優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的創(chuàng)意和鮮明的個(gè)性,只有與眾不同才能引起關(guān)注和贊賞。借助這些優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解和掌握寫(xiě)作的技巧和方法。
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。
--題記。
奮發(fā)向上,是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;崇德向善,是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上,崇德向善,是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組織部分,是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。
范仲淹不到三歲時(shí),父親就因病故去,他隨母親改嫁到朱家,雖然朱家是富戶,但范仲淹為了。
勵(lì)志。
常去附近山上的寺廟里寄宿讀書(shū)。他每天只煮一鍋稠粥和切成細(xì)末的咸菜一起吃。正因?yàn)檫@種奮發(fā)向上的精神使他成為北宋時(shí)期著名的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家而他倡導(dǎo)的“先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)”思想和仁人志士節(jié)操對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。
“人的生命是有限的??墒?,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”相信每個(gè)人都很熟悉這句話,從這句話中,我們讀出了雷鋒這種樂(lè)于奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的精神,使我們知道文明禮貌不僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧,也給自己帶來(lái)快樂(lè)和溫馨。
國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立。
。
性別民族文化程度單位職務(wù)。
女
1996.8麻栗坡18287679599。
漢高中。
申報(bào)方式。
申報(bào)類(lèi)別。
孝老愛(ài)親好青年。
個(gè)人簡(jiǎn)歷。
2003年至2008年在望哨臺(tái)小學(xué)就讀2009年至2010年在大坪小學(xué)就讀2011年只2013年在大坪中學(xué)就讀2013年只今在麻栗坡民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)就讀在麻栗坡民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)就讀期間曾獲得過(guò)學(xué)習(xí)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),獲得“優(yōu)秀三好學(xué)生”稱號(hào),獲得“優(yōu)秀班干部”稱號(hào)。
曾獲主要獎(jiǎng)勵(lì)。
由于父親身體不好,一年要住兩次院,家庭困難,家庭經(jīng)。
主要事跡。
濟(jì)來(lái)源主要靠母親在外打工。我在家既要照顧父親和家里,還要學(xué)習(xí)。為了減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),我利用周末時(shí)間勤工儉學(xué),幫服裝店賣(mài)衣服掙我每個(gè)星期的生活費(fèi)。盡管如此,我的成績(jī)還是保持在年級(jí)前十名,被評(píng)為“優(yōu)秀三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”等。在今后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)更加刻苦的學(xué)習(xí),考出更好的成績(jī),以后找份好的.工作,讓父母過(guò)上好的生活。
(蓋章)年月日。
說(shuō)明:1.“申報(bào)方式”填寫(xiě):團(tuán)組織推薦、社會(huì)推薦或個(gè)人推薦。2.“申報(bào)類(lèi)別”填寫(xiě):愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)、誠(chéng)實(shí)守信、崇尚友善、敬老愛(ài)親。3.請(qǐng)報(bào)送個(gè)人免冠一寸照片及與個(gè)人事跡相關(guān)的工作學(xué)習(xí)生活照片2-3張(jpg格式像素不低于300dpi)。
助時(shí),不會(huì)出手去幫助別人,害怕會(huì)拖累自己。文明,與這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)是多么的格格不入。我們的社會(huì)在不停的發(fā)展,但我們不能讓我們的文明和中華民族傳統(tǒng)美德被世人遺棄。
我們是青少年,我們是學(xué)生,我們是祖國(guó)的未來(lái)。我們的面貌決定著祖國(guó)未來(lái)的面貌,所以養(yǎng)成講文明,守禮儀的習(xí)慣要從我們開(kāi)始。
應(yīng)該積極向上的。所以,我們要以身作則,從我做起。
奮發(fā)向上是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神,崇德向善是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。
我們要以?shī)^發(fā)向上、崇德向善的精神為引領(lǐng)。講道德、樹(shù)明禮向善之風(fēng),做正直友善的人。講學(xué)習(xí)、樹(shù)艱苦奮斗之風(fēng),做勤勞節(jié)儉的人。講健康、樹(shù)崇文尚潔之風(fēng),做健康開(kāi)朗的人。樹(shù)立和諧之風(fēng),作遵紀(jì)守法的人。樹(shù)互助友愛(ài)之風(fēng),做熱心志愿服務(wù)的人。我相信只要我們邁出一小步,緊接著就會(huì)帶領(lǐng)所有人邁出一大步。社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)公民層次的要求倡導(dǎo)的:愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善也將會(huì)得到人人實(shí)現(xiàn),謹(jǐn)記。
讓奮發(fā)向上,崇德向善這股風(fēng)刮到整個(gè)社會(huì)中,吹到每個(gè)人的心里,讓社會(huì)變得更加美好!
近年來(lái),社會(huì)上對(duì)于“向上向善”概念的討論越來(lái)越多,這個(gè)詞匯的主旨很簡(jiǎn)單:引導(dǎo)我們每個(gè)人以積極的心態(tài)向著更高層級(jí)、更優(yōu)良的品質(zhì)邁進(jìn)。尤其在我這個(gè)剛剛加入工作群體的年紀(jì),我對(duì)于這個(gè)概念的理解和感悟也越發(fā)深刻,下面我將簡(jiǎn)單闡述一下我的心得體會(huì)。
一、通過(guò)實(shí)踐遵循向上向善的主旨。
執(zhí)行向上向善的思路需要行動(dòng),而不是僅僅停留在口頭表達(dá)或者思考上。不論是學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技術(shù),還是改正自己的缺點(diǎn)和不良習(xí)慣,倘若我們不對(duì)這個(gè)過(guò)程有具體的、實(shí)際的踐行,那么這個(gè)概念便失去了原本的意義。近期我把著重點(diǎn)放在了工作上,通過(guò)學(xué)習(xí)技術(shù)、詢問(wèn)前輩以及對(duì)于自我的反省,我能發(fā)現(xiàn)這樣行之有效的方法可以讓我不斷提升我的職業(yè)能力和職場(chǎng)素養(yǎng),這也證明這個(gè)舉措的全面性和實(shí)用性。
二、通過(guò)交往踐行在向上向善的道路上前行。
當(dāng)我們?cè)谂c別人交往時(shí),如何去向上向善也是一個(gè)很重要的問(wèn)題。在人際交往中,我們不僅會(huì)受到他人的影響,也會(huì)給予他人一定的影響。在遵循向上向善的原則下,我們需要默默地并主動(dòng)地成為一個(gè)積極的引導(dǎo)者,去推行一些正面的價(jià)值觀和做法。例如:尊重和欣賞別人的價(jià)值觀和觀點(diǎn),給予快樂(lè)和支持給那些需要和希望的人,并且努力依靠自己的內(nèi)在道德準(zhǔn)則成為一個(gè)榜樣,用行動(dòng)影響身邊的人。
三、翻轉(zhuǎn)負(fù)面情緒成正向動(dòng)力。
在向上向善的路徑上,遇到挫折和逆境是必然的,然而我們可以把這些磨練視為進(jìn)步的機(jī)會(huì)。當(dāng)一些負(fù)面情緒侵蝕我們的心靈時(shí),我們需要學(xué)習(xí)如何去面對(duì)、甚至倒轉(zhuǎn)時(shí)局。例如,當(dāng)我遇到焦慮和恐慌時(shí),我會(huì)采用從平靜和冷靜的視角打破阻礙的辦法。我會(huì)反思自己的錯(cuò)誤和不足,找到解決問(wèn)題的方法和意志力,并且維持一種前進(jìn)和積極的思路。由此可見(jiàn),我們要借助“翻轉(zhuǎn)”技巧的力量,將負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化成實(shí)打?qū)嵉男扌羞^(guò)程和積淀,從而讓我們的內(nèi)心得到恢復(fù)和升華。
四、完善自我鼓勵(lì)和評(píng)價(jià)體系。
進(jìn)行向上向善的修煉,自我鼓勵(lì)和支持也是不可或缺的環(huán)節(jié)。事實(shí)上從我個(gè)人的角度來(lái)說(shuō),自我肯定和鼓勵(lì)可以有效提升個(gè)人意志品質(zhì)。當(dāng)我們勝利了一場(chǎng)戰(zhàn)斗、完成了一項(xiàng)計(jì)劃、或者取得了進(jìn)步時(shí),用一些稱贊和鼓勵(lì)的話語(yǔ)來(lái)沖淡自我責(zé)備和否定的情緒,是建立信心和前進(jìn)姿勢(shì)的關(guān)鍵一步。
五、在每一段經(jīng)歷中汲取向上向善的成長(zhǎng)智慧。
向上向善,在日常的經(jīng)歷中不斷探索、總結(jié)、體驗(yàn)人類(lèi)智慧的思維精華,會(huì)讓我們?cè)谛藿▋?nèi)心堡壘時(shí),得到更多的源泉和啟示。例如在工作中,我們可以學(xué)習(xí)和了解自己和別人的處事方法技巧;在家庭生活和親密關(guān)系中,我們可以學(xué)會(huì)掌握溝通、認(rèn)領(lǐng)和體諒等重要的技能和品質(zhì);在個(gè)人成長(zhǎng)中,我們可以根據(jù)自己的特色和愛(ài)好,有計(jì)劃和系統(tǒng)地發(fā)掘創(chuàng)意、深度和成長(zhǎng)機(jī)遇。總體來(lái)說(shuō),向上向善在不斷地讓我們接觸和探尋人類(lèi)的優(yōu)秀品質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)和思想,讓我們能夠知道、領(lǐng)悟、并且獲得他們的智慧和生命力的種子。
總結(jié)來(lái)說(shuō),向上向善是一種我們每個(gè)人都可以用以指導(dǎo)自我的修煉方法論,這種方法論要求我們?cè)谏钪斜M可能發(fā)揮內(nèi)在價(jià)值,創(chuàng)造、摸索、沉淀自己的命運(yùn)和未來(lái)。這也是一種富有內(nèi)在美學(xué)和準(zhǔn)則的創(chuàng)新實(shí)踐,不斷地發(fā)掘推動(dòng)自己發(fā)光發(fā)亮的能量和方式,并為實(shí)現(xiàn)真正的人生意義一步步奮斗。在這個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)只要我們相信、理解和使用向上向善的創(chuàng)意理念,我們的道路就會(huì)變得通透和豐富,而我們自己也將會(huì)因?yàn)椴粩嗟倪M(jìn)化,變成更美好的自己。
之一。今天,老師在課上放了一部電影《暖春》。劇中的主人公小花是一個(gè)孤兒,由于饑餓與勞累,而倒在了芍藥村的村口。村長(zhǎng)問(wèn)誰(shuí)想認(rèn)著孩子?大家推三阻四,都不肯認(rèn)養(yǎng)。只有一位好心的爺爺把小花帶回了家。
爺爺很喜歡小花,小花也很愛(ài)爺爺。他倆一起下地,砍柴,做飯,快快樂(lè)樂(lè)地生活著??尚』ǖ氖迨?,嬸娘卻十分討厭她,甚至千方百計(jì)地想把她騙走,可小花卻從來(lái)不恨他們。有一次,小花把親手做的熱乎乎的貼餅子和鄰居送的大米都紿了叔叔和嬸娘,還笑著說(shuō):“叔叔,嬸娘,這是我做的貼餅子,送給你們。”看著她那真誠(chéng)的樣子,他們的.內(nèi)心感動(dòng)了。無(wú)意間,叔叔對(duì)小花說(shuō)話了,小花竟立刻放下手中的活,用極快的速度跑到爺爺?shù)奶锢?,把這好消息告訴了他。爺爺看著她那雙血肉模糊的手,感動(dòng)的哭了……后來(lái),爺爺砍柳枝供小花上學(xué),而小花也不負(fù)眾望,經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí),她終于成為了村里第一個(gè)大學(xué)生。
看到這里,我不禁流下了眼淚。心想:一個(gè)人的內(nèi)心不去記恨,擁有的是更多的愛(ài)與理解還有寬容,不斷追求真善美,刻苦學(xué)習(xí),是多么不容易的事啊!小花就是這么一個(gè)人,一個(gè)善良的人。這真應(yīng)了一句老話:“不吃過(guò)苦,哪會(huì)有成功”?是的,小花吃了無(wú)數(shù)苦,才會(huì)有今天的成功。所以我們要學(xué)小花做一個(gè)善良的人!
2、令狐沖說(shuō)\"有些事情本身我們無(wú)法控制,只好控制自己。
3、越擔(dān)驚受怕,就越遭災(zāi)禍。因此,一定要懂得積極態(tài)度所帶來(lái)的力量。要堅(jiān)信希望和樂(lè)觀能引導(dǎo)你走向勝利。
4、明天的希望,讓我們忘記昨天的痛!
5、孩子在本學(xué)期中,能積極完成學(xué)校各科學(xué)習(xí),性格乖巧內(nèi)向,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有了自己的初步的見(jiàn)解。在學(xué)習(xí)中,態(tài)度和習(xí)慣還需加強(qiáng)。希望孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中成為一個(gè)積極向上,活潑開(kāi)朗的孩子。
6、不同的途徑,不同的角度發(fā)現(xiàn)生命的改善與改變?;畛錾纳疃?,成為一種生命的磨練從而積極向前,包括那些曾經(jīng)的懷疑和痛苦,不必要急于表白什么,生命終將明白淚點(diǎn)高、笑點(diǎn)低,坐等那些生命的塵埃落定,才發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的面對(duì),才是對(duì)生命至高的敬仰。
8、人生格言:時(shí)不時(shí)給自己一個(gè)可以沉默的理由來(lái)淡定人生。
10、“欲窮千里目,更上一層樓。”希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里積極向上,大顯身手,發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng),全面提高自己的綜合素質(zhì);“少壯不努力,老大徒傷悲。”親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨,全身心地投入學(xué)習(xí),讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生。
11、你必須百分之百的把自己推銷(xiāo)給自己。
12、虛張聲勢(shì)往往顯示極深的恐懼。不要因?yàn)榭謶侄q疑,前進(jìn)就能消除恐懼??謶质悄Ч碜畲蟮奈淦鳎祟?lèi)最大的敵人。意識(shí)清楚的人很少畏懼任何東西。信心可以克服恐懼。把你的恐懼留給自己,別人有別人的恐懼。壞運(yùn)氣喜歡怕他的人。希望和恐懼不會(huì)同行??謶重毟F的人永遠(yuǎn)不會(huì)富有。
13、喜歡一個(gè)人,就該讓他(她)快樂(lè)。
14、青春氣貫長(zhǎng)虹,勇敢蓋過(guò)怯懦,進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣,二十后生有之,六旬男子則更多見(jiàn)。年歲有加,并非垂老,理想丟棄,方墮暮年。
15、不要總提醒著自己遇到的不幸,要知道在這個(gè)世界上有著很多人比你還不幸,只要能夠抬頭看到陽(yáng)光就是幸運(yùn)的,一個(gè)人把自己標(biāo)榜成什么樣,只有積極向上的情操才會(huì)讓生活變得美好,相信明天一定比今天會(huì)好。
16、生命不息,在任何一種博大的輝煌之后,都掩藏著許多鮮為人知的艱難的奮斗。
17、一個(gè)人要生活得健康,開(kāi)心,快樂(lè),就要有一個(gè)良好的心態(tài)。我們對(duì)于人生要有一個(gè)積極向上的心態(tài),要相信我們明天會(huì)生活得更好更美更幸福,要有希望,有夢(mèng)想。有追求,這樣我們才會(huì)有活下去的動(dòng)力。有夢(mèng)在,我們的人生才會(huì)更加精彩。沒(méi)有夢(mèng)想的人生,心靈是干枯的,內(nèi)心是枯燥乏味的。
18、開(kāi)學(xué)了,告別暑假的逍遙,重回學(xué)堂;收攏懶散的身心,積極向上;踏上學(xué)業(yè)的軌道,勇往直前;插上進(jìn)取的翅膀,努力不止。愿你開(kāi)學(xué)順利,學(xué)有所成!
19、春風(fēng)放膽來(lái)梳柳,夜雨瞞人去潤(rùn)花。--鄭板橋。
20、每個(gè)人可能都聽(tīng)過(guò)這句話:憤怒距離危險(xiǎn)僅一步之遙。這是一句古老的格言,其正確性歷經(jīng)時(shí)間的考驗(yàn)。憤怒時(shí)的所言所行會(huì)對(duì)許多人和事情造成傷害。那種壓抑在心頭的怒火盡早會(huì)如火山般噴發(fā)而出。
21、樂(lè)觀的對(duì)待生活的煩惱,不過(guò)是人生的一種攪局,其他沒(méi)什么大不了,拿的起,放的下,既然能吃甜蘋(píng)果,也一定能適應(yīng)酸葡萄。
22、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。--論語(yǔ)。
23、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,在漫漫人生路上,難免跌倒和彷徨,但只要你勇敢面對(duì),耐心地等待,必將穿過(guò)重重迷霧,欣賞到那燦爛的陽(yáng)光,陽(yáng)光也是一種神奇的`力量,它能使人積極向上心情愉快,快樂(lè)就是一件能振奮人心的事情,它就是善待自己,關(guān)愛(ài)他人。
24、自信是一種力量,無(wú)論身處順境,還是逆境,都應(yīng)該微笑地,平靜地面對(duì)人生,有了自信,生活便有了希望?!疤焐也谋赜杏谩保呐旅\(yùn)之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心,成功遲早會(huì)屬于你的。
25、成功來(lái)自使我們成功的信念。
26、期待是一種樂(lè)觀積極向上充滿美好的精神。要正確對(duì)待期待,就要加強(qiáng)自己的心理素質(zhì),開(kāi)拓自己的視野,加寬自己的胸襟,這樣,期待就會(huì)像美好的夢(mèng)境一樣,讓你置身于五彩繽紛的世界里。
28、生活里學(xué)會(huì)理解并且適應(yīng)生活本身的幽默與靈活,別埋怨生活里存在的那么多差強(qiáng)人意,用一份樂(lè)觀去對(duì)待與化解,就權(quán)當(dāng)是去看流星雨,別人看到的滿天流星,咱遇到的是瓢潑大雨,如此而已。
30、不要把世界讓給你討厭的人。
向上向善是我們社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容之一,它提倡我們向更高處追求、不斷積極進(jìn)取,同時(shí)也要倡導(dǎo)我們不斷地涵養(yǎng)美德、陶冶情操,做一個(gè)善良、有愛(ài)心、有責(zé)任感的人。在我看來(lái),向上向善是一種積極向上的生命態(tài)度,也是一種為人處世的精神準(zhǔn)則。
第二段:向上追求。
向上向善的第一層含義是向上追求。正如毛主席所說(shuō)的“英雄不問(wèn)出處”,我們?cè)跒閴?mèng)想努力奮斗的過(guò)程中,不應(yīng)過(guò)多關(guān)注這個(gè)過(guò)程的艱辛和困難,而應(yīng)該專(zhuān)注于所要達(dá)到的目標(biāo),通過(guò)勤奮努力舍得一份自己的青春、哲學(xué)、熱情,才會(huì)收獲成功和成就。只有不斷地向上追求,才能超越自己,超越別人,才會(huì)創(chuàng)造出屬于自己的出彩人生。
第三段:培養(yǎng)美德。
向上向善的第二層含義是培養(yǎng)美德。做一個(gè)有道德的人,從小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,讓自己變得更美好,不管是從做人的角度,還是從對(duì)社會(huì)的回報(bào),都應(yīng)該明確地知道什么是對(duì)錯(cuò),學(xué)會(huì)自律自控,養(yǎng)成良好習(xí)慣,不斷地關(guān)注他人,發(fā)現(xiàn)善意,回報(bào)社會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中,我們不僅能夠使我們的內(nèi)心更真誠(chéng),也會(huì)讓我們的行為更加感性、更有意義。
第四段:陶冶情操。
向上向善的第三層含義是陶冶情操。詩(shī)歌、文學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)等,是我們?nèi)祟?lèi)文化的一大珍寶,這些藝術(shù)形式都是用來(lái)表達(dá)人類(lèi)的情感、理念、人生觀等。在這些藝術(shù)形式中,我們可以享受美好,可以感受到內(nèi)心的愉悅和寧?kù)o,這是我們?nèi)松泻苤匾囊徊糠?,是我們有意義、寧?kù)o和充實(shí)的美好狀態(tài)。在日常生活中,我們也應(yīng)該以積極的態(tài)度消極的事物,以開(kāi)放的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn),才能收獲到更多的喜悅、幸福和滿足。
第五段:結(jié)論。
總的來(lái)說(shuō),向上向善是一種生命態(tài)度、價(jià)值追求和行為準(zhǔn)則的統(tǒng)一體。它提倡我們用積極的態(tài)度面對(duì)人生,以善良的心態(tài)相處,涵養(yǎng)美德、陶冶情操,以及積極地向自己的目標(biāo)和夢(mèng)想追求,只有如此,我們才能活得更加充實(shí)和有意義。讓我們?cè)谌粘I钪校`行這種積極向上的精神,讓向上向善的理念深入我們的心靈,成為我們生活的標(biāo)尺,在追求夢(mèng)想和人生的道路上一路向前。
友善”的涵義。其中讓我印象最為深刻的是核武器建造元?jiǎng)住嚰谙取?/p>
他放棄了在美國(guó)的優(yōu)越生活和名譽(yù)回到祖**親的懷抱,為國(guó)家貢獻(xiàn)力量最終成功研制了原子彈和氫彈。從娃娃博士身上我知道了一個(gè)人一定要熱愛(ài)自己的祖國(guó),但只有從小學(xué)好功課、學(xué)好技術(shù)擁有本領(lǐng),將來(lái)才能為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。所以我一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上,將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家和人民有用的人。
同學(xué)們,老師們:
大家下午好!
崇德向善應(yīng)是一種文化信仰。我中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深,傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),但放眼當(dāng)下,中華兒女正在丟失這些優(yōu)良的傳統(tǒng)文化,崇洋族、哈韓族正逐漸增多,而熱愛(ài)中華傳統(tǒng)文化、國(guó)學(xué)禮儀的人并不多。同學(xué)們:你們知道嗎?我們的鄰國(guó)日本、韓國(guó)卻將我中華民族的許多優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)行了學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng),比如我們的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)、端午節(jié)。大家千萬(wàn)不要認(rèn)為,他們只是喜歡熱鬧、喜歡過(guò)節(jié),才和我們一起湊熱鬧。其實(shí),他們是在利用節(jié)日文化宣揚(yáng)民族精神,凝聚民意。我們不要總是嘴上批評(píng)人家剽竊我們的文化成果,而是應(yīng)該盤(pán)點(diǎn)下改革開(kāi)放以來(lái)我們?cè)谖幕?、道德方面丟失了多少,應(yīng)該警醒反思,應(yīng)該重新掀起“國(guó)學(xué)熱”、“傳統(tǒng)文化熱”。
善舉、名垂青史的仁者義士不勝枚舉,而當(dāng)代的焦裕祿、雷鋒、楊善洲、郭明義這些道德榜樣所踐行的社會(huì)責(zé)任、無(wú)私奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)守品格,恰恰代表了時(shí)代的進(jìn)步和向上向善的道德主流。
凝聚向上向善之力量,就是要大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華大地,自古崇尚以德化人。古代圣賢倡導(dǎo)“仁、義、禮、智、信”,追求“修身齊家治國(guó)平天下”,追求“忠厚良善、崇禮尚義、正直勇敢、勤勞智慧”,這是代代相傳的優(yōu)良品質(zhì),正是中華民族在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中生生不息、不斷發(fā)展壯大的堅(jiān)定基石,其中所蘊(yùn)涵的積極向上的道德追求,在今天依然具有重要價(jià)值。古人云:“上善如水”。在當(dāng)今物欲橫流、心靈浮躁的時(shí)代,唯有崇尚優(yōu)良道德品質(zhì)、虔誠(chéng)向善才能根治人性的丑陋與邪惡、洗滌心靈的污垢與黑暗。只要我們一代接著一代追求美好崇高的道德境界,我們的中華民族就能永遠(yuǎn)充滿希望和活力。
xx,女,東苑社區(qū)干部。為一名居民小組長(zhǎng)以來(lái),她把滿腔的'熱情和關(guān)愛(ài)奉獻(xiàn)給了社區(qū)居民,為了更好的服務(wù)社區(qū)居民,她詳細(xì)了解居民生活狀況、人口情況以及家庭困難,特別是對(duì)下崗失業(yè)人員、殘疾人、孤寡老人等困難群體的需求都一一記載。她積極遵守社區(qū)的各項(xiàng)規(guī)章制度,兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作,她勤奮好學(xué),通過(guò)努力學(xué)習(xí)不斷擴(kuò)展視野,更新思想觀念,使得工作能力不斷提高,通過(guò)不斷地積累和成長(zhǎng),最終成為了居民群眾的貼心人。
“向上向善”這一口號(hào)是我們黨提出的,也是我們建設(shè)社會(huì)主義新中國(guó)的重要方針。這個(gè)口號(hào)表明了一個(gè)人應(yīng)該立足正義、積極向上,同時(shí)也要有好的品德和高尚的道德情操,積極地為祖國(guó)、為人民做出貢獻(xiàn)。在我的生活中,我不斷地體會(huì)到了“向上向善”的意義和價(jià)值,這不僅讓我更加勇敢、自信地面對(duì)自己和周?chē)娜耸挛?,也讓我更能夠快?lè)地生活,積極地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第二段:向上。
“向上”意味著要有一份進(jìn)取心和奮斗精神,要勇于追求目標(biāo)、在生活中努力拼搏。我的一個(gè)朋友就是這樣的一個(gè)人,他一直積極地追尋自己的夢(mèng)想,刻苦學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,同時(shí)也很善于思考和反思,勇于面對(duì)自己的不足,這讓他走在了通往成功之路上。我很受他的影響,也從中學(xué)到了很多。
第三段:向善。
“向善”則意味著要有一顆良心和博愛(ài)精神,要積極地關(guān)心身邊的人,助人為樂(lè),同時(shí)也要誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人。我認(rèn)識(shí)的一個(gè)長(zhǎng)輩就是這樣的人,每天他會(huì)花費(fèi)一些時(shí)間去幫助身邊需要幫助的人,每次見(jiàn)到他總是滿是笑容,那股溫和而無(wú)私的力量令人感動(dòng)和敬佩。在生活中,我也盡量在做事和與人相處時(shí)遵循這樣的態(tài)度。
第四段:共行善。
“向上向善”不僅僅是一種個(gè)人素質(zhì)和行為方式,也是一種具有社會(huì)意義的價(jià)值觀念。個(gè)人的力量雖小,但是如果大家都能像一個(gè)人一樣,共同行動(dòng)、共同善為,則必然會(huì)產(chǎn)生更為深刻的影響。我所在的社區(qū)開(kāi)展的文明行動(dòng),就是一個(gè)非常好的例子。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我加入了這個(gè)活動(dòng)。我發(fā)現(xiàn),大家的積極性非常高,不是在打掃衛(wèi)生,就是在參加志愿活動(dòng),讓這個(gè)社區(qū)發(fā)生了翻天覆地的變化,自豪感和獲得感油然而生。
第五段:結(jié)語(yǔ)。
在這個(gè)充滿可能和機(jī)遇的時(shí)代,每個(gè)人都能夠有足夠的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值,同時(shí)也能夠在自己的力所能及的范圍內(nèi),承擔(dān)起自己為社會(huì)、為人民服務(wù)的責(zé)任。只要我們始終保持“向上向善”的態(tài)度,肩負(fù)起這種責(zé)任,那么終有一天,和諧、平等、幸福和文明的社會(huì)就會(huì)到來(lái)。
1、人生是需要奮斗的,只有你奮斗了,失敗后才會(huì)問(wèn)心無(wú)愧;人生是單行路,只有奮斗了,才會(huì)有光明的前途;人生中有許多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,正因有這么多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,所以我們更得奮斗!
2、奮斗之花遍地盛開(kāi);讓奮斗的清泉在泉眼中噴涌而出;讓奮斗的雄鷹在藍(lán)天下翱翔;讓奮斗的果實(shí)豐碩地結(jié)滿大樹(shù)下吧!奮斗就是路,世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路,人生需要奮斗,去開(kāi)辟屬天你的那條新航路吧!
3、青春是蓬勃向上,積極進(jìn)取的象征,是奮斗的黃金時(shí)期。我告訴自己:我不想做一個(gè)終生空虛而又碌碌無(wú)為的人。我踏下的每一步,都應(yīng)該穩(wěn)重而又踏實(shí)。添加陳安之微信caz1136可關(guān)注更多勵(lì)志,銷(xiāo)售,管理,情感文章。
4、漫漫人生路,帶奮斗一起飛翔,因?yàn)樗俏乙簧暮亲o(hù);蕓蕓眾生中,帶奮斗一起飛翔,因?yàn)樗冉疱X(qián)更貴重;悠悠求學(xué)路,帶奮斗一起飛翔,因?yàn)樗葮s譽(yù)實(shí)在。在我成長(zhǎng)的歷程中,我很慶幸自己選擇了奮斗。不論經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我都會(huì)堅(jiān)持奮斗下去。
5、人生在世,“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人,你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程,這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。是碌碌無(wú)為,虛度韶華?還是踏踏實(shí)實(shí),拼搏奮斗?這取決于自己。
6、人生需要不停地奮斗。一個(gè)不懂得奮斗的人,注定成不了大事,過(guò)著渾渾噩噩、行尸走肉般的生活,猶如失去的了靈魂后僅存的空空如也的軀殼,機(jī)械地重復(fù)著每天的生活,失去了生命的意義和價(jià)值。所以,為了不碌碌終生,我們需要奮斗終生。
7、人總要經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗才能獲得成功,卡萊爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò),停止奮斗,生命也就停止了。與此可見(jiàn)奮斗是生命之根本,如果你沒(méi)有奮斗的目標(biāo),你甚至連自己為什么而活都不知道。那是比死更慘痛的。
8、生活本就是一座巨大的競(jìng)技場(chǎng),而想要從這座競(jìng)技場(chǎng)中脫穎而出并且占有一席之地,沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的意志去奮斗,那么你無(wú)疑是在癡人說(shuō)夢(mèng),如果你不知道到生活的本質(zhì),不在得到該往哪里去奮斗,你就應(yīng)該在對(duì)的時(shí)間,把屬于自己的本職做好,做的完美,做得出色,因?yàn)樯畋揪褪且粋€(gè)屬于忠于自己本職的人的,而至于奮斗只是建立于忠于本職之上,能夠?yàn)樯鐣?huì),為世界創(chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富,精神財(cái)富。添加陳安之微信caz1136可關(guān)注更多勵(lì)志,銷(xiāo)售,管理,情感文章。
9、生命需要奮斗,奮斗與不奮斗,造就的結(jié)果截然不同。生無(wú)所息,保持奮斗的姿態(tài),讓世界變得如此燦爛,讓你的人生絢爛多姿。千萬(wàn)不能滿足小溪的平緩,否則你也就滿足了自己的平庸,只有努力奮斗,才有機(jī)會(huì)欣賞自己。
10、為什么我們只會(huì)在困難面前退縮呢?在我們遇到困難是,不是依靠同學(xué)嗎?甚至依賴父母,這樣有用嗎?我可以堅(jiān)決地說(shuō):這樣是沒(méi)有用的。很快,五年、四年、三年、不!也許今年就要踏出社會(huì)了。
11、為自己選擇的跑道去沖刺,即使很漫長(zhǎng),即使有阻礙,即使會(huì)跌倒;但是,堅(jiān)定的信念會(huì)一直陪伴著我歡笑的、努力地、飛快地奔跑。即使非常非常的辛苦,只要有堅(jiān)持下去的勇氣,再大的山、再闊的海都可以跨越,努力的奔跑,天空的那一邊就不再遙遠(yuǎn)!
12、或許命運(yùn)有時(shí)候會(huì)不公,但只要我們努力地去奮斗,時(shí)刻謹(jǐn)記“奮斗”二字,我們就能“扼住命運(yùn)的咽喉”,改寫(xiě)命運(yùn)。
13、華羅庚說(shuō)過(guò):“為中華掘起而讀書(shū)?!边@就是奮斗。他之所以成為偉大的數(shù)學(xué)家,完全是他奮斗的成果。他懷著'為中華的決心確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo),在讀書(shū)的人生中開(kāi)創(chuàng)一片數(shù)學(xué)天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國(guó)的棟梁。那么,就需要我們支確立自己的目標(biāo),去奮斗。還等什么呢?心動(dòng)不如行動(dòng)??禳c(diǎn)奮斗人生吧!
14、奮斗不能等待,我們不能等到垂暮之年再去“全力以赴”。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,為理想而努力,為人生而拼搏。精誠(chéng)所至,金石為開(kāi),相信奮斗會(huì)讓我們的青春之花綻放得更加絢爛,讓我們的人生之路走下來(lái)不留遺憾。
15、人生總要有所目標(biāo),有所其知道自己為什么而努力,為什么而拼搏,其實(shí)結(jié)果不重要,重要的是過(guò)程,沒(méi)有僥幸的成功,只有加倍的努力、每一發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜。奮斗不是心緒來(lái)潮,奮斗不是一時(shí)努力,奮斗的背后有很多東西,有堅(jiān)韌,有忍耐,有信心,有頑強(qiáng),有拼搏,還有嘗試。
16、古代詩(shī)人李白,曾經(jīng)有一句話把奮斗形容得淋漓盡致——“只要有恒心,鐵杵o成針?!毙r(shí)候是每個(gè)人受啟發(fā)和影響最深的。所以我們應(yīng)該從小養(yǎng)成奮斗的意識(shí)。日后必定成為名揚(yáng)古今中外的歷史人物。
17、在我的目標(biāo)為達(dá)到之前,我的奮斗不會(huì)停止,因?yàn)椋业纳鼪](méi)有完結(jié),大家,不要忘記,你的目標(biāo)沒(méi)有達(dá)到,所以你們的奮斗請(qǐng)不要終止,我們要一起奮斗、一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步。加油,沒(méi)有什么事是做不了的。
18、在我們現(xiàn)實(shí)生活中,都會(huì)經(jīng)歷不少的挫折,一個(gè)人的一生中,絕對(duì)不會(huì)是一帆風(fēng)順,人生的路就如小河一樣彎彎曲曲。這個(gè)時(shí)候,我們應(yīng)該怎么辦呢?是逃避?或投降?還是視而不見(jiàn)?這樣都不行,我們需要的是——勇敢的奮斗。
19、只要還有明天,我們就應(yīng)該學(xué)著奮斗,學(xué)著努力,學(xué)著嘗試新的事物,而不是旁觀他人的成功,祝福他人的努力。與其臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)。
20、該為什么去奮斗呢?很簡(jiǎn)單,每一個(gè)人都在奮斗,在競(jìng)爭(zhēng),奮斗是必然的,能讓我們更好的生活著,奮斗是一個(gè)人生存的意義,一個(gè)人的人生如果不奮斗,那么人生就沒(méi)有價(jià)值了,奮斗能給我們很多東西,榮譽(yù),金錢(qián)…讓你的人生更有價(jià)值啊,每一個(gè)人都必須為自己的生活?yuàn)^斗,這是常識(shí)。
21、奮斗是為一個(gè)目標(biāo)去戰(zhàn)勝各種困難的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程會(huì)充滿壓力、痛苦、挫折。不錯(cuò)為了一個(gè)目標(biāo)去戰(zhàn)勝各種困難的過(guò)程,奮斗的目的是為了享受這個(gè)過(guò)程,而這個(gè)過(guò)程帶給我們的各種快樂(lè),悲傷,愁苦,都會(huì)成為我們心智更加成熟的養(yǎng)料,當(dāng)我們成熟之后再次回過(guò)頭來(lái),看待這一些的壓力,這一些的痛苦,這一些的挫折,只會(huì)心滿意足的微笑著面對(duì),因?yàn)槟阒辽俳?jīng)歷過(guò),而相對(duì)于那些父母為其鋪好的路,他走的一帆風(fēng)順來(lái)說(shuō),我們無(wú)疑都是幸運(yùn)者,因?yàn)闇厥抑械幕ǘ涫怯肋h(yuǎn)無(wú)法接受暴風(fēng)雨的洗禮的。
22、就讓我們揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆,吹響奮斗的號(hào)角,奏響奮斗的樂(lè)章,向前吧!去改寫(xiě)自己的命運(yùn),去創(chuàng)造自己的奇跡吧!因?yàn)?,人生需要不停地奮斗。添加陳安之微信caz1136可關(guān)注更多勵(lì)志,銷(xiāo)售,管理,情感文章。
奮發(fā)向上,是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;崇德向善,是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。
中國(guó)共產(chǎn)黨人,就是憑著奮發(fā)向上的革命精神,從弱小走向了強(qiáng)大,帶領(lǐng)人民趕走了侵略者,建立了新中國(guó),維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán);中國(guó)共產(chǎn)黨人,就是秉承崇德向善的高貴品德,率領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)新家園,構(gòu)建幸福生活,懲惡揚(yáng)善,以大國(guó)風(fēng)范,維護(hù)了世界和平。
奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組織部分,是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在深化改革進(jìn)入關(guān)鍵性時(shí)刻,顯得更為重要。作為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者,沒(méi)有奮發(fā)向上的精神就會(huì)在困難和挫折面前打退堂鼓,使深化改革的進(jìn)程受到阻礙,國(guó)家的發(fā)展和人民的幸福受到影響,甚至倒退。只有具備了勇于進(jìn)取、奮發(fā)向上精神的建設(shè)者,才能在碰到困難和挫折時(shí)不退縮、不回避,才能積極想辦法、定措施克服困難,百折不撓攻破阻礙,向既定的改革方向努力前進(jìn)。
人之初,性本善。我們當(dāng)代的小學(xué)生,就應(yīng)該繼承發(fā)揚(yáng)這兩種讓我們不懼前行的可貴品質(zhì),才能在人生道路上勇往直前!
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航天風(fēng)華取得了多少豐碩成果,一項(xiàng)項(xiàng)殊榮迷人眼。4年來(lái),我對(duì)航天風(fēng)華有著一種難以割舍的感情。因?yàn)槲艺窃诤教祜L(fēng)華成長(zhǎng)的,所邁出的每一步都離不開(kāi)航天風(fēng)華這個(gè)大家庭對(duì)我的支持和幫助。4年里,我有過(guò)迷茫,有過(guò)喜悅,有過(guò)失敗……最終明白:在這個(gè)世界上,做任何一件事情,都當(dāng)以“用心營(yíng)造”的態(tài)度,全力以赴的去追求“至高致遠(yuǎn)”的完美境界。
航天風(fēng)華是一個(gè)絢爛多彩的大舞臺(tái),每個(gè)人在這個(gè)舞臺(tái)上都有一個(gè)屬于自己的空間。是獨(dú)自起舞,還是觀賞他人表演;是忠實(shí)的扮演自己的角色,還是跟在同伴的身后;是走向臺(tái)前,還是回到幕后?每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想,都希望能夠在這個(gè)舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,為航天風(fēng)華的飛躍貢獻(xiàn)自己一份火熱的心。
20xx年7月,我踏出大學(xué)校門(mén),有幸成為航天風(fēng)華公司一名員工。入司后,我逐漸感覺(jué)到了航天風(fēng)華的與眾不同:深厚的企業(yè)文化、規(guī)范的運(yùn)營(yíng)方式、人性化的管理等都給我留下了深刻的印象。在航天風(fēng)華,新來(lái)的員工總像是被放到一個(gè)又大又深的湖中,需要你自己努力的浮出水面,登上湖岸。作為剛?cè)胨镜男聠T工,我努力讓自己去適應(yīng)公司環(huán)境,“遵章守制,令行禁止”讓我嚴(yán)格自律,終身受益;“以人為本,以誠(chéng)待人”讓我很快融入到了航天風(fēng)華這個(gè)大家庭之中,并找到了適合自己的定位,虛心學(xué)習(xí)、自我完善,使我的工作能力不斷得到提高。
4年間,為適應(yīng)公司發(fā)展的需要,我先后“扮演”過(guò)車(chē)間工藝員、研發(fā)部設(shè)計(jì)員、民品項(xiàng)目管理員、市場(chǎng)業(yè)務(wù)員等工作角色??芍^干一行愛(ài)一行,無(wú)論自己在公司充當(dāng)何種角色,我從未因改變而抱怨,始終抱著一顆平常心,處處嚴(yán)格要求自己,竭盡所能,精益求精地完成好每一項(xiàng)工作任務(wù)。
走過(guò)的路,盡管曲折坎坷,但4年之后的今天,當(dāng)我再回首,卻驚喜的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成了一個(gè)與往昔不同的我。伴隨著航天風(fēng)華的發(fā)展,我也在不斷成長(zhǎng)。我為自己能獨(dú)立的完成某一項(xiàng)工作任務(wù)而欣慰;更為能得到同事們的熱情幫助和積極鼓勵(lì)而充滿感激;也為能給公司創(chuàng)造價(jià)值,同時(shí)最大化自己的價(jià)值水平而無(wú)憾。
一滴水只有放進(jìn)大海里才不會(huì)干涸,航天風(fēng)華是浩瀚的海洋,她給我?jiàn)^斗的勇氣和無(wú)窮的力量。20xx年4月17日,是航天風(fēng)華共青團(tuán)成立@@周年紀(jì)念日。@@年在歷史的長(zhǎng)河中是如此的短暫,可謂彈指一間,可在航天風(fēng)華人的眼里它卻是如此難忘,令人感慨!中國(guó)有句古話叫蚌病成珠,那顆顆璀璨奪目的珍珠正是河蚌體內(nèi)痛苦積墊的結(jié)果!
航天風(fēng)華有一個(gè)很好的企業(yè)文化氛圍,有一種催人奮進(jìn)的動(dòng)力,在這里工作,我身心愉快。盡管公司目前在各方面的條件相比國(guó)內(nèi)一流企業(yè)還差距很大,但是全體航天風(fēng)華人敢于把自己的努力和國(guó)內(nèi)乃至世界一流企業(yè)的邁進(jìn)聯(lián)系在一起,“大海邊建都市,大山深處建桃源”,這是正是我們工作的終極目標(biāo)。
航天風(fēng)華總會(huì)給員工磨礪的機(jī)會(huì),讓你在做事中去體會(huì)其企業(yè)文化。機(jī)會(huì)面前人人平等,重要的是我們的態(tài)度是否積極。在航天風(fēng)華工作,更是如此。你的懶惰,你的退縮,只能讓自己失去磨礪的機(jī)會(huì),失去快速成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。因?yàn)楹教祜L(fēng)華,我們得到認(rèn)可;因?yàn)楹教祜L(fēng)華,讓我們體現(xiàn)了人生價(jià)值。因此,我們也有樹(shù)立、維護(hù)航天風(fēng)華品牌形象的責(zé)任——要懂得像維護(hù)家庭尊嚴(yán)一樣維護(hù)公司品牌形象。公司的飛速發(fā)展,給我們機(jī)會(huì)的同時(shí)也給了我們更高的要求。我時(shí)常告誡自己,要化壓力為動(dòng)力,不斷完善自我,要以一種主人翁心態(tài),做一個(gè)有頭腦,有思想的執(zhí)行者。
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“真”指的是真誠(chéng)。不僅對(duì)人要真誠(chéng),對(duì)物也要真誠(chéng)。有的人,外表看上去很真誠(chéng),可內(nèi)心卻很虛偽。真正的真誠(chéng)里不摻雜任何虛假。六年級(jí)有一篇課文叫《老人與海鷗》,課文主要講老人在自己十分貧困的情況下,每年冬季步行二十余里到翠湖邊喂海鷗,和海鷗相依相隨,十幾年來(lái)從未間斷……后來(lái)老人死了,海鷗看到老人的遺像,就像老人的兒女一樣為老人守靈。正因?yàn)橛欣先藢?duì)海鷗的愛(ài),才有海鷗對(duì)老人的令人震撼的感情。動(dòng)物也能體會(huì)到真誠(chéng)的愛(ài),更何況是人呢?只要你是真心對(duì)別人的,別人也會(huì)真心對(duì)你。真誠(chéng)是我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有的美好品質(zhì)。
“美”指的是心靈美,而不是外表光鮮。有這樣一個(gè)衣衫襤褸的乞丐,他每天靠別人施舍的錢(qián)生活。一天,他像往常一樣,在街邊乞討。當(dāng)他看到救助四川災(zāi)區(qū)的捐款時(shí),毫不猶豫地把碗里的錢(qián)投了進(jìn)去,還靦腆地對(duì)義工說(shuō):“只有這么多了,不好意思?!鳖D時(shí),我覺(jué)得這個(gè)衣衫襤褸的乞丐是多么的高大、美麗,簡(jiǎn)直和那些明星沒(méi)什么兩樣!
現(xiàn)代社會(huì)許多人都追求外在美,忽略了內(nèi)在美,其實(shí)內(nèi)在美才是最重要的!
這就是我參加了“朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)”后,對(duì)“真、善、美”這三個(gè)字的理解。讓我們每一個(gè)人求真、向善、尚美吧!
2、操吳戈兮被犀甲,車(chē)錯(cuò)轂兮短兵接?!髌烦鲎裕呵秶?guó)殤》。
3、愁損辭鄉(xiāng)去國(guó)人?!髌烦鲎裕褐於厝濉恫缮W印づ砝舜墶?。
4、忽憶周天子,驅(qū)車(chē)上玉山?!髌烦鲎裕豪钯R《馬詩(shī)二十三首·其三》。
5、從臣皆半醉,天子正無(wú)愁。——作品出自:李商隱《陳后宮》。
6、禁煙不到粵人國(guó),上冢亦攜龐老家?!髌烦鲎裕黑w鼎《寒食》。
7、帶長(zhǎng)劍兮挾秦弓,首身離兮心不懲?!髌烦鲎裕呵秶?guó)殤》。
8、家國(guó)興亡自有時(shí),吳人何苦怨西施?!髌烦鲎裕毫_隱《西施》。
9、他鄉(xiāng)生白發(fā),舊國(guó)見(jiàn)青山?!髌烦鲎裕核究帐铩顿\平后送人北歸》。
10、如何亡國(guó)恨,盡在大江東!——作品出自:屈大均《秣陵》。
11、萬(wàn)國(guó)城頭吹畫(huà)角,此曲哀怨何時(shí)終?——作品出自:杜甫《歲晏行》。
12、得相能開(kāi)國(guó),生兒不象賢。——作品出自:劉禹錫《蜀先主廟》。
13、昨日鄰家乞新火,曉窗分與讀書(shū)燈?!髌烦鲎裕和跤韨牎肚迕鳌?。
14、殺人亦有限,列國(guó)自有疆?!髌烦鲎裕憾鸥Α肚俺鋈攀住て淞?。
15、朔南方偃革,河右暫揚(yáng)旌?!髌烦鲎裕簭埦琵g《奉和圣制送尚書(shū)燕國(guó)公赴朔方》。
16、下國(guó)臥龍空寤主,中原逐鹿不由人?!髌烦鲎裕簻赝ン蕖哆^(guò)五丈原》。
18、燕語(yǔ)如傷舊國(guó)春,宮花一落已成塵?!髌烦鲎裕豪钜妗端鍖m燕》。
19、我也不登天子船,我也不上長(zhǎng)安眠。——作品出自:唐寅《把酒對(duì)月歌》。
20、渡遠(yuǎn)荊門(mén)外,來(lái)從楚國(guó)游?!髌烦鲎裕豪畎住抖汕G門(mén)送別》。
21、燈火紙窗修竹里,讀書(shū)聲。——作品出自:陳繼儒《浣溪沙·初夏夜飲歸》。
22、讀書(shū)不作儒生酸,躍馬西入金城關(guān)?!髌烦鲎裕褐x逸《送董元達(dá)》。
23、幼敏悟過(guò)人,讀書(shū)輒成誦?!髌烦鲎裕簹W陽(yáng)修《畫(huà)地學(xué)書(shū)》。
24、紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!髌烦鲎裕宏懹巍抖棺x書(shū)示子聿》。
25、詩(shī)界千年靡靡風(fēng),兵魂銷(xiāo)盡國(guó)魂空?!髌烦鲎裕毫?jiǎn)⒊蹲x陸放翁集》。
26、龍虎方交爭(zhēng),七國(guó)并抗衡?!髌烦鲎裕簭埲A《游俠篇》。
27、漢天子,方鼎盛,四百州?!髌烦鲎裕狐S庭堅(jiān)《水調(diào)歌頭·落日塞垣路》。
28、玉宇瓊樓,乘鸞來(lái)去,人在清涼國(guó)。——作品出自:蘇軾《念奴嬌·中秋》。
29、四十年來(lái)家國(guó),三千里地山河?!髌烦鲎裕豪铎稀镀脐囎印に氖陙?lái)家國(guó)》。
31、天時(shí)懟兮威靈怒,嚴(yán)殺盡兮棄原野。——作品出自:屈原《國(guó)殤》。
32、故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁?!髌烦鲎裕禾K軾《念奴嬌·赤壁懷古》。
33、一聲何滿子,雙淚落君前?!髌烦鲎裕簭堨铩秾m詞·故國(guó)三千里》。
34、故國(guó)且回首,此意莫匆匆?!髌烦鲎裕簵钛渍端{(diào)歌頭·把酒對(duì)斜日》。
35、僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)?!髌烦鲎裕宏懹巍妒辉滤娜诊L(fēng)雨大作》。
36、日日望鄉(xiāng)國(guó),空歌白苧詞?!髌烦鲎裕簭埣端E北旅思》。
37、鄭國(guó)游人未及家,洛陽(yáng)行子空嘆息?!髌烦鲎裕豪铐牎端完愓赂Α?。
39、春思遠(yuǎn),誰(shuí)嘆賞、國(guó)香風(fēng)味。——作品出自:周密《繡鸞鳳花犯·賦水仙》。
40、家國(guó)興亡身獨(dú)存,玉容還受楚王恩?!髌烦鲎裕和糇瘛断?guó)》。
41、一去隔絕國(guó),思?xì)w但長(zhǎng)嗟?!髌烦鲎裕豪畎住肚Ю锼肌贰?/p>
42、平生端有活國(guó)計(jì),百不一試薶九京?!髌烦鲎裕狐S庭堅(jiān)《送范德孺知慶州》。
43、秋風(fēng)萬(wàn)里芙蓉國(guó),暮雨千家薜荔村?!髌烦鲎裕鹤T用之《秋宿湘江遇雨》。
44、歸志寧無(wú)五畝園,讀書(shū)本意在元元?!髌烦鲎裕宏懹巍蹲x書(shū)》。
45、夢(mèng)里相思,故國(guó)王孫路?!髌烦鲎裕宏愖育垺饵c(diǎn)絳唇·春日風(fēng)雨有感》。
46、乃翁知國(guó)如知兵,塞垣草木識(shí)威名?!髌烦鲎裕狐S庭堅(jiān)《送范德孺知慶州》。
47、云物不殊鄉(xiāng)國(guó)異,教兒且覆掌中杯?!髌烦鲎裕憾鸥Α缎≈痢?。
48、傳屐朝尋藥,分燈夜讀書(shū)。——作品出自:于鵠《題鄰居》。
50、蜀國(guó)曾聞子規(guī)鳥(niǎo),宣城還見(jiàn)杜鵑花。——作品出自:李白《宣城見(jiàn)杜鵑花》。
富強(qiáng),民主,文明,和諧。自由,平等,公正,法制。愛(ài)國(guó),敬業(yè),誠(chéng)信,友善是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容這24個(gè)字從國(guó)家,社會(huì),公民三個(gè)層面概括了核心價(jià)值觀的價(jià)值目標(biāo),取向。為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了基本遵循。
在中國(guó)廣袤無(wú)垠的大地上,涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)可喜可賀的光輝榜樣和優(yōu)秀人才。他們用自己勤勞的雙手,辛勤的汗水,愛(ài)國(guó)的精神投身于國(guó)家建設(shè)。創(chuàng)造出了我們偉大的中國(guó)的新面目。
崇德向善,這四個(gè)字含義豐富,無(wú)論是對(duì)相關(guān)工作的要求,還是對(duì)理念的弘揚(yáng),都是非常細(xì)致深入的。下一步,圍繞著這四個(gè)字,要做好三個(gè)方面的工作:一是“德”、“善”二字。正所謂高山仰止,或者說(shuō)一個(gè)人的風(fēng)范“山高水長(zhǎng)”,說(shuō)的就是“德”、“善”,就是一個(gè)人的道德和善意。具體到崇德向善里,就至少體現(xiàn)了兩個(gè)方面要求:首先是個(gè)人和社會(huì)的德行和善意,也就是說(shuō),崇尚和民心所向的是美好的一面,是展現(xiàn)社會(huì)和個(gè)人的正能量。其次是要有明確的界限,也就是說(shuō),“崇”和“向”的對(duì)象不能邊界模糊、空泛無(wú)邊,而應(yīng)該具體、規(guī)則,讓社會(huì)在認(rèn)識(shí)和遵循上有所失適從,有一個(gè)清晰的目標(biāo)。二是“崇”字。也就是尊崇,就是要突出德行和善意的地位。這其實(shí)是一項(xiàng)非常細(xì)致的工作。在工作中,不僅要突出德行善意,要廣泛宣傳,還要達(dá)到內(nèi)化于心的程度。其實(shí)對(duì)于個(gè)人和社會(huì)來(lái)說(shuō),屈服在道德面前,或在善意善心面前彎腰,不僅不丟人,反而是一種源源不斷的正能量,也是社會(huì)成熟的標(biāo)志。所以說(shuō),要在“崇”字上做好相應(yīng)的文章,就必然通過(guò)一系列入耳入腦入心的宣傳,賦予德行善意以尊崇的社會(huì)地位和心理地位。三是“向”字。也就是人心所向,也就是德行善意外化于行的過(guò)程以及外化于行的結(jié)果。德行善意不是喋喋不休的教誨,不是虛偽的說(shuō)教,而是實(shí)話實(shí)說(shuō)、實(shí)事實(shí)做,換句話說(shuō),只有虛功實(shí)做,才能以實(shí)促虛。其實(shí)說(shuō)到底就是為社會(huì)行為按上德行善意的靈魂和基座。崇德向善,關(guān)鍵還是行,還是人們的行為。因此,要通過(guò)各種措施,確保崇德向善的環(huán)境,使廣大社會(huì)成員不僅自愿崇德向善,而且還不得不崇德向善。
所以,我們一定要從身邊的小事做起,崇德?lián)P善,奮發(fā)圖強(qiáng),努力為中國(guó)夢(mèng)而奮斗!
初二九班高冰。
指導(dǎo)教師:柳利。
親愛(ài)的老師同學(xué)們:
大家好,我是五年級(jí)六班的孫##,很榮幸在這里參加演講,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表六班的全體同學(xué)向尊敬的各位老師問(wèn)好,祝老師們身體健康,事業(yè)有成!我為能參加此次“奮發(fā)向上,崇德向善”演講比賽而感到驕傲和自豪。為什么這樣說(shuō)的,我認(rèn)為這次演講的主題非常好,體現(xiàn)了洪家樓小學(xué)的“和為精神”,因?yàn)橹挥信^發(fā)才能天天向上,只有崇尚道德才能誠(chéng)信向善。
作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng),每個(gè)夢(mèng)都不一樣,夢(mèng)有大有小,千姿百態(tài),它承載著我們的信念和希望,它看不見(jiàn),摸不著,卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量,它支撐著我們行走,帶著我們一起“飛翔”,微笑面對(duì)人生。我們每個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的目標(biāo),更應(yīng)該從近期奮斗的目標(biāo)做起,比如,我這個(gè)星期要學(xué)會(huì)一項(xiàng)什么技能,我要幫助父母完成一件家務(wù)事,或者是這個(gè)學(xué)期我要得三好學(xué)生獎(jiǎng)狀等等,有了理想,有了目標(biāo),我們的生活、學(xué)習(xí)就有了奮斗的方向,我們就會(huì)朝著它不斷的努力,奮發(fā)向上。
國(guó)家的發(fā)展也一樣,改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,廣大人民衣食住行已得到充分改善,但我們的社會(huì)正面臨著快速成長(zhǎng)帶來(lái)的煩惱——道德建設(shè)遇到嚴(yán)峻挑戰(zhàn),我們的身邊經(jīng)常看到不少道德缺失的例子,“中國(guó)式過(guò)馬路”,“中國(guó)式排隊(duì)”,“中國(guó)式占位”,公共場(chǎng)合大聲喧鬧,亂扔紙屑,隨地吐痰,大小便等,在不少出鏡游的旅游團(tuán)中,外國(guó)人對(duì)中國(guó)人的“禮儀之邦”的稱號(hào)都感到不可思議,還有拜金主義、享樂(lè)主義的例子不勝枚舉,但同時(shí)我通過(guò)公益廣告和宣傳媒體看到不少正能量的例子,“最美的司機(jī)”宋洋,在生死剎那間的英勇壯舉,交出一張出色的人生答卷?!耙磺粺嵫獮⒏咴钡脑攸h員孔繁森寫(xiě)下了“七尺男兒生能舍己,作千秋鬼雄死不還鄉(xiāng)“的誓言。
奮發(fā)向上,是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;崇德向善,是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們有責(zé)任和義務(wù)認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。試想如果一個(gè)社會(huì)不能激發(fā)人們形成善良的道德情感,不能構(gòu)建正確的道德標(biāo)準(zhǔn),不能促使人們肩負(fù)道德責(zé)任,何談社會(huì)文明與和諧呢?如果一個(gè)民族連道德底線都不能堅(jiān)守,談何民族振興、長(zhǎng)久不衰呢?其實(shí),如此“高大上”社會(huì)問(wèn)題,民族難題,答案并不難尋。我想,只要全社會(huì)、全民族高度重視精神文明建設(shè),弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),凝聚向上向善的正能量,國(guó)民道德素質(zhì)將逐步提高,我中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”指日可待。
演講結(jié)束,謝謝大家!
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