<menuitem id="an1j4"></menuitem> 家長會是家長們對學校工作進行監督和參與的機會，促進家校合作。下面是一些精選的家長會總結，希望能夠對大家的家長會工作有所幫助。
親愛的父母們：
大家好！
首先，我要向所有的父母表示誠摯的感謝，感謝他們抽出時間在冰雪中參加這次家長會。親愛的父母，隨著時間的推移，孩子們逐漸長大了。轉眼間，他們已經是五年級學生了。這是學生一生學習的關鍵時期，對他們的生活意義重大。俗話說，好的開始是成功的一半。邀請所有家長的目的是根據這一年齡組兒童的心理、生理和學習特點，加強學校和家庭對學生的聯系和信息交流，使教師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，家長能夠更好地教育自己的孩子成為人，變得有用。
簡而言之，我們的目標是一樣的，那就是：“一切為了孩子，一切為了孩子！”
我相信我們今天的家長會一定會達到預期的結果，取得圓滿成功！接下來，我想簡單介紹一下這個學期和我們班目前的基本情況。我們現在有26名學生，包括6名男生和20名女生。在學校領導和家長的關心和幫助下，班上所有的老師一起工作，孩子們逐漸長大。目前的五年級對整個學校來說是一個很好的班級。
在過去的兩個半月里，總的來說，大多數學生都取得了很大的進步。尤其是自從他們搬到樓上后，每個人的集體榮譽感都增強了，健康紀律也有了明顯的改善。例如，在每周的紅旗班評估中，每個人都努力給班級加分。每周值日的學生也可以認真負責地值日。不管誰有困難，全班都能主動幫忙。
當然，我們也看到仍然有許多不足之處。例如，在早上，一個人不能根據老師分配的學習任務有意識地學習，他必須觀察老師。有些學生對學習態度不端正，沒有及時完成學習任務，依賴老師的反復催促，課堂自律能力差，精神渙散，玩把戲，甚至不知道老師在問什么問題。
在學校，作業做得很仔細，正確率相對較高。而回家的作業潦草，甚至沒有完成。期中考試的教研室對語文、數學、英語和科學產品進行了測試。讓我看看這個數學考試。這份試卷計算量大，容易出錯。換句話說，這份試卷超出了期中考試的難度，考試范圍很廣。這只是一個方面。
另一方面，原因是孩子沒有認真對待考試，在做問題時粗心大意。
第三，練習的強度不夠，計算方法已經學會，正確率是通過練習獲得的，除了上課時間，練習只能通過作業來補充，但是我們班的作業質量不好，這應該由我們的父母來輔助老師來做。
你關心你孩子的學習嗎？一些父母總是說他們的孩子不愿意在家學習，這反映了許多父母。我知道他們現在只是孩子，非常溺愛他們的孩子。一切都跟隨他，使他成為一個以自我為中心和自私的人。我想你肯定不想要這個。因此，我想告訴你一件事：必須有教育孩子的方法和手段。必須有一定的獎懲制度來培養孩子積極健康的成長。
緊迫性缺乏足夠的理解，不知道如何教育孩子，如何對待孩子，或者把智力看得比道德更重要，并且只關心他們的考試成績，這并不是禁忌?；蛘咝欧睢吧斐鲱^來孝子”，教育孩子簡單粗暴；或者過分溺愛孩子，盡一切可能保護孩子。家庭教育中形成的一個又一個誤區，從而給孩子的心靈帶來負面影響，必然會導致孩子生命的延遲。今天，我們舉行這次家長會，希望家長們繼續做以下事情：父母應該經常詢問孩子的學習情況，了解孩子的學習效果，并督促孩子在家努力學習。不負責任的放任不管你是否要求，對孩子的教育是非常有害的。事實上，父母勤奮而簡單的品質正在潛移默化地培養和塑造他們孩子的性格。2。實踐證明，如果父母嚴格管理他們的孩子，他們的孩子的學習成績將會很好。相反，除了少數有很強自理能力的孩子，學習往往不好。
3、節假日也應按時作息，實現作息結合，建議每天平均學習1—2小時（總結一周內學到的知識，鞏固復習和提高）。有些學生睡得很晚，整天看電視，直到上學前的晚上才趕上作業，這不利于學生的學習和生活。當然，父母的管理應該是適當的，不應該過于嚴格或冷漠。例如，根本不看電視是不現實的。
4、營造和諧、和平、穩定的家庭氛圍，每天至少與孩子交流半小時。
5、為了創造一個良好的知識環境，至少孩子們應該有一個良好的學習小環境，不是為了高年級，而是為了避免不必要的家庭流言蜚語的氛圍。假期一定要和你的孩子一起讀書。
6、控制孩子的零用錢，要求孩子有計劃地花錢，不要選擇食物和衣服，培養孩子良好的生活習慣；有規律的飲食和日常生活；注意禮貌和禮節；當你出去的時候，請你的孩子先征得父母的同意。父母最好都留一個人在家照顧孩子。爺爺、奶奶、爺爺、奶奶或親戚朋友負責，這與父母自己的完全不同。賺錢是為了孩子，但我認為管理孩子比賺錢更重要。賺錢只是財富和貧窮的問題，管理孩子對家庭來說是一件大事。嚴格要求任何學生購買零食。
7、經常與老師聯系，與老師密切合作。每周及時了解學生在學校的學習和紀律，這種家長會不能解決任何根本問題。事實上，想通過一兩次家長會解決很多問題是不現實的。有些特殊情況仍然要求家長通過電話或學校聯系教師，以便教師和家長的教育能夠保持一致，形成合力。
尊敬的各位家長：
大家好我是數學老師，時刻過得很快，分班以來，已經和我的學生共同度過了兩個多月的時刻，在班主任支持、同學們配合下，咱們的工作開展得比較順利。首先對你們的到來表示熱烈的歡迎。你們的到來就是對咱們工作的最大支持。我同時代表全體學生感謝大家的到來。為什么這么說呢?正因我覺得咱們這次家長會的真正好處可能不在于咱們交流什么，咱們的目的在于給學生鼓勁，在學生的心中他不在乎咱們家長會會開什么資料，但只要自我的家長在其中，來參加會議，對他們就是驕傲就是愉悅，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的的話，那么你們來了我就要說家長會是成功的。
下方我向家長們匯報一下咱們的工作：一開學，老師學生都遇到了莫大的困難，一、教材編排不夠完善，教材容易習題難的問題十分突出;。二、分班之后，同學們還是存在著基礎不一樣，參差不齊的現象，三、新分的班級，互相了解不多，需要很長的適應過程。
四、期中考試狀況：個別同學的數學成績有所下降，大多數同學的數學成績有所上升，但是120分以上的只有黃鑫漳一人110至120的只有呂克衫一人。
這也告訴在坐的各位，咱們所關注的，不應當是手里的一紙試卷，或者是一個分數，而應當關注他們是否在各個領域都長見識了，分數不是一切。
2、數學成績既要全面抓，又要重點抓，一個班級50余人，就每一個學生而言，在班中占50分之一，是微不足道的。但對每個家庭都是百分之百的期望，因此咱們的原則是不放下每一個學生，關心鼓勵每一個人的健康成長，但又要有所側重，對于基礎好，有期望考入重點班的同學重點抓。打造尖子生。對于基礎較差領悟有困難的同學更要給予關心和愛護，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們想法，經常鼓勵幫忙他們。本次月考與期中考試相比有以下同學取得了進步。
咱們班的學生，優秀的很多，聰明的也很多，都具有一年后考取本科大學甚至是名牌大學的實力與水平。我覺得他們不太懂事。還沒有慢慢明白了父母的苦心，我跟他們講此刻不發奮其他的不說，起碼對不起父母的養育之恩。我覺得，此刻學生缺乏的，所需要的就是信心。要給他們鼓勁。要使他們認識到自我能行，甚至很優秀。一個科學家作了個跟蹤調查，那里有三個同樣中等水平的孩子，三個家庭。三種不一樣的鼓勵方式：第一個家長經常對孩子說：“你領悟也沒點料，不好好上，咱就不上了，趁早我給你找個工。第二個家長說：“好好干，你就是考不住我也攻你?！钡谌齻€家長說：“別著急，慢慢來我堅信你，必須能行?！苯Y果最后第一個同學沒上完就輟學了，第二個上完了但沒考住學，第三個卻不但考住了還考了個重點大學。這個故事值得反思。從那里我想說，要學習并領悟欣賞學生，要善于發現他們的閃光點。
當然，我的工作仍存在不足之處，這需要咱們在日后的工作中改善。如一些學生的領悟習慣還需培養，學生的學科成績還要提高。有的同學還存在著厭惡數學的現象。個性是一些學有困難的學生，還就應給予更多的輔導和幫忙，使他們在期末考試中獲得較好成績。為此，需要在座的各位家長給予大力支持。
尊敬的各位家長：
很感謝在年底這么忙的時候能來參加家長會，這足以體現你們對學生的關心和重視，這也說明你們很想知道學生在學校的表現，我也很想就學校的關于學生的工作和各位家長做一個溝通。首先，我想要說明我們學?；虬嗬飵缀踝龅拿恳粋€決定都是以全體學生的安全和利益為前提，也就是說我們請求家長與我們配合的每一項決定都是考慮到全班乃至全級部同學的利益。
那接下來我就要解釋幾個近期發生的例子，以免造成大家不必要的誤會和不理解。首先是關于學期末這幾天必須穿校服的事，在上個周末我在班里特意強調必須穿校服這件事，并且強調了很多遍，而在這個周一一回來就有兩名同學整個一套的校服都沒穿，而全級部也就這倆，所以當時我就很生氣，跟家長溝通的時候語氣也不太好，在此希望家長能得到諒解。當然肯定也有很多家長不理解為什么在最后這幾天非得穿校服，而且有些同學的校服確實已經很破了，為什么這樣也得借著穿，這我必需在這解釋一下。
按照以往的經驗來看越是臨近寒假前的這幾天，學生的心情就越躁動、浮躁，越容易出事，對一些學生來說這幾天學校的規定就不需要認真遵守，因為快放假了，所以越到最后的這幾天我們幾位老師的心里都要蹦著一根線，生怕這最后幾天學生因為放松而出現安全問題，所以一切規定都要從嚴從嚴再從嚴，如果我松口了讓一兩個學生不穿校服那么班里其他學生肯定會覺得心里不平衡，甚至一些同學也找這樣那樣的理由不穿校服，家長們可以想一想假如班里有三分之一這樣的學生這么學那么這整個班也就亂了套，并且不穿校服還會助長一個不良的.影響，那就是互相攀比的風氣，同學們就會討論誰穿的漂亮誰穿得土氣，我想各位家長都想讓自己孩子生長在一個人人平等、風氣純正的班級里，所以當家長覺得自己孩子最后幾天不穿校服也沒關系的時候，我卻得考慮班里五十多個學生的穩定與安定，您在考慮為一個孩子著想的時候，我得考慮班里五十多個人因此而產生的想法和做法，所以對于一些在您看來多少有些不可理喻額的規定上請多多諒解，因為我們都是在認真審慎的思考到關于學生的方方面面的情況下才做的這些決定。
接下來我就要再談一下請假制度，而這也是我第二次在家長會說這件事了，孩子在家要請假的話一定要您親自打電話，一定要親自打電話，為什么我要強調這件事，因為這里也有一個我們對學生安全問題的考慮。如果我松口了讓學生可以自己打電話請假，或者家長習慣性讓學生自己請假，那么就會出現學生打虛假電話偷偷請假，往年就出現過這種情況，學校以為學生在家，家長以為學生在學校，出現了空子，這是我們學校最害怕最擔心出現的嚴重事故，在我們眼里這是很嚴重的安全事故，因為能用這種方法逃學的學生我們不敢想象他會去做出什么危險事，孩子的安全處在極大的危險中，也許您覺得您的孩子不會做出這種事，但是我們不敢，我們見過和聽過太多的這種一萬中萬一的情況，所以我們只能不厭其煩的一遍一遍的強調和要求各位家長請配合我們的請假制度，如果孩子在家要請假的話，請您一定要親自打電話。
第三件事呢是請家長多關注一下自己孩子在初二下半學期的變化，初二下半學期是一個動蕩期，一些有經驗的老師告誡我說，下半年回來很多孩子會大變樣，會更不好管，因為下半學期是學生青春期各種矛盾最激烈的時候，也是各種問題爆發的最嚴重的時候，自私、愛美、愛慕虛榮、攀比、講哥們姐們義氣等，如果這個學期青春期問題是三分之一的話，那么下半學期就是三分之三全部爆發，并且班里或者級部里會出現一個我們學校最害怕的問題——談情說愛，雖然每個人對此有不同的看法，反正我絕不希望我們班里出現這樣的行為，假如一旦出現這種情況我會及時跟您溝通，希望您能配合我們的工作，正確引導孩子的思想感情。
因為談戀愛這種事在發生之前你說的話還會聽，可是孩子一旦陷進去了你就不好拉回來了。而這一切的苗頭從這個寒假可能就會開始顯現，甚至放假前的這幾天就有跡象了，無論如何，希望各位家長現在對自己的孩子要保持警戒了，也要開始重視這方面的正確引導了，總而言之，請您一定要對孩子來年的變化多加注意，防患于未然，而我也加強對班里五十多名學生的關注，有問題及時與您溝通。我可以跟您提供點線索，開始好打扮，在發型開始下功夫，校服、鞋等。
談到下學期的變化我們就不得不說說這個寒假我們學校的考慮，我們希望學生在家一定不能讓他整天泡在網上，電腦少玩，微機考試練打字的話可以把鍵盤位置畫下來，或把鍵盤卸下來只用鍵盤練習指法，一定不要讓他們太深入網絡，因為網上有太多的不適宜不健康的東西，最怕的是在家用q天見網友、網戀，這個的危害相信大家都很清楚，另外一定要合理安排學習時間，一些偏科很嚴重的同學可以利用這個時間在家復習和預習缺腿的科目，在這我想說家長們一定不要用自己忙當借口來逃避自己教育孩子的責任，你只養不教孩子將來也不會感激你，千萬不要錢掙得夠了孩子卻沒教育好到老了后悔，不要怪我話說的不好聽，好話不一定好聽。您可以想一下在教學環境一樣的前提下為什么孩子千差萬別，我想家長對孩子的關注和重視占很大一部分，所以無論如何，在接下來的寒假和下一個學期，請家長們多分出一些精力和心思去關注和引導自己的孩子，相信在我們都盡力相護的情況下，他們安全的渡過危險期會得到很大的保障。
說完了安全接下來我們就談一下學習，安全之所以放在前面是因為有了安全的保障學習才能穩定。下面我就談一下這次的期末考試，在看成績之前，我先說一下在考試的時候遲澤澤、吳義科等幾位同學在考場吃糖，而事先我也反復強調禁止這件事，可是這幾位同學卻屢知屢犯，考場是一個嚴肅的地方不是吃零食的地方，希望家長加強對孩子的教育。另外本來在學校我們也是禁止吃零食的，對此我們也有多方面的考慮，希望家長理解和配合，孩子想吃可以回家吃但不能在學校。
謝謝大家來參加我們的家長會，祝大家身體健康，萬事順意。
尊敬的各位家長：
大家好!我是我們601班的班主任，非常感謝大家在百忙之中來參加這個家長會。
您的孩子來校學習，相信所有的孩子都非常關心自己孩子的成績，也希望孩子能取得理想的成績。那取得好成績的重要因素是什么?我覺得是一個人的習慣。在西方教育界有這樣一句話：“思想引導行為，行為變成習慣，習慣塑造品格，品格決定命運”，可見“良好的習慣對于一個人的成長，乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話毫不夸張。良好的習慣讓孩子終身受益，不良的習慣不知不覺中阻礙了孩子的進步!
1、動腦的習慣。前幾天我跟班級里的學生講，成績差的和成績好的學生，其實你們只差了一步，那就是動腦。這尤其表現在課堂上。雖然我們班級里舉手的同學較多，但仍有一部分不愛舉手。我分析了前三個單元的考卷。明顯發現，在經?？?0分以下的大部分同學幾乎從來不舉手，再去分析他們的上課情況，聽課的效率很差。上課時，老師不僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與學生交流。因此，學生上課必須盯著老師聽，跟著老師想，調動所有感覺器官參與學習。能否調動所有感覺器官學習，是學習效率高低的關鍵性因素。上課要做到情緒飽滿，精力集中;抓住重點，主動參與，思考分析;大膽發言，展示思維。(舉例張宇婷蔡佳寧許蘭欣王淳嫻陳藝極徐霄梟潘夢姚等，舉例陳藝極提出自己的意見，作文角度新穎)。
2、認真完成家庭作業的習慣。
做作業是孩子應盡的責任，家長必須督促孩子認真完成家庭作業。在指導孩子完成作業時一定要讓其養成良好的習慣，如認真讀題習慣、仔細檢查習慣、認真書寫習慣等。每次做完作業，都要養成從頭到尾看一遍。班級存在的問題，作業潦草(尤其是成績相對較弱的學生，抄詞出現很多錯誤。成績好的注重細節(包括考卷中))。好詞好句不認真。尤其是英語作業。希望家長能給每樣作業簽名抓作業.要規定孩子放學后必須做完作業，同時家長必須檢查作業，簽好名字，對孩子來講是一種督促，也是一種習慣的養成。(如果能看懂的能幫助檢查。獎懲制度)。聯系班干部隊伍的建設。
3、預習的習慣。
課前預習可以提高課上學習效率，有助于培養自學能力。預習時應對要學的內容，認真研讀，查閱工具書或有關資料進行學習，對有關問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學、去練。在語文上雖然經常布置預習但存在的問題很多。如在語文上許多學生預習成為形式。希望每次預習你能聽孩子讀一遍課文。讀課文反映著語文成績的好壞。
做為父母要幫助孩子養成一個好的學習習慣:1、專心致志。有的孩子入由于自學能力較差，注意力不容易集中，因而家長應嚴格要求并經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要做小動作?；氐郊視r要給孩子創造一個適合孩子學習的環境，讓孩子養成及時做作業，按規定時間完成作業之后再做其它事情的好習慣。2、獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養孩子獨立思考的能力。3、認真細致。孩子的作業一定要在規定時間內去完成，而又不能草率馬虎。這就要求內容正確，書寫工整，按時完成等方面。五年級的學生應該使用鋼筆或圓珠筆來書寫作業，盡可能不用改正紙、橡皮擦等。為使孩子養成良好的習慣，提高正確率與責任感，要求孩子養成檢查的習慣。4、.培養周期學習習慣。掌握學習周期，培養孩子按預習、聽課、復習、作業這樣的周期學習的習慣。
(1)要求背誦的課文背誦不熟練。課文背誦一般不可能在課堂上當場進行的，主要是安排在課后及家庭的口頭作業中完成，一些學生仰仗著爸爸媽媽對口頭作業查得松或者是不查，所以沒有不折不扣地去完成。因此，試卷中出現的按課文填空就不能準確填寫，而是憑印象寫個大概，導致失分。
(2)一部分學生閱讀理解能力不行。配合教材的有課堂作業，課堂是完全配合教材的?；菊n堂上會講到，所以較簡單些。但是同步難度加大，尤其是在閱讀短文上，難度不比考卷的弱。但是學生面對短文閱讀，一些學生往往不能靜下心來好好讀就做題。認為填滿就是勝利。那么怎樣來提高自己的閱讀呢?我認為首先要認真聽講分析過程。在同步上的閱讀我幾乎都會和他們分析一遍(怎么分析)。2、多看課外書，增加積累。3、聽孩子分析。家里怎么做(抓住關鍵，舉例誠信短文)。
(3)習作能力比較弱。這和平時沒有閱讀課外書習慣有直接的關系。見識得比較少，積累得比較少，就使得表達存在困難，使得不知道欣賞并且模仿優秀的文章。五年級了，有的同學甚至不能清楚明白地把一句話組織好，更不用說寫好整篇的習作。兩極分化嚴重。(成績評分)(怎么提高舉例蔡佳寧)。
(一)要制造良好的家庭氣氛，和諧的學習環境。
(二)給孩子多一點關心，讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來和希望，再忙也不要忘記給孩子以關愛。家長要采取各種方式切實讓孩子感受到你對他的關心。要經常詢問孩子的學習情況，了解他們的所想、所惑;要多傾聽孩子的心聲，了解他學習上的困難，并給予幫助。
(三)要經常和老師保持聯系，了解孩子在校學習情況。家長要同老師多交流，多發現差距和不足，配合老師共同提高孩子的成績，給孩子一個正確的評價。首先應該明確：家長也是教育者。家長與老師是同事，因為我們共同面對一個同樣的教育對象。要經常了解孩子的學習態度、學習情況，對有微小進步進行各種誘導性和鼓勵性的評價，幫助孩子樹立自信，激勵孩子努力向上。
(四)要重視心理健康，給予孩子自信心。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。給孩子以信心，學習需要付出艱苦的努力，因此要培養孩子堅韌的性格和毅力。要關注孩子對學習的態度，通過各種方法培養他的學習興趣，增強他的責任感。心理素質對孩子以后的學習工作，十分重要，只有這樣，我們培養的人才能應對未來的挑戰，也會擁有終生的幸福!
作為孩子的班主任，我愛每一個孩子。我們的心情是一樣的。所以在教學和班級管理中我也盡自己的所能，力爭使這個班的每一個孩子都得到不同程度的提高，但又是也是心有余而力不足。如果我們工作中有想不到、做不到之處，盼望家長能及時與我們交流，只要為了您的孩子盡快成長，我們一定盡力而為。
有些父母看到孩子成績不理想就斥責甚至懲罰孩子，這是不妥的。學習習慣的養成是需要有一個過程的，家長要關注這個過程，學習的習慣和態度，定會有好成績，有幾個建議僅供參考:。
1抓態度。要求學習專心、認真、細心，勇于克服學習中的困難，書寫要工整，清潔、準確，不能虎頭蛇尾。
2抓作業。要保質保量，規定放學必須先寫作業，自己檢查，確任無誤后家長在檢查，培養孩子的責任心。家長輔導一定要有耐心，不要間斷，成績的提高才有保證。
3抓技能。如想問題，做作業時要準確、迅速，在質中求快。語言表達要清楚、生動。手工操作、口頭背誦要求熟練。
4轉能力。主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力，在課余時間要鼓勵孩子學會觀察與思考。
孩子年齡小，培養的開始應帶有一定的強制性，即具體要求、具體督促、具體檢查、有的家長要求一大堆，卻不認真檢查落實，時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進而鉆了家長得空子。只有對孩子具體要求，認真檢查，才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性，進而要約束自己把要求化為行動。實踐證明，對孩子的學習只能堅持正確要求，好的學習習慣定能夠養成，學習成績也能得到提高。
尊敬的各位家長：
大家好!
首先，請允許我代表全體任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班級工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。今天，借此機會和大家做一下交流，希望在我們共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的進步和提高。
(一)學生情況分析。
我們班共有學生38人，其中男生21人，女生17人。大部分女生的學習熱情非常高，還有一部分學生不是偏科，就是情緒化嚴重，時好時壞，而且基礎有點差，反應不是太快，偶爾也有應付老師的現象，也存在一部分基礎很差，學習態度又不端正的學生。
作為班主任，為了更好的讓學生快速進入狀態，這兩個月，我主要做了以下工作：
1.每天早讀、午休、下午第八節課，我都和孩子在一起，了解班級情況，處理一些突發事件。
2.告訴孩子，有問題及時向我匯報，不要私下解決。開學兩個月來，我們班有同學之間有矛盾、摩擦，但在老師的調解下，沒有發生更嚴重的事情。
3.為了更好的提高學習成績，我把班內好生和差生交叉編排座位，由組長監督學習，學習委員注意和課任老師溝通，以便老師和本班學生達到雙向交流。第八節課，各科科代表以及基礎好的學生幫助一些差一點的學生，輪流協助那些同學及時弄懂一天所學內容。
(二)期中考試情況。
期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，態度端正、認真學習的學生，都不同程度的進步了，但也有退步的現象，期中考試反映了一些問題，其中最突出的問題就是偏科嚴重，要引起重視。希望家長配合教育。糾其原因，有以下幾點：
1.少數學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。
2.部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。
3.少數學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態不好。
4.現在班級還存在一些不好的現象，如：有的同學上課說話，做小動作，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關系相處不好，有的同學對班集體漠不關心，有的同學不愿意承擔責任等等。這就需要家長和老師及時聯系，及時幫助學生改掉這些缺點。
5.學生的學習自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著。
6.懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記筆記，怕背誦課文，做什么事情都是為了完成任務。
7.學生安于現狀，沒有競爭意識。
當然，學習的過程從來就不是一帆風順，會遇到許多困難和波折，作為學校，作為班主任，作為課任老師，我們有義務幫助學生克服學習中的困難，有針對性的幫助學生真正學會自主學習。如有的學生需要意志，有的需要耐力，有的需要情緒，有的需要方法，有的需要細心。盡管現在還存著這這樣或那樣的問題，但我們會一直朝這個方向努力。
學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識：
1.要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育，在教育上更應講究方式方法，態度不能粗暴，語言不能過激。
2.要全面而準確地估計自己的孩子。
3.要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。
4.要教育學生遵守紀律。家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律，這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。
5.注重學生衣著打扮。愛美是人的天性，但家長要配合學校培養孩子準確的審美觀和價值觀，防微杜漸。
6.有事多溝通。歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和意見。要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
7.安全問題：防溺水安全、交通安全、防火、防電安全等。
各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優質教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。
大家好！我是高一17班班主任，賈xx!
其實在9月1日你們送學生報到時我們已經見過面了，所以也算是老朋友了。在座的家長能抽出寶貴時間參加今天的座談會，我們的確非常感動。在此，我謹代表高一17班的全體教師向各位家長致以崇高的敬意并表示熱烈的歡迎。你們的到來就是對我們工作的最大支持。我同時也代表全體學生感謝大家的到來，為什么這么說呢？因為我們的目的在于給學生鼓勁、指導，從而促進學生的健康成長和全面發展。在孩子的心目中，只要自己的家長來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福，就是最大的支持，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。我們以前也許不認識但為了共同的孩子，今兒坐在這里共商大計。目標一致，所以我相信，今天的家長會一定會開得很好!
在三中，我們的家長都已經看到了，這里有優美的環境、人文化的設計，人性化的管理；在三中，每天天剛蒙蒙亮，一群熟悉的身影已經慢跑在塑膠跑道上，那是我們兢兢業業的校領導已經在等晨練、跑步的同學、老師；當熄燈就寢，幾乎所有的學生都已入睡，幾乎所有的班主任為了讓學生有更好的休息環境而來回巡視；可以說三中有團結一心的領導班子，有最富經驗的老教師，最有熱情的新教師，更有最團結、最自信、最充滿激情與活力、努力爭上游的同學。所以，我們有足夠的理由相信把孩子送到三中是非常正確且明智的！你們的希望，孩子們的夢想一定會在在三中實現！
今天家長會的主要內容有八項：
第一項：介紹本班的任課教師。
第二項：班級情況介紹。
高一17班共56人，男22人，女34人。通過中考、入學、期中考試三次成績看，班級的學科成績不是很平衡，數學、化學、兩個學科和相鄰班級比較處于弱勢，尤其女生數學缺腿現象較為嚴重，這次考試數學題目客觀的說比較難，所以很多數學能力不是很強的學生成績過低；而一些平時數學成績突出的男生這次因為思維的不深入，并沒有得到預想的成績。班級的基本情況是女生英語、語文等文科成績突出，數學等理科成績較差，而男生理科成績不錯英語基礎卻有些薄弱，一些男同學有的學生數學成績能達到90多分，但英語卻只能得到20多分。
第三項：表彰班級優秀學生，感動的閃光點。
在我們班里每一位學生都在用他們的閃光點吸引著我們的目光——。
再看看我們的班干部：楊xx作為班長來說總是用自己的言行帶動學生，用自己的認真負責贏得了所有學生的信任；任晨陽可謂是沉穩有加，活潑不足，但他的內斂好學確實值得大家學習！楊卓同學愛笑好說的同時在學習上也不放松，在老師不再的時候坐在前面維持紀律，盡管偶爾態度有點讓大家發笑，但在他真正學習起來的執著卻也令人稱道；王濤同學在每次勞動時都能看到他忙碌的身影，真正的起到了身先士卒的表率作用。
李xx、賈xx兩位同學作為學習委員積極組織同學訂閱報刊雜志、探討學習方法，工作做得井井有條，但在我們班的學習上兩位委員還需要多和同學溝通了解，及時和任課教師聯系解決班級在各科學習中隨時遇到的問題，在學習氛圍上還應更濃厚一些，畢竟學習對于學生而言是第一重任！
李艷超同學作為衛生委員，每天都督促大家及時做好衛生，親臨檢查盡職盡責，為學習贏得了良好的環境。
還有我們的小組長們：任xx、張xx、康xx、張xx、李xx、劉xx、楊xx；擦黑板本來已經很辛苦了，但他們每天都和室外做衛生的同學共同勞動，每一位做室外衛生的同學通過自己的辛勤勞動使我們室外衛生幾乎總是滿分。
期中考試成績：在全校進1231人參加考試的情況下。我們班有12名同學進入全校前200名，雖然特別突出的同學不多，但我們師生會竭盡全力，爭取下次月考取得優異成績：
也許學習上我們每個人都有自己的困難，但記住“山再高，也高不過人的頭”，只要我們敢于攀登，勇于奮斗，山也將置于我們的腳下；路再遠，它遠不過人的足跡。只要我們堅持不懈，永不放棄，路將同樣布滿人的腳印。
第四項：我向家長們匯報一下我們兩個多月以來的工作。
開學第一周，學校邀請了市公安局巡特警大隊的同志對全體學生進行了為期一周的軍訓，在軍訓中，各位教官嚴格要求，耐心指導，關心愛護，全體同學都嚴格要求自己，頂著炎炎烈日，練隊列、站軍姿，踢正步，整理內務，一絲不茍，雖然很苦，雖然很累，但是沒有一個人退出，很多同學都是帶病堅持軍訓，我全程緊跟，陪著他們軍訓，與他們一起吃苦受累，并隨時做好服務；晚上我們組織學習學校的各種規章制度，與學生談理想、談人生、談未來。一周下來，同學們和老師都曬黑了，但是同學們戰勝了自己，經受了鍛煉，班級的凝聚力、向心力得到極大加強，師生與教官結下了深厚的友誼。
軍訓之后，我們開始正常上課。我們所有老師經過商討都達成共識，要心往一處想勁往一處使，對學校負責，對家庭負責，對學生負責，要么不干，干就一定干出點樣來。兩個多月以來，我們主要抓了以下幾個方面的工作：
1、嚴格管理，嚴格要求。嚴是愛，松是害。一個班級沒有嚴格的紀律也不可能有好的成績。為此，這一段時間以來，我們重點強化了紀律觀念，強化時間意識，良好生活習慣衛生習慣的養成教育，教育學生習慣決定你的成績，習慣決定你的命運，要想成就大的事業就得從身邊小事做起。經過一段時間努力，同學們逐漸養成了良好的紀律衛生觀念。生活習慣也帶動了學習，班內逐漸形成了良好的班風學風。
2、突出重點，兼顧全面。一個班57人，就每一個學生而言，在班中占五十七分之一，是微不足道的。但對每個家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個人的健康成長。但是十個手指也不一般齊，我們又要有所側重，因材施教。課上我們及時提問，教育他們認真聽講；自習嚴格要求，耐心輔導；課下我們深入教室、宿舍，經常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們學習生活狀況。生活學習上對這些同學既提出更嚴格要求，生活上還經常關心照顧、鼓勵幫助他們。經過共同做工作，這些同學在學習上明確了目標，學習上有了動力，紀律衛生學習成績都有很大進步。
3、加強思想教育，前途理想教育，增強學生信念與成材欲望.。充分利用課堂，班會的機會給同學們加油充電。例如，班集體剛組建時，開樹立遠大理想，要有崇高的目標與追求的主題班會，同學們放松心存懈怠時，又和同學們一塊學習優秀人物的先進事跡，最后我們和同學們一道提出了“為父母不怕苦累，為前途永不言悔”的口號。期中考試剛剛結束,我們一塊和同學們分析考試的得與失，成與敗，鼓勵他們樹立信心，認識失敗是成功之母，學習要有恒心毅力，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學習也變的主動了，干勁也更足了。
4、在學習上，開學初我們師生就坐在一起制定了班規班紀，早上跑操后最快的速度進入教室晨讀，中午13：50之前，晚上18：05之前到教室。開始時需要我督促，但現在這些都已經成為同學們約定成俗的好習慣!時間保障了，成績自然就會提高!通過大家的努力英語學科很多同學都有了較大的進步，尤其是一些男同學。在物理學科的學習上，雖然開始時同學們覺得有些吃力，但通過不斷的摸索，總結，這次考試較入學考試有了很大的進步。
5、關心幫助貧困學生，用愛心澆灌學生的心靈。我們班很多學生是來自農村。班里有些同學家庭條件不好，其中很多是一些品學兼優的學生。我們認識到在這種情況下，如果對這些學生不能及時跟上做思想工作，多關心鼓勵他們的話，他們的學習將受到很大的影響。要以理服其人，以愛感其心。我們經常對他們說窮人的孩子早當家，逆境貧困是一所最好的大學，你要是在這所大學過了關，中國的大學就隨便上，任何困難都很好解決。班內，我們提倡學生要有節約精神，體諒父母，減輕父母負擔。另外，對特別困難的學生我們向學校申請了特困生救助。
取得的成績：
開學第一周，參加軍訓，學習學校班級的各種規章制度。軍訓中每位學生表現都很出色，經受住了毅力和耐力的考驗，也培養了學生很強的集體榮譽感，在會操比賽中獲得了二等獎，有兩個宿舍內務評比中獲優秀。學校舉行了“文明禮貌、良好習慣伴我行”的演講比賽，我們班的李揚同學代表班級參賽，取得了第五名的好成績，在組織的書法比賽中，我們班的張雅超同學獲得了二等獎；在學校組織的達標運動會上同學們表現出色取得了除體育班外第三名的好成績，并且被評為精神文明代表隊；在“每人每天節約一角錢的活動中，同學們也積極踴躍，盡自己的的能力，獻出了一份愛心?！?/p>
存在的問題：
教師方面：從班級管理來說，我的工作還有不到位的地方，工作做得還很不細致，對學生的學習方法指導還不細致到位，紀律衛生管理力度不夠，要求不嚴，思想教育不深入，未能真正走入學生心靈中去，對一些同學了解的不深刻，指導的不到位。教學方面，由于我們大多數老師教高三時間較長，對高一教學往往不太熟悉了，教學過程中，有時候速度快，起點高，講得有些難，有些深，超越學生的實際，但是我們卻發現的卻比較晚，改正得比較晚，一部分同學跟著費勁，所以這次期中考試有的同學成績就比較低。我真誠的希望家長們給我們的工作提出寶貴的意見和建議，以便我們進一步改進和提高。
學生方面：
對于班主任工作，我的工作思想是：“不放棄17班的每一位學生，只要他們有希望就盡自己最大的努力幫助他，教育學生本著學習知識的同時更要學習做人、學做真人的原則”。自從開學以來幾乎沒有休過晚班，早上5：00多一點就從家里騎車到學校，晚上要等學生們都休息10：30以后才回家,每天都和學生摸爬滾打在一起，我們把17班成為自己的家，每個人都是親人。
1、個別同學非常自卑，信心不足，總認為自己不行，甚至有不想上的念頭。這就需要我們學校家長共同努力，幫助他們增強自信，教育他們目標定得不要過高，要扎扎實實上好每一節課，學一得一，不貪多求快；同時還要及時地鼓勵和肯定，從精神上給予大力支持。
2、有的同學時間意識、效率意識還不強烈，做事漫不經心，拖拖拉拉，不會合理安排自己的學習，早飯后、晚飯后的時間利用不好，說話閑談，甚至個別同學還大聲叫嚷，打鬧。沒有科學的學習方法，預習和復習做得很不到位。這些問題是高一非常容易容易出現的，當然在本班也不可避免，經過對個別同學進行教育，違紀現象大為減少，但個別同學還是難以控制自己，所以也要靠各位家長多支持，在我們共同的努力下更好的管好他們。
3、做事情三分鐘熱度，不能堅持經常，表現在各個方面：用心學起來真是刻苦，沒用幾天又松懈了；有的宿舍紀律衛生好一陣差一陣；出操時有的人跑步也是一會兒好一會兒差；上自習時有的同學有時候說話，有時候吃東西喝水，有時候隨手亂讓垃圾等等。
4、有些學生的習慣尤其是學習習慣還需要改進，人坐在教室注意力卻不集中，甚至到教室后依然有說話的、打鬧的要等老師到教室后才能安靜下來，極大的影響了學習的質量和效率；有的學生做作業不能深入進去，遇到不會的不積極思考，或是放棄，或是和同學討論，導致在考試中很多題目都不能得到更高的分數；很多學生在聽課后不能及時的總結、歸納、整理，不能做到日清周結，導致兩個月來欠賬比較多；一個最重要的問題就是耐力不足，缺乏長勁。
5、在宿舍，衛生習慣還不是很好，早上不能及時起床，最快的速度整理好內務，尤其是衛生的標準不高特別男生宿舍衛生間分較多，在中午午休時不能及時休息，有的學生說話、洗衣服導致下午聽講質量不是很高。
第六項：把對父母最想說的話交給父母，與父母交流。
第七項：各宿舍宣誓。
第八項：給家長的建議：
為了學生更好的發展今天我借此機會向各位家長提出兩點建議希望得到家長們的大力配合：
一、積極配合學校的各項工作。
1、關于攜帶手機問題，學生在校的大部分時間就是上課，不需要和外界有太多的接觸，另外宿舍都有電話可以和家里聯系，如果有急需我們老師的電話都隨時可以用，主要就是學生攜帶手機可能發短信等影響學習。
2、關于吃零食的問題。有些學生經常不去餐廳就餐，知識吃些方便面、面包等，一次、兩次還行，但時間長了，很容易傷害到胃，一旦患上胃病，涼熱軟硬稍有不慎就會犯病，很不好治愈，一輩子的事，所以希望各位家長為了孩子的身體健康，理解并支持學校禁止吃零食的規定。
3、到學校送物品、看望孩子的問題。孩子們終究是會長大，很多事情都需要自己去面對，所以堅強的性格、獨立自主的面對、處理生活的一些問題，真正增強自己的能力最重要，也希望各位家長支持我們的工作。
二、多和孩子們進行溝通。近年來隨著經濟的發展，很多的家長工作都非常忙，在加上孩子們大多數時間都住校，對于孩子們的教育問題也沒有好好想過，雙方多進行溝通，比如：以什么樣的方式來詢問他們的學習情況？他們現在究竟在想什么？是否抽煙、喝酒？異性同學有沒有來往過于親密的情況？希望他們將來考上一個什么樣的學校？如何幫他們減輕學習心理上的壓力？這些問題對于學習來說都是絕對不能忽視的!所以我說，召開這樣的一個家長談會是非常必要的。
三、不以成績論英雄，您的孩子學習成績好，更應該讓他們的思想好、能力高；您的子女學習成績一時的不理想，并不意味著永遠不好，應該用發展的眼光去看待，這次的期中考試，因為有些同學的缺腿學科還沒有盡快趕上來，所以成績進步不是很大，更加希望各位家長多鼓勵，多關心，及時與子女交談學習情況和近段的努力程度。
談了很多，最后讓我們達成共識，就是對孩子們的學習一定要全力支持、真正幫助他們實現自己、實現我們的愿望!不過有一點我要提醒各位家長，要針對孩子的具體情況，來確定期望值，不要太高也不能太低，這就需要我們的家長們要多去了解孩子們的情況，了解學校的情況，及時的和學校、老師多溝通。
最后，真誠地歡迎家長們有時間多來校交流情況，及時了解情況!讓我們攜手并進、為了共同的希望努力!!
大家好！
大家在百忙之中來參加這次家長會，我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示感謝。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是"一切為了學生"。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功。今天的會議有五項議程：
一是請家長委員會代表傳達年級家長委員會會議內容。
二是對前一階段班級教育教學工作及學生的表現向大家作一下簡單匯報。
三是請各科的科代表，科任老師介紹學習情況，作業完成情況及學習方法。
四是介紹初二年級學生生理，心理發育狀況與特點及其對策。
初二是一個平穩的發展時期，沒有了初一對中學生活的新奇和暫時壓力，也沒有初三面臨畢業升學，擇業的兩難選擇的壓力，處于一個相對平穩的時期，這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個產生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。
這一時期的學生發展具有以下特點：
獨立欲望增強，對事物能做出自己的判斷和見解，但對自我的認識和評價過高或過低，常被一些矛盾所困擾，如獨立欲望與缺乏獨立能力的矛盾，自己心中的"成人感"與成人眼中的"孩子氣"之間的矛盾等等。他們獨立性的增強，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會更加強烈。
常常表現出幼稚的感情沖動和短暫的不安定狀態，孤獨，優傷，激動，喜悅，憤怒微妙地交織在一起，組成一個強烈，動搖和不協調的情感世界。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差，前些日子《齊魯晚報》上刊登一篇三個初中生因完不成作業，學習成績差，被老師批評，家長訓斥，聯合出走，后在濟南天橋下被人發現。便是一個典型的例子。
一方面強烈希望結交志趣相同，年齡相仿，能夠相互理解，分亨生活感受的知心朋友，另一方面，對自己周圍的人盡量保持良好的關系，尤其是對自己所屬的集體，有強烈的歸屬感和依賴性，寧肯自己受點委屈，也要保持生活圈的平衡與協調。
求知欲與好奇心強烈，富有理想，熱愛生活，積極向上，樂于參加各種創造性活動，對于競爭性，冒險性和趣味性的活動更是樂不知疲。
這一時期的另一顯著特點是這一時期他們的思維具有以下兩大特征：
1，抽象的邏輯思維有了發展，但很大程度上還屬于經驗型的，在認識事物和考慮問題，還經常需要具體的感性經驗來支持。
2，獨立性和差別性已發展到一個新的水平，不滿足于老師和課本中的解釋，有時提出相反的看法，最喜歡爭論，在家長面前更是如此，有時很片面，很有主見，有時自信到過分的程度，"誰是中國目前最好的歌唱家""我，只是未被發現"一個學生鄭重其事地回答老師的提問。當家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學時期聽話，很喜歡頂嘴，所以父母常罵他們"越長越調皮了"。實際上用教育學和心理學的觀點分析，這是少年時期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現，父母對這一時期的孩子在教育方法上更應該講道理，態度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。如果還用小學時期的簡單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認識又明白了道理，和家長統一認識，只要從內心服了，教育效果就是良好的。
各位家長：
大家好！首先感謝各位家長對我的班務工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。我想每一位家長都希望自己的學生有出息，都希望自己的學生有一個好的成績，但是一個孩子的成長，不是光靠學校就能夠做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何進行有效的家校配合是非常必要的。特別是現在只有四十多天就要中考了，所以說，這段時間的學習，在孩子的一生中具有關鍵的作用。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下我們班學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生、你們的孩子在今后的幾年里能夠更好的學習，總之一句話，就是“一切為了孩子”，這是我們教育的一個根本出發點。
首先，我就我班的現狀向大家做簡單介紹。我們九年級八班在初一分班時算是預科班，但實際情況大家并不清楚，其實當時分到我班的學生只有十幾名，而且成績最高的也只有180分，最低的只有120分，那么這就意味著我班大多數學生是后來轉入的，因此，學生的學業水平參差不齊，千差萬別，再加上有不少學生在原來的學校是比較調皮的學生，加之我又是初三杰的班，所以管理起來相當困難，盡管如此，一年來我始終如一的抱著對每一位學生負責的太度，嚴格管理，悉心教導，雖然也有過不少磕磕碰碰，但功夫不負有心人，大部分同學成績都有了明顯的進步，大多數同學都能積極學習，專心聽講、認真完成作業。特別值得欣慰的是每一位學生在做人方面有了巨大的轉變，道德素質有了很大的提高。但是也有少部分學生態度不端正，學習比較馬虎，成績不夠優秀。其實教育孩子根本不是班主任一個人能做到的事。需要家長的配合和支持。我這里要說的是，班主任不是萬能的，家長必須積極配合，才能有效的教育孩子。說到這里，我順便說說，其實我們在座的家長中就有一些不負責任的。比如拿手機問題，我想盡千方百計收手機，而有些家長卻想方設法給孩子推脫責任，找借口，甚至支持拿手機。其實你們根本不知道他們拿手機的危害。以及給班級管理帶來的不便。再說說上網問題，我經常到網吧查看我班是否有上網的，查到后及時與家長聯系，然而有部分家長卻不以為然，直到現在看看自己孩子的成績就會明白。當然這些過去就過去了，但在剩下的這段時間里一定要配合好學生的管理工作，否則后悔莫及。因此，我就這問題想大家提幾點建議。
1、要制造良好的家庭氣氛，和諧的學習環境。家長要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持。給孩子多一點關心，讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來和希望，再忙也不要忘記給孩子予以關愛。要經常詢問孩子的學習情況，了解他們的所想、所惑；要多傾聽孩子的心聲，了解他學習上的困難，并給予幫助。
2、家長要對自己的孩子有足夠的信心，要多鼓勵孩子，給予孩子自信心。不要一味的指責和嘮叨，否則造成逆反心理就更難管理了。再者也不要過分的只強調學習，而是應該全面衡量，孩子的進步。
3、加強對孩子良好學習品質的培養。對待自己孩子的學習，要從嚴要求，嚴不是打，不是罵，是高標準嚴要求?，F在許多學生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。要知道，細心正是一種很重要良好的學習品質，一味地以一種完成任務的態度對待學習也是有害無益的。所以平時做作業時，作為家長一旦發現作業的質量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學校再來一抓，他沒有任何可以放松的機會，良好的品質就容易養成。
5、加強對孩子的課外時間的了解。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯系。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握?，F在有一個不好的現象，就是一到星期天，學生的作業質量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養成一點好的習慣，一下子全放湯了?？梢钥闯鲂瞧谔?，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。
接下來，我想大家說一下我們前期的工作和今后的安排。
我們已經進行了四次模擬考試，成績冊在下面公示，請各位家長查詢。在剩余的四十多天時間里，我們還有七次模擬考試，任務還很重。
各位家長，孩子的成長與發展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創造出一個燦爛的明天。家長、老師要攜手合作，集中全部精力，關注學生的思想，關注學生的學習，共同促進孩子健康的成長！
當然以上是我對大家提的建議，同時我還希望每一位家長，抱著對孩子負責人的態度，向我們學校和各科任教師及班主任工作提出寶貴意見和建議。
各位家長、各位老師：
大家好!
首先感謝大家的信任，信任我們這些家長代表大家履行家委會成員的職責,更感謝大家對我本人的支持與信任，我們一定不辱使命,努力工作，為孩子們的身心健康成長發展盡心盡力。
山大附中是一所教育理念一流的學校，是一所值得托付的學校，在老師和家長共同努力之下，孩子們一定能夠健康快樂成長。
我記得龍應臺曾經有一段關于親子關系的感慨：“所謂父子母女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。
而且，他用背影默默地告訴你：不必追。
我還記得張曉風關于孩子教育有一番擔憂，她說：學校啊，當我把我的孩子交給你，你保證給他怎樣的教育?今天早晨，我交給你一個歡欣誠實又聰穎的小孩，多年以后，你將還給我一個怎樣的青年?誠然，她們都是我喜歡的為數不多的女作家，我喜歡她們或者犀利睿智或者清新雋永的文風，但是對于孩子的教育對于父子母女的關系我卻有著不同于她們的見解。
我想大多數父母和我有著一樣的期待，期待孩子長大成才，期待孩子獨自翱翔于屬于他們的藍天。
小的時候我們護著他，大些了我們陪著他，后來我們看著他，但是我們大可不必如此傷感，也不該這樣放手。
入學不久就聽剛剛送完畢業班的老師們說沒想到現在初一的孩子擁有如此廣博的知識和這樣活躍的思想，欣喜之余我們做家長的也不得不考慮，在孩子們飛速增長的身高、知識和視野面前，面對著日益繁重的功課壓力，頂著青春期的迷惘與沖動，經受著社會上各種負面信息和思潮的困擾，我們的孩子將怎樣度過人生中最最重要的幾個年頭，這才是我們應該擔憂的、思考的，也是家長們和家委會努力的方向和工作的重點。
作為家庭我們無法為孩子選擇是否顯赫、富貴，但是我們有權利讓他們感到幸福和睦;作為父母我們可能不博學、不空閑，但是不能不用心、不正直。
教育是學校的義務，教育好更是父母的責任，我們可以放手讓孩子去發展去飛翔，但是在他們心智還未成熟的少年時期，父母手中必須牢牢攥住那根牽住他們的長線。
交流與分享他們成長的經驗與煩惱，我們可以加強與學校老師的交流溝通，為孩子們的進步發展奉獻最直接最便利的力量。
也許我們不能幫助他們學習成績突飛猛進，名次大幅提升，但是我們可以發現他們的長處培養他們的好習慣，和校方配合建立一種讓他們熱愛學校熱愛學習的氛圍，教育的過程可以讓我們發現孩子的短板，教育的目的卻是為了發揮孩子的長項，不會每一個孩子都成為佼佼者，但是他們卻都可以也有權利成為心智健全品德高尚的公民。
社會需要才華橫溢的學者、企業交和官員，但和諧的社會更需要由快樂的糕點師、嚴謹的機械師和每一個不亂扔垃圾的高素質公民組成。
還記得威斯敏斯特教堂的碑文嗎：當我年輕的時候，我夢想改變這個世界;當我成熟以后，我發現我不能改變這個世界，我于是決定只改變我的國家;當我進入暮年以后，我發現我不能夠改變我的國家，我最后的愿望僅僅是改變我的家庭，然而，這似乎也不可能。
現在，我躺在床上，就在生命將要完結的時候，我突然意識到:如果一開始我就首先改變自己。
然后，作為一個榜樣，我可能會改變我的孩子和家庭。
我可能為國家做一些重要的事情，或許能因為某些意想不到的行為，真的會多少改變一下這個世界。
怎樣做好家委會工作?我的理解需要愛心、責任、情操和知識四個方面。
愛心是不言而喻的，愿意報名參加這個集體本身就是懷有一顆奉獻的愛心，聽說第一次籌備會的時候周老師告訴大家家委會是沒有報酬的，大家都笑了，因為我們每一個家長都是來服務的來奉獻的，我們愿意兢兢業業地做好分配到的工作，保障孩子的安全、培養孩子的好習慣、鍛煉孩子的能力、配合校方的工作。
其次是責任，我很能理解學校嚴格的規定，僅僅初一級部就有800多個孩子，他們精力旺盛、思想活躍、他們躍躍欲試卻又缺乏控制能力，保證孩子們的安全本身就是一個很大的難題，再加上學校為了鍛煉孩子們的能力，增長孩子們的見識所組織的各種活動：境外游學、遠足拉練、自行車馬拉松和各種課外活動，這些都或多或少增加了學生們人身安全的隱患，家委會肩負著協助學校保障孩子安全的職能，唯有盡職盡責才能不出絲毫紕漏。
然后是情操，身正為師，學高示范，父母。
是孩子一生的老師，每個孩子身上都會有父母的影子，你的一言一行都有可能成為孩子學習和模仿的榜樣，做一個道德高尚的人不僅僅可以影響我們自己的孩子，把這種情操用到家委會的工作中去，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，推而廣之，我們讓自己道德的光芒給孩子們心靈帶來一絲溫暖和光明那是一件多么有意義的事情啊。
愛孩子只是人類的一種本能，教育孩子才是一種本領，本能人人都有，本領卻需要學習。
我們大多數都是第一次也是唯一一次肩負父母這個職能擔當這個崗位，教育孩子需要知識，利用好家校合作的平臺，加強學習和交流都對家長都是一種學習和促進。
讓我們更早一點覺悟，更早一點行動起來，為了孩子漫長而又精彩的人生長路，學習更多的知識。
我們800多個孩子就對應著1600多個父母，遍布各行各業，我們行動起來可以調動的資源幾乎是無窮的，我們可以給孩子們以講壇的形式教授各種知識，我們可以帶領孩子們來到他們從書本上看不到的生產經營一線，我們可以組織孩子參加各種社會實踐活動體驗不一樣的生活，我們也可以帶領孩子走遍祖國的山山水水和世界的各個角落。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
歡迎各位家長來到我們初三_班家長會的現場，我是我們_班的班主任老師，相信經過三年的相處家長們已經非常的了解我了。今天召開這一次家長會主要的目的就是向各位家長們匯報一下這一次考試的具體情況，還有就是跟家長們說一下我們的下一步的計劃，以及之后應該要怎么做。
這一次的考試我們班的成績是很不錯的，雖然沒有很大的進步，但跟之前相比同學們已經進步很多了。這學期以來班上的學習氣氛非常的不錯，很多同學在課間休息的時候都會留在教室里面學習，到辦公室來找老師問問題的同學也增加了很多，學習的狀態也是非常的不錯的。再有一段時間就是中考了，現在開始努力的話也還不算晚，但若是現在還不開始努力的話就會來不及了，所以希望在家里家長們能夠多多的督促孩子們學習，若是發現孩子的學習狀態不對的可以及時的來找我溝通，我們一起解決問題。
下面匯報一下這一次考試的情況：我們班各科的平均分排在年級第_，總體成績還是不錯的。語文平均分在年級第_，數學在年級第_，英語在年級第_，歷史在年級第_，政治在年級第_，物理在年級第_，化學在年級第_，從這些成績也能夠看出我們班的同學是有偏科的現象的，我們老師也在努力的解決這個問題，希望同學們的成績都能夠平均一點，不要有拖后腿的科目，這樣在上高中之后也不會學的那么的困難。這次年級前十的有__，前三十的有__，這些同學想考上重點高中不出意外的話是一定的。這次進步了的有__，這些同學都值得鼓勵，也希望能夠再接再厲。退步了的有__，家長們在家可以多花一點時間關注他們的學習，若是在學習上出現了困難可以找我溝通，我的手機24小時開機。
距離中考的時間已經不短了，這么多天的時間里能夠用來學習的時間是不長的，在去掉放假的時間，學生能夠在學校里學習的時間不多了。所以希望家長們在家里也要多關注他們的學習，我們老師和家長們一起合作，利用好中考之前的時間，讓孩子們能夠在中考中取得一個好的成績。我也知道很多的家長工作是比較的忙的，但現在正是孩子的關鍵時期，工作再忙也要抽出時間關注孩子的學習。
我今天就說這么多，家長們有什么問題可以來和我溝通，祝愿所有的同學都能夠取得一個好的成績。
謝謝大家!
尊敬的各位家長：
首先，我代表六（3）班的全體任課教師對你們的到來表示感謝！也代表你們的孩子感謝大家的到來。因為你們的行動不僅表示了對學校工作的理解支持，更表示了對孩子的關心，對他們來說這就是前進的無窮力量。今天召開這次家長會的目的在于加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下孩子們在校及在家的情況，以便老師及時調整工作，提高教育教學質量，同時使家長真正參與到學生的教育管理中來，使孩子們在今年的畢業考試中能取得最佳的成績，為進入下一階段的學習打下扎實的基礎，實現家長、孩子、以及學校老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子，為了孩子的一切”。這是學校教育的一個根本出發點。
六年級的小學畢業考試是孩子出生以來面臨的一次嚴峻的考驗，走好這一步，對孩子今后的學習、成長會產生不可磨滅的影響?？梢哉f，六年級是學生人生道路上的一個重要的里程碑，畢業考試是學生人生道路上的重要一步。
對于如走好這一步，在此謹向各位家長提出以下幾點建議。
1、為孩子制訂切實的奮斗目標。
每個學生應有自己奮斗的目標，家長要正確引導孩子，幫助孩子實事求是分析自身的現狀（學習上的情況、優勢、問題），鼓勵孩子“跳一跳，摘到桃”。比如，有些同學應鼓勵他爭取得優，有些同學則鼓勵他爭取得良，還有些同學則應鼓勵他努力后爭取得及格，千萬不能聽之任之，放任自流。又比如，對有些孩子來說，只要他肯努力，他是很有希望的，這又可以成為孩子前進的動力。作為家長，要不時地激起孩子的斗志，讓他具有強者的品格。
2、多關心子女的學習。
同子女多一些交流、溝通，而不是一味的用家長的意愿來要求孩子，當孩子犯錯誤，或某次考試成績不好時，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。要了解孩子的學習上的薄弱環節，分析習題錯誤的原因，幫助孩子解決學習上的困難，也可以與任課老師一起商量對策（切忌放任、放棄，或只有決心，而無行動）。
3、多關心子女的生活。
對孩子不光是管管吃飽穿暖，還應關心他們的課余活動是否健康，結交的朋友是否正派，有些學生看了一些暴力的電影或電視或書刊，則進行模仿，喜歡打打鬧鬧。作為家長，應該讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當的游戲與活動，特別是不要讓他打游戲機或進網吧上網玩游戲。每天孩子什么時候回家，做了些什么，節假日孩子在家里干些什么事，平時喜歡到哪里去玩，與誰在一起玩，都要做了如指掌。
4、在孩子心中樹立榜樣。
俗話說：“以身教者從，以言教者訟”，“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行，如果你自己整天打牌玩樂，或一整天不關心孩子的學習情況與作業情況，則孩子可能認為學習沒什么重要的。
5、注重教學方法。
要多激勵，多引導，嚴要求，切忌增加壓力，或放任自流。家長要真正地關心孩子，不能以工作忙為借口，將孩子托付給老人。要注重良好的學習習慣、態度、方法的培養。
6、家庭要為孩子創設良好的學習環境。
讓孩子有一個相對安靜、舒適的學習空間，切忌在房間里看電視、打麻將，打牌，玩電腦做游戲等，以免分散孩子學習的注意力。同時，在最后的一個月時間，最好教育孩子不要看電視了。
7、注意勞逸結合，注意營養，保證孩子的睡眠時間，加強體育鍛煉，堅決抵制孩子上網吧，進電子游戲室，發現情況，家長要及時的進行教育。
8、把你的時間留一點給孩子。
每天花一定的時間與孩子交流。抽出一定的時間陪孩子。時間的長短并不重要，但是每天要花一定的時間坐下來，問問孩子學習的情況，和孩子交流思想，溝通情感。每天花一定時間和孩子玩耍。不一定要在空閑時，你在做家務時也可以和孩子玩“猜謎語”等游戲，這樣既不影響你做家務，又讓孩子在快樂中積累了詞匯，豈不一舉兩得？和孩子一起外出。帶孩子一同去戶外散步，上街購物，去公園賞景，有條件的帶孩子出去旅游，參觀。拓寬孩子的視野，陶冶孩子的性情。和孩子一起看書、看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節目，并相到交流觀后感，寫一寫心得，培養孩子的鑒賞能力。
當然，我們在教育孩子的過程中一定會或多或少的出現一些問題或犯一些錯誤。文學大師魯迅先生說過，要勇于批評與自我批評。對于孩子出現的問題，我覺得我們首先要學會自我批評，善于從自身找原因。因此我還想和各位家長講一講家庭教育中的心理四大誤區。
一、攀比心理。有些家長拿自己的孩子跟別人的孩子比，看不到自己孩子的優點，動不動就批評、指責孩子，恨不得自己的孩子處處都比別人的孩子強。這樣做，易使自己的孩子產生自卑感和忌妒心理，并漸漸地喪失自信心。
二、補償心理。很多家長由于小時侯沒有好的讀書環境，感到十分遺憾，因此往往會把自己未實現的愿望寄托在孩子身上，不考慮孩子的具體情況，其結果使孩子產生逆反心理；有些家長自己孩提時代生活條件不好，現在便給孩子無微不至的照顧和“高標準”的生活待遇，從而讓孩子產生依賴心理，缺乏獨立生活能力。
三、放縱心理。一些家長在“嬌慣要趁早，樹大自然直”的思想支配下，往往對孩子的品行、愛好、興趣及社會交往不聞不問，而一味放縱，溺愛。溺愛往往出現在孩子的爺爺奶奶，一遇到什么問題“老黃傘”一撐，長此以往，使孩子養成了一些不良習慣。
四、從嚴心理。有些家長把嚴格要求理解為不斷地批評和訓斥，甚至逼迫孩子把日常的休息和娛樂時間用來學習。這樣，孩子整天生活在恐慌和緊張之中，學習興趣和記憶力普遍下降。家長只有有足夠的韌性和耐心，針對孩子的特點對癥下藥，施以教育，才能讓孩子健康地成長。以上只是給大家提一些議，希望我們共同努力為孩子的成長營造一片廣闊的沃土，讓他們長的更壯更高。
我的發言完了，謝謝各位家長！
尊敬的各位家長：
下午好！很高興今天能和大家坐在一起。我叫xx，是孩子的班主任，兼任英語教學。
首先，我代表咱）班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。
這是出自各位一片殷切的愛子之情、愛女之情，同時也是對學校教育工作的大力支持。對孩子來說只要自己的家長愿意來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望同時也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
這次期中考試，我們班取得了驕人的成績，這和同學們的努力分不開，更和各位的關切分布開。但是，成績屬于過去，我們現在仍然存在一些問題：
各位家長下午好！
這天，很高興大家又能相聚在這兒。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和幫忙。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的狀況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠用心參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切！”這是我們教育的一個根本出發點。我期望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會必須能夠到達預期的效果，取得圓滿的成功！
上上學期在學校的組織下在各家長的支持下成立了家長委員會，并為孩子們為班上做出了很多貢獻，感謝你們。請容我對家長委員會的成員做下介紹，本學期家長委員會的成員有所變動，楊景麟的爸爸楊亞是校級家長委員會委員，上學期為班上的各項活動比賽帶給了很多幫忙還有羅陳因子、張超凡、譚松梨、孔淦平的家長是咱們班的班級家長委員會委員。本班的班風班紀一向以來都是很好的，得到各領導和老師的認可，大部分的學生都能坐端正認真聽講；用心動腦筋，學習習慣在往越來越好的方向發展中。大部分學生都構成了良好的行為習慣，他們能遵守學校紀律，關心班級。如我們班的：吳宏程、鐘？琦、羅陳因子、徐帥、孔淦平、宋禧、譚松梨等是我們班的班干部，他們以身作則，幫老師管理班級紀律，早晨早早到校領讀，真是老師的好幫手。作業認真，字寫的好的小朋友有：艾曉琪、張馨焱、孔淦平、徐帥、鄭惠暉、宋禧等。愛勞動，學習上進步很大的有：李嘉晟、彭勃、李征鵬等。我剛才是片面的說了孩子的優點，每個孩子都有他的長處，我們就應多方面的衡量您的孩子。確實，孩子們在自我的努力下，在各位家長的幫忙下，各方面有了質的飛躍。孩子們少先隊員的意識更強了，更加懂事有禮貌了。
各位家長，隨著社會的進步和“科教興國”戰略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改善家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分；或對孩子過度溺愛，百般呵護……在家庭教育上構成的一個個誤區，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自我的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題?！边@天，我們召開本次家長會，就期望我們能夠共同探討，更好地教育好我們的孩子。期望家長們能一如既往地做好以下幾點：
一、默契配合。教學是一個“雙邊”的互動過程，既有老師與學生的互動，也有學生與家長、家長與學校與教師的互動。培養教育孩子，不光是透過在學校、在課堂這唯一的渠道，家庭、家長、社會都是孩子學習的大課堂，期望家長與學?；ハ嗯浜?，互相支持，構建學校、家庭、社會三位一體的教育體系。第二，正確對待表揚與批評。表揚是好事，誰都喜歡聽。教學中，對于孩子們，我也是一向堅持尊重孩子的自尊心，保護孩子的用心性，多表揚，少批評。但孩子成長進步的過程中，有些問題，有些時候，少不了有缺點，有問題，少不了受批評，學校也好，我們當班主任的也好，對在座的孩子一視同仁，教學和工作的出發點都是為了孩子好，期望家長同志對此要有正確、客觀的理解。有狀況想溝通，有建設想提出，我真誠地歡迎家長直接來找我談、找我講。因為我們的目標是一致的，都是為了把孩子培養教育好。第三，班級是孩子學習生活的地方，期望大家多關心。大家看到了，這個教室就是孩子們開學后要長期生活、學習的地方，期望課下，家長們要配合學校教育好孩子，在這個群眾里要勤奮學習，要遵守紀律，要把群眾當成家，多為群眾做貢獻。
環境的孩子怎樣可能安心學習呢？“小樹易直也易彎”，家長們，只有我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，培養良好的習慣。那對孩子今后的成長是十分有利的。
學習習慣方面。
繼續掌握正確的讀書姿勢，并養成習慣；養成愛惜學習用品的好習慣。
繼續培養專心聽講，用心發言的習慣。
繼續培養勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習慣。
繼續培養勤查字典，主動識字的習慣。
培養認真寫鋼筆字、毛筆字的習慣。
漢語拼音方面。
1、鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫忙識字，學習普通話。
2、能熟記《漢語拼音字母表》。
識字寫字方面。
1、準確認讀378個生字；
2、能按筆順正確書寫、默寫233個生字，能按字的結構特點把字寫端正、寫勻稱。
口語交際方面：
1、能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話或一件簡單的事，能轉述基本資料。能講述課文所寫的故事。
2、能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。
3、能就所聽所讀的資料，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫。
愿意與別人進行口語交際，態度大方，口齒清楚，有禮貌。
閱讀方面。
1、繼續學習正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文；能復述課文；會分主角朗讀課文。
2、繼續學習默讀課文，能不出聲，不指讀，除不能對科文中不理解的地方提出疑問。
3、能聯系語言環境和生活實際理解常用詞語的意思；
4、能憑借語言文字理解課文資料，想象課文描述的情境，明白課文大意。
習作方面。
留心周圍的事物，開始學習寫作，樂于書面表達。
能把自我看到的、聽到的、鄉道德、做過的寫明白。
學會寫“留言條”和“請假條”。
能夠使用逗號、句號、問號和感嘆號。初步學習冒號引號。
等著去完成，如能夠預習老師沒講過的資料，也能夠復習老師已經講過的知識。
二、語文學習方面的年級特點以及家長如何配合。
1、關于寫鋼筆字。
奏緊張的生活。同樣作為家長，我們深有體會。但是孩子的成長是我們的期望，我想大家每一天抽出10—20分鐘，還是能夠的。如幫他們檢查下家庭作業，或在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的狀況，問一問最近的學習的資料，然后幫忙他默寫一下詞語，背誦一下古詩，小學生記憶力好，有些東西會背了，能夠終生不忘。家長在指導孩子學習時，能夠引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文，或出上幾道數學題，甚至和他們一齊讀讀書。這樣既能夠增進與孩子的親密關系；還能夠幫忙孩子提高學習成績，好處是多方面的。但是再此我還想說一件事，幫孩子出好題之后必須要督促他們自我檢查或幫忙他們檢查，千萬不要給孩子以“濫竽充數”的感覺。
四、關于安全教育。由于學校周圍公路分布較為密集，交通繁忙，各種車輛來來往往。個性是此刻處在朝陽拆遷時段，各種隱患就更多了。在學校里，我們每一天都會關照學生，反復強調，注意安全，增強自我保護意識，校內外不做危險游戲，上下路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關心孩子的安全，因為孩子是家庭的期望，是學校的期望，更是國家的期望。
最后、我期望家校之間加強聯系，老師和家長之間互相理解。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，你們抽空能夠來學校也能夠打電話問問孩子的狀況，或反映一下在家里的狀況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。同時，我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。我們老師會很好地利用家校通這個平臺跟家長進行交流，會把家庭作業和學校的一些事情，孩子們的表現等發到你們的手機上，所以請還沒有辦理的家長把號碼報到我這來申請辦理，以便更好地與我們溝通和交流。多謝大家！
各位家長：
你們好！歡迎你們在百忙中抽出時間參加孩子的家長會，我表示非常感謝。先自我介紹一下，我是一年二班的班主任賈艷君。
一年級的小學生入學，是孩子人生旅途中的一次重大轉折，學習生活發生了很大的變化。為了能讓孩子們盡快地適應校園的新生活，今天我同各位家長們共同探討如何根據低年級學生的特點，提高學校和家庭共同教育的效果。
我們班是一個有著43名學生的大家庭，女生21人，男生22人。
語文、數學、寫字、體育、音樂、美術、地方、校本、品德等幾門課程。
為了我們的孩子，能從入學開始就在心理、生活、學習上盡快適應學校生活，家長們應做哪些準備，我來具體說明一下。
上午：7：00到校，8：00上課，中午11：35分放學，這期間包括有三十分鐘早讀，四節課，兩節課中間有一次課間操。
下午：1：05上課，3：30分放學，下午三節課，第一節下課后有一次眼保健操。
為保證每位孩子的安全，我們一年級學生上學、放學要求家長按時接送。
1、孩子的心理準備。家長要多與孩子進行交流，向孩子表示祝賀，讓孩子知道上小學是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事，父母也可以向孩子講述自己童年在小學的趣事，讓孩子產生對小學生活的向往。但是也要讓孩子明白，上學是一件沒有商量余地的必須做的事。小學生活和幼兒園生活有著很大的不同，請家長注意幾點：教育孩子在學校應遵守基本規則；記住自己的學習用品，讓孩子學會整理書包等學習用品；放學回家注意安全，不跟陌生人走；除了將家長的聯系電話告訴班主任外，還要叮囑孩子，有事跟老師說，不懂的就問老師。
2、物質準備。父母要為孩子準備好合適的書包、鉛筆盒、橡皮、鉛筆，以及必要的練習本和抄家庭作業專用本等文具用品。購買的文具用品都應簡單實用，不要讓孩子用自動鉛筆。必須使用木質鉛筆，每天晚上為孩子們削好五支鉛筆。
3、家長的心理準備。
（1）了解學校是學習的的場所。學校是孩子在團體生活中磨練學習能力、培養社會性、形成健全人格的場所，所以，家長要認識到，學校不同于幼兒園，多多少少會有一些辛苦，孩子必須努力讀書學習，適應團體生活的規律。
（2）孩子的訓練從入學開始。
“學問沒有捷徑”，家庭學習非得從入學后立刻開始不可。
上學以后，孩子必須養成家庭學習的好習慣。孩子放學后，家長要引導孩子復習當天所學習的功課，時間從10分鐘到20分鐘，習慣以后，慢慢延長時間。即使當天老師沒有布置作業，也要讓孩子在書桌前學習學習，漸漸地，讓孩子養成放學后就做作業的習慣。開始時，家長應陪在孩子身邊比較好，當小孩表示：“做完功課了！”家長應親自檢查并簽字，如果做得好，必須加以贊美，如此小孩不但可得到成就感，也會產生興趣，不對之處，可以讓小孩立刻改正。特別要說明的是：家庭作業既有書面的也有口頭的，包括聽、說、讀、寫，家長都應該督促孩子認真完成并檢查，如果不檢查，不簽字，小孩會想：“反正媽媽也不看?！彼择R馬虎虎應付了事，甚至養成壞習慣不完成家庭作業。所以請父母親一定要認真對待這一點。
1、養成讀書的習慣。孩子喜歡讀書，養成讀書習慣，對孩子的聽力、理解力，集中力和持久力也可在不知不覺中養成，另一方面，聽多了故事的孩子，接觸各種文章的內容，表現能力及語言表達也會很好。低年級的家長可以考慮小孩的年齡、發育、興趣，選擇適合他們的圖畫書、故事書。家長每天為孩子讀一個故事。
2、養成做事情精力集中的習慣。值得注意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學習不夠專心，注意力容易轉移，學習就會沒有效果。
3、讓小孩有廣泛的興趣。應該盡量培養小孩的興趣，對各種事物表示關心，一年級正是好奇心旺盛，有活力的年齡，家長可以依照孩子興趣參加各項活動，讓孩子成為有個性有魅力的人。
1、早睡早起，生活有規律。
一年級孩子大約需要10小時睡眠，早餐一定要在家吃好，不要把零食帶到學校，不要給孩子帶錢買零食。每天只能看30分鐘電視節目。如果生活沒有規律、零零散散，則孩子的內心也是零零散散、缺乏朝氣，就是坐在位置上也會發呆，也有很多孩子忘了帶這，忘了帶那……這樣就無法集中精力上課。
2、遵守紀律，準時到校。
以免發生不安全事故，不要讓孩子過早來到學校，也不要讓孩子遲到，如果孩子因病或事不能到校，家長一定要打電話通知老師，避免意外發生。
1、家長發現孩子優點，就稱贊：“好棒！”看見他為朋友做了什么事，不要責怪他：“你怎么這么做……”應該稱贊他：“真會幫助別人，乖孩子?！碑敽⒆泳趩蕰r，不要說：“你看，誰叫你不聽我的話的！”應該安慰她：“你的心情，我了解?！毕嘈抛约旱暮⒆硬槐?，一定有進步的潛力，在學習方面也是這樣，如此一來，孩子對學習才會更有信心。
2、讓孩子體驗“學會”的喜悅。明白一件事，學會一件事，對小孩而言，就像開啟另一個世界的門一樣，充滿感動，這種感動會帶給小孩自信，不斷地明白、學會，小孩就越來越愛學習了，讓小孩燃起學習的興趣。所以要讓孩子盡量體驗了解、學會的喜悅，扎穩知識的根基。
最后，謝謝大家能在百忙之中抽出時間來參加孩子們上小學的第一次家長會，再次謝謝家長對我們學校的關心、支持和厚愛！
親愛的父母：
下午好！首先，感謝您抽出寶貴時間參加這次家長會。
我深深地知道，每一個燦爛可愛的笑容都帶著所有父母的殷切希望和美好愿望。作為孩子的班主任，在交流之前，我想對今天來到的所有家長表示深深的謝意。感謝您在過去一年中對我班級工作的支持。
如果沒有你的支持，孩子們就無法取得如此巨大的進步。一些坐在這里的父母有更多的機會與我們聯系，所以可能對我和我的孩子有更多的了解，但是一些家長可能因為工作繁忙而與我相比較少接觸。孩子的理解力較少。
所以，今天我們正在召開這次家長會，讓我們的孩子在未來的學習和生活中變得更健康，更快樂。通過我們的共同努力，每個孩子在學期內可以取得或多或少的進步。老師們來上課；他們很有禮貌，喜歡上課，學生們團結一致，互相幫助。這是一個團結進取的團體。課堂很好，學習氛圍很好。這個孩子還很年輕，每天面對60個孩子，所以我無法涵蓋工作中的一切。這是我心中最大的遺憾。學習習慣的發展是一個隨著時間的推移而積累的過程。除了教師的教育指導，父母的努力和努力之外，每一滴孩子的進步，成功的每一點都是至關重要的。孩子的進步與父母的關注程度有很大關系。為了進一步提高學習質量，我想向家長提出一些建議，希望我們能分享。
1、培養孩子良好的學習習慣，注意檢查孩子的作業。要求孩子回家并認真完成作業，專心做作業，暫時不能這樣做，然后做一段時間，寫作應該整潔，干凈，準確，不能“虎頭蛇尾”或“龍與鳳舞”。
2、讓孩子充滿信心并鼓勵他們取得進步。在很大程度上，學生的學習熱情是由外人推動的，特別是對于低水平的孩子。他們需要被成年人欣賞。一位家長做得很好。只要有親戚和朋友來到這所房子，他們就會畫出孩子們的照片。為了給每個人一個品味，客人們都稱贊孩子們。
后來，孩子們畫得更好，取得了很多成果。有些家長注意孩子的學習環境布局，有一個特殊的書架，放一本孩子的書，這樣孩子們就可以輕松拿到他們喜歡讀的書。在別人面前，我們應該贊美我們的孩子。如果孩子犯錯誤，我們必須關上門，耐心地教育并給孩子們面子。特別是在學習方面，任何孩子都愿意獲得好成績。這只是因為方法不當或努力不足而暫時滯后。教師和家長應為他們建立信心和指導方法，并花時間幫助他克服困難，解決問題。
3、加強與教師的聯系和溝通。我們原本是合作伙伴，相互信任和相互溝通對學生的整體進步非常有幫助。我希望我們能夠經常溝通，共同努力，促進孩子的學習進步和健康成長。與此同時，我還與孩子們溝通，了解孩子們的情況和表現。
4、督促孩子們閱讀課外書籍，引導孩子們寫日記。養成練習筆的好習慣。培養兒童的閱讀能力，拓寬知識面。
總而言之，為了孩子，為了所有的孩子。我們努力不讓孩子落后，這樣好事可以更好。一旦錯過了孩子的教育機會，他就永遠無法回歸。我們今天的家長會議只有一個目的。希望家長和老師能有更多的溝通，更多的理解和更多的支持！我相信，通過我們的共同努力，我們的孩子一定會茁壯成長。
各家家長，各位同學們：
大家好!
我是x，在這個歡快的日子里，各位家長都能夠來到這里及時的參加我很歡迎，這個學期已經過半了，我想不管是家長們還是同學們都感覺時間很快了，各位家長們也想知道自己孩子近期在學校的表現吧，我想這些都是家長們非常關心的，開展這次班會的意義也是在于此，我想我們應該重視起來，面對這學期的工作我非常的有信心做好，作為班主任我也將會在接下來的工作當中，把班級工作做好，管理好的班級，各位家長也能夠放心學生在家里的這些成績，我想這也是非常寶貴的，我知道沒有什么事情能夠保證這幾點，在工作上面這也是非常的寶貴，下面我也對近期工作做一個概述，對學生們的在校的情況簡述一番。
半個學期以來，整體的班級學習氣氛還是不錯的，這份氣氛需要保持下去，我想不管是在什么時候都應該知道這些，學習是沒有盡頭的，讓學生們懂得這個道理，我也會在接下來注重對學生們的意識培養，這一點我們必須清楚，在工作當中我們會把這些基本的工作做好的，整體班級的學期氣氛取得了不錯的突破，也就是因為這樣，這次的期中考試還是非常不錯的，在應該進步的同事也進步了這么多，往后的學習當中這些都是應該主動做好的，一個好的學習氣氛應該在一開始就培養，期中考試全年級都是靠前的，這是很值得表揚的。
比如說x同學，一直以來都是班上的學生代表，在我們班上成績一直都不錯，在做好的.自己事情的同時也在把班上的學期氣氛提升了，是班上不錯的形象代表，我想讓學生們知道這一點非常的有必要，無論是在什么時候保持班級整體的氣氛才是關鍵，學生們需要一個好安靜的氣氛需要一個，有秩序的環境，就像xxx兩位同學一樣，一直在為這一點努力，這次的期中考試相比上個學期，都是進步了不少，我想他們一定會不驕不躁的保持下去，讓x班的為今后更加好的氣氛努力。
還有班上所有的班干部同學，管理好班級，讓班級日常秩序維持，這些同學應該大力的表揚，過去的這半個學期我想這幾位同學也是付出了很多時間，精力，為了搞好班級的學習，為了管理好一個幾十人的團隊他們都是在最前面的，我想在接下來還是要繼續鍛煉他們，當然我也餓會做好班主任工作，讓家長們放心。
尊敬的各位家長朋友：
你們好！我是七（三）班班主任兼音樂老師胡書敏。請允許我代表學校及七（三）班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！
我知道你們都忙于各種工作，今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我班的家長會，僅這一點，可以看出你們對孩子們的關心和對我們的支持，就這一點，對孩子來說，是幸福，是自豪，是驕傲，對我們來說，是支持，是理解，是欣慰。
中學是孩子學習成長過程中的一個過渡期，孩子們由小學時的語數外到中學時期的主三科加政史地生四門副科，學科的增多，學習的加深，對十一二歲的孩子來說無形中增加了壓力。另外，孩子們臨近青春期，會出現敏感叛逆的一些行為?？梢哉f這一時期既是努力學習打好基礎的時期也是一個容易產生劇烈變化的時期。但說實在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學校定的力量是遠遠不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要家庭的配合，所以召開這次家長會的目的是為了加強教師與家長的聯系，相互了解學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量。同時也促使家長能夠積極參與到學生的管理鐘來，家長會的召開更是家長與孩子情感交流的一個平臺，讓孩子了解您所付出的辛勤努力，讓您走進孩子的內心世界了解孩子的真實想法?？傊?，一切為了學生的成長，這是我們共同的也是最根本的出發點，我希望也相信從這個基點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！
本班共有學生48人，其中男生28人，女生20人。這半年多以來，整體看來大部分學生思想、學習進步較大。特別是通過每周一次的班會，學校開展的兔子舞比賽、歌詠比賽、廣播操比賽、校歌比賽等。大家的集體榮譽感增強了，班內大部分同學心理狀態較好，積極樂觀向上。
都說身體是革命的本錢，孩子能夠健康成長是父母的一大心愿。學校自開學也將孩子的身體素質培養列入了章程。早操、課間操、體育特長課（籃球特長班、足球特長班、羽毛球特長班、田徑隊）音樂特長班、美術特長班等訓練使孩子們的身體素質得到了提高?，F在的他們集合站隊再也不是剛開學時調菜般雜亂，再也不是集合20分鐘暈倒一大片的情形了，晨跑也由最初的只能跑2圈到現在可以跑6、7圈。打飯、吃飯也做到有序的排隊。這些都是他們漸漸成長的表現。學校為了豐富學生校園生活開展了兔子舞比賽、歌詠比賽、廣播操比賽、還有英文中文書法比賽、我愛讀書朗誦比賽、英語口語話劇比賽等。在這些比賽中，我們取得成績的同時，更讓同學們收獲了快樂、收獲了經驗，看到孩子們滿懷熱情、積極踴躍地表現，我們他們感到無比的自豪。
孩子在學校中能夠成長的不僅是身體，還有他們的做人。每位家長朋友把自己的孩子送到學校里面都認為學習是最重要的，但是卻忽略了做人這一項。做人同樣甚至比學習還要重要。在班上我們常對學生說要做一個品德高尚的人。在這九個月中，我們關注的不僅僅是學習，還有孩子們的人文道德修養的轉變。這些孩子雖然有時讓你生氣，讓你憂愁，但也會讓你開懷大笑，讓你的心為之一動留下感動的淚水。孩子們的一句“對不起，老師我錯了?！薄袄蠋?，原諒我”、“老師，你別生氣了”。無一不體現著他們善良純潔的內心。還記得呂子涵的“老師，你吃個梨潤潤喉吧！”，還記得李紫嫣總是在幕后忙碌著即使受著委屈也說著“老師，沒事兒，我沒關系的”，還記得許多和李正博回家后，打來電話說“老師我到家了?！庇浀美顗褖押桶自撇ù驋咝l生時那認真的表情，記得張x龍做手工時那專注的神情。記得體育委員張貝寧即使嗓子啞了也依舊“一二一”的喊著口號。更記得晚上查寢時孩子們的“晚安，goodnight”一切的一切都彷佛在眼前。他們在這里學到的不僅是書本上的知識，更懂得了怎樣去做一個懂禮貌、見面問好、尊重別人勞動成果、維護班集體榮譽、互相幫助、懂得感恩的人。他們由一個衣來伸手飯來張口的小少爺、小公主慢慢變成一個自立自強的少年。這些成長相信在座的家長朋友們也都看在眼里，感受在心里。
學習是家長朋友們最關心的。每次考試每位學生的成績我們都有存檔，考試后不僅學生做反思，總結。作為任課老師和班主任也要做深刻的反思和全方面的總結。在本學期的期中考試中有李紫嫣、楊溢、劉博、孫佳靜、蘇湘雯、周偉利、李易博、邢子昂、曾鵬源、馬亦陽、梁賀誠、楊燚凡、呂子涵、史明竹、田帥飛、馬草源、薛欣怡、齊晨煬、葉曉明、張貝寧、白云波、李正博等二十多位同學在進步，在這些進步的學生中最多的是在年級段進步115名，最少的也有2名。每次考試后名次的排比無疑給孩子們施加了壓力。在不斷的反思總結后，我們班在學習上存在著以下問題1、部分同學以前在小學階段基礎不扎實，學習是一個循序漸進的過程，目前成績雖不是太理想，但也有一些進步。2、部分同學是因為偏科，不能實現全面發展。盡管存在著問題，但是孩子是好孩子，相信這些孩子在您和學校的良好教育下，會越來越好。家長朋友們，請您相信我們有和您一樣為孩子的心。因為我們的年輕，經驗不足，處理事情，教育孩子的方法或手段不是那么的成熟恰當。希望在您發現的同時，請您毫無保留地批評指正。
開始我們也說初中是一個基礎階段，需要學生、家長和老師三方的共同努力，因為我們在這里給家長朋友提幾點建議。
1、指引孩子去樹立一個明確的目標。這非常需要。十一二歲的孩子盡管有他們的思想但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的道路，人的潛能分為語言、音樂、數理邏輯、身體運動、人際交往和自我認識等潛能。孩子可能在某一方面或者某幾個方面有出眾的表現，請坐下來幫孩子做細致的分析。孩子應該上什么樣的中學，能夠上什么樣的中學，適合上什么樣的中學。幫孩子確立一個目標，并要求孩子為目標去努力。
2、幫助孩子培養一種意識。面對緊張的學習，多給孩子鼓勵加油，鼓勵孩子在困難面前要有勇于克服的意識，教育孩子要有理想有目標，肯吃苦。
3、和孩子一起制定一份計劃。有了目標，有了意識，還需要計劃。因為孩子年齡小，缺乏條理性，計劃性，提前制訂好計劃。，一步一步按計劃去走，會更容易實現目標。
4、形成一種習慣。這非常重要，習慣播種性格，性格決定命運，也就是說習慣最終能夠影響一個人的命運。家長在平時的生活中應多注重孩子好習慣的培養，當優秀成為一種習慣，你的孩子想不出類拔萃都很難，好習慣不僅僅只存在在學習生活中，更細化一下也包括禮儀的習慣，衛生的習慣，速度的習慣，關心他人的習慣，孝敬長輩的習慣，這些好習慣是孩子一輩子的財富。各位家長，教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心、用心、細心，更需要耐心。我們可以不是天才型的父母，但可以是天才的父母。
5、最重要的一點。父母們，無論你們是貧窮還是富有，請不要嬌慣孩子，要知道不能吃苦的孩子是很難在以后的人生中取得成就的。最后我想說的是家長朋友們請不要為了金錢而忽略了孩子，錢今天沒有掙還有明天，但是孩子的教育缺乏了今天，那么明天將是灰暗的。
不止是家長，老師和學校都希望每一個孩子走向成功，在通向成功的這條路上，需要我們共同的關心、鼓勵和表揚。所以我們要多多的聯系，及時地了解和溝通孩子的一些情況。以更好的達到我們一致的目標。讓我們相互理解，相互配合，攜起手來為孩子美好的明天，我們一起努力吧！
謝謝大家！我的發言完畢！
尊敬的家長，你們好！首先感謝大家前來參加家長會。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時希望家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。
咱們的孩子進入中學已兩個學期了，期末考試剛過去，從整體上看成績，認真勤奮學習的同學成績很優越，我們班是朝著一個良性方向發展的。家長們要正確對待孩子的分數。您的孩子學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時學習成績落后，并不意味著思想差、能力低。不能認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿；考試分數不理想，應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。
下面我就班級學習方面存在的主要問題做一下說明：
1、學習態度不端正，學習不自覺、不刻苦，非常懶惰；
2、學習時間沒有充分利用起來；
3、班級有個別學生有早戀的傾向，這影響了他們的成績；
4、班級里成績靠后的學生，他們學習不認真、不努力，自暴自棄。
為了讓我們每個學生都能認真學習，我就給大家提幾點建議：
1、平時多監督，雙休日在家多督促學習，少讓孩子一個人在外面玩；
2、讓孩子學會生活自理，因為他們總要長大離開父母。一味依賴父母是不利孩子的成長；
3、培養他們堅強的毅力，不要因為一些小事就哭泣，也不要因為一些小事就請假等等；
4、關注孩子的成績，重在平時，多鼓勵、少批評。
良好的行為習慣能幫助孩子形成一種正確的人生觀、世界觀和價值觀。希望各位家長加強這方面的配合教育，多與班主任溝通，及時制定有效措施，讓孩子真正感受我們的關愛與執著，讓孩子做一個經得起考驗的人。
主要包括交通、水、火、電、心理、飲食、疾病、活動、網絡等。學校針對學生實際，結合突出的時間段開展多次教育，取得一定成效。家長要把一些發生在身邊的教訓講給孩子聽，通過事例來教育孩子，讓他們形成正確的認識，光講大道理可能教育效果不太理想。
總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。希望家長、學校和老師進一步緊密配合，讓孩子們學得更好，取得更顯著的成績！
最后，把最近看到的一篇文章獻給各位家長。
改變孩子，先改變家長自己。
如果我們去做一次社會調查，首先去調查那些教子有方，孩子非常優秀的家長，你去問他們：“你是怎樣教育孩子的？”我相信他們十之八九會回答說：“其實也沒怎么教育?！比缓竽阍偃ピL問那些孩子的教育出了問題的家長：“你是怎么教育孩子的？”我相信他們會十之八九拉著你的手跟你講上兩小時，歷數孩子的缺點和自己教育孩子如何辛苦。在此我們發現一個有趣的現象；在教育孩子的事情上，仿佛家長越努力，孩子的問題越多，而那些似乎沒怎么教育的孩子卻很優秀。
揭開教育孩子神秘的面紗，我們發現那些優秀的孩的背后都有一個寬松的成長空間，也就是他們與父母的關系正常，這樣他們可以得到父母的正確指導，而在人生道路上少走彎路；而那些有問題的孩子的背后一定有著糟糕的家庭關系，父母之間、父母與孩子之間的關系緊張而扭曲，使得孩子沒有可以健康成長的空間。在這里我們看到決定孩子行為好與壞的關鍵性因素是父母與孩子的關系好與壞。
而現實中絕大多數的家長，看到孩子身上有缺點毛病，看在眼里，急在心里，馬上就劈頭蓋臉把孩子批評一頓，如果不管用他們會變本加厲把孩子打一頓。這種簡單粗暴的方法，絕對無法改掉孩子的缺點毛病，不但于事無補，只能使事情更糟。
通過以上內容的研討，我們知道，如果孩子有問題，那么就一定是家長有問題（雖然說得比較絕對，但大多數情況確實如此），是我們家長對待孩子的觀念有問題、家長對待孩子的情感有問題、家長對待孩子的行為方式有問題，從而導致家長與孩子的關系有問題。如果家長與孩子的關系是扭曲的，變形的和凝固的，那么我們不改變這個關系就想改變孩子的行為，是斷然做不到的。家長與孩子的關系是孩子行為的土壤，什么土壤生長什么苗，要想讓孩子改掉他身上的缺點毛病，我們就必須給他提供改變的土壤和空間——也就是必須首先改變他與父母的關系。
因此，要改變孩子的缺點毛病，我們必須先改變家長的觀念、情感和行為，通過家長的改變，孩子逐漸體會到爸爸媽媽變了，然后孩子有了新的情感感受，由此產生了改變缺點毛病的動力。透過家長的改變，孩子的頭腦中對自己和家長的觀念改變了，這樣家長與孩子的關系改變了，從而使孩子的行為發生改變有了可能性。
作為家長我們必須明白，我們與孩子的關系就構成了孩子的無形的生存空間。要想把孩子培養成為杰出的人，我們首先應該考慮的是建立與孩子之間良性的親子關系。當我們與孩子之間的關系正常，我們才有可能對他們進行指導，而他們才有可能培育出健全的人格。
全體教師們始終遵循著“為了學生的一切，為了一切學生，心中裝著所有的學生”的原則，勤奮耕耘，默默奉獻。踏著晨霜來，背著月亮去是我們的教師，學生已經入夢鄉，燈下仍然筆耕不輟是我們的教師；學生在輸液陪伴著不是媽媽，而是我們的教師；站在學生身旁，耐心輔導是我們的教師……，我們教師伴著學生而行，伴著學生成長，學生的成長是對我們最大的安慰。學高為師，身正為范，全體教師會用言行來影響教育學生，讓學生在長大外院這個生活驛站里，學的充足，過得快了。
家長們，影響學生成長因素是多方面，教師是橋梁的話，學生和家長是海兩岸，橋梁是紐帶，需要教師這個橋梁來溝通，知子莫如父，知生莫如師，通過交流溝通，請把教師諄諄教誨帶走，請把你們深情留下，讓我們攜起手來，共筑明天的輝煌。
家長們，有句格言說得好：“無情歲月增中減，有益詩書苦后甜”，孩子們的讀書生涯是苦的，歲月更新，待到羽翼豐滿展翅藍天的時候，我們回味是甘甜的。讓我們一起來鑄就孩子的甜美的未來吧！
最后，真誠感謝各位家長對我們支持理解，謝謝大家。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
非常的感謝各位家長今天能夠準時的來參加我們的家長會，我代表我們xx班所有的老師向在座的各位家長表達感謝。這個學期很快就要結束了，孩子們在初中的第一個學期已經要過去了，這一次召開家長會的目的就是根據學生們這一個學期以來的表現，制定好之后的計劃，跟各位家長一起商量我們之后應該要怎么去幫助學生提高成績。
通過一個學期的學習，孩子們的學習狀況我們已經很了解了，有明顯進步的學生，也有因為適應不了中學的學習節奏成績有所下降的學生，但是不管他們現在的成績是怎么樣的，現在時間還是很充分的，我們是有辦法去解決他們在學習中遇到的一些問題的。所以家長們也不要因為孩子的成績有所下降而感覺到著急，也不要因此就給孩子太大的壓力，這對他們也是有很大的影響的，會讓他們更加的緊張，也許平時學的還不錯但就因為在考試中太過緊張就發揮失常。
我給這些在這一個學期成績有所退步的同學的建議是利用好假期的時間好好學習，在假期中爭取追趕上別人的腳步。首先第一步就是要知道自己成績上不去的原因，是因為跟不上老師的講課速度，還是學習的方法不對，或者是一些其它的原因，只有先找到問題才能夠解決。家長們應該要幫助自己的孩子去找到在學習中存在的問題，而不是一味的責罵自己的孩子。在督促孩子學習的同時也要去關心他們的心理健康，孩子們的心理其實是非常的脆弱的，所以是需要我們老師和家長多關注一些他們的。
初中階段的學習難度跟小學階段相比難度的跨越是比較的大的，一時之間適應不過來也是比較的正常的，但也要努力的去改變這樣的一個狀態，讓孩子們能夠投入到學習當中去。我們老師和家長能夠做的也只是監督他們的學習，幫助他們找到適合的學習方法，給予他們信心和鼓勵。想要在下一個學期取得進步的話這個假期是可以利用起來的，多花一些時間在學習上，用一點心去學習，就會有提升。
現在這個階段的學生自制力是比較的差的，所以是需要我們家長和老師多一點監督，多一點耐心，讓他們能夠早日的適應中學階段的學習，把成績提高上去。
謝謝大家！
尊敬的各位家長：
大家好！首先請允許我代表一二班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關心。我們家長、老師、學校都有一個共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來，同心協力，把你們的孩子，我們的學生教育好，讓孩子健康茁壯的成長。
我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學期的學習中，成績怎么樣？在學校表現怎么樣？學習能力和發展的潛能怎么樣？召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！
作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學生43人，總體情況是男生較調皮，而女生相對文靜，所有女生的成績都相當不錯。經過一個學期的學習，孩子們已經具備了一定的自主學習能力，還有一些孩子自主學習能力很強，看到一本加拼音的故事書，即使一個字不認識，他也能很流利地把整個故事讀下來，看到一個生字能立即寫出它的筆順，會用很聰明的方法快速記住這個字。當然也有個別同學學的不夠理想，我們班上人比較多，顧了這個就難免會忽視了另外一個，如果我在工作中有什么疏忽，請各位家長諒解。
現在就各位家長關心的問題做簡單說明：
1、語文學習突出的同學有：楊樊佳郭芯彤劉悅悅。
2、課堂上發言積極，思維敏捷的有：朱海彤。
3、書寫工整的有：劉悅悅。
4、課堂上聽講專心的有：郭芯彤。
5、成績有很大進步的有：張晨碩楊文靜。
6、需加倍努力的有：朱永樂向可依楊文靜。
7、講文明懂禮貌的有：郭家樂。
8、愛清潔、愛勞動的有：祁圣凱。
以上取得的點點成績跟我們一年級每一位學生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優秀的成績而自豪。
在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題，有的聽講不認真，上課愛做小動作，沒有聽課的習慣。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學好呢？班上部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。我是班主任，是43個孩子的當家人，對于每個孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會課上更是不停的重復，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動的，一下課一陣風一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學校都要安全第一！不要到危險的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個家庭的未來和希望，所以安全真是太重要了，學校對安全教育抓的很緊，同時也需要您的配合，我們都希望每個孩子健康成長。
教了一個學期了，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個班級，同樣的講課方式，為什么學習成績差別那么大呢？我認為，這主要是學生的家庭教育方式不一樣，造成了學習習慣差別大的后果，一個班里有43個人，43個人就有43種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學習習慣的培養。
學習習慣的養成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。學生的進步和家長的關注程度有很大的關系。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關重要的作用，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長有沒有留心中央臺的一則關于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式。說到這些，有的家長同志可能又會說我忙呀！說句實在話，誰不忙？您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與學習的方法，教給他做人的道理，43名孩子這是一個龐大的隊伍！有的家長可能又會說老師您多費心了，我費心那是我的職責所在,但如果單靠老師的力量是遠遠不夠的，家長也應該積極的配合起來，幫助孩子養成良好的習慣，做到家校合一。
家長該從哪里入手提高孩子的學習成績培養孩子好的學習習慣。有的父母見到孩子入學以后，學習松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責孩子。還有的認為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯誤的，學習習慣的養成是有一個過程的。我和你們一樣，希望每一個孩子都能全面發展，都有更加美好的明天！
學生的學習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關心和影響。在這幾個方面當中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。因為，學生的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的能更好。當然我也非常需要各位家長的繼續配合。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。
祝各位家長家庭和睦，生活幸福，工作愉快！祝你們的孩子健康成長，學業有成！
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