信息時代美好生活范文（15篇）

通過寫作，我們可以更好地表達自己的思想和情感，展示自己的才華和創造力。以下是小編為大家推薦的幾篇優秀作文，希望能夠幫助大家提高寫作水平。

信息時代美好生活作文

時代飛速發展，科技帶來的改變日益刷新著人們的觀念，如今我們一起來體驗信息時代的美好生活吧。

時代的變化顛覆了人們的生活方式，自從步入信息化時代，我們的生活更是發生了翻天覆地的變化。

從目前來看，互聯網是信息來源的主要渠道，它給我們的生活帶來了許多方便。

我忍不住問媽媽，只見媽媽詭秘地一笑，然后便把我拉到電腦跟前，給我看她的購物車，“哇，購物車里有這么多衣服!各種顏色、各種款式的都有?！蔽艺闷娴乜粗切┮路l呆，媽媽便俯在我耳邊得意地說：“這里是購物網站，現在不用出門，就可以買到我想要的衣服呢，而且這些衣服又漂亮又便宜，真是好!”“哇，真的有這么神奇嗎?”我非常驚訝地看著媽媽，第一次深深地感覺到在這個信息時代人們生活的美好。

后來，我把這事告訴了爸爸，爸爸微笑著對我說：“現在的.高端科技讓互聯網得以普及，讓信息流通得更快、更廣，也因此而讓人們的生活得到很大的改變。以前，有許多人找工作需要東奔西跑，到處亂竄，而現在呢，只要在網上發個帖子就可以了，省時又省力。當然，這也為一些公司招聘員工提供了大大的方便，他們也只要在網上發一個帖子，很快就能找到合適的員工，為公司解決缺人的問題。

噢，生活在這個信息時代，人們乘上了信息的列車，正在快速地奔向幸福美好的新生活呢。

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寫信息時代美好生活作文

“太好了！”我不禁高興的連蹦帶跳起來，我的爸爸終于把mp3送給了我。正巧我們六一要舉行拉歌比賽，所以我就問爸爸：“mp3怎么下載歌曲呀？”爸爸耐心的教了我，我也很快就學會了。

因為馬上就要拉歌比賽了，老師特批我們能帶mp3、mp4到學校，我們都高興極了。我想班里還沒有人帶這么高級的機器或者都帶得像這樣的mp3，所以我就得意洋洋地到了學校。到了班里我就傻了眼：同學們要不沒有帶、要不就帶的比我高級，我覺得很內疚。

到了練歌的時間，老師讓我們沒有的自己練唱，有的跟著p3一起唱。不管有沒有帶mp3、mp4的，都一直在認真練習，好像要下定決心一定要再拉歌比賽中獲得第一名。我看老師顯得十分高興，我的心里也十分快樂。那個時候，我感到所有人的心都是連在一起的，團結互助，永結同心！

每次拉個比賽前期，同學們都是這樣團結，似乎都明白了一個道理：只有團結才能戰勝一切！在那時，拉歌拉的是友誼，唱的是美好生活！

文檔為doc格式。

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信息的美好時代

最近看了兩個在我來說很不錯的影視作品，《阿凡達》和《媳婦的美好時代》，因為看完覺著大腦里的記憶還是新鮮的有必要做一記錄，談談《阿凡達》和《媳婦的美好時代》觀后感。

其次是《媳婦的美好時代》，個人認為這個比《蝸居》好看，看了《媳婦的美好時代》觀后感很多，寫不出所有，只言片語留在此：

毛豆豆：一個好媳婦，在兩個婆婆一個小姑里苦中取勝，聰明的好媳婦。

余味：一個好老公，在自己母親和老婆之間的周旋讓人又開心又感動。

潘美麗：又一個典型的好媳婦。農家女孩，善良樸實。

印象最深的是，豆豆選擇了踏踏實實坐余味的摩托車，放棄了舒舒服服的坐李若秋的豪華大奔。

當然，做男朋友的也一定要有劇中余味的勇氣，面對想橫刀奪愛的第三者，決不手軟，一句”我能給毛豆豆的，你一輩子也給不了"說的最精彩，最有底氣，讓貌似擁有一切的李若秋啞口無言。兩個人的生活，永遠只是兩個人的事情，跟第三個人無關，夫妻倆好，就夠了，比什么都強。

信息的美好時代

我看了很多遍總想寫點什么......

很久沒有這樣的感覺了，一部現代都市劇竟然能讓我平靜許久的心蕩起波瀾，它甚至一度改變了我的生活習慣。為了不影響白天的工作，取消了中午午休，為的是晚上集中時間和精力去關注它。長達1440分鐘的劇集，我一次都沒使用過“快進鍵”，甚至有時為了“回味無窮”而多次使用“倒退鍵”，它的名字就叫媳婦的美好時代。

做男人就要做余味似的男人，做媳婦就要做毛豆豆似的媳婦，這是我看后的第一感覺。

余味，平凡而偉大的男人。他是一個孝子，可以對“好嘮叨，愛挑事理”的母親百依百順；可以對曾經傷害過母親的父親給予理解與寬容；可以對毫無血緣關系的繼父、繼母給予應有的尊重；甚至可以對素不相識的老人給予幫助，而且一幫就是二十年！他是一個好哥哥，獨自照顧精神上受過刺激的妹妹，甚至為此犧牲過自己的婚姻大事。他是一個好丈夫，能給予妻子無微不至的關懷與愛護。在親情與愛情之間，他永遠都能找到一個解決矛盾的平衡點。在感情和事業之間，他會毫不猶豫的選擇感情。當妻子豆豆的前男友李若秋突然闖進他倆的生活、并且千方百計想從自己身邊奪走豆豆時，余味當著妻子和李若秋的面，把自己心底對妻子的愛說了出來。他說：“雖然我們不富裕，但我們每天充分享受我們的生活樂趣。我們每天晚上石頭剪刀布，誰輸了誰刷碗，雖然我經常贏，但碗都是我刷的，可我心甘情愿！豆豆病了，我會一直陪著她，等她病好了，我會帶著她去海南吃她喜歡的芒果！我們倆的生活樂趣是通過我們自己的努力共同買輛車。而你李若秋會做什么呢？好車，而且還是跑車，大房子，大別墅，你追求女孩子的方式無非是玫瑰、巧克力。我有一點比你強，我會擦油煙機！擦得好極了！你會嗎？！我能給豆豆的，你這輩子都給不了！”看似平淡無奇的小事，卻是一個男人對妻子的錚錚誓言！李若秋啞口無言了，他知道坐在自己對面的這個男人可以為了豆豆而犧牲一切，而自己多年以前卻為了事業而拋棄了豆豆。一直坐在旁邊默默注視著老公的豆豆，此時已是淚眼模糊，她慶幸自己跟對了一個可以一生依靠的男人。從此以后，任何人、任何力量都無法在他倆之間產生離心力。

毛豆豆，一位溫柔賢惠的妻子。穿著淡雅，通情達理，善良活潑。她在物質上并無過多的要求，但要當感情的富有者。當她得知余味對他的兩雙父母都很孝順、而且可以二十年不間斷的幫助一位不是自己親人的農村老人時，她就覺得這個男人可以托付終生。當他倆決定舉行結婚慶典時，為了不使余味兩雙父母尷尬并產生矛盾，豆豆毅然放棄了慶典，選擇了陪同丈夫去農村看望那位余味幫助過的老人這個特殊的旅游結婚。因為豆豆覺得倆人只要真心在一起就足夠了，慶典只是一個形式而已。這是那些寧愿在寶馬車上哭，也不愿在自行車上笑的女孩兒想都想不到的，而豆豆卻付諸了行動。當豆豆面對余味兩雙父母的矛盾時，尤其是“愛挑事理”的婆婆和精神上受過刺激的小姑子余好的雙面夾擊時，即使是受再大的委屈，豆豆都能耐心的調解。因為她知道，這都是一家人，況且丈夫每天除了工作還得抽出大把時間與精力處理各種家庭矛盾，已是疲憊不堪。正是懷著這一理念和對丈夫的理解與寬慰，在婆婆中風癱瘓時，她精心護理，并且千方百計的幫余好解決婚姻大事。為了不影響丈夫工作并照顧這個家，年僅三十歲的她居然去做看貨梯和當月嫂之類的工作而毫無怨言。她的真誠與善良打動了所有人，最終成為這一時代的“美好媳婦”。

把物質看淡一些，把感情放在第一位的時代，不僅是媳婦的美好時代，更是我們所有人的美好時代！

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信息的美好時代

我心中的美好家園生活在信息高速發展時代的我們，早已習慣了城市里林立的高樓，熙熙攘攘的人群，喧鬧的汽車喇叭，心中的那片美好家園是什么樣的呢?啊!我心中的美好家園是這樣的：它遠離城市，坐落在青山碧水間，門前是涓涓細流的小溪，魚兒悠閑的在溪中搖著尾巴;一條彎彎的石子路通向小屋，小屋是用木頭搭建起來的，外形類似于舊時俄羅斯的小木屋，房間里的家具也都是木制的，不帶一點油漆，沒有甲醛，沒有異味，木頭的紋理清晰可見，進門之后就會有自然清新的木香撲面而來，清新淡雅，好聞極了!門前擺著木制桌椅，旁邊的樹下掉著一個別致的秋千，小鳥和蝴蝶會不時的落在上面蕩來蕩去，而我的小貓就在秋千上懶懶的睡著，享受著陽光的溫暖;屋后是一座并不很高的小山，山上長滿了茵茵的小草和各種叫不上名字的小花，蝴蝶和蜜蜂在花叢中自由的飛舞。每天清晨，小鳥歡快的歌唱聲替代了煩人的鬧鐘將我從夢中叫醒;白天我坐在樹蔭下的秋千上看書，聽音樂;晚上天空繁星閃爍，聽著蛙鳴，枕著花草的芬芳進入夢鄉。這畫面是多么的悠閑美麗呀!這就是我心中向往的美好家園!

信息時代美好生活作文

時代的變化顛覆了人們的生活方式，自從步入信息化時代，我們的。生活更是發生了翻天覆地的變化。

從目前來看，互聯網是信息來源的主要渠道，它給我們的生活帶來了許多方便。

我忍不住問媽媽，只見媽媽詭秘地一笑，然后便把我拉到電腦跟前，給我看她的購物車，“哇，購物車里有這么多衣服！各種顏色、各種款式的都有?！蔽艺闷娴乜粗切┮路l呆，媽媽便俯在我耳邊得意地說：“這里是購物網站，現在不用出門，就可以買到我想要的衣服呢，而且這些衣服又漂亮又便宜，真是好！”“哇，真的有這么神奇嗎？”我非常驚訝地看著媽媽，第一次深深地感覺到在這個信息時代人們生活的美好。

后來，我把這事告訴了爸爸，爸爸微笑著對我說：“現在的高端科技讓互聯網得以普及，讓信息流通得更快、更廣，也因此而讓人們的生活得到很大的改變。以前，有許多人找工作需要東奔西跑，到處亂竄，而現在呢，只要在網上發個帖子就可以了，省時又省力。當然，這也為一些公司招聘員工提供了大大的方便，他們也只要在網上發一個帖子，很快就能找到合適的員工，為公司解決缺人的問題。

噢，生活在這個信息時代，人們乘上了信息的列車，正在快速地奔向幸福美好的新生活呢。

信息時代美好生活作文

我們世界上有許多人，對美好的生活充滿著向往。

早上，鬧鐘叫醒我，還說出：“起床了！懶蟲！起床了！”我打開窗子，清鮮的空氣飄來，鳥兒在空中飛翔，藍天，白云，非常美麗。人們不開車上班，公共汽車上人也很少，垃圾沒有，尾氣沒有，噪音也沒有。一片和諧。

來到學校，老師門在迎接同學，一句句“老師好”朝我走來。學校門口的“街頭餐桌”也都沒有了，地上沒有廢水的痕跡，干干凈凈的。小賣部買文具的同學也是很井然有序，沒有爭搶。進了學校，見了老師問聲好，見了同學互相問候，干活的同學在賣力的干。

教學樓里，朗朗的讀書聲傳來，每一個的同學在拿著書，細細地讀，像在吃書似的，老師們在辦公室里，看書的看書，備課的備課，有的老師陪著學生一起讀。就連清潔工阿姨也在那里認真地干活，把地掃得干干凈凈。車棚里，每一輛車子被排的整整齊齊，但比不上完美吧。

上課，各科老師拿著東西去上課。學生們如饑似渴地看著黑板，老師們用心地來給我們講解，記的記，看的看，做的做。

放學，大學說著笑著回了家，路上有車卻不堵，邊上有人卻不多，也不搶，一路上的美麗在歡笑聲中，消失了，也就過去了。美好的一天又過去了。

對現在美好生活的向往，我們要刻苦學習，不斷進取，掌握一切東西，未來就看我們的了。

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信息的美好時代

21世紀，是網絡的世界;21世紀，是一個信息時代。

隨著我國信息產業的日新月異，網絡已進入我們的生活。在一夜之間風靡全國，成了青年人的新寵兒。網絡，是新世紀的科產物，也是新世紀的代名詞。以前，大多數人不會上網，懂得什么叫“伊妹兒”的人真可謂少之又少。而今，如果你不懂網絡，那么你就會成為新世紀的“盲人”.

這是一個知識的時代，信息正在以前未有的速度發展，未來的時界將會是網絡的世界，我們必須要跟上這個信息時代的步伐。作為21世紀前鋒的我們，要能更快地適應信息化社會。網絡就像一個聚寶盆，一棵要不盡用不完的“搖錢樹”,誰愿意把這棵“搖錢樹”的種子栽培，誰就會有收獲。我們可以在里面查找學習資料，學會更多課堂外的知識，并靈活地運用課內知識，促進思維的發展，培養我們的創造力。我們可以在幾秒內把電子郵件傳到世界各個角落，通過網絡電話，與世界各地的人交流，與異國的學生隨時交流，或是運用自己的智慧在網上設計出精美的“電子卡片”…更重要的是，它還可以救人。

1995年3月，山東少女楊曉霞因手臂腐爛而赴京求救，會診的醫生一籌莫展，后來通過網絡，詳細描述病情，向國際社會發出求救信號。數天之內，200多條診斷信息從世界各個角落傳到北京，病因是一種噬食肌肉的肉菌在作怪，這種細菌在1994年夏天已在英國導致11人死亡。醫生對癥下藥，楊曉霞的病情得到了控制，身體逐漸康復的她以優異的成績考取了大學。

網絡作為高科技的產物，確實給我們的學習和生活帶來了極大的便利。它就像一個立體的圖書館、資料庫。網絡，又像一座“橋梁”，將世界給地的人們聯系在了一起，便同時一下子擁有了許多不同國籍，不同身份的朋友。網絡，更是跨越了國界，世界各地的人們講著不同的語言，在一張看不見又摸不著的網絡上進行交流。它的神速，使古今中外任何一樣通訊方式都黯然失色。

今天的社會已經離不開網絡，它已經成為連接社會的重要紐帶。它提供娛樂休閑的空間、充實我們的日常生活…總之，網絡不僅改變著人們的學習方式，也改變著人們的工作方式，極大的豐富了人們的精神世界。它給我們的社會生活帶來了巨大的沖擊，兼收并蓄各種已有的大眾傳媒。網絡是一個虛擬的人際交往平臺和信息傳播平臺。在網上，普通人通過一篇博客，就能讓自己的觀點傳遍全球;廉價簡易的編輯工具和視頻分享平臺，便能使曾今叫做“觀眾”的人群統統升級為制作人。

現在有部分學生缺乏信心或是膽小，不敢于外界對話，網絡則開辟了另一種人際交往方式，對青少年的人際關系有了良好的影響。也有部分學生不與人談心事，一直積壓在心中便會越來越覺得有壓力，網絡則可以清除學生的心理障礙，沒有顧慮地向網友傾聽心事。

總而言之，21世紀是網絡的世界，21世紀是一個信息時代，讓我們共同暢想網絡吧!

走進信息時代感受

回首人類文明的發展軌跡，假如說，是鐵器掘開了農業文明的潤土，是蒸汽機牽動了產業文明的列車，那么，今天，正是互聯網的狂飆將我們推上了信息文明的潮頭。

網絡已不再僅僅是一種新技術的象征，像其他任何革命性的發明創造一樣，它已成為一股推動社會發展、創造奇跡的巨大氣力。從它誕生的那一刻起，我們整個社會的政治、經濟、生活等各個方面都無可避免地因之發生了改變。

網絡給新時代帶來的機遇是前所未有的。電子商務已被以為是世界經濟增長的新引擎，互聯網貿易更成為美國經濟持續繁榮的政治原因。社會財富快速積累，新舊產業加速融合，數字技術突飛猛進，人類生活日新月異……這都要求我們要不失時機，捉住機遇，勇敢面對挑戰。

網絡給舊時代帶來的沖擊也是未曾有過的，其影響不僅為實踐者所始料未及，而且也令理論家們顯得捉襟見肘。傳統經濟學正面臨修正，舊的競爭規則正趨于瓦解，金字塔式的社會結構正面臨挑戰，基于地緣的國家主權觀念正經受考驗……這都要求我們未雨綢繆，仔細研究，從容應付。

也許你會以為，網絡的發展只是國家應該考慮的事，對于很多尚為溫飽奔波操勞的百姓來說，無關痛癢，無足輕重，實在不然。假如說，在產業時代，人民因是否占有資本而被分成了“有產階級”和“無產階級”，或者“信息富人”和“信息窮人”。因此，有人說，21世紀“不在網上的都是窮人”，這盡非是危言聳聽。

今天，一股由疏而密，由徐而疾的網絡世紀風已經登陸中國，并且正以一種令人眩目的速度徘徊著我們社會生活的各個角落。所以，作為一名21世紀如日初升的中學生，更應該捉住機會、把握現在、創造未來，成為新世紀的弄潮兒。

信息的美好時代

去年電視播放的時候沒有來得及看，利用過年難得的空閑時間看完了《媳婦的美好時代》這部電視劇，感觸很多，它用詼諧、幽默的形式表現了當下年輕人對生活的態度及對家庭的責任感，引人深思。

毛豆豆：一個好媳婦，在兩個婆婆一個小姑里苦中取勝，聰明的好媳婦。

余味：一個好老公，在自己母親和老婆之間的周旋讓人又開心又感動。

印象最深的是，豆豆選擇了踏踏實實坐余味的摩托車，放棄了舒舒服服的坐李若秋的豪華大奔。

劇中的毛豆豆，和余味在一起的日子，就像所有現實生活中80后小夫妻，要為了幸福的小日子忙碌奔波，要回各自家中孝敬父母，媳婦還要看著小姑子各色的眼神，還要在兩個糾結婆婆中間相互調和.毛豆豆心里很明白：也許那些奢華的物質需求原本就不屬于她，平平淡淡相濡以沫才是她真正想要。家中事無巨細，看起來麻煩，但正是這些柴米油鹽的生活，絲絲縷縷的感情，才將新婚的小兩口緊緊的捆在一起?！拔乙x擇我想要的生活，而不是充斥著金錢欲望的生活?！?/p>

當然，做男朋友的也一定要有劇中余味的勇氣，面對想橫刀奪愛的第三者，決不手軟，當妻子豆豆的前男友李若秋突然闖進他倆的生活、并且千方百計想從自己身邊奪走豆豆時，余味當著妻子和李若秋的面，把自己心底對妻子的愛說了出來。

說的最精彩，最有底氣，讓貌似擁有一切的李若秋啞口無言。兩個人的生活，永遠只是兩個人的事情，跟第三個人無關，夫妻倆好，就夠了，比什么都強。

一個好男人一定是一個有家庭觀念、有責任心的男人，男人不指望他有多少錢，能耐有多大，對自己的妻子上心，把她擺在什么位置，把自己的家庭擺在什么位置才最重要?？戳诉@部電視劇也讓我懂得了很多，其實踏實穩重恰恰是現在很多人缺少的東西，重要的看對方怎么看，我覺得這部電視劇會對我自己以后的結婚以及對未來妻子的選擇有很大的影響，將來的未婚妻一定要看這部電視劇然后再與我深入討論才行。

生活是平平常常、實實在在的，看你如何去把握，這部電視劇通過幾個主人公簡單、平實的生活以及發生的思想改變，讓我們觀眾也從中受到啟發：選擇正確的人、正確的生活、做一個不斤斤計較，能吃虧大度的人，這樣自己就能成為一個很幸福的人！

看過這個電視劇我被女主角毛豆豆的開朗、樂觀、容忍的性格所感染，是怎樣的一個人遇到這么多困境的時候安然的面對，樂觀積極的處理事情，把每個家庭都能平衡的很好。

前段時間我也出了很多事情，我幾乎接近崩潰的狀態，不能很積極的面對，看過這個電視劇發現其實生活不就是這樣，有很多困難，在把很多困難解決的一個過程嗎?樂觀的去面對讓自己讓別人都開心，這樣不是很好嘛！讓每個人都替你難過悲傷又何必呢，該來的總會來該去的也總會過去。

推薦大家可以去看看這部電視劇，很有意思，每個人遇到的事情情節不一樣，看過的感受也不一樣，大家都體會一下吧！生活其實非常美好！

信息時代的春節作文信息時代的來臨

網絡這個詞語,作為現代人我們都不陌生.進入21世紀,人類進入了一個嶄新的時代——信息化時代.一切領域都被信息技術所覆蓋,從政治到經濟;從教育到社會,沒有一個領域不受到信息技術的影響。網絡有超級強大的功能,比如說聊天，郵件;增進人們之間的感情，提高效率、增加利潤。足不出戶了解天下事科學發展，衛星探測，學術研討，軍事演習……從人們利用媒體獲取信息途徑的角度講網絡的高達82%，穩居第一位。

網絡讓我們更好的了解社會，展示自我個性，廣泛的參與社會，滿足人們的娛樂需求。網絡交往擴大我們交往的領域、對象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經驗。在網絡交往的新空間，我們可以突破專業限制，只要想學，隨時可以找到學習資源和指導者。網絡是十分有作用的，但當然不僅僅只有上述的這些。

但是，青少年一旦沉迷于網絡電子游戲，就會產生越來越強烈的心理依賴和反復操作的渴望，不能操作時便出現情緒煩躁、抑郁等癥狀。對視力、神經等造成損害，使大腦的靈活性下降，影響學習成績;誘發勒索財物、打架斗毆、參與賭博等違法違紀，甚至犯罪行為。好多同學都會染上游戲這一病毒，一旦玩了游戲就不可自拔，越陷越深，結果難以想象。

網絡是人類技術進步的產物，它在提高人們社會活動質量的同時，可能對部分網絡使用者造成傷害。我們要正確認識網絡的兩面性，用其所長，避其所短，發揮網絡交往對生活的積極促進作用，享受健康交往帶來的樂趣。

網絡信息時代

論文摘要:信息網絡在給人類帶來進步的同時，也帶來了一些消極的影響.特別是對大學生的道德觀念和行為帶來了一些意料不到的負面影響。作為高校思想政治工作者，必須針對大學生道德現狀，與時俱進，對大學生開展網絡道德教育。

隨著信息技術的迅猛發展和廣泛應用，網絡已深人到社會的各個領域。網絡社會從根本上改變了人類的工作方式、學習方式、生活方式和思維方式，特別是對中國網民中的特殊群體—青年大學生影響頗大。根據中國互聯網絡信息中心發布的中國互聯網絡發展狀況統計報告，其中25周歲以下的青少年占網民總數的45.2%。然而，信息網絡就像潘多拉的魔盒，在給人類帶來進步的同時，也帶來了一些消極的影響，特別是對大學生的道德觀念和行為帶來了一些意料不到的負面影響。研究并對作為互聯網主力軍的青年大學生開展卓有成效的網絡道德教育，是高校德育工作者的重要使命。

一、大學生網絡道德的現狀及原因。

大學生在網絡道德方面存在著一些困惑和不足，主要體現在:。

1.道德認知缺失。網絡的出現和普及，使信息的傳播出現超地域特征，打破了原有國家、地域之間社會制度與意識形態的約束，使人們在網上交換信息的過程中，不同國家之間的文化傳統，思想觀念，宗教信仰和生活方式等方面的沖突達到前所未有的程度。由于我國在科學技術特別是網絡技術方面與西方相比還存在較大差距，這必然會帶來信息流量和流向的不平等，使得一些西方發達的資本主義國家可以趁機利用信息資料的壟斷優勢，到處傳播其意識形態和文化信仰。特別是對我國青年學生傳播錯誤思潮，傳輸其政治、價值觀念和文化道德，以削弱我國優良的文化道德傳統和基礎。這種傳播圖、文、聲并茂，形象生動，具有很強的隱蔽性和欺騙性，缺乏辨識能力的青年學生極易受騙上當。據《計算機世界報》1997年發布的統計數字，在互聯網上的輸人、輸出信息流量中，中國僅占0.1%和0.05%，而美國的這兩項指標都達到85%以上，這個對比是驚人的。

面對這種沖擊一方面，青年學生作為網絡主體，因其處在世界觀、人生觀、價值觀尚未確立的階段，這種沖突對他們的影響就更為明顯，容易破壞學生已經積淀到心理層次的思想、價值和文化;另一方面，我國正處于市場經濟體制的建立時期，大學生道德認知也正處于激烈的動蕩和交鋒之中，長期接觸互聯網，易于被表面現象所迷惑而出現道德認知上的混亂和動蕩，再加上我國網絡道德教育的步伐沒有及時跟上，使青年大學生對網絡道德的認知處于缺失狀態，沒有一個穩定的正確的網絡道德認知。

2.道德取向紊亂。盡管各國對網絡社會都有意實行監管.但由于不同國家和法律的迥異，現有技術手段的限制，任何國家都難以按本國的意志對跨國界的網絡社會實行有效的超國界監管。這使得網絡社會在政治宣傳和動員中能充分展現混飩學所言的??蝴蝶效應”。當某廣有影響的事件出現以后，在網絡上各個電子公告欄(bbs)、新聞組(news—group)以及郵遞列表(mailng-list)等地方會迅速做出反應，并以“多對多”(many—tomany)的交流形式在電子空間“一石激起千層浪”。對于經常上網的青年大學生來說，經常接觸到這一類情況，他們的價值觀念在網絡的沖擊下趨于個性化，多樣化，而社會的價值觀念也難以保持統一，以至于在社會道德生活中呈現出雙重或多元價值標準并存的局面，而社會道德的主要規范一直所起的支配性作用則可能消失，由此而來造成的道德評價失范、道德相對主義最終必然導致青年道德選擇迷惘和價值取向紊亂。

知事物和判斷是非，道德的判斷力因此下降甚至喪失。因此青年大學生在網絡社會里由于互聯網造成他們在社會生活中出現道德價值取向紊亂的現象。

3.行為選擇不定。網絡主動給大學生的發展提供了一個平等的機會.非群體活動對象的選擇多由大學生自主完成，因而學生的主體性得以充分的彰顯。但因為信息網絡同時也是信息的垃圾場。如果大學生不具備相應的審視和判斷能力，學會選擇，就會為一大堆信息所淹沒。這些不良信息主要包括:一是有害青年學生身心健康的黃色流毒。美國的一項調查表明，因特網上一年有45萬個色情圖片和文件，平均每天可收到1232個色情信息;二是制造社會政治經濟混亂的黑色信息。世界上存在著對立的社會政治制度和意識形態，過去，由于自然屏障的存在，制造社會政治經濟混亂的黑色信息多數不能直接侵人他國民眾.而在信息網絡四通八達的情況下，天然地域的屏障作用已經消失。這類信息雖然數量不多，但其造成的危害卻遠遠超過黃色信息。三是導致青年學生人格擅變的網絡游戲。豐富多彩的網絡游戲盡管可以開發青年學生的智力，還可以提高其英文的閱讀能力，但同時，如果青年學生不能樹立正確的游戲觀念，則可能長時間沉靦其中，導致生活規律紊亂，人格發生改變。在不良信息的包圍下，青年大學生因道德認知的缺失，道德取向的紊亂，同時由于網絡的匿名造成的責任感、誠信的缺乏，使得大學生作為網絡道德行為主體在進行行為選擇時顯示了不確定性。一是不確定自己如何選擇。因為判斷的紊亂，無法確定選擇標準，所以大學生不能(無法)確定自己怎樣選擇才是對的。二是行為選擇具有不確定性。因為標準的多重性，加上選擇多由大學生自主完成，網上行為選擇又具有匿名性，可以擺脫他律，所以青年大學生在網絡道德行為選擇過程中常出現搖擺變化，不僅在不同場合不同行為選擇不同，而且在不同場合其同一行為的選擇也不同。

4.道德行為失范。傳統社會在一定意義上是一個“熟人社會”，在這一“熟人社會”里，依靠熟人的監督，青年大學生們的道德意識較為強烈，道德行為也相對嚴謹。然而，由于他們的道德行為常常是做給他人，特別是可能對自己有影響的人“看”的，自律意識較差，所以一旦“進人”反正沒有人認識“我”的互聯網這個“自由時空”的界域，那條熟人的目光、輿論和感情筑起的防線便很容易崩潰。另外，網絡行為的“數字化”、“虛擬化”的特點，使圖像、文字甚至人以數字的終端和符號顯現，彼此不熟悉，因而很難對網絡公民的行為加以確認、監管?！熬W絡社會”比傳統社會更少人干預、過問，更難以管理和控制。運用它的一些青年大學生還沒有從精神境界上與之匹配，因此很容易造成道德行為的失范。表現在以下幾個方面:一是計算機網絡犯罪。犯罪主體以青少年的介人為主，且大多數是精通電腦的學生。據統計，在國際互聯網上肆虐的“黑客”中，多為年齡在14-21歲之間的高中生或大學生。二是“網上交友”。網上交友本來無可厚非，但有一些大學生在網上打情罵俏，談情說愛，傾訴心事也說盡謊話，騙取對方的信任。三是學習不誠實。在信息網絡上，只要你交付一定的費用，符合要求的論文就會及時地發送到你的電子郵箱里。因此，有部分缺乏自律的青年大學生從網絡上下載文章作為作文交給老師，畢業論文甚至碩士、博士論文也能從網絡上購買。

青年大學生是整個青年群體的佼佼者。他們擔負著傳承文明，建設社會主義，實現國家和社會現代化的重任。他們的素質和能力，將直接影響其歷史使命能否順利實現。特別是他們的思想政治素質將直接關系到建設有中國特色的社會主義事業的興衰成敗。因特網上不良信息泛濫，加之缺乏有效的網絡監控運行系統，使青年大學生的人生觀、價值觀、道德觀發生扭曲和錯位。他們出現了思想觀念的西化傾向、民族文化的認同感減弱的傾向、語言的異化傾向、現實情感的冷漠化傾向、社會交往能力退化的傾向和法制觀念的淡漠傾向。并因此產生了不良行為，特別是他們生活在網絡社會，容易把在網絡這個“虛擬社會”的規則應用到現實生活中，引發人際關系淡漠虛假等社會問題的產生，所以加強青年大學生網絡道德教育顯得十分必要和非常緊迫。

二、加強大學生網絡道德教育的對策。

1.加強網絡管理力度。在宏觀上國家要加強對互聯網絡的管理和建設。法律上，要加強網絡立法，迅速提高司法人員在計算機網絡管理與執法方面的能力，并制定網絡使用管理制度，發揮法律和制度的規范約束作用，防止網上不良行為等問題出現;技術上，要探索新的對網絡的控制管理方法，即把技術本身作為控制技術的手段，以技術控制技術，應用技術手段比如建立“信息海關”、“信息安全防火墻”防止“危害數據”、不良信息的進人，從源頭上凈化網絡。同時，加大投人，加快中文網站的建設，大力開發中文信息資源等。

2.確定網絡道德教育的內容。網絡道德教育的內容必然反映網絡社會的特殊要求和青年大學生身心特點。一是引導大學生確立正確的網絡道德觀念。使他們認識到網絡道德是網絡社會正常生活必不可少的人際關系調節器。在網絡這個虛擬社會里，大學生也應該遵守法紀，遵守共同的規則，做一名網上道德人。

三是教育大學生講究網絡禮儀。網絡禮儀是在網絡相互交往中所形成的，與網絡社會的特點相適應，它也有自己的一些特點，它是網民行為文明程序的標志和尺度，主要由問候禮儀、語言禮儀、交往方式禮儀組成。

四是要求大學生遵守網絡道德規范。根據社會主義道德原則的基本要求和我國網絡發展的實際，當代大學生應當遵守以下網絡道德規范:嚴格遵守互聯網管理的各種法律、法規，不做協黑客”，也不做“黃客”;講究社會公德和it職業道德，做誠實用戶;尊重包括版權和專利在內的知識產權;不利用互聯網從事危害國家、集體和公民合法權益的活動，杜絕與大學生身份不相符的網絡行為。

3.探索網絡道德教育的新方法。信息時代，大學德育外部環境發生了重大改變，封閉的大學圍墻已擋不住網絡社會的滲透和沖擊，因此，要不斷探索加強大學生網絡道德教育新的科學教育方法，筆者認為針對大學生網絡道德的現狀，要施行以辨識為主、辨識與灌輸相統一的道德教育方法。

面對龐大的網絡信息，大學生必須了解如何分析、鑒別互聯網上的不良信息和垃圾信息，提高免疫力;必須獨立進行道德實踐，自覺遵守社會規范，破解道德難題與倫理困惑。因此，大學生應當具有獨立的道德辨識能力，才能在相互排斥的道德理念中選擇并確定正確的道德價值判斷，踐履科學的道德理念，具有規范而高尚的網絡道德生活。學生道德辨識能力的培養就是分析能力和道德能力的培養，也就是樹立正確的世界觀、價值觀、道德觀，樹立科學的倫理觀念，在網絡社會解剖和分析形形色色的價值觀念與道德理念，識別和抵御各種喬裝打扮的西方新思潮的侵蝕，進而鞏固已經內化了的科學世界觀、價值觀和道德觀。同時對大學生進行道德教育，采取適度的灌輸是必要的。大學生的道德觀念灌輸應當著重于對道德理念與實際道德行為的理解和反思。通過道德理念的灌輸幫助大學生接受道德觀念，從而為道德辨識奠定科學而堅定的理論基礎。

4.開拓網絡道德教育的新途徑。(1)加大宣傳力度。要通過校園各種信息傳播途徑(包括報紙、廣播、宣傳櫥窗以及校園網等)加大對計算機網絡知識與正確的網絡觀的宣傳教育，以營造積極健康的校園網絡環境;在大學生計算機課程教學過程中，也要恰如其分地宣傳正確的網絡觀;在“兩課”教學中也要引人樹立正確網絡觀的相關內容;并開設有關網絡法制教育、網絡道德教育的專題講座等等，幫助大學生提高對網絡的認識，為規范大學生的網上行為打好“預防針”。

(2)開拓教育新陣地。一方面要開辟網上思想政治工作和道德教育站點和網頁，奏響網上。

主旋律。通過互聯網宣傳黨的路線、方針、政策，為大學生釋疑解惑，同網上錯誤思想做斗爭。要在網上更多地提供豐富多彩、生動活潑、大學生感興趣的內容，使他們不僅從中受益，還能得到樂趣，增強吸引力。另一方面要開展多形式的大學生網上思想道德教育。利用“網上論壇”、“電子信箱”、“交友”、“熱線服務”等形式，對大學生進行道德教育和心理咨詢。要通過積極參與網上交流深人到大學生的內心，掌握大學生的關注焦點和心理動態，從而提高大學生的網絡道德教育的針對性和有效性。

(3)開展社會道德實踐。網絡社會中的道德不像傳統道德那樣，主要依靠輿論來規范個體行為，而是靠網民以“慎獨”為特征的道德自律。它所要求的道德是一種大道德，不是小道德，它排斥狹隘的實用功利。因為傳統中存在的等級序列化和強烈的地域觀念，國民的橫向社會化程度較低，而且現在的青年大學生重知識輕實踐。這與網絡要求形成很大的矛盾，很容易導致青年大學生網絡行為的失控。針對這一狀況，當前我們應大力推行廣泛而豐富多彩的社會道德實踐活動。使青年大學生使用網絡更加理性，并幫助青年大學生積累社會經驗，提高認識水平和審美能力，促進其思想的成熟，從而增強其對不良信息的抵抗力和免疫力。

5.建立大學生網絡道德教育新機制。網絡道德教育是一個綜合性的系統工程，需要學校各部門乃至全社會齊抓共管，因此迫切需要形成一個適應網絡化發展的有效的道德教育機制。社會各界特別是學術界應加強網絡倫理、網絡道德規范、網民的道德人格建設。在傳統道德的基礎上嘗試制定比較系統地維護電子空間秩序、對網絡人的行為加以約束和要求的新道德規范體系，使網絡人的行為控制在一個有助于網絡健康發展的范圍之內。

高校要建立健全對大學生道德教育的領導機制。學校應該重視網絡條件下大學生道德教育，要形成校、院、系三級領導的教育機制，并制定網絡管理的規章制度和符合大學生的特點道德教育的系統規劃。要努力建立一支高素質的網絡道德教育隊伍。各高校應積極適應網絡時代的發展，培養一支熟悉網絡特點和規律，了解青年大學生的思想狀態和思維特征的思想道德教育隊伍。

要積極研究開發思想政治與道德教育軟件。高校要發揮高校的科技優勢，組織人員參與軟件開發，把圖文并茂、形象生動、富有青春氣息和教育意義的軟件用到校園網上，吸引廣大學生積極參加，使青年大學生在上網的過程中真正受到良好的道德影響，增強抵御網絡環境負面影響的能力，形成積極健康的網絡道德觀念。

信息時代的春節作文信息時代的來臨

每天晚上，我們在完成了一天的學習任務后，總是會拿出自己的手機，刷刷朋友圈，看看文章，以了解自己身邊的最新動向。我們絲毫沒有察覺到，我們所接收的信息，已經逐漸碎片化了。我們刷朋友圈時所看到的每一條說說，并不會駐足在其停留很長時間，而是會繼續閱覽下面的說說。我們所看的文章也并不都是完整獨立的文章。很多文章可能都是其他來自不同地方的信息組合而成的。在如今的快節奏生活中，很少有人能抽出自己的時間，安安靜靜地讀完一本書。大家只能用自己零碎的時間來獲得信息。因此，這種碎片化的閱讀現象由此而來。

那我們該如何看待碎片化的閱讀和信息呢?

首先，在快節奏生活的今天，碎片化閱讀大大節省了我們的時間。我們在網絡上所看到的信息都是精簡化后的信息，屬于信息中的精髓和要點，并且這些信息能夠直接呈現給我們，省去我們自己尋找的時間。我以前上學時，遇到不懂的英語單詞的就得翻字典，一翻就要翻個五分鐘。如今有了電子詞典，只要輸入單詞就能獲取它的中文含義及其他信息，大大節省了我的學習時間。另外，這種碎片化的閱讀還有利于信息的傳播，方便人們了解新的內容。

但是，這種碎片化的閱讀也會產生一些負面的影響。許多人在慢慢習慣閱讀碎片化的信息后，便會在閱讀時變得隨意，目光一掃而過，走馬觀花，從而錯失信息。在過去，人們為了獲得知識，需要翻閱大量資料，而這些翻閱和查找的過程正是加深印象、并無意間擴展知識面的過程?，F在的人因為可以利用互聯網來輕易獲得自己想要的信息，便不會去刻意認真銘記。袁枚曾說：“書非借不能讀也”，這話雖然是針對借書，但其中也有“輕易得來的事物就不會珍惜”的意思。并且因為碎片化信息是雜亂的，所以人們可能會很難養成專心閱讀連貫書本的習慣。

因此，我們在享受碎片化閱讀和信息時，也不能拋棄閱讀書本的傳統。碎片化的閱讀雖然給我們提供了便利，但許多通過閱讀書籍才能收獲的內容它卻給不到我們。身為一名學生，我們更不應該過多的依賴碎片化閱讀，而是要養成閱讀書籍的習慣。這樣，我們的知識才會變得更加淵博，生活也會更加美好。

走進信息時代感受

回首人類文明的發展軌跡1653，如果說，是鐵器掘開了農業文明的潤土，是蒸汽機牽動了工業文明的列車，那么，今天，正是互聯網的狂飆將我們推上了信息文明的潮頭。

網絡已不再僅僅是一種新技術的象征，像其他任何革命性的發明創造一樣，它已成為一股推動社會發展、創造奇跡的巨大力量。從它誕生的那一刻起，我們整個社會的政治、經濟、生活等各個方面都無可避免地因之發生了改變。

網絡給新時代帶來的機遇是前所未有的。電子商務已被認為是世界經濟增長的新引擎，互聯網商業更成為美國經濟持續繁榮的政治原因。社會財富快速積累，新舊產業加速融合，數字技術突飛猛進，人類生活日新月異……這都要求我們要不失時機，抓住機遇，勇敢面對挑戰。

網絡給舊時代帶來的沖擊也是未曾有過的，其影響不僅為實踐者所始料未及，而且也令理論家們顯得捉襟見肘。傳統經濟學正面臨修正，舊的競爭規則正趨于瓦解，金字塔式的社會結構正面臨挑戰，基于地緣的國家主權觀念正經受考驗……這都要求我們未雨綢繆，仔細研究，從容應付。

也許你會認為，網絡的發展只是國家應該考慮的事，對于許多尚為溫飽奔波操勞的百姓來說，無關痛癢，無足輕重，其實不然。如果說，在工業時代，人民因是否占有資本而被分成了“有產階級”和“無產階級”，或者“信息富人”和“信息窮人”。因此，有人說，21世紀“不在網上的都是窮人”，這絕非是危言聳聽。

今天，一股由疏而密，由徐而疾的網絡世紀風已經登陸中國，并且正以一種令人眩目的速度徘徊著我們社會生活的各個角落。所以，作為一名21世紀如日初升的中學生，更應該抓住機會、把握現在、創造未來，成為新世紀的弄潮兒。

網絡信息時代

摘要：闡述了網絡時代用戶信息需求的變化及由此產生的圖書館的新的信息服務模式的變化。

關鍵詞：圖書館；信息需求；信息服務。

2圖書館作為文獻信息中心，在科學技術發展的今天，無論是用戶的信息需求，還是圖書館信息服務的內容、方式、技術手段等，都將面臨新的調整與變化。

一、網絡環境下圖書館的信息需求特點。

加強用戶信息需求的研究是圖書館信息服務的基石。網絡時代，圖書館用戶的信息需求有了很大的變化，圖書館只有充分研究和了解用戶的信息需求特點，才能積極迎合、引導、開發用戶的信息需求，提供多種方式的信息服務。

（一）信息需求用戶的多元化。

隨著信息化的發展，人們的信息意識日益增強，用戶對信息的需求與使用己成為日常行為的必需，社會上每一位成員都將是信息和知識的需求者，對信息與知識的需求已成為人們自覺努力的方向和習慣，這使得用戶對圖書館的信息需求呈現出多元化的特點。

圖書館信息服務的對象也有了全新的變化，從有條件限制地為本地區用戶服務，轉變成無條件地向全社會用戶服務，因此用戶群迅速龐大起來。

（二）信息需求的多樣化。

在網絡環境下，信息概念己滲透到社會的各個領域，廣泛應用于經濟建設以及人們生活的各個方面。用戶除了需要學術研究方面的文獻外，還需要其他一些全方位的綜合性信息，內容涉及眾多的學科領域，而且，圖書館信息用戶的多元化也加劇了信息需求的多樣化。

（三）信息需求的多層次性。

隨著科技的發展、知識量的激增，學科的交叉滲透、綜合化、整體化越來越強，用戶對信息的需求也是多方面的，既有動態的，也有回溯的；既有國內的，也有社會娛樂方面的；既有科學研究、生產應用方面的，又有社會娛樂方面的。在網絡環境下，這種需求更加突出，呈現出明顯的多層次性。而且由于信息用戶的職業、專業不同，受教育的程度不同，用戶個體的知識特征和知識儲備不同，也決定了他們對信息需求的層次不同。隨著社會分工的不斷細化，這種多元化和多層次的信息需求將越來越突出。

（四）信息需求的知識性。

信息時代，人類社會生活進一步個性化、多樣化，從事的工作更具專業化和創新性，人們再也不滿足直接提供文獻信息的初級信息提供方式，而是更需求以解決問題、形成方案為目標的、注重知識內容的針對性極強的深層次服務。這使得圖書館不再滿足于為信息用戶提供一般性服務，而要通過知識信息分析、綜合、整序，以新的序列化的知識單元提供給用戶。

（五）信息需求的經濟性。

在信息時代，人們獲取信息的渠道是多方面的。除圖書館外，互聯網、新聞媒體、其他信息機構等也是讀者獲取信息的主要渠道。因此讀者在獲取信息時，其方便程度、信息成本等成為讀者的一個重要考慮因素。

（六）信息需求的系統性。

過去，用戶的信息需求只能在一個圖書館或一定范圍內得到滿足，所以用戶需求的全面性與系統性是相當有限的。隨著科學技術的飛躍發展，交叉學科和邊緣學科的不斷涌現，讀者需求已由單一學科向多學科綜合信息發展，希望能一次性地獲取有關某一主題的目錄、論文和著作的全文、照片、圖像、聲音等全面系統的信息。

（七）用戶信息需求的精確性。

信息資源的網絡化在給人們創造了無限的信息能力的同時，也帶來了巨大的信息污染，大量信息垃圾造成了信息缺乏。重復的低水平的網上資源占用了大量的上網時間卻找不到所需要的、有價值的信息。因此，在信息爆炸的今天，用戶在要求獲取全面系統的信息時，不再認為信息愈多愈好，而更注重信息獲取的精確性。

（八）信息需求的新穎及時性。

社會在不斷向前發展，知識在不斷更新，及時新穎的信息是抓住機遇，正確決策的生命；同時它又是啟迪創新思維，激發創造智慧的火花。因此，用戶對信息的新穎性和時效性顯得越來越注重。

二、網絡環境下圖書館信息服務的模式。

網絡環境下，隨著圖書館信息資源的虛擬化，用戶的信息需求發生了巨大的變化，促使圖書館信息服務也將要朝著電子化、虛擬化方向發展，圖書館將為用戶提供主動的、全天候的交互式的信息服務。

（一）服務方式虛擬化。

因特網的普及使越來越多的圖書館設立自己的網站，建立自己的網絡信息導航系統，以求在網絡上收集資源與相關網址鏈接形成虛擬館藏。目前許多高校圖書館在自己的主頁上設立了“網海導航”欄目，鏈接全國的大學、學院、在線圖書館、搜索引擎、大眾媒體等，對網絡信息進行收集、組織、整理和有序化的重組，建立為特定用戶群所需的信息資源指南系統，為用戶充分利用網絡信息資源提供導航服務。圖書館從單純的以館藏為基礎的文獻服務方式，轉向文獻服務和信息服務相結合的方式，全球范圍內的資源共享將成為現實。

（二）服務系統網絡化。

網絡所具備的點對點、點對面的實時和雙向的多媒體信息傳遞與分布功能，在電子信息服務系統中得到了充分的發揮。一方面，圖書館可在網上發布信息、提供信息服務，把其服務半徑從本地擴展到整個網絡空間，而成為網上虛擬圖書館。另一方面，讀者利用電子郵件、文件傳輸、遠程登錄等網絡技術向圖書館提出服務需求，并反饋自己的意見和建議，而不必考慮時間、空間的因素，由此成為圖書館的“虛擬讀者”。

（三）服務模式動態化。

圖書館電子信息服務系統將是一個隨時間而變化的動態系統，可實現1對n、n對1和n對n的信息傳遞方式。它改變了傳統信息服務的靜態式、被動式、直接式、實物交互式的服務模式，以一種更為主動的姿態和超前意識向讀者提供多維的、動態的信息服務，這包括對網絡信息在內的各類信息進行系統化、邏輯化的分析和深加工，不斷激活靜態信息并挖掘其潛在價值，為信息主動尋找最合適的讀者，以提供增值信息服務等。

（四）服務內容多元化。

盡管網絡上的虛擬圖書館有著信息量大、便于查閱的優點，但也不可能完全取代傳統圖書館，因為如果沒有傳統圖書館的選擇、收集、加工文獻信息，虛擬圖書館中的信息資源就會匱乏。相反，如果沒有虛擬圖書館提供新的信息環境，傳統圖書館也不可能突破原有工作的局限，有限的館藏和服務就難以充分滿足用戶的需求。因此，傳統圖書館與網絡圖書館之間不存在替代關系，而是互相依賴、互相促進、相輔相成的關系。因此，圖書館要繼續做好傳統的信息服務。

電子信息服務系統將一改傳統信息服務系統中收集、處理、存貯和流通物質形態的文獻信息產品的單一局面，為讀者提供更為多元化、縱深化的服務，如二、三次文獻的開發利用、數據庫服務、系統集成服務、專題咨詢、定題服務、用戶能力培訓等，以此滿足網絡環境下社會日益增長的多方位信息需求。因此，高校圖書館應根據用戶的專業、研究領域和信息需求等情況，以文獻跟蹤服務的方式，主動、持續、系統地向用戶提供滿足其需要的文獻信息服務，并不斷調整檢索策略，把經過篩選、分析后的檢索結果定期、及時地傳遞給用戶。

結語：網絡，為圖書館的發展帶來了巨大沖擊，使用戶對圖書館的信息需求產生了巨大的變化，但它帶給我們更多的是工作的便利，以及信息服務的周到。網絡也離不開圖書館，網絡的發展拓展了圖書館事業，為圖書館發展注入了新的活力。網絡，將為圖書館信息服務開創更美好的前景。

作者單位：黑龍江省雙鴨山市集賢縣圖書館。

參考文獻：

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