<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優秀作文能夠通過藝術性的表達方式，打動讀者的心靈，引起讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家一些借鑒和啟發。這些范文涵蓋了不同主題和體裁的作文，展示了各種不同的寫作風格和表達方式。相信大家通過閱讀這些范文，可以進一步提升自己的作文水平，寫出更加出色的作品。讓我們一起來欣賞這些優秀的作文吧！
尊敬的老師親愛的同學們：
“真善美”的真，是指誠實待人，它同時也包含了真心和真行，大家都聽過三顧茅廬的故事：劉備到臥龍崗去請諸葛亮出山，去幫助他替國家做事，恰巧諸葛亮不在，劉備之后失望的回去了。不久，劉備再一次請諸葛亮，可是諸葛亮外出云游去了，過了一些日子，劉備第三次去請諸葛亮，到達時，諸葛亮正在午睡，劉備見此情形不敢驚動，一直到諸葛亮醒來，才彼此坐下談話，諸葛亮見劉備真誠待人、心中有志，便答應輔佐劉備建立蜀漢皇朝。如果我們用心對待別人，他們就會用心對待你，這樣一來，世間就減少了人心的互相猜疑，互相欺騙。
善，是指尊老愛幼，樂于助人，也是同學們之間的團結，好朋友之間的信任。在上個學期時，愛闖禍的我在體育課上扭傷了腳，疼得走不了路，我正為能不能回到教室而發愁，恰好羅澤干、劉東東路過了，急忙跑過來扶我。他倆把我扶上了教室，坐的座位上，我看見他們頭上大豆般的汗。，多好的同學??！我不禁為自身有這樣的同學而幸福。
一張潔白的紙，畫家卻能畫出美麗的少女，音樂家也會把它演繹成把朽的篇章。美，是可以創造的，在于你那雙能不能發現美的眼睛。
有一次，我去街上逛街，在百貨大廈，一位老奶奶突然靠著扶手不動，一直說：“好疼??！有沒有人幫我?！敝灰娨晃?6歲大的`黑衣青年，毫不猶豫的把老人送回家。我想，這就是“美”吧！可在現實生活中，越來越多的人對扶別人心存忌憚，這只是簡單不過的舉手之勞，卻有可能惹來無盡的麻煩。
真、善、美，是中華民族的傳統，是我們學習的榜樣，“只要我為人人，就會人人為我?！?/p>
“人人為我，我為人人”，這是中國自古的傳統美德，人人都要擁有一顆替他人著想的心。
在我家樓上居住著一對新婚夫婦，這便成了我家的大麻煩。一到半夜，他們便“敲鑼打鼓”，仿佛小區成了自由市場。
這天半夜，他們又喝得醉醺醺地回家了，不到半分鐘的時間，那“瘋狂”的音樂又想起來了，不時發出“砰砰”的聲音，使全家都不能入眠。
“還讓不讓人睡覺了“？！我氣憤地說。
“上去跟他們說說，別再唱了，太影響人休息了！“媽媽也嚷嚷著。
于是，為了全家能睡上一個好覺，爸爸被派上去了。
本以為能制止，沒想到聲音越來越大。過了一會兒，爸爸板著臉下來了，說：“他們說你們睡你們的，我們玩我們的，你管這么干什么？”
“真是欺人太甚，應該去告他們?！眿寢尦林樥f。
“算了，不和他們斤斤計較，我們忍忍睡吧?！?/p>
從這以后，我們兩家見了面也不說話?？墒亲詮哪谴?，我們兩家的關系又和好如初了。
“小妹妹，你爸爸在家嗎？”那個大姐姐滿臉堆笑地問我。
“在家?！?/p>
“什么事？”爸爸問。
“我家暖氣不熱，您幫忙看看吧?！?/p>
“行?！卑职滞纯斓卮饝?。
過了一會兒，爸爸下來了，還說有事就找我們吧。
人和人之間凡事都要換位替他人著想，將心比心換位思考，任何不愉快都會煙消云散。
“人人為我，我為人人?！逼鋵嵾@句話應該反過來說，也就是“我為人人，人人為我?！边@也是我們提前學25課《自己的花是讓別人看的》的原因，如果沒有了我為人人，哪來的人人為我??！
德國人家家戶戶都養花，中國人也養花，可養花的習慣卻大不相同。德國人把花樣在臨街的地方，讓每一個過路人都看到；中國人卻把花養在家里，自己的花自己看。德國人走在街上，就仿佛進入了花的世界里，滿眼都是鮮花，你欣賞我的花，我欣賞你的花，你為我帶來好心情，我為你送去滿心的愉悅。德國人這種“我為人人，人人為我”境界應該讓我們好好學習學習。中國人的自私隨處可見，你瞧吧：公交車上搶座位，隨手扔垃圾，公共場合大聲喧嘩……許多人就是這樣，只顧自己的利益，自己好了就行，不管別人。
其實在生活中也是這樣，我們在班級上，每個人一周只用值日一次；我們今天值日是為了明天能讓同學們在干凈和整潔的環境下學習，第二天又有別的同學為我們值日，讓我們有一個好的環境學習，做什么事都是這樣，有了我為人人，才能得到人人為我的回報。
贈人玫瑰，手有余香。讓我們一起延續這種“我為人人，人人為我“的精神吧！
愛美之心，人皆有之，但各自的方式卻不同。今天我預習了《自己的花是讓別人看的》這篇課文，受益匪淺。這篇課文讓我體會一種愛美的特殊行為、方式。
這篇課文的作者季羨林在德國留學時，觀察到德國人非常愛花，家家種花。他們種花、愛花的方式很特別，總是把花栽在臨街窗戶的外面，路上的行人可以看到美麗的花朵，自己在屋內只能看見花的脊梁。在家里，自己種花是讓別人看的.，走在街道上，又可以看到別人種的花。多少年過去了，當作者再一次來到德國，驚奇地發現這種習慣仍在延續。
德國人喜歡種花，卻把花最美麗的一面奉獻給他人欣賞，自己在家里卻看著花的背面。這一貌似很普通的行為，恰恰體現了德國人民不但追求美，而且懂得愛，講究文明和品德高尚的一面。正是他們這種“人人為我，我為人人”的行為，才使得街道的兩旁花團錦簇、姹紫嫣紅，家家窗臺上的花與花連接在一起，才匯成了美麗的花的海洋。
我深知，這種民族習俗體現的是一種精神。德國人這種“贈人玫瑰，手留余香”的行為讓我無比敬佩!我想，我國是一個文明古國，更應該講文明道德，更應該具備“人人為我，我為人人”的精神財富!。
那是一個晴朗的天氣，隔壁李奶奶家裝上了新電腦，李奶奶是從貧窮時代走過來的人生活淳樸。家里也只有一臺小小的電視，聽說她家裝上了新電腦我也感到十分吃驚。當我準備去李奶奶家看看時已是中午了，只見李奶奶戴著一副老花眼鏡瞇著眼看著一張白紙一頭霧水。我走進一看，原來李奶奶是在看說明書呀!我對李奶奶說：“奶奶，我來幫你吧!”于是我看著說明書，手忙腳亂的搗鼓了起來。過了一會，終于大功告成，此時此刻，我和李奶奶都樂呵呵的笑了起來。
人人為我，我為人人，為社會帶來貢獻，為人們帶來貢獻，我快樂，你快樂，又何嘗不可？
尊敬的老師親愛的同學們：
昨天下午，我們班的“真正的魯濱孫”活動開展了第二期，我們仍然去養老院看望老人。上次我們陪老奶奶聊天，表演節目，這次我們還帶了糕點去看望老人們。我們剛一到敬老院門口，就看到了上次和我們聊天的那個老奶奶搬了個小凳子坐在門口，老奶奶梳著一頭精神的短發，看起來整潔爽朗。她一下子就認出了我們，臉上笑成了一朵花，比第一次我們去看望她笑得更加親切，慈祥。
“奶奶好?！蔽覀兌加可先ゴ蛘泻?。
“好好?！崩夏棠虥_我們揮手。
“老奶奶，我們還想看望其他爺爺奶奶，您能告訴我們他們在哪嗎？”劉光晗問。
“你們可以進去往左邊走，右邊都是重癥監護的，去不得?！崩夏棠虜[了擺手，臉上一直掛著濃濃的笑意。
“行，那謝謝奶奶了?！蔽艺f。
“不用謝不用謝?！崩夏棠探裉祜@得特別高興，連說話都很清楚。
等到我們養老院里，按照老奶奶說的去走，果然發現了有很多老奶奶老爺爺在走廊散步，我們快步走向一個老爺爺，李卓恒說：“老爺爺，我們通過上次義賣，掙了70塊錢，這次特地買了些糕點，帶給你們嘗嘗?！闭f著他就把一大袋麻花塞到了老爺爺手里?！爸x謝，謝謝”老爺爺手顫著接過糕點，沖著我們連連點頭。我們又和其他老爺爺老奶奶禮貌地打了招呼。
接下來，我們往回走，去往上次我們和老人們說話的地方。這里靠近花園，四五個爺爺奶奶正在說說笑笑。光晗捅了捅我，指著其中一個老奶奶：“那不就是我們上次聊天的那個老奶奶嗎？”那個老奶奶也認出了我們，笑瞇瞇地指著我們，頭轉向其他幾個老人：“他們是油田一小的學生，上次是老師帶他們來的，節目表演的可好了?！蔽衣牶笮睦锖艹泽@，老奶奶都那大年齡了，記憶力肯定不好，可現在還能記得我們，可見她們多么寂寞。從這件事中我體會到了我為人人的快樂，像我只是跟她聊了會天她就把我記住了，這對我來說是微不足道的，可對老奶奶來說卻是一段美好的回憶。我讓一個老奶奶這么開心，我也感到由衷的.高興?？晌乙灿幸稽c疑惑，像我們這些小學生都去關心別人，而老奶奶的孩子們也都在油田，為什么不經常來看看老人呢？有好多人，在老人死后大辦喪事，可那又有什么用，老人已經感受不到了。我們應該抓緊時間好好孝順，多回家看看，而不是寄大把金錢，這就是一個老人最大的快樂了吧。
活動結束，我坐公交車回家，一上車，發現身上沒帶零錢，只有五元整錢。我把五塊錢遞到司機叔叔面前，司機看也沒看，就說：“車上沒有零錢，你找哪個人換一下?！蔽也恢挥X把錢包捏的更緊了，這些人我都不認識，他們會幫助我嗎？要是沒人幫我，我是不是得下車呀？但我還是走向車后面，試著向我旁邊的叔叔開口：“叔叔，您能把這五塊錢換開么？”
“行，我找找?！笔迨甯纱嗟卮饝宦?，掏出錢包，仔仔細細翻了一遍，“我沒有零錢，不過你可以去前面看看?！?/p>
我又回到前面，問一位阿姨：“阿姨，這五塊錢您能換開么？”
“讓我找找?！卑⒁谭朔X包，這時周圍的幾個叔叔阿姨聽到我的話，也都拿出錢包，翻了起來。
我詢問的這位阿姨掏出一張卡：“我沒有零錢，不過你刷我的卡吧，不就是坐一次車，沒關系的?！?/p>
“這怎么行?！蔽疫B忙搖手，我怎么能無緣無故地接受別人的幫助呢？“沒關系?！卑⒁掏皟A了傾身子，“嘀”的一聲已經幫我刷了卡，我只好真誠地向阿姨說了聲謝謝。
我十分謝謝那位阿姨，她真得很善良。從這件事中，我體會到了人人為我的幸福。除了那位阿姨，提醒我的叔叔，和那些幫我看有沒有零錢的叔叔阿姨們，雖然他們沒幫上忙，但我感受到了他們的心意，也讓我十分感動。
像我們這些陌生人都可以做到人人為我，我為人人，那了解的人是不是更應該互相幫助？如果人人都能互相幫助，那豈不是人人都很快樂，這樣社會不就和諧了嗎？其實自身和別人是分不開的，因此就讓我們“人人為我，我為人人”吧！
大家好！我們可都知道我為人人，人人為我吧！今天我就告訴你們主要的內容，書上是這樣描寫的，請往下看：
一只大黑老鼠好像有什么話要對醫生說，他一邊小心翼翼、躡手躡腳地沿著欄桿走過來，用眼睛斜視看著那條狗。他緊張的說道：“嗯，你知道當然，所有的船上都有老鼠。醫生你明白嗎？”
“我明白了，醫生回答道?！?/p>
杜立德醫生在泥塘鎮救過老鼠的阿姨，他長得瘦瘦的花斑老鼠?？墒撬昧它S疸病，如果沒有好的事情的話，災難降臨，她的尾巴會有一陣陣刺痛。
有一次，老鼠在吃早飯時，突然，他的`尾巴有一陣陣刺痛，痛了好長時間，就好了。他馬上去告訴杜立德醫生，老鼠說：“剛剛在吃早飯時，我的尾巴突然有一陣陣刺痛，如果我沒有猜錯的話，我們的這條船會沉沒的，這是一條壞船，如果不離開的話，我們會和這條船一起沉沒的?！闭f完，老鼠和他們的兄弟逃走了，他們將回到另一個安全的地方。
這些老鼠是為杜立德醫生著想，就像書中所說的。自己有難，還要告訴別人，真的是為他們著想??！只要你幫助了別人，最后別人也會幫助你，這就是我為人人，人人為我。
不光書上有，在我們的身邊也發生過這樣的事情。
在日常生活中“人人為我，我為人人”是無處不在的'。在班級里，同學們撿到公車卡沒有自己拿走，而是交給了失主。那么在他們與到困難時，失主就可以幫助他“人人為我我為人人”在網絡上最明顯的體現就是bt下載等p2p傳輸方式。每個人在下載的同時又為其他人提供了方便，所以bt是下載的人越多種子就越多速度就快。社會分工也有“人人為我我為人人”的思想體現。菜農把自己種的才賣個所有的人，然后用賺來的花錢買各種生活用品；電信廠商生產出的手機賣給所有的人，同樣，這個廠的老板、員工用賺來的錢、薪水進行各方面的消費。我覺得“人人為我我為人人”不一定都要“免費服務”，而交換正是將這種模式推廣，貨幣將交換變得更容易。所以市場經濟正是“人人為我、我為人人”的時代。
“我們是共產主義接班人……”我哼著小曲，拎著背包，心情大好地去上補習班。路過小區的.地下車庫入口時，我不經意地瞥了一眼，卻突然發現有一排單車整齊地倒在綠色的地板上，而我的黑色單車也在其中。
“誰呀！把別人的單車弄倒了也不知道扶起來！”我不滿地皺了皺眉，“真沒素質！唉……”我幽幽地嘆了口氣。
猶豫了一會兒，還是算了，“自掃自家門前雪”吧！我還要上補習班呢！就這么想著，突然聽見身后傳來了一陣急促的腳步聲，我扭頭一看，唔，原來是個七八歲的小男孩兒。他喘著粗氣來到一輛單車跟前，用力把這輛單車扶了起來。
一開始我并不在意，或許那輛單車就是他自己的呢！可他接下來的舉動卻讓我大吃一驚：他居然把剩下的單車也一輛一輛地扶了起來！
我出于不解，走上前去問：“這些車跟你沒關系吧！你為什么要把它們扶起來呢？”
他抬起頭，望了望我：“誰讓我樂于助人呢？嘻嘻！人人為我，我為人人嘛！”
我定定的站在那里，想起自己剛才的想法，臉立刻紅了。
思緒又飄了回來，望著湛藍的天空，上面似乎出現了這樣幾個字：人人為我，我為人人。
在闊大的森林中，一只小老鼠杵著拐杖，身子瘦的可以看見骨頭，它不斷地向前走著，心中不斷默念著：“水！水，水！”
忽然，一個清澈的，蔚藍的帶子呈現在它眼前，小老鼠趕緊放下拐杖，跑過去，仔細一看，“是水！皇天不負有心人吶?！斌@喜之余，小老鼠趕緊用手指沾了點水，敏在口中，“好甜！”小老鼠馬上埋頭大口吞咽起來，越靠越近，腳一滑，結果掉入水中！它趕緊吶喊：“救命啊，來人救救我……救救我??！”它的手不斷地動來動去，激起一陣陣水花，水浪聲正巧驚醒了小鳥，它看向水面，“呀！一只可憐的小老鼠掉水了?！毙▲B趕緊飛起，伸出自己的爪子，扯著老鼠的大耳朵使勁往上拉，小老鼠終于得救了，它連聲道謝小鳥，小鳥可比吃了蜜還要興奮開心，它十分喜歡這種感覺。
此后，小鳥助人為樂，愛幫助許許多多有困難的動物，大家都十分喜歡它。
1年過后，小鳥要去拜訪自己身處縣城的朋友了。它既欣喜若狂，又心痛哀傷，進行了一個告白會，叫來各個朋友進行告別，告白會即將開展，而螳螂卻遲遲沒來。它眉頭緊皺，張開自己的翅膀，四處飛行，心中暗暗擔心螳螂是否有事。它穿過一個個小路，小溪，泥坑，花了數小時，和著朋友們找來找去?！拔艺业搅?！”刺猬忽然高聲叫喊，小鳥趕緊過去，定晴一看，螳螂不斷地在泥坑中掙扎，身上布滿了泥土，小鳥慌忙伸出爪子，挑著螳螂最硬的部位小心翼翼地抓去，慢慢地，慢慢地，小鳥撲打著翅膀，安全地將螳螂送回了地面，可時候已經不早，負責送去縣城的便宜面包車已經開了，只能買豪華面車去，可小鳥存款不夠啊，怎么辦？“小鳥，收下我的錢吧！”大家異口同聲！小鳥見大家這樣，心中感動極了，它手拿著許許多多的錢，買好了票，流著淚啟程了。
在闊大的森林中，動物們人人為我，我為人人，值得學習。
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在德國，不管在任何一條街上，家家的窗子前都是花團錦簇，姹紫嫣紅的景象，就象走進了花的海洋，德國人每家種花都是這樣，在屋子里的時候，自己的花是讓別人看的，走在街上的時候，自己又在看別人的花，因為他們做到了，人人為我，我為人人，所以才有這么美麗的景象。
如果我們班的同學人人都為集體著想，那我們班一定是一個優秀的'班級，如果每個同學間都人人為我，我為人人，那我們班就像大家庭里兄弟姐妹一樣和睦相處，生活在這樣的集體中一定是幸?？鞓返?。
在這次汶川大地震中，地震摧毀了人們的家園，奪去了無數人的生命，在這危機時刻，世界大家庭的人們，不分國家、種族，紛紛伸出了援助之手，人人都在幫助災區人民，災區人民用堅強的意志重建家園，他們要讓四川依然美麗，來回報世界人民對他們的愛。
“人人為我，我為人人?！笔且痪湮覀冊谏钪袝r常聽到的?！叭巳藶槲摇笔钦f讓別人為我著想，為我服務?！拔覟槿巳恕笔钦f每個人心中有社會責任感，用實際行動為他人著想，為社會盡自己的義務。
我認為雖然“人人為我”放在前面，實踐上“我為人人”是前提，只有我為人人盡到責任和義務，才能實現“人人為我”的美好愿望，必然換來“人人為我”的結果。
我們生活中就有很多這樣的事例，比如：我們班辦了一個圖書角，同學們都把自己心愛的書捐獻到圖書角里，同大家一起分享，你閱覽別人書的同時，別人也分享著你的書。這就是一種“人人為我，我為人人”的精神。在班里，值日同學把教室打掃的干干凈凈，你也要從自身做起，養成講衛生的好習慣，共同保持衛生干凈。別人為你服務，你也為別人著想。這也是“人人為我，我為人人”的'一種體現。
如果我們心里只想別人為自己服務，都想著“人人為我”，而自己卻不去服務別人，你會變的自私、自利、貪婪；那么這個社會將變的黑暗；整個國家、民族將會衰敗，這是多么可怕的事情！
我希望每個人都時刻為別人著想，用實際行動盡到自己的責任和義務。用“我為人人”換取“人人為我”，讓“人人為我，我為人人?！边@種可貴的精神永駐人間！使我們的社會更加和諧，人類更加文明進步。
大家好！我們都聽說過我為人人，人人為我吧？今天我就要告訴你們一件事情，請看：
“我明白了，醫生回答道?！?/p>
杜立德醫生在泥塘鎮救過老鼠的阿姨，她長得瘦瘦的花斑老鼠，但是她長了黃疸病，如果沒有好的事情的話，災難降臨，她的尾巴就會有一陣陣刺痛。
有一次，老鼠在吃早飯時，突然，它的尾巴有一陣陣刺痛，痛了好長時間，就好了。他馬上去告訴杜立德醫生。老鼠說：“剛剛在吃早飯時，我的尾巴突然有一陣陣刺痛，如果我沒有猜錯的話，我們的這條船會沉沒的，這是一條壞船，如果不離開的話，會和這條船一起沉沒的?！闭f完，老師們和他的兄弟們逃走了，他們將回到另一個安全的地方。
這些老鼠真的是為杜立德醫生著想啊，就像書中所說的一方有難，八方支援。自己有難，還要告訴別人，真是為他們著想??！
曾經在一本書里看到過那么一個小細節：住在街邊的人家總喜歡把自家養的花草放在路人能夠看到的地方。
有人就問那家主人：“你為什么要把這些花草拿出來呢？”主人就說：“拿出來給人欣賞，讓人感到心情愉快??！”那人接著問：“你就不怕他們把這些美好都給破壞了？”主人輕松地回道：“我相信他們明白我的用意，而且會幫我照顧這些花草的?！?/p>
“我為人人”和“人人為我”是一種“條件反射般”的關系，就像老鼠見了貓就跑，理所應當。只有我對別人傾盡了所有，別人才肯為自己犧牲一切；你若不愿意為別人奉獻全部，又有何資格要求別人對你百依百順？只有我先為人人，人人才有可能為我。
現在的生活就像是一個“大垃圾場”，里面成天堆積著如山的“垃圾”，但是誰也不想去清掃它們，任它們腐爛發臭，直到危害到了自己的利益，才開始后悔不已。
但凡有一個人出現，愿意主動去為別人的生活添加幸福，那么這些垃圾何至于留存至今？
只可惜，現在的社會并不純潔天真，它用一種名叫利益的毒劑將人深深地麻痹。人們為了自己的一己私利變得強勢殘酷，看到別人擁有自己夢寐以求的東西時，也會變得嫉妒仇恨。就是這個東西將人與人的心相隔甚遠，如同天涯海角般。也因此淡忘了“我為人人，人人為我”的魅力所在。
不過，雖然社會殘忍冷酷，但是只要學會“我為人人”，必然會改變它冷漠的外表，使它變得熱情，“人人”也必定會為我，為我完成所想，得到所求。俗話說：“在家靠父母，出門靠朋友?！币胍揽颗笥?，則必須讓你值得別人依靠。
朋友，行動吧！牢記“我為人人，人人為我”！那個時候，一定天清氣朗！
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