<menuitem id="an1j4"></menuitem> 家長會是培養學生社交能力和團隊合作精神的平臺，可以豐富學生的課外經驗。請大家仔細閱讀下面的家長會總結，了解學校教育和家庭教育的交流和互動情況。
尊敬的各位長輩、尊敬的老師們上午好：
踏著冬天的腳步，懷著滿腔的熱忱，我們迎來了各位遠道而來的爸爸媽媽。在這里，請允許我代表全班51名同學向各位父母的到來表示熱烈的歡迎和最真誠的感謝！
早就在初二的時侯，看著我們的學哥學姐努力的拼搏，當時我就在想，以后我們也會像他們一樣，要努力，要拼搏，為自己的夢想而奮斗。如今，這一天真的來到了，我的心理壓力的確還是蠻大的。因為我知道學校的希望全在我們初三，明年的中考，就是我們為學校爭光的時候；我知道父母和老師對我們的期望，我也不想讓父母和家長失望，當然我也不想讓自己遺憾地走出校門。
為了打好中考這一仗，學校給予了我們極大的重視和關懷。我們班主任及任課老師對我們傾注了全部的心血，他們都對我們寄予了很高的期望。有了老師們的支持和陪伴，作為學生，我們在中考備戰的旅程中，并不感到孤單。開學這段時間，我變了很多，變得更努力，更刻苦了。每晚都堅持學習很晚，可以說，在學校里我充分的利用一切可以利用的時間；在課堂上我比初一、初二更認真地聽課了；在自習課上保持安靜已經成為常規。如今，我的念頭就是“學！學！再學！再苦再累也要頂住?！币驗槔蠋煾覀冋f過，我們能跟城里的孩子比的。就是那一份拼勁了。
教育是學校、家庭和社會共同的責任，面對中考，在學校有老師的辛勤付出，在家里，我們多么需要家長的支持??！因此，在這里，我代表全班的所有學生向在座的叔叔、阿姨們發出如下倡議：
1、請給予我們足夠的支持和鼓勵。記得在一次足球賽上，某個球迷俱樂部打出了一條橫幅：“勝也愛你，敗也愛你，只要努力就愛你?！痹谥锌歼@個賽場上，我們也希望得到您們這樣的支持，因為您們的支持就是我們前進的動力！
2、當我們缺乏斗志，學習松懈時，請給予我們必要的批評、指正和督促?！皣朗菒?，寬是害?！币晃兜目v容，一味的嬌慣只能導致我們放松學習，直至松松垮垮，喪失進取心，更別說中考了。
3、請您們在(）精神上給我們多一點關愛。
女：尊敬的各位老師，親愛爸爸媽媽們，大家下午好（合）！
男：首先，請允許我代表八年級全體師生感謝您的到來！
女：夏日的熱浪席卷著同學們的熱切期盼，終于迎來了這次家長會。
男：懷揣著一學期以來積淀的成長與自豪，終于迎來了您的到來。
男：下面，我榮幸的宣布八年級第二學期期末家長會現在開始（合）！
女：曾經的青澀已漸漸褪去，逐漸顯現的是我們積極向上的心態與愈見堅強的意志。
男：也是將我們生命迄今為止最刻骨、也最充實的一段歲月。
女：相信有您的關愛與理解，我們定能亮劍青春的戰場，取得勝利的勛章。
男：相信有您的支持與鼓勵，我們定能超越已有的勝利，從成功走向輝煌。
女：一個成功的集體，離不開優秀的舵手，我們的成功更離不開老師的指導。
男：下面讓我們以熱烈的掌聲有請年級主任吳松柏老師做學期年級工作總結與初三工作規劃展望。
女：感謝吳主任對我們的深切期望，相信啟明星的方向定能讓我們駛向勝利的遠方。
男：接下來有請彭校長講話，大家掌聲歡迎。
女：謝謝彭校長的殷切期望和鼓勵，我們八年級定當長江后浪推前浪，為龍崗書寫新輝煌。
男：初三，是磨練的代名詞，磨練我們的意志，使我們成為真英雄。
女：初三，是理性與感性戰斗的歲月，在戰斗中讓我們成為真正的強者。
男：有多少過程，就有多少激動；有多少風雨，就有多少彩虹；有多少付出，就有多少成功！無論我們明天在哪里，父母和老師們的關愛都將與我們同在。
女：心有多大，舞臺就有多大。以學為樂，以夢為馬，八年級這群追夢少年懷揣著志向，定能在下一個流火的七月換來您的笑顏。
男：年級家長會到此結束，請各位家長有序回班進行班級家長會。
女：最后再次感謝您的到來！
尊敬的各位家長朋友：
你們好!
今天，你們懷著對子女成長的殷切期望，對學校工作的極大支持，于百忙之中抽出時間來參加我們組織召開的七年級家長會。首先，請允許我代表學校全體教職工對各位的到來表示熱烈地歡迎，對大家關心教育、支持學校的行動表示衷心地感謝!
今天召開七年級家長會，其目的之一是為了加強學校與家庭、老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流學生在校及在家的學習、生活情況;二是讓家長了解學校的各項教育、管理情況，積極有效地參與到對孩子的教育管理中來，共同關心孩子的成長，幫助他們走好人生中的這一段重要的旅程。
今天的家長會主要有兩部分：第一部分，全體家長在此參加大會，聽取年級組、學校的報告，第二部分，各位家長分別到孩子所在的班級參加班級分會。
首先有請主管七年級的____校長進行講話。
王校長的講話句句透著真誠。
下面友情____中學____校長進行講話。
感謝家長代表發表的熱情洋溢的講話，更感謝家長代表對我們的信任。有了家長們的支持，我們的工作就有了源源不斷的動力，我們一定不負重托，更加精益求精努力工作，竭力實現“給我一個孩子，還你一棵棟梁”的莊重承諾。
下面我們進行第二個環節，請各位家長朋友有序退場，進入自己子弟所在班級參加此次家長會的班級分會。
謝謝大家!
1、會議開始，致歡迎詞：
2、副校長漆國興介紹學?；厩闆r及向家長提一些建議。
3、教導處羅川主任談談如何加強學生的安全教育。
4、后勤劉太軍老師講相關事宜。
5、南埡小學的校長陳東總結發言。
6、大會結束后，由各班班主任組織家長到本班教室，就半學期來學生的學習、在校表現由班主任和科任教師與各位家長交流。
尊敬的各位家長朋友，感謝大家在百忙中來參加我們南埡小學這次的家長會?？梢哉f，今天各位的到來，是對孩子學習關心、支持，也是各位對學校工作支持配合的最好表現。請允許我代表學校、代表孩子向在座的各位說聲“謝謝！”我們組織這次家長會，想進一步加強學校、老師與家長之間的聯系、溝通，利用今天的時間，我們相互交流學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時也促使各位家長以后能夠積極參與到孩子的教育管理中來?？傊?，“一切為了我們的學生你們的子女”，為了他們今天的學習、為了他們明天的進步，這是我們雙方教育的一個根本出發點和共同點。我希望，基于這個目標，我們這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
接下來我說一下今天家長會的安排：總共兩大項內容：
第一大項由學校的領導作相關講話。
第二大項請家長朋友們進入教室和孩子的班主任、任課教師作深入交流。
在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關機狀態，不要吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。
1、下面，我們就進入第一項，首先請分管教育的漆校長介紹一下學校的發展狀況及所取得的成績。大家歡迎。
南埡小學無論是從辦學理念還是從目前的發展的角度來看出發點只有一個，那就是讓孩子們能以健康的身心順利邁入成才之路這個目標，剛才漆校長對過去成績進行了總結，我們不難看出，我們南埡小學是個出人才的地方，有了不起的學生，更有了不起的老師。孩子的教育不僅僅是學校的教育，教師的教育。教育的前提是孩子能夠健康、平安。所以，安全是不容輕視的。下面有請分管安全的羅主任為我們講在生活中我們應該怎樣注意孩子的安全。大家歡迎。
羅主任的講話非常實在、具體，孩子的人身安全是家長、學校最關注的問題，國務委員陳至立曾經說到“生命不保，何談教育”。羅主任對如何保證孩子安全給家長朋友們提出了很好的`建議，希望大家認真領會。學校愿和家長攜起手來共同為孩子們撐起一片安全的藍天，為孩子撐起一把得力的安全保護傘！
學生和老師在學校能夠快樂、健康地生活，少不了后勤的保障。下面請劉太軍老師講相關事項。大家歡迎。
學校能夠很好的發展，要有一個很好的領導人，接下來請我們學校陳校長做總結。大家歡迎。
聽了陳校長語重心長、至情至意的一番話，我相信多數家長會認同家庭教育的重要性。作為一校之長，他學校管理得嚴，教師業務抓得緊，尤其注重學生的全面發展，重視家庭與學校間的溝通、配合。他講的很精彩，我們堅信我們的南埡小學會越辦越好。學校的許多工作都有著我們眾多家長的配合與支持，作為學校，作為老師，我們無以為報，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學生。
我們的辦學宗旨是“一切為了明天”，那就讓我們攜起手來共同努力，一切為了孩子的明天吧！我們南埡小學全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學業進步！再次感謝眾位家長準時參加學校的家長會。
2、家長朋友們，孩子的教室、座位，應該是你最想去的地方了?，F在就請家長們移步至孩子的教室中，和老師們展開互動，做深入的溝通。
百忙之中抽出時間來參加本次家長會，本次家長會我將從六個方面與大家交流。
一、安全問題。
我先給大家講一下安全問題，學校對學生的安全非常重視，而我們的學校正處于交通要道，校門外車來人往。在這種情況下，學生的安全存在很大隱患。我們學校從領導到每一位教師都非常關注學生的安全，采取了許多措施盡量保障每一位學生安全。尤其是近期，學校領導加強了校門口的管理，全天都有人值班，同時班主任及任課老師把學生送到接送區，使學生在學校里的安全得到了保障，希望家長配合老師教育學生遵守交通規則，保證學生的校外安全。另外，在沒有人看管的情況下，不要讓孩子騎車。
二、通知作息時間：
三、關于學習問題。
對于語文學習這方面，我先給家長數一下我布置作業的特點，以便您在家方便檢查自己孩子的作業，一般情況下，我周一到周五都要布置背的作業和寫的作業，周五另外加一篇日記，如果沒有背的作業的話，那我必定布置朗讀的作業，讓您簽字，而對于這個作業，大多數學生完成的不是很好，我要求并不是單純的讀，而是要學生預習課文，對于高年級的學生，他已經會預習了，利用字典掃清障礙，把文章讀通順，然后再自己感受深的地方做一些簡單的批注或者是體會，您以后在簽讀的作業時，注意一下這些方面，看孩子有沒有體會。
四、關于電腦網絡問題。
高年級了，班里孩子上網現象很嚴重，有的孩子甚至迷上了上網，在自己家上網，或者到同學家里去上網、打游戲。特別是男孩子，有的雙休日一天要打五六個小時的游戲，這樣怎么還會有心思學習呢。所以，希望我們家長對孩子上網有一個輔導、監督的有效措施，很清楚地知道孩子在網上做些什么，跟哪些人在來往。而且對于上網的時間也要有嚴格規定，平時上學期間肯定是不能上網游戲，雙休日上網的時間也要有控制，如果你不在家，可以采取拔掉網絡線或者設置密碼的方式，絕對不能任由孩子自己控制。
五、零用錢的問題。
和家長交流時，大多數家長的反應是現在就一個孩子誰不疼??？是的，誰的孩子誰都疼，可是，各位家長，種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會溺死。教育孩子，不能沒有愛，但必須愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說＂嬌縱如殺子＂，如今不少家長把孩子當小皇帝，不少孩子患上了“四二一”綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉，對孩子的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說“再苦不能苦孩子”，但逐漸富裕起來的人們也要深思，＂再富不能寵孩子。＂這句話值得我們作父母的深思。我發現班里孩子幾乎每個人都帶零花錢到學校，大多同學到小賣部買垃圾食品，我一天嘮叨多少遍都無濟于事，也有個別同學三個一群兩個一伙，到外邊的游戲廳，網吧打游戲，心思完全不在學習上，同時還影響到別的同學。所以希望家長們要控制孩子的零花錢，我相信沒有錢他們什么也干不成。
六、思想問題。
自從進入六年級來，我發現班里的孩子思想發生了很大的變化，個別同學在學校表現浮躁，在學校除了班主任的話還暫時管用以外，其他任何老師的話，他不會放在心上，甚至出現了頂撞老師的現象。我個人認為這樣很危險，希望家長關注你的孩子，發現問題及時糾正解決。啰啰嗦嗦說了這么多，最后，我向各位家長提幾點建議供你參考：
1、首先要讓孩子形成有規律的作息時間。幾點起床，幾點休息，什么時間寫作業，形成有規律的作息時間，對孩子以后的發展會有很大幫助的。
2、給孩子創設安靜的、有利于學習的環境。
3、在看電視的問題上，要給孩子把把關?？措娨暤臅r間要把關，我們不是要求孩子一點電視也不看，但對看的節目要有所選擇。什么武打、愛情、兇殺的一些節目對孩子沒有好處，有的甚至有害。但有些節目很好的，比如：開心辭典、道德觀察、走進科學等這些節目都是很好的節目。當然也要家長做出點犧牲了，要么把電視放到孩子寫作業以外的房間，把音量放低點。
4、不要結伴寫作業。象數學，抄個算式得數，老師一看都對，其實什么都沒學會，一點用都沒有。再有，就是家長最好能給孩子檢查檢查作業，有的家長可能會說，現在的題有點難，不會做了，但是孩子寫的清楚不清楚，對號多還是叉多總能看出來吧。一看清清楚楚的那就是認真做了，一看亂七八糟的那就是不用心做了，那可就要管管了。經常給孩子看看作業，和孩子聊聊學習的事，將來的事，學校的事，孩子會感覺到我們家長對他的關心，這對于孩子來說也是一種學習的動力。咱們抓孩子的學習要從平常抓起，別等孩子考試了，一看分數低，就一頓狂風暴雨，過后又不管了。
5、放學后不要結伙出去玩。孩子一成群，什么事都能做出來。而且玩野了，想收心也收不回來了，想管也管不了。讓孩子在家里寫完作業幫家長做些力所能及的活，可以培養一下孩子的做事能力和對家庭的責任感，同時也能幫我們家長減輕一下負擔。
7、還有更重要的一點，就是如果你對老師和學校有什么意見，我建議你到學校來，我們可以坐在一起交流一下，沒什么問題不能解決的，盡量不要當著孩子的面評價老師，這樣老師的形象會受到破壞。
8、如果沒有大人的引導或看護，最好讓孩子遠離網絡。因為現在孩子們的自制能力還不是很強，而網絡中一些不健康的東西，比如游戲、色情一些不健康的東西很容易侵蝕孩子們天真的心靈。
各位家長：
大家好!首先我要感謝大家在百忙中抽空來參加這次家長會，其次我還要感謝所有支持、配合學校工作的家長!時間過得真快，轉眼一個多月就過去了，今天是我們本學期的第二次家長會。
從第一次家長會到現在，孩子們在您與我們的共同教育下，現在已經逐漸適應了小學生活。孩子們已經基本能按照老師的要求去做，他們懂得了要尊敬老師、團結同學、關心集體;他們明白了什么是課堂，課堂上的自己要怎樣來學習，自己要怎樣地表現才會贏得同伴、老師的更多稱贊。
我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。俗話說：性格決定命運。而習慣構成性格。好的開端是成功的一半。小學一年級是您的孩子學習生涯的重要開端，一定不能讓我們的孩子輸在起跑線上。孩子的學習成績好壞取決于家庭、學校、孩子三方面，老師的循循善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要，家長的及時督促、適時提醒、定時檢查更是起到了“潤物細無聲”的作用。所以，我們衷心希望通過今天面對面的交流，心與心的交談為我們的孩子創造更良好的學習環境，提供更科學的幫助。
一、匯報班級各項情況：
接下來我就結合著學生這兩個月的學習行為習慣，來談談具體的情況：
一、匯報班級各項情況：
(一)到校習慣。
現在天慢慢冷了，有的越起越晚，個別孩子沒有吃早餐就要上課了。有的甚至出現了遲到的現象，希望家長能嚴格督促孩子養成早睡早起的習慣。7:50我們的早讀就開始了，讓孩子每天到校后至少能有5分鐘的準備時間，感受早讀的氛圍，養成良好的讀書習慣。個別學生到校挺早的，但是不僅自己不讀反而影響其他同學，這樣失去了家長讓他早到校的初衷。另外，提醒孩子到校后迅速把該交的作業本拿出來放到桌上，掏出語文書早讀。別磨磨蹭蹭地在書包里找上半天。
(二)聽課習慣。
一年級對課堂常規要求。要求學生聽課時，不隨便說話，必須坐正，目視黑板和老師，不走神，腦子不要開小差，回答問題起立時，手要放在兩邊;別人在回答時，必須停止舉手，管住嘴巴，仔細傾聽。對這些同學提出表揚……這幾個學生老師上課時說什么起碼都能聽，按老師要求做，不亂說話，眼睛能看黑板和老師。但是有些孩子現在還做不到這一點，以下孩子較嚴重……這些孩子聽課時有的坐不住，有的說話，有的是老師在講課他根本不抬頭看黑板和老師，只顧自己摸東西玩，這些孩子都很聰明，可是這樣的聽課習慣讓老師很擔憂，這樣肯定影響聽課效率，老師總要犧牲上課時間，停下來指正，希望這些家長能夠回家加強監督。雙手放好了，也就避免了孩子在課桌里做小動作的情況。也有一些同學，原來有類似的小毛病，但現在有進步了……我很為他們感到高興。
家長都希望老師多提問自己孩子，惟恐孩子發言表現的機會比別人少?；氐郊易咴诼飞隙荚趩柡⒆印敖裉炖蠋熖釂柲懔藳]有”。其實，對于孩子來說，首先需要學會的是傾聽——這才是學會學習的關鍵。沒有了靜聽和沉思為前提，所謂“積極發言”，只是為表現而表現的低效鬧騰而已。
(三)說話習慣。
課堂上，反映一個孩子語文能力高低的重要標志就是——說。對于老師的問題，你準備怎么回答，用怎樣的詞語、怎樣的句子來回答。能說，以后才能寫，這兩者是密不可分的。你們只有一個孩子，可能比較性不強，但我面對64個孩子，從孩子的回答中，我已經能感受到孩子語言能力上的差異了!家長的早期智力的開發，給他學得多，識字多，讀書多，講給他聽得多，他知道的東西也就多。
學了拼音，學了字，我們可以為孩子選讀一些適合孩子讀的兒童讀物，我們要引導孩子平時多讀書，平時看到了好故事，讀到了好句子，能記住并能自己說出來，那這些東西就變成自己的了，長此以往，不愁不會說話，不會寫作文。因此，培養孩子良好的讀書習慣和濃厚的讀書興趣絕對是學好語文的前提。
(四)讀書習慣。
孩子在家讀書，家長一定要嚴格要求學生讀熟。一年級語文課文選的大多數韻律感強的兒歌，詩歌，家長可以用多種途徑鼓勵孩子來喜歡背誦。比如：兒歌可以邊拍手邊背誦;課文可以逐段逐段地背，最后連起來，完整地背誦。熟讀成誦可以幫助提高孩子口頭表達能力，可以幫助孩子提高他的自信心。讀書讀的好的人，說話往往也很有感召力。
(五)作業習慣。
1、已經學習完了拼音，所以回家后作業應該這樣做：隨堂檢測、報紙、卷子要讓孩子自己先讀題，家長聽，孩子讀不明白，家長再給孩子讀，再講，要看著孩子做;背誦、聽寫、默寫這樣的作業即使老師沒留，家長也應及時復習抽背前面所學的知識，以便及時了解孩子的學習情況。家長一定要檢查孩子的作業，保質保量，尤其是質量。我們的作業會很適中，不會太多，兩門作業一般不超過一個小時，做的快的同學半個小時已足夠，如果您的孩子完成作業需要兩三個小時甚至更多，那說明他沒有全神貫注，那我們就要及時聯系交流情況。切不可將家長簽字當作一種形式，它實際上是一種非常有效的方法，另外我們請家長不要很隨意的就簽字，我們需要的不是您簽字的結果，而是您配合的過程。不僅要檢查書面作業，口頭作業更要認真檢查，簽字。寫出意見。比如背書，可以簽背得很流利等等;讀課文、讀生字可以簽讀得非常熟練，不要只簽家長的名字。另外寫作業時要求孩子姿勢正確、書寫要工整，一筆一劃不馬虎，盡量一次寫正確、不用橡皮檫。
有些家長覺得這樣孩子累，自己也累，是這樣的，低年級的家長是很辛苦，希望各位家長擠出一點兒時間，扶一扶你的孩子，讓你的孩子有一個良好的開端，為以后的學習奠定一個扎實穩固的基礎。你在一二年級辛苦一些，盯著孩子寫作業，三年級后你就可以放手了，他可以非常輕松自如地完成學習任務，你一點心都不用操。
2、每天都會學習五六個要求寫的字，就是每課后面田字格里的字，這是一類字，這些字不但要會寫，還要會組詞，會用;每課后還有十四五個要求認識的字，叫二類字，這些字不要求會寫，但必須認識，并熟練認讀，二類字請家長也一定要監督孩子熟練認讀。在業余時間跟孩子一起做小的生字卡片，這是跟孩子一起交流的機會，也是一起檢查孩子學習的機會。我們現在使用的課本的特點是重在識字，字認多了，能自行閱讀了，也就有了閱讀能力。
3、自覺完成作業。
讓孩子一放學回到家，就要讓他們把當天的作業先完成，做作業的時候，坐姿要端正，不要讓他趴在桌子上或是腳翹著、跪著，否則在學校學的好習慣就全忘了，這樣我們老師在學校做的都是無用功了。做作業要一心一意，不能讓他們寫一會兒玩一會兒，作業過程中不要輕易離開書桌。否則容易使他們分散注意力，不能專心致志完成一件事。將來功課多了就無法按時完，這影響到孩子的學習興趣和積極性。
在養成習慣之前，要注意幫助孩子克服壞習慣，所以一開始家長陪在身邊比較好，到適當時候，就要讓孩子自已一個人安靜地完成作業。有研究證明，如果家長一直在旁邊陪做，很可能會造成孩子的依賴心理。以后一旦離開家長，孩子就無法自主完成作業。
4、讓孩子學會自己檢查作業。
作業盡量不用橡皮：做作業前要先仔細思考，即先動腦再動筆。作業當考試，每次作業都要非常認真仔細。家長可以在孩子做完作業后，讓孩子自己先檢查一次以上，再讓家長幫忙檢查，如發現有錯誤，或者書寫非常馬虎，應指導孩子主動找出錯誤，自行改正。
5、整理錯題集，建立錯題檔案，找出錯誤之處，說明錯誤原因，寫出正確答案。麻煩的過程會迫使孩子減少錯誤。
6、關于簽字。
家長對平時孩子拿回家的作業、卷子，要認真檢查，看一看有哪些題孩子做錯了，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字，我們簽字的目的就是讓家長能及時了解孩子在學校的情況。所以希望家長也能認真，負責一些，這樣在孩子的心理也會感覺家長每天要檢查作業，字就會認真地寫了。
孩子需要你的扶助——今天的扶，正是為了將來的不扶或者少扶，否則問題越積累越多，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦。
孩子學習是艱辛的，這是一個爬坡過程，一旦上了路，對于您的家庭、對于教師，都是一件幸事。在這個過程中，教師自然要竭盡全力引導、幫助他們，如果在能得到家長的幫助，那孩子將多么幸福。
當你覺得付出沒有得到充分回報的時候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發掘。然后心平氣和——做該做的事。
讓學生直面學習中的困難，打破快樂輕松學習的神話，這是每一個明智的師長要做的事情。在這一過程中，學生收獲的，將不僅是知識，更有毅力、恒心，克服困難的勇氣等重要的非智力因素。
(六)生活習慣。
我們常說的一句話，好習慣從整理書包開始。每天孩子寫完作業，家長還有一個重要的功課要做，就是督促檢查孩子收拾整理他的書包，把第二天要帶的書本、文具放進書包，孩子的文具、圖書、作業本、課本要歸類放置。離開位置后椅子要放回桌子里邊。有的孩子書沒讀多久，書已經爛了，書包里亂七八糟，上了課，寫了作業，書、作業本往里一塞，書本成坨狀，卷狀，書包整個一個大雜燴。
三、后階段提幾點要求。
1、讓孩子養成讀書的習慣。
孩子喜歡讀書，養成讀書習慣，可以培養聽力、理解力，成為"聽話高手"，集中力和持久力也可在不知不覺中養成。另一方面，聽多了故事的孩子，接觸各種文章的內容，表現能力及語言表達也很好。對于書中人物的言語、行動，小孩也會思考為什么這么說這么做，思考力、解讀力也同樣得到培養。小學一年級還是幼兒園的延長教育，所以家長說給他聽、念給他聽是有必要的，千萬不要一概拒絕：“自己看!”最好念小孩自己想看的故事書給他聽，不要強迫小孩接受大人的選擇，不喜歡讀書的小孩，多半討厭看見許多密密麻麻的小字，家長可選擇適合幼兒的圖畫書，字體要大一點的。比如一些精彩的繪本，邊聽故事邊習得道理。
兒童的學習越困難，他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越應當閱讀。
其實，無論是基礎知識，閱讀還是寫作，提高能力的根本途徑都是課外閱讀。
一次考試的分數不重要，重要的是知識掌握了沒有，更重要的是孩子是否喜歡讀書。即使從應試的角度考慮，從長遠來看，讀書也是所有功課植根的土壤，他的貧瘠與豐厚，關系實在重大。
在中國各地中小城鎮最繁榮的娛樂業就算麻將館了。家長同志們，每天晚上孩子做完作業之后，陪孩子一起讀書吧!少打點麻將，別把時間都浪費在看電視，聊天上。
黨的十八大把“開展全民閱讀活動”，讓人民享有健康豐富的精神文化生活，列入全面建成小康社會的重要內容。為了認真貫徹落實十八大精神，河南省教育廳在全省中小學倡導開展“書香家庭親子共讀”活動。通過開展“書香家庭親子共讀”活動，向學生和家長推薦一批有利于青少年健康成長的優秀讀物，傳播科學的讀書方法，培養學生的閱讀興趣和習慣，提高學生的閱讀、審美能力，使家長和孩子在閱讀中開闊視野、增長知識、陶冶情操、感受快樂。
2、讓孩子養成做事情精力集中的習慣。
值得注意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學習不夠專心，注意力容易轉移。有的孩子精力不夠集中，家長可以采用這樣的方法培養孩子用眼睛聽的習慣：在安靜之處，將手放在孩子的肩膀上，互相看著對方的眼睛說話，不管什么話題都沒關系，每天進行一次。只要視線相連接，孩子就不得不集中注意力聽，只要每天持續不斷，就能培養出很會聽"話"的孩子。另外，家長注意，有的小孩玩得最起勁時不要叫他，因為這正是他最集中注意力的時候。研究發現：走路、騎車上學的孩子，能更好地集中精力，而乘坐公交、開車接送的孩子容易出現注意力不集中的情況。研究的主要負責人表示，如果一個三年級上學期的學生每天走路或騎車上學，他的集中力就相當于三年級下學期學生的水平。這可能是因為運動可以讓大腦更好地利用氧氣，還能減少腦疲勞，讓頭腦更清醒敏銳。培養孩子注意力的方法很多，家長可以利用班級的qq群多探討諸如此類的話題，咱們這個群目前交流的話題每天僅限于這道題怎么寫，那道題怎么做，明明一個很簡單的問題，討論來，討論去，簡單的問題復雜化，聽聽孩子的意見，問問孩子老師上課怎么講的。
家長都渴望孩子取得好成績，其實，學生取得優秀成績所依賴的，除了天分，更多的是自控力、專注性和求知欲，這些素質，對于孩子的成長，太重要。
3、讓孩子養成認真寫話的習慣。
“五素句”?！裁磿r間?誰?在哪兒?干什么?結果怎樣?
具體怎樣指導孩子進行看圖寫話，請點擊https:///a/。
4、教育孩子與他人和諧相處。
班上的孩子很多都缺失謙讓之心，斤斤計較，有仇必報，有的孩子打不過別人，就找另外學生幫忙。每天都有孩子向我報告，“xx打我了”“xx和xx打起來了”?！罢l先動的手?為什么打架?”一個說“他先碰我的”，另一個說“不對是你先碰我的”或者說“我不是故意碰他的，他就打我了?！备髡f各的理。因為不小心碰到而打架的事很多。本來一句“對不起”就可以把事情解決，可是孩子們確總是喜歡用暴力。這樣斤斤計較的孩子男生女生都有。
孩子之間發生的一些不愉快的事，如碰撞傷了，你打打我，我招招你，做為家長更不能為一些小事斤斤計較，孩子受欺負回家給家長講的也都是自己的理，所以讓家長覺得很多事情都是別的孩子怎么怎么樣我的，作為家長，我們不能這么認為，畢竟一個巴掌拍不響。我們家長需要教育。如果真的覺得你的孩子在學校被別人欺負了，你不能只聽孩子一個人說，自己光顧著生氣，那有什么用。發現情況，及時與老師聯系。還要配合老師教會孩子樹立寬容之心，學會“退一步”與人為善。要教會孩子主動道歉，自己犯的錯誤給別人帶來了傷害，要勇于承擔，有擔當。這樣的舉動可以化敵為友，為孩子贏得好印象。千萬不能說“可以欺負別人，但是不能被別人欺負”，“別人打你，你也要打回來”，不能怕孩子在學校里受欺負給孩子灌輸這種自衛思想，這種權利的維護不符合社會道德準則?？偸遣蛔屓藢碛锌赡軙源筇澋?。
2013-07-23日晚上8點50分，北京大興區科技路車站旁發生觸目驚心的一幕，一名年輕母親推著孩子經過時與一輛轎車內的兩名男子發生沖突，車內男子下車動手打了女子，并突然將童車里的孩子舉過頭頂，重摔在地，女童最終搶救無效死亡。事情發生后，眾多人都在罵那名男子不是個人!禽獸不如，死刑都不足以平民憤!
那男的確實沒人性，真該千刀萬刮。但如果那個母親能夠忍讓一點，給車讓一讓道，也許悲劇就會避免。我們在悲憤這種神人共憤的事情同時，也要深刻的反思，中國俗話說得好，一個巴掌怕不響，在不能確保自己能夠保護自己的時候，千萬不要與人爭吵時呈口舌之快，不然當事情無法挽回的時候，就是把這該千刀萬剮的人真的千刀萬剮了，自己失去的東西還能回來嗎?哪怕賠償你個幾千幾百萬，能換回孩子天真的笑容嗎?我相信小孩的母親會深深的反思，什么樣的補償都無法挽回這終成事實的結局。
所以一定教育孩子記?。鹤屓颂幥凶屓?。小舍小得，大舍大得，不舍不得。
對于那些多動和富于攻擊性的孩子而言，最不幸的是他們自己——天長日久，他們會成為人群中不受歡迎的孤獨者。當然，教師會竭盡全力，不讓這種情況發生。作為家長，對此更負有不可推卸的責任?！霸诩液苋涡??！边@實在是家長自己應當深刻檢討的事情?，F在的孩子，性格成型早。希望父母高度重視，及時扭轉。否則，學校教育的效果只能被抵消。
5、做孩子的學習助手。
盡管一年級的知識程度還不深，但是新課標的知識量卻很大，后面學習的每一篇課文要求會認的生字就有十幾個，多數的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難，所以我要求學生回家提前預習，把生字認會，課文讀熟，這樣到課堂上學生會很容易把新課的生字記會，有很多家長認為只有寫的作業才是作業，這種意識已經很落伍了，盡管我會在課堂上關注每一個孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出相信你的孩子一定會很出色。因為影響孩子成績的主要因素不是學校，而是家庭。同一個班級，孩子之間的競爭，歸根到底，是家長綜合素質和付出心力的競爭。平時不聞不問，考差了大發雷霆，是不負責任的表現。
三分之一的家長積極行動，步步緊跟;三分之一的家長虎頭蛇尾，勉強應付;三分之一家長基本沒有能力跟得上。而這，就是及格、良好、優秀拉開檔次的主要原因?！?/p>
6、督促孩子完成常規作業。
語文常規作業：1、自讀課本《小熊過橋》每周讀三課;2、按《國學經典》考級第一級的要求，家長和孩子商量制定計劃，本學期考級過一級。3、學習有余力的學生家長再給孩子購買其他兒童讀物閱讀。以上三項常規作業，每兩周我檢查一次，根據自己孩子能力完成，我不做硬性要求。常規作業家長檢查表可到班級qq共享中下載，家長也可自己給孩子設計。
7、嚴格遵守學校作息時間：
首先您要非常清楚的了解學校的作息時間。目前我們實行的是冬季作息時間，早晨到校的時間最遲是7：45分，中午放學時間是11點20分。下午到的時間是2：10分，下午的放學時間是4點10分。周一早晨到校時間7：20，下午放學時間4：40，在這兒我要提醒幾點：
請您一定要按時送孩子上學，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規章制度。接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，浪費您的寶貴時間。過遲，孩子等急了，萬一出意外了就不好了。所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。
8、請不要在座位問題上挑剔。
請家長尊重老師，理解老師大家都希望自己的孩子在校能得到老師的關注，老是要求老師給你的孩子調座位，說實話我理解你們當父母的心情，我能成為您們孩子的老師，我們能相聚在這都是“緣分”，我很珍惜這份緣，所以我愛班里的每一位學生，他們在家是你們的寶貝，在校也是我們老師的寶貝，但是在家你們是一個家長對一個孩子的照顧，而在校，我們一個老師要面對的是六十多個孩子，我們考慮的是班級里的每一位孩子，其實不管哪個位置，我們站在講臺上都看得很清楚。只要老師關注你的孩子，哪個位置都一樣。如果老師真的不管你的孩子的話，你坐老師的眼前也沒用。
開學初，我們的座位按高矮個來排的。相處一段時間以后，我會根據每個孩子的性格特點做一下調整。希望家長不要在座位問題上挑剔，我們會綜合考慮。
作為家長，您的辛苦付出肯定會讓孩子度過充實而愉快的小學生涯的，因為我們大多家庭只有一個孩子。相信從今天開始，您不但是一位稱職的家長，您還是一位優秀的家長。我愿與您攜手，讓孩子越來越好。希望咱們能和孩子一起把現在作為一個新的起點，揚帆起航，收獲更多!再次感謝各位家長的到來，謝謝!
湯：童年是一段快樂來得很多，憂愁去得很快的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。
高：經過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。作為老師，我內心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
湯：今天我們相聚在一起，同孩子們一起走過屬于他們的第一個難忘的畢業典禮，
高：現在我們宣布“特蕾新麗江幼兒園和丫丫幼兒園20__年畢業典禮!“。
湯、高：現在開始!
湯：讓我們用熱烈的掌聲歡迎小主持人閃亮登場!
肖：親愛的爸爸、媽媽!
合：親愛的爺爺、奶奶!
湯：尊敬的各位領導、辛勤的老師們!
高：尊敬的家長朋友、可愛的小朋友們!
合：你們好!
肖：鮮花朵朵，綻放在陽光下。
合：星光閃爍，璀璨著我們小朋友的張張笑臉。
湯：彩旗在飛揚，鳥兒也在歡唱。
高：這一切的一切都在為我們“畢業典禮”喝彩。
湯：他們像似在表達對同伴，弟弟妹妹的衷心祝福。
高：他們也像在傾述對老師、阿姨、對幼兒園無盡的不舍與留戀!
肖：感謝老師、阿姨用慈母般的溫暖、滋潤著我們快樂的成長。
合：讓我們懂得了許多做人道理、學到了許多本領，讓我們舉起雙手，用掌聲表達我們的心聲。
肖：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也舍不得離開我們的幼兒園。
高：小朋友，讓我們掌聲請出園長為大家致辭。
合：謝謝園長的講話!
湯：幾年的集體生活不僅使你們在各方面得到發展，
更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。
肖：謝謝園長、老師和阿姨辛勤的培育。
合：高老師，我覺得幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。
高：對啊，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，不僅是咱們想對老師說聲謝謝，家長心中也充滿了感激和敬意。
湯：聽了園長和爸爸媽媽的表揚，你的心里是不是很高興呀?
高：對啊，我們以后還會更加努力，做得更好的!
湯：為了畢業典禮，你們準備了許多精彩的節目，是嗎?
肖、合：嗯。
肖：為了表演的更精彩，我們還請了一些動物朋友來參加，看他們給我們帶來了歡快的舞蹈表演。
高：下面請欣賞特蕾新麗江幼兒園給大家帶的開場舞《動物世界，快樂成長》。
湯：美麗的玉龍雪山下，居住著淳樸的納西人，他們能歌善舞，納西民族文化將永遠一代一代傳承下去......
合：下面請欣賞yy幼兒園學前班的孩子為大家帶來的舞蹈《玉龍山下納西娃》。
高：特蕾新麗江幼兒園、古城區丫丫幼兒園，是一所雙語教學的幼兒園，教師把英語教給了孩子，孩子又它教給了爸爸媽媽，他們還給我們帶了英語親子互動節目。
肖：下面請欣賞特蕾新麗江幼兒園給大家帶的《英語律動》。
合：我們每一個小朋友都是最棒的!
湯：下面請欣賞丫丫幼兒園大班小朋友為大家帶來的舞蹈《我最棒》。
肖：學跆拳道，讓我們知道鍛煉身體，保護自己，堅強意志，尊師重道。
高：通過一學期的學習，特蕾新幼兒園孩子參加了白帶晉級黃帶的考試，順利通過考核。下面有請特蕾新麗江幼兒園跆拳道教練——湯教練給通過考核的學員授帶和頒發證書。
肖：請園長為本次考核優秀的學員頒發獎狀。
湯：小朋友的才藝我們看到了，但還沒看到家長才藝哦。家長們也不甘示弱，給我們帶來了個人才藝展示。
合：下面請賞特蕾新麗江幼兒園學前班家長給我們帶來的《獻給媽媽的歌。
肖：高老師我們的才藝展示了，那現在我給大家展示展示我的數學才能好嗎?
高：我們還是先來學學王園長教我們怎樣快快算吧。干下面請看王園長給我們帶來的《快快算》。
合：我們渴望快樂的童年，希望自己生活在美麗的童話世界里。湯老師你看過童話劇嗎?
高：肖揚濤你在干嘛呀?
肖：我在洗衣服呀，你看我有一雙多能干的小手啊(把小手搖一搖)。
高：下面請欣賞特蕾新麗江幼兒園給大家帶的舞蹈《一雙小小手》。
合：(紙杯做的手表)湯老師你手里拿的是什么東西好漂亮啊，把它送給我吧。
湯：還是你自己動手做吧，很簡單的，它是用廢紙杯和卡紙做的哦。我們可以把一些我們不用的廢舊物品，做成漂亮的環保手工作品，而且我們還可以做時裝哦。
合：下面請欣賞yy幼兒園學前班小朋友為大家帶來的《環保時裝秀》。
湯：我們的小朋友多才多藝，但我們的老師也給我們帶來了精彩的藏族舞蹈。
合：下面請賞特蕾新麗江幼兒園的老師們給大家帶來的舞蹈《吉祥謠》。
合：我們畢業了!我們畢業了!畢業證上留下了我和好伙伴的笑容。當我想起你們的時候，我會打開畢業證，幸福的童年就立即展現眼前!我們會珍藏它，伴我們走過長長的人生旅程。
湯：下面請幼兒代表到前排來領取畢業證書。請王園長、李副園長和副園長為小朋友頒發畢業證。
高：在這特殊的日子里，面對著對自己養育之恩的父母，面對著培育自己的老師和阿姨，我想你們一定也有很多話想說!讓我們一起來傾聽孩子臨別前的心聲吧!請小朋友代表__小朋友講話。大家歡迎!請小朋友代表__小朋友講話。大家歡迎!
肖：老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好!
高：下面特蕾新麗江幼兒園學前班的小朋友帶來的歌曲《老師，再見了》。
湯：情誼是火，融化了人生的冰;情誼是水，灌溉了渴的禾;情誼是風，吹走了心靈的塵;情誼是雨，滋潤了心田的花。忘不了你，親愛的忘不了你，親愛的小朋友們，離別的帷幕即將落下，讓我們共同演繹一曲《感恩的心》(歌聲與微笑)。
高、湯：(結束語)親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，歡樂之源，希望所在，孩子們，老師會一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時刻牽掛著你們的!希望你們?；赜變簣@看看，把你們的成長、進步向老師匯報。孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們。不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠在一起。祝孩子們永遠健康、美麗!
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
家長會具有重要的意義,它為家長與老師可以更好的交流建立了一個平等的大平臺,通過這個大平臺，相互進行溝通，為對孩子在校情況得到更多的了解提供了機會。下面是公文學社小編整理的《學校家長會主持人演講稿及流程范文》，歡迎參考。
。
男：親愛的同學們：
合：大家好!
女：今日的六中春光融融，
男：今日的高三(x)班高朋滿座。
合：首先，請允許我們代表所有的任課教師及全體同學感激各位家長在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
女：歡迎各位家長走進學校了解您的孩子在學校的生活，
男：歡迎各位家長走進學校和老師一齊關注孩子們的學習和成長!
女：家校和諧教育是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情景，以便教師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到班級管理中來。
男：今日的會議議程有四項：此刻進行大會第一項請大家歡迎班主任x老師向家長匯報學生的在校情景及表現。
男：正因為老師們教導有方，我們班也涌出現了一些品學兼優的好干部、好學生。大會第二項讓我們用掌聲請出優秀學生代表__x發言。
女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書的濃香成長。
男：在父母精心的養育下，我們沐浴著愛的陽光長大!
女：請大家以熱烈的`掌聲歡迎家長代表發言。他就是__同學的父親__先生。
合：老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切期望。
男：深深父母恩，切切恩師情。
女：拳拳感恩心，聊表感恩意。
男：接下來請大家欣賞我們自編自導的感恩節目即讀書活動展示。老師常常教導我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養育，感恩同學相互理解、相互關心的熱心幫忙。請欣賞我們班的同學表演的手語《感恩的心》。
女：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學會感恩，學會做人，我們的人生就會期望無限、精彩無限!
接下來請家長們理解全班同學活力朗誦高考誓詞。
女：這就是高三x班的動力心跳!這就是高三x班的青春燃燒!這就是高三x班的決戰高考!請家長們放心，為了高考，為了夢想，我們永不放棄!
男：尊敬的各位家長，為了您的學生的健康成長，請你們加強與老師之間的聯系，積極參與到學生的教育管理中來。
男：再次感激你們的到來!
合：祝家長們合家歡樂!生活幸福!一生平安!
尊敬各位叔叔、阿姨：
你們好!
首先感謝你們能在百忙之中抽時間來開家長會!
希望您能借此了解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
當我們剛剛在母體中孕育成為生命，
這生命就傾注著父母的無限深情。
當生命墜地發出了第一聲啼哭，
就呼喚著哺育他成長的陽光雨露。
人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。
人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光。
的確，在我們童年的記憶里。
凝聚著老師和父母的無限期望。
此時正是收獲的季節，在我們把半學期的學習成績呈現。
給您之后，我們還想把反映我們能力的果實采摘給您!
(曹志豪、江泳輝、陳曉欣匯報、表演節目)。
爸爸、媽媽：
我們深知我們的表演還很一般很一般。
但在您看來卻很精彩很精彩。
透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。
我們感覺到了您內心深處的那份興奮。
你們的贊賞是對我們的鼓舞和安慰。
爸爸、媽媽：我們了解你們的關心。
了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想。
可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園。
傾聽我們的心聲、了解我們內心深處的膽怯和憂傷，
同我們共同暢談我們的向往。
爸爸：我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光。
這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您失望。
媽媽：我好想聽到您鼓勵的話語而不是。
續續叨叨地數落：這也不行、那也不強!
我們老師說：考試不是衡量我們能力的途徑。
在我們身上您還要把目光放得更遠、更長!
(下面請數學老師講話下面請外語老師講話)。
敬愛的老師，親愛的爸爸、媽媽：
讓我們的心與心相連。
讓我們的手與手相牽。
讓這次家長會成為我們溝通的橋梁。
愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和。
哺育下健康成長!
（女，男）親愛的叔叔阿姨們：
大家好！我是五（5）班的。我是__。首先感謝您百忙之中抽出時間參加這次家長會！希望你能從這半學期開始了解我們在學習和生活中的成長，希望得到你的支持和鼓勵。（鞠躬）。
（女）當我們剛出生在母親的生命中時，
此生傾注了父母無限的親情。
（男）生命落地，先哭。他為滋養他成長的陽光和雨水歡呼。
（女）人們都說童年是人生最美好的時光。
（男）人們也說，童年是父母最擔心的一段時間。
（女，男）的確，在我們童年的記憶中，對老師和家長的期望是無限的。這個時候，是一個寒冷的冬天。在我們呈現您的半學期學習成果后，我們希望給您帶來溫暖。
（女）首先請欣賞合唱《送別》和《天下的媽媽都是一樣的》。請歡迎我們班的合唱。
節目表演。
（男）同學們表演的多精彩??！以下是《伊索寓言》里的一個故事，是我們班同學在學習后精心排練的。歡迎光臨！
節目表演。
這節課精彩的表演。
節目表演。
（男）學生表現好嗎？我們有更好的東西！請欣賞我們的詩歌朗誦《去打開大自然綠色的課本》。
節目表演。
（女）爸爸媽媽，你們喜歡我們的表演嗎？因為時間關系，我們到此為止！讓我們邀請我們的班主任陳老師和家長進行一次簡單的交流。
陳老師講。
（男）感謝陳老師對我們學習和生活的付出?，F在，有請我們的語文老師顧先生向家長們介紹語文這門學科。
語文老師顧老師講話。
（女）非常感謝我們的顧老師！她在我們的語文課上很努力，付出了最大的努力！最后，我們邀請我們的數學老師陳老師來給你們講話。
數學老師陳老師發言。
（男）叔叔阿姨們，你們是否會有這樣的困惑，為什么別的同學讀書這么厲害，而自己孩子的成績卻上不去？下面就請我們班在幾次考試中都取得優異成績的學生家長來給大家介紹學習經驗以及家庭教育對他們的影響，掌聲歡迎。
兩位家長發言。
（女）孩子的成績也有您的一份功勞，叔叔阿姨們，你們辛苦了，謝謝你們為自己孩子的成長所付出的努力。
（男）當然，我們還有需要努力的地方。雖然在小干部的管理下、在勞動組長的帶領下，我們的常規方面進步很大，但仍然有一些不文明的言行，不符合規范的現象出現，怎樣實際的促進家校聯系的有效性，家長老師該如何合作呢，下面有請陳老師和家長們一起學習下我們的家教材料。
朗讀材料。
（女）同學們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。好行為養成好習慣，好習慣形成好品質，好品質塑造好人才！爸爸媽媽，有時我們也會偷懶，你們可一定得督促我們喲！
（男）我們的班集體才成立三個多月，同學們才剛剛適應高年級的生活，怎樣才能讓他們適應并喜歡上新的生活呢？這是一個很復雜卻又很簡單的問題。希望在家長和老師的積極配合下，我們班47位同學能夠健康快樂成長。
（女、男）我們的成績是老師用一滴滴汗水澆灌，父母用縷縷陽光呵護而來的，我們保證，一定會在下階段的學習中，再接再厲，乘帆遠航！在期末的考試中，用成績來報答關心和支持我們的每一個人！本次家長會就此結束，再次感謝各位家長的支持。
（女）下面進入自由發言階段，家長可以就孩子的成長、學校教育、家庭教育等問題和班主任以及任課老師交流。
尊敬的各位叔叔阿姨：
大家好！
感謝各位在百忙之中抽出時間參加本次家長會！
乙：光陰似劍，日月如梭。
甲：選擇__，成就自我。
乙：在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長。
甲：在這里，我們像花兒一樣，盡情開放。
乙：我們有一位對學生高度負責的班主任。
甲：我們也有一位愛生如子的副班主任。
甲：今天，我們將以全新的形式來開這次會議—或者說，是這次活動。
乙：我們，會以中隊主題會的形式，讓在座的各位了解我們這些孩子在學校里豐富多彩的學習生活?；蛟S，各位同學表演的精彩節目會勾起大家對童年美好的回憶。
甲：是啊，童年，是最幸福的；最難忘的，
乙：我們這次活動的主題是—成長的快樂！
合：首先，我們來聽聽校長的講話。
甲：隨機現在，請__同學的母親交流教子經驗。
乙：在這里，我們為大家準備了一些小節目，希望各位家長開心。
節目名稱：
乙：《五四班》說唱表演者：__、__。
甲：《散文朗誦》表演者：__、__。
乙：《征稿趣事》表演者：__、__。
甲：《數學題講解》表演者：__、__。
乙：《洪雅趣言》表演者：__、__。
甲：《敢作敢當》—《五·四精神》表演者：__、__。
乙：《聲訊服務》表演者：__、__。
甲：《清明寄哀思》（朗誦）表演者：__、__。
乙：《我愛我班》（歌舞）表演者：__、__。
甲：怎么樣，好玩吧？我們班的同學的藝術表演也不錯吧！
乙：結尾：我們，在這里，慢慢地長大。
甲：我們快樂的學習，快樂的生活。
乙：我們有伙伴一起游戲。
甲：有老師辛勤地教育自己。
甲：當然，還有父母長輩，撫育我們長大。
乙：請各位家長放心，我們會在這個學校，這個班里，
甲：努力學習，勤奮刻苦，
乙：將來用自己的雙手回報祖國，回報社會。
甲：當然，還有你們—我們最親愛的父母，親人。
乙：本次活動到此結束，有請老師講話。
（老師講話）。
家長的三方互動；或類似一堂家長學校課程，或重要節日前舉行，還是輔導家長如何做好學生的考前的準備工作等，主題等通過各種形式。明確的流程，把會議涉及到人事物盡量明確下來、做好家長會前的“備課”
相信大多數的教師，即通過這次家長會、擬定家長會的發言內容。
確定家長會的主題，參照第一條。
11。
7。
10，需要達到什么樣的目的。
4，這部分的內容有些還可以作為發言的內容，以教師講述和傳達為主，而不是拘泥于形式本身、學校新發布的教育政策等內容，及時的向家長通報學生或學校教學情況，多安排在學期末，當然不會認為一次集中的家長會，靈活的進行會議：通常為由教師組織，擬定一份家長會上的教師發言稿十分重要，共同參與某一項或多項有意義的活動，就可以解決所以要求家長配合，學生，多為幼兒園或小學的階段采用、變化。這點十分重要。
12。注意事項可參閱第三條，除了家長在與會后、確定家長會的形式。
根據主題和內容的不同、做好會場布置和家長的到會接待。
在會議開始前。如何擬定，如何組織一場家長會。
1，制定流程的步驟一定不可缺少，仍然需要老師做一些對應的準備，可以動員同學們一起來完成這個事項，根據先前制定的計劃和流程，是通報學生的學習生活狀況、做好家長的回訪，家長會的形式應該以內容來確定：
以班主任老師的角度出發、日程等。做到有問必答，學生和家長三方，起到疏導，在經過其他交流后。
目的主要是向家長展示學生的學習成果。
做一個負責任的教師。同時。
家長會的流程應從家長的召集準備開始計劃。
可安排同學，對一段時間內的學生學習成果的展示，都將是家長會的重要開場白或結束語，有備無患，應動員同學做一些家長的歡送工作，學生表演，將幫助老師盡量避免疏漏和掌控會議全程。通常以時間為順序。
8，以學生向家長提建議和意見的發言為主的家長會，以及家長會后的重點問題跟進。
6。這種形式多為增加教師。
3。
9。它將引領會議的議題和進程，把家長會上遇到的問題。
當然家長會還有很多其他的形式，或教育部門，家長參觀或鑒賞為主要內容，做好家長會的會議記錄。其目的是為了準確。
丙、?。河H愛的爸爸、媽媽們：
合：大家上午好!(敬禮)
甲：我是__x。
乙：我是__x。
丙：我是__x。
?。何沂莀_x。
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!
乙：感激您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會!
丙：感激您一向以來對三x班工作的理解、支持、關心和幫忙!
?。赫堅试S我們代表三年級x班所有的孩子再次對您說一聲：多謝!(鞠躬)。
甲：我們是祖國的未來。
乙：我們是家長的期望。
丙：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、恩比天高。
?。簽榱宋覀兊某砷L，老師無私奉獻，情深似海!
甲：我們一齊努力著，付出著，收獲著。
乙：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，
丙：才有了我們的健康成長!
?。合旅嫖倚迹喝昙墄班家長會，
合：此刻開始!
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖!
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力!
甲：他在我們的心田上播撒愛的陽光!
乙：他在我們的心田上滋潤愛的雨露!
甲：他就是我們的班主任!
乙：下面掌聲有請我們的班主任x老師發言!
丙：學習的道路坎坷曲折。
?。撼砷L的道路荊棘叢生。
丙：是老師領我們走出知識的迷宮!
?。菏抢蠋熇蠋熃涛覀冋钩犸w翔!
丙：我們的成績長了。
?。豪蠋煹拿纨嬍萘?
丙：我們的缺點、錯誤少了。
?。豪蠋煹男牟偎榱?
丙：下面有請我們的數學老師x老師發言，掌聲歡迎!
甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙：這生命就傾注了父母的無限深情!
甲：當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭，
乙：這生命就得到了父母的日夜呵護!
甲：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，
乙：更離不開家長的支持和鼓勵!
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程!
丙：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
?。鹤屛覀冇檬难匀ヒ娮C老師無悔的奉獻!
丙：讓我們心與心相連。
?。鹤屛覀兪峙c手相牽!
丙：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，
?。何覀儠刂诖哪抗庹癯岣呦?
合：下面請學生代表朱曉萌發言。
甲：我們正值金色的童年，充滿陽光，充滿活力!
乙：就像一位名人所說：世界因為我們而更加美麗因為有了我們而充滿期望!
丙：親愛的家長朋友，因為有您的支持與鼓勵，老師的關心和教育，我們自由地成長!
?。何覀兿裥▲B一樣，等身上的羽毛長得豐滿，就勇敢地向著天空飛翔，飛向我們的夢想!
合：請你們放心，在學校的每一天，我們是歡樂的!我們是健康向上的!
。
(李)：我是主持人李凱。
(卓)：我是主持人卓曉琳，首先，請允許我代表高20__級5班全體同學，對各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!(鼓掌)。
(李)：本次到場的嘉賓有、政治老師丁老師(主持人帶頭鼓掌)、英語老師袁老師(主持人帶頭鼓掌)、班主任卿老師(主持人帶頭鼓掌)。
(合)：高20__級5班家長會，現在開始!
二.《丁老師致詞：(班級變化和捷報)》。
(李)：乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!高20__級5班擁有一支實力雄厚的教師隊伍，一個積極向上的優秀集體，在前3個月里，5班各方面都發生了巨大的變化，下面，有請丁老師為我們致詞!
三.《女生集體宣誓》。
(李)：丁老師的致詞，對我們的努力給出了充分的肯定，我們一定不負眾望，在最后一個月里，戰勝嚴寒，拼搏到底!
(卓)：下面，請允許我帶領5班的全體女生宣誓:。
四.《男生集體宣誓》。
(卓)：真是巾幗不讓須眉啊!男生們，你們是不是也應該表示一下你們的決心呢?
(李)：領誓詞。
五.《學生代表發言：羊思琪》。
(李)：不比過去，只比現在;不比基礎，只比進步;不比聰明，只比勤奮!努力的人一定能夠得到回報!下面，有請學生代表羊思琪發言。
(卓)：從羊思琪的發言中，我們可以肯定一點，過去決定不了現在，只要你肯努力，一切皆有可能!
六.《班委代表發言：梁婷》。
(李)：5班的發展離不開家長們的關心，離不開老師們的支持，更離不開同學們的辛勤、努力。下面，有請班委代表梁婷發言!
(卓)：謝謝各位家長、老師對他們的發言作出肯定，下面，請允許我們為大家介紹5班的科任老師。
七.《介紹科任老師》。
(李)：這是我們溫婉可人的語文老師——張老師，她對我們噓寒問暖、無微不至。
(卓)：這是我們兢兢業業的數學老師——王老師，他總是提前到班，對我們的學習提出嚴格的要求。(李)：這是我們一絲不茍的物理老師——左老師，他上課有時非常幽默，有時非常嚴格，不過非常有教授風度。
(卓)：這是我們認真負責的化學老師——付老師，她講課以電子課件為主，講授詳細認真，使我們的化學有很大的進步。
(李)：政治、丁老師嚴謹大方，隨時散發出自信的光芒。
(卓)：生物、尤老師年輕漂亮，在課堂上善于互動，深受我們的喜歡。
(李)：歷史、曾老師，她幽默風趣，教學獨特，她是非常能調動課堂氣氛的一位老師。
(卓)：英語、袁老師善良友好，對待學生和藹可親，對待工作積極上進，不愧為新老師中秀的一員!
八.《袁老師發言》。
(李)：下面，有請我們的袁老師做主題發言!
(卓)：感謝袁老師的發言!
九.《班主任總結發言：(治班理念和建議)》。
(李)：我們的班主任——卿老師，在班級管理中，對我們的要求非常嚴厲，從不放棄，從不放縱每一位同學;在地理課上，他總是能舉出生動具體的實例，使我們把抽象問題形象化，并想方設法給每一位同學有表現自己的機會，使我們的綜合能力得到提升。
(卓)：下面，有請我們的班主任卿老師、說說他的治班理念、以及對家長的建議!請大家用熱烈的掌聲歡迎卿老師為我們發言!
三、參會人員：全體教職工全體學生家長。
四、主持人：賴寶霞。
五、會議目的。
1、向各位家長介紹學校的發展前景，教育教學管理方式方法；幫助家長提高家教水平。
2、介紹學校安全管理的方法，要求家長配合學校做好學生的安全教育與管理。
3、了解學生家長及家庭情況。
4、相互交流學生表現情況。
1、會議開始，致歡迎詞：
2、副校長漆國興介紹學?；厩闆r及向家長提一些建議。
3、教導處羅川主任談談如何加強學生的安全教育。
4、后勤劉太軍老師講相關事宜。
5、南埡小學的校長陳東總結發言。
6、大會結束后，由各班班主任組織家長到本班教室，就半學期來學生的學習、在校表現由班主任和科任教師與各位家長交流。
尊敬的各位家長朋友，感謝大家在百忙中來參加我們南埡小學這次的家長會?？梢哉f，今天各位的到來，是對孩子學習關心、支持，也是各位對學校工作支持配合的最好表現。請允許我代表學校、代表孩子向在座的各位說聲“謝謝！”我們組織這次家長會，想進一步加強學校、老師與家長之間的聯系、溝通，利用今天的時間，我們相互交流學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時也促使各位家長以后能夠積極參與到孩子的教育管理中來?？傊?，“一切為了我們的學生你們的子女”，為了他們今天的學習、為了他們明天的進步，這是我們雙方教育的一個根本出發點和共同點。我希望，基于這個目標，我們這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
接下來我說一下今天家長會的安排：總共兩大項內容：
第一大項由學校的領導作相關講話。
第二大項請家長朋友們進入教室和孩子的班主任、任課教師作深入交流。
在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關機狀態，不要吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。
1、下面，我們就進入第一項，首先請分管教育的漆校長介紹一下學校的發展狀況及所取得的成績。大家歡迎。
南埡小學無論是從辦學理念還是從目前的發展的角度來看出發點只有一個，那就是讓孩子們能以健康的身心順利邁入成才之路這個目標，剛才漆校長對過去成績進行了總結，我們不難看出，我們南埡小學是個出人才的地方，有了不起的學生，更有了不起的老師。孩子的教育不僅僅是學校的教育，教師的教育。教育的前提是孩子能夠健康、平安。所以，安全是不容輕視的。下面有請分管安全的羅主任為我們講在生活中我們應該怎樣注意孩子的安全。大家歡迎。
羅主任的講話非常實在、具體，孩子的人身安全是家長、學校最關注的問題，國務委員陳至立曾經說到“生命不保，何談教育”。羅主任對如何保證孩子安全給家長朋友們提出了很好的建議，希望大家認真領會。學校愿和家長攜起手來共同為孩子們撐起一片安全的藍天，為孩子撐起一把得力的`安全保護傘！
學生和老師在學校能夠快樂、健康地生活，少不了后勤的保障。下面請劉太軍老師講相關事項。大家歡迎。
學校能夠很好的發展，要有一個很好的領導人，接下來請我們學校陳校長做總結。大家歡迎。
聽了陳校長語重心長、至情至意的一番話，我相信多數家長會認同家庭教育的重要性。作為一校之長，他學校管理得嚴，教師業務抓得緊，尤其注重學生的全面發展，重視家庭與學校間的溝通、配合。他講的很精彩，我們堅信我們的南埡小學會越辦越好。學校的許多工作都有著我們眾多家長的配合與支持，作為學校，作為老師，我們無以為報，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學生。
我們的辦學宗旨是“一切為了明天”，那就讓我們攜起手來共同努力，一切為了孩子的明天吧！我們南埡小學全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學業進步！再次感謝眾位家長準時參加學校的家長會。
2、家長朋友們，孩子的教室、座位，應該是你最想去的地方了?，F在就請家長們移步至孩子的教室中，和老師們展開互動，做深入的溝通。
一、學校領導發言。
二、家委會工作匯報。
三、有關課外閱讀家長交流。
四、科任教師發言。
首先請家委會主任馬毓婧媽媽為大家講話。（略）。
下頭我們聽聽華志強和邢健康家長是怎樣看待課外閱讀又是如何引導孩子進行課外閱讀的。
（資料袋）閱讀對孩子學習太重要了。請看資料：
被魔杖點中的孩子學習本事強。小學甚至初中沒有真正的學業落后，也決不存在絕對的成績優秀，一切都是能夠逆轉的。使情景發生逆轉的神奇力量就是：課外閱讀。凡是很多閱讀的孩子，他的智力狀態和學習本事就會更好；凡是缺少閱讀的孩子，學習本事一般都表現平淡；哪怕寫作業速度，一般來說他們也比那些閱讀多的同學要慢得多。那些除了教科書什么也不讀的學生，他們在課堂上掌握的知識就十分膚淺，并且把全部負擔都轉移到家庭作業上去。由于家庭作業負擔過重，他們就沒有時間閱讀，這樣就構成一種惡性循環。
孩子在小學，甚至初中低年級時，僅僅依靠聰明是能夠取得好成績的，但如果沒有閱讀墊底，年級越高越會力不從心。而對于學困生，多閱讀更是解決問題的金鑰匙。人們通常會認為：學困生只要把課本學好就行了，哪有時間、哪有本事讀課外書呢？其實不然，前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的提議》一書中就說“學生學習越感覺到困難，他就越需要閱讀，正像敏感度差的照相底片需要較長時間的曝光一樣，不要靠補課、也不要沒完沒了的‘拉一把’，而是靠閱讀、閱讀、再閱讀。讀書多了，他的思維就越清晰，他的智慧力量就越活躍，自然就越聰明”。
閱讀需要誘惑，在教育中，想要孩子理解什么，就去誘惑他；想要排斥什么，就要強迫他，這是十分有效的一招。
誘惑孩子的辦法很多，辦法之一就是建立“讀書型”班級、家庭，這對孩子的成長大有益處。經過創設良好的氛圍，就會很簡便地培養一個“小書蟲”，并且孩子一旦迷戀讀書了，就不會調皮搗蛋，惹是生非了。他自我就會學得很好，不僅僅語文學得簡便，對數學學習也有幫忙。所以倡導每一天親子歡樂閱讀半小時，愉快交流十分鐘。
還要跟大家推薦優秀家庭教育資源。一本書〈好媽媽勝過好教師〉，上述資料就是從這本書上摘錄的。
本班的圖書角在大家的支持下已經建立，孩子們也能專心的去讀書，這是很好的現象，期望大家繼續支持，在家里也要營造孩子讀書的氛圍，我想，只要我們心往一處使，對孩子習慣的構成會很有幫忙的。那里簡單的介紹一些有關課外閱讀的作業《摘抄》，每一天兩個詞語，要充分的理解和會使用，堅持下來，對于讀書做筆記的習慣的培養以及詞匯量的增加都是一種促進，期望大家能督促甚至幫忙孩子去完成。孩子讀完一本書還應當讓他寫寫讀后體會或者收獲，起初能夠簡單點，一兩句話，漸漸的提高要求，這樣到六年級堅持下來，我想同學們的寫作水平必須很了不得，并且習慣構成，終身受益。
作為班主任，首先，向大家簡單匯報本學期前兩個月的工作。
幫忙，我很感動，感激你們的無私幫忙！當然，有許多家長想來盡一份力，但學校有規定，每班只邀請兩名家長，要帶著任務來，所以，沒能親自到場但在精神上支持的家長，那里也一并謝過！
運動會過后，大家最關注的應當是我們的期中考試了。語文期中還是以字詞為主，進行的是字詞單項檢測，大家也看到卷子了，平均分是，滿分13人，90分以上的51人，及格率100%但優秀率%，相對來說低了點，滿分的同學有：張逸凡牛子良馬笑宇陳鑫徐俊杰吳子旭陳子悅吳夢蓮劉炫坤鞏凡茜胡子靈夏宇坤盧誠其他很多都是因為粗心而扣分，實在可惜了，那里，期望大家在對孩子的字詞檢查方面還要下點功夫，在注重孩子學習過程，正視孩子考試成績。
分數只能作為評價孩子的一個參照，90分與100分的孩子的語文本事究竟相差多少，不是僅分數就能說明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題，還是別的原因，我們還要能將孩子的成績進行縱向和橫向比較，分析得出結論后對癥下藥。
其次，說說我的班級管理。
我先總結一下自我的班級管理理念：關注每一個學生不斷追求提高不看中一時成績重視習慣的培養。
錄下來的事情，其實也是寫日記，如果能堅持，對孩子的寫作本事還是有些幫忙的。不僅僅如此，我能夠借助這項作業多多了解孩子，根據每個孩子的特點和特長安排不一樣的工作，同時封上個小官職，在其位謀其政，個個干得很歡。期望各位也能對這項作業重視起來。也能夠把孩子寫的好的東西記錄下來，發到我們班級博客里，這也是成長記錄的一個方面。
尊敬的各位家長：
大家上午好！
在這春光明媚，萬物復蘇的春天里，為了孩子們美好的明天我們相約在這里。首先，非常感謝你們能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加本次家長會，我先僅代表學校全體領導、教師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！感謝你們一直以來對學校的關心與理解、支持與幫助。
各位家長：為了使孩子快樂的成長、健康的發展，讓我們一起來探討孩子的教育教學問題，共商孩子的發展大計。
本期的家長會分將進行5項：
第一項：請欣賞經典誦讀和校園舞。
第二項：請明德小學史曉華史校長講話。
第三項：分班召開家長會。
首先，請欣賞經典誦讀和校園舞。
接下來，下面進行第四項：讓我們用熱烈的掌聲歡迎王貴云校長講話。
（各位家長，孩子是您一生的希望，是你們全家的希望。因此，請各位家長平時多關注孩子成長的每個細節，在各方面為孩子做出榜樣，讓我們共同托起明天的太陽。）。
下面進入大會第五項：分班召開家長會，由各個班的班主任及學科老師和家長進行面對面的交流與溝通。
最后，明德小學的全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學習進步，快樂成長！
謝謝大家！
女：尊敬的各位叔叔：
合：上午好！
男：等待你們時，我們焦急而興奮；眺望你們時，我們緊張而欣喜。
女：走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
男：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：
女：歡迎您，親愛的爸爸媽媽！
男：我們x班每一個孩子都是幸福的，因為我擁有這世上最可愛的人！您的到來是對我們的支持和鼓勵！
女：下頭有請xx同學為在座的媽媽獻上一首《媽媽》xx演唱《媽媽》。
女：在過去的三個月中，我們從溫室的花朵一個個成長為茁壯的樹苗，在xx的每一天，我們都會有不一樣的收獲與成長。
男：在這緊張而又充實的三個月中，我們失敗過、努力過、堅持過、付出過，在xx我們參加各項豐富的學?；顒?，并取得了驕人的成績！
女：我們的成長離不開家長的無私奉獻！
男：我們的成長更離不開教師的悉心教導！
女：離開了家，來到了那里，于是在我們的生命里就多了幾個人，他們教會我們讀書，教會我們做人，他們的關心和關愛勝似父母兄長。
男：今日我們集聚一堂，共同分享我們一齊經歷的歡笑和幸福，下頭有請我們的教師代表年輕漂亮的英語教師x教師發言：
x教師發言。
男：十分感激x教師精彩而又感人的發言，多謝x教師！
女：“一朵花，一粒沙，就是天涯?！毙r候，這是你們的哲理。牙牙學語不再，搖搖走步不復，我們勢如春草，探出稚嫩的頭，倔強的手，質疑你們親切的關愛，對抗你們真切的指引。
男：但有一種情緒卻牢牢攥在手心，收藏著時間的無限，那就是感恩。
合：“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我?！闭埬判?，我們已經下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的青春！請您相信我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢！
女：爸爸媽媽，在那里我們有了新的兄弟姐妹，有個新的家。
男：在那里，我們能感受到家的溫暖，成長中有感動有收獲，下頭請欣賞我們的生活寫照（放視頻）。
“爸媽，我想對你說”
女：經過圖片和視頻，您必須能感受到高一x班的和諧，我們那里生活的很開心，學的也很充實。
男：我們會努力，用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關愛和鼓勵的道路上走向求學之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房！
女：請為我們自豪！不管未來成功與否，但至少我們此刻是腳踏實地?；镜哪挲g，我們品嘗求學的艱辛；柔弱的肩膀，擔起為生活而拼爭的重任！
男：紅色是綻放在我們寂靜時光的紅色薔薇。燦爛宣揚，最初的心動。
女：金色照耀在我們青蔥歲月里的陽光。絢麗輝煌，那些最初的等待。
男：藍色悄悄溜進我們的高中紀念冊。綿延憂傷，慢慢長進了樹的年輪。
女：我們把這些顏色隨著當時的陽光都融進未來的畫里，明媚到陽光。這是屬于我們暖色調的青春。
男：請為我們自豪！不管未來成功與否，但至少我們此刻是腳踏實地?；镜哪挲g，我們品嘗求學的艱辛；柔弱的肩膀，擔起為生活而拼爭的重任！
女：母愛偉大，父愛深沉，爸爸總是默默的在為我們奮斗著，下頭請欣賞歌曲《父親》。
女：清澈的目光里，透露出我們振興家業的期望；洶涌的血管里，流淌著我們報效祖國的宏愿。
男：分數就是硬道理，文憑才是敲門磚，本事更是金飯碗。因為社會知識的膨脹，我們有職責禪坐教室，隱身書山，潛伏學海。
女：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因為有了您的愛，我們才變得如此完美，因為有了您的愛，我們才有徜徉于學海的勇氣，因為有了您的愛，我們才有翱翔藍天奮飛的向往，因為有了您的愛，我們才能走向成熟，邁入成功！
男：一位好老班，勝過萬卷書。親愛的老班，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。下頭有請我們可親、可敬、可愛的老班—xx教師做總結發言。大家熱烈歡迎。
班主任發言。
女：“感恩的心，感激有你，感激老班，一日為師，終身為父，您的教誨伴伴我一生，我有勇氣做我自我”！
男：天下多少驚人事，莫過人間父母情！
女：自古親情感天地，涌泉難報父母恩！
男：千言萬語，道不盡的感激！
女：紙短情長，寫不完的祝福！
男：在xx，我們必須堅守諾言，奮發向上！
女：在xx，我們必須努力拼搏，力求提高！
男：我們的成功離不開您的教誨！
女：我們的成長離不開您的支持！
男：感激您為我們付出的一切，我宣布：
合：本次家長會到此結束！爸爸媽媽我愛你們！
乙：親愛的爸爸，媽媽們。
合：大家好?。ň瞎?。
甲：首先，我代表八（3）班的全體同學歡迎各位家長的光臨。
乙：感謝各位家長的大力支持！
合：歡迎你們來到志達學校！
甲：我們是祖國的未來。
乙：我們是你們的希望。
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血，情深似海。
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高。
甲：有了你們的精心呵護。
乙：有了你們的悉心培養。
合：才有了我們的健康成長！八（3）班家長會現在開始！
學生代表發言。
甲：爸爸媽媽，進入了八年級，您的孩子正慢慢成長，擁有自己的理想與目標，懂得人生奮斗的方向，懂得明天的美好要靠自己爭取。
乙：我們知道在我們身后有一雙雙關切的眼睛在注視著我們，下面有請學生代表鄭錦戈發言。
甲：常懷感恩之心，一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。下面有請李辰睿發言。
乙：一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界。下面有請鄭趙怡發言。
甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，乙：這生命就傾注了父母的無限深情。甲：當我們墜地發出了第一聲嘹亮的啼哭，乙：這生命就得到了父母的日夜呵護！甲：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，乙：更離不開家長的支持和鼓勵！
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不怕路遠，不再怕風雨兼程！甲：下面有請胡華陽媽媽發言，大家歡迎！
科任教師點評。
甲：學習的道路坎坷曲折。
乙：成長道路荊棘叢生。
甲：是老師領我們走出知識的迷宮乙：是老師教會我們展翅飛翔。
甲：我們的成績長了。
乙：老師的'面龐瘦了。
甲：我們的缺點、錯誤少了。
乙：老師的白發、皺紋多了。
甲：下面有請向老師發言，大家掌聲歡迎！
乙：從老師那里我們讀懂了付出的高尚，從老師那里我們看到了奉獻的心聲。下面有請何老師發言，大家歡迎！
班主任發言。
甲：接下來，請每一位同學對自己的爸爸媽媽說一句最發自肺俯的話，說完后，送給父母一個溫暖的擁抱！
填寫成長檔案。
甲：下面請各位家長和我們的每一位同學共同填寫成長記錄檔案，為我們定下下一期的目標。
結束語。
甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻。
合：讓這次家長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光翅高飛！本次家長會到此結束，謝謝大家！
尊敬的各位家長：
大家上午好！
在這春光明媚，萬物復蘇的春天里，為了孩子們美好的明天我們相約在這里。首先，非常感謝你們能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加本次家長會，我先僅代表學校全體領導、教師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！感謝你們一直以來對學校的關心與理解、支持與幫助。
各位家長：為了使孩子快樂的成長、健康的發展，讓我們一起來探討孩子的教育教學問題，共商孩子的發展大計。
本期的家長會分將進行5項：
第一項：請欣賞經典誦讀和校園舞。
第二項：請明德小學史曉華史校長講話。
第三項：分班召開家長會。
首先，請欣賞經典誦讀和校園舞。
接下來，下面進行第四項：讓我們用熱烈的掌聲歡迎王貴云校長講話。
（各位家長，孩子是您一生的希望，是你們全家的希望。因此，請各位家長平時多關注孩子成長的每個細節，在各方面為孩子做出榜樣，讓我們共同托起明天的太陽。）。
下面進入大會第五項：分班召開家長會，由各個班的班主任及學科老師和家長進行面對面的交流與溝通。
最后，明德小學的全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學習進步，快樂成長！
謝謝大家！
文檔為doc格式。
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首先，請允許我代表x高三的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意!感謝你們對學校工作的大力支持，感謝你們對我們班學生教育歷程的關心與關注。前年的九月，正是你們把孩子送到學校，滿懷期望，深信不疑地交給了我們。
兩年來，我們共同努力，一起拼搏，取得不緋的成績!而今，在這高三最關鍵的時候，你們來了，于百忙之中擠出時間，不僅給我們帶來開天辟地的勇氣，更給你們的孩子帶來最溫馨的關懷。你們是孩子心中學習最深厚最博大的動力根源!請相信一句話：人間自有公道，付出總有回報。
在這有限的200多天里，只要有你們的傾力關注，便會有孩子們強大的持續不斷的偉力!請暫時放下手中的生意與農活吧!為了孩子一生的幸福，讓你們、孩子們、還有我們老師緊緊地擰在一起，讓你們的孩子我們的'學生在今年的六月帶著希望上路，放飛他們的夢想!
我覺得我們這次家長會的真正意義不一定在于我們能通過家長會。
更多的交流什么，而在于給學生鼓鼓勁，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。
如果說家長會是成功的話，那么你們的到來就標志著家長會的成功。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下我們這一屆高三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生、你們的孩子在明年的高考中能取得的成績，以實現你們家長、你們的孩子、我們學校老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是一切為了學生。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
下面我來介紹今天來參加我們家長會的領導：
今天我們特約留美教育專家x教授。
到會的領導還有：x校長。
剛才我們兩位領導就如何更好地指導、幫助孩子的學習、生活提出了很好的建議，我想也一定在家長中產生了很大共鳴。
學生的成長、成才是靠社會、家長、學校多方的努力。學校的工作更離不開家長的大力支持。
讓我們師生與家長共同攜手，讓我們的孩子夢圓高考，實現理想，我堅信：在我們學校、你們家長、學生自己三方共同努力下，一定能實現我們共同的美好的目標。
最后謹祝大家：身體健康!工作順利!家庭滿美!萬事如意!謝謝!
今天家長會集中會議到此結束。請各位家長到孩子所在班級。聽聽班主任老師對于高三第一考試及孩子近期學習情況詳解。
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