小學藝術節的活動方案范文（17篇）

活動方案應該根據不同的活動類型和目標來制定，以確?；顒幽軌蜻_到預期效果。以下是小編為大家整理的一些活動方案范文，歡迎大家一起來分享和交流。

小學藝術節活動方案

為了進一步深化教育改革，全面實施素質教育，充分展示學生朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌，豐富校園生活，促進學生生動活潑地發展，決定舉辦我校藝術節活動。

：文明和諧。

組長：陳道峰校長。

成員：周圓圓李雙沙秋英高若潔。

1．各中隊以“文明和諧”為主題，開展豐富多彩的藝術活動，形成“班班有歌聲，人人齊參與”的熱烈氛圍，讓藝術之花開遍校園。

2、活動內容：

（1）、班班有歌聲，班級藝術小明星評比。（4月11日）。

（2）、校園藝術之星評比。各中隊評比出班級藝術之星。然后推薦參加校級藝術之星評比。

校園藝術之星有：小歌星、小演奏家、小書法能手、小畫家。

1、小歌手選拔賽：

一至六年級各班推薦2名代表參加比賽。自選歌曲，參加比賽。歌曲內容活潑生動，風格不限。

比賽時間：4月14日中午。

比賽地點：大教室。

評委：周圓圓李雙沙秋英高若潔。

2、小小演奏家比賽：

一至六年級各班推薦代表參加比賽。樂器種類不限。

比賽時間：4月15日中午。

比賽地點：禮堂。

評委：周圓圓李雙沙秋英高若潔。

3、小書法家比賽：

一至六年級各班精選2副表現和諧校園為主題的書法作品參加評比（一、二年級鉛筆字，三、四年級為鋼筆字，五、六年級為毛筆字）。

評比時間：4月16日中午。

評委：周圓圓李雙沙秋英高若潔。

4、小畫家比賽：

一至六年級各班推薦2名代表參加比賽。繪畫形式不限（可以是水粉、水彩、油畫棒、蠟筆畫等多種形式），繪畫主題：和諧校園。繪畫用紙統一為8k繪畫紙。

評比時間：4月16日中午。

評委：周圓圓李雙沙秋英高若潔。

小學書法藝術節活動方案

為建設和諧文化，培育文明風尚，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍；進一步促進學風建設，提高學生的創新精神和實踐能力，開創具有時代特色的校園文化新格局；同時為了陶冶師生的高尚情操，搭建展示學生的藝術舞臺，激發廣大學生熱愛學校、熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高綜合素質，推動校園精神文明建設，特舉辦x市科教新城x中學校園文化藝術節。

求新、尚美――弘揚健雄精神，學會感恩，做一個有道德的人

為保證活動如期順利舉行，成立了領導小組，全面負責此次藝術節的各項工作。領導小組成員及分工情況如下：

組長：x

副組長：x

成員：x

xx年4月16日――xx年5月11日

1、人人參與，班級為主。各班班主任要積極支持和推薦學生參加各項活動服從學校的整體安排。

2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、網站等）。

3、充分發揮學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

4、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、及比賽。

5、各班級要加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。

7、正確處理教學、學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

（一）開幕式

1、時間：xx年4月16日（升旗儀式）

2、地點：學校操場

3、參加人員：全校師生

4、程序、內容：

第一項：升國旗、奏國歌

第二項：宣布藝術節活動方案

（二）具體活動安排

1、演講比賽（x做一個有道德的人）

時間：xx年4月20日

（1）負責部門：團總支、年級組、語文組

（2）組織報名：七、八年級以班級為單位組織預賽，每班推選1名同學參加決賽，以年級組為單位設獎，評選出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。

（3）比賽內容：圍繞主題“知健雄學健雄做一個有道德的人”，演講稿自備，時間不超過5分鐘。若有配樂，自備配樂帶。

2、現場書畫比賽

本次現場書畫比賽圍繞“求新、尚美”這一主題，請同學們展開你們豐富的想象，激起思維的碰撞，用你們手中的畫筆，書寫出新時代的美好。

地點：學生閱覽室

時間：xx年4月26日興趣活動課

參賽人員：每班推薦1―2名有書法或繪畫特長的'同學參加該比賽。

參賽形式：

（1）書法類：硬筆書法、毛筆書法；

（2）繪畫類：國畫、版畫、水粉畫、水彩畫、素描、漫畫、兒童畫等；

參賽要求：

（1）作品要求：設計新穎、造型美觀、結構完整、內容健康、積極向上；

（2）紙張和一切書畫工具均自備；

（3）參賽者應在作品背面注明：班級、姓名及作品題目。

評獎辦法

根據參賽人數和作品質量，由責任老師評定。

責任老師：x

3、攝影比賽

以“求新”的理念，“尚美”的眼光，抓住生活中那些精彩的瞬間，用手中的相機記錄下每一個點滴。

主題1：以生活中的“勤廉“為主旋律，通過對人物、活動、場景、景物等的拍攝，將“勤廉”主題融于其中，以藝術的手法來展示校園生活中師生“勤奮、勤勞、勤儉”的風采，“崇廉、尚廉”的意境。要求立意新穎、構思巧妙、寓意深遠。

主題2：“我身邊的文明”，以“文明”、“誠信”、“幸福人生”等為主題，現實生活的情景、細節為主要素材，拍攝“我身邊的文明”主題照片，以圖片的行書述說社會對文明誠信的渴求和實踐。

參賽細則：

（1）各班兩個主題各上交一張照片。

（2）彩色、黑白照片均可，照片尺寸不限，以6寸為宜，不得用軟件修改圖片、或抄寫他人作品。

（3）每幅照片需配合一份簡介（word文檔），包括：作品名稱、作者、班級以及100字以內的文字說明。

（4）請與5月4日前將作品上傳至?！癴tp―德育辦文件夾―攝影比賽文件夾”內，學校將擇優推薦參加x市比賽。

負責老師：x

4、畫信比賽

時間：xx年4月―5月中

主題1：x做一個有道德的人

主題2：“勤奮、勤勞、勤儉”、“崇廉、尚廉”

參賽細則：

（1）初一年級，要求學生圍繞“知健雄學健雄做一個有道德的人”主題，在明信片上用繪畫的形式描繪我們對健雄精神的理解和實踐（繪畫體裁不限，內容不拘）。

（2）初二年級，圍繞“勤廉”主題，在明信片上用繪畫的形式描繪我們對健雄精神的理解和實踐（繪畫體裁不限，內容不拘）。

負責人：x

5、主題征文比賽

主題：弘揚健雄精神，尋找身邊的感動

時間：xx年5月

參賽細則：

（2）各年級組評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干。

負責部門：語文組，團總支

6、閉幕式暨紅五月文藝匯演

時間：xx年5月4日下午

地點：校大禮堂

活動形式：舞臺表演

演出要求：

（1）各班推薦1―2個作品代表班級參加評選，可以是聲樂、舞蹈、曲藝（小品、樂器）等。

（2）時間不超過10分鐘，形式不限，內容積極健康，能體現本次活動主題，展現現當代中學生風采。

（3）聲樂表演（清唱、器樂伴奏，cd伴奏）道具自備。如果是cd伴奏，不可以有原聲。

（4）舞臺演出服裝等一切自身物品由參賽者自己準備。

x市科教新城x中學德育辦、團總支

小學藝術節活動方案

“民族魂·中國夢·愛甌?！柟庀鲁砷L”

美術類個人項目：美術類每人限報一項。（時間3月28日上午）

美術類：包括國畫、其它繪畫類（丙烯畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫等）、篆刻、文化衫設計、剪紙、手工藝術類（紙藝等）、攝影類、陶藝、軟筆書法、硬筆書法、涂鴉墻11項。

音樂類集體項目：以班級為單位每班一個集體項目參加評比。（時間3月28日下午）

一、二年級：群舞

三至六年級：合唱

音樂類個人項目：自由報名海眩（下半年“三獨”比賽）

（一）美術類

時間：3月28日 上午半天

比賽規程：

1、國畫：

（1）國畫為四尺對開或四尺三開宣紙（現場提供），其余材料自備。

（2）現場確定主題不能臨摹，畫面上不能出現自己的姓名，統一用“**年春日畫”落款。時間2小時。

2、其他繪畫類：（整合校園足球繪畫比賽主題）

（1）形式：含丙烯畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫等。

（2）內容：反映豐富多彩的校園生活。

（3）規格：統一四開鉛畫紙（一、二年級可選八開鉛畫紙）。

（4）紙張由學校提供，繪畫工具選手自備。時間3小時。

3、篆刻

（1）現場篆刻4個篆字，內容現場提供。除紙張外，其他石章（大孝形式不限）、刻刀、印泥、印床等自備。時間1小時30分。

4、文化衫設計

學校統一的白色文化衫，每班4件，在文化衫上設計圖案進行裝飾，內容力求體現我校校風特色，簡樸大方，富有童趣，體現少年兒童蓬勃生機的精神面貌。時間2小時。

5、剪紙

（1）主題現場提供。

（2）比賽除紙張，其他剪刀、刻刀、筆、墊板等工具參賽選手自備。時間3小時。

6、手工（報紙、彩紙、果殼等綜合材料）

（1）主題不限。

（2）參賽選手自帶材料和工具。

（2）時間3小時。

7、攝影

以“愛我甌海，從我做起”為主題。參賽對象為全校師生。作品內容為甌海新城建設的新風貌、新人、新事，可以是甌海最美風景，也可以是甌海最美建設者，作品必須是原創。不舉行現場比賽，參賽作品以電子圖片形式報送各校區學生工作處。每人限報一幅（組圖），每班最多2幅（組圖）參賽作品，對攝影有濃厚興趣、作品質量高的教師，可以適當增加參賽作品。參賽作品需以jpg或bmp格式，300萬像素（20xx×1536）以上，作品文件名以“校區+班級+姓名+作品名稱”命名（如：前匯六（1）班張三《美麗甌?！?，文件名不規范不收件），于3月14日前報送各校郵箱（前匯校區ohsxddb@，龍霞校區ohsxlxddb@，南甌校區ohsxnoddb@）。校藝術節活動當天攝影社團負責各個場地攝影。

8、陶藝

（1）學校提供陶土，其它器材自帶。

（2）時間2小時。

9、軟筆書法

（1）使用四尺三開宣紙。書體不限。

（2）書寫內容現場提供，不可寫其他內容。

（3）要求紙面清潔，不可在紙上標注班級、姓名和其他標記。

（4）紙張學校提供，其他用具自帶。時間1小時30分。

10、硬筆書法

（1）比賽時間為90分鐘，要求學生獨立完成。

（2）一至三年級鉛筆字，四至六年級鋼筆字，鉛筆、鋼筆、鋼筆水自帶，比賽用紙現場提供（每人只限用5張紙，以寫得最好的一張參加比賽）。

（3）書寫內容現場提供，不可寫其他內容。

（4）要求紙面清潔，不可在紙上標注班級、姓名和其他標記。

11、涂鴉墻

（1）比賽對象為五、六年級，各班最多參賽人數為6人。

（2）創作主題現場提供。

（3）材料統一用丙烯顏料，各班自備。時間3小時。

（二）音樂類

時間：3月28日 下午半天

比賽規程：

1.音樂類集體項目

（1）一、二年級群舞，節目時間均不超過5分鐘；

（2）少兒舞蹈應體現兒童的特點，結合主題反映校園生活，服裝要求樸實、大方，體現學生特點，不得化濃妝；。

（3）三至六年級大合唱，參賽選手服裝要求著校服或班服，不得化妝；

（4）演唱歌曲2首，自選曲目+必唱曲目。

必唱曲目：三年級《只怕不抵抗》、四年級《中華人民共和國國歌》

五年級《中國少年先鋒隊隊歌》、六年級《少年少年祖國的春天》

（5）必做動作行標準隊禮10秒，此項做為評分條件之一。

（6）集體項目每班必須參加，比賽時間提早兩天，通過報名系統將節目名稱上報，并將伴奏音樂拷到調音室電腦。

2.音樂類個人項目

自由報名海眩（具體見下半年“三獨”比賽方案）

（1）所有比賽項目通過網上活動報名系統報名；

（2) 每個項目各班限報2人參加班級績效評分，未指定不計分，在報名系統中選??；

（3）報名截止時間3月20日中午12：00，逾期服務器自動關閉，未報視為棄權；

小學藝術節活動方案

通過比賽，進一步培養學生的.生活自理能力，提高自我管理水。

立正——穿衣、著褲、系鞋帶（跑十米）——佩戴紅領巾、戴小黃帽（跑十米）——整理、背好書包（跑十米）——終點。

大操場。

1.每班選拔6名選手（男女各3名）參加現場賽。

2.比賽用品學生個人準備好，其中衣褲統一為新校服，穿有鞋帶的運動鞋，書包內有語、數、科學、音、美教材及語數同步練習及鉛筆盒。

3.比賽前由評委將書包內的物品打亂放在地上，整理時須將物品按從大到小的順序放入書包內，其他物品由選手自行按規定的地點擺放好。

5.評委組成：體育組老師，組長。

小學藝術節活動方案

本屆校園藝術節活動將以《xx市第八屆學生藝術節方案》精神為指導，堅持以人為本，面向全體學生，堅持普及與提高并重，充分發揮藝術教育的育人功能，培養全校學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，充分展示xx一小“毓靈·致和”的校園文化，展示全校學生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌和學校藝術教育成果，促進學校美育深入發展。

xx年xx一小校園藝術節的主題為“陽光下成長”。

本屆校園藝術節活動的各項內容將圍繞主題，弘揚中華民族優秀傳統文化，體現時代特征、校園特色、學生特點，展示全校學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神面貌。

xx年3-6月。

（一）市級活動。

1．參加xx市中小學生合唱、群舞、器樂、情景劇現場比賽活動。

2．參加xx市中小學生繪畫、書法（篆刻）、攝影作品比賽活動。

3．參加xx市民族音樂進校園巡回展演活動。

（二）校級活動。

學校組織開展內容豐富、形式多樣的校園藝術活動，發動全體學生參與，力爭達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求。在學校廣泛開展活動的基礎上評選出優秀節目和作品參加市級比賽。在校園網上及時上傳校藝術節活動開展情況。

xx一小xx年學生藝術節活動具體事項說明及相關活動表格，詳見附件一和附件二。

xx市xx鎮第一小學。

[]小學藝術節活動方案

根據區文件精神要求，本屆藝術節面向全體學生，為學生提供藝術實踐舞臺，激發中小學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，以此豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。

多彩校園放飛夢想。

1、藝術表演類。

個人項目：獨唱、獨奏、獨舞。

集體項目：結合英語節活動，開展大合唱比賽，要求人人參與（全班），其中一首英語歌曲（一年級可自由選擇），一首指定歌曲（《中國少年先鋒隊隊歌》）；有情景、道具等創意的適當加分（活動定于5月14日舉行）。

2.藝術作品類：繪畫、書法、篆刻、剪紙、攝影、設計、立體造型、動漫。

各班要重視藝術節，要發動全體學生參與，達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求，讓更多的學生有展示的機會。

1、個人獎項：按參加人數20%、30%、50%分設一、二、三等獎；

2、優秀組織獎：設優秀組織獎若干（按總分高低取名次）。

（1）、組織參加學校藝術節活動準備積極，比賽成績突出的班級。

（2）、工作落實，面向全班同學，積極開展班級準備活動。

（3）、成績突出，學生參與面廣，獲獎節目較多，質量較好。

（4）、人人參與，參與面廣。

為確保我校藝術節活動的順利開展，請各班務必在規定的時間內向有關負責人報送節目或送交作品。

溫州市馬鞍池小學。

小學藝術節活動方案

為了豐富學生的課外活動，給學生提供展示自己特長的平臺，同時結合學校社團活動的開展，推進學校素質教育發展，我校決定開展第二屆藝術節活動，具體活動安排如下：

每班至少準備一個節目，形式不限，于5月27日前上報至少先隊輔導員處。各班要精心準備，所推選的節目將在5月31日學校慶六一活動中進行表演。

結合研愛會獅子隊開展以“我的夢想”為主題的現場繪畫比賽，每班選取五名選手，于5月31日參加全校性的比賽，比賽時間30分鐘。屆時將評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優勝獎若干名。一二三等獎作品將送至研愛會獅子隊評比。

在學校書法社團成員中開展現場硬筆書法比賽，由學校統一提供書寫材料。請各位參賽選手自行準備黑色中性筆于5月31日準時參加比賽，比賽時間為30分鐘。屆時將評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優勝獎若干名。

在學校剪紙社團成員中開展剪紙比賽。此次比賽主題為：預防溺水，珍愛生命，同學們在一周時間內（6.3——6.9）精心構思，并于6月10日上交作品。屆時將評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎若干名。

在四五六年級全體學生中開展“預防溺水，珍愛生命”為主題的手抄報比賽，要求主題突出，版面美觀整潔。請各位同學于5月30日前以班級為單位將作品上交至少先隊輔導員徐燕青老師處，班級、名字統一寫在作品背面右下角。

小學藝術節活動方案

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為了豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化藝術氛圍，充分展現中國書畫藝術魄力，繼承和弘揚傳統的國粹文化藝術，提高學生的藝術修養、審美情趣，促進書畫愛好者之間的交流，培養學生各方面的素質，為學生活動增添生氣。培養同學們認識美、發現美、創造美的能力，為書畫愛好者提供展現自我價值的平臺。

賽事主題：發揚藝術之光，傳承書畫風采，揮灑金色童年。

作品上交時間：20__年5月17--20__年5月20日。

作品征集：

一、參賽對象：本校（1-6年級）同學。（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多樣）。

二、參賽項目：書法組（毛筆、軟筆、硬筆、篆刻等）。

繪畫組（中國畫、水彩畫、兒童畫、素描等畫種）。

三、作品內容要求：作品內容思想健康、積極向上。

四、作品尺寸：a、硬筆書寫內容不限，學生獨立完成。統一用紅線方格的硬筆書法專用紙。

b、軟筆紙張規格：尺寸不超過整開宣紙，字體不限。

c、兒童畫、水彩、素描用素描紙作畫12開大小。

五、作品裝裱要求：a、兒童畫、水彩畫、素描以黑色卡紙墊底，四周留三公分黑邊。b、硬筆以彩色卡紙墊底，四周留二公分邊。c、國畫、軟筆、篆刻進行拓裱后上交。

六、評審辦法:。

1.此次活動從參賽作品中選出優秀作品展覽。

2.從參賽作品中評出一二三等獎，公布評選結果.

3.對獲獎者頒發榮譽證書，一等獎獲得者，設立教師輔導獎.

4.比賽獲得一等獎的學生做好“六一”兒童節現場書畫表演的準備.

藝術節活動方案

結合胥城大廈首屆文化藝術節的時機，創造性利用知識競賽、文娛等項目或表現形式為載體，促進員工身心健康、團隊建設、弘揚先進、樹立榜樣等，進一步推進胥城大廈的文化建設。

2、多樣性：根據大眾化員工的興趣，活動形式多一點，讓盡可能多的員工參加；

3、趣味性：體現競技與娛樂特點；

4、本土性：利用胥城大廈的現有環境、設施；

5、獨立性：（每個項目的比賽都能在不影響大廈正常運轉的情況下進行或完成）。

6、創新性：鼓勵原創、自編、自演。

1、胥城大廈文化藝術節開幕式暨胥城文化理念知識競賽；（團體賽，第一天）。

2、手機傳送胥城大廈文化理念的比賽：通過練習、選拔，達到全體員工參加的效果，增加員工對文化理念的記憶。（第一天）。

3、員工攝影、繪畫、書法、漫畫、手工藝術作品展：展現胥城人熱愛生活的風采。（第一天開始，持續到閉幕式）。

4、游泳池里的潛水比賽：比一比誰最能沉得住氣。（參賽人數不受限制，第二天）。

5、棋、牌比賽：女同志跳棋、男同志象棋，撲克（升級）賽。（第三天）。

6、啞鈴、舉重比賽：比一比誰是胥城的大力士（第四天）。

7、乒乓球比賽：國球、胥城大廈員工的傳統活動。（第二天——第四天）。

8、20秒內開飲料瓶蓋比賽：比試誰的手巧；（第五天）。

9、托盤（放上裝有水的杯）賽跑：比一比誰跑得穩、跑得快；（第五天）。

10、消防水管拋直并連接比賽：（團體賽，第五天）。

11、登高峰接力賽：爬樓梯比賽，團體和個人（女子組，男子組）比賽，比一比誰提高、進步的快。（第六天）。

（一）《胥城大廈企業文化手冊》發布會：

（二）文藝演出（計劃時長1小時30分）：

根據員工的報名來確定節目，舞蹈、小品、唱歌、樂器、詩朗誦、相聲等節目形式不限，鼓勵原創、自編、自演；文藝演出中穿插以下節目：

1、舞蹈：（胥城有很多形象佳、氣質好的員工，抽調6或8名員工編排、演出以胥城之歌為背景音樂的舞蹈）。

2、英語小品：客房部、餐飲部、營銷中心等各自編演一個；

3、男、女員工斤斤計較的游戲；（看似斤斤計較，實則增強與倡導男員工與女員工的合作、互助意識）。

4、優秀員工姓名謎語競猜；（宣傳和體現優秀、榜樣員工）。

5、愛情與水果大拼盤（水果是胥城常見的食品之一，各人都有不同的水果喜好和愛情的“水果”觀，通過游戲，引導員工追求、把握、創造幸福與美好生活）（三）頒獎：（15分鐘）。

1）胥城大廈的常規年終獎項的頒獎：

2）文化藝術節中的獎項頒獎：

（1）組織獎；（一個）；

（3）聯歡會中的優秀節目獎：一等獎一名、二等獎二名、優秀獎若干名。

（四）慶功宴或團圓飯：

其中穿插游戲：

1、領導的“酸甜苦辣”員工猜；（領導品嘗“酸甜苦辣”的飲料或食品后，由員工根據其面部表情來猜，促進員工對領導的理解，猜對最多的優勝者有獎）。

2、“五心”連動團體賽：（用筷子傳遞五個“心”形狀的環，不斷增進員工對“五心”服務的認識和記憶，優勝者獲獎）。

3、抽獎：

1、為了讓更多的員工參與，每位員工僅限參加兩個項目（不含潛水比賽的項目）；

2、團體賽分四個團隊：客房部、餐飲部、工程部+物業部、營銷中心+其他部門；

3、如果參加報名的員工多，可由四個團隊在文化藝術節前，先內部舉辦選拔賽，再在文化藝術節里決賽。

4、將根據參加人數和獲取的成績來評比組織獎。

藝術節活動方案

深入貫徹《學校藝術教育工作規程》,面向全體學生,為學生提供藝術實踐舞臺,激發學生對藝術的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,促進學生德智體美和諧發展,豐富校園文化生活,推進學校藝術教育的健康發展。同時為了配合區"藝術節"活動,做好選拔工作。經研究決定:舉辦"校第22屆藝術節"活動。

組長:z。

副組長:z。

成員:zzzz綜合組各班主任。

1.項目:大合唱、聲樂、器樂、舞蹈、繪畫、書法、剪紙、攝影、篆刻、設計、動漫、立體造型等。

2.參加對象:七年級、八年級必須組隊參加(九年級自愿參加)。

3.比賽形式:以現場比賽的形式為主。

1.大合唱:內容為二首歌曲。七年級一首為《校歌》另一首自選。八年級一首為《國歌》另一首自選。

2.文藝匯演:各班級限報聲樂、器樂或舞蹈、課本劇等中的2個項目(每個節目限制在5分鐘內)。

(一)聲樂:分小合唱或表演唱、重唱、獨唱四類。(不報大合唱)。

(二)舞蹈:分獨舞、雙人舞或三人舞、群舞三類。

(三)器樂:分管弦樂或民樂合奏、小合奏或重奏、獨奏三類。

3.繪畫:各班推薦名額2人,現場統一命題,作品可以是水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、卡通畫,要求構思、技巧上有所創新。比賽時間2小時30分鐘。繪畫用紙(四開)由學校統一提供,繪畫工具自備。

4.書法:比賽分硬筆和軟筆兩類,各班推薦2人,現場統一命題,紙張(四尺三開)由學校統一提供,其它工具自備。比賽時間:硬筆1小時,軟筆1小時30分鐘。

5.篆刻:現場統一命題,現場篆刻4個篆字,石章(大小、形式不限)、刻刀自備,印泥由學校統一提供。比賽時間1小時30分鐘。各班級參加2人。

6.剪紙:現場統一命題,作品要有創意和名稱。剪紙所需材料(剪刀、刻刀、筆等)學生自備,紙張由學校統一提供。比賽時間2小時30分鐘。各班級參加2人。

7.攝影:由學校組織參賽選手統一到指定場所現場拍攝作品。參賽選手自備數碼相機。數碼相機拍攝的上交現場的cf卡(卡內除當日比賽拍攝規定內容外無其他內容,控制在10張以內),統一由學校沖洗。各班級參加2人。

1.繪畫、書法、篆刻、剪紙、攝影比賽時間和地點的安排。

項目時間地點負責人。

繪畫3月17日下午。

1:20開始。

(周二下午)c幢五樓美術室z。

書法b幢二樓教師會議室z。

篆刻c幢二樓多媒體教室z。

剪紙d幢二樓多媒體教室z。

攝影b幢一樓團委會議室z。

2.文藝匯演、大合唱時間定于4月7日下午(七年級)、4月8日下午(八年級)各半天。

1.大合唱:分段設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,其余為鼓勵獎。

2.其余按報名項目數量設獎,一等獎為15%,二等獎25%,三等獎40%。

4.分段設團體一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,給予精神獎勵。(團體獎計分辦法:大合唱一等獎30分,二等獎20分,三等獎10分;其它單項一等獎6分,二等獎4分,三等獎2分)。

1.大合唱、聲樂、器樂、舞蹈節目:z。

2.繪畫、剪紙、篆刻:z。

3.攝影:z。

4.書法:z。

九、說明。

1.藝術節總分記入當月的曙光計劃,并與期末的班級、班主任量化考核掛鉤。

2.藝術節中個人獲獎與品德分掛鉤,分別加6、4、2分。

3.請各班級要提前準備,精心組織,積極參加。

4.報名表(一)于3月12日前上交到政教處,報名表(二)于3月25日前上交到學生工作處。

田梧一中學生工作處。

20xx年1月。

(3月12日前上交表格)。

班級。

項目篆刻剪紙攝影書法繪畫設計立體。

造型動漫。

姓名。

2.現場比賽時間:3月17日(周二)下午:1:20開始。

(3月19日前上交表格,文藝匯演時間:七年級4月7日下午,八年級4月8日下午)。

班級項目名稱曲目表演者備注。

大合唱曲目名稱(自選):。

藝術節活動方案

進一步貫徹落實教育部《學校藝術教育工作規程》、《關于加強和改進中小學藝術教育活動的意見》和《全國學校藝術教育發展規劃（xx－20xx年）》精神，啟動中小學課外文體“2+1”工程；堅持先進文化導向，以學校為基礎，面向全體學生，重點在普及的基礎上抓特色培養，體現“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質，引導學生樹立正確的審美觀念，幫助學生培養健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力，促進學生藝術素養。

二、內容要求。

充分反映中小學生、幼兒熱愛祖國、奮發向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點；堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

三、參加對象。

全縣各級各類學校、幼兒園在校（園）學生、幼兒。

四、時間安排。

本屆藝術節分學校和縣級兩個階段進行。

（一）校園藝術節（xx年3月—xx年元月）。

1.成立組織。各校按《xx縣教育局關于下發第九屆中小學幼兒園藝術節活動方案的通知》要求，成立本校藝術節組委會，制定本校藝術節的具體工作方案，落實活動經費，認真做好組織實施工作。組建豐富多彩的學生藝術社團，組織學生藝術興趣愛好者成立藝術社團，如：學生舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、民樂隊和中學生劇團等藝術團體。有專人負責，經常開展訓練，組織活動，做到有計劃、有組織、有落實，師資、時間、場地、人員、經費五落實，堅持提高與普及相結合的原則，逐步形成藝術教育特色。屆時將舉行優秀藝術社團評選，評選細則詳見《xx縣教育局關于開展中小學生社團建設的`實施意見》。

2.開展活動。以學校為單位，組織、開展內容豐富、形式多樣的學校藝術活動，廣泛發動全體學生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術節”活動，活動內容包括音樂、美術、書法3大類，每類設置不少于2個項目，學生參與率不少于學生總人數的95%。在xx年3月—xx年元月完成本校藝術節各項活動。

3.總結提高。xx年元月上旬以前將藝術節活動總結材料匯編成冊上報教育局基礎教育科。材料包括學校藝術節活動實施方案與總結、學生藝術社團組建情況、學校各類藝術活動相關材料、活動簡報、經費落實情況等方面的資料，并附上開展活動的記錄、圖片、報道、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《xx縣學校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評選的依據之一。

（二）縣級藝術節（xx年5月—xx年11月）。

在各校舉辦藝術節活動的基礎上，積極參加由縣教育局舉辦的藝術節系列活動?？h藝術節活動包括音樂、繪畫和書法三大類。其中，音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲；繪畫類包括國畫（命題創作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創作）、兒童畫（命題創作）和手工制作（命題創作）；書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。

每校至少參加音樂、美術、書法3個類別的2個及以上的項目，其中音樂類至少有一個集體項目。

1.音樂類參賽要求及參賽組別。

（1）舞蹈。

參賽組別：中學組、小學組、幼兒組。

（2）聲樂。

參賽要求：無伴奏合唱（具體安排另行通知）。

參賽組別：中學組、小學組。

(3)器樂。

參賽要求:包括管弦樂合奏（樂隊人數不超過60人，指揮1人）、管樂或弦樂合奏（樂隊人數不超過40人，指揮1人）、小合奏（不設指揮，人數5-10人）等，時間不超過6分鐘。

器樂演出曲目一首，難度規定。（詳見附件1）。

參賽組別：中學組、小學組。

（4）校園劇或課本劇。

參賽要求:校園劇或課本?。ㄈ藬挡怀^8人，節目時間不超過10分鐘，鼓勵創作或改編，要求現場對白）。

參賽組別：中學組、小學組。

（5）曲藝、戲曲。

參賽要求:各劇種的表演片段和經典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等（人數2—8人，節目時間不超過10分鐘）。

音樂類節目嚴格按參賽人數、時間規定要求，如有超時、超人數現象，扣0.2分。同一學校上報的音樂類節目在內容上不得與往年雷同。

參賽組別：中學組、小學組。

2.繪畫類內容要求及參賽組別。

（1）參賽內容。

國畫（命題創作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創作）。

參賽組別：中學組、小學組。

（2）參賽內容。

兒童畫（命題創作）、手工制作（泥工，命題創作）。

參賽組別：小學組、幼兒組。

命題創作（國畫、兒童畫、漫畫和手工制作）要求：主題明確，表現自由生動，能準確地運用各類美術語言；景物寫生（室外景物）、速寫、素描、色彩、版畫等表現形式不限，內容不限，大至風景、小至一個物件等，要求能準確把握客觀對象整體特征，有一定的表現力。

藝術節活動方案

在全黨全軍全國各族人民的關懷支持下，重建工作項目穩步推進。截止到今年1月31日，四川汶川特大地震重建項目已累計開工2。82萬個，占重建任務的94。89%，其中完工項目2。19萬個，完成了重建任務的73。88%。在教育方面，目前四川省39個國定和12個省定重災縣重建學校累計開工率分別達到99。03%和99。3%。四川學校災后恢復重建工作，已取得突破性進展，重建校舍硬件有了很大提升。在遼寧省的大力支援下，安縣小學已順利的竣工。孩子們終于可以告別板房教室，回到寬敞，明亮的教室，開始正常的學習生活。

你們的微笑，我們的期望。

（1）通過開展各式各樣的文體互動活動給他們帶去快樂和愉悅的氣氛，讓他們感覺到生活的美好。

（2）讓他們走出地震帶給他們的陰影，通過正確的引導使他們樹立正確是世界觀、人生觀。

（3）通過我們在學校內征集的祝?？ㄆ约靶《Y品給災區孩子們帶去我們西南科技大學對他們的關心和關愛。樹立西南科技大學在安縣的良好形象。

20xx年5月xx日（周x）。

五、活動地點：

綿陽市安縣小學。

西南科技大學熱愛青年志愿者服務工作的在校大學生。

1、準備階段：

1）活動開展前，經濟管理學院分團委青年志愿者中心負責人與安縣小學取得聯系并達成聯合開展活動的共識，以便進一步做出活動具體安排。

2）在正式活動開始前經濟管理學院青年志愿者中心將召開會議，說明這次活動的內容和意義，對干事進行培訓和布置相應的任務，并說明有關的紀律及注意事項，將活動細節落實到個人。

橫幅：160元（單價：八元/m數量：2條）。

藝術節活動方案

二、作品主題：“寧波之美”

三、作品形式：紙藝平面或立體造型，不接受繪畫類作品；（拒絕購買創意作品或半成品，一經發現，立即取消比賽資格）。

四、作品上交方式：由年級段為單位上交作品；（作者的班級和姓名用標簽紙貼于正面注明）。

五、作品上交時間：截止5月17日。

六、評比要求：

1、符合大賽主題，以學生為主體，立意鮮明，富有創意性；

七、負責評委：姜綠洲（美術組）。

八、獎項設置：比賽設一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名。

[備注：制作過程中使用利器等工具時注意安全，請大人陪同監護。]。

小學藝術節活動方案

。

本屆校園藝術節活動將以《__市第八屆學生藝術節方案》精神為指導，堅持以人為本，面向全體學生，堅持普及與提高并重，充分發揮藝術教育的育人功能，培養全校學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，充分展示__一小“毓靈·致和”的校園文化，展示全校學生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌和學校藝術教育成果，促進學校美育深入發展。

二、活動主題。

__年__一小校園藝術節的主題為“陽光下成長”。

本屆校園藝術節活動的各項內容將圍繞主題，弘揚中華民族優秀傳統文化，體現時代特征、校園特色、學生特點，展示全校學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神面貌。

三、活動時間。

__年3-6月。

四、活動內容。

（一）市級活動。

1．參加__市中小學生合唱、群舞、器樂、情景劇現場比賽活動。

2．參加__市中小學生繪畫、書法（篆刻）、攝影作品比賽活動。

3．參加__市民族音樂進校園巡回展演活動。

（二）校級活動。

學校組織開展內容豐富、形式多樣的校園藝術活動，發動全體學生參與，力爭達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求。在學校廣泛開展活動的基礎上評選出優秀節目和作品參加市級比賽。在校園網上及時上傳校藝術節活動開展情況。

__一小__年學生藝術節活動具體事項說明及相關活動表格，詳見附件一和附件二。

__市__鎮第一小學。

小學書法藝術節活動方案

為建設和諧文化，培育文明風尚，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍；進一步促進學風建設，提高學生的創新精神和實踐能力，開創具有時代特色的校園文化新格局；同時為了陶冶師生的高尚情操，搭建展示學生的藝術舞臺，激發廣大學生熱愛學校、熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高綜合素質，推動校園精神文明建設，特舉辦xx市科教新城xx中學校園文化藝術節。

求新、尚美——弘揚健雄精神，學會感恩，做一個有道德的人。

為保證活動如期順利舉行，成立了領導小組，全面負責此次藝術節的各項工作。領導小組成員及分工情況如下：

組長：xx。

副組長：xx。

成員：xx。

xx年4月16日——xx年5月11日。

1、人人參與，班級為主。各班班主任要積極支持和推薦學生參加各項活動服從學校的整體安排。

2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、網站等）。

3、充分發揮學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

4、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、及比賽。

5、各班級要加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。

7、正確處理教學、學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

（一）開幕式。

1、時間：xx年4月16日（升旗儀式）。

2、地點：學校操場。

3、參加人員：全校師生。

4、程序、內容：

第一項：升國旗、奏國歌。

（二）具體活動安排。

1、演講比賽（xx做一個有道德的人）。

時間：xx年4月20日。

（1）負責部門：團總支、年級組、語文組。

（2）組織報名：七、八年級以班級為單位組織預賽，每班推選1名同學參加決賽，以年級組為單位設獎，評選出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。

（3）比賽內容：圍繞主題“知健雄學健雄做一個有道德的.人”，演講稿自備，時間不超過5分鐘。若有配樂，自備配樂帶。

2、現場書畫比賽。

本次現場書畫比賽圍繞“求新、尚美”這一主題，請同學們展開你們豐富的想象，激起思維的碰撞，用你們手中的畫筆，書寫出新時代的美好。

地點：學生閱覽室。

時間：xx年4月26日興趣活動課。

參賽人員：每班推薦1-2名有書法或繪畫特長的同學參加該比賽。

參賽形式：

（1）書法類：硬筆書法、毛筆書法；

（2）繪畫類：國畫、版畫、水粉畫、水彩畫、素描、漫畫、兒童畫等；

參賽要求：

（1）作品要求：設計新穎、造型美觀、結構完整、內容健康、積極向上；

（2）紙張和一切書畫工具均自備；

（3）參賽者應在作品背面注明：班級、姓名及作品題目。

評獎辦法。

根據參賽人數和作品質量，由責任老師評定。

責任老師：xx。

3、攝影比賽。

以“求新”的理念，“尚美”的眼光，抓住生活中那些精彩的瞬間，用手中的相機記錄下每一個點滴。

主題1：以生活中的“勤廉“為主旋律，通過對人物、活動、場景、景物等的拍攝，將“勤廉”主題融于其中，以藝術的手法來展示校園生活中師生“勤奮、勤勞、勤儉”的風采，“崇廉、尚廉”的意境。要求立意新穎、構思巧妙、寓意深遠。

主題2：“我身邊的文明”，以“文明”、“誠信”、“幸福人生”等為主題，現實生活的情景、細節為主要素材，拍攝“我身邊的文明”主題照片，以圖片的行書述說社會對文明誠信的渴求和實踐。

參賽細則：

（1）各班兩個主題各上交一張照片。

（2）彩色、黑白照片均可，照片尺寸不限，以6寸為宜，不得用軟件修改圖片、或抄寫他人作品。

（3）每幅照片需配合一份簡介（word文檔），包括：作品名稱、作者、班級以及100字以內的文字說明。

（4）請與5月4日前將作品上傳至?！癴tp-德育辦文件夾-攝影比賽文件夾”內，學校將擇優推薦參加xx市比賽。

負責老師：xx。

4、畫信比賽。

時間：xx年4月-5月中。

主題1：xx做一個有道德的人。

主題2：“勤奮、勤勞、勤儉”、“崇廉、尚廉”

參賽細則：

（1）初一年級，要求學生圍繞“知健雄學健雄做一個有道德的人”主題，在明信片上用繪畫的形式描繪我們對健雄精神的理解和實踐（繪畫體裁不限，內容不拘）。

（2）初二年級，圍繞“勤廉”主題，在明信片上用繪畫的形式描繪我們對健雄精神的理解和實踐（繪畫體裁不限，內容不拘）。

負責人：xx。

5、主題征文比賽。

主題：弘揚健雄精神，尋找身邊的感動。

時間：xx年5月。

參賽細則：

（2）各年級組評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干。

負責部門：語文組，團總支。

6、閉幕式暨紅五月文藝匯演。

時間：xx年5月4日下午。

地點：校大禮堂。

活動形式：舞臺表演。

演出要求：

（1）各班推薦1-2個作品代表班級參加評選，可以是聲樂、舞蹈、曲藝（小品、樂器）等。

（2）時間不超過10分鐘，形式不限，內容積極健康，能體現本次活動主題，展現現當代中學生風采。

（3）聲樂表演（清唱、器樂伴奏，cd伴奏）道具自備。如果是cd伴奏，不可以有原聲。

（4）舞臺演出服裝等一切自身物品由參賽者自己準備。

xx市科教新城xx中學德育辦、團總支。

藝術節活動方案

貫徹黨的教育方針，深入實施素質教育，著力培養學生的創新意識和創新能力，使學生生動活潑地學習，全面地得到發展，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。抒發自己對建設社會主義現代化的宏偉藍圖的豪情，樹立文明的校風班風，做新世紀建設社會主義的建設者和接班人。

為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍。通過開展一系列文化、藝術競賽活動，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。展示學生風采，為熱愛藝術的同學提供交流平臺，促進校園文化繁榮，豐富同學課余生活，營造校園藝術氛圍。

：“我行我秀，秀出風采”

組委會主席：z。

組委會委員：z。

：20xx年11月~12月。

（一）第一階段：宣傳發動。

2.召開年級組長、大隊輔導員、藝術教師會議，布置籌備工作。

3.制作宣傳展板，出版黑板報，營造藝術節氛圍。

（二）第二階段：活動準備。

1.開展各項活動的指導和前期競賽的輔導。

2.分別進行各項比賽活動的預選賽，確定決賽人選。

（三）第三階段：活動開展。

1.分組落實各項活動及賽事的決賽。

2.組委會全面檢查與指導藝術節開展情況。

（四）第四階段：總結表彰。

1.全面總結、評估各項活動開展情況。

2.召開總結表彰會議，對獲獎班級、個人進行表彰。

1.書法、繪畫比賽。

2.元旦文藝匯演。

1.全校師生齊動員，充分利用課余時間積極參加校園藝術節活動。

2.競賽以班為單位，每班積極參與。

3.各職能組審查作品的原則是：內容和形式相結合；政治標準和藝術標準相結合。

各項比賽均以年級為單位，設立一、二、三等獎，評比由教導處、少先隊大隊部、藝術組負責，并向獲獎班級及個人頒發證書及獎品。

藝術節活動方案

一、指導思想：

為了進一步激發學生對傳統文化和民族藝術的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養和提高學生欣賞美、創造美的能力，發展他們的才能，使學生們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦2012年第三屆校園文化藝術節。

本屆藝術節以面向全體學生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校傳統文化及藝術教育成果為主導，通過開展豐富多彩的文化藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，充分發揮文化藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣和藝術修養。

三、活動主題：

用藝術點綴生活讓文化豐富心靈。

四、活動時間。

5月28日——6月10日。

1、開幕式及《弟子規》誦讀比賽。

時間：5月31日(星期四)。

地點：教學樓西。

負責人：

2、兒童畫創意設計展評。

主題：

時間：6月7日(星期四)。

地點：校門廳。

負責人：

3、硬筆書法比賽。

主題：

時間：6月5日(星期二)上午。

地點：多媒體教室。

負責人：岳建明。

4、五子棋、象棋、圍棋比賽總決賽。

主題：

時間：6月8日。

地點：多媒體教室。

負責人：

六、獎勵辦法：

1、學校將在文化藝術節各項比賽中評選出一等獎，二等獎，三等獎各若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書。

2、文化藝術節設優秀組織獎評比，評選最佳班級獎、先進班級獎、優秀班級獎、先進個人。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分，班級參加人數不同時按安排人數或班級總人數折算，團體項目加倍積分。

七、活動要求:。

1、人人參與(學生個人參加單項比賽最多不超過兩項)，班級為主。實行活動管理責任制，明確分工，嚴密籌劃，各負其責。

2、確保安全，嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。

3、充分挖掘學校的文化資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播等)。

4、充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

5、發揮學生文藝特長，提倡充分發揮個人特長，展示藝術水平為校園文化藝術節增添光彩。

6、本屆藝術節采用學校、處室、年級、班級四結合的形式，各年級要認真組織舉辦相應的比賽與活動，各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。

7、加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節。

8、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。

9、有關比賽的具體安排，屆時請關注通知。

八、各項活動，按組織者要求進行。

一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為讓少年兒童度過一個健康、快樂而有意義的節日，我校將開展201x年慶?！傲弧眹H兒童節暨校園藝術節系列活動?，F將有關事項通知如下：

一、指導思想。

以黨的十八大精神為指導，認真落實教育規劃綱要，堅持育人為本，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，促進學生德智體美全面發展;展示我校藝術教育的豐碩成果，營造健康向上的校園文化環境。

二、活動主題。

多彩校園放飛夢想。

201x年5月6日至201x年6月7日。

四、活動內容。

1.“六一兒童節”文藝匯演。

演出時間：5月31日上午。

負責人：

有關要求：原則上以年級組推薦節目，推薦數量不超過年級班級數。音樂教師每人各推薦1個節目。

2.學生書畫作品展覽。

展覽時間：5月20日-6月7日。

負責人：

3.班級立體畫展覽。

展覽時間：5月20日-6月7日。

負責人：楊麗芳、周淑霞負責班級立體畫作品的指導、評比。

4.學生剪紙面塑作品展覽。

展覽時間：5月20日-6月7日。

負責人：

5.舉行慶“六一”主題升旗儀式。

為營造熱烈的“六一”國際兒童節的喜慶氣氛，學校將舉行慶“六一”主題升旗儀式。

活動時間：5月27日。

負責人：

活動內容：少先隊員獻詞、校長表示節日祝賀，新少先隊員入隊儀式、發放兒童節禮物。

五、活動要求。

緊扣“多彩校園放飛夢想”藝術節主題，各班要積極組織學生開展豐富多彩的藝術教育和實踐活動，通過課前一支歌、聽藝術講座、參觀藝術展覽、觀看影視戲劇等形式對學生進行藝術教育，并組織各種文藝比賽選拔活動，要做到面向全體學生，力求人人參與，讓每個孩子的藝術才能都得到展示。

六、組織領導(略)。

七、注意事項。

1.高度重視，計劃嚴密?！傲弧眱和澥且荒杲K孩子們最盼望、最快樂的節日。有關人員要進一步增強責任感和使命感，高度重視，嚴密計劃，認真對待，落實責任，超前準備，搞好今年的“六一”國際兒童節各項慶?；顒?。

2.廣泛宣傳，營造氛圍。學校要充分利用電子屏、廣播、校園網、班級博客等，廣泛宣傳活動開展的情況，營造喜慶氣氛，積極引導學生廣泛參與，感受童年快樂。各部門做好活動記錄，尤其是影像資料的保存。相關資料及時上傳到ftp---《201x年藝術節》文件夾。

3.各類美術類作品的規格及要求另行通知，文藝演出需要的物品要求自備。

未盡事宜，另行通知。