<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優秀作文應該能夠突破常規思維，展示出獨特的思考方式和見解。小編為大家整理了一些優秀作文的范文，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。
從前，有一只很美麗的孔雀，它叫驕驕，但是它很驕傲。有一天，它想去森林里炫耀炫耀自己，顯示自己的高貴。
它走啊走啊，遇見一只公雞。公雞一見孔雀，就叫了起來“喔喔喔”，孔雀氣得大叫起來“你這個厚顏無恥的公雞，竟敢在我面前亂叫，去，去，別弄臟了我的新衣，去，去?！惫u只好走開了。
它又走啊走啊，碰上了小兔子。小兔子一見孔雀，高興得又蹦又跳。誰知孔雀卻說：“你這個丑家伙，還敢在我面前了亂蹦亂跳，真是不知好歹，去，去，別踩臟了草地，叫我沒法走！去，去！”小兔子只好走開了。
它又繼續往前走。它遇上了一只梅花鹿，梅花鹿見了孔雀，也不理它，依舊在吃自己的草?？兹敢豢疵坊共焕碜约?，氣得大聲吼叫起來“你這個頭上長樹杈的家伙，你為什么不理我，我長得比你漂亮，你就應該對我好好的，要不然，你會沒好下場的！”梅花鹿一聽這話，便慢吞吞地說：“你可不能這樣。美麗的人，大家不一定對他崇拜，而威風的人，大家應對他崇拜，比如老虎?！边@一下，孔雀可火了，它氣洶洶地說：“豈有此理！你這個家伙了竟敢蔑視我？真是不知好歹！看我不啄死你！”說著，就來啄梅花鹿了。只聽梅花鹿大叫一聲“老虎來了！”嚇得附近的小鳥一下子全飛走了。
果然，老虎立刻從樹林中鉆出來，大吼一聲，嚇得大大小小的動物都跑了，只有孔雀還大模大樣地站在原地不動，還傲慢地對老虎說：“你就是老虎嗎？”“當然?！崩匣⒒卮??？兹赣謫枺骸按蠹叶寂履銌?？”“肯定啦！”老虎說?！澳俏揖痛驍∧?，滅了你的威風?！笨兹敢贿呎f一邊撲向老虎，老虎一見，便張牙舞爪地撲了上來。
孔雀一見老虎來勢洶洶，不敢再戰，回頭就跑，老虎也不追它，還自言自語地說：“真是一個不自量力的小子！”
孔雀一直往前跑，直到發現老虎不來追它時才停下?！拔?，真是一只蠢孔雀！”孔雀尋聲望去，發現樹上有一只燕子在笑它呢。它對燕子罵道：“丑家伙，你笑什么?！毖嘧游恍?，頭也不回地跑了?？兹冈谒竺婢o追不放，突然，孔雀掉進了大湖里，它大聲叫道：“救命??！救命！”可是，誰也沒去救它。
孔雀的聲音越來越小，越來越小……。最后，孔雀被淹死了。
朱唇粉面形容女子貌美。亦指美女。
珠光寶氣珠、寶：指首飾;光、氣：指閃耀的光彩。形容婦女服飾華貴富麗，閃耀著珍寶的光色。
朱顏鶴發朱顏：紅潤的臉。紅潤的臉和像鶴羽毛一樣白的頭發。形容老年人精神煥發的.樣子。
裝模作樣指故意做作，故做姿態給人看。
齜牙咧嘴齜：露齒。張著嘴巴，露出牙齒。形容兇狠或疼痛難忍的樣子。
自言自語言、語：說話。自己跟自己低聲嘀咕。
怏怏不樂怏怏：形容不滿意的神情。心中郁悶，很不快活。
仰首伸眉仰首：仰起頭來;伸眉：舒展眉頭。形容意氣昂揚的樣子。
燕頷虎頸頷：下巴頦。舊時形容王侯的貴相或武將相貌的威武。
揚長而去大模大樣地徑自走了。
一表非凡表：外貌;凡：平凡。形容人容貌俊秀又有精神。
眼明手快看得準，動作敏捷。
一表人才表：指外貌。形容人容貌俊秀端正。
揚眉吐氣揚起眉頭，吐出怨氣。形容擺脫了長期受壓狀態后高興痛快的樣子。
搖頭擺尾原形容魚悠然自在的樣子?，F用來形容人搖頭晃腦、輕浮得意的樣子。
藥店飛龍飛龍：指中藥龍骨。藥店里的龍骨。比喻人瘦骨嶙峋。
搖頭晃腦晃：搖動。腦袋搖來搖去。形容自己感覺很有樂趣或自己認為很不差的樣子。
一本正經原指一部合乎道德規范的經典。后用以形容態度莊重嚴肅，鄭重其事。有時含諷刺意味。
燕語鶯聲鶯：黃鸝。燕子的話語，黃鸝的歌聲。原形容大好春光。后多形容年輕女子說笑的聲音。
意氣揚揚揚揚：得意的樣子。形容很得意的樣子。
陰陽怪氣形容態度怪癖，冷言冷語，不可捉摸。
耀武揚威耀：顯揚。炫耀武力，顯風。
衣冠楚楚楚楚：鮮明、整潔的樣子。衣帽穿戴得很整齊，很漂亮。
儀態萬方儀態：姿態，容貌;萬方：多方面。形容容貌、姿態各方面都很美。
以手加額把手放在額上。表示歡欣慶幸。
圓首方足代指人類。
音容笑貌指死者生前的聲音容貌和神情。
羽扇綸巾拿著羽毛扇子，戴著青絲綬的頭巾。形容態度從容。
意氣風發意氣：意志和氣概;風發：象風吹一樣迅猛。形容精神振奮，氣概豪邁。
油頭粉面頭上擦油，臉上搽粉。形容人打扮得妖艷粗俗。
儀表堂堂儀表：人的外表，風度;堂堂：儀容莊嚴大方的樣子。形容人的容貌端正。
意氣飛揚猶意氣風發。形容精神振奮，氣概豪邁。
艷如桃李容顏像成熟的桃李那樣嬌艷。
言談舉止人的言語、舉動、行為。
揚威耀武見“揚威曜武”，
怏怏不悅悅：愉悅，快樂。因不滿意而很不快樂。
洋洋得意形容神氣十足，非常得意。
洋洋自得猶言洋洋得意。
窈窕淑女窈窕：美好的樣子。美好的女子。
一表非俗形容人的儀表非比尋常。
一顧傾城《漢書·外戚傳上·孝武李夫人》：“延年侍上起舞，歌曰：‘北方有佳人，絕世而獨立，一顧傾人城，再顧傾人國’”。后遂以“一顧傾城”形容美女的眼波，亦以喻女子的美貌。
一顰一笑顰：皺眉。指憂和喜的表情。
意氣洋洋見“意氣揚揚”。
一絲不掛佛教語，比喻人沒有一絲牽掛。后指人赤身裸體。
儀態萬千見“儀態萬方”。
溢于言表超出言語以外，指某種思想感情雖未說明卻能使人體會出來。
盈盈秋水盈盈：清澈的樣子。秋水：秋天的水清，比喻人的眼睛清澈。眼睛如一波清澈的水。形容女子水汪汪明亮而傳神的眼睛。亦作“秋水盈盈”。
英姿颯爽英姿：英俊的風姿;颯爽：豪邁。形容英俊威武、精神煥發的樣子。
雍容爾雅見“雍容閑雅”。
雍容華貴形容態度文雅從容，莊重大方。
油頭滑臉形容人狡猾輕浮。
張牙舞爪張：張開;舞：揮舞。形容猛獸兇惡可怕。也比喻猖狂兇惡。
咂嘴弄舌形容貪饞的樣子。
直眉瞪眼形容發脾氣或發呆的樣子。
獐頭鼠目像袋象獐子那樣又小又尖，眼睛像老鼠那樣又小又圓。形容人相貌丑陋，神情狡滑。
賊眉鼠眼形容神情鬼鬼祟祟。
指手畫腳指說話時做出各種動作。形容說話時放肆或得意忘形。
珠圍翠繞珠：珍珠;翠：翡翠。形容婦女妝飾華麗。也形容富貴人家隨侍的女子眾多。
左顧右盼顧、盼：看。向左右兩邊看。形容人驕傲得意的神情。
指天畫地形容說話沒有顧忌，目中無人。
裝神弄鬼比喻玩弄手段蒙騙人。
朱唇皓齒鮮紅的雙唇，雪白的牙齒。形容容貌美麗。
裝腔作勢拿腔拿調，故意做作想引人注意或嚇唬人。
正氣凜然正氣：剛正之氣。凜然：可敬畏的樣子。形容正氣威嚴不可侵犯。
正襟危坐襟：衣襟;危坐：端正地坐著。整一整衣服，端正地坐著。形容嚴肅或拘謹的樣子。
賊頭鼠腦偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的樣子。
札手舞腳猶言動手動腳。形容不規矩、不穩重。
展眼舒眉眉眼舒展。形容稱心遂意的樣子。
張眉努眼揚起眉毛，瞪著眼睛。指善于作態。
招搖過市指在公開場合大搖大擺顯示聲勢，引人注意。
指手劃腳用手指，用腳劃。形容說話時用手腳示意，也比喻瞎指揮，亂加指點批評。
直言正色謂言語正直，儀容嚴肅。
給你一些片段，你可以靈活運用。
她高高的個子，一頭烏黑柔軟的頭發，梳著許多又細又長的小辮子，雪白的瓜子臉，細長的眉毛下閃動著一雙烏黑發亮的黑葡萄一般的眼睛，流露出聰慧的光芒。
他是一位愛說愛笑的男孩子，圓胖的臉盤，一雙大眼睛忽閃忽閃的，特別是那張大嘴巴，整天嘰里咕嚕說個不停，有時逗得我們哈哈大笑。
太陽曬得墨黑的清瘦的臉上，有一對稍稍洼進去的大大的雙眼皮兒眼睛；眉毛細而斜；黑里帶黃的頭發用花布條子扎兩條短辮子；衣服都很舊；右褲腳上的一個破洞別一支別針；春夏秋三季都打赤腳，只有上山抓柴禾的時節，怕刺破腳板，才穿雙鞋子，但一下山就脫了。
一個十二、三歲的女孩子，高高地坐在一枝樹杈上，手里還拿著一只口琴，正準備吹哩。她穿著火紅色的絨絨衣，套一條豆綠色的短裙子。兩只穿著力士鞋的小腳懸空的搭拉著，怪自在的。她那梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛向我玩皮地眨巴著，鼻子略顯有些上翹，顯露出一副淘氣相。只要你一看見她，就會從心眼里喜歡她。
吉老秤已經五十幾歲，可是身體硬實得像一座石碑；從口外剛趕來的兒馬蛋子，一噘子踢到他的胸脯上，就像被跳蚤彈了一下。他的手藝高超，遠近馳名，卻只能混個半饑不飽；用他的話說，一輩子沒吃撐著過。他脾氣暴，不娶家小，不信鬼神，只好喝烈酒聞鼻煙；喝醉了就睡覺，扯起鼾聲像打雷，打起噴嚏像放炮。
星期天的上午，我正在做作業。忽然傳來敲門聲。原來，是爸爸、媽媽過去的老同學來訪。他們十幾年未見面，現在相見，自然十分激動。
媽媽那一向慈詳、和藹的雙眼，似乎有些濕潤，淡淡的眉毛也在激動地顫動：“哎呀!都老嘍!”那位阿姨看著媽媽說：“你還是那樣，只是胖些，臉色多好?！蔽彝低低送职?，男子漢的感情總是不外露的，爸爸滿面春風，濃濃的劍眉下的眼睛往常是閃爍著智慧的光芒，現在卻更多地流露出興奮。棱角分明的嘴唇笑得都合不攏了。
“小歆，過來，叫阿姨?！眿寢屢贿呎f一邊把我推到了阿姨面前?，F在站在阿姨面前的是一位梳著短運動頭、濃眉毛，有著不大不小的眼睛、不大不小的鼻子和不大不小的嘴的半大姑娘，圓圓的臉上充滿了稚氣，“喲!多好的小孩?！卑⒁陶f著，看了看媽媽，又瞧了瞧我，望了望爸爸，又瞅瞅我說：“這孩子，鼻子以上象爸爸，鼻子以下象媽媽?！笔菃?？我扭頭看了看父母，自己叉照照鏡子，嘿！真是！
正說著話，下了夜班的哥哥回來了?！斑@么大了，跟他爸爸一個模樣！”阿姨笑著說。我望了望哥哥：濃濃的劍眉，不大不小的眼睛，棱角分明的嘴唇，連鬢胡子……偷偷地笑了。爸爸媽媽望著我和哥哥，幸福地笑著。
“開飯了！”隨著我歡快的一聲喊，歡樂的午宴開始了。
我的特性可以用三個字表示：矛盾體。
我在?？此莆撵o，在家卻是令大人頭疼的調皮鬼，常讓家人哭笑得，有時也讓他們開懷大笑；看似不胖，體重卻超標，是醫生交待需減肥的對象；看似學習不錯，學習自覺性卻不夠，作業總是在大人的嘮叨聲中完成；看似嬌氣，生活自理性卻極強，從一年級開始，洗頭洗澡、洗衣曬衣、收書包、整房間……樣樣親力親為，在媽媽的軟硬兼施下，“逼”出了一個自力更生的我。
我的愛好是看書。一有空閑就鉆進書的海洋盡情暢游。我也非常喜歡畫畫和做手工，你可以到我家看看，墻壁上、抽屜里都有我五顏六色、多姿多彩的“大作”，保證讓你大飽眼福。
我的特長是彈琴。五線譜上的音符，是一群活蹦亂跳的小蝌蚪，帶我去暢游音樂世界。
我的人生目標：只要懷著“有志者，事競成”的信心，我一定能到達理想的彼岸，看到世界上最美的太陽。
這就是我，世界上獨一無二的我。
玩，是小朋友的天性，我的表弟也是如此。
我的表弟不僅愛玩，還很會搗蛋，是個不折不扣的搗蛋鬼。上次還弄壞一個別人托媽媽買的東西，害的媽媽大發雷霆。他喜歡玩玩具，什么積木啊、遙控車啊，之類的玩具數不勝數。
他雖然喜歡玩玩具，但是不愛惜。他成天拿著個玩具到處扔，到處放，甚至還亂來，導致很多玩具都不見了。有一次我因為表弟仍玩具，對他動了怒。
哪天，表弟像往常一樣來到我們家，他首先沖進公公房間，拿起遙控車就向客廳里那么一摔。我心平氣和地跟他說“玩就好好的玩，不要亂扔??！”弟弟聽了我的話，沒有人了有好好的玩起來?？墒撬粫孢b控車，完全是亂來第的。他先是按“前”鍵，撞到墻后，又按“后”鍵，再撞到一個東西，重復這個動作。于是我就教他用兩個手玩，但是他非但不聽，還繼續找照他的玩法玩。于是我朝他大聲說了幾句，他有幾分畏懼，便不再這樣玩，到房間去了。
我雖然說了他，但是他沒有記恨我，還是像往常一樣和我講話。我罵了他我的'表弟，我覺得心里很過意不去，小孩子天性是玩，他要玩自然也有他的玩法。
這就是我的弟弟。
1、記得兒時，每到“六一”兒童節，媽媽就會在我的兩個梳得高高的朝天辮上，系上個大蝴蝶結，在給我穿上嶄新合體的連衣裙，把我打扮得漂漂了亮亮的。我踏著小板凳，站在大衣櫥的鏡子前，抿著嘴，晃著小腦袋，欣賞著自己的“光輝現象”，內心充滿了一種女孩子的自豪感。
2、他渾身都是圓圓的，特別是肚子像酒桶一般凸起來，人沒到，肚子先到了。
3、他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，項上套一個明晃晃的銀項圈。
4、幾個煙鬼，聳著肩，佝僂著腰，骨瘦如柴?；钕褚恢灰恢坏拇蟾晌r。
5、這小伙子整個脊背又黑又亮，閃閃發光，好像涂上一層油。
6、他的一雙手很大，骨節突出，顏色發達。手掌上全是繭子，看上去好像被鐵銹分成一條條似的。
7、這雙眼炯炯有神，黑暗中真有點像兩只小電燈泡似的。
8、金娃剛滿十八歲。矮小，瘦弱，發育不全。
9、兩條猿人般隆起的眉骨，眉毛十分稀少。
10、喝!好大的個頭兒，只見他肩膀有門扇那么寬，胳膊有小檁條兒那么粗。
我的媽媽，很美麗而且心靈美。
有一回我生病了，那天是禮拜一，正是她們開會的時候，那天我爸爸要去檢查工作，只好是我媽媽看我，而且我發高燒了，我媽媽也發高燒了，她給我買藥，她的頭很暈，讓我很感動。
這次我出水痘，又是媽媽24小時的陪著我，我每天跟她一起上班，一起下班，她給我輔導功課，跟老師的進度幾乎同步，有時我覺得跟她在一起很快樂，有時候我覺得她批評我，不愛我了?？蓩寢尳o我講了批評我的理由，我雖然理解，但我還是希望她少批評我，那樣我就更愛她了。
濃眉大眼慈眉善目氣宇軒昂高大魁梧英姿颯爽。
衣著得體一表人才風度翩翩衣冠楚楚青面獠牙。
貌比潘安秀色可餐膀大腰園披頭散發相貌堂堂。
閉月羞花沉魚落雁大腹便便虎背熊腰尖嘴猴腮。
賊眉鼠眼眉清目秀容光煥發美如冠玉出水芙蓉。
冰肌玉骨冰清玉潔明眸皓齒道貌岸然國色天香。
粉白黛黑靡顏膩理傅粉施朱婀娜多姿亭亭玉立。
霧鬢風鬟鶴發童顏鶴發雞皮短小精悍面黃肌瘦。
面如土色面紅耳赤面有菜色蓬頭垢面囚首垢面。
蓬頭歷齒鳩形鵠面銅筋鐵骨腸肥腦滿骨瘦如柴。
藥店飛龍披頭散發。
頭發。
披肩長發柔軟的`頭發齊眉的劉海禿頭(沒有頭發)。
白發蒼蒼頭發烏潤頭發稀疏。
眼睛。
眉青目秀炯炯有神華語網(原華語網)。
鼻子。
高鼻梁鷹鉤鼻酒糟鼻蒜頭鼻朝天鼻塌鼻梁。
又遍又平的鼻子又高又直的鼻子尖尖的鼻子。
寬鼻闊嘴華語網()。
嘴
櫻桃小嘴抿著小嘴血盆大口尖嘴猴腮厚嘴唇薄嘴唇。
嘴唇蒼白唇如胭脂唇無血色齒白唇紅。
牙
參差不齊的牙齒白而發亮的牙齒。
咬緊牙關滿口銀牙青面獠牙。
蘋果臉瓜子臉鵝蛋臉長方臉四方臉。
臉“刷”地一下白了臉“騰”地一下紅了。
手
十指尖尖纖纖素手粗壯的大手。
身材。
肌腱發達腰板挺直彪形大漢大腹便便腦滿腸肥。
身材高挑亭亭玉立裊裊婷婷弱不禁風瘦骨嶙峋瘦骨如柴短小精悍。
[衣著]。
樸素大方整潔時髦摩登講究筆挺邋遢俗氣。
穿戴整齊衣冠楚楚穿紅戴綠衣著入時珠光寶氣花枝招展衣衫不整。
不修邊幅破破爛爛袒臂露肩衣不蔽體赤身裸體一絲不掛。
我的媽媽，她胖乎乎的，中等個兒，眼睛大大的，嘴巴小小的。媽媽在我的心目中是個非常嚴厲的人，當我做錯什么事情時，她就會嚴厲地批評我，我覺得媽媽很壞。但媽媽說這是為了我好，是想讓我好好學習，做一個懂事的孩子。在我考試取得好成績，在我懂事、懂禮貌時，才知道媽媽真的是為了我好。
媽媽正在收拾家的時候，我看到了就連忙跑過去幫她。媽媽還要給我洗衣服、梳頭、陪我逛街，我看了很心疼，就給媽媽吃了些點心，喝了些水，媽媽就夸我是個懂事的好孩子。
我愛我的好媽媽！
1、我的母親留著一頭烏黑亮麗的短發，她長著柳葉眉，一雙大雙眼和一張不大不小的嘴，高高的鼻梁上面架著一副眼鏡。
2、我的母親個子小小的，留著一頭的長發，平時不太喜歡打扮，她常說：自然就是美。所以她也不喜歡化妝，她的穿著非常樸素，可是整體看來非常美。
3、母親有一雙不大但非常有精神并會說話的雙眼，眼睫毛微微向上翹，那淡淡的眉毛不注意看仿佛只有半截。母親不會打扮，不會跳舞，可是她有一雙巧手。母親的手纖巧、靈活，那白凈、細柔的手指愈加顯眼。
4、歲月流逝在母親的額頭上深深地刻下了幾道皺紋。黑色的短發讓她看上去十分有精神。母親的一對眉毛十分濃厚，右眉的上面還長有一顆痣。工作的疲勞讓母親的臉變得消瘦起來。她說話十分溫和，走起路來，腰直挺挺的。家里的家務活都是母親做的，或許是疲勞。她的手變得十分干枯，仿佛一根快要折斷的老樹枝。
6、這位老漢的眉毛胡子都花白了。但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。
7、“博覽群韋”是我最大的一個愛好。一個十二歲的小姑娘調皮倔強，白嫩而紅潤的小臉上鑲著一個秀氣的鼻子，再加上平時愛抿的小嘴，可愛極了--這就是我。在某個書店的一個角落中，您會遇見一位正在那兒捧著書津津有味地看著她，一會兒滿面笑容，好像聽到了勝利者的歡呼聲；一會兒又緊皺眉頭，好像遇到難題陷入深深的思索。她，就是我，書店的小?？?。
9、我的爺爺是個農民，我很喜歡丫在他的身邊，數他額頭上像小溪似的皺紋，更喜歡他那干裂粗糙得像松樹皮一樣的手在我光滑的腦袋上撫摸。平時爺爺沉默寡言，只知道干活。他勤勞樸實，種了一輩子地。嚴寒酷暑，風里雨里，他總是天下亮就起來干活，太陽落了才帶著滿身泥土回來。爺爺辛辛苦苦養大了5個孩子。打我記事起，難得聽他說上幾句話，就是高興時，遇到我這個最小的孫子只是笑笑。
10、年紀在十八九歲，身量不高不矮，體格不胖不瘦頭上青絲如墨染，高卷美人鬏。上插一朵海棠花，耳帶八寶燈籠墜兒，身穿真絲藕荷色上衣，腰系藕荷色的八幅鑼裙，裙子周圍繡著白花，外罩白紗，腳穿著藕荷色的繡花鞋。上寬下窄的瓜子臉，面似三月桃花，柳葉眉，杏核眼，懸膽鼻子，櫻桃小口一點點。走道象風擺柳葉一樣。真是千嬌百媚，萬種風流。
看這張畫，那是我上中班時候畫的媽媽畫像。
現在，我的媽媽有一頭卷卷的長發，一副自行車一樣的眼鏡架在她的鼻梁上。在她長長的睫毛下，有一雙大大的眼睛。媽媽喜歡寫童話故事，因為她有一顆童心！媽媽最愛講笑話，在我傷心的時候，她的笑話總能讓我破涕為笑。
媽媽是世界上最愛我的人，媽媽也是世界上我最愛的人！
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雖然每個人的五官都是相同的，但外貌卻是五花八門的，我想這應該就是“相由心生”的解釋吧!
每當我經過我家旁邊的修鞋店時，一張被油弄黑的臉龐就會印入我的眼簾。只見他個子不高不矮，穿著一身破舊的中山裝，衣服上那圈圈點點的油漬在陽光的照射下特別耀眼。他一對濃黑的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，濃密的胡須遮住了被鞋油染黑的嘴。他的吆喝聲因勤叫過度略顯沙啞，總是能被他那堅定的眼神所吸引。每次看見他，我都覺得他的樣子和他的職業很是般配。
有一次我去醫院看病時，偶然看見一名護士姐姐在忙里忙外的。她穿著一件潔白的白大褂，整個臉蛋白白嫩嫩的，就像是從蒸蘢里出來的包子似的。一雙小小的眼睛笑起來瞇成了一條線，臉上總掛著溫暖的笑容，給人一種平易近人的感覺?？吹剿男θ菥退闶谴蜥樢膊挥X得疼了，她的樣子天生就該是個護士。
我老師的相貌最能代表她的形象了。她五官端正，上課的時候神情很嚴肅，頭發上經常沾滿了各種粉筆灰，雙眼因為勤奮和對知識的熱愛才架上了一副眼鏡。坐、立、行都像一根筆直的粉筆，總給我們一種端莊嚴肅的形象。
我想，貌如其人，歲月把每個人的形象、品格、素養都刻在了臉上，因此社會上才有了形形色色的相貌的人。
我的妹妹白白皙嫩，圓溜溜的臉，可招人喜歡了。
我的妹妹有時是一只調皮的兔子，只須哪個欺負她，她就會追著你踢幾腳。有一次，我和妹妹為一把扇子而爭吵，我和妹妹在外面玩得滿頭大汗，都想扇扇子，我一本正經地說：“大家來一場比賽，看哪個先拿到扇子，扇子就歸哪個?！泵妹瞄_心地說：“好呀！”我速度比她快，我先拿到扇子，扇子歸我，這個時候，她卻不樂意了，過來踢了我一腳，說：“快把扇子交出來，不然我再踢你一腳?！蔽摇鞍ミ稀薄鞍ミ稀钡亟辛似饋恚骸安唤o，不給！”妹妹果真又踢了我幾腳，兇巴巴地說：“還給不給？”我只好傷心地說：“給?！泵妹萌绱瞬帕T休。
我的妹妹有時是一只愛睡覺的樹懶。有一次，午飯吃完了，大家大伙都在看電視，妹妹越看越想睡，頭橫七豎八。她又想睡覺，又想看電視，最后還是睡著了，我大聲叫她“妹妹！”“妹妹！”她還是不醒，睡得可香了。
這就是我的妹妹，她可是個多變小魔仙哦！
李云是一個機靈、陶氣的孩子。他胖乎乎的臉上，長著一對調皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉，鬼點子就來了。在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，或者那微微翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
看不到劉海下的容貌，卻也可以清楚的看見她兩邊臉頰連同后面修長白皙的脖頸整個都紅了，嫣紅透白的煞是好看。上身穿著一件可愛的卡通t恤，下身是雪白的七分褲，褲腳裁剪成今年最流行的玉米穗式樣;腳上穿著一雙鞋跟足有五公分厚胖頭小皮靴。
濃密的眉毛叛逆地稍稍向上揚起，長而微卷的睫毛下，有著一雙像朝露一樣清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇，還有白皙的皮膚……飄進飄出的女護士，一頭黑發鬈曲得像綿羊尾巴。
這小伙子整個脊背又黑又亮，閃閃發光，好像涂上一層油。
我認真地打量著新同學，高高的個子，不胖也不瘦，剪著小平頭;往下看，兩道濃眉下一雙炯炯有神的大眼，鼻直口闊，臉色略微有些發黑;上身穿一件白色運動衫，下身一條灰色西褲，腳穿一雙網球鞋;他左手拎著書包，右手拎一網兜，網兜里有一只新足球。
建華同學身材均勻，不胖不瘦，烏黑的頭發梳成兩條細長的辮子，紅潤的瓜子臉，圓圓的大眼睛，臉頰上有兩個深深的酒窩，顯得活潑可愛。
記敘文寫作離不開人物描寫，而人物的外貌描寫是塑造人物的一個不可或缺的方面。傳神的人物外貌描寫除了可以展現人物的外貌特征之外，還可以表現人物的性格特點和內心感受。本課的教學意在讓學生明確外貌描寫的概念，引導學生由表及里的認識到外貌描寫并不是單純孤立的描寫人物的外貌特征。還可以透視人物的性格特點和內心感受?？梢酝ㄟ^傳神的外貌描寫更好的塑造人物形象，為更好的突出文章主旨服務。
1、學習內容分析：由表及里引導學生認識到人物外貌描寫并不是單純的描寫人物的外貌特征，還可以通過外貌描寫感知人物性格特點和內心的情感變化，深入領會人物外貌描寫對于塑造人物形象的作用。
2、學生情況分析：人物的外貌描寫在小學階段應該接觸過，但大多數學生不能抓住人物的外貌特征，寫人千人一面，更談不上通過外貌描寫去展現人物性格特點和內心情感變化了。所以本節課我重在引導學生明確外貌描寫是什么，了解準確的概念；外貌描寫應該寫什么，透過外貌傳遞人物的哪些信息；如何去寫好，可以用到哪些可行的修辭和手法。讓學生通過板塊式的學習和訓練，對每一部分形成系統的認識。
3、教學方式：以學生為主體，教師為主導，引導學生發現問題、歸納問題、解決問題。以學生的探究和訓練為主。
4、教學準備：多媒體課件。
1、指導學生能抓住人物特征進行較準確、具體地描述人物的外貌。
2、使學生懂得外貌描寫應該為刻畫人物性格，表達中心意思服務。
3、嘗試通過人物的外貌描寫表現人物個性。
很高興今天能有機會與各位同學共度一節課，來共同學習人物外貌描寫，誰能告訴我人物的外貌描寫包括哪些內容？（結合學生的回答板書。）。
大屏幕顯示：
外貌描寫也稱肖像描寫。即是對人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣著、神情、體型、姿態等等)進行描寫，以揭示人物的思想性格，表達作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。
1、知識導引。
我來描述我們班一位同學的外貌，然后你們告訴我他是誰，好嗎？
“他黒黑的眉毛下一雙明亮的眼睛，不大不小的鼻子，紅紅的嘴唇。身材適中，穿著一套整潔的校服?！?/p>
生：猜（左顧右盼，很為難，拿不準是誰）。
師：為什么猜不準是誰呢。
生：沒寫出這個人的特點來。
師：這也是咱們很多同學在進行外貌描寫時的通病，就是千人一面。寫眼睛不是炯炯有神就。
是水汪汪的，不然就是黑葡萄似的，而且還都是大眼睛，鼻子都是不大不小的，鼻梁都是高高的，臉蛋都是紅撲撲的，這些現成的套詞把咱們同學都變成了一個模樣，就象“克隆”出來的似的，這樣刻畫出來的人物就太格式化，臉譜化了，缺乏個性特征，同時也不符合生活真實。所以說，我們要對人物進行外貌描寫，首先要抓住人物的特征。那什么是特征？生：自己獨有的不同于別人的特點。
師：下面同學們再看一段外貌描寫，猜猜寫的是誰？
“只見他黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍不藍的梭布衣服，提一柄九齒釘耙?！?/p>
生：豬八戒。
師：為什么能猜出是豬八戒？
生：抓住了特征。
師：看來《西游記》的作者吳承恩的確技高一籌，他抓住了豬八戒的外貌特征，使豬八戒成為我們耳熟能詳的經典人物。
2、實戰訓練。
出示關羽、小沈陽、陳佩斯的圖片，讓學生找出他們各自的外貌特點。
小結：自然界中沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有完全相同的人，我們在進行外貌描寫時一定要抓住人物獨有的外貌特征。使認識他（她）的人看到你寫的內容能猜出他（她）是誰，不認識他（她）的人也能想象出他（她）的樣子。
1、知識導引。
師：由此看來，從外貌描寫中我們不僅能了解人物的'外形，還可以知道什么？
生：人物的性格。
課件展示《蘆花蕩》中關于老頭子的外貌描寫：
老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹?？墒悄菚竦酶珊诘哪?，短短的花白胡子卻特別精神，那一對深陷的眼睛卻特別明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。
師：從中可以看出老頭子怎樣的性格特點？
生：歸納（機警、干練、老當益壯、精神矍鑠、自信------）。
小結：透過外貌可以了解人物性格，我們在對人物進行外貌描寫時，也要注意表現人物的性格特點。這樣我們就可以更深入的領會人物的神韻。如果通過我們的描寫，可以讓讀者了解人物的性格，那我們的寫作就是成功的。
2、實戰訓練：
我們的班主任老師是我們最熟悉、最尊敬的人。他（她）身上最吸引你的性格特點是什么？讓我們通過一段外貌描寫來表現班主任老師某一方面的性格特點。
1、知識導引。
師：揣摩下面幾段文字，談談你的感受。
（1）、除夕晚上，兒子、孫子都來到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意。
（2）、一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網般的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了。
小結：三個例段描寫的是一位老人的外貌，卻反映了三種不同的內心感情：例一表達了老人。
享受“天倫之樂”的幸福；例二反映了老人為老伴兒生病而著急發愁的心態；例三寫出了老人傷心、悲痛的思想感情。由此說明，描寫人物外貌，要注意反映人物的內心感情。透過人物的外貌感知人物的內心活動。
師：剛才的三個例段抓住了人物那個方面的特征？
生：抓住了老人的皺紋。
師：皺紋是老年人的特征，作者注意到了這一年齡段人物的特征，并運用了比喻修辭使三段描寫都非常精彩，這也是值得我們學習的。
2、實戰訓練：
我們在最近進行了期中考試，當成績公布，我們拿到試卷時心情是不同的，有的人眉飛色舞、神采飛揚；有的人情緒低落、垂頭喪氣。我們能不能通過外貌描寫來表現一下人物當時的心情。
總結：
剛才我們共同探討了進行人物外貌描寫時需要注意的三個問題：抓住人物外貌的特征；反映出人物的性格特點；反映人物的內心感情。
抓特征是為了做到形似。反映人物的性格特點和內心感情是為了更深入的了解人物，顯示神韻。做到了形神兼備人物就會更加血肉豐滿。而這一切都是為了更好的寫活人物，為文章的中心思想服務。
多媒體展示：
比較一下：
你也帶孩子，人家也帶孩子，你帶的孩子又臟又瘦，人家帶的又白又胖。
你也帶孩子，人家也帶孩子，怎么你帶的就跟才從垃圾堆揀出來的似的，人家帶的就像才剝殼的雞蛋心子，又白又光鮮。
學生歸納：
1、妙用修辭（比喻、夸張、排比、引用等）。
多媒體展示：
（1）側面烘托：
過路人看到羅敷，不由自主地放下擔子捋著胡須注目而視；青年人看到羅敷，脫下帽子戴上紗巾，想引起羅敷的注意；耕地的人竟然忘了身邊的犁，鋤地的人忘記了手中的鋤，回到家里還因貪看羅敷耽誤了活計而相互埋怨。
（2）前后對比。
先前的紫色的圓臉，已經變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。
（3）環境點染。
走下樓梯，遠遠看見外婆正孤孤單單地站在蕭瑟的秋風中，白發和落葉一起飛揚。在空曠的操場上，她瘦弱的身影顯得那么的無助與蒼老。
學生歸納：
2、巧用手法。
每個同學用3——5分鐘的時間描寫教室中任何一個人的外貌，抓住他（她）的特征，表現他（她）的性格特點或內心感受。不要把他（她）的名字寫出來。寫好后讀給同學們聽，然后我們一起猜猜你寫的人是誰。
外貌描寫訓練注意事項：
1.描寫他人時，語言不要帶有嘲弄意味；
2.進行外貌描寫，不要寫生活表現；
3.不要寫名字，猜猜他（她）是誰。
正視自我，才能獲得更好的發展。那么，你了解自己嗎？今天，就從外貌開始了解自己吧！回去后，對著鏡子，認真觀察自己，把自己的外貌展示出來，讓他人從你的描寫中了解你的性格，走進你的心里。
在這一節課中教師是比較輕松的，因為更多的是學生在動，動腦想、動口說、動手寫，探究思考的過程充分調動了學生的積極性。如果教師先進行寫作知識的灌輸，再指導學生進行寫作，學生是被動的接受，思維處于不活躍的狀態，而本節課教師圍繞教學內容的主線一點一點引導學生進行深入思考，將主動權教給學生，將發言權交給學生，讓學生去發現問題，適時的引導著學生進行實際訓練來解決問題。一塊一練將知識落實到位。讓學生在說與寫的結合中將教學目標完成。
傳授知識的方法有很多種，但任何一種方法都沒有學生自己的發現印象更深。學生探究思考的過程就是最有效的學習過程。本節課最大的特點在于充分讓學生動起來，教師扮演了一個引導者的角色，沒有進行寫作知識的灌輸，而是引領著學生去發現和總結，讓學生通過觀察和思考將教學內容一一突破，讓學生在成功中充分找到自信并激發學習興趣?；顒釉O計從口語表達到片段寫作，一步一練，側重點各有不同。讓學生既動腦又動口又動手，學生學的開心，老師領的輕松。真正實現了新課標以教師為主導，學生為主體的要求，寫作知識既落實到位又不覺得枯燥無味。
落日的余暉疏懶的散步在浩浩大地上，金黃色的天幕邊飄著火紅色的晚霞挺拔健壯的梧桐樹赤裸裸的立在恢宏的蒼穹下，偶爾飛過的鴉發出一聲聲凄厲悲慘的叫聲，無止息的傳遞在廣袤無垠的天地間。
在這個如此熟悉而又陌生的環境下，筱寶貝，我又不由自主地想起了你；想起了我們最初認識的那個深秋；想起了我們經常手牽手漫步的小道，想起了一起看看星星的天臺；想起了一種叫做幸福的味道；還想起了我們分別的時刻。
筱噠，算起來我們認識有五年了吧，呵，時間真快啊，轉眼五年過去了。還記得我們的初識吧，我轉校到你們學校，當我站在講臺上作自我介紹時，看到了坐在臺下笑得最甜的你，滿眼的真誠。課后，我主動和你成了好朋友，我們一起吃飯，一起游戲，一起學習，還不知天高地厚的立下了要在一起一輩子，做一輩子好朋友的誓言。筱噠，想起這些真的好高興，好留戀喔。
哎，筱噠，還記得我們吵架的時候吧。上課時，坐我前排的你老回頭瞪著無辜的大眼睛看我，莫名其妙的，嘻，大眼睛水汪汪的，像南方柔情的水。每次你一回頭，我就快速的看黑板，然后假裝吃驚的看你，你馬上氣鼓鼓的回過頭去，如此幾次，“一旁”的數學老師沉不住氣了，把我們倆叫起來回答問題，結果我們都傻了。當數學老師嘟嘟囔囔的走回講臺時你回過頭來沖我做鬼臉。然后下課我們又和好如初。呵，現在回憶起來真的好幼稚，好天真，好可愛啊。
時間飛快地向前跑，很快我們都上了中學。初一年級時最快樂的時光，我們經常去操場的參天的梧桐樹下偷看帥哥打球，忍不住尖叫的我被帥哥發現后，你若無其事的指著帥哥身后的女生教學樓說：“看，還有那個，那個房間采光好，可亮堂呢，下一年級我們住在那里?！比缓笪揖头浅Ｅ浜系募饨?，接著咱就手牽手大搖大擺的在帥哥面前走過。走到轉角處再看，那帥哥瞅著女生宿舍樓一動不動呢，笑得不行的我們一路狂奔回教室。在教室里放聲大笑，周圍人都傻了，哈哈，想起這些情景真是快樂呢。
探尋記憶的長河，飄飄浮浮，來到了這。
筱噠，還記得八下那個深秋嗎，在操場的大梧桐樹下，我問你：“我們會做一輩子好朋友嗎？”良久，你轉過頭來，臉紅紅的，說：“我可能要走了，跟我爸爸媽媽去有水的南方?！?/p>
那年的今天，落日的余暉疏懶的散步在浩浩大地上，金黃色的天幕邊飄著火紅色的晚霞挺拔健壯的梧桐樹赤裸裸的立在恢宏的蒼穹下，偶爾飛過的.鴉發出一聲聲凄厲悲慘的叫聲，無止息的傳遞在廣袤無垠的天地間，梧桐樹的葉子落了一地，偶爾吹過的風夾雜著抑郁的氣息，一直吹到飄渺的南方。你穿著白色風衣，粉色牛仔褲，白皙的臉沒有任何表情，如果有，那只是悲傷。你美得好動人……終于，你說：“長大后會重逢的，不要忘記我?！闩苓^來和我擁抱，你的身體不時地顫抖。
我要和你說點什么，比如“我會永遠記得你，長大后一定再重逢?！薄白Ｄ憧鞓?，我會想你的?！薄澳闶俏易詈玫呐笥?，我舍不得你?！币f的話太多，去不知從何說起?？粗矍叭绱藨z惜的你，恐怕下一秒你就要在我的世界里消失。于是，心中愈加著急，腦子里越來越亂，只有止不住的淚來表達我對你的不舍，在這慌忙與混亂中，我只是沒底氣地說了一聲：“再見，筱，不要忘記我?！蹦闳粲兴嫉狞c點頭，然后毅然決然的離開，不回頭，可就算是這樣，在你轉身上車的一瞬間，我看到了你紅紅的鼻子和眼角一種叫做淚的東西。
我親愛的筱寶貝，原諒我沒說那么多挽留的話。
深秋里，筱，想你。
1、她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。
2、這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。
3、他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。
4、他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。
5、他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術品。
6、她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
7、李老師有一頭漂亮得頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色地光環。
8、我地同學蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。
9、我爺爺頭發花白，鼻梁上架著一副黑眼鏡。還有額頭上有幾條皺紋，他長的很高。皮膚有點粗糙，他的性格是有時會生氣，有時很好。
10、我的小外甥女琳琳，今年三歲了，長得挺好看。紅撲撲的小臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一笑起來，小臉就像一朵盛開的花。
我的班主任谷教師，長得稍微有點胖，但在我的心中，她是世界上最好的教師啦！她可愛、博學，還很會說笑話！她雖然是教師，更像是我們的好伙伴。
同學們最喜歡看到她那燦爛的微笑了。無論班上出現什么情景，她總是微笑著解決，仿佛沒有什么能難倒她。課堂上，看到她的微笑，回答問題的同學越來越多了；操場上，看到她的微笑，同學們玩得更開心了；運動會上，看到她的微笑，運動員們跑得更賣力了?！拔⑿Α笔枪冉處煹恼信苿幼?，而“歡聲笑語”成了我們二四班的特色。
別以為谷教師只明白“玩”噢，她可喜歡看書了。我悄悄觀察過的，課間的時候，只要沒有同學圍著她，她就拿著厚厚的書看。有時候也借我們的書看呢，同學們很樂意和她互換讀書了，她還經常陪我們一齊閱讀，然后一齊討論書中趣味的問題。
要是我們有不會做的題，她總會耐心地告訴我們。她明白很多名人故事、名人名言，還有各種好聽的詩歌，她每一天都會教給我們一些，日積月累，同學們明白的東西也越來越多了。
有一次，聽寫完生字，她一本正經地說，“給你們講個故事吧?！蔽覀兙劬珪竦芈犞?，“一天，兒子給媽媽寫信，信是這樣寫的：媽，我很好，一位好心的老大狼（娘）讓我睡在她家的火坑（炕）上······，媽媽還沒看完信，就暈了過去?！贝蠹倚Φ们把龊蠛?，谷教師不僅僅是個故事大王，還會用講笑話的方式使我們懂得學習、寫字要認真、仔細的道理。
谷教師像媽媽一樣對我們那么好；谷教師像小孩一樣愛說、愛笑、愛玩；谷教師像美麗的天使一樣，天天守護在我們身邊；谷教師像一個開心果，帶給我們的歡樂說不盡。
谷教師是個好教師，是世界上最好的教師。
1、媽媽中等身材，梳著短發，穿著一身套裝。一雙濃黑的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛。平時，她的嘴角上總是帶著甜蜜的微笑。
2、他雖然只四十剛出頭，卻早已兩鬢飛霜，瘦削而蠟黃的臉上皺紋密布，青筋暴露的雙手長滿了硬生生的繭皮。
3、媽媽，臨別時您到車站送我?？粗?，我忽然感到一陣難過。您是四十歲剛過的人，可是頭發已經開始花白了，臉上也爬上了皺紋。這每一根白發，每一條皺紋都是您為工作、為子女費盡心血的見證??！
4、這個三十多歲的中年人，中等身材，四方臉龐，由于長年在地里干活，臉上的皮膚顯得很粗糙。好像好幾夜沒睡上安穩覺，他兩只眼睛深深地陷了進去。
5、高高的個子，鴨蛋臉上有一個端正的鼻子。眼角上有一個端正的鼻子。眼角上爬上了隱約可見的幾條魚尾紋，但眼睛里還透露出一股靈秀的神采。
6、屈指一算，母親今年已四十歲了，多快??！打開相簿，看見母親年輕時，身材苗條，臉龐細嫩漂亮。無情的歲月，在母親臉上刻下一條條的皺紋，如今母親已略有中年婦人的身材。這時，我發現，是我們使母親勞累成今日的樣子。
7、李阿姨快四十歲了，長年的辛勞，給她眼角留下淺淺的魚尾印跡。不過，她那濃密油亮的短發，仍是那么烏黑。眼睛雖是單眼皮，但秀氣、明亮。那高高的鼻梁下經常有力地緊抿著的嘴唇，顯示著青零星的活力。
8、他年紀約摸三十五六歲了，鬢角的`頭發略微禿進去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采。他看人時，十分注意；微笑時，露出一口整齊微白的牙齒；手指粗大，指甲縫里夾著黑泥巴，穿一件舊青布棉襖，腰上束條藍布圍裙。
9、蕭長春三十歲左右，中等個子，穿著一條藍布便褲，腰間扎著一條很寬的牛皮帶；上身光著，發達的肌肉，在肩膀和兩臂棱棱地突起；肩頭上被粗麻繩勒了幾道紅印子，更增可了他那強悍的氣魄；沒有留頭發，發茬又粗又黑；圓臉盤上，寬寬的濃眉下邊，閃動著一對精明、深沉的眼睛；特別在他說話的時候，露出滿口潔白的牙齒，很引人注目——整個看法，他是個健壯、英俊莊稼人。
10、爸爸長著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴厲的目光?？赡苁且驗殚L期從事腦力勞動的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很相稱。
我的弟弟很可愛，十分有趣。
我的弟弟今年1歲半，個子偏愛，一張櫻桃小嘴，有一雙又水晶晶又大的漂亮眼睛哦！一個小巧的身材。這樣的外表看上去就是一個調皮的小王子。自從弟弟來到我們家，就把沉悶的家變成充滿歡笑聲。
弟弟對音樂十分敏感。又一次，我在家里上網放啦一下音樂，弟弟好像很興奮似地，把那個只有一巴掌大的屁股扭來扭去，而且手也在搖來搖去，弟弟就沉浸在音樂里拉吧。
弟弟是一個開心果。一次，我生日的時候開派對，媽媽原本說不讓那個小搗蛋弟弟去的，可是弟弟好像懂啦意思，走來媽媽膝蓋上，用一雙另人憐愛的表情來懇求媽媽。最后媽媽便同意啦。派對開始啦，我們放啦一下音樂，誰知到，這個小搗蛋卻在我同學、朋友面前扭屁股，斗得我同學哈哈大笑，險些沒掉大牙。弟弟看到同學笑，他的屁股扭的幅度越來越大，那兩個牙齒時不時的露出來，而眼睛卻被笑成一條縫。
我的爸爸長得胖胖的，腦袋圓圓的，水汪汪的眼睛上架著一副老大的眼鏡，多可憐的鼻子呀！真是上輩子欠眼睛的，替眼睛扛著它的盔甲。一摘下眼鏡，鼻子上就有兩個小坑坑。
我爸爸的嘴巴也很大，但嘴皮很保爸爸的嘴巴十分厲害，一張嘴就是一個笑話，讓每個人都笑得肚子疼。難道他嘴巴里有什么法力嗎？我倒要看個究竟。于是，趁爸爸睡得正香，嘴巴大張的時候，我小心翼翼地爬上床，馬頭湊到爸爸臉前，伸手摸了摸、拉了拉他的嘴巴。哦、哦……干什么，你？爸爸驚醒了，大聲斥責我。我連忙說：我找找你的法力。
什么亂七八糟的，這跟我的嘴有什么關系？
傻小子，這哪是嘴巴的事，這是肚子里的學問多。爸爸咧開大嘴，又笑了起來。
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