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今天,我們學校榮幸的請到王言雄老師來給我們學校演講“讓生命充滿愛”活動。
王言雄老師是著名青年演講家、素質教育專家。他去過八百多所學校,舉辦過一千多場演講。
王言雄老師說人要有一顆感恩的心,感恩老師,感恩父母……。
王言雄老師的演講十分生動,全場的人都淚流滿面。我印象最深的就是王言雄老師問我們還記得爸爸媽媽的生日嗎?老師問我們這個問題的時候,我感到十分羞愧。因為我每年都記得自己的生日,卻沒有一次記過爸爸媽媽的生日。王言雄老師叫我們回家之后把爸爸媽媽年輕時候的照片找出來跟現在的爸爸媽媽做對比?;氐郊液?,我按照王言雄老師說的去做,當時,我的眼淚從眼里流出來了,原來我的爸爸媽媽曾經是那么多帥氣,那么漂亮。
我回憶著,每次上學時,媽媽總是千叮嚀萬囑咐。每次考試向爸爸媽媽匯報時,爸爸媽媽總說:“考多少分都沒事,只要自己努力了,問心無愧就行?!?/p>
當我每次看到爸爸媽媽的頭像一根跟白去,臉上的皺紋越來越多的時候,我都會不禁流下眼淚。
我想跟爸爸媽媽說:“我愛你們!”
星期六下午,學校組織“”的主題演講活動,我和媽媽早早地來到班級迫不及待地想聽演講了。我們等了一會兒就排隊進入會場,找到安排好的座位坐下來。沒過多久,主持人鄒越老師就上臺宣布演講開始了。
鄒越老師宣布的第一個主題是:“怎樣才能成為最好的自己”。他說:“每個家長都望子成龍、望女成鳳??涩F實生活中存在六種缺失:第一感恩缺失;第二責任缺失;第三誠信缺失;第四信仰缺失;第五情感缺失;第六禮儀缺失?!闭麄€演講穿插了許多感人的故事,非常生動,引人深思,同學們和家長都流淚了。
最令我感動的事情是:有一輛卡車超載了,怕交警發現就加速行駛。當時正是小學生放學的時間。當他開到小學門口時,正好有一個班的20名同學在過馬路。眼看就要撞上了,這個班的班主任王格香看到了,她立即扔掉單車沖向馬路。王老師不知哪來的力量,站在馬路中間,想擋住大卡車。她喊出了生命中的最后一聲:“孩子們快閃開?!苯Y果大卡車把王老師撞得粉身碎骨。
聽到這個故事,我非常感動,原來老師不僅為我們教書育人,而且還一直像媽媽一樣盡力地照顧我們的生活,保護我們的安全。我們以后一定要認真學習,做一個品學兼優的好學生,不辜負老師對我們的希望。
今天,我們學校舉行了一次演講活動,主題是,主講人是王海童老師。
下午3點了,演講開始了!首先,有一個老師給我們介紹一下王海童老師,然后再由王海童老師主講。
王老師上臺后,先給我們講了一些關于教師的感人故事,后來王老師讓我們同學上去給班主任一個擁抱,我是第三個上去的。當我和李老師擁抱在一起時,我的心一下子變得沉重了許多,可是那也是應該的,因為這么年都是老師在教育我們,那時,我們班同學差不多都哭了,我在那里淚如泉涌。我心里想:原來老師是這么偉大,老師是這么愛我們的,我們應該努力學習,多替老師分憂,做一個好學生。
下一個環節是說父母的,父母的心血是無私的奉獻!父母的愛是天下最偉大的愛!父母的心血是為了孩子而掙錢養家的心扉??!無論如何我們也要認真學習,回報父母的愛。在擁抱父母的那一刻,因為,聽別人說:“父母是孩子的第一任老師?!彼晕覀円煤眯⒕?,以回報父母付出的心血和愛。
在最后一刻,我要對天下所有的教師和父母說:“您們辛苦了!我愛您們。
有一種愛叫孝心。吃飯時,我,爸爸和媽媽三個都吃著香噴噴的新鮮熱米飯和兩葷一素。這時,奶奶卻從廚房訓端出了一碗冰涼涼的剩飯與一盤蘿卜干吃著。
看著奶奶這樣,我不禁從盤中夾了一條最肥最大的魚放入了奶奶的碗中,并假裝厭惡地說:“奶奶,你快把這條魚吃了,我看見都惡心,又肥又咸,真難吃,以后不要再買魚了!”而奶奶卻沒有中招,用火眼金睛看出了我的謊言主:“難吃就給爸爸媽媽吃去,我也討厭吃!”說完,又夾起魚準備夾回碗中,我一看,急忙端起碗:“不要,你快吃,不然我也不吃了?!蹦棠虩o奈之下,只好再次夾回碗中,把它吃了。
愛不但是孝心,也是母愛,一天,我去鄉下玩,看見一只小豬。于是,剛饒有興趣地去逗它。一開始,小豬很開心,但到了后來,它心中的怒炎一下子就被我點燃了,開始發起火來,想咬我,但是一頭小小豬怎么可能咬得了我,我拿起棍子就輕輕向它扔去,小豬被打了以后,開始叫起來了“媽媽”叫了一會兒后,一頭母豬被喚來了,直向我奔來。最后,還是大人們才把“它”安撫下來。
愛,讓生命充滿陽光,讓人們的生活變得多姿多彩,喚起了很多人的良知。
生命中有多少個三分鐘呢?一個小時有二十個三分鐘,二十四小時就有四百八十個三分鐘,一年就有十七萬五千二百個三分鐘,人的終生按七十歲的平均年事來算的話就有一千二百二十六萬四千個三分鐘,在我們自認為開始懂事之后,卻很少甚至從未用過一個三分鐘的時間來擁抱過我們的父母,從未向他們表白過“我愛你,我愛你們!”興許有這樣或那樣的起因,可是我們都要捫心自問,我們回報過父母什么?我們寧肯把更多的三分鐘一浪一費在玩電腦游戲上;糟蹋在跟友人煲一個無關痛癢的電話粥上;揮霍在收看沒完沒了的肥皂劇上;一浪一費在看一些無聊的雜志或武俠小說上。卻看不見父母日漸斑白的雙鬢;看不見他們那雙被生活打磨得一毛一糙不堪的手;看不見他們爬滿歲月痕跡的臉頰;看不見他們想跟我們聊聊天的欲言又止的渴望;看不見他們高下樓梯時那傴僂的背影;看不見他們獨自坐在房間里的嘆氣……縱然許良多多的看不見已經被我們發現了,可我們卻司空見慣,熟視無睹了,我們的這種淡然無疑不是一種人道的漠然!
曾經,我看到過一次父親在剪腳指甲。他是個農民,臉朝黃土背朝天,整日與泥巴打一交一道,腳指甲里滿是由于沒洗干凈而日益積淀下來的泥垢。突然發明,父親怎么一下子老了呢,剪個指甲都要戴上老花眼鏡了,雙一腿已經僵直得不能像咱們這樣能夠自如地盤著,他的動作遲緩而笨拙,顯得很吃力。我走從前,伸手向他拿剪刀,他愣了一下,問“你也要用剪刀???”我嗯了一聲,接過剪刀,蹲了下來,示意他把腳稍微抬起來一點。他慌了,立即擺手,講的話也因為局促變得斷斷續續“不……不必了……不用了,我自己來就可能了……”我執意要幫他剪,把他的腳架在自己的膝蓋上,父親又一抽一了回去,像害羞的小孩子一樣咕噥了一句:“臟,我本人來吧,會弄臟你的衣服?!蔽壹傺b沒聽見,抬起他的腳,連續剪起來……父親的指甲真硬,咔到了剪刀,也咔到了我的心。那次幫父親剪指甲,我始終未曾再仰頭看他的表情,我低著頭剪,不想父親看見我在眼眶里打轉的淚水。
今日,看了《》這一視頻,我覺得它不僅僅是一次報告,更是一次對咱們人一性一的洗禮。
我以父親為之害羞的腳指甲里的深深污垢,時常擦洗我那蒙了灰塵的心靈。
花香滿徑,芬芳滿心,愛之處處,溫暖心田。
——題記。
當夏日的最后一絲炎熱悄然褪去,當九月的輕風招來一片碩果的累積,當綿綿秋雨迎來高中學習生活的開始時,他來了,帶著愛,靜靜地來了,飽含熱情的鏗鏘話語,令在場的同學們、家長們泣而不止。他,就是鄒越。他用語言,喚醒了我們沉睡十幾年的感恩之心;他,用他微薄的力量,讓我們的生命充滿愛。
愛祖國。
他說:“從鴉片戰爭到抗日戰爭,從火燒圓明園到南京大屠殺,幾經磨難的中國又一次傲然屹立于世界東方!而如今,當日本用1。66億購買釣魚島時,我們憤怒,毅然挺起腰桿,誓死捍衛祖國領土!”聽著他激情的演講,第一次從心底感到驕傲與自豪,為自己是一名中國人!當嘹亮的《中華人民共和國國歌》響起,全場肅然起敬,向我們偉大的祖國,致敬!
他用他自己的方式,告訴我們,要愛祖國!
愛老師。
他說:“是誰教我們知識?是誰教我們成長?是誰讓我們更富有智慧?這個人,是老師?!彼膯栴},讓我想起我的初三語文老師。她,不是班主任,可她卻做著連連班主任都想象不到的事:初三下半學期,她提議給我們煮雞蛋吃,補充營養,我們滿心歡喜,誰不知雞蛋比咸菜好吃?因此,為了能讓我們吃上雞蛋,又不耽誤早讀,每天五點多起床,晚上自習又得上到十點多,基本上每天只有五、六個小時的休息時間。老師,為了我們的成長,耗費了他們的青春,為了我們的未來,嘔心瀝血,而我們,連一句“老師,您辛苦了”都未曾對他們說過。在這里,想對教過我的所有老師們說:“謝謝你們,你們辛苦了!”
他用自己的方式,告訴我們,要愛老師。
愛父母。
他說:“抬起你的頭,看著對面這位養了你十幾年的父親,母親。孩子們啊,他們已經老了,十幾年了,你有沒有為他們洗一次腳?你有沒有在他們下班回家時,跟他們說,爸媽,您們辛苦了!”捫心自問,確實沒有。多少次我也想跟媽說:“媽,您辛苦了!”“爸,生日快樂!”可是話到嘴邊卻說不出口,“不好意思”成為父母之間的隔閡。在那天,第一次說“爸爸媽媽,我愛你們!”“爸爸媽媽,您們辛苦了!”
他用自己的方式,告訴我們,要愛父母。
今天,我聽了鄒越教授講的“讓生命充滿愛”大型主題演講會,讓我感慨萬千。教授從愛老師、愛祖國、愛父母這三個方面來講,講述許多催人淚下的故事,使我不禁流下淚來。
他從愛祖國開始講起,他說:“愛祖國不是一句空話,而是一種行動?!边@句話讓我記憶深刻,是啊!很多人對我們說,要愛祖國,愛人民。我們只是在心里有一個要愛祖國的印象,但是不知道什么是愛國,愛國應該用怎樣的行為?今天,他給我最感動的是一個非洲小男孩的故事。這個黑人男孩代表他們國家來參加馬拉松比賽,可是意外發生了,小男孩因為太累了腿受傷而突然暈倒了,但他憑著堅強的毅力,終于堅持跑到了終點。因為他是代表著他的祖國來參加比賽,他的心中裝著自己的祖國,從這個故事中讓我更加熱愛自己的祖國,知道了愛祖國應該是一種行動。
接著,是愛老師。鄒越教授用一個個感人的故事來告訴我們,老師是不容易的,老師所做的一切都是為了我們。我們一定要愛老師。其中,最令我感動的是李老師的事。李老師是全國特級教師,她在山區教書。剛開始的時候,她也想放棄在山區教書,但是孩子們那一雙雙渴望知識的眼睛令她最終留了下來。這一干就是十幾年??墒?,這位敬愛的老師38歲時卻因為患癌癥而過早地去世了。這個故事震撼著我的心靈。老師的愛,是只有付出,沒有回報的愛。
最后是愛父母,,他給母親洗腳,給父親捶背。然后,鄒越教授又教會了我們怎樣表達對父母的愛。使我們完成了人生中的一項重要作業——怎樣向親人表達愛。應該做到:
“1、每臺早上自己起床。
2、自己起床后自己整理床鋪。
3、吃飯時讓爸爸媽媽先吃。
4、爸爸媽媽下班時要說一句‘爸爸媽媽您辛苦了’?!蓖ㄟ^鄒越教授的演講,我明白了:父母撫養我們很不容易,我們要體諒他們,回報他們對我們的愛,做一個自立自強,自己的事情自己做的人。聽完了這段演講,我們已是淚流滿面,連老師和家長也流下了眼淚。
聽完了演講,真是令我受益匪淺?!蹲屔錆M愛》,讓我們受到了愛的教育和洗禮。
偉大的周恩來總理年青時就說過一句話:“為中華之崛起而讀書”。所以,周恩來就成了后一代的偉人。
有時候學生會說老師的不好,國為他們沒有看到老師身上的偉大。在山村支教的李靜老師由于受不了苦想離開的時候,她對山村孩子不舍的情卻使她決心留在山村教學了,一輩子直到38歲那年因病去世。還有52歲的陰雪梅老師,帶學生外出遇到了車禍,由于她生還之際推倒了幾個學生,使學生幸存上,而她卻不幸身亡。這些例子太多太多,中國有許許多多老師,就在我們身邊,這樣的好老師是多么偉大啊!
“你記得父母的生日嗎”?你給父母洗過手嗎?現在的學生大多以自我為中心主,很少關心父母。我們為什么對父母這樣冷淡,我們這是怎么了?爸爸媽媽每天辛苦上班,而我們既不掙錢,又不家里最大一筆開支,天天看見父母辛苦的身影,我們連一句“你們辛苦了”都說不出口。
從瓜瓜落地的嬰孩到逐步走抽青年,從天真爛漫的童年到老場如戰場,這一切的一切看起來像理所應當,順其自然,似乎是每個人的必經之路。我們可曾想過。這一切背后,印透著多少父母辛勞的汗水,凝聚著多少父母深沉的愛。沒有他們的默默奉獻,無私付出,沒有他們勞心勞力,關懷務至,我們不可能健康快樂地成長,我們不可能接受良好的教育。我們長大了,翅膀硬了,可以自由地飛翔了,父母卻老了,臉上留下了歲月的印痕,留下了滄桑的印證,他們走不快,跑不動了。蒼老的父母,他們依然深愛著自己的子女,他們依然關愛著自己的子女,盡管有時心有余而力不足,但他們對于女的愛沒有半點減少,對子女的關心沒有半點削弱,他們依然盡可能地付出,盡可能的奉獻。
我們的父母,他們依然從未想到過回報,他們從未想到過子女會為自己做到點什么,相反,他們生怕成為子女的負擔,他們生怕成為子女的累贅。他們期待的只是子女一句平常的問候,一句最簡單的閑聊,他們只想知道子女過過得好不好,開不開心,他們很想成為子女快樂的分享者,郁悶的分擔者。
從初一到初三,我換了三個班主任。當看到身邊的同學熱淚盈眶地對著陪伴了自己三年的班主任老師說"我愛你"時,我像走入迷宮的孩子,陷入了路口前的迷茫。
是她嗎?初一時對我們嚴愛有加的她嗎?軍訓時,看著被太陽曬得暈暈乎乎的我們,她心疼地背過身去;在語文課堂上,字字落實,她治學嚴謹;在四米高的畢業墻下,她拉著我們的手,與我們相擁而泣;在八中基地的湖水里,她拋開矜持,和我們盡情嬉戲……我愛她,她是我的班主任鐘老師。
是她嗎?初二時"受任于敗軍之際,奉命于危難之間",接下我們這個"爛班"的她嗎?為拯救這個集體,提高我們的成績,她不停地找我們談心,給我們輔導;在"領袖風采"拓展活動中,她伴我們流下熱淚;"信任背摔",信任我們,她從兩米的高臺上縱身一躍……我愛她,她是我們的班主任魏老師。
是她嗎?對剛分到自己班卻注重打扮的我,她耐心勸導;出于鼓勵和信任,她讓初來乍到的我擔任政治課代表;每次考完試,她拿著試卷和我一起認真分析成敗的原因;我犯了錯誤后,她生氣訓導之余不忘及時鼓勵;疾病纏身,她卻堅持要陪伴我們走完初三這一百天……就是她,是正在臺上對我們深深一躬的她!我愛她,她是我們現在的班主任馬老師。
歸屬感的缺失,像沉甸甸的石頭,壓得我喘不過氣來。
"我愛你,老師!"這句話,我該對誰說?
她們都是我的老師,她們都真心待我,都全心全意地愛我,我都很愛她們,我沒必要糾結于該向哪一位老師表白。但我現在卻無法一一向她們說一聲:"老師,我愛你!"。
當太陽漸漸西墜,身上開始有了涼意,我的心卻溫暖如春。我決定把我所有的感激,濃縮在眼前這一個人的身上。我快步走到馬老師身邊,抱住她,緊緊地。
"老師,我愛你!真的!"。
星期五,我們聽了一場催人落淚的講座,鄒越教授的“”的話題。說了三個內容“愛祖國”“愛老師”“愛父母”。
在“愛老師”這個話題里,李老師這個故事讓我很感動。李老師不管山里的環境多么惡劣,她最終還是留下來教山村里的孩子知識。后來她患了一種嚴重的病,原本可以在縣城里接受治療,但她還堅持給孩子們上了最后一堂課。李老師用骨瘦如柴的手,顫抖的在黑板上吃了的寫上“為中華之崛起而讀書!”寫完便倒下了……我不經想起了我的老師,在多少個夜晚,人們都甜甜地進入夢鄉,而老師卻還在窗外批改作業,就連睡下了也在枕頭邊放下教案。就像古人所說的“一日為師終身為父”這個“父”,就是指父母。是啊,老師對我們無微不至的照顧、關懷,讓我們覺得就像父母的慈愛。
聽了鄒越教授的演講,使我受益匪淺,讓我明白明白了要感恩老師,要感恩父母更要感恩祖國!
今天下午,我們學校邀請《讓生命充滿愛》演講團團長鄒越老師到校演講。
一想到精彩的演講馬上就要開始了,我和媽媽懷著興奮的心情,高興地來到學校,簽了名,就來到操場,只見那里人群密布,我也急忙找了座位坐了下來。演講開始了,鄒越老師先講了六大缺失:感恩缺失、責任缺失、誠信缺失、理想與信賴缺失、情感缺失、禮儀缺失。然后又講了愛的四大主題愛祖國、愛人民、愛父母、愛兄弟。鄒越老師還告訴我們,拍手不能低于胸脯,這樣表示對人的不敬,拍手要高于胸脯或高于頭頂。
接著鄒越老師讓全部的老師站在前面,讓我們上去和老師擁抱,可是我被前面的同學擠在了外面,只見劉老師感動得熱淚盈眶,鼻子直吸氣。嘿!這次沒擁抱到,早知道就跑快點了。
通過這次演講我知道了當老師和家長真不容易,老師每天都辛勤地教我們知識、教我們做人,還認真地改作業,她真像一個辛勤的園丁,我們就像公園里的花朵,在她的關照下成長。媽媽每天都把家打掃得干干凈凈,晚上,媽媽做好飯等著我回來,還要給我輔導作業,爸爸每天都出去掙錢,供我學習。
我永遠愛他們,我要用良好的成績來報答他們,爭取做一個對社會有用的人。
陽光三月,草長鶯飛,在這陽光明媚的日子里,我們的心情也變得燦爛起來。值此學校生命教育月,我們班進行了一系列的生命教育活動,通過活動的一步步開展,同學們的收獲也越來越多。
第一周的向雷鋒同志學習,我們走出校門,為社會進行服務。由劉康妮、顧宇彤撰寫的宣傳報道還有幸被學校推薦發到教育信息網上。
第二周我們開展了感恩母愛行動,同學們紛紛用自己的話向媽媽們送上節日的祝福。陳老師還把學校送給她的鮮花送給了我們班學生的一位家長,真是令其他同學羨慕不已。
第三周我們開展班會,用同學們的“我為生命教育獻一計”活動中較好的方案開展活動,最令人印象深刻是班長提出的方案,幾個好朋友互相用yes......but的句型對朋友先提出表揚再委婉地提出朋友的缺點,大家都寫的很認真,當同學們收到紙條時,都認真拜讀,并連連點頭道:“不愧是我的好朋友啊!真是太了解我啦!”
第四周的班會更加精彩!精彩一:大家互享家長給自己的一封信,看看家長對自己的期望以及別的家長對孩子的期望,讓我們更加的了解父母,進而走進父母,愛父母。精彩二:心理游戲對對碰。在三位主持人的主持下,我們分別玩了三個游戲“我也不錯”“天生我才”“峰回路轉”,同學們的參與熱情非常高,寫的尋人啟事風趣幽默,每個人給自己名字的解釋更是耐人尋味,寄托著家長對我們的殷切期望。通過這些活動,我們不僅互相增進了了解,更加深刻的認識到了自己身上的優缺點,讓我們體會到了生命存在的價值。
本周我們還將繼續體驗生命之旅,在此,預祝我們班的生命教育月活動圓滿結束!
孩子是父母愛的結晶,于是,我的父母便將我視為上帝賜予他們的天使,他們準備精心地孕育我。在母親的肚子里,我開始了家庭教育的第一課,聽輕音樂,做有氧體操。在溫馨親切的氛圍中,我快樂地長著,在愛的期盼中平安降生了。
“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語,嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤?!?/p>
幼小的生命,以天真無邪地目光打量這個世界;父親不言茍笑,嚴厲苛刻的訓斥像冷颼颼的西北風常讓我深感委屈;母親關懷備至,和聲細語的安慰似溫婉的東南風讓我倍感幸福。在愛的沐浴下,童年的我心地善良但不嬌氣,絕不做溫室的花朵,也絕不墮落消沉。
“闖關鶯語花底滑”。
上學后,爹媽對我的監督寬松了些,不再成天限制我的行動。為了緩解學習的壓力,爹媽喜歡在周末帶我去郊游。那段日子印在我的腦海中,記得花兒總是燦爛的,草兒總是綠油油的,風兒總是和煦的,鳥兒總是快活的,這一切猶如成長的心情。
“水泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇,別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲?!?/p>
當叛逆之神不約而至時,我不再乖巧溫順,總覺得自己已經長大,不再需要陳詞濫調的叮嚀和嘮叨,喜歡上奇裝異服,喜歡上頂嘴,家里的氣氛有些凝重,我似乎要走上一條不歸路了。至今回想起來,要多謝我的父親,他的和藹和耐心似甘泉注入我躁動的心房。他循循善誘,不計前嫌,不生硬說教,黑色的日子便在無聲無息中過去了。
“曲終收拔當心畫,四弦一聲如裂帛”。
我一天天長大了,即將離開父母的我有些悲壯的感覺:父母老了,我發現他們的兩鬢有了白發;爹媽笑了,因為他們的言傳身教早已銘刻在我心上。
“座中泣下誰最多,掌上明珠雙眸濕”。
十四歲生日的那一天,爸爸拉著我的手說:“孩子,以后的路只能自己去走了,你要好好把握??!”我笑了,我深深地體會到“可憐天下父母心”的含義。
爸爸媽媽,感謝你們給了我生命!感謝你們教會我生活!你們是最普通的父母,都給了我天底下最無私最博大的愛!鄒越先生《讓生命充滿愛》的演講,字字珠璣,叩擊著我的心靈;驀然回首,我成長的腳印深深淺淺;父母的愛似拂面的春風,讓我陶醉;似溫暖的陽光,照我前行!冰心說過:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花?!卑职謰寢?,你們放心,愛的`種子已經撒下,愛的花朵會開通生命的每一寸空間。
凄冷的冬夜,空氣似乎也凝固成蒼白色的了,驟然傳來一聲嚎啕大哭,把我從睡夢中驚醒了。一種預感像電流般擊穿了混沌的心境,慘慘的,白亮亮的。
“華兒,你爺爺……”媽媽的雙眼紅紅,淚流滿面。我可從來沒見過她這樣悲傷過。
我最親愛的爺爺死了,他悄悄地走向了另一個世界,然而,我沒流淚。
爺爺癱了,整天懨懨地躺在床上。他的臉像是遲暮的黃昏,籠罩著濃重的不散的愁云。他渾濁昏花的老眼里是一處茫然無際的黃色沙漠。
“愛”是生命中唯一不能缺少的東西。
“愛是無私的、偉大的,它來源于親情、愛情和友情,可見“愛”是多么的偉大?!皭邸痹诿總€人心中有著不同的含義,例如:“友情是幾個好朋友之間的真摯情感;愛情是兩人由相遇、相識、相愛的一個過程,是最真誠的情感;親情是每個子女與他們的家人之間的情感,是最美好的。
“愛”是偉大的,父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛。父母不僅從生活中無微不至地撫養、照顧我們,教給我們基本的生活技能,還從思想品德上關懷教育我們,引導我們確立人生的目標,教我們如何做人。
當自己傷心落淚的時候,聽到的是父母安慰的話語;當自己遇到困惑的時候,得到的是父母耐心的開導。這是什么?這是父母對你的關愛。所以,我們不能忘記父母的養育之恩,我們一定要回報自己的父母。
父母對我們的愛是永遠也訴說不完的??梢哉f我們的成長每一步都離不開父母的呵護、教誨和影響,每一步都滲透著父母的心血。
我現在只想對自己的父母說:“爸爸媽媽我愛你們,謝謝你們多年來,對我的養育之恩!”
愛這一神圣而又偉大的詞,至今我才理解它的真正含義無條件的付出。在學校的那一場演講深深打動了我。
隨著演講的開始,掌聲此起彼伏。張老師的演講讓我知道了愛究竟有多么偉大。一個個催淚史讓我們感受到了愛的力量!我原認為父母親對我們好應該的,是他們把我們帶到了這個世界上來的應該把我們含在嘴里,捧在手里。聽了演講后我不禁羞愧起來,腦海中浮現出了許許多多的畫面;小時候在爸爸碩大的身軀下,搖搖晃晃的學走路;在媽媽溫暖的懷抱中香甜的睡著;下雨了和爸爸撐一把傘;在海邊一起俯著腰撿貝殼.....想到這兒我的鼻子酸酸的,熱淚盈眶。真是可憐天下父母心??!
我想對爸爸媽媽說;爸爸媽媽,我愛你們!是你們給予了我生命。是你們給了我看著繽紛世界的眼睛;是你們給了我聆聽聲音的耳朵......我想對我那可敬的葉老師說;謝謝您!將來,無論我成為參天大樹,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福,我敬愛的葉老師!
這場演講讓我收獲了不少,我一定要做一個知恩圖報的人,讓友情是幾個好朋友之間的真摯情感;愛情是兩人由相遇、相識、相愛的一個過程,是最真誠的情感;親情是每個子女與他們的家人之間的情感,是最美好的。
愛是偉大的,父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛。父母不僅從生活中無微不至地撫養、照顧我們,教給我們基本的生活技能,還從思想品德上關懷教育我們,引導我們確立人生的目標,教我們如何做人。
當自己傷心落淚的時候,聽到的是父母安慰的話語;當自己遇到困惑的時候,得到的是父母耐心的開導。這是什么?這是父母對你的關愛。所以,我們不能忘記父母的養育之恩,我們一定要回報自己的父母。
父母對我們的愛是永遠也訴說不完的??梢哉f我們的成長每一步都離不開父母的呵護、教誨和影響,每一步都滲透著父母的心血。
我現在只想對自己的父母說:爸爸媽媽我愛你們,謝謝你們多年來,對我的養育之恩!
我相信“愛”這個字大家并不陌生,它每時每刻都在我們身邊圍繞。有父母對我們的愛、有老師對我們的愛、有朋友對我們的愛,不論是哪一種,它都是純潔的、溫暖的。
當然,我相信每個人除了老師,最愛的就是自己的父母,都說父母的愛是最無私的,他們總是在我們最孤獨、最害怕、最難過的時候出現在我們的面前,陪伴我們一起度過。在5。12大地震中,有一位媽媽用手機編了一條短信留給孩子,她告訴自己的孩子要好好的活下去,做一個有用的人,而那個孩子被她媽媽龐大的身軀所護在懷中,而那位媽媽背上重重的磚頭早已讓媽失去了生命。大家知道1997年貴州的一個旅游景點,因為沒有及時更換設備,而且因為超載,導致纜車從100多米的高空墜入山谷,下降時,一對父母一個站在另一個的肩上,母親用雙手高高地舉著,著地時,孩子活了下來,但父母卻遠離了人世。我相信大家都知道《地震中的父子》這一課吧,父親用雙手挖了幾十個小時將自己的兒子和兒子的同學救出,父親的雙手全是血。同學們,想想吧!父母無常不是時時為我們著想,父母批評我們,其實是對我們的愛,他們是對我們好啊。我們只有關愛身邊的人,才能學會愛我們的國家,建設我們的國家。大家口口聲聲說愛祖國、愛父母、愛老師,可是你想想,你為他們所做的有他們為你做的十分之一嗎?現在我們唯一能做的就只有好好學習,用自己優異的成績來報答他們。
愛,在世界的每個角落,就是我們身邊,就看你有沒有發現它,有沒有把他找現來,給予你身邊的人。
世間的“愛”是永恒的,是不變的,是永存于世的。所有的驚人舉動,都是愛的力量,都是愛創造出來的,沒有愛,就沒有一切,一個人心里有別人,總能設身處地地為他人著想,并付出愛,那么得到的將是內心的充實,高尚的人格,愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人,是最幸福的人,因為幸??偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I的善良的人。
從前我一直覺得父母、老師、身邊的人對我所做的一切都是應該的,是命中注定的、理所當然的。我和所有同學一樣,多了一顆抱怨的心??陕犨^教育演講后,我被子月老師那發自內心得呼喚,喚醒了我那沉睡的心靈,讓我對生活有了許多感觸。
今天下午,子月老師來我們學校演講,剛開始時,我們覺得太無聊了??稍铰?,我越覺得說到我們心里去。子月老師提到了平時老師對我們的付出,當她說“請各班班主任到班級前面來。叫我們站起來,子月老師數3下,我們就要上前去和老師說一聲:老師您辛苦了,您是我們的恩人,我們永遠愛著您。好不好!”“好!”我們異口同聲地回答?!伴_始了,1~2~3,向前擁抱老師吧!”我們聽了子月老師說的話,立刻擁了上去;立刻向前跑去。就在我們擁抱老師的那一刻起,我的心立刻軟了,淚珠從眼睛里流了下來,我們的班主任潘老師也是。當我坐回位置上時,我又忍不住流下淚水。
俗話說“百善孝為先?!笨晌覀円稽c也沒有按照這句話做,經常和家人頂嘴,在子月老師的演講中,我們一個個都意識到了自己平時錯誤的行為。當子月老師說:“快對父母說,我愛您吧!有些愛面子的人,從來不說,可等到你父母離開你的那一刻時,就再也來不及了,孩子們,快說吧!”我們望著天空說:“爸爸媽媽我愛您們!”說完,子月老師說:“孩子們,轉到你們父母面前,看看你們父母的皺紋,那是為了你們而生的皺紋!”我們聽了又再次哭了起來。
說完,子月老師又再次叫我們學生全體起立說:“請同學們左手懸空放在胸前,右手懸空放在下面,堅持3分鐘,你們覺得是不是很簡單?!薄昂唵?!”我們說完按照子月老師說的做。子月老師深情地說:“這就是你們小時候媽媽抱你的姿勢,現在你們累了吧?手酸了吧?可你們想一想,你小時候時,媽媽一抱,就是幾個小時??!當你還不會唱歌時,是媽媽教會你第一首歌。當你還不會騎自行車時,是爸爸教會你學騎自行車?!边@時,我望著天空,想起了父母的辛苦,一顆一顆的淚珠頓時從我臉頰上流了下來。于是,我知道了有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報,那就是“母愛”。還有一種愛叫父愛;父愛是山,無論你有多大的困難,他總是你依靠的屏障!
子月老師她的演講太精辟了,每時每刻都拔動著我們的心弦給我們灌輸思想教育,使我得受感動,因為子月老師讓我懂得感恩的真諦。
《讓生命充滿愛》的感恩教育結束了,短短二三個小時的教育演講,給了我長大的思索;感謝祖國!感謝老師!感謝父母!我愛你們。從今以后,我會從日常生活中的點滴小事做起用行動感謝父母、老師,以及所有關心我的人。
星期三,余老師帶我們去學校的多媒體室觀看鄒越老師的演講——《讓生命充滿愛》這部影片,看完后我們班許多同學都哭了,我也在不知不覺中流下了難過的淚水,心情久久不能平靜。
《讓生命充滿愛》這部影片有四大主題:愛父母,愛老師,愛祖國,愛自己。愛父母,父母是我們生命中的第一位恩人,他們給了我們生命,讓我們在幸??鞓返沫h境中成長。我以前認為我和父母沒法溝通,他們連上網都不會,在看了《讓生命充滿愛》后我意識到我錯了,父母把我們送進學校,就是因為他們知道自己的文化水平不算高,想我超越他們?,F如今我才學到一點東西,我就回頭看不起父母,父母的心有多難受我都不知道。
不會成為他們中的一員。
愛祖國,周恩來說過:為中華之崛起而書?,F在我們的國家正在發展壯大,但還不是最強大的國家,還有很多事我們還沒有做到。這些事等著我們這一代去干,所以我們現在要好好讀書,為中華之崛起而讀書。國歌是一個國家的靈魂,以前在聽到國歌響起時,我都無動于衷。那時我忘了一間事,一間非常重要的事——我是中國人。在我們的國歌響起時,我們還不知道站起來的話,老師的心在流淚啊。我們是祖國的未來,如果我們對待國歌的態度像對待其它歌曲一樣的話,那將是一個民族的悲哀??!現在我們要時刻銘記:我是一個中國人,我要愛自己的祖國。
愛自己,愛自己并不是忽視別人而重視自己,而是要把握好自,己的時間,我們想想人生兩三萬天,彈指一揮間,我要用這些時間去做出最大的貢獻?!疤摱裙怅幍扔诼宰詺?,”我以前不明白這句話的含義。在看了《讓生命充滿愛》后,我明白了我們要把握自己生命的每一秒,浪費任何一秒都是無法挽回的。
鄒越老師的演講,敲醒了我讓我懂得了愛,以上的事情我有很多都沒做到,今后我一定會做到的。除了要愛祖國,愛父母,愛老師,愛自己,還要愛學習,我會努力的讓全人類都充滿愛,讓世界和諧起來,讓人類在愛的氛圍下暢快地生活。
中午,因為要回學校參加讓生命充滿愛的演講會,所以吃了午飯,我就催著媽媽出發了。
我們剛到學校就看到操場上擠滿了人,那個場面非常熱鬧!
我們急急忙忙地找到了位置坐了下來。過了一會兒,演講開始了。我們大家認真地聽著。這位專家講得非常好。我們都入了神。他還講了許許多多感人的故事。
這一個個故事就像一把把劍,刺進了我幼小的心靈。
他還教我們做了很多有意義的互動。比如:對老師說聲老師您辛苦了!那時全班的同學都擁了過去,大家都哭了!我知道那是大家對老師感激的淚水。
專家精彩的演講感動了在場的每一位人,那時我心里深深的想著,我一定不能讓老師和爸爸媽媽失望!要認真學習,用好成績來回報疼愛我的老師和爸爸媽媽!
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