<menuitem id="an1j4"></menuitem> 撰寫演講稿可以幫助小學生梳理思路，培養他們的思維深度和邏輯思維能力。通過閱讀小學生演講稿范文，可以了解到不同孩子的觀點和態度，增加對話題的了解和思考。
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!
光陰似箭，日月如梭!一眨眼，我們就要告別親愛的母校了?；厥?，我們才發現，時光流水原來流得這么快。一年級時，大哥哥大姐姐們手把手地教我們戴紅領巾的情景，就像是昨天的事情。第一次考試，第一次戴紅領巾，第一次上公開課，第一次參加校運會......這些美好的“第一次”已深深地印在我們的腦海中，抹也抹不掉。
還記得教給我們知識的老師嗎?還記得在你有困難時幫忙的同學嗎?還記得學校的教學樓嗎?還記得校園里的一草一木嗎?記得，我們當然記得!因為，我們在校園里度過了快樂而充實的童年;因為我們在校園里度過了充滿智慧的每一天!
這是我小學生涯里的最后一年了!在這兩個學期里，我們將努力學習，追求卓越，多參加有益的課外活動，多看有益的課外書，多幫家長分擔家務，爭取做個全面發展的小學生!考試時，我們一定細心地答卷，爭取以最好的成績向我們親愛的母校匯報!
祝同學們學業進步!
我的演講完畢，謝謝大家!...
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫xxx。今天我很高興站在講臺上，和那么多同學一起競選班干部。在這里，我的目標就是競選班長。班長是同學們很向往的職位。需要一個有能力、有愛心的人來擔當。我相信我有這個能力。
拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！苯衲晔俏倚W學習生涯的最后一年，我要用我的熱情為我的小學學習生涯畫上一個完美的句號。
假如我當上了班長，我一定會更加嚴格要求自己，好好學習，爭做同學們的好榜樣。
假如我當上了班長，我一定努力做老師的小助手，認真處理好班級的各項事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。
假如我當上了班長，我一定在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的班隊活動。讓班級活動成為每一個同學鍛煉自己、展示自己的舞臺！讓我們在學習中得到快樂，在集體里互幫互助。我相信，在我們共同努力下，我們班級將會更加意氣風發、遙遙、蒸蒸日上！
希望大家能夠支持我，為我投上寶貴的一票！
謝謝！
敬愛的老師，親愛的同學：
大家早上好！
我是xx，來自xx班。今天我演講的題目是《講衛生保健康》。
春風吹綠了大地，我們美麗的校園里也在悄悄地發生著變化。不知道你們觀察過沒有，操場上，楊樹已經長出了新的嫩芽，正迎著陽光雨露想和同學們一起茁壯成長；周圍的花壇里，小草欣欣然張開了雙眼，一切顯得那么美好?？捎械耐瑢W的行為卻與這美景那么格格不入。
親愛的同學們，當你踢著紙團下樓梯，一摸窗臺有灰塵時，吃了零食亂扔包裝袋，踩著垃圾去教室時，你又作何感想呢？當你身處在這個環境中的時候，你的心情會好嗎？你一定會抱怨：這衛生太糟糕了。在這樣的環境下學習，你一定會有這樣一個感覺——難受。
當你往別的清潔區扔垃圾時，當你蹲在地上，用黑乎乎的小手專心致志地抓將的時候你知道知識不文明的嘛？當周五住宿生的家長來接學生而隨手把未熄滅的煙頭、紙屑扔到我們潔凈的走廊、校園的時候，你有沒有提醒過他，制止過他，或是彎腰撿起他扔的垃圾呢？同學們，與其抱怨別人沒素質，不如我們先做好。
不良的衛生狀況對我們的危害是很大的，它會給我們的心身健康造成嚴重的危害，給我們帶來疾病的痛苦。據科學家統計：小到傷風感冒，大到癌癥，其罪魁禍首是細菌，不衛生的行為是滋長細菌的溫床。而春天又是傳播疾病的季節，所以保護校園清潔的環境衛生是非常重要的，也是我們每個老師和學生應盡的責任。
親愛的同學們，讓我們從今天起就養成良好的行為習慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細擦凈教室每一塊瓷磚，每一寸地板，保護校園中的一草一樹做起。讓校園里有更多的護綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！
各位老師，同學們：
大家早上好!
今天，我想跟同學們談談，良好學習習慣的養成問題。
學習習慣是在學習過程中經過反復練習形成并發展，成為一種個體需要的自動化學習行為方式。良好的學習習慣，有利于激發學生學習的積極性和主動性;有利于形成學習策略，提高學習效率;有利于培養自主學習能力;有利于培養學生的創新精神和創造能力，使學生終身受益。以下介紹一些良好的學習習慣，以供同學們參考：
1.主動學習、及時完成規定學習任務的習慣。
就是不用別人督促就能主動學習，一學習起來就要求自己立刻進入狀態，力求高效率的利用每一分鐘，并能堅持始終，而且還在規定的時間內完成規定的學習任務。
2.各學科全面發展，不偏科的習慣。
現代社會迫切需要的是發展全面的復合型人才，所以要求中學生要全面發展，不能偏科。這就要求中學生對自己不喜歡的學科更要努力學習，在學習中不斷提高興趣。對不喜歡的學科或基礎比較薄弱的學科，可以適當降低標準，根據自己的實際情況，確立經過努力完全可以實現的初期目標、中期目標、遠期目標，然后要求自己去完成。這是克服偏科現象的有效方法。
3.課前預習、上課認真聽講的習慣。
課前預習，可以提高課上學習效率，有助于培養自學能力。預習時應對要學的內容，認真研讀，理解并應用預習提示、查閱工具書或有關資料進行學習，對有關問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學、去練。上課時，老師不僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與學生交流。因此，中學生上課必須盯著老師聽，跟著老師想，調動所有感覺器官參與學習。能否調動所有感覺器官學習，是學習效率高低的關鍵性因素。上課要做到情緒飽滿，精力集中;抓住重點，弄清關鍵;主動參與，思考分析;大膽發言，展示思維。
4.上課主動回答問題，養成多思、善問、大膽質疑的習慣國旗下的講話演講稿中學生應該成為學習的主人，在課上要認真思考每一個問題，積極回答問題可以促進思考，加深理解，增強記憶，提高心理素質，促進創新意識的勃發?；卮饐栴}要主動，起立迅速，聲音宏亮，表述清楚。
結論、說法，在尊重科學的前提下，敢于挑戰權威，要做到決不輕易放過任何一個問題。要知道“最愚蠢的問題是不問問題”，應該養成向別人請教的習慣。
5.上課認真記筆記、課后系統復習的習慣。
在專心聽講的同時，要動筆做簡單記錄或記號。對重點內容、疑難問題、關鍵語句進行“圈、點、勾、畫”，把一些關鍵性的詞句記下來。有實驗表明：上課光聽不記，僅能掌握當堂內容的30%，一字不落的記也只能掌握50%，而上課時在書上勾畫重要內容，在書上記有關要點的關鍵的語句，課下再去整理，則能掌握所學內容的80%，課后不要急于做作業，一定要先對每一節課所學內容進行認真的復習，歸納知識要點，找出知識之間的聯系，明確新舊知識之間的聯系，形成知識結構或提要步驟式知識結構。主動詢問，補上沒有學好的內容。對不同的學習內容要注意進行交替復習。
親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：“保護環境，從點滴做起?！?/p>
大家知道全國每人每天節約一張紙，一年能節約多少張紙嗎?xx張紙，一年也就可以少砍xx萬棵樹，“萬”這是多么xx驚人的數字啊!從這個意義上來講，節約用紙，也就是植樹造林。
汽車也是破壞環境的一大罪人，它每天排放的尾氣，含有大量的二氧化碳。會使地球產生“溫室效應”，氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面漸漸上升，陸地面積也會漸漸減少。
科學家預計，到20xx年，中國將有xx個城市，受到不同程度的淹沒的威脅。在我們的身邊，有許許多多不環保的行為發生……因此保護環境一刻也不能停歇。
同學們，再小的力量也是力量，一根筷子一折斷，那三根五根呢?我們一定要和同學們講究環保，爭當“環保小衛士!”
謝謝大家!
尊敬的老師，同學們：
大家早上好！我是劉嘉璟，沒錯，就是我?！拔揖褪俏?，顏色不一樣的煙火……”
千里之行，始于足下。我相信這句話大家都耳熟能詳了吧。這句話的意思呢，就是：謂走一千里路，也是從邁第一步開始的。比喻事情是從頭做起，逐步進行的?？梢?，古人也覺得的，這第一步是至關重要的。所以我今天要演講的主題，全班人都知道，那就是：《走好第一步》。
今年八月底，我們升職了！歐耶，歐耶！我們從小學生榮升為初中生了！接下來，我們要必須要走好的就是，初中的第一步。如何走好初中的第一步呢？你別說，這還真是個問題。度娘一下，你就知道！不行不行，每個人的情況不一樣。雖然說初中增加了好幾門課程，開始可能會忙不過來，但經過一個星期的適應，我發現我還挺喜歡這些課程的，作業也都會做，很積極的迅速完成了。就是要一步一步的扎實地走下去。初一就是打基礎的時候。就像建房子，你不把地基打好，怎么能讓一棟大樓堅固，抵抗各種災難呢？在初一的學習中，我不能偷一點兒懶，要知道，偷一會兒懶，以后就要比別人落后很多。上課要跟著老師的思維一起走，甚至要超過老師，筆記也不能落下。做作業前必須先復習當天所學的內容再認認真真，仔仔細細的按時完成。完成后遮住自己寫的答案認真檢查兩遍。做完作業后，要自覺的預習第二天要習的內容?？偟膩碚f，作業方面就是：做前復習，做時走心，做后預習。不但要掌握課堂上的知識，閱讀也是不能少的。每天起碼也得閱讀40分鐘以上吧，像我，考試的時候，課外閱讀老丟分，40分鐘還不夠。說到課外閱讀，每周兩篇的課外閱讀訓練也要完成。還要多多賞析名家名篇。想要走好第一步，現在看來，想要完成也不是很輕松。還有很多很多需要補充。
同學們，讓我們一起努力，互相幫助，一步一步一個腳印地走好自己的的第一步，讓我們的未來更精彩，夢想更絢爛吧！
謝謝大家！
漂亮的姑娘，英俊的小伙子們：
你們好！
今天你們十八歲了！十八歲，多么美的年齡??！美麗和自信，青春和熱血，浪漫和激情，朝氣和活力……這就是十八歲的特點！
“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵吸張；奇花初胎，皇皇”--這就是你們的寫照。
你們長大了，你們成人了。在這莊嚴而神圣的時刻，作為你們的父母的代表，我感到由衷的欣慰，并向你們致以熱烈的祝賀！
我深深地為你們驕傲和自豪。你們在重點高中即將畢業，又準備跨入高等學府大門。你們是在這樣的高起點上步入成人的行列的。
因此，我有充分的理由相信你們，相信你們的知識，相信你們的修養，相信你們的品質；更相信你們此時此刻知道感恩--感謝父母含辛茹苦的養育之恩，感謝老師孜孜不倦的教育之恩。我也相信你們在享有憲法賦予公民的'一切權利時，能獨立面對道德約束，獨立承擔法律責任，能直接接受道德、法律、輿論的考驗。相信你們有高遠的志向，有博大的胸懷，有頑強的意志。我還相信你們有“千里始足下、高山起微塵”的準備，相信你們有鍥而不舍、金石可鏤的恒心，相信你們有屢敗屢戰、百折不撓的斗志。
是的，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。()但是千萬不要忘記“路漫漫其修遠兮”。僅有熱血和激情是不夠的。
因此，在這莊嚴而神圣的時刻，請允許我再嘮叨幾句在人生的道路上，你們要時時懷揣對父母的感激，深深記住老師的教誨，牢牢背起責任的行囊。
“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。祝你們學習進步，事業有成，人生幸福。
謝謝大家！
尊敬的校長、老師，親愛的同學們：
大家好！我是六年六班的吳鈺瑤。今天，我國旗下演講的題目是：不忘初心，逐夢前行。
不忘初心的意思是：不要忘記人最初的時候那顆本心。每一個人，都要想想自己的初心是什么。同學們，我想，絕大多數同學來到學校的初心，是要好好學習知識，將來成為一個有用的人吧！
每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想，有多少人能夠成就自己心中最初的夢想？在逐夢的過程中，遭遇別人的不解和嘲笑是再正常不過的事情。同學們，偏激的情緒，懶散的作風，不負責的態度，得到的最終是茫然與失望。我們不能這樣！成功與失敗的區別，就在于你是會因打擊就此放棄，接受失敗，還是姿態昂揚地繼續追尋自己的夢想。集中注意力，不在意別人的打擊和嘲笑，專注于自己的目標，堅持到底，終究會走出困境。
在人生的道路上，不要畏懼，不要退縮，路上有荊棘，我們便劈荊斬棘。再大的困難，我們也要盡全力拼搏！不忘初心，成功，永遠是留給有決心的人！不管你處于什么人生階段，不管現在擺在你面前的問題多么困難，不管前方的路多么迷茫，多么曲折。請你也要記住你內心最天真的想法，最初始的想法，不管你離它的距離有多遙遠，不管中間有多少千山萬水，艱難險阻，你都不要放棄，努力開足馬力前進。因為不放棄的路，是人生的出路。
梁啟超曾說過：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強?！鼻嗌倌?，是家庭興盛的關鍵，是國家繁榮的源力，是社會延續的希望；為此我們不應該忘記那顆為了祖國繁榮昌盛的赤子之心，不應該忘記那顆吃苦耐勞、頑強拼搏的敬業之心，不應該忘記那顆勇立潮頭、敢為人先的創業之心，也不應該忘記那顆不畏困難、堅忍不拔的戰斗之心，更不應該忘記那顆勇于犧牲、為國為民的奉獻之心。
同學們，任何時刻都不要失去你的目標，一鼓作氣，堅持到底，不要做失敗者！遵循內心最亮的那束光，前進的道路上選擇堅強，讓夢想華麗綻放，到時你會發現，整個世界都在閃閃發亮。
不忘初心，逐夢前行。我們要承擔責任，我們要堅定信念，我們要勤奮學習，我們像苔花一樣勇敢綻放，我們要追求夢想，一步一步踏實前進！
我的演講到此結束，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛同學們：
大家好！
我叫xxx。今天能夠站在這里代表六年級新生發言，我非常高興和自豪。感謝學校領導和老師給我搭建了這個平臺，感謝同學們對我的信任和期盼。
在這金秋時節，我和同學們懷著忐忑、期盼、喜悅的心情進入鹿樓中學，開始了我人生的一個新的歷程。新環境，新集體，新老師，新同學，新任務，新要求……所有的一切，讓我好奇，讓我遐想，給我無限的憧憬。
短暫的相逢、相識，讓我感受到我們學校底蘊深厚、整潔優美，“谷香園”、“礪品樓”、“擎慧樓”是我們生活和學習的場所，“始于足下、止于至臻”是我們的校訓，“品慧”文化是師生心靈的家園、成長的沃土。老師學識淵博、認真負責；學生精神飽滿、好學上進。能在這樣的環境中學習、生活，是我們每一個學生的幸運。
同學們，新學期已經開始，我們要認真聆聽老師的教誨，努力學習科學知識；我們要嚴格遵守校規校紀，樹立強烈的集體榮譽感；我們要尊敬老師，團結同學，做品德高尚的人。在不久的將來，我們的努力和付出一定會得到最好的回報！
最后祝愿學校越辦越好，祝愿同學們學習健康快樂！
我的發言完畢，謝謝大家！
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是五年級x班的xxx，今天我演講的題目是《讀書，真好》。
我愛讀書，從小就愛。
記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題?！耙荒曛袨槭裁从袝r冷，有時熱？”“為什么媽媽能生寶寶，爸爸卻不能？”他們常常被我問得哭笑不得：“快快長大吧，書，會給你滿意的回答?！卑职植荒蜔┑卣f。于是，在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我讀書上有趣的故事，聽著聽著，我不知不覺進入了甜美的夢鄉——在幽藍的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔…忽然，我夢見自己變成了《西游記》中神通廣大的美猴王、《白雪公主》中善良的小矮人…。。
上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了。只要一有時間我就看書，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發現了一個又一個驚人的秘密：猿人是人類的祖先；遠古時代，人們鉆木取火；百慕大三角的秘密至今無人揭曉…哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！
我愛讀書，因為書使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當神農氏重獲新生時，我快樂無比；當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬而鳴不平，為阿q的悲慘遭遇而嘆息。我喜歡他們，因為在這里，我可以學到課本上沒有的東西。
我愛讀書，我的成長也離不開書，書使我成長的更快。當我坐在教室里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游時，我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學為了某道數學題爭得面紅耳赤，對了，成功的喜悅讓我歡喜，錯了，失敗使我獲得了經驗。學習是艱苦的，可我愿意，因為讀書是享受。
我愛讀書，書是收獲希望的土地。我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
生活里沒有書籍，就像自然界沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。奮發的種子愛跟陽光交朋友，勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，活潑的魚兒愛跟溪水交朋友，有為的孩子愛跟好書交朋友。好書，能使你暢游美麗多姿的知識海洋；好書，能帶你探尋古今中外的歷史滄桑；好書，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向，教你做人的道理。
高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯，書是人終生的伴侶，最誠摯的朋友。在我們成長的道路上，書使我們從無知走向成熟。書給了我們精神的食糧；書給了我們知識；書給了我們力量。書中有打開我們心窗的朋友，書中有溫暖我們童年的名，書為我們插上了想象的翅膀，書香盈盈的童年最美麗，書香陪伴的人生最甜蜜。
同學們，讓我們愛讀書吧！“讀書好，好讀書，讀好書?！弊屛覀兌己秃脮慌笥?，讓我們在讀書中尋找快樂！
我的演講完了，謝謝大家！
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
上午好！
自從20xx年初踏進了溫馨可愛的蘇溪小學，在老師們的辛勤耕耘下，使我一步一步地在德智體三方面茁壯成長。
四年來，是老師諄諄教導和同學們的幫助使我從一個無知到有知，從不懂事到會認真，自覺的學習，在我每年的'不斷進步中充滿著老師每一滴汗水，充滿著老師們真心實意的關愛！在將要畢業的時候我好想對老師說一句：謝謝您——我敬愛的老師！
今天老師和同學們又給了我一個更高的榮譽——光榮升旗手，我會非常珍惜這次機會，用實際行動感謝老師、同學對我的信任。我要在五星紅旗的照耀下，天天向上，作一名優秀的少先隊員，長大后成為一個對國家有用的人。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自六（2）班的xxx。今天國旗下講話的主題是：雷鋒，永遠的楷模！
同學們，你們是否還記得，那個為了救戰友犧牲了自己年輕生命的雷鋒？那個一生幫人無數的雷鋒？多少年過去了，你們是否還記得，雷鋒，我們永遠的楷模！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，雷鋒所做的都是身邊隨處可見的小事，在身邊的人有困難的時候給予幫助，伸出援助之手——即使他們不曾相識。
雷鋒，永遠的楷模！學習雷鋒，就要學習雷鋒的助人為樂、大公無私精神，就是要從身邊的小事做起。在教室里，發現同學不舒服，立即告訴班主任，并電話通知同學的家長；在校園里，發現有同學摔著了，傷著了，立即送醫務室；你忘帶筆了，我借給你；你和同學爭吵，我勸開你；你有不會做的題目，我來教你；你隨地亂丟垃圾，我制止并教育你；你大聲喧嘩，我提醒你。學習雷鋒，就是要做一個遵守社會公德的人。
雷鋒是我們的楷模，他的精神一直在感化著人們。雷鋒離開我們已多年，但他的精神卻與時俱進，永放光芒。
雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。你看路邊的交警、可敬的老師、勇敢的解放軍戰士和我們這些可愛的青少年。正是有了這些勤奮努力工作學習的人們，我們的社會才更安定、繁榮，民族才更團結友愛，朝著文明邁進的腳步才更穩健，我們的國家也才更強大，未來也才更加充滿希望與活力。
不管是交警也好，老師也好，解放軍戰士也好，青少年也好，他們都具有雷鋒這種“毫不利已，專門利人”的偉大精神，這說明了人人可以學雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神是無時不在的：“對待同志，像春天般的溫暖；對待工作，像夏天一樣火熱；對待個人主義，像秋風掃落葉一樣；對待敵人，像嚴冬一樣殘酷無情?！崩卒h精神處處閃耀著光芒。
學習雷鋒并不是要做什么驚天動地的大事，只要盡自己的努力去幫助別人，為他人做一些力所能及的事，就是學習雷鋒的表現。
人最寶貴的是生命，可是人為什么活著？生命的意義在哪里？雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學們，請允許我們以雷鋒的這句話作為這次演講的結束語吧：
人的生命是有限的，可是為人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去！
同學們，讓我們以雷鋒為楷模，像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一番不平凡的事吧！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
生活中有很多小事情，只要堅持，就會成功。比如鍛煉，只要每天堅持一點點，那么疾病就會遠離你，健康就會陪伴你；再如習慣的養成，只要每天堅持一點點，那么好的習慣就會陪伴你。
同學們，當困難絆住你成功腳步的時候；當失敗挫傷你積極雄心的時候；當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，讓我們鼓起勇氣，讓生命的小船豎起堅持的風帆，去迎接一個個成功的到來！
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我想跟同學們談談，良好學習習慣的養成問題。
學習習慣是在學習過程中經過反復練習形成并發展，成為一種個體需要的自動化學習行為方式。良好的學習習慣，有利于激發學生學習的積極性和主動性；有利于形成學習策略，提高學習效率；有利于培養自主學習能力；有利于培養學生的創新精神和創造能力，使學生終身受益。以下介紹一些良好的學習習慣，以供同學們參考：
就是不用別人督促就能主動學習，一學習起來就要求自己立刻進入狀態，力求高效率的利用每一分鐘，并能堅持始終，而且還在規定的時間內完成規定的學習任務。
現代社會迫切需要的是發展全面的復合型人才，所以要求中學生要全面發展，不能偏科。這就要求中學生對自己不喜歡的學科更要努力學習，在學習中不斷提高興趣。對不喜歡的學科或基礎比較薄弱的學科，可以適當降低標準，根據自己的實際情況，確立經過努力完全可以實現的初期目標、中期目標、遠期目標，然后要求自己去完成。這是克服偏科現象的有效方法。
課前預習，可以提高課上學習效率，有助于培養自學能力。預習時應對要學的內容，認真研讀，理解并應用預習提示、查閱工具書或有關資料進行學習，對有關問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學、去練。上課時，老師不僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與學生交流。因此，中學生上課必須盯著老師聽，跟著老師想，調動所有感覺器官參與學習。能否調動所有感覺器官學習，是學習效率高低的關鍵性因素。上課要做到情緒飽滿，精力集中；抓住重點，弄清關鍵；主動參與，思考分析；大膽發言，展示思維。
應該成為學習的主人，在課上要認真思考每一個問題，積極回答問題可以促進思考，加深理解，增強記憶，提高心理素質，促進創新意識的勃發?；卮饐栴}要主動，起立迅速，聲音宏亮，表述清楚。
結論、說法，在尊重科學的前提下，敢于挑戰權威，要做到決不輕易放過任何一個問題。要知道“最愚蠢的問題是不問問題”，應該養成向別人請教的習慣。
在專心聽講的同時，要動筆做簡單記錄或記號。對重點內容、疑難問題、關鍵語句進行“圈、點、勾、畫”，把一些關鍵性的詞句記下來。有實驗表明：上課光聽不記，僅能掌握當堂內容的30%，一字不落的記也只能掌握50%，而上課時在書上勾畫重要內容，在書上記有關要點的關鍵的語句，課下再去整理，則能掌握所學內容的80%，課后不要急于做作業，一定要先對每一節課所學內容進行認真的`復習，歸納知識要點，找出知識之間的聯系，明確新舊知識之間的聯系，形成知識結構或提要步驟式知識結構。主動詢問，補上沒有學好的內容。對不同的學習內容要注意進行交替復習。
親愛的同學們：
半個月以后，諸位就要告別“北語”，告別人文學院，跨出校門，融入到社會各行各業去了。
學校對于畢業了的學子，是謂“母?！?。我的體會是――小學“母?！睂τ谝粋€人，確乎如同諄諄教導耳提面命的母親。故大多數人回憶起小學老師，普遍的印象是管教者，似乎跟幼兒園的阿姨也沒什么區別。正如回憶起母親，溫暖親情之外，每加一句話是“太絮叨”。
而絮叨，是小學老師對小學生的愛心的本能體現。家庭關系中，有幾多對小兒女愛之切切卻又并不絮叨的母親呢？我希望同學們今天以后，能以理解的情愫重新看待自己的小學老師和母校。
中學母校對于一個人，卻已如同長姐長兄。長姐若母，長兄若父，亞父母角色也。這是老師對于學生，絮叨少了，愛心體現為提醒和告誡而已。因為中學生，已由當年動輒“老師認為”的孩子，變為動輒“我認為”的自負的少男少女了。
一位過分絮叨的中學老師未必是一位好老師了。好的中學老師也許是更善于傾聽的老師。提醒和告誡，在傾聽之后。
我希望同學們，能以體察的情愫回憶自己們的中學時代。
大學母校對于一個人，其實已如益友。良師之前提，不可能不也同時是益友。
什么是益友？
益友并非僅指經常形影不離的朋友。那樣，倒更接近著是室友、密友。室友不見得都是益友，姑且言之的一種既定關系而已。密友也只能是二人關系。誰也無法同時成為二三十人甚至更多人的密友。
在大學里，老師對學生的愛心，一般情況，幾乎只能體現在只言片語之中。那只言片語，也許是在講課時談開了去的發揮，也許是在個別談話中語重心長的幾句?；驅?，或不對，甚或錯。但那時，老師才不僅僅是知識傳授者，還是人生感悟的傳達者。
諸位融入社會便將明白，如今的社會，給你們知識的地方絕不比大學少；但肯于與你們交流的人是不多的。
對于不久前結束的論文答辯我有一個很深的印象，那就是――只有時間的延長，沒有時間的縮短。有時，竟比預定的時間延長一二個小時。為什么會這樣呢？因為所有的老師，都希望在那時多和你們說些話。而所有的老師，卻又不能不盡量限制自己的發言時間。非是老師們不愿意和你們交流，而是――老師們達成了一種共識，體恤到同學們又求職又完成論文，分身乏術，顧此失彼，反而都不忍再多侵占同學們的時間了。老師們這一種矛盾的心情，我今天不講在這里，大約同學們是想不到的。這真相，是在你們的最后一個學期，老師們對你們愛心的非常態體現。
我希望同學們將來回憶起北語、人文學院，能作如是之想――母校和老師們想要呈現給你們的原本是一條知識的河流，起碼是溪流；但你們真正掬到手中的也許只是一捧水。非彼此不誠也，實乃時代特征使然。
多回憶細節，于是大學才是值得你們回憶的地方。而恰在那細節中，會有勉勵你們不至于頹唐的只言片語。在現實生活中，益友往往在過去時、回憶里，在思想和精神關系中。
同學們，人生雖然是一個不太好相處的朋友，但絕對也是一個完全可以相互包容的朋友。
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親愛的xx屆畢業生同學們、尊敬的各位領導、老師：
大家好！
首先，請允許我代表全體老師向畢業的同學們表示熱烈的祝賀！祝賀同學們經過三年的學習和鍛煉，圓滿完成了學業!祝賀同學們又要踏入新的、施展才華的天地！說真的，來參加今天的畢業典禮，我的心中充滿苦辣酸甜，一方面，是分別的苦澀，雖然僅僅三年兩載，可在過去的一千多個日日夜夜里，我們師生相識、相交和相知；在教學相長的過程中我們師生相互關愛、共同發展、一同進步；你們就象我們的孩子，我們又似多年至交的親朋，想到這一切將永遠定格在我們的記憶里，我的心中有無限的感傷；另一方面，我的心情又是激動、喜悅的，因為我們的學生就要從校園起飛，在母校、老師關注的目光中，踏上人生新的征程，這又正是我們全體老師所期盼的。臨行之即，請捎上全體老師對你們的囑托：
同學們要記住我們今天的畢業典禮，不是慶祝一個過程的“結束”，而是又站在了一個新的起點上。三年的大學學習，并不意味著你們已經掌握了從事所學專業的全部本領，它只證明你具備了適應這個行業工作的一定知識，大家都應將畢業證書視為對大學生活的總結和未來之旅的起點與開始；用正確的世界觀看待世界日新月異的變化，盡快地適應并融入新環境，在社會這所大熔爐中鍛造自己；要學會在生活中幻想，不要在幻想中生活；要誠信為本，老老實實做人，踏踏實實做事，要知道任何偉大的事業和成功都是從基礎做起；要努力培養自己良好的心理素質，在實踐中提高業務能力，使自己早日成為真正對國家、對社會有用的人才。
同學們還要記住，從這里畢業，意味著一條割不斷的紅線就將你們與母校緊密地聯系到了一起，你們仍然承載著學院的希望。希望同學們踏上新的崗位，繼續修身立志、敬業創新，不管將來是順境還是逆境，都要對自己充滿新信心，要相信別人能做到的，建材學院的畢業生同樣也能做到。要把建材學子鍥而不舍、踏實勤奮、敢為最先、永爭第一的精神播撒到每一個角落。
同學們更要記住渤海岸邊這塊不但風景秀麗而且充滿深情厚意的熱土。歡迎同學們?；貋砜纯?，母校，老師永遠像母親一樣思念你、支持你！建材學院永遠是同學們的堅實后盾、溫馨之家。
同學們，如歌的歲月已為意氣風發的你們奏響了激昂的樂章。請大家牢記古代圣哲的名言：“天行健，君子當自強不息?！?，全體老師在為你們祝福：愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對未來的暢想，生命不息、學習不止，直掛云帆，乘風破浪！
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是xx班的xxx。今天我在國旗下演講的題目是：心存一顆感恩的.心。
俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。同學們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，取得優異的成績，讓老師開心，我們可以做到不隨地亂認垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。
高山感恩于土壤，方能成其雄偉，大海感恩于細流，方能成其博大。老師們，同學們，請在我們心中培植感恩的思想吧。因為心存感恩，我們能夠擁有快樂！能夠享受到美好的人生！
我的演講到此結束，謝謝大家。
尊敬的各位嘉賓，女士們，先生們：
中華人民共和國國旗和中華人民共和國香港特別行政區區旗，已在香港莊嚴升起。此時此刻，世界各國人民都把目光投向香港。根據中英關于香港問題的聯合聲明，兩國政府如期舉行了香港交接儀式，宣告中國對香港恢復行使主權。中華人民共和國香港特別行政區正式成立。這是中華民族的盛事，也是世界和平與正義事業的勝利。
一九九七年七月一日這一天，將作為值得人們永遠紀念的日子載入史冊。經歷了百年滄桑的香港回歸祖國，標志著香港同胞從此成為祖國這塊土地上的真正主人，香港的發展從此進入一個嶄新的時代。
歷史將會記住提出“一國兩制”創造性構想的鄧小平先生。我們正是按照“一國兩制”偉大構想指明的方向，通過外交談判成功地解決了香港問題，終于實現了香港回歸祖國。
值此莊嚴的時刻，我向中英兩國所有為解決香港問題作出貢獻的人士，向世界上所有關心和支持香港回歸的人們，表示感謝!
值此莊嚴的時刻，我向回到祖國懷抱的六百多萬香港同胞，表示親切問候和良好祝愿!
香港回歸后，政府將堅定不移地執行“一國兩制”、“港人治港”、高度自治的基本方針，保持香港原有的社會、經濟制度和生活方式不變，法律基本不變。
香港回歸后，中央人民政府負責管理香港的外交事務和防務。香港特別行政區依據基本法享有行政管理權、立法權、獨立的司法權和終審權。香港居民依法享有各項權利和自由。香港特別行政區將循序漸進地發展適合香港實際情況的.民主制度。
香港回歸后，將繼續保持自由港的地位，繼續發揮國際金融、貿易、航運中心的作用，繼續同各國各地區及有關國際組織發展經濟文化關系。所有國家和地區在香港的正當經濟利益將受到法律保護。
我希望，世界上一切在香港有投資與貿易利益的國家和地區，繼續為促進香港的繁榮穩定作出努力。
香港同胞具有光榮的愛國主義傳統。香港今日的繁榮，歸根到底是香港同胞創造的，也是同祖國內地的發展和支持分不開的。我相信，有全國人民作堅強后盾，香港特別行政區政府和香港同胞一定能夠管理和建設好香港，保持香港長期繁榮穩定，創造香港更加美好的未來。
謝謝各位!
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親愛的老師、同學們：
我們國家的傳統節日有很多，有熱熱鬧鬧的春節，團團圓圓的元宵，有祭奠祖先的清明……但我最喜歡的還是喜氣洋洋的端午節。因為端午節不僅神清氣爽的踏青，還有我最喜愛吃的食物——粽子。
這不，盼星星，盼月亮，我最喜歡的端午節終于到了。
早上，天還沒亮，我和爸爸媽媽就早早的醒了。今天我們要和哥哥去踏青，我們整理好東西就出去與哥哥會合了。我跟哥哥和大人們先去了大壩，到河邊洗洗手，洗洗臉。聽大人們說這是要洗去不好的東西，祈福美好的未來。之后我們便向西山公園進發。
到了西山腳下，真是讓人嘆為觀止，用人山人海來形容一點都不為過。今天來了好多小攤販，賣著各種各樣稀奇古怪的東西，有五彩線，紙葫蘆、荷包、配飾……我們幾乎花了半個小時才從山腳來到山頂，接下來我們開始在樹林里遨游，我們每個人都集中精神來找艾草。艾草代表招百福，可以去邪。不知道為什么我們找遍了整個山也沒有找到，下次我們要來的早早的一定要找到艾草。我和哥哥累得不行找了棵樹就坐下了，還好我早有準備，拿出了倆條士力架和礦泉水，和哥哥吃了起來。吃飽了喝足了，我們又在樟子松林嬉戲了一番，在樹王下許下心愿希望大家健健康康、快快樂樂，看到時候不早應該回去了。我們便下山向出口走去，途中不時看到工作人員制止游人破壞植被，并告訴他們說西山的土層松軟淺薄，破壞植被有可能讓土地沙漠化，象艾草現在都很少見了，我不由自住地想到，人們應該在尊重過節習俗的同時也要注意保護環境！
難忘的端午節喲，你給了我多少喜悅和歡樂！端午粽飄香，踏青精神爽，端午節流露出的是地道民俗情，是對詩人屈原的愛國精神一種欽佩，贊頌。吃著香甜的粽子，想著辛苦的踏青，又擔憂西山的環境，別有一番滋味在心頭。
同學們：
在藍天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動。
我們是新世紀的孩子，浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠；歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征：戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書寫著豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的'奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶良好的行為習慣會影響人的一生，有了好習慣，失敗不容易；沒有好習慣，成功不容易。新的學期，我校把做人做事的道理內化為每個學生的心理品質，外化為每位學生的行為習慣，如：在學校里，老師教育我們“把東西借給同學”，就是培養我們的互助精神；“不是自己的東西不能拿”，是培養我們不要自私的道德情操；“用過的東西要擺放整齊”，是在培養我們做事有序的良好品質；“看清楚了再說”，是培養我們仔細觀察的能力。而這里所說的精神、情操、品質、能力的形成的前提，便是良好的習慣。為使我們每位學生都具有良好的思想道德素質和規范的行為習慣，樹立起xx小學少先隊員的新形象，讓我們每位少先隊員率先從我做起，從現在做起：
1、模范遵守學校的一日常規，用自己的實際行動貫徹一日常規，把常規的要求轉化為行動，爭做遵守常規的模范。
2、以校為家，愛護學校的一切公共設施，一草一木，保持校園清潔，養成不吃買零食的好習慣。
3、不亂扔雜物要養成見紙就撿的好習慣，注意飲食衛生，杜絕各類傳染病的傳播。
4、勤儉節約不鋪張浪費，珍惜別人的勞動成果，養成良好的生活習慣。
同學們，讓我們快快行動起來，從現在做起，人人都關心，人人都參與，用良好文明向上的精神風貌共同樹立良好的校風，共塑xx小學新形象。
我的講話完了，謝謝大家！
全體老師們，同學們：
大家晚上好!
值此新的一年即將來臨之際，我謹代表學校黨政工團，向辛勤耕耘、無私奉獻的教職員工;向努力學習科學文化知識、致力于全面發展的同學們致以最誠摯的問候和美好的祝福!
學校堅持正確的辦學方向，教學改革穩步推進，教育質量不斷提高。在xx年的中、高考中，我校再創歷史佳績，各項指標均居北碚區重點中學前列，王杰同學以669分的成績被北大錄取。
這些成績的.取得，是全校師生員工共同奮斗的結果，展現了全校師生團結拼搏、艱苦創業的精神風貌和迎難而上、奮發圖強的良好作風，體現了全校師生勵精圖治、不甘人后的信心、決心和勇氣。
戰馬嘶于槽，寶劍鳴于匣。老師們，同學們，成績鼓舞人心，未來催人奮進。讓我們以玉兔的勤勞和樸實，猛虎的豪情和勇氣，在新的一年里，齊心協力、團結拼搏、銳意進取，用辛勤的耕耘，與時俱進，去收獲希望，收獲明天!
祝大家元旦快樂，合家幸福，身體健康，萬事如意!
我的演講完畢，謝謝大家。
今天，當我們站在這里，目視著鮮艷的五星紅旗在晨風中火一樣冉冉升起時，相信我們大家的心中都在涌起一種無比自豪、無比驕傲、也無比神圣的感情。因為這紅旗，這由世世代代仁人志士的鮮血染就的旗幟是我們偉大祖國的象征。不論我們走向何方，不論我們在何時何地，只要我們看到它高高飄揚在藍天白云之間，我們就會自然而然地想到，祖國她是和我們血與肉相連、榮與辱相通地在一起!祖國光榮，則我們光榮;祖國恥辱，則我們恥辱!所以，當我們的祖國母親受欺凌時，老師們、同學們，你們說，我們應該用什么樣的行動來捍衛祖國，捍衛我們民族的尊嚴? 相信我們大家都知道了這一令全體中華兒女義憤填膺的事件：在北京時間5月8日凌晨5時45分，以美國為首的北約部隊竟然不顧《聯合國憲章》、《維也納外交關系公約》和國際關系基本準則，悍然用3枚(注：后經查實為5枚)導彈從不同角度野蠻轟炸了我駐南斯拉夫聯盟共和國大使館，造成我使館館舍嚴重破壞，工作人員20余人傷亡的人間慘劇!據調查核實，我新華社記者邵云環、《光明日報》記者許杏虎和他的新婚妻子朱穎等3名同胞已經壯烈殉職!眾所周知，依據國際公約和國際法準則，不管在何種情況下，不管交戰雙方目的何在，任何一個國家的大使館及其領事機構都不容侵犯，更不容肆意踐踏，因為它們均是國家主權的象征?？梢哉f，大使館的尊嚴就是國家的尊嚴，而一個主權國家的尊嚴是絕對不允許侵犯的! 然而，今天，此時此刻，當以美國為首的北約部隊在對南斯拉夫聯盟共和國進行野蠻、殘暴、毫無人性、毫無人道，更不論人權為何物地狂轟濫炸40多天之后，竟然橫生事端，對我大使館進行野蠻轟炸，老師們，同學們，這不但是對《維也納國際外交關系公約》和國際關系基本準則的粗暴踐踏，更是辱我國格，損我主權，害我國威，更侮我國家尊嚴的事啊!面對這樣一個血的事實，不管美國怎樣花言巧語掩蓋自己的滔天罪行，不管北約怎樣巧舌如簧地為自己曲意辯解，也不管打著所謂“維護人權”幌子的'帝國主義國家集團怎樣厚著臉皮四處游說，鼓唇搖舌吹噓自己如何如何仁義，如何如何道德，如何如何以“維護人權”為最高行為準則，我們都不會相信!狼的聲音再美妙，也只是狼的聲音，它們最終的目的并非維護世界和平，也并非主持人間公道，更并非希望全世界人民都能享受自由燦爛的陽光，他們的目的只有一個，那就是：攪亂這個和平、寧靜的美好世界，便于自己混水摸魚，便于使自己稱霸于全世界，便于讓全世界的人民都在他們面前俯首稱臣! 老師們、同學們，我們都是祖國母親的兒女，我們都是在祖國母親的哺育下健康成長的時代青年，正因為有了祖國母親的繁榮、昌盛和富強，我們這些做兒女的才會有今天這樣幸福的生活，才會在這個美麗的校園里讀書、學習，也才會和自己的親人、朋友、兄弟、姐妹一起享受和平的陽光與親情、友情的甘露!可是，如果沒有了祖國母親這棵為我們遮風擋雨的參天大樹，我們的生命又將會是怎樣的灰暗而蒼涼!正因如此，著名詩人艾青先生才會在《我愛這土地》這首詩里深情地說：“假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地刮著激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后，我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。//為什么我的眼里常含著淚水?因為我對這土地愛得深沉……”也正因如此，著名學者、詩人聞一多先生悲呼：“我追問青天，逼迫八面的風，我問，拳頭擂著大地的赤胸，我問不出消息，我哭著叫你，嘔出一顆心來，你在我心里!” 老師們，同學們，我們是否也應像詩人們一樣，對祖國有這樣親、這樣愛、這樣赤誠的深情，生為祖國，死亦為祖國?是否也應該像詩人們所說的那樣：即使我死了，也要讓自己腐爛在祖國的土地里面?如果你說，是的，我們也愿像詩人們一樣，深深地愛祖國。那么，就讓我們嘔心瀝血地教好每一頁書，廢寢忘食地學好每一門功課，為祖國多作貢獻，盡我們的一份報答吧!最后，我希望所有的老師和同學們和我一起振臂高呼：祖國萬歲!和平萬歲!祖國不可辱!和平不可凌!
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