活動方案需要經過相關部門和人員的審查和批準,確保其合法性和可行性。希望以下活動方案可以對大家的活動策劃和組織提供一些有益的指導和參考。
一.班會背景:
人流、物流、車流的快速增長,是國家經濟發展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。然而事物的另一面卻向世人昭示:我國已經進入道路交通事故的高發期。日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻:事故持續上升,傷亡慘重,損失巨大,為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中小學校交通安全工作的通知》精神,繼續進一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故,特上一節關于交通安全的主題班會。
二.班會目的:
1、透過慘痛的教訓讓同學們銘記交通安全的重要性。
2、透過豐富多彩的活動,讓同學們學習了解交通法規并學會自我保護。
3、與交警互動,培養學生的社會職責感,學做交通小衛士。
三、班會設計:
本節班會將采用講解、競答、小品和現場互動等形式,對學生進行交通安全的教育,并利用多媒體課件進行輔助教學,使學生體會生命的可貴,交通安全的重要性,掌握各類交通安全知識,并在活動過程中逐步滲透群眾主義、社會職責感教育。
四、活動準備;
1、讓學生搜集有關交通安全的反面和正面的事例和圖片。
3、組織學生排練有關節目。
4、制作相關課件。
五.班會流程:
開場白(主持人):尊敬的各位來賓、教師,同學們,早上好!這天是全國中小學安全教育日,我們武漢市75中初二(1)班《守護生命——交通安全主題班會》此刻開始!
第一篇章慘痛教訓銘記在心。
播放《天堂里是否有車來車往》mtv。
主持人:這是一個令人扼腕嘆息的故事,一個十三歲的花季少女,如花的生。
命就這樣葬送在滾滾車流之中。然而更可悲的是類似的杯具每一天都在上演。
(ppt)出示兩組交通事故圖片,由主持人講解。
(ppt)出示一組交通事故的數據。
主持人:這一個個觸目驚心、血淚交織的杯具不能不叫人悲淚橫流、心有余悸;上天賦予每個人的生命僅有一次,極其脆弱的一旦消逝就永不再來的生命多么需要我們用心守護!同學們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主,預防之道,重在學習。讓我們認真學習交通知識,自覺遵守交通法規。
第二篇章學習交通法規,學會自我保護。
主持人:此刻進入交通安全知識競答環節(競賽活動)。
主持人:我們是21世紀的主力軍;我們是跨世紀的接班人,我是展翅高飛的雛鷹;我們是社會的小主人。建設城市交通禮貌,事關你我他!
(ppt)播放75中資料視頻(主持人進行解說)。
我們75中是交通安全示范校,向來有普及交通安全知識的好傳統,每一個75中人都為此感到驕傲和自豪。此刻請丁斐揚同學代表學校向全班同學發出倡議。
主持人:現代禮貌城市,需要大家具備現代交通意識。您請!我讓!高風格。禮貌、暢通、有秩序。為了讓交通事故遠離我們,為了讓交通杯具不再發生,讓我們莊嚴承諾:(全體起立)。
嚴格遵守交通規則,建設安全、暢通、禮貌的交通環境!
從我做起;從身邊做起;從此刻做起,走禮貌路、做禮貌人,做維護交通的小衛士!
主持人:交通安全主題班會到此結束,多謝大家。
各中小學、幼兒園:
今年月26日是第2個“全國中小學生安全教育日”,為進一步加強校園安全教育,提高師生法治意識、安全防范意識和自我防護能力,切實把校園建設成最陽光、最安全的地方,根據教育部基礎教育司的要求,區教委決定組織開展“做自己的首席安全官—平安校園行”主題宣傳教育活動?,F就有關事項提出如下要求:
:做自己的首席安全官—平安校園行。
1開展一次安全主題教育。各校要充分發揮校園宣傳廣播、網絡、專欄、電子屏幕、墻報、黑板報等宣傳陣地作用,通過國旗下講話、安全教育平臺、邀請消防、地震、公安、法院等部門開展安全法治講座,上好安全教育,有針對性地開展安全宣傳教育。重點加強預防交通事故、防溺水、防火災、防地震、防食物中毒、防擁擠踩踏、防自然災害等安全知識、法律法規教育,真正使安全知識入腦入心,進一步提高廣大師生及學生家長的安全防范意識和應急避險能力。
2組織一次應急疏散演練。各校要根據本校建筑分布、學生人數、樓梯寬度等實際情況,針對火災、地震、自然災害和其他突發事等不同情況,制訂周密的演練方案,演練前對學生進行安全教育,同時做好演練的組織管理工作,確保演練活動安全、有效,通過演練使每一名學生都熟記疏散路線,在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。
布置一次安全教育家庭作業。組織學生及家長完成xx學校安全教育平臺專題教育活動,通過學習宗春教授的視頻,了解學生遭遇校園欺凌、拐騙、害等傷害背后的原因及如何預防,同時參與安全小游戲,通過寓教于樂的方式,讓學生在快樂中學習安全知識和技能,提高學生的安全素養。
此次安全教育平臺上的專題教育活動分為學校版和家庭版:
1.學校版:班主任(教師)通過“學校安全教育平臺”提供的“安全教育日”視頻及相關資,在堂上進行預防校園欺凌、防恐防暴等安全教育教學(《教師授流程》見附一)。
2.家長版:家長和學生共同通過“學校安全教育平臺”—“我的作業”中完成“安全教育日”專題學習(《學生和家長學習流程》見附二)。
1.精心組織:各學校要高度重視,充分認識利用這一契機強化學生安全教育的必要性和重要性,抓住時機,對“第2屆全國中小學生安全教育日”專項活動的開展時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排,制定出具體可行的活動方案,確?;顒痈采w到每一個班級、每一名學生和每一位家長。
以《xx縣教體局關于做好第十七個全國中小學生安全教育日主題教育活動的通知》精神為指針,以安全法律法規為準繩,堅持“安全第一,預防為主”方針,切實做好學校師生安全教育,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。
今年3月26日是全國第18個中小學生的安全教育日,其主題是“普及安全知識,提高避險能力”。為了更好地開展此次活動,我校將圍繞主題及有關安全的熱點問題,根據本校實際情況,集中開展一個月的安全教育活動,通過一系列內容豐富、形式活潑的活動,使學生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護自救能力,并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。
20xx年3月21日——4月20日。
(一)組織動員。
3月26日(周一)升國旗儀式,丁校長對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話。
(二)全體動員。
全體教師利用周一業務學習時間,學習有關校園安全知識條例并簽署安全責任狀。
(三)圍繞主題開展活動。
1.3月26日,向全體師生、家長發放一份“普及安全知識,提高避險能力”倡議書,號召廣大師生提高安全防范意識,爭做學校安全人。
2.利用晨會時間,對學生進行一次安全教育。重點加強學生校園活動安全教育以及交通事故等教育。
3.3月28日(周三)班隊活動課全校在教室觀看《小學生民防安全知識》動畫片。
4.3月26日舉行一次應急疏散演練。
5.各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發生的急救措施的落實,提高學生自救自護能力。
6.3月23日發放一份“安全知識測試卷”,學生帶回家與家長共同完成,周一班主任批改。
7.組織一次全校性的安全大檢查,對學校教室、儀器室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查,不留“死角”,發現安全隱患,立即整改。
具體活動安排。
8.各班要對學生布置一份安全隱患排查作業,主題是“學校安全隱患我發現,家庭安全隱患我排查”。班主任篩選出“學校安全隱患”于3月30日上報學校。
9.3月23日舉行一次對乘坐公交車上下學與橫穿馬路學生的安全知識專題講座。
10.3月27日中午召開各班安全委員會議。
1.根據要求,全體教師密切配合,努力將活動落到實處。
2.充分發揮學校廣播、墻報等教育陣地,開展安全教育主題宣傳活動。
3.通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動,加強對學生的安全教育,不斷提高師生自我保護意識和能力。
5.學校結合安全教育月活動,加強自查自糾,對本校進行全面的安全檢查,預防校園安全事故,做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
教育是安全的前提,安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程,落實人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保學生在安全的環境中健康成長。
3月28日是第21個全國中小學生安全教育日(每年3月最后一周的星期一)。根據《教育部基礎教育一司關于做好20中小學生安全教育工作的通知》(教基一司函教基一司函[2016]8號)及省、市有關要求,結合區教育局《關于開展第21個全國中小學生安全教育日主題教育的通知》精神和我校實際,決定在全校開展“安全教育日”主題教育,方案制定如下:
一、活動目的:
通過一系列內容豐富、形式多樣的活動,使學生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護自救能力,并以此為契機進一步強化學校各項安全工作,進一步增強廣大師生的安全防范意識,提高應對突發事件能力。
二、活動時間:
2016年3月28日——2016年4月5日。
三、活動主題:
“強化安全意識,提升安全素養”。
四、活動內容:
組織開展好“七個一”活動。
1、舉行一次啟動儀式。
3月28日,利用升旗儀式,全校舉行“安全教育日”主題教育啟動儀式。通過校會、懸掛橫幅、張貼標語、電子屏宣傳、校園廣播等營造良好的宣傳教育氛圍。
2、出一期安全教育專題板報。
各班辦一期以“強化安全意識,提升安全素養”為主題(包括防溺水等安全教育)的黑板報和手抄報,學校將組織檢查評比。
3、召開一次主題班會。
各班級召開“強化安全意識,提升安全素養”的安全知識教育主題班會。
4、舉行一次安全或法制教育專題報告。
特約法制副校長xx派出所副所長韓偉到校為全體學生舉行以安全為主題的法制知識講座。重點加強青少年法制、上下學交通安全、預防溺水、消防安全、防暴恐、防范校園傷害和防網絡詐騙等知識的'教育,真正做到安全知識入腦入心,進一步提高學生的安全意識和避險能力。
5、組織學生收看一次安全教育節目。
組織師生收看3月28日18:00——18:30湖南衛視《新聞大求真》欄目播出的安全教育日專題節目,要求學生在家與父母共同觀看,做好記錄,寫出心得體會,提高學生的安全意識。
6、布置一份安全隱患排查作業。
各年級組織學生開展“學校安全隱患我發現”活動。給學生布置一份安全隱患排查方面的作業,通過這一活動使學生認識到安全工作與自身息息相關,把安全意識融入到學生思想行動之中,做到安全工作預防在先。學校將對學生提交的安全隱患排查結果進行認真核查并對發現的問題及時整改。
7、開展一次以“強化安全意識,提升安全素養”為主題的應急疏散演練。
組織一次應急疏散演練。做好演練方案,演練前對學生進行安全教育,做好演練的組織管理工作,確保演練活動安全、有效。要通過演練使每一名學生都熟記疏散路線,在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。
五、活動要求:
1、加強領導,牢固樹立學校安全工作“預防在前,教育先行”意識,切實加強安全教育日(周)活動的組織領導,努力將活動落到實處。
2、加強對學生的安全教育,通過安全防范訓練和安全教育系列活動,不斷提高師生自我保護意識和能力。
3、結合“安全教育日(周)”活動,加強自查自糾,再次對學校進行全面的安全檢查,做到有檢查、有記錄、有措施、有落實,預防校園安全事故的發生。
4、加強家校聯系,推動落實監護人安全責任。告知家長認真落實監護人職責,切實承擔起學生脫離學校監管后的看護責任,使安全意識深入人心、家喻戶曉,確保孩子離校后的安全。
安全教育主題教育結束后,請各班將本次活動相關材料進行提煉總結,于4月5日前以電子文檔或圖片形式上報總務處(黑板報、手抄報、主題班會、觀看節目等圖片),也可以其他形式作廣泛宣傳。
1、通過讀新聞,看錄像等方式引起學生對安全的重視。
2、認知走路,騎自行車,乘車安全知識,并逐步養成自覺遵守交通規則的好習慣。
3、知道安全交通的小常識。
4、讓學生遵守安全,并向家人和朋友宣傳交通安全。
一、認識文明交通的重要性。
1、教師導言:
2、看圖像。
3、看了剛才圖像上的畫面,想想,引發這些交通事故的原因是什么?
4、再深究一下,為什么會違反?
5、學生交流討論:
我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?那么,如何降低交通事故對我們的危害呢?這就是我們今天學習的主題:保護生命安全出行。
二、學習交通小知識。
1、以小組為單位展開競賽:
說說走路,騎自行車,乘車安全知識。
騎自行車九不準:
一)不在機動車道內騎自行車。
二)自行車不逆向行駛。
三)騎自行車時不帶人。
四)騎自行車不闖紅燈。
五)騎自行車不撐傘。
六)騎自行車不攀扶其它車輛。
七)騎自行車不雙手離把。
八)未滿12周歲不騎車上路。
九)騎自行車不突然強行猛拐。
1)不坐超載的機動車。
2)不坐無牌無證、報廢的機動車。
3)不坐非法營運機動車。
4)不坐未經檢驗合格的機動車。
5)不坐貨運車輛、農用車輛、拖拉機。
1)橫過公路要一停二看三通過。
2)認識交通標志,明白圖標的含義。
3)通過知識搶答,增強意識。
(1)通過人行橫道時,紅色信號燈亮了,這時應該:
a、搶跑過馬路。
b、等候綠燈亮后再走。
(2)行人在沒有人行道的路上行走,應該:
a、靠路邊行走。
b、隨意走。
(3)汽車的轉向燈左邊閃爍時,汽車向:
a、左轉。
b、右轉。
(4)汽車車尾白燈閃爍時,表示汽車:
a、前進。
b、倒車。
(5)全國統一規定的交通事故報警電話:
a、110。
b、122。
c、120。
(6)鉆跨護攔,橫穿道路,這種行為正確嗎?
a、正確。
b、不正確。
(7)如果看到有汽車撞人后要逃跑了,你應該立即:
a、記下車牌號。
b、告訴老師或家長。
c、不需要做任何事。
(8)少年兒童幾歲以上可以騎自行車上街?
a、8歲。
b、12歲。
c、14歲。
(9)乘坐公共電汽車時,下面的行為哪個不安全?
a、在車廂內隨意站立。
b、行車時扶好扶手。
c、將手或身體置于車窗外。
(10)在有人行道的路上,你應該:
a、走人行道。
b、走非機動車道。
c、隨心所欲,哪兒沒車走哪兒。
在大家的共同學習下,這節課我們知道了更多的交通知識,我們不光要了解交通知識,更要懂得時時遵守。來,一起讀讀這些安全口號:
(1)找點空閑,找點時間,交通法規,經??纯?。
(2)實線、斑馬線,都是生命安全線。
(3)轉彎抹角要謹慎,減速慢行記心頭。
(4)駕車頭盔要戴好,流汗總比流血好。
(5)安全是生命之本,違章是事故之源。
(6)交通法規要遵守,行車暢順樂悠悠。
(7)生命誠可貴,安全價更高。
(8)互讓半步,處處通途。
(9)各行其道,平安有靠。
(10)最大的幸福是平安。
選擇其中一句可以把它貼在自行車的車把手上或爸爸開車時容易看到的地方,時時提醒,注意安全。
四、總結:
文明交通,從我做起,我們小學生應該向所有關心我們成長的大人們鄭重承諾:學生一定學好安全知識,自覺遵守交通規則,并用我們的小手去拉爸爸媽媽的大手,文明交通一起走。決不隨意穿馬路,闖紅燈,決不在公路上追逐玩耍并排走,決不逞能騎英雄車,事事處處做一個遵守交通法規,關心他人的文明好少年。
以萊城區教育局下發的《關于認真開展第xx個“全國中小學生安全教育日”活動的通知》精神為指導,堅持“安全第一,預防為主”方針,切實做好學校師生安全教育,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。全面落實《中小學校崗位安全工作指南》,堅持“一崗雙責,全員管理”的工作要求,通過開展系列教育活動對學生進行有針對性的安全教育,培養學生的安全素養,使學生真正樹立安全意識、掌握安全知識、提高安全能力、養成安全習慣。
學校通過開展行之有效的安全教育日主題教育系列活動和疏散演練活動,使學生在參與活動的.過程中,掌握基本自救自護技能,養成良好的安全行為習慣。
我安全,我健康,我快樂。
1、舉辦一次主題升旗儀式。
20xx年3月30日(星期一),舉行以“我安全,我健康,我快樂”為主題的升旗儀式,組織以安全教育為主題的國旗下講話。
2、召開一次主題班會。
3月30日下午,各班召開以《我安全,我健康,我快樂》為主題的安全教育班會,對學生進行一次安全知識教育,加強安全防范意識,掌握事故發生的急救措施,提高學生自救自護能力。
安全教育活動期間,利用班級內黑板報的安全角,出一期以“安全教育知識”為主要內容的宣傳欄???,重點加強學生校園活動安全教育以及交通事故等教育。
4、開展一次安全疏散演練。
根據我校師生數量較大等實際情況,學校將開展一次“防踩踏”安全應急疏散演練,通過有序而迅速的撤離“事故”現場的疏散演練,使師生掌握避險、逃生、自救的方法,防止發生擁擠踩踏的事故。真正達到教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會的目的。
5、組織一次安全大排查。
各班要對學生布置一次安全隱患排查作業,主題是“學校安全隱患我發現,家庭安全隱患我排查”。對學生使用的教室、實驗室、微機室、報告廳、各項體育設施、各功能教室、校園圍墻等重要設施進行全面細致的檢查,不留“死角”。對于發現的安全隱患,立即整改。
教育活動期間,學校利用校門口電子屏展示安全警示標語,利用校園“一米陽光”廣播站、網站等進行安全知識宣傳。各班認真組織收看教育部委托湖南衛視策劃制作了以中小學安全教育為主題的節目,將于3月31日(星期二)18:00-18:30在湖南衛視《新聞大求真》欄目播出。班主任要通知到每一位學生,讓其在家與父母共同觀看,三至五年級每人寫一份觀后感交給班主任存檔,每班選5份交到安全辦。
7、發放致全國中小學生家長的一封信。
結合《致全國中小學生家長的一封信》,向全體師生、家長發放一份“強化安全意識,提升安全素養”倡議書,號召廣大師生提高安全防范意識,人人爭做學?!鞍踩珕T”。
為全力做好本次“全國中小學生安全教育日”安全教育系列活動,學校安全領導小組要求各級部各班要嚴格按照學校制定的活動方案,認真做好落實工作,確?;顒佑行蛴行ч_展,做好相關過程資料的存檔工作。
今年xx月26日是全國第2個中小學生安全教育日。為進一步提高廣大中小學生的安全意識和防范能力,全面落實各項安全制度和措施,使廣大學生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”意識,努力創建和諧平安校園。根據局工作要點,結合我系統實際,決定以“安全教育日”為契機,集中開展“我安全,我健康,我快樂”為主題的20xx年中小學生安全教育月活動。
我安全,我健康,我快樂。
各學校根據自身實際,遵循學生的年齡特點,要以中小學生安全教育知識讀本為抓手,開展“我安全,我健康,我快樂”為主題的中小學生“安全教育日、安全教育周、安全教育月”安全教育系列活動;從強化安全教育,普及安全常識入手,通過宣傳欄、黑板報、手抄報、主題班會、校園網等多種途徑,對廣大師生進行社會安全教育、公共衛生安全教育、意外傷害安全教育、自然災害安全教育、校園安全教育、網絡信息安全教育等。堅持利用升旗、間操、上下學等時間開展師生應急安全疏散演練,寄宿制學校要開展針對宿舍區的突發應急演練。召開防火、防震、防溺水、防意外傷害等防災安全教育主題班會,聘請法制副校長到學校進行安全知識法制教育專題講座等活動,不斷強化中小學生的思想道德素質和遵紀守法意識,不斷提高師生的法制安全意識和應對突發事的避險自救自護能力,盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發生。
20xx年4月26日——4月27日。
在校園醒目處顯示安全教育警示語,如:我安全,我健康,我快樂;校園安全,從我做起;珍愛生命,安全第一;普及安全知識,確保生命安全;普及安全知識,提高避險能力等。
(二)開展“六個一”活動。
1、舉行一次以安全教育為主題的國旗下演講。
2、舉行一次以安全教育為主題的手抄報展覽。
3、組織一次以安全教育為主題的'班隊會。
4、舉行一次師生應急安全疏散演練。
5、舉行一次安全知識專題講座。
6、組織一次安全大檢查。
二、地點。
五年級一班教室。
三、參與人數。
40人。
四、授課內容。
1、基本要求:小學生不得玩火。
一是不得帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火,禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮,更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現場,小學生等未成年人要堅持先逃生的原則。
2、火災的處理辦法。
家中起火,不要慌張,應根據火情及時采取相應措施:如果炒菜時油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。
房間內起火時,不能輕易打開門窗,以免空氣對流,形成大面積火災。
紙張、木頭或布起火時,可用水來撲救,而電器、汽油、酒精、食用油著火時,則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
若火勢已大,必須立即報火警。被火圍困時,應視不同情況,采取不同方法脫離險境。如俯下身體,用濕布捂鼻。
3、發生火災應如何報警?
如果發現火災發生,最重要的是報警,這樣才能及時撲救,控制火勢,減輕火災造成損失?;鹁娫挼奶柎a是119。不能隨意撥打火警電話,假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下,應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意,協助滅火或報警。
4、遭遇火災如何正確脫險?
遭遇火災,應采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失:
1)一旦身受火災危脅,千萬不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢,不要盲目采取行動。
2)身處平房的,如果門的周圍火勢不大,應迅速離開火場。反之,則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),或者采取保護措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。
3)身處樓房的,發現火情不要盲目打開門窗,否則有可能引火入室。
4)身處樓房的,不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會造成不應有的傷亡??梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。緊閉門窗,隔斷火路,等待救援。有條件的,可以不斷向門窗上澆水降溫,以延緩火勢蔓延。
5)在失火的樓房內,逃生不可使用電梯,應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發生故障。
6)因火勢太猛,必須從樓房內逃生的,可以從二層處跳下,但要選擇不堅硬的地面,同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的'緩沖,然后再順窗滑下,要盡量縮小下落高度,做到雙腳先落地。
7)在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開連接起來)一頭系在窗框上,然后順繩索滑落到地面。
8)逃生時。盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
今年3月26日是第23個“全國中小學生安全教育日”,為進一步加強校園安全教育,提高師生法治意識、安全防范意識和自我防護能力,切實把校園建設成最陽光、最安全的地方,根據教育部基礎教育司的要求,區教委決定組織開展“做自己的首席安全官—平安校園行”主題宣傳教育活動?,F就有關事項提出如下要求:
做自己的.首席安全官—平安校園行。
全區中小學生(幼兒)及家長。
1.開展一次安全主題教育。各校要充分發揮校園宣傳廣播、網絡、專欄、電子屏幕、墻報、黑板報等宣傳陣地作用,通過國旗下講話、安全教育平臺、邀請消防、地震、公安、法院等部門開展安全法治講座,上好安全教育課,有針對性地開展安全宣傳教育。重點加強預防交通事故、防溺水、防火災、防地震、防食物中毒、防擁擠踩踏、防自然災害等安全知識、法律法規教育,真正使安全知識入腦入心,進一步提高廣大師生及學生家長的安全防范意識和應急避險能力。
2.組織一次應急疏散演練。各校要根據本校建筑分布、學生人數、樓梯寬度等實際情況,針對火災、地震、自然災害和其他突發事件等不同情況,制訂周密的演練方案,演練前對學生進行安全教育,同時做好演練的組織管理工作,確保演練活動安全、有效,通過演練使每一名學生都熟記疏散路線,在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。
3.布置一次安全教育家庭作業。組織學生及家長完成xx學校安全教育平臺專題教育活動,通過學習宗春山教授的視頻,了解學生遭遇校園欺凌、拐騙、害等傷害背后的原因及如何預防,同時參與安全小游戲,通過寓教于樂的方式,讓學生在快樂中學習安全知識和技能,提高學生的安全素養。
此次安全教育平臺上的專題教育活動分為學校版和家庭版:
1.學校版:班主任(教師)通過“學校安全教育平臺”提供的“安全教育日”視頻及相關資源,在課堂上進行預防校園欺凌、防恐防暴等安全教育教學(《教師授課流程》見附件一)。
2.家長版:家長和學生共同通過“學校安全教育平臺”—“我的作業”中完成“安全教育日”專題學習(《學生和家長學習流程》見附件二)。
1.精心組織:各學校要高度重視,充分認識利用這一契機強化學生安全教育的必要性和重要性,抓住時機,對“第23屆全國中小學生安全教育日”專項活動的開展時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排,制定出具體可行的活動方案,確?;顒痈采w到每一個班級、每一名學生和每一位家長。
安全是一種美,安全的美體現于維系安全的行為過程中;安全是一種情,安全的情是一種美好的感情狀態;安全是一種理,安全的理是一個社會、一個國家、一個民族的對生活方式的理性表達;安全是一種法,安全的法是文明的體現、責任的體現,安全,猶如陽光,我們無法承受失去它的痛苦。安全,它聯系著我們每一個人。下面cn人才網小編為您提供了一份2017年全國中小學生安全教育日主題活動方案,僅供參考!
以教育部《關于做好2017年中小學生和幼兒安全工作的通知》精神為指導,堅持“安全第一,預防為主”方針,切實做好學校師生安全教育,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。為了更好地開展此次活動,我校將把安全教育納入學校文化建設,通過開展系列教育活動對學生進行有針對性的'安全教育,培養學生的安全素養,使學生真正樹立安全意識、掌握安全知識、提高安全能力、養成安全習慣。
今年3月31日是第十九個全國中小學生安全教育日,主題為“強化安全意識,提升安全素養”。根據我校實際情況,開展行之有效的安全教育日主題教育系列活動,并通過疏散演練活動,使學生在參與活動的過程中,熟悉疏散路線,掌握基本自救自護技能,養成良好的安全行為習慣,進一步強化我校學生安全意識,提高學生避險能力,并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。
組長:黃水英
副組長:劉先武周志紅鐘華肖健易海珊孫澤良傅嫻瓊張虎劉艷君
成員:各班主任老師各年級副主任醫務室成員
2017年3月30日--4月4日
強化安全意識,提升安全素養。
圍繞主題開展“八個一”安全教育活動
1、召開一次主題班會。
2017年3月31日(星期一)班會課時間,各班級開展《強化安全意識,提升安全素養》為主題的安全教育班會,對學生進行一次安全知識教育,加強安全防范意識,掌握事故發生的急救措施,提高學生自救自護能力。
2、舉辦一次主題升旗儀式。
2017年3月31日(星期一),開展一次以“強化安全意識,提升安全素養”為主題的升旗儀式。易海珊老師對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話。
3、出一期安全教育宣傳欄。
據調查,涉及學校青少年生活和學習方面的安全隱患達20多種,包括食物中毒、體育運動損傷、網絡交友、交通事故、火災、溺水等,這些都危害著青少年身心健康。調查結果還表明,家長擔心孩子受到傷害的地方依次為:學校(51.44%),公共場所(36.32%),自然環境(10.44%),家里(1.8%),其中學校是家長們最擔心孩子受到傷害的地方。
據此,德育處會同保衛處積極配合民政部門做好“5?12”防災減災日活動,配合公安消防部門做好“11?9”消防日活動,配合公安交管部門做好“12?2”交通安全日活動,配合質監部門做好特種設備安全宣傳活動,配合交通部門做好水上交通安全知識進校園活動,配合地震部門做好“平安中國”防災系列宣導活動。在學校文化長廊展出以“安全教育知識”為主要內容的宣傳欄???,重點加強學生校園活動安全教育以及交通事故等教育。各班利用課外活動時間,組織學生參觀安全教育宣傳欄。
4、開展一次安全疏散演練。
今年在學校中小學生安全教育日領導小組的統一指揮下,全體師生于3月31日前后針對地震、火災等災害事故在教學樓開展一次應急疏散演練。通過有序而行動迅速的撤離“事故”現場的疏散演練,使師生掌握避險、逃生、自救的方法,防止發生擁擠踩踏事故。真正達到教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會的目的。
5、組織一次安全大排查。
各班于3月30日--4月4日期間,要對學生布置一份安全隱患排查作業,主題是“學校安全隱患我發現,家庭安全隱患我排查”。對學生使用的教室、實驗室、微機室、各項體育設施、各功能教室、校園圍墻等重要設施進行全面細致的檢查,不留“死角”,班主任整理篩選出“學校安全隱患”,以年級組為單位,于4月10日前書面上報學校。對發現的安全隱患,學校立即整改。
6、開展一次宣傳教育活動。
學校要懸掛安全警示標語,利用校園廣播等宣傳工具進行安全知識宣傳。
7、召開一次學生班長會議。
3月31日,學校召開各班班長會議,進行用水、用電設備安全教育,同時滲透節水、節電、節糧的“三節”教育。
8、發放一份倡議書。
3月31日,向全體師生、家長發放一份“強化安全意識,提升安全素養”倡議書,號召廣大師生提高安全防范意識,爭做學校安全人。
1、各年級要將安全教育主題班會,認真準備,精心組織,抓好落實。
2、今后要把應急疏散演練制度化、常態化、規范化。組織疏散演練的有關年級全體師生,要積極參與、密切配合,把安全教育活動落到實處,年級組要加強對應急疏散演練工作的指導,在疏散演練過程中堅決防止發生擁擠踩踏事故的發生。
3、充分利用校園網、廣播、墻報、宣傳欄等媒體,開展安全教育主題宣傳活動。
4、學校安保人員要加強校園防控和治安排查,要落實校門口值班和校園定時巡查,確保學校安全有人管、有人看、有人巡、有人防。學校積極協調交警部門定時到學校周邊地區巡邏,上下學時學校南門和西門口、校園周邊,要”見警察、見警燈、見警車”。
5、按照教育部頒布的《中小學校崗位安全工作指南》有關要求,各年級落實一崗雙責制,將安全責任分解落實到每一位教職員工,明確各個崗位的安全職責任務,實現安全工作人人有事干,事事有人做,處處有人管,人人能管好,進一步完善考核制度,不斷加大考核力度,將學生安全事故納入班級工作考核,切實將安全教育和管理融入到班級日常工作的各個環節,保障廣大師生生命安全。
教育是安全的前提,安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生生命和安全教育貫穿于學校教育的全過程,落實人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保學生在安全的環境中健康成長。
一、指導思想:
以科學發展觀為統領,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,緊緊圍繞“降事故、保安全、保暢通”的總體目標,按照“政府領導、部門協作、齊抓共管、綜合治理”的要求,通過開展道路交通安全專項整治活動,大力推進“平安校園”創建工作,限度地預防和減少道路交通安全事故的發生,確保交通秩序明顯改善,構建和諧社會。
二、整治目標:
建立健全組織機構、完善各種規章制度、加大交通安全宣傳力度,進一步加強廣大師生和學生家長普及交通安全常識、文明遵章交通規則,加強其交通安全意識;進一步規范學校交通安全管理秩序,強化交通安全管理,堅決杜絕涉重特大道路交通事故發生。
三、組織領導:
通安全專項整治工作領導小組:
組長:
副組長:
成員:
四、主要任務:
整治重點。
(1)、重點整治對象:面向全體師生及家長、學校私車駕駛人。
(2)、重點整治行為:未達到法定年齡的學生禁止騎自行車、未成年學生嚴禁駕駛機動車、電動車。
(3)、重點地段時段。校內及校門口道路交通安全隱患的排查整改,特別是上、放學高峰期交通安全隱患的排查、整改。
通過開展專項整治活動,進一步規范學生道路交通安全行為,切實保障廣大師生的生命財產安全。
五、工作措施:
(一)深入開展宣傳教育,營造濃厚整治氛圍。
1、利用教師會、學生集會及班會對全體師生進行交通安全知識教育,并定期請法制副校長或交警到我校進行專題講座。一要讓學生掌握交通安全知識常識,使學生了解交通規則;二要對學生進行交通安全法規教育;三要對學生進行遵守交通法規的必要性教育。要讓全體師生都深切感到交通安全無小事,任何一個小的疏忽都會釀成大禍,要時時刻刻把交通安全牢記心中。
2、大力加強對學生及家長的交通安全宣傳教育。通過在校園內設立交通安全宣傳欄,張貼宣傳掛圖,專題講座、主題黑板報、廣播會,利用家長會、家長學校短信平臺等多種途徑對學生和家長宣傳普及交通法律法規和安全知識。
3、堅持每學期開展學生交通安全知識競賽,做到對學生進行交通安全知識的教育知曉率100%,并把競賽結果納入對教師和學生的考核。
4、開展了交通安全知識“手拉手”活動,讓學生成為家長交通安全知識的輔導員;努力提高學生交通安全意識和自我保護意識,拒絕乘坐超員車輛或不符合規定的車輛。
(二)迅速開展路面管控,深入推進整治工作。
對校園周邊影響學生正常上、放學的攤點等要報請相關部門清理整頓;學生放學時安排值班領導、值班班主任、門衛維持學校門前通過公路的交通秩序。
學校要協助公安交警、交通運管部門,加強對重點時段和路段的巡邏管控,要教育學生拒絕乘坐違規車輛,并及時舉報接送學生車輛違規行為。
(三)切實強化督導檢查,建立責任追究制度。學校要與各班主任、科任教師簽訂《安全工作責任書》,要與家長簽訂《學生交通安全責任書》、與學校所有私車駕駛人簽訂《安全行車責任書》,逐車逐人明確交通安全責任。對領導組成員責任不到位,班主任教育宣傳與管理不落實的,責令限期整改;對駕駛人沒有按照責任書要求履行職責所發生的交通安全事故,要實行責任倒查,追究相關人員的責任。
(四)固化科學管理模式,完善長效管理措施。
綜合整治,長效管理。學校要加強與交警隊、交通管理部門和當地派出所的聯系,共同制定交通安全整治方案,統一采取整治行動。
六、整治步驟:
第一階段:排查整改階段(20__年11月25日至12月5日)。
1、高度重視,強化領導。充分認識道路交通安全整治的重要性和迫切性,思想上要高度重視,學校成立專門的整治工作領導小組,認真制定具體的整治活動實施方案,在教育局的統一領導下,加強與派出所、交管部門、教育主管部門的聯系,積極配合開展整治活動,研究并制定符合本校實際的交通安全管理辦法,落實長效管理機制。
2、明確目標,落實責任。要以對廣大師生高度負責的精神認真搞好這次集中整治活動。學校一把手校長是交通安全的第一責任人,必須親自組織、一線指揮,要層層落實責任到人,采取一切必要措施,確保師生安全,確保校園行車安全。工作中要注意保存工作資料,留有工作痕跡。
3、廣泛宣傳,加強教育。充分利用校園廣播、櫥窗、板報、標語、條橫幅等各種形式廣泛宣傳本次行動的意義和要求,在新學期一開學就認真開展交通安全知識教育活動,積極會同交警部門,結合交通安全和自我保護意識,自覺遵守交通法律法規,拒乘超員車輛和不符合安全條件的車輛。
4、加強聯系,家?;?。學校交通安全整治必須取得學生家長的理解、配合和支持。通過家長學校平臺、家長會、發《告家長書》等形式,教育和引導家長認識學生交通安全的重要性和必要性,主動落實好子女就學的交通問題。不乘車的學生要動員家長做好接送工作,學校還要逐級簽訂《學生安全管理責任書》。
5、落實工作措施,實行責任追究。要建立信息暢通渠道,及時反映工作進展情況,報告重要信息。對因工作不力、消極應付甚至失職、瀆職,造成交通安全事故的,要依照有關規定嚴肅追究有關人員的責任。
第二階段:鞏固提高階段(20__年12月5日至20__年1月10日)。
在前一階段整治的基礎上,全面分析摸排情況,提出切實可行的長期解決方案,報上級部門實施。同時,建立長效管理機制,摸索出一套符合本校實際的交通安全監管模式,進一步加強鞏固前一階段的工作。
七、工作要求:
(1)、提高認識,精心組織。保障學生交通安全是一項得民心、順民意的德政工程。各位教師、家長、駕駛員要切實遵強對工作重要性和必要性的認識,從大局出發,按照縣教育局的統一部署,加強領導,精心組織,周密部署確保取得如期成效。
(2)以人為本、明確責任。各班主任及本班學生是主體,一定要提高加強道路交通安全的重要性。從大局出發,教育管理好學生上、放學時段,真正做到護送學生出校門,指揮學生安全過馬路。
(3)、加強協調,密切配合。各班、各成員在專項整治活動中,既要履行自己的職責,又要加強互相合作、協調,齊抓共管,形成活力。
(4)、加強督查,落實責任。對專項整治工作措施不落實、交通安全教育不力、檢查不到位等造成學生交通安全事故的,從嚴追究責任人的責任。
今年月26日是全國第2個中小學生安全教育日。為進一步提高廣大中小學生的安全意識和防范能力,全面落實各項安全制度和措施,使廣大學生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”意識,努力創建和諧平安校園。根據局工作要點,結合我系統實際,決定以“安全教育日”為契機,集中開展“我安全,我健康,我快樂”為主題的20xx年中小學生安全教育月活動。
我安全,我健康,我快樂。
各學校根據自身實際,遵循學生的年齡特點,要以中小學生安全教育知識讀本為抓手,開展“我安全,我健康,我快樂”為主題的中小學生“安全教育日、安全教育周、安全教育月”安全教育系列活動;從強化安全教育,普及安全常識入手,通過宣傳欄、黑板報、手抄報、主題班會、校園網等多種途徑,對廣大師生進行社會安全教育、公共衛生安全教育、意外傷害安全教育、自然災害安全教育、校園安全教育、網絡信息安全教育等。堅持利用升旗、間操、上下學等時間開展師生應急安全疏散演練,寄宿制學校要開展針對宿舍區的突發應急演練。召開防火、防震、防溺水、防意外傷害等防災安全教育主題班會,聘請法制副校長到學校進行安全知識法制教育專題講座等活動,不斷強化中小學生的思想道德素質和遵紀守法意識,不斷提高師生的法制安全意識和應對突發事的'避險自救自護能力,盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發生。
201年月26日——4月27日。
在校園醒目處顯示安全教育警示語,如:我安全,我健康,我快樂;校園安全,從我做起;珍愛生命,安全第一;普及安全知識,確保生命安全;普及安全知識,提高避險能力等。
(二)開展“六個一”活動。
1、舉行一次以安全教育為主題的國旗下演講。
2、舉行一次以安全教育為主題的手抄報展覽。
3、組織一次以安全教育為主題的班隊會。
4、舉行一次師生應急安全疏散演練。
5、舉行一次安全知識專題講座。
6、組織一次安全大檢查。
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