護士聘任申請書（模板19篇）

護士是醫療團隊中的支柱，他們協調各個部門的工作以保證患者的安全和舒適。在下面的護士總結樣本中，你可以找到一些實用的寫作技巧和靈感。

護士申請書

尊敬的醫院領導：

在遞交這份辭職申請時，我的心情十分沉重?，F在醫院的發展需要大家竭盡全力，現在由于我的一些個人原因的.影響，無法為公司做出相應的貢獻。因此請求允許離開。當前醫院正處于繁忙的階段，同事都是斗志昂揚，壯志滿懷，而我在這時候卻因個人原因無法為醫院分憂，實在是深感歉意。我希望醫院領導在百忙之中抽出時間商量一下工作交接問題。本人在xx年10月15日申請離職，希望能得到醫院領導的準許!感謝諸位在我在醫院期間給予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友們在工作和活動中取得更大的成績和收益!

此致

敬禮!

申請時間：xx年xx月xx日。

護士職稱聘任申請書

尊敬的各級領導：

本人叫xx，男，30歲，x族，xx黨員，xx學歷，20xx年7月本科畢業后到寶雞市中心醫院工作至今，職務醫師，專業是心血管內科。

20xx年取得醫師資格證書，次年被聘為醫師。

參加工作以來，在各級領導的關心和幫助下，我在各個方面均有所提高，向組織匯報如下：一、思想政治方面始終把堅定正確的政治方向放在首位，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的基本路線、方針和政策，認真學習“三個代表”重要思想、科學發展觀和“八榮八恥”，切實貫徹黨的教育方針。平時認真參加政治學習，關心國家大事，努力提高自身素質。

二、醫德醫風方面作為一名醫務人員，始終銘記健康所系、性命相托的誓言，堅守為人民服務的信念，忠于社會主義醫療事業。在執業中，嚴格遵守法律、法規及醫療核心制度，遵守技術操作規范。不利用職務之便謀取私利，不做損害患者利益的事情。關心、愛護、尊重患者，不怕臟，不怕累，盡職盡責為患者服務。

三、業務工作方面20xx年xx大學臨床專業本科畢業，我走上了心血管內科醫師的工作崗位。

多年醫療工作中，越來越深切地認識到作為一個合格的醫生應具備過硬的專業素質。在工作之余不斷學習，汲取新的營養，通過閱讀大量書籍及期刊、積極參加學術會議和學習班來開闊視野，擴大知識面，努力提高業務水平。

工作中始終堅持用新的理論和技術指導業務工作，不但能夠熟練掌握常見病、多發病的診療，而且能結合其他臨床資料，開拓思路，診斷部分疑難病例。堅持精益求精、一絲不茍的原則，認真分析、診療每一個病例，在最大程度上避免漏診誤診。在心血管介入治療中能在上級醫師指導下完成一部分初級手術。

作為醫院一員，愛護集體利益和榮譽；對同事坦誠相待，相互學習，共同提高；充分尊重領導和年長的同志，積極主動完成領導布置的任務。

20xx及20xx年兩度被評為我院十佳醫生。

我相關考試成績如下：20xx度全國職稱外語等級考試，英語衛生b級：xx分。

20xx年度衛生專業技術資格考試，心血管內科學（中級）：基礎知識xx分，相關專業知識xx分，專業知識xx分，專業實踐技能xx分。發表相關醫學論文x篇。

按照晉升中級技術職稱資格的相關文件，我已經達到條件，為了今后在工作中更好的服務于廣大患者，故向組織提出申請晉升主治醫師，懇請組織給予批準。

申請人：

20xx年05月14日。

護士申請書

尊敬的'領導：

本人于x年畢業于護理專業，畢業后在醫院中心監護室、心血管內科擔任臨床護理工作，于xx年晉升為護師。在十二年的工作中，一直把“以病人為中心，一切為了病人”作為原則和標準，盡職盡責地完成本職工作。

尊敬領導，團結同事，認真做好實習生和進修生的帶教工作。工作之余，積極參加本專業的繼續教育，于xx年取得了大專文憑，xx年，在《護理與康復》雜志上刊登了論文，并陸續通過了《計算機應用能力》、《職稱英語衛生c級》統一考試，具備了申請中級職稱的資格，特提出申請，晉升中級職稱——主管護師，望領導予以批準為盼！

日期：20xx年x月xx日

護士申請書

尊敬的醫院領導：

您好!

我是懷著十分復雜的心情寫下這封辭職信的，畢竟這是我畢業后的第一份工作。整整_年，我對醫院已經有了十分深厚的感情;此時此刻向醫院提出辭職我也有萬般的不舍，感覺愧對領導和同事的關心和幫助，對此我深表感激!

現在正值醫院創立__之后蓬勃進取的階段，提出辭職對我今后的工作和發展都會產生不可挽回的損失。但考慮到婚后懷有身孕的我與在福建工作的丈夫分居兩地，而無法得到他的照顧，雖然有爸媽在身邊但是畢竟有別于夫妻間的情感。同時也為了能給胎兒的健康成長提供一個好的環境，迫不得已的我只能忍疼割愛選擇離開這個我十分熱愛的護士崗位。

在我離開的這一段時間內我知道一定會給醫院和科室的工作帶來很大不便，對此我深表抱歉!工作的這段經歷對于我而言非常珍貴，我確信它將是我整個職業生涯中相當重要的一部分。將來無論什么時候，我都會為自己曾經是__第一醫院的一員，呼吸內科的`一份子而感到榮幸。離開后我一定會想念在醫院工作的一切，想念我們在一起的歡歌笑語、患難與共!

祝醫院領導和所有同事身體健康、工作順利!再次對我的離職給醫院工作帶來的'不便表示抱歉，同時我也希望醫院能夠體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準。

此致

敬禮!

xxx。

20xx年xx月xx日。

護士申請書

敬愛的院領導：

自從進入兒科工作以來，我一直在科護士長的帶領、指導和幫助下，本著"為人民服務"的理念，發揚救死扶傷的精神，認認真真、踏踏實實、兢兢業業地做好我的本職工作，至今無一例醫療護理事故、差錯或糾紛發生。兩年來，我積極地參加了院內、院外舉辦的各種業務知識和技能的培訓或考核，在加強自己的政治思想認識之余，時刻不忘隨時提高自己的專業素養，嚴格遵守各項醫療護理規章制度和按照各項醫療護理操作規范做好護理工作。我一直認真參與每月一次的三基（基礎理論、基本知識和基本技能）的理論和操作考試，溫故而知新，理論聯系實際，不斷鞏固自己的護理理論知識和實踐技能。積極支持每月一次的護士長查房工作，提升患者對我的服務的滿意度。此外，還一直堅持自學護理本科知識，爭取在理論知識方面再上一個新臺階，實現個人與醫院的同步發展。

去年，我和科內同事一道參加了醫院舉辦的"5·12"技能操作競賽，我們科獲得了團體第三名的優異成績；還是去年11月份，我參加以"構建和諧醫院"為主題的演講比賽，獲得了二等獎。無論是個人參賽，還是團隊作戰，都凝聚和加深了我的集體榮譽感，強化了我的團隊合作精神，使我深知個人只有與集體融為一體才能形成最大合力。今年，在同事和領導對我在此前的工作中的表現的一致認可下，我得以被派到省兒童醫院進修。在此，非常感謝各位院領導給予我這次光榮的深造機會。

在過去的.兩年工作中，我還有許多的不足之處。譬如專業知識的薄弱，技能能力的欠缺使我在工作時感到力不從心，失去了許多學習和提高的機遇；又如工作中不夠細心，給患者帶去了不必要的痛苦的同時，也給同事制造了不少的麻煩。對于這些缺點和短處，我已經有了深刻的認識，并一直在努力地改正和提高。我一定會加倍刻苦地學習理論知識，鍛煉操作技能，并磨練自己的性格，以此來彌補過去的工作中出現的不足。不求最好，但求更好，使自己能以更專業的素質，更積極的態度為患者提供更優質的服務。

此后的日子里，我將把做一個優秀的護士并晉職為護師作為我的目標。首先，我會認真對待接下來的進修學習，力爭學到真知識、練到真功夫；然后，我會把自己所學到的一切帶回醫院，與同事一起分享，并學以致用，完全轉化到實際工作中來。

日期：20xx年xx月xx日

護士申請書

尊敬的領導，敬愛的老師：

大家好！我是護理專業乙大班學生xx，很榮幸可以成為護理專業優秀實習生的申請人，帶著滿腔的自信，青春的氣息開始了‘xx市第一人民醫院’為期一年的實習生活，實習的這一年走過了心內科、普外科、急診、手術室、icu、婦科、兒科等12個科室。

時間從指縫中溜走，來不及讓我們去惋惜，去感嘆，記得剛進第一個科室心內科的我是那樣的懵懂，膽怯，與不知所措，到現在能夠獨立的進行一些操作，這實習的一年不僅要不斷的學習書本知識將書本與理論聯系起來，還要克服語言障礙，耐心的與病人及家屬溝通，幫助他們解決問題，想病人所想、急病人所急，并盡量站在病人的角度思考問題。在病人對我們有誤解時能細致耐心地傾聽，面帶微笑，用溫和的話語，熱情主動的服務，做好病人和家屬的解釋和溝通工作，使一些不必要的誤會和不理解消失在萌芽，減少不必要的醫患糾紛，雖然每天的工作都很繁重瑣碎但我仍然每天都精神百倍，神采奕奕，因為我知道當我穿上白大褂走進醫院的那一刻我就明白了自己的責任，為身上的白大褂感到自豪驕傲，臨床工作容不得我們馬虎，實習的這十二個科室嚴格遵守每個科室的規章制度不斷的`嚴格要求自己，本著對病人負責的態度，嚴格執行“三查七對”與無菌操作原則也成了每天工作的重中之重，嚴格熟練的進行基礎護理操作與?？谱o理操作，跟著代教老師嚴格正確執行醫囑，參與每天的護理查房，遇到不懂得問題積極向代教老師及有經驗的前輩請教，能夠完成病人從入院到出院的相關辦理及相關的護理評估，護理診斷，護理措施及護理評價，這讓我不斷地積累經驗，在病人面前也越來越自信的回答病人的疑問，不僅幫助病然解決相關護理問題還幫助病人解決生活問題如教會病人開關電視與空調，在病房與病人交談相處融洽經常受到病人的表揚，在科室受到護士長和帶教老師的表揚并且希望留院工作。我知道這一切的表揚，一切的榮譽都離不開學校老師和醫院帶教老師，是老師教會了我們身為護理工作者的職責，教會了我們如何與病人相處，教會了我們如何發揮自己的優點。

過去的一年是不斷學習不斷充實的一年，是積極探索逐步成長的一年，這一年教會了我很多，是我們進入臨床工作的第一步，把這一步走穩，走扎實，才會讓我們在面對未知的人生里更加的自信，為以后的臨床工作打下堅實的基礎，為此我想申請護理專業的優秀實習生，因為這不僅是對我過去一年實習生活的肯定，也讓我在未來的臨床工作中不斷地嚴格要求自己，不斷地自省，爭當一名優秀的白衣天使。

20xx年_月_日。

護士申請書

尊敬的領導：

你們好！我知道你們的工作很忙，可是我請你們在百忙之中把我的申請書看完！因為這是我的心聲！我想跟你們當面談，可是我怕面對你們的時候我就什么也說不出來了，所以我就以書信的形式把我的心里話寫了出來。

我想我是勇敢的，因為在20xx年底的招聘會上，我敢勇于為自己爭取一個好的單位，結果在領導的幫助下，我如愿以嘗，現在我工作上班了，我家里的生活狀況也改善了不少，爸爸媽媽的心里狀態也好了很多，雖然仍舊有病痛，但至少他們的精神好多了，這讓我很高興，在這里，我要給任主任和王院長深深的鞠一躬，對你們說聲謝謝，雖然謝謝二字看上去很簡單，但是是我內心真摯的感動??！如果當初不是你們給我一次就業的機會，也許我現在的生活狀態不會很好，所以我再次的跟你們說聲謝謝！

我想再次挑戰我的勇敢，因為他們都說進了兒科是轉不出來的，盡管我知道的這種可能性很小，但是我也想申請一下，我的申請理由如下：

一：這是最主要的原因，我其實覺得在新生兒監護病房工作挺好的，跟家屬打交道的時間少，工作環境單純而干凈，可是我的家不在這里，人際關系不在這里，我一天除了上班能跟同事交流溝通一下以外，下班以后我就幾乎完全失去了溝通的源泉??！跟我們一起來的'有那么本科生，在沒上班之前可以跟他們玩的很好，可是現在都在各個科室都有自己的事情，幾乎很少見面呢，再說我們馬上得自己找房子，大家都搬走了，那么我就更家孤獨了。

其實在新生兒監護病房上班，跟家屬接觸的少，全都面對的是不會說話的小孩，這對我來說是個保護傘，可是我要在社會上生活一輩子，一生的日子不光是上班啊，但是我們大多說時間都在上班，所以我想去成人科室，雖然我們面對的是形形色色的病人，但是我也可學一些處事知道??！我覺得我們剛從大學的溫棚里出來，我需要到一個復雜的環境里鍛煉生存的本事和技巧！不能把我放在一個單純的環境里，我需要鍛煉。我在新生兒監護病房呆了大半年了，每天除了上班，幾乎很少接觸人，我以前能說會道，可是現在變得沉默，不是我不想說話，只是我見了人真的不知道說什么了！我覺得我不是在進步，而是在退化，所以我懇請領導能讓我到成人科室鍛煉！也許你們會說，把你調出來，那又把誰掉進去呢！我想說調一個家在這里的護士進去，那樣除了每天上班以外，回家還可以跟家人溝通，家在這里的護士，廣泛的朋友圈也肯定在這里，那樣就不會像我一樣有那么強烈的孤獨感了！

二：在這里，我不能不說我扎小兒針的技術不好，我很坦白，我常常想，慢慢熬著吧，總會好的，但是說實話我的進步很慢，因為我的心太軟，我見到小孩哭，我就下不了手??！其實護士長也很包容我，我常常扎不上針的時候，我就要求轉科，但是她總是說慢慢來，以后就好了，可是我的進步太慢，讓我自己都覺得不正常呢！我其實很早就想轉科，那時候不是因為不喜歡小兒科，而是因為我想熟悉醫院各個科室的工作，當一個全科護士，但是我常常想著要把小兒科的工作拿下了學到真本事了才向你們申請的。

三：我現在還沒有頂班，其實我的內心特別希望頂班，雖然說獨自當班了操得心多也會承擔風險，可是我覺得人長大了，工作了就有一份責任吧！我覺得我小兒留置針扎得不好，感覺很沒有成就感，再說，科里的很多姐妹都比我小很多，而她們扎針技術比我好多了，我覺得自愧不如，所以常常也沒有信心呢！我在乎別人對我的評價，可是我越想努力就越是讓我失望。

四，由于以上原因，我申請轉科，換個環境，心里因素好了工作也就順了，我跟護士長三番五次的要求轉科，都被護士長拒絕了，我害怕再傷害她，所以就直接給你們申請了，我想一個人究竟有什么樣的潛力，該適合什么樣的工作，自己心里最清楚，雖然護士長覺得我的長處大于短處吧，可是我覺得護士在科里最大的本領就是扎針，如果針扎不上就無法進行治療。也許終究有一天我會把新生兒留置針扎的很好，可是我覺得在時間上耗費的精力就大了，護士長培養我也困難，我自己也耗得沒有信心了，工作中信心和信任最重要吧！所以我特想換一個環境。

五：當然我也不是沒有優點哦！我的一次性鋼針扎的很好??！還記得在骨一科的時候，我跟著原老師，原老師可以放心的讓我去做所有的操作，我們同時去了兩個姑娘，兩周以后要求掉一個到別的科室，可是卻把我留下了，我相信我還是很優秀的，我真的特別希望到成人科室去工作，一方面可以增強我的自信心從而讓我對工作充滿活力，另一方面也跟著學一些社會上的處事之道呢！

所以我特此申請轉科，如果到成人科室，只要給我一周的時間熟悉環境和病種，我就可以單獨頂班，雖然當你們看到這份申請書的時候對我有點失望了，可是我不會辜負你們對我的期望，我工作踏實認真，而且細心謹慎，如果在成人科室，我將展現一個充滿活力和激情的我！我現在是特別沒有信心，我想換個環境，把成人的留置針扎好了，如果還讓回新生兒，我也很樂意的！

特此申請，懇請批準，謝謝！

時間：xx年xx月xx日。

護士申請書

各位領導、各位老師、各位評委：大家好！

這次競爭上崗，之所以競爭這一職位，主要有以下原因：

理論—：

1、功底比較扎實，專業水平較高。

2、工作經驗比較豐富，適應性比較強。

3、職業道德觀念比較強，群眾威信較高。

以上是我競爭護士長的優勢，同時也是我競爭護士長的資格條件。在工作中我將把握好兩個方面：

一是貫徹執行縣醫院關于醫療管理體制改革方面的決策。

二是帶領小兒科全體護理人員不斷提高技術操作水平，讓病人得到最佳治療。

無論今天的結果如何，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學習，努力工作。爭取以更高的'素質，更強的工作能力來擔負起護士長的責任。

20xx年_月_日。

護士申請書

尊敬的領導：

您好！

感謝您在百忙之中審閱我的求職信！我欲申請你們醫院的護士一職，我自信能夠符合貴醫院的要求。

我是蘇州衛生職業技術學院的學生，于20xx年7月畢業。我通過三年的學習，掌握了良好的專業知識、理論基礎和操作能力。在校期間，能遵守校紀校規，尊敬老師，團結同學并積極參加學校和班級組織的各項活動，是一個很有耐心、愛心、細心、責任心的人，且動手學習能力很強。在校期間，擔任舍長和團小組組長之職，能很好地完成本職工作，管理好宿舍，并幫助宿舍取得“文明寢舍”和“優秀團小組”稱號。

我有一定的實踐經驗，曾在蘇大附一院見習過兩周。實習的時候是在南醫二附院，在實習的時候深得病人和老師們的喜愛。我很喜歡跟病人接觸，最希望能每天給他們笑臉，然后他們再友善的對待我，那時的`我覺得好開心。所以，我非?？释蔀橐幻麅炐愕淖o士，一個讓人信服的護士。目前，我就職于蘇州福星護理院。

尊敬的領導，請給我機會，我會以十分的熱情、十二分的努力去把握它！謝謝您的慧目！

此致

敬禮！

xx年xx月xx日。

護士申請書

尊敬的領導：

我因剛參加工作，在繁忙的工作中，深感自身臨床經驗的不足，遇到許多緊急情況也只懂得一些基本的護理知識，無法讓病人得到100%的護理。再加上現代各種醫療器械及醫療技術的不斷更新，僅靠自己在學校所學的知識將來總有一天會適應不了科室乃至醫院的`發展。

現特向領導申請能到更高一級的醫院去進修，學習新知識，以提高自己的業務水平，望領導給予批準。由于科上護理人員多，為了方便領導安排，特先提出此申請，待聯系好進修單位后再向領導匯報。

20xx年x月xx日。

護士申請書

尊敬的醫院領導：

感謝您們在百忙之中抽出時間來閱讀我這份自薦材料，給我一次爭取成功的機會。

我是xx學生，畢業在即，收獲在望，希望有機會能在貴院工作學習。當選擇了醫學院校，選擇了醫療行業，立志救死扶傷的信念便銘于我心。我從入學起就抓緊每一天進行專業知識的積累和基本功的鍛煉。在校理論學習期間，我深知理論知識的重要性，認真對待每一門課程，取得優異的成績，連續兩年取得乙等獎學金?，F在，我有幸在xx醫院進行實踐鍛煉。在實習期間，我時刻銘記理論聯系實踐的教導，收益良多，掌握了臨床基本操作（包括鋪床，注射技術，和無菌操作等），更加深入的理解了理論知識在實踐中的運用。同時，我深刻體會到醫護關系、護患關系的重要性，學習了溝通技巧，提高病人滿意度和工作效率。我的實習學習也得到了病友的肯定和多位老師的好評。這一切都是我不懈努力的'結果，也是我所具有積極進取精神的體現，相信這些工作經驗將是我今后繼續學習和工作的寶貴財富。

在校期間，由于我表現突出，相繼被選為班上少數幾個有幸參加團校培訓班和入黨積極分子培訓班的成員之一。同時，我還積極參加學校各種社會和文藝活動，包括xx等。此外，我還愛好閱讀，運動。我相信，廣泛的興趣愛好和特長會在我今后的學習和工作中發揮重要的作用。雖然目前我只有xx學歷，似乎競爭力較差。但是我堅信，不管學歷有多大的差別，在工作中我們都是從零開始，深厚的專業知識，豐富的臨床經驗，樂觀豁達的性格，強烈的團體協作意識才是作一名合格的護理工作人員必需的條件，也是我追求的最終目標。我愿意應聘臨床科室的各項護理工作，我期盼在今后能跟各位老師和同事們一起，不懈付出，為貴院做出我力所能及的一份貢獻！此時此刻，擺在您面前的是薄薄幾張紙，對我而言，則是一個學子十多年來苦讀的艱辛和收獲，也是一個學子對美好未來的期盼和希望。

最后，感謝您審閱我的材料。祝貴院事業蒸蒸日上，祝各位領導身體健康，工作順利！

20xx年_月_日。

護士申請書

尊敬的院長：

您好！我是兒科的一名普通的護士，現在工作于兒童醫院，首先感謝您在百忙之中看我的郵件，我是xx年7月畢業于山東大學來我院工作至今，在這七年里我從一個剛剛跨出校門的畢業生，成長為一個兒科優秀護士，由衷的感謝領導和同事們對我的培養和幫助，在這7年里我嚴格要求自己，向身邊的每個老師學習，苦練基本功，不僅將課堂里學到的知識應用到臨床，練就了過硬穿刺技能，更是學到了如何能夠更好與患者及家長的`溝通，也取得了一定的成績。

在兒童醫院工作的兩年中我接觸到兒科康復保健，就被這門學科吸引，看到那里的小患者，更是憐愛，想為他們做點什么，從而也產生許多想法，在醫院兒科保健康復中心將擴大病房增設護理崗位之際，我懇請能到兒科康復中心工作，我想開展特色護理查房及適合兒科神經康復的特色護理，我雖然只是一名普通護士，但我會在工作中，不斷努力，積極進取，我有能力也會盡職盡責把兒科神經康復特色護理做好?？险堫I導給我一次機會，為那些小患者，為科室的發展盡點力。

此致！

敬禮！

日期：20xx年x月xx日

聘任申請書

申請人鐵成云，杉樹中學教師。本人一九九九年七月畢業于貴州廣播電視大學。同年八月分配到杉樹中學任教。一直從事教學第一線工作達十四年。

在工作的這些年當中，我每學期承擔的教學工作都是初中物理教學，周課時數均超十二節，超國家規定課時標準。二000年至二00六年連續六年擔任班主任工作。二00二年至今已擔任綜合教研組組長十一年。在期間共組織學校分配到我教研組的大型活動八次。全面完成了各項教育教學工作。

本人二00六年十一月獲得中學一級教師資格，在這些年里我履行中學一級教師崗位職責，工作上任勞任怨，搞好自已的本職工作。配合學校的其它工作。以中學一級教師崗位職責嚴格要求自已。本人認為以達到中學一級教師聘任要求。特申請聘任中學一級教師。

申請人：鐵成云。

2013年6月3日。

聘任申請書

學校崗位聘任領導小組：

我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。我叫郝新峰，現年32歲，中共黨員，1993年8月開始擔任小學各年級語文教學兼班主任工作。我現在要競聘的崗位是四年級的班主任兼語文教學工作。

在充滿生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經濟時代，在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天，在人才濟濟的逸小，我之所以敢競聘這些職位，是因為我具有以下三個優勢：

一是有勤勤懇懇、默默無聞的敬業精神和開拓進取的創新意識。

從教20xx年來，我能堅持黨的四項基本原則，認真學習鄧小平理論和三個代表重要理論，積極參加黨員先進性教育活動，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，默默奉獻，所帶班級，班風正，學風好。10多年來，我一直滿負荷，甚至超負荷工作，從沒向學校提出要什么額外報酬。但，黨和人民、在座的各位領導和老師，沒有忘記我，給予了我許多榮譽：20xx年4月，我被縣教育局評為“教學改革先進個人”、20xx年9月被評為縣第二屆學科帶頭人培養對象。20xx年被確定為自治區級骨干教師培養對象。還多次獲校內優秀輔導員、先進教師稱號。

二是有較為扎實的專業知識。

自1993年參加工作以來，我始終不忘記要做一個科研型、學者型教師。因此，我多讀書，勤鉆研，善思考，細研究，不斷地豐富自己、提高自己。在20xx年的努力中，我取得了大學本科學歷、普通話二級甲等證書和國家級計算機高級證書，成為一名合格的小學一級教師，金鳳區小學語文學科帶頭人。還參加了“中小學語文課改實驗中綜合實踐活動的開發與實驗研究”等三個市級課題研究，并有一個順利結題。

三是有較為豐富的實踐經驗和一定的工作能力及班級管理能力。

在20xx年的工作經歷中，我任教過各年段語文學科及思品、健康等學科，擔任過班主任、教研組長、年級組長、黨支部委員等工作。在日常教育教學工作中，與許多在座的領導、老師都有過愉快的合作或配合，參與過學校的教育教學的發展策略制訂與實施。所寫論文《緊扣“五環“，優化自學》等多篇先后獲中央教科所、市級和縣級一、二等獎，并有部分被刊登在《新世紀基礎教育筆談》。執教的閱讀課、綜合實踐課兩次在臨沂市優質課競賽中獲一等獎，并多次為市、縣多種教研活動提供研討課、觀摩課，受到好評。還多次幫助青年教師修改、發表論文，指導青年教師上公開課。不過，這些，只能屬于過去!

我們的同伴，在福國小學短短十年的教育史上有著許多輝煌的成績，這些，給我，和給今天參加崗位競聘的同仁們不小的壓力，但，我堅信，這也是無窮的動力!假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為競位，以位促為”，繼續在校領導班子的領導下接受完成學校安排的教育教學工作;發揮教師的主導作用，對學生全面發展負責，努力提高教育教學質量;積極參加教研、教改活動，不斷總結經驗，提高業務水平。

一、在教學工作上，我將做到：

1、學習鉆研語文新課程標準要求，貫徹四年級語文的教學質量要求。積極參加二期“課堂質量工程”的各項教學研究活動，認真備課，做到備教材、備學生、備教法，遵循課堂教學原則，努力提高課堂教學質量。精心選編作業并認真批改，講究作業的實效。堅持聽課，取長補短。

2.貫徹“面向全體、因材施教”的原則，培養優秀生、幫助后進生，使全體學生在后進基礎上有所提高。

3.指導學生的課外活動，培養學生興趣，擴大學生的知識領域，發展學生特長。根據學生的需要、個體差異及認知規律，對學生進行個性化教育，使他們各有所長。

4.按時做好命題、問卷、評分、總評工作，做好期中、期末考試后的質量分析。

二.在班主任工作上，我將做到：

1.接受、完成學校分配的教育工作，加強班級管理。貫徹落實課堂教學常規，既要嚴格管理，又要耐心教育，及時處理課上課下出現的問題。

2.按要求組織好每一次班隊會和家長會，公平、公正地做好“優秀學生”和“先進集體”評選工作。

3.做好學生的安全教育工作。及時掌握學生的思想狀況并進行有效疏導。

三.進修和科研方面，我將做到：

1.積極參加語文學科的教研活動，接受并完成組長分配的任務。支持組長搞好組織團結和建設。

2.按要求參加縣、鎮、校的教研活動。努力學習教育、教學理論，不斷提高教育教學水平。

3.每學年根據學校的教學工作要求，選擇好專題，在教學中進行教改和教研。學年末寫出書面教學經驗或論文。

4、追求終生學習，與其他教師共同學習、研究，分享經驗，促進教師開發教學潛能和提高教學研究水平。在專業發展過程中，自然成為教師群體中的核心成員，促進學校教師共同發展。

如果我沒有被聘上，我也不會氣餒，我會按照聘任小組的的調劑進行任教;如果我落聘，我也不會氣餒，說明我在工作上和其他同志存在一定的差距，我會認真的反思與學習，爭取下一次被聘上。

總之，作為一名骨干教師，我懷著滿腔熱情參加這次競聘，希望領導能夠考驗我、接受我。

簽名：

日期：年月日

聘任申請書

尊敬的各級領導：

我叫×××，男，29歲，漢族，黨員，碩士研究生，20xx年7月本科畢業后到×××人民醫院工作至今，職務醫師，專業是×××科。20xx年取得醫師資格證書，次年被聘為醫師。

參加工作以來，在各級領導的關心和幫助下，思想上，認真學習黨的政策和理論，積極保持共產黨員先進性，聽黨指揮，嚴格按照黨員的標準要求自我。工作上，踏實勤奮，想病人之所想，救死扶傷，學業上積極上進，20xx年7月順利完成研究生階段學習，并在×××大學醫院進行臨床實踐，使自己的專業理論水平和實踐技能得到進一步的提升，我非常樂意把我之所學服務于祖國的醫療衛生事業。

我相關考試成績如下：20xx年度全國職稱外語等級考試，英語衛生b級：×××分。20xx年度衛生專業技術資格考試，×××科學(中級)：基礎知識×××分，相關專業知識×××分，專業知識×××分，專業實踐技能×××分。發表相關醫學論文××篇，其中第一作者×××篇。按照晉升中級技術職稱資格的相關文件，我已經達到條件，為了今后在工作中更好的服務于廣大患者，故向組織提出申請晉升主治醫師，懇請組織給予幫助。

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

申請書護士

尊敬的醫院領導：

在這xx的工作的時間里，使我積累了豐富的工作經驗和掌握了熟練的工作技能，同時也學到了許多處世為人等做人的道理，所以我很珍惜也很感謝醫院，因為這些都為我將來的工作和生活帶來了幫助和方便。另外，在和科室各位同事朝夕相處的x時間里，使我和科室同事建立了深厚的友誼，我希望這份友誼，這份感情能夠繼續并永久保持下去。在x醫院x科待的這些日子，是我生命中非常難忘而極具意義的一段時光，感謝醫院所有關心我信任我的領導和同事，無論我今后走到哪兒，我都會記住曾經給予我支持和幫助的人們，并用我的實際行動給與回報，滴水之恩，當涌泉相報。

人的.一生有太多不可預測的機遇，機遇來的太突然，也許這次決定會給我帶來許多負面影響，什么事情都有利有弊，這次選擇也許會改變我一生，為了實現理想和滿足現實需要，我決定離開醫院，請你們放心，我在任何時候，都會堂堂正正作人，光明磊落地做事，正正當當執業。

在醫院的這段經歷對我而言非常珍貴，將來無論時候我都會為自己曾是醫院的一員而感到自豪，我確信在x醫院x科的這段經歷時我整個執業生涯中最重要的一部份，雖然我只是臨時工，但我會把我們醫院的優良作風發揚光大，為市醫院爭光。

祝醫院領導和所有同事身體健康，工作順利！

再次對我的離職給醫院帶來的不方便表示抱歉，希望院領導能夠理解我的難處，并給予批準。

此致

敬禮！

辭職人：xx。

20xx年x月x日。

文檔為doc格式。

。

申請書護士

尊敬的院領導：

您們好！

首先感謝領導在百忙中審閱我的申請報告！

我是醫院一名普通護士，于20xx年參加工作，在單位服從領導的安排，工作中兢兢業業，與同事和睦相處。20xx年到xx科室，工作至今。在這里，我學到了很多知識，開闊了視野，鍛煉了能力。我衷心感謝領導們對我的培養，感謝同事們對我的幫助。但現因懷孕，工作壓力過大，身體已經出現問題，擔心會傷到孩子，鑒于以上情況，現已無法從事這項工作。在此我申請，給我暫時調整一下工作崗位！懇求領導們酌情考慮到我的實際困難，同意我的崗位調整請求，我將不勝感激，謝謝！

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

聘任申請書

尊敬的領導：

我叫蘇珍，于20xx年畢業于雁北師范學院英語專業，同年進入世紀雙語學校，至今已經在教學一線工作近5年，一直從事英語學科的教學工作?；仡欉^去的5年，主要工作總結如下：

一、傾心教育，為人師表。

身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

二、精心施教，形成特色。

作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素；輔——輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。

三、潛心鉆研，完善自我。

從教五年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。在完成教學任務之余，本人堅持自主學習，于20xx年獲中央廣播電視大學漢語言文學專業本科文憑，20xx年8月獲山西省普通話二級甲等證書。并參與了學校及省市組織的各類繼續教育，經考核全部合格，課外時筆耕不輟，曾獨立撰寫英語教育教學論文。

成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創新，再創佳績。腳下踏過的路已經演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現“而今邁步從頭越”。

我的情況僅匯報如上，自認為基本符合中學一級教師的申報要求，特提出申請，望各級領導予以考慮。

特此。

敬禮！

20xx年xx月xx日。

聘任申請書

從事中學語文科的教學工作，至今已經在教學一線工作近7年，于xx年晉升為中教二級。將我的情況簡報如上，自認為基本符合一級教師的申報要求，特提出申請。

我叫歐陽波，于xx年畢業于九江師專中文系，同年進入湖口縣付垅中學，從事語文學科的教學工作，至今已經在教學一線工作近7年，一直擔任畢業班的教學工作，于xx年晉升為中教一級教師?；仡欉^去的7年，主要工作總結如下：

一、傾心教育，為人師表。

身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威望信和較好的教師形象。

二、精心施教，形成特色。

作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素;輔——輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。所帶學生參加中考取得了優異成績，尤其是殷秀水同學在xx年中考總分全縣第四，語文單科以111分穩居全縣第一，至今無人超越。

三、潛心鉆研，完善自我。

從教十年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。xx年參加了湖口縣教師說課比賽，以最高分獲得語文學科一等獎。還在校內的評優課大賽上多次獲得名次。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了《在希望的田野上》，《歸來吧，漂泊的心靈》，分別獲九江心理學會，九江教育學會論文三等獎。

成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創新，再創佳績。腳下踏過的路已經演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現“而今邁步從頭越”。

我的情況僅匯報如上，自認為基本符合高級教師的申報要求，特提出申請，望各級領導予以考慮。

此致

敬禮!

簽名：

時間：20xx年**月**日。