<menuitem id="an1j4"></menuitem> 教學工作計劃的編寫要注重思維的連貫性和邏輯性，使整個教學過程更加緊密和有序。以下是小編為大家整理的教學工作計劃范文，供大家參考。
1、時間：10月11日上午大課間大約9:40開始，各班9:30整隊入場，行動要迅速。
2、地點：方磚場地。
3、參加人員：小學全體師生。
1、介紹主席臺領導，為主席臺領導敬獻紅領巾，（6.1選派女生）班級中隊長為班主任敬獻紅領巾。
2、學校領導宣布慶祝少先隊第xx個建隊日暨新生入隊儀式正式開始。
3、全體起立，出隊旗，全體學生行隊禮，奏樂。
4、大隊輔導學員宣布新隊員名單，新隊員入場。
5、老隊員為新隊員戴紅領巾。
6、入隊宣誓。
7、新隊員代表講話。
8、宣布成立一年級一班中隊、一年級二班中隊，學校領導授隊旗。
9、領導講話。
10、退旗，全體立正，行隊禮，奏樂。
11、宣布活動結束。
1、一年級班主任帶領學生預先學習誓詞及口號。
2、六年級兩個班為相應一年級兩個半戴紅領巾，在活動前加強練習。
3、五年級一班準備三名旗手。
4、德育處準備：橫幅、隊旗、照相(xxx)、錄像(xxx)。
5、會場：王老師各班主任。
注意：由于高新區團工委要來錄像、照相，希望各班要行動迅速，班主任維持好本班紀律。
二0xx年十月三十一日（第九周星期五）。
謝慶發。
李偉杰、劉炳生、鄭燦杰、葛鵬亮。
一至六年級隊員和全體教師。
8：30-9：00學生在教室集合。
1、后勤負責人：陳懷瑾、劉愛文。
2、名班負責人：
1、出發前，各班主任做好安全教育工作。
2、乘車時，負責老師要強調隊員不準把身體的任何部分伸出車窗外。
3、游覽景區時，要求隊員集體行動，不能獨自離隊，同時要發揚互相關心、互相幫助、互相照顧的精神。
4、上車時必須清點人數，直到人到齊之后才可開車。
社會發展的每一時期，學校工作的每一階段，都有著特定的中心任務和內容，黨的十一屆三中全會以來，領會建設有中國特色的社會主義理論既是整個社會的中心任務和內容，也是當前學校教育學生的出發點和歸宿點。當然也是我們組織這次主題班會的立足點。
這次班會主題要明確、思想要性強，并具有時代氣息。因這是1種創造性活動，集體主義和創造精神應是這次班會的靈魂，在活動中，提倡學生的自編、自導、自演，要通過這次活動，培養學生獨立思考、獨立創造的精神和能力。
昨天、今天、明天。
演講、暢談。
1、制定計劃：為使這次活動的開展有章可循，有據可依，要對整個活動過程做了具體而細致的安排。安排好活動分工，使每個學生在活動中都有自己的崗位職責，發揮他們的主人翁作用；準備好器材，訓練好技能，布置好場地。
2、落實：讓每位學生找出符合本次主題的新舊照片，在照片下標上標題。讓電教室培養一位能熟練掌握多媒體教室全套設備的學生，負責音響。由幾位班干部負責布置教室，營造一種濃烈氛圍。
選擇一位有播音經歷的學生家長事先按要求錄音。選擇三位有一定口頭表達能力的學生，分別從不同角度通過一幅幅照片以今昔對比方式闡釋自己家庭的變化。選擇一位善于講話的學生家長，結合他的經歷展示改革開放后的巨大變革。
3、彩排：這是為社次活動能順利進行而采取的必不可少的準備工作。臺上“演員”感覺氣氛，熟悉“臺詞”，臺下觀眾可以根據演出情況，出謀劃策，各抒已見。
1、董文華的那首膾炙人口的“春天的故事”回蕩在教室中，主持人隨著舒緩、悠揚的樂曲向我們展示鄧爺爺畫像，宣布主題班會的開始。
2、學生、家長穿插發言，暢談改革開放的大好形勢。
（1）首先發言的是xxx同學。她來自農村，改革開放的政策使中國發生了翻天覆地的變化。她的爸爸承包了村里的家機站，給全村和她的家庭帶來了勃勃生機。她的發言熱情謳歌了黨的富民政策。
（2）xxx同學圍繞家庭電器的發展，以點代面地向我們述說了由六七十年代的收音機至八十年代的黑白電視機到九下年代的全套音響的“家電三部曲”，自始至終洋溢著對美好生活的憧憬。
（3）為避免班會形式的單調，還請xxx的媽媽以錄音的形式談她在六七十年代的學習、生活情況，由那時的紅衛兵參加“深挖洞廣積糧”到席卷全國的上山下鄉，向我們娓娓道來一段令人難以忘懷的時光。
（4）xxx同學從他媽媽的十七歲的故事談起，以“吃”為中心話題，談兩代人對“民以食為天”的不同中見解和體會。
（5）xxx的爸爸，以個人經歷（農民、軍人、企業領導）為基點，向我們描繪了一幅幅廣闊的社會畫卷。言談中改革開放前后的巨大變遷讓我們感觸頗深。最后他以家長身份向同學們提出希望。
3、班主任總結：這個總結既是班會的高潮，也是班人的結尾，又是對這次班會的總結，我的發言緊扣主題，以贊頌改革開放為核心，以追憶歷史、展望未來為主線，將歷史、未來和目前學生的實際有機結合，以鏗鏘有力的話語向廣大同學提出倡議。
最后，全體起立，齊唱“走進新時代”。主題班會在同學們嘹亮的歌聲中，由兩位主持人宣布“到此結束”。
4、活動后的思考。
主題班會的教育主題與內容，要貫穿在平時的思想品德教育的整個過程中，因為主題班會的主題和活動過程只是平時思想品德教育的高潮和總結，而決不是結束。
1、培養良好的行為習慣，做文明好學生。
2、自覺用中學生行為規范約束自己行為。
3、為爭創文明班級貢獻自己的力量。
一、班主任發言：
同學們，今天咱們班會的主題是“爭做文明學生，爭創文明班級”！大家都知道，華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。文明在你我心中是什么位置呢？現在我們通過幾個問題來探討研究一番。
二、大家討論，各抒己見：
討論1：在學習和生活中，如果你與同學發生了矛盾，該怎么辦呢？
總結：這是不少同學感到煩惱的問題。下面是如何應對沖突和避免爭吵失控的方法：
1、直接接觸如果需要，可以約定時間、地點進行面對面的談話，在說話時不要用帶威脅性的語言。如果你希望談話保密，一開始就應該說清楚。
2、永不放棄沒有取得結果并不意味著就沒有解決的辦法。你不應該停止溝通，而要準備做出讓步和找到雙方都能接受的解決辦法。
3、責任自負要對自己的而不是他人的態度負責。
4、不要怪罪怪罪別人或怪罪自己，對于問題的解決沒有任何作用。如果想解決問題，就不要太看重已經過去的事。
5、就事論事只涉及這次具體的問題，不要將過去發生的事情牽扯進來。
6、注意聆聽要善于聽，不要打斷別人的談話，不要馬上做出不滿意、不同意的反應。如果你尊重別人，別人也同樣會尊重你。
7、避免揭短揭短容易激化矛盾，不利于問題的解決。
8、公平協商解決問題要靠雙方的共同努力。要本著公平的原則，認真協商，努力找出有利于雙方的最佳解決方案。
總結：如果同學們碰上有人向你勒索"保護費"，或者以各種借口要你"賠償"時，應采取以下措施：
1、立即向學校、公安機關報告，你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。
2、不答應對方的要求。要相信警方、學校和家庭都能為你提供安全的保護，只有在這樣的情況下，壞人才不敢威脅侵害你。如果屈服于對方，輕易得手的"灰狼"會永遠盯上你這只"肥羊"。
3、無論什么事，不要與對方"私了"，你越是愿意"私了"，對方就越會打你的"壞主意"。
4、如果情況緊急而自己又無法脫身的話，則委托同學幫忙報告。讓學校和警方協調出面解決。
5、如果發生了類似事件，在上學和放學路上一定要小心，最好有同學結伴而行?；丶液笠獙⒋耸赂嬖V家長。
當你面臨危險時或危險已經發生時，不要與對方"私了"，你越是愿意"私了"，對方就越會打你的"壞主意"，也不應尋求對方的保護，要積極向同學、老師尋求保護，只有這樣才能維護你的合法權益不受侵犯。
三、活動總結：（班主任）
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽拿餍袨?，貴在實踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網……看上去都是日常學習、生活的小事，但真正做起來并不容易。我們每位同學都要少說漂亮話，多做實事，積極參加各種修身養性的活動，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質，做一個文明的中學生，讓文明常存于我們的一言一行中。
二0xx年十月三十一日（第九周星期五）。
（）。
謝慶發。
李偉杰、劉炳生、鄭燦杰、葛鵬亮。
一至六年級隊員和全體教師。
8：30-9：00學生在教室集合。
1、后勤負責人：陳懷瑾、劉愛文。
2、名班負責人：
1、出發前，各班主任做好安全教育工作。
2、乘車時，負責老師要強調隊員不準把身體的任何部分伸出車窗外。
3、游覽景區時，要求隊員集體行動，不能獨自離隊，同時要發揚互相關心、互相幫助、互相照顧的精神。
4、上車時必須清點人數，直到人到齊之后才可開車。
。
活動時間：
20__年4月11日第七節課。
活動地點：
三（3）班教室。
活動主題：
爭做文明禮貌學生。
活動目的：
1、通過文明禮貌主題班會課，使學生對文明禮貌有更明確的認識，體會到文明的重要性。
2、培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明禮貌修養。
3、人人爭做講文明，講禮貌的好學生。
活動對象：
三（3）班全體學生。
活動準備：
1、班干部提前三天給同學們通知班會的內容和要求，每人預先想好發言內容。
2、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。搜集文明禮貌兒歌、歌曲、故事。
3、布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節目。
4、選出主持人進行培訓。
5、選定扮演審判長、被告、證人等角色的學生，并進行排練。
6、準備教室布置，書寫主題詞：爭做文明禮貌學生。
7、法庭環境布置。
8、會議記錄：教師。
主持人：
主題班會活動過程：
（一）導入主題。
活動對象：全班同學。
1、同學們，下午好！今天這節班會課的主題是爭做文明禮貌學生。
2、主持人合：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現在我宣布：《爭做文明禮儀貌學生》主題班會現在開始。
（二）在校文明禮貌。
（1）小組討論、交流在校園里該如何講究文明禮貌？小組長記錄。
（2）點學生自由發言。
（3）主持人小結。
是啊，在我們生活的校園里處處都要我們講究文明禮貌，希望同學們在以后，能向你們剛剛說的那樣，在校園里做一個講文明、懂禮貌的好學生。
（三）、在班內文明禮貌的表現。
主持人：剛剛我們討論了在校內文明禮貌、那么在班上我們又應該注意哪些文明禮貌呢？現在我們來當小記者來采訪一下各位同學。主要從以下幾個問題入手：（也可自由提問）。
3、當你想向同學借筆時，你該怎么說？怎么做呢？
4、如果你不小心碰掉了同學的文具盒，你該怎么辦？你的鉛筆盒被碰掉了，你生氣嗎？
（四）課間文明禮貌。
1、主持人：剛剛我們通過采訪了解了許多在班上的文明禮貌的表現，那么我們在課間的時候需不需要文明禮貌呢？下面我們一起來看一個有關課間文明禮貌的法庭審理案件。請同學們認真看看完以后我要請同學們談一談感受。
2、模擬法庭開始。（請上相關同學表演）。
3、表演完后點同學談感受。
4、主持人（小結）：課后玩耍，說說笑笑，這本是一種休息，一種精神調節，但我們從今天的這個小故事中可以得出的教訓是，開玩笑不可過分，要有節制。同時，同學相互之間的友愛、關心和諒解也很重要。如果我們都有了這些美德，就可以避免許多矛盾和摩擦，天天生活在和睦愉快的氣氛之中。通過今天的這個活動，我們既懂得了打人罵人的危害性，又了解了法庭審理的一般程序。希望同學們在課間做個文明禮貌的人。
（五）總結本次班會。
主持人：希望同學們能做一個講文明，講禮貌的中學生，讓文明禮貌之花在我們班級長盛不衰。最后我們結合本次班會對學校班級文明禮貌做以下要求：
1．講話看對象、看場合，使用文明用語。
2．尊重別人的人格、宗教信仰和民族習慣。謙恭禮讓，敬老愛幼。
3．對全體教職工，見面行禮或主動問候?；卮鹄蠋焼栴}要起立。給老師提意見態度要誠懇。
4．同學間團結互助，正常交往，不用侮辱性綽號，不欺侮年幼體弱的同學，發生矛盾多做自我批評。
5．不打斷別人的講話。不打擾他人學習、工作和休息。妨礙別人要道歉。
6．守信，與他人約會要按時到達，答應別人的事要按時做到，做不到要表示歉意，借他人錢物要及時歸還。
7．做事要勇于認錯，虛心接受教師和同學們的批評教育，不頂撞師長和同學，要說做一致，不口是心非，有錯就改。
主持人：最后，有請班主任做此次主題班會的總結。
主持人：“我想最后讓大家在我們學校的《禮儀歌》的歌曲聲中結束這節”爭做文明禮貌學生“的主題班會。
1、能按消防車的形狀拼貼消防車。
2、繼續鞏固粘貼的技能：抹適量的漿糊，粘貼，擦手。
3、能積極參加游戲活動，并學會自己保護。
4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
1、剪好的紅色消防車車身、黑色車輪人手一套。
2、漿糊、抹布，每組1筒，油畫棒若干盒。
1、托兒聽音樂做開消防車的動作進活動室。
2、教師示范粘貼消防車的步驟：選車身一貼一擦手一選車輪一貼一擦手。
3、托兒挑選圖形紙，粘貼消防車。貼好后的孩子可自由添畫云梯或火焰等。
在圖片碟片等生動教具吸引下，在老師與家長的配合下，孩子們對消防有了一些簡單的認識，這為本次活動的順利開展提供了條件，而寶寶認知經驗上的豐富，為他們在本次活動中的言行提供的豐富的“話題”，于是參與性與主動性就自然而然的得到的提高。
培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養，做一個講文明守公德的好學生。
唱歌、朗誦、背誦等。
1、一學生講《孔融讓梨》的故事。
2、班主任：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學生，更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓良好的行為規范伴我們每一天。
3、中國古代的禮儀規范不斷發展形成了我們的'現代文明禮儀，對于我們小學生，《小學生守則》、《小學生日常行為規范》也提出了明確的要求。誰來說一說。
小組派代表進行交流。
5、《日常文明用語介紹》請、謝謝、對不起、不客氣、早上好……（指名說一說）。
6、友情。
提示：
互相查一查：
（1）班級里的小朋友有哪些不文明的舉止？
（2）宿舍里，哪些小朋友不講文明？
（3）家庭中會出現哪些不文明的現象？
（4）學校、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些？
為使少年兒童初步了解中國少年先鋒隊組織，明確入隊的意義，激發加入少年隊組織的愿望，提高他們爭取入隊的積極性和主動性，并且以入隊為動力，幫助他們在入隊前在各方面打下較好的基礎，在一年級同學入隊前開展入隊前教育活動。
“迎接少代會爭做好隊員――隊前教育”
2020年5月22日，利用網絡學習進行教育。
四年二班全體學生
1.升國旗，敬隊禮
2.了解少先隊代表大會
少先隊代表大會簡稱少代會。少先隊代表大會，是少先隊大隊或大隊以上組織和機構召開，由隊員代表為主體參加的會議。例如，有全國少代會，省、直轄市或自治區少代會，區、縣少代會，鄉、街道少代會和學校大隊少代會等。
少先隊代表大會是同級隊組織的最高權力機構，它有商討。決定一個時期隊的重大事務，選舉產生隊工作領導委員會的權力。學校少代會每年召開一次。全國少代會每5年舉行一次，2020年6月將在北京召開第八次少代會。
3.入隊前“六知六會”
“六知”
（1）知道少先隊全稱：中國少年先鋒隊
（2）知道少先隊的創立者和領導者：少先隊是中國共產黨創立和領導的。黨委托中國共產主義青年團來直接領導少先隊。
（3）知道隊旗的含義:隊旗是少先隊組織的標志。五角星加火炬的紅旗是少先隊隊旗。五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。
（4）知道隊徽的含義:五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成少先隊隊徽。
（5）知道少先隊員的標志:紅領巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈鮮血染成的，每個隊員都應該佩戴它、愛護它，并為它增添新的榮譽。
（6）知道少先隊的作風:誠實、勇敢、活潑、團結。
“六會”
（1）會戴紅領巾
（2）會行隊禮
（3）會唱隊歌
（4）會呼號
（5）會背入隊誓詞
（6）會寫入隊申請
4.介紹隊旗、隊徽
中國少年先鋒隊隊旗是中國少年先鋒隊的領導旗幟，象征著光明、革命勝利和黨的領導。中國少年先鋒隊隊旗由火炬與五角星和紅旗組成，包括中隊旗和大隊旗。隊旗可用布、綢、緞或其他質的材料制做。中國少年先鋒隊隊徽由火炬和五角星組成。
5.珍愛紅領巾
紅領巾肩負著歷史使命，隊員們風華正茂、意氣風發，幸福美好靠大家去創造。讓我們一起以胸前的紅領巾為傲，熱愛我們的組織，熱愛我們的學校。
6.看視頻學習
值此中國少年先鋒隊建隊70周年之際，我代表黨中央，向全國億萬少先隊員，向為黨的少年兒童事業辛勤工作的廣大少先隊輔導員和少先隊工作者，表示熱烈的祝賀和誠摯的問候！
70年來，在黨的領導下，少先隊堅持組織教育、自主教育、實踐教育相統一，為黨和人民事業薪火相傳作出重要貢獻。
7.爭做好隊員
（學生自由發言講一講英雄人物、先進人物，身邊參與疫情防控一線的優秀共產黨員、共青團員的感人故事）
二十一世紀的我們生活在一個和平、幸福的環境，可有沒有想過這些是誰換來的呢?是老一輩人用生命換來的，我們應該珍惜現在的幸福生活，努力學文化學知識。爭做新時代的好隊員。為未來社會發展貢獻自己的力量。
少先隊員們，紅領巾的光榮傳統需要你們去繼承，祖國的美好未來需要你們去開創。希望你們牢記黨和人民的囑托，加倍努力，不斷進步!
1、培養孩子們的樹立榜樣的意識，并能學習榜樣，規范自己的行為;。
2、讓孩子們懂得要從生活中的一點一滴做起，爭做四好少年。
一、學習“爭當四個好少年”的標準。
2009年10月12日，胡錦濤爺爺代表黨和人民的重托，給全國少先隊員發來了一封賀信。鼓勵全國少先隊員牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發展，爭做“四好少年”!介紹“四好少年”的內容：
爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年;。
爭當勤奮學習、追求上進的好少年;。
爭當品德優良、團結友愛的好少年;。
爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。
二、介紹榜樣的事跡。
1、愛國的故事：周恩來為中華之崛起而讀書。
2、勤奮學習的故事：古人頭懸梁錐刺股。
3、品德的故事：河南的洪戰輝自立自強、照顧家人和撿來的妹妹，謝延信誠實守信、孝親敬老。
4、健體的故事:劉翔奮力拼搏、為國爭光。
三、說說身邊的四好少年。
請同學們從四個方面說說i他們值得你學習的地方?
五、怎樣才能成為一名四好少年?
1、學生發言。
2、老師總結：首先應該從自我做起，從小事做起，要好好學習，上課專心聽講，回家好好復習培養自己獨立自主的能力，按時完成老師、家長布置的作業，盡自己最大的力量把各門功課學好。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人要互相幫助，要互相團結，力量才會大。要把身體鍛煉好。養好身體，多多鍛煉，讓自己有一個良好的體魄。身體是1，聰明是1后面的0，父母的愛是0后面的0越多，財富就越多。因此一定要把自己身體養好了，才能為國做貢獻。我希望你們長大后，能為祖國的繁榮富強盡自己的一份力，為祖國的建設添磚加瓦。
1、引領學生了解愛國主義教育有關內容，陶冶學生情操，激發學生的愛國主義情感。
2、讓學生在實踐教學中采用自主合作探究的方式，學習語文，綜合地運用語文。
3、通過實踐教學，逐步培養學生自覺參與意識、相互合作意識等，形成并獲得個性的感受和體驗，學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見，學會和大家分享成果。
讓學生在實踐教學中采用自主合作探究的方式，學習語文，綜合地運用語文。
學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見，學會和大家分享成果。
演講會場的布置.
一、課前先學：
1、閱讀討論：課本內容，明確愛國主義的有關內容。
2、小組合作：制定“愛國主義教育教學計劃”，確定小組教學的時間、地點、主題、寫出具體的安排表。
3、調查采訪：當地愛國主義教育資源，并主動聯系、實地考察，收集有關文字、圖片、實物資料等。
4、生動表述：在自主合作學習的基礎上，結合收集到的相關資料，以演講稿的形式，生動地表述自己的所見所聞和獨特感悟。
5、選出班級愛國主義教育教學演講會的主持人，并做好主持演講的準備工作。
二、口語訓練：
演講愛國主義詩歌.
三、導學讀標：
了解愛國主義教育有關內容,通過實踐教學，逐步培養自覺參與意識、相互合作意識，形成并獲得個性的感受和體驗，學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見，學會和大家分享成果。
四、釋疑解難：
針對疑惑，提出解決方法。
五、精讀探究：
1、創設情境，點燃熱情
電視播放愛國主義影片片斷，營造演講氛圍。激發學生的.愛國主義熱情。
2、演講競賽，學生點評
演講要求：脫稿，重點介紹當地愛國人士的事跡；
點評要求：從選材內容、個人的感悟、演講技巧等方面綜合評價
六、拓展延伸：
1、成果展示：以展覽會的形式，相互交流收集到的文字、圖片、實物資料，交流演講稿。
2、反思感悟：聯系整個教學的全過程，寫出自己的心得體會。
3、通訊報道：就這次教學情況，寫一篇小通訊，在媒體上報道。
七、達標檢測：
寫一份小報告。
一年級食品班教室。
20xx年9月19日。
一、為了培養優良學風，優化育人環境，從自己內心深處反省，增強文明意識，養成文明的良好習慣，同時將“創建文明校園，爭做文明學生”進行到底。
二、通過本次活動，使學生充分認識到文明創建的重要性，文明建設就在我們身邊，我們應當從身邊小事做起，用精神來引領行動，從行動上到精神上做到一個文明的大學生。
三、通過本次活動，意識到大學生在文明建設中的巨大作用。并且以全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養為著眼點，將主題宣傳活動、行為規范實踐以及學校的各項教學活動緊密結合，與社會實踐結合，達到教育的目的。
一、老師就“文明”二字展開了引導，并列舉了當今社會一些不文明現象和習慣，引導大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“為什么文明和我們息息相關”、“我們該怎么著手創建文明”等等問題。
二、老師就當今社會一些不文明現象組織大家展開激烈的討論，同學們都踴躍地發言，整個班會活動氣氛十分活躍。話題一步步深入。
有的同學通過自己在生活的切身經歷，提出了文明不僅僅是外在行為體現，更重要是一個人素質的體現。有的同學從自身談起，拋開表面現象，說道文明不僅僅是一種刻意的行為，而是從骨髓中透露出來的內涵。
三、老師對此次主題班會做出總結，肯定了同學們積極熱情的態度，再次強調做文明學生的重要意義，同時對同學們提出了很多中肯的建議。
四、“創建文明校園，爭做文明學生”倡議書。
最后，班長宣讀“創建文明班級，爭做文明學生”倡議書。
親愛的同學們：
中華民族有五千多年的文明史，自古以來就是禮儀之邦。同學們，今天我們在這里舉行這個主題班會，讓我們攜起手來，做文明事、說文明話、爭當文明守紀的中學生。具體倡議如下：
1、按時上課、不遲到、不早退、不曠課，遵守課堂紀律。
2、認真學習，珍惜時光。不看不健康的書、報等；不參與封建迷信活動。
3、樹立團隊意識，倡導協作精神。和同學和睦相處，互相幫助，虛心學習，共同進步。
4、孝敬父母，尊敬師長，關心同學，對生活中需要幫助的人伸出援手，倡導禮儀新風。
5、不說臟話粗話，文明說話；文明讓禮排隊，文明餐飲；
6、按時就寢，不大聲喧嘩，按時回宿舍，不在外面住宿，不留宿外來人員。
7、維護公眾利益，教學樓內不亂跑，不擁擠，上下樓梯輕聲靠右行，不大聲喧嘩。
8、增強自我保護的意識，提高自我保護的能力。
9、加強自我管理，提高社會公德意識，從自我做起，從點滴小事做起，杜絕在校園內的各種不文明行為。如：損壞公物、在墻壁和課桌上亂寫亂畫、亂扔垃圾、隨地吐痰、踐踏草坪等。
10、要加強道德修養和增強法律意識。要知法、懂法，以身作則，遵紀守法。
11、加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與老師、同學保持和諧的關系，以積極的態度對待學習和生活。
親愛的同學們，讓我們積極行動起來，自覺學習禮儀常識，積極傳播禮儀規范，人人做到重文明、講規范，做一個“講文明、懂禮貌、守紀律、敬長輩”的新時期合格的中職生！
1、使同學們認識到講究文明禮儀是非常有必要的。
2、使同學們認識到一個真正有文明的人應是怎樣的`。
1、收集資料。
2、排練節目。
3、布置黑板。
(一)班會開始。
主持人：文明，使人舉止文雅;禮儀，使人風度翩翩?，F在，我宣布三年級《爭做文明學生》主題班會現在開始!同學們，這次班會的主題是――文明禮儀。也許有些同學會覺得這個主題與自己無關緊要，但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了，養成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學們能夠認真對待。
(二)小品表演。
1)老師進入教室上課，學生a、b、c三人在聊天。
2)上課后，a趴在桌子上睡覺，b、c繼續聊天。
3)d自行進入教室與老師爭執，d離開教室。
4)繼續上課，b、c開始爭吵，a參與其中。
5)老師氣憤而去。
(三)禮儀知識學習。
1、我們升國旗時我們要做到哪些禮儀?
2、我們在學校內要做到哪些?
3、那我們在公共場合呢?
(四)講故事《下課》。
(五)現場采訪。
小記者：
1、做自我介紹。
2、現場采訪。
(六)小品回放《上課》。
(七)唱拍手歌《禮貌用語歌》。
2、讓孩子們懂得要從生活中的一點一滴做起，爭做四好少年。
一、學習“爭當四個好少年”的標準。
20xx年10月12日，胡錦濤爺爺代表黨和人民的'重托，給全國少先隊員發來了一封賀信。鼓勵全國少先隊員牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發展，爭做“四好少年”！介紹“四好少年”的內容：
爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年；
爭當勤奮學習、追求上進的好少年；
爭當品德優良、團結友愛的好少年；
爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。
二、介紹榜樣的事跡。
1、愛國的故事：周恩來為中華之崛起而讀書。
2、勤奮學習的故事：古人頭懸梁錐刺股。
3、品德的故事：河南的洪戰輝自立自強、照顧家人和撿來的妹妹，謝延信誠實守信、孝親敬老。
4、健體的故事：劉翔奮力拼搏、為國爭光。
三、說說身邊的四好少年。
請同學們從四個方面說說i他們值得你學習的地方？
五、怎樣才能成為一名四好少年？
1、學生發言。
2、老師總結：首先應該從自我做起，從小事做起，要好好學習，上課專心聽講，回家好好復習培養自己獨立自主的能力，按時完成老師、家長布置的作業，盡自己最大的力量把各門功課學好。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人要互相幫助，要互相團結，力量才會大。要把身體鍛煉好。養好身體，多多鍛煉，讓自己有一個良好的體魄。身體是1，聰明是1后面的0，父母的愛是0后面的0越多，財富就越多。因此一定要把自己身體養好了，才能為國做貢獻。我希望你們長大后，能為祖國的繁榮富強盡自己的一份力，為祖國的建設添磚加瓦。
名稱愛心、誠信，爭做美德少年。
20xx.5.3班會課。
通過節目使同學們在思想上樹立中華民族美德觀念，弘揚美德行為，樹立良好中學生形象。
主持稿：葉雨薇。
視頻：李思萌。
ppt制作：謝震霆。
問答：李思萌。
詩歌朗誦：葉雨薇。
配樂的.詩歌朗誦弘揚“無名英雄“的優良品質和剛過去的勞動節相呼應(葉雨薇)。
講述尊老愛幼和誠信小視頻和之后的知識問答搶答活動(李思萌)。
1.詩歌朗誦。
2.觀賞視頻。
3.問答。
4.班主任致詞。
反思(主要寫：班會的效果、進一步可改進的地方、可供借鑒的經驗等。其中班會的效果可寫，通過本次活動本班學生獲得了哪些情感體驗，思想、行為上有了哪些改變等等。)。
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