<menuitem id="an1j4"></menuitem> 通過分析范文范本，我們可以了解各種寫作技巧和手法，幫助我們提高寫作的靈活性和多樣性。范本中的語言豐富多彩，結構緊湊嚴謹，邏輯性強，為我們提供了很好的寫作參考和指導。
尊重生命、尊重他人、也尊重自己的生命，是生命進程中的伴隨物，也是心理健康的一個條件，以下是“尊重他人的名言”，希望給大家帶來幫助！
3、對他人的定見要示意尊重。萬萬別道：“你錯了?！薄突?。
4、幫助人，但給予對方最高的尊重。這是助人的藝術，也是仁愛的情操?！獎④?。
5、師道既尊，學風自善?！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f》。
8、師道既尊，學風自善?！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f》。
9、尊重生命，完全尊重生命?！?。
10、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！鸷椤肚谇蟆?。
11、善之本在教，教之本在師?！钣M《廣潛書》。
12、片言之賜，皆事師也?！簡⒊吨袊鴼v史研究法。自序》。
13、要學會尊重他人，他人才會尊重你，一切從我做起?！?。
14、事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W》。
15、師者，所以傳道，授業，解惑也?！?。韓愈。
17、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之?！?。
18、國將興，心貴師而重傅?！盾髯?。大略》。
19、尊重自己最好的方法是尊重他人?！?。
20、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！獣x。葛洪《勤求》。
21、學貴得師，亦貴得友?！普?。
22、咱們對等的相愛，由于咱們相互理解，相互尊重?！蟹颉ね袪査固?。
23、要不得尊重生命，完全尊重生命?！?。
25、疾學在于尊師?！秴问洗呵飫駥W》。
26、尊重別人，才能讓人尊敬?！芽?。
27、圣人無常師?！n愈。
28、三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z》。
29、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！獣x。葛洪。
30、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福?！轄柸嗡够?。
31、對人不尊敬的人，首先就是對自己不尊重?！铀纪滓蛩够?。
32、身教重于言傳?！醴蛑?。
33、幫助人，但給予對方最高的尊重。這是助人的藝術，也是仁愛的'情操?！獎④?。
34、我們平等的相愛，因為我們互相了解，互相尊重?！蟹颉ね袪査固?。
35、舉世不師，故道益離?！谠?。
38、對于應尊重的事物，我們應當或是緘默不語，或是大加稱頌?！岵?。
39、學者必求師，從師不可不謹也?！填U。
40、師者，人之模范也?！獥钚?。
41、沒有大陸，世上任何一件偉大的事業都不能完成?！诟駹?。
42、一日之師，終身為父?！P漢卿。
43、你若喜愛自己的價值，你就得給世界創造價值?！璧?。
44、古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f。
47、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊?！獨W陽修。
48、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之?！盾髯印駥W》。
49、幫助人，并給予對方最高的尊重。這是助人的藝術，也是仁愛的情操?！獎④?。
50、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵铩駥W》。
51、國將興，心貴師而重傅?！盾髯印ご舐浴?。
54、經師易遇，人師難遇?！抉R光。
55、別抱怨別人不尊重你，要先問問自己是否尊重別人?！?。
56、師者，所以傳道，授業，解惑也?！n愈《師說》。
57、教師是太陽底下再優越沒有的職務了?！涿兰~斯。
58、教師是人類的靈魂工程師?！勾罅?。
59、關于應尊重的事物，咱們該當或是沉默不語，或是年夜加贊頌?！岵?。
61、對人不尊崇，起首便是對本人的不尊崇?！萏芈?。
62、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范?！剪敿{。
63、對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬?！萏芈?。
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公司全體干部員工：
當我們精神飽滿，以極大的工作熱情投入到中國石油云南文山銷售分公司事業建設之中時;當我們沐浴在春意盎然的溫暖陽光下，與家人幸福團聚時，與我們并肩奮斗在工作崗位上的法棚加油站經理黃成飛全家生活卻陷于困頓之中，其兒子出生時因嚴重黃疸導致腦部神經受損，失去聽覺。目前在百色醫院做腦部康復治療，現需進行手術，手術費用高達40余萬元，對于一個農村家庭來說，這無疑是一個天文數字，為了能讓孩子康復，黃成飛全家承受著常人難以想象的煎熬。面對黃成飛家的困難，我們重任在肩，責無旁貸，幫助和接濟他是我們每位員工的共同責任?！耙环接须y、八方支援”，為了讓黃成飛及其家庭得到幫助，公司決定通過“員工同心互助金”平臺，以救急、解難、幫困為目的，營造“團結友愛、互幫互助”的溫馨大家庭氛圍，增強企業的凝聚力。
贈人玫瑰，手留余香。當您將愛奉獻他人，所得的溫暖和幸福也同樣會在您心中綻放。捐贈之時，您就是在播種著善良的種子，您會收獲愉悅，也會收獲尊敬。公司誠摯地向每位員工倡議：奉獻您的愛心，踴躍捐款。您的捐款不計多少，善舉不分先后，讓我們積極行動起來，伸出熱情的雙手，敞開友愛的胸懷，集聚關愛的力量，為黃成飛的家庭點亮希望的火焰，讓我們共創中國石油文山公司更加美好的未來。
倡議人：
時間：x年__月__日。
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各位愛心人士們：
當我們的孩子坐在寬敞明亮的教室里讀書寫字的時候，當我們的孩子吃著肯德雞、麥當勞，玩著高檔玩具的時候，有誰會想起偏遠山區那些即將失學的孩子，有誰會在意他們的飲食冷暖?他們對書本同樣渴望，他們有屬于自己的自由和夢想，然而現實生活的殘酷剝奪了他們接受教育的權利，他們甚至不知道自己的父母在哪里?當他們睜大迷茫的雙眼看著這個世界的時候，他們幼小的心靈在吶喊：誰來幫幫我?我要上學!
您的一份愛心、一份關懷，足以點燃一個孩子一生的希望!您的慷慨解囊將永遠被他們銘記，您的高尚品德將永遠鼓勵他們奮發向上，您的義舉是對孩子的一次深刻的教育和啟示，讓他們感受愛，懂得愛!請伸出你溫暖的手吧，也許一次善舉，一顆愛心，就可以改變一個家庭的命運，就能改變一個孩子一生的命運。
因為有陽光，萬物茁壯成長，因為有愛心，希望無所不在!愿我們用千萬顆至誠的愛心伴隨厚重的責任，共同托起明天的太陽!
我們熱切希望社會各界愛心人士伸出援助之手，奉獻一片愛心，圓困難學生的求學之夢。只要社會各界行動起來，就能讓迷惘無助的孩子看到生活的希望，鼓起奮發的勇氣，揚起起航的風帆!
我們鄭重承諾，本次活動的捐款將全部用于扶持以下或是更多的木里縣貧困學生。
“愛心伴我成長”結對幫扶活動期待您的關注與參與!
倡議人：
時間：x年__月__日。
老師、同學們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是：尊重老師，尊重他人，尊重自己。
有句話說的好，“我敬人一尺，人敬我一丈！”就像一個人站在鏡子前，你笑時，鏡子里的人也笑；你皺眉，鏡子里的人也皺眉；人對著鏡子大喊大叫，鏡子里的人也沖你大喊大叫。所以，我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人，尊重他人也就是尊重自己。
有這樣一個故事，一位紐約商人把一枚硬幣丟進了一個賣鉛筆人的杯子，匆忙踏進地鐵。他想了一下，覺得不對，又跨出地鐵，走到賣筆人那里從杯中取走幾支鉛筆。他抱歉地解釋說，他匆忙中忘記取走鉛筆，希望這個人不要太介意?！爱吘?，”他說，“你跟我都是商人，你有東西要賣，而且上面有標價?！比缓笏s下一班車走了。幾個月以后，在一個社交場合，一位穿著整齊的推銷員迎向這個商人，并自我介紹：“你可能忘記了我，我不知道你的名字，但我永遠忘不了你。你是那個重新給我自尊的人。我一直是個推銷鉛筆的乞丐，直到你跑來告訴我，我是一個商人為止?！边@個故事告訴我們對他人的尊重是多么重要，有時甚至可以改變一個人。
而我們作為一名小學生，首先要尊重老師。老師為了上好一節課，投入了很多時間和精力，只是為了一個共同的心愿：讓學生因此而有所收獲。尊重老師會為你人生目標的實現創造有利條件。
那么，我們在與他人交流或交往過程中該如何去做呢？
1、學會傾聽。在和別人交流時，我們應該學會如何去傾聽他人的談話，這也是是否尊重他人的一種表現。當別人在發表他的見解時，我們不能隨便打斷他的話，即使和他的意見不一致，我們也要等他發表完后再表達出自己的意見、看法。
2、學會發現人才。正所謂“天生我才必有用”，每個人都有自己的優點，有自己的特長。我們在與他人交往過程中要善于發現他人的長處，不要一昧地指責他的不足。我們要學會發現人才，善于利用人才資源，這樣才有助于我們事業的成功、學業的進步。當年的項羽就是因為過于自負，不善于重用身邊的人才，導致他身邊的人大多數去投靠劉備，為他的失敗暗自種下了種子。
當然，要學會真正的尊重他人，還需要我們在以后的路上自己去探索、去領略，只有這樣，我們才能真正處理好人與人之間的關系，讓友誼更上一層樓！
1、和父母住不住在一起，和個人的獨不獨立是兩碼事。尊重父母和沒有主見也不是一回事。
2、回頭看終于明白：原來每個“怨恨”的背后都深藏著一個渴望；原來“勇敢”就是帶著恐懼往前走；原來“幸?！本褪菍ι淖鹬嘏c悅納；原來“愛”可以穿透離別與孤獨；原來“做自己”才是最徹底的打破?！@世間，原來每人都有一門必修課，這門課的名字叫作“做自己”。
3、開一付愛情靈藥：真心一片，溫柔二錢，尊重三分，體貼四味，諒解五兩。以健康為藥引，以似水柔情送服之，劑量不限，多多益善。長期服用可白頭偕老。
4、尊重那些與你抗爭的人，因為你爭的是理，不是去損毀對方的人格?！獎④?/p>
5、不管今后要做什么，先要學會的是做人的教養，懂得尊重他人，而且心胸要豁達，不要計較名利得失，這樣你才會快樂。
6、有一天，你會走遍世上任何一個地方。不停地走，不停地走，是對這個世界最大的尊重。而我，永遠在你的旁邊。
7、做老板的，自己要像個老板，下屬才會尊重你，拿你當老板。如果你自己做得不恰當，也就別怪人家想利用你。
8、每一種愛情必有它精神的本質，一種本質鮮花怒放，另一種本質就枯萎了。肉體之愛不需要互相尊重的愛情不能貶低為單純的享樂。
9、擁有怎樣的氣場決定你在別人心中的價值，這種價值不能通過金錢來衡量，它往往和尊重聯系在一起。
10、看電影要到電影院去看，下載到電腦上，首先是不尊重知識產權，其次，那電腦上看能有什么效果呀，那多沒生活品質啊。
11、讀書時，我每天羨慕好多人。他的得體談吐，他的干凈搭配，她溫暖又有趣，他和她細心珍惜。有時我會產生自己怎么一無是處的念頭，后來換了新環境，我模仿他們的談吐?；叵胨麄兊拇钆?，我嘗試變得有趣，盡量尊重每個人，我想成為自己曾羨慕的那些人。其實能看出別人美好的人，就不是一無是處。
12、人與人之間需要一種平衡，就像大自然需要平衡一樣。不尊重別人感情的人，最終只會引起別人的討厭和憎恨。
13、一個人在真實的時候最容易讓人靠近，而一個人在安靜的時候最容易獲得別人的尊重。
14、最好的教育是以身作則。孩子們對謊言或虛偽非常敏感，極易察覺。如果他們尊重你、依賴你、他們就是在很小的時候也會同你合作。
15、人要想對自己的尊嚴有所覺悟，就必需謙虛。的確，人性是尊嚴的，但這樣說還是不甚明確的，也是不完整的。說人是尊嚴的，這只限于沒有私心的、利他的、富于憐憫的、有感情的'、肯為其他生物和宇宙獻身的這種情況。
16、會不會談戀愛，與談戀愛的次數多少并沒有直接聯系。在乎情感的人，與一個人談一次戀愛，便懂得了愛是什么。不在乎情感的人，即使和100個人談100次戀愛，也不會明白什么是愛。投入，篤定和尊重是愛最穩固的基石。
17、尊重孩子的人格，孩子便學會尊重人。在家里，要從小就把孩子當作獨立的社會人來養育。這樣培育出來的孩子，走上社會變能夠成為獨立的社會人，并具有“后生可畏”的勁頭。
18、小的尊重老的，是尊重歷史；老的愛護小的，是愛護未來。
19、真正的愛情，應該是兩個人，彼此理解，互相尊重，不纏繞，不牽絆，不占有，然后相伴，走過一段漫長的旅程。
20、施予人，但不要使對方有受施的感覺，幫助人，但給予對方最高的尊重。這是助人的藝術，也是仁愛的情操。
21、真正的大不敬是不尊重別人的神。
22、只有知識才是力量，只有知識能使我們誠實地愛人，尊重人的勞動，由衷地贊賞無間斷的偉大勞動的美好成果；只有知識才能使我們成為具有堅強精神的、誠實的、有理性的人。
23、如果你是因為不愿意傷害任何一個人，而不尊重自己內心選擇的話，那我告訴你，你這樣做，會傷害了所有的人，包括你自己。
24、青年出于對父母的愛和尊重，有時不得不抑制自己的愿望和愛好，放棄自己所選擇的，也許有著特殊興趣和才能的領域，而去屈從父母或保護人的愿望。這種痛苦的選擇往往足以壓抑他們的熱情和對人生的樂趣。這對社會來說是在已經死氣沉沉的生活中又增添了一個消極因素，而不是增加一份生氣勃勃的力量。
25、一切的一切都開始于相互尊重，人是有感情的動物，需要平等和民主與理解和信任。
26、成功的背后總是有著不為人知的故事。而這一切聽起來是個巧合胡結果，實際卻是必然的結局……不要畏懼命運的挑釁，但要尊重命運的安排！
28、人生之所以精彩，是他愿意全然的接受一切。生命之所以可貴，是他愿意尊重一切的生命。天底下沒有廢物，只有不懂利用的人。貴人常常是別人，敵人肯定是自己。人生的意義，在于善用自己；人生的目的，在于成就他人。要知足最好的方式，就是把握每個當下。從易處改變，從近處做起。
29、天天吃辣的，你膩不膩，還有，別動不動就叫過來，都什么時代了，現在講究的是品位，要尊重女性。
30、科學尊重事實，不能胡亂編造理由來附會一部學說。
31、當自己抱怨別人沒有尊重自己的時候，先思考自己是否有先自尊。
32、要去真正愛和尊重我們的父母，一樣需要時間。需要長大，獲得能力，()因為愛和尊重并不是天性。它來自人性深處的寬憫理解，是一種力量。要逐漸地才能得到它。
33、不再盲目的喜歡跟風似的和一群人混在一起，開始尊重自己的意愿做自己需要做的事情，開始安排自己的種種計劃，規劃自己的方向，自己的獨處也變得充滿意義。
34、我需要的是尊重他們的生活方式，認識到：在這世界上，并不是所有的人和我的選擇都是一樣的，在這世界上，可以有許多不同的生活方式存在。
35、假如你要尊重真理，就要預期在腹背受難。
36、距離和獨立，是對人格的尊重。
37、只要我還能有所選擇，我就只想生活在這樣的國家里，這個國家中所實行的是：公民、自由、寬容，以及在法律面前公民一律平等。公民自由意味著人們有用言語和文字表示其政治信念的自由；寬容意味著尊重別人可能有的任何信念。這些條件目前在德國都不存在。那些對國際諒解事業有特別重大貢獻的人，在那里正受到迫害，其中就有一些是一流的藝術家。
38、勞動使一個人的道德變得高尚，使他習慣于小心地對待勞動的工具、器械和產品，重視書籍及其他精神文化和物質文化的物品，尊重任何一種職業的勞動者，仇視那些寄生蟲和剝削者、二流子、怯懦者和懶漢。
39、不要以愛的名義，去傷害愛你的和你愛的人，因為誰也沒有傷害別人的權力。愛你的人如果你不愛，請給他留點尊嚴。你愛的人如果不愛你，也要尊重他的選擇。占有不是愛的本意，傷害也不是愛的目的。不論愛與不愛，產生糾葛已是前世修來的緣分。珍惜緣分，善待彼此，幸福才會住在你心里。
40、一種雖然拙劣的辯詞或平凡的觀察，如果這樣提出來，前面加幾句尊重別人的意見的話，他便可以得到更多的榮譽和重視。
41、出門在外，不論別人給你熱臉還是冷臉，都沒關系。外面的世界，尊重的是背景、而非人本身。朋友之間，不論熱臉還是冷臉，也都沒關系。真正的交情，交得是內心、而非臉色。不必過于在意人與人之間一些表面的情緒。摯交之人不需要、泛交之人用不著。"情緒＂這東西，你不在乎，它就傷不到你。
42、對父母養育之恩的報答，也是對人類勞動的尊重。
43、如果說愛情使人憂心不安的話，則尊重是令人信任的；一個誠實的人是不會對人不敬的，因為，我們之所以愛一個人，是由于我們認為那個人具有我們所尊重的品質。
44、尊重事實，意味著如實看待現實，杜絕虛假，因為虛假與事實完全對立。我們越是了解事實，處理問題就越是得心應手；對現實了解得越少，思維就越是混亂。虛假、錯覺和幻覺，只能讓我們不知所措。
45、聰明的人尊重別人對自己的愛，愚蠢的人傷害愛自己的人。
46、一種天性的粗暴，使得一個人對別人沒有禮貌，因而不知道尊重別人的傾向、氣性或地位。這是一個村鄙野夫的真實標志，他毫不注意什么事情可以使得相處的人溫和，使他尊敬別人，和別人合得來。
47、很多事情要不是簡單的判斷題就是單項選擇題。在選擇的時候并不知道哪個才是正確答案。也會猶豫不決。知道的時候又后悔，差點對了。所以當選擇的時候我們都那樣的深思熟慮，但錯誤卻是再所難免的，尊重別人的選擇，因為每個人都有自己選擇的權利。
48、要尊重每一個人，不論他是何等的卑微與可笑。要記住活在每個人身上的是和你我相同的性靈。
49、我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。
50、如果不能真正的了解對方，也就不可能尊重對方。
親愛的老師和同學們：
大家好！
要學會尊重別人，必須先學會尊重自己。試想，連自己都不尊重的人又怎么會去尊重別人？陶淵明不為五斗米折腰，就體現了自我尊重。學會尊重自己，做事情認真負責，行為舉止符合規范就是自尊的表現。
在現代社會中，尊重亦不可少。當我們面對“傳道，受業，解惑”的老師，是否考慮過要尊重他們。老師是辛勤的園丁，是無私的春蠶。當我們在學習的道路上迷失方向，老師指引我們。當我們取得令人可喜的成績時，老師以我們為傲。尊重他們吧！在上課時做到認真聽講，在課后認真獨立地完成作業。在這些簡單的行為中體現著對老師的尊重，這也是一個合格的中學生應該具有的最基本的素質。
作為兒女的我們，應該尊重父母。父母是我們的第一任老師。他們賦予了我們生命，付出著他們的關愛。在他們的細心呵護下，我們健康成長。但是隨著時間的'推移，我們認為父母的愛是理所當然的。于是，我們學會了叛逆。有時候，考試考得不理想，父母想找你談話，只聽見“砰”的一聲，房門被踢上了，他們被一扇門擋在了外面。當這一扇門關上的同時，他們的心也瞬間涼了。尊重他們吧！當他們找你談話時，側耳傾聽；當他們忙碌了一天下班回家時，奉上一杯暖茶。也許只是這些簡單的動作，但是，他們的心卻得到了極大的慰藉。
同學之間也同樣需要尊重。我們在校園中朝夕相對，難免會產生一些不愉快。這時，我們要學會尊重同學，理解他，體諒他。在同學請教問題時的耐心解讀，在同學精彩發言后的熱烈掌聲。就是這樣小小的尊重，我們之間的友誼之花就會再次綻放出最絢麗的色彩。
“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之?！弊鹬匾彩且环N美德。但是，尊重，正在被越來越多的人所忽略，所遺忘。作為青少年，作為省熟中的一員，我們應該發揚這種美德。我相信有了尊重，天空會變得更蔚藍，陽光會變得更燦爛，心情會變得更愉快！
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親愛的同學們：
20歲左右的年紀，正值青春年華，然而，無情的病魔卻降臨在一個陽光男孩的身上。他曾經是我們學校的學生。x年7月20日，他由于高燒不退兼四肢腫痛被檢查出患有血細胞癌，醫生說要馬上做手術化療，要治好白血病，需要進行骨髓移植手術，手術費加上后續治療費數額較大，作為普通的工薪家庭，他們家無法承擔這筆巨額的醫療費用。但是有一線希望，家人都不愿意放棄。他的家庭已經變賣掉所有家產，再加上親朋好友及鄉鄰的幫助，大概花費了130多萬，用妹妹的骨髓進行移植，順利地完成了手術?？墒墙衲臧l現血細胞癌轉移到了肺部，需要馬上進行后續治療。據了解，治療希望很大，只是費用還需20萬左右。如今他們已經傾盡所有家財，再沒有地方可以籌錢了，于是不得已的情況下向社會各界進行求助。
在此，城興中學向全校同學發出倡議：
生命是可貴的，我們的校友遭遇如此大的不幸，我們怎能不聞不問，袖手旁觀呢?我們相信，人間有情有愛有關懷，有了廣大同學的幫助和支持，他們一定可以渡過難關!請伸出援助之手，獻出一份愛心，挽救這個年輕的生命吧!也許一個人的捐款不多，但涓涓細水可以匯成大海，當我們獻出的每一份愛心，能讓她戰勝病魔，換回健康的身體;能讓她再展笑顏，重返校園的時候，相信每一個幫助過她的人，都會感到欣慰的!
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!”病魔無情，人間有愛。讓我們用博愛的胸懷鑄就人間的真情，用奉獻的行動拯救寶貴的生命吧!生命可貴，愛心無價!
倡議人：
時間：x年__月__日。
親愛的同學們：
中華民族素來是文明禮儀之邦：溫文儒雅、落落大方、謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德;舉手投足、言談舉止無不體現一個人的氣質與素養。古人有云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
為了積極配合我區創建文明城市工作，為了切實提高每位同學的思想文明素質，創造一個優良的校園環境，政教處、校團委特倡議全校同學從細微處做起，徹底告別不文明行為，爭做文明學生。
1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語，態度和藹，友愛同學、尊敬師長、孝敬父母。
2、舉止文明，情趣健康，不賭博，不參加封建迷信活動，不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片，不進營業性網吧、舞廳。
3、講究衛生，保護環境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。
4、遵紀守法，嚴格遵守中學生行為規范和文明守則，遵守交通規則，不亂穿馬路，不闖紅燈，不騎車帶人，不穿交通隔離欄，走路要在人行道。上課期間把精力集中到學習中來。
5、愛護公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫，遵守公共秩序，愛護公用設施，乘車按順序，不爭搶座位，主動給老、幼、病、殘、孕婦及師長讓路、讓座。不在公共場所喧嘩、起哄。
6、志愿活動，積極參與。積極參加宣傳《中學生守則》和《中學生行為規范》，用我們真誠的心去感染每一個公民來爭做文明人。
同學們，讓我們嚴格要求自己，從身邊的小事做起，為凈化美化我們美好的生活貢獻自己應有的一份力量!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
初二(1)班是我們42個人的班級，每個人都是班級的一份子，每個人都是平等的，沒有高低貴賤，沒有特殊普通。所以我們應該讓這個班級沒有歧視，沒有侮辱，沒有有色眼鏡，讓這個班級充滿尊重，充滿欣賞，充滿關愛。
班級容不下骯臟的嘴臉，我們需要笑臉面對所有的人，所有的生活，所有的世界。在此，我向大家倡議：我們需要尊重人，我們也需要被人尊重。請大家從我做起，讓班級充滿和諧之音。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
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敬愛的老師們，親愛的同學們：
15歲，正當如夏花般燦爛的年華，生活中本應充滿了陽光歡樂。在這青春激揚的歲月里，我們是幸福的，也是幸運的。而他卻承受著沉重生活的磨難，在生命線上苦苦掙扎，在病榻上與病魔作著最艱難抗爭!他就是我們的學弟—曹云聰!
曹云聰同學是一個品學兼優的學生，高一入學排在全年級的第29名。今年11月，他在學校體檢中被檢查出患有急性淋巴細胞白血病(俗稱血癌)。眾所周知，目前白血病的治療主要靠進行骨髓移植手術，手術費加上后續治療費數額很大，對于這個原本比較拮據的家庭來說，經濟壓力是空前的。
在此，我們向學校全體師生師生發出倡議：
生命是可貴的，我們的同學遭遇如此大的不幸，我們自然不能不聞不問，袖手旁觀。我們相信，人間有情有愛有關懷，有了廣大師生的幫助和支持，他們一定可以渡過難關!請伸出援助之手，獻出一份愛心，挽救這個年輕的生命吧!也許一個人的捐款不多，但涓涓細水可以匯成大海，當我們獻出的每一份愛心，能讓他戰勝病魔，換回健康的身體;能讓他再展笑顏，重返校園的時候，相信每一個幫助過他的人，都會感到欣慰的!
一方有難，八方支援。希望各位老師、同學能在家庭經濟允許的情況下，慷慨解囊，我們的每一份支持，都在傳遞一份生命的熱度。讓我們攜起手來，伸出援助之手，送去一份關愛，幫他渡過難關，使他的生命得到延續，讓生命之花再度綻放。
倡議人：
時間：x年__月__日。
同學們：
冬季在不知不覺中走近我們，在這涼風襲人的時刻，有一股暖流溫暖著每一個實驗人的心扉，溫暖著校園的每一個角落——實驗學子“修身”行動——尊重主題教育活動正式啟動了。
為響應學?！白鹬亍敝黝}教育活動的開展，特向全體同學發出如下倡議：
1、深刻認識此項活動的重要意義。
尊重是做人最基本的道德，是人際社會相處的重要原則。在全國上下努力構建和諧社會的今天，重視開展尊重教育，已成為道德實踐的一個重要內容。更是構建和諧校園的基石。
2、牢記“敬人者人恒敬之，愛人者人恒愛之”，“己所不欲，勿施于人”的警示箴言。尊重是雙向的，人人相互尊重，才能構建和諧的人際關系。
3、尊重從尊重他人、尊重勞動、尊重自己開始。尊重他人從禮貌寬容華考|zk168待人開始，尊重自己從尊重自己的生命開始，尊重勞動從自我勞動開始。
4、積極參與學校開展的“我勞動、我快樂”體驗踐行活動，爭做校園義工，維護校園環境;充分發揮聰明才智，通過自己的勞動使我們的教室變得更加潔凈漂亮，使我們的校園變得更加美麗。
同學們，將尊重內化為自身的美德，深化為自身的修養，升華為自身的品格。尊重之音就在我們內心深處，只要我們用心去聆聽，用心去感悟，然后付諸于實踐，那么就會發現，人際關系是如此的和諧，世界是多么的絢麗多彩。讓尊重成為你我同行的潤滑劑，讓我們共同體驗尊重帶給人的幸福與快樂。
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
同學們：
冬季在不知不覺中走近我們，在這涼風襲人的時刻，有一股暖流溫暖著每一個實驗人的心扉，溫暖著校園的每一個角落——實驗學子“修身”行動——尊重主題教育活動正式啟動了。
為響應學?！白鹬亍敝黝}教育活動的開展，特向全體同學發出如下倡議：
1、深刻認識此項活動的重要意義。
尊重是做人最基本的道德，是人際社會相處的重要原則。在全國上下努力構建和諧社會的今天，重視開展尊重教育，已成為道德實踐的一個重要內容。更是構建和諧校園的基石。
2、牢記“敬人者人恒敬之，愛人者人恒愛之”，“己所不欲，勿施于人”的警示箴言。尊重是雙向的，人人相互尊重，才能構建和諧的人際關系。
3、尊重從尊重他人、尊重勞動、尊重自己開始。尊重他人從禮貌寬容華考|zk168待人開始，尊重自己從尊重自己的生命開始，尊重勞動從自我勞動開始。
4、積極參與學校開展的“我勞動、我快樂”體驗踐行活動，爭做校園義工，維護校園環境;充分發揮聰明才智，通過自己的勞動使我們的教室變得更加潔凈漂亮，使我們的校園變得更加美麗。
同學們，將尊重內化為自身的美德，深化為自身的修養，升華為自身的品格。尊重之音就在我們內心深處，只要我們用心去聆聽，用心去感悟，然后付諸于實踐，那么就會發現，人際關系是如此的和諧，世界是多么的絢麗多彩。讓尊重成為你我同行的潤滑劑，讓我們共同體驗尊重帶給人的幸福與快樂。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
有一個博士分到一家研究所，成為學歷最高的一個人，有一天他到單位后面的小池塘去釣魚，正好正副所長在他的一左一右，也在釣魚。他只是微微點了點頭，這兩個本科生，有啥好聊的'呢?不一會兒，正所長放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面上廁所。博士眼睛睜得都快掉下來了：水上飄?不會吧?這可是一個池塘啊。正所長上完廁所回來的時候，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。怎么回事?博士生又不好去問，自己是博士生哪!
過一陣，副所長也站起來，走幾步，蹭蹭蹭地飄過水面上廁所，
這下子博士更是差點昏倒：不會吧，到了一個江湖高手集中的地方?博士生也內急了。這個池塘兩邊有圍墻，要到對面廁所非得繞十分鐘的路，而回單位上又太遠，怎么辦?博士生也不愿意去問兩位所長，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能過的水面，我博士生不能過。只聽咚的一聲，博士生栽到了水里。
學歷代表過去，只有學習力才能代表將來。尊重有經驗的人，才能少走彎路。一個好的團隊，也應該是學習型的團隊。
xxx：
只見一位婦女指著衣服上的臟東西正在責罵一位環衛工人。原來剛才人多，環衛工人拉著垃圾車不小心把那位婦女的衣服弄臟了，環衛工阿姨也馬上賠禮道歉，可是那位婦女卻說：“這件衣服是我新買的，第一次穿，現在被你弄臟了，你說該怎么辦，趕緊賠錢!”后來一位好心的阿姨說：“我這里有紙，我來給你擦?！闭f完，從口袋掏出一張紙，給那位婦女擦。而那位那位婦女卻把她手推開，說：“她弄臟的，憑什么要讓你來擦?！蹦俏缓眯娜税鸭堖f給了環衛工阿姨，并對她說：“你用紙給她擦擦，也許這件事就過去了?！杯h衛工阿姨放下手上的'工具，摘下手套，接過紙正準備給她擦的時候，那位婦女卻把她的手狠狠地打開，指著她說：“破掃地的，衣服已經弄臟了，還能擦得掉嗎?”環衛工阿姨當時非常尷尬。過了很長時間，那位婦女在許多人的勸說下不情愿地走了，走的時候她嘴里還不停地罵著。
看到眼前的這一幕，我想說：這些人素質真是太差了，環衛工人們辛辛苦苦地掃地，才使這個地方變得這么干凈，就是因為這么一件小事就這樣責罵他們真是太不應該了，其實我們應該要尊重他們。
xxx：
記得我在公交車上看到這樣一幕：一位老奶奶上了公交車，同時有幾位叔叔阿姨都連忙起身爭先恐后地為老奶奶讓座。我不禁感慨道:“如果人人都懂得尊重，那我們的社會該有多么溫暖啊!”
在東漢末年，丞相董卓對漢獻帝十分不尊重，上朝不但不下跪，還佩劍上朝。這引起了朝野上下極度不滿。最后，王允巧施美人計將董卓給除掉了。所以，我們要學會尊重。不僅要尊重父母，尊重老師，而且是尊重一切值得尊重的事物，尊重每一個鮮活的生命。
隨著現代社會的不斷發展和進步，越來越多的人去發現美德，有越來越多的人懂得傳承美德，越來越多的人去學會尊重。
作為學生的我們更加要善于去發現自己周圍的所有美德，從而更好地學習這些美德，去懂得和運用這些美好的情操，用它們來建設我們生存的世界。
懂得尊重他人的'人同樣會贏得他人的尊重。因為尊重，這個炎炎夏日也會變得更加絢麗多彩，讓我們一起去學會尊重吧!
一個人的美麗，不僅僅只是看重外表的嬌妍美麗，內心的品質美麗也同樣應該受到重視。而我自己本人，也就是在那個午后，學會了尊重，提升了自己的內心美麗。
那是在周末的一個尋常午后，細碎的陽光穿過綠葉，斑斑駁駁地撒下來。我漫步在人行道上，來到了前日與好友們約好的地點處等待。
我站在一棵茂盛大樹的涼陰下，旁邊的不遠處有一個瘸著一條腿的老年人在乞討。我只看了一眼就迅速移開目光，心里有些厭惡。平心而論，我從心里十分不喜歡這些人的這種行為。并不是因為他們身體殘廢，而是我覺得即使是瘸了一條腿，少一只胳膊也同樣可以去勞動。一樣可以憑借著自己的汗水來維持生計，而不是像這樣坐在大街上以乞討為生，茍延殘喘著勉強生活。因為我到的比較早，好友們都還沒有來。我就一直站在那里，百無聊賴地冷眼看著那個殘疾人。
過了一會兒，我發現路過的人們大概心里想的和我一樣。他們大多是匆匆而過，極少數的人會給予施舍，但也只是把錢隨意一擲，也不管有沒有扔進碗里，就立刻轉身離去，仿佛會沾染上瘟疫一般。我覺得這是人之常情，在自然不過了，依然在樹蔭下旁觀，并沒有動作。
忽然，我嗅到了一陣淡雅如蘭的香氣。我看到一個清麗的身影徑直走向那名殘疾的老年人。那個面容姣好的女子彎腰將錢幣放進破碗中。沒有丟，沒有扔，只是輕輕地放在碗里。是的，放，我旁觀了這么久，卻只有她是放進去的。她待了這么久，完全不怕那個人黝黑的雙手。
那名女子轉身裊裊娜娜地緩緩離去，那一刻間，我覺得自己先前的想法實在是可笑。每一個人都應該得到我們的尊重，你可以不喜歡他，甚至是發自內心的厭惡他，但你一定要尊重他。
我信步上前，走到那名低著頭的乞討者面前。我拿出錢，彎腰放入碗里。老人抬起頭，混濁的眼睛看著我。我有些不好意思，不自然地移開目光。她對我說了一聲“謝謝?！蔽乙凰查g明白了尊重了意義，我也莞爾一笑，道了聲“不用謝?！?/p>
我同那名女子一樣，轉身離去。陽光傾瀉下來，前方的路一片燦爛明媚。
尊重，為我的美麗增添了一分色彩。
尊重，不是憐憫與施舍。而它只不過是雙方內心平等的對話。
我想，我已經懂得如何尊重。
我曾經聽過這樣一個故事：
在一家生意很好的小吃店門口，一個衣衫襤褸的乞丐走了過來，身上散發著奇怪的味道。他來到柜臺，周圍的客人都皺起眉頭，捂著鼻子，露出厭惡的表情！
店小二吼著讓他滾，乞丐卻從快爛的口袋里掏出幾張小面額的臟票子說，我今天不是來乞討的。聽說這里的小吃很好吃，想嘗嘗。我想了很久，終于拿到錢了！
店主目睹了這一幕。他走上前去，恭恭敬敬地把兩個熱氣騰騰的點心遞給乞丐，深深鞠了一躬，說：謝謝您的關注，歡迎再次光臨！
在此之前，不管客人來買零食多貴，店主總是給他們問候，但今天他親自恭敬地問候客人，但他是個乞丐！
既然如此，你為什么要拿他的錢？旁邊的孫子不解地問道！
老板笑著說：他今天是來做客的，不是來乞討的。我們應該尊重他。如果我不收他的錢豈不是對他人格的侮辱？一定要記得尊重每一個來這里的顧客，哪怕是乞丐，因為我們擁有的一切都是顧客給的！
這位老板是堤義明的祖父，他是一位日本企業家，曾兩次被福布斯評為世界首富。他對乞丐的鞠躬深深地反映在當時年僅10歲的堤義明心中。他在集團員工會議上多次講述這個故事，并要求他的祖父像那樣尊重每一個客戶！
向乞丐低頭是企業成功的策略。在生活中，如果我們向乞丐鞠躬，學會尊重我，那么我們一定會得到更多人的尊重！
星期天的早上，太陽高高地掛在天空中，白云在天上散步?？刺鞖膺@么好，我和蔡禮源準備去圖書館借書。
走到了十字路口，我們看到一位盲人爺爺。他頭上戴著一頂深藍的帽子，帽子邊上露出了蒼白的頭發。他穿著深藍色的外套和褲子，鼻梁上架著一副墨鏡，手里拄著拐杖。
爺爺正準備過馬路，一輛汽車飛快地開了過來，聽到汽車駛近的聲音，爺爺嚇得站在原地一動也不敢動。
我指著爺爺說：“一個瞎子，怎么能出來亂走呢？”蔡禮源搖搖頭說：“不可以欺負盲人”。我羞紅了臉。蔡禮源拉著我的手說：“走，我們去幫爺爺”。
蔡禮源走到老爺爺身邊說：“爺爺，我們攙你過馬路?！彼弥照鹊囊欢?，走在前面，我扶著爺爺。我們把爺爺扶到馬路的對面。爺爺感激地說：“謝謝你們！”我們說：“不用謝?！?/p>
我們今天特別開心，因為我們今天幫了一位盲人老爺爺。
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