<menuitem id="an1j4"></menuitem> 規章制度需要隨著時代的發展和組織內外環境的變化進行調整和完善，保持其適應性和科學性。規章制度的執行需要有相應的檢查和評估機制，確保規章制度的有效性。
基本生態控制線（以下簡稱生態線）作為深圳市貫徹落實科學發展觀、提升城市發展質量的一項重大舉措，對促進現代化國際化先進城市、低碳生態城市和民生幸福城市建設，以及城市的生態安全與可持續發展具有重大意義。為進一步提高我市生態線管理的精細度和可操作性，兼顧社會基層民生發展、公益性及市重大項目建設需求，遵照深圳市人民代表大會和深圳市人民政府（以下簡稱市政府）的部署要求，依據《深圳市基本生態控制線管理規定》（以下簡稱《管理規定》）和相關法定規劃，對生態線進行局部優化，編制本次優化調整方案。
第二條
優化調整對象
本次優化調整的生態線是指20xx年11月1日深圳市政府批準公布的生態保護范圍界線。
第三條
優化調整依據
（1）《中華人民共和國城鄉規劃法》
（2）《深圳市基本生態控制線管理規定》
（3）《深圳市人民政府關于執行的實施意見》
（4）《深圳經濟特區飲用水源保護條例》
（5）《深圳市城市總體規劃（20xx-2020）》
（6）《深圳市土地利用總體規劃（20xx-2020）》
（7）《深圳市綠地系統規劃（20xx-2020）》
（8）《深圳市基本農田改造范圍線》（20xx）
（9）《深圳市藍線規劃》
（10）《深圳市黃線規劃》
以及其它經市政府批準的法定規劃和依據性文件。
第四條
優化調整目標
在保障城市生態安全的前提下，以進一步提高生態線的生態環境功能為目標，依據相關法規和規劃，重點解決20xx年11月1日《管理規定》實施前我市生態線內已建成的各類合法建筑物、構筑物的優化調整訴求，并兼顧社會基層民生發展、公益性及市重大項目建設需求，以進一步提高生態線管理的精細度和可操作性。
第五條
優化調整內容
本次對生態線的'局部優化調整，包括調入和調出兩方面的工作：
（1）調入。即依據各層次規劃分析及權屬核查，將有利于強化城市生態功能的部分線外用地進一步納入生態線內，以合理增加生態線控制范圍。
（2）調出。一方面將國家、省、市重大建設確需占用生態線內用地的項目用地調出生態線；另一方面為適當化解生態線管理工作中的矛盾，將20xx年11月1日之前被劃入生態線的現狀集中成片的建成工業區用地調出生態線，適當縮減生態線控制范圍。
第六條
優化調整原則
（1）保護生態，控制線內總量規模不減。對一級水源保護區、城市大型生態廊道、主干河道兩側、市政高壓走廊等生態敏感區域進行嚴格控制，保護和加強生態線的生態環境功能。同時，通過調入調出用地的占補平衡，嚴格控制我市生態線內用地總量規模不減少。
（2）提升質量，保障生態系統結構完整。對城市生態安全格局和生態系統結構的完整性具有重大影響的區域進行剛性保護，保障生態系統完整。同時，通過將植被覆蓋條件良好、生態價值較高的用地納入生態線范圍內，以進一步提升生態線的生態價值與環境質量。
（3）實事求是，化解突出發展矛盾。尊重歷史、分類分時，客觀合理地處置土地歷史遺留問題。重點解決《管理規定》實施前生態線內已建成的各類合法建筑物、構筑物的優化調整訴求，優先將非農用地、征返地從生態線范圍內調出。
（4）科學發展，銜接相關法定規劃。重點強調與相關法定規劃的協調，緊密銜接《深圳市土地利用總體規劃（20xx-2020年）》（以下簡稱《土地利用總體規劃》）、《深圳市城市總體規劃（20xx-2020）》（以下簡稱《城市總體規劃》）、各片區法定圖則及基本農田改造范圍等相關法定規劃，使生態線的總體布局更趨合理。在此基礎上，為城市發展提供有效的土地供給和保障，特別是為我市的公益性和重大項目建設提供空間支持。
第七條
優化調整標準
在《管理規定》的基礎上，結合社會基層社區發展、公益性項目及市重大項目建設需求，對照相關法定規劃，確定“調入”和“調出”生態線用地的具體標準。
調入生態線范圍的用地原則上應滿足下列情形：（1）緊鄰生態線，且空間上與原生態線連續；（2）現狀植被良好或具備植被恢復條件，生態價值較好；（3）相關法定規劃所確定的非城市建設用地，以及旅游用地或公園綠地。
調出生態線范圍的用地原則上應滿足下列情形：（1）20xx年生態線劃定前已基本建成，集中成片且緊鄰城市建成區；（2）位于土地利用總體規劃確定的建設用地范圍內，且不涉及一級水源保護區、城市大型生態廊道、主干河道兩側藍線、市政高壓走廊等生態敏感區域和需要嚴格控制建設的區域，符合相關城市規劃要求；（3）位于生態線邊緣，不影響其結構完整性和空間連續性。
第八條
優化調整方案
本次優化調整方案在保證全市生態線范圍內土地總量不減的前提下，調入生態線用地約15平方公里，主要為山體林地和公園綠地，約占生態線范圍內總用地的1.5%；調出生態線用地約15平方公里，主要為基本生態控制線劃定前已建成的工業區、公益性及市重大項目建設用地，亦約占生態線范圍內總用地的1.5%。
其中，本次優化調整方案中寶安區調出基本生態控制線范圍內用地約5.55平方公里，調入用地約5.87平方公里；光明新區調出用地約2.44平方公里，調入用地約2.7平方公里；龍崗區調出用地約3.51平方公里，調入用地約3.89平方公里；坪山新區調出用地約0.55平方公里，調入用地約0.98平方公里；原特區內調出用地約0.65平方公里，調入用地約0.83平方公里；此外還包括保障市重大項目建設所需調出用地約2.11平方公里，調入用地約0.93平方公里。
第九條
本方案成果由文本、圖紙及附件三部分組成。
第十條
本方案由深圳市人民政府負責實施和解釋。
第十一條
本方案自批準之日起生效，根據本方案確定的深圳市基本生態控制線范圍圖同時公布生效，20xx年11月1日深圳市人民政府批準公布的基本生態控制線范圍界線同時廢止。
xx年本科畢業，留校任教，也算開始了科研工作。屈指數來已三十年矣！在這期間，先后在江西醫學院攻讀碩士，上海第二醫科大學攻讀博士，還花費整整時間，在德國和美國從事博士后研究，可謂訓練有素。對科研，最初并無興趣。大學畢業好想當外科醫生，繼承祖業，治病求人，為患者排憂解難。但陰差陽錯混入教師隊伍，迫不得已，要搞些研究，結果“誤入歧途”。既來之，則安之。久而久之，潛移默化，對研究稍稍有點興趣。自知無經天緯地之才，更無臥薪嘗膽之志?，F在，帶一幫學生搞科研，從事發育神經生物學和神經毒理學科學實驗?！皩W術帶頭人”只能是濫竽充數，但教書育人卻是盡心盡責。有生之年，一是想打造幾個有用之才，二是通過科研，解決幾個小而又小的問題?；A研究注定發不了財，沽名釣譽更非己之所長。但看到自己設想通過學生得到實現，心滿意足之情無法言表！
怎樣評價自己業務能力？生科院宋敏老師有過高度概括，她說：“鄧老師治學還算嚴謹，但技術和科研創意都屬平平；最大特點是善于，寫作不錯！”算是對我最中肯評價，余心足矣！
第一條為了更好地開展安全性評價工作，提高反事故工作的預見性和安全投資效益，實現安全生產的“可控、預控、在控”，減少和消滅一切不安全情況，結合公司實際情況，特制定本制度。
第二條本制度規定了安全性評價的組織機構與管理職責、管理內容與方法等內容。
第二章組織機構與職責
第三條組織機構
1、公司設立安全性評價領導小組，組長由公司總經理擔任，副組長由公司副總經理擔任，成員由各部門經理擔任。安全性評價領導小組是公司安全性評價工作的領導機構。
2、安全性評價領導小組下設安全性評價辦公室（歸口安健環部），安全性評價辦公室由安全監察專責和相關人員組成，辦公室主任由設備技術部經理擔任。
第四條職責
1、安全性評價領導小組的職責：
1）負責公司安全性評價的組織、策劃、驗收、考核。
2）負責組織安全性評價結果發布，并提出考核意見。
2、安全性評價辦公室的職責：
1）負責公司安全性評價工作的計劃、實施、檢查、匯總、總結工作。
2）負責公司安全性評價基本知識、基本方法的.教育培訓。
3）負責依據專業組查評結果和各項扣分的主要原因，填寫安全性評價檢查發現問題及整改措施表、安全性評價結果明細表、安全性評價總分表、安全性評價檢查發現的主要問題、整改建議及分項評分結果表、安全性評價扣分項目整改結果統計表，為領導決策提供科學依據。
4）負責安全生產主要規章制度建立、健全和執行情況。
5）負責安全性評價工作中生產設備技術管理。
6）負責生產設備運行是否符合安全條件。
7）負責各級反事故技術措施落實情況。
8）負責處理生產現場裝置性違章技術工作。
9）對各部門安全性評價工作進行評價，提出整改措施及獎懲意見。
10）負責對各部門安全性評價整改工作進行監督檢查。
11）負責組織本專業技術人員對生產設備、安全生產技術進行全面評價并提出考核意見；對全公司主要生產廠房、建筑物進行抗震鑒定及制定抗災、防災預案。
3、總經理工作部的職責
1）負責防火、防爆、防汛、防震技術管理工作。
2）負責消防主要規章制度建立、健全和執行情況檢查工作。
3）負責交通安全技術管理工作。
在思想政治方面，本人具有優秀道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨領導和社會主義制度，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自己的政治覺悟和思想素質，嚴格遵守國家憲法及其它各項法律規定。
在操行品德方面，我各方面表現也很出色。在生活上，我崇尚簡單質樸的生活，不鋪張不浪費，并養成良好的生活習慣和正派的作風。我的時間觀念也比較強，約好的時間總會提前到達。小時候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。
在科研方面，通過加強文獻的閱讀，尤其是外文文獻的閱讀，使得自己對科技論文的`閱讀和撰寫有了很大的提高。根據導師的指導，通過了大量瀏覽，以及與師長同學間的探討交流，逐步明確了發展方向，通過自身不斷的努力，取得了一些比較滿意的成果。
六年的博士研究生生活，我收獲了了很多。以上就是在即將畢業之時，我對自己這幾年來的一個自我評價。
匯報人：孫強。
〇一三年十一月二十五日。
時光如水，光陰似箭，轉眼間一年過去，回顧一年來的工作，總結經驗、吸取教訓、發現和改正不足有利于今后更好的開展工作。下面就一年來的工作及履職情況進行簡要總結：
一、2013年全年工作履行情況如下：
1、根據馮礦指示，結合礦井建設進度，年初我組織本科室人員進行已完成的礦建工程竣工資料的準備工作，以提升運輸和礦井通風合理為原則，重新編排已完成的單位工程的開竣工時間，填寫施工檢驗評定表2400多份，完成所有已完成工程自檢表的填寫工作。
2、為使竣工資料合理，重新整理、修改已完單位工程的《作業規程》，編制完成15個單位工程的作業規程。
3、在竣工資料外包后，我配合竣工資料中介機構，重新對礦井的竣工資料進行整理，協調解決監理及質量監督站與中介機構之間的各種問題。
4、協調礦井內部機電部門、礦建及土建施工單位收集、整理、統計各種檢測報告需要的原始證件。
5、派專人跟班監督工程質量，如中央水泵房，中央變電所及水倉等砌碹工作，并做好相關記錄。
6、做好隱蔽工程的檢查記錄，派專人現場進行數據測量，與監理單位共同抓好本礦的隱蔽工程，計算工程量，如5#煤臨時變電所起底，和5#煤軌道巷起底工程，每5米取一個點進行工程量數據收集，作好記錄。
7、積極組織科室人員對井下工程進行質量標準化檢查。督促相關單位進行整改。
8、不斷的完善質量標準化內業資料，積極組織人員學習新的《質量標準化評分標準》，并根據新標準內容補充資料。積極整改每次公司檢查出的問題，并注重細節，做到了不僅達到不缺項，而且更要達到更高的要求。
9、積極配合土建項目部解決在我礦范圍內施工過程中出現的問。
題，協調進行施工。
10、合理計算礦井每月礦建投資情況，按照計劃，劃分每月投資，并找出差異存在原因，及時回報公司，截至10月底，礦井投資去掉價權款，累計投資4億多元。
二、發現和解決的問題。
1、給合肥設計院提供我礦建設過程中，因實際需要修改的設計內容，給設計變更提供原始資料依據。
2、為迎接有關部門檢查，我修改完善礦井總的施工組織設計，得到總工的審批。
3、因礦井批準的建設工期于今年8月28日到期，我帶領技術員提前完成了本礦井延期資料的準備工作，做出了兩套方案分別延期19.9個月和延期12個月的延期資料，延期12個月方案已經煤炭局批復。
4、平時督促施工隊的技術管理工作，積極主動協助施工隊解決掘進過程中的問題完成。
5、對新開口巷道，我提前對單位工程作業規程進行審閱、修改，并參與單位工程的會審，提出不合理的地方。
6、抓好井巷工程質量，除每月三次對井下進行全面檢查外，不定時下井檢查，累計發放整改通知書80多份，派專人跟蹤落實問題整改進度，并按照時間進行驗收，累計整改問題270多條。
三、2014年的主要工作計劃。
1、完成礦井所有單位工程認證需要的材料，配合相關單位完成包括礦建、土建及安裝工程共進84個單位工程的認證。
2、對于個人要積極轉變思想認識，通過網絡或在國有煤礦工作的同學等途徑了解學習國有礦井的管理模式，從自身轉變為大礦模式。
3、今后的工作中對領導安排的各種任務，做到在接到任務的第一時間立即有一套的對應的工作方法，在最短的時間內反饋結果。
4、嚴格控制各個單位工程的工程質量，按照井巷工程驗收規范的要求，對掘進巷道進行管理，發現不合格的地方立刻整改。
5、以礦井建設進度為基點，在自己的能力范圍之內積極協助施工隊解決在作業中出現的困難。
四、2013年其他工作履行情況。
1、積極對照每個月的調度計劃和計劃，提前做好施工單位在施工過程中的各種設備的計劃，包括中央水泵房及中央變電所的防火柵欄門及防水密閉門的計劃，各個巷道鋪軌所需的軌道、軌枕以及土建施工隊需要的各種加工件等。
2、每月在驗收工作開始前，對我礦當月工程進行預驗收，估算完成量，配合公司企管部，對我礦進尺進行驗收。
3、注重團隊的配合，激發每個人的潛力，每一個上勁的團隊都必然是配合默契的。雖然我們年輕，但是在工作中，我逐漸發現了每個人的強項，合理的組織在一起，達到做事能事半功倍。
4、意識到計劃工作的重要性，一個好的管理者不是自己會做多少事，能做多少事，而是能在最短的時間內讓被其管理的人把事做好。教會其他人做事的方法，提高完成工作的效率。
5、下屬培養方面，分清責任,實行安排、執行、匯報閉合循環。每天早會后，安排當天的工作，對技術員進行量化考核，容易完成的工作從數量上量化，不易完成的工作從進度上量化，每天下班前聽技術員匯報當天工作完成情況及未完成原因，扎實推進工作。督促他們從小事做起，認真對待工作。
6、身體力行，起帶頭作用。一個好的團隊必須有一個好的帶頭人，我作為一個年輕的帶頭人，主動積極的工作在前面，帶領科室技術員完成領導安排的工作。
回顧這一年，在礦領導正確領導和培養下我也慢慢的蛻變成一個管理者，在這個過程中，我學到了很多同時也得到了很多，但是，工作仍存在一些不足，距離上級領導的要求還有差距，我要加倍努力，找出不足，在今后的工作中增強責任感，使命感和緊迫感，確保帶著問題下井，到現場盯住隱患，狠抓落實。建設好團隊，更好的完成領導安排的工作。
第一條為優化客戶結構，確立正確的客戶發展方向特制訂本制度。
第二條由業務部經理牽頭，每月對公司所有客戶進行一次評價，業務部文員將全部客戶的詳細情況匯總分析，于次月5日前交綜合管理部經理審核后報公司總經理。
第四條評價內容：主要收集客戶從我公司進貨的數量，資金回籠情況，銷售價格，經濟效益目標，誠信狀況，以及忠誠度等。
第五條處理辦法
(一)對評價結果要適時分析，占公司銷售量前十名的和效益排名前十名的客戶要由總經理或副總經理親自走訪，以便尋求更大的合作空間。
(二)對銷售大而經濟效益差，甚至虧損的客戶要適時轉變合作方式，控制此類客戶的銷售比率。
(四)對銷售小，效益差，誠信度不高的客戶執行從緊的信用政策。
第六條考核
業務部未在規定時間內交納月度客戶評價，每次考核相關責任人100元、績效分數扣10分，部門領導負連帶責任每次考核100元、績效分數扣10分;連續兩次或者月累計三次被考核，本月扣發績效工資，如業務員被考核且提成減半。
第七條本制度由公司總經理辦公會議研究制定和修改，由公司綜合管理部負責解釋和實施，綜合管理部經理為第一責任人。
為做好公司職業病危害檢測與評價工作，使作業場所職業病危害因素的強度或濃度符合國家職業衛生標準，有效預防職業病危害，切實保障員工健康，根據《職業病防治法》、國家安全監管總局《工作場所職業衛生監督管理規定》的有關規定，制定本制度。
一、職業衛生管理機構負責本單位職業病危害因素檢測及評價管理制度的實施與監督，并做好制定、修訂和落實工作。
二、職業衛生管理部門牽頭，負責組織各個生產車間等對生產作業場所存在的粉塵、噪聲、高溫等危害因素及危害點進行確定和辨識，并按照職業衛生管理標準進行定期檢測及評估，確定每一個點的危害程度。
三、公司設置設專人，負責日常監測和管理工作，建立本單位的職業病危害因素監測檔案，并妥善保存。
五、公司對存在職業病危害的作業場所每年進行一次檢測，每三年進行一次職業病危害現狀評價。
六、檢測與評價結果應及時向勞動者公布，并上報當地安全監管部門備案。
七、檢測或者評價人員進入現場必須佩戴安全帽、工作服、防護手套、防護眼鏡等相關防護用品。
八、有新、改、擴建的工程建設項目和技術改造項目，可能產生職業病危害的，應當按照有關規定，進行職業病危害預評價、職業病防護設施設計、職業病危害控制效果評價。
九、檢測結果發現作業場所職業病危害因素濃度或強度超過職業接觸限值時，應及時采取有效的治理措施，治理措施難度較大的應制訂規劃，限期整改到位。
十、職業病危害防護設施在投入使用前和設備大修后，應進行危害因素濃度或強度檢測和評價。
十一、職業衛生管理部門應制定年度檢測計劃和經費預算，財務部門要保障檢測經費的落實。
就我國銀行業目前的情況來說，有很多企?i還沒有找到更適合自身的員工激勵機制，常常是對其他企業的某些模型進行套用，很少會針對本企業的實際情況以及不同的崗位實施不同形式的激勵，這個問題依然是人力資源管理工作當中的重點。
結合員工激勵的理論，有很多學者以及企業管理人員構建出了多種模型以及方法。針對a銀行對專業序列員工所實施的激勵措施的研究，必須從實踐的角度對各種模型以及方法具體的應用效果作出反饋，從而進行不斷的完善。近些年來，我國商業銀行層出不窮，而且正朝著國際化的發展方向不斷前行，有些企業認為對那些大型公司的人力資源管理模型和方法加以套用就可以取得很好的效果，導致管理過程中有很多問題出現。本文主要對a銀行所實施的專業序列員工團隊構建、激勵機制等方面作出了簡要的分析。
二、文獻綜述及理論依據
（一）委托、代理理論
委托、代理理論理論是美國學者伯利以及米恩斯在20世紀30年代提出的，這種理論主要是推崇經營權跟所有權之間的相互分離，企業的所有者只是將剩余索取權保留，繼而讓渡經營的權利。這個理論屬于現代公司在智力結構方面的一個重要邏輯起點。
（二）內容激勵理論
內容激勵理論主要是研究對象是激發動機的各種誘因。其包括erg理論等。
（三）過程激勵理論
過程激勵理論主要是就未滿足到滿足需要的這個過程針對人的行為作出具體的探討、分析，怎樣導向目標，同時將這類問題維持下去。其主要包含強化理論以及期望理論等。
（四）狀態激勵理論
狀態激勵理論當中主要包含公平理論以及挫折理論等，通常是從激勵重點對激勵問題作出具體的分析和探討，目的在于利用一些更為有效的措施消除所出現的不公平以及挫折問題對于員工所形成的負面影響，確保員工的工作積極性能充分發揮。這種理論更加重視研究過程是否具有公平性，同時研究其對人行為產生的影響。
（五）綜合激勵理論
該理論主要是對各種因素作出綜合性考慮，繼而從系統的層次對激勵問題作出理解以及解釋，該理論主要包含波特勞勒理論、豪斯理論等。
三、a銀行員工創新行為現狀分析
（一）員工激勵措施在運行效率方面還有所欠缺
這方面的問題主要表現在以下幾個方面：一是所推行的激勵方案在行政化方面的痕跡還相對較為明顯。員工所對應的激勵方式以及程度在與其貢獻和業績相關聯的同時，也會受到行政級別所帶來的影響。二是激勵在平衡性方面具有一定欠缺。企業內部呈現出短期激勵跟長期激勵不夠平衡的問題，比如績效管理工作跟企業今后發展戰略之間的聯系不夠緊密，在重視績效指標的時候，卻沒有關注業務發展潛力之類的長期指標。在對員工進行激勵的過程中，在長期激勵手段方面具有較大欠缺，不具備一套跟員工成長過程相互對應的、能夠保持可持續發展的完整激勵體系。三是并沒有良好地體現出全薪酬的概念，導致顯性激勵效果欠缺。四是企業內部的薪酬結構跟市場環境以及發展趨勢呈現出一定程度的背離。五是全過程績效管理體系的構建需要更深層次的完善。
（二）約束手段有所欠缺
一是針對各級工作人員（尤其是針對高級管理人員）的淘汰機制不夠科學和完善，而淘汰機制不夠完善會導致有些優秀人才因為企業職位數量的限制而無法得到晉升，影響到他們工作積極性的提升。二是相當一部分員工的工作職責不對等，經常出現有權無責或者有責無權之類的情況。
（三）企業員工職業發展以及晉升機制不夠健全
一是在新的崗位職級體系之下，對改革效果作出進一步深化，對員工發展機制以及績效考核機制進行完善等相關問題仍然是工作難點。二是對企業管理人員的聘用政策行政化的特征還是很明顯。三是對后備干部團隊的構建不夠細致，很難符合a銀行在今后維持長期健康發展的需求。四是專業序列員工在職務評聘之類的政策還有一定欠缺。五是專業人才所對應的社會招聘這個渠道還沒有被完全拓展開。
四、a銀行員工創新行為激勵方案的優化分析
對a銀行的專業序列員工所實施的激勵方案進行優化最為主要的思路是：將激發員工活力、讓每一名員工實現高效履職作為根本目的，始終堅持物質激勵跟精神激勵的結合，同時使用內部激勵以及外部激勵的方式。對多種激勵手段和方法進行綜合利用，有效提升員工的履職績效，讓專業序列員工在為企業作出應有貢獻的同時體現自我價值。著重建設具有多層次以及多角度特征的人才激勵的保障和約束體系。
人力資源管理的加強，在初期需要構建起將市場、價值以及戰略等作為基本導向的崗位管理體系、薪酬體系以及績效管理體系，同時對專業序列人才的聘用、考核、約束以及激勵等各個方面的機制加以完善，更好地吸納更多專業人才，同時讓他們更穩定地為企業作出自己的貢獻。
利用高效的機制運行讓各個業務鏈條、分支機構、經營管理工作人員以及專業序列員工逐漸形成一種合力，防止經營活動的.短期行為或者機會主義的出現，讓企業以及個人的短期利益跟長期利益之間相互關聯，讓銀行在經營和管理等相關活動等方面更加理性，確保企業能長期保持健康的發展。
公司治理結構方面的問題一直是商業銀行在激勵以及約束機制方面呈現不出優質效果的重要原因。更為深入地完善企業內部的治理結構是a銀行今后進行改革最為重要的方向。
五、結論與展望
本文主要探討了a銀行在人力資源管理以及員工激勵的現狀，同時也分析了該銀行針對專業序列員工設置的激勵機制中的問題。專業序列員工屬于跟普通員工相互區別的具有較高專業素質的企業核心成員。通過對a銀行人力資源管理的分析可以發現，該行在員工激勵的去行政化、激勵平衡、績效管理、薪酬結構、人才晉升以及專業序列員工在今后的職業規劃等方面都存在一些不足之處，這些問題都會直接影響針對員工所實施的激勵工作呈現的公平性以及有效性，需要作出進一步的完善。
這也就需要a銀行在今后發展的過程中始終堅持多元化、整體化以及長期化原則，激發員工的工作積極性，繼而讓專業序列員工實現更為高效地履職作為基本目的，始終推崇各種激勵機制之間的相互融合，對目前在激勵工作當中存在的一些不足進行重點優化。通過這樣的改革方式，必將讓a銀行內部的人力資源管理以及專業序列員激勵效果得到進一步的優化，繼而更好地促進該銀行在今后更為健康地發展，為國家經濟建設注入源源不斷的動力。
2、監測的`職業病危害因素種類：噪聲，粉塵，有毒氣體。
3、監測的周期：外部專門機構監測每年一次，內部監測每季度一次。
4、監測結果的登記與報告：監測結果由職業健康科進行登記，并向公司安全生產委員會和總經理報告監測結果。
1、檢測與評價結果及時向安全生產委員會報告
2、向勞動者公布。
1、及時上報公司安全生產委員會。
2、根據職業健康防治國家規定提出改善方案，提出改善申請。
3、組織實施改善方案，監測評價改善效果并公示。
1、由職業健康科負責實施。
2、經費從年度職業健康防治專項經費中支出。
為預防、控制和消除職業危害，保護員工身體健康制訂本辦法。
本辦法適用于公司各部門。
2.術語和定義
職業病----是指勞動者在工作及其他職業活動中，因接觸職業危害因素而引起的，并列入國家公布的職業病范圍的疾病。
職業危害----是指存在于工作場所或者接觸特定職業相伴隨，對從事該職業活動的勞動者可能造成健康損害或者影響的各種危害。
職業禁忌癥----是指從事特定職業或者接觸特定職業危害因素時，比一般職業人群更易遭受職業危害和易患職業病，或者可能導致原有自身疾病病情加重?；蛘咴趶氖伦鳂I過程中，可能導致對他人健康構成危險的特殊生理或病理狀態。
有害作業----是指在生產環境和過程中存在的可能影響身體健康的因素(包括化學因素、物理因素和生物因素等)。
3.職責
3.1工會負責對職業病防治實行民-主管理和群眾監督。
3.2安全監督小組負責職業危害因素的辨識、評價、制定職業危害防治措施，開展職業病防治的宣傳、教育，負責職業病的統計、報告和檔案管理工作。
3.3勞動人事部門負責對職業病患者調換工作崗位，安排休養。
3.4各部門及生產班組負責職業病防治措施的實施，對職業病防治設備進行經常檢查、維護和定期檢測，保持正常運轉，并按規定發給員工符合質量要求的個人衛生防護用品和保健食品。
3.5勞動者在生產勞動過程中，應嚴格遵守職業病防治管理制度和職業安全衛生操作規程，并享有獲得職業病預防、保健、治療和康復的權利。
4.一般規定
4.1各級安全小組、工會組織、人事部門及生產部門應對勞動者進行上崗前和經常性的職業安全衛生和職業病防治的宣傳教育和培訓。
4.2各部門應按國家有關規定，組織對從事有害作業的人員進行上崗前和每年一次的職業健康檢查，并及時將檢查結果告知勞動者本人，對從事有害作業及所在崗位的員工應當在解除合同前進行職業病健康檢查。
4.3各單位不得安排有職業禁忌的員工從事與禁忌相關的有害作業。
4.4生產小組應在可能發生職業病的有害作業場所，配備醫療急救藥品和急救設施。
4.5嚴格管理有毒物品、放射源或其他對人體有害的化學物品，并在醒目位置設置安全標志。
4.6各級安全部門應配備必要的檢測設備，定期對有毒氣體、粉塵、噪聲等有害因素進行檢測，并送檢測結果。
4.7各部門及安全小組必須采取綜合的防治措施，采用先進技術、先進工藝、先進設備和無毒材料，控制、消除職業危害和生產單位的`生產成本。
4.8每年委托具有職業病危害因素檢測資質的單位對作業場所存在的職業病危害因素進行檢測，每三年進行一次“作業場所職業病危害現狀評價”。檢測、評價報告存入公司職業衛生以及職工職業健康監護檔案內。
4.9檢測超標時，公司立即采取措施提出整改方案，積極進行治理。
4.10對嚴重超標且危害又未能及時得到有效整改的作業地點，停止生產進行整頓，直至職業病危害因素檢測合格方能繼續生產。
為保障職工的生命安全和職業健康，減少、控制職業危害因素，根據《職業病防治法》等職業衛生有關法律、法規規定，特制定本制度。
二、組織開展對本單位各作業場所的職業病危害因素日常監測，確保監測正常運行，建立好本單位的職業病危害因素監測檔案，并妥善保存。
三、具備與監測能力相適應的監測設備和條件，并實施經常性維護、檢修，確保監測系統處于正常運行狀態。所用監測計量器具按照規定進行周期檢定。
四、監測項目和頻次
2、呼吸性粉塵定點短時間粉塵濃度（短時間接觸濃度），每月測定1次；
4、粉塵中游離二氧化硅含量，每六個月測定1次，在變更工作面時應當測定1次；
5、粉塵分散度，每6個月測定一次；
6、有毒有害氣體和高溫作業場所空氣溫度的測定頻次，有人工作的地點每班測定一次；
7、噪聲、高溫等其他職業病危害因素每年至少測定1次。監測結果應當存入職業衛生檔案，并報有關單位。
五、檢測時要做好以下幾個方面：
1、監測的布點；
2、監測的職業病危害因素種類；
3、監測結果的登記與報告。
六、煤礦企業應當每年進行一次作業場所職業病危害因素的檢測、評價。檢測、評價由取得相應資質的技術機構進行。檢測、評價報告存入職業安全健康檔案。檢測、評價結果及時向作業人員公布，并報煤礦安全監察分局備案。
七、監測中發現作業場所職業病危害因素不符合衛生標準時，要采取有力措施進行處理。
二0一一年九月二十號。
尊敬的各位領導同仁們：
上午好！
我叫何英杰，2008年畢業于山西煤炭干部管理學院，專業為礦井通風與安全?，F任賈家溝煤業有限公司通風工區副區長，主要負責技術和安全監測監控管理工作，現將本以來所做工作及存在問題匯報如下：
一、工作履行情況及存在問題。
1、協助區長搞好通風工區的技術管理工作。并對其行為結果負責。
2、本人協助通風區長完成通風區技術管理工作，并且嚴格要求班組、技術員認真執行“一通三防”管理標準，修訂了“一通三防”管理制度；“瓦斯監測監控系統”管理制度。
3、在平常工作中，緊緊圍繞在礦領導的周圍，一切服從領導安排。
4、2、負責對通風工區安全、生產、成本、質量標準化建設指標的分解。
安全方面：本人對通風區“一通三防”安全做到了班前布置，班中抽查是否違章操作、違章指揮，現場糾正錯誤，遇到重大隱患及時上報領導，現場指揮，消除隱患，做到事事安全。
生產方面：認真總結每次工作的不足，提前計劃每月的通風工。
作，做到了不因通風問題影響生產。
成本方面：嚴格控制材料消耗，制定每月合理的材料計劃，嚴把材料出庫關，針對每批材料詳細問清楚使用地點、數量，保證材料不浪費。
質量標準化方面：嚴格按照：“一通三防質量標準化考核評分辦法“要求班組，認真檢查通風工程質量。按照月度計劃完成各項通風質量標準的建設。
3、負責通風工程計劃、“一通三防”措施、災害預防與處理計劃的編制起草。
通風工程計劃：制定每月通風工作計劃，做到使井下通風系統合理、簡單、可靠、安全。
災害預防與處理計劃：結合我礦實際情況，組織編制災害預防與處理計劃，遵循“預防為主、防患于未然”的基本原則，確保本礦正常安全生產。
4、負責對通風工區勞動組織、勞動定額、規章制度、考核管理辦法的制定、分解。
負責通風區每天的勞動組織安排，帶領我區技術員，認真搞好“一通三防”技術工作；編制相關規章制度并監督落實，遵章守紀，以身作則，嚴格按照規章制度管理工區人員；每月底負責對我區技術人員本月工作進行業務考核及下井次數統計，凡下井次數不夠者，按照相關制度嚴肅處理。
5、協助區長搞好通風工區管轄范圍內的突發性事件的處置。
負責處理通風區突發事件。例如：井下1001回風順槽瓦斯超限及6001回風順槽頂板小面積冒落處瓦斯積聚等突發情況，協助區長組織并制定了相關措施，按照措施要求，安排瓦檢員及其他有關人員對1001回風順槽瓦斯超限區進行瓦斯排放，保證了排放出的瓦斯濃度符合《煤礦安全規程》中的有關規定；采用充填法對6001回風順槽頂板冒落瓦斯積聚處進行了處理，并制定了井下瓦檢員指定地點電話交接班制度和臨時性“電話一小時一匯報”制度。
6、負責落實通風工區人員的區級培訓工作。
組織了瓦斯員的理論培訓工作與安排，并參與考核瓦斯員井下光學式瓦斯檢查儀現場操作以及理論考試，同時組織班組長進行培訓。
7、積極參加班前會議，堅持跟班作業。
每天參加班組工作安排，跟班檢查、監督，現場解決班組施工中遇到的問題，例如現場指導井下機電硐室防火柵欄兩用門的安裝、永久密閉門的安裝。
8、負責完成領導交付的隨機性工作。
負責按時完成了領導交給的隨機性工作。
存在問題：
1、人員素質存在的問題：
由于井下通防人員文化水平比較低，安全思想認識還不夠，今。
后，我將協助安監科，做好通防人員安全培訓教育工作，認清安全形勢，增強有關人員及時發現安全隱患及處理隱患的能力。
2、瓦斯管理、通風管理存在的問題：
現在我礦井下施工地點多，存在7個掘進頭，9個施工地點，局部地點瓦斯涌出量大，管理困難，同時存在通風困難，風量不足的問題。
針對瓦斯重點區域掘進面實行“專人專巷”管理，指定地點電話交接班，每天檢查“風瓦電”閉鎖。加強風筒管理與維護；合理調配6#、10#煤風量，編制合理的配風方案，保證各掘進面風量充足。
3、監測監控、通訊方面存在問題：
井下傳感器校驗誤差大，井下通訊故障多。
加強校驗員的管理與培訓，不定時抽查傳感器的校驗誤差的控制；加強井下各點巡檢、維護工作。
二、工作期間的學習收獲。
專業技能：始終把理論與實踐相結合，抱著多思考、多提問，多在現場中看老工人的操作，多學習的心態，掌握了許多新知識、新工藝、新技能，提高了自己的專業技能，同時抄寫規程，參加煤炭局專業培訓，不斷更新自己的理論。
管理能力：自己從被管理到管理的的轉變，首先換思想，在換位，思路決定出路，同事之間相互幫助，相互尊重，相互勉勵，讓他們有責任心，肯干、肯學，愿意跟著你做。
三、未來2—3年個人成長計劃和目標。
1、取得中級工程師證件，自學取得本科畢業證。
2、提高自己的專業技能和管理能力，做到一專多能的復合型人才。
3、把賈家溝煤礦“一通三防”做成全公司最具標準化、現代化的礦井，打造一支具有主動性、思考性與合作性的團隊。
四、工作期間在計劃性、積極性、團隊配合等三方面的履行情況。
計劃性：提前預計思考通風工作，提前計劃下月通風材料，思考通風系統的布置，優化通風系統。
積極性;根據工作計劃合理安排通風工作，協調落實生產計劃，積極主動的完成通風工作。
團隊配合：要讓員工具有“共同目標”，具有“共同危機感”，同事之間相互幫助，相互尊重，相互勉勵，下屬培養：組織召開“一通三防”例會和技術例會，探討工作中遇到的難題，現場實際操作演示工作中存在的問題以提高下屬的專業技能。經常督促下屬協同作戰以提高下屬的團隊合作意識。
回想過去的的半年多來有辛苦、有進步、有收獲、有不足?？偨Y以往的經驗在今后的工作中，我將進一步加強學習，提高自己的管理能力和技術水平，以強烈的事業心和責任感，飽滿的上進心，扎實工作、開拓進取，克服工作中存在的困難和缺點，抓好分管范圍內的各項工作，為促進賈家溝煤業穩定健康可持續發展作出新的貢獻。
我的匯報完畢謝謝大家。
2011-9-19。
歲月流轉，時光飛逝，的日歷已悄然翻過，伴隨著時代前進的步伐，回首自己兩個月來的工作經歷，我作出如下個人工作總結：
(一)自我反省，正視不足。自我反省，正視不足。
“認認真真工作、踏踏實實做人”，一直是我的座右銘。盡管我們在工作中兢兢業業，
但完美離我們總有一步之遙，經過兩個月來的努力，工作沒大的起色，也沒大的失誤，平庸的業績使我更清醒地看到了自身存在的問題：一是對施工規范還不是特別熟悉。二是沒有現場工作經驗。
(二)工作體會
雖然我剛出校門進入鼎瀚集團藍天部門才兩個月，但我的感受頗深：“只有學才知道”我剛來到項目上的時候，劉工讓我計算工程量，對于我來說是第一次，我感覺有點緊張也有點驚喜。通過我不斷的請教終于完成了我第一份答卷,此后在鋼結構施工過程中我分別計算了鋼結構構件防火涂料面積，鋼結構混凝土用量，鋼結構墻面面積及屋面壓型鋼板面積等。通過計算這些工程量大大提高我對圖紙的閱讀能力，也加強了我對建筑規范的理解?！安唤洑v風雨，怎么見彩虹”鍛造自我是每個人必經的路，。通過反思問題，我深刻意識到一個人最難戰勝的其實就是自己，我們的行動有時就在閃念之間，向左向右就在于心態，選擇積極上進還是選擇散漫停滯都在于自己。選擇前者，必將朝氣蓬勃、意氣風發;選擇后者，勢必死氣沉沉、意志薄弱。工作中缺乏熱情，就會喪失斗志，人就沒有動力前進，甚至與機遇擦肩而過，因為機遇只會留給有準備的人。
(三)工作打算，以期完美。工作打算，以期完美。
總結過去是為了更好地面對未來。對今后的工作，我給自己提出如下打算：一是由于工作經驗缺乏，我平時注意自我加壓，利用好時間多看建筑行業知識書籍，多向有經驗的同事請教。我相信“世上無難事，只怕有心人”。只有付出了，才會有收獲。二是今天能做完的事，絕不拖到明天。正如姚總說的：“日事日畢，日清日高”。三是調整心態，創新求變。心態決定工作的好壞，所以在工作中要不斷自我調適，時刻以飽滿的熱情迎接每天的工作和挑戰。只有不斷在思維上求創新，工作才能出亮點。歲月無聲，步履永恒。只要認認真真踏踏實實的工作，我想我的明天定將更美好。
我們知道，沒有完全理想的或完美的教練。認識是個不斷的過程。我們通過不斷地重新評價自己比如我們知道些什么，我們還需要知道什么來延續我們自我發展的進程。根據經驗，我們發現為了使個體的職業不斷得到提高和發展，需要有連續性的研討交流。然而，不是每個人都能成為教練。雖然許多訓練技巧可以通過培訓和實踐獲得，但研究和經驗表明，有10種個人素質是有效的、成功的教練的特征。
1、自我感知的能力。雖然我們并不主張教練要進行縝密的分析，但要成為一個成功的教練，很明顯需要有一定程度的自我認識和自我接受的能力。我們的自我感知能力越強，選擇余地和自由就越多。與其他任何從事“幫助”他人的工作一樣，能夠意識到激勵我們自己的因素是很重要。
2、激勵他人的能力。教練不能使被訓練者做在他的生活中不能做或不愿意做的事情。教練能夠意識到被訓練者的發展需要并激勵他們認同自己的情感和價值觀，為獲得和實現他們的最高目標而努力。成功的教練能激發被訓練者內在的動力而不是使用外在的壓力。教練的信念是使被訓練者發展自己的潛能。教練可以使被訓練者克服任何妨礙達成其目標的障礙和限制。不是每個人生來都有激勵他人的能力。一些人善于教育和支持他人渡過他們認為困難或痛苦的生活。成功的教練激勵和鼓勵那些猶豫不決和失敗的人勇于承擔風險和建立安全網絡。失敗是一種反饋，是成長的機會。不愿意冒失敗危險的教練和被訓練者會停滯不前。
3、建立關系的能力。教練看起來應當是可接近的、友好的、值得信任的。他們把訓練看做很重要的事。教練必須是樂于助人的、有辦法的、并且能充分地表達自己的.想法。他們必須全神貫注于他們的任務并不計較得失。訓練的成功很大程度上取決于教練和被訓練者之間的關系。
4、變通的能力。與有固定的課程安排的培訓師不同，教練的日程表是靈活的。教練與被訓練者一起，確定優先考慮的事情和目標并制定行動計劃以實現行為的改變。然而，這一日程安排并不是固定不變的，也色的教練能夠調整日程并且進行“課外”訓練以適應個人的不同需要。是對被訓練者重要的事情而不是對教練重要的事決定著日程安排。
5、溝通的能力。許多人在與合作者、同事和客戶產生交流困難時常采用訓練這種方式。還有一些人需要私人教練幫助他們度過不同的過渡期，包括親人關系或伙伴關系的困難期。教練應該擁有廣泛的人際交往和溝通的技能，并對他人的擔憂表示出敏感和耐心。教練要能夠對被訓練者移情，表現出對他的世界觀、價值觀、恐懼和夢想的贊同和理解。教練要能夠聆聽，提出能激發熱情的適當的問題，經常做出清晰的、直接的反潰重要的是，教練必須愿意進行坦誠的交流，能夠清楚地識別出不受歡迎的行為，而不要過于顧及被訓練者的反抗情緒或擔心使他們難堪或不喜歡。
6、前瞻的能力。訓練意味著行動。自我剖析、洞察力和自我意識總是在行動中發生。如，我們如何達到某個目標或改變某種行為?被訓練者會如何對待新觀點?教練不能只是停滯在訓練開始時的狀態，或是陷入對情感、目標的關注或對失敗的害怕中。如果被訓練者最初是不成功的，好的教練能夠讓他們在保持活力的同時去尋找導致他們受阻和無效率的原因。教練相信人們有足夠的智慧、創造力和動力發展以取得成功、但是他們需要幫助來達到目的。
7、控制的能力。改變有時是痛苦的。不管最終的結果和益處如何，被訓練者經常抵制改變，害怕他們在這一過程中會失去一些東西。訓練是與發展、成長和變化相關的，教練顯示出的獻身精神和毅力，以及關注于目標和行動計劃的控制力，將最終帶來其所期望的持久的行為變化。
8、把握職業界限的能力。訓練不是對所有人都有效的靈丹妙藥，不是所有人都適合被訓練。選擇被訓練對象和建立教練和被訓練者之間的“良好配合關系”十分重要。一些人也許不適合學習和改變，所以訓練對他們也許不是最有效的方式。訓練不可能對所有的人都是好東西，沒有任何一個教練無所不知或可以幫助所有人。好的教練通常能夠意識到他們的能力和局限。
9、診斷問題并找出解決方法的能力。教練應該收集被訓練者的有關資料，以便決定他們的特定需求。雖然評估和會談的技巧可以通過學習獲得，但一個成功的教練會擁有一些特定的素質，這些素質使他們能夠更有創造性地利用這些信息，診斷被訓練者的問題所在，或提出令人振奮的解決辦法。這些素質：真正了解所詢問的問題;意識到什么是“錯誤”以及應該做什么;將理論運用于實際環境的能力;創造性一能提供新的觀點和新的視角;獨特的和新奇的解決問題的能力。
2、本人為人穩重，大方，認真對待工作，開朗自信，待人真誠，有優良的團隊精神，強烈的職責心，良好的溝通協調本事。在職責心，事業心，親與力，決策本事，計劃本事，談判本事強，具備良好的敬業精神與職業道德操守，有很強的感召力與凝聚力。
3、在日常工作中，本人自覺端正工作作風，緊系聯系群眾，經常深入現場檢查質量規程標準的執行狀況，出現工程質量隱患及時和施工工人交流，提出整改要求。整改到位后，能夠及時總結經驗，避免出現同樣的質量問題。在工作中，做到勤查勤改，及時監督指導，分析質量動態，帶給準確數據，推行全面質量管理并督促有關人員做好工程質量的各項原始記錄，理解各級質量監督機構對工程質量的監督。對待工程質量問題做到不回避矛盾，不弄虛作假，不以職謀私，不降低標準。在工作中，既獲得了各班組的用心配合與支持又得到領導的肯定和表揚。
4、在工作上，我有職責心，認真用心的對待每一次的工作，在工作中不斷提高自我，虛心理解別人的意見和推薦。
5、性格隨與開朗大方，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。
6、本人具有良好的思想道德品質，敬業務實創新的實干精神，一向秉承誠懇誠信的做人原則，勤勞肯干，能吃苦耐勞，勇于承擔職責。熟悉基本的經濟管理理論，富有創造性思維，能獨立完成工作，精力充沛，善于學習，有較強的進取心和團隊精神。
7、在今后的生活，學習和工作中，我會發揚自我的優點，改正自我的缺點，擇其善者而從之，其不善者而改之。
8、工作中我不太善于與人交流溝通，工作的經驗也不是很多，在一些棘手的問題上不能夠有效的處理解決。
9、本人熱愛學習，工作態度嚴謹認真，職責心強，有很好的團隊合作本事。有良好的分析，解決問題的思維。以創新，解決客戶需求，維護公司利益為宗旨。來理解挑戰與更大的發展平臺。
10、本人性格開朗，為人細心，做事一絲不茍，能吃苦耐勞，工作腳踏實地，有較強的職責心，具有團隊合作精神，又具有較強的獨立工作本事，思維活躍。
11、誠實，穩重，勤奮，進取上進，擁有豐富的大中型企業管理經驗，有較強的團隊管理本事，良好的溝通協調組織本事，敏銳的洞察力，自信是我的魅力。我有著良好的形象與氣質，健康的體魄與樂觀的精神使我能全身心地投入到工作當中。
13、在幼時堆積木的游戲中，尋找到了此生所努力的方向，選取了建筑學這個專業，就決定為了它的興盛而奮斗。在最終一個學期選取實習這個方式來充實自我，也想這段時間里體驗工作的樂趣。我是個超級樂天派，享受生活中的每一點每一滴，我的座右銘：微笑應對每一天。對身邊的所有事物都有強烈的好奇心，從小就是個出名的十萬個為什么。雖然自我的專業知識還很淺薄，但我會為了更好的明天為之奮斗，期望能有機會加入貴公司的專業團隊，同時也期望能為這個強大的團隊貢獻出自我的一份力量。
14、在思想上，本人認真學習鄧小平理論，領會黨的路線方針政策精神，利用電視，電腦，報紙，雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識與有關政治思想文件，書籍，深刻領會胡總書記的講話精神，并把它作為思想的綱領，行動的指南；進取參加黨支部組織的各種政治學習及教育活動；時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自我所肩負的職責；進取參與基層建設；進取向黨組織靠攏，不滿足于入黨進取分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作，學習與生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自我，虛心向身邊的黨員學習。
15、我在生活中能夠感受大自然與各種東西的美，將他們的丑陋化作生活中的美。不追求那些社會中庸俗的一面，有自主創新精神。
16、作為公司一位數控機床的操作工，對公司質量方針，環境方針，有以下認識：質量是企業的生命。首先，按照設備的安全操作規程正確的操作設備；在確保設備安全運行的前提下，做到“三好，四會”；其次，經過學習，掌握乃至精通設備的加工范圍，本事，發揮設備的各項性能，按照既定的加工工藝（編制合理的加工程序），滿足零件的圖紙質要求，并交驗。量的研究，主要在于工藝的合理，輔助工作時間，以及個人操作的熟悉程度與養成良好的工作習慣。如公司要求的定置管理就十分重要?？傊?，保質保量是公司質量方針得以實現的最最基礎的保證，而品質綜合了質量相關的各個層面，是包含了企業或公司文化的質量，品質意味著精工。
17、近三年都在從事初步設計與施工圖設計工作，我十分愛好這一工作。自我的優勢在于：工作效率高，能適應大工作量;對工程擁有務必深度的總體認識，對項目具有較好的把握度，并具有很好的與各專業相互協調的工作本事自我多次在項目中任專業負責人。經過近六年的工作錘煉，我相信自我的本事會給公司帶來驚喜!我相信公司的眼光，同時相信公司會收獲滿意的答卷!
18、總結自我多年來的學習工作，生活情景，盡管有了務必的提高與成績，但在一些方面還存在著不足。比如我剛剛踏出學校，步入社會。社會工作經驗上還存在著務必的欠缺。這有待于在今后的工作中加以磨礪。在新的工作崗位上，我務必要繼續加強學習，嚴格要求自我，在實踐中不斷提高自我的工作本事，應變本事，人際交往溝通本事等，力爭做一名合格的司法工作人員，為我國法治事業發展與壯大做出自我應有的貢獻。
19、對于美的含義有著自我的理解，能夠在生活中發現美，懂得美的真正含義，在穿著上，得體大方，也不失為是一個懂得用美來裝點自我的人。
20、具備較強的電子專業知識（對數字電路，模擬電路，c#篇，單片機，通信原理等較為熟悉）；對電子產品的制造工藝，元器件特性與不良品分析等較為熟悉；具備較強的表達本事，溝通協調組織本事，管理本事與處理問題的本事；具有較強的學習本事與良好的團隊合作意識。
21、在大學期間，本人遵守國家法律，學校紀律，作為一名法學專業的學生，在日常生活中以課堂所學為基礎，培養自我的法律意識，經過教師的教導，同學的幫忙以及自我的努力，認真學習，打下了扎實的法學基礎。
22、你外表清秀卻一臉冷漠；你渴望理解與關愛，卻自私狹隘，容不得別人對你的真誠批評；你也曾豪情萬丈，有過遠大的抱負，但隨著年齡的增長學習壓力的增加，你漸漸淡忘了你的夢想。你不思進取，頑劣倔強，常常做出出人意料的舉動。如今，你即將初中畢業，真誠地奉勸你融入到社會大家庭中來，感受別人的幫忙與關愛，并學會回饋與感恩！
24、對工作持進取認真的態度，職責心強，為人誠懇，細心，樂觀，穩重，有良好的團隊精神，能快速適應工作環境，并能在實際工作中不斷學習，不斷完善自我，做好本職工作。我是一個進取，樂觀，務實，不斷學習，奮力進取的人。不想落后，也不愿落后；落后，失去成功的一切機會。學習也是必不可少的，沒有知識是很難成功的；同時，為自我爭取更多的機會的實踐，去成功！
25、在這10多年以來，本人一向從事著計算機設備的維護及管理工作。透過多年的工作以及不斷的學習，本人熟練掌握了計算機設備的維護以及網絡等相關知識，并能將其運用到日常的工作中去。同時，透過這10多年的鍛煉個人的綜合素質也得到了較大的提升，本人工作認真負責，嚴謹求實，耐心細致，善于與客戶溝通，有必須的管理潛力以及良好的團隊合作精神，具備強烈的職責感。
26、具備較強的邏輯思維方式，對事情認真負責，能吃苦受累，有很強的職責心與團隊意識；自信，樂觀，具有務必的創新意識。
27、我善于思考，工作認真負責，踏實穩重，適應力快速。在致力于專業學習的同時，我也注重自身潛質的提高。透過鍛煉，我具備了較強的分析組織潛質和團隊協作精神。我善于思考，工作認真負責，踏實穩重，適應力快速。正處于人生精力充沛時期的我，渴望在更為廣闊的天地里展露自我的才能，我不滿足于現有的知識水平，期望在實踐中得到提高，所以期望加入貴公司。我將會以高度的職責心，踏踏實實地做好屬于自我的每一份工作，竭盡全力在工作中取得好成績。
28、正確的審美觀讓他更懂得如何發現美的存在，認識到美的真正含義。在穿著上從不以過渡的張揚為美，雖然不是很突出，但是一眼就能夠看出他身上的美才是最特殊的。
29、具有親與力，平易近人。有很強的交流溝通本事，善于表達自我，口才好。觀察事物細致入微，能夠及時發現與更正自我的不足。
30、在地產設計院的工作中，從方案設計到施工圖的完成，與效果圖公司的合作與結構水暖電專業的磨合協調。不但使我深入了解建筑產品完成的整個周期，建筑產品如何從一個概念經歷各個過程成為成品。也學會了與不一樣專業不一樣部門，不一樣工作方式人的有效合作。在地產設計院工作又使我不斷與開發商接觸，了解，談判，了解他們的商業意圖;使自我對建筑這個行業又有了新的拓展。
31、本人作風優良，待人誠懇，人際關系良好，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。
32、辦事認真，職責心強，勤奮好學，待人熱情，辦事穩重認真，有事業心。能夠熟練操作常用辦公軟件word，excel。
33、本人對工作負責，有進取的敬業精神，能與領導溝通協調，為人親與誠懇能與員工與諧并能溝通提高員工的最佳素質，能為工廠利益付出個人代價，為公司創更高業績，望貴司能給我一個發揚的機會，同時您也無悔您這次的選取。
34、本人愿意應聘有關電子或線路板行業的工程師級別的職務。本人有著近的工作經驗，其中在電子或線路板行業有近8年的pcb制作經驗，熟悉掌握pcb的制作流程及工程問題的處理，對iso9000，qs9000及iso140001等系統有較好的認識及運用，對工藝流程有豐富的的經驗，有較強的溝通協調潛力以及吃苦耐勞的精神，期望我的加盟能給貴公司帶給一些流程技術或現場問題處理的經驗，本人有信心利用自我的專業知識及工作經驗為貴公司的發展盡一份微薄之力。
35、在日常工作中，本人自覺端正工作作風，緊系聯系群眾，經常深入現場檢查質量規程標準的執行情景，出現工程質量隱患及時與施工工人交流，提出整改要求。整改到位后，能夠及時總結經驗，避免出現同樣的質量問題。在工作中，做到勤查勤改，及時監督指導，分析質量動態，供給準確數據，推行全面質量管理并督促有關人員做好工程質量的各項原始記錄，理解各級質量監督機構對工程質量的監督。對待工程質量問題做到不回避矛盾，不弄虛作假，不以職謀私，不降低標準。在工作中，既獲得了各班組的進取配合與支持又得到領導的肯定與表揚。
36、有扎實的專業功底，做事有條理，能吃苦耐勞，有工作經驗，做過優秀的求職簡歷顧問，有較強的表達本事與溝通本事，善于與人合作，有團隊精神，能快速適應各種環境，有較強的組織本事，勤奮好學，能夠認識自我的優缺點努力改正，不斷完善自我踏實認真的學習態度，進取主動的工作作風，熱情大方的待人原則，艱苦樸素的生活習慣塑造了我獨特的個性與人生追求，培養了我正確的人生觀，世界觀，價值觀，使我能樂觀應對生活與工作并取得夢想的成績。
37、具備較強的電子專業知識對數字電路，模擬電路，c#，單片機，通信原理等較為熟悉;對電子產品的制造工藝，元器件特性和不良品分析等較為熟悉;具備較強的表達潛質，溝通協調組織潛質，管理潛質和處理問題的潛質;具有較強的學習潛質和良好的團隊合作意識。
38、本人性格活潑開朗，與人相處與睦融洽，有較強的溝通本事。在校期間擔任班長一職，多次策劃實施幾次大型活動，擁有較強的組織本事與協調本事，并具有良好的身體素質。在多次社會實踐中，注意向社會吸取豐富的經驗，對工作認真負責。
39、本人性格開朗活躍，樂觀向上，愛好廣泛，擁有較強的適應潛質，并具有良好的身體素質。熟悉各種機動車輛的駕駛及保養，并與同事相處和睦融洽。是一個認真負責，用心主動，善于團隊工作的人，具有很強的團隊意識；思維嚴謹踏實肯干職責心強；少說大話，多干實事，是我始終遵循的做事原則；銳意進取，不墨守成規。
40、我認為你在審美與表現方面都沒有問題，你的發型與服飾都十分貼合學生的標準，并可做到不與其它穿奇服弄怪發的同學學習不好的行為。堅持按照標準去嚴格地要求自我。期望你能永遠堅持這種態度。
41、參加工作以來，圍繞本職中心工作，對照相關標準，嚴以律己，較好的完成各項工作任務；同時，認真學習相關業務知識，不斷提高自我的理論水平與綜合素質；嚴格遵守單位制定的各項工作制度，進取參加單位組織的各項活動，虛心向有經驗的同志請教工作上的問題，學習他們的先進經驗與知識；敢于吃苦，善于鉆研，能按規定的時間與程序辦事，較好地完成領導交辦的工作；同時進取主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。
42、注重綜合素質評價結果的呈現方式。綜合素質是學生發展的重要構成，是檢查基礎性發展目標達成情景的重要手段，也是衡量學生能否畢業與繼續升學的重要依據之一。我們采取寫實性評語與等第相結合的方式分別加以表述，寫實性評語客觀描述學生的提高，潛能以及不足，務必準確，真實，全面并具有代表性。
43、在xxxx中提出專業的意見與產品及供應商資訊，提出可行性方案提議，跟進解決xxxx問題；具備團隊協作精神，有職責心，人品好，思想端正；具備務必的文件管理本事。
45、工作用心認真，細心負責，熟練運用辦公自動化軟件，具有較好的內外協作潛質，有八年以上工作經驗。善于在工作中提出問題發現問題解決問題，有較強的分析潛質，對企業行政管理有較為豐富的經驗和獨到的見解。
46、我的審美觀也比以前更成熟了，比以前更會欣賞了。雖說表現并不突出，但任何事都搶著做了。他的審美觀念很好，能辨認出什么是真正的美的，也很會表現自我，異常是在他擅長的數學上，他是個憨樸的男孩，從來不與人攀比。
47、有扎實的專業功底，做事有條理，能吃苦耐勞，有較強的表達潛質和溝通潛質，善于與人合作，有團隊精神，能快速適應各種環境，有較強的組織潛質，勤奮好學，能夠認識自我的優缺點發奮改正，不斷完善自我踏實認真的學習態度，用心主動的工作作風，熱情大方的待人原則，艱苦樸素的生活習慣塑造了我獨特的個性和人生追求，培養了我正確的人生觀，世界觀，價值觀，使我能樂觀應對生活和工作并取得夢想的成績。
48、在生活作風上，發揚艱苦樸素，勤儉耐勞，樂于助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，嚴格要求自我；遵章守紀，團結同事，務真求實，樂觀上進，始終堅持嚴謹認真的工作態度與一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。
49、從事修改工作五年，可獨立編寫各種稿件文學作品策劃案等。獨立編著有《英雄人物》《中華詩詞名句鑒賞》《堂吉訶德》《西游記》《府谷英華-府谷博物館陳列設計方案》《張騫墓陳列設計方案》《三秦明珠-金周至陳列策劃方案》等。
50、我的專長和特殊技能:精通大多設計軟件如：dmaxautocad，photoshop有十分優秀的skuchup建模本事良好的手繪本事。富于創意，學習本事，有良好的團隊合作精神。
本人在工業自動化和半導體行業有超過15年的區域銷售與市場管理經驗。具體實踐經驗包括區域運作，生意拓展，銷售，工廠管理，市場預估以及客戶發展方案擬訂及執行等。本人曾在新加坡工作多年，擁有多年在跨國企業以及中小型企業的工作經驗。精通英語，馬來語及中國南部多種方言。了解各跨國企業文化，包括如何與其發展和保持長期戰略合作關系。精通如何塑造企業形象，制定和貫徹企業的產品策略及政策，培訓市場營銷人員，建設和管理高素質的營銷團隊，指導其完成公司計劃、市場營銷任務。本人為人正直、坦誠、成熟、豁達、自信，高度的工作熱情，良好的團隊合作精神，優秀的溝通、協調，管理經驗！
熱情、開朗不乏創新能力，為人正直、穩重，善與人溝通，人際關系處理得當。獨立性強、有吃苦精神！認真負責是我一向的做人準則，團隊精神是我一直都堅持的態度。一直對自己充滿信心，我堅信“不經歷風雨，怎能見彩虹”
成功是屬于有準備的人的。
本人性格開朗，樂觀自信，意志堅強，能吃苦耐勞，較勤奮，做事認真負責，有較強的溝通談判能力和組織能力，富有上進心，學習和領悟能力很強。
本人受過正規的美術教育，具有較好的美術功底及藝術修養，能夠根據公司的需要進行設計創作。能熟練運用photo/corelraw/服裝cad等設計軟件。
時尚感悟性和原創意識好，對服裝市場有高度的敏感性和深度了解。對工藝及版型、面輔料的能靈活運用整合。有5個月設計助理經驗.
為人熱情，積極，開朗，向上。具有很強的英語表達及寫作能力，4年海外留學經歷，一年國內合資企業會計經驗，2年海外集團會計經歷及2年四大審計經驗。
文檔為doc格式。
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我現任數學課教師。工作中我克服了重重困難，帶領學生積極與班主任密切配合，團結協作，同時也得到校領導的大力支持與幫助，班級學習成績及紀律都得到一定的提高。
在工作中，我早來晚歸，愛崗敬業，無私奉獻。任教以來，一直以愛國心，事業心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好師德形象和不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉化為能力”。
在本教研中擔任的角色：
我擔任一年級少先隊輔導員，數學教研組組長，知道并積極參加教研活動，指導青年教師工作有方，對工作極其認真負責，并不斷加強自身建設，認真做好筆記，并寫下新得體會，把學到的技能技巧在教學中加以運用，大大提高了自己的業務水平。
教學成績：
通過一學年的教學，我所任年級學科成績一直處于上升地位，學生的綜合能力與素質不斷提高，在中心校組織的綜合測試與評估中第一學期榮獲全中心校以年級總成績第一名，第二學期又再次榮獲一年級總成績第一名的優秀成績，被鄉政府，中心銷售與先進工作者的稱號，深受廣大家深受廣大師生及家長的好評。
思想道德：
我忠誠黨得教育事業，遵守黨紀國法，履行教師職業道德，明禮誠信，為人師表。團結同志，熱愛學生，服從領導分配，勇挑重擔，愛是完成教學任務，用《教師職業道德規范》嚴格要求自己，敬業奉獻，楷為人師。
在教學過成中，我能根據新課標改革實施綱要，深鉆大綱，依據教材。制定新的教學計劃，優化課堂教學，注重師生互動，更新了理念，明確了教師的真正角色，有高超的駕馭課堂教學的能力，能及時批改學生的作業，認真輔導美味差生，校內外都能對學生進行思想品德教育，教學水平不斷提高，教學成績不斷上升。
1、在本學期教學工作中，我嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》和教育局“八條禁令”要求，服從學校的安排，盡職盡力完成黨教給我的教學任務。
2、在本學期高三教學工作中我不斷學習，不斷轉變教師角色，精心準備高三備考。一輪復習中，與備課組同仁自編一輪復習材料“80篇”。結合我校學生實際，在壓縮專題難度的同時，貫徹“反復復習，小題大做”的復習策略，在9月份進入了全面綜合復習，到目前為止共進行了50套模擬試題的講解和測評，其中自主編題16套。
3、在課堂教學中，我努力貫徹“以生為本”的理念，不斷激勵學生，把學生組織起來，充分發揮學生學習自主、小組合作的優勢，激發學生學習激情，讓不同的學生有不同的收獲。在課堂講解中，不但講解解題方法和策略，還教給學生思想、學法、反思方向，實現“小題大做，效率課堂”。
4、每次考完試后都及時和學生進行面對面和月考調查報告文字形式的交流，從學生中獲取教學思考，改變教學手段，調整授課速度等。
教學反思：
1、課堂教學交給學生的時間還有些不夠。今后將加大課堂學生講評，提問，不斷強化“反復復習，小題大做”的復習策略。
2、分層教學不徹底，有些學生還是掉隊了。今后將多關注學困生，加強學法指導，該放棄的就放棄。給自己定一個底線，讓他們學會有選擇性的、力所能及的學習。3、限時訓練少，學生應試能力不足。今后利用大課或相應時間進行限時訓練，讓學生練習安排好答題時間和跳躍式答題方式，并練習填涂答題卡。4、小組活動受時間、場地限制開展的不夠。
5、學生作業監督、批改不到位。今后與班主任和課任老師積極配合，發動課代表做好作業的檢查、批改、反饋工作。6、互助小組堅持的不好，老師指導的不到位。今后加強對互助小組的關心，多指導，多鼓勵。
7、講解解答題時，板演步驟不全。今后在講解解答題時要善于分解，板演步驟要全，同時講清命題人意圖，審題思路，注重一題多解，注重通法與特法的結合。8、講題時速度有些快，字體有些小。今后在講解習題時語速放慢，把字寫得再大些。9、平時答疑沒時間，直接面對面交流的少。多與學生交流，把自己的意圖、計劃告訴學生，把學生的反饋落到實處。
10、與同仁形成合力不足。今后加強備課組活動，集思廣議，為下一步更好的復習、訓練、命題做好準備。11、對學生的激勵不足，有時有埋怨批評學生現象。今后要不斷發現學生的進步、長處。多打氣，少放棄。讓每一名學生都喜歡數學，都有進步和收獲。
延吉市第三高級中學2010—2011學年第一學期。
我現任數學課教師。工作中我克服了重重困難，帶領學生積極與班主任密切配合，團結。
協作，同時也得到校領導的大力支持與幫助，班級學習成績及紀律都得到一定的提高。在工。
生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。教育工作中，我把。
在深入鉆研教材，廣泛搜集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎。
樣“用最節省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉化為能力”。
課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力。
養成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。愛學生如親人，對學習成績優秀的學生予以。
學生竟選學生干部，樹立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學。
生的自覺行動。教學中我認真的調查研究，虛心向同仁學習，不斷吸收別人的經驗，以豐富。
自己，使自己成長進步的速度快，班級管理中我能夠創設寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊。
重學生個性，具有與學生一起共同學習的態度，具有能激發學生創造渴望的教學藝術。應該。
把學生看成學習的主人，對好質疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學生，應持熱情。
歡迎的態度。要鼓勵學生，愛護學生的自尊心和自信心，鼓勵學生的創造性；長期的教學生。
從大學畢業到現在我已經做了好幾年的教師了，可以說是年輕教師中的老教師，在這些。
年中，通過自己的實踐，我對教師這一行業有了全新的認識，如果說教師是陽光下最偉大的職業，那么，作為一名教師，除了要教給學生課業知識外，對學生人生觀、道德觀、價值觀的培養也是起著至關重要的作用。
教學方面：教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一。
門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真備課，精心設計符合學情的教學預案，在課堂。
教學中根據學生學習的情況，即使反思并調整教學設計，盡量讓學生發揮學習的自(轉載于:。
取前輩的經驗完善自己的不足。在這幾年的教學中，我所任教的班級學生學習都很積極，這。
既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花。
修養，能否擁有一顆愛心，將自己的全部熱情奉獻給教育事業，是評價一名教師合格與否的基本準則，每一名教師都希望培養出德、智、體全面發展的人才，德育是其核心，古人云：
傾注于學生身上，依法從教，嚴謹治學，廉潔從教，尊重家長，不愧于“人民教師”這個光。
我畢業于師大教育專業，從去年xx月畢業開始工作到現在已經接近一年。通過一附中教。
學的這一年的努力工作和不斷學習中，收獲可謂是缽滿盤滿。只有很好地回顧過去才能更好。
堅持參加了學區里的師德培訓和班主任培訓，還有學校里的老師開展的專題報告活動，看了。
開課。雖然有過機會鍛煉，可我的教學方法還不是很成熟，因為許多老教師的提點，我已學。
到不少并繼續努力。
班級管理中，我擔任四年級兩個班的數學教學任務兼四(1)班的副班主任，幫助正班主任。
開展班級管理。組織好班干部管理好班級、分擔各項工作，讓班干部做小助手，充分發揮他。
制度，履行黨的教育方針政策，依法執教，為人師表，愛崗敬業，愛護關心學生，嚴格要求。
理論，結合學生實際，在新課改中，關注學生的體會與“想”的過程，側重教育教學的過程。
研教材，學習小繼教中的學科知識，所有數學教師在學科知識考試成績一次性合格。該同志作為班主任，也是盡職盡力，主要從下面幾方面體現。一、加強班級文化建設，以誠實守信為主題，精心布置教室，培養學生的品行，營造家的溫馨，讓學生在寬松的環境中學習和生活。
二、加強學困生的輔導。學困生的學習成績是班級教學質量達標的重要因素。為此讓學。
生首先樹立信心，經常和學生談心，傾聽他們的心聲，與其交朋友，加強對他們的關心、指。
學。
三、加強對班干部及后備干部的培養，定期召開班干部會議，從各方面指導學生管理班。
級的能力，穩步提高學生的管理能力;四、營造民-主平等的學習生活環境，尊重學生的意見，讓學生積極參與班級建設;五、放手讓學生自主管理班級，在班級中給學生樹立這樣一種思想：
我班我家，愛班如家。讓大家共同來關心班級參與班級管理，每天都有一問：我為班級和學。
從2010年7月份參加工作至今已近一年，.經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益。
這一年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生。
足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感。
收獲很多。特別是由于我的特殊情況，轉而教學語文，讓我感受到了自己知識的不足，因此，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。我積極參加新教師培訓，各種教育教學研討會。
盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取時。
間學習。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經驗是需。
要學習和借鑒的。
作比較繁瑣，幸虧有師傅的指導和幫助，讓我學到很多理論和實際操作。在第一學期，嘉興。
市的調研活動中，得到各位領導，老師的肯定。那由于第二學期，我身體的原因，學校安排。
我教語文，這讓我頗感壓力，但在胡校以及其他老師的幫助下，讓我獲益良多。經過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足和遺憾的地方等待我去提高。
首先我覺得我的教學設計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在管理方面，有些事情還。
過于急噪，需要有更多的耐心，再次，由于我身體的原因，很多方面心有余而力不足，這里。
特別要謝謝學校領導和老師的幫助。我相信在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自。
實的我相信自己能夠從事好數學教學和班主任工作。如果您給我一個發展的機會，我會以一。
顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。
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