優秀作文應該具備清晰的結構,合理的段落劃分,使得文章邏輯流暢,條理清晰。這些優秀作文呈現出了豐富的思想和情感,引發了讀者的共鳴和思考。
我以前對我身邊的朋友幾乎都說過,如果沒有其他的工作干擾,我最喜歡做的事情,就是發呆。
其實發呆是一個很抽象的詞,但卻是一個很唯美的動作。因為發呆的時候,是你的軀殼在這里一動不動,而你的靈魂卻早已神游太空,這個時候,你的思想和靈魂是不受束縛的。
曾經我看過一點點蔡崇達寫的《皮囊》,開篇第一節就是他寫的自己的阿太,那是一個很傳奇的老人,她認為軀殼就是負擔,而靈魂才是本該追求的。
有時候,我喜歡發呆,也喜歡走神,在這個過程中,你不必刻意地去控制自己的思想,可以想到哪里就去哪里,可以跟著某一個話題,突然就產生了靈感。
我想,這確實是一種美好。
其次,發呆的時候,除了走神,還可以回憶過去,回憶美好,回憶生活。似乎所有的一切,只要經歷過,無論好壞與否,都值得你去回憶。
那些壞的,回憶起來可以得到教訓,好的回憶起來,可以讓你學到經驗。
其實事實本身就是雙刃劍,哪里有絕對的好事,哪里又有絕對的壞事呢。
因此,工作忙碌,忙里偷閑,回憶生活,倒也不失是一種美好的樂趣。
昨晚睡前醞釀了好多話,一激動就想記錄下來,迷迷糊糊地快要睡著,屋子里光線昏暗,也懶得再掏手機。
頻繁地和你聯系,舍不得把失落都留給你,讓你一個人面對黑暗。
好久沒有下一場大雨了。
終有一天,我是要離開的,去尋找我的未來。這話說了千萬遍,都快俗氣了。
很想和你組建一個家,相依相守,每一個動作都是幸福的洋溢。然而,這是癡心妄想。
我有足夠的時間可以去反思,去悔改,可是卻再也等不到你。
隔壁的小姑娘天真活潑,一雙大眼睛總是發著光。讓人禁不住心中愉悅。
學校門口又多了一家雪糕鋪,我卻再也不想吃雪糕。你給我買了最喜歡吃的雪糕,讓我不小心掉了。其實那一次,我就隱隱預感到了會有今天的到來。
不再寫實體日記了。因為太危險。我不能讓任何人看到你的存在,像防著外星人一樣,防著別人發現你。
這樣的不容易。
每個人都在成長,有的人在害怕中成長,有的人在煩惱中成長。而我,就在快樂和幸福中成長。
我小時候很喜歡養小動物,養過小兔子、小鳥和金魚。記憶最深的是那次養小雞的經歷。有一次我去姥姥家,發現箱子里有兩只毛茸茸的小雞,這下我可高興壞了。下午,我就帶著小雞出去散步。我趕著小雞蹦蹦跳跳地來到小花園,小雞就在那里捉蟲子吃。就這樣,我每天都帶他們出去玩,度過了一段美好的時光。后來,小雞長大了,姥姥就送給了鄉下大姨家,為此,我還大哭了一場呢!后來,我還養過小烏龜,我每天給它們喂食,給它們講故事,一天天看著它們長大。有了小動物們的陪伴,我的童年很快樂!
后來我上了小學,因為低年級功課不是很緊,爸爸媽媽經常利用節假日帶我出去游玩。我去過神秘莫測的海底世界,去過遼闊的大草原,還去過波濤洶涌的海邊。在海洋館里徜徉,在草原上騎馬,在大海里游泳我都很快樂!
上了高年級,功課越來越緊,這時,我遇到了一位好老師———董老師。當我在學習上遇到困難時,她總是鼓勵我,給我戰勝困難的勇氣;當我取得一點小成績時,她又會善意的提醒我不要驕傲。每年的六一兒童節我們都會收到董老師親手為我們制作的小禮物。今年,她送給我們每人一朵用彩紙折疊的玫瑰花,里面還寫了想對我們說的悄悄話。就這樣,在董老師的悉心呵護下,我健康快樂的成長。
再過一年我們就小學畢業了,雖然有些舍不得朝夕相處的老師和同學們,但也將是一個新的起點,我希望這份快樂永遠陪伴著我!
九零后的我、在生活中、總是有那么點的曲折,我把生活簡單化、自我為中心、往往這樣的想法讓我對希望越來越渺茫,雖然說九零后的孩子很瘋狂,也許是環境、家庭背景的問題吧!在生活中我缺乏著那么一點的自信,總喜歡比較、與別人的落差,讓我深深體會到我的不足之處。
當筆在白紙上停留或是曲折了,就生活中遇到難題,想解決生活中的難題就必需坦然面對,退縮永遠是懦弱的表現,面對不了,或者說是不敢面對、但人就是這樣,敢于面對的人,難題對他們來說都是一種考驗、一種練習。
也許我是才疏學淺,對生活還是很靠近……。
當春天的響雷帶來時運的不濟,我仍然驕傲地挺立著??茨切律闹α?,看那待放的花兒,看那遍地的綠。
因為我相信春天的美好。
春天教會我的——永遠滿懷希望。
當夏日的驕陽帶來痛徹心扉的痛,我仍然含著眼淚微笑著。笑著對自己說:“我要堅強!”笑著告訴世界:“我不軟弱!”
因為我相信,夏天那遍地的生機。相信再多的痛也掩飾不了我淚珠里閃耀的希望。
夏天教會我的——微笑著流淚,含著淚微笑。
當秋天的落葉帶來濃郁的悲情,我仍然幸福地生活著。幸福地把紛飛的落葉看成飛舞的蝴蝶,幸福地接受秋風的愛撫,幸福地看著光禿禿的枝干期待著來年滿樹的綠色。
因為我相信,秋葉的飄落,不是生命的消逝,而是新生命的孕育。悲涼始終無法抵擋幸福的腳步。
秋天教會我的——是勇敢地面對一切。
當冬天的大雪帶來遍地的蒼白,我仍然釋放我鮮活的生命力。充滿活力地和風較勁;充滿活力地把一朵一朵雪花捧在手心,用我的體溫將它融化。
冬天教會我的——相信自己。
不論是痛徹心扉的經歷,觸目驚心的悲涼,還是無法彌補的遺憾,都會在時間的流逝中變為永遠的回憶。
而生活,只能往前看。
曾經多么刻骨銘心的記憶,終究會在某一天,忽然發現已經被自己淡忘。再深的痛苦,也會隨著時間的沖刷而淡化。
生活是一條單行線,一路行走,一路微笑……
告別了無憂無慮的童年,逝去了天真爛漫中學時光,我跨進了中學校園的門檻,開始了我五彩繽紛的高一生活。 我剛進入高中的第一天,我心里非常興奮,因為我看到了自己九年的勞動成果。記得在中學我是多么渴望能盡快的進入高中,今天我終于實現了我的夢想。
當我走進一個新的班級時,看到一位位新同學,他們的歡聲笑語,使我想起了那活波可愛的中學同學??吹矫课恍吕蠋?,他們在黑板上寫的每一個字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的中學課堂,我的高一生活是“酸”的。
當我在座位上悶悶不樂時,同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來幫助我,因為我在中學并沒有在學校住宿過,還不熟悉。每次我沒有水用,他們都不睱思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的高一生活是“甜”的。
在段考的時候我沒有考好,看到那人人討厭的符號“叉”時,聽到老師批評的話語,回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何,只好硬著頭皮把成績告訴父母,這時我感到我的高一生活是”辣”的。
期考快要來臨,作業;試卷逐漸增多,光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了, 在學校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候,這是我感到我的高一生活是”苦”的。
我的高一生活真有趣,參雜著“酸。 甜 苦 辣”,這些只是我的高一生活的一些插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實 動人 愉快……。。
千言萬語,只有一句話:我愛我的高一生活!
彌漫的茶香是上升的父愛銘文。
一個夏天的晚上,燈一亮,我已經在伏案看書了。窗戶開著,調皮的月光帶著夏日的閑情跳進屋里。即使這樣,我還是覺得很累,睡覺的蟲子不經意間鉆進了我的身體。
吱吱作響的門被輕輕地推開了。我回頭一看,只見父親手里拿著一壺水和兩個杯子,輕輕地關上門。當他看到我回頭時,他變得不安。它困擾著你!沒關系,你繼續做??此谋砬?,像個犯了錯不知道該怎么辦的孩子。我轉身繼續看書。
不一會兒,有一股淡淡的香味。我試圖找出這種香味是什么樣的花和樹。我就知道是茶!原來是茶!
我正忙著往回走,爸爸。我不喝茶。濃茶疼我!
冷冷神父,沒事,我用水洗了兩次,這樣就不會有傷害了!
我沒有轉身,只是靜靜地坐著看父親泡茶。一杯茶葉多,不用說是爸爸的;另一個少的應該是我的。父親把開水倒進杯子里,于是所有的茶葉都浮了上來,在水里翻滾。然后茶香散開,彌漫了整個房間。然后,茶葉一片一片掉到杯底,水徹底變了。只剩下香味,但似乎更強烈。
大約一個小時后,水漸漸涼了,茶香也漸漸散了。父親倒出水,把熱水倒進茶杯。茶葉又卷起來了,香味又來了,但是沒有以前濃了,茶葉的顏色也比以前淡了。我忍不住打呵欠!已經十一點了,爸爸溫柔的把茶遞給我。
喝吧!小心燙傷!說完,他拿起茶,坐在那里看書,努力不發出任何聲音。
我提著茶杯,突然覺得杯子很重,好像裝的不止是茶。
忘了什么時候睡的,只記得爸爸回來了。我睡了以后,疲憊不堪地把父親拖走,把他的背影和茶香刻在記憶最深處。
從那天晚上開始,每天晚上我在家的時候,爸爸都會給我端來一杯綠茶,看一本書,這樣整個房間都很香。
現在,明月依舊,我在學校喝不了幾杯綠茶,但是茶的香味一直縈繞著我。芬芳中的生命是溫暖的!
如今時代,手機早已是人人必備,不論天南海北,海角天涯,一封郵件頃刻間即可送達。的確,科技方便了生活太多太多。微信似乎解決了”多情自古傷離別“的千古難題,但同時,翻開通訊錄那密密麻麻的姓名至少一半即使見面,恐怕也無從開口。
飛鴿傳書早已是一種象征了,郵局仍然不失蹤跡,可卻不再有了“加急電報”之類的特殊服務,更多的恐怕是一種情結。對昔日遠隔千山的親人,一封書信早已超過了內容本身的價值,而是親情,是對游子早還家的期待,亦或是海誓山盟。
倘若手機早個幾百年出現,恐怕也就不會再有“夢回故國”的無奈,“對酒當歌”的曠達,“一晌貪歡”的悲涼。也許,他們會拿著手機,裝上百度地圖或是微博,面對花邊新聞高呼所謂的“人性”“道德底線”。如今我們和好友“行到水窮處,坐看云起時”恐怕并不會采用“流觴曲水”的方式記錄下這奇偉瑰麗的大自然,看到漫天花瓣寫下“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁”的詩句,也許會拍幾張照片發一發朋友圈,招呼一波贊吧。
如今,對于美的欣賞不必直走千山,更不必攀山越嶺,只要打開手機搜索“美景”。不論奇松怪柏,怪石嶙峋,黃河落日,大漠孤煙都在頃刻間浮現在股掌之間。對美的欣賞門檻降低了,所以對于美的感知也變得逐漸麻木,對于生活細節的把控不再細致?,F在,人人都在強調“大局觀”,好像對一件事只有宏觀認識后才能運籌帷幄,玩弄勝負于股掌之間,但,不經意間,在道旁河畔春花凋落,自然就不會有人寫下的困苦與悲傷“花落花飛飛滿天”。
由于“無絲竹亂耳,無案牘勞形”便出現許許多多的傳世佳作,今天手機不僅僅可以充當“絲竹”“案牘”,甚至還太小看當今科技了,在生活的方方面面,手機無處不在,與其被手機所控制不如拿起一本書,和文人志士間進行一次單獨的,跨越時空的思想碰撞。當作者用盡幾個月,幾年的心血寫成書時,你,只需要幾個小時就能感知這些天來作者或是前輩的世界觀,價值觀,未嘗何樂而不為呢。
科技終歸在飛速發展,技術的產物永遠改變不了其被取代的命運,而文學藝術永遠是人類寶貴的精神財富。
在地鐵上,在醫院,在景點的長椅上,不難發現總有青年,老人甚至是兒童手里輕輕捧著一本,有時身旁還放著幾本。他們不但不會被時代拋棄,反而永遠能走在時代的最前沿,他們敢于站在風口浪尖高呼“我是一條天狗??!”,坐在地壇祈年殿前說“有些事只能藏在心底”,或是在聚餐時縱觀近代中國的崛起高唱《我愛你中國》,他們才是時代的引領者。讀史使人明智,讀詩使人聰慧,讀哲理使人深刻,倫理使人有修養。正所謂“開卷有益”。
不如,現在放下手機。翻開那本你曾經想讀卻早已忘卻的書吧,帶著翻開那一剎那的書香,隨作者的腳步,走上這一程吧。
晚上我媽聯系了寄宿學校,說讓她哥早點去接。
弟弟聽到媽媽問小學學費的事,馬上抱住媽媽,問他要什么。然后他問她要不要送他去別的學校。我媽答應了,他立馬就哭了。
哈哈,兄弟,一個對媽媽比較黏的男生,一個很堅強的男生。畢竟他的鄰居十幾歲的時候,每天早上都會哭一次。他是一個男孩,一個成績優秀的白人男孩,但是他的哥哥,今年似乎再也沒有聽到他哭過,除了今晚。
他馬上哭著說真的不去了。然后我答應我媽,我會抄我徒弟的規矩,下學期好好學習,放學出去玩,考個好成績。
媽媽答應了。因為哥哥是走讀生,聽說每次放學都會以要去同學家寫作業為由在外面玩,偶爾會回家晚。然后回家繼續寫作業。媽媽說,這真是不放心。
除了完成學校布置的寒假作業,弟弟這個寒假還有媽媽布置的作業,比以前輕松多了,就是抄了徒弟的規矩。但他一直拖拖拉拉,母親也無可奈何,但他什么也沒說,只是會提醒弟弟,管教是必須完成的任務。
你這么熱心腸,其實你不知道。我媽說這話的時候應該比你還酸。
不知不覺,我已經成了高中生。剛踏入高中教室的時候,陌生的面孔在初中三年悄然逝去,留給我的只有回憶,那些人的回憶,那些事,陪伴我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到那些曾經在操場上玩耍奔跑的身影,那些熟悉的面孔,現在都成了幻影。絢麗的校園變化很大,不禁生出無盡的情懷。
進入我的視線,與我的初中生活相比,我的高中生活就像一幅神秘的畫卷,讓人無法猜測和看清。我只能一步一步走下地球,認清方向,明確目的,不斷反思自己走過的路。
既然選擇了高中,就再也不回去了。高中是我進入大學的階梯,是我們進入社會的門檻,但前方的路可能荊棘叢生,只要有風的精神,我們就能度過這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開始。我不知道它會如何發展,但發展的方向和主動權在我們手里。
實際的高中生活并不比我想象中的高中生活輕松多少。我總是不自覺地把思維定勢從初中移到高中,顯然沒有效果。高中生活不同于初中生活,高中學習內容也不同于初中。高中更注重自學、預習、復習、練習,這些都需要學生主動完成。老師的作用只是引導。完全靠老師“蓋世”的學習理念,已經像“黃鶴不重游人間”了。
到了高中,好像很多學生在初中就失去了主動性,比如很少有人搶著答題?,F在感覺每天時間都很短,作業也很多。所以要安排好時間,有計劃的完成學業,不然最后會很忙,只是竹籃打水一場空,學不到東西。我們不能只是埋頭苦干而不思考不總結,那我們就什么都不做。
高中生活就是這么短短的三年。如果我們沒有計劃好,沒有珍惜,我們所有的理想和期望都會被無情地破滅。我們的學校就像一個空袋子,很難站在未來充滿競爭和挑戰的社會上。讀書雖然苦,但就像嚼橄欖,先苦后甜。只要我們認真踏實,相信我們會有一個美好的明天!同學們,讓我們相遇,在高中生活三年,腳踏實地的打造美好的大學夢。
有些快樂,有些失落。
實驗高中:佳佳。
我上高一了,才發現高一并沒有那般美好。
我上高一了,才發現高一并非是一段空白。
今年,我上高一了。初三時曾看過郭敬明的《我上高一了》,對高一的生活充滿著幻想,幻想高一時,我還可以旁無人地自動自演,我還可以坐在角落里唱著獨角戲,亦幻想過我可以很輕松地就能學好。一轉身,二回眸,才發現自己的錯誤是多么深刻。
我上高一了,我懂事了。曾經,我學不會以做家務來討好家人的伎倆;曾經,我亦不知該怎樣才能挽回一個已受創傷的人的心?,F在,我懂事了?;丶視匆路?、拖地、會陪奶奶說話、幫弟弟趕功課?,F在,他們都說我長大了,他們都說我真懂禮貌,見著了就sayhi,他們也說我越來越能干,能做那么多事了。于是,我懂了。我開始像一條正在結繭的蠶了,用盡力氣來掙脫自己包裹,為的是讓別人不斷贊揚的繭。
我上高一了,我睿智了。曾經,我總以為只要在臨考前翻翻課本便可以輕松過關,也曾天真地認為這樣一直下去就會考上大學,而現在,我睿智了。課前會預習,課后會做作業,不懂得也會問,有時甚至加班到11點多才回寢室,可是我再聽不到以前的贊揚了,即使我真的有很認真、很努力地去完成功課,即使我態度真的改變很多,可的確是我錯了,有些事并不是努力就能夠。是金子總會發光,這話是錯誤的,因為當滿地都是金子的時候,別人就顧不上你了,或許很消極,可現實的殘酷性的確體現在這。我想,我要努力。因為已經沒有退路了,因為我睿智了,繭在慢慢長大。
我上高一了,我成熟了。曾經,我會哭哭啼啼地嚷著要棒棒糖;曾經,我會因不及格的試卷而痛心不已,現在想想,真是可笑??拮约寒斈暝谀孛淳湍敲创嗳?,一根糖、一張卷,竟能讓我如此這般。呵呵,我又在慶幸自己的現狀,至少不會因為物理考了50分而哭了,也至少不會因為得不到糖而難過了。于是,我明白了,我已結成了繭。
他們都說化繭成蝶的時刻是最美麗、最絢爛的時刻。對此我堅信不移,因為上高一我亦多了份自信。
我上高一了,離夢想更近了!
我上高一了,離將來更近了!
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生活被寧靜的色彩所帶上了神秘的面紗,我們在無數次的解答之中獲取對生活寧靜韻味的認知。我并不知道,我應該如何地在寧靜之中獲取“鬧意?!钡俏乙琅f向往著只屬于寧靜中才能擁有,才能體會到的“鬧趣?!?/p>
生活本就是尋常的,我們打心底的不愿去打擾她平常之中的寧靜。但有時候我又離奇的認為,這生活太過于單調,我們應該適當的去尋求一些寧靜中的“鬧味”。這就如同那一盤子豐盛的菜肴,沒有了美酒的相伴,那么它永遠只是那一盤子菜,它沒有什么詩意,更談不上令人魂牽夢掛了。生活就如那豐盛的菜肴,而那一點點的“鬧味”,就是點綴其中的,那醇香四益的佳釀。
生活是羞澀的,當然更是加雜著苦味的。我們的生活,每天都被求生的欲望所限制。我們沒有選擇,我們時刻都在和命運進行時間上的賽跑。我們是被自己生命,捆住了心空的人。然而,我們依然在進行著追求,我們不甘于生活的死板,我們所希望的生活是寧靜中加雜著美滿的“鬧趣”。
給自己的生活添點困苦的“鬧趣”。生活的本質是辛酸的,生活是成就自我的一種閱歷。生活之中的困苦是難免的。你的困苦,在你看來,或許是你的災難,然而對寧靜的生活來說,這也許是最好的“恩惠”。你給自己的生活添加了色彩,當你在理解困苦之時,你無形中給寧靜的生活加了點“鬧趣”。你沒有理由說,困苦是悲痛的詞匯,只有當你克服了困苦,你才能見到雨后的太陽,你才能微笑的向著陽光而行。
給自己多一點空間,給他人多一點寬容。生活約束了我們的想象,我們不在天真,我們不在瀟灑,我們有的只是為了滿足而進行機械式的工作。給我們自己一點空間,就是善待了自己,給了自己最大的“財富”。讓自己在這空間里,放松自己,思考自己,讓自己的疲勞在這里消逝。多一點寬容之心,不要經常的斤斤計較,以一顆能夠寬容他人的心去迎接生活美好的曙光,讓自己在寬容中得到慰心一笑。
在生活中,給寧靜帶上“鬧趣”,給孤寂渲染“和諧”。讓我們在寧靜中去嘗試那擁有笑語的生活。讓困苦成為生活中,勇敢者的源泉,讓自由的空間再一次的回旋,讓寬容的笑臉,常久的紅潤。
放假回家和親戚朋友聊天。
期間有親戚朋友問我,寫的怎么樣?聽著同齡的小朋友在一起玩耍,我很愛寫東西,時不時在朋友圈和空間里,在嘴邊寫一些話。
我有點不好意思笑。這個問題不知道怎么回答。寫作只是我自己的興趣,但不能說。
另一個在旁邊的朋友說:“小豆的文筆還可以。我也看過??偙任覀兌嗄隂]碰過筆好得多?!?/p>
“那就好,小豆,你知道怎么寫孝道。我的孩子學校安排了這樣一篇文章給我們寫。我不知道怎么寫!”一開始就開始話題的親戚朋友,臉上都爆起了花,問。
“孝順?”我問,“寫孩子在家里的正常行為?如何孝順父母?”
“嗯,是的,大概需要3000字。我很擔心。請幫我想想,小豆?!?/p>
我無話可說。當然,我知道親戚朋友怎么說。但是,我對他的孩子不是很了解。平時接觸到他們,就知道他們是很聰明,聽話,懂事的孩子。
但是要寫《孝經》,我需要多了解孩子在家里的日常表現,以及對待長輩的一些細節,這些我的親戚朋友似乎都不想介紹。
聰明的女人沒有米飯很難做飯。這是一篇描述生活細節的現實主義文章。沒有一些“素材”,我真的寫不出來。整篇文章都在歌頌中國的忠孝美德。寫3000字沒有難度,有點枯燥。
所以,最后,我沒有幫助親戚朋友。后來想到別人,只是隨口說說,給假期聊天加個話題,就不用當真了。
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