制定活動方案也是對活動策劃人員的一個能力和素質的要求,需要有全面的思考和細致的安排。下面是一些成功活動的總結和回顧,包括活動方案的制定和執行過程的一些經驗和教訓,希望能夠給大家在活動策劃中提供一些借鑒和思考的方向。
二、演練地點:
三、演練目的:
通過此次實地滅火自救應急演練,檢驗各員工的報警、組織滅火和組織疏散的快速反應能力,進一步提高員工實地滅火的經驗和快速機動能力,并在演練過程中以實戰的需要,結合員工的情況,找出差距,彌補不足,以便在真正發生火災時能及時趕到現場,利用現有的消防設備,有效地撲滅初起火災,保障顧客和員工的`生命、財產安全。
四、演練要求:
在演練過程中,各參加人員要認真對待,嚴格按照實戰滅火的要求,積極參加戰斗,絕對服從領導的調動和指揮,并在演習過程中不斷總結經驗,為保障安全打下基礎。
五、演練步驟:
在__用鐵皮桶模擬一個火源,工作人員發現火情后迅速呼救,通知其他當值人員,并摁下火災緊急按鈕。警報拉響之后,志愿消防隊成員、當值保安應從就近消火栓中提取滅火器,迅速趕到起火地點進行撲救,其他人員從安全通道緊急疏散。
織救援隊伍,明確撲救滅火、對外聯絡、安撫群眾各項職責,將火災的影響控制在最低程度。
六、要注意的幾個問題:
(一)每個員工必須熟悉消火栓、滅火器擺放的位置,火災發生后提取滅火設備的時間不能超過1分鐘。
(二)疏散通道或安全出口附近的員工引導人員進行有秩序地疏散,疏散過程中要阻止員工或客人因忘記攜帶貴重物品而中途返回,延誤逃生時機。
(三)撲救滅火、對外聯絡、安撫群眾各項職責必須分工明確,各司其職:滅火行動組根據火災情況使用本單位的消防設施、器材撲救初起火災;通訊聯絡組按照滅火和應急疏散預案要求通知員工趕赴火場,與公安消防部隊保持聯絡,向火場指揮員報告火災情況,將火場指揮員的指令下達有關員工;安撫群眾組向群眾解釋起火原因、受災情況、救援情況,安撫群眾情緒,引導輿論導向。
根xx銀行安全保衛工作制度和消防管理精神,結合我支行的實際情況,為加強全行員工的消防安全意識,提高員工應付和處置火險隱患的能力,真正落實“預防為主,防消結合”的方針,保障全行工作安全運營無事故,決定在本月中旬進行一次消防演練活動。
1、進行學習動員。在全行進行一次消防安全大教育活動,組織員工學習《銀行消防滅火應急預案》,提高員工的消防安全意識。由各部門為單位在支行分管領導和安全員的組織指導下,認真學習和模擬演練我行制訂的消防應急預案,熟悉在消防突發事件中各自的職責和任務,熟練掌握每一種消防器材的性能和用途,掌握火災中基本的自救和逃生方法,保障自身和財產的安全。
2、組織演練。請縣消防部門的同志來我行,講解消防知識及演練過程中的注意事項,并在消防隊的指導下進行演練。全體人員都要參加,把演練當成實戰,認真對待。
3、滅火比賽。演練學習結束后,各部門分派兩名員工,進行滅火比賽,取用時最短滅火效果最好的小組為第一名,并進行相應獎勵。
1、加強領導,確保演練工作達到預期目的。在支行的統一部署下,全行人員要高度重視,提高認識,積極參加,確保演練效果。
2、各部門調整好工作,確保全員參加。各部門要組織好員工積極參加這次消防演練學習,增強自己處理火災隱患、躲避火災危險的能力等消防技能。
3、完善規章制度,強化責任制的落實。演練結束后,支行各部門要對這次演練活動進行認真的總結,制度不完善的立即著手完善,個別員工需要補課的要堅決補上,不能使任何一人缺課。對于各部門的消防安全責任制要再次加以明確和落實。
(1)按規定的疏散路線向規定的地方有序撤離,切忌爭先恐后的亂跑。
(2)門口、樓道內、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推搡。
(3)逃生過程中,用濕毛巾捂住口鼻,奔跑速度不要太快、不要推前面的同學,以防撞倒前面的同學。
(4)樓層低的班級更要迅速撤離,給樓上的班級撤離留下空間,下樓梯時絕對不能擁擠,不能打鬧開玩笑,擁擠、踩踏是事故傷亡多的主要原因之一。
為了深入貫徹《xx學院20xx年春夏期間學校安全教育計劃》、《xx學院“平安校園”建設活動工作實施方案》以及學校20xx年度安全穩定工作會議的精神和要求,提高全體師生消防安全意識以及對發生火災等突發事件的應變能力,初步掌握火場逃生、自救的方法,學習了解滅火基本常識,學校決定由學生處、校團委、保衛處牽頭組織,各二級學院、圖書館、后勤總公司等相關單位配合,定于20xx年5月30日(周三)下午3:30舉行消防演練活動。望各相關單位接此通知后,認真組織,周密部署,協調配合,抓好落實?,F就此次消防演練活動制定以下預案:
為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識,切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,并具備自救互救的能力,提高抗擊突發事件的應變能力,能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散,學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法,了解并掌握初起火災撲救的措施,即:發現火災后,起火部位工作人員一分鐘內形成第一滅火力量;火災確認后,單位3分鐘內形成第二滅火力量。
時間:20xx年5月30日下午3:30
地點:東區教學樓報告廳
主講人:武警xx市消防支隊防火處參謀胡啟利
參加人員:化生學院、地科學院部分師生、大學生創業園學生、各二級學院實驗員和安全責任人、圖書館和后勤總公司安全責任人、保衛處全體人員等。
時間:20xx年5月30日下午4:50
地點:東區圖書館樓前廣場
參加人員:各二級學院實驗員和安全責任人、圖書館圖書管理員、后勤總公司公寓管理中心、飲食管理中心相關人員、保衛處全體人員。
演練內容:
(1)由市消防支隊教官進行講解、操作。
(2)組織現場相關人員進行滅火演練。
總指揮:孫增響劉文波宋紅軍
指揮部下設以下工作組:
1.組織協調組:xx負責
職責:負責演練方案的制定,演練實施期間協調指揮,相關信息和報告的上傳下達等。
2.宣傳報道組:唐xx負責
職責:負責演練的宣傳、教育、演練攝影、記錄、演練總結等。
3.醫療救護組:曹xx負責
職責:負責對“受傷人員”的'搶救,并配合消防隊搶救被困人員。
4.滅火行動組:鄢xx黃xx負責
職責:負責滅火演練現場滅火器具的準備。
5.后勤保障組:王xx、倪xx等。
職責:負責通訊標識,廣播、救助等演練所需物資的準備,布置演練場所,維持演練現場秩序,保障觀摩及參演人員的現場需要等。
1、參演人員演練結束后在現場集合。
2、總指揮宋紅軍處長對演練進行現場總結講評,內容主要包括演練組織情況、目標及效果、參演人員的動作等是否規范、態度是否認真、演練中暴露的問題及解決辦法等。
3、后勤保障組對演練的場地進行清理恢復,回收整理演練物資裝備。
4、宣傳報道組及時做好宣傳報道,并將演練資料文檔及時整理保存。
為提高員工的消防意識,檢驗公司消防設施的功能,增強員工在緊急情況下的應變能力,自我防護能力,使每個員工都懂消防知識,遇到火警、火災時知道怎樣報警,怎樣撲救,怎樣疏散人員,怎樣搶救傷員物資,故公司安監室計劃進行消防演習,實施方案如下:
(1)總指揮:
副總指揮:
(2)組員:
(3)參加人員:
(4)攝影:
(1)應急疏散
(2)火災撲救
:空曠場地
(1)消防知識及逃生小常識櫥窗宣傳。(行政辦負責)
(2)消防大隊警官對員工進行消防知識培訓。(安監室負責)
(3)消防大隊警官對公司消防設施進行檢查。(辦公室、安監室負責)
1、指揮小組成員接到火警通知后,立即到達指揮中心,指揮小組由公司安監室主任負責,火警現場由安監室負責。
2、通過事故廣播發出緊急疏散通知:
1)根據演習樓層每層分為三個防火區域情況,首先進行水平疏散,把物資和人員轉移到同一樓層其它安全的防火區域。廣播內容:請注意,該層發生緊急情況,請遵從公司安監室人員的指揮,疏散到安全區域。
3.通過電話、對講機隨時了解火災現場及各區域人員疏散情況、檢查報警系統、消防加壓水泵和送排風系統的運行情況。
4.指揮有關部門和人員采取相應的行動。
5.確認全部人員疏散完畢后發出演習結束通知。
6.指揮小組領導到疏散集合地點進行演習總結。
1、由單位坐車出發到達消防演習地點。
2、根據地形清理現場,準備好引火物。
3、發放工作服、消防器材
4、聽安全員的講解
5、開始演習
6、滅油火
第一組:l拉燃煙霧彈,使場冒出濃煙
地面煙霧生氣,緊急疏散人群。
第二組:點燃油火;使用5kg滅火器滅火
油盆起火,使用5kg干粉滅火器時,先將滅火器倒置搖晃幾下,再將保險銷子撥掉,將噴頭對準火的根部,按下開關進行滅火。
第三組:點燃柴火;5kg滅火器滅火
使用5kg干粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下,再將保險銷子撥掉,將噴頭對準火的根部,按下開關進行滅火。
7、結束演習(宣布)
8、清理現場。
3、讓幼兒鞏固安全防護知識,做到發生火警火災時臨危不亂,有序、迅速、安全地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。
4、通過消防演習,讓幼兒掌握火災時的逃生方法,培養逃生技能
1、時間:某年某月某日某分某秒。
2、地點:某某幼兒園
3、疏散集中場地:操場、平曠場外
4、參加人員:全體教職員工及幼兒。
幼兒園消防安全演練方案
1、滅火器、水等,濕毛巾,每人一份。
2、警報聲,師幼熟悉園內通道,下樓梯的方法、順序、路線。
現場總指揮:某某園長
班級指揮:各班老師
救護人員:某某保健老師
總的疏散原則:
一樓為先,二樓隨后,三樓最后。
演練警報響起:
聽見演練警報后,帶班教師立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起組織演練活動,集中幼兒,清點人數,共同組織幼兒應急避險,并快速排隊,按照擬定路線疏散至操場。
1、警報聲起;
2、各班教師組織幼兒迅速撤離教室,沿安全逃生路線疏散。
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,彎腰、低頭,沿墻角邊有秩序的撤離;
(2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;下樓時手盡量扶住欄桿、墻壁;
(3)教師組織幼兒有序撤離,帶班老師前、保育員中間、配班老師后。確保幼兒全部安全疏散至操場。
3、重點危險地帶專人把守,某某園長主要負責樓梯口、樓道轉彎處指揮。
班級人員分工明確,各自在隊伍前、中、后位置安排到位。
4、集中安全地帶(操場、平曠場地)。
要求:各班清點并報告人數,組織幼兒有序排隊
5、請消防員叔叔講安全知識。
6、看滅火演習。
如何使用滅火器以及怎樣用滅火器滅火。
幼兒園消防安全演練方案
7、演習結束,排隊回教室,教師簡單小結,鞏固安全知識。
為深入貫徹落實濰坊市教育局《關于印發全市教育系統全員消防培訓演練集中活動實施方案的通知》和昌邑人民政府辦公室《關于印發全市開展全員消防培訓演練集中活動實施方案的通知》、昌邑市教育局關于印發《全市教育系統組織開展全員消防培訓演練集中活動實施方案》的通知昌教便函等文件精神,進一步提高師生消防安全素質,增強抗御火災的能力,防范火災事故的發生,建設平安校園,結合我校實際,決定從xxxx年xx月至xx月在全校開展消防培訓演練集中活動。
1.x月5日(周五)晚上5:30召開召開活動小組組長、副組長、組員會議會議,熟悉方案,明確職責與要求,會議地點:高二年級階梯教室。
2.x月7日(周日)晚自修前班主任下班加強宣傳教育、指導到位(建議高一年級試走一次)。
3.x月8日由總務處負責:不允許任何車輛在上午:8:45-9:15進入校園,通知全體教職工西門衛停車場上午禁止停車。
總校崗位分工:
一樓負責人:
東側樓門:東樓梯緩步臺:
中廳樓門:中樓梯緩步臺:
西側樓門:西樓梯緩步臺:
二樓負責人:
東側二樓:東樓梯緩步臺:
中廳二樓:中樓梯緩步臺:
西側二樓:西樓梯緩步臺:
三樓負責人:
東側三樓:
中廳三樓:
西側三樓:
小二樓負責人:
操場負責人:(組織、統計人數)、(拍照或錄像)。
醫護負責人:
分校崗位分工:
一樓負責人:
東側樓門:東樓梯緩步臺:
中廳樓門:中樓梯緩步臺:
西側樓門:西樓梯緩步臺:
北側樓門(禮堂):
中廳后門:
二樓負責人:
東側二樓:東樓梯緩步臺:
中廳二樓:中樓梯緩步臺:
西側二樓:西樓梯緩步臺:
三樓負責人:
東側三樓:
中廳三樓:
西側三樓:
小二樓負責人:
前操場負責人:(拍照或錄像)。
后操場負責人:(組織、統計人數)。
醫護負責人:
注意:
為貫徹落實《民用爆炸物品安全管理條例》,樹立安全第一、預防為主的方針,我司于20__年6月23日組織員工開展了一次民爆物品管理應急救援預案的消防演練活動。
目的:依法建立生產經營安全事故應急救援體系,規范生產經營單位的安全生產行為,清晰單位主要安全生產職責,明確從業人員生產安全權利與義務。增強全體員工的安全防范意識,做到警鐘長鳴;開展練兵活動,提高員工的綜合素質,一旦發生事故,能夠召之能來,來之能戰,戰之能勝。
演練領導小組:
組長:王殷庭。
副組長:鄧德斌、陳友秀。
組員:肖以青、朱周福、黃在錦、鄭貽金、蔡玉春、蔡和科。
演練記錄:鄧德斌。
內容:依據《應急救援預案》程序演練,設定為火災搶險,熟練掌握泡沫滅火器的使用方法;消防水泵的操作使用及性能。
上午,公司組織全體員工學習《民用爆炸物品安全管理條例》和《爆破安全規程》,會上公司安全部負責人鄧德斌就如何學習貫徹《民用爆炸物品安全管理條例》、《爆破安全規程》及《應急救援預案》演練的重要性、必要性作了講話動員。民用爆炸物品的儲存和經營運作是一個高危行業,要貫徹好安全第一、預防為主的方針,首先要使每個人從思想上得到高度重視,要發現隱患、消除隱患。如炸藥庫的防火問題,一旦發生火災,若不能及時撲滅,就會引發爆炸,后果不堪設想?!稇本仍A案》就是防范于未然的一個應急措施,我們必須給予高度重視,認真演練。上午八點半,公司員工開展了火災救援預案的滅火演練。
一、檢查消防器械,對消防水泵、消防管帶、干粉滅火器檢查,確認完好。
二、公司倉庫負責人實地講解了消防器材的性能,使用原理及方法。
三、演練定格:火險,現場實地演練,有驚無險。
四、指揮機構及人員:按《應急救援預案》擬定的領導小組成員分工,辦公室、值班室、后勤組、救援組、信息組成員各就各位,整個演練由公司負責人統一指揮。
五、設置模擬火災現場,火災現場模擬設在距倉庫25米外的一塊草皮空地內,設置火點兩個,視為村民燒荒引起火災蔓延到庫區。
六、火災應急預案演練:庫區值班人員發現火情,山火順著西南風向,正向庫區逼進,并有蔓延之勢?;鹎榫褪敲?值班人員立即報告公司應急救援機構辦公室,辦公室人員又立即報告公司負責人。
公司負責人決定立即啟動公司的《應急救援預案》,由辦公室通知,公司應急救援機構各小組就位,迅速趕赴現場,并履行各小組的職能。
信息組到位:由王殷庭負責通信暢通,已將火險報告行業主管部門。
救火隊全體隊員到位:救火隊人員分成二組,分別由陳友秀和肖以青負責,每組三人,分別使用滅火器和高壓水泵。
后勤組到位:由蔣小娟同志負責保障滅火用具,鐵鏟、水桶及醫藥用品,并請消防部門趕來協助。十五分鐘后,各小組人員相繼趕到現場,此時模擬山火已從一條雜草地帶蔓延到距庫區圍墻外20米??傊笓]果斷下令隔斷火源,堅決撲滅。第一組應急救援隊員陳友秀、朱周福、蔡和科、蔡玉春,由倉庫安全員陳友秀負責帶領,摘下五支干粉滅火器邊跑邊搖,一條條乳白的泡沫交叉直射向火源根部,守護倉庫周圍。第二組應急救援隊員肖以青、黃在錦、鄭貽金、鄧德斌,由倉庫主任肖以青負責帶領,使用二條水帶和一支水槍,黃在錦和鄭貽金負責連接水帶,肖以青擔任水槍手,迅速直逼火場,約離模擬火源四米處。與此同時,黃在錦同志負責打開消防高壓水泵的起動,強大的水柱復蓋庫房周圍。經過激烈的戰斗,火點被全部撲滅??傊笓]再號令清除余火,清理火場。人們隨及又用鐵鏟鏟土,用桶盆抬水澆透,泥土把余留物全部復蓋。救援小組負責人報告總指揮:山火已全部撲滅,現場無人員傷亡,二組人員全部安全??傊笓]隨即宣告:演練結束,留下三人再監視火場,以防復燃,其余人員擦凈高壓水泵,補充滅火器藥粉備用。
七、演練總結。
1、演練真實,實地演練有目標、有方向、有驚無險,人員安全救火行動迅速,撲滅及時,位置準確,使用器材符合操作規范,水泵使用正常,管道暢通,人員配合有序,消防水池儲水到位,基本達到演練目的。
2、通過演練進一步學習消防知識,掌握消防器械的正確使用,使人們互幫互學,團結有力,在實踐中得到鍛煉和成長。
3、全體員工的安全意識,消防知識得到進一步提高。
4、存在問題,個別人員認為是搞演練存在無所謂的思想,很不嚴肅。
八、下步工作。
1、認直學習學習貫徹執行《民用爆炸物品安全管理條例》,樹立以人為本、安全第一的思想,遵守民爆器材營銷過程中的法律、法規,依法經營。
2、認真抓好職工安全教育培訓,開展技能練兵,使民爆經營業務人員從理論實踐中增長安全技能,提高業務素質。
3、加強經營管理力度,建立健全和完善各項規章制度,使各項管理制度落在實處。
4、進一步完善和修改《應急救援預案》。
通過演練活動,教育廣大社區居民進一步提高消防安全意識,減少和防范因家庭用火用電用氣引發火災事故,了解掌握消防安全知識,學會火災初期滅火方法,增強逃生及自救技能,保護人民群眾生命財產免遭火災損失。
本次演練活動在區安委會辦公室統一組織協調下,由新湖街道辦事處、區消防大隊、區安監局等有關部門和單位聯合舉辦。
為加強對演練活動的組織領導,成立演練指揮部。由區安委會辦公室主任、安監局長賈治安同志任總指揮,新湖辦事處副主任孟凡輝、消防大隊指導員賈桂東、區安監局副局長齊守發同志任副總指揮。
指揮部下設辦公室,由區安監局應急科劉儒亮、新湖辦事處安監中隊王洪光、消防大隊等同志為辦公室成員,具體負責應急演練活動的聯絡組織及相關工作。
(一)8:50參演人員及觀摩人員到場,主席臺前列隊。
(二)新湖街道辦事處主任于志新主持儀式,簡要介紹有關情況。
(三)區安委會辦公室主任、區安監局長賈治安講話,并宣布演練開始。
(四)演練過程:
1、撲滅燃油起火
操作人員:新湖辦事處工作人員、消防戰士;講解員:區安監局時慧;
模擬場景:某小區居民x在家作飯時,因為疏忽大意導致鍋內食用油過熱而燃燒起火。因缺乏必要的消防安全知識,誤用水來滅火,從而導致油火更旺,引燃室內可燃物。隨著火勢進一步發展,憑借居民個人力量已不能完成滅火,于是撥打119向消防求助。消防戰士趕到后立即拿起鍋蓋蓋住正在燃燒的油鍋,油火終于被撲滅。隨后消防戰士用滅火器將室內其它燃火撲滅。(詳細過程見腳本及解說)
2、如何逃生與自救
講解與示范人員:消防大隊工作人員;
3、滅火器的使用示范與講解
消防大隊工作人員;
4、發放消防安全知識明白紙
新湖辦事處工作人員;
(五)區委常委、副區長李楠點評。
(六)結束。
新湖辦事處:
1.選好演練地點,組織參演人員;
2.布置好場地(主席臺、音響、背景、主席臺席簽、隊伍指示牌等);
3.準備好道具(油鍋、劈柴、食用油、水(桶)、濕毛巾等);
4.組織、接待好觀摩人員;
5.發放消防安全明白紙;
消防大隊:
1.配合安監局制作演練腳本及解說詞;
2.一輛消防車輛、滅火器及若干名工作人員、現場滅火;
3.指導演練過程。
區安監局:
1.制定演練方案、腳本;
2.組織協調演練活動;
3.組織有關單位和人員觀摩;
4.聯系新聞中心、德城報社,做好宣傳報道。
區領導:區委常委、副區長李楠。
區安辦(安監局):區安委會辦公室主任、安監局長賈治安,區安委會辦公室副主任、區安監局副局長齊守發。
消防大隊:大隊長丁文波,指導員賈桂東等。
新湖辦事處:主任于志新,副主任孟凡輝等。
新聞中心:
德城報社:
1、各鎮街分管負責人、安辦主任、中隊長等;
2、新湖辦事處工作人員,街道各社區主任、安全管理人員;
3、區安監局全體人員;
4、消防大隊參演戰士;
5、北園小區部分居民。
現場指揮長:
副指揮長:
主持人:
通訊聯絡組:
組長:
成員:
警戒疏散組:
組長:
成員:
搶險救援組:
組長:
成員:
物資保障組:
組長:
成員:
醫療救護組:
組長:
成員:
攝影:
2、各機構職責。
應急救援指揮部是演練的最高決策機構,主要負責演練的整體策劃和協調、指揮工作,根據演練場景設置,決定應急方案的選擇與實施,決定演練的開始、實施、終止。
現場指揮長:具體負責本次演練現場的人員、物資、設備的總體調度、指揮。
副指揮長:負責本次演練過程的具體實施、調度。
搶險救援組:主要負責事故事件的搶險救援的具體實施工作。
物資保障組:主要負責應急活動所需物資、設備、場地等的保障工作,以及其他生活物資的供應保障,并負責在演練前、后對參演人員的登記、清點。
醫療救護組:主要負責事故事件造成的傷員的救治,以及參加應急救援人員的醫療保證工作。
警戒疏散組:主要負責演練現場的警戒、人員車輛等的疏導工作。
聯絡通訊組:主要負責事故搶險現場與演練指揮部之間信息的傳遞、溝通,以及演練前后及演練期間對內、對外的信息發布、通報、聯絡事宜。
1、指揮小組成員接到火警通知后,立即到達指揮中心,指揮小組由公司安監室主任負責,火警現場由安監室負責。
2、通過事故廣播發出緊急疏散通知:
1)根據演習樓層每層分為三個防火區域情況,首先進行水平疏散,把物資和人員轉移到同一樓層其它安全的防火區域。廣播內容:請注意,該層發生緊急情況,請遵從公司安監室人員的指揮,疏散到安全區域。
3.通過電話、對講機隨時了解火災現場及各區域人員疏散情況、檢查報警系統、消防加壓水泵和送排風系統的運行情況。
4.指揮有關部門和人員采取相應的行動。
5.確認全部人員疏散完畢后發出演習結束通知。
6.指揮小組領導到疏散集合地點進行演習總結。
1班和2班經過教師輔導室左拐,沿環廊,再左拐,從高一教學樓后面跑向西門停車場;5、6、9、10、13、14班沿東樓梯到底樓,左拐,沿環廊,再左拐,從高一教學樓后面跑向西門停車場;3、4班出教室門后直接經階梯教室南側到沿環校大道跑向西門停車場;7、8、11、12、15、16班沿西樓梯到底樓,右拐,沿環校大道跑向西門停車場。
(1)信號:9:50左右由程煥平副校長、倪建國老師共同發出警報聲音。
(2)學生聽到警報聲后迅速、有序地按規定路線向外疏散:班級前面一半學生從前門走,并始終沿走廊或樓梯左側走,后面一半學生從后門走,并始終沿走廊或樓梯右側走,每個班始終是兩列隊伍;靠樓梯近的班級先走,另一個班級跟在后面;樓下班級先走,樓上班級后走。(這是保證有序逃生最重要的要求,務必講清楚)。
(3)到達規定地點后,以班級為單位集合,體育委員迅速清點本班人數并報告給整隊老師。
1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。
2、演練前班主任動員,熟悉疏散線路;同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的應急疏散。
3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
4、組成相關工作小組,確定人員,明確職責。
副組長:xxx;。
成員:校領導班子成員,各班主任。
20xx年xx月xx日下午第一節課。
2、滅火器滅火演示。
1、廣播警報組:負責火災發生后,通過廣播發出疏散指令。責任人:xxx。
2、疏散組:負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導責任人安排:
教學樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉彎處,可以觀測到上下情況):xxx等。
教學樓樓梯:xxx教師,辦公樓樓梯:xx。
進入操場秩序維持:xxx等。
雕塑前入口處:xxx,一年級前入口處:xxx,四年級前入口處:xxx。
操場秩序指揮:xx。
3、滅火器滅火演示:xx。
4、拍照組:xxx。
1、各班主任在演練前,把有關目的、要求必須預告學生,以免造成混亂,同時,要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等,真正使活動收到實效。
2、聽到報警后,班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。
3、在演練過程中要注意途中安全,防止樓梯擁擠,快速并有序完成逃生任務。
1、13:30班主任進班,作疏散前準備,提出活動要求。
2、13:35廣播發出逃生指令:“請大家注意,現在學校一教室突發火災,請大家迅速疏散?!?播兩遍)。
3、各班在班主任(突發情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線,撤離現場。
具體要求:
每個班級根據本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室(事先在班級中進行安排練習),沿著樓道有秩序的進行撤離現場,不搶道、不驚慌。
各班主任確保學生疏散時要有秩序,保證學生的安全。
每個被疏散的'學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻,彎腰撤離,在老師的指導下迅速到操場集合。
4、滅火器滅火演示。
5、校長就消防安全疏散演練作講話。
6、各班按秩序回教室。
各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出,不擁擠,有序排好兩列縱隊。
一(x)班出教室后沿西面路口進入籃球場;。
一(x)、二(x)班出教室后沿一(x)教室前入口進入籃球場、操場;。
二(x)、三(x)、三(x)、五(x)、五(x)班出教室后沿雕塑處入口進入操場;。
六(x)、六(x)班出教室后沿四(x)教室前入口進入操場;。
四(x)、四(x)班沿東面入口處進入操場。
按照上級消防培訓演練集中活動要求,結合實際制定切實可行的消防培訓演練計劃和實施方案,精心組織,周密安排,扎實推進每個階段、每個環節的工作。
(一)實施培訓階段(4月1日至6月30日)。消防安全培訓要涵蓋以下主要內容:消防安全政策法規、火災危害及火災預防知識、家庭防火滅火常識、火災報警知識、常用滅火器材使用方法及消防安全四個能力(檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓能力)。
面向教職工的培訓主要采取舉辦消防知識專題講座、觀看火災警示教育片、發放宣傳資料等方式,集中培訓、分散培訓、以會代訓相結合?;顒悠陂g,各學校至少聘請消防專家舉辦一次消防專題講座。
面向學生的教育培訓,要充分利用宣傳欄、安全課、主題班會、手抄報等宣傳陣地,結合上級下發的學校消防安全示范課優秀課件,大力宣傳消防培訓演練活動的重要性,提高師生對火災危害性的認識,普及火災預防、初起火災撲救以及逃生自救常識。要通過組織開展消防安全知識競賽、演講比賽、圖片展、征文等豐富多彩的文體活動,營造濃厚的消防安全文化氛圍,寓教于樂,讓師生更生動形象地掌握消防常識,增強消防意識和防火自救能力。
(二)組織消防應急演練階段(5月份、9月份)。根據上級要求于5月份、9月份分別組織全體師生集中開展一次消防應急演練活動,要結合安全工作計劃制定科學有效的消防安全演練方案。演練活動要模擬實戰,將演練的各個細節分解制定詳盡的實施操作細則,重點檢驗組織人員疏散、撲救初起火災、保證疏散暢通及配合公安消防部隊撲救火災的能力。
查工作要做到橫到邊,縱到底,不留死角和盲區。要明確專人負責隱患建檔、報送和監督整改工作,確保排查出的隱患有人問、有人管、有人解決。對排查出的火災隱患及整改情況,要及時在校內宣傳欄等陣地公示。要徹底消除各種不安全因素,確保下學期各項教育教學活動安全開展。
為提高員工的消防意識,檢驗公司消防設施的功能,增強員工在緊急情況下的應變能力,自我防護能力,使每個員工都懂消防知識,遇到火警、火災時知道怎樣報警,怎樣撲救,怎樣疏散人員,怎樣搶救傷員物資,故公司安監室計劃進行消防演習,實施方案如下:
(1)總指揮:
副總指揮:
(2)組員:
(3)參加人員:
(4)攝影:
(1)應急疏散。
(2)火災撲救。
空曠場地。
(1)消防知識及逃生小常識櫥窗宣傳。(行政辦負責)。
(2)消防大隊警官對員工進行消防知識培訓。(安監室負責)。
(3)消防大隊警官對公司消防設施進行檢查。(辦公室、安監室負責)。
1、指揮小組成員接到火警通知后,立即到達指揮中心,指揮小組由公司安監室主任負責,火警現場由安監室負責。
2、通過事故廣播發出緊急疏散通知:
1)根據演習樓層每層分為三個防火區域情況,首先進行水平疏散,把物資和人員轉移到同一樓層其它安全的防火區域。廣播內容:請注意,該層發生緊急情況,請遵從公司安監室人員的指揮,疏散到安全區域。
2)根據火警現場情況,下達演習區域全部疏散命令,疏散次序為著火層,著火層以上各層和著火層下一層,著火層以下各層,廣播內容:請注意,該區域內發生了緊急情況,請遵從公司安監室工作人員的指揮,從最近的疏散通道立即撤出大樓。
3、通過電話、對講機隨時了解火災現場及各區域人員疏散情況、檢查報警系統、消防加壓水泵和送排風系統的運行情況。
4、指揮有關部門和人員采取相應的行動。
5、確認全部人員疏散完畢后發出演習結束通知。
6、指揮小組領導到疏散集合地點進行演習總結。
1、由單位坐車出發到達消防演習地點。
2、根據地形清理現場,準備好引火物。
3、發放工作服、消防器材。
4、聽安全員的講解。
5、開始演習。
6、結束演習。
7、清理現場。
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