<menuitem id="an1j4"></menuitem> 活動方案的編寫還需要靈活應變的能力，因為在實際執行中可能會出現一些意外情況，需要及時調整和解決。以下是一些經過實踐驗證的優秀活動方案，希望對大家的活動策劃有所幫助。
親愛的小朋友們：
大家下午好！新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領著我們又敲響了時間的大門。
一年一度的元旦節再次到來，為了讓孩子們體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次活動以“游藝”為主題，讓幼兒在輕松、歡樂的氛圍下喜迎新年。
1、通過游藝活動，讓幼兒感受到節日的氣氛，分享節日的快樂。
2、讓幼兒通過游戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
幼兒園。
1、活動對象：全體幼兒。
2、活動時間：
采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二名家長委員負責。
1、活動總負責人：胡羚紅。
2、活動策劃：陳蓮君。
3、安全負責人：王佳溢、徐峰。
4、各游戲負責人：全體教職工、家長委員。
1、準備兌獎券若干份。
2、布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內容。
3、準備音樂，5個游戲內容。
4、將游藝場地分為5個，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場及塑膠場地。
5、發放告家長書。
每個游戲區由二位家長委員全權負責，包括活動組織、維持秩序、負責安全具體安排，見附表2。
1、教師在活動前做好安全教育、文明教育，幼兒每人一張游藝券。
2、8：00游藝活動準時開始，班級三位教師分別帶幼兒去各個區域參加游戲。
3、9：30游藝活動正式結束。
4、游戲結束后，教師帶領孩子去班級分禮物。
5、家長10：00準時接送。
1、參加活動時不得擁擠，要排隊等候。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。
5、每位教師要管好自己所帶的孩子，不要隨處亂跑。
一、設計思路：
2018年元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節日，我園以“親子慶新年”為主題，讓幼兒和父母在歡樂自由的氛圍下，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。
二、活動目標：
1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。
2.加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。3.通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。
5、通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。
三、
活動時間：定于2017年12月29日上午8:30。
四、活動地點：幼兒園各班教室。
五、活動對象：
全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）。
六、活動流程：
1、請家長簽到并按照秩序坐在孩子的后面。
2、活動開始。
（1）幼兒集體朗誦詩歌（各班自選），感謝爸爸媽媽的到來。
（2）幼兒分組朗誦兒歌，共（）組，向家長展示我們本學期所學的兒歌（3）親子朗誦（每班家長報名，自愿參加3組—5組，朗誦兒歌內容自選）。
（本活動穿插在幼兒表演中）。
（4）親子互動。
手工：做節日賀卡、節日煙花、粘貼節日氣球。
（僅供參考，各班自選，有其他創意更好）游戲：蘿卜蹲、搶椅子（游戲規則自定）。
（僅供參考，各班自選，有其他創意更好，選取活動量小的游戲）。
（5）互動表演：幼兒和家長面對面共同表演手語舞蹈《感恩有你》《感謝》（二選一）。
3、活動結束，教師。
總結。
后，家長帶幼兒有序離園。
七、注意事項：（各班組織幼兒討論制定）。
1、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
2、請參加活動的家長將手機調至靜音。
八、各班進行環境創設。
通過活動，讓幼兒、家長感覺到元旦節日的來臨，共同分享元旦節日的歡樂。以親子活動為契機，進一步加強家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機會，加深家園情、師幼情、親子情。
小班教師、全體幼兒及家長朋友。
20xx年xx月xx日。
地：
小班教室。
1、幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動。
2、幼兒與家長一起體驗迎新年慶元旦的快樂。
1、提前通知，請家長安排好時間，準時參加活動。
2、活動道具、小禮品。
20xx已離我們遠去，20xx已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂活動”。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好！寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。
1、首先請欣賞《幸福拍手歌》。
2、請欣賞歌曲《玩具進行曲》。
3、接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》。
4、請欣賞歌曲《走路》。
5、請欣賞歌曲《火車快開》。
6、接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》。
7、師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲。
各位家長，下一個環節開始進行親子互動。
游戲一：投籃。
準備：海洋球、紙箱子。
游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球對準孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內球多的為勝利者。
游戲二：我們是毛毛蟲。
準備：蘋果。
游戲方法：兩組幼兒進行比賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。
游戲三：搶椅子。
準備：20把椅子。
游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者。
游戲四：揪尾巴。
準備：彩色皺紋紙條、音樂。
游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長為勝利者。
游戲五：滿地開花。
準備：海洋球、紙箱子。
游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規定時間內幼兒跳高，將紙箱內的海洋球跳出，最后誰的紙箱內的海洋球最少為勝利者。
歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班“慶元旦家園同樂活動”到此結束。
結束活動頒發小禮品。
為了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長感受節日的喜慶，我班設計了一系列活動方案，目的是讓孩子和家長們共同參與，促進親子交流，讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有意義的元旦!
活動目的：
1、通過親子迎新年活動增進家園聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
2015年已漸漸離我們遠去，2016年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動”，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好!
新的鐘聲。
新的一年。
新的祝福。
新的期待。
在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了。
祝大家：新年快樂，合家幸福!
1、在活動的一開始，請欣賞孩子們為大家帶來的合唱《新年好》。
5、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入今天的親子游戲環節，感受游戲帶給我們的快樂。
親子游戲《吃水果》。
游戲規則：幼兒每人五個紙球，家長每人一個小筐，幼兒將球投到小筐里，投入多的勝利。
6、玩完游戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領吧。兒歌《小剪刀》。
7、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙，還會跳舞呢，請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》。
9、又到我們的游戲時間了，下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進》。
游戲規則：幼兒每人一個空瓶，家長將小棒運給幼兒，幼兒把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中為勝。
11、我們小朋友現在認識很多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認字》(互動，家長抽取漢字，幼兒回答)。
12、我們的漢字學的特別棒，不知道數字學得怎么樣呢?數學《相鄰數》。
13、現在是幼兒為大家帶來的歌曲《小星星》。
游戲規則：家長將臉與上身遮擋起來，幼兒憑認褲子和鞋子尋找親人。
這個游戲主要為發展幼兒的觀察力和記憶力。
15、小朋友今天快不快樂?讓我們一起來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做。
結束：歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆，讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!
感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此結束，祝大家在新的一年里，快樂平安!
一、設計思路：
以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂的氛圍下，家長和孩子共同參與各項游園活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日帶來的快樂。本次游園活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。
二、活動總目標：
1、通過活動，讓幼兒和家長感受節日的氣氛，共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒在游戲中表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過游園活動，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動安排：
活動總負責人：
活動具體負責人：
照相報道：
音響設備負責人：
車輛擺放：保衛科及家長委員會成員。
四、活動時間：2015年12月31日上午9：00開始入園參與游園活動10：30活動結束。
五、活動地點：大操場、各班。
六、活動對象：全體幼兒(每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動)。
1、每個班級設一個活動區均向家長和幼兒開放，全園分成14個公共活動區域，
八、注意事項：
對幼兒要求：(與幼兒及家長討論制定)。
1、參加活動注意安全，不擁擠，要排隊。
2、活動時，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。
對教師要求：
1、班長統籌安排本班活動，做好相應的活動安排及分工。要求：每班晨檢室設定一個排隊等候區，三位老師具體分工，有一名教師負責組織游戲活動，一名教師維持活動區秩序，一名教師負責兌獎。
2、活動區游戲的名稱與規則及家長須知海報于12月30日日傍晚張貼在本班級門口。
3、各班教師提前做好環境布置和活動準備工作，確保本班財產不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項活動的服務工作，維持活動區秩序。
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培養幼兒的`自我表現能力，增強親子感情，同時讓幼兒認識元旦節日。
xx年12月31日上午9點整。
班級教室。
1、糖、湯圓面。
2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。
4、請我班家長委員會的成員和幼兒一起布置活動室。
5、發出邀請，家長參與。
1、介紹元旦，朗誦《元日》。
開場歌曲《新年好》。
致新年賀詞：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風順，雙龍戲珠;三陽開泰，四季發財;五福臨門，六六大順;七星捧月，八面春風;九運當頭，十全十美，恭喜恭喜。
2、親子才藝表演。
師幼集體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》。
3、開開心心吃元宵。
4、制作新年許愿卡。
5、家長、老師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。
6、一起掛新年許愿卡。
小一班幼兒、家長、及老師。
新年是熱鬧的，孩子們參加慶?；顒?，孩子們相互贈送禮物，盡情的享受著節日帶來的快樂。新年是有好處的，它代表著孩子們又長大一歲了，孩子們又掌握了很多的本領學會了很多的道理。新年是有目標的，孩子們為明年的進步做好了準備，從內心渴望和理解著新年的到來。我們班借新年到來之際，開展這個慶?；顒?，以展示幼兒在幼兒園這一學期所掌握的教學資料和親子娛樂的形式，讓幼兒放松的玩鬧，放松的表現，開開心心過新年。
1、激發幼兒參加活動的用心性，感受同伴之間共度新年的快樂情緒。
2、樂于參加親子游戲，勇敢地在群眾面前表現自己。
3、展示班級幼兒在一學期中的進步和成長。
音樂cd盤，舞蹈表演的視頻，親子游戲的用品。
主持人歡迎小朋友們和家長們一齊慶祝在幼兒園的第一個新年的到來。
大家上午好！20xx年即將過去，新的一年已經在悄悄地向我們走來，在這辭舊迎新之際我們全體老師、小朋友和家長歡聚在一齊，喜迎20xx年的到來。在那里我代表全體教師給大家拜年了！祝家長朋友們身體健康、萬事如意、合家幸福！也祝我們的小朋友們越來越聰明，學習越來越好！
讓幼兒和家長能夠感受到幼兒的成長和進步，樹立幼兒和家長加持來幼兒園的信心。
請幼兒來感謝父母、長輩一年來的養育之情。
（一）娃娃大拜年：鼓勵幼兒來輪流展示自己的特長。
表演所學的兒歌、律動、歌曲、歌表演、古詩朗誦等節目?；顒影凑杖罕姳硌莺蛡€別幼兒表演相結合的方式進行。
2、舞蹈表演《小花貓》《小小烏龜》《扭秧歌》。
3、兒歌朗誦《蘿卜謠》《長大一歲了》《手指歌》。
（二）親子游戲活動。
組織幼兒和家長來玩激烈熱鬧的競賽活動。
1、運西瓜游戲。
準備：皮球若干，羽毛球拍三把。
玩法：家長和幼兒共同參加。每組三名幼兒和家長，幼兒負責往拍子上放球，家長負責拿拍子運球。在規定數量內，最先運完西瓜的幼兒和家長獲勝。
2、搶椅子游戲。
準備：小椅子6把，音樂。
玩法：椅子6把，家長7名，音樂響起隨音樂轉圈，音樂停，去坐椅子，沒有椅子的家長淘汰出游戲，減少一把椅子繼續進行。家長分組參加。
3、小雞出殼游戲。
準備：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。
玩法：老師發令說：預備起！父母和孩子趕快拿起報紙，留意機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發出嘰、嘰聲，一只小雞肉孵成了。能夠之后再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優勝。
（一）教師向幼兒表達新年的祝愿，向幼兒提出新的期望。
（二）家長代表送上祝福的話語。
五、共跳《彩虹的約定》，結束活動。
幼兒和家長共跳《彩虹的約定》，感受親子活動的溫馨。
元旦活動主題名稱及方案有哪些？策劃人員在做元旦活動策劃案時一定要清楚的知道活動的目的以及主題，今天小編整理了幼兒園元旦活動主題名稱及方案供大家參考，一起來看看吧!
主題：
快樂過新樂健康長一歲。
目標：
培養幼兒的自我表現能力，增強親子感情，同時讓幼兒認識元旦節日。
時間：
__年12月31日上午9點整。
地點：
班級教室。
活動準備：
1、糖、湯圓面。
2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。
4、請我班家長委員會的成員和幼兒一起布置活動室。
5、發出邀請，家長參與。
活動過程：
1、介紹元旦，朗誦《元日》。
開場歌曲《新年好》。
致新年賀詞：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風順，雙龍戲珠;三陽開泰，四季發財;五福臨門，六六大順;七星捧月，八面春風;九運當頭，十全十美，恭喜恭喜。
2、親子才藝表演。
師幼集體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》。
3、開開心心吃元宵。
4、制作新年許愿卡。
5、家長、老師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。
6、一起掛新年許愿卡。
活動目標：
1、通過活動，讓幼兒感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過慶?；顒?，感受到附幼大家庭的溫暖，加深師生情、生生情。
4、體驗節日的快樂氛圍。
5、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動組織者：實小附幼全體教職員工。
活動時間：暫定于20__年12月31日下午2:20開始活動。
活動準備：
1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。
2.布置教室和園內場地，營造新年氣氛。
3.劃分各班的活動區域。
4.請兩位老師做主持，寫好主持稿。
5.下載迎新年的進場音樂。
6.請一兩位老師扮演新年老人。
7.禮炮8個并安排人員負責燃放。
8.準備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。
9.每班一份化妝品，教師事先為孩子化好妝。
活動地點：幼兒園內大操場。
活動對象：全體幼兒。
注意事項：(各班組織幼兒討論制定)。
1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動中三位老師分工負責，要注意幼兒的安全。
活動流程：
1、扮演新年老人的人員在門口發放新年糖果迎接幼兒入園，同時播放迎新年歌曲，營造節日氣氛。
2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。
3、下午2:30主持人主持開場，活動開始。
4、鐘聲敲響時，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時幼兒入座)。
5、下午2:40各班歌表演展示。
6、周園長送上新年祝福。
7、主持人致結束詞，大家來到操場中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結束。
8、各班回教室組織小型聯歡會活動。
教學反思：
為了讓孩子們感受節日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節日的快樂。
一、設計思路：
20__年元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節日，我園以“親子慶新年”為主題，讓幼兒和父母在歡樂自由的氛圍下，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。
二、活動目標：
1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。
2.加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。3.通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。
5、通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。
三、活動時間：
定于20__年12月29日上午8:30。
四、活動地點：
五、活動對象：
全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）。
六、活動流程：
1、請家長簽到并按照秩序坐在孩子的后面。
2、活動開始。
（1）幼兒集體朗誦詩歌（各班自選），感謝爸爸媽媽的到來。
（2）幼兒分組朗誦兒歌，共1組，向家長展示我們本學期所學的兒歌。
（3）親子朗誦（每班家長報名，自愿參加3組—5組，朗誦兒歌內容自選）。
（本活動穿插在幼兒表演中）。
（4）親子互動。
手工：做節日賀卡、節日煙花、粘貼節日氣球。
（僅供參考，各班自選，有其他創意更好）。
游戲：蘿卜蹲、搶椅子（游戲規則自定）。
（僅供參考，各班自選，有其他創意更好，選取活動量小的游戲）。
（5）互動表演：幼兒和家長面對面共同表演手語舞蹈《感恩有你》《感謝》（二選一）。
3、活動結束，教師總結后，家長帶幼兒有序離園。
七、注意事項：（各班組織幼兒討論制定）。
1、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
2、請參加活動的家長將手機調至靜音。
八、各班進行環境創設。
一、活動主題：“熱熱鬧鬧過新年”親子活動。
二、活動目標：
1、通過開展包餃子的親子活動，體驗勞動的快樂，增進親子間的感情，營造過新年的熱鬧、快樂氣氛。
2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養孩子愛勞動的好習慣。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長、老師與家長、家長與家長之間感情的機會。
三、活動時間：____.12.31（周一）10：00—11：30。
四、活動準備：
物質條件準備：邀請卡、氣球、餃子皮、餡、蘋果等。
環境準備：各班圍繞主題布置活動室。
五、活動地點：各班教室。
六、活動要求：
1、提前一周告知家長家長開放日時間。
2、盡量讓孩子的爸爸或媽媽參加；（一名家長憑邀請卡入園）請家長在邀請函背面簽名并寫上祝福語。
3、各班可以將包餃子活動與表演活動、游戲活動相結合。
七、人員安排安排：
1、活動通知單及邀請函由各班班主任負責。
2、后勤工作由食堂負責（包括餃子皮、肉餡、水果、牛奶等）。
3、安保工作由校保安負責。
八、家長注意事項：
1、把手機調至靜音或震動狀態。
2、不在幼兒園吸煙，注重自己的言行舉止。
3、不做影響教學和幼兒活動的事情。
4、積極參與到活動中來，為孩子做好榜樣。
主題：新一年的儀式——勞動。
活動目的。
1、以大掃除的形式作為迎接新一年的儀式，辭舊迎新。
2、培養幼兒熱愛勞動，熱愛生活的良好品質。
3、鼓勵在新的一年繼續堅持好的品質，學習好的行為。
活動準備。
大掃除各種工具、獎狀若干（如年度進步獎、年度衛生獎等）、頒獎臺。
活動過程。
1、通過圖片、視頻等，讓幼兒了解元旦、新年文化，引出大掃除活動。
2、介紹大掃除內容主要有哪些，并簡單說明各任務的順序（如最后拖地）。
3、班內幼兒分成3組，每組一位老師帶領，各組領取大掃除任務。
（1）負責建構區、美工區、走廊……。
（2）負責娃娃家、植物角、其他臺面……。
（3）負責拖地、衣柜……。
4、掃除結束，稍作休息，然后是頒獎儀式。
活動延伸：幼兒回家與父母一起大掃除。
主題：2024年自信成長。
活動目標。
1、感受中國的傳統文化和喜氣洋洋的節日氛圍；
2、讓幼兒發揮所長，新一年自信成長；
活動準備。
2、塑料桶做的中國龍，并選部分幼兒練習舞龍表演；
4、幼兒園收集制作本園一年來的成長（活動、老師等）。
活動過程。
1、家長與幼兒簽到入場，活動開始，表達感謝與祝福。
2、幼兒舞龍表演。
3、播放視頻，回顧各班幼兒一年的成長及幼兒園的成長。
4、幼兒分散參與游園活動。
手工活動：折紙扇、裝飾臉譜和燈籠等。
益智活動：猜謎語、繞口令等。
游戲活動：親子游戲、競賽游戲等。
一、活動設計思路：
以“慶20__年元旦”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。
二、活動目標：
1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒通過游戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動組織者：
大地幼兒園全體教職員工。
四、活動時間：
定于20__年01月01日上午8：00開始入園參與活動，幼兒分班在指定區域坐好。由于全園教職員工都要參與組織活動，請家長朋友們妥善做好安排，謝謝支持！
五、活動地點：
六、活動對象：
全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）。
七、活動組織形式：
采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由2至3位老師負責。
八、活動領導機構：
組長：園長。
組員：全體教師。
九、有關具體準備工作：
1、準備工作：
（1）布置活動場地，游藝內容。（活動內容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與）。
（2）準備供幼兒和家長的親子游戲若干。（室內）。
（3）準備獎品。
（4）音響設施。
2、人員安排：
（1）班級負責：各班教師。
（2）活動主持人：陳園長。
（3）攝像師：李x。
（4）音樂負責人：鐘x。
（5）催場人員：李x。
（6）場地負責：祝x。
（5）獎品兌換處負責人：陳園長。
人員：21。
（6）大門口安全負責人：張x。
（7）后勤人員：劉x。
十、注意事項：
1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。
5、每個表演，由指定老師專門負責。
7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。
十一：活動流程：
1、7：30鐘開始，工作人員在門口迎接幼兒家長，發放新年心愿祝福。
2、幼兒和家長將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻。
3、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到指定活動區域參加匯演。
4、8：00所有的家長和小朋友一起陸續來到活動區域，在指定區域站集合（各班有老師舉班牌等候）。
5、宣布場內秩序。
6、8：30演出正式開始。
7、園長講話。
8、演出節目、親子游戲。
9、頒發新年禮物。
一、活動主題。
展現自我、突出個性，學會合作、增進親情，熱情洋溢、愛在小一。
二、活動目標。
3、通過向家長展示幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象。
三、活動準備。
1、布置富有新年歡慶氣氛的班級環境。
2、作好班級幼兒展示活動的安排；抓好幼兒生活技能的教。
育和學習；設計一系列親子游戲活動，并做好活動物品的準備。
四、活動過程。
1、親子游戲：吹雞毛。
目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的能力以及團結協作的精神。
玩法：比賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環即為獲勝隊。此游戲進行x次。
2、幼兒表演。
兒歌《老師的手》、《別說我小》。
歌曲《我們是小班小朋友》、《頭發、肩膀、膝蓋、腳》。
3、親子游戲：運氣球。
目的：培養幼兒與成人的合作能力，發展幼兒的平衡感。
玩法：家長和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點，在規定時間（2分鐘）內，以運氣球數量多者為勝。規則手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲x次。
4、幼兒表演。
兒歌《家》、《月亮》。
歌曲《國旗多美麗》、《認識你呀真高興》。
5、親子游戲：蹲蹲樂。
目的：鍛煉家長的快速反應能力和應變能力。
玩法：請四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動物命名，任意指定一種動物開始下蹲，同時還要念詞：“__蹲，__蹲，__蹲完__蹲?！敝付▌e的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能馬上回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個家庭為獲勝隊。此游戲進行x次。
6、幼兒表演。
兒歌《團結友愛親又親》、《落葉》。
歌曲《朋友越多越快樂》、《買菜》。
7、親子游戲：貼鼻子。
目的：培養幼兒與家長的配合能力，發展幼兒對方位的語言表達能力。
玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭，共進行x次。
8、幼兒表演。
兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報》。
歌曲《逛公園》、《郊游》。
9、親子游戲：兩人三足。
目的：練習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子之間的情感交流。
玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請兩隊家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起出發向終點線跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進行x次。
10、幼兒表演。
兒歌《小熊砍樹》、《新年》。
歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》。
11、親子游戲：拷貝不走樣。
目的：鍛煉家長的快速反應能力和模仿能力。
玩法：事先在紙上寫一個詞語，請四位家長參與活動，把詞語給第一位家長看，并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思，以此類推，直至最后一位家長根據前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此游戲進行x次，猜的準確的為獲勝隊。
12、幼兒表演。
兒歌《小雪花》、《下雪天，像過節》。
歌曲《請你和我跳個舞》。
13、親子游戲：奇趣口香糖。
目的：鍛煉家長面部的協調能力和控制能力。
玩法：請四位家長進行游戲，每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用臉部的各種動作將口香糖移至口中，誰先吃到口香糖的家長為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戲進行x次。
14、幼兒表演。
兒歌《拜年》。
歌曲《聽》、《雪花和雨滴》。
15、親子游戲：踩氣球。
目的：鍛煉幼兒和家長的勇敢和合作精神，發展其小腿肌肉能力。
玩法：事先準備好四種顏色的氣球，每種顏色各x只氣球，請四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進行x次。
1、通過親子迎新年慶元旦活動增進家園聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
xxxx年已漸漸離我們遠去，xxxx年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動”，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好！
新的鐘聲。
新的一年。
新的祝福。
新的期待。
在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了。
祝大家：新年快樂，合家幸福！
1、在活動的一開始，請欣賞孩子們為大家帶來的合唱《新年好》。
2、現在我們的小朋友能做很多事情了呢，不但能自己的事情自己做，還能幫老師做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸媽媽不要再說我小了，下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》。
3、我們現在長大了，不但能自己的事情自己做，我們還知道，講衛生的才是乖寶寶，請欣賞兒歌《小牙刷》。
4、我們的寶貝現在可厲害了，不但會說兒歌，還會唱好聽的歌曲呢，請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》。
5、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢？接下來讓我們一起進入今天的親子游戲環節《吃水果》，感受游戲帶給我們的快樂。
幼兒每人五個紙球，家長每人一個小筐，幼兒將球投到小筐里，投入多的勝利。
6、玩完游戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領吧。兒歌《小剪刀》。
7、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙，還會跳舞呢，請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》。
9、又到我們的游戲時間了，下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進》。
幼兒每人一個空瓶，家長將小棒運給幼兒，幼兒把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中為勝。
11、我們小朋友現在認識很多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認字》（互動，家長抽取漢字，幼兒回答）。
12、我們的漢字學的特別棒，不知道數字學得怎么樣呢？數學《相鄰數》。
13、現在是幼兒為大家帶來的歌曲《小星星》。
14、小朋友學的這么棒，家長應該表示一下吧，陪小朋友玩個游戲吧。親子游戲《猜一猜》。
家長將臉與上身遮擋起來，幼兒憑認褲子和鞋子尋找親人。
這個游戲主要為發展幼兒的觀察力和記憶力。
15、小朋友今天快不快樂？讓我們一起來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做。
歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長！讓我們融合在一起，共同擁有愛的`風帆，讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航！
感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此結束，祝大家在新的一年里，快樂平安！
1、通過親子迎新年活動增進家園的聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
1、準備《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》歌曲音樂。
一、主持人開場白:。
(親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因為您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年齡段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!
新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年齡段的全體家庭相聚在這里，舉行"寶寶一家親"親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《新年好》)宣布迎新年親子活動開始。
二、師幼家長表演:開開心心做體操。
冬天到了，天可真冷啊!現在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》。
三、家長才藝展示:。
四、放《新年好》歌曲，幼兒同唱"新年好"。
一首動聽的歌，一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。
五、親子游戲:。
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環節，感受游戲帶給我們的快樂!
1.抬花轎(每班四個家庭參加，游戲進行一次)(綠色12個)。
主持人:小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們去玩好不好?下面這個游戲就是"抬花轎"……請粉綠色愛心家庭的走出來!
游戲準備:床單3條。
游戲規則:。
以班級為單位進行接力比賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線后。發出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎出發，到終點后返回起點，第二個家庭出發，依次進行，速度快的一組為勝!
2.疊疊樂(每組6個家庭，游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)。
主持人:抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲，這個游戲的名稱叫"疊疊樂"。這個游戲是這樣玩的……，下面，請藍色愛心的家庭出來。
游戲準備:易拉罐18個(3個×6組)。
游戲規則:。
6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫"易拉罐"。發出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)。
3.找寶寶(每組8個家庭，游戲進行2次)(黃色16個)。
主持人:我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗默契的游戲，"找寶寶"。請藍色愛心的家庭出來。
游戲準備:床單8條。
游戲規則:請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長通過摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。
4.踩圈圈(每組9個家庭，分班級進行游戲)(紅色27)。
主持人:搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲，"踩圈圈"。游戲的規則類似于搶椅子……，下面，請藍色愛心的家庭出來。
游戲準備:準備9個呼啦圈。
游戲規則:游戲的規則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意:找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內)。
5.毛毛蟲游戲(18個粉紅色)。
主持人:(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲?！堻S色愛心家庭的走出來。
活動準備:地墊若干連成3長條。
參加人數:分3組，每組6個家庭，共18個家庭。
游戲規則:家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規定路線游戲即可結束。
六、教師家長表演:。
游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準備了節目，請欣賞歌曲《北京歡迎你》，掌聲歡迎!
再次把熱烈的掌聲送給xx老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福!
七、結束語。
歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持，xx幼兒園"寶寶一家親--迎新年親子同樂活動"到此結束，祝大家在新的一年里，快樂平安!
一、設計思路：
以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。
二、活動總目標：
1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒通過游戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過游藝活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動組織者：
大一班老師。
四、活動時間：
2013年12月31日下午。
五、活動地點：
大一班教室。
全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）：
七、準備工作：
（1）布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內容及獎券。（活動內。
容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與）。
（2）準備供幼兒和家長的親子游戲若干。
（3）準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、吹龍等作為獎品。
（4）喜慶音樂：磁帶、音響。
十二：活動流程：
1、請家長按照秩序坐好觀看演出。
2、活動開始，進行第一部分，匯報演出。
（1）全體幼兒演唱《我愛你》，感謝爸爸媽媽的到來。
（2）舞蹈表演《魅力四射》。
（5）幼兒拼音匯報表演，向家長展示本學期所學的拼音。
3、進行活動的第二部分，親子游戲階段。
（1）搶詞卡，請小朋友分組搶詞卡，并將將詞卡上的字詞讀出，看哪組的小朋友讀出的多。
（2）大西瓜、小西瓜。
后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換角色進行。
（3）親子心連心。
6、5、4、3的卡片就為勝利。家長只能用形體動作表示，不能出聲。
（4）夾豆子。
小朋友用筷子將盤里的豆子加到爸爸（媽媽）手里的碗里，看哪個小朋友夾的多。
4、進行活動的第三部分，許下新年的愿望，填寫心愿卡。
幼兒和家長填寫心愿卡，將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻。
八、注意事項：
1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、請家長盡可能不要穿高鞋來園。
活動組織者：張丹丹董亞紅馬思源參加人：大三班全體幼兒、家長及老師主持人：羅楊瑞屈子桓活動目標：
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。
2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質?；顒舆^程：
一、開場：
1、致新年賀詞。
新年的臉紅了；新年的心兒飛了；新年拉近了我們成長的距離；新年染紅了我們快樂的生活；當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。靈猴悄然而去，金雞一路奔來，在這辭舊迎新之際，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝新年的到來；在這里，我們代表小朋友給爸爸媽媽爺爺奶奶拜年了！祝大家：新年快樂、身體健康、萬事如意！
二、主題活動：
（一）、幼兒節目展示。
1、鋼琴伴唱表演。
《新年好》《小動物怎樣過冬》《我們都是好朋友》《小蜘蛛》《搖籃曲》。
2、舞蹈表演。
全體幼兒《青春修煉手冊》親子舞蹈《寶寶樹》。
（二）、親子游戲。
1、《我猜爸爸媽媽》。
2、《踩氣球》。
3、《搶板凳》。
（三）幸運氣球。
在活動高潮部分進行“扎球”游戲。準備氣球10個。以擊鼓傳花的形式選擇幼兒來抽取幸運幼兒，并請幸運幼兒選擇氣球扎球，內設不同幸運獎品。
（四）親子手工制作。
親子一起制作新年祝福燈籠，并把自己的祝福語和新年愿望寫在燈籠上。與好朋友互贈燈籠。
三、活動結束。
1、讓孩子體會父母照顧他們的不容易，體會一下為父母穿衣的感覺，也讓家長感受到自己的孩子長大了。
主持人：過去的一年，爸爸媽媽、爺爺奶奶，每天精心的照顧我們，新的一年到來了，我們又長大了一歲，讓我們也為他們做一些事情吧。請小朋友為你的爸爸媽媽爺爺奶奶穿一次衣服吧。
2、致結束詞：快樂的時光總是短暫的，讓我們記住這美好的時光，再次祝大家新年快樂，雞年好運！家長離場，活動自然結束。
1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒通過游戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過游藝活動，感受到xxx幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
定于20xx年12月30日上午8：00開始入園參與游藝活動，幼兒分年齡組分批入園。
大班8：00——8：30，
中班8：30——9：00，
小班9：00——9：30。
由于全園教職員工都要參與組織活動，游藝活動當天幼兒都不在園就餐，校車不運行，請家長朋友們妥善做好安排（下午休息），謝謝支持！
全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）。
采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二至三位老師負責。
1、準備工作：
（1）布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內容及獎券。（活動內容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與）。
（2）準備供幼兒和家長的親子游戲若干。（可分室內、室外）。
（3）準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、氣球等作為獎品。
（4）喜慶音樂：磁帶、音響。
2、人員安排：
（1）游藝活動分為11個區域，其中8個為能干寶寶集印章區域和3個親子游戲區域，每個區由二至三位老師負責，游戲內容適合范圍由小到大班不等。優勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。
（2）活動主持人由xx負責，攝像師由xx老師負責，照相由xx老師負責。
（3）門口扮演米奇和米妮人員：xx和xx老師。
（4）音樂負責人：xx。
（5）獎品兌換處負責人：xx和xx。
（6）大門口安全負責人：xx和xx。
1、活動8：00開始，扮演米奇和米妮的人員在門口發放新年心愿祝?？?。
2、幼兒和家長將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻。
3、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到各個活動區域參加游戲集寶寶印章，兌換獎品。
4、兌換獎品后，可以繼續在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。
5、鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友一起來操場，在指定區域站好隊集合（各班有老師舉班牌等候），共唱《新年好》。
6、園長送上新年祝福。
7、請每班的家長委員會主席或成員抽取“年度幸運寶寶大獎?！?/p>
8、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，新年游藝活動結束。
（1）活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶活動，分別集到4、5、6個印章后，到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。
（2）幼兒將游藝券兌換禮物后，將兌獎券投入抽獎箱，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎”活動。
1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、中大班幼兒在游戲中要謙讓小班的小朋友。
5、每個活動區設定一個排隊等候區，由一名老師專門負責。
6、請家長不要穿高跟鞋來園。
7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。
通過親自動手參與布置活動環境以及制作小點心、賀卡以及染窗花，親身感受迎接新年的快樂氣氛。
活動一、裝扮環境迎新年。
彩色皺紋紙條若干，筆式膠水若干;讓孩子們每人帶氣球一個。
1、討論：怎樣使我們的活動室更漂亮?
2、示范粘貼彩紙的方法。
3、幼兒圍坐在桌子四周，動手和老師一起做彩帶。
4、一起動手將吹好的氣球系到做好的彩帶上，然后掛到活動室上空，裝扮活動室。
5、收拾好教室衛生。
活動二、制作點心迎新年。
和好的面團一盆，面板三塊，各種做點心的模子若干?；顒咏ㄗh：
1、幼兒依次洗手坐好。觀察討論模子上面的圖案。
2、教師示范小點心的做法。
3、分發面板、面團，讓幼兒自由選擇所喜愛的模子制作。
4、將做好的點心拿到伙房烤箱中烘烤，幼兒洗好手后組織講故事來等待。
5、品嘗自己的勞動成果，分享勞動的快樂。
設計思路：
20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動。
活動內容：
幼兒才藝及家長才藝，親子游戲。
活動宗旨：
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
2、讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。
3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。
參與人員：實驗中班所有家長及小朋友。
節目單：
開場：新年好。
1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小朋友)。
2、歌曲《好大一個家》(表演者：呂夏沛松)。
3、歌舞《踏浪》(表演者：羅琳堯)。
4、游戲《小海龜登陸》。
5、舞蹈《openyourdream(表演者：泡泡魚班女生)。
6、歌舞《三只熊》(表演者：丁思淼)。
7、詩朗誦《再別康橋》(表演者：熊興越)。
8、歌曲《春曉》(表演者：肖子為)。
9、舞蹈《健康動起來》(表演者：嘟嘟熊班女生)。
10、家庭游戲《足球寶貝》(表演者：王鑫洋)11、歌曲《荷塘月色》(表演者。
：胡譯心)。
12、舞蹈《》(表演者：廖紫璇)。
13、親子游戲《同舟共濟》。
14、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者：劉洪宇)。
15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者：王君瓚等)。
16、家長游戲《紙杯傳水》。
17、武術操《精忠報國》(表演者：全體男生)。
18、魔術《神奇魔術棒》(表演者：熊文琪)。
19、自由表演時間段。
20、親子游戲《春雷陣陣響》。
21、頒發紀念品。
結束《假如幸福你就拍拍手》。
(注：節目如有變動需提前給老師說)。
附：游戲1、《小海龜登陸》游戲規則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰。
游戲2、(家長游戲)我們都知道一個道理，團結力量大，接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。
游戲規則：十二位家長分成兩隊，每隊六個人，每個人嘴里咬一個紙杯，第一個紙杯會倒滿水，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里，第二個傳給第三個，以此類推，最后哪隊剩下的水最多，哪隊取勝。請注意，游戲開始后，就不可以用手了。
游戲3、親子游戲：同舟共濟。游戲規則：一次請四個家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點者為勝利者。
游戲4：春雷陣陣響。游戲規則：一次請6個家庭，家長將孩子背好，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，游戲結束時剩余氣球多者為勝利。
1、經過元旦親子迎新年活動增進家園的聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進彼此的感情。
2、讓幼兒感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
1、來園活動（各班教室）。
2、生活活動。
紅信封、紙、蠟筆、記號筆。
各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。
4、親子運動會。
5、大家共同許愿，迎接新年氣球升空。燃放新年禮花，元旦活動結束。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾；
3、活動時要注意安全；
4、活動時盡可能到人少的地方參加活動；
5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
活動地點：貝貝班教室。
參加人員：貝貝班全體幼兒、家長及老師。
活動設想：
上小班一學期，孩子們在各方面都有了很大的進步。通過此次親子活動可以。
增進幼兒、家長和老師的聯系和溝通,讓家長也能不斷的獲取新的教育理念和信。
息,改善家庭教育方式；增進家園交流，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；
了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動；增進親子間的情感,培養。
幼兒在成人面前大膽表現自己的能力。
活動目的：
1、幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛。
2、幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。
3、鼓勵家長積極參與班級活動。
活動準備：
1、布置教室環境，營造節日的氣氛。
2、準備親子游戲活動所需的音樂、道具、獎品等。
活動計時：90分鐘。
活動流程：
1、主持人致歡迎詞：
親愛的家長朋友，老師，小朋友們：大家上午好，新的鐘聲，新的一年，
新的祝福，新的期待。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，當冬天又。
露出燦爛的笑臉，時間老人領著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨，
為了讓小朋友們過一個有意義的新年，貝貝班將舉行慶元旦親子聯歡活動。
2、舞蹈表演：“祖國，你好！”舞蹈。
3、親子游戲：“魔毯”
a.游戲準備：報紙。
勝。
4、親子表演：“彩虹的約定”舞蹈。
5、快板表演：“幼兒園的一天”
6、親子游戲：“皺紋紙變變變”
a.游戲準備：皺紋紙、卡紙、液體膠。
b.游戲規則：分4組進行，每組5對。幼兒用皺紋紙揉成紙團，家長在卡。
紙上粘貼圖案，規定時間為5分鐘，那個家庭在規定的時間內完成，哪個家庭獲。
勝。
7、親子表演：“親親豬豬寶貝”舞蹈。
8、詩歌朗誦：“三字經”花樣朗誦。
9、幼兒集體展示：《小手變魔術》《吹泡泡》《手指變變變》等15首。
10、結束語：
家長朋友們！小朋友們！深深地祝福你們開心每一天！健康每一天！錦。
屏幼兒園貝貝班“慶元旦·迎新年”親子聯歡活動到此結束！感謝大家的光臨與。
參與！再次祝大家猴年快樂！
11、幼兒根據需要有序的喝水、如廁。請家長看管好自己的孩子并予以幫助。
為了讓孩子們度過一個難忘的節日，宜賓縣商州鎮中心幼兒園于12月23日上午舉行了豐富多彩的“園內文化，親子活動”，讓家長與孩子們一起迎接圣誕與新年，享受著親子同樂的溫馨和快樂。
幼兒園操場邊，走廊上充滿了新年的氣息。教師們獨具匠心利用柏樹裝飾成美麗的圣誕樹。一曲《親親寶貝》響起，伴隨著音樂，跟隨著老師，全園一起做早操，整個園內，頓時熱鬧起來，孩子們翩翩起舞。早操結束后，廖園長進行了慶?；顒拥闹略~，然后宣布活動開始。首先是由大三班的4位小朋友表演三句半《夸夸咱們的幼兒園》，孩子自信的表演，稚嫩的話語中充滿對幼兒園喜愛。
隨后是大二班的小朋友表演情景劇《三只小兔》，孩子們的語言十分清楚，精彩的表演，贏得了家長的'陣陣掌聲。緊接著各班級的小朋友都進行了表演，不時還進行一些親子游戲，最后是老師們表演節目。
此次活動的開展，促進了幼兒親子感情的交流，增進了家園溝通，豐富了幼兒園的文化，同時對推進家園工作具有十分重要的意義。
新的一年即將到來，在這辭舊迎新的時刻，幼兒園開展親子活動，對來年的家園合作奠定了基礎，也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂，對提高幼兒園教學質量具有重要作用。
活動安排：
8：30——9：00熱身運動;親子活動;早操活動;。
9：00——9：30幼兒生活活動;。
9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長會。
活動目標：
1、通過親子游戲，增近親子情感。
2、通過親子合作制作，引導幼兒體驗新年到來的快樂。
3、鼓勵家長積極參與班級活動。
活動準備：
1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準備。
2、幼兒園迎新年的環境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。
活動過程：
1、新年心愿包活動。
準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆。
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。
2、傳紙杯(雙親和孩子)。
目的：提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。
準備：紙杯和吸管。
玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。
規則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。
3、運“西瓜”游戲。
目的：培養幼兒的合作能力，提高幼兒與家長緊密配合的能力。
準備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。
人數：每個家庭一大一小。
玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點出發，繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續前進)，在規定時間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝。
4、運彩球。
準備：彩色的球、圈。
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
5、搶氣球游戲。
準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。
結語：本次親子活動，讓家長更深入地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛，感受和家長一起玩的喜悅與鼓舞，對于孩子來說，這是新年最好的禮物。最后，祝愿每個孩子健康快樂、家庭團團圓圓、幼兒園越辦越紅火!
以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。
1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒通過游戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過游藝活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
大一班老師
20xx年12月31日下午
大一班教室
全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)
(1)布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內容及獎券。(活動內容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與)
(2)準備供幼兒和家長的親子游戲若干。
(3)準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、吹龍等作為獎品。
(4)喜慶音樂：磁帶、音響
(1)全體幼兒演唱《我愛你》，感謝爸爸媽媽的到來
(2)舞蹈表演《魅力四射》
(3)幼兒分組朗誦兒歌，共十組，向家長展示我們本學期所學的兒歌，
(4)幼兒英語匯報表演，向家長展示本學期所學的英語
(5)幼兒拼音匯報表演，向家長展示本學期所學的拼音
(6)幼兒數學匯報表演，向家長展示本學期所學的8以內的分解組成
這一部本主要是讓家長能了解幼兒本學期所學的知識
家長和孩子面對面站立，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換角色進行。
家長看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什么動物或什么運動項目，猜不中的可以說“過”然后繼續第二張字卡，在半分鐘時間里，大、中、小、托!幼兒分別猜出6、5、4、3的卡片就為勝利。家長只能用形體動作表示，不能出聲。
小朋友用筷子將盤里的豆子加到爸爸(媽媽)手里的碗里，看哪個小朋友夾的多
幼兒和家長填寫心愿卡，將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻。
1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、請家長盡可能不要穿高鞋來園
1、知道一月一日是元旦節，是新的一年的第一天。
2、學說祝福的話語。
3、體驗快樂，增進孩子與家長之間的感情，體驗節日的快樂。
【過程】。
1、出示字卡“一月一日”，這幾個字怎么讀？它是什么節日？（出示字卡元旦節）教幼兒認識“元旦節”。
2、”元旦節”到了，你看到街上有些什么變化？（拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉行各種活動，慶祝元旦節……）鼓勵幼兒大膽講述。
3、教師總結：一月一日是新的`一年的第一天，也是元旦節，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很高興，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，舉行各種活動來慶祝新年的到來，除了這些外，人們之間還互相送禮物，說祝福的話語，祝你在新的一年里身體健康，笑口常開，學習進步，工作順利，萬事如意等等。
1、今天就是一月一日，是“元旦節”。請爸爸媽媽和我們一同慶?！霸┕潯焙脝?？家長、老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。
2、互送禮物，說祝福的話語。爸爸媽媽為你們準備了禮物，請你們把禮物送給你想送的人，可以是爸爸、媽媽、老師、你的好朋友等等。送禮物時要說祝福的話，收到別人的禮物要說”謝謝”。知道了嗎？教幼兒說幾句祝福的話。
3、幼兒送禮物，說祝福話語。（教師家長指導）。
今天是元旦節，我們都很高興，請小朋友們為爸爸媽媽表演節目吧！
小朋友們表演得很精彩，現在我們請爸爸媽媽為我們表演節目，大家拍手歡迎。
1、踩氣球：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響，去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎。
2、揪尾巴：把彩條插在幼兒的褲腰上當尾巴，家長背上幼兒，音樂響起，家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時家長和幼兒又要保護好自己的尾巴不被別人揪，音樂停，尾巴揪得多，自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎。
六、教師發獎品和元旦紀念品，結束活動。
童心祝福辭舊歲，歡歌喜慶迎新年。12月28日上午，南江縣南江鎮三小幼兒園開展了“辭舊迎新”慶元旦迎新春主題活動。此次活動共有190余名學生和近兩百名家長參加。
為了營造歡樂喜慶的節日氣氛，南江鎮三小幼兒園的老師、寶貝兒們大手小手齊動手，精心布置環境，幼兒園的每個角落都洋溢著節日的喜慶氣氛，孩子們在歡樂的氛圍中迎接新年的到來。
活動中，各班都獻上了精彩的表演，小班的寶貝們在老師的指導下用各種道具首先獻上了一場趣味音樂會，中一班的孩子們和老師一起現場開展了新年賀卡制作并贈送給其他小朋友，中二班的小朋友們用稚嫩的童聲表演了說唱《說新年》，大一班和大二班的孩子們在老師的帶領下快樂地跳起了小蘋果舞……孩子們富有特色的表演贏得了場內一陣陣熱烈的掌聲，讓人在這寒冷的冬天心里倍感溫暖。
才藝展示活動內容豐富多彩，孩子們的表演個個精彩奪目，歡呼聲、掌聲、笑聲、贊美聲......聲聲入耳，此起彼伏，匯成了藝術的海洋，孩子們享受到童真的歡樂，感受到新年的喜慶，感知藝術的典雅，在歡歌笑語中送走了令人難忘的。
1.知道一月一日是元旦節，是新的一年的第一天。
2.學說祝福的話語，體驗體驗節日的.快樂。
1.布置教室，營造新年氣氛。
2.磁帶，會唱《新年好》的歌。
3觀察過街上環境的變化。
你看到街上有些什么變化？（拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉行各種活動，慶祝元旦節~~~。）鼓勵幼兒大膽講述。
教師總結：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很高興，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，舉行各種活動來慶祝新年的到來，除了這些外，人們之間還互相送禮物，說祝福的話語，祝你在新的一年里身體健康，笑口常開，學習進步，工作順利，萬事如意等等。
1.老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。
2.同伴互送禮物，說祝福的話語。
請你們把禮物送給你想送的人，送禮物時要說祝福的話，收到別人的禮物要說”謝謝”.知道了嗎？教幼兒說幾句祝福的話。
1.音樂游戲《碰一碰》。
2.體育游戲《小熊請客》。
教師發獎品和元旦紀念品，結束活動。
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