<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優秀作文不僅能夠簡潔明了地闡述問題，還能夠展現作者對于問題的深入思考。小編精選了一些優秀作文范文，希望能給大家帶來一些啟示和幫助。
跨進初中以后，我才知道什么叫“學習”?？?！那占了黑板1/3的是什么？唉，是我們今天的作業?；叵肫鹦W，我總是不需要半小時就能完成作業，然后一覺睡到自然醒。然而，到了初中，這樣的好日子就再也沒有了。家長老師天天在耳邊“碎碎念”：你可千萬不能放松啊，要知道，初中可是有升學壓力的……總之，我得出了一個結論——中學生活，累?。ǔ踔凶魑模?。
跨進初中以后，我才知道什么叫“生活”。黑板上寫著這樣一則告示：下午考試?！皶炈?！不是上午剛考完嗎？怎么下午又考？”我發著牢騷。老班走進來對我說：“我們就像一只雛鷹，在不斷考試中成長，要記住，我們現在所做的一切，都是為中考作準備??！”毫不夸張地說，為“中考做準備”的卷子我們一星期至少五張，整天提心吊膽的.滋味可真不好受——中學生活，難！
跨進初中以后，我才知道什么叫友情。正當我整天懷念小學死黨時，一位同學過來跟我打招呼。我一看，是我們的語文課代表。我不好意思的應了一聲。跟她聊過之后，我覺得我們特合得來，她也很高興。她還問了我的生日，我告訴她，再過一星期就是我生日了。誰知她驚訝地叫到：“我也是一星期過后生日！”“這么巧??！”我也十分開心?；氐郊液?，我精心準備禮物。在她生日那天，也是我生日那天，我送了她一條小手帕；她也將一個小盒子交到我手里，我看見盒子里有一只精致的手表。我們不約而同地說：“祝你生日快樂！”——中學生活，喜！
中學時代是人生的一個新階段。新的課程，豐富我們的生活；新的老師，端正我們的品行；新的生活，涵養我們的品格；新的挑戰，激發我們的潛能。在這新的環境中，我也在發生著巨大的變化。
在進入初中后，我的第一感覺就是我長大了，我已經是一名名副其實的中學生了！而這種感覺，在悄無聲息地促進我長大。在進入初中后的一個學期，我發現，我長大了，我已不再是那個淘氣搗蛋的小屁孩兒了。
在生活上，以前那個沒有自覺心的我已經遠去，一個嶄新的我正在走來。以前的我，做事馬馬虎虎、三心二意，被子不主動疊，襪子不主動洗，每天早晨要靠老媽的“河東獅吼”才能起床，家庭作業需要老爸不停地催才能寫完?，F在的我，已不是那個讓父母操碎了心的孩子了，現在的我，做事仔仔細細、專心致志，被子主動疊，衣服自己洗，每天早晨準時起床，家庭作業自覺主動完成......
在學習上，以前那個不自覺、沒有自控能力的我也已經“煙消云散”了，取而代之的是一個自覺主動、自控能力較強的我。以前的我上學總是遲到，老師布置的作業總是一拖再拖，讀書不是讀經典，而是看漫畫書，上課不專心聽講、注意力不集中，下課后總是第一個跑出教室玩?！，F在的我，上學總是早到十分鐘，復習昨天學過的知識，老師布置的任務一定按時完成，從不拖拉，對經典名著已經愛不釋手，上課專心聽講，生怕遺漏一個知識點，下課后一般不跑出去玩耍，只是在操場上呼吸一下新鮮空氣......
中學時代是人生重要的階段，我們要好好珍惜，不負老師和父母對我們的期望。從現在開始，我要努力學習，爭做祖國棟梁之材！
跨進初中的校門,意味著我們已經不是天真爛漫的孩子了,總有一些東西要學會分擔.總有一些事情要承擔.我們一定會得到新的理解與體會的.
更多的知識而感到興奮.以前,上課的時候.遇到不明白的知識和問題,只能下課問老師.現在,還可以自由討論一小會兒,每個人發表一下自己的意見,通過合作學習,讓我增長了不少知識.有什摸問題大家可以一起解決,共度難關,如果實在不明白就問老師,老師講清楚了以后,如果有一兩個人還不會,會的人就把思路講給不會的人聽.這樣大家互幫互助,在學習上克服了不少問題.
在小學階段,上英語課,老師領著讀幾遍就讓記單詞,學課文也枯燥無味.現在,學一篇課文,老師總是會讓同桌或小組練習對話,不但鍛煉了我們的.口語能力,還讓我們喜歡上了這門學科.不懂的題可以和老師討論,從這種學習中我受益匪淺。
跨進初中以后，我覺得我變得更自信了。以前，因為老師不給鍛煉的機會，使得我起來回答問題有些緊張?，F在，老師有時候會讓我們學生讀答案，如果寫錯了，老師就分析這個知識點，講解給我們聽。從這方面，我又鍛煉了我的自信。
有一次，地理老師出了一道題，要我們小組討論，我們小組很快得出答案，滿心歡喜的以為可以大獲全勝，沒想到答案卻不對，地理老師仔細的給我們講了一下，又接著出了第二道題，我們這次細心了一點，仔細分析過以后，得出了答案，老師詢問答案時，我飛快地舉起了手，老師說：“很好！”然后在黑板上寫出了正確答案，和我們小組得出的一致！我頓時頗有成就感。
初中生活鍛煉了我許多能力，相信在以后，我一定會更喜歡初中生活的！
仿佛就在一夜之間，我從一名懵懵懂懂的小學生變成了中學生，跨進了期盼已久的中學大門。
還沒有領略完校園的風采，沒有了解完同學的性格，鋪天蓋地的科目沖我砸來，大考小考壓得我喘不過氣來。仿佛又在一夜之間，我明白了自己不在是悠哉悠哉的小學生，而是肩負使命的中學生。
跨進初中以后，性格變了，原本小學的我，沉默寡言，跨進初中以后，活潑開朗。有了勾肩搭背的朋友，有了無話不說的知己。我可以大大方方地與朋友討論問題，自自在在地與朋友盡情玩耍，與朋友開著無關緊要的玩笑，不得不說，跨進初中以后，我的性格變了。
跨進初中以后，習慣變了，從早睡晚起的我變成了早睡早起，吃飯從不挑挑挑，做家務從不懶懶懶，整理房間從不用媽媽幫忙，做作業從不用爸爸監督，洗漱從不用媽媽催促。不再吃垃圾食品，媽媽不由得贊嘆:“進了初中，變化很大！”
所有我想大聲告訴世界:“跨進初中以后，我變了！”我將會在初中的三年時光里揚帆遠航！
今天，跟歡快的暑假告別后，我們帶著復雜的心情邁進了學校的大門。
我們的心情快樂、興奮卻又沉重和不舍。因為可以再見自己的好朋友和老師而快樂，更高年級的挑戰讓我們興奮;因為面臨中考的壓力而沉重，要與朝夕相處的家人分開而不舍。
就算對家人感到不舍，也不能像充滿稚氣的小孩一樣總是依賴于于父母，永遠都需要父母的陪伴，因為我們就像正在成長的蒲公英一樣，總有一天會隨風去尋找自己的夢想，與父母分開的，所以我們必須先學會自立，自強。
邁進學校的大門，往事就像電影一樣一幕幕地快速放映，一切都像發生在昨天一樣。昨天的我們還是那么的無知，那么的快樂，整天嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，歡聲笑語充滿了整個校園。不過昨天的我們都不會為了自己的將來而考慮，也不會為了理想去奮斗，甚至沒有那所謂的理想!
直到現在，我們昔日歡樂的場景仍在腦海里揮之不去。我們有過開心，有過傷心，有過悲憤，有過生氣，也有過哭有過笑，不過我們擁有最多的當然還是快樂了!
腳步跨進初三的門檻，我們已不再是默默無知的對什么都漠不關心的小孩子了，我們已經長大了，有了自己的理想和目標，并懂得應該向著這個目標努力奮斗。
沒有人不喜歡蔚藍的天，碧綠的草，我們要做蔚藍天空中自由飛翔的鳥兒，要作碧綠草地上快樂的小主人。為了這個夢想，我們必須堅持不懈的奮斗。
有付出才有收獲，金色的果實都是用辛勤的汗水換來的。想擁有美麗天空的鳥兒必須學會自己高飛，為了擁有幸福明天的我們也必須付出自己最大的努力，用平凡的力量打造出屬于我們自己的蔚藍天空!
從小學畢業起，我就期待著初中。初中的作業是稍稍動筆就ok的，還是一天換三根筆芯還外帶加夜班的？初中的老師是和藹可親的，還是“兇悍威猛”的？初中的同學是獨具個性的，還是千人一面的？我迫不及待的想到中學看看。
跨進初中以后，我才知道什么叫“學習”?？?！那占了黑板1/3的是什么？唉，是我們今天的作業?；叵肫鹦W，我總是不需要半小時就能完成作業，然后一覺睡到自然醒。然而，到了初中，這樣的好日子就再也沒有了。家長老師天天在耳邊“碎碎念”：你可千萬不能放松啊，要知道，初中可是有升學壓力的……總之，我得出了一個結論——中學生活，累！
跨進初中以后，我才知道什么叫“生活”。黑板上寫著這樣一則告示：下午考試?！皶炈?！不是上午剛考完嗎？怎么下午又考？”我發著牢騷。老班走進來對我說：“我們就像一只雛鷹，在不斷考試中成長，要記住，我們現在所做的一切，都是為中考作準備??！”毫不夸張地說，為“中考做準備”的卷子我們一星期至少五張，整天提心吊膽的滋味可真不好受——中學生活，難！
跨進初中以后，我才知道什么叫友情。正當我整天懷念小學死黨時，一位同學過來跟我打招呼。我一看，是我們的語文課代表。我不好意思的應了一聲。跟她聊過之后，我覺得我們特合得來，她也很高興。她還問了我的生日，我告訴她，再過一星期就是我生日了。誰知她驚訝地叫到：“我也是一星期過后生日！”“這么巧??！”我也十分開心?；氐郊液?，我精心準備禮物。在她生日那天，也是我生日那天，我送了她一條小手帕；她也將一個小盒子交到我手里，我看見盒子里有一只精致的手表。我們不約而同地說：“祝你生日快樂！”——中學生活，喜！
“累”“難”“喜”是我跨進初中以后短短幾天的感受。也許我們今后還會經歷些酸甜苦辣的事，但至少我現在很快樂。突然地，我已把不快拋到九霄云外，感謝初中生活！
生活生活，生簡單，活也容易，但是當生與活這兩個簡單的字交接在一起時，卻沒有那么簡單了。生活就像圓周率之后便是無窮無盡的數值，永遠也不知道它的本值到底是多少，永遠也不清楚這個無限不循環小數全部的秘密；生活又如黑暗中指引你前行的燈塔，引領你駛向成功的彼岸；更像是一片玲瓏精致的落葉，紋路雖然清晰，卻需要你認真仔細地去觸摸，去觀察，才能真正體會到其中的奧秘。當然前提是一定要學會品味生活。
品味生活，則就是享受生活。有人就問了，怎樣享受生活呢？很簡單，譬如在一個清爽的早晨，迎著拂面而來的微風，嗅著空氣中大自然的香味，看著頭頂被雨水洗刷過的藍天，以及悠悠飄蕩的白云，想象著生活是多么美好，人生在朝你微笑，希望就在前方……更簡單到只需選一個好天氣，獨自一人背上背包，帶上mp3，到郊外踏青，然后呈大字型躺在草地上，靜靜聆聽著優美的輕音樂，聆聽生活的多彩……在我看來，這就是享受生活。
本學期，我成為了一名初中生了。來到了一個新的學習環境——湘鋼二中。在這里，我認識了新的朋友，被當選了學習委員和語文課代表……發生了一連串有趣的事?？墒?，在快樂的當中，也不免夾雜著一些壓力。
壓力1：學習壓力大了。在初中，主課由小學的3門，轉換到了7門，這使我一下子還適應不過來。課程多了，作業也多了，在課余時間我努力的寫作業，可是回家后，我難免會有這樣那樣的作業沒有完成，然后在寫作業的寫作業的時候，本來在寫數學作業，可是又不經意的想到了地理作業還沒有完成，就急急忙忙的拿起地理作業本，開始寫地理作業……弄得最后什么都沒寫完。
壓力2：身為班干部要以身作則。當上學習委員后，不管干什么，我都要緊繃著一根弦，時時刻刻提醒自己，我是學習委員，任何事情以身作則……壓力3：老師沒有像小學老師管得那么嚴了。進入初中后，大多數的是由自己的自制力來完成。
在本學期，雖然我被當選為學習委員，可是，我和同學們還是有些差距。所以，讓學習委員這個職位不斷鞭策自己，讓自己好好學習。當然，差距體現了我的不足。
不足1：容易分心，在上面說了我寫作業的情況這是的，還有在學習的時候，不管怎么樣的風吹草動，我都會去看一下……這都是我分心的表現。
不足2：自制力不好，因為我也說了，中學的老師管得不多了，所以這更考驗我的自制力，可是我總是被這樣那樣吸引。所以我自制力不夠。
由于我的壓力和不足，所以我在新學期有了新的打算。1：加強對自己的管理。2：每天進行預習和復習。3：做事不拖泥帶水。4：做什么就是什么。
我相信在新的初中生活中，我一定可以盡快的適應這個新環境。
九月的暖陽，伴隨一絲新的希望，雜夾在泥土與芳草的香氣之中，攜風吹拂面龐，我帶著忐忑邁出第一步，心中感慨萬千!
小橋流水，紅紫芳菲，多彩的校園令我亢奮，令我激動，令我神往……。
我不由得感慨!學校的操場，多么活力四射，一只只健步飛奔的運動鞋在跑道上微步，跑操隊伍整齊的口號聲在藍天下回響，散發出的濃濃的青春活力震撼了云彩!我不曾忘記，那位運動員飛跑如風，打破校紀錄的場面，我不曾忘記，那位男生一個闊步，入地暴起，飛出二米多的距離，我更不曾忘記，大家手牽手，在升旗臺上涌淚吟唱國歌的場面……那一幅幅畫面，深深地錄在了我的記憶中，永永不能忘懷，一個個活力四射的身影，永不停留地在我的腦海里，刻下一個個不朽的運動傳奇!
我感慨著，坐回桌前，抓起閃光的筆，迎陽釋然，筆下，又是一個美好的明天!
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是白話文的小編為您帶來的跨進初中以后，我變了作文（精選8篇），希望可以啟發、幫助到大家。
7月6號，一個陽光燦爛的星期，雖然正是暑假，可我的初中生活已經拉開了序幕。
這是一個初中為我們這些外來生用來適應生活的夏令營。
開始第一天，人頭攢動，似無邊無涯的人群填缺了校園的寂靜。我帶好奇與斗志，踏入了教室。燈很亮，空調很冷，教室很大，設施很全，同學很陌生……這是對教室的第一印象，我在后排挑了個座位，悠然坐下。
下午，晚飯前的跑操，卻是將中午的反問瞬間打消。2公里，很累，真的很累，不說腿腳酸痛，腦袋卻也暈乎，差點以為要倒下。于是，第二枚友情種子便是在前面同學的相互抱怨里悄悄埋下。
第二天，正式上課。吃完早飯回到教室，因為有了朋友，所以親切了不少。發現那初陽照射在窗戶上，投下斑斑點點黑影，分外美麗。
本以為初中就該如此，友情就該是青春之歌里的主旋律，但接踵而來的是緊鑼密鼓般的學習，卻早已喧賓奪主。
于是，在初中生活中，青春就這樣開始了自己的婉轉悠揚的旋律，有每個人日夜奮斗，攻克難題的身影在主導音樂，有忙里偷閑的秘密講話伴隨而至，更有團結一心的集體活動里，發自肺腑的鼓勵做和聲，源源不斷。
初中的生活是匆匆的，也是美好的的。
回想到以前，心中有一些后悔，也有一些傷心。
初一，倔強而單純的我們，那時什么也不懂，學的努力，玩的開心，都是家長和老師心中的好孩子，那里的友誼最真，那里的我們最純，那時沒有逆反心理的我們，是那么的可愛。
初二，瘋狂的我們，在面對老師和家長沒有絲毫的害怕，像一匹匹野馬，我們肆無忌憚的瘋跑，到處可以看到我們的身影，那時的我們令家長擔心，那時的我們腦袋里裝著童話世界，那時的我們不知道學習的重要性，不能覺悟。
初三，心事重重，多愁善感的我們，變沉默了，變穩重了，學會了思前顧后，學會了考慮后果，學會了自尊自愛。沒有初一那份單純，沒有初二那份瘋狂。沒有了稀奇古怪的想法，迎來了最后的拼搏。
回想以前，那些可愛的天真與單純都已回不去了，那毫無掩飾的笑容，再也透露不出以前的天真，那些逝去的東西，都將停留在我的心里。時間的流逝，只得讓我們珍惜眼前的日子。
初中的日子，所有的愛，所有的恨，所有的眼淚與歡笑，所有刻骨銘心的年華，都在這個煩瑣而離散的日子一起遠離。
心中的再多不舍也只是枉然，那就讓彼此珍惜剩下的日子，不留下任何的遺憾，讓它成為人生中最美麗、最珍貴的電影。
初中生活不枉如此。
時光飛逝，在20xx年我成為了一名中學生，不再是一個小屁孩兒了，在這個巨大的轉折期中，我自認為我自覺了許多，也成長了很多。
我會積極回答問題，不再與老師有距離感，還會主動提問題；我會與喜歡的人交往，而選擇性拒絕我討厭的人；我會回家關住房門，全神貫注地學習。在這段時間我變化了很多很多，正在逐步成為一個優秀的初中生。
記得剛剛分班，我便與許多人聊得來，收獲了新的友誼，也深交了幾個閨蜜好友。我上課十分積極活躍，為小組爭光；我開始更加注重志同道合，也能看清一些人的真實模樣；我遇到難題不再不敢問老師，而是大膽地跑到老師辦公室刨根問底；我不再貪戀網絡等東西，回家就會自覺放下書包寫作業。
進入了初中，我一下有了責任感，明白了我要給弟弟妹妹們做榜樣，明白了以后要背負起照顧家庭的重任，明白了要讓長輩開心、為我感到自豪和驕傲，明白了誰都不能靠，要靠就靠自己的努力和汗水。沒錯，我一定要成為我自己“明白”中的人，一定要成為一個優秀善良的人。
說起來我還有一個變化，那就是我有了偶像。她就是我最好的榜樣，我就是要朝她發展，我要和她一起努力向上，成為更加優秀的彼此，也希望未來某一天更好的我與更好的她相遇。
跨進初中以后，我變了，從幼稚走向了成熟，從唯唯諾諾到樂觀開朗。我正在努力成為自己喜歡的人，我正在進步，正在成長……我希望自己不忘初心，永遠有夢想，努力向上，做更好的自己！
告別了美妙多夢的小學生活，開始了初中題海式的學習，這也是人生路程的第二步，背上的書本更多了，肩膀要扛更重的負擔，與夢的距離和現實是非常遙遠，也非常的艱辛。
童年最后一個夏天的過去，童年的保質期也到期了，不再像以前如此貪玩，將會承擔起更多的悲傷和喜悅，從少年成長為青年的路程就只有如此的短，也是如此的長，這是一個結束也是一個開始，這與嫩苗長成大樹也是一樣的，我的人生也要從嫩芽長成小樹，這是靠這一步又一步結實的腳印，從小學到初中身上又背負了更多重任父母的寄托，親戚的眼神，同學的諾言，還有自己的青春年華。
初中開始了，我們也走進陌生的學校，陌生的班級，陌生的同學，陌生的老師。自己的理想與抱負和自己的努力也將從此寫上了起點，路很漫長夜很黑暗，初中的時光點亮了往后的路途，生命不息我也將走進校門的那一刻告別了幼稚的童年！我無心往后看只得往前走，老師的話語中講述著時間的匆匆，和啟程了未知的旅程，我日思夜想的初中生活是如此的不安，與茫然，即怕被無情的中考沖破頭腦又怕被同學恥笑，我該如何抉擇，我只有不停的往上走才能得到贊揚，誰也不知夜空中的的星已和我許下心愿一定努力拼搏走向光明的生活。
初中生活究竟如何我無法預知，但能肯定的是我一不在幼稚我的身上并不怕傷痕累累，就怕被自己指責，我將會走到美麗的島上，那是我的偉大勝利，也是我努力的結果，不管怎么樣三年后我才能見分曉！
生活生活，生簡單，活也容易，但是當生與活這兩個簡單的字交接在一起時，卻沒有那么簡單了。生活就像圓周率之后便是無窮無盡的數值，永遠也不知道它的本值到底是多少，永遠也不清楚這個無限不循環小數全部的秘密；生活又如黑暗中指引你前行的燈塔，引領你駛向成功的彼岸；更像是一片玲瓏精致的落葉，紋路雖然清晰，卻需要你認真仔細地去觸摸，去觀察，才能真正體會到其中的奧秘。當然前提是一定要學會品味生活。
品味生活，則就是享受生活。有人就問了，怎樣享受生活呢？很簡單，譬如在一個清爽的早晨，迎著拂面而來的微風，嗅著空氣中大自然的香味，看著頭頂被雨水洗刷過的藍天，以及悠悠飄蕩的白云，想象著生活是多么美好，人生在朝你微笑，希望就在前方……更簡單到只需選一個好天氣，獨自一人背上背包，帶上mp3，到郊外踏青，然后呈大字型躺在草地上，靜靜聆聽著優美的輕音樂，聆聽生活的多彩……在我看來，這就是享受生活。
此刻坐在考場答題的我，看到這題的題目，回想起九月那個臉上掛著童真與青澀的我，不禁感觸萬千。
回想起九月的那個帶著長輩的囑托，前進的動力的我，走進了學校的大門，再看看這個帶著滿腹的詩書，堅定的目光的我，即將離開校園的大門，我變了很多。
時光的浪花沖掉了我的童真與無知，幾個月的課程造就了嶄新的我。如今的我，可以滿懷感激與堅定地，與那個扎著馬尾辮的小姑娘，說一聲“再見”了。
人或許都是這樣吧，在一次又一次的挫折面前不低頭，在一次又一次地跌倒后，擦擦眼淚，艱難地爬起來，然后笑笑說:“我沒事”。
我曾在一次又一次的失利后，想過放棄，想過結束，但也在一次又一次的掌聲中，再爬起來，繼續奔跑。
我也曾在別人的嫌棄下，想過退縮，想過躲藏，但我最終，還是在一次又一次的鼓勵中，勇敢面對，成就自我。
是啊，誰不是這樣呢？從前天真無邪的我在一次又一次的挫折，跌倒，失利中，看到了成功背后的艱辛，淚水，我終于明白了“不經歷風雨，怎么見彩虹？”這句話的含義。
在無情的競爭中，我始終不忘初心，追逐夢想。小時候，我總以為生活會永遠那么美好，那么舒坦，但當我獨自一人站在千軍萬馬前，我才知道，我原來是那么孤單。于是，我咬緊牙關，硬著頭皮，用知識的寶劍去抵御那千軍萬馬。
這一路上，我過關斬將，以堅韌的毅力，不變的心去迎接屬于我的彩虹。
有一位偉人曾說過:“你跑的慢，聽到的是罵聲；你跑的快，聽到的只有風聲?！?/p>
在成長的路上，我一直努力。
初中生活就像繪畫中使用的三基色，看似平凡，一旦調和在一起，就會形成一個五彩繽紛的世界。
紅色+黃色=橙色。
橙色讓人感受到一種活力和激情。上課時，教室里不時傳來陣陣笑聲和爭吵聲。操場上，一群男生在打籃球和雙杠，女生則是三五人一組，在玩橡皮筋和羽毛球。真有趣。下課后，老師在黑板上寫下了定理和公式，學生們都在認真地聽和背。問題一個接一個提出來，解決了很多問題。課堂充滿了學習的熱情。充滿活力和激情的初中生活。
黃色+藍色=綠色。
綠色代表溫暖和動人。又一個教師節到了，這些少男少女又要準備一個特別的驚喜了。教師節當晚，班代表一一哄騙老師進教室。雖然老師們驚訝之余，學生們一個個走上前，在老師們的臉上留下深情的吻，表達對老師們的感激之情。多么溫暖動人的一刻，老師們的眼圈都紅了。多么溫暖動人的初中生活。
紅色+藍色=紫色。
紫色意味著麻煩和悲傷。對于每天過著三分一線生活的初中生來說，煩惱和憂愁是少不了的?！敖裉煜挛鐧z查歷史和數學?！卑嘀魅蔚囊痪湓?，如惡魔，趕走閑暇與幸福。同學們焦急地寫作業，終于寫完了。班代表宣布：“今天晚上學習物理?！比囝D時哭了起來，但不滿又回到了不滿。同學們還是拿出物理書認真復習。唉，一個充滿煩惱和悲傷的初中生活。
初中生活是三基色。只有用心調和，才能畫出美麗的圖畫。一起來描繪屬于自己的多彩美麗的初中生活吧。
六年級得我們即將畢業，即將離開我們的母校，踏進初中的門檻。初中，對我們來說，很陌生，不過也很向往。那么，初中的生活，初中的學習環境又是怎么樣的呢？就讓我們一起進入初中，了解、體驗一下初中的生活吧！
清晨，一陣清脆而又響亮的鬧鐘鈴聲在我耳邊響起。我關掉鬧鐘，看了看，怎么才六點鐘啊，平常都七點起床的，我還沒睡醒呢！我暈暈乎乎的從床上爬起來，急急忙忙的穿衣服、洗漱、吃早餐。我到了初一的班里，同學們都已經來齊了，我隨著朗朗的讀書聲，到了座位上。上課鈴響起了，只見一位老師從門外走來，用嫻熟的語氣開始上課，一點也不拖泥帶水。同學們也十分珍惜上課的時間和老師講的每一句話，都一字不拉認真的聽講。聽著聽著，我變有點犯迷糊了，心想：怎么還不下課，我都快坐不下去了。在我的期盼中，下課鈴聲終于響了，老師就喊了一聲“下課”，便匆匆拿著課本到別的班級上課去了。課間，同學們還不忘抓緊時間寫寫課堂作業，由此可見，初中生活的學習時間很緊。放學時，天已經差不多要黑了。小學時，我們放學是還是大白天呢。
總之，初中的生活是十分充實、忙碌的。早上六點起床，晚上五點多回家，我想，到了初中也許就會慢慢的適應吧。聽了這些，你是否對初中有了新的了解和認識？是否感覺不是那么陌生了，指什么向往？同學們，加油吧！讓我們為初中生活打好基礎，共同努力吧！
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仿佛就在一夜之間，我從一名懵懵懂懂的小學生變成了中學生，跨進了期盼已久的中學大門。
還沒有領略完校園的風采，沒有了解完同學的性格，鋪天蓋地的科目沖我砸來，大考小考壓得我喘不過氣來。仿佛又在一夜之間，我明白了自己不在是悠哉悠哉的小學生，而是肩負使命的中學生。
跨進初中以后，性格變了，原本小學的我，沉默寡言，跨進初中以后，活潑開朗。有了勾肩搭背的朋友，有了無話不說的知己。我可以大大方方地與朋友討論問題，自自在在地與朋友盡情玩耍，與朋友開著無關緊要的玩笑，不得不說，跨進初中以后，我的性格變了。
跨進初中以后，習慣變了，從早睡晚起的我變成了早睡早起，吃飯從不挑挑挑，做家務從不懶懶懶，整理房間從不用媽媽幫忙，做作業從不用爸爸監督，洗漱從不用媽媽催促。不再吃垃圾食品，媽媽不由得贊嘆:“進了初中，變化很大！”
跨進初中以后，環境變了，40分鐘的小學課堂轉變45分鐘，原本老師反反復復講無數遍的重點，現在一閃而過，原本一起嘻嘻又哈哈的同學，現在個個勤奮好學，到處都是沒有硝煙的戰爭，在環境的促進下，我必須馬不停蹄的向前跑...
跨進初中以后，科目變了，新增4門功課，各科難度增強；跨進初中以后，品德變了，公交車讓座屢見不鮮，不亂扔垃圾；跨進初中以后，老師變了，同學變了，還是自己變了，都是生命賜給我們成長的禮物...
初中，見證了我們成長的歷程，從青少年到少年的過程，初中，承載了我們的歡笑與淚水，初中，見證了我們的太多太多...
所有我想大聲告訴世界:“跨進初中以后，我變了！”我將會在初中的三年時光里揚帆遠航！
眨眼間，經過四個多月的波折、努力、奮進，我現在早已成為一名合格且積極的中學生了。漸漸地，我發現我變得越來越成熟了。
小學時的我，整天懶散不堪，甚至連被子都不會疊；但當我升入初中以后，我不僅學會了疊簡單的被子，還經常幫媽媽做家務。
升入初中以后，整天，我忙得都沒有回旋的余地，不是在上學，就是呆在自己的書房，我用自己的汗水踐行著自己的諾言——努力學習。時間久了，我終于明白了媽媽口中“學習苦”的真正含義。也就變得越來越體諒人，關心他人，理解他人的苦。路上遇到環衛工時，我總會伸出手遞給他們一瓶水；腳邊有垃圾時，也會毫不猶豫地將它撿起，投到垃圾桶中；同學找我幫忙時，我也會大方地幫她們，伸出援助之手。在學習的道路中充盈自己的生活。
在學習上，我也從不懈怠，總是認認真真地做好每一件應盡的職責，從不偷奸?；?。哪怕只是一道不起眼的選擇題，我都會去完成。漸漸地，我愛上了讀書，喜歡上了語文、政治。培根不是說過“讀詩使人清秀”嗎，也許這也是我心志成熟的一種表現吧！
我還熱愛運動，哪怕只是課間時間，我也愿出去跑跑步，跳跳繩，每天的課間操我也從不缺席，總是很賣力地跑著。
在這跨入初中的一段時間里，我逐漸認識到最真實的自己，最認真的自己，越來越成熟的自己。
我變得越來越自信，充滿活力，奮發向上，這一切的一切都因為我跨入了初中的大門。
此刻坐在考場答題的我，看到這題的題目，回想起九月那個臉上掛著童真與青澀的我，不禁感觸萬千。
回想起九月的那個帶著長輩的囑托，前進的動力的我，走進了學校的大門，再看看這個帶著滿腹的詩書，堅定的目光的我，即將離開校園的大門，我變了很多。
時光的浪花沖掉了我的童真與無知，幾個月的課程造就了嶄新的我。如今的我，可以滿懷感激與堅定地，與那個扎著馬尾辮的小姑娘，說一聲“再見”了。
人或許都是這樣吧，在一次又一次的挫折面前不低頭，在一次又一次地跌倒后，擦擦眼淚，艱難地爬起來，然后笑笑說:“我沒事”。
我曾在一次又一次的失利后，想過放棄，想過結束，但也在一次又一次的掌聲中，再爬起來，繼續奔跑。
我也曾在別人的嫌棄下，想過退縮，想過躲藏，但我最終，還是在一次又一次的鼓勵中，勇敢面對，成就自我。
是啊，誰不是這樣呢？從前天真無邪的我在一次又一次的挫折，跌倒，失利中，看到了成功背后的艱辛，淚水，我終于明白了“不經歷風雨，怎么見彩虹？”這句話的含義。
在無情的競爭中，我始終不忘初心，追逐夢想。小時候，我總以為生活會永遠那么美好，那么舒坦，但當我獨自一人站在千軍萬馬前，我才知道，我原來是那么孤單。于是，我咬緊牙關，硬著頭皮，用知識的寶劍去抵御那千軍萬馬。
這一路上，我過關斬將，以堅韌的毅力，不變的心去迎接屬于我的彩虹。
有一位偉人曾說過:“你跑的慢，聽到的是罵聲；你跑的快，聽到的只有風聲?！?/p>
在成長的路上，我一直努力。
跨進初中以后，我變了很多。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時?！备鎰e了書聲瑯瑯的小學，我跨進了初中生活的大門。
“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！备鎰e了歡聲笑語的小學，我跨進了初中生活的大門。
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！备鎰e了詩情畫意的小學，我跨進了初中生活的大門。
神秘的紫
初中生活就像一位蒙著面紗的美麗女子，亭亭玉立，讓人充滿了期待。
憂郁的藍
初中生活就像一位憂郁的鋼琴王子，優雅神秘，難以琢磨。
火熱的紅
清風拂面，陽光和我們一起奔跑，跳躍。我們在操場上揮灑著青春的汗水，迸發出青春的活力。同學們彼此幫助著，互相比賽著，用活力和奮斗詮釋著最好的自己。
初中生活就像一位身著火紅色球衣的籃球小子，活力四射，朝氣蓬勃。
絢麗的幻彩
激動人心的足球賽，各顯身手的書畫展，感受經典的詩朗誦……各種顏色交織在一起，酸甜苦辣融匯在一起，用奮斗編織出了多姿多彩的初中生活。
初中生活就像一根巨大的彩虹棒棒糖，甜蜜無比，回味無窮。
時光飛逝，在20xx年我成為了一名中學生，不再是一個小屁孩兒了，在這個巨大的轉折期中，我自認為我自覺了許多，也成長了很多。
我會積極回答問題，不再與老師有距離感，還會主動提問題；我會與喜歡的人交往，而選擇性拒絕我討厭的人；我會回家關住房門，全神貫注地學習。在這段時間我變化了很多很多，正在逐步成為一個優秀的初中生。
記得剛剛分班，我便與許多人聊得來，收獲了新的友誼，也深交了幾個閨蜜好友。我上課十分積極活躍，為小組爭光；我開始更加注重志同道合，也能看清一些人的真實模樣；我遇到難題不再不敢問老師，而是大膽地跑到老師辦公室刨根問底；我不再貪戀網絡等東西，回家就會自覺放下書包寫作業。
進入了初中，我一下有了責任感，明白了我要給弟弟妹妹們做榜樣，明白了以后要背負起照顧家庭的重任，明白了要讓長輩開心、為我感到自豪和驕傲，明白了誰都不能靠，要靠就靠自己的努力和汗水。沒錯，我一定要成為我自己“明白”中的人，一定要成為一個優秀善良的人。
說起來我還有一個變化，那就是我有了偶像。她就是我最好的榜樣，我就是要朝她發展，我要和她一起努力向上，成為更加優秀的彼此，也希望未來某一天更好的我與更好的她相遇。
跨進初中以后，我變了，從幼稚走向了成熟，從唯唯諾諾到樂觀開朗。我正在努力成為自己喜歡的人，我正在進步，正在成長……我希望自己不忘初心，永遠有夢想，努力向上，做更好的自己！
踏著時間的步伐，伴著溫暖的陽光，抬頭看看，望望云。時間便趁虛而過，六年時間轉瞬即逝，我已經是一名初中生了。我，跨進了初中的大門。
跨進初中以后，一開始的我感到非常的不適宜，陌生的環境，復雜的課程……都使我每天默哀萬千遍。就在我哀嘆之時，時間早已悄悄從我發梢邊流過。
不知不覺間，我跨進初中，已有五個月了。在這段時間中，我慢慢地融入了這個集體。一開始被接納的我，竟也成為了這個大家庭中不可或缺的一部分。我開始喜歡了這個集體。
在這五個月中，我們一起經歷了許許多多。但最讓我感動的，還是大家團結一致的力量，和不服輸的心。
那是一次合唱比賽，大家都十分期盼。在那段時間中，選曲、選指揮、走過場……大家都付出了許多辛苦。記得在那時，大家都使出了全部的勁頭，漸漸地。我們從連調子都找不準，變成了合唱能手。每一個人都傾盡了心思地去準備、去付出。不少同學在那段時間里，嗓子都唱得沙啞，卻仍忍著喉嚨的陣痛，堅持完成了排練，而老師更是如此，她為了讓我們獲得成功，可謂是付出了“洪荒之力”，排隊形、改歌詞……每一件事都要做到精益求精！而身為指揮的我便更不例外了，每日每夜的練習，使我的胳膊酸痛至極，可是我還是咬緊牙關堅持下來。也許你會問這是為什么？因為，我們是這個集體中的一份子，這件事是事關集體的榮譽！這一戰，我們要贏！這，就是我們的信仰。
在比賽那天，大家都盡相展現自己最美的姿態！看著大家滿眼的星辰與希望，我不禁想到：無論此次是輸是贏，我們都付出了努力，全身心的付出過。這，就是我們的成功！
我相信，三年的時間還會綿延流長。我和他們還應繼續超越自我，追求自己的太陽。加油吧，少年！
金秋九月，邁進初中的校門，我心緒錯綜復雜，并不感到萬分愉快：有沒有六年級的同班好朋友？會不會和我在一起上三年的學？可是看見分班表后，我大失所望，真的沒有我的朋友。盡管進入新的班級后當了課代表，可是卻一點都不快樂。
大概過了一個星期后，我換位了，沒想到這次換位使我的快樂又重新回來了。除了左邊一個男生，我周圍都是女孩子。剛開始大家都不熟，然后一天，兩天，三天……聊著聊著就熟了，原來發現都是同路人。
上到初中，我覺得作業不是一般的多，壓力也很大，心里總壓著好多事情，每天那么早起床，我也不想起，想繼續睡覺。但是不知為什么，一想到班里有我的好朋友等著，我就立刻起身準備好然后上學。一天其實也就說說笑笑，非常開心，我們不斷在想新鮮的事來充實我們無聊的生活。進入初中，我總羨慕初三的學生，想：還有一年，他們就能進入到更高一級了。美好的幻想總在腦海里打轉。
下午的時候，特別累，老師在講什么只能聽進去一小半，其它時間要么想事，要么發呆。每到最后一節課時，黃昏的太陽照在樓面上，我總望著天空中的云，心里哼著《云中的angel》，便覺得心里很舒服，沐浴在藍天中，一切的雜念都沒了，全都順其自然，快樂地游走在自己的世界里，那種感覺真的很舒服。
有時也想：初中三年我該做什么？難道除了學習，學習還是學習嗎？不！絕不！未來充滿陽光，不能只呆呆地學習，要培養自己更多更廣泛的興趣，使我將來能更好的適應社會，適應生活。雖然結果不一定是完美，但我一定要努力做的更好，更出色，發揮出最好的水平。
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