在策劃方案中,我們需要明確目標、制定行動計劃以及確定資源和時間的安排。這些策劃方案都經過團隊的精心策劃和協作,取得了不錯的效果和成績。
一、指導思想:
21世紀,科學技術迅猛發展,國際競爭日趨激烈。綜合國力競爭實質就是勞動者素質的競爭。而國民的創新精神和實踐潛力是勞動者真正素質和潛力的重要表現。而我國原有的基礎教育體制明顯存在部分教學資料陳舊,教學方法脫離了學生已有的知識和經驗,脫離了社會實際。這樣的教學往往以學校、課堂、書本為中心,難以真正培養學生的創新精神和實踐潛力。
我校要透過用心參與綜合實踐活動課程的實施來克服以往課程中脫離學生自主生活和社會生活的傾向,注重學生對生活的感受和體驗,構成學生勇于實踐的意識和善于實踐的潛力。同時,透過綜合實踐活動課程的開發與實施,培養學生活動的自主性、探究性、合作性,使學生在豐富多彩的探究性學習活動中學會發現,學會探究,學會合作,構成發現問題與解決問題的潛力。
二、綜合實踐活動的實施
(三年級)1、指導學生從各種渠道收集關于佳節思親的文章。
2、指導學生交流收集的思親方面的詩歌,如王維的《九月九日憶山東兄弟》等。
1
3、課后收集描述秋景的古詩,在班級內召開詩歌朗誦會。(四年級)1、關于思鄉的詩歌朗誦會。
2、中國傳統節日由來故事會。
3、詩歌賞析《但愿人長久》、《靜夜思》、《九月九日憶山東兄弟》。
(五年級)1、帶領學生到電腦室上網收集佳節思念家鄉、親人的詩歌、文章等。
2、指導學生交流收集到的資料。
3、教學生以小組為單位把收集的資料匯編成冊。
4、舉行資料展覽會。
(六年級)1、了解中秋節的由來。
2、收集有關“思念”的詩句,開展賽詩會。
3、給遠方的親人寫一封信。
十月份:誰不說咱家鄉好
(三年級)1、閱讀有關家鄉的文章。
2、收集關于思鄉的古詩。]
3、唱一唱自己的家鄉。
4、寫一寫你心目中家鄉的樣貌。
(四年級)1、收集常州名勝古跡資料。
2、交流收集到的資料。
3、介紹七個星鎮的名人。
4、制作小報。
2
(五年級)1、介紹家鄉景點。
2、說說家鄉的歷史名人。
3、夸夸家鄉的土特產。
4、展望家鄉的未來。
(六年級)1、了解焉耆縣的歷史和風土民情。
2、開展實踐活動,游覽七個星鎮名勝古跡、和鄉都酒業。
3、小練筆或當小記者介紹家鄉的景點
體驗勞動的快樂,享受成功的喜悅,領略家鄉的秀美景色。
二、活動地點。
清江鎮巾字村農業生態園(巴中精致農業開發有限公司)。
三、參加人員。
1一至四年級全體學生210人;
2小學部全體教師(包括生活老師)人;
政教處安排1人隨隊管理,宣招辦安排1人負責宣傳報道,辦公室安排1名校醫隨隊。
四、組織領導。
組長:
副組長:
成員:
五、活動時間。
201年11月19日或20日(8:0—16:00)。
六、活動內容。
1參觀植物培植棚,認識植物,感受現代科技的偉大神奇。
2游園,觀賞家鄉優美的自然風光,欣賞漂亮的人景觀。
種花,體驗勞動的快樂,享受成功的喜悅。
七、活動要求。
老師做到:
1各班主任,提前講安全紀律及活動注意事項。
2所有老師必須堅守崗位,時刻跟隨自己所管理的學生,不讓他們離開自己的視線,確保學生的安全。
3生活老師注意學生衣服的增減,預防學生感冒;每生預備一根干毛巾。
4幫助學生完成活動任務,以達到此次活動的目的。
每個年段學生社會實踐活動作業單(a4單面),回校完成后在教室外面展示欄進行展示。
6各班班主任、跟班老師、生活老師要隨拍學生活動的照片,回校后烤貝給班主任存檔。
學生做到:
1二至四年級系上干凈的紅領巾,穿戴整潔,隊干部配戴標志。
2為了活動有條不紊地進行,請聽從指揮,按活動規范和流程做,做到明禮貌、遵守紀律,嚴格要求自己做一個明守紀小學生。
3在種植棚內,認真了解各種栽培方式、栽培設備;認識各種植物,對感興趣的植物作詳細了解、記錄,體會科技的神奇。一、二年級學生能畫,能說,能寫;三、四年級能生動描述,敢于提一些有價值的問題。
4在種花環節,認真按步驟完成,感受種植過程的復雜與不易,體驗勞動的快樂,享受成功的喜悅。
5排隊不擁擠,乘車不喧嘩、不打鬧,瓜果紙皮不亂扔。
6回校后完成社會實踐作業單。
八、安全預案。
1學校與運輸公司簽署安全用車協議,由政教處負責。
2班內學生分成三個大組,班主任、跟班老師、生活老師具體負責一個組,組內設組長、明、衛生、紀律監督委員,每個大組內分三、四個小組,落實好小組長,隨班的所有老師隨時監督管理,讓學生處于自己的視野內,在整個過程中對學生的言行加強監管;每生準備一個垃圾袋;活動管理協調由教導處主要負責,年段長具體負責。
3班主任和隨班老師及時了解有無特異質學生,相應指導活動;有生病、受傷學生及時送校醫處理,如校醫不能處理,隨即送醫院。車輛教導處負責,具體負責人員:馬賽、杜亞非。
4學生排隊進行乘車及活動,不能擅自離開隊伍。行車過程中不能吃東西,頭、手勿伸出窗外。
5手機、相機類貴重物品由帶隊老師保管,以保證物品安本。
6校醫備好常用藥品應急,如暈車藥、創可貼等。
7班主任選擇好合適的就餐地點,一起用餐(盒飯),學生不離隊;學生不帶零食。
8所有老師必須保持通訊暢通,如遇突發事,第一時間向隨隊領導匯報,并力所能及作好應急處理。
9讓學生牢記班主任老師電話及隨班老師電話,并教會學生走丟后如何應對。
九、活動流程。
活動。
準備。
7:0—8:10。
在教室準備,書包,筆,記錄本,紙巾,上廁所。
8:10—8:0。
前往校門口,有序上車,各班主任在車上清點人數。
8:0—9:10。
乘車前往目的地。
9:10—9:0。
到達目的地,上廁所,休息,整隊,清點人數,確保每位學生下車。
上午。
一年級一班。
一年級二班。
一年級三班。
二年級。
三年級一班。
三年級二班。
四年級一班。
四年級二班。
9:0—10:00。
參觀大棚。
自由活動。
游園。
游園。
10:00—10:0。
游園。
參觀大棚。
游園。
游園。
10:0—11:00。
游園。
游園。
參觀大棚。
自由活動。
11:00—11:0。
自由活動。
游園。
自由活動。
參觀大棚。
午餐。
11:0—12:0。
午飯,清點人數,按班級,分組領飯。
下午。
12:0—12:40。
分班講解種花細節。
12:40—14:00。
按照游戲規則種花。
14:00—14:0。
展示成果、留影。
14:0—1:00。
集合、清點人數、清點物品,準備上車。
1:00—1:40。
乘車返校。
1:40—16:00。
到校,清點人數,確保每位學生到校,各班整理記錄,總結收獲。
十、人員車輛安排。
車次。
車牌。
司機。
乘坐班級。
負責老師。
1號車。
一年級一班。
2號車。
一年級二班。
3號車。
一年級三班。
4號車。
二年級。
5號車。
三年級一班。
6號車。
三年級二班。
7號車。
四年級一班。
8號車。
四年級二班。
9號車。
班級剩下學生及老師。
十一、經費預算。
合計:1920元(生均92元)。
1車費:20__40=10000元。
2參觀門票費:20__1=70元。
3午餐費:20__1=70元。
4盆栽培育:2__70=170元。
。
不知道你有沒有注意到在我們周圍有這樣一個群體:他們的父母為了生計外出打工,用勤勞和智慧獲取家庭收入,為經濟和社會穩定作出了貢獻。但作為子女的他們卻留在了農村家里,與父母相伴的時間微乎其微,成為兒童中的一個特殊群體——留守兒童。留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題,隨著我國社會經濟的快速發展,越來越多的青壯年農民走入城市,留守兒童群體的隊伍也在不斷壯大,頻頻引起社會各界側目,讓人們覺得應給予他們更多的關注和呵護!
山東省日照市巨峰鎮為產茶大鎮,茶園面積大,青壯年多外出打工,在家采茶,茶農多為老年人和婦女,他們多忙于采茶沒有時間照顧孩子,尤其節假日里農村孩子在家學習的效果很讓家長掛心,巨峰鎮團委在后黃埠農村社區青年中心建立了一個“小草學堂”,不僅為周邊村莊的學生提供了集中學習的場所,也讓操心孩子學習、安全的農民工、茶農放心。
二、實踐簡介。
實踐主題:身體力行,踐行雷鋒精神。
實踐團隊:山東科技大學"小草學堂”策劃組。
實踐地點:山東省日照市嵐山區后黃埠社區“小草學堂”
實踐對象:后黃埠社區留守兒童。
實踐時間:20__年7月20日至8月20日。
三、實踐目的。
(2)身體力行,通過自己的親身經歷切實了解農村的教育發展現狀,從而調動起更多的大學生關注留守兒童,促進農村教育的發展。同時培養大學生的社會責任感和社會公益心,讓大學生形成良好的人生觀和價值觀,為社會和諧盡自己的一份綿薄之力,使自己在教育實踐活動中得到鍛煉,豐富社會實踐經驗。
四、去年的情況與反響。
去年的暑假,我第一次成立了以“小草學堂”為名的義務支教課堂,跟另一位大學生一起,為后黃埠社區的留守兒童帶來了一個不一樣的暑假。
去年的志愿者分為兩類:一類為志愿老師,負責處理學生學業上的問題,對學生的課業進行指導,提出問題進行解答。而另一類則由在校大學生組成,我們主要負責學生的管理,制定教室規章制度,進行每日考勤工作,保證學生每天在安全、愜意的環境中學習。除此之外,志愿者還負責為學生準備豐富多彩的課外活動以充實他們的假期,豐富他們的生活,也避免了一味學習的枯燥乏味,調動他們的學習積極性。例如:舉辦趣味運動會、辯論會、電影賞析以及類似地理追蹤、數獨決戰等益智游戲。
去年的活動收到了很好的成效?!靶〔輰W堂”的成功創辦解決了家長心中長期擔憂的孩子假期學習效率問題,而對孩子而言,不僅使他們得到了教育,提高了他們的文化知識水平,增強了他們的體格,更重要的是成功的提高了他們的素質,使他們懂得發現自己的人生價值,提高自己的人生價值,努力成為一個積極向上有益于社會的人。志愿者的辛勞付出深深地感染了他們,讓他們對回報社會有了更深刻的理解,更明確了奮斗目標,更明確了努力方向。
五、活動具體行程。
(一)前期準備。
1、活動宣傳:
(1)在校園網站上發布活動通知和活動報名表。
(2)在申請的一間教室里舉行暑期社會實踐啟動儀式暨招募大會。
(3)于人流量大的地方懸掛條幅或放置宣傳板進行活動動員。
2、選拔優秀志愿者:
(1)條件。
首先,黨員、預備黨員、團員或者積極分子會給予優先考量,如果均不是,但個人表現十分突出,支教愿望強烈,仍可加入。
其次,具備良好的形象,語言表達能力強,活潑外向,有愛心有耐心,服從組織安排,有團隊精神。
六、活動基本預算。
統一安排食宿,只有個人生活必須品花費。
一、指導思想:
大力弘揚和培育民族精神,樹立和落實科學發展觀,促進構建社會主義和諧社會,積極拓展大學生思想政治教育,引導大學生在實踐中熏陶感情,充實精神生活,提高道德境界,增長知識才干具有重要意義。
同學應該把自己價值實現同祖國興衰聯系起來,以“服務和諧社會建設,正確樹立社會主義榮辱觀,提高思想政治素質”為主題,全面宣傳落實黨的各項政策為主要活動內容。
為實現全面建設民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人和自然和諧相處的社會主義和諧社會的宏偉目標而作充分準備。
在扎扎實實的實踐服務中,我們經受鍛煉,增長才干和社會閱歷,增強自己對自身實踐力的認識,提高服務社會的能力和水平,發現自身的缺點和不足,從而在今后的學習過程中加以彌補,促進綜合素質的不斷提高。從這個意義上講,本次活動會有效實現我們大學生的實踐力的提高與我們大學生的全面發展,健康成長的有機統一。
二、活動背景:
在中共中央進一步加強和改進大學生思想政治教育,鼓勵和引導高校畢業生面向基層就業的背景下,為了響應中宣部、中央文明辦、教育部、團中央和全國學聯關于部署全國大中專學生志愿者暑期文化、科技、衛生“三下鄉”社會實踐活動的安排。
在“體驗三農,服務三農”的主題指引下結合農村基層社會經濟發展的需要,按照“按需設項,據項分組,雙向受益”的原則,重點組織大學生為社會主義新農村建設服務,為和諧社會建設宣傳服務,為科學發展觀實踐服務,為農村服務等一系列服務內容,結合本學院本專業優勢重點開展:文藝晚會下鄉、社會調查等活動。
為構建社會主義和諧社會,構建社會主義新農村,貢獻自己的一份力量。
驕陽似火的七月,一個揮汗如雨的季節。我們__大學藝術學院黨支部積極響應中央及全國學聯關于大學生開展建設社會主義新農村的“三下鄉”社會實踐活動的號召,將毅然投身到今年暑期“三下鄉”社會實踐服務活動中去,以身體力行的實踐行動,給炎炎夏日中的__帶去絲絲的涼意。
三、活動目的:
通過此次實踐活動,讓同學們積極為社會、人民服務,牢固樹立和落實科學發展觀,認真踐行社會主義榮辱觀,保持共產黨先進性,服務和諧社會,讓廣大學生滿懷激情的投入到社會主義新農村建設及落實科學發展觀中。以實踐充實認識,以實踐促使進步。大力推進“大學生素質拓展計劃”,積極響應學院團委暑期三下鄉活動。
學習實踐科學發展觀。對企業進行參觀學習,建立社會實踐基地,對口開展扎實深入的服務,促進社會實踐活動的長期化、連續化。
通過“文化宣傳”等多樣性的活動,豐富大學生暑期文化生活,使大學生更充分更全面的接觸社會,了解社會從而提高大學生的社會實踐能力和思想政治素質。
樹立落實科學發展觀,踐行社會主義榮辱觀,與祖國共奮進,與時代同發展,為建設社會主義新農村,構建社會主義和諧社會作出積極貢獻。
在暑期對企業參觀學習,建立實踐基地及關注孤寡老人留守兒童等各項實踐活動中,不斷提高自身綜合素質,為廣大群眾提供扎實有效的服務,在活動中樹立起在基層建功立業的志向。
讓同學們全方位的接觸社會、了解社會,培養適應社會的能力,努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代青年大學生。提高大學生社會實踐活動的水準,努力把暑期大學生社會實踐活動建設成為__大學藝術學院黨支部工作的一個品牌,通過社會實踐,鍛煉青年學生的實踐能力,提高同學的綜合素質,也為我國社會勞動保障發展吹了新風,讓暑期社會實踐活動把先進的文化和學術以新穎的形式送下鄉。并且將我院大學生社會實踐活動作為青年志愿者、共青團員、黨員以及入黨積極分子的一個社會實踐的陣地,成為__建筑大學的一個素質教育典范。
我們用如火的青春,激昂的斗志譜寫出了一支“建設社會主義新農村”的主題曲。我們的暑期社會實踐服務隊即將開始新的征程。按照“受教育,長才干,作貢獻”的指導思想,圍繞“建黨__周年”的活動主題,我們認真,扎實,深入地開展學習、宣傳和落實科學發展觀,在求真務實的實踐中牢固樹立了勤于學習,重視實踐的__建筑大學學子的新形象,在求真務實的實踐中接受教育,經受考驗,不斷提高個人素質。
四、活動意義:
引導和幫助同學們在實踐中深入學習牢固樹立和落實科學發展觀,認真學習實踐社會主義榮辱觀,滿懷激情的投身于社會主義新農村建設。
并在與實際結合中不斷提高自身的綜合素質,增強自己的社會責任感和歷史使命感,以深厚的感情向人民學習,以謙虛的態度向實踐學習,增強團結協作精神,培養吃苦耐勞的品質,在火熱的實踐中陶冶思想情操,提升精神境界,增長知識才干,實現全面發展。
使同學們在社會實踐中深入體會為人民服務的宗旨,使大學生樹立正確的人生觀,價值觀,世界觀。用自己的實際行動為社會主義新農村建設添磚加瓦。
同時也讓同學們深入的了解國情,了解社會,正確的認識自我,正確認識基層特別是西部基層和艱苦邊遠地區的廣闊發展前景,把個人追求同國家與社會的需要緊密的結合起來,牢固樹立起到基層,到西部,到祖國最需要的地方建功立業的成材志向。
五、活動要求:
為保證我們團隊暑假社會實踐活動的順利開展,遵守紀律,團結友愛,互幫互助,群策群力,激情與理性相結合,共同搞好本次活動,決不因為一個人的關系影響全隊的活動,時刻把安全問題放首位,加強安全防范措施,杜絕意外事故發生,請各隊員遵守以下的規范和要求:
所有成員必須服從帶隊老師的安排,不得私自行動對自己的工作必須認真完成注意交通安全,不乘坐違章車輛,行車注意安全,選擇方便安全的交通工具,走安全道路,時刻保持警惕,決不能私自離開隊伍,單獨行動活動過程中注意飲食衛生,不私吃東西,不喝不凈生水;遇到突發事件要沉著冷靜,尋求正當方式解決,避免沖突,第一時間與當地有關部門聯系,并速與帶隊老師聯系。
七、活動時間:20__年7月。
八、前期準備:
實踐團隊準備:
1.由我校藝術學院黨總支帶領我校藝術團進行前期活動節目安排。
2.由活動組織人員聯系外出車輛,保證行動流暢,人員到職。
3.提前進行活動環境預測,便于活動開展,保證各個人員安全接待。
__:
由當地政府進行前期活動準備,例如:聯系對口專業的公司,建立友好關系;接待舞臺;提供節目;安排好下鄉鎮以及分配各農戶的名單。
九、活動流程安排:
1、在__廣場舉辦“__大學志愿農村開幕式”(邀請縣政府有關領導及社會有關人士參加,開幕結束后次日分三個小組走進鄉鎮,志愿鄉鎮)。
2、7月10號早上7:00黨建活動室集合出發,路程兩個半小時,于上午十點到達__。
3、到達__后,經過短暫休息調整,為保證開幕式晚會圓滿成功,下午進行節目彩排,在此過程當中及時進行節目以及人選的調整,有效地保證晚會小組順利開展。晚會結束后,進行小組短暫總結,對于次日活動進行安排。
4、7月11號參觀學習事先安排好的對口專業的各企業公司,以建立長期的實踐基地,并舉行掛牌儀式。
5、7月12號上午7:00集合,按照組織提前安排好的小組分配到各個鄉鎮進行為期三天的“燃燒青春,服務基層”的幫扶實踐活動,同時也為大學生調研農村,經濟生活提供平臺。
6、7月13號上午,組1,組2,組3從__分別出發到達__進行實踐活動,晚上六點整合隊伍回到__與大部隊集合休整,并由帶隊團長和各小組隊長進行活動總結,總結經驗教訓,為第二天做準備。
7、7月14號上午,組1,組2,組3從__分別出發到達__進行實踐活動,晚上六點整合隊伍回到__與大部隊集合休整,并由帶隊團長和各小組隊長進行活動總結,總結吸取經驗教訓,為第三天做準備。晚上六點整合隊伍回到__與大部隊集合休整每個活動接近尾聲時進行活動總結,各自闡述活動感想。
8、7月15號上午,組1,組2,組3從__分別出發到達__進行實踐活動,晚上六點整合隊伍回到__與大部隊集合休整,并由帶隊團長和各小組隊長進行活動總結,總結吸取經驗教訓,為第四天做準備。晚上六點整合隊伍回__與大部隊集合休整每個活動接近尾聲時進行活動總結,各自闡述活動感想。
9、7月16號上午,組1,組2,組3從__分別出發到達__進行實踐活動,晚上六點整合隊伍回到__與大部隊集合休整,并由帶隊團長和各小組隊長進行活動總結,總結吸取經驗教訓,為第四天做準備。晚上六點整合隊伍回到__與大部隊集合休整,準備第二天返程。
10、7月17號早晨,全體隊員8點集合當日到達__,由領導對此次活動進行總結發言,整個活動結束。
十、安全保障措施:
1、事先培訓:
在實踐隊出發前,我們會進行詳細的安全培訓.安全培訓的內容包括出行時再見通工具上的自我保護(防病防盜)在實踐過程中遇到安全問題的緊急處理辦法.還包括一些常見的急性疾病的緊急處理措施,外傷的緊急措施,遇到公共緊急事件的自我保護措施.在到達實踐地后,還將請有關人員介紹在當地的風俗,避免發生糾紛,確保同學了解當地各種安全機構的地點。
2、負責到人:
(1)確定團隊安全總負責人,統一協調,監督管理。
(2)團隊分組,確定出各個小組的安全負責人,對安全措施具體監督協調。
(3)活動進行中,各小組合理分配所有手機并確保24小時開機。
(4).每晚開碰頭會,及時總結安全方面的經驗和教訓。
3、路程上延誤時日:
由團長和對方取得聯系,如果雖然延誤了一些時間,但是能夠到達,則有隊長與接待單位重新安排時間即可.如果延誤時間很長或者可預見時間內不能到達.則有老師與接待單位直接通過公函關系。
4、路程上遇見到不可抗力導致部分或全部同學不能參加實踐:
由團長向學校及時報告,有老師緊急和接待單位聯系取消本次實踐計劃。
5、在實踐過程中同學出現傷?。?/p>
實踐培訓的時候有對特殊疾病和外傷的緊急救治的培訓,同時預算中有專門醫藥預算,出行團隊應當自帶一些常用藥物。如有緊急情況或突發病狀,及時向老師通報,有老師做出統籌安排。
6、在實踐過程中出現公共緊急情況:
如若遭遇當地暴力犯罪事件,要服從當地有關部門的安排,盡努力確保我們的人身安全。
十一、實踐可行性分析:
1、國家重抓農村建設,黨中央不斷的提升農村在國家整體工作的地位,大力倡導大學生志愿服務農村建設,黨中央也不斷地強調在黨基層開展"創先爭優”活動.因此從大的大的方面講我們此次活動是響應政策,適國情,順民意。
2、我們學校全開放的教學體制為本次活動提供了堅強的后盾.一直以來,我校在培養學生專業知識的同時,非常注重學生實踐能力的培養,把提高學生的實踐能力作一項重要工作開展,我們這次實踐活動對學生的各項素質鍛煉都是一個的機會。
3、與當地的友好關系,為我們活動的開展提供了不可多得的有利條件。
十二、實踐預期目標及預期成果:
1.初步建立當地作為實踐基地關系,遠程網絡教育。
2.初步規劃鄉村圖書館,成立廣播站.為農民及中小學生提供科普教育資源,科技支農。
3.初步規劃“大學生一幫一”扶助貧困,留守兒童計劃。
4.通過開展慶祝建黨__年文藝宣傳活動,激發當地學生和人民群眾的愛國情懷。
活動目的:鍛煉學生與人交流能力,增加社會經驗,增加自信心,實現自我價值。
活動意義:學生學有所成回報社會,在實踐活動過程中,提高自身能力,促進團隊協作意識的養成,以及自我價值觀的塑造。
活動目標:通過實踐活動,讓學生實現自我價值體現,認識到掙。
錢的辛苦,并學會感恩。
三、資源需要。
人力資源:
1、簡單產品培訓。
2、通過各個渠道進行宣傳。
3、組織人員:制定產品報價,完成商家數據的整理。
物力資源:商家信息登記表,黃頁信息收集表。
五、活動開展。
目的地:鐘祥城區。
五維度()。
報名熱線:0724。
八、團隊要求。
1、服從指揮、聽從命令,禁止自作主張;。
2、注意安全問題,凡事以安全為重;。
3、實踐過程中,對待客戶應禮貌、真誠;。
4、注意自身形象、維護好我公司榮譽。
八、團隊狀況:
二、活動目的及意義。
1、當代大學生普遍缺少社會實踐經驗,渴望得到參與社會實踐、積累社會經驗的機會。
2、暑期社會實踐活動是學院為大學生提供了一個良好的學習實踐平臺,使學生們的課堂知識在課外能學以致用、得到鍛煉,學生們參與的積極性普遍較高。
三、活動內容:
1、活動時間:20__年7月8日—7月17日。
2、活動地點:山西省長治市平順縣井底村。
3、帶隊教師:周__陳__。
4、隊長:___,隊員:藝術設計系動畫系15名同學。
5、隊伍名稱:傳媒學院“暑期社會實踐小分隊”。
6、口號:
1、活動前期:
制定一份完整的活動方案,成立活動小組,招募參與實踐人聯絡活動地點,溝通協調活動內容,以及活動前期相關工作的安排部署。召開全體參與實踐人員的相關會議,分組、設組長、分工、安排工作項目與細節,并討論解決實踐人員的吃、住、行問題,并報告活動的行程和注意事項。
2、活動中期:
全體成員從學校組織出發去活動地,到達當地后,與當地負責人見面,安置好行李后,舉行活動開幕儀式,做好人員相關登記。
活動具體內容為:a、在井底旅游區做旅游向導,為游人作解說服務;b、在當地小學支教,教小朋友繪畫、唱歌、跳舞、智力游戲等等,要求撰寫教案、教學日歷,規范教學。
3、活動后期:
檢點好行李物品,有序撤退。切記返程安全,做好返程人員登記。
回校后所有隊員寫實踐心得與實踐總結,對實踐活動的影像、文字等資料進行匯總、整理、收集。做一次實踐交流研討,分享所獲。
五、預期目標:
通過社會實踐,鍛煉青年學生的實踐能力,提高我校學生的綜合素質,為農村的改革與謀求發展提供好的建議,讓“三下鄉”真正以先進的科技、教育和文化新穎的形式下鄉,努力提高“三下鄉”活動的服務水準。這次活動同時也是我院“第二課堂”的'延伸,我院領導大力支持“第二課堂”,在學習理論的基礎上,進一步鍛煉學生的社會實踐能力,將所學的理論知識與社會實踐相結合,不斷完善自己,努力做到“學以致用”。
六、活動要求與安全預案:
由于本次“三下鄉社會實踐”活動開展時間相對較長,所以請參加暑期社會實踐集中實踐團隊及成員嚴格遵守暑期社會實踐相關安全規定注意以下幾點細節以保證我系暑期社會實踐的順利進行。
1、隊員必須注意維護學校與社團形象,不做與身份不相符的事情。隊員要有良好的團隊精神,互相幫助,團結協作,親密配合。每天晚上19:00進行交流與匯總,隊員討論,安排次日工作。
2、隊員必須服從統一的組織管理,服從集體的決定,活動期間必須以團隊為單位,禁止任何形式的單獨行動。隊員必須統一著裝活動,按作息時間工作與休息。不單獨去陌生或偏僻的地方;夜間不單獨出行,防范搶劫、詐騙等事故的發生。
3、不去自然災害(例如地震)易發地及各種疾病感染高發區,不要在惡劣天氣下進行長時間的戶外活動。
4、準備必要的藥品、充足的飲用水,高度警惕感冒、外傷等情況發生,注意帶足御寒衣物。
5、嚴禁去治安狀況差的場所活動,在野外活動時嚴禁夜間出行。
6、出行在外時注意文明舉止,盡量避免與陌生人發生任何形式的沖突,以免帶來不必要的麻煩;了解并尊重實踐當地的風俗習慣。
7、嚴格遵守交通法規,杜絕交通意外的發生。
8、在乘車、乘船及外出時保管好自己的行李物品。
9、嚴禁在野外進行危險性活動。
10、確保飲食安全,不喝生水,不在不衛生的地方就餐。
11、實踐隊員在實踐活動結束后返回各地時盡量結伴而行,單獨返回的同學應特別注意安全,抵達目的地后主動向帶隊教師匯報。
二、 活動目的
弘揚黨員風采,通過親身實踐體會革命先烈艱苦奮斗的精神。在游戲中學習黨的知識,堅定為人民服務的信念。
三、 活動介紹
1參加對象:第九屆黨校所有經管系入黨積極分子
2活動時間:2011年11月27日
3活動地點:武漢大學珞珈學院主教后草坪及勤人坡地帶
4活動內容:詳見活動流程
四、 活動形式
由經管系第九屆黨校入黨積極分子于主教及勤人坡地帶,通過模擬紅軍長征而進行游戲。
五、 活動流程
(一)、活動前期(2011/11/15)
1. 擬訂策劃書
2. “雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越—經管系迷你長征路”系
列活動策劃及前期準備。
(二)、活動期間(2011/11/27)
分組:09級:日軍
10級:共-軍
11級:國-軍
裁判員:陳壽俊,于斌,樊少紅,周奇。裁判長:童念老師,汪林莉
前期準備:共-軍身綁紅色氣球,國-軍身綁白色氣球,日軍身綁綠色氣球。
游戲流程:
1紅軍過草地:共-軍分成幾小分隊以n人n-1足游戲形式向竹林方向進軍。
2竹林奇襲戰:共-軍于竹林外解開腿上的繩子,進入竹林。國-軍事先埋伏在竹林中,與共-軍遭遇后開始踩氣球戰。
3,沖破封鎖線:幸存共-軍進入封鎖線。此階段由國-軍手持呼啦圈,共-軍答對題目則進入下一個呼啦圈。進入四渡赤水一關。竹林中戰敗的共-軍由國-軍沿俘虜押送方向進入越獄階段。
越獄:在地面上畫一個大圈,俘虜在內,部分國-軍在外。國-軍不得越線,從外向內伸手,摸到的俘虜陣亡。俘虜通過踩線吸引國-軍,可乘國-軍疏于防備時逃脫。跑出圈圈既越獄成功。沿俘虜逃亡方向蛙跳至會師點。國-軍待俘虜全部處理完畢跑向會師點。另一部分進入日軍氣球區用身體或語言驚嚇形成障礙阻攔日軍,雙方不得接觸。
4,四渡赤水:由上關存貨共-軍完成,跳過四根長繩過關。 5,走泥丸:在一定區域鋪滿氣球,并在其中下若干套索,被絆倒的淘汰,余下過關。
6,兩軍會師:有共-軍說服國-軍同意統一戰線。
7,相扶相依:“瞎子背瘸子”,一名被蒙上眼睛的同學背另一名同學,賽跑,進入武器裝備區。在其中,原來背的同學與被背的同學換位,被背的同學手持武器。進入下關。
8,小馬過河:一名同學背過身去,說:為人民服務!并轉過頭來,看到誰動則誰被淘汰。 反復進行,直到有人觸碰到說話的同學。
日軍方面:
1:與共-軍同時開始,兩人一組背對背夾氣球到三角形區域,氣球落地則重來,日軍一共加滿100個則進入下關。
2:匍匐進入下關。
3:于圓圈處裝備武器(面粉),四人一組以編花籃形式左腿相盤,到小馬過河區后放下腿,沖上山頭準備。
勤人坡終結戰:國共以匍匐形式向上爬。日軍手持面粉與國共開戰。國共-軍奪旗則勝!
(三)、活動后期
1組織人員對活動場地進行打掃。
2召開支部大會,對此次活動進行總結,并出行活動總結書。
六、 經費預算
活動所需物品:
氣球(1500個):70元
長繩(6條):30元
呼啦圈(5個):0元
粉筆(1根):0元
眼罩(30):
口罩(60個):
面粉(若干斤):10元
獎品:
七 注意事項
1、安全問題
2、天氣問題:陰雨天是否延遲
協辦:廣州城建學院黨員之家 活動時間:20125月6日
一、活動背景:
我們今天的幸福生活是用革命先烈的鮮血和汗水換來的,利用這次實踐活動,以“緬懷革命先烈,弘揚紅色志愿”為題,形成一個的濃厚學習氣氛,結合時代特點,對入黨積極分子們進行愛國主義和革命傳統教育,培養他們的愛國主義情操,繼承、弘揚中華民族的革命傳統美德。因此我們要珍惜我們現在的幸福生活,樹立遠大的理想,努力學習科學文華知識,為祖國貢獻我們應有的力量,做一個有用的人。
二、活動目的:
激勵同學們學習先進黨建知識,珍惜我們的幸福生活,樹立遠大的理想,努力學習科學文華知識。為了將革命先輩那無私奉獻得精神深入貫徹到入黨積極分子的群體當中,以激勵和引導入黨積極分子們學習先進黨建知識,珍惜我們的幸福生活,樹立遠大的理想,努力學習科學文華知識。為建設現代化國家貢獻自己的青春和力量。所以我們決定利用弘揚紅色志愿的濃厚氣氛倡導和發起組員們舉行這次實踐活動。弘揚革命精神,堅定奉獻精神。鼓舞我們這一代一代青年為祖國的繁榮發展而不懈的努力和奮斗!
三、活動細則 :
1. 活動前期準備階段:4月12日——4月22日
2. 具體準備階段:4月23日——5月5日
為確保安全和活動的順利進行,提前先由組長做實地考察,對活動地點周圍進行了細致的實地勘察(預計為5月4號),思考舉行實踐活動當天可能發生的不確定因素,確立具體實施方案,與活動地點管理人員達成及時取得聯系的協議。實行當天由組長帶領隊伍,確保全隊成員都能達活動目的地。
3. 后勤準備階段:4月23日——5月5日
我們為了本次活動能夠順利進行,制作得方案如下:
一:全隊分為2個小組,每組人數為7到8人,分別由兩位小組長負責,提醒組員通訊工具務必要充好電,出現異常情況應立即與小組長取得聯系,以便采取相應的應急措施。
二:小組長帶齊創可帖、藥膏等醫療藥品,小組長要照顧好本組隊員的人身安全。
活動時間定于5月6日上午8:30開始。因是周末,考慮到活動地點人員較多,情況比較復雜。負責人實行責任落實制度,每個小組長認真負起責任,確?;顒拥捻樌M行。
4、活動時間:6、活動口號:緬懷革命先烈,弘揚紅色志愿
7、參與人員:廣州城建職業學院十三期黨校培訓二班第二小組全體組員 5、活動地點:四、活動內容:
1、首先要通過宣傳到位,讓所有組員都知道和了解整個活動的主要流程,給出合理意見和分析。組長要綜合各組員意見,統籌兼顧,制定最合理的方案。
2、二組的全體組員8:30在三區16棟樓下集合,安全到達目的地。
3、各組員于革命烈士紀念碑前整齊列隊,重溫入團誓詞,重溫烈士事跡,參觀從化博物館。
3、活動結束后分析本次活動存在的不足,在黨校培訓班中進行宣傳和總結。
五.活動要求
1、參與人員必須佩戴團徽,穿校服
2、參與成員必須準時到達指定地點集中。
3、做好照片的采集和活動流程記錄的工作。
六、活動主要成員:
活動組負責人:張軍偉、李昌順
澤峰、鄭州嘉
活動現場協調人員:張軍偉、李昌順
活動現場宣傳、拍照人員:張軍偉、沈力恒等
七、 活動效果預估:
經過學習英烈的先進事跡,重溫中華民族傳統的文化內涵。接受為他人,為社會奉獻精神的洗禮。使入黨積極分子們在以后的學習工作中積極進取,發揚先輩們的精神,發揮自己所長,表現當代學生積極向上的精神風貌,在學校的黨校培訓班中展現當代學生的風采。
八、資金預算:
1、公交車費:28元。
2、橫額:35元(7元一米 7*5)
合計:約63元
九、活動緊急情況應對措施:
1、在活動中組長要發揮帶頭作用,合理安排組員參觀。
2、若有臨時情況發生,組長應立刻想辦法,安排人員解決。
廣州城建職業學院十三期黨校培訓二班第二小組
2012年4月18日
附錄:(參觀地點詳細介紹)
一:從化革命烈士紀念碑
從化革命烈士紀念碑位于從化街口鎮西寧中路與教育路交接處,所在地原是縣城街口鎮人民公園。1957年11月,從化縣人民委員會為紀念在人民的解放事業中獻身的革命烈士而建造該革命烈士紀念碑,共占地1000多平方米。紀念碑坐北向南,紅磚結構,石米批蕩。全碑分臺階、碑座和主碑塔三部分,高10.6米。7級臺階,每級臺階次第內縮,共高0.98米;碑座4級臺階,共高2.16米。碑座四周塑花瓣托,再上塑波浪紋。碑座底層為墓室,烈士墳塋內安葬了60多位烈士忠骸。主碑塔高7.02米,豎梯形體,兩側以橫紋相間。紀念碑于xxxx年重修,中共從化書記邊六群為紀念碑書寫了碑銘,碑文為“為人民解放事業而犧牲的革命烈士永垂不朽!”。
。
二:從化博物館
從化博物館建于1998年,占地面積約1000平方米,建筑面積約5000平方米,它位于流溪河畔,地理位置優越,周圍風光秀麗,且近市中心,交通非常方便。 該館以保藏并展出本地歷史、文化、藝術等方面的文物資料為主,兼具有青少年美學教育,群眾性美術、書法、攝影、收藏等愛好者活動、交流場所的功能和作用,是從化市舉行群眾文化藝術活動的主要場所之一。整體建筑共五層,1-4層共設有大小展廳7個,主要展示有:《從化文物展》、《從化革命史展》、《古典家具展》等以及不定期的群眾性收藏書、書畫、攝影等展覽。
自1999年9月28日開館以來,該館堅持把社會效益放在首位,平均一個多月就舉辦一次展覽或活動,并且都是免費為群眾開放,每年約有3萬多人次入場參觀。該館舉辦的各種展覽活動普遍受到人民群眾的好評,取得良好的社會效益。
活動主題:黨宗旨,服務人,帶頭行文明,義掃圖書館
活動目的:作為入黨積極分子的我們有義務為社會,為集體,為學校
盡自己一份應盡的義務,而且這些事情在我們的日常生活中又是微不住道,沒人看中的我們更要去做,因為黨的宗旨是全心全意為人民服務,所以我們必須對黨有一個深刻地認識,首先,我們可以把黨分成兩個方向:一個廣義方向:將來出社會了我們要盡力幫助社會弱勢群體,為社會謀福利;一個小范圍方向:就應該從身邊小事做起,比如:我們可以幫助學校圖書館做一些打掃的義務。這樣既能讓自己的價值得到提升,也能做一個文明先行者,給他人做一個良好的榜樣。
活動意義:圖書館作為大學的心臟,同學們的第二課堂,向同學們提
供健康有益的精神糧食。而優雅、干凈的閱覽環境,理所當然的成為同學們能更好更快的融入學習氛圍中得前提保障。所以我們這次黨校小組的活動為同學們愛護校園,回報學校起了一個先鋒帶頭作用。用自己的實際行動呼吁更多的同學增強感恩意識,加強學風建設。
活動人員:韓濤、王周泰、王凡、劉偉、馬力、郭葉武、王定鵬、陳
活動地點:圖書館二樓閱覽室
活動時間:2011年11月8日
活動內容:11月8日中午12:10在國旗桿下集合,進行集體點名,確定所有組員都已到齊,然后由組長帶隊到圖書館二樓閱覽室,到達后組長韓濤先跟圖書館管理員說明情況來由,聯系好地工組織部人員以及校學通社人員。接著就要開展我們的工作,先分成兩大組:一組清掃圖書館二樓正門的左側;另一組清掃圖書館二樓正門的右側,在小組中在分工每一個人插一個長圖書架,認真完成的前提下保證質量的可行度。然后由個小分隊的幾名成員打掃地板。用拖把把換洗水時濺到地上的水擦干凈。清理之后,向老師道別。完成這次實踐活動。在活動期間,由組長負責全過程的監督和拍照工作,記錄組員實踐的點點滴滴。供以后參考。在期間有學通社的記者進行采訪,也是由組長及個別組員進行回答。
一.活動名稱:黨校學員實踐活動
二.活動背景:
阿壩師范高等??茖W校第三十期黨課培訓即將結束,中國共產黨十七屆六中全會于2011年10月15日至10月18日在北京勝利召開,以此為契機,中文系第三十期黨校學員掀起黨的理論學習與實踐相結合的活動浪潮,再結合“學校是我家,我愛我家”活動主題,進行了我系的黨校學員實踐活動。
三.活動目的、意義:
讓廣大同學養成良好的習慣,做文明的大學生,努力營造良好的生活環境,提升整個校園的環境質量,黨校學員起好模范作用,把學校當做自己的家來愛護。
四.活動時間: 2011年11月2日——2011年11月15日
五.活動地點:阿壩師范高等??茖W校校園內
六.活動開展方式:制作廣告牌、宣傳標語的形式
七.活動流程:
(一)活動準備階段:
1.11月3日在黨小組討論會中向每個班級宣布文件規定有關實踐活動的要求。
2.向同學們征求意見,討論本次活動的開展方式。
3.經過全體同學提議,確定此次活動形式為宣傳保護環境、講衛生。
4.決定每個班級制作一個廣告牌,主題圍繞“學校是我家,我愛我家”,寫一句宣傳標語,有新意。
5.規定廣告牌制作要求、步驟、完成任務的期限。
(二)活動舉辦階段:
1.11月13日,全系10個班級的黨小組成員將制作好的廣告牌宣傳語安置在校園的草坪、花壇旁邊固定好。
2.以班級為單位,在廣告牌固定的位置進行圖像采集,要求中文系黨校培訓班每個同學必須參加。
3.11月下午召開會議做活動總結,將活動圖片匯集到黨小組副組長那里。
(三)活動后續階段:
1.向中文系黨總支報告此次活動的具體安排。征得老師們的同意,做最后的決定。
2.希望此次活動取得完美的結果,能夠受到同學們的歡迎,使其發揮最大的作用。
八.活動預算:
本次實踐活動所有開支及制作費用由各班班費中支取,并保存好發票收據以備查驗,各位同學制作環境標語宣傳廣告牌一定要厲行節儉、不浪費。
中文系第三十期黨校培訓小組
2011年11月2日
主辦:中共阿瓦提黨校
協辦:阿瓦提縣第十五屆中青班第四小組
活動時間:2015年1月23日
一、活動背景:
我們今天的幸福生活是用革命先烈的鮮血和汗水換來的,利用這次實踐活動,以“緬懷革命先烈,弘揚紅色志愿”為題,以“熱愛祖國、無私奉獻、艱苦創業、開拓進取、實干苦干”為主要內涵的實干精神,在最艱苦的地方建功立業;形成一個向先烈學習的濃厚氣氛,結合時代特點,對黨員干部們進行愛國主義和革命傳統教育,培養他們的愛國主義情操,繼承革命先烈苦干實干精神,弘揚中華民族的革命傳統美德,提升黨員干部的黨性教育及愛國奉獻精神。弘揚黨員干部奉獻精神。鼓舞中青年一代黨員干部為祖國的繁榮發展而不懈的努力和奮斗!因此我們要珍惜我們現在的幸福生活,樹立遠大的理想,努力學習科學文化知識,為祖國貢獻我們應有的力量,做一個優秀的共產黨員。
二、活動目的:
加強黨員干部社會實踐教學和愛國主義教育,進一步提高黨員干部的政治思想覺悟,繼承和發揚黨的優良革命傳統,學習和體驗革命先烈們艱苦奮斗、不怕犧牲的革命精神,激勵同學們學習先進黨建知識,深入加強黨性教育。為了將革命先輩那艱苦奮斗、無私奉獻得精神深入貫徹到中青年黨員干部的群體當中,以激勵和引導后備干部學習先進黨建知識,珍惜我們的幸福生活,樹立遠大的理想,努力學習科學文化知識。為建設現代化國家貢獻自己的青春和力量。所以我們決定利用弘揚紅色志愿的濃厚氣氛倡導和發起學員們舉行這次實踐活動。通過這次活動,教育黨員干部將不忘歷史,珍惜今天的生活,立足崗位,發揚革命精神,繼承革命英烈遺志,時刻嚴格要求自己,愛崗敬業,無私奉獻,拼搏進取,在教學實踐中“緬懷革命先烈,弘揚革命精神,堅定奉獻意識?!惫奈栉覀冞@一代一代青年為祖國的繁榮發展而不懈的努力和奮斗!
三、活動細則 :
一). 活動前期準備階段:1月13日——1月22日
了解新疆兵團乃至全國屯墾史、弘揚屯墾戌邊精神的最佳窗口。該館緊緊圍繞紀念歷史、傳承歷史、展示成就、教育群眾四個中心主題,反映紅六軍團和八路軍一二o師三五九旅革命史、新疆建設兵團屯墾建設發展史兩條主線,以三五九旅革命前輩就地轉業,鑄劍為犁,在我國的西北邊陲戈壁荒灘上,發揚南泥灣精神,開荒大生產,履行屯墾戍邊偉大使命;同步展現兵團現代化建設巨大成就。了解館體設計的主要含義,館體外形體現四種內涵:一如起伏、巍峨的天山聳立,象征三五九旅精神和天山永存,兵團各項事業根深蒂固;二如種子破土而出之勢,象征三五九旅革命種子在亙古荒原上以頑強生命力破土而出,生根發芽,喻示兵團發展具有勃勃生機;三如揚起的巨帆,象征兵團各項事業千帆競發,一帆風順,蓬勃發展;四如巨大的犁鏵倒臵在地下,永遠向世人詮釋著三五九旅官兵就地轉業時鑄劍為犁,屯墾戍邊的革命精神。
2、確定交通工具及行車路線:交通工具我們可以選擇租用公交公司大巴車或者采用學員自家車拼車的方式解決;阿瓦提縣出發至阿拉爾,最近的路線是經一場至上游水庫,然后直接至16團到達總目的地;一路可以對沿途各景點進行了解,主要有支邊青年紀念基地、三五九旅屯墾紀念館、龜茲文化研究所等地點進行參觀,了解軍墾歷史及新疆文化發展。
3、準備到達地點后的講解材料,要求每位學員講述自己了解的革命先烈事跡片段,并總結自己的感受及對今后工作的啟發。
二). 具體準備階段:1月20日——1月21日
為確保安全和活動的順利進行,提前先由組長做實地考察,對活動地點周圍進行了細致的實地勘察(預計為1月22號),思考舉行實踐活動當天可能發生的不確定因素,確立具體實施方案,與活動地點管理人員達成及時取得聯系的協議。實行當天由組長帶領隊伍,確保全隊成員都能達活動目的地。
三). 后勤準備階段:1月22日——1月22日
我們為了本次活動能夠順利進行,制作得方案如下:
1:全隊分為2個小組,每組人數為7到8人,分別由兩位小組長負責,提醒組員通訊工具務必要充好電,確保每位學員手機通暢,做到人手一份全體學員的通訊錄,出現異常情況應立即與小組長取得聯系,以便采取相應的應急措施。
2:小組長帶齊創可帖、藥膏等醫療藥品,小組長要照顧好本組隊員的人身安全。
3:交通工具臨行前一天進行安全檢查,駕駛員保證前一天休息充足,確保行車安全,
活動時間定于1月22日上午10:30開始。因是周末,考慮到活動地點人員較多,情況比較復雜。負責人實行責任落實制度,每個小組長認真負起責任,確?;顒拥捻樌M行。
1)、首先要通過宣傳到位,讓所有組員都知道和了解整個活動的主要流程,給出合理意見和分析。組長要綜合各組員意見,統籌兼顧,制定最合理的方案。
2)、四小組的全體組員10:30在黨校教學樓下集合,安全到達目的地。
3)、各組員于革命烈士紀念碑前整齊列隊,重溫入黨誓詞,重溫烈士事跡,參觀從化博物館。
4)、活動結束后分析本次活動存在的不足,在黨校培訓班中進行宣傳和總結。
4、活動時間:2015年1月22日全日
5、活動地點:阿拉爾三五九旅革命博物館、支邊青年紀念基地、龜茲文化研究所
1)、了解三五九旅的'歷史,生在井岡山,長在南泥灣,轉戰數萬里,屯墾在天山。這是王震寫給新疆生產建設兵團的贊美詩,也是威名赫赫的三五九旅昨天和今天的真實寫照。三五九旅誕生于人民軍隊創建的峰火歲月。歷經五次反“圍剿”和二萬五千里長征。解放戰爭時期,威名赫赫的三五九旅,保衛延安、屯墾南泥灣,強渡黃河、挺進華北,南下北返、轉戰陜東南、挺進大西北、凱歌震天山,把紅旗插向了祖國的最西邊!
新疆解放,百廢待興。為了鞏固新生政權,巳經整編為中國人民解放軍一兵團二軍步兵五師、六師的三五九旅的將士們開始新的征戰:平息哈密叛亂,挺進阿克蘇,徒步穿越塔克拉瑪干,解放南疆,建立人民政權。其后,他們越天山、剿殘匪,破敵特、穩南疆,筑公路援建巴基斯坦,戍邊關西出雪域高原,搞生產攜手各族人民建設美好家園,為社會主義新疆的建設發展和長治久安作出了無愧于歷史的貢獻。
2)、 “支邊青年”。若是時光再現,回到四十多年前,他們的命運就是從這趟西去的列車上開始的。 盡管那個年代并不算遙遠,盡管有過1800萬人的知青大潮,但是當人們提起的時候,可能會忽視了一個群體,他們曾經是知青運動的前衛,之后又變成了返城大潮的殿后。人們或許不知道,在1960年代的頭幾年,有將近十萬上海青年男女,當他們第一次走出家門,就遠赴萬里之外的天山南北,來到陌生而神秘的生產建設兵團。
當重新尋訪這段往事的時候,在新疆大地的所到之處,聽到人們提起他們,依舊稱呼“上海青年”;而在上海的街頭巷尾,又總是聽到人們稱呼他們“新疆大哥”、“新疆大姐”。 那么,他們究竟是新疆的上海人,還是上海的新疆人?究竟是支邊青年,還是知識青年?究竟是應當扎根邊疆,還是應當落葉歸根?這一連串的話題,將會成為歷史的過去,卻依然是留到今天的記憶。
6、活動口號:緬懷革命先烈,弘揚紅色志愿
7、參與人員:黨校中青班第四小組
四、活動評估:
經過學習英烈的先進事跡,重溫中華民族傳統的文化內涵。接受為他人,為社會奉獻精神的洗禮。黨員干部將在以后的學習工作中積極進取,發揚先輩們的精神,發揮自己所長,表現當代黨員干部積極向上的精神風貌。
五.活動要求
1、參與人員必須佩戴黨徽,統一著迷彩服。
2、參與成員必須準時到達指定地點集中。
3、做好照片的采集和活動流程記錄的工作。
六、活動主要成員:
活動組負責人:劉勇剛、吐遜江〃吐尼亞孜
組員:王強、阿依先木〃如不勒、王忠贇、肖燕、吐爾洪〃買買提、阿
里木江〃艾則孜、溫且木〃乃買提
活動現場協調人員:張軍偉、李昌順
活動現場宣傳、拍照人員:張軍偉、沈力恒等
七、 活動效果預估:
經過學習英烈的先進事跡,重溫中華民族傳統的文化內涵。接受為他人,為社會奉獻精神的洗禮。使后備干部們在以后的學習工作中積極進取,發揚先輩們的精神,發揮自己所長,表現當代學生積極向上的精神風貌,在學校的黨校培訓班中展現學員的風采。
八、資金預算:
1、公交車費:1680元。與公交公司簽訂租車協議,并保證所租車輛行車安全,
2、橫副:緬懷革命先烈,弘揚紅色志愿;熱愛祖國、無私奉獻、艱苦創業、開拓進取、實干苦干,80元(7元一米 7*5)
合計:約750元
九、活動緊急情況應對措施:
1、在活動中組長要發揮帶頭作用,合理安排組員參觀。
2、若有臨時情況發生,組長應立刻想辦法,安排人員解決。
阿瓦提黨校第十五期
中青班第四小組
2015年1月15日
一.活動背景:
為了進一步促進同學間的了解交流,增強大學生對社會的認識,樹立理想,明確方向,讓大家提早為就業作好思想和行動上的準備,xxx決定策劃一些相關活動給全系同學提供一個平臺。大多數大學生都會去參加寒假社會實踐活動,在實踐中,同學們一定收獲了很多寶貴的經驗,感受了很多社會與學校的差異,同學們間一定很有多值得學習的經驗和可貴的。
心得體會。
可以一起進行探討,在系領導老師的支持下,xxx團總支學生會主辦了“寒假社會實踐交流會”這個活動。希望可以通過這個活動,讓全系的同學在互相交流中達到思想上的進步和精神上的共識,能深入地認識到不同地區以及不同單位對工作人員的不同需要和特點,加強大家對社會的認識,提高服務家鄉支持海西建設的意識。
二.活動對象:xx學院xxx全體學生。
三.活動主題:交流社會實踐心得共同進步支持海西建設從家鄉做起。
四.活動目的以及意義:
精神上的共識;。
2、通過說出彼此的心得感受,拉近彼此的距離,以促進同學之間的了解;。
3、讓大家在交流中提高對社會的認識;。
6、鼓勵同學們在校時努力學習,明確自己的方向,從此刻起就為將來就業作好準備。
五.資源需要:人力資源:xxx團總支學生;。
占用地區:
教學。
樓4-105教室;。
物品需求:多媒體設施、相機、話筒等。
六.活動流程:
參加。
活動開始部分:活動于20xx年3月19日晚19:30在教學樓4-105準時開始,考慮到該時間段大多數同學都沒有課,可以程度的讓全系學生參加該次活動,讓交流會效果盡可能的化。對于活動前的準備,要保證全部到位。交流會由主持人宣布開始,并做簡要介紹,鼓勵同學踴躍自由上臺演講,維持好現場秩序,做好現場記錄拍攝,時間控制好讓盡可能多的同學可以上臺分享自己的心得,最后,有評委老師做點評,并選出優秀演講者,交流會在22:00時結束。
七.經費估算:活動需要的策劃書、部分參與者的名單的打印材料,照相機,礦泉水等,總預算大約于:100元左右。
十.活動中應注意問題:
1、現場秩序的維持,不得大聲喧嘩;。
2,參與活動的同學很多,要讓活動進行地更緊湊、有條不紊。
3、活動中,應聽從xxx團總支副書記張三xx的指揮。
4、委派相關人員做好現場情況的記錄,不能有遺漏。
5、活動需要用的物品購買過程需要開發票證明。
6.活動結束要做好衛生,整理好教室方可離開。
十一:活動時間及地點:教學樓4-105教室,20xx年3月19日。
編策單位:xxx團總支學生會。
一、活動背景。
二、活動目的、意義和目標。
活動目的:鍛煉學生與人交流能力,增加社會經驗,增加自信心,實現自我價值。
活動意義:學生學有所成回報社會,在實踐活動過程中,提高自身能力,促進團隊協作意識的養成,以及自我價值觀的塑造。
活動目標:通過實踐活動,讓學生實現自我價值體現,認識到掙。
錢的辛苦,并學會感恩。
三、
資源需要。
人力資源:
1、簡單產品培訓。
2、通過各個渠道進行宣傳。
3、組織人員:制定產品報價,完成商家數據的整理。
物力資源:商家信息登記表,黃頁信息收集表。
五、活動開展。
目的地:鐘祥城區。
五維度(*****)。
報名熱線:0724-*************。
八、團隊要求。
1、服從指揮、聽從命令,禁止自作主張;。
2、注意安全問題,凡事以安全為重;。
3、實踐過程中,對待客戶應禮貌、真誠;。
4、注意自身形象、維護好我公司榮譽。
八、團隊狀況:
指導負責人:**。
組織策劃:**。
一、活動主題。
暑期社會實踐交流與成果展示。
二、活動背景。
作為當代大學生的我們,在學習知識的同時,更應該注重參加社會實踐活動,多走出去。20xx暑期社會實踐已經結束,對于實踐本身,我們也需要深入學習和了解,我們需要認真體悟實踐的意義,抓住實踐的要領才能真正開展好實踐,才能發揮實踐的作用。
本著團結小班同學,增強班級凝聚力,豐富課余生活,增進同班。
目的:
1為了讓同學們更好的了解實踐,明白實踐的意義。
2交流實踐成果,促進小班同學的交流與發展,促進友誼。
3豐富同學們的課余生活,提供實踐、交流、學習的平臺。
意義:
活動形式:大家聚在一起,以各種形式分享社會實踐成果。
活動對象:農經(1)班成員及邀請嘉賓1人共計26人。
五、活動時間與地點。
活動地點:4-c408。
(一)前期準備工作。
(1)班(團)委員圍繞活動主題,商量討論策劃方案,并做好活動安排。
(2)各支部積極準備實踐成果ppt展示及優秀個人發言等資料。
(3)各支部分工合作,準備好相應的物品等。
(二)活動當天事宜。
(1)場地布置(班委共同完成);。
(2)主持人宣布交流會開始,放音樂,齊唱團歌;。
(3)對此次活動做簡要說明;。
(4)開始進行各自的實踐風采展示,以ppt或視頻為主;。
(5)互動環節,優秀個人發言,交流及提問;。
(6)放音樂,齊唱團歌。
(三)后期工作。
(1)了解同學們對此次出行的滿意程度,以及征集一些意見與建議。
(2)整理并收集好此次活動的照片。
(3)做好此次活動心得體會,總結的書寫。
七、活動組辦方:農經20xx01(班)團委員。
活動協辦方:農經20xx01全體團員。
八、活動經費的預算。
資料打印30元。
買材料10元。
共計40元。
九、活動預期效果。
此次團日活動是在開學第一月,剛好可以借同學們實踐熱潮還未。
退之前開展班級實踐成果交流,一方面是對實踐本身的宣傳及總結,另一方面也是對班級成員感情交流的提升,同時還可以促進多個團體交流與合作,增進了解,增強友誼,共同進步。
十、應急預案。
(1)活動前各負責人要明確自己負責的活動,并做好工作安排,確?;顒禹樌M行。
(2)活動過程中,維持現場秩序,防止意外事故發生。
(3)要注意愛護公共設施,避免損壞。
(4)注意重點環節的拍照,攝影工作。
(5)展示時間要計劃好,內容盡量充實,盡量創新。
雷鋒精神是中華民族的寶貴財富,是引領社會道德風尚的一面旗幟。今年3月5日是毛澤東同志"向雷鋒同志學習"題詞發表xx周年紀念日,為大力弘揚雷鋒精神,促進社會主義核心價值體系建設,不斷提升中小學生的道德素質和文明程度,經研究,決定在全市中小學開展"學雷鋒"主題教育實踐活動,現將有關事項安排如下:
一、指導思想。
深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神,以培育和踐行社會主義核心價值觀為目的,廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神的宣傳教育,廣泛開展學雷鋒實踐活動,推動學雷鋒活動常態化,進一步提高全體師生的文明素養,為學校聚合正能量、實現新跨越提供強大的精神動力和道德支撐。
二、活動安排。
(一)組織收看《同上一堂課:雷鋒伴我成長》專題電視課堂節目。為進一步在全省廣大青少年學生中弘揚傳承雷鋒精神,將社會主義核心價值觀宣傳教育融入青少年學生的日常學習和生活中,省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、省廣電臺聯合推出了《同上一堂課:雷鋒伴我成長》專題電視課堂節目。該節目將于20xx年3月4日下午15:00在湖北教育頻道和湖北網絡廣播電視臺同步播出,節目時長40分鐘,請各中小學組織學生集體收看,并結合電視節目內容,安排學生以《雷鋒伴我成長》為題寫一篇觀后感。
(二)開展學雷鋒事跡活動。各中小學要充分利用好校園網、校園廣播、黑板報等宣傳媒介大力宣傳雷鋒事跡,要運用童謠、詩歌、報告、影視等形式,組織開展"讀雷鋒日記"、"聽雷鋒故事"、"唱雷鋒歌曲"、"觀雷鋒電影"等系列活動,全面學習雷鋒事跡,使學生走近雷鋒、了解雷鋒、爭做雷鋒,弘揚雷鋒精神。
(三)開展學雷鋒實踐活動。在深入學習的基礎上,不斷創新活動形式,豐富活動內容,引導學生進一步端正學習態度,珍惜美好時光,勤奮學習;引導學生從關心身邊的同學做起,在幫助他人的過程中快樂自己,從而塑造良好的品格,成為一個有道德的人,一個對國家和社會有用的人。要結合"3·8婦女節"、"3·12植樹節"等重要節日,集中開展關愛他人、關愛社會、關愛自然、義務勞動、公益服務等為主題的社會實踐活動。
(四)開展"學雷鋒標兵"評選活動。各中小學要通過開展弘揚雷鋒精神、培育和踐行社會主義核心價值觀等活動,充分挖掘學生中的先進人物,大力表彰好人好事,樹立典型和榜樣,用身邊的人和事感召激勵廣大青少年學生,引導廣大中小學生養成誠信友善、尊老愛幼、助人為樂、禮讓寬容的高尚品德。
三、工作要求。
(一)加強組織領導。各中小學要充分認識新形勢下深入開展學雷鋒活動、大力弘揚雷鋒精神、提升社會道德水平的重要意義,切實擔負起弘揚雷鋒精神、培養美德少年的重要職責,加強領導,精心組織,合理安排,充分發揮學雷鋒活動在學校德育工作中的重要作用。
(二)創新活動載體。各中小學要加強對學雷鋒主題教育活動的指導,要為學生搭建更多的活動平臺,不斷賦予學雷鋒活動新的內涵;要把學校統一組織與學生自主開展活動結合起來,積極打造特色活動,不斷增強學雷鋒活動的吸引力,使學雷鋒活動常抓常新,煥發活力。
(三)建立長效機制。各中小學要把雷鋒精神的學習、宣傳和實踐活動作為中小學德育的重點內容和有效載體,把學雷鋒活動與開展社會主義核心價值觀教育相結合,與我市中小學長期開展的養成教育活動有機結合,形成學雷鋒活動的長效機制。
(四)注重總結宣傳。各中小學在開展學雷鋒活動中要注重加強對外宣傳,努力將各校主題教育的特色活動、先進經驗和突出成果及時推薦給各類新聞媒體?;顒咏Y束后,各學校要及時進行總結、表彰,推動學習活動常態化。
為讓你們度過一個愉快、有益的假期,積極投身和諧社會建設,充分認識社會實踐活動在成長過程中的重要作用,推進素質教育發展,我校制定xx學年寒假中學生社會實踐活動方案如下:
以“快樂假日”為主題,將研究性學習與社會實踐相結合,走出校園,走向社會,關心社會發展,關注民俗文化,豐富假期生活,提高綜合素質,鍛煉毅力、培養品格,增強社會實踐能力。
(一)社會參觀活動
參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現代化建設成果、市政工程、地方企業……)
(二)社會調研活動。(參考主題如下,也可自選主題)
1、品味傳統,體驗民俗調查活動
2、保護母親河、水質污染情況調查
3、城市建設情況調查哦
4、社區建設情況調查
5、假期中學生的讀書情況調查
6、本地區旅游資源狀況調查
7、中學生文明上網情況調查研究
8、中學生的消費觀念與行為研究
(三)社區服務活動
社區保潔活動、社區護綠活動、社區綜合宣傳活動、社區敬老愛老活動、社區幫困助殘活動、交通服務活動、環保志愿者活動、社區公益勞動等。
寒假學生社會實踐班級為主體,由5―10人組成社會實踐活動小組,每個班級至少組織一個活動,農村或城區臨近的可組織小分隊進行,班主任對活動進行適當指導。
1、堅持“安全第一”的原則,在確保安全的前提下開展寒假社會實踐活動。
2、按照“就近就便”的原則,在學生家庭所在的城鎮社區或者鄰近村社開展活動。
3、遵守“誠實守信”的原則,絕不允許在實踐活動中弄虛作假。
活動時間:整個寒假期間;時間可自定。
開學后每個班級只要上交一份“社會實踐記錄匯總手冊”,開學兩周內交給學校團委王雪飛老師處。實踐活動記錄匯總手冊和相關資料要按照實際情況上交,嚴禁抄襲和弄虛作假。如有調查報告或文章可附在后面。
20xx年12月16――20xx年12月20日(具體時間視天氣情況而定)
奉化加貝超市(大成路)
周培芳
各班主任
全體大班段幼兒
1。學習獨立購物,提高合理消費能力,積累初步的理財經驗。
2??炊浳飪r格,理解貨物符號的表示方法。
3。體會人民幣在社會生活中的功能和作用,體驗自主購物的快樂。
4。通過為身邊的親人購買禮物,激發孩子的感恩之情。
活動重點:
1。學習為身邊的親人購買禮物,懂得感恩之情;
2。物品的標價方式。
活動準備:
1。事先踩點、確定路線,與超市工作人員做好溝通,確?;顒拥陌踩?。
2。園部發家園通告知家長相關事宜:給孩子穿園服、每位孩子準備20元人民幣。
3。每班事先聯系5位家長協助此次活動。
4?;顒釉谏衔鐣r段進行,幼兒用完早點,9:20準時等候出發,10:30回園用中餐休息。
按照:大四班周一開展活動、大一班周二開展活動、大二班周三開展活動、大三班周四開展活動、大五班周五開展活動。
5。談話,交代購物地點――購物過程――注意事項。
6。認識不同面值的人民幣,出示人民幣,讓幼兒了解中國人使用的錢幣叫人民幣,知道其正確面值(錢幣上的數字),有什么用處。
活動過程:
1。介紹超市場景、商品和價格(標價簽)。提出購物要求:每人20元錢,在超市買商品。一位教師或家長負責帶領5名幼兒進行購物,最后集中在收銀臺進行結賬。
3。將自己所購物品統一放于書包柜內,與家人一起共同分享。
備注:各班請五位家長參與此項活動。
我們偶爾會在不同地方參與一些活動,這個時候我們會習慣性的準備一些活動方案,活動方案是為了確?;顒拥捻樌M行,你覺得活動方案應該是怎么樣的呢?以下是小編為大家精心整理的“[實用方案]暑假社會實踐活動方案策劃篇一”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
一、活動背景
廣安是改革開放總設計師鄧小平同志的故鄉,飲水思源,選擇廣安,是廣大學子對鄧小平同志的崇敬與緬懷。
現階段,社會上對大學生的負面評價越來越多:沉溺游戲、誠信、自私、自負、自卑、拜金、女大學生淪落為失足女等,都對大學生這個團體造成了極壞的影響。究其原因,缺乏豐富多彩的大學生活是主要因素之一。只是追求學校的學習優秀,忽略社會實踐,讓個人能力的天平變得扭曲,成為瘸子。在一項社會調查中的數據顯示:70%的用人單位更看重員工的綜合素質,僅有少數企業會看重員工的專業技能。
其培養大學生綜合素質的重要途徑就是參加社會實踐,在實踐中充實大學生的課外生活。因此,我們策劃了本次以廣安為目的地的暑假社會實踐活動。
二、活動意義
3、通過本次活動,讓大家更加領會到團隊合作的重要性;
6、通過本次來自全國各地大學生的社會實踐,有效地宣傳廣安,提升廣安的城市文化魅力。
三、活動名稱
飲水思源 服務廣安
四、活動時間
7月11日――7月17日
五、參加組織
西南石油大學農民之子協會
西南科技大學三農協會
綿陽師范學院新農村調研協會
四川農業大學農業經濟研討協會
廣安市大學生聯合會
各社團的基本資料說明:
西南石油大學農民之子協會:本協會成立于__年10月19日,宗旨是關注社會主義新農村建設,著眼農村教育,歷練自我,提高當代大學生社會責任感和使命感,服務社會。是一個公益性很強的社團,而且在幾年的發展中也取得了很多認可,被評為西南石油大學四品牌社團(五僅有一個),被中國社科院農村研究所與北京梁涑冥鄉建中心等機構組織的評選中獲得“首屆大學生參與新農村建設十佳團隊”稱號等,這些榮譽既是對我們的肯定,同時也是對我們的激勵。
西南科技大學三農協會:西南科技大學“三農”協會于__年4月11日正式成立,于政治學院。協會設有會員大會、理事會和兩大活動性部門(理研部、活動部)及三大服務性職能部門(辦公室、新聞部、公關部)。
協會活動以面向農業、農村和農民的“三農”問題為主題,通過理論學習和下鄉支農服務,了解中國的具體國情,明確當代大學生應該具備的社會責任,有組織有目的的到農村基層去,真正深入農村、關注農業、了解農民,激發大學生投身鄉村建設的熱情,為新農村建設服務。
協會性質:以“三農”問題為主題,以社會實踐、社會調研為基礎的學習型高校社團。
協會宗旨:關心農村、關注農業、關愛農民。
協會口號:踐行“三農”我爭先
綿陽師范新農村調研協會:協會成立于__年11月,是綿陽師范學院首個以“三農”問題為主題的高等大學社團,以“學校全國千縣辦”和學校三農問題研究中心為后盾,協會以“關注三農,鍛煉自我”為宗旨,組織開展相關方面的社會實踐調研活動,如,支教活動,“科教,文藝,衛生”三下鄉活動等服務于新農村建設,培養和鍛煉大學生的社會實踐、社會調研、理論研究等多方面的能力。
協會宗旨;服務三農,鍛煉自我
協會網站:
廣安市大學生聯合會
廣安市大學生聯合會以廣安市大學生群體為基礎,以實踐活動為途徑,并以關注,支持家鄉建設,促進大學生群體發展為宗旨的大學生志愿組織。
基本任務
充分發揮大學生的橋梁和紐帶作用,鼓勵和動員廣安市在讀大學生服務社會。
理念:聯合發展 開拓創新
精神:青春 激情 感恩 奉獻
四川農業大學農業經濟研討協會簡介:
四川農業大學農業經濟研討協會是在四川省農村發展研究中心、經濟管理學院等單位各位老師的關心和指導下,在校團委、學生團體聯合會的領導下,由我校立志于關注三農、服務三農的學生自發組織于__年成立的學習與實踐性相結合的學術性三農社團。
協會秉承“追求真理,造福社會,自強不息”的校訓,傳承了優良樸實的“川農大”精神,以“關注農村、塑造自我、建設新鄉村”為宗旨,以“學習農業知識,服務農村社會;實踐農業理論,提高成員素質”為口號,注重團體制度建設和組織機構建設,關注會員綜合能力的提升,以團體文化建設來凝聚人心,提高行動力。
協會成立的十一年來,在“以奉獻為前提、以探索為己任”的行動理念下,積極的開展各項實踐活動,以實際行動餞行“關注農村、塑造自我、建設新鄉村”的團體宗旨,經過六年的發展,協會已發展成為集實踐性、學術性、支農性、務實性為一體的學生團體。
協會現設有部門5個,其中包括辦公室,學術部、支農部、外聯部和項目部各一個。協會根據自身性質和定位,十一年來開展了一系列的服務社會的實踐活動,并形成了以“支農支教到學術研討到支農支教”的良性循環模式,協會立足于“即使沒有能力去改變,也要責任去關注”,把我們大學生的目光投向廣大的農村,為新農村的建設做出了一些基礎的貢獻?,F就將協會的各方面的情況介紹如下:
協會性質:
四川農業大學農業經濟研討協會是在四川省農村發展研究中心、經濟管理學院等單位各位老師的關心和指導下,在校團委、學生團體聯合會的領導下,由我校立志于關注三農、服務三農的學生自發組織于__年成立的學習與實踐性相結合的學術性三農社團。
##結束
。
根據__省學生資助管理中心相關文件要求,結合我校實際,將組織部分在校學生參加20__年暑期助學貸款社會實踐活動,現將有關內容通知如下:
以實地調研方式開展活動,主要有:
1、實地家訪;。
2、入戶調查;。
3、填寫《__財政金融學院國家助學貸款學生家庭情況調查表》;。
4、寄送《國家開發銀行逾期助學貸款催收通知書》。
二、調研對象及內容。
本次調研的重點對象是已經違約的貸款畢業生。主要內容有:
1、催促已違約的貸款畢業生盡快還款付息,避免對其自身造成進一步不良影響;。
2、告知貸款畢業生或家長我省國家助學貸款最新的還款方式。
三、注意事項。
1、到達目的地后,要與當地村委會或居委會負責人取得聯系,說明來意,請其協助做好調研工作并在社會實踐調研工作介紹信回執單上簽署意見、蓋章。
2、調研中要做好記錄,整理好調研材料,認真完成調研工作總結。調研結束后,將有關調研材料(__財政金融學院20__年暑期國家助學貸款社會實踐調研工作活動介紹信回執單、__財政金融學院國家助學貸款學生家庭情況調查表、20__年暑期國家助學貸款社會實踐調研活動工作總結)交至學生資助管理中心(行政樓220室)。
3、請于_月_日前以院系為單位將自愿申請參加調研活動的學生名單及其家庭住址等信息報送學生資助管理中心。
四、活動經費。
學生資助管理中心將于10月份核對調研對象的還款情況,對參加調研活動的學生除報銷車費外,所調研對象還清本息的按照300元/人獎勵、未還清本息的按照200元/人獎勵。
根據縣教育局及上級有關工作要求,結合學校實際,開展以“精彩的夏日”為主題的暑假社會實踐活動,通過教育活動,使學生廣泛接觸社會,增強社會責任感;開拓視野,充實知識;培養學生的組織能力、動手能力、分析能力、創造能力、社交能力和適應能力。
組長:
副組長:
組員:
精彩的夏日
1、印發《告學生家長書》,提出學校暑假要求及家長在暑假里所要配合的工作,要求學生以《中小學生日常行為規范》為準則,自尊自律,做一個文明的小公民。
2、下發學生作品競賽通知。
3、通過暑期結束會校園廣播,加強法制安全教育,要求學生不要和社會上不良分子來往,提高自我保護和防范意識,不,不進電腦網吧、游戲機房和營業性舞廳,不參與各類迷信活動。加強安全教育,假期中要注意交通、飲食衛生的安全,注意游泳、郊游等活動的安全,確保假期中無傷亡事故。
4、開學初收繳各班競賽作品,組織老師評獎。
5、公布獲獎名單,并頒發獎品。
6、組織學生獲獎作品謄寫錄入,準備上報一等獎獲得者作文。
1、走進生活熱情體驗
以實踐活動為主,主題為我拉的節日,爭當“低碳之星”“環保之星”“禮儀之星”。提倡以假日活動小組為單位開展環保、護綠、創城志愿者等活動。
2、快樂閱讀智慧寫作
書籍是人類的精神財富,是采掘不盡的寶藏,是走向未來的基石。暑假中,指導學生開展讀書活動,可以活動小組為單位組織小型多樣的讀書沙龍、讀后感交流會等活動,使廣大中小學生能夠自覺接受科學人文教育,自主地獲得豐富的思想啟迪,逐步培養學生良好的閱讀習慣。
3、實驗探究科技創新
自從上世紀80年代以來,社會上興起的文憑熱,至今熱度未降。但是在人生道路上要獲得最大的成功,興趣、信心、方法、習慣和能力,尤其是創造力等素質,都比文憑重要,在暑期是我們開展綜合實踐活動、發展自己素質的大好時光。
4、走進社區個性成長
為了讓學生們度過一個有意義的假期,廣大學生可以利用暑假寬裕的時間,積極的投身到生活中去,用自己的青春熱情,為社會添一把火;用自己的青春才智,為社會贈一份熱;用自己的青春純潔,為社會增一抹綠。許多活動場所為中學生準備了主題多樣、形式多彩的暑期活動“大餐”,其中多數是免費的公益活動。學生可以結合自己的興趣愛好和自我發展需求,積極參加科普、勞技、體藝等特長活動,盡情體驗個性成長的快樂。
。
一、活動背景:
目前,在我國各種自然災害頻繁發生,為抗擊各種災難,讓全民更深刻了解急救護理措施,我們以服務新農村建設、新農村發展、新農民成長和幫助基層群眾建設新家園、開創新生活為主攻方向,激發青年學生服務奉獻的熱情,廣泛開展災后重建服務、教育幫扶、醫療服務、科技支農、文藝演出、法律援助、社會調查等活動,引導青年學生堅持理論聯系實際,為基層提供力所能及的服務,得出正確的社會觀察結論,明確堅定的政治方向,真正實現“受教育、長才干、做貢獻”的目標。
醫療建設作為我國“建設社會主義新農村”的重要組成方面,應該得到社會和人們的重視和關注。而作為21世紀新青年的我們,應該為新農村建設揮灑青春的汗水!
針對我省部分農村存在的醫療條件及相關衛生知識匱乏的現狀,我們南丁格爾志愿服務團積極響應上級號召,聯系了山東省德州市齊河縣趙官鎮作為實踐基地,并深入其中,開展醫療衛生服務及相關知識宣傳活動。
二、活動目的:
為進一步發揮社會實踐在加強和改進大學生思想政治教育中的積極作用,響應院團委關于_,深入開展大學生社會實踐工作的號召,護理學院團總支、學生分會以“展示新形象愛心送健康”為主題,引導和激勵護理學院學生認真貫徹“三下鄉”活動精神,今年暑期繼續組織開展大學生志愿者文化、科技、衛生“三下鄉”社會實踐活動。
通過“展示新形象愛心送健康”三下鄉活動的開展,使學生在社會實踐中認真學習,深入了解基本國情,進行正確的社會觀察,不斷增強在奪取全面積極全面建設小康社會新勝利的偉大實踐中奮發成才的使命感和責任感,堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理念信念。
三、活動時間:
__年7月12日-14日。
四、活動地點:
__。
五、活動流程:
(一)前期準備:
1、安排同學自己申報“三下鄉”實踐地點,并結合暑期“三下鄉”的具體要求和聯系地點的實際情況進行篩選。
2、與實踐地點相關人員及時溝通,商榷下鄉活動的具體細節。
3、從南丁格爾志愿服務團中選拔“三下鄉”同學,召開動員大會,并進行相關培訓。
4、在校內,以海報和宣傳板形式對本次“三下鄉”活動進行全方位宣傳。
(二)實踐過程:
1、7月12日,開展義診工作。
與德州市齊河縣趙官鎮中心衛生院聯合設立義診點,并及時將消息告知社區居民。然后,開展義診工作。主要是向村民提供體檢服務等。
2、7月13日,進行新型農村合作醫療制度宣傳工作。
在社區的顯要位置張貼關于“新型農村合作醫療制度”的宣傳海報。設立咨詢臺,向社區居民宣傳這項有益的醫療制度,并積極解答社區居民們的疑惑。
3、7月14日,宣傳急救護理常識,并進行走訪調查。
設立宣傳點,宣傳急救護理常識、宣講疾病預防、介紹良好的生活習慣,讓社區居民了解到防病治病醫療知識,并學會將這些知識應用并落實到日常生活中,最后教授簡單的急救護理操作。并組織人員,每四人一組,到社區進行走訪和調查。
(三)總結反饋:
及時總結,整理成文字及相關圖片材料。將活動心得及活動效果及時反饋,對調查中發現的問題進行思考并提出解決問題的建議和意見,為該村提供切實有效的幫助,以達到本次“三下鄉”社會實踐活動的目的要求。
六、總結階段:
對活動流程進行梳理,認真整理活動照片和相關材料,做好全面宣傳和深度報道工作,不斷營造良好的輿論氛圍。此外,還要注重總結教訓,以便為下一次更好的開展相關活動積累經驗。
通過召開“實踐歸來話成就”座談會、社會實踐成果匯報會、“優秀暑期社會實踐調查報告評選”等活動,對優秀團隊及個人進行表彰。與此同時,組織隊員交流體會,討論活動得失,進一步強化實踐活動的教育效果。在做好上述工作的基礎上,一定要有重點地向團委匯報活動整體開展情況?;顒咏Y束之余,定期組織參加此次活動的人員進行交流,加強團隊向心力。
七、媒體宣傳:
活動過程中積極與新聞媒體聯系,通過報紙、網絡新聞報道等形式,進一步加強宣傳力度,擴大活動影響力。
八、經費預算:
交通費50(元/人)×19(人)×2(往返)=1900(元)。
住宿費5(元/人×天)×19(人)×3(天)=275(元)。
材料費橫幅:40元、宣傳彩頁:30元、展板2塊:100元、綬帶16條:160元。
其他。
費用常用藥品:100元。
共計2605元。
九、人員分工:
帶隊老師:
活動調度:
地點聯系:
活動記錄:
場地安排:
攝影攝像:
宣傳報道:
材料整理:
宣傳主講:
醫療服務:
傳單發放:
調查反饋:
十、效果分析:
本次活動重在引導廣大青年學生在社會實踐中認真學習,深入了解基層群眾生活,進行詳細的社會觀察,不斷增強在奪取全面建設小康社會新勝利的偉大實踐中奮發成才的使命感和責任感。
首先,從活動本身的意義出發,“三下鄉”社會實踐是一個公益性的志愿活動,具有廣泛的群眾基礎及影響力,可以加強社會對廣大志愿者和社會實踐活動的了解;其次團隊的成員,是從廣大優秀報名者中精挑細選的,實踐隊伍具有充分的戰斗力,為更好的為人民服務打下堅實的基礎。
因為我們有大學生南丁格爾志愿服務團,以關愛農民工子女、基層醫療衛生服務、文化宣傳服務等為主要服務內容。所以,此次活動的成果不僅僅是豐富當地群眾的安全保健知識,更是豐富他們的生活,改善他們的生活。以此活動將使他們對我院的青年志愿者及社會實踐活動產生高度的認同感和親近感,這為今后繼續開展“百村千校服務計劃”的實踐活動,打下堅固而穩定的基礎。
通過活動的開展,真正做到引導青年學生堅持理論聯系實際,為基層提供力所能及的服務,得出正確的社會觀察結論,明確堅定的政治方向,實現“受教育、長才干、做貢獻”的實踐目的。讓同學們從現在做起,積極響應學校組織開展大學生社會實踐活動的號召,展現大學生的良好風貌。同時,廣大青年志愿者也必將通過活動的開展,進一步強化自身的社會實踐經歷,在實踐中提高自身素質,為建設祖國、振興中華積蓄力量!
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為了讓全體同學度過一個充實而有意義的寒假,并促使大家通過假期社會實踐達到感、思、悟、行的效果,進一步從小家、大家以至國家、國際等不同層面。
一、開展“感恩父母心、賀歲家書情”活動。
我們每一位殷殷學子都應心存感恩:感恩老師的教誨,感恩父母的培育,感恩朋友的關愛,感恩身邊人的關注,感恩良好的社會風貌,感恩優美的自然環境等等。此中,切不可遺忘和最需要感恩的莫過于歷盡千辛萬苦養育和栽培自己的父母。每一位同學都必須尊敬父母,心存感激,學會感恩。
今年,學校要求每位同學書寫一封“賀歲家書”(一式二份)。通過家書,道出你的衷情,流出你的`深意,寄托你的祝愿和向往,用你感恩的心,親手交予父母親賀歲的情。下學期初帶其中一份家書及父母親筆簽名的回條交給班主任,各班進行統一收集后擇優向學校政教處推薦(數量不限)。
二、開展“感知文明源、是非明辯行”活動。
2、共青團員要特別發揚團的光榮傳統,時刻牢記“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”的深刻道理,努力發揚社會新風尚,切實體現團員的先進性、模范性。
3、禁止參與賭博、封建迷信、宗教等活動,不得進入營業性網吧、游戲廳、歌舞廳等場所。在家應文明上網,要善于進行網上學習,不瀏覽不良的網頁信息;要增強自我保護意識,不隨意結交和約會網友;要選擇有益身心健康的活動內容,不沉溺于虛擬時空。
4、加強自我保護。對違法犯罪活動要堅決說“不”,并及時聯系家長或公安機關的力量給予打擊;遵守交通規則,注意交通安全;增強消防安全意識,注意防火、防電、防爆、防凍、小心煙花爆竹;加強身體鍛煉,防止流感等傳染病感染;不到結冰的河邊或湖面玩耍、滑冰;不隨意外出,不在外留宿,外出要事先征得家長的同意。
5、全體同學應嚴格按照《學生守則》規定,遠離煙酒,遠離毒品,遠離賭博,遠離那些內容庸俗的書刊、網絡信息、手機短信等,做到文明過年,文明度寒假。
祝:同學們在新的一年里學習進步!愿:職專學子的每一個家庭和睦、幸福、美滿!
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20__年大學生暑期社會實踐活動即將啟動,為更好地營造輿論氛圍、擴大活動影響、促進工作交流,現就做好有關宣傳工作事宜通知如下:
一、總體思路。
宣傳路徑上堅持傳統媒體與新媒體相結合,宣傳方式上堅持面上宣傳與突出重點相結合,宣傳節奏上堅持動態播報與經驗提煉相結合,宣傳效果上堅持品牌建設與社會效應相結合。
二、宣傳內容。
(一)各學院社會實踐活動特色鮮明的活動創意、活動內容、活動成果、活動成效及其創新亮點。
(二)實踐活動中涌現出的優秀學生事跡。
(四)各級領導看望參加社會實踐學生的情況和提出的寄語、要求。
三、工作要求。
(一)各學院總隊長要統籌好本學院社會實踐宣傳工作和團中央20__“鏡頭中的三下鄉”工作,指定一名社會實踐宣傳信息員負責本學院社會實踐簡報及負責撰寫統籌相關宣傳稿。各學院分團委負責人應對做好本學院社會實踐簡報、報道把關工作。團隊的宣傳工作情況將作為評選優秀實踐團隊的重要依據之一。
(二)稿內容必須及時、準確、直接地反映暑期實踐活動有關情況。在社會實踐過程中,各學院每天晚上9點之前報送一次社會實踐工作簡報(電子版)。實踐期間,每個學院應有2-篇綜合報道。稿應注明:所屬學院和團隊名稱、報道主題、作者姓名等基本信息。
(三)活動報道應配圖片,投稿圖片應主題鮮明,圖像清晰,分辨率為1280×960以上,存為epg格式,請置于獨立夾發送,勿直接粘貼在rd檔中。圖片名稱統一為“團隊名稱+照片拍攝者+圖片說明”。
(四)所有稿及圖片請打包發至郵箱__,郵及附壓縮包名稱為“投稿4位數字日期+學院團隊名稱+作者姓名”,例如“0801+團隊主題+李華”。
(五)所有稿和照片應統一發社會實踐專用郵箱,團委將擇優推薦在校園網進行報道。
(六)如有校外媒體對社會實踐團隊進行報道,要及時上報照片、視頻和媒體報道截圖等。
(七)請各重點團隊充分利用學院團委微博、微信等平臺及時將社會實踐中的所見所聞、所思所為進行展示、分享。
采取組隊活動與分散活動相結合的'形式,學校組成以校學生會干部、學生黨員團員為主的兩支“三下鄉”隊伍(服務隊隊員在全校范圍內招募),分別赴右江區大楞鄉龍和村開展活動。
五、活動內容。
(一)活動右江區大楞鄉龍和村活動。
活動內容概述:
1、開展素質拓展班。
針對留守兒童和貧困山區的孩子,授課內容以文化課為主,輔之是娛樂,結合師院豐富多彩的校園活動形式,寓教于樂。通過道德修養的教育,提高當地中小學生的思想道德素質和個人修養。
2、進行環保意識教育。
(1)針對學校環境惡化問題,結合各類環保衛生經驗成就,提高當地人的環保和公共衛生意識,幫助改善生活學習環境。并且組織播放以環保為主題的教育片,豐富環保教育形式,同時開展實地考察活動。
(2)尋訪和收集資料,并與當地人進行經驗交流,為以后在上饒地區發展志愿者和推廣志愿者活動積累經驗。
3、活動的歸納與總結。
“三下鄉”回來后將資料歸納整理,在校內進行推廣宣傳,引起我校師生對留守兒童的關注。
具體活動安排:
1、在當地學校開設素質拓展班和學習輔導班,針對留守兒童實際情況進行學習輔導。
2、向留守兒童捐贈學習用品。
3、志愿者與留守兒童簽訂“一幫一”的服務協議。
4、開展“讓世界聽我說”保護鄱陽湖生態經濟區環保系列活動。
(1)“傳遞綠色祝福,構建生態家園”環保宣傳片觀賞;。
(3)“使命,責任,成才”環保手抄報、黑板報比賽;。
(4)“讓世界聽我說”主題演講比賽。
(1)“爭當鄱陽湖生態建設生力軍,實現江西在中部的綠色崛起”橫幅簽名宣傳活動;。
(2)環保照片宣傳活動。
6、在當地農村進行課題調研,并寫成調查報告。
7、“留住童年,放飛希望”聯誼晚會。
(二)右江區大楞鄉龍和村生態環境保護宣傳實踐活動。
具體活動安排:
1、了解當地居民的風俗人情,通過居民進一步對周邊環境的熟悉,依居民為向導就地考察,隨時做實驗記錄,及時發現問題,并向當地相關政府部門反映。
2、大力向當地居民宣傳農業、科普、環保知識,同時把最新的環境實事動態與其分享,讓他們就問題探討,尋找解決環境問題的方案,時刻關注民生,用科學知識來指導農民的農業生產。
3、與當地衛生部門相關負責人取得聯系,與其一道開展志愿者服務活動,在街上進行公益獻血活動,同時開展血吸蟲病的相關檢測及預防宣傳活動。
4、動員人們群眾參與到環保行列中來,一起清掃公共場所,同時在公共場所或垃圾多的地方張貼保護環境衛生的宣傳畫或宣傳單。
5、收集關于環境破壞的圖片及造成惡果的圖片,同時組織相關人員去典型區域進行拍攝,把一系列圖片放于人流聚集地進行展覽,讓其從中認識到保護環境的重要性。
6、與當地環保部門的相關專業人員對當地污染嚴重的河流水質檢測,制造出水樣調查表,以及收集廢舊電池,提高居民的環保意識。
為貫徹落實《共青團湖北省委2010年工作要點》(鄂青發[2010]2號)和《關于成立全省共青團深入開展創先爭優活動領導小組的通知》(鄂青辦發[2010]18號)精神,以大學生全面發展為目標,全面促進社會實踐和大學生思想政治教育的有機結合,為我校人才培養做貢獻,為建設社會主義新農村做貢獻,為構建和諧社會做貢獻。
二、活動目的(1)深入革命老區,追尋紅色記憶,培養愛國情操,增強服務意識和社會責任感,為西部大開發貢獻綿薄之力。
(2)體味土苗民情,感受老區發展,拓寬社會視野,增進民族文化的了解與交流,為革命老區的發展出謀劃策。
(3)結合所學知識深入實踐,進入社會,了解社會,適應社會。
三、活動主題:爭先創優我先行紅色精神展風采。
四、活動時間:
2010年11月初至11月末。
五、活動安排:
1、初步定于11月10日,由我們團委共同完成。
2、我們部對此次活動進行主要的策劃安排,主要是前期宣傳及后期的具體安排等。
(二)引領青年看社會激情時事大論壇。
1、將此次活動形式及要求,向大。
一、大二各班的團支書和社會實踐委員宣傳,將此次活動的通知下放到班級,由班級組織策劃。
2、我們將對他們的主題進行審核,對各班的工作進行考核并督導。邀請老師或優秀的同學到各班的活動現場進行指導?;顒訉⒂?1月中上旬舉行。
(三)文化下鄉送溫暖黨團共榮新農村。
1、我們將在全院選出數名才藝出眾(會少數民族的舞蹈)的同學,與侗族表演者同臺表演節目。
2、此次活動將在楓香坡開展,與當地的村民共度一個簡單快樂的民族交流會。
3、我們本活動將于11月下旬開展,我們將與一部分贊助商合作,希望他們為我們提供一定的支持。
(五)情系江城心連心民院學子獻真情。
我們將與“心連心”社團到江城希望小學進行支教工作,準備派一批青年志愿者去見習支教。從11月開始,展開長期支教工作。
1、10月23—26日,我部與“心連心”社團到江城希望小學進行交流,取得他們的同意后,我們安排同學到該小學進行支教見習。
3、我們將在全校范圍內發起一次募捐活動,為江城希望小學的兒童獻愛心,進行捐書捐物的活動,然后我們將會在江城希望小學舉行一個書籍的交接儀式。時間初步定于11月22日。
(六)追尋紅色足跡培育愛國情操。
2、同州青年志愿者到葉挺紀念館參觀,感受革命前輩的巨大精神力量,弘揚紅色文化,繼承革命人士的精神品質。11月11日舉行。
4、組織優秀共青團干部與老紅軍革命戰士展開紅色文化精神的座談交流會,發揚革命前輩不怕吃苦,甘于奉獻,愛黨愛國的高尚情操。
5、開展“紅色精神在我心”的調查活動,把握當代青年對紅色文化的了解與認識,掌握當代青年的思想動向。發動廣大團員青年開展爭先創優的活動。
六、實踐月總結成果匯報展。
舉辦此次活動將對實踐月的成果進行一次展示,活動將于11月18日-29日舉行。
七、活動要求:
1、團委各部門通力協作,一起將此次活動圓滿舉行。
2、各部門要加強溝通,做到組織到位,合理有序。
共青團法學院委員會。
社會實踐部。
二〇一〇年九月二十一日。
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