<menuitem id="an1j4"></menuitem> 親愛的家長們，各位同學們，大家好！今天我們聚集在一起，為了一個共同的目標而努力。在這里，我將分享一些備受贊譽的主持詞案例，希望能夠給大家帶來一些靈感和借鑒。
尊敬的各位領導來賓，親愛的朋友們：
大家晚上好！
甲：蔚藍天空，朵朵白云是飄飛的夢想。
乙：東風浩蕩，五星紅旗是華夏的脊梁。
丙：美麗帶嶺，奏響時代奮進的旋律，
?。河来浜优?，異口同聲把偉大的祖國歌唱。
甲：七十年前的中國，遭受日寇的踐踏，滿目焦土，遍地凄涼。
乙：一場長達十四年的劫難，讓祖**親遍體鱗傷。丙：奮起抗日，不做亡國奴，是每個中國人的心聲和愿望。
?。汉葱l和平，不忘歷史，真理永遠用正義武裝。甲：當陰霾散去的時刻，黑夜終于露出了勝利的曙光;當復興的霞光燦爛奪目的時候，中華民族閃爍出堅毅的目光。
乙：在歲月的長河之上，有一艘歷史的巨輪乘風破浪，任何人無法阻止它的前進，他銘記世間發生的一切，縱覽千古興亡。
丙：今年是紀念抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利七十周年，在抗戰勝利70周年紀念之際，讓我們再次唱響紅色的經典旋律，讓歌聲喚醒記憶。
甲乙丙?。含F在開始!
紀念抗戰勝利70周年大合唱結束詞。
男：我們回憶這段歷史，我們紀念這個日子，并不是宣泄仇恨，而是希望每一位炎黃子孫，要有憂患意識，發憤圖強!
女：我們回憶這段歷史，紀念這個日子，是為了警示未來，告慰三千萬死傷同胞的冤魂，讓未來迸發出更加奪目的光芒。
男：歷史不容忘卻，歷史更不允許淡忘。一個優秀的`民族，必定會尊重歷史輝煌，記住那狼煙里沖殺出勇士，還有那雄偉聳立著的，萬里長城的剛強。
亞病夫百年恥辱的帽子，終于被我們拋到了太平洋上，我們實現了重整河山的夢想。
男：看今天，我們的祖國，錦繡大地神采飛揚，江山如畫詩意酣暢。
女：看今天，我們的祖國，百業繁榮，國力強盛，隊伍雄壯。
男：我們的美麗家鄉在偉大祖國的帶領下，勃發出不斷前行的力量，煥發出璀璨的容光。
女：祖國啊，我為你自豪，中華民族燦爛的文化，匯入歷史的長河，永遠在我的胸中激蕩。
男：家鄉啊，我為你驕傲，神奇的綠海松濤，又一次萌發出騰飛的美好希望。
合：讓我們林區人團結起來，傳承歷史，凝心聚力，奮力拼搏，開創美麗帶嶺的美好未來！
男：銘記歷史共創未來——伊春市20“森林之聲”帶嶺區大合唱匯演到此結束，愿大家珍惜今天，熱愛和平，努力工作，幸福安康!
合：再見!
又是一年一度的中國抗日戰爭勝利紀念日。去年，在70周年紀念大會上，總書記宣示了“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創未來”的正義立場，提出了“三個必勝”的響亮口號，極大地振奮了民族精神，在世界上引起強烈共鳴。
71年過去了，曾經的傷痛正在化作對歷史的深刻思考，成為激勵一代又一代中國人拼搏奮進、自強不息的動力之源。先烈們留給我們的寶貴財富，不僅是國家的獨立和民族的尊嚴，更是基于中華民族優秀文化、在苦難中不斷升華的愛國情懷和百折不撓的民族精神。
民族精神是一個國家、一個民族興旺發達的精神支柱，是維系本國、本民族人民生存發展的根基。史實證明，抗戰的勝利是偉大民族精神的勝利，我們要把偉大的抗戰精神轉化為實現國家富強、民族振興的強大動力，弘揚以改革創新為核心的時代精神，堅定走中國特色社會主義道路的自信，堅定對中國特色社會主義的理論自信，堅定中國特色社會主義的制度自信，匯聚同心共筑中國夢的強大力量。
經過30多年改革開放，中國已然進入“啃硬骨頭”的發展關鍵期和風高浪急的改革深水區，尤其需要凝聚力量攻堅克難。放眼當下，協調推進“四個全面”戰略布局任重道遠，經濟轉型升級不啻于一場沒有硝煙的戰斗。放眼世界，國際局勢錯綜復雜，各種棘手問題層出不窮。中國必須有效_、妥善應對來自內部和外部的種種挑戰紛擾，進行許多具有新的歷史特點的偉大斗爭。勇往直前的英雄氣概、百折不撓的必勝信念，始終是我們克服一切困難、實現更大發展的關鍵所在。只要時刻保持那么一種“咬定青山不放松”的定力，擁有那么一股勇毅篤行的魄力和久久為功的韌勁，我們就一定能打贏新時期新形勢下改革發展的攻堅戰，在民族復興的路上走得堅定、走得更遠。
值此又一個中國抗日戰爭勝利紀念日之際，讓我們以飽滿的精神、昂揚的斗志，共同見證這一莊嚴而神圣的時刻，繼承和發揚偉大的抗戰精神，把抗戰抗戰英雄的事跡和精神化為激勵我們前行的強大力量，助力中華民族偉大復興。
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1931年9月31日，是我們中國人永遠忘不掉的日子，那一天，日本開始他們的侵華計劃，而中國人也就是從這一天飽受欺辱。
1931年9月31日，被我們中國人稱為“日本洋鬼子”向我們發起了猛烈的進攻，而我們因為武器落后，而打了敗仗，這就是震驚中國的“9·18事變”。
當晚10時，日本駐扎在東北的關東軍將一段路軌炸毀，指認使我們堂堂中國做的，用其理由，向我們中國發起了猛烈的進攻。日本關東軍在侵占了沈陽北大營之后，貪婪的本性便一發不可收拾，僅僅三個月，日本的關東軍可踏遍東北三省了。日本的關東軍總兵力120萬，投入66000人，中國投入兵力160000人，這是什么概念？日本使用比我們少三倍的兵力占領我們東北三省?？上攵?，當時的日本武器有多么先進。
9·18，在國外人看來只是一個平常的數字、簡單的數字。而在我們中國人眼里，卻是日本欺辱我們的第一天，也就是欺負我們的開始。而我們有多少同胞生活在日本的鐵蹄之下，又有多少同胞因此而喪失寶貴的生命。82年的今天，我們的同胞遭受血的欺負，而82年后的今天，我們為這惋惜。
勿忘9·18，勿忘國恥！
索契冬季奧運會于2月7日開幕了，期間將舉行15個大項、98個小項目的比賽。我看過單板滑雪、北歐兩項、大道速度滑冰等很多項刺激的比賽，而讓我最激動、最興奮、最自豪的便是，我國健兒韓天宇在10日晚舉行的男子短道速度滑冰1500米決賽中頑強拼搏，為我國取得了第一枚銀牌，實現了我國在本屆冬奧會上獎牌零的突破。
讓我們回顧一下這歷史性的時刻。在第二組的起跑線上，有兩名身穿紅色服裝的運動員，這便是中國的兩名選手，韓天宇和陳德全，這也是中國首次有兩名選手進軍決賽。
“ready，呯”裁判按響了發令槍，兩名中國選手有意識地沖向第一，過了兩圈后加拿大選手哈梅林超過兩名中國選手，位居第一領跑，看著這一幕我心里不禁緊張起來，突然聽到解說員說到領跑的選手會比其他選手多耗20%的體力，我心中緊繃的那根弦又稍微放松了一下。韓天宇奮力一跑，超過俄羅斯選手安賢洙，位居第二，在這時隊伍的后方有一位選手摔出了跑道，幸好沒對中國的兩名選手產生影響，真是有驚無險！最后一圈時，兩位解說員激動地叫起來韓天宇：韓天宇！韓天宇??！沖?。。?！沖過終點時，韓天宇以0．007秒的優勢力壓他的偶像安賢洙，獲得第二名。18歲的陳德全獲得第五名的好成績，而這位17歲的小將韓天宇竟然獲取銀牌，真是令人喜出望外！這枚銀牌同樣也是中國在本屆冬奧會上取得的第一塊獎牌。
有許多人評價韓天宇：技術動作比較好，腦子聰明，屬于比賽型選手，并且對于比賽的把握能力比較強，他比賽時很沉穩，仿佛經歷了世間的千變萬化，他看上去一點不像17歲的選手。而且在這高手林立的比賽中，他竟能頂住壓力、沉著應對，喜獲銀牌，這充分體現了他的能力。
在我眼里，韓天宇非常了不起！我欣賞他的實力。他是一匹騰空而出的黑馬！和他一起比賽的除了陳德全外幾乎都參加過奧運會，像韓天宇這樣第一次參加就能摘銀的選手恐怕很少，這次比賽韓天宇創造了中國在此項目上最好的成績。我敬佩他的努力，從初踏冰場到登上奧運會亞軍領獎臺，韓天宇僅僅用了八年，其他選手可能需要十幾年的時間才能登上奧運會的比賽場地，而韓天宇卻只用了八年，可見他在平時訓練中也一定比別人付出更多的努力和心血。
讓歷史銘記這一榮耀時刻，讓我們銘記這位17歲的驍將韓天宇，讓我們祝愿他在韓國平昌冬季運動會中取得更好的成績，為國爭光！
尊敬的各位老師、親愛的同學們：下午好?。校皦簟?，帶給人們多少遐想、多少憧憬、多少激情!圓夢，是無數中國人追逐的航標。每一個中華兒女擁有夢想，擁有期盼，都在用自己的實際行動圓夢，期望我們的祖國越來越好，越來越強大!
（女）祖國是我們共同的母親，她擁有著五千年博大精深的文化，養育了數以億計的中華兒女。我們深愛著她，但卻永遠不會忘記她那一段飽受屈辱的歷史。先賢顧炎武早就發出了“天下興亡，匹夫有責”的吶喊。今天，就讓我們一起緬懷歷史共訴心中的夢想吧！
（2）班同學，演講的題目是《不忘國恥，振興中華》。請六年（5）班同學準備。（女）同學們，當你在寬敞的操場嬉戲歡笑，當你在明亮的教室遨游于知識的海洋，你是否還記得中華民族的悲壯歷史？有請來自六年（5）班同學，演講的題目是《牢記歷史珍愛和平》。請六年（1）班同學準備。
（男）有請六年（1）班同學，她的演講題目是《中國加油！》請六年（3）班同學準備。
（女）有請六年（3）班同學，她的演講題目是《銘記歷史愛我中華》請六年（4）班同學準備。
（男）一個覺醒的民族，承受住了悲哀和危亡。一個嶄新的中國，不再是任人宰殺的羔羊。沉痛的反思，在錚錚誓言中化為中華崛起的力量！請6年（4）班的同學為我們帶來《一心中國夢》。請五年（1）班同學準備。
（女）我們怎么能忘記火燒般的灼痛，讓苦難的人民在歷史的抽搐中挺立脊梁。我們不能忘記！撕心裂肺的創傷，曾經一個民族嘶喊出驚天動地的聲響。請欣賞5年（1）班同學為我們帶來的《不忘國恥振興中華》。請五年（3）班的同學準備。
（男）有請五年（3）班同學，她的演講題目是《銘記歷史圓夢中華》請五年（4）班同學準備。
（女）有請五年（4）班同學，她的演講題目是《銘記歷史愛我中華》請五年（2）班同學準備。
（男）歷史是一面鏡子，照得見黑暗，也照得見光明；歷史是一部著作，記錄了丑陋，也記錄了光榮。掌聲有請五年（2）班同學帶來《銘記歷史愛我中華》。請五年（5）班同學準備。
（女）不屈不撓的華夏兒女為了振興中華前赴后繼，今天，讓我們在此緬懷烈士，牢記歷史。請五年（5）班同學帶來她的演講《勿忘國恥振興中華》。請四年（4）班同學準備。
（男）有請四年（4）班同學，她的演講題目是《銘記歷史圓夢中華》請四年（1）班同學準備。
（女）有請四年（1）班同學，她的演講題目是《銘記歷史愛我中華》請四年（2）班同學準備。
（男）《銘記歷史圓夢中華》，抗戰的歷史證明，在共產黨的領導下，萬眾一心，奮勇前進，就能戰勝一切艱難險阻，掌聲請出來自四年（2）班同學帶來她的精彩演講。請四年（5）班同學準備。
（女）為了這個值得永遠銘記的日子，我們要放聲高歌，熱淚能溫暖祖國山河；我們要盡情舞蹈，激情能掀起大?？癫?。有請四年（5）班同學帶來她的演講《銘記歷史圓夢中華》。最后請四年（3）班同學準備。
（男）我們回憶這段歷史，我們紀念這個日子，并不是宣泄仇恨，而是了歌頌今天的和平、幸福日子，讓我們一起祝福全世界所有國家、民族的和平安定。有請四年（4）班同學，她的演講題目是《王小二的故事》。
結束語：
豪言壯語猶在耳畔回響，激勵人心，鼓舞斗志。
雄心壯志還在心底激蕩，振奮精神，凝聚力量。
讓我們的國家富裕文明，這是華夏兒女心底的吶喊。
讓我們的生活更加美好，這是炎黃子孫共同的心聲。
強國夢里有你，強國夢里有我。
強國夢是當代中國唯一的選擇。
做最好的自己，你就在為強國夢添磚加瓦。
發展你自己，你就在為強國夢錦上添花。
努力學習，掌握豐富的科學文化知識，成為國家建設的棟梁之才。
博覽群書，塑造高尚的道德情操，成為民族振興的中流砥柱。
老師們，同學們，讓我們攜起手來，并肩戰斗，迎接中華民族的偉大復興吧！
今天的演講比賽到此結束，感謝各位老師與同學們的參與。
有請工會主席給獲獎學生頒獎。
熊校長致閉幕詞，再見！
尊敬的老師、親愛的同學們：你們好!
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它藍天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔，體現著生命與自然融為一體的畫卷，那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩。因為感恩才會有這個多姿多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到這天信息時代，老師的作用時刻貫穿其中。正像人們所共識的:社會的發展靠教育，教育的發展靠教師。老師的默默付出換來了人類禮貌的勃勃生機。
當我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾(she)級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們明白，那就是您，親愛的老師。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和職責，一把通向我們未知天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜!
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許您講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也能夠像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們務必自己做出選取。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它表此刻日常的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，您在專心地聽課，這便是感恩;。
下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!
用優異的成績，用可驕的成功，用您一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
感恩，不僅僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學習的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快，年年平安!
我的演講完畢，謝謝大家!
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，又情歸何處，誰在下一刻呼喚我”。
在《完美之聲》光盤中，有一首歌叫《感恩的心》，每次聽到它，唱起它，我都會在內心經受一次愛的洗禮和震撼，它讓我一次次地拷問自己：我是誰?我來自何方，去往何處?也許每個人來到這個世界，的確是一種偶然，就像一顆塵土任意飄蕩，風住塵息之后，才降落此時、此地、此家。沒有人明白自己的歸宿到底在哪里，人生并非命中注定，蒼天有時也會捉弄人，人的生命是可貴的，又是脆弱的，但不是無所作為的。不管怎樣，不管來自何方，又將要去向哪里，存在就是價值，感恩才知惜福。
“天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦?！?/p>
人生注定離不開奮斗，充滿著艱辛，人生之路也會荊棘遍布。一帆風順、平步青云只但是是完美的愿望罷了。人總是幻想著征服世界，但我們要明白，欲征服世界，先要征服自己。與其感嘆人生苦短，不如在奮斗中延長生命。天地雖寬莫如心寬，心寬就會有夢想，有夢想就會有奇跡，因為有夢想的人心中常存感恩的心。
“我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天明白我不認輸”。
人類因為有了夢想而偉大，人生因為有了愛心而精彩。人生也會時刻伴隨著淚水，有時喜極而泣，有時頓足捶胸，有淚未必非豪杰，但人生決不可認輸失志。人生其實充滿了探索，也充滿了成功和失敗。有人失敗了，總會怨天尤人，抱怨上天的不公，其實一份付出就有一份收獲，不放下、不認輸，終有所成。成功者決不放下，放下者決不成功，成功只有一個理由，那就是，我要成功。成功的人懂得珍惜，珍惜才會擁有，感恩才會天長地久。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜?！?/p>
此時此刻，身為完美人，我無比自豪，因為我們都有一顆感恩的心，感恩社會，感恩父母，感恩公司，感恩我們身邊的每一個人，因為他們給了我們生存的勇氣和奮斗的力量。
音樂又響起來了，我又情不自禁地唱了起來，“感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會珍惜……”
是誰在用生命感染生命，是誰在用心靈拓寬心靈，是誰在從事著天底下最光輝的事業，是老師，是我們在座的每一位同仁，我也是其中的一員，我是來自于中仰陵小學的張瑞英，從教多年來，與學生朝夕相伴，用師生之愛編織著許多美麗幸福的故事，今天就選其中的一個故事與各位分享當一名老師的幸福。
記得在12月2日，有一個中年人來到學校，向翟校長打聽我班黃冰心家庭情況，出于對冰心的保護，翟校長跟我商量一致，向來人隱瞞了真情，來人才不甘心的離去。為了弄清原因我就與冰心家人聯系，可怎么也聯系不上，到她家里去了幾趟也找不到她的爸爸媽媽。
第二天下午兩點半，學校讓家長帶孩子去宋營衛生院注射甲流疫苗。冰心家長沒來，也沒讓冰心來，我急忙打電話了解情況，結果冰心媽媽的電話停機，又給她爸爸打電話，得到的答復是：“不認識冰心”。一連串的問題讓我百思不解。
第三天上午，我向孫校長和翟校長說明了這件事，為了弄個水落石出，兩位校長讓我帶冰心再次到她家里去了解情況，我在門外敲門，結果不見一人開門。沒有辦法，我只好帶冰心又回到了學校。到底怎么辦呢?我犯難了，靜心思考了一番，提筆給冰心媽媽寫了一封信，信中表達了我對孩子的關心和對她們家人的問候，讓冰心帶回去，這一次，冰心的媽媽終于來學校了，她到學校后一口氣講述了事情的真相：原來他們一家從安徽來到石家莊，冰心的爸爸承包的工地上欠別人的錢，工人們想找冰心做人質，也想通過學校找到她父母，所以她的爸爸媽媽從來都不到學校，新書都是我給冰心買的?；谶@種情況，他們決定讓冰心回老家上學，臨走時，她媽媽緊緊握著我的手說：張老師，大好人吶，我沒有什么文化，孩子要離開你了，我只想對你說三句話：感謝你，你是我見到的最好的老師，我和孩子永遠會記起你。在她媽媽說話時，冰心從書包中掏出一張折疊好的紙，小心翼翼的放到我手上，并告訴我：張老師我走后你再打開吧!看著冰心不情愿的和媽媽離開了，我迫不及待地打開這張紙，只見上面寫著：
敬愛的張老師：
您好!在這里我十分想感謝您。您是我遇到的最貼心的班主任。每當我看到您那親切的笑臉，就像見到了媽媽似的，一點兒也不陌生。您的心和我們的心緊貼在一起，您那親切的教導，無論走到哪里永遠也忘不了，我一定好好學習，長大學成后帶著好成績來見你!老師，我要走了，我沒有什么珍貴禮物送給你，只有一只親手為你疊的丹頂鶴，老師，我會時刻記著你的。
看著還帶有孩子體溫的這些東西，我的眼睛濕潤了。這哪里是一封信，分明是一個孩子的心在訴說師生之情。不在乎家長的鮮花，不在乎學生的掌聲，能得到學生的愛戴，家長的信任我就滿足了。一直以來，我的工作就是如何讓學生在我的呵護下健康快樂的成長，每當我在情緒低落時想想孩子們對我的愛戴，我又找回了勇敢面對工作甚至面對生活的勇氣。每當我想在工作上打退堂鼓時，想想家長對我的信任，我就忘記一切，從頭再來。
幸福是綠色的生活，幸福是遠離塵囂的凈土，幸福是置身事外的安閑……當我站在神圣的講臺，面對那些天真活潑的孩子們時，幸福蕩漾心懷。我常問自己：幸福在哪里?幸福就在每天批改那成堆的作業里;幸福就在每天糾正孩子們成長的錯誤里;幸福就在孩子們每天溫暖的相伴里;幸福，還在孩子們對我的聲聲祝福里。
今后我仍懷著一顆樸素的心，愿做平凡之人，愿做一個幸福的班主任，愿用我微薄之力，為孩子們撐起幸福的明天!我的演講完畢。
謝謝大家!
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
在春天的愛撫下，一群又一群祖國的鮮花，茁壯地成長著。但是，同學們，坐在舒適溫暖的教室里，享受著時代的福利，又有幾人曾想到，將歷史的課本向前翻到81頁，那可怕，隔著書本也能想象到。
今天，我演講的主題是“銘記歷史，吾輩自強！”
首先，讓我們將歷史的車輪倒退到1937年，回憶那令人膽戰心驚，沾滿鮮血的歷史吧。
1937年7月7日，日軍無賴地以一名士兵演習時“失蹤”為借口，要求中方開放盧溝橋鎮，進行全方位“搜救”。由于當時天色已晚，政府怕影響百姓休息，便沒同意。日本抓住這個機會，趁夜攻擊手無寸鐵的百姓，一夜間，全鎮變成了人間地獄。
弱小就要挨打，另外一個血腥的經歷也無時無刻不提醒我們這段歷史，就是震驚中外的“南京大屠殺慘案”。由于國民的脆弱，1931年，南京失利。日軍那慘無人性的行為，一遍又一遍地重復。放火、搶劫、死神的魔爪伸了出來，約有30萬人遇難，凝固了的血，灑得滿大街都是，惡魔們肆意地破壞著這原本古老寧靜的城市，剎那，血影刀光歡舞著。男人被趕到廣場上，機關槍毫不留情地奪去了他們的生命。如果說，這還不算戰爭正常范圍，那接下來發生的，能讓所有人產生共鳴。年逾古稀的老人，剛出生不久的嬰兒，婦女，他們也不能幸免于難?；馃?、土埋、水溺、槍殺、刀斬。各種殘忍的手段，在日本人手里被運用得“如魚得水”。此時，每個中國人任人宰割，在自己的國土上，受盡欺凌。
而今，中國站起來了！長征版火箭相繼發射成功；“雪龍號”順利前往南極；高鐵時速350公里，世界第一快！在這里，沒人敢肆意妄為，中國，被稱為最安全的國家。
祖國欣欣向榮，我們為之驕傲，祖國繁榮富強，我們為之自豪。一代又一代年輕人，支撐起中國的發展，一項又一項技術，壯大起中國的未來。
而我們，這一代還沒綻開的弱小花朵，在祖**親的懷抱里，幸福成長。比起那些革命老戰士，抗日軍隊，我們從小成長的環境比他們好多了。每天從溫暖的家去到學校，吸收豐富的知識，放學回家完成作業。我們的生活簡單有趣，但某些人卻不加珍惜，認為這是理所當然的，甚至，抱怨不停。我們此時生活在柔軟、營養豐富的土地里，滋養著自己的生命之花。但是，誰又想得到，這富饒的土地，是革命先烈拼了生命開墾出來的。
同學們，現在中國強大了，不少人開始“享受”那一段陰冷猙獰的歷史，在大家腦海里都被逐漸淡化。作為這一代國家棟梁，我們不能只做歷史的參觀者，使用者，還要成為發現者，創新者。歷史的接力棒不能在我們手中停歇，我們要在歷史上濃濃地畫上屬于自己的輝煌一筆！
大家好！今天我演講的題目是不忘國恥，振興中華。
那時，日軍入侵中國，鐵蹄踐踏在我們的國土上，在南京制造了一次震驚世界的慘案南京大屠殺。我們的同胞有30萬人活活被可恨的日軍屠殺。他們不僅殺害革命者，還殺害了許多老百姓。
日軍入侵中國，還制造了重慶大轟炸，使重慶成為一座死城。當時，數百架日本戰機向我們的人民投下了汽油彈、燃燒彈，整個城市慘叫聲持續，死傷的老百姓許多。
心狠手辣的日軍，還用刀挑、分尸、活埋、刀砍等慘不忍睹的方式殺害了許多兒童祖國的將來。
我們中國為什么總是受到別國的任意踐踏？為什么就這么弱小呢？我們中國人自己發明的火藥，卻被外國人利用來造了武器打我們！這是讓每一個愛國的人多么難過的事！因此，我覺得我們現在要努力學習，長大了建設一個民主、自由、和諧的祖國，不讓外國人欺負我們！
同學們，讓我們行動起來吧！
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
多少次，我曾在田野中凝神；多少次，我曾在墳墓前流淚；多少次，我曾在睡夢中驚醒。
九一八，又是一個九一八。
記得前輩們說過，幾十年前的今天，曾經有許多可愛的戰士，為了保衛祖國而獻出了自己寶貴的生命?；蛟S，對于鬼子來說，區區幾百肉體之軀罷了，一陣槍聲過后，寂靜無聲。
但他們錯了，罪惡的子彈只是讓這些肉體倒下，但無數個愛國的靈魂，卻在此刻得到升華。他們用滿腔熱血，震懾了兇惡的敵人；他們用滿腔熱血；保衛了祖國的尊嚴；他們用滿腔的熱血，換來了幾代人的尊敬。
難忘九一八，難忘當年的壯志豪情；難忘當年的勇猛無畏；難忘當年的滿腔熱血……。
倍加珍惜美好的今天吧！因為，這是以生命的代價換來的，可愛的戰士不求人們瞻仰他們，但戰士們只是希望，不要辜負了他們對祖國明天的期望。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!冬去春來，一個使人憂傷的清明節又到了。
這次清明節，由我們去烈士陵園掃墓。學校讓我們去掃墓的目的是讓我們學。
習革命先烈們的英雄事跡，發揚革命精神。
今天，我們同老師一塊兒來到西寶山的烈士陵園，瞻仰那壯觀的“革命烈士紀念碑”，哀悼那些為了我們新中國的解放事業而操勞的革命先烈們，緬懷那些英雄們。
我們將那朵朵早已準備好的小白花獻到了烈士墓前。烈士們，您們可知道那潔白的無暇的小花正表達了我們對您們的崇敬和哀思。
站在烈士墓前，我仿佛看到了當年烈士們英勇殺敵，威風凜凜的樣子，仿佛看到了烈士們前仆后繼，決不讓敵人半步的英雄身姿;我又仿佛聽到了烈士們充滿仇恨的.怒吼，仿佛聽到了烈士們凱旋歸來的歡呼。
黃繼光烈士，一個普通而又大名鼎鼎的英雄，在敵人攻打過來時用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，從而英勇就義。
這一個個普通的名字身后有著一段段不普通的故事，這一段段不普通的故事又是我們學習和生活上的“引路人”。
消了想講話的念頭，不由自主地向國旗行注目禮，對國旗肅然起敬。
同學們，讓我們緬懷先烈，繼承革命傳統吧。謝謝大家!
尊敬的老師、同學們：
大家好！
今天，我為大家介紹一位我最敬佩的英雄:楊靖宇。
楊靖宇是我黨我軍優秀的高級軍事指揮將領。1905年出生，1926年加入中國共產主義青年團，1927年6月加入中國共產黨。1936年7月，任中共南滿省委書記、東北抗日聯軍第一軍軍長兼政治委員、東北抗日聯軍第一路軍總司令兼政治委員等職。他率部長期轉戰于長白山麓、松花江、鴨綠江畔，活動足跡遍及30個縣，是我國的英雄。在他犧牲的前五天，日軍將已無力奔跑的楊靖宇包圍在一片小樹林中。喊話勸降，對方“連答應的神色也沒有?！比哲娨娚芾щy就猛烈開火，有一彈擊中胸部，對方才“被打倒而絕命”。殘忍的日軍將他的遺體解剖。當腸胃被切開后，看到的只是草根和棉絮，日軍將領都驚呆了。日本關東軍在烈士殉難處破例舉行了一個祭奠儀式和對軀體的葬禮，以楊靖宇的頑強為例訓戒部屬。
是他將中華民族的血氣方剛告訴了日軍，使其震撼；是他不為自己，只為祖國而英勇獻身；又是他，在祖國最危險的時候，與敵人堅強奮戰。他已有半個月時間斷糧了，這是一條生命，他需要食物來補充體力；楊靖宇不是一個鐵人，他也需要吃飯。到底是什么信念使他只靠草根棉絮便可維持半月?后來我明白了，是一種救民族于水火之間、救祖國人民于危難中的信念和勇氣使他變得這樣堅強。
中華民族，有著悠悠五千年的歷史。他從不會屈服，而是堅持不懈的搏斗。
有時，我就在想:日本人為何會入侵祖國?是因為一些叛徒的幫助嗎?祖國當時到底是叛徒多還是革命烈士多?答案是肯定的:當然是烈士多。當我們來到烈士陵園時，看見那一尊尊英雄的塑像，不禁會想到當時，無論是男女老少，無論是病的弱的，都奔赴戰場，奮勇殺敵。他們這樣做，只是為了保護我們國家的.領土么?不，不是的。他們更多是為了我們這個民族的尊嚴，為了千千萬萬中華兒女的尊嚴與性命。
這些烈士是無私的，他們不為一己之私，舍小家，保大家；這些烈士是偉大的，他們用自己的生命換來了祖國的安定；這些烈士是堅強的，面對敵人殘酷的手段，他們依舊保守黨的秘密。
即使是在現在，仍然有著許多的無名英雄。他們也許有著家人，他們的家人在等著他們回去，也許他們只是一個孤兒，卻奮勇參加了共產黨。
如果沒有這些革命先烈，拋頭顱，灑熱血，我們現在的生活會是什么樣的?祖國的領土，任別人肆意踐踏、破壞；國內戰爭不斷。有哪個烈士可以想到，祖國的未來就掌握在他們的手里，或許因為他們的一個決定祖國就會危在旦夕。
但是，他們誰也不知道，他們只知道維護祖國的尊嚴，維護中華兒女的尊嚴。所以，我們從現在開始就要好好學習，學習烈士的優良傳統，以后才能更好地建設祖國，使我們的祖國變得更強大!這些烈士，會永遠銘刻在中華兒女的心中；這些烈士，會永遠激勵我們奮發進??；這些烈士的優良傳統，會永遠傳承下去，傳承到千千萬萬的炎黃子孫的身上。
各位老師、同學們：
在歷史的長河中，有一個東方巨龍在世界之間騰飛，那就是我深愛著的祖國——中國。
我驕傲，我是中國人。在中國悠久的歷史文化中，我們在各種方塊字中遨游。我們會以“夕陽西下，斷腸人在天涯”來表達我們的思鄉之情；我們會以“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”來表達我們胸腔中悲憤的心情和對祖國的忠誠；我們會以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！眮肀磉_我們心中對他人默默奉獻的敬仰。詩詞滋養了我們的心靈。四大發明火藥、指南針、印刷術、造紙術至今仍造福后人，我們暢游在古人的各種發明創造中，體驗那博大精深的`中華文化！
我驕傲，我是中國人。在中國人民優秀的品質中，有文天祥愛國、堅強不屈的精神；有詹天佑不畏艱苦、以身作則、敬業奉獻的寶貴品質；有毛澤東一心一意為人民服務，激昂指點江山的大無畏精神。在利比亞撤僑行動中，我國人民大力號召獻愛心，其中溫州華人護送香港同胞，各地華人也紛紛獻血，最終以最快速度將在利華人全部安全撤離。這是在向世界人民宣告：中國人是強大的！是團結的！
我驕傲，我是中國人。雖然抗日戰爭時期的中國，生靈涂炭，遭受日本人掠殺的百姓生不如死。但如今，經過1978改革開放以后的中國，無論是在國防、軍事、經濟、科技。都在快速地發展。從進口大飛機，再到自行研制c919；從進口航母到國產航母成功下水；從無技術無條件到首飛殲20。短短幾十年間，中國脫胎換骨。
這些都是在向世界展現，中國，不再是東亞病夫，是世界強國！我驕傲，我是中國人！我們都應該驕傲，我們是中國人！我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“河山只在我夢縈，祖國已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國心……”我們也許不曾聽聞過這首老歌，因為歷史的硝煙已離我們遠去，21世紀的我們又被賦予新的責任。今天在這里，請允許我捧出我在新世紀里的中國心。
爺爺告訴過我：曾幾何時，我們的祖國飽經滄桑，歷盡磨難，她成了帝國主義傾銷鴉片的場所，成了軍閥混戰的戰場，成了帝國主義瓜分世界的賭場，成了野心家們爭權奪勢的賽場。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。是中華兒女，他們用一股股豪情，一片片忠心，發出了一聲聲震蕩環宇的吶喊，抒寫了一首首大?；夭ǖ膲迅?。正是有了祖國幾代人的痛苦、辛酸和血淚，數萬萬同胞的艱苦奮斗，才有了我們現如今的幸福生活?？窗?，今天的中國正以驚人的速度向前飛奔，經濟飛速發展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進，08奧運的成功舉辦，神州7號的升空……多次成為世人矚目的焦點，我們自豪萬分。這是中華兒女智慧的結晶，這更是離不開他們的那顆中國心。
然而，數風流人物，還看今朝，我們不能活在過去的榮耀里。少年強則國強，少年智則國智，祖國人民在期盼著我們，時代賦予我們新的責任和使命，我們怎能忘記當然不能。那就讓我們行動起來，以飽滿的熱情，昂揚的斗志去刻苦學習，以優異的成績報效我們的祖國，這是我在21世紀里的中國心。
我的演講完畢，謝謝大家!
各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
嚴冬在春風中消退，歲月在奮斗中遠去，沐浴著和煦的春風，讓我們聚集在鮮艷的國旗下緬懷，讓先輩奮斗的軌跡在我們的拼搏中延伸。不知不覺中又是一年清明時，又是一次緬懷的時刻。紀念碑上那巍然屹立的戰士仿佛正引領著我們向遠方眺望，他是要提醒我們不要忘了中華民族過去不屈不撓的'奮斗史？還是要攜我們展望中華民族的美好未來？我想兩者皆有。
曾記得有多少烈士為我們拋頭顱、灑熱血，他們不惜自己的生命為我們開拓了一片廣闊的天空，讓我們無憂無慮地自由飛翔。先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了長城，與日本帝國主義侵略者進行著拼搏。你們倒下了，但成千上萬“不愿做奴隸的人們”站起來了，他們高唱著“義勇軍進行曲”，去繼承你們未完成的事業。先烈們，是你們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當家作主的新中國。先烈們，在社會主義建設最需要的時刻，又是你們拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。
如今，我們作為跨世紀的一代，面對未來，祖國的前途無限光輝燦爛，我們更應該具有愛國之情和樹立報國之心。同學們，我們是時代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活來之不易，我們更應該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命。作為新世紀的接班人，就應該繼承革命先烈的遺志，努力學習，奮發圖強，從我做起，從現在做起，用實際行動，再去揮寫一段絢麗的光輝。
清明節里祭忠魂，先烈豪氣耀昆侖，但使前輩英靈在，化作細雨潤鐘雨。熱血拋灑，終換得江山如畫；我輩矢志，再鑄光輝中華。同學們，讓我們攜起手來，在緬懷中奮進，為中華民族的復興之夢而努力奮斗！
各位老師，同學們：
大家好，今天，我演講的題目是：牢記歷史振興中華。
曾記否，1936年12月12日，由張學良和楊虎城兩位愛國將領懷著對民族的憂患，策動爆發了震驚中外的“西安事變”，從而挽救了民族危機，促成了“停止內戰，一致抗日”的民族統一戰線的形成，是中國歷史的重大轉折點。
曾記否，1937年12月13日，六朝古都南京淪陷后，遭受了日本軍國主義慘絕人寰長達六周的大屠殺。無論是老人、婦女還是小孩，無一幸免；“百人斬”的比賽，“萬人坑”的填埋，老百姓的頭顱被儈子手擰在手中炫耀；凄涼的南京城，尸體成山，血流成河，染紅了長江水。大地在悲鳴，無辜死難的30多萬同胞堆積的累累白骨，是每個中華兒女心中永遠的痛。
列寧曾說過這樣一句話：“忘記過去就等于背叛?！?/p>
是的，就是剛剛過去的兩個日子，前天和昨天，他們早已溶入中華民族的歷史，是每一個炎黃子孫都應銘記于心的日子。
同時，我們更不要忘記，在災難的舊中國，有數不清的優秀兒女們為了民族的獨立和自由挺身而出，獻出了生命。如楊靖宇、左權、張自忠、趙一曼……正是這些英雄兒女們前赴后繼，才最終迎來了抗日戰爭的勝利，洗刷了近代以來民族的恥辱！今天，我們雖然生長在和平年代，但我們要牢記歷史，牢記五星紅旗是先烈們用鮮血染紅的。
“前事不忘，后事之師”，惟有以史為鏡，牢記民族之恥，銘刻先烈們的錚錚鐵骨，我們才能汲取無窮的動力。今天，我們在這里舉行紀念活動的真正意義絕不是反復咀嚼這段血腥的歷史，培養仇恨的情緒。而是要時時警醒自己，永遠牢記“落后就要挨打”的生存法則。我們要通過沉痛的回憶和冷靜的反思去尋求一個民族前進的動力和振興的力量。
是的，紀念是一種手段，它所擔當的角色只是推動器，而它真正所要推動的是整個中華民族的重新崛起。
正如前蘇聯著名教育家別林斯基所說：愛國不應消極地滿足于現狀，而應該是生氣勃勃地希望改進現狀，并盡自己的力量來促進這一點。新中國的誕生給中華民族的新生帶來了曙光，五十多年的發展也振奮人心，原子彈的成功引暴，神州飛船的上天，申辦奧運的成功，極大地鼓舞了國人的信心。但我們所處的環境依然嚴俊。
目前，第三次科技革命如火如荼，世界經濟飛躍發展，與世界聯系日益緊密的中國正處在經濟發展的最好時機，歷史告訴我們，和平和穩定才能讓我們抓住發展的機遇。我們責任便是積淀深厚的歷史文化：做一個愛國、愛民、勤勞、智慧，敢于拼搏，勇于奉獻的人。要從身邊的小事做起，從自身做起，將這份愛國情懷溶入到實際行動之中。我想，這才是我們祭奠英烈、銘記歷史的最好方式！
最后，我們愿與同學們共勉一句催人奮進的話：天行鍵，君子以自強不息。我的演講完畢，謝謝大家！
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紀念南京大屠殺的演講稿:銘記歷史，珍愛和平。
最新紀念九一八演講稿范文：銘記歷史。
比賽演講稿：銘記歷史，不忘前行。
老師們，同學們：
大家好。
七十四年前的昨天，1931年9月18日，是一個值得我們悲憤的日子。78年前的昨天夜里，日本借口柳條溝事件，炮轟北大營，徹底撕毀了“鄰友和平”的假面。74年前的昨天，東北軍在“絕對不抵抗”的命令下不戰自退，日軍輕易拿下沈陽城……從那一天起，不愿做奴隸的人們拿起槍，扛起炮，開始保衛自己的家園。人們總說抗戰八年，可是抗戰共經歷了十四年!
同樣的昨天，是農歷八月十五中秋節，一個合家團圓的日子。恰逢周末，親人相聚，朋鄰互賀，聽簫賞月，分食月餅……此時，我們中的絕大多數人已經不能知道，曾有這樣的一首歌：“我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那滿山遍野的大豆高粱。我的家在東北松花江上，那里有我的同胞，還有那衰老的爹娘。九一八，九一八，從那個悲慘的時候，脫離了我的家鄉，拋棄那無盡的寶藏，流浪!整日價在關內，流浪!”這首歌就是曾經在大江南北傳唱半個多世紀的《松花江上》。但現在只有景山公園的老人們還能偶爾唱上一唱。
“九·一八”事變后的xx年間，我們已無從得知究竟有多少人背井離鄉，流離失所;有多少人妻離子散，天各一方;又有多少孤魂暗自嗟嘆。不止是“旅順大屠殺”，不止是“平頂山慘案”，不止是“南京大屠殺”……不知還有多少個萬人坑堆疊著同胞的白骨，不知還有多少土地浸透過親人的鮮血。
僅僅74多年后，日本政府審定通過了新的中學歷史教科書。書中將“九·一八事變”輕描淡寫地稱為“只不過是日軍‘炸毀了南滿鐵路’”，并將對中國的全面侵略美化成“進入”，將“南京大屠殺”說成是“南京事件”，將實施奴化教育和瘋狂掠奪資源的行為說成是“促進中國發展”……日本首相連年參拜靖國神社在我們眼中已不足為怪，在全球掀起軒然大波的“沈陽沖館事件”卻很少為國人所知。短暫而激烈的爭吵、批駁過后，只剩下日本法庭上寥寥數名敗訴的控訴者的背影。
六十年前，我們在軍事法庭上對日本戰犯實施寬大處理，不是因為我們懦弱，是因為我們生在一個偉大而寬容的民族，我們希望和一個與我們一衣帶水的鄰邦和睦相處;九·一八事變發生后七十四年，日本竟然明目張膽地霸占釣魚群島;九·一八事變發生后七十四年，在中國政府屢次友好的警告下，日本竟開始公然聲稱：“要徹底消除中國的反日情緒，必須先刪除中國歷史教科書內的抗日戰爭史!”繼而更是叫囂著要“改善”抗日戰爭紀念館的展覽方式。
所幸的是，在抗日戰爭勝利六十周年紀念日前后，中國大地上有上百座城市拉響警笛，提醒我們毋忘國恥;央視也一反“傳統”，于昨天在三個頻道上播放了有關九·一八的節目。前事不忘，后事之師。我們紀念這個日子，是因為那一段歷史留給世界的教訓極其慘痛而深刻，我們要以史為鑒。我們說，我們的民族曾經輝煌，曾經跌倒，并終將輝煌。
我們到底應該如何?站在這里，我倡議：在升旗時對國旗行注目禮，開口唱國歌，在整個升旗儀式中保持嚴肅。我們應當關注自己的國家，了解她，并學習熱愛她;把它建設成更美好的家園。
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親愛的老師們、同學們：
大家好!
今天是12月13日，對同學們來說可能是再平常不過的日子。我們無憂無慮地生活在祖國大家庭中，衣、食、住、行、用、學等等，樣樣富有。我們是幸福的，更是幸運的，因為我們生長在祖國和平發展的新時代。
可大家知道嗎：就在77年前的今天，也就是1937年12月13日，是“現代文明史上最黑暗的一頁”。那一天日本侵略者占領了南京，日軍的炮火轟開了南京的大門，滅絕人性的侵略者對手無寸鐵的中國平民進行了長達六周的慘絕人寰的大規模屠殺——這就是震驚世界的“南京大屠殺”。
如果以秒來計算，那么，每隔12秒就有一個生命死于日本人的屠刀下。他們采用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等種種滅絕人性的手段來殘殺中國人民。日本侵略者把殺人當作競賽活動，居然搞殺人比賽，稱勝利者為“勇士”，以在規定時間內砍下多少中國人的人頭為榮;在日軍731部隊的實驗室里，日本侵略者把中國普通百姓用來進行化學和細菌實驗，那一張張被細菌毒害而扭曲變形的臉，保持著各種痛苦的表情;萬人坑下，尸骨累累，那一個個孕婦，被刺刀活活刺開肚皮，挑出嬰兒;日軍在進行兇殘的大屠殺的同時，為了掩蓋其罪行，采用縱火焚尸、拋尸長江等辦法，對遇難者毀尸滅跡。南京的文化珍品、物資財富也遭到了大掠奪。他們殺燒淫掠無惡不作，犯下滔天罪行。
十朝古都，六朝金粉，就此淪陷和毀滅。昔日繁華的南京城尸堆如山，血流成河，大街小巷，防空洞里，處處都有中國人民的尸體。烈火，燒紅了黯淡的天空;鮮血，浸透了苦難的大地。慘叫四起，撕心裂肺;尸骸遍地，觸目驚心，南京成了人間地獄!侵華日軍在中國，在南京留下了人類歷史上最野蠻，最可恥的一頁。據戰后國際法庭認定，日軍侵入南京后，一個半月內，被集體屠殺的中國人達19萬以上，被零散屠殺的中國人超過15萬，總計30萬人以上。
30萬鮮活的靈魂，美麗的生命，就此消失和泯滅了!這是一個國家、一個民族永遠無法抹去的陰影，永遠不能忘卻的傷痛!這是一段血淚史，是一段苦難史，更是中華民族的屈辱史!
逝者如斯夫!南京大屠殺一晃已經過去76年了。時光雖逝，歷史的烙印卻深刻在中華兒女的心中，永遠沉淀在我們中華民族的靈魂深處!我們可以忘記仇恨，但我們永遠難以忘記歷史留給我們血的教訓。我們中華兒女應該時刻告誡自己“勿忘國恥”，“忘記歷史就意味著背叛”!
每當我們站在操場上，眼看著鮮艷的五星紅旗在晨風中火一樣冉冉升起時，相信我們每個人的心中都在涌起一種無比自豪，無比驕傲，也無比神圣的感情。不論我們走向何方，不論我們在何時何地，只要我們看到五星紅旗高高飄揚在藍天白云之間，我們就會自然而然地想到，祖國，是和我們血與肉相連，榮與辱相通的!祖國光榮，則我們光榮，祖國恥辱，則我們恥辱!國家把每年的12月13日定為南京大屠殺紀念日，每年的12月13日，南京城都會拉響警報，以此悼念在大屠殺中遇難的同胞。在陣陣撕人心肺的警報聲中，人們或佇立沉思，或默默哀悼。警報提醒著每一位中國人，絕不能忘記國家和南京這座城市，曾經遭受的恥辱!
我們年復一年隆重紀念南京大屠殺遇難同胞，決不是單純為了紀念，而是要我們每一個人牢記歷史、珍愛和平、開創未來。雖然戰爭好象離我們已很遙遠，但歷史卻讓我們銘記——落后就會挨打，就會國破家亡!請大家記住，愛國主義永遠是民族精神不滅的靈魂。
周恩來總理曾這樣說：我們愛我們的民族，這是我們自信心、愛國心的源泉。今天，我們小學生生活在和平的歲月里，我們是最幸運、最幸福的人，因為我們生活在幾代中國人夢寐以求的日子里，我們要珍惜現在的美好日子。
歷史實踐告訴我們，國家與民族的興衰成敗，需要全國人民的共同努力。要把十三多億人的力量凝集起來。今天的祖國培育你們健康成長，教會你們知識，鍛煉你們的能力;明日的祖國需要你們以優異的成績和出色的本領把我們的國家變成一個沒人敢欺負的強國。
同學們，歷史是人類前進的行囊。忘記歷史，意味著背叛。驀然回首，讓我們反思，讓我們銘記國恥;放眼遠望，讓我們暢想，讓我們繼續開創。新世紀賦予我們中華少年神圣的使命——勿忘國恥，振興中華，不要讓歷史重演!讓這句話記在我們的心里，永不忘記，激勵我們奮發圖強?！吧倌曛莿t國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球??”惟有舉國不怠，我們的中華民族才能長盛不衰，明天才會更加美好!
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屈辱的中國歷史：我向你訴說!
忘記歷史就意味著背叛——列寧。
今年，景德鎮、臨沂、十堰、成都等上百城市都鳴警報，其中，天津、拉薩、昆明、杭州、鄭州等多個城市是首次在9月18日鳴警報，浙江全省均鳴響防空警報。
九月，與許多重大事件聯系在一起，在近代中國歷史上讓國人刻骨銘心!
1842/8/29，《南京條約》簽訂。
1856/9/2，天京變亂，韋昌輝突襲東王府。
1926/9/6，英國制造“萬縣慘案”
1901/9/7，《辛丑條約》簽訂。
1894/9/15，平壤戰役，左寶貴犧牲。
1894/9/17，黃海戰役，鄧世昌、林永升殉國。
1931/9/18，“九一八事變”
1898/9/21，戊戌政變，變法失敗。
還有與第二次鴉片戰爭有關的……。
歷史有時相似的讓人心碎，如果沒有真實的鏡頭、詳盡的文、殘破的遺跡，我們簡直難以相信過去中國近代的一幕幕。歷史終歸是歷史，雖然歷史已經過去，但不會消逝得無影無蹤，歷史流下的不僅僅是一堆資料、幾塊碑刻，數處遺址。留住歷史，可以溫故而知新。人類社會日新月異，沒有記載，任何偉大的東西，就會從地平線上消失。但人們總是習慣于牢記勝利、成功和輝煌，但往往把失敗、傷痕和屈辱遺忘。歷史總是不斷沉淀的，歷史是民族和人類的集體記憶，如果一個民族不知道“從哪里來”，就不知道“到哪里去”。
以往的歷史與其說是句號，不如說是感嘆號，甚至是更多的問號，并應該少用些省略號。一百多年中沉重而痛苦的記憶，給予了人們太多的憂傷、悲憤和思索。中國人不應該、不可能更不可以忘記，刻寫在中國近代的鏡頭、側面或片段，雖然斑斑點點但歷歷在目：從鴉片戰爭、第二次鴉片戰爭、中法戰爭、甲午中日戰爭到八國聯軍侵華戰爭直至日本全面侵華戰爭;從旅順大屠殺到南京大屠殺;從鴉片走私、掠賣華工到火燒圓明園;從“豬仔”、“東亞病夫”到“華人與狗不得入內!可謂慘不忍睹、聞所未聞!正義與邪惡、文明與野蠻、愛與恨、和平與暴力被定格在這段屈辱的歷史上，痛定思痛總是民族復興的開始，時刻警示著我們每一位中華兒女當勿忘國恥，要振興中華。
我們中的不少人似乎選擇了沉默。不知道沉默的理由是什么，但愿不是因為麻木，也不是因為健忘，依某些國人的觀念，對于過去，尤其是痛苦，就會采取“過去了就過去了，再提它有什么用”輕率態度，這些年來，一些親痛仇快的現實，還是“商女不知亡國恨”常常讓我們深感“遺忘文化”在一些國人頭腦中頗有市場。一些商家不顧歷史的傷疤，以“南京大屠殺”作為電腦游戲;把日本軍刀、軍服作為賣點;一些藝人竟然把軍旗裝穿在身上招搖過市等等。如果“集體健忘癥”過于嚴重，人們將容易越來越淺薄、輕浮、狂躁、極端和急功近利。
我們的同胞中，對戰敗之恥和對割地賠款之痛了解的不是太多，而是太少。一個民族，若忘記了自己的歷史，實際上也就等于失去了民族的記憶功能;失去記憶的民族是可怕的，它會在今天的紛紜變幻的世界大潮中，失去方向，隨波逐流，更會不斷地重復自己的[“文秘港”還有更多精彩文章等著您!]錯誤。不是從沉沒中爆發就在沉沒中死亡。據說，冰心老人晚年曾構思寫作一部反映甲午戰爭的紀實大作，但是每每提筆，“竟然一個都沒有留下”，“因為哭，因為大哭，因為一握起筆就禁不住老淚縱橫地痛哭!哭得完全不能下筆，紙上惟有落下的熱淚?！?賈國榮：《冰心的遺憾》)。
自我評價。
和自我認知的重要學術，應當將“真”、“情”、“思”、“行”統—為一個整體，這些都歷久彌新地給人們以感染、啟示、鞭策和思考。
“生于憂患，死于安樂”。人人都是從昨天走到今天，又從今天走向明天。任千古風流人物，無一例外都成為匆匆的世間過客。對歷史不斷觸摸和反思的過程，就是文化沉淀的過程。歷史是永不間斷的時間長流，人們在現實中感知的只是這一發展長河中的一段，多少興亡盛衰，喚起人們對星轉斗移、物似人非的感嘆，從那些已經消失的人和事中，正是司馬遷所說的“述往事，思來者”。歷史，將會給你一個制高點。歷史有兩種歷史，一種是客觀的歷史，一種是記憶中的歷史?？陀^歷史早已看不見了，但記憶中的歷史還在，我們可以隨時攝取，隨時揣摩，可以感悟，可以反芻，這對人類現在、未來的發展，未嘗不無益處。叩問歷史，掩卷太息!這種情結不僅僅是簡單的懷舊。歷史消失的只是時間，永不消失的卻是后人對千秋人事的緬懷。
時光的流逝也許會磨滅人們心頭的許多記憶，但充滿著“血與火”的往事歷歷在目，警示人們永遠引以為戒?！墩撜Z》曾告誡：“人無遠慮，必有近憂?！惫畔ＥD哲人說“人不能兩次踏進同一條河里”，不就是從昔日的經驗教訓中時刻照看著這后視鏡緩緩向前跋涉?描述與記錄，回憶與解讀，是人類永遠不會放棄的權利?！耙允窞殍b，面向未來”，可以說歷史是人類前進的行囊，雖可能沉重但旅程必不可少。
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當我們懷著崇敬而凝重的心緒齊聚五星紅旗之下，就著閃亮的陽光再次回眸過去之時，西山革命烈士陵園的英雄紀念碑宛若巍然屹立的戰士，引領我們向遠方眺望。他提醒我們，不要忘記中華民族屈辱的歷史和奮斗的艱辛，中華民族的美好未來必將因我們每一個人的精彩而精彩！
列寧說：“忘記歷史就意味著背叛?！蓖r艷的五星紅旗，想想我們足下的土地，腦海中總會浮現一部部耳熟能詳的抗日影片，無需灌輸也會強大的愛國主義情感總會在我們胸中奔流！作為中華民族的一份子，我們不能不牢記一條白骨森森的教訓——“落后就要挨打”！它，堆在豐滿萬人坑，堆在東北的每一寸土地，也堆在我們中華民族每一個熱血兒女的心里！
“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”即便化作一只小鳥，我也要用嘶啞的喉嚨歌唱：我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那滿山遍野的大豆高梁……“九一八”，“九一八”，從那個悲慘的時候，脫離了我的家鄉，拋棄那無盡的寶藏，流浪！流浪！
半個世紀以來，也正是中華兒女不忘國恥秉承先烈遺志的銳意進取精神，才使中國得以日益強大，越來越多地給死灰復燃的軍國主義和霸權主義以震懾力！中國，在世界上的地位已經越來越不容忽視了！
痛定思痛，對國家而言，發展是硬道理，對個人而言，發展更是硬道理！國家尊嚴尚且靠自身勢力來爭取，那么個人尊嚴就要靠我們每個人的實力來爭取。說到這里，不能不提及前不久發生的日本地震。除了對遇難的日本普通民眾給予深切同情、對我國多數民眾難以抑制的“歡欣鼓舞”予以諒解之外，我想，我們更多的是應該看到日本民眾給世界帶來的震撼。
——涌上街頭的日本人沒有出現驚慌，社會秩序依舊井然。
——移動通訊中斷，災民們井然有序地排隊輪候使用免費開放的公用電話。
——大批因地震無法回家滯留在東京車站內的旅客，沒有鼓噪聲，沒有亂七八糟的喧嘩，而是自發地遵守站內秩序。
——幾個小時的臨時避震結束了，整個過程中無一人抽煙，廣場上的數千人散盡后，地上沒留一片垃圾、一點異物。
……。
常言道：“冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功?！被蛟S，這應當歸功于日本國民長期、良好、深厚的國民素質教育的結果，這不是短時間里用普通意義上國人熱衷的gdp絕對數量值所能換取來的。
一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個我。
銘記歷史，不是堅持仇視，讓良知鈍去人性的光芒，而是反思，讓反思成為我們奮起的不竭動力！
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