<menuitem id="an1j4"></menuitem> 活動方案的制定是為了達到活動的預期效果，并且能夠充分利用資源，提高活動的效率和效果。這些活動方案范文是由多個專業人士共同制定的，經過實踐驗證的。
2.秉公不偏三尺律，鑿壁可偷一線光(上下聯各打一三國人名)答案：法正孔明。
4.老馬奮蹄馳千里，大鵬展翅騰九霄(上下聯各打一名人)答案：馬致遠張天翼。
5.你共人女邊著子，怎知我門里添心(上下聯各打一字)答案：好悶。
6.曾有傲骨隨人轉，猶有童心只自忙(打一玩具)答案：不倒翁。
7.口中含玉確如玉，臺下有心實無心(上下聯各打一字)答案：國怠。
8.新婚度蜜月，中秋游異邦(打一四字成語)答案：喜出望外。
9.留取丹心照汗青(打四字稱謂)答案：名譽會長。
10.中秋過后又重陽(打鄭板橋詩句)答案：一節復一節。
11.新婚度蜜月，中秋游異邦(打成語)答案：喜出望外。
12.借問酒家何處有(打中醫術語)答案：童便作引。
13.今世孔夫子(打古文篇名)答案：后出師表。
14.東張西望緣何事?(打六字常用語)答案：兩方面看問題。
15.中秋相邀，灌吧(四字環保用語)答案：節約用水。
17.卷簾人道雨過天晴(打一七字常言)答案：打開天窗說亮話。
18.明天日全食(打一字)答案：月。
19.老華僑重返故里(打數學名詞一)答案：求根。
20.兩鼎足勢成魏蜀吳(打數學名詞一)答案：三角形。
21.兩情經由懇談來(打一物理學家及其理論)答案：愛因斯坦相對論。
22.木蘭之子(打食物名)答案：花生。
23.兩別相思又十載(打食物名)答案：豆豉。
24.夜夜看落花(打一禮貌用語)答案：多謝。
25.北京午夜(打一動物)答案：燕子。
26.東征西討(打一字)答案：證。
27.彼此各有一半(打一字)答案：跛。
28.善飛者必飛珠峰(打一句唐詩)答案：會當凌絕頂。
29.面透風(打一六字俗語)答案：氣不打一處來。
30.推開又來(打一字)答案：攤。
31.此路不通!(打一打成語)答案：令行禁止。
1、十五的月亮(打成語)——正大光明。
2、舉頭望明月(打電影演員)——高圓圓。
3、敢上九天攬月(打汽車)——凌志。
4、得月樓前先得月(打一字)——棚。
5、云破眉月倚西樓(打一字)——私。
6、明月松間照(打攝影名詞)——黑白顯影。
7、月落日出雁陣業(打一字)——胭。
8、九月初三月似弓(打飲料)——珍珠露。
9、節日晚會露一手(打一字)——挽關于中秋節的謎語。
10、新婚度蜜月，中秋游異邦(成語一)——喜出望外。
11、清風拂面中秋夜(四字常用語一)——發揚光大。
12、中秋別后重團圓(影目一)——火種。
13、中秋朗月，賓主共賞(成語二)——正大光明。
14、時逢中秋產于滬(五言唐詩句一)——海上生明月。
15、中秋月餅(電腦名詞一)——節點。
16、八月望洞庭，千帆過眼簾(宋詩目三)——中秋湖上泛舟。
17、外圓正割垂直線，積分開方斜角邊(節日一)——中秋。
18、十里空山外，千行雁陣南(節日一)——中秋。
19、八月十五共清輝(五代詩目一)——中秋月。
20、一輪明月掛中天(打一四字股市術語)——日漲盈虧。
21、舉頭望明月(打一中藥名)——當歸。
22、中秋月餅(打一電腦名詞)——軟盤關于中秋節的謎語。
23、中秋別后重團圓(打一影片名)——第二次握手。
24、中秋望月(打一《紅樓夢》詩名)——賈語村的，《對月寓懷》：時逢三五便團圓，滿把晴光護玉欄。天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看。
25、中秋過后又重陽(打一鄭板橋詩句)——一節復一節。
26、又是一年中秋月(打一歷史名詞)——八一五光復。
27、明天日全食(打一字)——月。
28、長安一片月(打《水滸》人物名)——秦明。
29、月是故鄉明(打一農業名詞)——光照。
30、僧敲月下門(打外國地名)——關島。
謎面。
2.明月照我還(打一明代人名)。
3.舉杯邀明月(打一禮貌用語)。
4.華夏共賞中秋月(打一旅游用語)。
5.清風拂面中秋夜(打一四字常用語)。
6.十五的月亮(打成語)。
7.畫里嫦娥云相隨(打一字)。
8.滿庭月色今宵多(打一古跡)。
9.中秋過后又重陽(打一鄭板橋詩句)。
10.今夜月明人盡望(打一四字常言)。
11.兩岸親人盼團聚(打一數學名詞)。
12.總是玉關情(打一字)。
13.明月幾時有(打一字)。
14.國慶中秋傳捷報(打一成語)。
15.時逢中秋產于滬(打句五言唐詩)。
16.中秋的月亮(打一中國地名)。
17.不負中秋夜明月(打一成語)。
18.華夏后人多儉省(打一節日名)。
19.舉杯尋包拯(打一句宋詞)。
20.中秋月夜座談會(打一氣象用語)。
21.墻上掛燈謎(打一動物)。
22.清風拂面中秋夜(打一成語)。
23.海峽兩岸一家人(打一曹植五言詩句)。
24.明月幾時有(打一電腦名詞)。
25.日近黃昏(打一地名)。
26.又到國慶(打一字)。
27.車馬炮出擊，將相士助戰(打一成語)。
28.兒時呼明月，皎潔復皎潔(打一兒歌)。
29.中華謎家打一電影名。
30.愛好旅游(打一成語)。
31.國慶巧逢八月半(打一字)。
32.修養勝地(打一銀行用語)。
33.說來真怪，你無他有，有馬能跑，有水能游(打一字)。
34.月到中天竺歌起(打一詞牌名)。
35.快刀斬亂麻(打一成語)。
36.畫里嫦娥云相隨(打一字)。
37.遇事不求人(打一成語)。
38.滿庭月色今宵多(打一古跡)。
39.今夜月明人盡望(打一旅游用語)。
40.月光如水水如天(打一地名)。
41.你也想念我也想念(打一離合字)。
42.待到中秋再相會(打兩個數學名詞)。
43.丹桂飄香中秋夜打(一電影名)。
44.照在邊關照在家鄉(打一句臺灣歌曲)。
45.別后一逢人月圓(打一字)。
46.每逢十五月分明(打一水果)。
謎底。
1.花好月圓。
2.歸有光。
3.賞光。
4.觀光。
5.明月清風。
6.正大光明。
7.劃。
8.圓明園。
9.一節復一節。
10.全面照顧/照顧全面。
11.同心圓。
12.國。
13.日。
14.雙喜臨門。
15.海上生明月。
16.太原。
17.勝利在望。
18.中秋節。
19.把酒問青天。
20.明晚多云。
21.壁虎。
22.發揚光大。
23.本是同根生。
24.光盤。
25.洛陽。
26.圣。
27.按兵不動。
28.小兔子白又白。
29.(似是而非)。
30.喜出望外。
31.均。
32.利息。
33.也。
34.夜半樂。
35.迎刃而解。
36.劃。
37.自力更生。
38.圓明園。
39.首都觀光團。
40.三明。
41.倆人兩心相想。
42.約等,圓。
43.花好月圓。
44.十五的月亮。
45.瑜。
46.草莓。
2、學習自己創編謎語，與同伴一起分享;。
教師、家長與孩子共同搜集謎語，教師對自己的燈謎做系統的整理。教師為幼兒準備小禮物。
一、教師講述元宵節猜燈謎的風俗習慣，激發幼兒參與活動的興趣;。
二、教師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的，正確理解謎底與謎面的關系，讓幼兒掌握猜燈謎的方法。
三、我來出，你來猜。
四、給爸爸、媽媽猜燈謎。
簡單的小結：教師請孩子們把學到的新燈謎，帶回家猜給家人聽。正月十五馬上就要來到了，孩子們在這一天吃著香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門口，廣場上還會有猜燈謎的活動，你們也可以猜燈謎。
猜燈謎活動讓幼兒感受到謎語的魅力，鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性，以及周密的觀察、思考、記憶能力，鍛煉了幼兒的對文字的組織能力。
一、活動時間：
1、中一班、中二班、大五班、大六班：2021年xx月xx日下午3：20—5：00。
2、大一班、大二班、大三班、大四班：2021年xx月xx日3：20—5：00。
二、活動地點：
三、活動準備：
邀請函、橫幅、簽到表、節目排練、開展家委工作會議、場地布置。
四、活動流程：
1、3:20家長進場簽到；
2、3:30主持人開場祝福；
3、3:40表演節目。
5、4:10親子猜燈謎。
五：活動人員安排。
1、活動策劃：張麗華。
2、場地布置：劉麗敏。
3、邀請函、簽到表、橫幅、音樂播放：翟康騰。
4、節目排練：家委。
5、家委工作安排：張麗華。
6、拍照：吳偉軍。
7、安保、車輛擺放：羅見文、黃文亮保安。
六：溫馨提示：
1、活動當天家長3:20準時到園在一樓操場就位，老師把孩子帶到操場與家長集合；
3、制作燈籠時請注意工具使用安全。
4、坐校車的孩子幼兒園活動結束后由家長自己接回家。
5、幼兒園活動中也離不開各位家長的支持哦。
。
一、活動主題：
濃情中秋，情系財經。
二、活動意義：
豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節日沖擊中國文化節日的今天，繼承和發揚中國的傳統文化。
三、活動目的：
在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調動性，增進友誼，給以感染。
四、活動對象：
財經系全體師生。
五、活動時間:。
六：活動流程：
（1）前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目。9月6日，收集燈謎及安排工作人員。
（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。
（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的'圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。
（4）活動結束階段，落實好場地的清理工作。
七：策劃主辦單位：財經系學生會。
承辦單位：財經系學生會。
贊助單位：大學生精英論壇。
二、活動目的：
1、通過此次聯歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。
三、活動時間。
四、活動過程：
1、集體齊唱國歌。a、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂!”
b、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的含義。2、各班集體大合唱。(有關國慶的歌曲)3、鋼琴獨奏(中一班梁小朋友表演)4、新疆舞蹈(中二班全體女生表演)5、木蘭詩(中一班馮小朋友朗誦)6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)8、各班集體兒歌展示。9、互贈節日禮物。(以班級為單位)中一班(大地圖);中二班(少數民族服裝圖片)10、社區****。(結束)準備：1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。
一、主題名稱：快樂國慶節。
二、主題來源(國慶節)。
每年的國慶節前后，到處都張燈結彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我們認為，有必要抓住這一時期對幼兒進行愛國教育。由此，我們設立了“我愛祖國”這一主題。
三、主題實施時間。
四、主要教育教學目標。
1、認識國旗、國徽、國歌，學習升旗。
2、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及偉大的建設成就，能參與收集陳列各地特產以及風景名勝，有愛祖國的情感。
3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，復述故事時會使用不同的語氣，學習歸納文學作品的主題思想。
4、愛護幼兒園和公共場所的環境衛生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。
5、能敘述自己的游覽見聞，介紹自己熟悉的特產、民俗風情等。
6、了解國慶節的來歷。
五、主要活動內容及過程。
活動一：學習與祖國有關的兒歌、歌曲等。
活動中，孩子們學習了詩歌“天安門”、“我去祖國臺灣島”，還學習了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流，孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩子們在表演他們學習的詩歌“天安門”!
活動二：粘貼國旗、粘貼中國地圖。
鄰近國慶節的時候，孩子們和老師一起布置我們的活動室，增加一點節日氣氛。
孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!
活動三：慶祝國慶節。
國慶節前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進行了慶?；顒?。進行了節目表演，慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節目，慶祝國慶節!
六、活動小結。
通過認識國旗、國徽、唱國歌，通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了?；顒又?，孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家，很樂意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動和表演慶?；顒?，孩子們加深了對國慶節的認識。
[活動場地]各班教室。
[活動形式]班級集體活動。
[邀約對象]幼兒園內全體家長及孩子。
[活動特點]此次活動主要籍中秋團圓節，增進家園互動和溝通，提升家長滿意度，
[活動流程]。
a家長入園簽到。
b班級老師致辭，說明一下本次活動的意義及活動的流程。
c活動開始。
活動導入：媽媽故事會。
邀請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事，作為活動的導入。(故事見附件1)。
游戲一《齊心協力吃水果》。
1.請媽媽們手中有拿一個裝有水果的果盤，站在教室內所指定的位置。
2.將爸爸的眼睛蒙上，抱著孩子原地轉三圈，爸爸在寶寶語言的`提醒下去找媽媽，并吃到果盤中的水果，時間用時最短的一組為勝利者。
游戲規則：
1.參賽選手是全家三口，家庭成員不到三位的，班級老師可以參與進去。
2.爸爸媽媽不要發出任何聲音，任何人不要碰水果。
3.4個家庭為一組，進行比賽，
游戲二《猜燈謎》。
1.老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落。
2.請寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們在教室內去尋找燈謎(并拿一個寫有燈謎的卡片，讓寶寶進行觀察，知道去找什么樣子的卡片)。
(1)有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像圓盤，有時像鐮刀---月亮。
(2)中秋歸來---八歸。
(3)嫦娥下凡---月季。
(4)中秋菊開---花好月圓。
(5)明月照我還---歸有光。
(6)舉杯邀明月---賞光。
(7)舉頭望明月---當歸(藥名)。
3.找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時最短的家庭獲勝。
d游戲結束：
1.將準備好的水果和月餅切好，請家長和小朋友分享。
2.全家福合影。
3.結束本次的活動。
中秋節。
此次活動主要籍中秋團圓節，增進家園互動和溝通，提升家長滿意度。
活動簽到表、筆、照相機、dv、飲用水、一次性水杯、水果、月餅、果盤、眼罩、燈謎
a家長入園簽到
b班級老師致辭，說明一下本次活動的意義及活動的流程。
c活動開始
活動導入：媽媽故事會
邀請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事，作為活動的導入。(故事見附件1)
游戲一《齊心協力吃水果》
1.請媽媽們手中有拿一個裝有水果的果盤，站在教室內所指定的位置。
2.將爸爸的眼睛蒙上，抱著孩子原地轉三圈，爸爸在寶寶語言的提醒下去找媽媽，并吃到果盤中的水果，時間用時最短的一組為勝利者。
游戲規則：
1.參賽選手是全家三口，家庭成員不到三位的，班級老師可以參與進去。
2.爸爸媽媽不要發出任何聲音，任何人不要碰水果。
3. 4個家庭為一組，進行比賽。
游戲二《猜燈謎》
1.老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落
2.請寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們在教室內去尋找燈謎(并拿一個寫有燈謎的卡片，讓寶寶進行觀察，知道去找什么樣子的卡片)
(1)有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像圓盤，有時像鐮刀---月亮
(2)中秋歸來---八歸
(3)嫦娥下凡---月季
(4)中秋菊開---花好月圓
(5)明月照我還---歸有光
(6)舉杯邀明月---賞光
(7)舉頭望明月---當歸(藥名)
3.找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時最短的家庭獲勝。
d游戲結束：
1.將準備好的水果和月餅切好，請家長和小朋友分享。
2.全家福合影。
3.結束本次的活動。
1、通過此次聯歡活動,增強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。
20xx年xx月xx日。
1、集體齊唱國歌。
a、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂!”
b、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的含義。
2、各班集體大合唱。(相關國慶的歌曲)。
3、鋼琴獨奏(中一班梁小朋友表演)。
4、新疆舞蹈(中二班全體女生表演)。
5、木蘭詩(中一班馮小朋友朗誦)。
6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)。
7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)。
8、各班集體兒歌展示。
9、互贈節日禮物。(以班級為單位)。
中一班(大地圖);中二班(少數民族服裝圖片)。
10、社區xxxx。(結束)。
準備：1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。
天天躲山洞，夜晚出來唧唧叫，從不做虧心事。(打一動物)。
謎底/答案：蝙蝠。
小小姑娘滿身黑，秋去江南春來歸，從小立志除害蟲，身帶剪刀滿天飛。(打一動物)。
謎底/答案：燕子。
唱歌不用嘴，聲音真清脆，嘴尖像根錐，專吸樹枝水。(打一動物)。
謎底/答案：蟬。
身子像個小逗點，搖著一根小尾巴，從小就會吃孑孓，長大吃蟲叫哇哇。(打一動物)。
謎底/答案：蝌蚪。
一物像人又像狗，爬桿上樹是能手，擅長模仿人動作，家里沒有山里有。(打一動物)。
謎底/答案：猴。
身體肥，頭兒大，臉兒長方寬嘴巴，名字叫馬卻沒毛，常在水中度生涯。(打一動物)。
謎底/答案：河馬。
嘴像小鏟子，腳像小扇子，走路左右擺，水上劃船子。(打一動物)。
謎底/答案：鴨。
頭戴大紅花，身穿什錦衣，好象當家人，一早催人起。(打一動物)。
謎底/答案：公雞。
黑夜林中小哨兵，眼睛限像兩盞燈，瞧瞧西來望望東，抓住盜賊不留情。(打一動物)。
謎底/答案：貓頭鷹。
身穿皮袍黃又黃，呼嘯一聲百獸慌，雖然沒率兵和將，威風凜凜山大王。(打一動物)。
謎底/答案：虎。
說它是虎它不像，金錢印在黃襖上，站在山上吼一聲，嚇跑猴子嚇跑狼。(打一動物)。
謎底/答案：金錢豹。
頭像綿羊頸似鵝，不是牛馬不是騾，戈壁灘上萬里行，能耐渴來能忍餓。(打一動物)。
謎底/答案：駱駝。
四蹄飛奔鬃毛抖，拉車馱貨多面手，農民夸它好伙伴，騎兵愛它如戰友。(打一動物)。
謎底/答案：馬。
八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴里常把泡沫吐。(打一動物)。
謎底/答案：螃蟹。
耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干。(打一動物)。
謎底/答案：大象。
一物長來真奇怪，肚皮下面長口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。(打一動物)。
謎底/答案：袋鼠。
頭小頸長四腳短，硬殼殼里把身安，別看膽小又怕事，要論壽命大無邊。(打一動物)。
謎底/答案：龜。
身披花棉襖，唱歌呱呱叫，田里捉害蟲，豐收立功勞(打一動物)。
謎底/答案：青蛙。
有頭沒有頸，身上冷冰冰，有翅不能飛，無腳也能行(打一動物)。
謎底/答案：魚。
先修十字街，在修月花臺，身子不用動，口糧自動來(打一動物)。
謎底/答案：蜘蛛。
頭戴紅帽子，身披五彩衣，從來不唱戲，喜歡吊嗓子(打一動物)。
謎底/答案：公雞。
大姐用針不用線，二姐用線不用針，三姐點燈不干活，四姐做活不點燈。(打四種動物)。
謎底/答案：蜜蜂，蜘蛛，螢火蟲，紡織娘。
天生脖子長，身穿花斑衣。想吃嫩葉子，不用費力氣。(打一動物)。
謎底/答案：長頸鹿。
小小尾巴高高翹，不會走路只會跳。房檐樹洞是它家，愛吃谷物不吃草。(打一動物)。
謎底/答案：麻雀。
尖尖的長嘴，細細的小腿，拖一條大尾，疑神又疑鬼。(打一動物)。
謎底/答案：狐貍。
穿綠褂的大肚哥，蹲在籠中真快活。咕呱咕呱咕咕呱，不會跳舞愛唱歌。(打一動物)。
謎底/答案：蟈蟈。
身穿白大褂，長著紅嘴巴。替你把信捎，準時又可靠。(打一動物)。
謎底/答案：信鴿。
尖尖牙齒大大嘴，長長尾巴短短腿。捕捉獵物流眼淚，可惜那是假慈悲。(打一動物)。
謎底/答案：鱷魚。
身穿花皮襖，山上到處跑。人稱百獸王，兇猛脾氣暴。(打一動物)。
謎底/答案：老虎。
站著沒有坐著高，一年四季穿皮袍?？匆娚怂徒?，看見主人把尾搖。(打一動物)。
謎底/答案：狗。
像架飛機停樹梢，專吃蚊蟲本領高。它若是在低空飛，即將下雨它報告。(打一動物)。
謎底/答案：蜻蜓。
手似腳來腳似手，紅紅屁股臉兒丑。生來淘氣惡作劇，動作表情很像人。(打一動物)。
謎底/答案：猴子。
空中有一兵，嗡嗡叫不停。棍棒它不怕，專門把人叮。(打一動物)。
謎底/答案：蚊子。
白天草叢呆，夜晚空中游。一盞小燈籠，掛在身后頭。(打一動物)。
謎底/答案：螢火蟲。
勤勞又勇敢，飛到百花園。鮮花采個遍，釀成蜜更甜。(打一動物)。
謎底/答案：蜜蜂。
一個莊稼漢，事事講實干。拉車又耕田，從來沒怨言。(打一動物)。
謎底/答案：牛。
有頭沒有手，有尾沒有腿。能行千里路，不能離開水。(打一動物)。
謎底/答案：魚。
沙漠上面一只船，船上載著兩座山。遠看像筆架，近看一身氈。(打一動物)。
謎底/答案：雙峰駱駝。
尾巴大得像扇子，竄來竄去采果子。夏天樹上來乘涼，到了冬天洞里藏。(打一動物)。
謎底/答案：松鼠。
一個醫生嘴巴尖，天天出診去林間。這敲敲，那聽聽，要動手術把頭點。(打一動物)。
謎底/答案：啄木鳥。
一物生來強，每天織網忙?？椡觎o靜坐，專等蚊蟲撞。(打一動物)。
謎底/答案：蜘蛛。
會飛不是鳥，總在樹上叫?？淇谌?，其實不知道。(打一動物)。
謎底/答案：蟬。
紅眼睛，白皮袍，短尾巴，長耳朵。愛吃青菜和蘿卜，走起路來蹦蹦跳。(打一動物)。
謎底/答案：兔子。
年紀不算大，胡子一大把。不管看見誰，總是叫“媽媽”。(打一動物)。
謎底/答案：山羊。
兩角彎彎像香蕉，身上長著白卷毛。渾身是寶貢獻大，最愛吃的是青草。(打一動物)。
謎底/答案：綿羊。
一只小鳥真漂亮，紅色嘴巴綠衣裳。張嘴就愛學人話，你說啥來它說啥。(打一動物)。
謎底/答案：鸚鵡。
獨木造高樓，沒瓦沒磚頭，人在水下走，水在人上流。(打一常用物)。
謎底/答案：雨傘。
兩只小口袋，天天隨身帶，要是少一只，就把人笑壞。(打一服飾)。
謎底/答案：襪子。
屋子方方，有門沒窗，屋外熱烘，屋里冰霜。(打一家電)。
謎底/答案：冰箱。
人脫衣服，它穿衣服，人脫帽子，它戴帽子。(打一居家用品)。
謎底/答案：衣帽架。
電腦不可少，上網更重要。是鼠倒是鼠，但卻不怕貓。(打一電子產品)。
謎底/答案：鼠標。
是傘不遮雨，飄在天空里。高空向下跳，安全到陸地。(打一物品)。
謎底/答案：降落傘。
像糖不是糖，有圓也有方。幫你改錯字，勞累不怕臟。(打一學習用品)。
謎底/答案：橡皮。
一個東西屋里爬，灰塵見它就害怕。它在屋里爬一遍，能把灰塵全吃下。(打一家用電器)。
謎底/答案：吸塵器。
丁零零，丁零零，一頭說話一頭聽。兩人不見面，說話聽得清。(打一通訊用品)。
謎底/答案：電話。
泥里來，火里燒，有紅有青像塊糕。它的用處可真大，你快猜猜它是啥?(打一建筑材料)。
謎底/答案：磚。
空中有只鳥，要用線牽牢。不怕風兒大，就怕大雨下。(打一玩具)。
謎底/答案：風箏。
有座橋，不算高，你上我下真熱鬧。上橋一級一級爬，坐著一溜就下橋。(打一娛樂設施)。
謎底/答案：滑梯。
一匹馬兒好，天生不會跑。你若騎上它，只會前后搖。(打一娛樂設施)。
謎底/答案：木馬。
馬路邊上它站崗，甘愿淋雨曬太陽。張著嘴巴把話講：“果皮紙屑交給我，不要扔在大街上?！?打一衛生設施)。
謎底/答案：果皮箱。
有的`長來有的短，有的方來有的圓。能架大橋能造房，小朋友們喜歡玩。(打一玩具)。
謎底/答案：積木。
兄弟四五個，各進各的門。若是走錯路，就要笑死人。(打一衣服飾物)。
謎底/答案：紐扣。
彎彎像彈簧，花花袋里裝。要吃很方便，開水燙一燙。(打一食物)。
謎底/答案：方便面。
糖是皮來果是餡，一串一串紅艷艷。冬天吃它不難買，夏天和它難見面。(打一食物)。
謎底/答案：糖葫蘆。
看看沒有，摸摸倒有。像冰不化，像水不流。(打一物)。
謎底/答案：玻璃。
一物真奇怪，專把鋼鐵愛。遇上就粘牢，分開使勁拽。(打一物)。
謎底/答案：磁鐵。
一張小方畫，無腳走天下。四周是鋸齒，佳音傳天下。(打一通訊用品)。
謎底/答案：郵票。
3、了解中華民族傳統節日，感受傳統文化的熏陶，深刻體會中華民族傳統文化的博大精深。
1、交流競猜燈謎：
2、交流元宵節慶祝圖片。
3、元宵節方面的知識問答。
如果對您有幫助！感謝評論與分享。
（一）在《溫馨》討論區設專欄帖子，供活動之用。
（二）展示各種燈謎，共計50條，供圈友們競猜。猜中者，賞紅花一朵。
（三）了解元宵節的來歷，元宵節的習俗，元宵節詩詞。
正月初十到正月十五。
1、圈友們在活動期間可以自由回答規定的燈謎；
2、圈友們回答樓上的燈謎以后，再出至少一條燈謎給下樓。進行燈謎接龍。
3、圈友們將自己搜集到的慶祝元宵節的圖片，粘貼出來進行展示。
4、圈友們將自己所了解的有關元宵節由來、習俗等方面的資料粘貼出來，進行交流共享。
歡迎閱讀!
[活動時間]9月xx日(或9月29日)下午：6:00——8:00。
[活動場地]各班教室。
[活動形式]班級集體活動。
[邀約對象]幼兒園內全體家長及孩子。
[活動特點]此次活動主要籍中秋團圓節，增進家園互動和溝通，提升家長滿意度。
[活動流程]。
a家長入園簽到。
b班級老師致辭，說明一下本次活動的意義及活動的流程。
c活動開始。
活動導入：媽媽故事會。
邀請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事，作為活動的導入。(故事見附件1)。
游戲一《齊心協力吃水果》。
1.請媽媽們手中有拿一個裝有水果的果盤，站在教室內所指定的位置。
2.將爸爸的眼睛蒙上，抱著孩子原地轉三圈，爸爸在寶寶語言的提醒下去找媽媽，并吃到果盤中的水果，時間用時最短的一組為勝利者。
游戲規則：
1.參賽選手是全家三口，家庭成員不到三位的，班級老師可以參與進去。
2.爸爸媽媽不要發出任何聲音，任何人不要碰水果。
3.4個家庭為一組，進行比賽。
游戲二《猜燈謎》。
1.老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落。
2.請寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們在教室內去尋找燈謎(并拿一個寫有燈謎的卡片，讓寶寶進行觀察，知道去找什么樣子的卡片)。
(1)有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像圓盤，有時像鐮刀---月亮。
(2)中秋歸來---八歸。
(3)嫦娥下凡---月季。
(4)中秋菊開---花好月圓。
(5)明月照我還---歸有光。
(6)舉杯邀明月---賞光。
(7)舉頭望明月---當歸(藥名)。
3.找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時最短的家庭獲勝。
d游戲結束：
1.將準備好的水果和月餅切好，請家長和小朋友分享。
2.全家福合影。
3.結束本次的活動。
。
1、讓幼兒知道猜燈謎是我國元宵節的一種習俗。
2、激發每一位幼兒嘗試動腦筋猜燈謎，讓幼兒產生對猜燈謎的興趣。
1、花燈若干。分別貼有燈謎或畫謎。
2、幼兒用書第1冊第22頁。
1、在老師的引導下，請幼兒自由賞燈，發現燈謎，激發猜謎的興趣。
2、玩猜燈謎游戲。有教師說出燈謎，幼兒猜出后悄悄告訴教師，答對了則獲得一盞精美的小燈籠。
3、閱讀幼兒用書第1冊第22頁，比比那個小朋友猜得又對又快。
4、教師引導幼兒學習自己喜好的謎語。
1、教師請幼兒將自己學會的謎語說給爸爸媽媽聽，讓他們來猜謎底。
2、教育幼兒在日常生活中和家長、教師、同伴玩猜謎語的游戲。
附燈謎。
麻屋子，紅帳子。
里頭睡個白胖子。
（花生）。
紅公雞，綠尾巴，
腦袋藏在地底下。
（胡羅卜）。
媽媽有腿沒有尾，
孩子有尾沒有腿。
孩子能變成媽媽樣，
掉了尾巴長出腿。
（青蛙）。
年紀并不大，
胡子一大把，
不論見了誰，
開口叫媽媽。
（山羊）。
頭戴紅帽，
身穿紅袍，
高聲一叫，
大家起早。
（公雞）。
（2）愉快地參與元宵節各種活動，感受節日的快樂氣氛。
（3）嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣；
自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。
1、主持人致開場詞。
2、故事講述：元宵節的由來（老師提前準備故事生動的講述）。
3、唱唱跳跳米奇和我鬧元宵（米奇和老師領小朋友跳舞慶祝）。
4、親子游戲：看你笑不笑。
規則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發笑，都視為失敗，堅持到最后的家庭為獲勝家庭，發放禮物。
5、歡樂元宵蒙眼畫燈籠。
規則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫，規定時間內燈籠畫的的家庭獲勝。
6、歡樂元宵提燈籠游戲。
規則：爸爸媽媽在規定時間內，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠（旺仔易拉罐），規定時間內寶寶筐里瓶數最多者獲勝，贏得獎品。
規則：老師將家庭分組，每組5x10道謎題，答對題數最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。
8、歡樂元宵和我一起吃元宵（后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享）。
一、活動名稱:。
燈謎晚會。
二、活動目的和意義:。
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，中秋將至，為使遠在他鄉的學。
一、活動名稱:燈謎晚會。
二、活動目的和意義:。
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，中秋將至，為使遠在他鄉的學子過一個幸?？鞓返闹星锕?，同時為了提高廣大新生的生活積極性，豐富他們的課余生活，使他們感受到家的溫暖，我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會。
三、活動時間：
x月xx日晚7：00。
四、活動地點：
生活區籃球場。
五、參加對象：
軟件辦全體同學。
六、活動流程：
1、一個勁頭十足的舞蹈拉開整個晚會的帷幕;。
2、由高書記宣布晚會的開始，主持人介紹整個晚會的流程和注意事項;。
3、整個猜謎活動開始;。
4、猜到謎語的同學，拿著謎語的編號到工作臺核對答案，猜對的領取獎品;。
6、所有的謎語都被猜完以后，有主持人宣布晚會結束，請張主任做最后的點評;。
7、所有同學離開場地，工作人員打掃衛生，整理場地。
七、材料準備：
花燈數盞，彩燈，紙張，膠帶，繩子，麥克風，音箱，宣傳海報大燈籠4個，桌子等。
八、宣傳方式：
主要以海報的形式，其次是9月23日通知各個老師，并且到教室通知大一新生。
九、獎品設置：
100個兌換謎語的獎品，還有10份左右的精美小禮品。
1、注意當場的活動秩序，安排工作人員定點的進行監督;。
2、注意場地的安全和衛生，用電設施等，注意同學們的人身安全。
舉辦中秋燈謎的用戶可參考以上中秋節燈謎策劃方案內容，根據實際情況舉行活動。
“我為你贏一個中秋禮物”
海浪拍回岸的懷抱，天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會忘記的記憶。
也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少，猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國深沉的智慧，是中國最睿智的文學，怎么能讓人不懷念。
現在太湖文學社與千尋文學社有意再現當時猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。
這個傍晚，在他鄉的中秋不寂寞!
1.在兩站路燈間拉一根繩子。
2.在繩上粘貼二十個燈謎。
3.對每個燈謎編號。
4.猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案。
6.每條繩子有兩名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題。
1.2名負責繩子處的秩序及補充迷題(兩地共4名)。
2.3名負責校對答案(兩地共6名)。
3.3名負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處(兩地共6名)。
1.兩地各三張桌子，共六張。
2.兩條繩子。
3.書寫謎面的紅紙(4張)。
4.一百個小玩具(根據開銷決定)。
恩澤碑胡瑗廣場。
9月1日了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目。
9月10日——9月12日收集謎面及安排工作人員。
9月13日下午4：00——6：00。
沒有足夠的人參與。
通知原社團的成員及班級同學好友參加。
中秋將至，為了營造喜慶而溫馨的佳節氛圍，使員工在充分感受中華民族傳統節日的文化底蘊的`'同時，增強亨達家人的凝聚力與歸屬感，宣傳企業形象，特制定此方案。
20xx.9.26。
圣賢園昌華廊。
全體員工。
此次活動通過猜燈謎環節結合品月、賞月內容營造中秋氛圍。
燈謎、白板、白板筆、獎品等。
1.入場者需遵守活動會場紀律；
2.每人每次只可摘取一條燈謎題到兌獎處排隊，答對即有精美獎品；
3.回答錯誤無獎品；
4.回答錯誤需將燈謎交由工作人員張貼回原處；
5.每人限摘取4條燈謎；
洗衣粉、酸奶機、月餅。
1、不許大聲喧嘩，擾亂公司管理秩序；
2、保持活動場地衛生，請勿亂丟垃圾；
3、廠區之內嚴禁吸煙或使用明火；
4、如需離場，根據工作人員的引導有序退場。
1、通過此次聯歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。
20xx年xx月xx日。
1、集體齊唱國歌。
a、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂！”
b、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的含義。
二：活動意義：豐富學生的校園文化生活，通過大眾參加活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節日沖擊中國文化節日的今天，繼續和發揚中國的傳統文化。
三、活動目的：在祖國生日之際，在紅色之月，在西方文化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調動性，增進友誼，賜與感染。
四、活動對象；院全體師生。
五、活動時間：xx-xx。
六、活動流程：
（1）前期預備：xx了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目。
xx收集燈謎及安排工作職員。
（2）前期宣傳：xx張貼海報宣傳，利用微博、微信、qq等網絡手段加大宣傳力度。
（3）活動布置：用繩索將掛有附燈謎的燈籠串聯一起，對每個燈謎編號，再將燈籠掛在事先拉好的繩子上，（先拉好繩子，在繩子上粘貼燈謎，對每個燈謎編號）安排社員負責看燈籠，活動參與者若知道答案，將撕下選中的燈謎，往旁邊的兌獎桌告訴工作職員編號及答案，若答案正確，則可當場獲取獎品。若答案錯誤，工作人員收回迷題，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上。
（4）每條繩子安排數名工作人員負責維持秩序和補充空缺的謎題。
（5）活動結束階段，落實好場地的清理工作。
（1）2名負責繩子處的秩序及補充謎題。
（2）2名負責校對答案。
（3）2名負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處。
（4）收集燈謎：
（5）書寫燈謎：
八、活動道具：
1、兩至三張桌子。
2、繩子兩條。
3、書寫燈謎的紙。
4、獎品。
九、活動地點：a9宿舍樓樓下。
十、主辦單位：百草園文學社。
承辦單位：百草園文學社。
十一、經費預算：再議、獎品再議。
意外設想：沒有足夠的人參加。
對策：通知原社團的成員及班級同學好友參加。
中秋佳節是全家團圓的日子，國慶節更是萬象更新普天同慶，為了豐富校園文化生活，能讓全校師生充分感受到節日的氣氛，感受到泰安小學這個大家庭里的溫暖，值“中秋、國慶”佳節來臨之際，學校大隊部將舉辦“慶中秋迎國慶”燈謎活動，具體方案如下：
一、活動主題：
二、活動時間：
20xx年9月8日下午。
三、活動內容及地點：
1、猜燈謎。
活動地點：籃球場。
四、活動對象：
全校師生五、具體分工：
1、秩序維持：學校值日生。
2、燈謎準備：大隊部大隊委。
3、場景布置：教導處、大隊部。
六、活動規則：
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