<menuitem id="an1j4"></menuitem> 在制定計劃書時，我們需要認真分析現狀和目標，以及制定相應的計劃和措施。計劃書是一種重要的管理工具，以下是一些經典的計劃書模板，供大家使用。
新冠肺炎疫情阻擊戰打響以來，護安鎮黨委書記他同志始終把群眾生命安全和身體健康放在第一位，立足扼守好護安“零疫情”的目標，健全網絡、規范制度、嚴格紀律，突出“紅色”引領、干部下沉、群眾跟進，為決戰決勝新冠肺炎疫情防控戰，提供了堅強的組織保證，發揮了先鋒模范作用。
“沒有組織引領，哪來的共同力量”。
他帶領鎮黨委政府班子成員在全鎮所有黨組織和黨員中叫響“疫情防不住，責任在支部;工作不怕難，因為有黨員;齊心抓防控，表率帶群眾”的口號。未雨綢繆，及時加強戰時人員配置，補齊個別支部相對薄弱的短板，為有效開展疫情防打下了堅實基礎。創新推行“支部+村組+先進群眾+網格化”防控體系，成立黨員志愿者隊伍28支，人數186人，第一時間投入抗疫第一線，形成“紅色”引領下的強大凝聚力和全方位群防群控態勢。
“沒有形式研判，哪來的決勝保障”。
1月26日，在全鎮新冠肺炎防控指揮部第一次擴大會議上，他同志一針見血指出：抗疫物資好比槍支彈藥，沒有槍支彈藥怎能打贏攻堅戰。為此，他想方設法、絞盡腦汁籌備抗疫物資，通過動員知名鄉友、企業業主捐贈和多渠道購買等方式，共籌備口罩7100個、醫用酒精100公斤、84消毒液200瓶，及時將抗疫物資發放到一線，為決勝抗疫阻擊戰提供了堅強的物資保障。
“沒有辛苦付出，哪來的平安局面”。
他堅持每天入村指導，不分晝夜在全鎮13個卡點循環查看，找短板，補漏洞，現場研究解決。為保證返鄉人員隔離效果，他創新提出了“居家、村級、鎮域、企業”四隔離機制;對存在的麻痹思想、作風不實等主觀問題，全鎮通報;對盡職盡責、科學施策的人和事，全鎮表揚;對值守人員關心關愛，幫助基層組織和干部解決多種問題難題。在擰緊基層干部思想螺絲的同時，也送去了溫暖，為整個戰“疫”打下了良好的作風基礎。有人說工作要求太嚴、工作太辛苦。他回答說：你們在一線嚴防死守，確實辛苦，為了更好地打贏疫情防控戰，犧牲了與親人團聚的時間。但是，沒有我們共同的辛苦，哪來的平安局面。
“沒有了如指掌，哪來的有效指導”。
針對返鄉人員多，情況復雜等重點、難點工作，他安排制定了詳細的返鄉人員排查“九個要實(統計數據要實、卡口阻斷要實、居家隔離要實、體溫監測要實、責任體系要實、督查通報要實、指令核查要實、物資管理要實)”工作機制，對3329名返鄉人員全部建立臺賬，對潛在傳染源做到底數清、來源明。全鎮259名疫區返鄉人員及其他返鄉單獨隔離人員，哪個人是哪天從哪里通過哪種方式返鄉，還有幾天隔離期滿，身體狀況是否正常，有沒有其他需求，他都能做到了如指掌。為了防止意外疫情發生，他堅持“異常當疑似，疑似當確診”的標準，時刻關注全鎮每一位發熱病人狀況，有時還打電話進行情緒穩控和心理疏導，并安排專人跟蹤負責直至癥狀解除。
“沒有長遠打算，哪來的穩定發展”。
在全力打贏疫情防控阻擊戰的同時，他瞄準保證全鎮生產生活有序發展的目標不放松，竭力做好民生保障和生產工作。帶領農技人員深入田間地頭指導村干部和群眾做好大春農業生產;親自到復工復產企業查看防疫措施落實情況，防止失控漏管，既保證復工企業和員工正常復工，又保證了村級疫情防控不缺失，即當嚴“檢查員”，又當好“服務員”，努力統籌做好疫情防控和經濟社會發展兩不誤。
長達29天的超高強度防疫工作后，他同志在一次查看現場的途中，突然腰部劇痛，無法站立入院暫離工作崗位。作為一名黨員領導干部，在住院期間，堅持每天了解護安鎮疫情防控工作情況，并安排部署下一天工作。他以堅定的信念、扎實的作風凝聚起強大正能量，不斷鼓舞護安鎮各干部職工，堅決打贏這場防疫戰。
計劃，中文詞，一般指具體的工作計劃或為某一問題制定的計劃。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為了科學有序地做好學校新冠肺炎疫情的防控工作，提高防控快速反應和應急處理能力，有效地控制疫情在學校的傳播、蔓延。模擬開學后一天的各個環節以及突發應急事件時的工作流程，使一日流程清晰化、規范化，提高學校防范和應急處置能力，保證廣大師生生命安全和身體健康。保證正常的教學和生活秩序，維護學校和社會穩定，落實好學校對新冠肺炎防疫突發性緊急處理能力，特制定本預案。
1、普及新冠肺炎疫情防治知識，提高全校師生員工的自我防護意識和能力，養成良好的衛生行為和習慣。
2、完善疫情信息監測報告網絡。做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制疫情在校內發生和傳播。
統一指揮、快速反應、分級負責、預防為主、及時控制、校內外聯動群防群控、依法處理、加強保障。
4、演練內容。
（一）清晨校園消殺、值班教師提前到崗。
1、防疫消毒人員入校，在校門口進行測溫、消毒、登記、之后準備消殺器械和勾兌消殺藥劑，進行消殺工作。
2、值勤教師入校。
校門口設置監測點，在校門口進行測溫、記錄，教職工測溫無問題后，方可入校。
（二）學生入校。
1、學生入校列隊。為避免上學期間發生擁堵，學校將實行錯時上學制度，以《致家長的一封信》等形式告知家長按時將學生送到指定位置。
2、值勤領導、教師組成護導隊，提醒學生保持安全距離、檢查學生口罩佩戴情況。
3、學生入校過程：值班教師測量學生體溫。學生體溫不高于37.3度的，學生正常進校。學生體溫高于37.3度的，按照有疑似病癥學生應急處置流程處理，應急處理教師帶學生到臨時隔離室，對學生體溫進行復測，并詢問病情，做好記錄。若學生體溫進行復測不高于37.3度，學生可正常入班。若學生體溫進行復測高于37.3度，應急處理教師應向學校防疫領導小組匯報，并告知班主任聯系家長到校接孩子。家長接走學生去就醫，班主任將追蹤學生情況，做好每日學生情況記錄。并每日向學校匯報，學生接走后對隔離室進行消毒。
（三）體溫復測。
學生進入教室前，班主任還要對學生進行體溫復查，并填寫晨午檢記錄表。測溫時教師提醒學生保持安全距離。
（四）日常課堂情況演練。
教室每天上下午開窗通風兩次，每次不少于30分鐘，教師課。
前提醒學生上課期間不要隨意摘下口罩，不要討論，盡量不傳遞物品。如果感覺自己不舒服，請及時報告老師。
（五）課間安排。
學生下課后，學生有秩序排隊走出教室，不打鬧，不聚集，保持1米距離。每一層樓都設有課間值勤教師，重點提醒學生如廁時講秩序、便后正確洗手。課間班主任老師對教室的門把手、講臺進行消毒。
（六）錯時放學。
本著既保證安全距離，又要盡量縮短放學時間的原則，學校制定了錯時分流放學實施方案。（時間間隔5分鐘）一二年級先離校，然后三四年級離校，最后五六年級離校。根據各班所處位置和2個出口，規劃各班的放學路線，每層樓東側的班級走東邊的樓梯，西側的班級走西邊樓梯。避免交叉擁堵，節省了時間。
（七）學生離校后教室消毒、校園消殺。
學生離校后，后勤保障人員進行消殺。
隨著國內新冠肺炎疫情逐步得到控制，為全力以赴做好迎接師生回校準備工作，檢驗學校錯時錯峰開學預案的科學性和可操作性，進一步落實細化各種應急方案，規范強化新冠肺炎疫情防控工作，建立健全傳染病的應急處理機制，提高學校防范和應急處置能力，確保突發事件得到及時有效處置，保障廣大師生的身體健康和生命安全。根據市教育局有關文件要求，經校委會研究，決定在各校區舉行一次新冠肺炎疫情防控應急演練。
演練前，在流沙北街道教育組和社區衛生服務中心的指導下，學校疫情防控領導小組詳細制訂了應急演練的方案，成立了以蘇華敏校長任組長的演練工作領導小組，并于3月25日上午召開應急演練工作籌備會，在堅持“統一指揮、分級負責、反應及時、措施果斷”的原則基礎上，就演練的流程、分工、職責進行了詳細安排和周密部署。
3月26日上午9:00，演練總指揮蘇華敏校長宣布演練開始，應急演練正式拉開帷幕。在“場景一”中，部分教職工和由教職工扮演的“學生”陸續到校，在門口保持一米間隔排隊接受體溫檢測后有序進入校園。進校過程中發現某同學體溫異常后，值班干部、校醫果斷處理，按照操作流程做好信息登記，通過逐級匯報制度詳細匯報情況，并讓家長將學生帶到指定醫院發熱門診就診。消殺人員隨后對相關區域進行徹底消毒。
在場景二教室突發疫情演練中，班主任對學生進行午檢時，發現某學生體溫異常，立刻上報主管領導，并聯系校醫到教室將學生帶到隔離室再次測量腋溫確認體溫，隨后登記詳細信息并按照流程逐級上報，并配合醫療防控部門將學生送診。學生離開教室后，班主任隨即對班級其他學生逐一測溫，并將學生帶離教室，消殺人員立刻對相應教室進行全面殺毒并通風處理。
之后還進行了學生乘車、就餐及就寢的演練，各部門人員各司其職，各項工作均按照預定方案有條不紊的進行。
演練結束后，教育組領導及蘇華敏校長進行現場點評，并提出改進意見，希望通過這次演練進一步完善流程，細化措施，力爭人員到位、物資到位、措施到位，做好隨時迎接學生開學的準備。
1
進行嚴格的體溫測量雖然疫情已經得到了嚴格的控制，民眾的心理已經不再恐慌，但是必要的措施少不了，首先第一要嚴控就是測量體溫，畢竟這是最直觀最有效的數據，也是最直接的信號。
學校要進行嚴格的體溫測量和記錄，實時追蹤學生的體溫狀況，這一步必不可少，也是安全的第一道防線。
2
進行有效的學校消毒措施學校本身就是一個特殊的場所，這里人員聚集。在一個相對封閉的空間內，人員活動很容易造成各種近距離的接觸。尤其是在上課的時候，一個教室里的學生可以算得上是親密接觸了。
正因為學校這個場所比較特殊，所以更應該進行嚴格的消毒措施。學校后勤人員和校醫，應該對學校各個方面無死角地進行消毒，保證空間的絕對安全，定時消毒通風是必不可少的環節。
3
幫助學生樹立多喝水、勤洗手的良好習慣一些感染新冠病毒恢復健康的人分享了他們的建議，他們說要預防和保持健康，其中的關鍵就是保持樂觀的心態，多喝開水，保持個人的衛生習慣勤洗手。
所以要督促學生保持這些良好的習慣，其實即便不是為了應對疫情，也應該勤洗手多喝水。
4
食堂、商店的消毒和預防要做到位學校食堂和商店是重點防控區域，因為在這些區域，人員聚集流動大且流動頻繁，食堂因為飲食問題更是重中之重。
學校應該建立相應的組織機構，專門負責這兩個區域模塊，針對食堂商店重點把控，保證絕對的安全。同時，學校德育處應該督促師生養成有序就餐和購買商品的好習慣，避免造成擁擠和近距離接觸。
5
禁止大規模人群聚集特殊情況下，學校應該遵循特殊的規章制度，在這時候，就不要進行大規模的會議或者學生廣播體操了。
減少群體性的會議和集會，傳達會議精神和學校要求的時候，可以層層傳遞，最終到達每個學生。
6
及時打掃清理學校的衛生學校的衛生管理，也是此時的重點工作任務，教室的打掃應該加強，樓道及時通風管理，學校各個周邊角落不應該有垃圾堆放。同時也應該對臨時性堆放的垃圾進行及時消毒處理。
7
加強防疫知識的宣傳，保持警惕，絕對不能掉以輕心以上所有的措施都是硬件方面的，其實真正的措施，是入腦入心的防疫知識宣傳。即便疫情得到了控制和解決，也不能掉以輕心，在心理上還是要引起重視，因為任何時候的一個疏漏，都會造成復發的可能。
只要每一個師生在內心建立起了防疫的戰線，每個人都做好自己身邊的事，每個人都做好防御的最基本要求，大家的力量匯合起來就會形成一個干凈、衛生、安全的大環境。
為有效應對新冠肺炎疫情，防范和控制疫情在學校傳播蔓延，進一步完善學校對新冠肺炎防范、指揮、處置工作機制，全面提高學校對新冠肺炎的應急反應能力，做到分工協作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全。
2020年4月17日（星期五）下午12：30。
雙林慶同小學。
（一）校車上下車的演練和異常情況處置；
（二）學生晨檢過程中發現學生體溫異常的應急處置；
（三）學生進教室后在學習過程中發現體溫異常的應急處置；
（四）學生食堂就餐過程的演練；
（五）教室、寢室、臨時觀察室消毒處置的演練.
慶同小學全體教職員工144人。鎮衛生指導人員3人。
七、演練組織機構及職責分工。
1.現場指揮部：
現場總指揮：沈國強唐國平。
成員：曹海方沈敏敏王新英吳華瑜陳少春謝學芳梁安鳳邱忠偉邢建輝沈學芬。
職責：負責統一部署應急預案的實施工作，及緊急處理措施.負責配合上級部門進行演練工作處置等。
（1）組織協調組。
組長：曹海方。
成員：陳少春邢建輝。
（2）校車演練組。
組長：邢建輝。
成員：陳健康沈金根朱躍新其他教職工一名。
職責：負責學校校車上下車的演練及發現學生體溫異常情況應急處置等工作。
（3）校門監控組。
組長：沈敏敏。
成員：吳華瑜陳旭斌謝晨思朱琳燕。
職責：負責組織本次校門口體溫檢測及異常情況應急處置。
（4）課堂演練組。
組長：王新英。
成員：謝學芳梁安鳳沈學芬。
職責：負責本次演練課堂異常情況應急處置演練工作。
（5）食堂演練組（負責食堂有序就餐）。
組長：曹海方。
成員：邢建輝邱忠偉徐根良。
職責：負責學生就餐的安排，本次學生就餐演練的全部程序。
（6）后勤保障組（負責緊急救助醫療、校園消毒）。
組長：邱忠偉。
成員：姜惠泉各保潔員校醫一名。
職責：負責學校防疫物資的采購準備，學校場所的消毒、口罩等廢棄物處置等工作。
（7）輿情應對組（負責宣傳、對外信息發布）。
組長：唐國平。
組員：沈學芬。
職責：加強校園輿情管理，引導全校師生及家長不單獨接受采訪或對外談論，不拍攝和發布相關視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發布的信息為準；一旦發現輿情信息，立即啟動輿情分析、判斷機制和處置機制，了解相關情況，及時化解，減少輿情的影響范圍。
九、演練的程序及內容。
（一）準備階段。
1.指揮所有參加演練的師生到達相應地點，做好演練前的準備；
2.維護演練區域的秩序，確保安靜；
3.總指揮宣布演練開始。
（二）演練流程和主要內容。
1．學生在校車?？空军c上車發現體溫異常學生。
2.校門口晨檢發現體溫異常的學生。
3．602班學生進教室后，在學習中發生體溫異常；
5．開學后教室每天用含氯消毒劑消毒2次；學生寢室和廁所每天用含氯消毒劑消毒2次；臨時觀察室發熱學生使用后的消毒處置。
按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發公共衛生應急條例》的有關規定，結合我公司實際,特制定本應急預案，預案內容如下：
公司成立疫情應急工作領導小組(以下簡稱領導小組)，并制定出科學、可行的工作方案和應急方案，明確各操作環節上的處理步驟、處理方法和具體責任。小組成員如下：
組長：
副組長：
成員：
領導小組及公司全體職工要密切配合，形成合力,確保各項工作落到實處。
領導小組要加強對全體職工的預防控制傳染病等疫情知識的教育，加強健康防護、知識教育，提高自我防范意識。要求員工在認真做好日常工作的同時，注意個人的健康防護。對于發燒、咳嗽的員工，及時發現并建議其及時診斷出病因,進行休息治療，痊愈后再上班工作。
公司所有辦公場所，按照領導小組和衛生防疫部門公布的有關預防措施和要求，搞好各項衛生防疫工作。
1、綜合管理部：做好所需的消毒藥品，現場處理的防護用品等物資的工作。
2、財務部：保障購買應急物資及必需品的資金。
3、業務部xxx負責準確、及時向公司員工發布發生疫情的信息和本公司疾病預防控制的措施，做好員工防病知識宣傳，提高公司員工自我防范能力;認真了解社會不同時期存在的疫情情況，做好疫情的宣傳工作。
4、銷售部及其他部門：保護易感人群，協調公司綜合管理部等各相關部門協同開展應急處置，確保在領導小組的統一指揮下，使衛生防病和醫學救護工作高效、有序進行。
5、xx貨場、xx貨場：做好所需的消毒藥品，現場處理的防護用品等物資的工作。根據發展公司發布的信息，準確、及時向公司員工發布發生疫情的信息和本公司疾病預防控制的措施，做好員工防病知識宣傳，提高公司員工自我防范能力。認真了解社會不同時期存在的疫情情況，做好疫情的宣傳工作。
公司各部門要將預防可能出現的疫情作為工作重點，主要做好以下兩項工作：
1、通風工作：每天上、下午上班時，必須打開全部門、窗通風;盡量不使用空調,要使用空調，必須定期換氣。
2、消毒工作：除加強日常衛生保潔工作外，員工個人要注重個人衛生。
1、疫情一旦發生，員工馬上上報疫情應急工作領導小組，應急小組及時向衛生部門匯報單位出現的疫情，并部署開展疫情處理和進一步防治工作。
2、應急小組要及時把發生病情的員工送衛生部門進行救治，根據防疫部門的部署開展疫情的控制工作。
3、對發生疫情的場所進行消毒處理，并根據疫情的情況建議或強制發生病情員工接觸到的員工到醫院等衛生部門進行檢查，避免疫情的擴大。
4、疫情發生時，公司要以疫情的防治工作為重點，安全運行部作為安全歸口部門，要認真協調應急小組做好消毒等病原體的消除工作，綜合管理部要做好疫情防治的后勤保障工作。
5、疫情發生時應急小組要成立專人小組和工會部門一起做好員工的教育和消除心理壓力及正確引導性工作，確保疫情期的盡早過去。
全縣工商系統要在當地政府的統一領導和縣局市場人感染h7n9禽流感防控應急指揮部的指導下，認真貫徹“加強領導、密切配合，依靠科學、依法防治，群防群控、果斷處置”的方針，按照“統一領導、分級負責、屬地管理”的原則，立足職能，周密部署，嚴密防范，監管到位，與有關部門密切配合，快速反應，采取果斷措施，及時、有效防控市場人感染h7n9禽流感疫情。
1.市場防控應急指揮部。
縣局成立以張步勇局長為指揮長，其他局領導為副指揮長，市場合同股、經檢大隊、消保股、辦公室為成員單位的市場防控應急指揮部，統一協調和指導全縣工商系統的人感染h7n9禽流感防控應急處置工作。
應急指揮部應及時研究人感染h7n9禽流感疫情有關情況，制定全縣市場防控應急管理措施，指導各分局及時、穩妥地開展市場防控人感染h7n9禽流感工作，在疫情發生后，啟動應急預案。
2.市場防控應急辦公室。
應急指揮部下設市場防控人感染h7n9禽流感應急辦公室，辦公室設在市場合同股。其職責：在應急指揮部的領導下，具體負責人感染h7n9禽流感防控工作的組織指揮、協調指導、應急情況處置、情況通報、工作督辦、信息搜集和情況匯總等工作；負責落實應急指揮部的指示和部署的具體工作。
1.市場合同股。
調查掌握人感染h7n9禽流感疫情情況，研究人感染h7n9禽流感疫情應急管理措施，指導各分局人感染h7n9禽流感市場防控工作，檢查市場防控工作情況；負責向政府和有關部門通報市場防控工作情況；在疫情發生后，指導疫區工商分局在當地政府領導下，協調配合有關部門關閉交易場所，并做好停止畜禽制品交易活動的善后工作。
2.辦公室。
在縣人感染h7n9禽流感防控指揮部的統一協調下，歸口負責全縣人感染h7n9禽流感市場防控疫情情況、工商部門重大案件查處情況的新聞宣傳工作，承擔重要文字材料的綜合工作，按有關要求和途徑上報縣局系統防控工作情況；負責統一調度防控物資、車輛等。
3.經檢大隊。
負責打擊制售假冒偽劣防疫產品的不法行為。
4.消保股。
做好行政執法網絡有關舉報違法經營畜禽類制品信息的分流、督查工作。
5.基層分局。
監督市場主體執行休市、消毒、廢棄物無害化處理，加大對無證照經營和違法經營畜禽類制品等行為的打擊力度。
1.縣內發生疫情后，縣局應急指揮部在縣政府的統一領導下，根據縣人感染h7n9禽流感防控指揮部發布的疫情通報，及時將情況通報疫區周邊有關各分局應急指揮部。
2.疫區周邊有關分局應急指揮部要在當地政府的統一領導下，根據疫區所在地政府和防控人感染h7n9禽流感指揮部劃定的疫情預警范圍，向相關工商部門和相關市場發出預警通知。一旦發現新的疫情或其他異常情況，應迅速上報當地政府和上級工商行政管理機關。
1.縣內發生疫情后，縣局應急指揮部迅速啟動應急預案，人感染h7n9禽流感防控應急辦公室進入應急工作狀態。
2.應急指揮部迅速召開會議，制定具體措施下發各分局，指導全縣工商系統作好應對工作。
3.對疫情嚴重、可能引起較大市場波動的地區以及對疫情跨鄉級行政區范圍的，縣局要及時派出督查組，指導當地工商部門做好市場內的疫情防控和監管工作。
1.快速啟動應急預案，落實關鍵防控措施，迅速開展市場防控應急監管。
2.對發生疫情的市場，要維護好現場秩序。迅速調查了解疫情發生的現狀、發展趨勢等基本情況，按要求做好相關處置工作。
3.在當地政府統一領導下，協助配合有關部門迅速關閉疫點市場畜禽制品銷售區或整個市場，并按當地政府要求，做好相關善后工作。
4.加大市場巡查力度，特別加強對疫區與非疫區結合部市場、城鄉結合部集貿市場的巡查，及時上報市場巡查監管情況。嚴防疫區畜禽類及其產品流入市場。
5.嚴厲打擊非法交易病死畜禽類和未檢疫畜禽類產品的行為；從重打擊制售假冒偽劣防疫物品、物資及借機哄抬物價、擾亂市場和流通秩序的行為。
6.落實市場主辦單位和場內經營者防控畜禽傳播的責任。
1.迅速控制疫情發生的現場，防止疫情傳播、擴散，責令經營戶立即停止銷售畜禽類制品。
2.立即向當地動物防疫監督機構、衛生部門和工商部門通報。
3.疏散圍觀人員，控制無關人員進入疫點、疫區。
4.配合政府有關部門做好現場的處置工作。
1.疫區周邊工商部門要抓好市場防控的各項準備工作，完善應急預案，嚴密監視畜禽類及其產品交易動向，及時做出預警。
2.全面清理檢查市場，尤其要加強對疫區周邊區域、疫區與非疫區結合部和重點產區交易市場等重點部位的巡查監管，每個市場每日巡查密度不得少于兩次，防止疫區畜禽類及其產品流入本地市場。
市場內一旦發生疫情或重大案件，要采取零報告制，事發地工商部門必須及時將有關情況報告當地黨委、政府、上級工商局。
疫情發生地工商部門對市場人感染h7n9禽流感疫情處理情況須一日一報，有特殊緊急情況要隨時上報；應急狀態解除后5日內要形成完整報告報縣局市場防控應急辦公室。
縣局、各分局要加強值班。應急預案啟動期間，縣局應急指揮部及其辦公室所有人員、各分局應急指揮部及其辦公室人員、疫區所在地工商部門主要領導和相關工作人員手機保證24小時開通，嚴禁關機或不應答。
縣局防控指揮部及其辦公室人員工作日要全部在崗，休息日50%以上的干部備勤，遇到緊急情況，相關人員保證2小時內完成集結。
各分局工作日需全員在崗，不得擅自離崗；休息日70%以上的干部備勤，出現緊急情況，須在2小時內能夠集結5人以上，并迅速趕赴事發現場，做出應急處理。
對進入疫區參與指揮與防控疫情的工商干部必須配置必要的防護用品，包括手套、口罩、防護服、一次性帽子或頭套、膠靴、防護鏡、人用消毒藥等。
縣局辦公室負責統一調度防控物資。防控設施、裝備、應急物資要確保正常，執法車輛、通訊設備、檢測設備在內的相關物資設備要隨時處于備用狀態，做到隨時應急，隨時使用。
局、分局兩級工商部門要通過市場渠道積極做好人感染h7n9禽流感防控科普知識宣傳工作，使經營者、消費者了解人感染h7n9禽流感傳播的特點和預防知識，增強科學防范意識，提高防范保護能力，積極配合工商行政管理部門共同做好市場防控工作。
局、分局兩級工商機關要嚴格遵守人感染h7n9禽流感疫情信息發布的工作紀律。未經縣局和當地防控人感染h7n9禽流感指揮部同意，不得對外發布有關人感染h7n9禽流感疫情信息。
（一）指導市場主辦單位在政府的統一部署下，進一步清理現場，確保疫病不傳播、擴散。
（二）指導市場主辦單位積極組織貨源，嚴把進貨質量關，保障市場的繁榮和穩定。
（三）維護好市場經營秩序，嚴厲查處趁機欺行霸市、哄抬物價、囤積居奇、摻雜、摻假等違法行為。
（四）總結上報處理的情況，分析原因，總結經驗教訓。
（一）嚴格追究信息瞞報、遲報、漏報責任。
各分局未依照規定履行報告職責，對市場發生疫情信息瞞報、緩報、謊報的，要依法給予主要負責人行政處分。
（二）嚴格追究相關人員“不作為”責任。
對未按照縣局及其當地政府應急預案要求履行職責，推諉扯皮，嚴重損害工商行政管理機關形象，影響惡劣、后果嚴重的，依法給予行政處分。
（三）嚴格追究工作不力干部的責任。
對因監管不力、玩忽職守、失職瀆職，造成h7n9禽流感通過市場渠道傳播的，依法給予降級、撤職的行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
為深入貫徹落實中央、省、市關于新冠肺炎疫情防控工作精神要求，認真做好2021年秋季開學疫情防控工作，根據學?！?021秋季學期學生開學工作實施方案》制定本方案，如下：
提高政治站位，把師生生命安全與身體健康放在第一位，嚴格抓好學校疫情防控工作落實，確保我園在無疫情無風險的情況下模擬開學演練，發現不足，總結提升，確保正式開學時萬無一失。
要求：
1、全體參加演練人員提供《個人14天健康狀況報告表》、健康綠碼，無發熱、咳嗽等狀況，身體體征健康，無接觸黃碼、紅碼人員。
2、掃碼并出示;出示并上交《個人14天健康狀況報告表》;。
3、門口測溫，顯示正常，則登記入校;【負責人：井曉雨、王琦、畢力格、史雪琴、梁田】。
4、參加演練人員全程佩戴口罩，保持1米距離。
5、聽從指揮，服從安排，熟悉流程。
1、參加演練人員到學習小會議室進行演練前的流程培訓?！矩撠熑耍旱韵?、雪梅、連科軍、李再杰】。
2、擬定對開學日及開學后師生的學習和生活場景進行模擬，主要環節點有：入園、入教室、就餐環節、發現體溫異常就診、隔離等。
3、總結。
(一)入園。
1、入園必須間隔行走;。
2、測溫并目測學生身體狀況;。
3、疏導協助幼兒入園。
注：如第1條、第2條異常，須制止該生入校，由家長負責到制定醫院進一步檢查。值班人員做好登記，上報，做好跟蹤記錄。
(二)進入教室。
1、按照劃分好的行進路線，保持1米距離有序進入教室;。
2、進行第二次測量體溫。如有異常，啟動應急預案;。
3、按照指定位置做好，填寫有關文字材料，收繳存檔。
(四)就餐。
1、按照劃分好的行進路線，保持1米距離有序進入餐廳;。
2、在洗手區七部洗手法洗手;。
3、保持距離在取餐點領取餐食;。
4、在指定位置按就餐時間(錯峰)就餐，同向同側，用餐不語;。
5、用餐完畢，按照出口路線出餐廳;。
6、食堂工作人員按照操作規程，收拾餐桌。
(五)模擬出現發熱學生(重點)。
1、發熱學生主動限定區域不隨意流動串行;。
2、報告班主任和疫情防控領導小組;。
3、安排醫護人員對該生進行二次測溫，如確有發熱、咳嗽等癥狀，進一步進行隔離式檢測和觀察;詢問相關接觸史、流動地點等內容。
4、啟動預案：對相關師生進行初步隔離，對相關地點進行消毒處理;通知家長。
5、逐級上報;。
6、如單純發熱由學校安排車輛，做好防護送至指定醫院發熱門診;如屬于曾感染者、核酸陽性者、密切或次密切接觸者等狀況，撥打120，由負壓救護車輛送達指定醫院發熱門診就診;。
7、做好他人的隔離和消毒，加強體溫監測;。
8、每日跟蹤記錄;。
9、康復后持有關材料辦理返校復課。
演練結束后，到會議室進行總結。
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下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為積極應對可能出現的新冠肺炎疫情，進一步提升新冠病毒疫情防控快速反應和規范協同能力，發揮應對處置作用，保障人民群眾生命安全和身體健康。根據xxx縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指揮部辦公室《關于開展新冠肺炎疫情防控應急實戰演練的通知》的要求，制定本演練方案。
一、指導思想。
深入學習貫徹******關于統籌疫情防控和經濟社會發展的重要論述和講話精神，認真貫徹落實***、省、市、縣疫情防控電視電話會議精神，堅持生命至上的抗疫精神，按照“外防輸入、內防擴散”的總體要求和“屬地管理、分級負責、人物同防”的原則，認真做好新冠肺炎疫情防控應急實戰演練工作，提高各村（街）應對突發疫情的應急聯動處置能力，檢驗突發疫情事件應急處置預案的可行性。
二、演練目的。
3．提升各部門應急意識，增強應對和處理突發疫情的檢測能力，守護好人民群眾的平安，更好地服務和保障經濟社會發展。檢驗基層組織管理和采樣檢測能力，在2小時內要完成xxx鎮xxx街的處置、流調、消殺、大規模核酸檢測（100人）任務。
三、演練時間。
xxxx年xx月xx日下午15:30至18:00。
四、演練地點。
xxx縣xxx鎮：xxx街。
五、演練任務。
演練指令下達后2小時內完成xxx鎮xxx街100％居民的核酸采樣，12小時內完成核酸檢測任務及復核工作。
六、演練組織架構。
成立xxx鎮新冠肺炎疫情防控應急實戰演練領導小組。xxx擔任演練總指揮;xxx擔任副總指揮；xxx負責協調街道、xxx村和相關部門；xxx負責場景現場布置和組織工作;xxx負責采樣現場布置和醫療救治、醫療保障等工作；xxx負責物資保障；xxx負責流調和輿情管控和信息發布工作;xxx負責消殺指導。
演練前，先由鎮疫情防控指揮部，鎮衛生院和街道、xxx村做好演練信息的發布和宣傳，在演練前后監測網絡輿情變化，及時終止有關演練的各種謠言，正確引導社會輿情。
七、演練流程及場景設置。
(一)發布指令。
xxx年xx月xx日下午13:00。
1．研判疫情:xxx年xx月xx日下午13:00接到報告，xxx鎮xxx村外省中高風險返鄉人員張x出現發熱、咳嗽等癥狀，鎮疫情防控指揮部于xx月xx日下午13:30召開緊急會議，研究部署疫情防控應急處置工作。
2．啟動預案:會議決定立即啟動《xxx鎮新冠肺炎疫情防控應急預案》，隔離xxx街，排查張x所有密接和密接的密接人員，并進行流調和消殺工作，立即安排對xxx鎮xxx街100名居民開展核酸采樣和檢測工作。
（二）準備工作。
下午14:00接到鎮疫情防控指揮部指令后，各有關部門迅速行動，各司其職，密切配合。
1．鎮衛生院。
(1)在1小時內準備好2混檢試管(貼好條碼)，10根1：1單檢試管以及配套的試管架、采集拭子和轉運箱，送往xxx街核酸采集點。同時安排好核酸檢測人員、樣本收集人員、轉運人員和車輛。
(2)成立采樣小組3個，在1小時內做好采樣準備，包括準備好采樣人員、采樣準備區工作人員;采樣所需防護物資、消殺藥品和設備、搶救器械和藥品、額溫槍，水銀溫度計；采樣現場所需采樣流程、注意事項和采樣對象信息登記由鎮志愿者服務隊配置。
(3)做好流調和消殺準備。
(4)做好轉運車輛準備。
(5)通知縣人民醫院做好接收發熱留觀病人的準備。
2．xxx鎮機關。
(1)機關支部書記召集相關人員進行工作動員和部署。
(2)通知相關工作人員在1小時內按照《xxx鎮新冠肺炎疫情防控應急預案》要求完善采樣現場布置，包括各分區帳篷搭建、隔離裝置和桌椅擺放、電源和網絡準備等，由村派遣工作人員前往協助。
3．xxx派出所。
(1)派出所派出3名民警立即前往xxx街負責現場安保和秩序維護。
4.鎮綜合行政執法大隊。
(1)通知鎮綜合行政執法大隊派出2名工作人員立即前往xxx街負責道路封鎖和交通序維護。
(2)提供警戒繩1000米。
(三)演練場景。
1．組織動員階段（下午15:00）。
場景1:商議居民組織方案。指揮部商議具體工作方案，決定處置、流調、消殺、大規模核酸檢測流程;派xxx村工作人員利用廣播和微信群發布核酸檢測采樣信息并進行動員;派3名政府工作人員在采樣工作開始后參與采樣人員信息登記、入口測量體溫和等候區服務等工作。
場景2:封鎖道路。2名民警在xxx街的出入口設置警戒線進行人員進出管控，并指揮交通秩序。
場景3:現場布置。xxx在xxx街與其他工作人員一起，在xxx街指導采樣點布置:出入口、等候區、準備區、采集區、緩沖區、臨時隔離區、臨時救治站、醫療垃圾暫存區等分區劃定，各分區設置警戒線。采樣區域搭建臨時帳篷，設置1米線并進行標識。準備桌椅、設備，接通電源等。張貼采樣流程、注意事項等。
場景4:采樣人員就位。采樣人員到位并完成相應準備工作。
場景5:采樣前宣傳動員。1名村工作人員利用村委會廣播和微信群發布采樣信息并進行動員，宣傳采樣注意事項。
場景6:上門組織動員。xxx街安排3名志愿者分片上門動員居民前往采樣點，統計并登記不能到現場參與核酸采集人員，為后期上門采樣做準備。
2．現場處置、流調、消殺、核酸檢測采樣階段（下午15:30）。
場景7:發現張x體溫38.3度，工作人員立即將其引導至隔離區，并聯系負壓救護車轉運到xxx縣人民醫院進行留觀排查。
場景8:現場醫務人員對張x家庭進行全面消殺。同時展開流調。
場景9:采樣對象管理。居民陸續到達采樣現場，工作人員先對居民進行宣教、測溫，提醒居民佩戴好口罩。體溫正常且無癥狀的引導到等候區。
場景10:信息登記。在等候區，衛生院工作人員引導居民攜帶本人身份證并填寫《新冠病毒核酸10合1混采檢測登記表》(包括:姓名、性別、年齡、身份證號、聯系電話、是否去過高風險地區、是否發熱等信息)。提醒居民保持1米間距，按序排隊。
場景11:現場采集咽拭子。采集口咽拭子，按照標準形成待檢樣本。采樣完成后引導居民至出口，有序撤離回家居家隔離等待檢測結果。
場景12:標本打包。樣本開始采集后，由標本轉運助手逐管核對采集管標與混采登記信息，確保信息準確一致。采集完成后由標本轉運助手移交縣疾控中心人員運送。
場景13:物流交接?？h疾控中心轉運人員與標本轉運助手進行轉運箱信息核對，并在交接單上簽字，對轉運箱和外包裝進行消毒，根據縣疫情防控指揮部指令由轉運員送往縣人民醫院和疾控中心進行檢測。
場景14:采樣點消殺?，F場醫務人員在采樣結束后對采樣點進行全面消殺。
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計劃，中文詞，通常指具體的工作計劃或為某個問題制定的計劃。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
(總經理)副組長:___。
(副總經理)成員:__。
(__)、__。
(__)、__。
(__)。
(霧化噴壺等)臨時隔離室:對內人員出現不良反應時財務室:資金。
1、室內常通風換氣,保證空氣流通等。
2、勤打掃環境衛生,垃圾要及時清運。
3、嚴格遵守深圳市衛生管理條例。
4、減少到戶外活動,室內鍛煉,增強體質。
5、保持良好個人衛生習慣,勤洗手。
6、注意均衡飲食、定期運動、充足休息、減輕壓力、增強身體的抵抗力。7、避免前往空氣流通不暢、人口密集的公共場所,不進行聚會及密集開會。8、有計劃地備足各種材料、配件,減少不必要的外出機會。9、進行開工人員培訓,確保做好防護。
1、當公司內發生疫情時,做到早發現、早隔離、早報告、早治療。撥打“120”請求早治療病人,報告疾病控制中心在管區內做終消毒工作。按照當地政府的疫情防治工作的統一部署,進行全面隔離。
2、疫情上報登記當地政府部門、當地疾病控制中心、人民醫院“120”
3、撥打求援電話如:“110”等單位。
(蓋章):時間:。
為有效應對新冠肺炎疫情，防范和控制疫情在學校傳播蔓延，進一步完善學校對新冠肺炎防范、指揮、處置工作機制，全面提高學校對新冠肺炎的應急反應能力，做到分工協作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全。
2020年4月17日（星期五）下午12：30。
雙林慶同小學。
（一）校車上下車的演練和異常情況處置；
（二）學生晨檢過程中發現學生體溫異常的應急處置；
（三）學生進教室后在學習過程中發現體溫異常的應急處置；
（四）學生食堂就餐過程的演練；
（五）教室、寢室、臨時觀察室消毒處置的演練.
慶同小學全體教職員工144人。鎮衛生指導人員3人。
七、演練組織機構及職責分工。
1.現場指揮部：
現場總指揮：沈國強唐國平。
成員：曹海方沈敏敏王新英吳華瑜陳少春謝學芳梁安鳳邱忠偉邢建輝沈學芬。
職責：負責統一部署應急預案的實施工作，及緊急處理措施.負責配合上級部門進行演練工作處置等。
（1）組織協調組。
組長：曹海方。
成員：陳少春邢建輝。
（2）校車演練組。
組長：邢建輝。
成員：陳健康沈金根朱躍新其他教職工一名。
職責：負責學校校車上下車的演練及發現學生體溫異常情況應急處置等工作。
（3）校門監控組。
組長：沈敏敏。
成員：吳華瑜陳旭斌謝晨思朱琳燕。
職責：負責組織本次校門口體溫檢測及異常情況應急處置。
（4）課堂演練組。
組長：王新英。
成員：謝學芳梁安鳳沈學芬。
職責：負責本次演練課堂異常情況應急處置演練工作。
（5）食堂演練組（負責食堂有序就餐）。
組長：曹海方。
成員：邢建輝邱忠偉徐根良。
職責：負責學生就餐的安排，本次學生就餐演練的全部程序。
（6）后勤保障組（負責緊急救助醫療、校園消毒）。
組長：邱忠偉。
成員：姜惠泉各保潔員校醫一名。
職責：負責學校防疫物資的采購準備，學校場所的消毒、口罩等廢棄物處置等工作。
（7）輿情應對組（負責宣傳、對外信息發布）。
組長：唐國平。
組員：沈學芬。
職責：加強校園輿情管理，引導全校師生及家長不單獨接受采訪或對外談論，不拍攝和發布相關視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發布的信息為準；一旦發現輿情信息，立即啟動輿情分析、判斷機制和處置機制，了解相關情況，及時化解，減少輿情的影響范圍。
（一）準備階段。
1.指揮所有參加演練的師生到達相應地點，做好演練前的準備；
2.維護演練區域的秩序，確保安靜；
3.總指揮宣布演練開始。
（二）演練流程和主要內容。
1．學生在校車?？空军c上車發現體溫異常學生。
2.校門口晨檢發現體溫異常的學生。
3．602班學生進教室后，在學習中發生體溫異常；
5．開學后教室每天用含氯消毒劑消毒2次；學生寢室和廁所每天用含氯消毒劑消毒2次；臨時觀察室發熱學生使用后的消毒處置。
5月14日，為做好中小學開學復學準備，臨沂方城小學開展疫情防控返校演練。整個演練過程共分為演練方案推演、演練人員培訓、正式返校實戰演練三個部分組成。學校全體教干、班主任及學校后勤保障人員共同參加了演練活動。
方城小學在先期演練方案制定上，精心籌劃，細心設計，結合學校實際進行了演練推演，確保演練的各個環節人員到位、物資到位、程序合理有序。
5月14日上午8：20分。學校由對所有參演人員進行返校演練專題培訓，明確職責，細化分工。本次演練從外來人員入校管理、師生返校入校測溫、班級晨午檢及課上突發應急處理、餐廳就餐等4個重點環節，進行了實戰演練培訓。
情景一：外來人員入校演練。
在外來人員入校環節，工作人員嚴格按照領導審批、出示電子健康通行綠碼、體溫測量、手部消毒、掃碼登記的五環節的要求，對外來人員進行嚴格的防控檢查檢測，確保外來人員的防控管理規范嚴格。
情景二：學生入校演練。
在學生返校報到環節，在通過釘釘班級群提交個人及家庭成員健康綠碼后，學生需手持《個人健康登記卡》和《個人健康承諾書》進行入校；學生首先按照錯峰返校的時間節點，由家長送到學校西路口步行入校。學校門口設置紅色地毯間隔帶，學生佩戴口罩，間隔2米排隊等候，分別經a、b兩通道進行體溫初測、消毒、上交個人材料等環節，依次進入校門。檢測時若出現體溫異常學生，由校醫進行二次測量體溫，體溫正常，進入教室上課，確認體溫異常將學生轉移到臨時留觀點做好登記記錄，并及時上報負責人，立即啟動應急處置程序。
情景三：學生課堂突發演練。
在教室內學習環節，學生在教室門口間隔2米排隊檢測體溫，合格者依次進入班級教室。教室內，學生隔排、隔座，按照順序依次入座。如果學生感覺不適，立即報告老師，任課教師對其進行測溫，發現體溫異常，立刻通知班主任，并將學生轉至綜合樓一樓留觀室，由校醫進行健康詢問和體溫復測，若體溫異常，迅速啟動疫情應急處置程序，并送定點醫院發熱門診排查。學校還將對教室內學生逐一進行信息登記，同時對相關現場進行徹底消毒。
情景四：餐廳就餐演練。
在餐廳就餐環節，所有學生佩戴口罩，班主任老師帶領本班同學洗手之后，學生之間間隔2米排隊依次進入餐廳，測量體溫、進行就餐。就餐時每兩名學生一桌單向用餐，禁止學生用餐時交談，用餐后有序離開，就餐結束，工作人員對就餐環境進行消毒。
整個演練過程進行了多次模擬。演練過程中，參演人員按照演練方案有條不紊、井然有序，全面檢驗了學校應急指揮和組織協調能力，最終演練取得了良好的效果。學校及時發現演練過程中存在的薄弱環節并及時總結經驗，進一步調整完善。演練結束，學校認真梳理總結應急處置演練，針對查擺出的.問題，堅持立行立改，進一步完善應急預案、工作方案，此次演練提高了學校疫情防控的處置能力和實操規范，為全力做好開學前后的各項準備工作打下堅實基礎。
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為了加強員工對消防知識的了解和認識，增強消防意識，體現“預防為主，防消結合”的消防方針，灌輸群防，群治的意識，項目部研究決定開展一次消防演習。
演習時間：20__年4月3日。
演習地點：二期生活區。
參加人員：全體應急小組成員及受教育班組。
演習負責人：__。
一、演習目的：
貫徹“預防為主，防消結合”，普及防火知識，做好項目的消防安全工作，保護項目的財產和工人的人身安全。增強工人的消防意識和提高員工在火災現場的疏散/逃生的能力。
二、方針與原則：
預防為主，防消結合;統一指揮，高效協調;保護人員安全優先;防止和控制事故蔓延優先;保護環境優先。
三、演習策劃：本次演習是為有效地提高員工防火及逃生意識，加強冬季防火安全管理，切實做到群防，群治的良好防火措施而進行的消防演習。
1.火災危險分析。
在今年，工人生活區多次出現火災，作為主要住所，一旦發生火災，后果不堪設想，故今年的防火治火重點在工人宿舍生活區。
主要火災隱患：1)私拉亂接引起電線起火;2)明火引起火災;3)廚房液化氣引起的火災。
2.消防資源分析。
生活區內手提式4kgabc干粉滅火器30個、消防火栓7個(當前5個)，系統和報警裝置及消防車接力串聯供水裝置。消防通道1條。
3.演習過程擬定。
本次演習確定為綜合消防演習，主要是人員疏散、消防器材的使用講解與實操、后勤保障三個場景。演習時，為驗證預案應急響應的有效性，現場將分兩個環節進行，一是同時在全廠進行人員疏散、后勤保障演練，二是在二期廠前面做滅火戰斗演練。
4.演習領導小組名單：
演習中為有效的發揮領導作用，組成領導小組。
組長：____。
副組長：______。
事故現場搶險組：
組長：____tel：_____。
組員：______。
事故現場疏散組：
組長：____。
組員：______。
事故現場救護組：
組長：________。
組員：______。
事故現場通訊組：
組長：_____。
組員：_____。
事故現場保護組：
組長：_____。
組員：____現場執勤保安。
5.疏散方案：
1)疏散路線：二層樓梯通道分開作為兩部分，另外年輕人采用逃生桿。
2)疏散注意事項：
識別火情，遠離火情方向疏散。
老弱婦孺從兩側疏散下樓，注意勿擠撞，按順序下樓;。
年輕人可以從逃生桿逃生。
在疏散過程中如有員工受傷，請及時聯系項目部。
四、演習準備：
為了確保這次演習的順利，將在演習前完成如下準備工人：
1.對項目內的義務消防隊進行消防知識及消防器材使用的培訓，明確義務消防隊的職能。
2.就演習方案與各班組主管開會全面介紹、了解演習的整個流程。包括：演習過程中管理人員名單、名單人員的職責范圍、員工疏散路線、疏散時工作人員安排的位置、疏散時可能出現的情況、疏散后集合的地點、員工到達地點后要清點人數、如果在疏散時有員工受傷應該怎樣處理等等。并按照流程提出可能存在的問題。
3.各部門主管根據演習方案編排人員制定相關演習行動方案，確保分工明確，責任清晰。內容包括：參與人員名單、人員職責、注意事項等。
4.規劃好緊急疏散后集合的地點;。
五、準備好演習過程中會需要用到的物品：
廢木方、油漆桶4個、密目網、手提式干粉滅火器4個、對講機8臺、擴音喇叭一個，消火栓1個，消防水帶30米。
六、演習開始：
在經過策劃和和準備工作完成后，將于_月_日12點進行本年度綜合消防演習。
1.接警與通知。
假設：
1)火情密目網著火;。
2)木方著火。前臺接到通知，立即通過廣播通知全廠員工火災樓層并發出緊急疏散通告。
2.人員疏散。
各樓層主管聽到廣播后立即安排疏散，使員工迅速有秩序地進行疏散，在疏散過程中至少要有2-4人負責疏散秩序，每層樓至少安排2人負責制樓梯的疏散秩序。啟用緊急逃生桿。
疏散出來的員工在警戒組的指引下到達預先指定的位置集合，由各樓主管安排人員進行清點人數，并上報項目部。
通訊組上報火災情況。
警戒組在員工疏散完后由兩邊樓梯起禁止閑雜人進入。
3.消防器材的使用講解與實操。
由__對滅火器使用進行簡短講解后，將放在鐵桶內的廢紙皮淋上小量的化學物品后點燃，然后在員工中抽個別員工出來進行滅火器使用演練。使員工認識滅火器的使用方法。
搶險組緊急啟動預案。
4.后勤保障在演習過程中，預計可能會發生其他狀況，演習時由項目部：組成后勤救護小組，防止有員工在演習過程受傷或暈迷。
啟動緊急搶救組。
日班保安要負責好演習過程中廠區內的安全，防止有小偷乘機盜竊公司財物。
七、現場恢復。
在完成滅火器使用演練后，由清潔人員清理好演練現場。
八、滅火演習結束后，項目領導對學習進行講評。
九、員工按順序返加工作崗位正常開展工作，整個消防學習結束。
十、演習過程注意事項。
由專人負責對演習進行計時(確到分秒)和拍照。
全縣工商系統要在當地政府的統一領導和縣局市場人感染h7n9禽流感防控應急指揮部的指導下，認真貫徹“加強領導、密切配合，依靠科學、依法防治，群防群控、果斷處置”的方針，按照“統一領導、分級負責、屬地管理”的原則，立足職能，周密部署，嚴密防范，監管到位，與有關部門密切配合，快速反應，采取果斷措施，及時、有效防控市場人感染h7n9禽流感疫情。
縣局成立以張步勇局長為指揮長，其他局領導為副指揮長，市場合同股、經檢大隊、消保股、辦公室為成員單位的市場防控應急指揮部，統一協調和指導全縣工商系統的人感染h7n9禽流感防控應急處置工作。
應急指揮部應及時研究人感染h7n9禽流感疫情有關情況，制定全縣市場防控應急管理措施，指導各分局及時、穩妥地開展市場防控人感染h7n9禽流感工作，在疫情發生后，啟動應急預案。
2.市場防控應急辦公室。
應急指揮部下設市場防控人感染h7n9禽流感應急辦公室，辦公室設在市場合同股。其職責：在應急指揮部的領導下，具體負責人感染h7n9禽流感防控工作的組織指揮、協調指導、應急情況處置、情況通報、工作督辦、信息搜集和情況匯總等工作；負責落實應急指揮部的指示和部署的具體工作。
1.市場合同股。
調查掌握人感染h7n9禽流感疫情情況，研究人感染h7n9禽流感疫情應急管理措施，指導各分局人感染h7n9禽流感市場防控工作，檢查市場防控工作情況；負責向政府和有關部門通報市場防控工作情況；在疫情發生后，指導疫區工商分局在當地政府領導下，協調配合有關部門關閉交易場所，并做好停止畜禽制品交易活動的善后工作。
2.辦公室。
在縣人感染h7n9禽流感防控指揮部的統一協調下，歸口負責全縣人感染h7n9禽流感市場防控疫情情況、工商部門重大案件查處情況的新聞宣傳工作，承擔重要文字材料的綜合工作，按有關要求和途徑上報縣局系統防控工作情況；負責統一調度防控物資、車輛等。
3.經檢大隊。
負責打擊制售假冒偽劣防疫產品的不法行為。
4.消保股。
做好行政執法網絡有關舉報違法經營畜禽類制品信息的分流、督查工作。
5.基層分局。
監督市場主體執行休市、消毒、廢棄物無害化處理，加大對無證照經營和違法經營畜禽類制品等行為的打擊力度。
1.縣內發生疫情后，縣局應急指揮部在縣政府的統一領導下，根據縣人感染h7n9禽流感防控指揮部發布的疫情通報，及時將情況通報疫區周邊有關各分局應急指揮部。
2.疫區周邊有關分局應急指揮部要在當地政府的統一領導下，根據疫區所在地政府和防控人感染h7n9禽流感指揮部劃定的疫情預警范圍，向相關工商部門和相關市場發出預警通知。一旦發現新的疫情或其他異常情況，應迅速上報當地政府和上級工商行政管理機關。
1.縣內發生疫情后，縣局應急指揮部迅速啟動應急預案，人感染h7n9禽流感防控應急辦公室進入應急工作狀態。
2.應急指揮部迅速召開會議，制定具體措施下發各分局，指導全縣工商系統作好應對工作。
3.對疫情嚴重、可能引起較大市場波動的地區以及對疫情跨鄉級行政區范圍的，縣局要及時派出督查組，指導當地工商部門做好市場內的疫情防控和監管工作。
1.快速啟動應急預案，落實關鍵防控措施，迅速開展市場防控應急監管。
2.對發生疫情的市場，要維護好現場秩序。迅速調查了解疫情發生的現狀、發展趨勢等基本情況，按要求做好相關處置工作。
3.在當地政府統一領導下，協助配合有關部門迅速關閉疫點市場畜禽制品銷售區或整個市場，并按當地政府要求，做好相關善后工作。
4.加大市場巡查力度，特別加強對疫區與非疫區結合部市場、城鄉結合部集貿市場的巡查，及時上報市場巡查監管情況。嚴防疫區畜禽類及其產品流入市場。
5.嚴厲打擊非法交易病死畜禽類和未檢疫畜禽類產品的行為；從重打擊制售假冒偽劣防疫物品、物資及借機哄抬物價、擾亂市場和流通秩序的行為。
6.落實市場主辦單位和場內經營者防控畜禽傳播的責任。
1.迅速控制疫情發生的現場，防止疫情傳播、擴散，責令經營戶立即停止銷售畜禽類制品。
2.立即向當地動物防疫監督機構、衛生部門和工商部門通報。
3.疏散圍觀人員，控制無關人員進入疫點、疫區。
4.配合政府有關部門做好現場的處置工作。
1.疫區周邊工商部門要抓好市場防控的各項準備工作，完善應急預案，嚴密監視畜禽類及其產品交易動向，及時做出預警。
2.全面清理檢查市場，尤其要加強對疫區周邊區域、疫區與非疫區結合部和重點產區交易市場等重點部位的巡查監管，每個市場每日巡查密度不得少于兩次，防止疫區畜禽類及其產品流入本地市場。
市場內一旦發生疫情或重大案件，要采取零報告制，事發地工商部門必須及時將有關情況報告當地黨委、政府、上級工商局。
疫情發生地工商部門對市場人感染h7n9禽流感疫情處理情況須一日一報，有特殊緊急情況要隨時上報；應急狀態解除后5日內要形成完整報告報縣局市場防控應急辦公室。
縣局、各分局要加強值班。應急預案啟動期間，縣局應急指揮部及其辦公室所有人員、各分局應急指揮部及其辦公室人員、疫區所在地工商部門主要領導和相關工作人員手機保證24小時開通，嚴禁關機或不應答。
縣局防控指揮部及其辦公室人員工作日要全部在崗，休息日50%以上的干部備勤，遇到緊急情況，相關人員保證2小時內完成集結。
各分局工作日需全員在崗，不得擅自離崗；休息日70%以上的干部備勤，出現緊急情況，須在2小時內能夠集結5人以上，并迅速趕赴事發現場，做出應急處理。
對進入疫區參與指揮與防控疫情的工商干部必須配置必要的防護用品，包括手套、口罩、防護服、一次性帽子或頭套、膠靴、防護鏡、人用消毒藥等。
縣局辦公室負責統一調度防控物資。防控設施、裝備、應急物資要確保正常，執法車輛、通訊設備、檢測設備在內的相關物資設備要隨時處于備用狀態，做到隨時應急，隨時使用。
局、分局兩級工商部門要通過市場渠道積極做好人感染h7n9禽流感防控科普知識宣傳工作，使經營者、消費者了解人感染h7n9禽流感傳播的特點和預防知識，增強科學防范意識，提高防范保護能力，積極配合工商行政管理部門共同做好市場防控工作。
局、分局兩級工商機關要嚴格遵守人感染h7n9禽流感疫情信息發布的工作紀律。未經縣局和當地防控人感染h7n9禽流感指揮部同意，不得對外發布有關人感染h7n9禽流感疫情信息。
（一）指導市場主辦單位在政府的統一部署下，進一步清理現場，確保疫病不傳播、擴散。
（二）指導市場主辦單位積極組織貨源，嚴把進貨質量關，保障市場的繁榮和穩定。
（三）維護好市場經營秩序，嚴厲查處趁機欺行霸市、哄抬物價、囤積居奇、摻雜、摻假等違法行為。
（四）總結上報處理的情況，分析原因，總結經驗教訓。
（一）嚴格追究信息瞞報、遲報、漏報責任。
各分局未依照規定履行報告職責，對市場發生疫情信息瞞報、緩報、謊報的，要依法給予主要負責人行政處分。
（二）嚴格追究相關人員“不作為”責任。
對未按照縣局及其當地政府應急預案要求履行職責，推諉扯皮，嚴重損害工商行政管理機關形象，影響惡劣、后果嚴重的，依法給予行政處分。
（三）嚴格追究工作不力干部的責任。
對因監管不力、玩忽職守、失職瀆職，造成h7n9禽流感通過市場渠道傳播的，依法給予降級、撤職的行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
為深入貫徹落實中央、省、市關于新冠肺炎疫情防控工作精神要求，認真做好2021年秋季開學疫情防控工作，根據學?！?021秋季學期學生開學工作實施方案》制定本方案，如下：
提高政治站位，把師生生命安全與身體健康放在第一位，嚴格抓好學校疫情防控工作落實，確保我園在無疫情無風險的情況下模擬開學演練，發現不足，總結提升，確保正式開學時萬無一失。
要求：
1、全體參加演練人員提供《個人14天健康狀況報告表》、健康綠碼，無發熱、咳嗽等狀況，身體體征健康，無接觸黃碼、紅碼人員。
2、掃碼并出示;出示并上交《個人14天健康狀況報告表》;。
3、門口測溫，顯示正常，則登記入校;【負責人：井曉雨、王琦、畢力格、史雪琴、梁田】。
4、參加演練人員全程佩戴口罩，保持1米距離。
5、聽從指揮，服從安排，熟悉流程。
1、參加演練人員到學習小會議室進行演練前的流程培訓?！矩撠熑耍旱韵?、雪梅、連科軍、李再杰】。
2、擬定對開學日及開學后師生的學習和生活場景進行模擬，主要環節點有：入園、入教室、就餐環節、發現體溫異常就診、隔離等。
3、總結。
(一)入園。
1、入園必須間隔行走;。
2、測溫并目測學生身體狀況;。
3、疏導協助幼兒入園。
注：如第1條、第2條異常，須制止該生入校，由家長負責到制定醫院進一步檢查。值班人員做好登記，上報，做好跟蹤記錄。
(二)進入教室。
1、按照劃分好的行進路線，保持1米距離有序進入教室;。
2、進行第二次測量體溫。如有異常，啟動應急預案;。
3、按照指定位置做好，填寫有關文字材料，收繳存檔。
(四)就餐。
1、按照劃分好的行進路線，保持1米距離有序進入餐廳;。
2、在洗手區七部洗手法洗手;。
3、保持距離在取餐點領取餐食;。
4、在指定位置按就餐時間(錯峰)就餐，同向同側，用餐不語;。
5、用餐完畢，按照出口路線出餐廳;。
6、食堂工作人員按照操作規程，收拾餐桌。
(五)模擬出現發熱學生(重點)。
1、發熱學生主動限定區域不隨意流動串行;。
2、報告班主任和疫情防控領導小組;。
3、安排醫護人員對該生進行二次測溫，如確有發熱、咳嗽等癥狀，進一步進行隔離式檢測和觀察;詢問相關接觸史、流動地點等內容。
4、啟動預案：對相關師生進行初步隔離，對相關地點進行消毒處理;通知家長。
5、逐級上報;。
6、如單純發熱由學校安排車輛，做好防護送至指定醫院發熱門診;如屬于曾感染者、核酸陽性者、密切或次密切接觸者等狀況，撥打120，由負壓救護車輛送達指定醫院發熱門診就診;。
7、做好他人的隔離和消毒，加強體溫監測;。
8、每日跟蹤記錄;。
9、康復后持有關材料辦理返校復課。
演練結束后，到會議室進行總結。
5月14日，為做好中小學開學復學準備，臨沂方城小學開展疫情防控返校演練。整個演練過程共分為演練方案推演、演練人員培訓、正式返校實戰演練三個部分組成。學校全體教干、班主任及學校后勤保障人員共同參加了演練活動。
方城小學在先期演練方案制定上，精心籌劃，細心設計，結合學校實際進行了演練推演，確保演練的各個環節人員到位、物資到位、程序合理有序。
5月14日上午8：20分。學校由對所有參演人員進行返校演練專題培訓，明確職責，細化分工。本次演練從外來人員入校管理、師生返校入校測溫、班級晨午檢及課上突發應急處理、餐廳就餐等4個重點環節，進行了實戰演練培訓。
情景一：外來人員入校演練。
在外來人員入校環節，工作人員嚴格按照領導審批、出示電子健康通行綠碼、體溫測量、手部消毒、掃碼登記的五環節的要求，對外來人員進行嚴格的防控檢查檢測，確保外來人員的防控管理規范嚴格。
情景二：學生入校演練。
在學生返校報到環節，在通過釘釘班級群提交個人及家庭成員健康綠碼后，學生需手持《個人健康登記卡》和《個人健康承諾書》進行入校；學生首先按照錯峰返校的時間節點，由家長送到學校西路口步行入校。學校門口設置紅色地毯間隔帶，學生佩戴口罩，間隔2米排隊等候，分別經a、b兩通道進行體溫初測、消毒、上交個人材料等環節，依次進入校門。檢測時若出現體溫異常學生，由校醫進行二次測量體溫，體溫正常，進入教室上課，確認體溫異常將學生轉移到臨時留觀點做好登記記錄，并及時上報負責人，立即啟動應急處置程序。
情景三：學生課堂突發演練。
在教室內學習環節，學生在教室門口間隔2米排隊檢測體溫，合格者依次進入班級教室。教室內，學生隔排、隔座，按照順序依次入座。如果學生感覺不適，立即報告老師，任課教師對其進行測溫，發現體溫異常，立刻通知班主任，并將學生轉至綜合樓一樓留觀室，由校醫進行健康詢問和體溫復測，若體溫異常，迅速啟動疫情應急處置程序，并送定點醫院發熱門診排查。學校還將對教室內學生逐一進行信息登記，同時對相關現場進行徹底消毒。
情景四：餐廳就餐演練。
在餐廳就餐環節，所有學生佩戴口罩，班主任老師帶領本班同學洗手之后，學生之間間隔2米排隊依次進入餐廳，測量體溫、進行就餐。就餐時每兩名學生一桌單向用餐，禁止學生用餐時交談，用餐后有序離開，就餐結束，工作人員對就餐環境進行消毒。
整個演練過程進行了多次模擬。演練過程中，參演人員按照演練方案有條不紊、井然有序，全面檢驗了學校應急指揮和組織協調能力，最終演練取得了良好的效果。學校及時發現演練過程中存在的薄弱環節并及時總結經驗，進一步調整完善。演練結束，學校認真梳理總結應急處置演練，針對查擺出的.問題，堅持立行立改，進一步完善應急預案、工作方案，此次演練提高了學校疫情防控的處置能力和實操規范，為全力做好開學前后的各項準備工作打下堅實基礎。
隨著國內新冠肺炎疫情逐步得到控制，為全力以赴做好迎接師生回校準備工作，檢驗學校錯時錯峰開學預案的科學性和可操作性，進一步落實細化各種應急方案，規范強化新冠肺炎疫情防控工作，建立健全傳染病的應急處理機制，提高學校防范和應急處置能力，確保突發事件得到及時有效處置，保障廣大師生的身體健康和生命安全。根據市教育局有關文件要求，經校委會研究，決定在各校區舉行一次新冠肺炎疫情防控應急演練。
演練前，在流沙北街道教育組和社區衛生服務中心的指導下，學校疫情防控領導小組詳細制訂了應急演練的方案，成立了以蘇華敏校長任組長的演練工作領導小組，并于3月25日上午召開應急演練工作籌備會，在堅持“統一指揮、分級負責、反應及時、措施果斷”的原則基礎上，就演練的流程、分工、職責進行了詳細安排和周密部署。
3月26日上午9:00，演練總指揮蘇華敏校長宣布演練開始，應急演練正式拉開帷幕。在“場景一”中，部分教職工和由教職工扮演的“學生”陸續到校，在門口保持一米間隔排隊接受體溫檢測后有序進入校園。進校過程中發現某同學體溫異常后，值班干部、校醫果斷處理，按照操作流程做好信息登記，通過逐級匯報制度詳細匯報情況，并讓家長將學生帶到指定醫院發熱門診就診。消殺人員隨后對相關區域進行徹底消毒。
在場景二教室突發疫情演練中，班主任對學生進行午檢時，發現某學生體溫異常，立刻上報主管領導，并聯系校醫到教室將學生帶到隔離室再次測量腋溫確認體溫，隨后登記詳細信息并按照流程逐級上報，并配合醫療防控部門將學生送診。學生離開教室后，班主任隨即對班級其他學生逐一測溫，并將學生帶離教室，消殺人員立刻對相應教室進行全面殺毒并通風處理。
之后還進行了學生乘車、就餐及就寢的演練，各部門人員各司其職，各項工作均按照預定方案有條不紊的進行。
演練結束后，教育組領導及蘇華敏校長進行現場點評，并提出改進意見，希望通過這次演練進一步完善流程，細化措施，力爭人員到位、物資到位、措施到位，做好隨時迎接學生開學的準備。
為了科學有序地做好學校新冠肺炎疫情的防控工作，提高防控快速反應和應急處理能力，有效地控制疫情在學校的傳播、蔓延。模擬開學后一天的各個環節以及突發應急事件時的工作流程，使一日流程清晰化、規范化，提高學校防范和應急處置能力，保證廣大師生生命安全和身體健康。保證正常的教學和生活秩序，維護學校和社會穩定，落實好學校對新冠肺炎防疫突發性緊急處理能力，特制定本預案。
1、普及新冠肺炎疫情防治知識，提高全校師生員工的自我防護意識和能力，養成良好的衛生行為和習慣。
2、完善疫情信息監測報告網絡。做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制疫情在校內發生和傳播。
統一指揮、快速反應、分級負責、預防為主、及時控制、校內外聯動群防群控、依法處理、加強保障。
五、一日流程預演。
（一）清晨校園消殺、值班教師提前到崗。
1、防疫消毒人員入校，在校門口進行測溫、消毒、登記、之后準備消殺器械和勾兌消殺藥劑，進行消殺工作。
2、值勤教師入校。
校門口設置監測點，在校門口進行測溫、記錄，教職工測溫無問題后，方可入校。
（二）學生入校。
1、學生入校列隊。為避免上學期間發生擁堵，學校將實行錯時上學制度，以《致家長的一封信》等形式告知家長按時將學生送到指定位置。
2、值勤領導、教師組成護導隊，提醒學生保持安全距離、檢查學生口罩佩戴情況。
3、學生入校過程：值班教師測量學生體溫。學生體溫不高于37.3度的，學生正常進校。學生體溫高于37.3度的，按照有疑似病癥學生應急處置流程處理，應急處理教師帶學生到臨時隔離室，對學生體溫進行復測，并詢問病情，做好記錄。若學生體溫進行復測不高于37.3度，學生可正常入班。若學生體溫進行復測高于37.3度，應急處理教師應向學校防疫領導小組匯報，并告知班主任聯系家長到校接孩子。家長接走學生去就醫，班主任將追蹤學生情況，做好每日學生情況記錄。并每日向學校匯報，學生接走后對隔離室進行消毒。
（三）體溫復測。
學生進入教室前，班主任還要對學生進行體溫復查，并填寫晨午檢記錄表。測溫時教師提醒學生保持安全距離。
（四）日常課堂情況演練。
教室每天上下午開窗通風兩次，每次不少于30分鐘，教師課。
前提醒學生上課期間不要隨意摘下口罩，不要討論，盡量不傳遞物品。如果感覺自己不舒服，請及時報告老師。
（五）課間安排。
學生下課后，學生有秩序排隊走出教室，不打鬧，不聚集，保持1米距離。每一層樓都設有課間值勤教師，重點提醒學生如廁時講秩序、便后正確洗手。課間班主任老師對教室的門把手、講臺進行消毒。
（六）錯時放學。
本著既保證安全距離，又要盡量縮短放學時間的原則，學校制定了錯時分流放學實施方案。（時間間隔5分鐘）一二年級先離校，然后三四年級離校，最后五六年級離校。根據各班所處位置和2個出口，規劃各班的放學路線，每層樓東側的班級走東邊的樓梯，西側的班級走西邊樓梯。避免交叉擁堵，節省了時間。
（七）學生離校后教室消毒、校園消殺。
學生離校后，后勤保障人員進行消殺。
為科學、規范、有效地應對可能發生的新型冠狀病毒疫情，做到早預防、早發現、早報告、早隔離、早治療，保障人民群眾的生命安全與身體健康，結合我鎮實情，特制訂本應急預案。
本預案適用于__鎮行政區域內突發新型冠狀病毒疫情的應急處理工作。
1、以人為本，健全機制醫療衛生機構應切實履行公共服務職能，把保障公眾健康和生命安全作為首要任務，最大程度地減少突發疫情的發生及其造成的人員傷亡和危害，把突發疫情應急工作與公共衛生工作緊密結合起來。通過建立和完善應急機制，為應對突發疫情提供保障。
2、依法規范，措施果斷醫療衛生機構要按照相關法律法規的規定，完善突發疫情應急體系，建立健全突發疫情應急處理工作制度，對突發疫情和可能發生的疫情做出快速反應，及時、有效地開展監測、報告和處理工作。
3、統一領導，聯防聯控根據突發疫情的范圍、性質和危害程度，政府應對突發疫情防控工作進行統一領導，協調各單位各部門，聯防聯控，規范部署，積極處置，步調協調，行動有效，切實防控新型冠狀病毒疫情蔓延。
4、依法防控，科學應對依據相關法律法規和本方案規定，規范開展新型冠狀病毒疫情應急工作，充分運用先進科學技術，提高防控水平。
5、預防為主，常備不懈不斷提高疫情防范意識，健全全鎮新型冠狀病毒疫情應急體系和防控機制，做好人員、技術、設備及物資等應急準備工作，落實各項防控措施。加強監測，及時研判新型冠狀病毒風險評估，對新型冠狀病毒疫情的狀況及時分析、適時預警、及早響應、快速處置，做到早發現、早報告、早處理。
6、加強宣傳，社會參與加強宣傳教育，提高公眾自我防護能力和社會責任意識。積極組織、動員公眾參與新型冠狀病毒疫情應對準備和應急處置等活動。及時、主動引導社會輿論，維護社會穩定。
領導小組下設有：防控指揮辦公室、疫情報告組、疫情處置組、宣傳組及后勤保障組。
1、防控指揮辦公室。
負責應急工作的協調、指揮和報告工作;。
負責對新型冠狀病毒的業務指導、防控知識及醫療業務知識培訓等工作;。
統籌安排現場流行病學調查處理，密切接觸都標本的采集，環境和物品的衛生學處理，實驗室檢測及包裝運輸送樣工作。負責新型冠狀病毒疫情事件發生態勢判斷及對突發事件進行決策，負責全面領導、組織、協調各防控組成員，部署防控處置工作。
2、疫情報告組。
負責掌管報告和審核工作，實行24小時值班制，對信息進行統計和分析，并及時向防控指揮辦公室匯報工作進展情況，向縣衛健局等上級部門報告新型冠狀病毒疫情信息動態。
3、疫情處置組。
根據防控工作的需要，負責及時提出需要儲備的藥品、消殺用品等應急物資品目;。
對不配合接受隔離治療的患者，必要時由我鎮派出所依法協助采取強制措施。
4、維穩宣傳組。
負責開展新型冠狀病毒疫情應急知識普及、心理危機干預及防控技術支持;。
協助自治縣衛生健康局、鎮衛生院開展病例及密切接觸者的追蹤、排查及宣教工作，消除公眾恐慌，維護社會穩定，以利于疫情的控制。
5、后勤保障組。
根據各工作組提出的資金需求及時向財政部門申請。
(一)加強組織領導。
強化聯防聯控，做好相關輿情引導，提高公眾預防意識和預防能力。各村民委、鎮直各單位要強化組織領導，落實“一把手”負總責，親自抓疫情防控，細分任務、排好時間表、明確責任人，將防控工作一項一項抓好落實。嚴格值班值守及日報告、零報告制度，確保防控工作落到實處，取得實效。
(二)提高政治站位。
充分認識新型冠狀病毒感染疫情防控工作的重要性。各村民委、鎮直各單位要提高政治站位，充分認識防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的緊迫性和重要性，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，增強憂患意識、責任意識和底線意識，全面做實做細各項防控措施。嚴格落實早發現、早報告、早隔離、早治療，層層壓實責任，堅決克服麻痹大意思想，確保出現疫情及時響應處置。
(三)狠抓業務培訓。
鎮衛生院要加強對醫護人員的業務培訓，提升醫護人員對病例的識別能力和救治水平，并加強有關物資儲備，嚴格做好醫院院感以及個人防護，保障醫療安全。
(四)加強輿論引導。
科學宣傳疫情防護知識，提高公眾自我保護意識，切實保障人民生命健康安全。對造謠傳謠、引發社會恐慌的行為依法嚴厲打擊，堅決維護社會大局穩定。
本預案自印發之日起施行。
按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發公共衛生應急條例》的有關規定，結合我公司實際,特制定本應急預案，預案內容如下：
公司成立疫情應急工作領導小組(以下簡稱領導小組)，并制定出科學、可行的工作方案和應急方案，明確各操作環節上的處理步驟、處理方法和具體責任。小組成員如下：
組長：
副組長：
成員：
領導小組及公司全體職工要密切配合，形成合力,確保各項工作落到實處。
領導小組要加強對全體職工的預防控制傳染病等疫情知識的教育，加強健康防護、知識教育，提高自我防范意識。要求員工在認真做好日常工作的同時，注意個人的健康防護。對于發燒、咳嗽的員工，及時發現并建議其及時診斷出病因,進行休息治療，痊愈后再上班工作。
公司所有辦公場所，按照領導小組和衛生防疫部門公布的有關預防措施和要求，搞好各項衛生防疫工作。
1、綜合管理部：做好所需的消毒藥品，現場處理的防護用品等物資的工作。
2、財務部：保障購買應急物資及必需品的資金。
3、業務部xxx負責準確、及時向公司員工發布發生疫情的信息和本公司疾病預防控制的措施，做好員工防病知識宣傳，提高公司員工自我防范能力;認真了解社會不同時期存在的疫情情況，做好疫情的宣傳工作。
4、銷售部及其他部門：保護易感人群，協調公司綜合管理部等各相關部門協同開展應急處置，確保在領導小組的統一指揮下，使衛生防病和醫學救護工作高效、有序進行。
5、xx貨場、xx貨場：做好所需的消毒藥品，現場處理的防護用品等物資的工作。根據發展公司發布的信息，準確、及時向公司員工發布發生疫情的信息和本公司疾病預防控制的措施，做好員工防病知識宣傳，提高公司員工自我防范能力。認真了解社會不同時期存在的疫情情況，做好疫情的宣傳工作。
公司各部門要將預防可能出現的疫情作為工作重點，主要做好以下兩項工作：
1、通風工作：每天上、下午上班時，必須打開全部門、窗通風;盡量不使用空調,要使用空調，必須定期換氣。
2、消毒工作：除加強日常衛生保潔工作外，員工個人要注重個人衛生。
1、疫情一旦發生，員工馬上上報疫情應急工作領導小組，應急小組及時向衛生部門匯報單位出現的疫情，并部署開展疫情處理和進一步防治工作。
2、應急小組要及時把發生病情的員工送衛生部門進行救治，根據防疫部門的部署開展疫情的控制工作。
3、對發生疫情的場所進行消毒處理，并根據疫情的情況建議或強制發生病情員工接觸到的員工到醫院等衛生部門進行檢查，避免疫情的擴大。
4、疫情發生時，公司要以疫情的防治工作為重點，安全運行部作為安全歸口部門，要認真協調應急小組做好消毒等病原體的消除工作，綜合管理部要做好疫情防治的后勤保障工作。
5、疫情發生時應急小組要成立專人小組和工會部門一起做好員工的教育和消除心理壓力及正確引導性工作，確保疫情期的盡早過去。
為有效應對新冠肺炎疫情，防范和控制疫情在學校傳播蔓延，進一步完善學校對新冠肺炎防范、指揮、處置工作機制，全面提高學校對新冠肺炎的應急反應能力，做到分工協作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全。
2020年4月17日（星期五）下午12：30。
雙林慶同小學。
（一）校車上下車的演練和異常情況處置；
（二）學生晨檢過程中發現學生體溫異常的應急處置；
（三）學生進教室后在學習過程中發現體溫異常的應急處置；
（四）學生食堂就餐過程的演練；
（五）教室、寢室、臨時觀察室消毒處置的演練.
慶同小學全體教職員工144人。鎮衛生指導人員3人。
七、演練組織機構及職責分工。
1.現場指揮部：
現場總指揮：沈國強唐國平。
成員：曹海方沈敏敏王新英吳華瑜陳少春謝學芳梁安鳳邱忠偉邢建輝沈學芬。
職責：負責統一部署應急預案的實施工作，及緊急處理措施.負責配合上級部門進行演練工作處置等。
（1）組織協調組。
組長：曹海方。
成員：陳少春邢建輝。
（2）校車演練組。
組長：邢建輝。
成員：陳健康沈金根朱躍新其他教職工一名。
職責：負責學校校車上下車的演練及發現學生體溫異常情況應急處置等工作。
（3）校門監控組。
組長：沈敏敏。
成員：吳華瑜陳旭斌謝晨思朱琳燕。
職責：負責組織本次校門口體溫檢測及異常情況應急處置。
（4）課堂演練組。
組長：王新英。
成員：謝學芳梁安鳳沈學芬。
職責：負責本次演練課堂異常情況應急處置演練工作。
（5）食堂演練組（負責食堂有序就餐）。
組長：曹海方。
成員：邢建輝邱忠偉徐根良。
職責：負責學生就餐的安排，本次學生就餐演練的全部程序。
（6）后勤保障組（負責緊急救助醫療、校園消毒）。
組長：邱忠偉。
成員：姜惠泉各保潔員校醫一名。
職責：負責學校防疫物資的采購準備，學校場所的消毒、口罩等廢棄物處置等工作。
（7）輿情應對組（負責宣傳、對外信息發布）。
組長：唐國平。
組員：沈學芬。
職責：加強校園輿情管理，引導全校師生及家長不單獨接受采訪或對外談論，不拍攝和發布相關視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發布的信息為準；一旦發現輿情信息，立即啟動輿情分析、判斷機制和處置機制，了解相關情況，及時化解，減少輿情的影響范圍。
（一）準備階段。
1.指揮所有參加演練的師生到達相應地點，做好演練前的準備；
2.維護演練區域的秩序，確保安靜；
3.總指揮宣布演練開始。
（二）演練流程和主要內容。
1．學生在校車?？空军c上車發現體溫異常學生。
2.校門口晨檢發現體溫異常的學生。
3．602班學生進教室后，在學習中發生體溫異常；
5．開學后教室每天用含氯消毒劑消毒2次；學生寢室和廁所每天用含氯消毒劑消毒2次；臨時觀察室發熱學生使用后的消毒處置。
(總經理)副組長:___。
(副總經理)成員:__。
(__)、__。
(__)、__。
(__)。
(霧化噴壺等)臨時隔離室:對內人員出現不良反應時財務室:資金。
1、室內常通風換氣,保證空氣流通等。
2、勤打掃環境衛生,垃圾要及時清運。
3、嚴格遵守深圳市衛生管理條例。
4、減少到戶外活動,室內鍛煉,增強體質。
5、保持良好個人衛生習慣,勤洗手。
6、注意均衡飲食、定期運動、充足休息、減輕壓力、增強身體的抵抗力。7、避免前往空氣流通不暢、人口密集的公共場所,不進行聚會及密集開會。8、有計劃地備足各種材料、配件,減少不必要的外出機會。9、進行開工人員培訓,確保做好防護。
1、當公司內發生疫情時,做到早發現、早隔離、早報告、早治療。撥打“120”請求早治療病人,報告疾病控制中心在管區內做終消毒工作。按照當地政府的疫情防治工作的統一部署,進行全面隔離。
2、疫情上報登記當地政府部門、當地疾病控制中心、人民醫院“120”
3、撥打求援電話如:“110”等單位。
(蓋章):時間:。
為了科學有序地做好學校新冠肺炎疫情的防控工作，提高防控快速反應和應急處理能力，有效地控制疫情在學校的傳播、蔓延。模擬開學后一天的各個環節以及突發應急事件時的工作流程，使一日流程清晰化、規范化，提高學校防范和應急處置能力，保證廣大師生生命安全和身體健康。保證正常的教學和生活秩序，維護學校和社會穩定，落實好學校對新冠肺炎防疫突發性緊急處理能力，特制定本預案。
1、普及新冠肺炎疫情防治知識，提高全校師生員工的自我防護意識和能力，養成良好的衛生行為和習慣。
2、完善疫情信息監測報告網絡。做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制疫情在校內發生和傳播。
統一指揮、快速反應、分級負責、預防為主、及時控制、校內外聯動群防群控、依法處理、加強保障。
五、一日流程預演。
（一）清晨校園消殺、值班教師提前到崗。
1、防疫消毒人員入校，在校門口進行測溫、消毒、登記、之后準備消殺器械和勾兌消殺藥劑，進行消殺工作。
2、值勤教師入校。
校門口設置監測點，在校門口進行測溫、記錄，教職工測溫無問題后，方可入校。
（二）學生入校。
1、學生入校列隊。為避免上學期間發生擁堵，學校將實行錯時上學制度，以《致家長的一封信》等形式告知家長按時將學生送到指定位置。
2、值勤領導、教師組成護導隊，提醒學生保持安全距離、檢查學生口罩佩戴情況。
3、學生入校過程：值班教師測量學生體溫。學生體溫不高于37.3度的，學生正常進校。學生體溫高于37.3度的，按照有疑似病癥學生應急處置流程處理，應急處理教師帶學生到臨時隔離室，對學生體溫進行復測，并詢問病情，做好記錄。若學生體溫進行復測不高于37.3度，學生可正常入班。若學生體溫進行復測高于37.3度，應急處理教師應向學校防疫領導小組匯報，并告知班主任聯系家長到校接孩子。家長接走學生去就醫，班主任將追蹤學生情況，做好每日學生情況記錄。并每日向學校匯報，學生接走后對隔離室進行消毒。
（三）體溫復測。
學生進入教室前，班主任還要對學生進行體溫復查，并填寫晨午檢記錄表。測溫時教師提醒學生保持安全距離。
（四）日常課堂情況演練。
教室每天上下午開窗通風兩次，每次不少于30分鐘，教師課。
前提醒學生上課期間不要隨意摘下口罩，不要討論，盡量不傳遞物品。如果感覺自己不舒服，請及時報告老師。
（五）課間安排。
學生下課后，學生有秩序排隊走出教室，不打鬧，不聚集，保持1米距離。每一層樓都設有課間值勤教師，重點提醒學生如廁時講秩序、便后正確洗手。課間班主任老師對教室的門把手、講臺進行消毒。
（六）錯時放學。
本著既保證安全距離，又要盡量縮短放學時間的原則，學校制定了錯時分流放學實施方案。（時間間隔5分鐘）一二年級先離校，然后三四年級離校，最后五六年級離校。根據各班所處位置和2個出口，規劃各班的放學路線，每層樓東側的班級走東邊的樓梯，西側的班級走西邊樓梯。避免交叉擁堵，節省了時間。
（七）學生離校后教室消毒、校園消殺。
學生離校后，后勤保障人員進行消殺。
組織本次新冠肺炎疫情防控應急演練，為加強我校師生返校復學后防控新冠肺炎疫情的工作指導，及時有效處置疫情，提高防范和聚集性疫情應急處置能力和水平。
時間：（具體時間，根據市局通知開學時間待定）。
地點：校園操場。
全校師生。
現場分工及職責：
（一）指揮人員及職責：
現場總指揮：李某某。
職責：全權負責、指揮、調度、協調有關部門做好演練的準備和演練工作，取得實質性效果。
現場指揮：白某某。
職責：配合協助總指揮做好現場調度、協調指揮工作。
（二）人員職責分工。
體溫檢測組：張麗。
職責：帶領保衛人員對所有學生進行體溫檢測，以及第1次測試溫度超過37.3℃后負責再次復測，并對再次復測體溫仍超標的學生引導至留觀室，同時通知教務處疫情防疫小組。
教務處疫情防疫小組：劉某某、李某某。
職責：發生學生提問超過37.3℃且復測后仍然超標時，負責使用水銀溫度計（腋下）進行最終判斷，如果體溫仍然超標，立即匯報總指揮。
流調組：李某某、李丹。
職責：負責立即通過問詢的方式跟該學生進行溝通其近期14天有無疫情重點地區旅居史、或與其他病人接觸史等，并將結果登記在《新型冠狀病毒肺炎流行病學調查表》上，同時，目視觀察該學生是否伴有干咳、乏力等癥狀。
后勤保障組：朱某某。
職責：負責組織應急物資保障準備。應急物資包括備用的防護服、一次性口罩、一次性手套、消毒液、洗手液、消毒噴壺等。
救護組：李某某、郭某某。
職責：負責配合防疫小組成員，在做好防護的情況下將發熱學生轉送至郭店鎮衛生院。
現場講解：張某某。
職責：負責整個演習現場程序講解、口罩/防護服/橡膠手套/消毒液等防護用品的使用演示，救護知識講解。
現場協調：姜某某。
職責：負責協調好有關部門做好演練的準備工作及現場協調、攝像、拍照等工作。
1、學生進入學校內，額溫槍測試體溫標準方法（距離/操作等）；
2.學生體溫額溫槍測試兩次均超過37.3℃時如何隔離及再次復測判定；
3、員工體溫測試確定超過37.3℃后報告及應急處理；
4、出現發熱學生后對密切接觸者的暫時留置處置辦法；
1、學生體溫超過37.3℃被確定發生后事故報告及應急處理；
2、留觀室的使用以及額溫槍、水銀溫度計最終判斷方法；
3、流行病醫學調查實施方法以及員工身體健康狀況確認方法；
4、學校專車轉送發熱學生至郭店鎮衛生院發熱門診演練；
5、學校疫情防控小組跟蹤隨訪至郭店鎮衛生院發熱門診演練；
6、演練應急物資保障；
7、應急演練現場總結。
（1）當班人員發現進入校園學生連續2次以上體溫測試超過37.3℃并報告教務處疫情防控小組時，第一時間將啟動新冠肺炎疫情防控應急預案，并上報總指揮。
（2）要在第一時間通知到此次演習的相關人員。全體相關人員立即到操場出口處集合。
（3）教務處疫情防控小組成員負責使用額溫槍以及水銀溫度計（腋下）對該員工體溫進行再次復測。
（4）流調組成員負責立即通過問詢的方式跟該學生進行溝通其及其14天有無疫情重點地區旅居史、或與其他病人接觸史等，并將結果登記在《新型冠狀病毒肺炎流行病學調查表》上。同時目視觀察該學生是否伴有干咳、乏力等癥狀。
（5）疫情防控小組最終判斷該學生體溫仍然超過37.3℃，判定為發熱，該員工不能進入學校，需要根據學?！稄蛯W新冠肺炎疫情應急處置預案》規定處理，同時跟該學生保持至少1米的安全距離。
（6）經過流調組調查溝通，該學生近期14天沒有接觸疑似病例，也沒到過湖北等地，所以不需要救護車送診，決定由學校專車送至郭店鎮衛生院發熱門診。（整個過程全程必須戴好口罩等防護用品）。
（7）電話通知其家人以及學校香瓜近距離接觸人員暫時留置在房間內。
（8）由學校安排專車同時學校防疫小組成員跟蹤隨訪至郭店鎮衛生院發熱門診進行排查確認。
（9）經過郭店鎮衛生院發熱門診部排查，派出了新冠肺炎疫情，為普通感冒導致的發熱，疫情排除。
（10）響應終止，接觸所有暫時留置，演習結束。
（1）額溫槍2個、水銀溫度計5個；
（3）警戒線、擴音器、相繼、醫藥箱，急救擔架；
（4）應急救援車輛1輛，進行“發熱學生”緊急轉移至郭店鎮衛生院發熱門診；
1、所有參加演練的人員必須統一聽從指揮，廣大學生要清醒地認識到本次演練的重要性，嚴肅認真，確保演練真實感。
2、參加演練的女學生不允許穿高跟鞋，演練全體師生必須佩戴口罩、防護服、橡膠手套等防護用品。
3、噴灑消毒液演練人員注意選擇風向噴射，以免現場人員眼睛受傷。
4、結合實際，合理定位。緊密結合應急管理工作實際，明確演練目的，根據資源條件確定演練方式和規模。
5、著眼實戰，講求實效。重視對演練效果及組織工作的評估，總結推廣好經驗，及時整改存在問題。
6、精心組織，確保安全。圍繞演練目的，精心策劃演練內容，周密組織演練活動，嚴格遵守相關安全措施，確保演練參與人員及演練裝備設施的安全。
7、預案演練完成后應對此次演練內容進行評估。
為了科學有序地做好學校新冠肺炎疫情的防控工作，提高防控快速反應和應急處理能力，有效地控制疫情在學校的傳播、蔓延。模擬開學后一天的各個環節以及突發應急事件時的工作流程，使一日流程清晰化、規范化，提高學校防范和應急處置能力，保證廣大師生生命安全和身體健康。保證正常的教學和生活秩序，維護學校和社會穩定，落實好學校對新冠肺炎防疫突發性緊急處理能力，特制定本預案。
1、普及新冠肺炎疫情防治知識，提高全校師生員工的自我防護意識和能力，養成良好的衛生行為和習慣。
2、完善疫情信息監測報告網絡。做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制疫情在校內發生和傳播。
統一指揮、快速反應、分級負責、預防為主、及時控制、校內外聯動群防群控、依法處理、加強保障。
4、演練內容。
此次演練包括防疫消毒保障人員校園消殺、錯時列隊入校、體溫檢測、體溫復測、課間管理、錯時放學等演練項目。
（一）清晨校園消殺、值班教師提前到崗。
1、防疫消毒人員入校，在校門口進行測溫、消毒、登記、之后準備消殺器械和勾兌消殺藥劑，進行消殺工作。
2、值勤教師入校。
校門口設置監測點，在校門口進行測溫、記錄，教職工測溫無問題后，方可入校。
（二）學生入校。
1、學生入校列隊。為避免上學期間發生擁堵，學校將實行錯時上學制度，以《致家長的一封信》等形式告知家長按時將學生送到指定位置。
2、值勤領導、教師組成護導隊，提醒學生保持安全距離、檢查學生口罩佩戴情況。
3、學生入校過程：值班教師測量學生體溫。學生體溫不高于37.3度的，學生正常進校。學生體溫高于37.3度的，按照有疑似病癥學生應急處置流程處理，應急處理教師帶學生到臨時隔離室，對學生體溫進行復測，并詢問病情，做好記錄。若學生體溫進行復測不高于37.3度，學生可正常入班。若學生體溫進行復測高于37.3度，應急處理教師應向學校防疫領導小組匯報，并告知班主任聯系家長到校接孩子。家長接走學生去就醫，班主任將追蹤學生情況，做好每日學生情況記錄。并每日向學校匯報，學生接走后對隔離室進行消毒。
（三）體溫復測。
學生進入教室前，班主任還要對學生進行體溫復查，并填寫晨午檢記錄表。測溫時教師提醒學生保持安全距離。
（四）日常課堂情況演練。
教室每天上下午開窗通風兩次，每次不少于30分鐘，教師課。
前提醒學生上課期間不要隨意摘下口罩，不要討論，盡量不傳遞物品。如果感覺自己不舒服，請及時報告老師。
（五）課間安排。
學生下課后，學生有秩序排隊走出教室，不打鬧，不聚集，保持1米距離。每一層樓都設有課間值勤教師，重點提醒學生如廁時講秩序、便后正確洗手。課間班主任老師對教室的門把手、講臺進行消毒。
（
為有效應對新冠肺炎疫情，防范和控制疫情在學校傳播蔓延，進一步完善學校對新冠肺炎防范、指揮、處置工作機制，全面提高學校對新冠肺炎的應急反應能力，做到分工協作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全。
20xx年4月17日（星期五）下午12：30。
雙林慶同小學。
（一）校車上下車的演練和異常情況處置；
（二）學生晨檢過程中發現學生體溫異常的應急處置；
（三）學生進教室后在學習過程中發現體溫異常的應急處置；
（四）學生食堂就餐過程的演練；
（五）教室、寢室、臨時觀察室消毒處置的演練.
慶同小學全體教職員工144人。鎮衛生指導人員3人。
1.現場指揮部：
現場總指揮：
成員：
職責：負責統一部署應急預案的實施工作，及緊急處理措施.負責配合上級部門進行演練工作處置等。
（1）組織協調組。
組?長：
成?員：
（2）校車演練組。
組?長：
成?員：
職?責：負責學校校車上下車的演練及發現學生體溫異常情況應急處置等工作。
（3）校門監控組。
組?長：
成?員：
職?責：負責組織本次校門口體溫檢測及異常情況應急處置。
（4）課堂演練組。
組?長：
成?員：
職?責：負責本次演練課堂異常情況應急處置演練工作。
（5）食堂演練組（負責食堂有序就餐）。
組?長：
成?員：
職?責：負責學生就餐的安排，本次學生就餐演練的全部程序。
（6）后勤保障組（負責緊急救助醫療、校園消毒）。
組?長：
成?員：
職?責：負責學校防疫物資的采購準備，學校場所的消毒、口罩等廢棄物處置等工作。
（7）輿情應對組（負責宣傳、對外信息發布）。
組?長：
組?員：
職?責：加強校園輿情管理，引導全校師生及家長不單獨接受采訪或對外談論，不拍攝和發布相關視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發布的信息為準；一旦發現輿情信息，立即啟動輿情分析、判斷機制和處置機制，了解相關情況，及時化解，減少輿情的影響范圍。
（一）準備階段。
1.指揮所有參加演練的師生到達相應地點，做好演練前的準備；
2.維護演練區域的秩序，確保安靜；
3.總指揮宣布演練開始。
（二）演練流程和主要內容。
1．學生在校車?？空军c上車發現體溫異常學生。
2.校門口晨檢發現體溫異常的學生。
3．602班學生進教室后，在學習中發生體溫異常；
5．開學后教室每天用含氯消毒劑消毒2次；學生寢室和廁所每天用含氯消毒劑消毒2次；臨時觀察室發熱學生使用后的消毒處置。
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為了確保工作或事情順利進行，時常需要預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么今天小編在這給大家整理一下新冠疫情防控演練應急方案，我們一起看看吧!
組長：
副組長：
成員：
二、疫點、疫區劃定：
一旦發生疫情、由動檢站人員立即在第一時間內趕到現場，經觀察分析疫情情況，立即上報當地政府和縣獸醫衛生監督管理部門，并由縣獸醫衛生監督管理部門劃定疫點、疫區。
三、采取緊急捕殺措施：
由鎮政府立即組織人員在疫區內進行全面捕殺已染疫情的畜禽，不留任何死角，不放過任何一只畜禽，宰殺過后進行全面消毒，銷毀深埋，作無害化處理。
四、禁止畜禽流通：
凡是在疫點，疫區內飼養的畜禽，嚴禁轉運，銷售點由工商行政部門在集貿進行巡查，一經查出，給予嚴防處罰。
五、強制檢疫措施：
在集貿市場進行檢查的畜禽，及其產品必須嚴格實行檢疫檢驗制，經檢驗合格，出具檢疫合格證明方可銷售，對進行檢驗的動物及其產品必須實行報檢制度和消毒制度，對運載的動物用產品經檢疫不合格的，實行強制銷毀。
六、密切做好預防、消毒、接種工作：
在發生疫情的疫點，疫區內以及過往的人和車輛實行強制消毒，對周邊未染疫的畜疫實行緊急接種，若凝似人畜共患的傳染病由防保所人員進行緊急接種。
為保證在新型冠狀病毒感染的.肺炎疫情發生和流行時有效預防和快速應對，及時控制新型冠狀病毒感染肺炎疫情的暴發和流行，限度地減輕新型冠狀病毒感染肺炎造成的危害，保障全縣師生身體健康與生命安全，維護社會穩定，結合實際情況，制定本預案。
一、指導思想。
依據《中華人民共和國突發事件應對法》《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》及上級有關文件要求，構建新型冠狀病毒感染的肺炎疫情快速防范體系，確保任何一所學校發生疫情時，能快速獲得信息，立即組織救治，限度地保障全縣師生的身體健康和生命安全。
二、工作目標。
高度重視學校的疫情防控工作，要強化責任意識，做好春節和寒假期間值班值守，狠抓疫情防控重點環節，不得舉辦聚集性活動，要面向離校學生，通過微博、微信公眾號、家長群、學生群等網絡渠道發放假期生活提示，開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導做好防控工作，建立長效管理機制，以預防為主，外堵內防。
三、應急組織體系及職責。
教育局會同有關部門組織實施學校內新型冠狀病毒感染的肺炎控制措施，做好在校學生、教職工的宣傳教育和自我防護工作。成立汪清縣教育局新型冠狀病毒感染肺炎應急處理指揮部，教育局主要負責人擔任應急指揮部總指揮，統一組織開展應急處理工作;指導和督促學校認真履行職責，開展新型冠狀病毒感染的肺炎的應急處理工作;根據新型冠狀病毒感染的肺炎發展形式，依法決定采取必要的措施。
領導組設組長1人，副組長4人。
組長：
組長工作職責：負責疫情防控的應急處理指揮統籌工作。
副組長：
副組長工作職責：負責抓好所分管學校的疫情防控監督工作。
成員：教育局各科室主要負責人，全縣各級各類學校負責人和幼兒園園長。
成員職責：科室負責人結合實施方案和應急預案，做好所管轄工作范圍內的疫情防控工作，各學校負責人制定學校的疫情防控實施方案，實行每日疫情“零報告”制度，做好學生、教職工宣傳教育和自我防護工作。
領導小組下設辦公室，辦公室設在教育局體衛藝科，主任由———兼任。
辦公室職責：負責新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應急日常工作，負責收集、整理、上報、傳遞新型冠狀病毒的肺炎信息，形成階段性及總體應急工作報告。
四、疫情監測、發現和報告。
(一)病例監測和發現。
各學校應提高新型冠狀病毒感染的肺炎病例的診斷和報告意識，對于不明原因發熱、咳嗽等癥狀的病例，應注意詢問發病前14天內的旅行史或可疑的暴露史，了解本人近期有無赴新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生地區的旅行史，或哺乳動物、嚙齒動物、禽類等，尤其是野生動物的接觸史，及其與類似病例的密切接觸史。
(二)報告。
學校一旦發現師生有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎發生，立即由所屬學校組成的事件處理小組對有癥狀的師生進行觀察、詢問、隔離，同時向縣教育局報告情況，縣教育局在接到報告后第一時間，將初步調查的疫情情況向上級部門報告，及時采取必要的控制措施，隨時上報進展情況，嚴格控制事態的發展。
為做好社區“兩委”換屆中的疫情防控，確保換屆工作平順圓滿，根據國家、省、市、區新冠肺炎疫情防控有關要求，特制定如下工作方案。
一、防控組織管理。
(一)做好防疫形勢預判。街道文化衛生健康服務中心要及時將境外疫情情況、國內疫情中高風險地區，疫情防控最新工作要求通報至各社區;街道社區“兩委”換屆領導小組和監督組分片包干做好社區“兩委”換屆疫情防控工作，合力做好疫情防控形勢研判。
(二)加強疫情防控培訓。街道文化衛生健康服務中心要在街道、社區兩級換屆會議上培訓疫情防控要求，利用衛健工作例會對冬春季疫情防控和“兩委”換屆疫情防控進行培訓。
(三)強化防控責任落實。各社區建立疫情防控領導小組，由包社區負責人任組長，換屆前社區“兩委”干部任成員，細化防控措施、明確應急隊伍、聯系方式。根據街道黨工委統一部署，及時調配、儲備防疫物資(詳見附件)，并組織應急演練。
(四)做好常態預防監測。街道換屆工作領導組、監督組和各社區換屆工作人員，原則上不得離開本市，如特需離開必須提前報備，并履行好請銷假手續;必須每日做好健康監測，出現發熱、咳嗽、呼吸困難等可疑癥狀，不得上崗，及時就醫排查，上崗前做好個人防護。
(五)做好日常消殺防控。各社區要做好辦公室、會議室、公共活動區域的環境衛生工作，垃圾做到“日產日清”;垃圾池、公共廁所等重點場所要做到每日進行清潔消毒，會議室、辦公室要保持通風，會前會后要及時清潔消毒。
二、參選人員健康監測。
各社區以小區、村為網格，實施網格化管理，疫情防控責任落實到人，指導網格員做好轄區內人員摸排工作，社區要建立外出務工人員返鄉信息臺賬，對參選人員在選舉前14天開展健康監測，了解掌握是否到過疫情中高風險地區以及是否有不適癥狀或連續3日以上健康狀況異常的人員(包括：發熱、乏力、咳嗽、咽痛、打噴嚏、腹瀉、嘔吐、黃疸、皮疹、結膜充血等疑似癥狀)。
落實以社區防控為主的綜合防控措施，指導社區科學有序地開展新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，及早發現病例，有效遏制疫情擴散和蔓延，減少新型冠狀病毒感染對公眾健康造成的危害，依據《中華人民共和國傳染病防治法》《中華人民共和國基本醫療衛生與健康促進法》《突發公共衛生事件應急條例》《突發公共衛生事件應急預案》《新型冠狀病毒感染的肺炎病例監測方案》等相關文件規定，特制定本工作方案。
一、工作要求。
(一)黨政牽頭、社區動員，實施網格化、地毯式管理，把各項防控措施落到實處。
(二)落實“早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”原則，做好社區新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發現、防控和應急處置工作。
二、相關定義。
(一)社區。本方案中“社區”是指街道辦事處或鄉鎮人民政府所轄的城鄉社區(即城市社區和村)。
(二)社區疫情劃分。
1、社區未發現病例。指在社區居民中，未發現新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例。
2、社區出現病例或暴發疫情。社區出現病例，是指在社區居民中，出現1例確診的新型冠狀病毒感染的肺炎，尚未出現續發病例。
暴發疫情是指14天內在小范圍(如一個家庭、一個工地、一棟樓同一單元等)發現2例及以上確診病例，病例間可能存在因密切接觸導致的人際傳播或因共同暴露感染的可能性。
3、社區傳播疫情。指在社區居民中，14天內出現2例及以上感染來源不清楚的散發病例，或暴發疫情起數較多且規模較大，呈持續傳播態勢。
(三)疫點、疫區的劃分。
1、疫點。如果社區出現病例或暴發疫情，將病例可能污染的范圍確定為疫點。原則上，病人發病前3天至隔離治療前所到過的場所，病人停留時間超過1小時、空間較小且通風不良的場所，應列為疫點進行管理。疫點一般以一個或若干個住戶、一個或若干個辦公室、列車或汽車車廂、同一航班、同一病區、同一棟樓等為單位。
2、疫區。如果出現了社區傳播疫情，可根據《中華人民共和國傳染病防治法》相關規定將該社區確定為疫區。
(四)密切接觸者。
與病例發病后有如下接觸情形之一，但未采取有效防護者：
1、與病例共同居住、學習、工作，或其他有密切接觸的人員，如與病例近距離工作或共用同一教室或與病例在同一所房屋中生活。
2、診療、護理、探視病例的醫護人員、家屬或其他與病例有類似近距離接觸的人員，如直接治療及護理病例、到病例所在的密閉環境中探視病人或停留，病例同病室的其他患者及其陪護人員。
3、與病例乘坐同一交通工具并有近距離接觸人員，包括在交通工具上照料護理過病人的人員，該病人的同行人員(家人、同事、朋友等)，經調查評估后發現有可能近距離接觸病人的其他乘客和乘務人員。
4、現場調查人員調查后經評估認為符合其他與密切接觸者接觸的人員。
三、社區防控策略及措施。
(一)社區未發現病例。
實施“外防輸入”的策略，具體措施包括組織動員、健康教育、信息告知、疫區返回人員管理、環境衛生治理、物資準備等。
1、組織動員：社區要建立新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作組織體系，以街道和社區干部、社區衛生服務中心和家庭醫生為主，鼓勵居民和志愿者參與，組成專兼職結合的工作隊伍，實施網格化、地毯式管理，責任落實到人，對社區、樓棟、家庭進行全覆蓋，落實防控措施。
2、健康教育：充分利用多種手段，有針對性地開展新型冠狀病毒感染肺炎防控知識宣傳，積極倡導講衛生、除陋習，摒棄亂扔、亂吐等不文明行為，營造“每個人是自己健康第一責任人”“我的健康我做主”的良好氛圍。使群眾充分了解健康知識，掌握防護要點，養成手衛生、多通風、保持清潔的良好習慣，減少出行，避免參加集會、聚會，乘坐公共交通或前往人群密集場所時做好防護，戴口罩，避免接觸動物(尤其是野生動物)、禽類或其糞便。
3、信息告知：向公眾發布就診信息，出現呼吸道癥狀無發熱者到社區衛生服務中心(衛生院)就診，發熱患者到發熱門診就診，新型冠狀病毒感染者到定點醫院就診。每日發布本地及本社區疫情信息，提示出行、旅行風險。
4、疫區返回人員管理：社區要發布告示，要求從疫區返回人員應立即向所在社區報告登記，每天上午9點，下午3點自測體溫兩次，并將體溫和健康狀況每天下午4點前向社區報告，主動居家隔離14天。街道辦事處每天下午5點前將匯總報表(附件2、3)報嶗山區新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控指揮部疫情防控組金宏。
體溫超過37.3℃立即電話報告社區，社區要立即向街道辦事處、所屬社區衛生服務中心(衛生院)報告。由社區衛生服務中心(衛生院)安排120救護車轉運到發熱門診就診，并將信息立即報告區疾病預防控制中心。
5、環境衛生治理：社區開展以環境整治為主、藥物消殺為輔的病媒生物綜合防制，對居民小區、垃圾中轉站、建筑工地等重點場所進行衛生清理，處理垃圾污物，消除鼠、蟑、蚊、蠅等病媒生物孳生環境。及時組織開展全面的病媒生物防制與消殺，有效降低病媒生物密度。
6、物資準備：社區和家庭備置必需的防控物品和物資，如體溫計、口罩、消毒用品等。
(二)社區出現病例或暴發疫情。
采取“內防擴散、外防輸出”的策略，具體包括上述6項措施，以及密切接觸者管理、加強消毒。
1、密切接觸者管理：充分發揮社區預防保健醫生、家庭簽約醫生、社區干部等網格管理員的作用，對新型冠狀病毒感染肺炎確診病例的密切接觸者開展排查并實施居家或集中醫學觀察，有條件的應明確集中觀察場所。每日隨訪密切接觸者的健康狀況，指導觀察對象更加靈敏的監測自身情況的變化，并隨時做好記錄。做好病人的隔離控制和轉送定點醫院等準備工作。
2、消毒：社區要協助疾控機構，做好病例家庭、樓棟單元、單位辦公室、會議室等疫點的消毒，以及公共場所清潔消毒。
(三)社區傳播疫情。
采取“內防蔓延、外防輸出”的策略，具體包括上述8項措施，以及疫區封鎖、限制人員聚集等2項措施。
1、疫區封鎖：對劃為疫區的社區，必要時可采取疫區封鎖措施，限制人員進出，臨時征用房屋、交通工具等。
2、限制人員聚集：社區內限制或停止集市、集會等人群聚集的活動，關閉公共浴池、溫泉、影院、網吧、ktv、商場等公共場所。必要時停工、停業、停課。
為深入貫徹黨和國家的號召做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要指示按照政府關于做好疫情防控和市場保供工作等有關要求，使疫情防控工作有力、有序、有效的開展，制定疫情期間防控管理措施如下：
組數：
組長：
組員：
二、員工排查及信息管理登記。
1、全面排查本單位人員的健康狀況和活動軌跡等情況，精準掌握，及時登記建立入冊。
2、本企業員工按以下情況進行分類管理：
(1)仍在疫情重點地區的人員，通知其要遵守當地政府采取的疫情防控措施，不得違反規定擅自離開。
(2)對的確因生產需要返崗的，在體溫檢測正常、無密切接觸史的情況下，可按照“廠區內上班，14天內不得離開廠區、宿舍或指定區域”的方式返崗。
(3)本人或密切接觸者出現發熱、咳嗽等癥狀的，及時到就近定點醫療機構就診，解除醫學觀察后方可返崗上班。
3、加強對員工日常動態排查，發現與疫情有關的問題及時追蹤溯源，經由疫情防控管理小組上報至本企業轄區疫情防控及相關管理部門。
三、嚴格限制規范因公出行。
1、嚴把工作區域入口關，盡量減少來訪，做好來訪車輛和人員詢問、登記工作。
2、進入工作區域的車輛必須停車接受檢查，來訪人員必須佩戴口罩并接受體溫檢測，體溫超過37℃的不得進入，必要時到醫院就診，并向疫情防控部門及時報備。
3、乘坐、駕駛單位公車均須佩戴口罩，駕駛員必須佩戴手套，結束后洗手消毒。定期對車輛進行消毒。
4、單位人員上下班盡量不乘坐公共交通工具。確需乘坐公共交通工具的，須全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品。有交通車的企業，要落實防疫措施，定期對車內進行消毒，降低乘車人員密度。
四、減少接觸式辦公。
1、減少紙質材料、報刊雜志傳遞，提倡無紙化辦公。傳遞紙質材料前后均需洗手，傳閱材料時全程佩戴口罩。
2、以采取分散辦公為主，確有必要開展多人一起工作的，工作時相關人員須佩戴口罩，人與人之間保持1米以上距離。
3、工作區域內不隨意走動，在工作場所盡量減少會客，確有到訪或會客需要的，接待外來人員雙方須佩戴口罩。
4、每日對冷藏冷凍食品原料轉運存放區域的地面、墻壁、稱量工具、運輸盛放容器等相關用品用具，貨物轉運存放區域的門把手、電梯按鍵、樓梯扶手等開展清潔消毒。
5、保持工作環境清潔消毒和定期通風，每日開窗通風次數不少于3次，每次不少于30分鐘。
五、減少現場會議活動。
1、大幅減少現場集中開會和集體活動，如有會議必要，應采取視頻、語音等無接觸式會議開展工作。
2、以減少會議，不召開聚集性大會為原則。如必須召開聚集性大會的，應由會議組織者在向疫情管理小組報備并取得書面許可后，方可開展會議;并應盡量控制參加人數和時長，限度減少人員聚集。
3、參會人員進入會場前須測量體溫、佩戴口罩、洗手消毒，參會人員須自帶水杯。
4、參會人員保持適當間隔。
5、會議開始前要對會場進行清潔消毒，同時注意開窗通風。
6、會議結束后對會場的會議桌椅，話筒，資料柜等用品進行消毒。
六、實行分餐制。
1、員工應自帶餐具，分時段取餐，分散用餐，避免扎堆就餐。
2、餐前須洗手消毒，排隊、取餐時全程佩戴口罩，并相互保持適當距離，避免人員聚集。
3、在工作區域設置清洗餐具處，配備洗手液、清潔劑。
4、單位食堂須保持空氣暢通，后廚操作間保持清潔干燥，每日通風不少于3次，餐廳每日消毒不少于1次。
6、食用肉類和蛋類須充分煮熟，避免生食。處理生食和熟食的餐具用品嚴格分開、嚴禁混用。
7、堅持健康安全的飲食習慣，建議清淡適口。
七、后勤服務要跟上。
1、落實食品采購安全措施，從正規渠道購買食品，食材禁止落地，及時把食材進行分類儲藏。
2、供貨人員須佩戴口罩，手套避免接觸動物或直接用手接觸肉禽類生鮮材料，采購進口冷藏冷凍畜禽肉類的查驗留存《入境貨物檢驗檢疫證明》《新冠病毒核酸檢測合格證明》。
3、后勤采購須佩戴口罩出行，避開密集人群，與人接觸保持安全距離。
4、承擔餐飲、安保、保潔、駕駛等工作的員工，工作時須佩戴口罩及手套，并與人保持安全距離，工作結束后及時洗手消毒。
八、注意日常防護。
1、全體員工應積極學習疫情防護知識，強化科學防范意識，提升防范防護能力。
2、行政部門應安排保潔人員做好工作區域防護工作，定期對餐廳、食堂、會議室以及門廳、樓道、樓梯、衛生間等公共部位進行消毒，特別注重對門把手、鍵盤、鼠標等關鍵部位進行消毒。
3、建議員工多走樓梯少坐電梯，乘坐電梯須佩戴口罩。注重對電梯特別是按鍵進行消毒。電梯間配備一次性紙巾或消毒液，提侶用紙巾接觸按鍵。
4、全體員工應注重個人衛生和環境整潔，使用肥皂或洗手液并用流動水勤洗手，用一次性紙巾或干凈毛巾擦手。
5、全體員工應保持良好的衛生習慣，咳嗽或打噴嚏時，用紙巾或毛巾遮住口鼻，避免用手觸摸眼睛、鼻或口。
6、全體員工應增強家庭防控意識，防范和杜絕各類家庭聚集性活動和各類群體性活動。
7、全體員工應合理安排作息時間，適當適度運動，增強體質和免疫力。
8、全體員工應正確佩戴口罩，廢棄口罩放入指定垃圾桶內，并用75%酒精或含氯消毒劑對垃圾桶進行消毒處理。
。
4月7日下午2:30，我園應急安全管理小組集中進行了沙盤推演，將開學所要面臨的來園和離園時段幼兒班級分流、家長管控、晨午檢要素和相應的人員、物資及崗位要求與準備等都進行了深入的研討。通過充分討論，大家深刻認識到疫情防控的嚴峻性，同時下定決心，科學防疫，盡最大的努力為全體師生提供安全便捷的生活學習環境，讓家長放心，為整體防疫盡一份力量。
204月20日下午2:30，我園應急安全管理小組開針對模擬演練方案進行了充分的研討。在解讀上級文件精神和具體要求的基礎上，我們將模擬演練內容分為幼兒疑似病例和教職工(廚工)疑似病例兩種情況，并設置概率高發的場景，做好針對性的推演。
2020年4月27日下午3:00，所有參加推演的“演員”一一到位，經過細致講解和周密部署，大家統一思想，明確目標，知曉任務和職責，全情投入到推演當中。
應急演練實況。
場景一：班級發現一例疑似幼兒病例。
發現疑似疫情：一名幼兒發熱、咳嗽等。
班級教師第一時間送保健室緊急隔離。
班主任報告園長，啟動應急預案(園內誰發現誰報告)。
保健醫在隔離留觀室對班級教師所送疑似幼兒做好初步測溫、問詢等診斷，并聯系家長，同時主管領導安排司機送專門醫院進一步診斷。
做好后續追蹤工作，如確診為新冠肺炎，需向上級報告，并協同社區三人組做好新冠肺炎相關專業檢測、消殺、隔離等工作，等待上級進一步的指令;如確診為非新冠肺炎，則退熱48小時后方能返園。
推演實錄。
場景二：廚房發現一例疑似廚工病例。
發現疑似疫情：一名廚工發熱、咳嗽、頭暈等。廚房班長第一時間協助送保健室緊急隔離。
廚房班長報告園長，啟動應急預案(園內誰發現誰報告)。
保健醫在隔離留觀室對疑似廚工做好初步測溫、問詢等診斷，主管領導并安排司機送專門醫院進一步診斷。
做好后續追蹤工作，如確診為新冠肺炎，需向上級報告，并協同社區三人組做好新冠肺炎相關專業檢測、消殺、隔離等工作，等待上級進一步的指令;如確診為非新冠肺炎，則退熱48小時后方能返園。同時食品安全管理員組織廚房工作人員做好斷食、留樣等相關工作。
新冠疫情應急演練的推演活動，旨在為全體教職工奠定一定的應對緊急情況的心理基礎和應變能力。本次推演活動，我們涉及的是診斷為非新冠疫情的案例，假如發生確診病例的時候，我們又將如何去處置呢?我們要嚴肅的對待類似的情況，積極配合專業部門做好相關的各項工作。一起努力，科學抗疫，積極應對，防控先于處置，演練應對突發!
該方案在目的、要求、方式、方法、進度等方面具體、周密、可操作性強。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是責任，為進一步壓緊壓實防控工作責任，提高學校對疫情應急現場處置能力，嚴防新冠肺炎疫情的傳播與擴散，確保學校師生員工的身體健康和生命安全，為開學復課提供堅實的保障，結合我校實際，特制定本方案：
演練時間：
演練場所：
校門口、班級、食堂、宿舍。
演練目的和要求：
1、提高學校疫情防控的應急處置能力，檢驗學校制定的應急預案的科學性和可操作性。
2、落實“早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療”的防治原則，提高我校全體工作人員快速反應和應急處理能力，確保突發事件得到及時有效處置。
3、全體參加演練的人員要積極配合本次演練工作，對本次演練高度重視、高度負責，參演過程中應保持冷靜，服從現場指揮人員的指導。
1、制定演練方案：由xxx副校長負責擬定出具有科學性和可操作性的應急演練方案。
2、進行集體培訓：
1)強調各個崗位的職責，明確具體要求，不斷細化演練方案。并讓全體教職工知曉、記牢，力求有執行、有監督、有審核、有報告。
2)對參加演練的教職工介紹整個應急演練流程，并對各個環節工作要點作了詳細說明，明確到責任人，確保演練安全、有效。
演練物資準備：準備演練所需要的口罩、體溫測量儀、消毒、洗手液等防護用品等。
4、進行預演練：按照演練方案，根據職責分工，各相關部門人員模擬實景進行預演，進一步磨合機制，完善方案。
成立應急演練領導小組:組長：xxx(負責統一調度，現場指揮，對重大問題進行決策。)副組長：xxxxxxxx(負責現場調度、秩序維護、后勤保障、演練效果評估等工作)成員：各班任課教師、班主任(負責協助組長、副組長的工作需要,負責疫情發生后引導控制輿論，穩定師生及家長情緒,對隔離進行醫學觀察學生進行心理疏導。)體溫測量人員：xxxxx(負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫測量和記錄)秩序維護人員：xxxxxxxx(負責維護早、晚上放學時家長和學生的隊伍排列)現場消毒人員：xxxxx(負責對進入校園的師生、物品進行消毒,按規定做好相關班級、衛生間、公共場所等消毒工作，并在學生離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄。)疫情防控人員：xxxxx(疫情發生后，負責排查患病學生的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者;對患病學生情況持續關注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及學校其他同學加強后續觀察和情況排查。)聯絡上報人員：xxxxx(負責出現疫情后，及時聯系社區、疫情治療定點醫院，并通知學生家長;按規定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況;協助上級有關部門做好疫情防控、調查和環境污染消除工作。)。
場景1：學生入校體溫檢測演練學校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關卡至關重要。
在學校門口鋪設消毒地墊、拉好警戒線，在地上每隔一米劃上紅線。
2)實行分時間段入學：高三：6:40到校、高二：7:00到校、高三：7:20到校。
3)早晨學生戴好口罩，手持健康卡，并保持一米左右間距，分三條通道排隊進入學校。
4)每條通道的檢測人員在二邊用測溫儀對學生逐個進行體溫檢測，消毒人員對學生鞋底、書包、行李箱等物品進行消毒。
5)體溫正常、無其他癥狀者，有序進入學校。
6)體溫異常的學生由專人帶至隔離區,送至復測區，由校醫再次用水銀溫度計對學生體溫進行檢測。同時將此生經過的通道消毒并封閉。
場景2：進入班級體溫檢測演練。
2)班級門口設有免洗消毒洗手液，每個體溫正常的學生進入班級前用洗手液進行手部消毒，進入教室等候上課。
3)當檢測有學生溫度異常時，班主任老師馬上詢問該生情況，聯系疫情防控人員，并帶其到觀察室，由校醫對其再次進行水銀溫度計測量體量。
場景3：晨午檢演練。
1)在學生上交健康卡的基礎上，每天進行晨檢、午檢，對缺勤學生進行電話跟蹤，了解其具體情況。
2)在午餐前，學生坐在座位上由班主任依次為學生進行測溫并做詳細記錄，如發現異常情況，聯系疫情防控人員將學生送至觀察室，通知消毒人員進行班內消毒，并把其他學生轉移至零時教室。
場景4、學生上課時演練。
1)上課時突然有學生不舒服，老師迅速拿出衛生箱里的一次性手套戴好，手持測溫槍，對學生進行體溫測量，經測量為37.8℃。
2)老師為該生戴好一次性手套，幫他收拾好書包，將他帶到走廊進行隔離。與此同時，撥打電話通知班主任、疫情防控人員。
3)疫情防控人員馬上把該生帶到觀察室，并對該生情況進行詢問。校醫對該生再次進行體溫測量。
4)班主任組織班上其他學生轉移至零時教室，消毒人員對班級進行全面消毒，開窗通風。
場景5：學生就餐時演練。
學生、教職工實行錯時就餐、分散就餐，時間安排：
11：00——11：20高一;11：25——11：45高二;。
11：50——12：10高三;。
12:15--12:35教職工。
2)師生就餐時須佩戴口罩，進入食堂時需排隊洗手，進行間隔水龍頭洗手，用手部烘干機烘干。
3)分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上。體溫人員對學生進行體溫檢測。體溫異常者按照異常情況處理。
4)食堂分發套餐，學生間隔在1米排隊取餐，即取即走。
5)實行分區用餐，到餐位坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，就餐結束后立即佩戴口罩并離開。就餐位子間隔在1米以上，實行錯位就餐。就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。
用餐結束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應回收桶。
7)用餐后食堂對全部餐具和就餐環境進行消毒。
場景5：宿舍中體溫異常情況演練。
1)學生進入宿舍時間隔1米排隊，宿舍管理人員對每個學生進行體溫測量，體溫正常進入宿舍。
2)晚上宿舍管理人員對學生進行體溫測量，發現有學生體溫異常，馬上報告值班疫情防控人員和班主任。
3)值班疫情防控人員將該學生帶到觀察室，由校醫進一步排查。班主任到觀察室對該生進行安撫。宿舍管理人員對留在宿舍里的學生進行安撫，等待下一步指令。
場景6：周未放學演練。
1)把好離校關，周未放學后，為避免學生和家長大面積群體接觸，學校分時間段、分年級、分班級實行錯峰放學。時間安排：
15：30高一，16:00高二，16:30高三。
2)學校在校門口的空地上對每個班級進行區域劃分，班級與班級的距離在5米以上，每個班級放學時到自己對應的區域。
3)放學時各班級按照規定時間準時放學，班主任嚴控時間點，將學生有序送至校門口的指定接送點，每個班級確保學生安全。
4)放學時排隊，大家都保持一米的間距，家長隊伍和孩子隊伍面對面排列，家長在隊伍中的位子要和孩子保持一致，家長和孩子一一對應接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。
場景7：疫情確診后處置演練。
1、發現學生體溫不正常時由疫情防控人員帶到觀察室，由校醫再次用水銀溫度計對學生體溫進行檢測。測量后體溫還是不正常。
2、由校醫將該生轉到隔離室，并通知班主任、疫情防控人員。班主任通知學生家長，并對該生進行安撫。疫情防控人員對該生情況進行詢問了解登記。
3、家長到達學校后由家長自駕接該生去醫院就醫;如果家長不能及時趕到就撥打120;如120遇突發情況不能及時趕到，迅速調用學校公務車輛將其送往定點醫院發熱門診。
4、家長通知班主任確診為是新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，班主任立刻通知學校疫情防控領導小組。領導小組迅速啟動應急處置流程，相關人員迅速進入崗位，按照其職責分工開展相關工作。
5、班主任通知全班其他學生十四天內在家隔離，班主任和其任課老師也在家進行十四天隔離。班主任做好學生的家訪工作，每天知道患病學生的身體狀況，做好跟蹤觀察做好心理疏導。
6、消毒人員對教室開窗通風，用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為為200-500ppm進行噴灑，公共場所進行全面消毒。宿舍管理人員對該生宿舍、公共區域進行全面消毒。
7、對該生在校園內接觸過的人員進行全面排查，確定密切接觸者，并對這些人員進行體溫測量，十四天的隔離觀察。
8、告知全校師生真實情況，引導全校師生不單獨接受采訪或對外談論，不拍攝和發布相關視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發布的信息為準。
1、對演練過程中發生的問題和不完善的地方，均在演練過程中指出，并當場進行示范性操作，進行總結改正。
2、進一步提高全校師生對疫情的防控意識，提高每個部門面對突發疫情的應急處理能力。
3、針對發生的問題，進一步優化流程、完善方案，全面提高學校應急指揮和組織協調能力，確保開學后疫情防控工作萬無一失!
1、嚴防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩定；
3、落實每日疫情防控“零報告”制度，不漏報、遲報、瞞報；
4、提高全園疫情防治知識，建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保師生員工身體健康和生命安全。
4、玩具娃娃一個（扮演幼兒）；
5、疫情相關上報部門的聯系電話表。
演練之前，可由園長組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應急演練會議，根據幼兒園疫情防控應急預案和防控工作流程圖,對演練流程作詳細解讀和培訓，讓全體各崗教師進一步熟練掌握疫情防控應急預案各項處理流程，進一步推進新冠肺炎疫情防控應急演練的發展。
總體園領導對演練中的各項工作進行分工部署，可具體分為以下幾個場景進行演練預防。
01。
家長送孩子入園時。
演練地點：幼兒園大門口。
參與人員：保健醫、保安、主任教師、配班教師。
工作流程：
1）入園的家長在園所門口處的體溫測量點，有序排隊，注意保持間距1米（可用圓點或標志物提醒間距），保健醫測試幼兒體溫并做好記錄。
2）晨檢時每名幼兒消毒雙手，檢測體溫正常后，主班教師在園所操場內迎接幼兒，并帶至班級交給配班教師，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。
3）配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領幼兒進入班級參加晨間活動。
02。
幼兒入園前發現異常。
演練地點：幼兒園門口。
參與人員：幼兒園保安、保健醫、家長扮演人員。
情景描述：一名幼兒由家長送入園，在大門口保健醫測量孩子體溫孩子時，發現體溫偏高(額溫計測量為38.5℃)。
工作流程：幼兒園保安立即告知家長幼兒不能入園，并讓通知家長立即帶幼兒回家休息。
03。
幼兒體溫正常時入園。
演練地點：幼兒園晨檢室。
參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫生、相關老師。
情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。
工作流程：
1）一名幼兒在幼兒園門口由保安人員測量溫度，幼兒溫度正常，由班主任將幼兒帶進晨檢室。
2）幼兒晨檢時，由保健醫生按照一摸、二看、三問、四查的流程仔細檢查幼兒的身體狀況，對幼兒手部進行消毒。
3）配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領幼兒進入班級，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。
04。
教職工入園檢查。
1）入園前，保健醫在園所門口處的體溫測量點，對全體教職工測量體溫并做好記錄；
2）檢測體溫正常后，使用免洗消毒液進行手部消毒；
3）保安用消毒水對教職工鞋底進行噴灑消毒液后方可入園；
4）幼兒入園踩踏消毒腳墊，一人一消。
05。
演練地點：幼兒園班級課室。
參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫生、班級保育老師。
情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。在活動過程中，一名幼兒突然在課室里出現惡心嘔吐。
工作流程：
1）班主任立即給該幼兒提供一個嘔吐專用的塑料袋，迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室，在隔離室門口與保健老師交接。班級保育老師迅速打開門窗，并組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動室。
3）班級保育老師帶好一次性手套、醫用外科口罩、防護眼罩，對教室嘔吐物進行清理。清理前，確保教室門窗均打開；清理過程中，保持空氣流通。
4）家長來園接患兒時，由保健醫生帶領幼兒從隔離室專用通道出入，并送至幼兒園正門口。保健醫生跟家長溝通幼兒身體狀況，建議家長盡快帶幼兒去正規醫院就診。
06。
進餐及離園流程。
1）餐前游戲活動時，教師將餐桌分散在教室四周，注意保持安全間距，不少于1米。
2）保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進行餐前消毒，桌面消毒嚴格按照消毒步驟進行消毒.
3）教師組織幼兒分散進餐，保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。
1）班級教師進行室內及走廊的環境、物品消毒工作，并做好記錄。
2）確認班級無人后，保育員離開時打開班級紫外線消毒燈進行室內消毒。
3）食堂人員進行廚房內環境、物品消毒。
4）保潔人員進行室內外衛生打掃和環境消毒。
5）保安晚間巡視園所時，將各班紫外線消毒燈關閉，保證各班紫外線消毒至少1個小時。
演習結束后，參加演習的教職工可以提出自己的意見，由保健醫收集整理，并做好記錄。
經過這次的應急演練，各位教職工對學校防疫突發應急方案有了更加具體的認識，為將來開學后的防疫工作打下了堅實的基礎。當然，我們還要及時總結，不斷完成，扎實工作，把防疫工作做實做細，讓學生放心、讓家長放心、讓社會放心！
根據教育部應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組辦公室編寫的《中小學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》《幼兒園新型冠狀病毒肺炎防控指南》，江蘇省市教育部門應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組要求，堅決防止和隔斷疫情輸入本機構，打贏疫情阻擊戰，現就春學期開門營業及疫情防控工作提出如下方案：
（一）開學前期準備。
1、做好人員（學生、家長、老師、員工）排查尤其窗口期防控工作，努力將疫情阻隔在機構之外，為正式開門營業穩定的托管代餐輔導秩序打下堅實基礎。
2、采購、備齊開學必需物品：一次性醫用外科口罩、手持式紅外體溫監測儀、消毒液等。
3、進行一次全方位安全大檢查，防止因放假未用產生安全事故。
4、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所噴霧消毒。
5、制定食堂運轉詳細方案，嚴查食堂工作人員身體健康狀況，嚴控食品進貨渠道，嚴管食品進入校區流程。
6、制訂老師、職工先期返校方案，提前做好各項準備工作。
（二）營業接送流程。
1、通知學生自行檢測體溫，若體溫超過37.2℃，暫時不要返校，繼續居家觀察休息。
2、學生將分年級、分時段、進入校區，進門前自覺接受體溫檢測，體溫正常進入校門；若體溫超過37.2℃，回家觀察休息，必要時到醫院就診。
3、進校后自行安排好宿舍床位，打掃衛生，整理環境，做好相關準備。
（三）開學后續保障。
1、組織上好“開學第一課”——疫情防控知識課，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛生健康知識宣傳教育。
2、結合全國疫情防控工作，開展感恩教育，引導師生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、熱愛祖國。
3、繼續加強疫情防控各項工作，師生正常佩帶口罩，切實加強每天師生午檢、晚檢工作。
4、師生錯時、分散、用餐、放學。三個年級段分開就餐、分時段就餐，就餐、放學途中不要講話，減少交叉感染。
5、強化網上教研，保證教研質量，減少老師之間的直接接觸。
6、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所每天噴霧消毒。
（一）壓實防控責任。高度重視疫情防控工作，提高政治站位，立即進入“戰時狀態”，堅決克服僥幸心理，以最大決心、最嚴措施、最大努力爭取最好結果。切實加強統一領導、統一指揮，堅持“早發現、早報告、早隔離、早治療”，以最高等級、最嚴密措施，做到守土有責、守土盡責、守土負責。各位同志要堅守崗位、靠前指揮，明確職責，做細、落實各項防控措施，及時發聲指導，及時掌握疫情，及時采取行動。
（二）全面摸排情況。***、教育局、居委會的溝通聯系，積極配合開展重點人員篩查、醫學隔離、宣傳教育等工作。對師生員工進行逐人全面摸排并掌握寒假期間行程，做到一個不少。發現有疑似癥狀者及時向衛生健康部門和疾控機構報告。
（三）控制聚集活動。在疫情解除前，不進行大課間休息。
（四）加強綜合管控。嚴格校區管理，嚴控外來人員入校，所有進入校區人員必須測量體溫。按照公共場所現場消毒技術方案要求，全面清理衛生，進行預防性消毒。正式開學前，切實做好疫情防控物資儲備、校區集中消毒、排查傳染風險、制定在疫區和隔離學生的學習支持方案，做好疫情動態監測和輿情應對等工作，保障順利開學。
（五）健全日報制度。成立巡防小組，建立師生員工請假缺課登記和溯源追查制度。班主任加強對學生每日身體狀況排查，及時發現并報告異常情況，由學校作出相應處置。繼續執行學校疫情防控“日報告”“零報告”制度，發現異常情況須在1***報送相關信息，按照疫情防控相關程序要求開展應急處置工作。
（六）強化教育宣傳。組織上好“開學第一課”疫情防控知識課，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛生健康知識宣傳教育。注重學生習慣養成和日常行為引導管控，引導學生培養良好生活習慣、學習習慣和衛生習慣，加強體育鍛煉，提高自身免疫力。加強老師等相關人員防疫衛生管理專項培訓，完善相應設施條件，提高校區衛生安全管理水平。
（七）家校防疫一體。健全完善家校疫情防控溝通機制，暢通家校溝通渠道，指導家庭開展疫情防控。引導家長配合機構做好學生身體健康狀況排查，第一時間向學校反饋學生身體異常信息，組織開展必要的心理疏導和線上學習輔導。
（八）規范工作紀律。嚴格落實值班值守、各負責人24小時聯絡暢通、疫情“日報告、零報告”等制度，及時匯總疫情防控工作信息。
傳染病疫情報告人員分工。
：負責機構全面工作及疫情上報。
：負責后勤保障。
：負責學生安全、學生疏散。
:負責消毒。
：負責一樓入口處測體溫，作登記。
為切實加強新冠肺炎疫情防控工作，堅決貫徹落實黨中央、國務院和省、市、縣政府指示精神，保障全校師生員工生命安全和身體健康，提高防范和應急處置能力，制定我校疫情防控應急演練預案。
校門口、教室、宿舍、辦公室三、參與人員。
學校疫情防控工作領導小組全體成員和各年級、各部門負責人、保健老師、所有班主任現場分工及職責：
（一）指揮人員及職責現場總指揮：xxx職責：全權負責、指揮、調度相關部門、級部做好演練的準備和演練工作。
現場指揮：xxx。
xxx。
xxx職責：配合協助總指揮做好現場調度、協調指揮工作。
（二）人員職責分工。
1.疫情調控組：值班干部/年級主任職責：值班干部/年級主任負責將體溫異常的學生帶至就近隔離室，聯系保健老師，上報分管校長和校長，聯系學校救護組護送去定點醫院，聯系總務處安排人員消毒，聯系學生家長/教職員工家屬。
2.體溫檢測組：保健老師職責：負責用水銀溫度計對體溫超過37.2℃的師生進行二次測溫，詢問該師生身體狀況、行程狀況，記錄《校園疫情突發情況登記表》。
3.總務保障組：xxx、xxx職責：負責組織應急物資保障準備，對相關場所進行消毒消殺。
4.學校救護組：xxx職責：負責配合體溫檢測組，在做好防護的情況下將發熱師生轉送至本地指定醫院發熱門診。
5.現場攝影組：xxx職責：負責現場攝影、拍照等工作。
模擬場景一：學生進校測量體溫時發現異常1.學生們佩戴口罩，間隔一米，有序在校門口排隊。在校門口體溫監測點發現某學生體溫異?；蛴泻粑兰膊“Y狀。
2.值班干部把該同學帶到校門口應急隔離室，聯系保健老師。
3.保健老師用水銀溫度計對該學生二次體溫檢測，發現體溫仍然異常，詢問當前身體狀況、近期行程狀況（有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史），并在《校園疫情突發情況登記表》記錄。
4.經詢問發現該學生近期內有疫情重點地區旅居史、途經史或有確認、疑似病例接觸史，值班干部立即報告分管校長與校長，聯系學校救護組護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套），聯系總務處安排人員消毒，聯系家長到定點醫院。
5.總務處指派消毒人員對校門口相關區域、隔離室、相關物品進行消毒。并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
6.該班班主任進行學生異常情況登記并上報因病缺課記錄。
7.上報負責人上報縣教育局。
模擬場景二：學生上課過程中發現異常。
精對其他學生進行全身消毒。
2.保健老師用水銀溫度計對該生二次體溫檢測，詢問當前身體狀況、近期行程狀況（有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史）。
3.經詢問發現該學生為正常感冒，無疑似新冠肺炎疫情癥狀，由班主任聯系家長，勸返并囑咐及時就醫。
4.經詢問發現該學生近期有疫情重點地區旅居史、途經史或有確認、疑似病例接觸史，年級主任立即報告分管校長和校長，聯系學校救護組護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套），聯系總務處安排人員消毒，聯系學生家長到定點醫院。并在《校園疫情突發情況登記表》記錄。
5.總務處及時安排消毒員對該班教室、隔離室、相關物品進行消毒，并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
6.班主任協助年級主任立即對該生接觸過的同學、老師進行排查統計和管理。
7.該班班主任進行學生異常情況登記并上報因病缺課記錄。
8.上報負責人上報縣教育局。
模擬場景三：學生在宿舍就寢發現異常。
同學轉移至指定隔離宿舍。
2.發現體溫仍然異常，發現體溫仍然異常，詢問當前身體狀況、近期行程狀況（有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史），并在《校園疫情突發情況登記表》記錄。
3.經詢問發現該學生近期有疫情重點地區旅居史、途經史或有確認、疑似病例接觸史，值班干部立即報告值班校長與校長，并聯系學校救護組護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套），聯系總務處安排人員消毒，同時聯系該班班主任，通知學生家長到定點醫院。
4.總務處指派消毒人員對該宿舍、隔離室、相關物品進行消毒，并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
5.值班干部立即對該生接觸過的同學、老師進行排查統計和管理。
6.該班班主任進行學生異常情況登記并上報因病缺課記錄。
7.上報負責人上報縣教育局。
模擬場景四：教職工上班期間發現異常。
期行程狀況（有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史），并在《校園疫情突發情況登記表》記錄。
2.經詢問發現該教職工近期有疫情重點地區旅居史、途經史或有確認、疑似病例接觸史，年級主任報告分管校長和校長，并聯系學校救護組護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套），聯系總務處安排人員消毒，同時聯系其家屬到定點醫院。
3.辦公室其他人員轉移至指定隔離辦公室，總務處及時安排消毒員對所在辦公室、隔離室、相關物品進行消毒，并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
4.年級主任立即對該教職工接觸過的同事、學生進行排查統計和管理。
5.年級主任進行教師異常情況登記，告知上報負責人。
6.上報負責人上報縣教育局。
xxxx學校2020年x月x日。
為認真做好全市教育體育系統新冠肺炎疫情防控工作，保障幼兒園師生生命安全和身體健康，切實做好開學前各項準備工作和開學后各項防控工作，認真落實《***關于做好20**年學校春季開學有關準備工作的通知》根據文件精神制定疫情防控方案，石佛幼兒園將于20**年3月25日組織開展疫情防控應急演練活動，演練計劃如下：
為了有效控制新型冠狀病毒在幼兒園的傳播，保護廣大師幼的身體健康，切實提高全員防控能力，保障幼兒園教育教學工作有序開展。
1、加強領導分工明確成立石佛幼兒園開學疫情防控演練領導小組組長：曾廣巖成員：各班教師、后勤人員具體分工，總指揮、疫情上報員曾廣巖，現場消毒員、體溫測量員關瑞娟，疫情觀測員張煥煥，維持秩序員董傳宇2、演練動員培訓演練前，幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組多次召開會議，制定討論幼兒園疫情防控工作的各種預案。預案制定依據政策：國務院聯防聯控機制【2020】28號文件《關于依法科學精準做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》附件9《托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案》。
強調崗位職責，明確具體要求，不斷細化、并讓全體教職工知曉、記牢，力求有執行、有監督、有審核、有報告。園長本次演練做出了精密安排和部署，對參加演練的教職工介紹了整個應急演練流程，并對各個環節工作要點作了詳細說明，明確到責任人，確保演練安全有效。
3、物資準備測溫儀、防護服、口罩、醫用手套、護目鏡、消毒液、噴霧器等。
(一)教職工和幼兒入園流程演練教職工入園首先，體溫檢測員在門口為早上入園的教職工測量體溫，保證無發熱情況，并經過鞋底消毒后入園。
幼兒入園幼兒與家長不牽手，并前后間隔保持一米，家長將幼兒送到止步線，測量體溫并消毒后，進入幼兒園。
疫情觀測員、體溫測量員對進入幼兒園的幼兒進行晨檢，檢查無異常后通過通道進入班級。
到達班級門口后班主任老師進行二次晨檢確認無異常后帶領幼兒通過七步洗手法進行洗手消毒。
1.班內發現發熱幼兒，班主任老師立即上報幼兒園疫情總指揮并聯系幼兒家長。
2.疫情觀測員接到報告后立即撥打發熱門診電話。
3.疫情上報員立即撥打電話，上報疾控中心，根據要求等待上級部門及疾控中心做進一步調查。
4.總指揮立即撥打電話上報教體局。
5.帶疫情觀測員領幼兒通過安全通道離開教室及教學樓。
6.將疫情觀測員幼兒帶到臨時隔離室進行隔離。
7.再次對幼兒進行體溫測量，并對幼兒進行心理疏導。
8.幼兒接走后對隔離室進行消毒液消毒及紫外線燈消毒。
演練結束后，園長針對此次演練進行了細致的總結、點評。大家就演練過程及出現的問題進行了進一步商討，并制定出更為科學有效的防控措施，完善應急處置方案。在日后的工作中，幼兒園結合各部門工作，將演練內容進行培訓及實操，確保緊急時刻不慌亂，用過硬的防控措施與技能為全園師生健康保駕護航。
為貫徹落實省委教育工委疫情防控工作領導小組辦公室《關于組織開展學校疫情防控工作應急演練的通知》教電，為新學期開學做好充分準備，依據《中小學（幼兒園）新冠肺炎疫情防控工作指南（試行）》有關要求，結合我園實際，特制定我園疫情防控應急演練實施方案。
一、成立幼兒園疫情防控領導小組組長：**園長**書記**副園長職責：全面負責疫情防控工作，對防控工作進行決策、指揮，全面實施協調疫情防控工作。
成員：中層干部保教班長廚房負責人二、演練的時間地點時間：2020年3月**日地點：幼兒園三、參加演練成員幼兒園中層以上領導部分教師、保育員保安四、準備工作1、各部門事先做好演練計劃，參加演練人員熟悉相關環節2、各班級、各部門進行幼兒入園前消毒環節、開窗通風。
3、廚房消毒擦拭，確保安全衛生。
五、演練程序（一）入園環節大門前測體溫：保健醫王春欣測體溫，富苗苗記錄、趙秀艷噴消毒液，保安隋福開維護秩序，各班級教師負責接體溫正常的幼兒回到班級。
（二）班級環節一名教師帶領幼兒進入班級，另一名教師再次晨檢測體溫并記錄，小朋友之間保持1.5米的距離坐好，教師組織教學活動，對幼兒教學時。教師隨時關注幼兒健康狀況，對發熱幼兒及時進行應急處理。課堂上保持教室門打開，教室走廊側內窗戶敞開。錯時開展活動。以分組教學或區域活動為主。保證上下午適當的戶外活動時間，增強幼兒體質，要提醒幼兒，活動時不要聚集，活動結束后各班要錯峰有序返回教室。
（三）就餐環節1、實行幼兒“分時、分區、分組”就餐制度。每名幼兒保持1.5米距離。
2、教職員工使用各自餐盒獨自進餐，保持1.5米距離，回避近距離面對面就餐。
（四）離園環節各班級錯時分組離園，與家長在門前交接幼兒。
（五）隔離環節如發現有幼兒體溫超過37.3度，馬上隔離并上報上級防疫部門和所屬的崔東辦事處，并立即將疑似病人送到指定的醫院。
。
為做實做好復學返校各項準備工作，進一步規范新冠肺炎疫情防控，全面提高應急處置能力，檢驗和完善疫情防控工作方案的科學性和可操作性，切實保障全校師生的身心健康和生命安全，根據教育部《高等學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》要求，5月6日，漳州職業技術學院結合學院實際情況，組織開展新冠肺炎疫情防控應急處置演練。學院黨委書記曾建成、院長康溪順、黨委副書記李秀玲、副院長何小海等院領導以及學院疫情防控各工作組人員、通北衛生院工作人員參加演練工作。
演練過程中，學院正門按照機動車通道、電動車通道、行人通道設置監測點，由保衛科負責測溫登記，總務處負責車輛消殺，值勤領導和保安人員提醒入校人員保持安全距離、佩戴口罩，待身份確認無誤、測溫正常后，方可入校。
此次演練共設置了校門防控演練，食堂及從業人員健康、餐飲、供餐及消殺演練，物業、樓管專項演練，醫療救治應急演練等幾個模擬情景;采取集中與分散、線上與線下的方式，在“不聚集”
的情況下，針對每個情景下可能發生的緊急情況，按照處置流程規范有序進行處置，確保演練工作安全、高效。
演練結束后，學院領導要求各防控工作組要進一步熟練掌握應急處置流程，抓好細節管理，強化消毒規范、衛生防護等工作環節，毫不放松做好防控各項重點工作，把開學防控舉措細化到每個環節，落實到每個人，確保師生身體健康和生命安全。
據悉，演練之前，為更好貫徹落實全省、全市學校復學疫情防控工作視頻會議精神，切實做好復學準備工作，學院還針對各防控工作組組長，各二級學院、各部門主要負責人，全體輔導員和班主任，食堂、物業、樓管等工作人員舉行了新冠肺炎疫情防控視頻培訓。
為進一步貫徹落實省市秋冬季疫情防控工作安排部署，根據簡教發〔20__〕-55《簡陽市教育局關于開展學校秋冬季疫情防控演練的通知》文件要求，提高全校教師應對秋冬季疫情的應急處置能力，完善應急預案流程，細化疫情防控工作，筑牢校園安全防線，確保新學期各項教育教學工作有序開展，結合我校實際，認真開展了20__年秋冬季疫情防控演練工作，現將演練情況總結如下：
一、演練的目的意義。
(一)落實聯防聯控機制，提升聯防聯控效率。針對新冠肺炎疫情常態化防控工作，為進一步體現聯防聯控機制，有效預防和積極應對傳染病的發生，適應傳染病發生時的應急救援的需要，提高應對突發疫情事故的指揮協調、快速反應、高效處置能力：做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化。
(二)增強學校應急處置能力，保護廣大師生的身體健康。明確崗位職責，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學校教育教學工作的有序開展，讓全體城南人健康的追求幸福生活。
二、成立專項工作小組，明確職責與分工。
(一)成立演練指揮領導小組。
指揮長:卓伙林。
副指揮：(健康副校長)。
成員:。
(二)成員職責。
卓伙林：政策把握，方案決策，現場指揮。
湯愛蘭：方案策劃，人員分工，現場解說。
曹守明：后勤保障，消毒人員調配。
王軍(健康副校長)：方案制定指導，科學建議，疫情發生現場處置指導。
華德偉、王世濤：落實人員調配，演練現場環節組織及進行提示。
白詠梅：落實物資。
王麗：落實現場教師調配及指揮。
王勛文、羅悠：落實現場學生調配及指揮。
三、分階段演練。
1.演練時間：
第一階段：20__年10月30日。
第二階段：20__年11月4日。
2.參與人員：全體教職工保安保潔五年級五班學生。
四、重點科目演練。
第一階段：學生體溫異常并嘔吐。
第二階段：校門篩查，體溫異常的處置。
五、工作準備。
(一)籌備階段：
1.領導小組會：校長卓伙林主持。召開新冠肺炎疫情防控應急演練工作布置會。演練前，召開應急演練布置會，對演練進行部署。
2.演練培訓會。副校長湯愛蘭和王軍(健康副校長)對演練人員進行培訓和具體安排，進一步明確崗位職責，做細做實防控措施，保障師生的健康安全。
(二)制定方案階段：學校根據實際情況，合理制定演練方案，并請健康副校長王軍到校指導。
此次演練，我校師生采取參與和觀摩并舉的形式，覆蓋率達100%。
在兩個階段的演練過程中，分別有衛健局領導和學區領導到場觀摩，并進行了科學指導，同時，也對我校在疫情防控方面工作給出了高度評價。
通過此次演練，我全校師生思想上高度重視。全體教職員工本著“疫情就是命令，防控就是責任!”的使命感和責任感確保工作落地，緊張有序，防控工作人員密切配合，發現問題，立即解決，切實提高學校應對疫情突發狀況的處置能力，確保達到演練目的。
為有效預防、及時控制和消除新型冠狀病毒肺炎的危害，指導和規范新型冠狀病毒肺炎的應急處置工作，最大限度地減少新型冠狀病毒肺炎對員工健康造成的危害，保障員工身心健康與生命安全，根據相關法律法規，結合__有限公司(以下簡稱“公司”)實際，制定本預案。
1.2編制依據。
《中華人民共和國傳染病防治法》。
《突發公共衛生事件應急條例》。
《國家突發公共衛生事件應急預案》。
《__集團暨中國交建突發事件應急管理辦法》。
《__集團暨中國交建突發事件總體應急預案》。
《__集團暨中國交建突發事件分類分級手冊(試行)》。
《(集團)股份有限公司突發事件應急管理辦法》。
《(集團)股份有限公司突發事件總體應急預案》。
《__有限公司突發事件應急管理辦法》。
《__有限公司突發事件總體應急預案》。
1.3適用范圍。
1.3.1本預案適用于公司新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應對工作。
1.3.2公司所屬各單位、各直屬項目部(以下簡稱“各單位”)依照本預案，制定本單位的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控專項應急預案。
1.3.3公司各單位必須組織所屬項目部制定新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控專項應急預案，項目部的應急預案應將自有船舶、外租船舶和分包協作隊伍疫情防控工作全面納入，明確應急措施。
1.3.4公司各自有船舶根據所在項目應急預案的規定，制定本船現場應急處置方案;不在項目施工的船舶由船舶隸屬單位統一組織制定現場應急處置方案。
1.4工作原則。
以防為主，常備不懈。開展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情情況排查，密切關注相關疫情信息，制定并落實相應的監測預警和預防控制措施;普及衛生知識，提高員工新型冠狀病毒肺炎的防范意識和應對能力，落實各項防范措施和準備工作。
統一領導，分級負責。在各級政府統一領導下，按照“屬地管理、分級負責”的原則，各單位要積極履行企業主體責任，一級管一級，層層抓落實，共同做好新型冠狀病毒肺炎防范應對工作。各單位負責本單位新型冠狀病毒肺炎防范應對工作的領導和指揮，公司各相關部門按照預案規定，在各自的職責范圍內做好新型冠狀病毒肺炎應對工作。
快速反應，依法處置。加強新型冠狀病毒肺炎應急響應和處置能力水平，做到早發現、早報告、及時正確處理;普及法律知識，加強落實監督，確保新型冠狀病毒肺炎應急處理措施依法得到嚴格執行。
群專結合，科學防控。發揮公司系統管理優勢，規范員工衛生習慣。同時積極配合、協助專業防控機構，依法、科學、規范、有序地開展新型冠狀病毒的應對工作。
2組織機構與職責。
2.1應急組織體系。
成立公司新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急領導小組及辦公室。應急領導小組組成為：
組長：
常務副組長：
副組長：
組員：
主要工作職責：
認真貫徹落實黨、國務院及國務院國資委、兩級集團各項工作部署，完成疫情防控相關任務。在政府的統一領導下，全面領導和指導公司新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防范應對工作;組長履行第一責任人職責，各副組長履行“一崗雙責”，做好分管領域疫情防范應對工作;根據疫情發展等實際情況，提出成立公司新型冠狀病毒肺炎應急指揮部。
各單位要在所在地政府的統一領導下，負責組織、協調企業內部新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防范應對工作，并全力做好與當地政府衛生行政部門和衛生專業技術機構的協調、配合工作。
2.2日常管理機構。
公司新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急領導小組辦公室設在公司辦公室。主要負責落實公司新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急領導小組各項工作部署，持續動態跟蹤掌握公司新型冠狀病毒肺炎及應急處置情況，做好公司疫情信息的收集和報送工作，及時向公司應急領導小組匯報，接收并傳達指令;負責疫情應對期間公司相關宣傳、媒體溝通和輿情應對工作;協調有關應急資源和相關部門應急聯動，發揮運轉樞紐作用。
公司24小時應急值守電話：
公司辦公室：
公司安監部：
2.3主要工作部門。
公司辦公室：牽頭協調應對新型冠狀病毒肺炎;協調落實應急領導小組指令，聯系疏浚辦公室和值班室;負責與疏浚應急管理部門保持聯系，開展有關溝通工作;指導涉事單位和配合現場應急指揮部進行應急處置;參與重要措施方案的擬定，該方案報經公司應急領導小組審定后實施。
黨委工作部/黨委宣傳部(企業文化部、新聞中心)/黨委統戰部：跟蹤掌握新型冠狀病毒肺炎的進展情況，落實應急領導小組指令，聯系疏浚宣傳管理部門;參與現場應急處置工作，負責媒體溝通、協調與應對工作;組織應急新聞宣傳工作，做好輿情引導，提高員工應急意識。
工會辦公室：根據疫情情況，為職工統一購置符合要求的醫療防護用品及預防物品;應政府相關部門要求，組織開展公司內部義務捐獻等活動;對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應對提出合理化建議。
財務金融部：跟蹤了解新型冠狀病毒進展及處置情況，并落實應急領導小組指令，確保應對工作和應急資源保障設施所需資金。
安全環保監督部：協助辦公室開展疫情總體防范工作;參與相關應急預案和處置方案制訂。
市場投資部：統籌協調公司各國內經營機構、項目公司開展新型冠狀病毒肺炎防控應急工作，落實應急領導小組指令，密切關注公司各國內區域相關疫情信息，保持與公司辦公室信息暢通;負責與國內各地政府、公共衛生專業技術機構等機構的聯系與協調。
海外事業部：統籌協調公司各海外駐外機構、項目開展新型冠狀病毒肺炎防控應急工作，落實應急領導小組指令，密切關注公司境外相關疫情信息，保持與公司辦公室信息暢通;負責與外交部、商務部、境外當地政府、駐所在國(地區)使領館、公共衛生專業技術機構等機構的聯系與協調。
其他各部門：跟蹤掌握歸口業務板塊新型冠狀病毒進展情況，并及時開展本業務板塊新型冠狀病毒應急處置工作，落實應急領導小組指令;做好信息收集、匯總工作，并與相關部門、公司辦公室保持信息的互聯互通。
2.4各單位應急組織體系。
各單位成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急領導小組及辦公室，明確本單位疫情防控工作職責分工。
2.5項目部/船舶應急組織體系。
各項目部/船舶成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急領導小組，明確本項目部/船舶疫情防控工作職責分工。
3預防與預警。
3.1疫情預防。
3.1.1各單位、項目部、船舶要有效控制人員出差及出行，減緩人員換班，避免交叉感染。
3.1.2各單位、項目部、船舶要足量配備口罩(醫用外科口罩或n95型)、洗手液、消毒噴壺、84消毒液、酒精、紅外體溫檢測儀等防疫物資，做好人員個體防護，對各場所及時采取消毒措施，加強人員體溫檢測。
3.1.3各單位、項目部、船舶要對人員外出或出差、施工人員返場提前進行審核，密切掌握人員動態，避免疫情高發區人員入場，做好體溫檢測和相關防范工作。
3.2信息監測。
公司應當密切關注國務院、地方各級人民政府衛生行政部門的監測信息，并按照其統一規定和要求，結合實際，組織開展職工新型冠狀病毒感染的主動監測，包括：疫情監測、主要癥狀監測等。
在境外，海外事業部應當密切關注駐在國(地區)的新型冠狀病毒動態信息，做好風險評估，并加強與駐在國(地區)使領館的信息共享，發現新型冠狀病毒苗頭性問題的，要第一時間按要求向各相關方報告，做到早發現、早預防、早處置。依法接受衛生行政部門的監督管理和專業防治機構的業務指導，保證監測質量。
3.3預警。
公司應當密切關注政府新聞媒體公開發布的預警信息，及時、準確、客觀、全面地向公司相關單位、部門和員工通報新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預警信息和應對措施，保障各項應急工作順利開展;充分利用公司的網絡、電話等多渠道進行通報預警。
3.4信息報告。
3.4.1疫情解除前，公司各級單位實施疫情防范信息日報機制，各單位每日收集匯總和核實疫情防范信息和人員動態，按相關要求向公司辦公室、安監部報告。
3.4.2公司內部發生新型冠狀病毒肺炎疫情后，事發單位應當立即啟動本單位相應專項應急預案，組織應對工作，同時按照《公司突發事件應急管理辦法》相關規定，及時向公司、所在地區衛生防疫部門等相關方報送疫情信息，報送信息必須及時、客觀、全面、準確，不得遲報、漏報、謊報、瞞報。
4應急處置。
4.1響應啟動。
公司針對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情實行全級次響應，即：發現被確診為新型冠狀病毒肺炎的員工，員工所屬單位(項目、船舶)立即啟動本級應急響應，上級單位接報后逐級啟動應急響應。有以下情形之一的，經公司應急領導小組決定，啟動應急響應程序：
4.1.1公司內部出現員工被確診為新型冠狀病毒肺炎;。
4.1.2響應國家和省級政府應急聯動要求的。
4.2響應程序。
4.2.1公司應急機構啟動程序。
1.報告程序。
公司辦公室收到相關疫情信息后，立即報告新型冠狀病毒肺炎應急領導小組副組長和組長，由組長決定啟動公司應急響應，并按規定向上級集團、衛生防疫部門等相關方進行報告。
各單位、項目部應急預案中應明確本級應急通訊錄。除明確企業內部通訊方式外，應識別所在地衛生防疫部門、定點醫院聯絡方式，項目部應識別所在區(縣)及所在市的衛生防疫部門、定點醫院聯絡方式。
2.首次應急會議。
啟動命令下達后，公司辦公室主任籌備召集首次應急會議。由應急領導小組組長主持召開，應急領導小組副組長、成員參加。
3.后續應急會議。
應急領導小組組長或副組長根據應急工作需要，召開后續的應急會議，研究解決應急處置有關問題。
應急辦根據事件進展情況，及時召開各相關職能部門參加的會議，落實應急領導小組決定的工作事項。
4.2.2主要負責人的應急程序。
1.應急領導小組組長的應急行動。
(1)宣布啟動公司突發事件應急響應;。
(2)主持首次應急會議;。
(3)批準重大應急決策;。
(4)確定是否派工作組赴事發現場;。
(5)決定向政府有關部門報告;。
(6)落實國家領導人指示及政府部門要求;。
(7)授權新聞發言人對外公告疫情情況，審批對外公布的材料;。
(8)指揮應急處置行動;。
(9)宣布公司應急狀態的解除。
2.應急領導小組副組長的應急行動。
(1)協助組長工作;。
(2)根據授權代理行使組長應急職責;。
(3)組織業務范圍內突發事件的專項應急指揮;。
(4)組織召開后續應急會議，部署應急工作;。
(5)調動應急資源;聽取專家建議，完善應急救援方案;。
(6)協調有關部門的應急響應行動;。
(7)及時向組長報告突發事件發展態勢。
4.2.3應急辦的應急行動。
1.協助并完成應急領導小組交辦的工作;。
2.組織應急狀態下24小時值班;。
3.保持與各方的信息暢通，及時匯總疫情情況;。
4.組織相關部門開展應急工作;。
5.保存突發事件處置過程記錄;。
6.應急狀態結束后組織編寫總結報告。
4.3應急處置。
4.3.1應急處置原則。
新型冠狀病毒應急處置按照屬地管理原則，以政府為主，企業為輔。邊遠地區或境外地區企業發生的新型冠狀病毒肺炎疫情，如果當地政府應急范圍難以覆蓋或者應急響應晚于企業，以企業應急為主。
新型冠狀病毒事件發生在公司內部的，相應提高報告和響應級別，采取邊調查、邊處理、邊搶救、邊核實、邊報告的方式，有效控制事態發展，減少危害和影響。新型冠狀病毒事件發生在公司外部的，要及時做好通知，組織做好應急處理所需的人員與物資準備，采取必要的預防控制措施，服從政府衛生行政部門的統一指揮和調度，配合做好相關工作。
4.3.2應急處置措施。
發生疫情事件后，應當根據事件的性質、特點、范圍和發展趨勢，結合公司實際情況，分析公司所在區域受到波及的可能性和程度，采取以下措施：
1.密切關注事件發生地區的相關信息，根據國家和地方有關要求，通過信息發布等各種渠道與相關各方保持聯系。
2.根據新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急處理的需要，協調公司有關部門、單位和人員參加應急處理工作。
3.收到新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預警后，積極開展預防預警工作。
(2)落實對人員外出限制等措施，加強在疫區職工的健康檢查和差旅控制;。
(3)采購、接受、分配新型冠狀病毒應急處理所需的相關設備、器械、防護用品;。
(6)開展公司內重點場所、重點人群和重點環節的隱患排查工作，做好公司安全保衛工作，及時發現并處理公共衛生安全隱患。
4.新型冠狀病毒傳染病暴發、流行時，公司及各單位要積極落實國家和地方政府的有關決定和要求，并根據公司生產經營情況，制定和調整應對措施。
(3)協助相關部門做好防控措施的組織與落實等工作。
5.新型冠狀病毒傳染病暴發、流行時，在建項目要自覺執行國家和地方政府的有關決定和要求，并積極做好各項預防和應對準備工作。
(1)在建項目負責人做好施工現場的值守，加強流動人員管理;。
(2)要如實開展體檢工作，建立施工現場人員健康管理檔案，實時掌握動態;。
(3)對在建項目實施封閉式管理，建立對外來人員、外出返回人員登記制度;。
(6)規范食品進貨渠道，體檢不合格人員不得從事食堂管理和服務工作。禁止購買街頭盒飯及無照商販的食品。
6.各單位發現傳染病病人或疑似傳染病病人，要立即撥打120急救電話，到所在區域定點醫院檢測、確診和治療。同時，按照信息報送要求，將傳染病人或疑似傳染病病人情況報送公司辦公室;并對密切接觸人員進行排查和統計，采取隔離措施，隔離時間不少于14天。
7.根據新型冠狀病毒感染的肺炎疫情情況，按照要求做好受災區域員工的緊急轉移、安置工作，對特困員工進行生活救助和醫療救助;配合勞動保障部門，落實參與新型冠狀病毒應急處理工作人員的工(公)傷待遇。
8.境外發生新型冠狀病毒疫情，當地不具備醫療條件的，涉事單位應當及時對受災人群轉運回國醫治。公司外部發生新型冠狀病毒疫情，公司境外機構或各單位項目所在區域處于疫情區內或受波及范圍內的，且當地不具備醫療條件的，可以向所在單位申請醫療藥品、醫療設備等援助申請。
4.4應急結束。
當公司新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急處置工作結束，或相關危險因素排除后，或末例傳染病病例發生后經過最長潛伏期無新的病例出現，按照政府有關部門、境外機構和項目所在國或者業主的要求，現場應急指揮部確認應急狀態可以解除時，向公司應急領導小組辦公室報告，由應急領導小組組長決定并發布應急狀態解除命令，宣布應急狀態解除。
5后期處置。
各有關部門和單位應當做好疫情感染人員和應急處置人員的安撫、安置和善后處理等工作，配合專業衛生機構做好現場污染物收集、清理與處理工作，必要時采取隔離措施以防污染擴大。
對因參與新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急處理工作致病、致殘、死亡的人員，按照國家有關規定，給予相應的補助和撫恤。
事件應急響應終止后，各有關部門和單位應當組織有關人員對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的應急處理情況進行評估，完成調查報告。調查報告內容主要包括事件概況、現場調查處理概況、患者救治情況、隔離情況以及所采取其他措施及經濟損失情況的效果評價、應急處理過程中存在的問題和取得的經驗及改進建議。積極配合政府衛生行政部門有關調查取證工作。
6應急保障。
各單位應積極落實新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應對所需人員、醫療設備、防護物資等各項保障措施的準備工作，在地方各級政府領導下，積極提供相關支持，確保疫情防范應對工作順利開展。
7附則。
7.1本預案由公司辦公室負責解釋。
7.2本預案自印發之日起施行。
為進一步規范和強化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和應急處置能力，更好的應對開學時可能發生的突發疫情事件，切實保障開學后師生的生命安全，3月31日富饒中學開展了新冠肺炎疫情應急演練。
為開展好新冠肺炎疫情應急演練，富饒中學前期做好了充分的準備，多次召開相關會議，成立了以黨支部書記、校長李密林為組長，其他校領導為副組長的的新冠肺炎疫情應急演練領導小組，全校領導班子及班主任參加了此次新冠肺炎疫情應急演練。
新冠肺炎疫情防控應急演練主要模擬演練學校復課前后新冠肺炎防控處置流程，內容包括新冠肺炎發現、報告與處置，病人隔離救治，日常消毒，師生食堂就餐指引等。3月31日上午9時，新冠肺炎疫情應急演練在富饒中學校區準時開始，按照《望奎縣中小學校新冠肺炎疫情應急處置流程》進行演練，演練現場程序嚴密、秩序井然。
通過此次新冠肺炎疫情應急演練，學校教師對疫情處置流程和規范要求更為熟悉到位，學校應對疫情突發事件的實戰操作能力和團隊協作水平也得到了極大的提升，為學校順利開展復學工作、落實良好教學秩序打下了堅實的基礎!
為全面提高加油站員工的應急處理本事，提高整體素質和專業技能，特制定加油站本年度《應急預案演練計劃》。
應急預案演練時間安排：
一、1月初：預案演練目的意義的動員和宣傳。
二、月度演練計劃：
1—12月份，每月進行一至二種應急預案的學習、演練。
三、重大節日前演練計劃：
元旦、春節、清明、端午、五一、十一等重大節日前進行防火、治安預案的學習演練。
四、根據季節特點的演練計劃：
1、春季：防火等預案演練。
2、夏季：防雷電、防臺風、防汛等預案演練。
3、秋季：防火、秋收等預案演練。
冬季：防火、防雪災等預案演練。
五、重大活動前預案演練：
六、半年度消防預案演練：6月、11月舉行半年消防預案演練。
應急預案演練程序：
人員、演練分工學習方式、負責人。
站長:負責整個演練過程的組織、協調、集中學習、現場演練、分組配合站長。
加油員:根據各自分工進行分批次學習、模擬集中學習、現場演練、分組配合作業班長。
2、培訓的師資及器材：站長;本著節儉的原則因地制宜，盡量使用舊的，需要購買新的器材，按程序申報審批。
這次演練是我鎮的一次重要活動，規格高、范圍廣。我鎮安全生產事故災難應急指揮部全體相關人員全部參演。從演練的效果來看，這次演練指導有方、準備有序、組織有力、扎實有效，基本達到了預期目標。整個演練工作體現了以下三個方面的特點：
(一)領導重視，組織健全，啟動快速。
鎮黨委對這項工作非常重視，為了保障演練工作的需要，鎮政府特批了50000元演練專項經費。同時，為了加強演練組織領導，確保演練工作順利進行，鎮成立了以鎮黨委書記為總指揮長，鎮黨委副書記、副鎮長---、黨委委員---副總指揮長，各相關成員單位負責人為組員的演練籌備工作組，負責演練的策劃、統籌、協調、保障等工作。
(二)體現特色，提前準備，重點推進。
為了增強演練效果，體現工作特色，這次演練著力在“創新、真實、安全”六個字上下功夫?！皠撔隆本褪窃谘菥毜牧⒁?、內容、形式、裝備上有所創新，在組織協調、參與程度、各指揮平臺信息的互聯互通、信息共享及應急隊伍快速反應上有所突破;“真實”就是從實際出發，按應急預案的程序實地、實兵、實裝、實操地真實演練;“安全”就是對所有環節認真分析其可能存在的危險性，采取有效措施，預防各類事故發生。
二、演練的實施。
(一)報警。
1、---商場突發火災，自身力量難于控制，可能造成重大人員傷亡事故。
2、事故發生后，事故現場有關人員立即報告單位負責人，單位負責人接到報告后，立即報告鎮人民政府，鎮人民政府報告至區安全生產委員會辦公室。
4、報告內容：
(1)事故類型：火災。
(2)事故發生的時間：20--年8月15日10時12分，地點：---商場;初步判定的傷亡情況：目前未發生人員傷亡，但人員受困;導致事故的初步原因：連日氣溫超過38度,用電超負荷運行，---商場一樓突然發生電路短路發生火災;搶險情況：正在疏散人員;救護情況：商場開展自救、互救;已脫險和受險人群：目前已脫險15人，仍有25人被困。
(3)現場指揮機構：鎮政府應急指揮部，聯系人：---，聯系方式:-----。
(4)預計事故事態發展情況：可能殃及附近居民住宅著火;需要支援的項目：滅火、現場秩序維護及人員疏散。
(二)啟動應急預案。
1、由鎮應急委員會做出預警決定并決定啟動安全生產事故災難應急預案。
2、鎮安全生產事故災難應急辦公室根據鎮安全生產事故災難應急指揮部總指揮的指令，通知指揮部各成員單位及各專業應急救援隊伍按照做出的預警決定和各自職責，迅速做好有關準備工作，及時趕赴事故現場。
(三)成立現場救援指揮部和專業應急救援隊伍。
1、事故現場救援指揮部由--任總指揮，---、---、為副總指揮，各鎮屬單位負責人為成員。
2、組建應急救援工作組：搶險救援組、人員疏散組、醫療救護組、現場監測組、治安保衛組、后勤保障組、交通管制組、新聞報導組、善后處置組、事故調查組。
(四)應急響應。
1、現場應急指揮部的響應。
(5)負責對事態的監測與評估。
發生事故災難的單位要及時、主動向現場指揮部提供事故應急救援有關的基礎資料，為現場指揮部研究救援方案提供基礎。
現場指揮部組織調動所有參與現場應急救援的隊伍和人員，根據需要向區安全生產委員會辦公室申請救援力量支援。
2、應急救援工作組的響應。
(1)搶險救援組：由--商場、城建所負責，迅速開展自救互救，防止事故擴大。
(2)醫療救護組：由鎮中心衛生院負責，組織開展緊急醫療救護和現場衛生處置工作;為因事故受傷人員提供醫療救護和現場救援，盡量減少人員傷亡。經采取初步急救措施后，醫療救護人員將重傷人員及時轉送有關醫院搶救、治療。
(3)人員疏散組：由鎮政府、--商場負責，決定應急狀態下群眾疏散、轉移和安置的方式、范圍、路線、場所。
(5)工程搶險組：由鎮政府、--商場負責，負責被事故毀壞的工程的搶修。
(6)治安保衛組：由派出所負責，加強對重點地區、重點場所、重要物資和設備的安全保護，依法嚴厲打擊違法犯罪活動。必要時，依法采取有效管制措施，控制事態，維護社會秩序。
(7)交通管制組：由鎮交通中隊負責，進入事故現場的線路采取交通管制措施，限制人員進出交通管制區域。
(8)后勤物資保障組：由鎮政府、--商場負責，保證救援所需物資的供應，做好搶險救災人員和受災人員的基本生活保障。
(9)新聞報導組：由鎮政府負責，指定專人負責新聞輿論工作，迅速擬定新聞報道方案、確定發布內容，及時采用適當方式發布信息、組織報道。
(10)善后處置組：由鎮政府、--商場負責，做好受影響人員安置和救濟款物的接收、發放、使用和管理工作，保障受影響人員基本生活，并做好受難人及其家屬的安撫工作，對傷亡人員按規定給予撫恤。
(11)事故調查組：由鎮政府、安辦、派出所、城建所等單位負責，負責查明事故發生經過，事故原因和性質，提出對事故責任者的處理建議，提出防范措施。
(五)應急結束。
經現場指揮部確認和批準，現場應急處置工作結束，應急救援隊伍撤離現場。由鎮安全生產委員會向區安全生產委員會提出結束應急狀態的建議。
針對近期湖北省武漢市等地發生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，__公司高度重視疫情防控工作，為切實做好疫情防控工作，阻斷疫情傳播，確保全體參建人員生命安全和身體健康，結合我公司實際，建立企業疫情防控內部責任機制方案。
(一)領導小組職責1.結合公司實際制訂傳疫情防控工作規劃、應急預案、處置辦法。
2.加強公司日常疫情報告制度的管理和防治措施落實情況的督查與評估，并配合常州市各政府部門做好疫情處置工作，降低疫情危害。
(二)公司防控辦職責1.通過多種形式開展疫情防治知識宣傳，懸掛橫幅、宣傳欄張貼傳染病防治專題知識等。
2.建立傳疫情信息微信群，開展疫情聯防聯控;。
3.做好每天廠區及人員防控檢查、消毒工作及檔案留存等;。
4.負責外協人員管理、外來人員管理;。
5.負責防控物資的采購;。
6.負責安排落實公司其他各項防控及應急措施。
第二分組：組長____，負責協調落實壓貼車間防疫工作;。
第三分組：組長__，負責協調落實浸漬車間防疫工作;。
第四分組：組長____，負責協調落實制膠車間防疫工作;。
第五分組：組長____，負責協調落實飾面板/素板倉庫防疫工作;。
第六分組：組長____，負責協調落實浸漬紙倉庫防疫工作;。
第七分組：組長____、副組長劉靜飛，負責協調落實崔衛路廠區整體防疫工作;。
第八分組：組長__，負責協調落實食堂防疫工作;。
第九分組：組長__，負責協調落實廠區空曠地帶防疫工作。
第十分組(后備組)：組員____________。(后備分組主要職能為出現特殊情況時協助/頂替各分組組長布置防疫工作)(四)工作職責防控分組長職責負責監督所負責區域的防控工作落實情況，每天上午、下午對負責區域進行相關檢查，并如實填寫檢查表，檢查表每天下班前交到行政部。如發現問題及時監督解決，無法及時解決的，立即張杰、張留春匯報。銷售部應其特殊性，盡量避免出差，如員工必須出差的，應嚴格做好各項防控措施，第一分組組長每天進行跟蹤監督。
部門負責人職責1.負責公司各項防控工作的落實工作;。
2.負責公司員工的防控教育、安全教育工作;。
3.加強車間防控管理，防止員工不佩戴口罩、聚集等;。
4.管理好用餐秩序，嚴禁員工外出就餐、聚集就餐，員工打飯后回各自崗位就餐;。
5.安排好固定人員去別的工段作業或運料，安排好固定人員取餐和分餐;。
6.做好車間環境清潔管理工作;。
7.做好餐余垃圾及廢棄口罩管理;。
門衛及值班人員職責1.每天上班前門衛及值班人員佩戴人個防護(防護口置及一次性橡膠手套)，做好秩序維護，應要求員工佩戴好防護口罩，排隊時人與人間隔1米以上，值班人員逐個對員工進行體溫測量及進行相關詢問，并做好登記工作，登記內容包括：檢查時間、所在部門(車間)、姓名、年齡、有無癥狀、有無和湖北有關人員接觸。如體溫在37.2度以上的，或有與湖北相關人員接觸的，有其他癥狀的，嚴禁進入公司?？记跈C盡量使用人臉識別系統，如考勤機無法識別，采用手工登記方式。
2.一般情況下，防控期間嚴禁非公司工作人員進入公司，如確需進入公司的，需報請行政部經蘇冠琪同意后，門衛按員工檢查登記程序執行。
3.每天上班前，行政部應報送當日外協單位在我公司上崗工作人員名單到門衛，門衛對比身份證及名單后按公司員工檢查登記程序執行。
4.上班時間原則上不允許員工及外協人員離開公司，如因生產需要確需離開公司的，各車間及外協指定人員名單并報門衛處(非名單內人員嚴禁進出)，門衛做好相關進出記錄，如離開廠區范圍辦事的員工，進公司前應測體溫，并做好相關外出路線登記，體溫正常方可進入公司。
5.嚴禁快遞人員進行公司，所有快遞收發由門衛統一負責。相關登記記錄匯總后交行政部存檔。
員工職責1.上班期間所有員工必須佩戴防護口罩;。
2.上班時間嚴禁串崗，如因工作需要必須多人同時作業的，盡量保持安全距離;。
3.嚴禁人員聚集閑談，聚集就餐;。
4.廢棄口罩、餐盒放置于公司指定地點;。
5.辦公室人員應做好對公用辦公設備、固定電話的消毒工作;。
6.防疫期間嚴禁開空調(含中央空調);。
8.打噴嚏捂口鼻，慎揉眼。
9.飯前、如廁后需洗手，接觸公共設備后要洗手，洗手應嚴格按洗手六步法執行;。
10.如發現洗手間準備的肥皂、香皂、消毒液不足，應及時向相關負責人匯報。
11.下班后需外出的請佩戴防護口罩，家中做好通風，本人及家人盡量不要去人員密集場所，與人保持安全距離，不握手，不聚會。
12.如發現咳嗽、發熱、呼吸困難等癥狀的，不得回公司，應及時就醫。
消毒及清潔人員職責1.消毒作業前應佩戴好個人防護，防護眼鏡、防護口罩、一次性橡膠手套。
2.配備消毒液時要小心輕放，避免消毒液觸碰身體;。
3.消毒液嚴格按公司規定的配比進行調配;。
4.辦公室公共區域(樓梯、樓道、電梯)、車間地面每天下班后進行噴霧消毒，各辦公室下班后自行使用噴壺進行噴霧消毒。
5.會議室、接待區、招聘區使用后即進行消毒，門衛室、洗手間(含辦公樓及車間)每天的消毒頻次為2次(中午、下班后)。
6.清潔人員應及時對廢棄口罩、餐余垃圾進行處理，處理時應佩戴口罩及一次性橡膠手套。
7.做好進入公司所有車輛的消毒滅殺工作;。
司機職責1.車輛出入嚴格實行審批制度，外出回公司后應在門衛處登記出行軌跡;。
2.每天下班后對所駕駛車輛進行消毒;。
3.除公司接送車外嚴禁無關人搭乘;。
4.公司接送車司機上班時應佩戴防護口罩(車上應配備防護口罩及消毒液);。
5.公司接送車司機要督促值班員對員工上車前的體溫檢測及員工口罩的佩戴。
供應及倉庫職責1.購買物資前盡量先確定細節，盡量要求其送貨，如無法送貨的請對方備貨后直接上門提貨。
2.必須出外采購的，必須佩戴好防護口罩，不去人員密集場所，不握手。
3.購買防控物資時要求其提供產品介紹及相關證書，嚴防假冒偽劣產品混入其中。
4.所購防控物資應盡量保證公司使用;。
5.回公司時應先在門衛處登記相關活動軌跡，并測量體溫，體溫正常方得進入公司。
6.物資進庫后，由倉庫安排固定人員送料到車間崗位。
食堂工作人員職責1.嚴格執行公司食堂管理制度;。
2.外出采購時應佩戴防護口罩;。
3.食堂工作人員上班期間必須佩戴防護口罩，佩戴一次性防護帽;。
4.嚴禁生熟食混放;。
5.分餐及送餐時一定要注意清潔衛生;。
6.做好廚具及餐具的消毒處理;。
外協人員(施工人員、設備安裝工等)管理外協單位負責人應在上班前一天向行政部蘇冠琪報備第二天進廠工作人員名單，相關表格由公司提供。經行政部及總經辦審批同意后，發公司門衛，外協工作人員應攜帶本人身份證，門衛按名單逐一核對，按照員工進廠流程操作，名單無報備的，嚴禁進入公司。外協單位應自行配備防護口罩，進公司后外協員工應嚴格遵守公司各項防控規定，如有違反，公司可要求違規人員立即離開公司。非必須情況上班時間嚴禁進入公司。
外來人員管理外來人員(除應聘人員外)來公司前應提前聯系確認，非必須情況，所有工作通過電話、微信溝通解決。如必須進行公司的，經行政部____批準后，嚴格按照公司員工進廠流程執行?？爝f人員嚴禁進入公司，防疫期間公司拒收一切私人快遞，公司快遞由門衛統一負責接收，所有快件在室外進行消毒后進行存放/領取。
用工招聘管理應聘人員應聘時，應要求其佩戴防護口罩前來面試，到公司門口后，需經與面試邀約人聯系，經同意后方能到公司門衛處登記，門衛檢測面試人員體溫，做好相關記錄，體溫正常者方能進公司面試，面試地點設置在門衛室(若天氣晴朗，面試地點選擇為廠區門口空曠地帶)，嚴禁面試人員進入公司、辦公樓等其他區域。門衛應做好人員管理，避免面試人員離開面試區域。面試結束后，門衛應立即敦促面試人員離開。
餐余垃圾及廢棄口罩管理1.各部門設立專門的餐余垃圾存放點，所有員工必須定點投放，由清潔人員統一收集處理。
2.各部門設立廢棄口罩收集點，所有員工必須定點丟棄，由清潔人員佩戴防護用品(防護口罩、一次性橡膠手套)統一收集等待政府部門回收。
根據上級部門的要求，為進一步加強學校新冠肺炎疫情防控工作，強化應急處置意識與建立健全應急處理機制，確保20__年春季學期返校開學工作安全、平穩、有序進行，保障全校師生身體健康和生命安全，4月23日上午，遂溪縣大成中學舉行了第二次防控新冠肺炎疫情應急演練。學校領導班子成員、高三級全體班主任以及后勤服務單位工作人員(保潔、保安、飯堂)參加了此次演練。
演練正式開始前，全體演練人員集中在大成樓前舉行了簡短而高效的動員大會。
首先，學校防疫工作領導小組總指揮、黨總支書記、校長陳華強作動員講話。陳校長針對演練的重要性、防疫的緊迫性、開學前后防控措施流程落實的關鍵性和疫情防控細節實施的針對性等有關事項做出指示。
隨后，學校防疫工作領導小組副總指揮、副校長鄭云鋒針對演練的有關流程作出周密的部署和安排。此次演練內容主要包括學生回校、課室上課、食堂就餐、宿舍就寢期間突發情況應急處置等現場模擬演練。
場景一。
學生回校。
學校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關卡至關重要。學校門口設a、b兩個入校通道(b為備用通道)，學生按前后間隔一米以上排好隊，由值班教師測量體溫，體溫正常并佩戴好口罩方可入校。
1.排隊等候。
2.1體溫檢測。
2.2體溫檢測。
3.1檢查健康卡。
3.2檢查健康卡。
4.1行李消毒。
4.2行李消毒。
在檢測過程中，如出現學生體溫異常，學校啟動應急預案，立刻送至隔離區，由校醫進行復檢，并詢問學生近期有無重點疫區接觸史、外出史、或聚集發病等情況，做好記錄，并向學校防疫領導小組匯報，校領導上報教育主管部門和疾控部門，同時通知班主任聯系家長，安排學生就醫，并做好學生追蹤工作。此后，防疫消毒人員對入口通道及體溫異常學生所經過的區域進行全面消殺。其他同學改走b通道。
1.體溫異常學生再到臨時隔離區測溫。
2.啟用b通道。
3.校醫聯系班主任。
4.消毒員消殺。
5.班主任上報級長。
6.級長上報。
鄭云鋒副校長。
7.鄭云鋒副校長。
上報陳華強校長。
8.陳華強校長上報縣。
教育局、縣疾控中心。
9.家長接返體溫。
異常學生。
場景二。
教室內所有學生相互之間實行最大限度的間距。上課期間有學生報告身體不適，科任老師上前詢問情況、安撫情緒，并立即測量其體溫，核實后上報學校網格負責人，由專人帶該同學走專用通道到學校健康觀察區。在健康觀察區，經校醫復測體溫，再次核實后了解具體情況，詢問學生近期情況：有無重點疫區接觸史、外出史、或聚集發病等情況，立即安排專人護送疑似“學生”到隔離室隔離，同時上報分管領導，通知班主任立刻聯系家長，安排學生就醫，并做好學生追蹤工作。同時，通知心理輔導老師到場對留在教室里的學生進行心理輔導，校醫對留在教室里的學生進行體溫檢測，確認沒有異常后，由上課老師帶領學生由疏散專用通道離開，到備用課室上課。學生離開后，防疫消毒人員對教室及學生經過的區域進行全面消殺。
演練結束后，學校及時召開演練效果評估總結會，對入校、檢查、觀察、隔離、送醫全過程中可能遇到的細節問題進行了討論，對演練環節中存在的不足進行了認真梳理總結反饋，提出相應的整改措施，對學校開學疫情防控預案進一步加以完善，切實守好安全這一生命線。
此次應急演練全面檢驗了開學預案的有效性，進一步提高了學校對新冠肺炎疫情的防范意識和應急處置水平，增強了師生全力以赴、攻堅克難戰勝疫情的決心和信心，為全面打贏疫情防控阻擊戰、順利開學奠定了基礎。同時學校將嚴格落實各項工作，為師生返校安全提供最佳保障。
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