一個好的活動方案應該具備清晰明了的活動目標,科學合理的策劃,全面有效的實施措施?;顒臃桨阜段闹械某晒嵺`經驗可以為你的活動策劃和運營提供參考。
歡度教師節,豐富教師校園文化娛樂活動,加強教師間的合作能力和凝聚力,在和諧中樹立團隊精神。
人人參與,團結進取
9月10日下午2:30
學校操場
xxx(整理圖片上傳辦公室)
xx(上傳相關網站簡報)
幸福大圓圈猜猜我是誰真愛傳遞占領陣地成語我知道
1、獎品100份
2、道具吸管鐵環便簽紙心愿瓶
活動前,全體教師抽簽領取號碼卡,相同號碼的老師一組,一共五組。
共5個游戲,然后根據活動項目要求,派隊員參加活動,獲勝的隊獲獎。
后勤工作:后勤處負責前期場地布置桌椅擺放,影響安放等工作。
第一階段:以趣味游戲為主的聯歡活動
第二階段:自助餐填寫心愿放入心愿瓶抽獎表演節目領取精品
1、幸福大圈圈:
采用抽簽的方式,沒兩組搭檔,一組組員手牽手圍城半圓,去捉另一組隊員,把對方隊員捉完為止。在游戲過程中,捉的一方不許放手,被捉的一方不許跑出規定范圍內。(負責人:周興祥張啟艷)
2、猜猜我是誰:
各組派出一名隊員后蒙上眼睛,其余隊員站成一橫排,派出的隊員站在隊伍的左邊,面對自己的隊友,可以問一個問題引對方說話,并猜出對方是誰。被猜的隊友不能用原來的聲音回答,不能透露自己的信息。還要答非所問。(犯錯少,猜的人數多的隊勝出)(負責人:xxxx)
3、真愛傳遞:
4、占領陣地
5、動作模擬
10人一組,每組派一人抽取一張紙條,讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來,不得用語言或是其他的暗示提示觀眾,最后由他所屬的組來猜,每組10個成語,猜的多的一組獲勝。
為活躍同學們的課余文化生活,增進親子之間的感情與默契,營造溫馨和諧校園的良好氛圍,充分展示孩子們蓬勃的朝氣和競技熱情。一(5)班特舉辦趣味親子游戲活動。具體策劃方案如下:
校園足球場。
(1)、活動橫幅的準備。
(2)、準備相機,攝像機把活動的全過程進行攝錄,整理材料,上傳至班級博客。
準備獎狀、獎品若干份、大繩一條(拔河用)、布帶10條(二人三足用)、凳子5張、袋子10只、足球1個至2個、哨子8只、草球4個,鐵釘20支、油性筆4支、擴音器5個。
準備藥箱一個,備用藥若干。
裁判員、成績記錄員、紀律委員等若干人。
(何祉楊爸爸、鐘秉宏媽媽、何俊賢媽媽、何承敏媽媽、楊祌琪媽媽負責)。
西南中心小學一(5)班家誼會趣味親子游戲活動正式開始!
2、一(5)班同學合唱開幕歌曲:《開學啰》、《共產兒童團歌》(鐘秉宏媽媽負責)。
1、家長與孩子一起分成5組進行比賽,每組10個家庭(1大1?。﹨⑴c。
2、跳到終點時,把袋子脫掉,交給同組隊員接力。
3、游戲重復進行直到5組的隊員都完成為止。
4、比賽時注意安全,不能搶跑。
1、家長與孩子一起按學號分成5組,每組10個家庭(1大1?。﹨⑴c活動。
2、布條綁在兩腳踝關節至膝關節任一處均可,系好布條后在起跑線上就位。
3、哨聲響后,兩人齊心協力往前走,繞過前方的凳子后走回起跑點,下一組隊員才能接力出發。
4、注意安全,家長不能抱孩子跑,不能搶跑。
1、全班小朋友按學號分成5個小組,每組10個小朋友,家長不參與活動。
2、裁判員發令后,小朋友才可以在指定位置把球踢進球門,每個小朋友只能踢一球,最后按入球數計算成績,累計多者為勝出。
2、當紅布條被一方拉過河界時,裁判員鳴哨宣布比賽結果。
1、盧老師頒獎。
2、集中照大合影。
“袋鼠跳”、“二人三足”、“定點射門”項目分別設一等獎、二等獎、三等獎;“拔河比賽”項目設一等獎、二等獎。
1、凡參加活動的同學們必須有家長陪同,為確?;顒釉诎踩行蛳逻M行,本次活動務必請家長們照顧好自己的孩子。
2、家長和孩子都穿好運動服、運動鞋、自備紙巾、毛巾、水和替換衣物。
3、希望家長在9:00前自行開車到達學校足球場,活動9:30正式開始。
4、活動當天早餐和午餐自理,活動結束后自行安全回家。
5、教育孩子在活動過程中要注意環保,不亂丟垃圾,不破壞花草樹木,全面展現西南中心小學學生良好的形象和現代家長良好的風貌。
活動目標:。
1.通過開展一系列慶?!傲弧钡膴蕵酚螒?,讓孩子們在積極參與中體驗合作交流的快樂,從而過一個快樂、幸福、愉快、難忘的兒童節。
2.通過游戲讓孩子學會與同伴合作,分享他們的樂趣。
3.讓孩子在活動中享受與同伴、家長、老師共度兒童節的樂趣,讓孩子樂在其中。
4.提高孩子遵守游戲規則的意識。
活動時間:20__年10月_日下午4:00-4:45。
活動對象:所有小班的小朋友,老師,家長。
主持人:__老師(a班老師)。
聲音準備:__老師。
地點:幼兒園屋頂。
活動:每人有_個氣球和_條尾巴。
活動流程:。
首先,方法部分。
小班的所有老師、孩子和家長準時在天臺集合。在老師的帶領下,伴隨著優美的音樂,孩子們以優雅的舞步分四列入場。
節目表現。
1.唱“微笑”
2.體操表演《多么美麗的世界》。
3.讀三經:生命之始————天地人。
4.古詩詞合唱:《靜夜思》《愛農》《春曉》。
5.英文歌曲表演:《合飛》和《一窩礁我們的》。
第三,親子表現。
歌曲《春雨蕭蕭》《咚咚》《走一圈》。
放松:我愛我的家人。
end:播放《慶祝六一》拍手離開。
第一部分:
園長致節日賀詞;為“群星杯”幼兒藝術節獲獎幼兒頒獎(8:50——9:15)。
全體幼兒在前院草坪集中進行。
具體安排:
早餐后,8:35帶幼兒如廁,為幼兒整理好衣服,由班長帶隊、一班老師走在中間、二班老師走在最后。下樓梯時,三位教師一定要注意幼兒安全。
第二部分:
戶外區域活動的展示(9:15——10:00)。
各班教師帶領幼兒做熱身準備活動后,師生共同擺放后材料后開始活動。
具體安排:
由班長帶幼兒做熱身準備活動,一班教師和二班帶幼兒擺放玩具材料。
第三部分:
以班級為單位開展慶?;顒?10:20——11:30)。
一、活動主題:
“快樂童心,暢想六一”
二、活動目標:
1、為每一個孩子提供展示的機會,在展示活動中體現孩子們的成長和進步。讓家長了解幼兒在園學到的知識。
2、讓每一位孩子積極參與、大膽表現,使孩子們度過一個快樂的六一兒童節。
三、活動準備:
1、教師分工:班長教師負責指導主持人報節目;一般教師負責組織幼兒候場;二班教師負責道具和音樂。
2、請王__家長、幼兒2家長幫忙攝像和照相。
3、幼兒提前如廁,準備好,和家長一起坐在小椅子上。
四、活動開始:
開場詞:
教師:彈去五月的風塵,迎來六月的陽光,六月的天氣,氣候宜人,到處鮮花盛開。六月的田野,草長鶯飛,生機盎然。伴著花的芬芳,披著節日的盛裝,“六一”,這個屬于孩子的節日,又來到了我們的身旁。今天,每一位老師的臉上也寫滿了笑意,因為我們看到孩子們如初升的太陽煥發著生命活力,像新生的樹苗在茁壯成長。在這歡樂、美好的日子里,我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋!
主持(張__):奶奶說,六月是孩子們的節日,
主持(馮__):爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語。
主持(李__):爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜地。
主持(劉__):老師說,六月的陽光燦爛無比。
主持(合):今天,讓我們歡聚在美麗的幼兒園,一起慶祝自己的節日。下面“快樂童心,暢想六一”演出活動現在開始。
4、主持(幼兒2):在節日里,我們會看到很多美麗的氣球,它讓我們更加開心。請聽英文歌曲tenredballoons。表演者:徐帥、劉思一等。
7、主持(李__):在老爺爺的農場里住著很多小動物,聽,它們的歌聲多么響亮,請聽英文歌曲:oldmacdonaldhadafarm。表演者:李欣然、宋文罡等。
9、主持(劉__):周末的時候,你一定喜歡和爸爸媽媽一起坐公交車去轉一轉,那樣既環保,又讓你感到快樂。請看英文歌表演:thewheelsonthebusgoroundandround。表演者:全體小朋友。
主持(張__):感謝爸爸媽媽對我們的關心、愛護,我們才成長得這樣健康!
主持(幼兒3):感謝老師教我們唱歌、畫畫,和我們一起做游戲,我們才能有今天的進步。
主持(合):讓我們代表中六班的小朋友向所有的老師和爸爸媽媽,說一聲:“謝謝,你們辛苦了!”祝大家身體健康,萬事如意!祝小朋友們健康成長,節日快樂!
“歡樂童心、暢想六一”演出活動到此結束,謝謝大家!
通過開展慶祝六一兒童節。
二、活動準備。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標語)。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
(2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)。
(3)每班設計一個。
(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動,使幼兒獲得續編故事的經驗。
(5)各班調動家長的積極性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的興趣。
3、各班做好班級內的活動。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、__做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。
三、活動時間及場地安排。
5月26日:幼兒詩歌表演賽。
5月27日:環保。
5月30日:幼兒演講比賽。
5月31日:游園活動。
四、活動內容與要求。
1、幼兒詩歌表演賽。
(1)目的:培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎:
根據表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。
2、環保。
(1)目的:通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽,培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。
(2)內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎:根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。
3、幼兒演講比賽。
(1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:
a、故事續編比賽:選手根據給定的故事線索進行故事續編,續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
b、才藝比賽:要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨后根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。
c、智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。
(3)比賽形式:各班在進行班級賽的基礎上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎:根據參賽選手的總得分評選出。
(5)比賽時間:班級賽可在5月靈活進行,年級賽在5月中旬進行,全園決賽在5月30日進行。
4、游園活動。
(1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到。
(2)游戲內容:每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動形式:家長可與自己的孩子一同游戲。
“舞動青春 快樂人生”趣味游戲活動方案 為了迎接七夕的到來,同時也為了豐富員工的`業余生活,加強同事們彼此之間的交流,增進員工的感情,特舉辦“舞動青春 快樂人生”的趣味活動。
為切實加強我所員工的身體健康,樹立“健康第一”的教育理念,認真落實陽光體育行動,增強員工的體質,促進員工健康、和諧發展。
通過有趣的游戲體驗和互動,使員工們開心快樂,懂得生命在于運動,陽光心態是健身之本,科學地開展豐富多采的健身娛樂活動,提升生活質量、管理能力和促進工作高績效。通過活動,培養員工的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創造能力,豐富員工的業余生活,激發員工的運動熱情,弘揚個性特長,促進員工全面健康地發展。讓管理所成為發展個性的樂園和溫馨和諧的家園。
舞動青春 快樂人生
活動前,全體員工抽簽分為紅隊、藍隊、綠隊、紫隊、黃隊,然后根據活動項目要求,派隊員參加活動,記總分多者為勝,凡獲勝的隊員可獲得精美的禮品一份。
1、二人三足跑
參賽者并排站在起跑線后,用繩子將二人的內側腿捆好,比賽開始,二人向前跑出,到達終點后再返回起跑點,解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線,用時最短的一組獲勝。
游戲規則:必須向前走跑,不得跳躍,中途繩子散開必須回到起點重新開始。
2、真愛永流傳
每隊所有人嘴y叼支吸管,第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上,以傳遞速度決定勝負。
游戲規則:隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物,中途飾物掉落必須重新開始。
3、快樂抱抱爆
比賽開始后第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點線移動,(其他隊員可以協助放好球),跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發,所有隊員最先通過者獲勝。
游戲規則:隊員移動途中手不得觸球(除掉球外),球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續行進。
4、袋鼠跳跳向前沖
比賽開始后隊員鉆入麻袋中,快速的跳向終點線,到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員,以速度決定勝負。
游戲規則:參賽者必須向前跳躍,不得走跑。
5、動物大連蹲
各隊派出三名隊員,頭戴動物頭飾,剪刀石頭布分哪組隊員先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲,猩猩蹲完大象蹲”,然后大象接著邊做動作邊喊,蹲錯或者被叫到沒反應的那對輸,游戲進行3次,每勝一次100分。
6、踩氣球
當場一個組出2個人,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個汽球,在活動開始后,互相踩對方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出。
7、拋繡球
一局每隊出2名選手,一人拿筐,一人投球。拿筐者努力接住球,接球多的一組獲勝。
8、疊報紙:將2張4開的報紙放在地上,每張報紙上站5個人(一個小組),每個小組派一個代表與對方猜拳(剪刀石頭布),輸掉的小組須將腳下的報紙對折后再站在上面(所有的雙腳都不許著地),直到其中一方站不上去為止。
9、三人抱成團
每次參與活動為10人,在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”,參與者在最短的時間內找到兩人抱好,這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實際情況喊口令!
1、安全第一。員工應服從工作人員的指揮,不做無把握的冒險;小心行事,注意安全。
2、保護環境,活動中產生的垃圾請勿隨處亂扔,請用垃圾袋裝好!在活動結束時,集體打掃戰場!
3、此次活動內容是休閑游戲為主,希各位朋友以休閑裝出行,請勿穿正裝,女員工們最好勿穿高跟鞋,以免扭傷腳,影響本隊成績。
4、中途有事需提前離開的員工請報告工作人員,因人數較多,請大家聽從指揮及安排,讓我們共同把此次活動順利完成。
每一個幼兒都愛玩,在玩的時候更是開心。這時,我發現玩是幼兒的天性。所以,我便想設計一個體育游戲,來激發孩子們對體育活動的興趣。這個游戲以“小猴子”摘桃吃,更能激發幼兒的興趣。本次活動就地取材,能夠讓孩子們自己設計多種玩法。通過玩體育游戲,更加能夠鍛煉身體,使孩子們茁壯成長。
1練習幼兒跑、跳、走平衡木、鉆、滾等基本動作
2練習幼兒靈敏性
準備:
皮筋、桌子、凳子、玩具桃、體育墊、呼啦圈
過程:
小朋友們,我們今天一起玩一個游戲叫“小猴摘桃”。教師介紹游戲的玩法。
教師帶領幼兒一起游戲。先鉆過水簾洞(鉆圈),走過獨木橋(過平衡木),跳過小溪的石塊(單腳跳),穿過樹林(跑曲線),摘桃子(向上跳),然后在草地上(墊上練翻滾)練本領。教師說:“孩子們天氣不早了,我們快回家吧!”小猴子按來時路線返回。
一、活動主題:
放飛心愿擁抱快樂。
二、活動時間:
6月1日(待定)上午9:00—12:00。
三、活動地點:
___公園。
四、活動群體:
公司員工未滿18周歲以下的子女。
五、活動內容:
六、活動分工:
(一)場地/道具租賃及獎券制作——___。
(二)禮品、道具采購——___。
(四)現場活動主持——___。
(五)禮品保管發放——___。
(六)現場工作分工:按游戲場地劃分,___負責“我的寶寶在哪里”、___負責“小腳踩大腳”、___負責“揪尾巴”、___負責“趕小豬”、___負責“寶寶爭奪賽”;工作人員在現場領取相應的獎券,并且根據游戲規則發放給相應的獲獎人員,獲獎人員則憑獎券到頒獎臺領獎。
(七)現場攝影安排:
___。
(八)活動預算:
項目單價數量合計。
10元檔禮品10元/份100份1000元。
20元檔禮品15元/份60份900元。
30元檔禮品20元/份20份400元。
親子相片7元/張40張280元。
其他道具費氣球若干、布帶10條、皮球、2個約50元。
合計5830元。
(一)拍攝笑臉照片——給每一位家長與小朋友拍攝笑臉親子照。
(二)我的寶寶在哪里。
1、道具:布帶若干。
2、玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應的家長蒙上眼睛站在圈內,幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉,唱完歌曲立定,然后請家長去尋找自己的寶寶。
3、要求:幼兒不能發出聲音,去找父母,父母通過觸摸找到自己的寶寶。
(三)小腳踩大腳。
玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看看誰先到終點。
(四)揪尾巴。
1、道具:氣球若干。
2、玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,家長將孩子抱在懷里,在幼兒的屁股上綁一個氣球,聽到口令后開始游戲,在特定的圈子里在保護好自己的“尾巴”的同時將別人的尾巴爆破。
(五)趕小豬。
1、道具:自制高爾夫球棍4條,小皮球2只,拱門兩個。
玩法:家長和幼兒各拿一條棍子,互相交替趕小球向前走??梢允菍殞毎研∝i趕給家長,家長再把小豬趕給寶寶;也可以家長、寶寶并列一起趕小豬向前走,以最快穿過拱門的那組為勝。
(六)寶寶爭奪賽。
1、玩法:寶寶必須在圈內,出圈者犯規。每組選4——5名家長,站入繩圈內。孩子站在家長對有一定距離處。聽令后,家長去爭奪自己的寶寶,先奪到的家長為勝。
2、規則及獎勵:開展四次、每次6人,已參加過的不能重復參加;前一名得價值30元禮品、第二、三名獎價值20元禮品,其他10元獎品。
“舞動青春快樂人生”趣味游戲活動方案為了迎接七夕的到來,同時也為了豐富員工的.業余生活,加強同事們彼此之間的交流,增進員工的感情,特舉辦“舞動青春快樂人生”的趣味活動。
為切實加強我所員工的身體健康,樹立“健康第一”的教育理念,認真落實陽光體育行動,增強員工的體質,促進員工健康、和諧發展。
通過有趣的游戲體驗和互動,使員工們開心快樂,懂得生命在于運動,陽光心態是健身之本,科學地開展豐富多采的健身娛樂活動,提升生活質量、管理能力和促進工作高績效。通過活動,培養員工的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創造能力,豐富員工的業余生活,激發員工的運動熱情,弘揚個性特長,促進員工全面健康地發展。讓管理所成為發展個性的樂園和溫馨和諧的家園。
舞動青春快樂人生。
活動前,全體員工抽簽分為紅隊、藍隊、綠隊、紫隊、黃隊,然后根據活動項目要求,派隊員參加活動,記總分多者為勝,凡獲勝的隊員可獲得精美的禮品一份。
1、二人三足跑。
參賽者并排站在起跑線后,用繩子將二人的內側腿捆好,比賽開始,二人向前跑出,到達終點后再返回起跑點,解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線,用時最短的一組獲勝。
游戲規則:必須向前走跑,不得跳躍,中途繩子散開必須回到起點重新開始。
2、真愛永流傳。
每隊所有人嘴y叼支吸管,第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上,以傳遞速度決定勝負。
游戲規則:隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物,中途飾物掉落必須重新開始。
3、快樂抱抱爆。
比賽開始后第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點線移動,(其他隊員可以協助放好球),跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發,所有隊員最先通過者獲勝。
游戲規則:隊員移動途中手不得觸球(除掉球外),球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續行進。
4、袋鼠跳跳向前沖。
比賽開始后隊員鉆入麻袋中,快速的跳向終點線,到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員,以速度決定勝負。
游戲規則:參賽者必須向前跳躍,不得走跑。
5、動物大連蹲。
各隊派出三名隊員,頭戴動物頭飾,剪刀石頭布分哪組隊員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲,猩猩蹲完大象蹲”,然后大象接著邊做動作邊喊,蹲錯或者被叫到沒反應的那對輸,游戲進行3次,每勝一次100分。
6、踩氣球。
當場一個組出2個人,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個汽球,在活動開始后,互相踩對方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出。
7、拋繡球。
一局每隊出2名選手,一人拿筐,一人投球。拿筐者努力接住球,接球多的一組獲勝。
8、疊報紙:將2張4開的報紙放在地上,每張報紙上站5個人(一個小組),每個小組派一個代表與對方猜拳(剪刀石頭布),輸掉的小組須將腳下的報紙對折后再站在上面(所有的雙腳都不許著地),直到其中一方站不上去為止。
9、三人抱成團。
每次參與活動為10人,在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”,參與者在最短的時間內找到兩人抱好,這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實際情況喊口令!
1、安全第一。員工應服從工作人員的指揮,不做無把握的冒險;小心行事,注意安全。
2、保護環境,活動中產生的垃圾請勿隨處亂扔,請用垃圾袋裝好!在活動結束時,集體打掃戰場!
3、此次活動內容是休閑游戲為主,希各位朋友以休閑裝出行,請勿穿正裝,女員工們最好勿穿高跟鞋,以免扭傷腳,影響本隊成績。
4、中途有事需提前離開的員工請報告工作人員,因人數較多,請大家聽從指揮及安排,讓我們共同把此次活動順利完成。
活動目標:
1、能保持身體平衡穿大鞋行走。
2、體驗和小伙伴們在一起時合作的力量。(知道共同合作努力才能獲勝)。
3體驗和爸爸媽媽游戲時帶來的快樂,增進親子之間感情。
活動過程;將幼兒分為同等人數的4隊,家長和孩子穿在同一個大鞋子上,幼兒在前,家長在后。當聽到口令后4組家庭比賽開始,誰先從起點到達終點,誰為獲勝者。游戲結束后給獲勝的幼兒分發獎品(小貼圖)并請獲勝幼兒說一說自己獲勝的感言。
活動名稱;挑水桶;
活動準備:水桶6個。
活動目標1、能保持身體平衡挑著水桶行走。
2、體驗和爸爸媽媽游戲時帶來的快樂,增進親子之間感情。
活動過程:將幼兒分為同等人數的4隊,家長分為同等的4隊。(家長和幼兒面對面站)幼兒站在起點,家長站在終點。當幼兒聽到口令后將水桶從起點挑到終點傳給家長,家長再從終點將水桶挑到起點,誰先到達起點,誰為獲勝者。游戲結束后給獲勝的幼兒分發獎品(小貼圖)并請獲勝幼兒說一說自己獲勝的感言。
閉幕式:
家長會;
1、簡單向家長介紹孩子近期在園表現。
2、提醒家長將被褥拿回去更換,(被罩、枕套臟的拿回去洗洗、天氣熱了,被子換薄點的被子)將棉拖鞋拿回去換涼拖鞋。
3、強調清明節假期安全(火、水、電)。
4、回家路上注意安全。
本次活動是基于20xx年紫金礦業學院暑期社會實踐之暑期夏令營而開展的,通過活動中一些游戲的互動增進實踐隊隊員與小營員之間的`相互認識,讓所有活動人員在游戲中放松自我、盡情娛樂,同時培養他們的團隊協作能力。
快樂游戲,快樂成長
20xx年7月12號19:00--21:00
實踐隊所有隊員及所有小營員
1、五毛和一塊
場地:稍微寬敞一點就可以,沒有特別要求;
人數:10幾個人就可以,人多些更好玩的
人員:一定要有男有女,比例不限
裁判:一名,負責發號司令
規則如下:
在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢。
5、6塊或8塊5),裁判一旦喊出錢數,游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊,打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快,因為資源是有限的,人員也很少有機會能平均分配,所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗,所以該出手時就出手,看見五毛先下手為強;當然動作快的人員不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3塊5,但你們團隊里已經變成5塊了,這時候你就需要踢人了,該狠心時就狠心,一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
2、結對而行
道具:繩子若干
參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加
游戲規則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,主持人喊“開始”時,各隊齊出,最先到達終點的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。
3、拍七令
人數:無限制
方法:多人參加,從1-99報數,當有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時,不
許報數,要拍下一個人的后腦勺,下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則唱一首歌。
興奮點:沒有人會不出錯,雖然是很簡單的算術。
4、解套
參與人數:5~10人
地點要求:要求有一個比較開闊的空地
游戲組織:
1)要求所有的參與者圍成一個圈。
2)從任何一個人開始,要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個人相握;然后這兩個人再各自與其不相鄰的人握手,按此順序繼續,直至所有人的手都與其他人相握。
3)這時所有人的手連接起來,形成一個交錯的套,此時要求大家在不松開手的情況下,通過移動自己的身體、變換自己的位置,來解開交錯的套,打開成一個或若干個圈。
5、瞎子走路
游戲規則:兩人一組(如a與b)
分析:
通過親身體驗,讓學員體會信任與被信任的感覺
作為被牽引的一方,應全身心信賴對方,大膽遵照對方的指引行事
而作為牽引者,應對伙伴的安全負起全部的責任,對一舉一動的指令均應保證準確、清楚
另外,萬一指令有錯,信任受到懷疑后很難重建
6、超級比一比(猜成語)
游戲規則:
1)分組,每組差不多五到七人
2)一組排開。除了第一人,其余的人皆面向相反的一邊(只會看到下一人的后腦瓜子?。?/p>
3)主持人把寫著題目的紙條秀給第一人看,然后再表演給觀看者和別組的人。
4)當第一人準備好后,計時每人十到十五秒的時間傳動作給下一人看。要傳前先拍打下一人的背好讓那人轉身面向自已。做動作的人不可用寫或出聲來表達題目。
5)比到最后一人時,主持人向前尋問答案,如果多于半數的人答錯,可叫第一個比的人再比一次。
6)每組輪留上去比不同的題目。
主要負責人為×××、×××,其他人配合組織。
地點:操場。
參加對象:五大組織與各組織團隊。
主辦單位:學生會。
承辦單位:文體部。
協辦單位:校學生會其它各部門。
活動負責人:學生會文體部各干事。
活動意義:活動意義以豐富校園生活為初衷,促進我校同學之間的情感交流及提高團隊相互之間的合作精神。進一步展現我院大學生的活動能力,并不斷加強南信院五大組織的交流與溝通,以促進學院學生工作更有效更成功的進行。以游戲競賽的方式來傳承南信精神,發揚南信風貌。
1、活動形式:
校園趣味游戲活動分為競賽環節和娛樂環節,兩個環節都進行體育關、智力關、趣味關游戲。
(1)競賽環節(14:30——15:30)。
五大組織每組織精選后派一組代表參賽,其它組合自愿組隊參加,取第一個報名的參賽隊在競賽環節中比賽(每只參賽隊為4人,男、女各2名)只參,6賽隊抽簽,2只參賽隊同時進行“闖三關”游戲。
(2)娛樂環節(15:50——18:00)由同學自由組隊,老師也可參加(每只參賽隊4人,至少有1名女隊員),參加“游戲闖三關”游戲。
3、活動流程。
(1)比賽器材的借取與場地布置。
(2)賽組參賽選手在引導下于侯場區準備,6組進行對編號并選出小組內一人留下電話號碼,并備注于得分統計表該組編號的上端,以便于最終的獲獎通知。
(3)引導干事對比賽規則進行講解。
(4)選手入場開始依次進行體育關,智力關,趣味關的闖關。
(5)比賽結束后,將統計表送至獎品臺,由秘書部做最終統計。
(6)干事進行娛樂組活動場地布置。
(7)娛樂組選手在引導下于后場區準備,同上進行編號但以4組為一次編號。
(8)選手入場依次進行闖關,取每小組的第一名進行智力終極pk。
(9)賽結束后,統計表送至獎品臺,由秘書部做最終統計。評出優勝。
(10)通知獲獎隊伍,與獎品臺領獎。
(11)干事收拾場地,整理物品。
備注:備注:每個參賽隊伍將有一名干事于整個賽事中進。
行全程跟進,進行一對一計分,行全程跟進,進行一對一計分,以避免總裁判由于各種原因的計分錯誤,種原因的計分錯誤,并于全程隨時解答選手關于活動計分錯誤的任何疑問。的任何疑問。
4、獎項設置與經費統計獎項設置與經費統計。
(1)競賽環節6只參賽隊根據“游戲闖三關”成績排名,取前三名。
一等獎:1個,電話卡。
(2)娛樂環節每只參賽隊都有參與獎,最終進行統計。
為了迎接耶誕節的到來,同時也為了豐富hr的業余生活,加強同事們彼此之間的交流,增進大家的感情,特舉辦此次的趣味活動。
20xx—12—19(10:00—18:00)。
10:00hr辦公室聚合。
11:00到達目的地。
11:30—16:30活動時間。
17:30聚餐(星級酒店)。
旗峰公園。
hr全體同事。
活動組委成員:全體hr同事。
主持兼裁判:2人(自愿報名)。
后勤:薇、慧。
隊長:自選隊長2名。
所有人員全部分為2組,每組20人,每組由組員自選一位隊長。
1、二人三足跑。
活動道具:繩子2條(或護膝),秒表,口哨40個,起跑線和終點線間距50米?;顒釉敿殻簠①愓卟⑴耪驹谄鹋芫€后,用繩子將二人的內側腿捆好,比賽開始,二人向前跑出,到達終點后再返回起跑點,解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線,用時最短的一組獲勝。
活動規則:必須向前走跑,不得跳躍,中途繩子散開必須回到起點重新開始。
2、真愛永流傳。
活動道具:一次性吸管40根,可掛飾物4個,兩人間距2米。
活動詳細:每隊所有人嘴褃叼支吸管,第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上,以傳遞速度決定勝負。
游戲規則:隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物,中途飾物掉落必須重新開始。
3、快樂抱抱爆。
活動道具:氣球50個,起跑線和終點線間距為50米。
活動詳細:比賽開始后第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點線移動,(其他隊員可以協助放好球),跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發,所有隊員最先通過者獲勝。
指導老師:xxx。
活動簡介:該小型趣味活動是由:“打保齡球”、“你來比劃我來猜”、“七彩連環炮”、“吹蠟燭”、“背靠背”、“夾彈珠”、“千鈞一發”、“信任前行”八個環節組成。比賽是展現校園新生青春活力的平臺。此外,通過在活動插入與觀眾互動的環節,增進學生之間的相互溝通與了解。
20xx級經濟與管理學院的四個專業團支部:
經濟學團支部、電子商務團支部、市場營銷團支部、信息管理團支部、
為了積極響應學院團委“文明溝通”的持久開展,也為了促進各班級同學之間的合作交流,加強彼此間的聯誼與溝通,塑造良好的組織文化與和諧氣氛,形成正確的價值觀,增強團隊意識,增進大家的友誼,也為了讓同學們更好的感受趣味游戲的非凡魅力,享受活動帶來的歡樂。
以20xx級經管學院學生為主,本校其他學院的學生自愿參與。
10月25日中午,第一食堂前空地。
(3)比賽始終堅持”友誼第一,比賽第二“的原則;
(4)各班宣傳委員組織好宣傳工作,積極組織活動的相關工作,搞好活動預期效果,擬定好具體宣傳方案并粘貼在校展覽板上。
由各個負責人根據賽程需要準備,羅列出器材清單統一發配。
起草賽程相應的獎品設置的方案,制定獎券,制定獎勵規則,統一到生活委員負責處(設置獎品領取處)領取。
活動一(背靠背);
游戲方法:每次比賽由4組隊員同時進行(負責人可根據實際情況稍做調整),每組兩人。每組參賽人員使用背部、臀部、手臂合力將氣球壓破,不得使用尖狀物品觸碰氣球。限時2分鐘。
獎勵方法:壓破氣球多的一組獲得該回合的勝利(組內成員每人一張獎券)。
活動二(夾彈珠);
游戲規則:把一個裝著水的和若干彈珠的小盒放在桌子上。兩個參賽的同學用筷子分別從這個盒子中夾取彈珠,放到各自旁邊的小杯子中,時間為一分鐘。在這一分鐘內,看誰夾的彈珠數量最多,多者獲勝。贏家將得到獎券一張。
注意事項:
(1)彈珠在被夾到杯子的過程中,滑落就作廢,不能重新將其夾起來放到杯子里。
(2)夾取彈珠時,必須用筷子,不能用手拿去,否則犯規。
獲獎方法:夾球最多者獲得該輪的勝利。
(文件一由經濟學統一負責,負責人:劉媛,徐安穩)。
活動三(千鈞一發);
游戲規則:將兩張桌子拼在一起,參與者手握水。
杯,從桌子一頭推往另一頭,但水杯不能掉下桌子,用卷尺測量水杯與桌邊界距離最短即為勝利者(距離相同者以杯內水多者勝出)。
獎勵辦法:從規定位置將此水杯推出停止后,根據水杯距離桌面距離依次頒發一,二等獎。
活動四(信任前行);
游戲規則:參賽者兩人一組,一名選手蒙上雙眼,由隊友言語指揮參賽者由起點手持乒乓球通過設定的障礙物,在規定的2分鐘內最先將乒乓球投入指定位置,即為勝利。
注意事項:
(1)參賽者不能隨意摘下眼罩,碰倒障礙物需重新返回起點再次開始。
(2)裁判注意參賽選手的違規現象,做到公正嚴明。
(3)場外人員不要大聲喧嘩,以免干擾參賽者。
獎勵辦法:從規定位置出發,在相關規定時間范圍內,分設一,二等獎。
(文件二由電子商務統一負責,負責人:王雪、趙霞)。
武漢軟件工程職業學院乒乓球協會趣味乒乓球游戲及有關乒乓球知識競答活動方案為了活躍校園文化,宣傳貫徹大學生強身健體的號召,給更多的同學提供娛樂交流、增進友誼的機會,更好的服務廣大的同學,我院乒乓球協會特開展這次形式靈活多樣,娛樂性強的趣味乒乓球游戲活動。
活動目的:為了塑造積極向上,富有特色的青年文化。豐富同學們的課余生活,活躍校園氣氛,倡導積極健康的學習和生活方式,展現我院青年的精神風貌。為了普及大家對乒乓球的認識和了解。,為了活躍協會的氣氛,增進會員之間的友誼;為了增強協會的凝聚力,也為了給會員們一個展示才華的舞臺,展示新時代大學生的蓬勃朝氣!
娛樂身心、激揚青春。
乒乒乓乓,健康你我!
全院學生。
院乒乓球協會。
一號籃球場。
(1)宣傳報名時間:5月10號至4月30號。
(2)活動進行時間:4月21號下午。
1、主要負責人:陳鵬、陳強、陶青、鄒寶靈、陶曉青、周慧。
2、宣傳負責人:羅丹、梅杰、陳朵朵。
3、主持人:待定。
4、安全負責人:宋選飛、陳鵬、陳強。
5、財務負責人:陶青、楊憂名、鄭兆函、
進行趣味乒乓球游戲和與乒乓球有關的知識競答。
1、安排各棟公寓的負責人到會員的寢室進行宣傳;
2、在寢室樓下寫通知宣傳;
3、在乒協qq群上進行宣傳;
4、乒協干事打電話或發信息宣傳;
1、會員直接在各棟公寓負責人手里報名;
2、在協會qq群里報名;
3、在協會干事宣傳時報名;
全院學生。
首先,在20xx年十月份的社團招新中,我們院乒乓球協會創新高,招收了173名愛好打乒乓球的新會員,為我們協會帶來了新的力量,為了回饋廣大會員,我院乒乓球協會決定:“在活動當天,所有的會員可憑會員證領取精美禮品一份(僅限參加活動的前三十名會員。在活動當天由主持人來負責開展此次活動)。
活動內容:
(一)游戲項目:
1、報紙拔河概要:在報紙上挖兩個洞來進行拔河的游戲道具:舊報紙方法:
1)在報紙上挖兩個人頭大小的洞;
2)2人對坐各自把報紙套上進行拔河(站著拔亦可);
3)報紙破裂離開脖子的一方輸。
注意事項:不可以用手去拉。
2、“二人手”:可以由三對人同時參加,男女雙方各拿一個筷子,同時夾取乒乓球,在規定時間內,夾球數量最多者為獲勝者。
最好是男女搭配的任務。比如雙方各派一對學生:一男一女。
3、螃蟹賽跑規則:
1)參賽隊員一雙人小組參賽,賽道長50米。
2)一次七組同時比賽,成縱隊站在起點線。聽到預備信號時,同組兩人背對背用軀干夾抵住一籃球。聽到開始信號后,兩人像螃蟹狀橫著向終點線跑去,先完成的三隊獲勝。
3)聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線。
4)中途球落地,必須從落地處夾起才能繼續進行。
5)抱球跑者取消比賽資格。
4、投擲——接乒乓球每隊2人,時間1分鐘,相距4米,一個人投擲,一個人站在畫線處用手握著桶接(可以橫向移動,不可越出線外)。以投進桶內的乒乓球多者為勝,決出前3名。分4組進行,每組2隊。
5、乒乓接力賽規則:參賽者人數均勻的分配在起點與終點,第一個參賽者單手用乒乓球拍托著乒乓球,從起點出發把球傳給終點的另一個隊員,依次循環進行,傳的`最快組獲勝。
注意:傳球過程中不得掉球、手觸球。
(二)知識競答:選擇20道有代表性、針對性,答案標準的有關乒乓球知識的題目。
(1)知識競答題目不得提前泄露,要保持活動的公平公正,不得徇私舞弊。
(2)各工作人員應按規定的時間及時到位,做好活動前后的各項工作,工作人員應服從上級統一指揮,無故不得離開各自崗位。
(3)參加活動者無故遲到15分鐘以上者,按自動棄權處理,同時取消其參加活動資格。
(4)在活動中,主持人及相關負責人要注意調動好活動的氛圍,尤其是要注意與參加活動的同學互動。
(5)參加游戲的同學應遵守活動的秩序,不得沖撞工作人員和相關負責人,如有違犯活動規則者,將取消其參加活動的資格;活動中應注意安全,避免受傷。
(6)活動中各參加活動的同學要愛護體育器材,不得毀壞或損壞;如有違犯者將雙倍賠償。
(7)此次活動應按“公平、公正、公開”的原則,不得徇私舞弊。
(8)遇到突發狀況,由活動負責人視情況解決。
(9)如果遇到天氣或其他情況,不能按時舉辦活動的,活動時間往后順沿。
設精美禮品數份,優秀工作者數名,優秀主持人數名。
見附表一。
見附表二。
財務預算:
1.活動用球:100元紅紙白紙:8x1=8元白紙:3x1=3元。
2.打印復?。?5。
3.畫筆:15。
4.膠帶:5。
5.礦泉水6x18=108。
6.精美禮品40x2=80。
獎項設立(所有組)。
1.優秀主持人4。
2.優秀活動參加者10。
3.優秀工作人員。
4.榮譽證書30張。
名獎品預計22x4=88元。
名獎品預計10x10=100元預計10名預計60元。
財務總計:944+248=1192元。
一、主題:我運動,我健康,我快樂。
二、活動目的:本次趣味運動會的宗旨在于增強各個部門的凝聚力,展示出新物業團隊蓬勃朝氣和競技熱情,增加團隊凝聚力。
三、組織結構:
主辦單位:沈陽項目物業部。
四、參賽對象:參賽者為物業各部門員工。賽前分組,每對選一名領隊,一名助理裁判。
五、積分方法和獎勵方法:
每場比賽按名次獲得相應的分數,第一名7分、第二名5分、第三名4分、如有違規操作者,每次減3分。比賽分3-4個隊(隊名由領隊自定)設一等獎一名,二等獎2名,三等獎3名。并設一個最佳團隊獎。
六、比賽時間及流程。
抽簽時間:待定,地點到時通知。
比賽時間:待定比賽地點:售樓現場空地。
1.由主持人主持,領導致開幕詞并宣布開幕。
2.各參隊集合;領導宣布名次,頒獎;領導講話,宣布閉幕。
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:為了豐富殘疾人的娛樂生活,讓更多的人關注了解殘疾人的生活。希望通過我們的努力,讓愛的呼聲傳到他們的耳畔,流入他們的心中。希望我們街道的關愛能讓感受到社會對他們的關心。
傳遞愛的呼聲。
20xx年10月20日下午。
:殘疾人康復中心成員及工作人員。
:1、提前做好準備,商議安排活動。
2、工作人員可以準備一些自己的節目,如唱歌蹈,笑話等。(質量并不重要,重要的是調動殘疾人參與活動的積極性,帶去快樂和愛心)。
3、安排好所要進行的游戲,準備好游戲道具。
4、購買游戲所需的小獎品。
5、帶上相機,記錄殘疾人游戲的歡樂瞬間。
:1、首先進行工作人員和殘疾人的互動活動,調動現場氣氛,盡快進入游戲氛圍。
3、游戲結束后進行后一起拍照留念。
親子活動主要是以親緣關系為主要維系基礎,以孩子們跟家長的互動游戲為核心資料,全方位開放孩子的多種本事,幫忙孩子們初步完成自然人向社會人的.過度的一種活動。
活動時間:20xx年10月1日
活動場地:x商業廣場中心
活動目標:
1.經過孩子和家長的游戲,增進孩子與家人之間的感情
2.讓孩子們體驗活動帶來的歡樂
3.經過活動來宣傳廣場知名度
活動準備:
1.做好活動前的宣傳工作,招募參加活動的家庭
做活動宣傳海報、宣傳冊,可在各個小區發宣傳單等,在廣場設立報名點;
2.準備活動所需的材料
3.布置活動場地
4.設置獎品
能夠自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工:
總負責:
具體負責:
具體實施:
活動具體資料
活動主要流程
一、1.主持人致歡迎詞:
2.注意事項:
1)在活動中請注意看好您的孩子,以免發生事故。
2)在活動中請遵守游戲規則。
3)在游戲中請勿擁擠,應相互謙讓。
4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品,在游戲中表現優異的孩子能夠獲得異常禮品。
二、介紹游戲名稱:
游戲開始:
活動1
運球走(每個家庭一大一小)
材料準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器
游戲玩法:孩子和家長分別站在場地的兩端,游戲開始,家長手持乒乓球拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運到終點,先到達終點者為勝。
活動2
帶你走(每個家庭一大一小)
材料者準備:報紙
游戲方法:家長把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比,先跑完的隊伍為勝。
活動3
運球跑(每個家庭一大一小)
游戲方法:家長好孩子應對面或背對背,把一個球夾在中間,合作把球運到指定對地點,先運到的家庭獲勝。在運球的過程中,手不許碰到球。途中如球掉下或破碎,則回到起點,重新開始。
活動4
踩氣球(每個家庭一大一小)
材料準備:氣球、綁繩
游戲方法:在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球,直到游戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球,每個人不能出圈,只能用腳,否則視為違規,取消繼續比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球,并躲開別人不讓踩破自我腳上的氣球,剩下多的2個小朋友獲得獎勵。
三、抽獎活動
在廣場設立一個填寫抽獎區域在活動開始時結束填寫。每個活動結束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾,并發獎品。
四、為孩子和家長頒獎:
對各家庭活動進行評價,由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵??梢龑Ш⒆觽冏晕以u價、互相評價如:
1.今日你歡樂嗎為什么
2.你覺得你和家長今日表現怎樣樣
3.下次你想玩什么游戲為什么
五、活動結束:
由于活動全程都要攝影師的跟蹤,每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,我們會送每個家庭一張甜美的全家福照片以及精美小禮品。
六、活動應急措施:
1.事先熟悉活動地點的環境,了解周圍是否有安全隱患,若有應及時整改。
2.做好活動組織工作,強化活動紀律,確定負責人,事先制定好計劃。照顧孩子的安全,注意孩子活動時的安全。
3.對孩子進行安全教育,游戲活動強度應適中,家長應時刻關注孩子在游戲中的表現,發現異常,及時給予關注。
4.活動時,要及時提醒孩子安全第一,比賽第二。
5.隨時供應孩子飲水,在活動過程中,安排孩子適當休息。
1、學習游戲“兩人三足”,體驗與同伴按節奏同步前進。
2、體驗齊心協力合作帶來的快樂。
綁腳帶子、沙包。
回憶游戲《拍手游戲歌》,找到好朋友。
二、游戲《兩人三足》。
1、提問:兩個人有幾只腳,怎樣才能變成三只腳?
2、現在老師要幫你們一對好朋友變成三只腳。(教師幫助綁)綁好以后,自由練習。
3、教師集中,解決問題:剛才你遇到了哪些問題?怎樣才能讓兩個好朋友不摔倒?(把綁在一起的腳先開步,兩個人嘴里可以喊口令1、2,先開步的腳口令為1,后走腳口令為2.)。
4、帶著小朋友的好辦法,再去自由練習。
三、幼兒比賽。
1、天冷了,我們要去運一些糧食,哪一組先把對面的`糧食運完,哪一組就獲勝了。
2、聽口令,開始比賽1—2次。
四、結束活動。
1、教師給勝利的幼兒獎勵。
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