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在校園里，老師是同學們最熟悉的大人，那么同學們有沒有什么話想對老師說的呢?下面請欣賞三篇學生寫給老師的書信，一起看看他們都和老師說了些什么話吧!
敬愛的老師：
您好!
剛要下筆，千語萬言便涌上心頭，讓我不知從何說起。不可否認的是，對您的感激之情洶涌澎湃。謝謝您幫助我們建立了圖書角，指引我們認識了書的可貴，知識的美好，更感謝的是因為其中的一本書而改變了我。
思緒飄蕩，輕輕地停留在那個刻骨銘心的一天。一場測試后，我帶著期盼與焦慮，接過發下來的試卷，可映入眼簾的卻又是那一大堆觸目驚心的紅叉，我心里“轟”的一下像失控的電梯直接往下降。怎會這樣?不是說有付出努力便有收獲嗎?我忍著淚水沖出課室，只想找一個沒人的地方躲起來。偏僻的操場的北角花園是個好地方，那棵默默挺立的老樟樹是我最好的聽眾吧。我大聲傾訴著心中的郁悶和迷茫，淚水橫飛。出乎意料的是，老師您一直在我身后，剛才我的所說所講都被您聽見了。您用那溫厚的雙手按著我的肩膀，眼里的漩渦好深好深。就在我不知所措時，您變魔術似的遞出一本書——《假如給我三天光明》。您微微的笑開了，像春天里這個北角花園里綻開的杜鵑花?！跋嘈抛约?”您說的這句話如一縷冬日的暖陽，射進我的本是冰冷的心窩，也撥開了了我眼睛里的迷霧。在您的鼓勵下，我拿著這本在圖書角里新添上的書《假如給我三天光明》在北角花園里那棵老樟樹下，我作為班上的第一個讀者，輕輕地翻動著。。。。。。
《假如給我三天光明》中海倫·凱勒的故事深深地感動了我，使我從中受益匪淺。這本書講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，和她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，生活中的重重打擊，不但沒有擊垮她，反而使她愈發堅強，越挫越勇，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。我仿佛又聽見您對我說的那句話——“相信自己!”海倫說過“苦難是成功的一塊墊腳石”，殘疾人的她夢想中的光明的三天是如此的充實美好，作為身體健康的我人生的路才剛剛開始，遇挫折就逃避就泄氣，很不應該。這是令我震撼的一本書，也是第一本告訴我人生哲理的書。這本書讓我學會了堅強，讓我微笑地面對學習中的困難，也讓我明白老師您的用心良苦。內心的泛起的漣漪，輕輕愈合，戛然而止。替而代之的，是向前的勇氣。無論怎樣，我真心的謝謝您。
現在那本書我把它放在班上的圖書角里，我熱情的向同學們推薦它，希望更多的人去發現感受它。不知道細心的您有沒有發覺在那本書的封面的右上角畫有一個光芒四射的太陽，那是我用彩筆畫的，我覺得這本書是每個人的成長中的太陽。
操場還在，杜鵑花還在，老樟樹還在，那本書還在，而我的迷茫，我的郁悶卻已經隨風飄散了，謝謝您，讓我找回了這可貴的堅強。
祝身體健康工作順利。
您的學生：黎曦瀧。
六年級:黎煦暉。
尊敬的崔老師:。
您好!
一年一度的教師節又來臨了,使我忍不住想起您對我的教誨和關懷,所以我特意寫了這封信.記得有一次,我作業沒做完就在座位上轉來轉去.后來您把我叫住了,而且到辦公室去做.到了辦公室我才認真地做完.經過這件事后,每次作業我都能認真完成.還有一次是期末考試,我的數學只考了93分,連三好生都沒評到.我很難過,您說:“下學期可一定得努力了!只有平時努力,期末才能保證考出好成績.”我聽后,決定努力學習,不再讓老師失望.
老師,如果沒有您的教育,我的學習不會更上一層樓.有了您,我認識了許多好同學,有了您,我知道了很多解題的方法,很多做人的道理.在這里我要送給您一首歌,歌的名字是《老師老師我愛你》:老師老師我愛你,你的話兒甜蜜蜜.教育我們快快長,長大為國出大力.
老師,我愛您.祝您。
節日快樂!笑口常開!
您的學生:孫玲麗。
敬愛的孫老師：
您好!
第21個教師節快要來到了，祝您教師節快樂，工作順利，身體健康!
您離開我們班已經整一年了。但是您和藹可親的面容一直留在我的記憶里。
記得一年級報名時，我既高興又有點害怕。我拉著媽媽的手來到您的身旁。您馬上從媽媽手里把我的手拉過去，還彎下身來和我說話，我抬起頭望著您飄逸的長發和美麗的面容，我覺得您比媽媽還漂亮，和媽媽一樣親切，我就高興地成了您的一名學生。平時我喜歡聽您的課，您的聲音很甜，您講的課總能把我吸引。您的眼神能告訴我什么是對，什么是錯。您還鼓勵我上講臺講故事，教我學習寫話。在評語中說我是最棒的，當時您不知道我有多開心。
當我升二年級的時候，您離開了我們班，我很想念您。我在夢中尋找過您，醒來枕巾都濕了一片。一次，我和媽媽在公園里發現了您，還是那苗條的身材，碎花的連衣裙，飄逸的長發。我趕緊拉著媽媽去追趕您，“孫老師!孫老師!”當我追到您身邊時才發現她不是您，這位老師驚異地看看我，然后帶著她的學生高興地離開了我。媽媽了解我，她答應我以后帶我去看望您。
現在我三年級了。我高興地告訴孫老師，我一直記著您的話，要做最棒的。我的數學常常得滿分，我的好幾篇小作文上了網，得過獎。8月29日的《江海晚報》還登了我的小作文《我是校園護樹小衛士》。我的鋼琴考過了四級。我知道這些成績凝聚著許多老師的心血和汗水。我現在的兩位張老師都和您一樣關愛我，我也愛她們。以后我會更認真學習，尊敬老師，爭取更好的成績向您匯報。
祝
節日快樂!
親愛的老師：
小學生活就這樣過去了，讓我還有些茫然失措?；貞涀蛱?，我還還是一個不懂事的小丫頭，而今，搖身一變，已經成了一個大姑娘了。而張老師您，則是見證我成長的最好人選。
每每看到、想到您在星星的陪伴下，月亮的照耀下認真批改我們的作業，我就立志長大后一定要做一個對社會有用的人，好報答您的教誨之恩。有時候，我真的想當一名科學家，研發出一種可以改作業的機器人，讓您和其他老師能夠好好休息。
就像課文中說的那樣——沒有退路，人生的車站不售返程車票;沒有退路，除了山的溪水不會往回流動。這只是我們人生的第一個選擇，第一個十字路口。我們只能往下走，即使選錯了，也只能硬著頭皮往下走。
在離別之時，我想大聲對您說：“張老師，我們愛您。就像我們贈送給學校的金桂樹一樣，到了季節，一定會香飄萬里的?！?/p>
愛你的學生：易菲菲。
尊敬的老師：
您好！
可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！您是我們成長道路上的引路人啟蒙人。是您用純潔無私的奉獻和付出啟迪著我們一次次給予了我慰藉和鼓勵讓我從懵懂的少年走到了現在開始編織我美麗的未來。。
所以，我發自內心地感謝您，感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切。
我無比感激，我會銘記在心！
有人說，老師是辛勤的園丁，而我卻要說，您是無私的甘露，花園中，一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著甘露，燦爛的盛放著。千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發，斑斑皺紋是最好的見證。老師，您為我打開知識寶庫的大門，將我領上正確的人生道路，我會好好珍惜的。
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的老師好，這也是感恩?；▋焊兄x陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；老師我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長。老師，作為您的學生，我感謝您為我們無私的奉獻出青春。敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果??！您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。
同學們，當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師，讓我們真誠地對老師們說聲：“謝謝！”
此致！
敬禮！
祝您。
工作順利，康樂如意，青春永葆！
寫信人：
日期：
親愛的王老師:。
你好。
hello！當你看到這封信時，你會感到驚訝。我為什么要給你寫這封信？就像和你一起回憶過去。有幾件事我一直記在心里！
首先，我在美術課上畫了一條粗糙的小丑魚。當時，我一直認為這條魚是完美的，但我轉過頭去看別人的畫，一條栩栩如生的金龍魚。我丑陋的東西，既不是魚也不是微生物，根本無法和這個相比！我嫉妒了，腫得像兩個巨大的紅色核桃！我又看了一眼我的“魚”，撇了撇嘴，推開了照片。那時，要不是你的幫助，我恐怕也不會完成這節課的任務！
第二件事，在一個雷雨天，我害怕得發抖。突然，一道閃電卷起，在整個地方打雷?！胺睒s”聽起來像是滑坡。我們的教室突然斷電了！那時，我害怕得像無頭蒼蠅一樣尖叫，像瘋馬一樣大叫，在教室里瘋狂地奔跑。就在我害怕的時候，你的英雄神武像超人一樣出現在我身邊，給了我無數的安慰。
在新年之前，我想對你表達我無盡的感激。
祝
新年快樂，工作順利。
你的幼兒園學生:任微博。
20xx年xx月xx日。
敬愛的林文光老師:。
您好!
光陰似箭,彈指之間,已經四年了,那一幕幕集郵的“精彩瞬間”都已經成了過眼云煙,但卻依舊歷歷在目。它們就像風味不同的調味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個個機靈的小音符，有的高，有的低，一個接著一個，一串又一串，組成了一支悅耳動聽的交響樂，把我們的生活裝扮得有色有彩！
己的一切。師恩難忘，這恩情如星星對月亮的敬仰，如子女對父親的感激。老師，我記得初一的時候，學校集郵協會舉行納新活動，我來到報名點，看見柜臺前站著一位和藹可親的老師，您目光慈祥如春水平波一般，發出的嗓音雄厚且低沉，正向莘莘學子們介紹這些栩栩如生的小郵票，我不由贊嘆著：“哇，好漂亮的郵票??！”您的目光被我欣喜的聲音吸引，您抬起頭來，輕聲問道：“孩子，你喜歡集郵嗎？’我開心地點點頭.于是您拿出一套郵票耐心描述，每套郵票背后都有一個屬于他自己的故事，我被它深深地迷住，便毫不猶豫地報名參加了集郵協會。。
后來在您的悉心指導下，我逐漸學會購買自己喜歡的郵票，有風景郵票、動物郵票、紀念郵票。老師，集郵給我的生活帶來了極大的影響，不僅僅豐富了我的課余生活，而且增長了我的知識，開拓了我的視野，進而使我領悟了許多人生的哲理。在我仰天長嘆生活的無奈之時，未完待續的絕句中夾雜著心酸，滾滾流下，此時躺在郵票冊中的那枚風箏郵票，牽動我的思緒，飛到很遠很遠的天邊。它寵辱不驚，與世無爭，此時此景，即便天坍塌下來，痛苦也已被這樣的淡雅撕裂。在我高樓望斷唏噓著人生的無常之時，此時睡在書中的那枚花的郵票，青春不解風情，流下歲月的痕跡，難以磨滅，花開半夏，獨它在時空中永恒地綻放著，即使有再多的悲傷，也已被擱淺。
玻璃照射在桌子上，看著煥發出異樣光彩的郵票，您再次露出笑顏。您的笑，就像天空中的那輪明月散發出的光芒，照亮了我的身心。。
這便是我日思夜想的成品郵票，如今，這樣的美，閃耀在少女心中。帶著一份對未來的憧憬與悸動，十七歲的小小夢想在您的細心指導下慢慢地成長為一顆夢幻的小星星，永遠懸掛在十七歲那年的天空，散發出淡淡光明，成為我人生中的指路明燈。
林老師，您是天上的那輪明月，照亮我前進的征途；您是火種，點燃了我對絢麗人生的追求；您是石階，承受著我一步步踏實地向上攀登！老師，千言萬語都表達不了我對您的感激，我只能真心地對您說一聲：“林老師，謝謝您!”
祝您工作順利！身體健康!
您的學生：林灃。
日期：
親愛的老師：
今我們已經是六年級的學生了，也是一個畢業的學生了，更是一個就快要離開我們生活了六年的母校的學生了。我對這個學校非常的留念，更有許許多多的話想對我的老師們說，但是我知道你們很忙，所以我就選擇了書信這種方式來一吐我那一言難盡的好吧！首先我想對劉老師說：“自從我一年級入學時看到您，我就覺得您是一位好老師，特別的親切。還有如果不是那一次在美育節上要我表演相聲，激發了我的相聲細胞，我相信我就不會有那么多的獎狀了?，F在您已經有了小寶寶了，不能再給我們教課了，但是我并不傷心，因為我還可以在母校了看到您。最后，我祝愿您的小寶寶開心快樂的成長，祝您終身長壽?！?/p>
第二個我要對王老師說：“王老師，我是您從一年級開始帶出來的學生，您現在已經50多歲了吧，已經是退休的老教師了吧！但您還能堅持叫我們數學，我知恩的很感激您，為了我們您操碎了心，每天頂著病來給我們上課，上次您竟然病倒了，在我們的講臺上病倒了，可想而知您當時病的有多重??！可是您還能來為我們上課，沒有像其他老師一樣回家休息。在我的印象里您沒有請過一次家，所以我對您的敬業感到無比的敬佩。最后，我也祝愿您終身長壽”最后我要對新轉來的語文老師兼班主任說：“您雖然是新老師，雖然您只帶了我們半年，但是您對我們都極其的關心，極其的負責。如果不是您每天用晨練和午練很每天中午把我們留下，在門口把關，一個個從您那里過，直到背熟為止，用這樣的方法來訓練我們的基礎知識，為我們打下了結實的底子，我們的語文不會提高的那么快。在這里，我深情的對您說一聲‘謝謝！’當然，我也祝愿您如花似月、美如冠玉?！?/p>
寫信人：
日期：
您好！
新的一個學期又開始了，多謝您給了我們一周的調整時光，這讓我有了足夠的精力去應對新的挑戰，新的困難，新的學習和新的生活，在這個學期里，我保證我不會讓您失望，我會更加努力的學習。
您讓我明白了友誼的真誠和重要，您讓我明白了童年的純真，您讓我明白了學習的好處，您讓我明白了太多太多……在您的辛勤教育下，在您像家人一樣的關心和鼓勵下，我學會了付出和努力，我學會了幫忙同學。您讓我的文章更出彩，您付出了太多太多。
老師，在您的教育下，我覺得我自己長大了很多，感謝您，老師。
祝
工作順利，天天開心。
您的學生：xxx。
20xx年xx月xx日。
親愛的老師：
您好！
文，而長大后又為什么會成為。
作文。
非常好的老師呢？應該是因為您后來很認真的學習，才有今天的成果吧！我要不斷的努力，讓我這只麻雀也能有變鳳凰的一天。再次謝謝您那么用心的照顧我們。。
祝您平安快樂。
此致
敬禮！
署名：xxx。
20xx年xx月xx日。
你的信我已經收到,讀到你的信我開心極了!
你在信中說:你家種了很多樹,對吧?而且都是果樹,那些果樹結的果實是不是美味中的“珍品”呢?你當過“小偷”——“偷買”零食給弟弟吃;我也當過“小偷”——有一天我收拾碗筷,我悄悄地打開冰箱,偷偷地把爸爸買的三文治肉片全吃光了!你說你們家還有狗,小狗肯定又可愛又聽話!因為狗都是很忠于主人的。我希望有狗的人都是好人,狗跟好人做好事,跟壞人做壞事,這是一件無法改變的事情。你是這么地好,你家的小狗絕對差不了。
我們軍訓已經歸來。軍訓中發生了很有有趣的事兒,我已經把這些事寫成了作文,我會隨同信一起發給你看。當然,那幾天中也發生了一些讓人很不開心的事,譬如:軍訓紀律太嚴,我管不住自己,被教官罰過;蔡昀睿很霸道;我還和龔英杰打了一架,我倆都哭了,現在我臉上還留著一道疤痕呢。不過,這些事我差不多都忘光了,你不用為我擔心。我現在可樂著呢!
語文老師:你呢?你在學校過得好不好?有沒有發生有趣的事兒?如果有,能講給我聽嗎?期盼你的回復。
你的學生:狗子。
。
親愛的老師：
我想對你說：“當你接了我們這個班的時侯，我在想：”陌生的老師我討厭，我想要我的張老師“;但我和你相處了三年后，我又在想：”原來陳老師和張老師一樣都是愛學生的好老師，我真有點離不開您了“。
每當我看到您慈祥的眼神，我就想起了媽媽，忘記了煩惱，努力的站了起來，是您讓一只煩燥的小熊，變成了努力奮斗的英雄。感謝您老師，每當我看到你溫和的眼珠，我才覺得它是多么的純潔，多么明亮，叮囑我要認真學習。這個叮囑不會覺得?嗦，不會覺得嚴歷，只讓我覺得它包含著一點親切，一點溫柔。只要我看到您一眼，我就覺得特別舒暢。陳老師您是我最可敬的老師，您的心胸和大海一樣寬廣，能忍受我成千上萬次的錯誤，讓我感到感激。陳老師您是位像媽媽的老師;每當在我生病的時侯，您那擔心的目光讓我覺得溫暖，也使我感動。溫暖是因為您讓我覺得我是被保護的花苞，一個幸福的花苞。我覺得在您眼里，每位學生都是位純潔的、不懂事的小花苞，我們都需要您辛勤的汗水來澆灌，在我們含苞怒放的時侯，那才是讓您高興，感到自豪的時侯。因為我們是您的學生，是五一班陳老師的學生，我代表全班同學感謝您，我們的成功都是有您才得來的，我再一次感謝您。
陳老師，在教師節來臨之際，我想做出一份成績給你看，陳老師您要記住，您的學生是您的驕傲，也是您的自豪。
對了，陳老師我要向您坦誠一個錯誤，我知道也清楚，我這個組長當得失敗，但您一次又一次的原諒我，給我機會，我并沒有珍惜;當您在給我最后一次機會時，我被打動了。因為我才明白陳老師，您是多么的看好我，所以我一定要爭取用這最后一次機會來彌補我的過錯，放心吧陳老師，我不會讓您失望的。
最后，陳老師我祝您教師節愉快!
親愛的老師：
也許，你并不記得我是誰，也許你早已忘記那次對我來說，難忘的記憶，可是，我卻總想對你說我的一句心里話。
那時我小學生活的最后一個“六一”，學校舉辦田徑運動會，我抱著十足的信心參加了一千五百米的比賽。趕巧，你是終點裁判，為我掐表。比賽的槍聲響了，我像一匹奔跑在原野上的'小鹿，邁開步伐，甩開臂膀。雖然天氣很炎熱，我的頭上不停地冒著汗，但我心里卻始終有一個目標，我想在這小學最后一次運動會中，取得理想的成績，為班級爭光，為自己的小學生活畫上一個圓滿的句號。在平整的跑道上，我奮力向前，牢牢記著自己的目標。一圈、兩圈……我用眼角向兩邊的競爭對手一看，他們已被我遠遠地拋在身后，我心中無比的高興，腳下就像生起一陣輕風，步子邁得更快了。在跑到第三圈的時候，我已經超過其他選手整整一圈?？墒?，就在我滿懷勝利的喜悅的時候，一件意外的事情發生了。我跑到第三圈接近終點的一瞬間，忽然地上刮來一陣龍卷風，我看見您轉過身子，躲避那強風的突然襲擊。而我卻迎著風依然向前跑去，等風過之后，我已從你身邊掠過，您沒有注意到我已是最后一圈，等到我向終點沖刺之后，向您詢問成績時，您卻說我少跑了一圈。我一再向您解釋當時的情況，并找來同學作證，無論我說什么，您都是不相信事實。我委屈得差一點流出眼淚，因為這是我在小學里參加的最后一次體育比賽啊。結果，您還是堅持自己的看法，我卻沒有實現自己的愿望。
也許，一次學校運動會的比賽結果，并不會對我今后的道路造成太大的影響，但我總覺得，老師，您不信任一名學生誠實的告白。
敬愛的老師，我真想對您說一句：“老師，請相信我誠實的表白?！?/p>
尊敬的劉老師：
您好！我是我們班的宋佩璇，我想跟您說件事兒。
過幾天就是圣誕節了，這個節日的確很快樂。那天下了課，我看見一群人圍著賈濮伊、田小蕊等人。我過去一問，才知道，原來他們圣誕節要去狂歡，劉子睿也邀請了我。
我一聽到這個消息，高興得不得了。但是我回了家，卻怎么也高興不起來：圣誕節是星期三，不是星期日第二天要上課，又不能玩得太晚；星期三晚上肯定有作業，寫完了作業再去，天已經黑了，晚上獨自出門不太安全。
敬祝身體健康工作順利。
您的學生:xxx。
20xx年xx月xx日。
敬愛的李老師：
您好！
好長時間沒有見到您了，我很想念您，您最近還好嗎？
李老師，在過去的三年時光里，您嘔心瀝血，用您的愛哺育著我們。當我和同學吵架時，您苦口婆心開導我，使我懂得了為人處世的道理，學會了寬容待人；當我苦思冥想想不出難題的答案時，您總是耐心地引導我，使我豁然開朗；當我取得成績時，您會激勵我下次繼續努力；當我成績不好時，您又會細心地鼓勵我，使我從失敗的陰影里走出來......您多么像一位和藹可親的媽媽呀!李老師，是您把我從一個不懂事的黃毛丫頭培養成了一個品學兼優的小學生。
李老師，我向您匯報一下我這一學期的情況：新的學期剛剛開始，我還算適應，但精力老是不集中，數學考試總是考九十多分。但慢慢地習慣了，我的成績也漸漸好了起來，期中考試數學考了98.5分，語文98.5分，英語100分，其他各科都是優秀。我還參加了區古詩背誦比賽，獲得了一等獎，為學校增了光，我還獲得了“讀書節”演講比賽一等獎和書簽制作一等獎。另外，課外我還堅持素描、古箏、劍橋英語、奧數的學習，取得了不小的進步。
李老師，最近班里也發生了一些不愉快的事情。一些同學上課總愛說話，勞動紀律很不好，老師們都很有意見。有一次，把劉老師真的氣壞了，他把講桌上的杯子摔在了地上，一腳又把門給踹了，門上的玻璃嘩嘩啦啦掉在了地上?，F在，這種情況沒有好轉，我很著急，真希望您能回來給同學們做做工作，使課堂紀律好起來。
李老師，再有幾天就元旦了。我們排練了很多有意思的節目，到時每個家長都要來。我們歡迎您來欣賞我們表演的節目。
敬祝您：
身體健康，新年快樂！
珍妮。
二oo六年十二月二十五日。
ps：李老師是我們是數學老師，從一年級就教我們數學，我們很喜歡她，但今年7月份她退休了。
敬愛的.老師：
您好!
老師，您好嗎?最近都在干嘛?您還像以前那樣批改作業到深夜嗎?多休息一下吧!要知道，您是我們最親愛的老師，您的辛苦就是我們擔憂啊。
從前，我們在那一間不大不小卻滿載著我們幸福的教室里，一起歡笑，一起過著幸福的校園生活。那樣的日子，令人懷念?，F在，時間將我們分開，那個無與倫比的五(3)班就這樣匆匆地走了，我們迎來的是嶄新的六(3)班，是不同的老師。我們多么希望您能再當我們的老師，我們多么懷念以前的日子。
放心，我們不會難過。盡管我們只相處了一年，可這一年，我卻感到了從未有過的快樂。一年來，您給了我們多少慈母般的愛，那點點滴滴，我們永遠不會忘懷，您永遠是我們命途中最美的點綴。
一粒種子怎能發芽，一顆小苗緣何挺拔，因為有您—老師的消耗做為代價!
一刻關懷永在心，長成棟梁報答您。天下之大您何在，其實就在我心底。
您的學生：xxx。
20xx年x月x日。
親愛的老師：
知道今年您要教我，我好高興。在這一年的開始，我想向您吐露我的心聲，讓您了解我的需要。希望這一年內，我能好好接受您的教導，同時也讓我從內心欽佩您，敬愛您。一、老師，我希望您是一個有感情的人，而不僅是一架教書的機器。二、老師，請您不僅僅教書，更要教我們做人。三、老師，請您把我當一個人看待，而不僅是您記分簿上的一個號碼。四、老師，請您不要單看我的成績，更要看我所作的努力。五、老師，請您經常給我一點鼓勵，不要讓您的要求，超過了我的能力。六、老師，不要勉強我把求學當做人生最大樂趣；至少對我，學習不一定是樂趣。七、老師，不要期待我最喜歡您教的課，至少對我，別的課可能更加有趣。八、老師，請輔助我學習自己思考、自己判斷，而不僅僅是背誦答案。九、老師，請您耐心地聽聽我所提出的問題。但只有您肯聽我，我才能向您學習去聽別人的意見。十、老師，只要您保持公正，請您對我盡量嚴格。表面上即使我反對嚴格，但是我知道我需要您嚴格要求。十一、老師，假如我有所失敗，尤其在大眾面前，不要可憐我，可憐會使我自卑。十二、老師，在教室內，不要把另一位同學當我的表率，我可能因此而恨他，也恨您。十三、老師，我若有所成就，也不要把我當做別人的榜樣，因為那樣會使我難堪。十四、老師，請您記得，您也曾經是學生。您是否有時也會忘帶東西，在班上您是否樣樣都第一？十五、老師，請您也別忘記，大學統考您是怎么考取的，您所念的專業是不是您的第一志愿？十六、老師，您也需要學習；您不學習，我怎能從您那里學到更新的東西？十七、老師，我心中感激；但您不要期待我口頭上常說：老師，謝謝您。
最后，老師，您一定希望我學習進步，讓我也祝您教學成功，您的成功將是我進步的保證，我的進步也就是您成功的證據。
我是您未來的學生----姚學銳，雖然我們之間還不認識，但我相信在不久的將來，我就會成為您的學生。我相信如果像我說的那樣您一定會成為我們的好老師。
我未來的老師知識一定很淵博，這樣我們有不懂的問題就可以請教老師，老師把這些傳授給我們。
我希望未來的老師每星期拿出兩節課的時間來給我們講些民族的風俗，中國的輝煌，愛國的將士-------。
我希望未來的老師能和我們打成一片，讓我們在歡笑聲中學習。在歡笑聲中度過每一天。讓歡笑永遠陪伴著我們。
我希望未來的老師是一個善解人意的老師，當我們做錯了事，不批評我們，而是開導我們，當我們考砸了的時候，不吼我們，而是耐心的給我們講解。
我希望未來的老師是一個真正走到我們心里的老師，當我們不管遇到什麼困難的時候，第一個想到的是老師。
這就是我們未來的老師，我們心目中的老師。
祝：
萬事如意。
你未來的學生：姚學銳。
敬愛的陳老師：
您好！
時間如流水一般，剛開學時對學校的憧憬，仿佛還在眼前，而如今卻要告別這學習六年的校園。
您不是教我們班時間最長的，卻是讓我印象最深刻的老師。還記得在六年級時滿懷期待地見到您，才驚訝地發現您是以前我表姐的老師，再加上您微胖的身材，瞬間就多了幾分親切感。也讓為這緊張的一學期松了口氣。
開學時，您想我介紹了“聰”字的含義：認真聽，仔細看，會表達，用心記。讓我重新定義了學習的方法，給于我好習慣。語文課上，您不僅把課內知識講得全面，更是滔滔不絕，有聲有色地把課外故事講得精彩，特別是品德課，那一個個引人入勝的故事激發了我學習興趣，拓展了我課外的知識。您十分有威嚴，剛上任不久，就整治班風。您就像水把我們這盤散沙聚集在一起。
一開學，您就給了我一個新職位——電腦管理員。這個職位對電腦不靈通而且打字又很慢地我無疑是哥巨大的挑戰，而每當我膽怯地向您一遍遍地請教時，您總是不厭其煩地幫助我。當您在同學面前大聲贊揚我發作業認真時，我也是無比自豪，更加珍惜這次機會。
在課上，您時不時的玩笑總能讓同學開懷不已。您與同學們隨筆中的事情同喜同優，是能交談心事的好友，與同學關系融洽。
這一年中，您誦讀時的抑揚頓挫講課時洪亮有力，歡笑時的爽朗…。。這些熟悉的聲音一直在我耳邊回蕩，您對我們的教誨我也銘記在心。
最后，我祝愿您身體健康，桃李滿天下！
敬愛的楊老師：
您好！
教師節即將來臨，我的眼前常常浮現出您的身影，突然想給您寫一封信，和您談一談我的心里話。
可以毫不猶豫的說，您是我見過的最出色的語文老師，是您，在兩年中把我塑造成了一個全新的人。就是因為平日您的悉心教導，才是我順利的考上了我理想的中學。不妨您說，五年級剛遇到您時我真的有些意外，甚至有些失望，因為那時候我是第一次遇見男班主任，可在接下來的兩年相處中，我徹底的對您改變了想法，漸漸的發現——你是位有童心的老師，而且幽默，教學方式獨特，這是我們都喜歡上了語文課。
在平日，您更像我們的朋友一樣。不管是在課上還是在課下，都和我們相處得很融洽。您更支持我們自己主動去學，這樣可以鍛煉我們的獨立能力。在叫我門課程的過程中，你注重將做人得道理，提高我們的素質。
再次，我想由衷的對你：昨天，您是我的老師；今天，您還是我的老師；將來，您仍是我的老師；我愿意永遠做您的學生！
祝
身體健康工作順利。
您的學生：xxx。
日期
謝謝你對我多年的教養。
我不知道我三年級下學期的成績，同學們都說勸我只有我考了100分，在四年級上、下學期我會用你對我打下的良好基礎年對一個學期后的期末考試。從一年級的1+1到三年級的56x72是一段非常重要的階段，正是你為我長發做了一個良好的基礎“鋪墊”。
十年后的現在，我以考上一所大學，我非常感謝您。但一學期后的返校我有來看你了，可不知為什么你沒有出來，我非常傷心。但看到同學們開心地笑臉，我心情好多了！記住，下午起的返校一定要出來，我會等你的。
在此，我表示感謝你對我三年的教養。
xx。
xx年xx月xx日。
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