歡迎大家參加今天的活動,作為主持人,我會盡力讓大家感到愉快和滿意。下面是小編為大家整理的一些成功案例,供大家學習和參考。
親愛的各位老師,大家好!在這溫馨的九月,我們要書寫最華麗的辭章,描繪出二小人的至善至美;教師節來臨之際,首先請接受我們最衷心的祝福!祝全體老師身體健康!節日快樂!。
我們二小全體職工歡聚一堂,隆重舉辦“師德頌”大型教師詩朗誦會,盡興揮灑自己最真摯的情感,共同洋溢心中最真誠的快樂。
我宣布伊敏河鎮第二小學師德頌教師朗誦會正式開始。
教師,人類靈魂的工程師,
守著一方凈土,勤耕三尺講臺;。
用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;默默無聞,無怨無悔。
教導處的同事們教學過硬、業績突出、講臺上激昂慷慨,書桌旁循循善誘,
用汗水編織美麗的花環,用勤勞奏響美妙的歌聲。
請欣賞教導處孫立丹老師、李靜老師、吳強老師帶來的朗誦。
語文組在無私的奉獻、在忘我的犧牲中無限升華;把忠貞寫在臉上,把赤誠刻在心底,讓無悔的青春煥發出耀眼的光彩;并彰顯出人民教師的嶄新風采。下面,請欣賞語文組帶來的朗誦:《我是一個教師》。
聽,殿堂里歌聲陣陣;聽,花園里樂聲悠揚。歌聲中沒有美酒,歌聲就是美酒,問候中沒有鮮花,鮮花就是問候,讓這淺淺的歌聲與問候,在九月的天空流瀉出一道道絢麗的彩虹。數學組為了每一個學生的發展,全組上下勤勤懇懇、兢兢業業;用愛生如子的赤誠與情懷贏得了認可。下面,有請他們帶來的朗誦:《九月的歌》。
有一種人生最為美麗,那就是教師;有一種風景最為雋永,那就是師魂;有一種雨露最為美麗,那就是老師的情懷。綜合組是一個奮進團結的集體,他們以對教育事業無比忠貞的信念,收獲著金秋,分享著喜悅,贊美著輝煌!請欣賞綜合組帶來的朗誦:《這就是我們》。
教師,你承載著歷史的使命,你寄托著民眾的希望,高舉知識的火把照亮黑暗,播撒文明的種子綻放智慧的燦爛。
今天錢老師飽蘸激情,放歌金秋,歌頌師德,從心底流淌出對本職工作的無比熱愛。下面,請欣賞錢校長為我們帶來的朗誦:《師德頌》。
陶老師,選擇了沸騰的菁菁校園,把二十余載的青春、理想融入教育的懷抱,在校園中培育出萬紫千紅。您雖然不是詩人,不是學者,不是歌手,但用誠摯的感情,唱出心中最優美的頌歌,把它獻給平凡而又可敬的園丁們。下面,請欣賞由陶老師帶來的朗誦:《上善若水。大愛無痕》。
親愛的同仁:。
歲月可以帶走我的青春,可以更改我的容顏,
領導。
班子的帶領下,我們二小的明天一定會更好。。
有請陶校長。
講話。
伊敏河鎮第二小學慶祝。
第三十一個教師節。
謝謝!
(男):春風春雨迎新春。
(女):青山青松又“清明。
(男):春風送花表哀思。
(女):春雨灑灑淚滿襟。
(男):青山輕奏忠魂曲;。
(女):青松滴翠寄深情。
(男):無限哀思無限情,
(女):懷著悲痛的心情,我們緬懷祖國春天的締造者,悼念敬愛的革命先烈。
(男):此時此刻我們心潮翻滾,思緒萬千,在那腥風血雨的艱苦歲月,無數革命先烈用浩然正氣和崇高理想,給我們書寫了激動人心的不朽篇章!
(女):無限的悲哀,化作堅定的信念,美好的心愿,編成潔白的花環,象一顆顆心,一曲曲純真的贊歌,獻給敬愛的先烈,告慰英雄的忠魂。
(齊)崔木中心小學清明緬懷革命英雄詩歌朗誦現在開始。(備注:介紹評委老師及相關工作人員)。
(男):槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴刑拷打下你們赤膽忠誠,。
(女):你們是人民心中的豐碑,你們是共和國不倒的長城。
(男):請欣賞三年級同學帶來的詩朗誦《清明節緬懷先烈》、《英雄贊歌》。五年級準備。
(男)現在我們來看一看三年級同學的得分?!?。
(男)現在我們來看一看五年級同學的得分?!?。
(女):憶往昔,訴不盡我們對烈士無限的憧憬;看今朝,唱不完我們對明天無限的憧憬;英靈已逝,精神永存。
(女):現在我們來看一看四年級同學的得分?!?。
(女):槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴刑拷打下你們赤膽忠誠,你們是人民心中的豐碑,你們是共和國不倒的長城。
(男):請欣賞詩歌朗誦《在烈士墓前》,表演者三年級崔帥。五年級準備。
(男):現在我們來看一看六年級同學的得分?!?。
(女):我們使中華的少年,祖國未來的建設者,請聽我們的心里話。
(男):請欣賞詩歌朗誦《中華少年》,表演者五年級等。四年級喬丹同學準備。
(男)是誰,給了我們健康的身體?是媽媽;是誰給了我們知識的甘露?是老師;是誰,給了我們幸福的生活?是黨,是祖國,是無數革命先烈!請欣賞詩歌朗誦《祖國我愛你》表演者四年級王梅。四年級呂佳寧同學準備。
(女)祖國多么神圣的字眼,我為你驕傲,為你自豪請欣賞呂佳寧同學帶來的《我的祖國》四年級同學邵勇準備。
(男)祖國我親愛的媽媽,是你給了我們一切,請欣賞詩歌朗誦《祖國啊,我親愛的祖國》表演者四年級邵勇。六年級崔瑤、李萍同學準備。
(男):歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人,。
(女):今天,我們以共產主義接班人的名義承諾:。
(男):我們心有大志,勇敢堅貞,學習英雄追求真理的信念,。
(女):我們知難而上,勇敢攀登,學習英雄不屈不撓的意志,。
(男);我們胸懷祖國,壯志凌云,學習英雄無私無畏的志氣,。
(女):我們不怕風浪,爭做藍天雄鷹,學習英雄戰勝困難的勇氣,。
(合):讓我們以實際行動告慰烈士忠魂!
(男):請校領導宣布本次詩歌朗誦的獲獎班級及學生并頒獎。
(女):請馮校長講話!
乙:親愛的老師們:
合:節日快樂!
甲:嫩水歡歌九月長,滿園桃李一脈香。
乙:親愛的老師們:
合:節日快樂!
甲:嫩水歡歌九月長,滿園桃李一脈香。
二十三年猶在目,風華萬里共秋光。
乙:教育投入為榮昌,格局構建圖盛強。
全員競聘添活力,校園處處換新裝。
甲:課改先發品牌引領,長使教壇添錦繡;
乙:一校一品特色生輝,敢教學海競帆揚。
甲:賦一闋新詞,唱師風學韻。
乙:誦美文三千,歌教育輝煌。
甲:綿綿深情在師生融通的心靈間流淌;
乙:汩汩大愛在和諧龍沙的發展中奔放。
甲:xx區慶祝第23個教師節教職工詩歌朗誦會
合:現在開始
甲:百般奉獻襟懷,一闋新詞難訴盡;
乙:萬種奮爭豪情,三千美文怎釋詮。
乙:敬愛的老師們,就讓我們將這種奮爭豪情變為興教樹德的實際行動,來續寫亮麗人生的華彩樂章。
甲:龍沙潮平兩岸闊,教育風正一帆懸。
乙:愿xx區興旺發達!愿xx教育鼎盛榮昌!
甲:節日來臨之際,讓我們再次祝愿親愛的老師們:
合:節日快樂
乙:愿你們人健家和功業順,青春靚美更留香!
甲:xx區慶祝第23個教師節教職工詩歌朗誦會到此結束。
合:讓我們明年再相會!
主持人:各位領導、各位來賓、老師們、同學們,大家好!
在柔和的春風中、在花兒的微笑中,我們看到了美麗的春天。春天,是一個詩情畫意、充滿活力的季節,今天,就讓我們在詩歌中感應春天的氣息,感受春天的溫暖。
首先請允許我向大家介紹,在百忙中親臨朗誦會現場的領導,他們是蒼南縣教育局xxx,橋墩鎮xxx橋墩文化站xxx橋墩學區xxx讓我們用最熱烈的掌聲對領導們的到來表示歡迎!
下面請許華校長為詩歌朗誦會致辭!掌聲有請!
現在由我向大家介紹一下本屆詩歌朗誦會的.現場評委:他們是—————
1、5年段《春的組曲》
2、二、2年級演繹《三字經》
大家都知道,中華傳統文化就像一座巨大的寶庫,許多詩詞歌賦一直吟頌至今。今天,二年級的小朋友為我們打開了這座寶庫的其中一扇門。趕緊讓我們先睹為快吧!
3、5、6年級合《手拉手奔流》
祖國母親用那堅挺的脊背,為我們撐起了一片世界。我們要用勤勞的雙手去打扮這個世界。伸出你的手,伸出我的手,手拉手向前奔流,向明天奔流。
4、3年級朗誦《校園故事》
5、6年級組詩《詞情萬丈》
讀書是我們校園生活的主題歌。這首主題歌喚起了我們對歷史英雄的懷念。就讓我們聽一渠千古絕唱《赤壁懷古》嘆周郎(瑜),吟一回岳飛的《滿江紅》表精忠報國之志。請欣賞六年級同學為我們展現的颯爽英姿吧!
6、4年級雙語朗誦《春天來了》
老師們同學們,大家好(英語)!同學們會講英語嗎?(生:會)這么多都會,誰知道春天用英語怎么說呢(請一名學生回答,或臺上的演員回答)主持人:真厲害誒!那你們聽過春天會說英語嗎?(沒聽過?不信?)那就快來看看吧!
7、5年級組詩《祖國之戀》
春天來了,祖國母親笑了。曾經的落后,苦痛的歷史已成為過去,現在的她親切、富強、輝煌,此時,偎依在她懷里的我們,想說聲:"教我如何不愛她。"
8、1年級(普通話、英語、手語三結合)《母親,mother》
同學們,你們能親切地喊一聲祖國母親的名字嗎?我們的祖國叫(中國)。此時的祖國母親,已經聽到了你們熱情的呼喊。但你們知道,"母親"一詞是怎么來的嗎?請我們可愛的一年級小朋友來告訴大家吧!
9、詩歌獨誦《愛書吧,少年朋友們!》
10、5年級《三月獻給你》
當第一縷晨光撒向校園的時候,老師就已開始了一天的工作;當第一縷晚霞掛在天邊的時候,老師還在校園里不停地忙碌……敬愛的老師,您辛苦了!在此,我們五年級的同學們獻上一首深情的贊歌《三月獻給你》。
11、3年級詩組《光陰三幕曲》
12、校隊《百年抒懷》
是啊,而今是屬于我們的時代,為了祖國的未來,我們正在努力著。就如茁壯成長中的橋墩小學跟隨著祖國前進的步伐,寄托著深沉的社會期待,承載著孕育新苗的使命,邁過了一百年坎坷的風雨歷程。一百年,一個世紀,一幅燦爛輝煌的歷史畫卷,一本厚實而豐富的學校方志,一曲跌宕而激越的教育樂章。一百年來,學校為祖國培育了眾多的民族精英和社會中堅。誠可謂春華秋實,桃李芬芳,英才輩出,數以萬計的優秀學子遍布海內外。斗轉星移,一百年彈指一揮。今天,就讓我們在濃情的《百年抒懷》中,重溫橋墩小學在不斷跨越發展中沐浴過的光彩奪目的流金歲月。
13、2年級《海峽,隔不斷的鄉愁》
一百年,一百年,一百年的歲月,一百年的滄桑。1997,1999漂流的香港、澳門在一百年之際回歸了,看到這祖國母親笑了,可是她也哭了,母親遙望著臺灣——她的兒子什么時候回家。一輪圓圓的明月激蕩起海外學子無限思鄉情思,一彎淺淺的海峽割不斷那的一腔濃濃的鄉愁。請欣賞《海峽,隔不斷的鄉愁》。
14、6年級散文詩《沒有春字的春之歌》
如今,是一個楊柳依依的季節。晴空中閃耀著動人的音符;原野里勃發著碧綠的生機;枝條上書寫著春天的燦爛;花雨間孕育著成功的希冀。你聽,這是一首《沒有春字的春之歌》。
結束舞《戲蕾》(校舞蹈隊)
踏著春天的腳步;我們吟詩抒懷,播種希望;伴著優美的旋律;我們輕舞飛揚,享受春天;看,一群"戲蕾"向我們走來了......
結束語:
四月的校園,鮮花怒放,詩情激蕩;四月的光華,草碧天藍,激情飛揚。四月是畫,讓空靈的意境永留我們的心房;四月是舞,讓婆娑的舞姿伴我們進步成長。同學們,春天的詩歌誦不盡,春天的旋律唱不完,讓我們踏著春天的步伐,伴著春天的旋律,伸出雙手,用最熱烈的掌聲結束今天下午的詩歌朗誦會。
老師們,同學們,再見??!
女:我是主持人——首先讓我們歡迎到場的領導嘉賓們,他們是——。
男:最是書香能致遠,腹有詩書氣自華。
女:為弘揚中華傳統文化,豐富校園文化生活,陶冶師生的藝術情操。
男:為展現南開學子青春風采;營造書香校園氛圍,今晚我們在這里隆重集會,舉行以“歌頌母校,歌詠青春”為主題的詩歌朗誦會。女:自活動通知下發以來,各班級積極準備,集思廣益。
男;那么在今天這一刻,讓我們大膽展示自我,張開想象的翅膀,翱翔于詩歌的海洋。女:首先宣布今天朗誦會的評分標準:
男:下面我宣布:南開實驗學校初中部初二年級"詩歌朗誦會"現在開始!
女:在熱鬧的校園,有青春在知識的海洋中翱翔。我愛南開朗朗的書聲,也熱愛南開那優美的環境。那曲折的校園小路,有著我們快樂的足跡。請欣賞初二11班帶來的《南開的小路》。
男:在南開校園,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。南開南開,難以離開。請欣賞初二4班詩朗誦《南開,“南”以離開》。
女:(開始報之前的得分)請欣賞初二2班帶來的《愛與夢想一起飛翔》。
男:(先報分數,再說串詞)每個人都有未來,每個人都有夢想,怎樣能在南開生活和學習中實現我們的夢想呢?讓我們相信自己,相信南開,相信我們的未來不是夢,請欣賞初二6班詩朗誦《啟夢南開》。
女:當太陽那金色的光輝悄然灑滿課室;我們伴隨著徐徐微風,快樂地吟誦著詩詞美文,開始了新一天的校園生活。在南開的沃土,我們不斷成長。請欣賞初二3班帶來的《美麗的校園,我們的家》。
男:五嶺之南,巍巍水濂。南開建校,已近十。
年。南開十年,一步一個堅實的腳印。南開十年,一年一層喜人的發展。下面請欣賞初二5班帶來的詩朗誦《十年南開》。
女:初二10班。
男:“允公允能,日新月異”,南開的校園生活總是那么豐富和多彩。無論是體育藝術節、科技創意活動、語文游園活動,我都摩拳擦掌,躍躍欲試。請欣賞初二12班帶來的《美麗的南開生活》。
女:青春是一個美麗的字眼,是一道靚麗的風景線,擁有青春的我們應該驕傲和自豪,青春需要激情,青春需要活力,更需要放飛夢想。請欣賞初二1班詩朗誦《青春萬歲》。
男:同樣的青春,不一樣的演繹。同樣的青春,不一樣的活力。讓我們聆聽初二8班同學們對青春的理解與詮釋。請欣賞詩朗誦《你好,青春》。
女:初二9班。
男:初二7班《青春之詩》。
女:(報分數)下面有請——老師進行點評。
頒獎儀式。
男:伴隨著動聽的旋律,青春的舞步,激動人心的時刻終于到來了。獲得——等獎的是——女:接下來,有請······為此次獲獎····頒發獎狀(頒獎儀式)(此處不詳,隨機應變)。
結束語。
女:今晚,深情朗誦表示著誠摯的情懷;男:今晚,南開學子展示著迷人的風采;女:也就是在這最歡樂的時刻,初二年級詩歌朗誦會接近尾聲。請允許我對到場的老師同學以及參加表演的同學表示深深地感謝。男:我宣布,南開實驗學校初二年級“歌頌母校,歌詠青春”詩歌朗誦會到此結束。
開場白:
男:尊敬的各位領導,各位來賓。
女:親愛的老師、同學們。
合:大家下午好。
男:滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂。
女:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風。
男:又是一年春風送暖時。
女:又是一個艷陽高照日。
男:仰望蒼穹,我們用一樣的情懷感謝先烈。
女:俯視大地,我們有一樣的感慨發自肺腑。
男:今天,我們歡聚一堂,共同迎來期待已久的聚會。
女:今日,我們吟詩頌國,一起憧憬祖國輝煌的明天。
男:現在,我宣布,霞關鎮愛國主義詩歌朗誦會。
合:正式開始。
男:首先,有請南坪小學陳婉琪等同學為我們帶來的朗誦《沁園春·雪》,大家歡迎。
女:歡迎。
節目二:《我的祖國》。
節目三:《黨的贊歌》。
男:一首《我的祖國》道出了多少中華兒女的心聲,說到祖國今天的繁榮昌盛,我們不得不感謝我們可愛可敬的中國共產黨,請欣賞由霞關小學吳書貴等同學帶來的詩歌朗誦《黨的贊歌》,大家歡迎!
節目四:《祖國啊,我親愛的祖國》。
女:對祖國,我們平時都喜歡親切地稱之為母親,因此,對祖國我們總是有續不完的情,現在,讓我們聽聽,霞關中學陳劉新同學對祖國母親的呼喚吧!請欣賞朗誦《祖國啊,我親愛的祖國》大家歡迎!
節目五:《有的人》。
節目六:《我愛我的祖國》。
女:是的,有的人他將永遠活在我們的心中因為他們熱愛著自己的祖國,
男:有國才有家,愛家就應該熱愛家園的錦繡山河。
女:請欣賞由澄海小學葉曉露和吳乃雄同學為我們帶來的朗誦《我愛我的祖國》。
男:大家歡迎。
節目七:《黃河頌》。
《黃河頌》,大家歡迎。
節目八:《青春中國》。
女:我們的祖國是強大的,我們的祖國又是年輕的她就如早晨的朝陽,充滿著青春的活力請欣賞霞關中學葉芳芳同學為我們朗誦的《青春中國》,大家歡迎。
節目九:《娘,大哥回來了》。
男:中國臺灣,自古以來就是我們中國的領土臺灣同胞身上流淌的是中國熱血我們期待祖國統一,我們期待中國臺灣回歸請欣賞由南坪小學林飛鴻等同學帶來的朗誦《娘,大哥回來了》,大家歡迎!
節目十:《我的“自白書”和囚歌》。
女:文天祥說過“人生自古誰無死,留取丹心照汗青?!逼鋵嵾@不僅僅是文天祥的個人寫照也是每個中國共產黨員的畢生追求不信,請聽聽《我的“自白書”和囚歌》掌聲有請澄海小學的林淋露、林涵露等同學大家歡迎!
節目十一:《我的祖國》。
男:我的祖國,高山巍峨,屹立在亞洲的平原。
女:我的祖國,江河奔騰,屹立在世界的東方。
男:我的祖國,歷史源遠流長。
女:我的祖國,經濟繁榮昌盛。
男:請欣賞朗誦《我的祖國》。
女:有請霞關小學李小玉等同學,大家歡迎。
節目十二:《祖國萬歲》。
結束語:
男:同學們,在改革開放中,我們明白了日新月異。
女:朋友們,在實現小康中,我們懂得了翻天覆地男:有一種感覺叫幸福。
女:有一種激情叫前進。
男:走進新時代,我們耕耘,我們播種。
女:走進新時代,我們祝福,我們憧憬。
男:我們的話語多得可成為一部歷史。
女:我們的話語多得可組成一片星河。
男:但是,我們說得最多,最動聽的一句,那便是。
合:騰飛吧祖國。
合:朋友們,霞關鎮愛國主義詩歌朗誦會到此結束!
合:大家晚上好。
陳:伴隨著冬日溫暖的陽光,我們迎來了這一次詩歌朗誦會.。
高:今天,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的歡樂,享受這段美好時光。
陳:今天,我們相聚在這里,一起走進詩情畫意之中。
高:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。
陳:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄。
合:歡迎來到成功學社舉辦的,以“青春與夢想”為主題的詩歌朗誦比賽現場。
陳:我是主持人陳亞起。
高:我是主持人高鵬。
高:下面讓我們榮重介紹今晚到場的嘉賓及評委。
陳:謝謝楊立丹的精彩表演,掌聲再次送給她,下面我們正式進入比賽環節。
高:現在請各位評委為3號選手打分————————。
陳:高鵬,你有什么夢想嗎?
高:我小時候很想成為一個網絡游戲天才,學姐,你呢?
陳:讓我們看到你的熱情,最后我們還會有精美禮品相送,機會只有三個哦。
陳:輕松過后,讓我們比賽繼續。
高:總以為青春是一簇火,光彩而熱情。
陳:總以為青春是一卷畫,斑斕而溫馨。
高:后來才明白,青春是一鴻泉,碧徹而清幽。
陳:后來才明白,青春是一彎月,皎潔而冷落。
高:原來青春是一首詩,只一字就刻骨銘心。
陳:原來青春是一首詩,只一字就百轉千回。
高:下面有請王玉佳,李詩瑤為我們帶來的《青春》。
陳:請各位評委為5號選手打分————————。
高:謝謝5號選手,學姐,覺得她們對青春的理解如何?
陳:我感覺,不錯哦,你有何高見???
高:下面請各位評委為6號選手打分,————————。
陳:高鵬,你有偶像嗎?
陳:你說的應該是有岳飛吧。
高:恩。
下面又到了觀眾互動環節了,心里特別高興。
陳:你高興什么啊,又沒你什么份?
高:看著大家玩,我開心啊。
陳:好了,咱廢話少說,快給大家說說游戲規則吧。
高:
陳:上一環節又已經結束了,下面讓我們繼續比賽。
陳:好的,有請楊柯佳為大家帶來的《青春勵志》。
陳:謝謝8號,下面請我們的評委為8號打分————————。
高:我問大家一個問題???你們覺得你們愛國嗎?
陳:那總得有些表示吧,可不能光說不練哦。
高:哈哈,學姐,你笑死我啦。
高:現在就剩最后一位選手了,他又會和大家分享什么呢?你猜猜。
陳:好了,你就別賣關子了,快告訴大家吧。
陳:感謝所有的選手,到現在我們的比賽已經結束,我們的禮儀正在為我們統計最終得分高:是的,本次活動采取平均分制,在我們的結果出來之前,我們先進入我們最后一輪的互動環節“我想,我說,我評”
陳:就是說說你對本次比賽的想法,以及對選手的一些意見和建議。
高:是的,此時此刻,我相信大家都已經迫不及待啦。
陳:下面我宣布各位選手最終得分1號。
高:2號。
陳:本次活動共分為四個獎項,一等獎1名,——。
高:二等獎2名————。
陳:三等獎3名——————。
高:優秀獎4名————————。
陳:下面我宣布成功社頒獎典禮正式開始。
高:一等獎得者請上臺,請————為一等獎得者頒獎。
陳:二等獎得者請上臺,請————為二等獎得者頒獎。
高:三等獎得者請上臺,請————為三等獎得者頒獎。
陳:優秀獎得者請上臺,請————為優秀獎得者頒獎。
高:最后有請成功學社社長王擴擴對本次比賽做出點評。
陳:好的,謝謝王擴擴學長。
合:讓我們插上理想的翅膀,踏著青春的步伐,一起走向成功吧。
最后,我宣布:成功學社“詩歌朗誦會”圓滿結束。
甲:尊敬的各位老師。
乙:親愛的同學們。
合:大家下午好。
女:今日,我們吟詩頌國,一起憧憬祖國輝煌的明天。
男:現在,我宣布,鎮川中心小學“相約中國夢”詩文朗誦會合:正式開始。
女:下面我們進行集體朗誦,比賽順序由一年級向高年級輪流。首先有請一年級三班的小朋友,為大家帶來詩歌朗誦《感謝您,我的老師》。
男:這世上有一種瑣碎的愛,它的名字叫母愛,這世上有一種寬容的愛,它的名字叫父愛,今天讓我們大聲地說一聲:“爸爸、媽媽,感謝你們,你們辛苦了!”請欣賞一年級四班詩朗誦《感恩父母》。請一年級二班做好準備。
女:從我做起,保護環境。
男:從我做起,文明禮貌。
女:從我做起,團結友愛。
男:從我做起,愛護公物。
合:請欣賞一年級二班朗誦的詩歌《從我做起》,請一年級一班。
做好準備。
男:我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。
女:她不但創造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統美德。
男:在改革開放的今天,我們應該弘揚民族優良傳統。
女:每個人都應該從小講文明,做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。
合:請欣賞二年級一班帶來的的詩歌《文明禮儀伴我行》,請二年級三班準備。
男:如果我是一棵草,那班級就是碧綠的草地;
女:如果我是一棵樹,那班級就是茂密的森林;
男:如果我是一滴水,那班級就是無邊的海岸;
女:如果我是一個音符,那班級就是美妙的樂章。
合:請欣賞三年級四班的帶來的詩歌《歌唱我們的班集體》,請三年級一班準備。
男:滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂;
女:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風;
男:讓我們用一曲平凡的贊歌,贊頌祖國不平凡的昨天,發展的今天和輝煌的明天。
合:請欣賞三年級一班的帶來的詩歌《我驕傲,我是中國人》,請三年級三班準備。
女:是您,在現實與理想之間架起金橋;
男:是您,用真理和智慧把人才塑造;
女:是您,用青春和夢想吧奉獻抒寫;
男:我的祖國,是雄偉的泰山長城;
女:我的祖國,是浩蕩的黃河長江;
男:我的祖國,是優雅的唐詩宋詞;
女:我的祖國,是迷人的楷書狂草;
男:我的祖國,是鮮艷的五星紅旗!
合:請欣賞四年級四班的帶來的詩歌《我的祖國》,請四年級三班準備。
男:文明禮儀是首詩。
女:文明禮儀是殷泉。
男:雨露下我們播撒文明的種子。
合:請欣賞四年級二班的帶來的詩歌《文明禮儀美中行》,請四年級一班準備。
女:我們的祖國,美麗而寬廣;
男:我們的民族,勤勞而堅強;
女:祖國啊,你多嬌的江山,是我的驕傲;你瑰麗的文化是我的自豪。
合:請欣賞五年級二班帶來的《啊,母親》,請五年級一班做準備。
結束語。
女:小選手的精彩朗讀,已把我們帶到夢幻般的童話世界,使我們陶醉在知識的海洋中。
男:同學們,接下來到了非常緊張,非常期待的時刻,讓我們有請敬愛的高校長為大家公布獲獎名單,掌聲有請、、、女:請獲獎同學到前面領獎,讓我們用最熱烈的掌聲有請朱書記為獲獎選手頒獎、、、男:讓我們用熱烈的掌聲向獲獎同學表示祝賀。
女:總有一種激情讓我們感動,男:總有一種生活令我們向往。
女:總有一種力量讓我們奮進,男:總有一種精神讓我們昂揚。
男:同學們,讓我們在詩歌中許下心愿,祝福我們的祖國繁榮昌盛,祝福祖國的明天更加美好!
女:鎮川中心小學“紅領巾相約中國夢”朗誦比賽到此結束。再次感謝各位領導、各位老師和同學們的參與。
甲:尊敬的各位老師。
乙:親愛的同學們。
合:大家好。
甲:我是主持人郭xx。
乙:我是主持人黃xx。
甲:今天,我們相聚在這里,一起走進詩情畫意之中。
乙:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。
合:今天,我們把最美最真的詩詞獻給敬愛的老師,親愛的同學。
甲:祝福老師們工作順利,永遠年輕!
乙:祝福同學們開心快樂,幸福健康!
甲 :我宣布:xx小學五年級詩詞朗誦會。
合:現在開始。
甲:首先請出郭xx、黃xx、魏xx、周xx同學為大家朗誦詩歌《我的家鄉,我是您的女兒》。
乙:母愛如一碗溫暖的湯,暖暖的流經我的心里;母愛是一本書;厚厚的,但是有溫暖的體溫;她讓我在知識的海洋遨游閱覽;母愛是大樹;當暴風雨來臨時;您勇敢的去面對暴風雨;讓我在您的懷抱下成長;母愛是紅蠟燭;默默的燃燒著自己;點亮了我的心靈;下面有請郭xx帶來一首獻給母親的詩歌《慈母》。
甲:有請陳xx帶來詩歌《母親的愛》,大家掌聲歡迎!
乙:有請王xx帶來詩歌《媽媽的愛》,大家歡迎!
甲:下面有請張xx、丁xx、何xx、周xx帶來小品《面試》,大家掌聲歡迎!
乙:鄉愁是一枚小小的郵票;鄉愁是一方矮矮的墳墓;鄉愁是一灣淺淺的海峽,下面有請李xx、陳xx帶來詩歌朗誦《思念家鄉》。
甲:父愛如船,陪伴我人生的航行;父愛如燈,照亮我人生的道路;父愛如傘,遮擋我人生的風雨;父愛又猶如那一杯濃濃的茶一樣,帶給我無限的暖意。有請黃xx演唱歌曲《父親》。
乙:下面有請黃xx帶來詩歌朗誦《樹》。
甲:詩歌代表我們的心聲,訴不盡我們對幸福的希望:
乙:詩歌述說我們的憧憬,述不完我們對明天的渴盼,
甲:回顧今天的點點滴滴,我們快樂!
乙:回顧今天的點點滴滴,我們享受!
甲:敬愛的老師,親愛的同學,
乙:讓我們心手相連,奮勇直前,
合:祝我們的班級更加溫暖,祝我們的明天更加輝煌!
甲:xx年“慶元旦”xx小學五年級詩歌朗誦會至此結束,
合:再見!
男:尊敬的各位的老師、同學們:
合:大家下午好!
男:三月的風吹綠了長垣大地,喚醒了萬紫千紅。
女:風信子帶著歡聲笑語
引領我們追逐春天的腳步。
男:春天里講述著我們的故事,
女:春天里孕育著我們的夢想。
男:有夢的我們充滿自信,
女:有夢的我們斗志昂揚。
男:我們這一群有夢的孩子,
合:今天來共同放飛我們的夢想。
女:下面“放飛夢想”朗誦比賽正式開始:
男:夢想是石,敲出星星之火;
女:夢想是火,點燃熄滅的燈;
合:夢想是燈,照亮前行的路;夢想是路,引你走到黎明。
女:下面請欣賞1號同學帶來的《把握青春放飛夢想》,
女:在這陽光明媚的'日子里,
男:在這個激動人心的時刻,
合:讓我們放飛夢想,走向輝煌。
下面請欣賞3號同學帶來的《展開夢想的翅膀》
為豐富校園文化生活,增強校園文化氛圍,弘揚中華優秀傳統文化,將經典播向求知若渴的心田,讓學生能夠在古韻芳華中傳承文明、提高修養,收獲快樂、感悟成長。
所以,今天我們齊聚于此,誦讀經典,去找尋萬里河山的廣闊,對話圣賢,來感受文字千年的力量,共享這場文化與文明的饕餮盛宴。這里是首屆中華古典詩詞背誦比賽現場,歡迎你們的到來!我宣布,中華古典詩詞背誦比賽正式開始!
首先,請大家以熱烈的掌聲歡迎學校領導劉主任蒞臨現場!
本次比賽將評出一等獎兩名,二等獎三名,三等獎五名??次覀兊倪x手已經整裝待發,讓我們用熱烈的掌聲預祝同學們在今天的比賽中能夠取得優異的成績!
我們現在開始比賽的第一個環節——自選誦讀。
2.雨是離人的眼淚,雪是雪是大自然永恒的音樂。有首詞,以詠雪起興,贊美祖國的山河,歌頌祖國的今天與未來,這就是毛澤東的《沁園春·雪》。
3.同是愛國,毛主席在雪中吟詠,而他欄桿拍遍,仰天長嘯。岳將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛國主義的真諦。
4.錚錚男兒有訴不盡的豪情,也有道不盡的悲歡離合。一曲《水調歌頭》,承載著世間訴不盡的豪情與離恨。
5.思親情之悠悠,念華夏之久遠。多少先輩志士,青史留功績,凝重的歷史豐碑,高聳著民族的氣節。
6.北國風光,千里冰封,萬里雪飄。一幅北國風光圖令人魂牽夢縈,一代領袖毛澤東引領著我們走入了如此多嬌的江山畫面,請欣賞詩歌朗誦《沁園春雪》。
二、下面我們開始緊張刺激、扣人心弦的第二環節:即興抽簽誦讀。比賽規則如下:
1.每個代表隊派1名成員依次選擇相應題號進行作答,各隊依次進行。
三、
接下來到了臺下的你們心跳加速的時候了,下面我們進行比賽的第三個環節:親友團即興抽簽誦讀。比賽規則如下:
3、有一次求助機會,如果使用求助,總分將扣3分.
四、長征路上,千軍萬馬之前:一個人,一支筆,一個聲音,道出了中華民族的必勝信心:數風流人物,(合)還看今朝!。。。下面集體朗誦《沁園春·長沙》。。。
五、最后我們以熱烈的掌聲歡迎學校領導劉主任講話。
結束語:
比賽時間轉瞬即逝,中華經典的千年音韻還在耳邊回響,中華經典的萬種情懷還在心頭蕩漾。
誦讀經典詩文,營造書香校園,讓優秀的民族文化在我們血脈中流淌,弘揚傳統文化,傳承華夏文明,讓堅毅的民族精神指引我們成長親愛的同學們,今日的相約,我們感受到了中華傳統文化的博大精深,比賽雖然落下帷幕,但中華經典必須在我們手中薪火相傳讓我們將參加比賽的熱情轉化為源源不竭的動力,用知識開啟夢想的大門,夢起學習,夢圓中國,激揚文字旋日月,大展宏圖轉乾坤!
在這收獲的九月,我們要彈奏最優美的旋律,聆聽二小人鏗鏘有力的步履;在第三十一屆教師節來臨之際,首先請接受我們最衷心的祝福!祝全體老師身體健康!節日快樂!
我們二小全體職工歡聚一堂,隆重舉辦“師德頌”大型教師詩朗誦會,盡興揮灑自己最真摯的情感,共同洋溢心中最真誠的快樂。
我宣布伊敏河鎮第二小學師德頌教師朗誦會正式開始。
教師,人類靈魂的工程師,
守著一方凈土,勤耕三尺講臺;
用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;默默無聞,無怨無悔。
教導處的同事們教學過硬、業績突出、講臺上激昂慷慨,書桌旁循循善誘,
用汗水編織美麗的花環,用勤勞奏響美妙的歌聲。
請欣賞教導處孫立丹老師、李靜老師、吳強老師帶來的朗誦
語文組在無私的奉獻、在忘我的犧牲中無限升華;把忠貞寫在臉上,把赤誠刻在心底,讓無悔的青春煥發出耀眼的光彩;并彰顯出人民教師的嶄新風采。下面,請欣賞語文組帶來的朗誦:《我是一個教師》。
聽,殿堂里歌聲陣陣;聽,花園里樂聲悠揚。歌聲中沒有美酒,歌聲就是美酒,問候中沒有鮮花,鮮花就是問候,讓這淺淺的歌聲與問候,在九月的天空流瀉出一道道絢麗的彩虹。數學組為了每一個學生的發展,全組上下勤勤懇懇、兢兢業業;用愛生如子的赤誠與情懷贏得了認可。下面,有請他們帶來的朗誦:《九月的歌》。
有一種人生最為美麗,那就是教師;有一種風景最為雋永,那就是師魂;有一種雨露最為美麗,那就是老師的情懷。綜合組是一個奮進團結的集體,他們以對教育事業無比忠貞的信念,收獲著金秋,分享著喜悅,贊美著輝煌!請欣賞綜合組帶來的朗誦:《這就是我們》。
教師,你承載著歷史的使命,你寄托著民眾的希望,高舉知識的火把照亮黑暗,播撒文明的種子綻放智慧的燦爛。
今天錢老師飽蘸激情,放歌金秋,歌頌師德,從心底流淌出對本職工作的無比熱愛。下面,請欣賞錢校長為我們帶來的朗誦:《師德頌》。
陶老師,選擇了沸騰的菁菁校園,把二十余載的青春、理想融入教育的懷抱,在校園中培育出萬紫千紅。您雖然不是詩人,不是學者,不是歌手,但用誠摯的感情,唱出心中最優美的頌歌,把它獻給平凡而又可敬的園丁們。下面,請欣賞由陶老師帶來的朗誦:《上善若水。大愛無痕》。
尊敬的各位領導,親愛的同仁:
歲月可以帶走我的青春,可以更改我的容顏,
領導班子的帶領下,我們二小的明天一定會更好。
有請陶校長講話
伊敏河鎮第二小學慶祝第三十一個教師節“師德頌”詩朗誦會到此結束
謝謝!
兒童節到來之際,祝愿曾經是孩子的你:青春不老,保持一顆純真的心,擁有甜美的微笑,孩童般的皮膚,無憂無慮的生活狀態,對未來抱有幻想和憧憬!
主持人甲:詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直以來受到同學們的歡迎和喜愛,并且已經成為我們學校的特色活動。
主持人乙:從全國著名兒童作家金本爺爺到我校舉辦兒童詩講座至今,已經有三年的時間了,可是同學們對學習詩歌的熱情卻一直高漲!
主持人甲:我知道很多同學都能一口氣背出幾十首古詩,真是棒極了!
主持人乙:所以今天我們也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節日。
主持人甲:首先請欣賞由xx年級xxx同學表演的詩歌聯唱:《快樂的節日》
經典詩詞,吟詠著底蘊深厚的民族文化。
詩詞經典,見證著炎黃子孫的風骨鏗鏘。
為豐富校園文化生活,增強校園文化氛圍,弘揚中華優秀傳統文化,將經典播向求知若渴的心田,讓學生能夠在古韻芳華中傳承文明、提高修養,收獲快樂、感悟成長。
所以,今天我們齊聚于此,誦讀經典,去找尋萬里河山的廣闊,對話圣賢,來感受文字千年的力量,共享這場文化與文明的饕餮盛宴。這里是首屆中華古典詩詞背誦比賽現場,歡迎你們的到來!我宣布,中華古典詩詞背誦比賽正式開始!
首先,請大家以熱烈的掌聲歡迎學校領導劉主任蒞臨現場!請允許我為大家介紹今天的評委老師,他們是本部一二年級語文教師。
下面由我來宣讀一下今天的比賽規則……。
本次比賽將評出一等獎兩名,二等獎三名,三等獎五名??次覀兊倪x手已經整裝待發,讓我們用熱烈的掌聲預祝同學們在今天的比賽中能夠取得優異的成績!
我們現在開始比賽的第一個環節——自選誦讀。
2.雨是離人的眼淚,雪是雪是大自然永恒的音樂。有首詞,以詠雪起興,贊美祖國的山河,歌頌祖國的今天與未來,這就是毛澤東的《沁園春·雪》。
3.同是愛國,毛主席在雪中吟詠,而他欄桿拍遍,仰天長嘯。岳將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛國主義的真諦。
4.錚錚男兒有訴不盡的豪情,也有道不盡的悲歡離合。一曲《水調歌頭》,承載著世間訴不盡的豪情與離恨。
5.思親情之悠悠,念華夏之久遠。多少先輩志士,青史留功績,凝重的歷史豐碑,高聳著民族的氣節。
6.北國風光,千里冰封,萬里雪飄。一幅北國風光圖令人魂牽夢縈,一代領袖毛澤東引領著我們走入了如此多嬌的江山畫面,請欣賞詩歌朗誦《沁園春雪》。
二、下面我們開始緊張刺激、扣人心弦的第二環節:即興抽簽誦讀。比賽規則如下:
1.每個代表隊派1名成員依次選擇相應題號進行作答,各隊依次進行。
三、接下來到了臺下的你們心跳加速的時候了,下面我們進行比賽的第三個環節:親友團即興抽簽誦讀。比賽規則如下:
3、有一次求助機會,如果使用求助,總分將扣3分.
二等獎的是一等獎的是有請為選手頒獎。
四、長征路上,千軍萬馬之前:一個人,一支筆,一個聲音,道出了中華民族的必勝信心:數風流人物,(合)還看今朝!。。。下面集體朗誦《沁園春·長沙》。。。
五、最后我們以熱烈的掌聲歡迎學校領導劉主任講話。
結束語:
比賽時間轉瞬即逝,中華經典的千年音韻還在耳邊回響,中華經典的萬種情懷還在心頭蕩漾。
誦讀經典詩文,營造書香校園,讓優秀的民族文化在我們血脈中流淌,弘揚傳統文化,傳承華夏文明,讓堅毅的民族精神指引我們成長親愛的同學們,今日的相約,我們感受到了中華傳統文化的博大精深,比賽雖然落下帷幕,但中華經典必須在我們手中薪火相傳讓我們將參加比賽的熱情轉化為源源不竭的動力,用知識開啟夢想的大門,夢起學習,夢圓中國,激揚文字旋日月,大展宏圖轉乾坤!
尊敬的老師,親愛的同學們,大家晚上好。
讓青春飛揚,化作一首不悔的詩;
讓青春飛揚,譜寫一段華麗的篇章;
就在今晚,就在這個舞臺,讓青春飛揚,讓夢想綻放。
擔任今天朗誦比賽的評委是:指導老師,付瑤。
讓我們再次以最最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
或許有人會問:青春是什么顏色的呢?是憂郁的藍,是熱烈的紅?
我說啊,青春是多彩的。擁有了她,便擁有了七彩人生。
請欣賞一號選手xxx同學為大家帶來詩歌配樂朗誦《多彩青春》,大家掌聲歡迎。
掌聲送給一號選手,感謝他精彩的朗誦。
多彩的青春是我們難忘的歲月,難忘歲月里有美好的回憶。那歲月的碼頭里又會有什么樣的青春記憶呢?讓我們從接下來的朗誦里去尋找。有請……二號選手xxxx帶來《歲月的碼頭》!
各位你們尋找到了屬于你自己的青春記憶了么?只要我們都保持一顆年輕的心,青春屬于我們每一個人的。讓我們掌聲歡迎七號選手xxx以一首《青春之詩》,獻給青春,獻給在座的每一個人。一首《青春之詩》,帶給我們以青春的贊嘆。無論我們為青春寫下怎樣的詩歌,但請你別忘了寫下四個字——相信未來。請欣賞朗誦——《相信未來》,表演者xxxx。
是啊,相信自己,相信未來。相信在自己的那片天地了,有自己的畫筆和色彩,《保持自己的風采》,畫出獨一無二的人生畫卷。九號選手朱愷祥給大家帶來《保持自己的風采》。掌聲有請。
今晚,我們為青春吟誦,今晚,我們讓青春飛揚。
這是溫馨的時刻,深情朗誦表示著誠摯的友誼;
這是激情的時刻,展示著迷人的風采;
這是多彩的時刻,青春的火花在這里迸發。
也就是在這最歡樂的時刻,我們今天“揮灑青春,放飛夢想”朗誦大賽即將接近尾聲。
在這即將結束的時刻,請允許我代表學院全體同學向應邀前來的各位領導、各位評委、各位老師、各位同學,表示深深的感謝!衷心祝愿各位領導、各位老師身體健康,工作順利;祝在座的每一位同學學習進步,天天開心。廣西機電職業技術學院“揮灑青春,放飛夢想”朗誦大賽到此結束!謝謝大家!
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