中小學家長會班主任發言稿（實用12篇）

家長會是家長們互相交流經驗和資源的機會，可以共同解決教育中的問題和困惑。以下是精心準備的家長會范文，供大家參考。希望大家能積極參與討論，共同關注學生的成長和發展。讓我們一起來看看吧。

家長會班主任發言稿

尊敬的各位家長：

大家好！首先請允許我代表一二班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關心。我們家長、老師、學校都有一個共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來，同心協力，把你們的孩子，我們的學生教育好，讓孩子健康茁壯的成長。

我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學期的學習中，成績怎么樣？在學校表現怎么樣？學習能力和發展的潛能怎么樣？召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！

作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學生43人，總體情況是男生較調皮，而女生相對文靜，所有女生的成績都相當不錯。經過一個學期的學習，孩子們已經具備了一定的自主學習能力，還有一些孩子自主學習能力很強，看到一本加拼音的故事書，即使一個字不認識，他也能很流利地把整個故事讀下來，看到一個生字能立即寫出它的筆順，會用很聰明的方法快速記住這個字。當然也有個別同學學的不夠理想，我們班上人比較多，顧了這個就難免會忽視了另外一個，如果我在工作中有什么疏忽，請各位家長諒解。

現在就各位家長關心的問題做簡單說明：

1、語文學習突出的同學有：楊樊佳郭芯彤劉悅悅。

2、課堂上發言積極，思維敏捷的有：朱海彤。

3、書寫工整的有：劉悅悅。

4、課堂上聽講專心的有：郭芯彤。

5、成績有很大進步的有：張晨碩楊文靜。

6、需加倍努力的有：朱永樂向可依楊文靜。

7、講文明懂禮貌的有：郭家樂。

8、愛清潔、愛勞動的有：祁圣凱。

以上取得的點點成績跟我們一年級每一位學生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優秀的成績而自豪。

在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題，有的聽講不認真，上課愛做小動作，沒有聽課的習慣。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學好呢？班上部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。我是班主任，是43個孩子的當家人，對于每個孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會課上更是不停的重復，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動的，一下課一陣風一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學校都要安全第一！不要到危險的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個家庭的未來和希望，所以安全真是太重要了，學校對安全教育抓的很緊，同時也需要您的配合，我們都希望每個孩子健康成長。

教了一個學期了，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個班級，同樣的講課方式，為什么學習成績差別那么大呢？我認為，這主要是學生的家庭教育方式不一樣，造成了學習習慣差別大的后果，一個班里有43個人，43個人就有43種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學習習慣的培養。

學習習慣的養成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。學生的進步和家長的關注程度有很大的關系。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關重要的作用，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長有沒有留心中央臺的一則關于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式。說到這些，有的家長同志可能又會說我忙呀！說句實在話，誰不忙？您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與學習的方法，教給他做人的道理，43名孩子這是一個龐大的隊伍！有的家長可能又會說老師您多費心了，我費心那是我的職責所在,但如果單靠老師的力量是遠遠不夠的，家長也應該積極的配合起來，幫助孩子養成良好的習慣，做到家校合一。

家長該從哪里入手提高孩子的學習成績培養孩子好的學習習慣。有的父母見到孩子入學以后，學習松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責孩子。還有的認為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯誤的，學習習慣的養成是有一個過程的。我和你們一樣，希望每一個孩子都能全面發展，都有更加美好的明天！

學生的學習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關心和影響。在這幾個方面當中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。因為，學生的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的能更好。當然我也非常需要各位家長的繼續配合。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。

祝各位家長家庭和睦，生活幸福，工作愉快！祝你們的孩子健康成長，學業有成！

家長會班主任發言稿

各位家長朋友：

大家好!

首先，請允許我介紹一下班級的狀況：班級人數是39人，其中男孩13人。本班是由原中(3)班和中(4)班各一半幼兒組成。我班幼兒總體上智力發展比較均衡，生活習慣比較好，喜歡上幼兒園，樂于參加各種活動，動手潛力比較強，自理潛力普遍較好。但幼兒之間的個別差異也較大。

1、重視孩子潛力的培養：我班幼兒在剛入園時，大部分幼兒都自理潛力很差。

如不會吃飯，不會穿脫衣服，鞋子，不明白自己的水杯毛巾號等等。經過幼兒園的訓練和生活，很多幼兒不僅僅學會了自己的事情自己做，而且還有部分幼兒能夠幫忙父母干力所能及的事。舉個很明顯的例子：宋心媛小朋友以前是個十分任性、倔強的孩子，還個性挑食，而且不喜歡上幼兒園。

透過一段時間的鍛煉她從各個方面都有了很大的進步、每一天都能自己穿脫衣服、吃飯不在挑食，愛學習、個性喜歡上幼兒園。任務意識也很強、能夠完整的向家長轉告老師的通知。這就是我們注重對幼兒進行潛力培養的效果，像這樣的例子還有很多，在那里我就不一一列舉了。

2、重視孩子素質的全面發展和提高：

在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發展。此刻很多家長的教育理念也比較先進，明白孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內甚至20以內加減法，就表示這個孩子有多聰明的?！队變簣@教育大綱》里明確規定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經驗積累，并讓他們在此基礎上有所發展有所提高。個性在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、潛力都對他能否適應群眾生活、能否展現出自己的個性特長、能否得到更好的發展影響很大。所以我們的活動主要以培養幼兒興趣、提高幼兒潛力和培養幼兒的習慣為主。

3、重視對孩子的賞識教育我們對待班級幼兒進行賞識教育，認同幼兒的做法，每一天在學習、紀律、用餐、禮貌、等方應對幼兒進行表揚。

用小星星粘貼來獎勵他們，他們會很開心的把自己的星星貼在走廊外面的自己展示作品版上，還互相比誰的星星多，在幼兒數的這個過程中，既訓練了幼兒的點數潛力還激勵了幼兒的上進心。效果十分好!在每個月末的時候評選本月小明星。3月份我們獎勵了鄭心恬、葉雨心、祖旭華、余緒婕、6名小朋友，分別被評為“愛學習小星”“懂事乖寶寶”和“睡寶寶”。以后每個月我們還要繼續開展“本月小明星”活動。期望在家長用心的配合下，4月份會有更多的幼兒被評上小明星。

本學期我們將開展家長開放日、教師觀摩課和六一運動會活動。幫忙家長了解幼兒在園的生活學習狀況，加深家長與孩子之間的交流。在教室外的‘家長園地’中我們也將向家長介紹一些好的教育文章，并告之家長我們的教學進度，同時我們十分期望能在‘家長園地’中能看到各位家長對孩子教育的心得，如果我們每個人能說出自己的教育心得和別人分享，那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法，讓孩子能更加愉快的成長。另外本學期增加了每周一次的家園聯系冊，上面會比較詳細的記錄幼兒近期在園的表現，同時我們也想透過這本聯系冊及時的了解幼兒在家的狀況，期望家長能準確的填寫，如果各位在教育孩子時遇到困難需要我們的支持和幫忙也能夠寫在上面我們會盡力幫忙大家。

1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，期望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?。

2、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發生。

3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務潛力得到鍛煉。

4、為了環境的美觀請您不要把孩子的鞋放在走廊的暖氣上面。

5、請及時填寫家園聯系手冊，我們將在每周五晚上把手冊發回去，請您周一交給班級老師。

四、征求家長意見和要求為了我們的工作能夠做的更好，期望各位能給我們提出寶貴的推薦和要求。

感謝各位家長對我們的工作的支持，以后有問題也期望能及時與我們溝通，這天的家長會就到那里，再一次感謝各位的參加。

家長會班主任發言稿

各位家長：

下午好！

為了孩子的教育，今天，我們又一次相聚在這里。首先感謝大家對我工作的支持。學校召開一年一度的家長會，是想提供一個家校交流的平臺，加強老師與家長之間的聯系提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，共同促進孩子的全面發展，健康成長。希望本次的家長會能給大家帶來一些收獲。

時間過得真快，自從我接手這個班以來，我們共同目睹了孩子的一段成長歷程，看著每個孩子漸漸長大，懂事，做老師的感到很高興。課堂上，大部分學生都能認真聽講，積極動腦思考。做作業也比以前自覺多了，效率也高了很多，學習習慣好了很多。大部分學生都形成了良好的行為習慣，也能認真遵守學校紀律，關心班級集體，值日也比以前做得快、做得干凈了。孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面都有了質的飛躍。

我們班目前有學生51名，其中男生29名，女生22名，男女比例嚴重失調，這也給班級的管理帶來了一些難度。我們班還有一個典型的特點兩極分化比較嚴重，雖然大多數學生養成了良好的行為習慣。但也存在著不足之處：孩子大多比較聰明，卻非常好動，自制力以及自理能力相對較弱，丟三落四的現象比較嚴重，一會兒書本忘在家里了，一會兒作業本找不到了。不過，讓我感動的是有你們家長的全力支持，將近一年時間的接觸，我對各位家長也比較熟悉了。一直以來，家長們總是非常熱心、積極地支持著我，配合學校開展各項工作，正是由于在座的大力支持，用心教育，我們班涌現了一批表現優秀的孩子，因為人比較多，在此我不再一一表揚了，他們善于探究，潛心學習，請家長多多培養他們，讓他們在班級中脫穎而出，也能帶動整個班級，形成一個你追我趕的濃厚的學習氛圍。

1、按時接送，做到不遲到不早退。

2、個人衛生，每周洗澡，女生男生頭發，校服，紅領巾佩戴問題。

3、園欺凌，不欺凌同學，保護自己。（重點講一講）。

4、培養孩子的獨立自主性。

這些孩子，絕大多數是獨生子女，他們在父母的關懷、祖輩的呵護中長大，備受關愛，事事順心，可以說是“飯來張口、衣來伸手”，只要把書讀好，其他的什么都不用做。其實長時間這樣反而會使孩子養成依賴性，結果是生活能力沒有，學習習慣缺乏，成績也不見得好。所以家長們，您可以適當放手，讓孩子學會自主，學會獨立，有時候即便是受到挫折，相信在您的引導下，那也是一種收獲。教育觀念是家長素質的核心，我們家長的觀念也要逐漸發生變化，應更加關注孩子的長遠發展、全面發展。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態度、價值觀更為重要。

5、培養孩子的“肚量”

孩子在家中唯我獨尊，生活圈子狹小，很容易出現氣量小的毛病，往往心中只有自己而無他人，只看見自己的優點，別人的缺點，有時甚至拿自己的優點跟別人的缺點比較。因此，我們要耐心地培養孩子的“肚量”，多帶孩子去一些公共場所，讓孩子與同伴們一起游戲、活動。在活動中培養孩子心胸開闊，豁達樂觀的性格，孩子小時候就有很好的“肚量”，將為他今后的學習生活打下良好的心理基礎，因為雞腸鼠肚的人往往會自尋煩惱，遇到一點兒小事容易鉆了牛角尖。您想，51個人同在一個教室，摩擦是難免有的，關鍵在于如何避免，這就需要相互間的寬容、大度，也希望家長們多重視這一方面的教導。

6、鼓勵孩子多運動，保護好視力。

運動能使孩子身體健壯有力，反應敏捷，動作協調，聰明、樂觀，促進良好品德和思維素質的發展。建議家長不妨和您的孩子一起參加運動，這樣可以增進親子關系，玩得更加開心，有益于身心健康。同時，也要您的孩子保護好視力，不要沉溺于電視，電子游戲之中。做到合理用眼，消除眼疲勞。我們班已有幾個學生眼睛近視了，希望家長能夠重視保護孩子的視力。

重視家庭教育，家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。這段時間里，我希望家長們能多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：

1、抓作業。要督促孩子養成放學后及時完成作業，認真檢查的好習慣。作業什么時候完成請您寫在家校聯系本上，尤其是雙休日的作業，不要讓她拖到星期天下午或晚上才來完成。星期六之前完成的我們都會表揚，但在星期天下午或晚上完成的我們都要批評，請家長配合。

2、抓態度。要幫助孩子獲得學習專心、細心，勇于克服學習中的困難的信心。作業的書寫要工整、清潔、準確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。您的孩子可機靈著呢，學校作業認真做，家庭作業隨便對付，一次兩次不認真，能逃過，那就會有三次，四次。因此，當您發現孩子態度不端正時，一定不能隨口一句“下次要用功，要認真”就算了。有的同學書寫很工整，很規范，真的給人一種賞心悅目的享受。有的同學的書寫真的有點不敢恭維，太糟糕了。希望家長務必引起重視。

3、抓閱讀。閱讀是獲得一切知識的前提。語文考試的綜合性越來越強，要想取得優異的成績，適度的課外拓展是非常必要的，尤其是成績好的孩子更要注重。我常跟學生說，“師父領進門，修行在個人”，老師不可能教給學生所有的知識，只能教給孩子學習方法，其他則需要孩子的靈活運用。

4、把您的時間留一點給孩子。我知道家長們每天的工作也很繁忙，但請你一定要留一些時間給您的孩子。每天花一定的時間與孩子交流。其實很多在座的家長們，都有各自教育子女的一套方法，而且我相信你們教育孩子的經驗，絕對不會比我少。說了這么多，我只希望：讓學校和家庭成為一條教育的紐帶，以促進您孩子學習成績的進一步提高和身心的健康發展，讓他們各有所能，各展所長，爭取越來越進步。

孩子的教育工作真的很瑣碎，我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，但請您千萬別當著孩子的面批評任何一位老師，如果您把孩子的老師說得一無是處，削弱了老師在學生心目中的威信，那您的孩子這一學科肯定學不好了，因為在他的心目中會認為這個老師不好，所以這個老師的課他就不會好好的去聽，最終反而害了自己的孩子。所以請您務必理解，您的理解是對我們工作的最大支持！希望您多提寶貴意見！

另外再次提醒各位，在家庭教育中，父母的意見必須一致，當媽媽在批評孩子的時候，爸爸千萬不要當著孩子的面，批評媽媽，哪怕媽媽批評錯了，你們也應該關起門來私底下交流。切忌！

總的來說，家長會最有利于促進家校更好地合作共同培養孩子輔導孩子更好的學習，讓孩子更好的成長，最大優勢地發揮老師和家長相互結合的引導作用，引導孩子像好的地方發展，也有利于加強老師和家長之間的聯系。

今天的家長會就到此結束，謝謝各位的光臨！祝各位工作順利，家庭幸福！

家長會班主任發言稿

尊敬的各位家長：

感謝您于百忙之中抽出時間來參加家長會，請允許我代表五班對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。

本校20xx屆初三級，教師教學認真，工作扎實；學生遵守紀律，學習努力，是近幾年里各方面比較看好的一屆，是很有潛力和希望的一屆。

請允許我為您大致介紹一下本班的情況：本班初三五班，共有學生81名，其中男生40名，女生41名；班級班風正、學風濃，本學期前半學期班級在學校三十幾個教學班中排名第一。同學們在生活中團結友愛，學習上拼搏進取，整個班級充滿了生機和活力，洋溢著奮發和向上。

首先，在此我將五班科任教師作逐一介紹：物理王老師、英語侯老師、語文陳老師、化學劉老師、歷史肖老師、政治單老師、和帶數學的我，他們都是知識淵博，經驗豐富，能力強、水平高的優秀教師。

歲月荏苒，時光飛逝，轉眼間，您的孩子已快畢業，面臨中考，即將進行他們人生中的第一次重大選擇。為備戰中考，為給家長、學校交出一份滿意的答卷，在班級管理上，各位科任老師和班主任做出了大量而艱苦的工作：

三年來，班級通過每周的班會集中教育、每天的課堂穿插灌輸和平時的接觸談話等，要求學生行為要符合中學生日常行為規范：

自尊自愛，熱愛祖國。

誠實守信，禮貌待人。

遵規守紀，勤奮學習。

嚴于律已，遵守公德。

勤勞儉樸，孝敬父母。

1.學生每天在校純學習時間為13節課，從早上六點半起床到晚上10：00上床這15個半小時里，純粹的學習和上課時間就占了12小時，還有作為畢業班的初三學生，他們中相當一部分學生第四個晚自習下后，在宿舍還要學習半小時，這樣算下來，大部分學生每天學習時長達到了14小時。因此，這位家長要做好孩子的后勤工作，給孩子創造一個良好的學習條件，讓您的孩子吃好、穿暖、睡足，精力充沛、精神飽滿的安心學習。

2.教師的工作量，以我為例：

從1周內看周工作量就是：第一個早自習跟班.第一個晚自習跟班組織。

不難看出，教師工作量大，尤其是班主任，整天連軸轉，滿負荷運行。在此，請允許我代表學校全體教師向各位家長發出呼吁：管理教育孩子，理解配合教師，重視支持教育，回報各位的將不只是驚喜。雖然我們做的不是驚天動地、轟轟烈烈的大事，但也絕非小事。

（一）班干部各司其職和五人小組輪流值周相結合的管理制度。

在每周班會上指出五人值周管理小組，班長為組長，另外四名組員每周輪流產生，每天課外活動逐一向班主任匯報反映全班方方面面的問題和不足。

班長主管紀律，班副主管考勤，一名學習委員主管課堂，另一名學習委員主管作業，生活委員主管衛生，文體委員主管兩操。

（二）作業收繳制度。

各科當天作業，課代表將未交作業學生名單送給學習委員，學習委員當晚匯報給班主任，班主任第二天第一個早自習查問未交作業的學生。

（三）課堂課間自習紀律制度。

違反課堂課間自習的同學，由值周班干部和組長當天及時匯報給班主任，班主任當即對其批評教育，引導責成該生反思改正。

（四）學習激勵制度：每次考試結束后進行獎勵，五名為一個等次，分四個等次，更重要的是設立進步獎。哪怕就是最后一名，只要和前次考試相比能進步五名則按四等獎獎，進步十個名次按二等獎獎勵。

（五）犯錯記錄和累加制度。

建立學生犯錯檔案，對屢教不改或接連犯錯的學生，班主任電話匯報給家長或責令其叫家長。如錯誤累加太多或所犯錯誤情節惡劣、性質嚴重、影響極壞的交給家長和學校，班級抽掉該生課桌，在學校處理和家長教育之前，不準進教室入班級。

各分段人數分布年級前10三人，前20四人，前30六人，前50八人.前100名20人.前120名25人，前150名31人。

孩子的教育是與學校、家庭和社會三方面密切相關的，尤其是家庭教育和學校教育的配合顯得更加重要，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的廷續和升華。家庭是孩子的天然學校，父母是孩子的第一任教師，都說明了家庭教育的必要性和重要性。

尊敬的各位家長，孩子在學習和做人上取得的進步，很大程度上都應歸功于你們的言傳身教、關心愛護和耐心教育，可以說，沒有你們良好的家庭教育，就不會有今天孩子的優秀表現和顯著進步。然而，由于中考升學責任重大、關系重大，因此針對備戰中考的您的孩子，班級再次強調各位家長應主要做到以上幾個方面：

2，天氣寒冷，流感在大面積傳染，要讓學生把衣服穿暖和，尤其是住宿生，天氣特別冷，家長應給孩子及時送來厚被褥等。

3，要堅決杜絕孩子進網吧上網，網上一次壞的影響可能會讓咱們多年的教育效果毀于一旦，付諸東流。各位家長請注意，學生上網一般有三個時間：一是星期六、星期日周末，二是周內利用中午和晚上時間上，還有就是在第二個晚自習下后上，三是謊稱有病有事請假后上網，我認為有可疑情況會隨時給各位家長打電話。

4，各位家長請注意學生的交通安全：絕不能讓學生騎摩托車或開三輪車，學校也不提倡家長騎摩托車或開三輪車送學生，一定要送，要萬分小心。

5，各位家長每周至少要和孩子談心一次，了解孩子的學習紀律、行為習慣、思想動態等在校表現。

6，個別經常犯錯的學生家長要加強教育監督和管理，班級實行的是犯錯記錄和累加制度，對屢教不改或接連犯錯的，班主任電話匯報給家長，或責令學生叫家長。如果犯錯次數累加太多，或情節惡劣性質嚴重影響極壞的，交給家長和學校，在學校處理和家長教育之前不準進教室上課。不這樣處理就無法向其它學生交待，就無法向學校交待，就無法向其它家長交待。

7，家長應隔一段時間來查看孩子的住宿情況，看住的安全嗎，學生是否沾染上瞎行為壞習慣等等。

8，家長還應特別注意孩子和“三不”學生(行為不良、品德不好、學習不行)的交往。還要注意孩子和社會上的小混混接觸。孩子一旦和這些人接觸交往，稱兄道弟，那喝酒、吃煙、上網、打臺球、曠課、打架、惹事生非就占全了，就會讓家長有操不完的心。

9，家長要和學校尤其是班主任應多聯系，加強溝通，交換信息，不要給孩子留下漏洞可鉆。比如：孩子要錢比較可疑；在家里任性胡鬧；發現孩子有不良行為；發現孩子在學習上松懈；發現孩子思想偏激、情緒波動大等情況時，家長應及時給班主任t打電話，一起商量著解決處理。

七記錄家長的反映要求和意見。

尊敬的各位家長，盡管我們各位老師兢兢業業、起早貪黑，然而工作中還存在著不少問題，懇請各位在填寫完調查表離開前，有要說的話要安頓的事，讓我一一記在筆記本上，家長會后馬上解決處理。

我的發言結束，有不當處敬請諒解，謝謝大家！

家長會班主任發言稿

各位家長朋友大家好，我是咱們某某班的班主任，我叫某某某，今天非常高興在這里和大家見面。我們因孩子相遇相識，這是緣分，今后還希望大家多多支持和配合，因為我們都有一個共同的目標——孩子的成長。

二、會議紀律及注意事項。

1、請將我的姓名及電話保存至手機。稍后請把手機調至震動。

2、今后每次開家長會時帶上筆和紙（最好每次都記錄在同一個本子上）回家后及時召開家庭會議，把會議內容與家人分享。由于第一次會議內容多、時間稍長，還請家長認真聽記。

3、會議期間不抽煙、不來回走動，不隨意講話，以免影響他人。

4、所發的任何表格不要著急填寫，統一按照老師的要求填寫。

三、語文學習重點及要求。

1、教材分析（拼音、識字、課文）。

2、課堂習慣：重點是聽講及讀寫姿勢。

3、作業要求及評價。

4、課外閱讀及練字。

四、班級管理重點及要求。

1、學號制（作業本、語文書、所交表格）都寫學號。

家長會班主任發言稿

各位家長：

大家好！

首先我得感謝各位家長在百忙之中抽出空來參加本次家長會，我呢是3（1）班的班主任、也是他們的數學老師我叫唐蘋。一轉眼、從開學到現在已經過了2個多月了、在這2個多月里我看著你們的孩子在一點點的成長一點點的進步我感到很開心！我們學校召開這次家長會，主要目的是希望我們相互交流一下學生在校及在家的情況，加強家長和學校之間的聯系，這樣，我們老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時希望家長進一步配合老師，做好一些工作，能夠積極參與到學生的教育管理中來，讓孩子們學得更好，更快樂地成長！

首先跟大家講一下本班情況：本班有50名學生、其中女生18人男生32人，整體來說我帶的這個班各方面素質還算是不錯的！有幾個特別突出、受到學校領導老師表揚與關注的有吳佳慧琪、賴舒敏等，我班也有幾個班干部非常能干的比如男班長陳祥、女班長陳微還有管理委員陳可欣、陳星等都是非常不錯的有教好的管理能力都是我的好幫手！我班還有一些人寫字非常的漂亮比如龍歡、龍樂、賴慧敏、賴舒敏、唐微、潘燁婷等等！在這緊張的學習中、學校還會經常開展一系列的活動來緩解氣氛比如繪畫比賽、手抄報比賽、安全知識競賽等等！學校即是學習的地方更是讓孩子學會做人、快樂成長的地方！學校利用“五星評比”來激發學生的求知欲：勞動之星、勤學之星、健體之星、才藝之星、美德之星！學生哪方面表現好就獎一張卡、每個月評比到學期結束就能讓家長和老師一目了然的知道學生哪方面較好、較為突出！

現在跟各位家長說一下這次期中考試的情況、相信大家也大致的了解了！就拿數學來說吧因為我教他們數學經過這兩個多月我對他們的情況是比較的解了、這次考試中總體來說是不錯的、試卷屬于很簡單的里面的題目只要認真的學生都能考個8、90分只是有小部分人還得加把勁！

其中本班最高分是98分有陳祥、鐘文杰、陳忠3人并列第一名有19人90分以上13人80多分45人及格還有5人不及格！我覺得這5個學生并不是很笨但為什么就是不及格呢？主要是這些學生不夠認真太懶了、我總結了一下本次考試和期中考試學生失分的原因主要就是太粗心沒看清沒看懂題目的意思就做了、其次就是沒有檢查的習慣檢查對于小學生來說是很有幫助的他會讓你發現自己做錯的地方或遺漏沒做的地方！

其實孩子還小我們大人應該引導他們而不是一味的責罵批評他們、我們要知道孩子也是很愛表揚的就別說小孩我們大人都是聽到別人的夸贊自己都很高興！但我們也不能太嬌慣他們了適當的嚇嚇他們兇一點也是一種方法！反正家長和學生的溝通、家長和老師的溝通、老師和學生的溝通都應該多一些！我們不能說工作忙就不理會孩子家人你這樣想的話那你也要想一下你這么努力掙錢為了什么都說孩子是父母的希望我希望在今后家長應多與老師溝通多說一些學生在家情況老師也會如實反映學生在校情況只有老師和家長共同努力才能把學生教好、培養好！

假如單靠老師的能力我想即使在能干的老師在能力的班主任也沒辦法顧及全班50人、你說顧及一兩個還能說的過去但人多了就需要你們家長的支持與協助、希望在這次家長會后大家都任何事都與我溝通、比如你家小孩有事家病了或去做客什么的來不了學校的請你們跟我這個班主任說一說、不然涉及安全我也付不起這個責任我認為很簡單的一件事比如今天你要帶你家小孩去看病打個電話給我告訴我這樣我就放心了、要我天天看到不在的學生打給你們就有點麻煩了因為你家小孩才一個兩個我要打的話天天都要打好幾個！

我時我看到學生不在教室我都會問問學生知道不知道去那里了、不知道時我還得打給你們問個清楚我還要上課所以這些事就顯得很麻煩要是家長配合大哥電話跟我講講我就不用那么費勁那么擔心了！要是你關心自己的孩子沒事也可以打電話問問我學生在校情況我就會跟你講要我一個個打給你們去匯報我想那也不可能的現在的通信那么簡單只要一個電話就可以講清楚的、實在不行你也可以來學校坐坐聽我講講學生在校的一些表現！其實3年級是個轉折點轉折階段對學生來說很關鍵、我們不能給學生太大的壓力但也不能松懈了所以我今天講了這么多無非就是希望學生學習學的好做人懂禮貌、講文明！我想這也是家長的所要的效果。

家長會班主任發言稿

尊敬的各位家長朋友：

你們好!

今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的會，單從這一點，就可以看出你們對子女的關心和對我們學校工作的支持。我同時也代表我班全體同學感謝大家的到來，為什么這么說呢?因為對于學生來講，他們并不關心我們家長會的內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議對他們來講就是驕傲，就是幸福。他們就會體會到父母對他們的關心。如果說家長會成功的話，你們的到來，我們的家長會就成功了一半。

我班現有學生36人，男生9人，女生27人。是升入初三新組建的班級，但大部分任課教師都是從初一跟班上來的，不僅教學上與學生形成了默契，而且師生關系融洽，對教學是非常有利的。作為班主任我的工作思想是：一切以提高學生素質出發，不求榮譽，只求學生的提高。能夠讓學生鍛煉的盡量讓學生鍛煉。

在學習方面，我不以成績論英雄，著眼學生自身的比較，只要孩子今天比昨天表現好些，就鼓勵，及時表揚。在師生共同的努力下，現在我們班形成了比學趕幫超的學習局面，班級學生集體榮譽感很強，已經初步建立了良好的班風。當然班級也存在一些問題，需要和家長共同攜手來解決。

我將班級孩子大體分為四類：

1.平學兼優的孩子，這些孩子學習品質很好，有很好的自制力，能主動學習，這些孩子明年有沖擊重點中學的實力。我為這些孩子的家長自豪，你們培養了一個優秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關心，不要給他們施加更大的壓力，因為他們心里的壓力已經很大了。

2.他們努力學習，但基于多種原因，如：基礎不扎實，學習方法不正確，青春期思想波動等，這些學生成績不拔尖，但他們也有沖擊重點的希望。這些學生就是所謂的可上可下的學生，發展好了，是重點，稍有松懈就將與重點擦肩而過，面對這樣的學生，家長不僅需要給予關心，有時也需要給予必要的幫助與督促。孩子的成績中，不僅有老師的培養，學生的努力，更有家長的汗水。

3.老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學習，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，面對這些學生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導，生怕傷到他們敏感的自尊。我能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說，這些孩子盡力了，他們不需要責備，他們更多的需要鼓勵，需要你的關心和支持，盡管他們成績不是最優秀的，但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬，將來在某個領域做出一番成就是完全可能的。

4.他們活潑好動，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀律，表現在偷堂，曠課，上課搞小動作，甚至課堂上說話，影響其他同學聽課，他們對學習沒有興趣，成績也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責任，但有時我真的感到力不從心，我需要家長的配合，引導孩子走正確的路不僅是我的心愿更是家長的心愿，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子。

最后，歡迎家長多多來校交流情況，帶來你們寶貴的意見和建議。

家長會班主任發言稿

親愛的父母：

下午好！首先，感謝您抽出寶貴時間參加這次家長會。

我深深地知道，每一個燦爛可愛的笑容都帶著所有父母的殷切希望和美好愿望。作為孩子的班主任，在交流之前，我想對今天來到的所有家長表示深深的謝意。感謝您在過去一年中對我班級工作的支持。

如果沒有你的支持，孩子們就無法取得如此巨大的進步。一些坐在這里的父母有更多的機會與我們聯系，所以可能對我和我的孩子有更多的了解，但是一些家長可能因為工作繁忙而與我相比較少接觸。孩子的理解力較少。

所以，今天我們正在召開這次家長會，讓我們的孩子在未來的學習和生活中變得更健康，更快樂。通過我們的共同努力，每個孩子在學期內可以取得或多或少的進步。老師們來上課；他們很有禮貌，喜歡上課，學生們團結一致，互相幫助。這是一個團結進取的團體。課堂很好，學習氛圍很好。這個孩子還很年輕，每天面對60個孩子，所以我無法涵蓋工作中的一切。這是我心中最大的遺憾。學習習慣的發展是一個隨著時間的推移而積累的過程。除了教師的教育指導，父母的努力和努力之外，每一滴孩子的進步，成功的每一點都是至關重要的。孩子的進步與父母的關注程度有很大關系。為了進一步提高學習質量，我想向家長提出一些建議，希望我們能分享。

1、培養孩子良好的學習習慣，注意檢查孩子的作業。要求孩子回家并認真完成作業，專心做作業，暫時不能這樣做，然后做一段時間，寫作應該整潔，干凈，準確，不能“虎頭蛇尾”或“龍與鳳舞”。

2、讓孩子充滿信心并鼓勵他們取得進步。在很大程度上，學生的學習熱情是由外人推動的，特別是對于低水平的孩子。他們需要被成年人欣賞。一位家長做得很好。只要有親戚和朋友來到這所房子，他們就會畫出孩子們的照片。為了給每個人一個品味，客人們都稱贊孩子們。

后來，孩子們畫得更好，取得了很多成果。有些家長注意孩子的學習環境布局，有一個特殊的書架，放一本孩子的書，這樣孩子們就可以輕松拿到他們喜歡讀的書。在別人面前，我們應該贊美我們的孩子。如果孩子犯錯誤，我們必須關上門，耐心地教育并給孩子們面子。特別是在學習方面，任何孩子都愿意獲得好成績。這只是因為方法不當或努力不足而暫時滯后。教師和家長應為他們建立信心和指導方法，并花時間幫助他克服困難，解決問題。

3、加強與教師的聯系和溝通。我們原本是合作伙伴，相互信任和相互溝通對學生的整體進步非常有幫助。我希望我們能夠經常溝通，共同努力，促進孩子的學習進步和健康成長。與此同時，我還與孩子們溝通，了解孩子們的情況和表現。

4、督促孩子們閱讀課外書籍，引導孩子們寫日記。養成練習筆的好習慣。培養兒童的閱讀能力，拓寬知識面。

總而言之，為了孩子，為了所有的孩子。我們努力不讓孩子落后，這樣好事可以更好。一旦錯過了孩子的教育機會，他就永遠無法回歸。我們今天的家長會議只有一個目的。希望家長和老師能有更多的溝通，更多的理解和更多的支持！我相信，通過我們的共同努力，我們的孩子一定會茁壯成長。

家長會班主任發言稿

各位家長下午好！

這天，很高興大家又能相聚在這兒。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和幫忙。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的狀況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠用心參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切！”這是我們教育的一個根本出發點。我期望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會必須能夠到達預期的效果，取得圓滿的成功！

上上學期在學校的組織下在各家長的支持下成立了家長委員會，并為孩子們為班上做出了很多貢獻，感謝你們。請容我對家長委員會的成員做下介紹，本學期家長委員會的成員有所變動，楊景麟的爸爸楊亞是校級家長委員會委員，上學期為班上的各項活動比賽帶給了很多幫忙還有羅陳因子、張超凡、譚松梨、孔淦平的家長是咱們班的班級家長委員會委員。本班的班風班紀一向以來都是很好的，得到各領導和老師的認可，大部分的學生都能坐端正認真聽講；用心動腦筋，學習習慣在往越來越好的方向發展中。大部分學生都構成了良好的行為習慣，他們能遵守學校紀律，關心班級。如我們班的：吳宏程、鐘？琦、羅陳因子、徐帥、孔淦平、宋禧、譚松梨等是我們班的班干部，他們以身作則，幫老師管理班級紀律，早晨早早到校領讀，真是老師的好幫手。作業認真，字寫的好的小朋友有：艾曉琪、張馨焱、孔淦平、徐帥、鄭惠暉、宋禧等。愛勞動，學習上進步很大的有：李嘉晟、彭勃、李征鵬等。我剛才是片面的說了孩子的優點，每個孩子都有他的長處，我們就應多方面的衡量您的孩子。確實，孩子們在自我的努力下，在各位家長的幫忙下，各方面有了質的飛躍。孩子們少先隊員的意識更強了，更加懂事有禮貌了。

各位家長，隨著社會的進步和“科教興國”戰略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改善家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分；或對孩子過度溺愛，百般呵護……在家庭教育上構成的一個個誤區，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自我的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題?！边@天，我們召開本次家長會，就期望我們能夠共同探討，更好地教育好我們的孩子。期望家長們能一如既往地做好以下幾點：

一、默契配合。教學是一個“雙邊”的互動過程，既有老師與學生的互動，也有學生與家長、家長與學校與教師的互動。培養教育孩子，不光是透過在學校、在課堂這唯一的渠道，家庭、家長、社會都是孩子學習的大課堂，期望家長與學?；ハ嗯浜?，互相支持，構建學校、家庭、社會三位一體的教育體系。第二，正確對待表揚與批評。表揚是好事，誰都喜歡聽。教學中，對于孩子們，我也是一向堅持尊重孩子的自尊心，保護孩子的用心性，多表揚，少批評。但孩子成長進步的過程中，有些問題，有些時候，少不了有缺點，有問題，少不了受批評，學校也好，我們當班主任的也好，對在座的孩子一視同仁，教學和工作的出發點都是為了孩子好，期望家長同志對此要有正確、客觀的理解。有狀況想溝通，有建設想提出，我真誠地歡迎家長直接來找我談、找我講。因為我們的目標是一致的，都是為了把孩子培養教育好。第三，班級是孩子學習生活的地方，期望大家多關心。大家看到了，這個教室就是孩子們開學后要長期生活、學習的地方，期望課下，家長們要配合學校教育好孩子，在這個群眾里要勤奮學習，要遵守紀律，要把群眾當成家，多為群眾做貢獻。

環境的孩子怎樣可能安心學習呢？“小樹易直也易彎”，家長們，只有我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，培養良好的習慣。那對孩子今后的成長是十分有利的。

學習習慣方面。

繼續掌握正確的讀書姿勢，并養成習慣；養成愛惜學習用品的好習慣。

繼續培養專心聽講，用心發言的習慣。

繼續培養勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習慣。

繼續培養勤查字典，主動識字的習慣。

培養認真寫鋼筆字、毛筆字的習慣。

漢語拼音方面。

1、鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫忙識字，學習普通話。

2、能熟記《漢語拼音字母表》。

識字寫字方面。

1、準確認讀378個生字；

2、能按筆順正確書寫、默寫233個生字，能按字的結構特點把字寫端正、寫勻稱。

口語交際方面：

1、能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話或一件簡單的事，能轉述基本資料。能講述課文所寫的故事。

2、能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。

3、能就所聽所讀的資料，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫。

愿意與別人進行口語交際，態度大方，口齒清楚，有禮貌。

閱讀方面。

1、繼續學習正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文；能復述課文；會分主角朗讀課文。

2、繼續學習默讀課文，能不出聲，不指讀，除不能對科文中不理解的地方提出疑問。

3、能聯系語言環境和生活實際理解常用詞語的意思；

4、能憑借語言文字理解課文資料，想象課文描述的情境，明白課文大意。

習作方面。

留心周圍的事物，開始學習寫作，樂于書面表達。

能把自我看到的、聽到的、鄉道德、做過的寫明白。

學會寫“留言條”和“請假條”。

能夠使用逗號、句號、問號和感嘆號。初步學習冒號引號。

等著去完成，如能夠預習老師沒講過的資料，也能夠復習老師已經講過的知識。

二、語文學習方面的年級特點以及家長如何配合。

1、關于寫鋼筆字。

奏緊張的生活。同樣作為家長，我們深有體會。但是孩子的成長是我們的期望，我想大家每一天抽出10—20分鐘，還是能夠的。如幫他們檢查下家庭作業，或在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的狀況，問一問最近的學習的資料，然后幫忙他默寫一下詞語，背誦一下古詩，小學生記憶力好，有些東西會背了，能夠終生不忘。家長在指導孩子學習時，能夠引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文，或出上幾道數學題，甚至和他們一齊讀讀書。這樣既能夠增進與孩子的親密關系；還能夠幫忙孩子提高學習成績，好處是多方面的。但是再此我還想說一件事，幫孩子出好題之后必須要督促他們自我檢查或幫忙他們檢查，千萬不要給孩子以“濫竽充數”的感覺。

四、關于安全教育。由于學校周圍公路分布較為密集，交通繁忙，各種車輛來來往往。個性是此刻處在朝陽拆遷時段，各種隱患就更多了。在學校里，我們每一天都會關照學生，反復強調，注意安全，增強自我保護意識，校內外不做危險游戲，上下路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關心孩子的安全，因為孩子是家庭的期望，是學校的期望，更是國家的期望。

最后、我期望家校之間加強聯系，老師和家長之間互相理解。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，你們抽空能夠來學校也能夠打電話問問孩子的狀況，或反映一下在家里的狀況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。同時，我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。我們老師會很好地利用家校通這個平臺跟家長進行交流，會把家庭作業和學校的一些事情，孩子們的表現等發到你們的手機上，所以請還沒有辦理的家長把號碼報到我這來申請辦理，以便更好地與我們溝通和交流。多謝大家！

家長會班主任發言稿

尊敬的各位家長：

你們好！很高興今天能和大家坐在一起。首先我代表六(6)全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎，對我們工作一如既往的信賴和支持表示衷心的感謝。是小朋友們讓我們相識，今天的相識是為了我們的小朋友，我們的目標是一樣的，今天的家長會我們準備以下三個內容：

1、由學校領導介紹我校的發展現狀，最新教育動態。

2、向各位家長匯報班級情況，課任教師匯報各科情況。

3、我們一起研討教育小朋友的問題。

內容：

我們班現有同學49人，男生23人，女生26人，我很喜歡他們，各有特點，個性強的小朋友還比較多。小朋友們的學習、生活等各方面都在不時進步。老師們的教學，與小朋友的相處，你們從小朋友處應該知道些許吧！

咱們的小朋友在一種寬松、愉悅的環境中，經過近半年，已形成了一個有凝聚力的班集體。小朋友們越來越喜歡自身的班級、喜歡自身的老師，所以，在這里，我要感謝在座的每一位家長，感謝你們的努力和督促。感謝你們對我們工作的支持。小朋友們在成果進步的同時，其它各方面的能力也有了較大幅度的提高，我為擔任他們的班主任而感到很驕傲。

我的目標為：讓小朋友在小學畢業前再有一段十分美好的回憶。

1、不要忽視小朋友的思想教育。

教小朋友如何做人，實際上就是對小朋友的思想教育?，F在很多家長只重視小朋友的學習成果，小朋友一進門就問：“考試了嗎？考了多少分？”見了老師第一句話就是：“這一段時間小朋友學習跟趟吧？在家里一點也不學習?！眳s很少有家長，甚至是沒有家長會問：“這一段時間小朋友在班里表示積極嗎？和同學打架嗎？和同學們玩嗎？”家長缺少的是對小朋友的思想教育。我毫不掩藏的講，撒謊、偷錢、賒帳、在我班同學身上有的，要重視，家長不重視，光靠老師收效不大。我呼吁：少給小朋友零花錢。有了錢，小朋友容易出事。早晨給的早飯錢，小朋友吃了嗎？晚上回家了，就不用錢了，有家長說：看見其他小朋友在買吃的，于心不忍。自身的小朋友沒得吃，小朋友沒吃的，你可以在家里買好，幾十、幾百買了放家里。不要給錢……現在的社會到處都是競爭，將來可能競爭的比現在還激烈，要想使我們的小朋友在社會上有力足之地，干得出色，我們要重視小朋友的全面發展。

2、培養小朋友的愛心。

愛自身的小朋友，這是人人都懂得的道理；但假如對小朋友一味付出而不求回報，就有可能將小朋友培養成只知索取而不知奉獻的人。我們現在的生活水平都比較高了，卻還是擔心小朋友受苦受累，擔心小朋友受到挫折。不論家里發生什么事，大人有多么不高興，可總是在小朋友面前表示的什么事也沒有，好像生活中沒有風，也沒有雨，總是一帆風順。其實家長這樣做也是錯誤的。盡管小朋友沒有能力去替家長解決一些問題，卻應該讓小朋友學著承當家長的喜怒哀樂，讓小朋友去了解生活，理解生活，這樣會促使他們學會懂得珍惜現在的生活，學會關心他人。

3、讓小朋友依賴自身。

作為家長，您是否覺得小朋友太依賴大人呢？早晨起來被子不疊，吃完了飯碗筷不刷，甚至忘了帶某種學習用具，也怪大人沒有提醒等等，諸如此類的現象在許多家庭都司空見慣。所以，在調查中發現，獨生子女認為自身“有責任心”的僅占45.9%，認為自身“做事有獨立性不依賴他人”的僅占40.3%。也就是說，半數以上的獨生子女依賴性較強。

小朋友的依賴性是從哪里來的呢？一般來說都與家長的溺愛有關，家長代替代替越多，小朋友的依賴性越強。相反，家長假如鼓勵小朋友自身的事情自身做，小朋友的依賴性將會大為減少。有個上小學四年級的獨生女，習慣于睡懶覺。每天早晨，她媽媽幾次催她起床，她總是不情愿地說：“再呆會兒?！奔偃缯孢t到了，她會抱怨家長不把她拽起來，害得她受老師批評。父親覺得不能再這樣下去了。他告訴孩子：“上學是你自身的事情。從明天早晨開始，該幾點起床你上好鬧鐘。假如鬧鐘響了你還懶被窩，你就懶吧，肯定沒人叫你，一切責任自身負！”父親心中有數：小朋友跟家長撒嬌，在老師、同學那里還是很在意自身形象的，豈敢總遲到？果然，第二天早晨，鬧鐘一響，孩子騰地跳下床來。從那時起至今，五六年過去了，孩子早晨起床上學再不用催了。有時候，家長還在睡覺，孩子早已經騎車上學去了。

4、培養小朋友的良好習慣。

在西方教育界有這樣一句話：“思想引導行為，行為變成習慣，習慣塑造品格，品格決定命運”，可見“良好的習慣對于一個人的生長，乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話毫不夸張。良好的習慣讓小朋友終身受益，不良的習慣不知不覺中害小朋友一輩子！

作業。

做家庭作業是小朋友應盡的責任，家長必需督促小朋友認真完成家庭作業。在指導小朋友完成作業時一定要讓其養成良好的習慣，如認真讀題習慣、仔細檢查習慣、認真書寫習慣等。每次做完作業，都要養成從頭到尾看一遍，看字如何就可以了。至于對錯我們來批。作業做完之后，再允許小朋友干其他的事情。

干家務。

這一項比其他各項更為重要，因為這是每一個小朋友的弱項。目前，許多小朋友勞動能力較差，生活上嚴重依賴家長，缺乏自我服務、自我管理能力，究其原因，不是小朋友不想做。其實，每個小朋友都有參與家庭勞動的渴望，而家長大多不讓小朋友做，怕小朋友累著，或怕小朋友干不了，認為他們中心任務是學習，其他是次要的。其實，在勞動中培養技能，在勞動中形成品格。我們要舍得讓他們吃點苦，做點事，這樣才干提高能力。班級中勞動認真的同學進步最大。

按時作息。

小朋友必需有充分的睡眠時間，一是不耽誤小朋友身體的生長，二是能保證小朋友第二天有充沛的精力，不要讓小朋友早到校。有的家長說，我的事多得不得了，哪有時間去問小朋友的學習，哪里顧得上小朋友的教育。自身忙得沒有時間顧和小朋友，就讓小朋友自由發展。家長們在說沒有時間照顧或陪自身小朋友的時候，有沒有想過：我們辛苦工作到底是為了什么？是為了自身過上富足的生活嗎？大多數的人認為，是為小朋友的將來考慮。假如我們用犧牲現在去換取將來，大家認為值得嗎？小朋友要成人成才是第一，假如小朋友不爭氣，你掙了再多的錢，他也能揮霍一空；既使現在家庭困難一點，小朋友能夠體會到家長的甘苦，長大之后，他自身也會努力去發明財富。所以，希望家長還是能多抽出點時間陪陪小朋友，多抽點時間關心小朋友，少一點不必要的應酬，錢再多，買不到小朋友健康的心態，良好的品質，高尚的道德，錢再多，也買不到小朋友的未來。這是顯而易見的。錢是要掙的，但小朋友更是要顧的。

教育小朋友的同時，您也要時刻謹記———您也是小朋友的老師，要使小朋友在自身家長身上吸取到典范的力量。我看過這樣一個廣告，一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆熱水，深情地說：“媽，您泡泡腳吧，解除疲勞，有益健康?！蹦贻p的媽媽一轉身，發現自身幼小的兒子也費勁得端來一盆冒著熱氣的水，充溢自信的說：媽媽，您也泡泡吧！下面出示了一行字“家長是小朋友最好的老師”。

這個廣告告訴我們做家長的一個道理：想讓你的小朋友將來長成什么樣的人，你現在就要做一個什么樣的人。

最后，我想說：小朋友是我們永遠的希望，教育小朋友是我們一起的責任，就讓我們攜起手來，一起為小朋友的健康生長而努力吧！

家長會班主任發言稿

下午好：歡迎你們來參加今天下午的會議。

此時此刻，能坐在教室里參加家長會的各位，一定是非常關心你的孩子，能理解和支持我們工作的有識之士。對大家的到來，我表示衷心的感謝。

孩子是祖國的未來，家庭的希望。對他們的教育自然是全社會關注的焦點。雖然學校是教育的重要基地，教師對學生負有不可推卸的教育責任，但是，父母是孩子的第一任老師，對子女的教育更是父母永遠的課題。孩子的成功是父母最大的驕傲，子女的誤入歧途是父母心中最大的傷痛。有一句話說的好，與其把財富留給孩子，還不如把孩子培養成財富。

人常說，有德無才是廢品，有才無德是危險品，只有德才兼備才是正品。所以學生的思想教育更應是我們關注的重要內容?，F代社會，由于獨生子女的大量出現，家長對孩子的過分溺愛，養成了現在孩子生活自理能力差，心里承受能力弱，不能吃苦，不懂感恩，以自我為中心，只要關心，自尊，不講責任，不計后果的普遍思想意識。他們不去思考，能坐在寬敞明亮的教室讀書，夏有涼風，冬有暖氣，手捧免費的教科書，吃著免費的營養餐，這是國家的恩惠；穿著漂亮的衣服，品嘗著鮮美的食品，這是父母濃濃的關愛。滴水之恩當涌泉相報，這是做人之本。小學生，良好的品德，優異的學習成績才是對祖國和父母的報答。試問一下，一個現在就不能按時完成作業，成績一塌糊涂的學生，將來如何完成工作中的每一項任務?，F在就由于惹是生非被迫家長不得不在校門口接送的學生，長大之后如何讓父母放心。

思想是行動的指南，沒有做不到，只有想不到?，F在不能按時完成作業，成績滯后的學生，大多是思想認識不明確，沒有上進心的孩子。而且長此以往，他自己習慣了落后，安于落后，家長也顯得無可奈何，自甘放棄，這就有了班級里讓人頭疼的一些孩子。從不完成家庭作業，并且門門課都這樣。家長管這么一個孩子都無計可施，老師要管一百多個孩子更是有心無力。我不得不自我安慰：我是當一天和尚撞一天鐘罷了，今日做你的老師，我盡力而為?？墒?，作為父母，孩子是就是你一生的牽掛，你今日欠下的教育債務，也許今生今世也無法還清。孩子沒有一個好的工作，好的前途，甚至走上犯罪道路的時候，恐怕追悔莫及。

各位家長，關于孩子教育的重要性，相信在坐的各位都心知肚明。只是我們都做到了嗎？孩子每天的家庭作業你能堅持批字嗎？每一次的單元測試，你都幫助分析了嗎？孩子的交友你了解幾個，他們可靠嗎？他們在一起做些什么？這一切的一切，我們了解多少？孩子慢慢長大，他們需要的不只是吃飽穿暖，更需要家長注意他們的思想，他們的行動。唯有這樣，才能保證他們健康成長。

如果孩子懂事了，知道學習的重要性，愿為自己的前途負責，他們自然就會千方百計的去學習。上課沒聽懂，下課可以問老師，問同學，今天的作業絕不拖到明天。一次成績失利，絕不可能長期落后。唯有學生自覺自愿刻苦努力，再加上家長的檢查督促，老師的幫助指導，才能培養出一名合格的小學畢業生。通過長期的教學工作，我也發現，每一名優秀的學生背后，自然有一名默默奉獻的家長，有一個良好的家庭教育壞境。父母是孩子做人的榜樣嘛。

希望我們家校配合，共同為孩子的健康成長出謀劃策。塑造一個優秀的學生，還你一個引以自豪的孩子，希望我們一起努力。

家長會班主任發言稿

尊敬的家長：

又是一年一度的家長會，以前在別的學校工作的時候，家長會都是一學期召開一次，平常有必要的時候，還有臨時要召開的。在現在的學校，按照要求，家長會是一年才召開一次，這也在某種程度上對家校之間的聯系有一定的影響，當然了，召開要比不召開，要好很多。這次家長會是本屆學生（高二）的第二次見面會，下面是這次家長會上與各位家長的一個交流發言提綱：

1、關于學習成績問題。整體來講，學生的學習成績都是比較差的，或者說是有很大上升空間的。究其原因來講，針對學生來講就是學習的主動性和態度的問題。例如此次考試地理試題中的德國魯爾區和山西省煤炭基地比較的這道題，在平常上課中就給學生講過相關的內容，但是仍然做不上?；镜牡乩碜x圖方法在平常的上課中都是在仔細講，考試中還是存在很大問題。

2、家校的配合有待于加強。學生的成長，不僅僅是學校的職責，一個學生良好的成長離不開家長，學校，社會三方面的共同努力。因此，學生在校有什么問題的話，要是需要家長的配合，希望家長同志們能夠積極配合學校的工作。

3、知識的學習固然重要，但是品德的培養更重要。我們現在的生活中，往往會關注學生在學校的成績如何，往往會忽視學生品德的培養?，如果一個人學習再多的知識，但是品德上面要是出了問題，那一定是一件很糟糕的事情，對社會來講也是一個不穩定的因素，更是教育的失敗。網絡報道的北大學生弒母案就已經為我們所有人敲響了警鐘。因此，在注重學生日常學習成績的同時，也要注重學生思想品德的培養，包括文明禮節，言談舉止和為人處事等等方面（結合上周發放助學金，個別學生沒禮貌的例子來說明）。學習，原本就是多方面的，知識的學習僅僅是一個方面。

4、學生的管理需要的是社會，學校和家長三方共同的努力?，F在社會中有些現象，例如有小賣部將香煙拆開，一根一根賣給學生，當然了作為學校一方，我們也沒有權力管轄，但也正是這些人，一方面干擾學校的管理，一方面又在數落學校，所以說我們需要做的工作還很多，學生的成長需要我們共同的努力，無法改變大環境，最起碼在小環境上面可以下點功夫。

5、嚴格管理“錢”?的使用。其實學生出現的諸多問題中，有些就和錢有關。因此，在平常的生活中，要培養學生節儉的生活習慣，樹立良好的金錢觀，這對今后的成長會有很大的幫助。

6、安全問題始終要牢記?，F在街頭上面的汽車越來越多，交通安全，食品安全等等都是要關注的，沒有出現問題，什么都好說，但要是出現問題了，就不好講。

7、樹立遵守規則的意識。要讓學生明白，法律也好，學校的校紀校規也好?，都是要遵守的，一旦違背規則，觸犯法律都是要付出一定代價的。

以上為發言的一個簡單提綱?，正式開會時靈活處理。當然，針對學生的成長，學習等方面來說，作為老師來講也是有很多方面值得去反思的地方，正如上面所說，學校，家庭，社會三方的共同努力才是真正的成功，任何一方面的確實，都會對學生本身的成長有很大的影響，從這個意義上來說，教育，是一件最復雜的工作。