<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優秀作文是對語言藝術和寫作能力的一種挑戰，它要求作者能夠準確地表達自己的思想和感受。下面是一些優秀作文的片段，希望對大家寫作時能有所啟示。
泥土，散發著幽幽的清香；泥塑，是一門多么高尚的藝術。泥土的清香，讓我感受到我多姿多彩的童年。
小時候，不知怎的，我對泥土有著濃厚的興趣。兩歲時，我每天都要去玩泥土，一玩就是一個上午，每天早上穿的衣服，到了晚上就要“光榮下崗”了！從那時起，我就對泥土產生了濃厚的興趣。
四歲時，我就變著花樣玩泥土，比如，把泥土泡在水里，然后拿出來曬，曬得差不多干時，就用他們來捏各種東西?？墒俏夷蟮臇|西一點兒也不像，媽媽戲稱為“怪物”，而我自己不以為然，認為“經過風雨就能見彩虹！”
一轉眼，我就是三年級的學生了。一天我閑著無事，若無其事地翻著美術書，其中有一章是泥塑，我一蹦三尺，高興極了。終于，上泥塑課了。老師指著一堆泥土問：“這是什么？”“泥土?！薄澳嗨苁且婚T很高尚的藝術，當做成工藝品時，就很美了。最后，我被評為“泥塑之星”
我的舞臺，就像爬山虎，一步一步往上爬，每一步都平穩而堅定。讓我人生的每一步都豐富多彩。
書、是人類進步的階梯，書、是人類共同的財富，讀一本好書就像交了個好朋友。
自從我讀了《100個公主故事》，就知道怎樣面對挫折，還知道了做一個美麗的公主，不是穿美麗的高跟鞋、衣服，而是心靈美。就是因為這本我喜歡上了書。
通過這本書我懂得了許許多多的道理，和許許多多的知識，我希望在別的書里尋找像這樣的“寶藏”。
書香伴我成長，我喜歡書，更喜歡書里的知識！
每一個人心中都有一個廣闊的舞臺，自已都想在舞臺上燦爛如花，這需要自己的努力。我的舞臺便是――彈鋼琴。
我在四年級的時候學習了鋼琴，開始時，我彈的并不出色，不是拍數數不好，就是音符沒看清，我漸漸失去了開始的那股自信?？墒窃趮寢尯弯撉倮蠋煹墓膭钕?，我一次又一次的戰勝了挫折。我每個星期六都風雨無阻的來到鋼琴老師的家里，開始我艱辛的學琴旅程。
記得有一次，我像往常一樣來到鋼琴老師的家中，我把譜子放到鋼琴架上，我雖然能流利的把樂譜彈奏出來，但是拍數、旋律全部沒有掌握好，我感到很羞愧，我知道這是我沒有好好練習的結果?？墒抢蠋煵]有批評我，而是語重心長地對我說：“孩子，其實你并不笨，只是沒有掌握方法，彈奏技術也不錯，只要功夫深――鐵杵磨成針，只要努力，你一定是最棒的?！崩蠋熯@番話，讓我熱淚盈眶，我重新拿起樂譜，大聲讀出音符和拍數，再一次彈奏了出來，老師贊許地說：“這一次比上一次有了很大的進步，加油！”那些日子，只要一有時間我就會坐在鋼琴前。
日復一日，年復一年，我真正成為了能熟練駕馭鋼琴的人，以往都是鋼琴戰勝我，而現在是我駕馭了鋼琴。我感謝媽媽和鋼琴老師的鼓勵：“老師、媽媽謝謝你們！”
我在學習鋼琴的過程中，讓我明白了這樣一個道理：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！
又開學了，暑假剛剛結束，今天早上辦理大嘴巴于子惠在那說：“你們知道么，我去交作業的時候看到數學老師正在和一個男生說話我聽見老師在說既然來了我們這個班，就要好好學習啊?！庇谧踊葸€說：“那個男生長在好帥啊，很秀氣?！弊谒懊娴?的我聽得一清二楚，我小聲喃喃說道:“大花癡一個?！?/p>
到第一節課的時候，李老師果然帶著一個男生來到了教室，李老師說：“這是我們班的新學生叫王學龍，大家要和他好好相處啊?！蔽液筮叺挠谧踊菡f：“真是一個大帥哥。中午的時候，老師讓我們出去站隊然后調位，天哪我竟然和王學龍對齊，那不就是說我要和他一桌么，不是我不想和他一桌只是和一個素不相識的男生一桌，太牽強了吧，很快位置分好了，果然我和王學龍一桌。
隨著日月的流失，我們又迎來了一年一度的六一兒童節。今年我們學校同樣舉辦了精彩的游園活動，請跟著我的步伐一起去感受一下那熱鬧的氣氛吧！
在今天的整個“六一”游園活動中，同學們的笑聲布滿了熱鬧的校園，個個都玩得盡興，玩得快樂，我真希望天天都過兒童節呀！
尊敬的各位領導，各位評委：
大家好！
我，梁海勤，禾云中心小學的教導處副主任。今天，能站在這競聘的“舞臺”上，看到對手都是一個個健壯偉岸的男士，我不禁更佩服于自己的勇氣。感謝教育局，感謝中心校提供了一個公平、公正、公開的平臺，讓我一介女子也得以在此講述我的經歷，抒發我的志向與展望!我相信，只要我有這個水平，有這個能力，有這個素質，就算我是一介女子，就算我沒有做過校長的經驗，我也有機會競崗成功！
我，從教，從班主任到少先隊大隊輔導員，從語文科組長到教導處副主任，一路走來，兢兢業業，盡忠職守，默默地為自己深愛著的教育事業奉獻著自己的青春與熱血。我愛寫詩填詞，曾填過這樣一首詞：[憶江南]紅旗展，歡樂校園航。授業傳知呵笑靨，桃花香日任翱翔。甘做小孩王。是的，甘做孩子王！現在，我正是為了能成為真真正正的孩子王而站在“舞臺”上，用行動來實現我心底的愿望！因為我愛孩子，愛這偉大的教育事業，處處身先士率，廉潔自律，言正、身正，作風正派，團結友愛，與同事和諧相處，關心和愛護學生，一直堅守“學為人師，行為世范”這一準則，深受師生的認同和好評，所以才得以被評為優秀教師，所以才被評為優秀班主任，所以才被評為“清新縣師德師風先進個人”！/謝謝您的支持和鼓勵?。?！
今學年，我擔任教導處副主任，雖然工作量極大，但我從不怕苦，從不討價還價，只是通過更努力的工作，去將工作做好。學年初，第一次排課，就是四十多個教師的課，21個教學班，那工作的細微性和復雜性，相信做過主任的都知道，但我咬著牙頂下來了，晚上做夢也在排，3天內，我把全校的課程都排好，讓學校的課堂教學正常有序地開展。整個學年，除了本職工作，我還負擔起學校的文藝，學年初的校企聯誼、今學期的六一文藝匯演、6月份參加縣比賽的廉潔修身藝術朗誦，從起稿到準備，到輔導到演出，我都全力以赴，功夫不負有心人，有兩個節目獲得了鎮級三等獎,一個獲得縣級三等獎。平常，在教學過程中，我還主動指導老師開展課堂教學活動，參加各項比賽，指導的黃彩銀老師參加第二屆全國語文報杯課件制作大賽獲得國家級三等獎，陳水云老師的教學設計獲得市級一等獎，何文通老師參加班主任演講比賽獲得鎮級二等獎，我還獲得第二屆全國語文報杯課件制作大賽的組織獎……7月，我被定為清新縣中小學后備干部，參加了“中小學校長培訓班”，還有幸參加了清新縣首屆校長論壇，那一次論壇大會，我獲益良多，也是從那一次，我下定決心競聘校長，我要不斷提升自己，爭取做一個校長，做一個優秀的校長！
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在六一兒童節來臨之際，我們學校于5月29日下午在學校大操場舉行了以“惜福感恩，我們在行動”為主題的文藝匯演。這一天，我們的校園里到處是歡歌笑語、彩旗飄揚，處處洋溢著喜慶的氣氛。全校師生歡聚一堂，共同慶祝這個有意義的節日！
胡利盛校長致熱情洋溢的“六一”賀詞后，文藝匯演在大合唱《有位叔叔叫雷鋒》中正式拉開序幕。孩子們在歌曲中表達了對雷鋒叔叔的無限懷念和熱愛，并學習雷鋒精神、樹立遠大理想之情。演出節目豐富多彩，形式多樣，有詩歌朗誦、舞蹈、口風琴合奏、跆拳道、親子操、童話劇、歌伴舞、健美操等。精彩紛呈的表演將演出活動推向一個又一個高潮。演出現場，歡歌和笑語齊飛，鮮花和笑臉相映。孩子們沉浸在這歡樂的海洋中，盡情享受著自己的節日。
這次文藝匯演給了孩子們一次表現自我的機會，充分展示他們全面發展、健康活潑、積極向上的時代風采。
靜謐的午后，略帶醉意的陽光傾灑在身上，偶爾的幾處汽車喇叭聲，都是我舞臺的背景?，F在正是進入舞臺——我的書的舞臺的大好時機。
不知從何時起，我愛上了書，愛上了這個舞臺。
最愛《風會記得一朵花的香》，作者的語言很有文采，但卻并不乏味，充滿著哲理與愛，它的每一篇散文，每一段話，每一句話，甚至是每一個字，都能夠讓人感覺到嵌入心底的溫暖。這就是藥，能治愈心靈創傷的藥，毫無疑問，這本書是神奇的，偉大的，因為它能把每一個讀它的人的心靈，從焦躁安撫到平靜。
我也愛《目送》，因為我在作者富有文采的語言里，聽到了他對子女長大，不得不離開父母的無奈嘆息，可他竟然沒有半點悲傷的意思。我若有所悟，也許這就是她經歷了人生滄桑的感悟：幸福就是把握當下，珍惜現在?，F在好好對待父母，興許，“孝”，還有時間。
從那時開始，也許我就是在真正的讀書，品書，悟書了。尋覓人間的真、善、美，并且學會做一個真正意義上的人。
老師在微信上創建了“作文成長會”公眾號，在這個平臺上，第一次發表文章，第一次別人給我留言，第一次的打賞，我真的感受到了滿滿的幸?？鞓泛妥院?，開始，我心亂如麻，惴惴不安，現在雖沒有到“下筆如有神”的夸張地步，卻也不害怕寫作文了。
可我仍然在鍛煉自己，希望自己有朝一日，能在書的舞臺上大放異彩?，F在，我終于相信高爾基先生的話了：“書，是人類進步的階梯?！辈还飧郀柣壬约?，就連我也是活生生的例子。雖然我極有可能爬不到先生的高度，但我正在不斷進步中。
我不知道前方的道路是否艱辛，未知與迷茫充斥著內心，這里只有混沌與黑暗，但我十分明白，只有有光明的地方才會有黑暗。我已經依稀看到了一絲光亮，這一縷希望是書帶給我的。
我在書中磨練，在書中成長，不斷汲取著書中的營養，領悟書中的精神，來壯大自己，化為己用。即便到最后，我沒有強壯的身體，那我依然有“強壯”的精神。
因為我有自己的舞臺，所以我快樂而充實。我在書的舞臺上，思索是我的舞蹈，領悟是我的伴奏，老師是我的舞臺的建造者，我在演繹世界上最絢爛的舞蹈。我愿成為這個舞臺上永遠的舞者!
作者：凌蘇安。
我們感到疲憊感到困惑。
還有那么長的路伸向遠方，
遠方那片星光藏在哪兒，
遠方那顆童話樹躲在何處，
努力吧，奮斗吧！
遠方有我們的理想，
有我們的希望！
一滴滴汗水，
飄灑在綠茵場上，
伴隨著矯健的步伐，
奏出希望的樂章。
一種種信念，
放在蔚藍的天空，
伴隨著你那深沉的眼光，
畫出美麗的弧線。
人生能有幾回搏？
千百雙眼睛注視著你，
為了希望、為了勝利，
跑出青春的夢想。
只要心中有夢想，走到哪，都是自己的舞臺。
兒時，我的舞臺就是登臺跳舞。記得第一次走上舞臺還是在幼兒園，我緊張得雙手發抖，因為是獨舞，我感覺自己隨時可以出錯。望著黑壓壓的觀眾席，我知道老師和家長都對我這次表演滿滿的期盼，我的內心反而是滿滿的負擔。但是，當聚光燈落在我身上時，我頓時感到渾身充滿了力量。我的眼睛亮起來了，面帶笑容，神采飛揚。聽到音樂響起，我熟練地踩好節奏，翩翩起舞。我陶醉了，覺得這是我內心深處的舞臺，徜徉其中讓我快樂無比。
年少時，我的舞臺是樂于助人。公交車上，每每看到老人或者小孩沒有位置時，我都會不假思索地站起來。有些人會連聲說謝謝，有些人會大聲夸贊，有些人什么都不會說。雖說這是一些很小的事情，我也不求任何回報。相反，我很喜歡這樣的自己，我覺得我是自己內心舞臺的主角。
現在，我的舞臺是勤奮學習、上進生活。國慶閱兵讓我感受很深，祖國的強大要靠我們去建設，強大的祖國讓我們感到自豪。我決心努力學習，報效祖國，做一個有理想、有道德、有文化、有信念的好公民。所以，我不斷成長，鍛煉自己處事、辦事的能力，遇到困難自己想辦法解決，做一個不給別人添麻煩的人。變成一個內心強大、善待他人的女孩子，我感到自己的舞臺更加廣闊了。
我的舞臺不止是局限于自己，還有國家、人民和社會，這都是我的舞臺。
星期三下午，我和同學們一走進學校，立刻就被懸掛的“慶六一文藝匯演”幾個鮮紅的大字吸引住了。我們高興得連蹦帶跳地跑進了教室。
鈴聲一響，全校師生興高彩烈地歡聚在操場上聆聽校長的講話。當校長宣布文藝匯演開始時，全場立刻爆發出雷鳴般掌聲。
看，幾個英姿颯爽的同學嬌健地登上了舞臺。她們踏著音樂的節拍，跳起了健美操。她們神情那么投入，動作那么優美，真令我們贊嘆不己。接著，又一個個出場獻技。有的唱歌。有的跳舞，有的詩歌朗誦，還有的表演跆拳道。精彩紛呈的節目，贏得了滿堂喝彩。同學們都目不轉睛地觀賞著。就連那些平時好動，調皮的同學，也看得津津有味。
最感人的要數老師和同學們表演的“讓世界充滿愛”。表演中，老師的歌聲，句句打動了我們的心，并使我們聯想到四川汶川大地震。雖然它給人們帶來了極大的災難，但災難無情人有情。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
最精彩的是休育老師演唱的“夕陽醉了”。他的聲音高亢有力，唱得如癡如醉。同學們都情不自禁跑上去獻上一束束鮮花。
精彩的文藝匯演在同學們的掌聲中落下了帷幕。匯演也給我們帶來了“六一”節的無限快樂。
六一那天，藍藍的天空飄著幾朵白云，太陽照著大地，風兒輕輕地吹著，校園處處都是節日的氣氛，走進學校大門，到處都漂浮著五顏六色的大氣球，真美呀!六一演出開始了，首先是領導講話，給百生秀代表發證書，中途，市長爺爺來看望我們了，市長爺爺鼓勵我們要好好學習，天天進步，大家都非常激動，掌聲不斷。
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此起彼伏的蟬聲扯著夏日的尾巴，一孤影、一畫袋、一煩雜。
眼神逐漸潰敗之際，一縷清香透過炎熱來到面前，讓一顆不安的心仿佛望見希望。嗅嗅，是秋水、綠葉……還有睡蓮的清香！
不由眼眸一轉，那里、那里，會成為我的舞臺嗎？嘴角略微揚起，任苦澀的汗水流淌，滴落。宛若望見那身姿，那舞臺，“嗒嗒”地跑了起來。
到了，到了！茂密的綠葉兒緊緊擠在枝頭，調皮的風兒輕輕一吹，便“沙沙”唱起童謠來。陰影覆著一波如鏡的清水，碧藍的水面浮著斑斕的、從陰影罅隙處投來的柔光，點綴著蔥綠的蓮葉以及那水中的女神，潔白如雪，纖塵不染，宛如銀發碧眼的女神，莞爾一笑，竟是攝人心魄，移不開眼。
細細體會此番秋景，不覺眉眼彎彎，從畫袋抽出水彩畫具，從現在開始，這里，也是我的舞臺。
凝視那潔白如夜空皎月般的花瓣兒，一片片自然地舒展著。點點陽光好似顆顆明媚的寶石，綴于那明月之上。細細一看，那彎彎瓣兒又宛若琉璃般晶瑩剔透，渾身似飄透著絲絲清香，微風輕拂，竟是如此美好。
捏好畫筆，攜著微笑靜靜在舞臺上展示著，任時光流淌。
原來，用心去感受，去體味，去觀察，才是好畫之方法，帷幕緩緩拉下，這里，曾是我的舞臺。
舞臺對我有著神奇的吸引力。
在我小時候，我和書解下了不解之緣。在我四歲的時候，媽媽就讓我讀書，我讀書的時候總是三心二意、囫圇吞棗、馬馬虎虎。媽媽就耐心的教我讀書，怎么讀書。我在小的時候，我一邊看上面的畫面，一邊想人們的動作是怎么做的。當時的我就對媽媽說︰〝媽媽我不想讀書我想出去玩。〞媽媽說︰〝好孩子你看天已經黑了，既然你不想讀了我就教你，我先講幾個故事讓你聽。〞媽媽一篇文章，一篇文章讀給我聽，那時都已經是晚上了，沒過一會兒，我睡著了，就這樣，我的媽媽每一天晚上都給我講故事聽。
慢慢的我喜歡上了讀書。讀書現在就是我生命中的一部分。我每天晚上都要讀書。讀書可以讓我明白許多許多我雖然不能穿越時空回到古代和來到未來，但我可以通過讀書知道發生的一些事情。
讀書會讓我進步，讀書會讓我知道很多。我們可以不吃飯，但是我們不可以不讀書。如果我們在這個世界上沒有一個人讀書那我們都會成為文盲，所以我們要讀書。
生活就算是一場永不停機的舞臺劇，它在不停的向前出發。每個人都有自己的主角，演繹著屬于自己的劇本，規劃著自己的道路。
在如今快速發展的社會，人才是每個公司競爭的人物。但不僅僅限于是在社會，學校也是這樣。從幼兒園起，老師就會喜歡不哭不鬧，懂事聽話的小孩。上了小學就更加顯現出來了，任課老師會選擇成績好的當課代表，班主任會偏愛學習好的學生。有好就有壞，會有學習不好，愛調皮的學生，讓老師很是頭疼。而我很幸運，不是以上說的兩種人，我從小就是默默無聞，有可能我在小學上六年，別的班級老師都不會記起有我這一號人。我是襯托花朵綠葉，是那點燃蠟燭燃燒的火花，只為那一瞬間的閃亮，也是因為這樣的我變得不愛說話，獨來獨往，把自己從女主角變為群眾演員。
就在那一次體育中考的長跑上，我改變了，我在跑道上聽到了來自各個方向的加油聲，吶喊聲，和鼓勵的話語。我懷揣著緊張的心情開始了跑步，就聽指令聲一響，我停頓了一下，愣在了那里，老師緊張的喊道，快，快跑??！我立馬反應過來，卵足了勁往前跑。漸漸的，因為我前面速度太快，導致后面體力不支，我有了想要停下來走的想法，慢慢的疲憊感也向我撲來，我剛要放棄，在腦海里浮現出老師，同學們的加油聲和吶喊聲。我調整心態繼續向前進。就在心里告訴自己只有一圈了，你要成功了，加油。
終于，我沖過終點。我整個人都懵了，腦海里只有“我過了？”走下跑道，老師的貼心關懷，同學的細心照顧，讓我感受到了集體的愛。就在那一刻世界安靜了，我感覺自己頭上有著發光的主角光環?，F在我在考場寫下它，希望我一直是自己的主角，在舞臺上綻放屬于自己的光。
有幸當上宣城小記者的一年多時間，《皖南晨刊》一直陪伴我成長。每次閱讀都會如饑似渴，先翻到《小記者》版品讀每篇文章，再觀看各個欄目，知道了許多新聞和新鮮事。尤其是“休閑悅讀”、“百味人生”等版面，給了我心靈的慰藉。
在班主任的指導下，我開始積極投稿，先后發表了四篇習作，陸續收到了稿費，心里美滋滋的。不僅如此，我還陸續在《德育報》、《小學生導讀》上發表作品，這更激發了我的寫作興趣。
最讓我開心的是在“‘建平杯’山水詩鄉·多彩宣城”征文比賽中榮獲三等獎，我還來到報社參加了頒獎儀式，聆聽報社前輩的教誨，這更加增添了我對寫作的信心。
《皖南晨刊》是我們的舞臺，讓幾千名宣城小記者有了展現自己才華的機會，也記錄著我成長的步伐和榮耀。為此我賦詩一首以紀念：這是我們的“舞臺”/展示才華/承載成功/分享歡樂/“舞臺”是個大家庭/才華與魅力盡情彰顯/我熱愛這個“舞臺”/為之歌唱/為之癡迷/為之喝彩！
一、站在雪白的起跑線上，縱有千言萬語，縱有千思萬想，此刻，無聲無語，所有的一切都化為前進的動力!拚搏，拚搏!一百米，一瞬間，宛如曇花一現，宛如流行一剎，卻留下了最美的弧線，留下了最美的風景線。勝不驕，敗不餒，拚搏了，努力了，永不言悔!
二、運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們的拼搏身影，面對漫漫的征途，你沒有畏懼和退縮。任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力追趕。只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽。拼搏吧!我為你們吶喊!加油，加油!
三、致失敗者倒下的時候，生命又怎能屹立!歪歪斜斜的身影，又怎耐的住風雨的洗禮。你若有一個不屈的靈魂，腳下才會有一方堅實的土地。昨天的失敗已經過去，勝利不僅僅是一個美好的話題。
四、生活中，我們每天都在嘗試嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過心靈的陰雨晴空運動員們，不要放棄嘗試無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利無論是否成功，我們永遠贊美你，你們永遠是我們的驕傲。
五、天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹。
六、一條跑道，要四個人去打造一個信念，要四個人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能夠換來今天的相遇，沖吧!向著終點，向著個四個人的共同目標，前進。
七、你用行動述說著過城的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經歷是一種精彩，迸發你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
八、今天的你們英姿颯爽，今天的你們朝氣蓬勃，今天的你們一馬當先。相信自己，你是最棒的!不要放棄，不要氣餒。成功永遠屬于你們。100米運動員啊!加油啊。
九、一根小小的木棒，連接的是團結和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中!
十、一滴滴汗水，飄灑在綠茵場上，伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。一種種信念，放在蔚藍的天空，伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。人生能有幾回搏?千百雙眼睛注視著你，為了希望、為了勝利，跑出青春的夢想。
十一、運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油。
十二、超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在清涼的初秋，在喧囂的田徑場上。你們點燃了似火的熱情，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲。
十三、秋季氣爽彩旗飄，運動健兒逞英豪。千呼萬喊齊加油，場上場下都驕傲。今日練出好身體，志為四化立功勞。德智體美齊發展，祖國明日更美好。
十四、大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運動員們，你們不再像平時那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們為驕傲，我們會永遠為你們叫好。
說起來不是自夸哦，我這人平時沒什么太大的能耐，但是從小到大卻有著跟舞臺有著奇怪的緣分，經常登臺演出。小則鳳華大劇院；再則南山劇院、少年宮劇場；大則紅蕃區劇院——深圳交響樂團原來的基地。一開始，我還挺怯場的，但是后來也就慢慢的習慣了。不就是表演嗎？沒什么了不起的！我一點一點的自信起來，在舞臺上盡量發揮到淋漓盡致，讓大家看看我的本事。就這樣，舞臺上的“另一個我”就逐漸形成了。
記得第1次上舞臺的時候是中班。我們第2幼兒園選了兩個節目：拉丁舞和卡通舞（卡通舞具體是什么名字我忘了），我很榮幸被選上了。在排練的時候，我跳得十分不錯，老師們都很滿意?？墒巧狭宋枧_，就完全不同了。當時感覺整個人被一團火焰燃燒著，臉通紅通紅的，舞蹈動作也不舒展。好幾次都跳錯了動作，感覺害羞極了。那種尷尬和因害羞而引起的灼熱的感覺現在還記得清清楚楚。
最近一次表演是在少年宮劇場，因為我參加了少年宮的弦樂團。好像是圣誕節匯報演出。在舞臺上，我竭力把每個音都拉得好聽、動人；竭力把大提琴主旋律的地方拉的完美無瑕；竭力把弓法全都拉對、動作大氣。我發現一但投入就可以淡忘一切，在拉的時候，我真的覺得好像那場演出是我一個人的獨奏似的。
有些人說我為什么不把日常生活就當作演出那樣努力呢？對此，我啞口無言。的確，在日常生活中的我遠遠沒有舞臺上的我出色。但是，我相信，生活中普通的我終究會變成那個舞臺上那個令人羨慕的我！
人生如賽場，路途似跑道。
在這秋高七爽的季候里，在這闊別都會嘩鬧的戰地，全部的豪情，都在那一陣陣叫囂聲中固結。全部的盼望艘在叫囂聲放飛了。全部的氣力也在叫囂聲中固結了。
就在鼓動感動的喊聲中，運發動們擔當了順次次的挑釁，順次次逾越了自我。他們以本身的舉措，充實顯現了本身的氣力。顯現了真我的風范。顯現了本身的剛強拼搏的精力。
我們等待運發動們樂成的高興，我們也隨時預備奉上失敗的勉勵，comeon，everyone！讓你們的樂成與我們高興固結在那一秒鐘固結，釀成永久！
六一兒童節是孩子們盼望已久的節日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節日里盡情地表演、游戲、充分體驗節日的快樂，度過一個快樂而有意義的節日。今年是我們幼兒園迎來的第十四個“六一”兒童節。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定活動方案如下。
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