作文是表達思想、交流感情的一種文字性活動,通過寫作可以提高自己的語言表達能力。下面是我為大家整理的一些優秀作文,它們能夠展示出寫作者的才華和創造力。
臨近清明,街上空氣中又飄起了青團子那淡淡的清香,令人垂涎欲滴。而我卻在那淡淡的清香中感受到了隱隱的哀傷。
她離開我們快一年了。這一年里,每當想起她,我有時會不自主地抽噎,可能是我對她的記憶太深太難割舍了吧。
在我小時候,我最愛的便是她家了。每當寒暑假,我總會樂呵呵地待上好久。
我愛吃團子,尤其愛吃她包的團子。每到過年,那里的風俗就是家家戶戶要包團子,蒸熟的團子可以吃上一個新年。就像我們這里的蒸糕。這時,她總會撂起潔白的袖口,和上一大團面粉,剁好餡,大干一場。只要看她那矯健的動作,就是很享受的事情。她認真地對待每一個團子,每個團子都像一個精致的藝術品。
她包的團子特別好吃。每次吃時,我總會有點不舍得,但又忍不住**,急不可耐地吞下肚里,生怕有人會搶了去似的。團子仿佛被施了魔法,一下肚,會感到一股暖流在身體里來回流動,十分的享受。而她只是靜靜地坐在一旁看著我吃,有時團子太燙了,還會過來給我吹吹冷。
因為知道我愛吃團子,每當寒假結束時,她總是忙上好幾天為我包好多團子蒸熟,讓我帶回來。
她家的房子雖然不大,卻是我的樂國,我總是會在這狹小的空間里找到樂趣。
我有很多玩具,但向來都是玩過了就丟擲一旁,大大小小,遍地都是。也正因此,整理起來特別麻煩。一次,我最心愛的娃娃不見了,丟三落四的我哪兒也找不著,急忙喊她過來。
“別急,別急,一會兒就找到了哦?!彼参康?。隨即便俯下那僵硬的腰,四處搜尋起來。她一只手撐著腰,一只手來回翻動物件,瞇著的雙眼透露出一股焦急與吃力。
“肯定在那個大衣櫥上。我經常把那些娃娃拋來拋去的?!蔽抑恢募钡卣f道。她便撐起酸痛的腰背,緩緩地搬來一張凳子,“不要急哦,我這就幫你拿下來。乖,你先去吃東西吧?!彼δ樣貨_著我。我點了點頭,匆匆地走出去了。之后過了許久,瞧見她興奮地走出來,臉上凈是笑容,手里則多了那個娃娃。我至今不清楚,身纏百病的她是怎么能夠著那個高大又不牢固的衣櫥取到娃娃的。
之后的晚上,她總是早早的喊我睡覺,自己也早早的進入房間。那時還懵懂無知的我發覺她的背后多了幾張土黃色的像皮一樣的東西,便問她。她說:“嗯……那是給大人貼的貼紙,小孩不好貼的哦?!蔽冶悴辉賳柫?,只是常常偷瞧幾眼她的“貼紙”。
忘,我怎能忘,她帶給我的愛,她給予我的情。
她,就是我日思夜想的外婆。
枯葉蝶如同退去了顏色,沒有光澤。它的造型給人們帶來了一種厭惡的神情,它沒有蝴蝶五彩的顏色,也沒有它們的雍容形象,但它有著來自自身的堅強志向。如果它內心的蝴蝶從未蘇醒,枯葉蝶的一生也只不過是一片無言的枯葉。
涼風習習,歌聲郎朗的音樂室,大家都全神貫注地學唱樂曲。一只翩躚的蝴蝶在教室里展示著自己的舞姿。它如同一只精靈,盡管它沒有光鮮明亮的外表,它在高低起伏的歌聲里散發著自己的光芒。但它并不清楚在他人眼里自己是怎樣的,也許它不被上帝青睞吧。
下課鈴如約而至,教學樓里瞬間嘈雜了起來??萑~蝶有所察覺,但它并沒有發生什么變化,而是繼續在空中飛舞著,它并不知道危險正在向它靠近。音樂教室里一些女生華容失色,離開了教室。男生則是立即關好門窗??萑~蝶感受到了熟悉的敵意,它正往窗子那兒飛去,可是它晚了一步。一本厚重的譜子以拋物線的形式飛落在枯葉蝶的身邊,但因為它矮小的身材,所以暫時沒有命亡。是核彈??!它在教室里飛舞著,它飛到每一個與外界隔離的窗下起伏地飛著。也許,它是在做著生命中最后的掙扎吧,但男生并沒有為此而善罷甘休。我不僅對枯葉蝶產生了幾分憐憫之情,但我并沒有阻止男生對它的攻擊。男生們繼續向它發起進攻,不久后,它倒下了。它倒在了我的桌子旁邊,男生們似乎對這只枯葉蝶沒了興趣,便不再向它攻擊。出于好奇,我小心翼翼地蹲了下來,看著這個可憐的生命。正當我以為男生殘忍地殺了它時,我看見它的腳動了一下,我驚訝極了。我望著它,它的行為仿佛在告訴我它想出去。我帶著心中的膽怯托起了它,緩慢地向窗戶邊走去。我輕輕地推開了與外界相通的大門,將枯葉蝶放了出去。
它飛走了,跌跌撞撞地向上飛,一落千丈后又繼續飛,它歪歪扭扭地飛著,如同喝醉了酒。
這只彌流之際的枯葉蝶起死回生令我震驚,跟枯葉蝶相比,我是那么的弱小。面對問題選擇逃避,而它經歷了雙重打擊,卻依舊對生命充滿了希望。
忘不了什么的600字七年級作文。
劉久銘每次下雪我都會想起我的朋友。
那一年下大雪,我自己一人在公園里玩雪,突然看見一個和我年齡差不多的小朋友,他看我玩雪,也想玩。就對我說:“我可以和你一起玩嗎?”我說:“當然可以了?!庇谑俏覀兙统闪撕门笥?。我們一會打雪仗,一會堆雪人。我們兩個人一人堆了一個大雪人,我堆的雪人頭大,他堆的雪人頭校這兩個雪人真好象兩個親兄弟,我們望著這雪人嘿嘿的直笑。我們兩個人定了一個約:明年冬季的這天還在這里玩。我們倆戀戀不舍地分開了。我在這漫長的等待中度過,終于等到了這一天,可令我失望的是,他在我們兩個人堆過雪人的地方用石頭壓著一張紙,上面寫著:對不起!我的朋友,我家搬到外地去了,我來不了拉,請你原諒。我在心里說:“好朋友,我原諒你?!?/p>
在他離開的一年里,我天天想著他。一直到現在我還不能忘記。
我忘不了那個人,是多么優秀的人民教師。
我忘不了那給人就是我們敬愛的楊老師已經深深的記在我的腦海中我永遠也忘不了楊老師的。楊老師雖然沒有什么特別之處,但是楊老師對我特別的重要因為楊老師只要是我不會的題目,就會細心的來教我,有一次我考的不好,楊老師就鼓勵我,不要灰心,相信下一次你一定能考好,一份努力,一份所獲。楊老師頭發烏黑烏黑的有這大大的鼻子,笑起來嘴巴宛如一根香蕉,耳朵也大大的,還帶這一副眼鏡,有學者風范,楊老師的身材中等。
你知道嗎?我為什么我的腦海中一直忘不了楊老師嗎?是因為我們快要畢業,我和楊老師一起上課的時間已經不多了所以我們要特別的珍惜這一小短時間。因為6月18日我們考好了試就要離開校園,離開楊老師,進入初中進入新的學校,新的同學,和老師,楊老師這么多年一直叫我們看書,楊老師您為我做的這么年的培養,我只能考我的成績來回報您,我對您說一聲謝謝!
楊老師您是我心中最好的老師!
在我成長的道路上,見過許許多多的人:老人、大人、小孩、壞人、好人、認識的、不認識的……也許他們都過去了,但是我永遠也忘不了那位素不相的人。
有一天,我發燒了,爸爸、媽媽都不在家,家里的藥也完了,我只好帶著錢去買藥。我上了一趟公交車,到藥店去買藥。下車之后,我急匆匆到藥店買完藥就走了。準備坐公交車回家趕緊把藥吃了,再美美的睡一覺。誰知,就在我上公交車掏錢的時候,嚇了一跳,錢怎么沒了。我趕緊把全身的口袋搜了一遍,分文沒有,我懶上都像寫了著急兩個字。這時,售票員大聲說:“沒買票的趕緊買票?!甭犃诉@話,我心里更急得不得了,這離家那么遠,難道還有走回家嗎?在這個節骨眼上,一位素不相識的阿姨笑著對我說:“小朋友,你怎么了?”我用微弱的聲音回答:“今天,爸爸和媽媽都不在家,偏偏我又發燒了,現在買完藥準備回家,錢卻忘在了藥店里,現在車走了,再回去取肯定是來不及了??墒?,我還沒有買票,馬上就得走回家了?!蹦俏话⒁搪犃撕髮ξ艺f:“小朋友,沒事,阿姨幫你買票?!甭犃诉@句活,我連忙說道:“這樣不太好吧,你與我素不相識為什么還要給我買票?!蹦俏话⒁搪牶?,笑著說:“小朋友,人與人之間,本來就應該互幫互助嘛?!甭犃诉@句話,我的心里感到無比溫暖。對呀,人與人之間本來就是互幫互助的嘛,為什么有人發生不愉快的吶?要是,人與人之間都是這樣那該多好啊!
到站了,我對那位阿姨說了聲謝謝就下車了。雖然我沒問這位阿姨叫什么名字,但我卻把她深深記在我的腦海里。
每當我看見人與人之間友好、開心地在一起時,我的心里就會無比激動,而藏在腦海里的感人畫面,也一幕幕展現出來!
在我的記憶長河中有著數不盡的人,但是最讓我難忘的還是一位陌生的老爺爺。
那是一個星期天的早晨,我和往常一樣必須去上八點鐘的英語課,我到了公交車站,卻遲遲不見公交車,我看了看時間,已經是7點40了,我焦急起來。突然,我看到了熟悉的車影,車終于來了,我準備沖刺。
車進站了,我開了車門,用最快的速度奔跑過去,起身一躍,但是又被擠下來了。我還是拼命的往里面擠,左擠右擠,總算是擠進去了??墒?,我的書包卻卡在了車門外,司機的聲音從人群中傳來:“做不下了,請下去一個人?!避噧鹊谋娙思娂姲涯抗庀蛭彝秮?,我急壞了,支支吾吾地說道:“可是、可是我上課……”聲音越來越小,最后連我自己都聽不清了,而在我旁邊的一位老爺爺好像明白了什么,對我說:“小朋友,怎么了,別著急?”我像是找到了救星,急急忙忙地說:“老爺爺,我去上英語輔導班,快要來不及了!”老爺爺聽到以后沖司機說:“孩子上學要緊,反正我這個老頭子也沒什么事,快開門,我下去!”說完他用力一轉身,下了車。
車子成功的發動了,我貼在車窗上去看他,他消瘦的微微有些駝背的身體站在寒風之中卻顯得那么挺拔。
雖然,我只見過這位老爺爺一次,但是老爺爺這種樂于助人的精神,卻一直留在了我們的心中讓我忘不掉。
在成長的道路上,總有一些人是我們永遠都忘不了的。下面小編為大家搜集整理的初一。
作文。
忘不了他,僅供閱讀!
最令我忘不了的是我小學時最要好的朋友—胡宇軒。
現在回想起來,他正直大方,氣宇軒昂,就如他的名字一樣。
他樂于助人、很大方。小學我一直丟三落四,鉛筆橡皮這樣的文具經常丟。每當我急需用某樣文具但有找不著時,他都會慷慨的借給我。
課間休息時,我倆都會在教室門前的走廊里玩玩游戲,聊聊天。
在周末,他經常把我帶到他的家里。在他家門前的小院里有一只溫順的的大白狗,如果那只狗站立起來,要比我還高許多。因為那只狗很大,所以他有事騎著狗在小區里逛。他也讓我騎,可我比較膽小,又怕狗,玖拒絕了。他也因此常喊我“膽小鬼”。
他愛模型,什么車模啊,航模啊,海模啊,甚至連模型槍都有。在他家里每個角落都有一兩樣模型,而且都能動,就連模型槍都能打出塑料子彈。我去他家里,絕大多數都在玩這些模型,但我很笨,每樣都要他教。
像這樣的朋友,既大方又勇敢,而且什么都會,我怎么會不崇拜他,怎么會不愿意合他交流呢?每當下課我都會不由得去找他玩,即使在吃飯或排隊的時候,我也都會和他說上幾句。有時候還因此受到老師的批評。
有一件小事,雖小,但在那時可是給了我不小的影響。那是一年春天,我家養了幾十只蠶寶寶,剛開始,蠶是很小的,就只有一兩厘米長,所以飯量也小,幾十只蠶一天就七八片桑葉。因此我小區里的那一棵小桑樹也供應得起。但蠶也像我們人,每天都在不斷地成長。飯量也從原來的七八片長到七八十片,這樣一來,小區里的那棵桑樹也供應不起了。正當我為此發愁時,他幫助了我,他說在學校邊上的“銀桂山莊”有一棵很大的桑樹,于是我就在一個周末找他跟我一起去了。到了那,我才發現那棵樹可真大啊!光是三個我那么高,而長了桑葉的枝,就更在樹干之上了,我一下呆住了,正當我打算放棄的時候,他突然對我說他想到了一個好主意。只見他在地上找了一塊大小適中的石頭,接著又拿來一根又細又長的繩子,然后用繩子的一頭系牢石塊。接著往空中一拋,系住石頭的繩子勾住了一根樹枝,然后他用力一拉,樹枝就被拉了下來。我們于是就在這被拉下來的樹枝上盡情的采桑葉。
可惜現在,他已經轉到蘇州去上學了,從此,我就和我這位平時形影不離的朋友分別了。
臨近清明,街上空氣中又飄起了青團子那淡淡的清香,令人垂涎欲滴。而我卻在那淡淡的清香中感受到了隱隱的哀傷。
她離開我們快一年了。這一年里,每當想起她,我有時會不自主地抽噎,可能是我對她的記憶太深太難割舍了吧。
在我小時候,我最愛的便是她家了。每當寒暑假,我總會樂呵呵地待上好久。
我愛吃團子,尤其愛吃她包的團子。每到過年,那里的風俗就是家家戶戶要包團子,蒸熟的團子可以吃上一個新年。就像我們這里的蒸糕。這時,她總會撂起潔白的袖口,和上一大團面粉,剁好餡,大干一場。只要看她那矯健的動作,就是很享受的事情。她認真地對待每一個團子,每個團子都像一個精致的藝術品。
她包的團子特別好吃。每次吃時,我總會有點不舍得,但又忍不住,急不可耐地吞下肚里,生怕有人會搶了去似的。團子仿佛被施了魔法,一下肚,會感到一股暖流在身體里來回流動,十分的享受。而她只是靜靜地坐在一旁看著我吃,有時團子太燙了,還會過來給我吹吹冷。
因為知道我愛吃團子,每當寒假結束時,她總是忙上好幾天為我包好多團子蒸熟,讓我帶回來。
她家的房子雖然不大,卻是我的樂國,我總是會在這狹小的空間里找到樂趣。
我有很多玩具,但向來都是玩過了就丟擲一旁,大大小小,遍地都是。也正因此,整理起來特別麻煩。一次,我最心愛的娃娃不見了,丟三落四的我哪兒也找不著,急忙喊她過來。
“別急,別急,一會兒就找到了哦?!彼参康?。隨即便俯下那僵硬的腰,四處搜尋起來。她一只手撐著腰,一只手來回翻動物件,瞇著的雙眼透露出一股焦急與吃力。
“肯定在那個大衣櫥上。我經常把那些娃娃拋來拋去的?!蔽抑恢募钡卣f道。她便撐起酸痛的腰背,緩緩地搬來一張凳子,“不要急哦,我這就幫你拿下來。乖,你先去吃東西吧?!彼δ樣貨_著我。我點了點頭,匆匆地走出去了。之后過了許久,瞧見她興奮地走出來,臉上凈是笑容,手里則多了那個娃娃。我至今不清楚,身纏百病的她是怎么能夠著那個高大又不牢固的衣櫥取到娃娃的。
之后的晚上,她總是早早的喊我睡覺,自己也早早的進入房間。那時還懵懂無知的我發覺她的背后多了幾張土黃色的像皮一樣的東西,便問她。她說:“嗯……那是給大人貼的貼紙,小孩不好貼的哦?!蔽冶悴辉賳柫?,只是常常偷瞧幾眼她的“貼紙”。
忘,我怎能忘,她帶給我的愛,她給予我的情。
她,就是我日思夜想的外婆。
快樂而緊張的暑假已接近了尾聲,終于媽媽決定帶我到外婆家做客。
外婆家在乾潭鎮黃立垟村,村莊坐落在烏龍山腳下。一條清澈透底的小溪繞村而過,小溪兩邊斑斑石竹青翠欲滴。潺潺溪水中,幾個村姑正在洗衣,陣陣的棒槌聲和著她們的歡聲笑語隨風飄蕩。不遠處的水塘里,數只水鴨和鵝在互相追逐嬉戲著。好一幅山村美景啊!讓人心曠神怡。
如詩如畫的風景并沒有引起我多大的興趣,我心急火燎地趕到外婆家,主要是來會會我的小伙伴的。
我的小伙伴名叫江雨寒,貴州人,與我同齡,住在外婆家隔壁的租住房里。他們一家五口人,他的父母不分晝夜地在私人老板那里打工,他不僅要安排家中的一日三餐,還要照顧年幼不懂事的弟弟妹妹。
記得我第一次認識他的時候是我在外婆家拜年。那年天氣特別寒冷,天上飄著鵝毛大雪,我穿著厚厚的羽絨服,還是覺得寒風刺骨。這時,我卻見一個瘦弱的男孩穿著一件不合身的棉衣匆匆從外婆家門口走過。好奇地尾隨其去。他們家又小又簡陋,但卻收拾的干干凈凈的。忽然,墻上掛著的葫蘆絲讓我眼前一亮。在我懇求下,他稍作猶豫就取下葫蘆絲,鼓足腮幫,一曲悠揚的《瑤族舞曲》讓我目瞪口呆,這使他在我的腦中有了一個深刻的印象。
去年剛放暑假,我就來到外婆家,忙不迭地去找他。他好像知道我要來似的,已經笑咪咪地在門口迎接我了。我們不顧火辣辣的太陽,兩人一起拿著農具下地干活去了。
在他們家租住的農田里,栽種著一大片綠油油的地瓜,那長短不一的地瓜藤下長著許許多多的須根。我倆的任務就是把地瓜藤翻個身,讓葉子所吸收的營養全部都輸送到薯塊上去,這是他講給我聽的。
這些年,我倆已經有了深厚的友誼。他從小隨父母奔波在外,失去了學習的機會,但他對知識有強烈的求知欲,我多年來送他的禮物中,他最喜歡的就是—書。
這次來到外婆家,我既高興又失望。高興的是,他的父母終于下定決心帶他們回家上學。失望的是,我失去了一位親如兄弟的知心朋友。我在心里默默地祝福他們永遠快樂幸福。尤其是江雨涵,我的知心朋友,我永遠忘不了你。
。
“依靠別人是暫時的,依靠自己是永恒的?!边@句話,在我的心里烙下了深刻的印記,我永遠忘不了這句話。
這句話是爸爸對我說的。有一次,爸爸帶我到公園去玩,我嚷著要爬山,爸爸答應了。爬山時,我一不小心從山上摔了下來,手蹭破了皮,腳也扭傷了,疼痛難忍,我放聲哭了起來。爸爸走到我跟前,并沒有扶我,而是丟給我一句話:“小漪,自己爬起來,嬌氣的孩子沒出息,依靠別人是暫時的,依靠自己才是永恒的。你要牢記這句話?!蔽衣犃税职值脑?,自己艱難地爬了起來,從那時候起,我就記住了爸爸的話。
一天,數學老師出了一道難題,下課后我們班同學都圍著“小數學家”張帆,等待著他算出的結果。而我卻坐在自己的座位上,自己思考這道題?!靶祵W家”張帆把這道題做出來了,是用方程做的,其他同學連忙把答案抄了下來??晌胰匀挥梦业臄祵W方法做。一個同學走過來,用諷刺的口吻說:“你呀,瞧人家,一會兒就做出來了,而你……真笨!”
我沒有理他,還是繼續想,因為我想起了爸爸對我說的那句話:“依靠別人是暫時的,依靠自己才是永恒的?!蔽也灰ヒ揽縿e人,自己把題做出來,才能進步。突然,我腦子靈機一動,想出計算方法來,我連忙把它寫下來,一驗算,是對的。我心里很高興,我沒有依靠別人。
下午上課時,老師問:“上午我出的那道題,哪些同學做出來了?請舉手?!蔽液蛷埛e了手,老師讓我們兩人把自己做的題寫在黑板上。我們寫完后,老師檢查了一番,對同學們說:“我認為程漪同學的方法更為簡便一些。張帆同學的方法也沒錯,但現在我們還沒有學過方程,我建議大家用程漪同學的方法來做?!蔽液芨吲d,這道題,我是靠自己做出來的。
我時刻記住爸爸說的話,“依靠別人是暫時的,依靠自己才是永恒的?!边@句話在學習上,在生活中,時時啟迪著我不要依賴別人。這句話不是什么豪言壯語,但它多么富有哲理,它將水遠留在我的腦海中。
在我的童年里,曾經發生過許多的趣事。有一些事情我已經遺忘了,但這件事,我永遠都忘不了。
有一次我六歲的時候,跟姥姥和姥爺去海邊玩。沙灘上人山人海,非常熱鬧。孩子們有的在沙灘上搭城堡,有的在淺水里嬉鬧,還有的跟大人們一起去深水里游泳。明亮的太陽把原本黃色的沙灘照的金燦燦的,十分漂亮。
看到這情景,我立刻興奮了起來,套上一個充滿氣的游泳圈當我的“小船”,又抓起一個岸上的樹枝當“船槳”。我跑進了海里,在海水里拿我的“船槳”使勁兒劃。我像一只快樂的小鴨子,把水花濺得非常高,享受著海水的翻動帶給我的樂趣。
這時,我看見遠處有兩個白色的“大盤子”。于是,我游了過去,發現兩個大盤子長得很奇怪,上面“印”著一個四葉草形的圖案,它隨著海水的波紋翻動著,看上去又白又軟,顯得很胖,而且在太陽的照射下,顯得通體透明。這兩個“大盤子”長得真有趣,它們會是什么呢?因為好奇,所以我就拿起我的“小船漿”戳它。它被我戳一下就往下沉一下,過了一會兒它又浮上來。
那“盤子”好像被我戳得不耐煩了,竟然游動了起來,而且游得越來越遠!它們居然會動,太奇妙了!我的興致來了,奮不顧身地去追它們,可我就是游不過那“大盤子”。這時,我突然意識到這兩個“大盤子”很不尋常,它們是什么?我的頭腦飛速地旋轉著,它們的形象慢慢地和我頭腦中搜索出來的海洋生物重合了起來,它們是——水母!我先是一愣,然后調頭拼命地往岸上游,邊游邊瘋狂地呼喊:“救命呀!水母呀!”
我狼狽地趴在岸上,但心里感覺自己很好笑也很慶幸:“還好,這兩水母心情不錯,沒有要蟄我的意思。要不然我可就慘啦!”
雖然童年時光不會常駐,但那些童年里發生的趣事會永遠留在心底,永遠都不會消失……
你一個轉身,留給我們一個堅毅的背影。
那一年,我們初一,愛做白日夢,愛聊那些好玩的事;那一年,他是副校長,愛題詞,愛發表演說;我們的初中生涯與他的職業生涯就這樣重疊在了一起。
我始終忘不了,他第一次走進教室的情景。教室里鴉雀無聲,他撫了撫鼻梁上的眼鏡,威嚴的光從鏡片里透出來。他對我們說:我是你們的新英語老師。坐在下面的我們也不說話,只是用好幾十雙眼睛盯這他看。他忽然笑了起來:“不要搞得像日本鬼子進村一樣?!蔽覀儞溥暌宦暼夹α?。第一節英語課就在這樣的氛圍中結束了。晚上我們和往常一樣準備放學回家,門口突然閃進一個黑影,定睛一看,原來是他。他又扶了扶鼻梁上的眼鏡,對我們說今天留下來補英語。啊,話音剛落,班里十幾聲啊一起響起。無奈,我們只能乖乖坐回座位上,聽他講課。時間一分一秒的過去了,外面天的顏色也越來越暗,我看在眼里,急在心理??墒?,臺上的那位絲毫沒有停下來的意思。又是半個小時,終于他說了聲放學,我聽到這個趕緊整理好東西往教室外面沖,不一會兒,空蕩蕩的'教室里只有一個他了。
有了第一次,自然有了第二次,第三次……小學生作文。
接著我們每個星期二放學都是晚的不能再晚了,我在心底叫苦連連。一開始只是上課,后來又有了背課文這項新政策,于是當整個學校的燈都滅了時,我們班還有幾個人在背課文。就這樣,到了期中考試那天,我們班的成績大有進步。這時的我們恍然大悟,其實老師的路程比我們遠多了,他留我們下來只是為了讓我們可以提高成績而已,而那時的我們只是抱怨,沒有想更多。就這樣我們留下來背課文,講題,很少有人再抱怨。
直至今年的期中考試,我們反常的在考試早上沒有看到他,以往考試早上他總是比我們早來很多,然后問我們有沒有不懂的,告訴我們考試時要怎樣。我們當時也沒多想,考完試后,他還是沒來,我聽見同學們說,他要離開了,以后沒人留我們了。但轉而一想,他要走了,也就是說我們再也看不見他了。班里幾個人已經哭得淚流滿面了。是啊以后沒人留我們了,也沒人這樣真誠的對待我們了。我望向那空蕩蕩的講臺,心里不知怎么的有點悲傷。那一天我沒看見他。一直到下個禮拜一,那熟悉的身影又出現在我們面前。我給他我寫好的信,轉身時卻忍不住哭了。班長來替我們送給他一份禮物,他說:“這是一個保溫杯,希望您以后都能吃上熱的午餐?!蔽衣犚娝f話時聲音里的哽咽。他什么也沒說,拿著保溫杯轉身快步走了,其實我們知道他哭了,他的眼睛里充滿了晶瑩剔透的液體。但是他轉身了,我們沒看見他的眼淚。
我忘不了他,那個威嚴的校長,那個慈愛的老師。
初三:指尖的芯光。
“梁山結義好漢幫,一百單八有名聲。路見不平拔刀助,殺富濟貧藝最精?!边@首詩贊頌了梁山一百單八將殺富濟貧的故事,然而當我放下《水滸傳》這本書時,卻只忘不了他——李逵。
這個粗鹵莽撞,有情有義,殺人如麻的大漢在宋江面前卻像一個孩童一樣。他和其他上梁山的好漢不同,他只是為了“快活”,他生割了黃文炳后稱“吃我割得快活”,他屠了扈三娘一家后道“吃我殺得快活”,他殺人不是為了復仇,更不是出于戰陣廝殺的需要,而僅僅是為了快活!
他對宋江的情感,不只是“領導與被領導”,也不像是兄弟之情,而更像父子之間的情感。他對宋江的那種依戀,即使知道了宋江要他死,他也沒有半句怨言,只想到要和宋江葬在一起。就算是這樣,他也容不下宋江的錯,在他得知宋江做了傷天害理的事時,差點把宋江殺了,事后得知是一場誤會。
俗話說“男兒有淚不輕彈,只是未到傷心處?!闭俊端疂G傳》,沒見過李逵哭,但是當他的副手,鮑旭在對陣石寶時,被石寶一刀砍為兩段,李逵知道后卻痛哭流涕,后悔去打石寶了。
而關于李逵,最耐人尋味的莫過于他大鬧壽張縣了。他鬧到了壽張縣縣衙,那知縣聽說李逵來了,早就不知去向!李逵穿上官袍,問道:“我穿上和不合身啊?”那些衙役連聲說道:“十分相稱!”于是他就裝模作樣地拍了一下桌子,問:“怎么沒人來告狀?”一個衙役說:“頭領坐在這里,誰敢來告狀?”于是李逵就讓兩個衙役來裝做告狀的來告狀,這樣,兩個衙役就來告狀了,引得百姓都來看,甲說:“他打我!”乙說:“他先罵我,我才打他?!崩铄诱f:“哪個是挨打的?”甲說:“是我?!崩铄诱f:“那個打人的是好漢,先放了他去。那個不長進的,怎地挨人打了,與我枷號在衙門前示眾!”于是李逵便心滿意足地走了,引得百姓大笑,看到這里,讓我忍俊不禁。
李逵,這個可愛的角色,讓《水滸傳》蒙上了一層喜劇色彩,讓我難以忘懷……。
快樂而緊張的暑假已接近了尾聲,終于媽媽決定帶我到外婆家做客。
外婆家在乾潭鎮黃立垟村,村莊坐落在烏龍山腳下。一條清澈透底的小溪繞村而過,小溪兩邊斑斑石竹青翠欲滴。潺潺溪水中,幾個村姑正在洗衣,陣陣的棒槌聲和著她們的歡聲笑語隨風飄蕩。不遠處的水塘里,數只水鴨和鵝在互相追逐嬉戲著。好一幅山村美景啊!讓人心曠神怡。
如詩如畫的風景并沒有引起我多大的興趣,我心急火燎地趕到外婆家,主要是來會會我的小伙伴的。
我的小伙伴名叫江雨寒,貴州人,與我同齡,住在外婆家隔壁的租住房里。他們一家五口人,他的父母不分晝夜地在私人老板那里打工,他不僅要安排家中的一日三餐,還要照顧年幼不懂事的弟弟妹妹。
記得我第一次認識他的時候是我在外婆家拜年。那年天氣特別寒冷,天上飄著鵝毛大雪,我穿著厚厚的羽絨服,還是覺得寒風刺骨。這時,我卻見一個瘦弱的男孩穿著一件不合身的棉衣匆匆從外婆家門口走過。好奇地尾隨其去。他們家又小又簡陋,但卻收拾的干干凈凈的。忽然,墻上掛著的葫蘆絲讓我眼前一亮。在我懇求下,他稍作猶豫就取下葫蘆絲,鼓足腮幫,一曲悠揚的《瑤族舞曲》讓我目瞪口呆,這使他在我的腦中有了一個深刻的印象。
去年剛放暑假,我就來到外婆家,忙不迭地去找他。他好像知道我要來似的,已經笑咪咪地在門口迎接我了。我們不顧火辣辣的太陽,兩人一起拿著農具下地干活去了。
在他們家租住的農田里,栽種著一大片綠油油的地瓜,那長短不一的地瓜藤下長著許許多多的須根。我倆的任務就是把地瓜藤翻個身,讓葉子所吸收的營養全部都輸送到薯塊上去,這是他講給我聽的。
這些年,我倆已經有了深厚的友誼。他從小隨父母奔波在外,失去了學習的機會,但他對知識有強烈的求知欲,我多年來送他的禮物中,他最喜歡的就是—書。
這次來到外婆家,我既高興又失望。高興的是,他的父母終于下定決心帶他們回家上學。失望的是,我失去了一位親如兄弟的知心朋友。我在心里默默地祝福他們永遠快樂幸福。尤其是江雨涵,我的知心朋友,我永遠忘不了你。
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