世界環境日的教案中班（優質18篇）

良好的中班教案可以幫助教師更加有條理地開展教學，提高教學效果。以下是小編為大家收集的一些中班教案范文，供大家參考學習。

世界環境日教案

了解地球已遭受嚴重破壞，增強學生熱愛大自然，保護環境的責任感。

1、學生課前收集有關保護環境的資料（文字或圖片）。

2、準備繪圖工具。

森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染......人類要快快重視環境問題，保護這唯一的地球，避免無可挽回的災難。

"我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！"同學們，這是宇航員在太空看地球時發出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。向同學們介紹你收集的資料并談談你的感受。

1、簡介"世界地球日"的由來。

2、4月22日，被定為世界地球日。這體現人類對環保的重視程度。

1、積極參加植樹活動、保護動植物；

2、搞宣傳活動；

3、節約水、電等資源；

4、抵制大人抽煙。

同學們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來。最近學校要進行一次環保宣傳活動，我想大家可以利用手中的畫筆進行一次環保宣傳畫的創作，來紀念這個全球性的日子。

以小組合作的形式創作一幅環保宣傳畫。

1、總結。

中班世界環境日的教案

1、認識水污染、空氣污染、廢水污染，了解這些環境污染的危害性。

2、對幼兒進行環保教育，培養幼兒良好的環保意識。

3、發展幼兒的觀察能力，比較能力。

4、提高幼兒思維的敏捷性。

5、培養幼兒養成良好生活習慣的意識。

1、讓幼兒知道破壞環境的主要因素和保護環境的方法。

2、認識廢水、廢氣和廢物。

清水、廢水、白紙、塑料袋、電視機、投影儀、煤油燈、圖片。

1、讓幼兒了解什么是清潔、優美的環境。

2、討論：清潔、優美的環境給我們什么感受，被污染的環境給我們帶來什么感受。

二、比較分析，認識廢水、廢氣、廢物。

1、觀察比較清水和污水，使幼兒知道環境污染途徑之一是污水。請幼兒觀察桌上一杯清水和一杯污水，比較它們的氣味，顏色有什么不同。

將污水倒入清水里，再觀察杯里的水發生了什么變化。

2、觀察廢氣，使幼兒知道廢氣中的煙塵也會污染環境，讓幼兒觀察塑料袋里清潔、新鮮的空氣有沒有顏色，再氣空氣放出來聞一聞是否有氣味。

教師燃燒柴物，讓幼兒觀看物體燃燒后所產生的廢氣。

將白紙放在點燃的燈罩上，讓幼兒觀察白紙發生了什么現象?

3、介紹垃圾污染。

組織幼兒看圖片：許多蒼蠅飛到一大堆垃圾上。

教師：是什么東西把蒼蠅引來了?

小潔：垃圾的臭味把蒼蠅引來了，讓垃圾污染了我們周圍的環境。

三、組織引導幼兒討論。

1、環境被污染后對人類、動植物有哪些害處?

2、保護環境的重要性。

3、我們如何保護好環境?

四、總結。

教學活動，以幼兒為主體，教師為主導，重視了幼兒的實踐活動和認知發展。在教學活動中，通過小實驗，讓幼兒動手、動眼、動鼻、動口、動腦來體驗，從而感知什么是污染環境的主要原因。整個活動從集體觀察、討論過渡到探索、體驗，再到集體討論，幼兒在獲得親身體驗的基礎上，觀察能力、比較能力等都得到了發展。

中班世界環境日教案

1、通過使幼兒參與前期的材料準備和課堂的討論過程，使幼兒互相教育，在教師的引導下，樹立正確的環境保護意識。

2、鍛煉幼兒的語言表達能力，增強幼兒的參與意識。

二、活動過程：

（1）引題：“我為環境做了什么？”

（2）引發幼兒思考并討論：“我們周圍有哪些破壞環境的行為？”“我為環境做了什么？”“我們為環境究竟應該怎么做？”

（3）進行分組討論，幼兒依據自己準備的材料，輪流發言。每組可將本組發言的要點寫在大白紙上，并推舉一名幼兒在全班發言。

（4）各組討論后，開始全班交流，每組代表向全班同學介紹本組的討論結果。針對幼兒提出的“白色污染”，“亂倒剩飯菜”，“大量的生活垃圾”，“亂扔廢棄物”等身邊的環境破壞問題，教師有意識地引導幼兒關注“溫室效應”，“工業污染”和“空氣污染”等全球環境問題。

對幼兒談到自己在學校參與義務植樹、垃圾分類、節電節水以及在家中減少生活垃圾，參加社會公益活動等的經過與體會，教師應給予肯定和鼓勵。

（5）介紹環保學家推崇的《21世紀優秀世界公民的綠色行為》：

親近大自然，愛護每一塊綠地，積極參加植樹活動。

改變不利于環境的飲食習慣，使用可再生的材料，制成工業生活用品。

關心并積極參加科技事業，使之成為改善環境狀況的動力。

從事每一項活動時，都充分考慮到其對環境的影響，并采取預防措施。

動員周圍的人為保護生態盡心盡力。

（6）教師進行總結時。

世界環境日教案

世界環境日中國主題是：“低碳減排·綠色生活”。

旨在向人們傳遞低碳生活理念，提高公眾環保認識，使每一個公民、每一個家庭都成為環境保護的宣傳者、實踐者、推動者，自覺節儉消費，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻力量。

我們的口號：

大家一齊動手，讓我們的生活充滿綠色!

活動目標：

1、讓幼兒知道6月5日是“世界環境日”，提高環保認識。

2、不要踐踏花草樹木，懂得要愛護一草一木。

父母宣傳：在家園聯系欄中，張貼關于“世界環境日”的宣傳知識。

活動情況摘要：

一、向幼兒介紹關于世界環境日的相關知識。

說一說世界環境日的日期，并對世界環境日做大致的介紹等。

二、宣傳本次世界環境日的主題。

一起唱響今年的主題：“低碳減排·綠色生活”。

三、觀看相關圖片

讓幼兒大膽說一說圖片上的內容，說說這樣正確與否，并說明理由。

四、聯系實際

請幼兒說一說，平時我們應該注意些什么?

如愛護身邊的花草樹木，不采摘周圍的花朵，不踐踏草坪等來增強環保認識等。

中班世界環境日的教案

1.練習雙腳夾易拉罐跳起前擲，動作協調。

2.體驗用廢舊器材做的玩具來鍛煉身體的快樂。

3.愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。

4.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

如何用雙腳夾易拉罐跳起前擲，動作協調、為什么廢舊物品可利用。

易拉罐、廢舊紙箱、平衡木、墊。

1.熱身運動：隨音樂做易拉罐操，活動全身。

2.自由式活動：

(1)自己去探索易拉罐的各種玩法，(跳、頂、踢等動作)。

(2)自由組合，嘗試用各種器材組合起來鍛煉身體。

3.老師為幼兒講解，練習用雙腳夾住易拉罐跳起前擲動作。

4.競賽游戲“環境小衛士”。

玩法：將幼兒分成四組，聽老師命令，各隊第一個幼兒走過斷橋(間隔積木)，在場地上任選一個易拉罐，用腳夾住扔入“環保箱”跑回，第二個幼兒即可跑出，在規定時間看哪一隊清除易拉罐最多。

5.活動結束，小結：幼兒們個個都踴躍參與，也累了滿頭大汗，而且易拉罐也一個個地躺在“環保箱”里，每個人的臉上都洋溢著成就感。

這是一節簡單有趣，而且很低有意義的活動課，幼兒是活動的主體，老師進行了引導，每一人幼兒都積極的參與到其中，感受到了活動中的快樂，也得到了鍛煉，更大意義在于，孩子們在活動中有了認識，在幼小的心中種下“環?！钡姆N子。

中班世界環境日

1、知道保護環境的一些方法，明白保護環境的重要性。

2、喜歡唱歌曲。

3、學習使用簡單的記錄表，對照實際生活記錄自己的環保行為。

【活動準備】。

1、《美麗村》電子書或幼兒用書。

2、歌曲《我愛地球》(歌曲及音樂欣賞cd或磁帶)。

3、“我是環保小衛士”記錄表(見材料制作)。

【活動過程】。

一、出示《美麗村》幼兒用書或電子書，與幼兒重溫故事內容：

原來，村民們每天都制造很多很多的垃圾。熊媽媽扔掉塑料袋，豬爸爸扔掉吃剩的食物，猴子哥哥扔掉舊玩具，狐貍姐姐扔掉瓶子。村里的垃圾越來越多，游樂場和小河里都堆滿了垃圾，小豬不能在游樂場玩滑梯，河馬先生也不能在河邊釣魚了。

牛村長看到美麗村的環境這么糟糕，馬上請大家一起開會，商量保護環境的辦法。大家紛紛提出了自己的意見。最后，牛村長說：“好吧，從今天開始，我們要保護環境，讓美麗村恢復美麗?！贝迕褚恢峦馀４彘L的話，大家決心要保護環境。

首先，大家都盡量減少制造垃圾。熊媽媽上街購物時帶著自己準備的購物袋，這樣就可以少用塑料袋;豬先生想了各種辦法不浪費食物;猴子哥哥也更加愛惜玩具，不再隨意扔掉玩具……另外，大家還學到了一些珍惜資源的辦法：河馬先生會把垃圾分類后再放進垃圾桶。熊媽媽教大家制作再生紙、利用舊盒子給熊寶寶做數字卡玩游戲。狐貍姐姐則把用過的瓶子和盒子變成有趣的小玩意兒。他們也學會了節約用水和用電。為了美化環境，他們還一起種植花朵和樹木，讓美麗村開滿了美麗的花朵。在大家的努力下，美麗村終于恢復了從前美麗的面貌了。

二、與幼兒討論：

1、美麗村的村民怎樣做，才使美麗村恢復從前的面貌?(減少使用塑料袋、珍惜食物、愛惜玩具、把廢物分類、廢物利用、節約水電、綠化環境。)。

2、你喜歡從前的美麗村?還是現在的美麗村?(自由回答。)。

3、你會怎樣保護環境?(自由回答。)。

4、如果只有你保護環境，你認為地球會恢復美麗嗎?為什么?(自由回答。)。

三、播放歌曲《我愛地球》，與幼兒一起唱歌曲。

四、出示“我是環保小衛士”記錄表，向幼兒介紹記錄表的用法。

五、請幼兒與爸爸媽媽完成“我是環保小衛士”記錄表，然后帶回幼兒園，看看誰是環保小衛士。

中班世界環境日

讓班內每個孩子都明白不能亂丟垃圾，要愛護環境更要保護環境。

讓孩子們能夠養成不亂丟垃圾的好習慣。

大膽說出自己對保護環境的理解。

樂于探索、交流與分享。

教學重點、難點。

重點：讓孩子們明白隨手亂丟垃圾是一個不好的壞習慣，需要改正應該養成愛護環境保護環境的好習慣。

難點：孩子接受問題的能力，亂丟垃圾的壞習慣。

活動準備。

1、一頂帶有機玻璃的遮陽帽。

2、幾張環境被嚴重污染的圖片。

3、生病帶著口罩的兒童。

活動過程：

1、小朋友們我們大家一起做個小實驗看看會發現什么有趣的事。拿出帶有有機玻璃的遮陽帽放在陽光充足的窗前，在陽光照射到遮陽帽的有機玻璃上會在教室屋頂形成一道七彩虹，持續晃動遮陽帽引起孩子的好奇心，發問大家看到了什么？好看嗎？美麗嗎？孩子們回答后接著發問為什么會有這么美麗的七彩虹。

3、著重說明空氣污染了就會讓人生病甚至吃藥打針，打針是很疼的。我們都不想生病，更不想打針。所以我們不能讓空氣產生污染?？諝鉃槭裁磿廴?，拿出圖片，那是因為有許多不愛護環境的人亂丟垃圾破壞環境引起的。從此以后我們不能再隨便亂丟垃圾要改掉這個壞習慣。要愛護環境保護環境如果大家人人都亂丟垃圾，那么久會破壞環境產生污染會引起生病也就看不到美麗的七彩虹。

延伸：

熱愛大自然，保護環境，人人有責。

世界環境日教案

1、通過本次主題隊會，讓同學們了解人類現在的生存環境。與此同時，還要鼓動大家保護我們人類自己的地球，從身邊的小事做起，初步掌握一些現代環保知識和環保技能。

2、培養小學生從小熱愛大自然，激發關心環境問題的興趣。

兒歌、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。

確定的。地球是我的家，也是我唯一可以生存的星球。多少年來，地球然受了各種磨，可從來沒遇到今天的危機。

我是地球，年我身上到都是洲，物我非常友好，他從來不在我身上行破壞。我一直青春美、容光。而自從有了人以后，他就源源不斷地消耗我藏多年的源、森林源、水源、生物源和我的保――大氣，使我從來沒一天的舒心的日子，使我天天于痛苦之中!

人口口聲聲地我是他的地球，可是人在享用我的源的同，也把染了我，隨著人口的增加，生力的展，人活范的大，人改造我外表的能力越來越大，境的影響也日益著。目前，染已重威著人自身的生存。

同學們，面對地球媽媽的哭訴，面對日益惡化的生態環境，請行動起來吧!做環保的小衛士，共同保護我們生存的家園。

節約用水、少用一次性塑料袋，綠色購物節能源。

少用一次性木筷，愛護花草樹木、節約用電、保護動物。

我們要保護環境,爭做環保小衛士。植樹造林，保護地球。只有好好保護地球，我們才能有良好的生存環境。讓我們一同為保護地球母親而努力吧!

世界環境日教案

通過觀察畫面，使幼兒知道升旗的儀式，尊重國旗。

國旗，ppt課件（解放軍升旗的儀式），范例、油畫棒。

1.出示國旗，幫助幼兒鞏固對國旗的認識。

師：小朋友，這是什么？我們在什么地方看見過國旗？

2.播放ppt課件，了解解放軍的升旗儀式。

師：解放軍叔叔的升旗的時候是怎么樣的？

師：你升旗的時候有事怎么樣的？（幼兒學解放軍的樣子）。

3.交流討論，進一步增強幼兒對國旗的認識。

師：現在，我們要用宣傳畫的形式，告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重國旗，升旗的時候要站好，不說話等。

師：畫面上可以畫些什么？怎么讓別人看懂畫呢？（幼兒交流討論）。

4.幼兒作畫，教師指導。

（1）邊給國旗涂色邊說：國旗國旗我愛你，我來幫你穿衣服。

（2）畫背面人，雙腳并攏。（先畫圓圓的頭，再畫身體，最后畫手和腳）眼睛看著國旗不說話，小手放放好。

5.相互交流，張貼幼兒作品。

世界環境日教案

了解保護環境的重要，增強學生熱愛大自然，保護環境的責任感。

1、學生課前收集有關保護環境的資料(文字或圖片)。

2、準備繪圖工具。

一、幻燈片導入：

森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染……人類要快快重視環境問題，保護這唯一的地球，避免無可挽回的災難。

“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了!”同學們，這是宇航員在太空看地球時發出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。向同學們介紹你收集的資料并談談你的'感受。

二、知識問答：

2、6月5日，被定為世界環境日。這體現人類對環保的重視程度。

三、討論，我們小學生可以做些什么(我們可以為環保做的事)。

1、積極參加植樹活動、保護動植物；

2、搞宣傳活動；

3、節約水、電等資源；

4、抵制大人抽煙。

四、繪制手抄報。

同學們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來。最近學校要進行一次環保宣傳活動，我想大家可以利用手中的畫筆進行一次環保宣傳畫的創作，來紀念這個全球性的日子。

五、布置練習：

以小組合作的形式創作一幅環保宣傳畫。

六、總結。

同學們，讓我們積極投入到保護校園環境，保護地球的隊伍中去吧，我相信，只要我們都伸出雙手呵護我們的地球，我們完全有信心能造出一片又一片的綠色，我們完全可以消除所有的污染，讓我們的家園，我們的地球越來越美麗!

世界環境日教案

1、了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，理解世界地球日的起源和目的。

2、學會收集、分析環境情況及資料的方法，利用畫面表達盼望和建議的方法。

1、了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，理解世界地球日的起源和目的.。

2、學會收集、分析環境情況及資料的方法，利用畫面表達盼望和建議的方法。

3、感受地球生態環境日益惡化的現象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發對地球的熱愛之情和環境保護的意識。

1、學生課前收集有關生態環境的資料。

2、學生以小組為單位預備彩色紙及手工工具（剪刀、膠水），預備色彩工具。

一、觀看導入：

森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴峻污染……人類要快快重視環境問題，保護這的地球，防止無可挽回的災難。

“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破裂了!”同學們，這是宇航員在太空看地球時發出的感慨。你們又有怎樣的感慨呢說說你的心理話。向同學們5介紹你收集的資料并談談你的感受。

二、展示目標：

從剛剛發言中，我能感到同學們對我們的家園充滿了憂慮，也充滿了盼望。我們都清晰地認識到：地球是不能克隆的，它是我們的家園。

你知道4月22日是什么節日嗎?

1、簡介“世界地球日”的由來。

2、4月22日，被定為世界地球日。這呈現人類對環保的重視程度。

三、啟發思考：

（我們可以為環保做的事）。

1、植樹凈化空氣；

2、減少“白色污染”；

3、搞宣傳活動；

4、節約水、電等多種資源；

5、保護動植物；

6、抵抗大人抽煙。

四、創作環保宣傳畫。

同學們都想得不錯，也盼望大家盡快行動起來。最近學校要進行一次環保宣傳活動，我想大家可以利用手中的畫筆進行一次環保宣傳畫的創作，來紀念這個全球性的日子。

五、布置練習：

以小組合作的形式創作一幅環保宣傳畫。

六、總結。

1、總結。

2、鼓舞學生課后在校園內張貼環保宣傳畫，并以小組為單位繼續進行調查研究，寫出調查報告。

世界環境日教案

活動準備。

國旗，ppt課件（解放軍升旗的儀式），范例、油畫棒。

1、出示國旗，幫助幼兒鞏固對國旗的認識。

師：小朋友，這是什么？我們在什么地方看見過國旗？

2、播放ppt課件，了解解放軍的升旗儀式。

師：解放軍叔叔的升旗的時候是怎么樣的？

師：你升旗的時候有事怎么樣的？（幼兒學解放軍的樣子）。

3、交流討論，進一步增強幼兒對國旗的認識。

師：現在，我們要用宣傳畫的形式，告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重國旗，升旗的時候要站好，不說話等。

師：畫面上可以畫些什么？怎么讓別人看懂畫呢？（幼兒交流討論）。

4、幼兒作畫，教師指導。

（1）邊給國旗涂色邊說：國旗國旗我愛你，我來幫你穿衣服。

（2）畫背面人，雙腳并攏。（先畫圓圓的頭，再畫身體，最后畫手和腳）眼睛看著國旗不說話，小手放放好。

5、相互交流，張貼幼兒作品。

世界環境日教案

大組的分數平分到每個家庭。

3、所有游戲結束：

給得到星星數前三的家庭頒獎，獎品由廢物回收所做的工藝品。拍照留戀。

4、感謝所有家庭的到場、感謝西林幼兒園、感謝杏林義工。

5、活動結束：退場。

6、活動概述：各個部分的'連接，主持人起著重要作用。期間用一些過度的語句連接?；顒釉?垃圾分類"游戲達到高潮。頒獎時漸漸回落。

7、活動中易出現的問題：天氣影響場地(視情況帶定)，小朋友跑動摔倒(簡易的外傷處理人員和藥品準備)，冷場(主持人語言帶動小朋友的情緒)主持人是重要的角色。不可疏忽。

世界環境日教案

1、通過故事知道有關的環保知識。

2、知道每年的4月22日是地球日。

3、有初步的環保意識。

準備：大魚小魚生病了的圖片。

（一）介紹今天是地球日，今年的主題是：珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活。

（二）講述小故事：大魚小魚生病了。

（四）重點重復小魚的話：咳咳咳，法官大人，自從人類把垃圾倒進大海，美麗的海洋受到污染，我們吃了受污染的海藻才生病的。

（六）教師講述最近發生的事情：冰島的火山、玉樹的地震、云南的干旱等，告訴小朋友要保護地球，從節約一滴水開始，從不扔一片廢紙開始，從每天多步走少乘車開始。

世界環境日教案

為落實建設綠色校園，和諧班級的目標，在新時期，人們的環保潮流逐漸朝著社區的層面深入，如何使環境保護進入班集體建設管理體系，使學生在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，我們有必要在校園和班級建設綠色的人與環境和諧共存的生存環境，普及環保知識，提高學生的環保意識，建設綠色校園和班級，讓真正的環保走進校園，走進班級。

1、通過深入班級，大力普及環保知識，提高學生的環保意識，培養社學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。

2、學習掌握世界性及中國的'環保日名稱、口號、由來、時間等知識，了解保護環境隨手可做的身邊事。

3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起。

班級全體同學。

班級教室。

1、學習制作環保袋。

3、在班級和學生家庭倡導環保型的生活和學習方式。

4、活動思路：

(1)活動內容的選擇符合班級同學現有的知識結構和認知水平，傳授的小竅門小方法要具有實效性和可操作性。

(2)充分發揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創造性，家庭宣傳效果將更加顯著。

5、活動形式：

(1)宣讀倡議書：由班級一名學生宣讀；

(2)環保板報宣傳：制作班級環保宣傳教育主題板報；

(3)環保游戲：以環保只是搶答的形式進行宣傳，吸引學生注意；

(4)發放環保知識、節能小竅門等資料。

世界環境日教案

6月5日是我國第xx個環境日，主題是“美麗中國我是行動者”。小行動、大作為，讓我們從點滴做起，共同守護美麗家園。（省環保廳宣）

詳情如下：

一、活動時間：

20xx年6月4—8日

二、活動主題：

美麗校園，我們在行動

三、活動地點：

學校班級、廣場

四、活動對象：

活動日程表

活動日期：20xx年6月5日早晨

活動名稱：世界環境日及相關活動宣講

內容詳情：國旗下講話或廣播

活動地點：體育場或班級

活動日期：20xx年6月8日下午

活動名稱：美麗校園，我們在行動主題班會

內容詳情：開展主題班會

活動地點：各班班級

活動日期：20xx年6月5日—8日

活動名稱：世界環境日宣傳

內容詳情：黑板報、宣傳欄、校園網

活動地點：各班班級

活動日期：20xx年6月6日

活動名稱：20xx年世界環境日：

美麗校園，我們在行動屏幕投放

內容詳情：led大屏幕投放

活動地點：體育場或班級

活動日期：20xx年6月5日

活動名稱：

1、垃圾投籃

2、環境保護知識現場趣味答題

3、20xx年世界環境日——美麗校園，我們在行動橫幅簽字

內容詳情：

1、準備兩個垃圾筐（可回收和其他垃圾垃圾桶）作為籃筐，讓學生將廢舊水瓶或紙團投進“籃筐”內。

2、垃圾分類知識，環境保護知識。

3、20xx年世界環境日——美麗校園，我們在行動

活動地點：第二餐廳南側小廣場

投進者或答對者可獲得世界環境日紀念品哦?。?！

活動日期：20xx年6月5日活動課

活動名稱：彎彎腰，凈校園

內容詳情：對各衛生養護區內白色垃圾、小磚塊、雜草等進行清理

活動地點：衛生養護區

參加活動的同學可獲得環境日紀念品一個，亮瞎雙眼！

活動日期：20xx年6月4—8日

活動名稱：“真彩杯”美麗校園繪畫比賽

內容詳情：學生以“美麗校園”為主題，繪制體現校園正能量的繪畫作品

活動備注：

1、素材形式不限，材料自備，為便于評選和展出，繪圖紙選用a3或8k規格；

2、獲獎學生將獲得紀念獎品。

3、時間截止6月8日，小伙伴趕快行動哦！

活動目的

希望同學們可以意識到保護環境的重要性。

培養起主人翁意識、環保意識以及良好的衛生習慣。

讓我們大家從自己做起，從身邊的小事做起，共建和諧、潔凈的校園喲。

世界環境日教案

1、通過使學生參與前期的材料準備和課堂的討論過程，使學生互相教育，在教師的引導下，樹立正確的環境保護意識。

2、鍛煉學生的語言表達能力，增強學生的參與意識。

（1）引題：“我為環境做了什么？”

（2）引發學生思考并討論：：“我們周圍有哪些破壞環境的行為？”“我為環境做了什么？”“我們為環境究竟應該怎么做？”

（3）進行分組討論，學生依據自己準備的材料，輪流發言。每組可將本組發言的要點寫在大白紙上，并推舉一名學生在全班發言。

（4）各組討論后，開始全班交流，每組代表向全班同學介紹本組的討論結果。針對學生提出的“白色污染”，“亂倒剩飯菜”，“大量的生活垃圾”，“亂扔廢棄物”等身邊的環境破壞問題，教師有意識地引導學生關注“溫室效應”，“工業污染”和“空氣污染”等全球環境問題。

對學生談到自己在學校參與義務植樹、垃圾分類、節電節水以及在家中減少生活垃圾，參加社會公益活動等的經過與體會，教師應給予肯定和鼓勵。

（5）介紹環保學家推崇的《21世紀優秀世界公民的綠色行為》：

1、親近大自然，愛護每一塊綠地，積極參加植樹活動。

2、改變不利于環境的飲食習慣，使用可再生的材料，制成工業生活用品。

3、關心并積極參加科技事業，使之成為改善環境狀況的動力。

4、從事每一項活動時，都充分考慮到其對環境的影響，并采取預防措施。

5、動員周圍的人為保護生態盡心盡力。

6、教師進行總結時。

世界環境日教案

塑料從xxxx發明到生產距今正好100年的時間，它在世界經濟發展中的地位已經越來越重要，但同時其負面效應也越來越明顯?！鞍咨廴尽币辉~已逐漸成為廢舊塑料污染環境的代名詞。6月5日是世界環保日，20xx年我國的“六五”世界環境日主題——“污染減排與環境友好型社會”，為了響應該主題和讓學生更多地了解“白色污染”及其對環境所造成的嚴重危害，我們管理學院決定開展“我身邊的白色污染”這一以環境保護為主題的活動。

我身邊的"白色污染"。

20xx年6月3日—6月5日。

（一）總目標。

1．對白色污染有初步的了解。更重要的是引起大學生對環境污染現狀的關注，了解環保事業的意義，形成初步的環保意識，養成自覺的環保行為。

2．引導大學生了解社會、體驗生活。

3．培養大學生搜集信息、整理信息的能力。

4．培養大學生從身邊發現問題，思考問題。

（二）具體目標。

1．知識目標：了解有關“白色垃圾”的產生途徑、組成成分以及危害程度；

2．能力目標：培養大家組織活動的能力；

3．情感目標：感受“白色污染”給我們的生活帶來的危害，初步培養每個大學生的環保意識。

1）提高大學生的環境保護意識：

2）本次活動以學生熟悉的學校生活環境為背景，引導學生從不同角度對自然、對校園、對生活進行關注，進行研究，使大學生在了解社會中，學會生活，熱愛生活，形成創造新生活的能力：

4）對大學生自身的意義：有利于提高大學生自身修養及高尚的環境保護意識，也更有利于大家成為有責任感和使命感的合格人才。

5）對學校的意義：可以相對減少校內的白色垃圾，還大家一個清新美麗的校園。

6）對企業的意義：提高企業自身形象，為環保事業做出努力，得到在校學生認可。顯示出自己是為社會，為校園負責的企業。

7）對社會的意義：可以起到號召全社會的作用，響應中央關于建設環境友好型社會的政策，做到人與自然的和諧發展。

（一）、活動第一階段—活動的前期準備工作。

時間5月26號到6月3號，主要內容為：

1、討論活動具體方案，和學校使用購物袋較多的商店協商，使其與管理學院合作共同減少購物袋的使用。

2、籌集資金，準備好宣傳物品（簽名橫幅，宣傳橫幅，優惠券等）的設計與制作。

3、前天3－5天懸掛宣傳橫幅。

（二）、活動第二階段－活動進行。

1、6月4號當天把簽名橫幅在學三食堂旁讓大家簽名。

會在學三和學一食堂設置宣傳點，在中午、下午時間大家為環境自愿簽名，更廣泛的向全校師生宣傳這一活動主旨及白色污染的危害。

2、6月5號宣傳環境日的展板在圖書館和學三麗澤湖旁宣傳，大家自愿寫上自己的環保宣言。

3、5號當天懸掛簽名橫幅，發優惠券。

4、30名同學騎單車統一著裝校內宣傳。

1．根據以上活動的策劃。

2．簽名條幅彩噴：6mx1m一個（每平米13元，110元）。

3．宣傳單彩?。?0份（1張1元共30元，貼各個宿舍）。

4．宣傳條幅：長8米寬75cm長2個（每個75左右，共150計元）。

5．貼章：30個60元（共單車宣傳時帖在參與人員身上）。

6．簽字筆：3元一支，10支，30元。

7．水15瓶15元。

8．總計：395。

組織單位：管理學院團委。

工作人員：管理學院團委學生會成員及管理學院各班志愿同學。

1．場外宣傳：由三名同學（橫幅懸掛，桌子，水，院旗）。

2．簽名控制：由四名同學負責（給簽名同學提供筆，向他們說明活動目的）。

3．優惠券派發：由三名同學負責（在學三門口發放）。

4．場后整理：由兩名同學負責。

1．海報、橫幅、簽名布冠名贊助商，指明某某商家鼎立支持。

2．券上印有合作方商店名稱，折扣商品以及學院名稱。

3．購物三件以上可享受優惠但最后不得使用商店所發購物袋。

1、遇天氣原因則提前或是推遲活動。

2、注意維護學校環境與秩秩序。