報告范文是一種對特定事件、情況或問題進行詳細描述和分析的書面材料,它可以幫助我們更好地了解和解決問題。小編為大家選擇了一些經典的報告范文,以期能夠給大家提供一些有價值的參考和啟示。
為進一步開展與映月路社區長期共建,幫助社區五保戶解決生活困難,深入開展文明單位志愿服務活動,不斷樹立我院文明單位志愿者良好形象。
利用中秋節這個傳統節日,深入挖掘中秋節的深厚文化內涵,我院團委組織開展以“情暖中秋愛在社區”為主題的中秋節社區慰問志愿服務活動。
9月11日,我院通過公開招募的形式,共招募旅游管理系志愿者11名。
9月16日下午兩節課后,志愿者們整裝集合出發,帶著我院烹飪系制作的中秋月餅禮品乘車趕赴映月路社區。到達社區之后,帶隊老師和志愿者們受到社區領導的熱烈歡迎,并且與我院青年志愿者親切合影留念。隨后簡單的交談之后,在社區領導的帶領下我們老師和志愿者一行前往社區兩個五保戶家中,送去我們的慰問品,表達我們節日的問候。
師和志愿者們請到家里,與大家聊起了家常。志愿者們送上中秋的月餅禮品,老人的感謝聲不斷。當老師一行準備離開的時候,老人還很是不舍。
通過本次活動,看到五保老人生活的困難,激勵著我們每一個志愿者全身心的去進行志愿服務,幫助弱勢群體。同時,志愿者們也得到了鍛煉,發揚了樂于奉獻的志愿者精神,也更加堅定了我們將志愿服務進行下去的決心,用我們的行動,用廣大志愿者的力量,為社區帶去更多溫暖,共創一個充滿愛的美好社會家園。
共青團鄭州旅游職業學院委員會。
20__年9月16日。
在中秋佳節即將來臨之際,為進一步抓好我縣民生工作,充分體現縣委、縣政府對全縣特困對象的親切關懷,確保他們能過上一個安定、詳和的節日,經局黨組研究,決定對聯系村以及局屬單位的困難對象開展中秋節走訪慰問活動,現制定如下方案。
堅持以“以人為本、為民解困、為民服務”的工作宗旨,以創先爭優活動為載體,以幫助解決困難對象的生活困難為重點,深入基層、深入群眾,大力開展“送溫暖、獻愛心、走訪慰問”活動。
通過此次活動,讓困難對象切實感受到黨和政府的溫暖,讓他們度過一個歡樂、祥和、喜慶的節日。
慰問時間:從20xx年9月7日到9月15日止;
范圍:略。
(一)慰問方式:采取領導帶隊分組“面對面”慰問。
(二)慰問標準及人數:每個走訪對象一份慰問品,人數約10人左右。(中秋月餅一盒、慰問金100元)。
略
為迎接中秋節,xx之家老年公寓與xx醫學院國際護理學院志愿服務團隊聯合共同開展學雷鋒“關愛老人”志愿服務活動,讓入住養老院臥床老人感受到溫馨、祥和的節日文化氛圍,有家溫馨的幸福和諧感。具體方案如下:
在中秋節當天早上9點組織開展學雷鋒“關愛老人”主題志愿服務活動,通過文化活動的形式,弘揚“奉獻老人、提升自我”的志愿服務理念,落實關愛老人、關愛社會、關愛自然志愿服務內容,為養老公寓的老人提供慰問和關愛——只要人人奉獻一點愛,社會將充滿愛的陽光。
二、活動內容。
緊緊圍繞中秋佳節、闔家團圓、孝老愛親的節日主題,扎實開展以學習雷鋒、關愛老人、關愛社會、關愛自然為主要內容的志愿服務活動,營造良好氛圍,傳遞親情友情,共建和諧幸福的社區家園。
1、貫徹落實中央文明辦、文化部制定下發《關于廣泛開展基層文化志愿服務活動的意見》精神,組織發動文化志愿者走進養老公寓為老人演出豐富多彩的文藝節目。
2、親手為老人包餃子,共進午餐。
文檔為doc格式。
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在中秋佳節即將來臨之際,為進一步抓好我縣民生工作,充分體現縣委、縣政府對全縣特困對象的親切關懷,確保他們能過上一個安定、詳和的節日,經局黨組研究,決定對聯系村以及局屬單位的困難對象開展中秋節走訪慰問活動,現制定如下方案。
一、指導思想。
堅持以“以人為本、為民解困、為民服務”的工作宗旨,以創先爭優活動為載體,以幫助解決困難對象的生活困難為重點,深入基層、深入群眾,大力開展“送溫暖、獻愛心、走訪慰問”活動。
二、工作目標。
通過此次活動,讓困難對象切實感受到黨和政府的溫暖,讓他們度過一個歡樂、祥和、喜慶的節日。
三、慰問時間及范圍。
慰問時間:從20xx年9月7日到9月15日止;。
四、慰問方式及標準。
(一)慰問方式:采取領導帶隊分組“面對面”慰問。
(二)慰問標準及人數:每個走訪對象一份慰問品,人數約10人左右。(中秋月餅一盒、慰問金100元)。
五、走訪慰問活動安排。
略
“hold月圓,on金秋”
公司大廳。
xx月xx日。
公司全體員工。
xxx。
金風送爽,玉露賜福,又是一個萬家團圓的金秋之夜。公司為了答謝廣大員工在這一年來的努力辛勤地工作。送上節日的問候和關愛,公司決定舉辦一次以“hold月圓·on金秋”的慶祝中秋佳節活動。
1、讓公司員工在活動中充分的展現自我,減輕工作壓力,在活動中進一步認知自我及對企業大家庭的認同感,不斷培養員工的團隊合作精神。
2、進一步擴展企業文化內涵,促進其外部形象和內部文化的統一合成。
3、實現領導和員工的互動,讓企業各部門工作者在共同的平臺下交流、聯歡。
一、籌備日程表。
前期籌備:8月29日——9月2日。
節目單制作:9月2日(具體待定)。
晚會道具采購:活動舉辦前一周周末。
會場布置:9月8日下午。
二、活動籌備部門。
活動總負責人:jody活動負責人:bingo、sam。
第一組:節目策劃組。
負責部門人:laughing、emily。
任務:
a、9月2日之前以邀請員工的形式,完成節目篩選工作,并編輯出節目單。
b、9月7日之前準備好節目主持人的形象設計及臺詞;。
第二組:禮儀組。
負責人員:keleea(組長)、emily、stacy、
任務:
a、活動開始前座椅的擺放,各座位的落實。
b、活動之前準備好會場服務物品,如節目單、小禮品等。
c、頒獎禮儀人員的落實及走臺的排練。
第三組:道具設備組。
負責人員:bingo(組長)、maggie、todd。
任務:
a、9月7日之前完成節目參與者伴奏音樂。
b、落實場地設備布置、音箱等設備正常運轉,及一切后勤保障問題。
c、負責活動照片拍攝工作。
第四組:后勤機動組。
負責人員:sam(組長)、wallen、xx、xx、xx。
任務:
a、協助道具組安裝相關設備及場地布置。
b、供其他項目組緊急調派,協助其他項目組完成工作,保證晚會取得圓滿成功。
注:
1、項目組人員的任務發生沖突時,要保障第一項目組的任務順利完成。
2、各項目組人員的.任務發生嚴重沖突時,將重新調整各項目組人力資源;視情況可隨時啟用機動組。
3、各項目組現在正式成立并立即開始工作;完成任務后自動解散。
一、節目征集。
1、采取自由、自愿原則進行報名。
2、節目形式不限(歌曲、舞蹈、朗讀、樂器演奏、相聲、小品、戲曲、書法等),內容健康向上,以慶祝中秋聯歡為主題內容,所有節目需提前自我彩排,經籌備組篩選合格的節目方可晚會演出。
3、9月1日1x:00前完成節目報名工作(報至人力資源部)。
4、活動演出次序由活動主持人和活動籌備組決定。
5、活動中,凡參加演出的演員都將得到一件小禮品。
二、活動現場流程。
1、背景及場地布置(待定)。
2、音箱設備。
道具組調試會議室燈光背景及各節目音響測試效果,演員按順序進行彩排。
3、會場物資、道具、音樂及照相工作人員到位。
4、員工會場位置安排(待定)。
5、活動正式開始。
6、會場衛生清理。
活動結束后,后勤組負責會場的桌面及地面的清掃工作。
7、背景布置處理工作、及桌椅收送(待定)。
后勤組及相關工作人員負責背景道具的拆卸,會場的恢復工作。
三、活動現場時間分配及流程(預案)。
活動大概流程:
1、主持人致開場詞;(2分鐘)。
2、公司大boss致開演辭,活動開始;(3—5分鐘)。
3、實習生小合唱《xx》或朗誦詩歌(暫定);。
4、老員工參與節目表演(可挑選)。
5、“馬蘭開花”游戲。
6、品可口月餅,嘗中秋五味。
7、全體員工送上祝福語,寫在便利貼上,并張貼。
8、boss表演節目,并最后致結束辭,全體員工留影,放《xx》音樂結束本次活動。
具體活動安排:
1)實習生表演:由實習生部門派出實習生上臺集體表演,并一一自我介紹活動目的:讓實習生融入到公司的團隊中,發掘個人潛能,敢于表現自己,走進公司良好的'大家庭中。時間:(待定)具體操作:(再商議)。
2)馬蘭花開:
游戲目的:讓成員體會和感受個人與團體的關系,團體對個人的重要性,從而更愿意投入團體,增強團體的凝聚力。
時間:約15分種。
道具:報紙(若干張)具體操作:
1.開始時,讓全體成員圍圈手拉手,充分體會大家在一起的感覺。
2.主持人說:“馬蘭開花,開幾朵,開四朵”,成員必須按照要求重新組成四人組,并站在規定大小的報紙上面,形成新的“家”,此刻,請那些沒有找到家的人談談游離在團體之外的感受,也可以請團體成員分享和大家在一起的感覺。
時間:約20分鐘。
材料:月餅(不同口味)、眼罩。
時間:約10分鐘。
道具:便利貼(一本)、宣傳板。
主持人說稿、活動總結、照片分發、簡報書寫、經費匯報公開。
1、盒裝月餅:xx。
2、散裝月餅:xx。
3、禮品:xx。
4、裝飾:xx。
5、蛋糕:xx。
6、活動現場食品。
1、本次活動舉辦各環節必須遵紀守法,內容要健康向上,達到主題要求。
2、參與者須接受活動組織者的統一指揮,嚴密組織,分工協作,精心實施。
3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持,保障活動各環節順利完成。
4、遇到各類突發問題,有關方面應本著相互理解的原則,友好協商解決。
5、各活動籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務,耐心處理面臨的工作,協助活動籌備組其他部門的工作,主動幫助他們完成應該負責的項目。
6、活動各環節責任分清,如果活動中出現各種自己不能解決的突發性問題,請找活動負責人。
7、負責人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時,請自覺參加其他負責人的工作以加快整體工作進程。
中秋――在這個最富有人文底蘊的傳統節日里。我校根據市教育局下發的《關于開展“我們的節日?中秋”主題活動的通知》精神,結合學校實際,認真組織開展了“我們的節日?中秋”主題活動,現總結如下:
1、舉辦迎國慶、中秋手抄報展和主題黑板報評比。全校學生通過網絡搜索、圖書查閱等途徑,搜集有關國慶、中秋節的資料制作手抄報和黑板報,由學校擇優張貼宣在傳櫥窗供同學間交流學習。通過本次活動的開展,同學們不僅了解到了更多的中秋節知識、習俗,還對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛,使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
2、舉辦“我們的節日中秋”經典誦讀比賽
各班師生精心準備,以誦讀傳統經典詩句,齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節,誦讀內容及形式豐富多彩,在愉快的氛圍中同學們進一步了解了中秋習俗,激發了學生對祖國語言文字和中華優秀文化的熱愛,增強學生的民族自豪感和文化自信心。經過各班的層層選拔,9月23日中午12點,我校德育處和團委組織各班精選的參賽選手在階梯教室舉辦“我們的節日中秋”妙橋中學經典誦讀比賽,引導學生再次領略中秋節日文化內涵。本次比賽經過各班的預賽,共有13名選手進入當天的決賽。
1、居民家中。
:社區、股份經濟合作社、工療站、轄區單位及志愿者等。
由社區組織社工和志愿者開展慰問幫扶活動,親切慰問退休老黨員、空巢老人、殘疾人、特困家庭及建筑工地工人等,為他們送去祝福和慰問,讓他們在節日里深切感受到大家庭的溫暖。
1、“中秋文藝聯歡”:轄區文藝愛好者、舞蹈隊、武術隊、越劇隊文藝大聯歡,居民同歡樂。
2、“詩話中秋”:青少年詩歌美文朗誦會。并評出優秀獎若干名,并頒發獎品。
活動名稱,項目內容,金額(元)。
“詩話中秋”活動,“詩話中秋”獎品,1000。
合計:2100。
為了迎接中秋節的到來,豐富社區居民的業余生活,社區將開展慶中秋活動,如何寫。
一、目標:
1、為了迎接20xx年中秋節的到來,豐富小區業主的業余生活,為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,享受節日的快樂。
2、矢志不移地加強精神文明建設,形成健康和諧的社區風尚,既要管物,更要管人。
3、寓教于示地建立新型的人際關系,培養住戶的自律,發揮群體效能,共同創造親切和睦的空間。
4、循序漸進地開展社區文化活動,充分發揮社區文化的導向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進管理處較好的管理與服務,塑造小區品牌形象,加深物業公司與業主之間的交流和溝通。
二、具體活動方案如下:
(一)、夾彈子:
1、在30秒鐘的時間內用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進酒瓶內,數量越多。
越好;。
2、在夾彈子過程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進行輔助,否則成績無效;。
若在夾出彈子以后彈子掉在地上了,此次成績無效,選手可以繼續夾下一顆彈子;。
3、分值:在規定時間(30秒)內夾出15顆以上彈子的為獲勝者,將得禮品一份。
(二)、扔飛鏢。
1、在1分鐘的時間內,站在3米線外用飛鏢向鏢靶準心投鄭,環數越高越好;。
2、選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規定的距離、時間進行投鄭的,此次成績無效;。
3、分值:在規定距離、時間內得到35環以上者獲勝,得禮品一份。
(三)、猜燈謎。
1、將猜中的燈謎撕下,根據燈謎編號到領獎處進行核實燈謎答案,答案正確后領取相應的禮品。
(四)、飛鏢射氣球:
1、本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進行。
2、男子組選手距離泡沫板3米,女子組選手距離泡沫板2.5米,少兒組選手距離泡沫板2米。
3、每人可以擲飛鏢5次,飛鏢擊破氣球后根據氣球里的紙條內容回答一個腦筋急轉彎問題,答對者獲禮品一份。
(五)、套圈:
1、物品擺放在圈定地面上。
2、距離最近物品2米遠(小孩1米遠)拋圈。每人限拋3次。
三、以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定,否則無效,每戶家庭最多可派出2名代表參加2個不同的活動,并憑管理處統一發放的"中秋成績卡"參加,根據簽定的成績至物業客服臺前領取獎品。
一、《爺爺為我打月餅》音樂引入,幼兒唱歌。
二、主持人。
開場白。
尊敬的業主、親愛的小朋友:大家晚上好!秋風送爽,丹桂飄香,送走了炎炎夏日,我們迎來了碩果累累的秋天,又迎來了一年一度的中秋佳節。
三、主持人介紹中秋節。
一活動背景中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日,這一天家家吃團圓飯,品月餅,賞明月,到處洋溢歡樂喜慶氣氛。中秋之夜,明月當空,清輝灑滿大地,業主集聚的情形,不僅體現出小區大家庭般的和諧氛圍,進一步提升物業公司形象。
二活動籌備。
(一)活動主題中秋佳節,團圓新居——“新居”二字也可由開盤小區的名稱替代。
(二)活動目的1、以“中秋”這個眾所周知的傳統節日為由頭,讓業主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象,印象良好。2、通過這次文娛活動,增進物業與業主之間的和諧溝通與合作,留下美好的第一印象,保持了兩者之間友好和諧的關系。3、提升小區物業的影響力和吸引力,樹立良好形象。
(三)活動形式以“中秋”為主題的文娛活動,形式豐富多彩。
(四)活動對象入住小區的業主中秋節活動專用節目。
(五)活動時間20xx.9.30晚(由我司自行決定)。
(六)活動地點。
中心廣場。
三前期準備。
(一)前期造勢。
(二)活動的前期準備。
1、活動前10天,宣傳動員會,確定活動主題、活動方式、娛樂節目、活動流程發到每名員工手中,這樣讓員工知道自己的任務,同時也可以明確告訴業主有什么亮點及娛樂項目,吸引業主的積極參與。2、通過預熱把臺詞及文藝節目進行實戰演練,并總結問題再熟練、自然地運用。針對不同的工作設置專職主持人和會務人員負責。3、活動現場的彩排及音響調試及布置4、安排專任布置場地5、活動前一天晚上,召開活動動員會,總結宣傳活動,明確活動現在的分工及出現意外情況的。
應急預案。
6、活動當中用到的禮品要在活動前3天到位,不要到活動開始那天,出現禮品不足或者不到位的問題7、尋找小區中有藝術特長的兒童,并進行邀請8、了解業主中是否有新婚夫婦,進行邀請,并可事先跟他們說好活動規則和安排。
(三)企劃準備。
四活動設計。
1、賞月,分發月餅,同時用心體會中秋主題意義,如有可能建議業主給家里的父母或者親人打電話,捎去對遠方親友的思念之情。
3、互動游戲:
(1)吟對與中秋有關的詩句。誰吟對的多,就贈送精美小禮品。
(2)吟唱歌曲,歌曲里帶“月”字,誰唱得好唱得多,贈送小禮品。
4、中秋“最棒家庭”競賽可以進行拉唱節目,即歌唱帶“月”字的歌曲(或吟對與月有關的詩句或。
成語。
),邀請幾戶業主進行對抗,以所唱歌曲的多為勝,贈送禮品,其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。
5、最好安排小區中兒童的才藝表演,兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節目。
6、相傳中秋之夜,靜沐月光,可使婦女懷孕。因此在一些地區,逢中秋月夜,婦女會走出家門,沐浴月光,希望早生貴子,謂之“照月”。公司可以借鑒這個傳說,邀請新婚不久的夫妻上臺,恭祝早生貴子。(活動期間也可以我公司的員工參加)游戲《擊鼓傳花》我們中國有許多傳統游戲,現在我們來玩個《擊鼓傳花》的游戲,玩法和規則大家都很熟悉,花落誰家,誰就回答主持人指定的題目,游戲開始。
題目1:請你說說中秋節什么時候成為固定節日?(唐朝初年)中秋節有什么風俗習慣?題目2:請說出中國的三大傳統節日?(元宵節、端午節、中秋節)。
游戲《齊心協力吃果果》。
“心往一處想,勁往一處使”,只有全家齊心協力才能收獲到豐收的果實,下面我們來玩個游戲《齊心協)力吃果果》。
游戲規則:
(1)參賽選手必須是全家三口。(2)爸爸媽媽不許發出任何聲音,任何人不許用手碰果實,違者取消游戲資格。
五中期操作。
1現場布置:提前將現場根據預選描繪的現場平面圖加以包裝布置,安裝調試儀器,音響、活動時間等必須逐一落實。2、統一著裝,員工提前到場,鼓舞士氣,熱身,調整到最好的精神狀態;需要協調和強調的工作,嚴格按操作標準及分工進行。3、保證禮品的到位4、活動進行中,指揮人員根據活動中暴露的問題及時規范和調整各環節的操作,提高活動質量。
六后續活動。
1、可以考慮編寫新聞報道,利用新聞媒體提高公司的形象。2、公司領導對活動進行總結,發表簡短的說話。
一活動背景。
中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日,這一天家家吃團圓飯,品月餅,賞明月,到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金周,也是舉辦活動的黃金時機。
中秋之夜,明月當空,清輝灑滿大地,業主集聚的情形,不僅體現出小區大家庭般的和諧氛圍,進一步提升物業公司形象。
二活動籌備。
(一)活動主題。
中秋佳節,團圓新居。
——“新居”二字也可由開盤小區的名稱替代。
(二)活動目的。
1、以“中秋”這個眾所周知的傳統節日為由頭,讓業主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象,印象良好。
2、通過這次文娛活動,增進物業與業主之間的和諧溝通與合作,留下美好的第一印象,保持了兩者之間友好和諧的關系。
3、提升小區物業的影響力和吸引力,樹立良好形象。
(三)活動形式。
以“中秋”為主題的文娛活動,形式豐富多彩。
(四)活動對象。
入住小區的業主。
(五)活動時間。
20xx年10月3日晚(由貴公司自行決定)。
(六)活動地點。
可選擇小區里寬闊的場地。
三前期準備。
(一)前期造勢。
1、交房時主動向業主提起此項活動,并熱情邀請業主的參加。
2、海報形式的宣傳。
3、宣傳單形式(選用)。
(二)活動的前期準備。
1、活動前10天,宣傳動員會,確定活動主題、活動方式、娛樂節目、活動流程發到每名員工手中,這樣讓員工知道自己的任務,同時也可以明確告訴業主有什么亮點及娛樂項目,吸引業主的積極參與。
2、通過預熱把臺詞及文藝節目進行實戰演練,并總結問題再熟練、自然地運用。針對不同的工作設置專職主持人和會務人員負責。
3、活動現場的彩排及音響調試及布置。
4、安排專任布置場地。
5、活動前一天晚上,召開活動動員會,總結宣傳活動,明確活動現在的分工及出現意外情況的應急預案。
6、活動當中用到的禮品要在活動前3天到位,不要到活動開始那天,出現禮品不足或者不到位的問題。
7、尋找小區中有藝術特長的兒童,并進行邀請。
8、了解業主中是否有新婚夫婦,進行邀請,并可事先跟他們說好活動規則和安排。
(三)企劃準備。
1、現場布置所需物品:橫幅、氣球等營造節日氣氛。
2、制作禮包,準備禮品。
3、畫出活動現場平面布置圖,事先演練。
四活動設計。
1、賞月,分發月餅,同時用心體會中秋主題意義,如有可能建議業主給家里的父母或者親人打電話,捎去對遠方親友的思念之情。
2、簡單介紹關于中秋的來歷、意義等相關信息,可以讓業主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形,與大家一起分享幸福和樂趣。
(中秋傳說可上百度查找)。
3、互動游戲:
(1)吟對與中秋有關的詩句。誰吟對的多,就贈送精美小禮品。
(2)吟唱歌曲,歌曲里帶“月”字,誰唱得好唱得多,贈送小禮品。
4、中秋“最棒家庭”競賽可以進行拉唱節目,即歌唱帶“月”字的歌曲(或吟對與月有關的詩句或成語),邀請幾戶業主進行對抗,以所唱歌曲的多為勝,贈送禮品,其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。
5、最好安排小區中兒童的才藝表演,兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節目。
6、相傳中秋之夜,靜沐月光,可使婦女懷孕。因此在一些地區,逢中秋月夜,婦女會走出家門,沐浴月光,希望早生貴子,謂之“照月”。公司可以借鑒這個傳說,邀請新婚不久的夫妻上臺,恭祝早生貴子。
(活動期間也可以有貴公司的員工參加)。
五中期操作。
1現場布置:提前將現場根據預選描繪的現場平面圖加以包裝布置,安裝調試儀器,音響、活動時間等必須逐一落實。
2、統一著裝,員工提前到場,鼓舞士氣,熱身,調整到最好的精神狀態;需要協調和強調的工作,嚴格按操作標準及分工進行。
3、保證禮品的到位。
4、活動進行中,指揮人員根據活動中暴露的問題及時規范和調整各環節的操作,提高活動質量。
六后續活動。
1、可以考慮編寫新聞報道,利用新聞媒體提高公司的形象。
2、公司領導對活動進行總結,發表簡短的說話。
。
1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。
二、活動準備。
場地布置、制作材料的準備、表演節目的準備。
三、活動形式。
全園集體活動。
四、活動流程。
介紹節日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節目表演(分享石榴)—親子分享月餅。
五、活動過程。
(一)介紹節日。
向幼兒介紹有關中秋節的來歷,讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。
(二)園長致辭。
(三)欣賞故事。
聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。
討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
(四)制作月餅。
2、老師示范做月餅。
3、幼兒動手做月餅。
六、師生表演。
學前班—大班—中班—蒙式班。
七、親子分享。
人員安排:根據情況自行擬定。
萬圣節流傳到今天成了一個孩子們的節日,也是年輕人化妝舞會的節日,它已經完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂,結合園所的英語特色,特設計此活動方案。
教師幼兒角色大變裝:所有老尸(師)以及參加游戲的家長小朋友們應自己在家裝扮好來參加活動。如:哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。
一、活動目標:
1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。
3、制作月餅。
二、活動時間:20__年9月5日,上午10點開始。
三、活動形式:班級活動。
四、活動準備:
1、白板介紹中秋節的來歷:習俗圖片:月亮的變化:兒歌;。
2、制作月餅的材料:搟面杖,面板,模子,月餅餡,油面和水面。(2個/人)。
五、活動流程:介紹中秋節的來歷—欣賞故事—習俗圖片—兒歌--制作月餅—合影留念。
六、烘焙后,2個/人,教師裝好貼上寄語晚上給寶寶帶回家。
七、延伸:當天晚上,和家人分享月餅說兒歌后,照片傳給本班老師,存檔。
(四)制作月餅。
2、老師示范做月餅。
3、幼兒動手做月餅。
一、主題來源:
中秋節是我國的傳統節日,選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經驗,是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的。幼兒已經有中秋節慶祝的體驗,對中秋節的傳統習俗有一定的了解。此次開展中秋節慶?;顒?,更注重的是讓幼兒了解中秋節的來歷和各時各地不同的慶祝習俗,以及感受現代中秋節所特有的藝術性,如中秋節的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。
二、總體活動目標:
1.讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節,并了解中秋節的來歷。
2.豐富幼兒的科普知識,了解“月食”現象,與影像知識。
3.了解中秋節的風俗,讓幼兒自己動手制作食物再一同分享,同時體會到勞動與分享的樂趣。
三、主題開展時間:
9月9日至12日為期一個周的“快樂中秋節”活動。
四、活動類型:
2、做一做:用橡皮泥做一個月餅。
3、畫一畫:“小手畫月餅”,“月亮婆婆”,鼓勵幼兒以繪畫的方式設計月餅圖案。
4、讀一讀:學習朗讀一首中秋節的古詩或者宋詞。例如:唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。
五、主題環境的創設:
1、中秋節前,各班教師和幼兒一起創設及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環境。例如“團團圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環境創設,或者是關于“中秋節的傳統故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等。
2、“情意濃濃,愛滿中秋”賀卡展。(大班)。
3、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作比賽。(中班)。
4、“慶中秋燈籠大匯演”作品展示。(小班)。
5、舉辦小小作品展示“我設計的月餅圖案”。大班)。
六、家園共育:
1、建議家長給幼兒講一個關于月亮的故事或教幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。
2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節賀卡、圖片、燈籠等資料創設班級環境。
活動目標:
1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。
3、探索、發現生活中的多樣性及特征。
4、體驗人們互相關心的美好情感。
5、知道節日的時間、來歷和風俗習慣,感受節日的氣氛。
活動準備:
幼兒自帶月餅,ppt。
活動過程:
一、兒歌引出中秋節。
1、《小小的船》月兒彎彎,像只小船,搖呀搖呀,越搖越圓。
月兒彎彎,像個銀盤,轉呀轉呀,越轉越彎。
2、理解兒歌里的內容。
(1)兒歌里的船,真的是一艘小船嗎?(不是)。
(2)那指的是什么呢?(月亮)。
二、介紹節日向幼兒介紹有關中秋節的來歷,讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。
古時人們將一年分四個季節,八月正好是秋季中的一個月叫"仲月",八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
三、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不斷變化的。
討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
《月亮姑娘做衣裳》。
夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉,說:"我只好重做了。"又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:"啊你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:"唉!你的身材量不準,我沒法給你做衣裳了。"原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面。
四、談話品嘗:
2、分享:
共同品嘗自帶的月餅和水果。
(1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家帶來了各種各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。
(2)教師簡單小結,月餅的分類。
(3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》,邊聽音樂邊分享月餅,體驗與同伴、老師一起過節的快樂。
活動目標:
1、知道每年的農歷八月十五是中秋節,體驗民族節日的快樂。
2、喜歡民族節日,了解簡單的節日風俗和有關的民間傳說。
3、知道吃月餅的意義,體會分享的愉快。
4、愿意積極參加活動,感受節日的快樂。
5、愿意參加活動,感受節日的快樂。
活動準備:
1、每一個孩子準備一塊月餅,并請家長告訴孩子月餅的品名。
2、民間故事《常娥奔月》。
活動過程:
一、通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節,是我們國家的民間節日。
二、介紹中秋節的來歷,讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。
三、了解人們在中秋節的活動。問:你是怎么過中秋節的?你喜歡過中秋節嗎?為什么?
四、觀察月餅,通過分享月餅體驗節日的快樂。
1、月餅有很多種,誰來介紹一下自己的月餅?——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。
2、月餅為什么是圓的呢?
3、老師小結。
五、分享月餅。
一、活動目的。
1、了解中秋節的來歷,明白中秋節是我國傳統的團圓節。
2、發展幼兒的動手操作本事,體驗節日的歡樂。
3、促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情。
二、活動時間。
__年__月__日。
三、活動形式。
四、活動資料。
(一)中秋月餅圓又圓(小班)。
1、活動準備:月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶蓋、圓盒等)、月餅盒(或漂亮的小紙盒)、小卡片。
2、活動過程。
(1)聽一個關于月亮的故事或者兒歌,了解農歷八月十五是中秋節,中秋節的習俗是賞月、吃月餅。
(2)品嘗月餅。先觀察月餅的形狀、顏色,再觀察切開后的月餅,之后大家一同分享月餅。
(3)利用工具用橡皮泥制作月餅。引導幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀,本事強的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。
(4)將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一齊帶回家。
3、注意事項。
(1)小班幼兒剛入園,情緒還不穩定,如不能開展團體活動,可分小組進行?;顒舆^程中不強調幼兒的作品有多精致,能夠完成就好。
(2)幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家,小卡片用彩卡紙自制即可,小卡片資料由教師手寫效果更好。
(3)如果有條件,提議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照,傳到網上或手機發送給家長看。
(二)愛滿中秋情意濃(中班)。
1、活動準備:心形彩色卡紙、水彩筆、油畫棒,漂亮的信封。
2、活動過程。
(1)經過故事、歌曲等了解中秋節的來歷,中秋節能夠互送賀卡,說節日祝福的話。
(2)為爸爸媽媽制作中秋節賀卡,引導幼兒在心形彩色卡紙上畫上月亮、月餅、燈籠、兔子等體現中秋節的物品。
(3)討論“中秋節送賀卡時應當說些什么、做些什么”(“祝爸爸媽媽中秋節歡樂”“多謝爸爸媽媽和我一齊過中秋”“爸爸媽媽辛苦了,中秋節歡樂”、親親或抱抱爸爸媽媽,給爸爸媽媽唱歌、背兒歌等)。
(4)將賀卡裝在信封里由孩子送給爸爸媽媽,教師在封面寫上“中秋節歡樂”。
3、注意事項。
(1)教師能夠根據本班情景,在開學的第一周開展這個主題活動。
(2)送賀卡能夠讓家長看到孩子的作品,也能夠作為小型的節日親子活動。裝入漂亮的信封里送給家長,能提升幼兒園的品質感,教師自我手工折的信封也能夠。
(3)如果有條件,提議把孩子制作賀卡的過程錄像或拍照,傳到網上或手機發送給家長看。
(三)月兒圓人團圓(大班)。
1、活動準備:彩色卡紙、水彩筆、剪刀、膠水、彩帶等制作卡片的材料。
2、活動過程。
(1)經過故事、圖片等了解中秋節是我國的傳統節日,是豐收節、團圓節。
(2)利用視頻等幫忙幼兒回憶,討論應當怎樣過中秋。(一家人圍坐在一齊吃月餅、水果,看月亮,玩花燈,猜燈謎等,團團圓圓過中秋)。
(3)制作邀請卡,邀請爸爸媽媽和其他家人一齊過中秋。教師引導幼兒在邀請卡上體現出中秋的元素,并幫忙寫上要表達的文字。
(4)將邀請卡帶回家,送給家人。
3。注意事項。
(2)提醒幼兒必須將卡片送給被邀請的人,并引導幼兒思考:如果大家都答應了邀請,中秋節那天自我應當做些什么呢(準備月餅、水果、零食等食物;唱歌、講故事、跳舞、表演節目;給家人端水、捶背等)。
(3)如果有條件,提議把孩子制作邀請卡的過程錄像或拍照,傳到網上或手機發送給家長看。
為了歡慶我國這個古老的傳統佳節,更為了借此機會對我校學生進行民族傳統文化及感恩教育,按照區教育局的文件指示精神,建設中華民族共有精神家園,結合綿陽市當前創建全國文明城市工作、結合中秋節濃厚的文化內涵,我校于9月5日-9月13日開展了20xx年“我們的節日、中秋節”系列活動。
首先學校政教處大隊部利用國旗下講話提出倡議,引導廣大師生員工共度中秋佳節,弘揚中華民族優秀文化,增強愛國愛校熱情。通過講話讓同學們了解“中秋節”是我們中國人特有節日,從而增強孩子們的民族自信心、自豪感和報效祖國的愛國熱情;進一步提高我校學生尊師重教、孝敬父母的文明素養;并能將感恩于心、回報于行的系列活動效果落實在平常的學習生活中去等等。
其次,為了深入挖掘中秋文化,突出群眾性,擴大參與面,況且本次活動時間短、需要將中秋形式內容多樣化進行,因此學校政教處大隊部決定利用主題班隊會時間將活動分年級開展。我們充分利用個年級特點,設計了以下活動方案:
本周五(9月9日)下午第二節班會課。
各班教室。
:大標題:我們的節日.中秋節.
:班級根據年級主題自定.
一二年級:請組織開展“愛國歌曲大家唱”系列活動。
三年級:請圍繞“精彩人生、美好生活”營造濃厚的節日氛圍,激勵大家體味現實美好生活,開創明天幸福生活。
四年級:請結合“傳承文明頌中秋”主題,誦讀中秋經典詩文活動、組織開展中華經典誦讀、中秋詩文朗誦會等活動。
五年級:請結合“詩詞鑒賞講座”等開展主題隊會。
六年級:“詩歌散文創作競賽”類似的主題隊會。
主題活動在計劃中進行,各班都以年級為單位,形成年級特色:板書統一、主題新穎,形式多樣化等等。
另外,我們還通過各班黑板報、走廊文化、學生小報等形式展示、慶祝中秋佳節。
通過這一系列活動的開展,我校的孩子們不僅了解到了更多有關中秋節的知識和故事傳說,更使對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學們懂得感恩回報,對全體學生進行了很好“工作總結感恩”教育,從而激發同學們去努力學習,用以報答父母恩情。
這次“我們的節日、中秋節”活動給孩子們留下美好深刻的回憶,這次集體中秋主題班會讓我們先小師生今后更加緊密地團結在一起,更加友好快樂地相處,也使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
綿陽市先鋒路小學。
20xx-9-20。
。
一年之中最具團團圓圓吉祥意義的傳統節日――中秋節就要到來了,為了大力弘揚優秀傳統文化,讓孩子在游戲體驗中了解、知曉有關中秋意義和傳統禮節,安鎮中心幼兒園開展了“迎中秋”系列活動。
一、主題墻飾,展現中秋情景。
孩子們通過畫、剪、貼、捏、裝飾等形式,繪制出一幅幅《中秋團圓夜》的圖畫、制作出一個個“香甜”的“月餅”、包裝出一只只精美的“月餅盒”。教師們將其藝術化,展示在各班禮儀主題墻上,展現中秋之景。
二、主題教育,感受中秋情意。
活動中,老師們通過音樂欣賞、圖片展示、中秋故事、趣味燈謎等形式,讓小朋友了解中秋節的來歷與典故,知道中秋節的許多趣事,感受中秋之意。
三、品嘗月餅,體驗中秋情味。
最令孩子們高興的是“快樂分享――品嘗月餅”活動,孩子們品嘗著芳香四溢的月餅,香香甜甜的水果,大家你一口、我一口,品嘗著香甜的美味,享受著同伴和老師們的祝福,分享著節日的快樂。
通過此次活動,不僅讓孩子們了解了中國傳統節日的許多習俗,激發了孩子對我國民族傳統文化的興趣,更讓孩子學會了分享,體驗了民族節日中的樂趣。
公司自8月初起進入緊張的中秋大戰狀態。作為公司的一員,時刻銘記自己的責任,認真履行自己的職責,以良好的姿態、百倍的精神和高昂的斗志全力投入到大戰中。經過40多天的努力工作,全面了解了公司中秋工作流程,熟悉了中秋業務,得到了鍛煉,學到了東西,也基本完成了公司交給的各項任務,為公司交了一份及格的答卷。
一、樹立堅定的意志觀,以良好的心態投入到大戰中。
農民盼秋收,妞妞盼中秋。中秋對妞妞來說至關重要。中秋對每個員工來說既是一場硬仗,又是一個挑戰;既考驗人的能力,又磨煉人的意志。
八月初,我從三個方面提高自己。
一是利用中秋節動員會堅定決心。公司中秋動員會后,本人就下了決心:要樹立堅定的`意志,把這場硬仗打好,要在中秋大戰中有所表現,要為公司做點貢獻。
二是從老員工身上學習經驗,詢問有關事項,提高信心。
三是不斷勉勵自己,做好充分的思想準備,堅定信心。
二、樹立堅定的參戰觀,以務實的工作做好每件事情。
中秋大戰時間長,勞動強度大,沒有堅定的參戰觀是不行的。因此,自己堅持做到三個保證。
一是保證時間,做到中秋節不請假,不早退;。
三是保證完成工作任務。凡是領導交的任務,無條件完成。先后對中秋加班人員進行考勤記錄、起草了、組織人員將發電機從圍墻邊推到食堂后面,落實了宣傳墻內容;組織了湖北省名牌產品評選投票和楚天都市報月餅質量評選投票;組織發放了員工中秋福利,開展了月餅銷售宣傳和銷售。
三、樹立堅定的任務觀,以“太棒了”的精神攻克道道難關。
三是堅持不達目標不罷休,樹立堅定的任務觀。經過努力,完成銷售一萬多元。其中3542廠等比較熟的單位讓給了銷售部的人員。如果去爭的話,我也會贏的。但都是為公司,我主動退讓了。
中秋過去了,雖然取得了一些成績。但還存在一些問題,如參加集體勞動少,加班少,發揮的作用少。今后在工作中要加以改進。
弘揚傳統文化,構建和諧社會。
:20xx年9月21日至23日。
(一)以關愛空巢老人為主題,進取開展慰問活動。
在居家養老服務站為他們送去節日的祝福和一桌豐盛的團圓飯,與他們共度中秋,在倡導互助、和諧中感受社會主義大家庭的溫暖。
邀請20多位中小學生,開展中華經典誦讀活動。開展中秋詩文朗誦會等活動,組織青少年誦讀、吟誦中華經典,承文化傳統、頌和諧中華,充分展示中華民族四海同源、振興中華的精神風貌。
社區利用老年活動中心舉辦中秋節閩劇匯演活動,讓人們親身體驗中秋文化的獨特魅力。
(一)提高認識,精心組織。
把開展“我們的節日中秋”主題活動作為傳播禮貌的平臺、推進工作的抓手、凝聚力量的載體,周密制定工作方案,精心組織活動開展,確?;顒蛹葮嫵陕晞萦指挥谐尚?。
(二)加大宣傳,營造氛圍。
社區充分發揮宣傳欄、社區網站及道德講堂等各類宣傳陣地的作用,宣傳中秋節日文化。
(三)及時總結,加強反饋。
社區要對“我們的節日中秋”活動情景上報活動方案、圖片等資料。
一、活動主題:
中秋慶團圓,佳節送愛心。
二、活動主要內容。
三、活動慰問目標對象。
援助抗戰老兵志愿者團隊通過走訪核實記錄在冊的所有健在抗戰老兵,數量約300人。
四、組織機構。
援助抗戰老兵志愿者。
各地公益團體。
五、活動時間及參與人員。
活動時間:20xx年9月1日-9月25日。
活動地點:全區健在抗戰老兵家庭。
參與人員:社會各界愛心人士。
六、活動具體內容安排:
1、前期準備:
8月11日至8月24日,統計健在抗戰老兵人員名單,住址;劃分走訪區域,并協商各地志愿者和公益團隊進行走訪前準備工作;募集慰問所需物資。
8月25日-8月31日,將慰問物資發放到各地走訪小組手中,并告知走訪流程和注意事項。
2、活動宣傳:
活動前期通過網絡召集參與活動志愿者及愛心車輛?;顒舆^程中通過微博等網絡渠道及時報道活動進展,活動結束后發帖總結。
活動過程歡迎各地媒體進行活動的宣傳報道。
3、物資募集:
此次活動所需的慰問物資、慰問金及志愿者走訪交通費用通過愛心捐贈的方式募集。慰問物資待定,由各愛心人士提供。各地市走訪小組和合作公益團隊也可自行募集。
貫徹落實---。
提倡全社會共同支持綠色環保、低碳生活的理念響應市青年志愿者協會開展“暢享低碳中秋、共建和美家園”環保行動的號召積極參與和策劃開展了本次“大涌社區綠色中秋系列活動”通過積極宣傳、全民參與、合理安排得到了社區志愿者和居民的熱情響應取得了一定成果。
一、前期宣傳。
中秋節是傳統同慶的節日,社區舉行各種應節慰問活動,中秋節前,社區聯同社會熱心人士開展節前禮品派發工作,另外,社區領導、志愿者們聯同鎮政府領導慰問老黨員和困難家庭,在送上節日慰問的同時,向社區居民宣傳本次的“綠色中秋”環?;顒?,傳揚循環利用、保護資源的相關環保知識;在社區幼兒園張貼回收月餅盒的倡議書,從小培養幼兒愛護環境的意識。
二、活動過程。
1、慶中秋迎國慶自制燈籠比賽。大涌社區幼兒園緊緊圍繞“幸福、和諧、環?!边@一主題,以促進親子互動為載體,以提高幼兒動手能力為目標,大力提倡資源利用、綠色生活的意念,在中秋節期間,舉行了別具新意的親子自制燈籠比賽,廣泛號召幼兒和家長利用廢棄的月餅盒等材料動手自制燈籠,即場展出了幾十盞由廢舊材料和巧手妙心自制而成的應節燈籠,為傳統的節日添上一道綠色環保的新風景。
2、綠色中秋月餅盒回收活動。每逢過節總會產生大量的節日垃圾和廢棄物,月餅盒也成為了最突出的節后垃圾之一,中秋節前社區就已廣泛宣傳本次月餅盒回收活動,發動居民有意識地保留月餅盒,積極響應和參與到本次活動中來。9月20日,在大涌社區幼兒園舉行了綠色中秋月餅盒回收活動,收集、統計和整理幼兒家長和社區居民送來的月餅盒,由于宣傳及時,社區居民都能積極配合,主動前來參與,收到了預期的效果。經統計,本次活動共收集得紙質月餅盒59個,鐵質月餅盒166個,合計225個。
3、月餅盒綠色環保拼圖活動。為了深化本次的環保綠化主題,9月26日社區在幼兒園籃球場開展月餅盒綠色環保拼圖活動,大涌社區志愿者聯同幼兒園兒童共同參與了本次的拼圖活動,在活動過程中大家通力合作,熱情積極,最后在大家的努力下完成了“環?!弊中蔚钠磮D,突顯了本次的主題。
總的來說,本次大涌社區“綠色中秋”系列活動的順利舉行是大家共同努力的結果,本次活動從策劃、組織、宣傳、回收等各環節做得有條不紊,取得了預期的效果,在社區內掀起了環保節約的新高潮。緊接著,社區還會長期推廣和普及環保知識,通過開展各類講座和活動提高社區群眾環保意識,從生活中的小事開始,努力構建和美幸福新社區。
中國傳統的“中秋節”即將來臨,根據“關心孤寡老人、關愛孤兒”的精神,我站9月初在各網站向社會發出捐贈倡議書,陸續收到市民及商家捐贈的月餅,現定于20xx年9月23、24兩天,組織隊員對增城市(以x為主,輻射x周邊地區)的孤寡老人及孤兒進行中秋節慰問探訪活動。詳細活動方案如下:
一、活動主題:情暖x鄉—月餅代表你的心。
三、活動籌備:
主辦方:x市義工協會,x義工服務站。
月餅贊助:熱心市民、隊員、水果行、廣場以及其他商家。
媒體支持:xx日報社、xx市電視臺;
四、活動時間:20xx年9月22日—24日。
五、活動地點:xx街、xx街、及其他周邊地區、小樓敬老院、xx村;
六、活動探訪對象:以孤寡老人、空巢老人、孤兒、窮困家庭為主;
七、參加人員:義工、熱心捐贈的市民及商家代表。
八、報名辦法:
報名格式:實名q名電話參加23日上午或下午中秋慰問活動是否有車能坐幾人。
九、活動內容:
以9月23日的慰問探訪活動拉開“20xx年情暖x鄉-月餅代表你的心”中秋節慰問探訪活動的序幕,義工站隊員聯同社區中心社工對探訪對象進行分階段、分組慰問探訪,具體安排如下:
第一階段:即日起--9月122日,各小組可自行安排進行慰問探訪。
第二階段:9月23、24日,各小組未安排的再統一集中分組探訪;上午以為主,下午到xx村進行慰問探訪。
以制作水果沙拉為主題的”團團圓圓中秋節“活動于x月x日在x幼兒園成功舉行了,家長們從百忙之中抽出時間來參加這次活動,這體現了家長們對孩子們的關注以及對我們工作的支持。這一活動主要是讓寶寶們感受一下在這個大家庭中和小朋友們一起過節的氛圍,感受團結的力量,同時教育孩子們有好東西要先分享給爸爸媽媽。
這次活動無論是從設計還是流程都很完美,能夠調動起孩子和家長們的積極性。讓寶寶們和家長們互相配合,共同動手制作屬于他們自己的水果沙拉,家長們千思百異,制作的水果沙拉也各有千秋。
這次活動盡管有很多閃光點,但也有很多瑕疵,由于人比較多,家長們比較興奮,使得開始現場比較混亂,活動沒法繼續進行,經過園長和主持人的多次提醒后活動才慢慢步入正軌,得以進行。
最后針對這次活動我們采訪了幾位家長,家長們都說這次活動特別有意義,能很好地促進學校與家長之間的交流,增長孩子的知識,教會孩子要感恩,要團結,希望我們以后能經常舉行這樣的活動。
無規矩不成方圓,希望無論是老師還是家長朋友們以后都能自覺遵守我們的紀律,愛護我們的環境,給我們這個大家庭所有成員留下最美好的印象!
中秋節是中華民族的傳統節日,圓圓的月餅詮釋了每個人追求家庭團圓的愿望。20--年9月21日,為了豐富孩子們的傳統文化知識,讓他們度過一個快樂、安寧、甜蜜的假期,幼兒園的師生們發起了“我做月餅迎接中秋節”的主題活動。
在老師的指導下,中班的孩子們首先了解了月餅的起源,然后熟悉了制作月餅的材料和工藝。接下來,在老師的帶領下,孩子們開始如火如荼的做月餅!面團制作、壓餅、餡心、圓捏、模壓。經過孩子們的小手,像樣的月餅是新鮮出爐的??吹阶约鹤龅脑嘛?,孩子們很開心,他們拿起月餅,興奮地向父母和老師“炫耀”。
大班的孩子活動更豐富多彩,不拘一格。首先,老師講了一個美麗的“嫦娥奔月”的故事,讓孩子們明白中秋節的含義和吃月餅的由來。然后,在歌曲《八月十五月圓,爺爺給我做月餅……》,老師給大家分發月餅面和餡料,和孩子們一起做月餅,孩子們不僅感受到了節日的喜悅,也調動了他們參與活動的積極性和主動性。
活動旨在傳承中國傳統文化,過一個快樂的中秋節,利用傳統節日習俗向孩子們傳達祖國優秀傳統文化的寓意,讓孩子們深深感受到中秋節的節日氣氛和深厚感情?;顒又?,老師們不僅向孩子們講解了中秋節的由來和習俗,還同意孩子們在中秋節在家吃團圓飯時祝福父母和祖父母,并同意每個人都必須在中秋節晚上賞月?!翱纯丛铝辽嫌惺裁??”
這項活動讓孩子充分感受到中秋節的熱鬧氣氛,了解為什么在中秋節吃月餅,讓孩子在活動中學會與人分享,鍛煉動手操作能力。孩子在幼兒園提前過了不一樣的中秋節!
金秋送爽,丹桂飄香,我們迎來了中華民族的傳統節日——中秋節。正逢開學,石大迎來了全國各地的優秀學子,為了給在校的新老同學營造出中秋節的喜慶氣氛,烘托出石大大家庭的溫馨氛圍,豐富石大學生的文化生活,增進不同年級、不同專業同學之間的友誼,弘揚中華傳統民族文化,為此研究生民管會在陽光公寓舉辦迎中秋聯誼晚會,并取得圓滿成功。
本次活動由中國石油大學(x)校團委、后勤服務公司公寓中心主辦,中國石油大學(x)研究生民管會承辦。
3、活動后。清理會場,并及時做活動后的各項總結,總結活動中的優點和不足。
本次活動共安排了五個項目,分別是猜燈謎、夾乒乓球、打保齡球、網絡互動、現場k歌祝福,但由于臨時設備故障,打保齡球和網絡互動兩項沒能如期舉行。
3、現場k歌祝福。在入口處準備投影儀、音箱、電腦及麥克風,由主持人主持晚會。邀請現場同學演唱,每個自愿的同學真誠地唱一首歌送給遠方的親人和朋友,唱完后工作人員為唱歌的同學發放獎品。
活動現場氣氛熱鬧,大家積極參加各個項目,并有序排隊領取獎品,送祝福有獎k歌活動中,同學積極點歌報名,同學真誠地唱一首歌送給遠方的家人和朋友,直到晚會結束還有多名同學報名。
最后,此次活動取得圓滿成功。通過此次活動,烘托了校園內節日氣氛,增進了同學間友誼,豐富了校園文化生活。對我們民管會成員來說,不但加深了內部之間交流與合作,更在每一個活動環節中讓我們學會如何去組織和協調工作,如何應對突發情況,如何調動同學們的積極性等。此次活動不僅體現了我們的凝聚力和團結心,也從中突出了眾友的特長,為民管會以后的活動打下了堅實的基礎。
此次活動雖然已經圓滿落幕,但我們也看到了工作中的一些不足之處。如活動的宣傳工作不夠全面,沒有帶動更多的同學和老師參與其中,特別是沒有帶動本科生的參與;活動前期準備工作做的不是很好,導致活動開始后有些項目不能按計劃進行;沒有充分調試好器材的效果,由于音響效果不好,影響了活動的氣氛和同學參與唱歌的積極性;同學們在點完歌曲后不能及時進行,在這個等待過程中就會有不少參與者離開,導致最后點歌的人找不到。在以后的活動中我們會汲取這些經驗教訓,在此基礎上進行改進,使我們的活動越辦越好。
研究生民管會本著“來自于同學,服務于同學”的原則,協助公寓管理人員,為每一位石大學子提供幫助,更好更全面的服務同學在公寓的生活,把公寓建設成同學們的溫馨家園。為此,像節日晚會這類豐富校園文化生活的活動是很有必要也是很有意義的,我們民管會在日后的工作中會繼續努力,積極收集和聽取大家意見建議,多組織宿舍文化活動,豐富同學們的生活。最后,必須感謝公寓管理中心的工作人員為我們提供的各項幫助,使得公寓更有節日喜慶氣氛。
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活動對象:中秋留校的大一新生。
活動目的:拉近大一新生彼此之間的距離,增加彼此的友誼,在團圓的日子讓不回家的同學們感受到來自校園、同學之間的溫暖,讓他們了解到“經濟學院是一家人”的意義。
具體流程總結:
一.宣傳準備期。
首先,文藝部到大一新生那里宣傳、收集節目,節目類型有歌曲、舞蹈、樂器、游戲等。
多種類型,主要以娛樂為主,部分同學的積極參加,為此次活動的順利開展起了非常好的作用。主持人的選定也在這一階段進行,考慮到中秋晚會歡快氣氛的要求,主持人的現場調動則顯得非常重要,所以選定兩位主持人,讓他們自始至終跟著晚會的流程走,熟練自己在哪一部分適當的進入。
二.節目排練期。
大一同學的節目進入到排練的階段,文藝部負責監督和指導。與此同時,由于晚會有游戲的環節,需要用到幻燈片,所以文藝部在此期間進行游戲幻燈片的制作。
三.彩排協調期。
具體安排有:選擇一天進行晚會整體的彩排,掐算時間,彌補不足;音樂、幻燈片、話筒、音響確定;購買晚會現場的裝飾、晚會的禮物、獎品和游戲道具等。
四.晚會當天。
布置現場;演員提前到場準備;六點半嘉賓入席晚會正式開始。
下面總結一下此次晚會的不足之處:
1.雖然音響提前確定,但是晚會當天還是出現了一些小故障,影響到晚會一定的效果;
2.游戲環節準備不夠充分,例如綁氣球的線沒有提前擺好,游戲進行時弄得匆匆忙忙;
3.晚會工作人員沒有安排好,例如搬道具、發獎品的人都是晚會邊進行邊安排,也是很匆忙。
以上不足之處我們將銘記在心,在以后的工作中不再犯同。
中秋文藝晚會得到了各級領導的大力的重視和關心,學校的領導指導工作,對晚會的定位、節目的內容等許多相關的問題提出了具體的要求,并及時幫助我們解決在籌備的過程中出現的困難和問題,同時,學校各個學年辦的有力的支持和協助也是晚會得以成功的重要的條件。此外,在xx班同學們的大力的配合下,解決了我們無場地的尷尬,學生會團委的學生的.無私的奉獻,積極參與籌劃,這一切都使我們的各項工作在十分寬松的環境中得以順利的進行。
在學校下發的關于中秋晚會的通知后,許多住宿的學生都積極的準備節目,甚至在晚會前一晚通宵排演,保證了晚會的水平。校團委學生會成員也積極參與,出謀劃策,推薦主持人,并積極參加演出。
校團委在接到任務后,就開始了緊張的策劃工作。首先動員住宿學生準備節目,然后聯系申報場地,學生會團委成員積極準備,收集游戲,準備道具,布置場地。他們放棄了在這個日子里和家人團聚的機會,從始至終堅持到最后。大家這種敬業的態度保證了晚會的水平。
總之,在大家的共同努力下,我們讓家在外地的住宿學生度過了一個愉快的中秋佳節。這次活動不僅減少了同學們“佳節倍思親”的感慨,而且豐富了同學們的課余文化生活,使同學們更加珍惜今天的幸福生活,更加熱愛我們的學校。
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