹈。對于每周一次的舞蹈課,她都風雨無阻。上課的時候認真的去完成老師教給的每一個動作。課后堅持認真的完成輔導員留給的作業。每次都是第一個高效的完成。辛苦的付出換來的是一個個了不起的榮譽。在臨沂市舉辦的少兒春節聯歡晚會上獲得“最佳小演員”的稱號,中國民族舞已經考到四級。
這就是xx,一個自信陽光,勤奮上進充滿正能量的女孩子。大家一定很喜歡她,愿意和她成為好朋友吧。
我叫小呂,是二(二)班的一名少先隊員。入學以來,我在學校老師和家長的精心培養教育下,通過持之以恒的刻苦努力,從一個懵懵懂懂的孩子,逐漸成為一名正直熱心誠實、好學上進、學有所長的小學生。
我熱愛學習,樂于鉆研,總是喜歡靠自己的思考解決問題,每天早上,都會第一個從被窩里爬起來,偷偷地看書、學習,拼命地吸取知識的營養,我的愛好廣泛,喜歡交朋友,喜歡幫助別人,因為我認為幫助別人就是自己最大的快樂!尊敬師長,見到老師主動問好,并主動為老師做力所能及的事,做老師的小助手,做同學們的榜樣,這是我對自己的最大要求。
生活中,我會做一些力所能及的事,如扶過老奶奶過馬路,撿過錢交給老師,同學們稱我是“小雷鋒”,父母夸我“好孩子”,老師叫我“好學生”。無論在家里還是在學校,我都會受到正確思想的教育和熏陶。因此,自己就像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學眼中,我是一名挺懂事的“小大人”,老師和同學都很信服我。我勤勤懇懇地為班級為同學服務,努力成了老師的小助手,如每天檢查同學到校、讀書、作業、佩戴紅領巾、紀律等情況,對老師交給的任務,我做得有條不紊。我處處以身作則,上課專心聽講,認真思考,積極與同學合作學習,認真完成各科作業。與所有的不文明行為告別,從不講臟話,不買零食,不亂扔亂吐,下課期間,不追逐不打鬧。自覺遵守紀律。熄燈后,我可以管住自己的嘴巴,遵守寢室規定,并能幫助同學們改正一些缺點或不良行為。
在學習方面,我也付出了很多努力。我寫作業的速度不快。于是,我就拼命地擠時間,拼命地寫作業,拼命地記知識。我喜歡靠自己的力量去解題。每解出一道題我都有一種成就感。每天早上,我都會第一個從被窩里爬起來;背誦老師留下一些知識點,我相信,只要我肯吃得苦中苦,就一定能成為人上人。學習不僅要講究時間的安排,還注重效率的多少。學習的效果如何也要看一個人的態度怎樣。老師說過“態度決定一切”,我想,認真對待學習,擁有一個有意義的人生,所以我對自己的要求:
1、多幫助那些需要幫助的人,盡管也許你會失去一些東西。
2、自己能做的事絕對不要麻煩別人。
3、你有不快樂的權利,也有義務讓自己重新快樂。
有一次,幾個同學在教室里投飲料瓶,我看見,想要阻止他們。一開始,他們并沒有理睬我的勸阻。為了維護紀律,我再次上去阻止,終于成功了,他們認識到了自己的錯誤,回到了座位上。還有一次,寢室里的兩個同學因為一點小事鬧矛盾,為了讓兩個同學和好,讓寢室關系更加融洽,我努力進行勸解,結果不僅讓兩個人和好了,還讓我與同學結下了深厚的友誼。我不僅在校行為文明,有禮貌,在家里,我也可以做到尊重長輩,孝敬長輩。
上個周末,奶奶因為天氣的轉變而發了高燒,整個上午都在醫院里打吊針,回來時,奶奶已累倒在床上,渾身無力,而家里還有一大堆家務。為了讓奶奶得到足夠的休息,我動員兩個表弟一起做家務。一個下午,原本可以自由活動的我投入到做家務當中去。雖然很累,但很高興,因為我做了一件自豪的事。
當然,人無完人,世界上沒有十全十美的人。我也有缺點。比如,我有時很馬虎大意,常常因為馬虎致使在一些比較容易的數學題上發生錯誤,因為一些細節沒有處理好,便與滿分擦肩而過或與第一名失之交臂。但我有信心、有決心在今后的學習中把它克服,爭取獲取更大進步。
昨天的榮譽已變成遙遠的回憶,百尺竿頭,更上層樓,未來的征程中,我會更加努力,用火紅的熱情譜寫生活新的篇章,用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。
xxx是東勝區第九小學五2班中隊的隊員。自20xx年9月進入九小以來,一直擔任體育委員職務。他認真學習,團結同學,熱心幫助有困難的同學,并能堅持主動安排好老師交給的任務,是老師的好幫手,同學們的好朋友。他平常愛看書,善于動腦,敢發言,是一名獨立自主好學生。在體育方面很有天賦,特別熱愛體育運動,平時一有空就在操場上和同學們做游戲,練習跑步,跳繩等各項活動。為此他的體育成績不斷提高,每次體育考試都得優。曾榮獲校級小學生田徑比賽男子幾項第一名。
作為一名班干部,他一直在德、智、體、美、勞各方面嚴格要求自己,為同學們做好帶頭作用;20xx-2016被評為三好學生,他還積極參加校內外的各項活動,取得了不少好的成績;他音色優美動聽且熱愛朗誦,能積極主動參加學校舉辦的各類經典誦讀比賽、詩歌朗誦比賽、演講比賽等,而且只要是社區或者電視臺等地方舉辦相關比賽的,他都主動前去報名,他在校擔任播音員,還多次擔任校級主持人。
他不僅是朗誦明星,還是學校里的體育明星,溜冰,滑板,自行車等都有他自己的一套訓練方法,在校領導的關心下和校體育老師的鼓勵下,通過自己的不斷努力,在校舉辦的運動會上取得了跳高男子第一名的好成績,并同時獲得男子100米第一名。
這些成績的取得是和老師的注重培養、還有他自己的努力是分不開的。他是充滿活力的,是動感而快樂的孩子,用他自己的話說,“朗誦”和“運動”是他健康成長的動力源泉。
小羅今年九歲了,是上馬小學三年級一班的一名小學生,在老師的辛勤教育下,她逐步感受到了學校里的文明氣息,牢記了學校的文明禮儀常規,成長為一名講文明、有禮貌的好孩子。
在學校里,她尊敬老師,團結同學,見到老師主動問好,認真聽老師講課,積極回答老師的提問,樂意做老師的小助手,有很強的集體榮譽感;不在樓梯上追逐打鬧,輕上樓,靠右行;不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫;不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫,保持教室、校園整潔優美。她開朗大方,熱情友好,主動幫助有困難的同學,總能和每一個同學和諧相處,開心地和小伙伴游戲玩耍,善于交朋友,也喜歡交朋友。
其實在生活中,只要人人都文明一小步,我們的社會就會前進一大步。即便個人的.力量是微不足道的,但我們欣喜地看到了文明的種子已在孩子的幼小心田里扎根、發芽,我想未來會成長為茂密的文明長青樹。會讓中華民族的傳統美德得以繼承并發揚光大!
小張同學是老官地鎮小五家小學五年級的一名班干部,她品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀,卻以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,成為同學中的佼佼者。
作為一名班干部,她能夠堅持以身作則,遵守學校的校紀校規,老師不在時,主動維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時勸阻,并能每天堅持主動安排好全班的值日工作和學習任務,督促值日生完成打掃衛生任務。她團結同學,熱心幫助學習上有困難的同學,在這方面,全校的老師和同學都很認可,大家都夸她有同情心、有愛心。
小小年紀的小張,很有自己的一番生活和學習的道理。她不僅班級管理工作完成得出色,而且各學科成績也很優秀,她很自信,她深信這樣一句話:天才是1%的靈感加上99%的汗水。在學習上,她刻苦努力,一絲不茍,愛鉆研,能夠虛心請教,不恥下問,她作業工整、能及時完成,成績優異,年年被評為三好學生。她喜歡閱讀,一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。
不計較個人得失。對于博大復雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
在勞動中,她積極肯干,臟活、累活她總是搶先,從不惜力。對待班級的勞動任務,她都能夠提前出色的完成,只要哪天她值日,她總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學校做值日,等其他同學到校后,教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動,她不但自己肯干,還表現出極強的組織能力和號召力。
她尊敬長輩和師長,團結同學,對人講禮貌,自覺遵守《小學生行為規范》和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學的好評。在學校里,她是同學們的榜樣,回到家,她更是一名出色的好孩子,主動幫助父母干家務,認真、獨立完成家庭作業,閱讀大量的書籍,作文水平日漸提高。她興趣廣泛,追求全面發展,除認真學習課本知識外,她還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。
三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展,這一直都是她努力的方向和目標。小學的五年里,她一步步地朝這個目標努力,全面認識自己、提高自己,不斷地在學習中增長知識,在人生旅途中陶冶情操,最終成為一名品學兼優的文明少年兒童。
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